暑假读书收获手抄报【通用20篇】

丰富多采的暑假生活快要结束了。暑假中的趣事让我数不胜数，暑假中的收获更是多多。

就说钢笔字吧。开学我就是三年级的学生了，程老师为了让我们提前适应钢笔，就教我们写钢笔字。听后，我心里像喝了蜜一样甜。下午我就缠着妈妈给我买钢笔、墨水。买来后我就忙着吸墨水、写钢笔字，整个下午我都在吸墨水、写字，吸墨水、写字……等妈妈下班回来，看见我就大发雷霆，原来我衣服上、脸上、手上都是墨水。妈妈生气的说：“别瞎捣鼓了，让程老师教你怎么用吧!”在程老师的指导下，我很快掌握了，握笔、坐势、写字以及怎样吸墨水。现在，我的钢笔字写得可棒了!

暑假中作文上我的收获也不少。妈妈为了让我适应低年级向中年级的转变，给我报了“作文辅导班”。在辅导班老师告诉我：“作文一点也不难，素材就在我们身边，就看谁留心了，谁认真观察了。”老师带着我们边做游戏，边写作文。我们在不知不觉中学会了写作文，就这样一篇篇精彩的文章就在我们笔下生成了。我觉得作文一点也不难。

啊!暑假生活真有趣，能玩，还能学知识，这个暑假我的收获真大!

暑假期间读了李镇西老师写的《做最好的班主任》这本书,感受颇深.这本书是李镇西老师26年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃,全方位的阐述了他的教育观,教师观,学生观,家长观,班级管理,学生思想工作,学生心理健康教育等的理念和实践.从这本书中让我深深体会到要构建和谐师生关系非常重要而且也要注意以下几点.

真诚关心和爱护学生,不仅在思想上,学习上,生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,我就让学生写《老师我想对你说》,把平时不敢当面跟老师说的话通过写的形式告诉老师,让老师更深入地了解自己的学习,生活和想法,使得学生更能感受到教师的亲切与平易近人.

小学生尽管年龄小,但他们也是感觉敏锐,有独立想法的个体.教师的为人,责任心和爱心,学识和教学能力水平,对学生的态度等,都会在平日的言行举止中传达给学生.教师付出的爱心和奉献,会得到学生的真情回报.

1,要热爱学生.“教育不能没有爱,没有爱就没有教育”,爱是教育的灵魂.只有热爱学生,才能正确对待,宽容学生所犯的错误,才能耐心的去雕塑每一位学生.特别是对待班上的后进生,更要给他们多一些的爱.要经常找他们谈心,多发现他们的优点,及时地给予表扬,督促他们不断前进.

2,给学生以尊重.尊重比热爱更为重要.因为给学生以尊重学生才能感受师生的平等,才能感受自尊的存在.一旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力,精神的支柱,由此导致消沉.反之,他们就会获得向上的动力源泉.为此,我们要尊重学生的人格,意愿,隐私权等等,采用一切的方式肯定学生,赏识学生.

3,做学生的朋友,走进孩子内心

4,让学生当主人.知识最终要靠学生自己去掌握,做人最终要学生自己去做.这就决定了学生的主体地位.因此应该让学生主动参与实践,学会自我教育,自我管理,自我成才,才能使学生的个性得到全面展示.

5,改变自己.师生关系是对立统一的,教师处于矛盾的主要方面,在运动变化中起着主导作用.因此,构建良好的师生关系关键在于教师.作为教师首先应该结合自身的工作转变观念,加强自身修养,提高师德素养和教学能力,以高尚的品格和过硬的素质去感染学生,征服学生.很多教师就是因为这点让他们每到一个新的班级都会获得学生的一片欢呼.其次,应该做好角色的转换.在素质教育中教师不再是独奏者而应是伴奏者,舞台的中心应该是学生,教师的任务是激发学生学习的兴趣而不是学生的监督者.

读书是什么?读书就是看(书报等)并领会其内容。其实，在这个世界上，我们可以读书的可不止书，还可以读书每一个人，读书这个社会，读书这个世界……

读书书可以让人们获取知识，知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶……而且书能陶冶性情，开阔视野，正所谓“开卷有益”。能收获这些益，难道不快乐么?在读书时，我们会随着情节，体会悲喜，或哭或笑。看完一本书，就好像看了一部电影一般。另外，书本给了我们更多的想象空间，你能说读书不是件快乐的事么?那么请在读书中收获快乐吧!

读书人也是快乐的，因为读书人可以让我们从他人身上学到一些好习惯，优秀的品质，从而不断完善自己，让自己变得更加出色。而且，我们可以在他人的经历中吸取教训，获得一些宝贵的经验。另外，通过读书形形色色的人我们也可以看到社会的真实面目。来吧，在读书人中收获快乐!

读书社会，我们可以发现竞争的激烈，理解通过劳动取得报酬的生存法则，为未来的健康成长和职业发展打下良好的认识基础。同时我们也会读出社会阴暗的一面，明白如果做官，不能做贪官;如果做小职员，要踏踏实实，不能贿赂别人……几十年后，当我们在社会上立足之时，这些通过读书社会积累下来的宝贵财富会让你受益匪浅。朋友，在读书社会中体验快乐吧!

我爱读书，读书可以给我们带来很多收获。大家快行动起来，读书吧!

