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7103作文
288文字读懂我的心作文1000字
全文共 1185 字
+ 加入清单想写点什么,不知道从何说起,好多事情都藏于心里,不向任何人提起。我依然频繁的去更新自己的博客空间,久了,也形成了一种日常习惯,不需要刻