很早就从同学那里借了这本书，走马观花地看了一遍，只有一个感觉——有趣。x节，在老师的推荐下，我买了这本书，细细品味了一番。

语文书上说，这是一本男孩子必读的书，又看了一遍，却发现并不是这样。

书中的主人公鲁滨逊是一个具有大无畏冒险进取精神的人。他在多次受难的情况下仍然选择冒险。虽然最后流落荒岛，但他还是没有自暴自弃，而是自力更生，在荒岛上安逸地生活了28年。或许有的男生会认为：男孩子必读的书，跟女孩子有什么关系?事实上并不是这样。现代社会，女性都很自主，避免不了事故的发生。正是这种自主，我们更需要去学习鲁滨逊身上这种自力更生，敢于冒险。

更重要的是，我们还要学习他身上勇敢顽强的品质。在他沦落为海盗奴役的时候他勇敢地逃出魔爪。在他第一次出海遇险后，还勇敢的去冒险。在他终于逃出荒岛时，仍然同侄子去远航，他会为了一个仆人去勇敢的与野人搏斗，凭一己之力就出了三个俘虏：星期五、星期五的爸爸和一个西班牙人。他不仅救下了他们，还勇敢的去冒险，为了自己的自由与一个船长联手，只有七人的“军队”与几十上百人拼命，夺回大船。这里，这个故事值得一提。那是鲁宾逊在荒岛上的最后一年。一天，一队人马带着三个俘虏上了荒岛。

原来，那三个俘虏分别是船长，大副和一名游客。船上的工作人员起了叛变，把大船占为己有，逼船长当了俘虏。鲁滨逊看到了希望，不惜一切代价劝告那些被迫参加叛乱的人，组成了一只小小的军队，并且发挥自己的聪明才智，与敌人作斗争，夺回大船，逃离荒岛。鲁滨逊还为他们着想，因为叛乱在英国会被判死刑，所以，鲁滨逊教会了他们生存技巧，除了那几个亡命之徒外都留他们一条生路，没带他们回英国。

最后，我还要说一点。那就是鲁滨逊懂得感恩，在他出逃获救后，他把佐立还有许多东西送给船长。在他获得粮食后，他时刻感恩上帝。在他回到种植园后，他把老船长欠他的债务全部作废。这种感恩正是现代人所缺少的。

在学生心中，考一个好成绩是一种收获;在读完一本书后，理解和感悟是一种收获;在学会一项本领后，成功就是一种收获;在成功后，掌声和赞扬也是一种收获。俗话说一份耕耘，一份收获，没有辛勤的付出，哪能换来甜美的收获呢?这话一点儿也不假，我参加区合唱比赛时就亲身经历过。

刚进入校合唱队时，我心想：合唱是一件很简单的事情，只要大家都张张嘴唱一唱不就行了吗?但是训练一段时间后，我才发现合唱并没有我想象的那么简单，在严苛的练习中，有不少和我一起进入合唱团的同学当了逃兵。

一开始要练声，练声分很多种，每次“碍…”、“哦……”、“咦……”的反复练习，不但非常枯燥，而且练的时间一长嗓子都快冒烟儿了。接着就是学习歌谱，老师边弹琴边演唱，他唱一句我们跟一句，但是合唱是分多声部的，一开始我唱着唱着就会被其他声部的带跑调了，这样就不得不重来一次，而且老师要求不仅要唱准，还要唱得声情并茂，不达到要求也要重来，往往重来十几次都是家常便饭，常常把我们和老师搞得神经衰弱，沮丧和崩溃都席卷而来，真是太痛苦了，但我们并不气馁，还是在努力地一遍遍地练习着。

为了备战区里的合唱比赛，老师把排练安排在每天的早读课，后来又增加了每天下午的安托班时间，这样一来，有些课程我就不能参加了，只能借同学的笔记学习，下午排练结束都快天黑了，每天拖着疲惫的脚步，带着沙哑的嗓音，有时我也会冒出退出的念头，可是很快我又会调整好自己的状态，第二天继续精神饱满的去练习。

排练了两个多月，终于到了参加区里比赛的时候，我们站在舞台上，随着伴奏带响起，我们的歌声和伴奏衔接的天衣无缝，优美动听的嗓音，婉转流畅的旋律，获得了满堂彩。比赛结果出来了，我们获得了一等奖的第一名!我们欢呼雀跃，为自己长时间努力付出取得的收获感到无比自豪和高兴。

我在合唱比赛中的收获更好地诠释了“功夫不负有心人”的深刻含义，我坚信付出的越多，收获的也就越多。我深深感受到了收获的喜悦，那种无比幸福的感觉真好埃。

[暑假的收获小学500字作文

暑假里，爸爸帮我去报名了游泳学习班，我也很乐意学游泳，游泳不仅是一项技能，还能锻炼我的身体，最重要的是我喜欢玩水，这下有得玩了，我好高兴。

晚上，我学完了游泳，妈妈接我回家。路两旁的路灯都亮了，它们照亮了黑暗的天空。夜市上像过年一样热闹，有卖烧烤的，有卖炸串的，有卖衣服的。妈妈给我买了鸡肉串，我非常高兴。我和妈妈就上楼了。

楼道里非常闷热，没有一丝凉风。妈妈上楼的速度非常快。我游完泳之后，现在非常累，就跟不上妈妈的脚步，慢慢地落后了。我对妈妈说：“你快等等我。”妈妈没有听见。我又大着嗓门喊了一声。妈妈还是不理我，自己上楼了。我很生气。

我的心里感觉到也很委屈，眼泪在眼眶里转来转去，可是我忍住了，没有掉下来一滴眼泪。我听不到妈妈的脚步声了。但是，我听到妈妈在开门关门的声音，我知道妈妈已经到家了。于是，我只好独自一人上楼了。回到家门前，我突然心生一计，就藏到了家门的角落里。楼道里真是太热了，我的身上一会儿就汗流成河了。这时，几只蚊子在我的头顶嗡嗡地飞着，好像在说：“我的肚子饿得咕咕叫，我终于找到美餐了。”蚊子们高兴极了!不一会儿，我的身上就被这些可恶的小蚊子咬了几个大红包。我身上非常痒，甚至想跳到月球上。但是，我的两只手在身上挠啊挠，就是不敲门。

我等了一会儿，听到了妈妈准备开门的声音，我急忙藏到了角落的最里边。妈妈从屋里走出来了，我偷偷地看着妈妈向楼道里望去。妈妈还对着楼道里的窗户喊了我几声。我使劲捂住嘴，偷偷地笑了。这时，妈妈听到了我的笑声，发现了我。我愁眉苦脸地从角落里走了出来。妈妈亲切地说：“快进屋吧!楼道里太热了。”我听话地点点头。

今天晚上，我真是聪明啊!竟然能给妈妈开一个逼真的玩笑，我真高兴!

今年暑假我的爸爸妈妈带我买了一个活力板，我当时心里非常高兴，甚至怎么使用活力板我都想好了，可是我不会滑怎么办呢?后来我决定了每天晚上去南堡公园练习。

这天晚上，我和爸爸妈妈一起去南堡公园，这时我的心里就像十五的吊桶打水——七上八下，我找了一片空地把活力板放到地下，在爸爸的搀扶下，我东倒西歪的站在滑板上，爸爸用力的扶着我，我的腿就不停地扭啊扭，爸爸就拖着我，可是我的脚和身子总是不争气，没有保持平衡，只要爸爸一松手，我肯定摔个四脚朝天。我生气了，心里一急便想：这个只是平时的练习而已，又不是考试，不会这个，试卷又不扣分。我准备不练了，可是我看见那些小弟弟、小妹妹滑的如此欢快，拐弯能力超强，而我还是他们的姐姐呢，连这个都不会我是不是太丢脸了?我下定决心再次练习，我这次是有了新的打算准备自己练习。我跌跌爬爬的，一共跌了33次，我想：光这样跌是得不到练习的，要在中间知道原因、学习经验，最终我知道了要想学会这个必须重心要保持平衡，腿要灵活，思想集中。我照这样做了一下，果然，哇!滑的好轻松，后来我还学会了拐弯……我得意极了，向爸爸妈妈展示了一番，他们连连夸奖我。

暑假给了我不少收获。

今年假期，我看了不少沈石溪的动物题材的小说，让我对那些凶猛的大型动物刮目相看。原来我只喜欢家里的小猫小狗，觉得他们善良、忠诚，是我们人类的朋友。可是现在我却发现沈石溪叔叔笔下的猛兽也都有了灵性，它们也有了温情善良的一面，让我也喜欢上了它们。

比如《狼王梦》中的母狼紫岚，它为了顺利生下自己的宝宝，机智地和大白狗周旋，它的心中只有自己的孩子，宁愿为孩子去死；再如《给大象拔刺》中的母象，当小象受伤难过时，用它那根万能的鼻子在小象的头顶抚摸着，给它力量。当它们胁迫赤脚医生为小象治病时，母象居然嫌那医生脾气暴躁，冲着医生的耳朵怒吼。它们都给了孩子最无私的爱。

看到这些时，我想到自己的妈妈。听奶奶说，妈妈为了生我，不幸大出血了，幸亏手术及时，救回了妈妈。不过为了更好照顾早产的我，她不顾医生反对，只住了三天院就回家了。每次想到这些，我就很感激妈妈。希望做最好的自己，让妈妈开心！我觉得这是对妈妈最好的回报。

“羔羊跪乳，乌鸦反哺”，我希望能像故事中的动物那样，知道感恩，懂得回报。而《给大象拔刺》中的大象，也给了我启发。当赤脚医生治好小象的病后，它们就放了他，一个月后，它们一家三口带了一只装满蜂蜜的大蜂窝送给医生作为回报。如果连动物都明白知恩图报，那我们也要行动起来，回报帮助过你的人，给生你养你的父母一个最好的交代。

（一）

在这个暑假里，我有着很多的收获，其中令我最高兴的就是我学会了下半年的英语知识。其实在没放假时我就想学了。一放暑假就开班了，一开始，觉得很累，后来就习惯了。其实我真觉得很累。我没天要写学校留的作业，又要写补习班的作业，写完后手就酸了。不过，我每天都拼命的背，就怕错的多，还要挨老师的骂，毎天看到老师在骂听写不好的学生就害怕自己也在里面，可最后我的努力没有白费，我学会了全部知识。

（二）

伴随着炎炎烈日，我度过了这个充实圆满的暑假。经过一个暑假的磨练，我学会了做基本的家务，每当为劳动汗流浃背的时候，我就深深体会到了父母的辛苦，更加尊敬父母，增强了自立的意识。尽量不任性，不淘气，不让父母多操心。

其次，我好好的充了充电，看了许多名着，陶冶了情操，丰富了我的知识面。

为了更加的了解祖国，开阔眼界，我也去了很多地方游玩，接近了大自然，认识了许多先前不认识的事物。这个暑假，我过的丰富又开心！

（三）

这次的暑假，我学了不少本领。

比如：我学会了游泳，选把头伸进水里，再屏住呼吸，在游起来，在围棋比赛中，我学会要有认真观看东西，不要骄傲自大，在游泳中我学会团结友爱，自从有了储蓄罐中我懂得要少花钱，把钱花在应当花的地方，不要花在不应该花的地方，还学会尊老爱幼。

你看，我学得可不少，你们也学到了不少吧！

（四）

我在这个暑假最大的收获，第一个是读书，(.)第二个是踢足球，第三个就是看了很多电影。

首先，这个暑假里，我读了很多书，如《绿山墙的安妮》、《蓝色的海豚岛》等一些书籍，但最令我感兴趣的却是《最后的獒王》这本书。我刚读这本书的时候，感觉很吸引人，一开始读就不想放手，可见书的魅力有多大！

其次，在这个暑假，我报了一个足球班，天天抱着个足球踢踢踢，不亦乐乎，还跟着教练学了一些动作，比如：拦球、带球、点球、平球转身、脚外侧等许多姿势。

最后，这个暑假，电影看的也不少，比如：《龙之谷之破晓奇兵》、《老男孩之猛龙过江》、《小时代3刺金时代》《驯龙高手2》等一些人气很赞的热片。

总之，整个暑假，我表现良好，收获多多，过得非常充实。

[关于暑假的收获100字作文素材摘录

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在今年这个假期里，我读了一本沈石溪老师写的一本长篇动物小说《狼王梦》。

那天我正在书店寻找一本我喜欢的动物小说，因为我非常喜欢雪橇犬，而狼又跟雪橇犬长得一模一样。我就选了《狼王梦》这本书。我觉得动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力，是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文明社会种种虚伪的表象，可以毫无遮掩的直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。

这本书主要讲了一个叫紫岚的母狼，生了五个狼崽，可有其中一个狼崽被洞外的寒冷掠夺去了生命，所以只剩四只狼崽了。紫岚为了完成丈夫的遗愿——把一个孩子培养成狼王，费尽全力去培养她的3只狼子，可最后并没有得到回报，她的四只狼子只有一只活了下来，那只就是媚媚。媚媚是母狼，无法成为狼王，但媚媚生下了5只小狼，两只是公狼，于是当狼王的希望就被寄托在了他们身上。

书中的“狼道”是作者描写的重点。母狼紫岚，在必要时，可以吃掉自己的狼儿；或者为了不让孩子受猎人们的折磨和屈辱，维护“狼道”的尊严，可以一口咬断孩子的喉管，无论如何也要留全尸；甚至眼睁睁地看着爱子在搏斗撕杀中受伤、死去，被饥饿的狼群咬成碎片，也不伸出援手。狼儿们长大后，不必像我们人类说的“礼道”、“孝道”等来回报父母，反而要奴役它们，甚至可以杀掉他们。因为据“狼道”来说，敢于咬死父母的狼才可以成为顶天立地的狼王。

1.关于小学生的作文：暑假打算

在我短暂的读书之旅中，曾为中国的五千年文明所陶醉，也曾为世界高速发展的现代科技所痴迷。掠过书中的繁花胜景，我的思绪思接千载，神游八荒。《十万个为什么》的悬念不由得在我的脑中升起：火药为什么能爆炸？红海的颜色为什么是红的？飞机为什么能上天？地球以外还有没有人类？……打开书本，可以穿越时间隧道，可以穿越国界，可以穿越种族，尽情在宇宙神秘的世界里遨游。啊！外面的世界真精彩啊，什么时候我能像麦哲伦一样去环球一周？我的心中不禁有了一个美丽的憧憬。

歌德说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”我也曾与书中众多的人物对话：与屈原同愤，与太白同醉；为诸葛亮的智慧喝彩；为孙悟空的勇敢钦佩；为哈利波特的险遇担心……读进去，走出来，我由幼稚走向成熟。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”不错，通过读书，开阔了我的视野，增添了我的阅历，提高了我的写作水平。正是由于我阅读了《成语故事》、《智慧中国娃》、《三国演义》等一百多本书，才有了我平时一篇篇作文被作为范文点评，才有了作文上报，才能获得“小诗人”的称号，才有了作文比赛的一等奖。

因此，我喜爱读书，我感谢读书，今后我要努力读更多的书，争取像苏东坡那样“立志读尽人间书。”

时间过的飞快，一转眼又要开学了，我在暑假期间学了不少东西，比如说自个儿和爷爷一起在家，不过还是要爷爷烧饭，我学会了烧水，淘米，我不会写的一些难的题目都会写了，我上学的时候爸爸一点儿时间也没有，一下班就要去煮饭，爸爸还算好一点儿的，妈妈更累，早上八点去上班，晚上八点半才回来呢!我不会的题目也不能教我，趁着是暑假的时候我可以好好的去找和想，如果想破了头，脑子还想不出来的话就可以去问爸爸妈妈，帮自己一起去解决这个大难题，我我在新闻上看到了，这个强烈的天气把好多人给烤死了呢!还是历史上最热的一个季节，这人的热死人，还把地给晒裂了。

我过了这个暑假还知道松花江发过了一阵大水，把房子都给冲垮了，菜市场卖的五花肉还全部都烤熟了，回家直接切着吃了，我都不相信这是真的了，天气也是实在太热了，唉!真烦啊!

在这个暑假里我学会了切西瓜，洗一点儿小衣服，烧鸡蛋饭和烧汤，刨土豆，扫地，拖地，擦地板，擦桌子……

我满感谢这个暑假的，它让我学会了这么多东西，真的很感谢。

暑假到了，在老师的指导下，我读完了《海底两万里》这本书。

《海底两万里》是一部科幻小说，是凡尔纳三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的女儿》，第三部是《神秘岛》。其中《海底两万里》的主要内容是讲述生物学家阿龙纳斯教授带着助手康塞尔，尼摩船长一起在深海旅行的故事。记得有一个故事，让我有所启发，在1866年3月21日，他们到达了南极点，可是被困乏在氧气的冰层中3天，与冰战斗，经过船员们坚持不懈的努力，终于得救了。我们也有像船员们的美好精神，记得有一次，学校开展三至六年级的跑操比赛，我们班每次练习都有很多问题，每次练习都要惹老师生气，担心，可我们知道团结就是力量，只有坚持不懈的努力，才会有好的回报。果然，我们班凭着自己的努力，拿到了全年级的好成绩。

读完了《海底两万里》，我被这本书的无穷魅力深深地吸引住了!

走进人生深处走进人生深处，是什么呢?我认为是十字路口。站在十字路口处，彷徨、犹豫，不知何去何从。我苦恼、我无助、到底选哪一条路呢?我望了望，一条路热闹非凡。

数不清的男男女女，在一起喧闹，大声的欢笑。路的两旁也开满了不计其数的鲜花、蝴蝶、野蜂也都在翩翩起舞，各种玩乐的地方更是数不胜数。而另一条路呢?相比较而言，则是很安静，没有艳丽的鲜花，只有两旁的荆棘;没有愉快的歌声，只有朗朗的读书声;没有各种玩了的地方，只有各种做实验的地方;没有疯狂的男女，只有认真学习的同学们。我苦苦思索，还是拿不定主意，选择后者吧，成天读书，多么枯燥无味啊!还不如前面热闹呢!走到另一条路上，脑海中浮现出父母和老师严厉的目光，又退回。这时，出现一位朋友，把我带到这条热闹的路上。走在这条路上，看着“活泼”的人们，也毫不顾忌的一起打闹，忘却了自己学生的本分，也不在意“另类人”的眼光。我慢慢地向前走，得意的欣赏着喧闹的风景，却没发现路已越走越窄，前面已时万丈深渊。当我走到深渊前，我害怕了，好怕自己摔得粉身碎骨，我感到迷茫，我错了吗?我正打算往回走，路上有不少的人都走向了悬崖，我劝阻他们，可是他不听，远远的，我看见路口处有一个牌子，上面写着“歧途”，我这才明白：我真的错了!我被表面的欢乐所迷惑，连自己误入了歧途还浑然不觉。

我又重新站在十字路口，这一次，我没有彷徨，没有犹豫，踏入了那一条满是荆棘的道路。走进人生深处，那里是个十字路口，不要彷徨，不要犹豫，避开歧途，走上满是荆棘的道路，勇敢地跨过荆棘，走上更宽更广的人生。走进人生深处，是什么呢。

时间匆匆地过去了，转眼间到了我十岁生日那天。

早上，我吃了妈妈煮的鸡蛋和香喷喷的热汤面，迎着灿烂的朝霞，心花怒放地来到学校。迎接我的是同学们一声声真诚的祝福和一份份精美的礼物，我幸福得像喝了蜜糖一样。

我怀着兴奋的心情上完了这一天的课。放学后，我急切地回到了家。

哇，这么多礼物啊!我心里猜测着自己会收到什么样的礼物：嗯，那个最大的包一定是令我垂涎三尺的零食吧!旁边的那个说不定是个漂亮的洋娃娃呢!虽然我的洋娃娃已经够多的了，但是我还不知足。嘻嘻，更准确地说应该是“不知福”。那个说不定是一张去哪儿玩的门票(最好是迪士尼的)呢!想到它，我仿佛已置身在游乐园里，感受到了那仙境般的热闹景象。还可能有……

哎，真想快点儿打开礼物。可是，妈妈说等吃了蛋糕以后才可以。现在只有一个办法——耐心地等。毕竟，心急吃不了热豆腐吗!

时间像一个千年的老乌龟一样，慢腾腾地，一分一秒地过去。我仿佛过了好几个世纪。哈哈，终于到了拆礼物的“吉时”——睡觉前了。我迫不及待地冲进自己的房间，打开了那个最大的包包。里面却不是诱人的零食，而是一套名叫《智慧背囊》的书，是妈妈送的。翻开第一本书的第一页，上面写道：“宝贝儿，生日快乐!愿你在以后的学习和生活中，背起智慧的行囊大胆地走向远方。”我拥着这本书，心里默默地说“妈妈谢谢您!我一定会努力的。”接着，我又打开了第二个。呀，是一个漂亮的洋娃娃!她还会跳舞呢。我终于如愿以偿了。洋娃娃的手里有一个小纸条。我激动地打开小纸条：“乖女儿，生日快乐!这是爸爸送你的舞伴，以后有她天天陪你翩翩起舞，你就不寂寞了。愿你的舞姿更加优美，身体越来越健康。”我热泪盈眶。接着，我又打开了……

虽然没有游乐园的门票，但是我却收获了无尽的快乐和幸福;得到了无价之宝——友情、亲情。拥着这一份份的幸福，我甜美的进入了梦乡。

利用暑假我学习了刘金玉老师的《高效课堂八讲》，应该感谢学校给我们买的这本《高效课堂八讲》。读了之后收获很多，这本书是洋思中学副校长刘金玉多年来进行教学管理工作的智慧结晶，作者结合洋思中学课程改革的成功经验，揭示了高效课堂形成的内在机制以及实现高效课堂的有效途径。全书共八个部分，分别阐述了高效课堂的追求、目标、指导思想、操作策略、前提、关键、基础和保障。读这本书之前，不但不知道作者刘金玉这样一名教育界的名人，而且更可怕的是对现今先进的教学理念“先学后教，当堂训练”缺少理解，更谈不上正确理解了。由于时间和水平的关系，不能说完全准确的理解了《高效课堂八讲》的精髓，但至少还是有些启发和反思的。

书中指出高效课堂应该包括三个方面的内涵：一是提高课堂效率，二是实现课堂效益的最大化，三是达到最佳的课堂教学效果。

我们所讲的“效”是指三个方面的功效：一是指效率，二是指效益，三是指效果。

光有效率不得，还必须做到效率高、效益大、效果佳。什么是效率高?就是课堂达成度高，即学生知识掌握扎实，课堂检测分数高。

什么是效益大?就是课堂发展度大，即课堂上学生学习兴趣浓，行为习惯好，能力提升快，素质发展全。什么是效果佳?就是课堂满意度好，即课堂教学目标、形式与内容达到和谐的统一，达到过程与结果的完美结合。这让我不禁想起了杜朗口教学模式。粗略地翻看之后，文章内容印证了我的想法。洋思中学的教学流程如下：

1、“先学”，教师简明扼要地出示学习目标;提出自学要求，进行学前指导;提出思考题，规定自学内容;确定自学时间;完成自测题目。

2、“后教”，在自学的基础上，教师与学生，学生与学生之间互动式的学习。教师对学生解决不了的疑难问题，进行通俗有效的解释。

3、当堂训练：在“先学后教”之后，让学生通过一定时间和一定量的训练，应用所学过的知识解决实际问题，加深理解课堂所学的重、难点。课堂的主要活动形式：学生自学——学生独立思考——学生之间讨论——学生交流经验。

4、这种教学模式，教师不再留作业，学生在课堂上完全自我解决，当堂消化。

而杜朗口中学的课堂教学分为三大板块：预习——展示——反馈。在“预习板块”，学生明确学习目标、生成本课题的重难点并初步达成目标。在“展示板块”，学生展示、交流预习板块的学习成果，进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升。在“反馈板块”，教师根据预设的学习目标对学生进行回归性的检测，让学生通过说、谈、演、写，真正掌握所学知识。

从两所学校的教学模式中，我们不难发现来两者有相似之处：

两所学校的教学都强调学生自主学习。魏书生老师曾经说过“教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲”。相信学生能够自主学习，无论是上课前预习，还是课堂预习，都敢于放手让他们自主学习，而这种自学并不是随心所欲、漫无目的的，而是根据老师的预习要求进行。无论是杜郎口中学课堂教学模式中的“展示”时的“学生讲”，还是洋思初中课堂教学模式中的“集中学”和“分散学”，学生都在老师指导下有计划地紧张地做“自己能做的事”。

过去的课堂教学像是一个小型的舞台，教师是演员，学生则是观众，这样的课堂教学不仅束缚了学生个性的发展，也会使学生对学习产生厌倦情绪，现在的学生再也不会容忍在课堂中担任这样的角色，因为他们有思想，有个人的主见，也更乐意向别人表达个人的见解，在新课改的理念下，学生才是课堂上的主人。而这种教学模式都是新课程理念的践行者。

当然这两种教学模式有着自身的特点，当年推行杜朗口模式的失败，让我们知道了模式的特殊性，而洋思中学的成功启发我们，虽然模式不同，但只要遵循教学规律，再加上基于实践的创新，就有可能迈向成功

读完此书之后也确实意识到了自己的不足。一直受应试教育的影响，可能由于经验不足年纪太轻的原因，也可能有些急功近利，放不开手脚，更放不开学生。把课堂的高效理解为尽快的把自己的知识和能力传授给学生，让学生在考试中尤其是高考中取得好成绩。自己付出很多，收效却是不尽如人意。看了《高效课堂八讲》，才知道自己的无用功可能做得太多，费力不讨好。很羡慕刘金玉老师，羡慕洋思中学的老师，羡慕洋思中学的学生。谁不希望事半功倍呢?看来以后教学理念、教学方式上都需要转变。抓住耗子不一定是好猫，轻松高效的抓住耗子才可能是好猫。

教育确实需要理想主义者。理想主义者，才能让我们看到春暖花开，不论是否面朝大海。不敢妄谈刘金玉老师是理想主义者还是现实主义者，因为他既为我们描画了美好的教育前景，也切身践行了“高效课堂”。我可能属于悲观主义者，没看到一路的阳光灿烂。好在没有放弃，虽然没有一路高歌，但我依然前行。渴望通过对《高效课堂八讲》的进一步研读，我先秉承理想主义者，再践行现实主义者。我觉得还更需要一些真实课例。我本愚钝，读罢《高效课堂八讲》，虽然觉得颇有收获，但实际操作，又感到雾里看花。一方水土一方人，不知道洋思中学的“经”，是否在一中也好“念”。如能看到一些课堂实录，或者请刘金玉老师来咱们学校上几节课，也许收获会更大些。

理解的确实肤浅，更可能有偏差。没办法，水平有限。但我会找时间进一步研读《高效课堂八讲》这本书，不敢说为了一中的发展，不敢说为了学生的未来，只为了自己的减负，我也要好好学习《高效课堂八讲》。

时间如流水般，转眼间寒假快要过去了。在这个愉快的、美好的寒假在这个寒假里我有许多丰富多彩的收获。现在就向大家说说我的收获吧！

因为书籍是人类进步的阶梯，也是人类的良师友益，所以在这个寒假中我看了许多书。其中最让我引人注目的就是一篇童话故事的作文聪明的公鸡。里面说：

风和日丽的一天，一只公鸡悠闲地在草地上捉虫子。一只饥饿的狐狸出来觅食，发现了公鸡，便开始想办法如何不费力气地抓住它。狐狸看了看四周，正巧看到草地上有一根坚硬的短木棍，想到了一个好办法：拿根木棍打晕公鸡。于是它捡起那根木棍，蹑手蹑脚地向公鸡靠近。突然，狐狸不小心踢到了一颗石子，石子落在公鸡附近。公鸡这才发现了狐狸，吓得浑身发抖。不一会儿，它努力使自己平静下来，知道自己跑不过狐狸，便冥思苦想，突然，灵机一动，想出了一个好办法。它装出一副很痛苦的样子，对狐狸说：“狐狸大哥，你想吃我吗？可我得了可恶的传染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了。”狐狸心想：肚子饿是小事，性命更重要。它立马丢下木棒，落荒而逃了。这时，公鸡露出了胜利的笑容，就这样，公鸡用智慧吓跑了狐狸。

通过这个故事说明了：当遇到困难时，不能退缩，要绞尽脑汁地想出一切可行的办法，克服困难，赢得最后的胜利。

[读书收获的作文

幸福，是一个多么容易说出和写成的词，可是，真正的幸福是什么呢?其实，幸福还有一层含义--爱。是的，有了爱的存在，才有幸福。

即使身陷险境，但感受到了爱，是否也会幸福?

2013年4月20日，中国再次遇到了地震这个捣蛋的家伙，仿佛是晴天里的一个霹雳弹，令人心神恐慌，头晕目眩，那个地域有个美丽的名字，却又是如此的命运。昔日的高大建筑顷刻间崩塌，废墟一片。幸运逃生的人们奋力救助废墟里来不及逃生的人们，用尽一切方法，去营救的抑或是亲人，抑或是熟人，抑或是陌生人。

废墟上，他不顾多少次或大或小的余震，趴在那个有他儿子的废墟里一直扒一直扒，扒的双手脏乱不堪，鲜血也粘上泥土变成了黑红黑红的了，他还是在坚持心底那个不塌的信念--一定要救出儿子!似乎是这父子间的缕缕爱意感动了上天，经过了六小时的时间，这位父亲终于救出了他的儿子，那刹那，仿佛他所有的力气都被抽干了，瘫倒在废墟上，脸上却是地震后第一次有了的笑容--幸福，他救出了儿子，他从死神手里抢回了儿子，看到依然生龙活虎的儿子，他感到拥有了一切……

即使是一件小事，有了爱的存在，就有了幸福的寓意。

在一次回家的路上，正下着细雨，路上到处是花红草绿的伞。在那个上坡路，我忽然看见了一个在伞海里的黑脑袋。是个卖菜的小贩，一个中年女子，没有撑伞，正奋力地推着贩菜的车子推上坡路。我忽然想起了我妈妈，那个身在远方打工的妈妈，心里一紧。快速走到那个小贩的推车后，收起雨伞，帮着她一起把车推上坡去。那辆破旧的推车里还有不少没卖完的蔬菜，挺重的，真不知道她每天上坡的时候是怎么推的，一定是即使在大冬天也大汗淋漓的吧。她似乎感到了我的推力，回头来看我，我微笑着看着她说：“阿姨，我来帮您。”“谢谢你，小姑娘。”我好像看到了她眼泪的朦胧，分不清是汗水还是泪光。好不容易把推车推上了坡，头发也被越来越大是雨水打湿了，我和她道了别，继续走上了回家的路，心里是满满当当的幸福。从我帮助她的刹那开始，她感激的笑容，我真的感到了幸福。

幸福，其实无处不再，正如爱一样。有了爱，就会体会到幸福的感觉。幸福本身很简单，一个动作，一个神态，一句话便可得到幸福，收获幸福!

随着日历一天天向后翻，暑假就快要结束了，大家仔细想一想，这个暑假你到底学到了什么？收获到了什么呢？我学到的东西那可就太多了，比如学习成绩提高啦，会滑轮滑鞋啦，乒乓球技术比以前更好啦……

回想起去年，唉，真是往事不堪回首。那时的我就像一个从外星球来的孩子，连拼音都还有点不会，更别说什么阅读理解、作文了。我的家长也对我忧心忡忡，赶紧给我请家教、买资料。虽然学习成绩稍微提高了一点，但比起班上的好学生，还是相差甚远，我都把着急这两个字写在脸上了，但是干着急也没用，无奈之下，我的家长只好对我进行魔鬼式训练。

刚放暑假的那几天，我从家里来到我爸爸这儿。刚下车的时候，整个人都显得无精打采，而且学习成绩比去年还差，因为我除了上学的时间以外，其余的时间都要呆在家里学习，连看电视、出去透气都不行，渐渐地，我对学习产生了厌倦，天天身在曹营心在汉。

但是现在，我在我姐姐的辅导下，成绩逐渐上升，我感觉学习其实蛮快乐的，在这儿我可以打乒乓球、学跆拳道、滑轮鞋，生活不像以前那样枯燥无味，而且现在我还加入了。鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，你不去挤，就永远不会出来。”我只要有时间，就去看几篇作文，有事顺便写一下。

假期的时间是宝贵的，是提供给我们快乐和学习的，只要你把握好，就会对学习有很大的帮助。

暑假就要结束了，这个暑假我过得充实而有意义。无论是我们一家外出旅游，还是参加集体活动，我都从中学到了很多知识，领悟到了很多道理。

在暑假中，我参加了许多活动，有“滁英·雏鹰”青少年素质拓展夏令营。这个夏令营让我学到了：做任何事都应该勇敢！做任何事情都应该团结！什么时候都应该服从命令！这样，才会成为一名真正的勇士！有爱心家访活动，这让我真切地了解到了暑期留守儿童的困难处境。我想：我们每个人都应该从各个方面来帮助他们！

在暑假中，我还阅读了大量的课外书，比如：《金银岛》、《八十天环游地球》、《狼王梦》、《西游记》、《小王子》等等。这些书写的各有各的特色，让人回味无穷，我被《狼王梦》这本书深深地感动了。

在暑假中，我们全家去了一趟北京，饱览了祖国首都的美好盛景。在北京，我们参观了许多名胜古迹，还亲临天安门广场观看了庄严的升旗仪式。在升旗仪式上，当国歌响起的时候，我的内心无比激动。想想我们国家以前饱受的耻辱，再看看我们现在强大的祖国，真是无比感慨和激动！我相信，大家和我的感受是一样的！

我在暑假中收获了许多，也准备了许多，我希望在新的学期里能够取得更大的进步！

父亲的嘴角牵起一丝笑意，父子俩沉浸在收获喜悦当中……

良子是一个农村孩子，他的母亲去世的早，只有父亲来料理的良子的一切，在读初中时，父亲就把良子送到离家很远的镇上了，而家里的一切费用只靠几亩地来维持，父子俩的生活很艰苦。良子在镇中的学习很刻苦，而且他为了给家里省钱，每次回家都是徒步跑回家。

一眨眼，三年的时间过去了，良子要面临人生中第一个改变自己命运的中考了，在临近中考的这段时间，良子每天都早起晚睡，比以前更刻苦，更用心了。

明天就要中考了，良子准备的很充分，但是他很紧张，因为他不能辜负父亲的一片苦心。

……

中考结束了，良子整理好了自己的东西，又一次也是最后一次地跑回家去了，良子今天的的速度要比以前快很多，因为他还要帮着父亲打理地里的农活，到了家之后，良子已是满头大汗，他马上放下书包，歇都没歇，就往田里奔去……

“爸，我来帮你!”良子边说边脱了外套，“良子，考完啦?”父亲说了一声，可手里的活依然没有停下来。“嗯!”良子说了一声，他来到父亲跟前，帮着父亲干活，过了一会儿，父亲说：“良子，你……”“有事吗?爸!”良子说。“哦，没什么……我……我只是想问你热不热?”“哦，我不热!”其实父亲是想问你良子中考考得怎么样，但是他没有说出口，孩子已经努力了，他知道，“良子，你回家吧!地里这点活，我干得了!”父亲说，“哦，没事，我帮你干吧!”“可你……你不……学习啦!”父亲吞吞吐吐的说，“刚刚考完，放松一下嘛!”“可你不能一直放松下去呀!”父亲说，“哦，我知道啦!”量子感到莫名其怪，“怎么父亲今天吞吞吐吐的，好像有什么事似的……哦，我明白了，父亲就是想问我中考考得怎么样，父亲一直希望我能出人头地，对，一定是这样!”良子心里暗暗地想，，良子看了看父亲，父亲只是盯着拔节的麦子，父子俩沉默了好一会儿，父亲打破了沉寂，“良子，今年咱们的收成不错呀!”良子没说什么，只是点了点头。时间过得真快，太阳快落山了，父子俩收拾了一下农具就回家了。

就这样，过了半个月左右，良子突然得到了盼望已久的录取通知书，但他没有把这个消息告诉父亲，因为他要给父亲一个惊喜。

良子还是一天一天的和父亲下地打理农活。因为良子一直没有把这个消息告诉父亲，父亲很忧愁，父亲以为都这么多天了，还没有来录取通知书，这一定是儿子落榜了!父亲这几天连一个笑脸都没有……

过了几天，当地里的农活快干完的时候，良子对父亲说：“爸，今年的收成是不错啊!”良子随手从兜儿里掏出录取通知书，又说：“爸，你看这收成不错吧!”“不错，不错!”父亲的嘴角牵起一丝笑意，父子俩沉浸在收获喜悦当中……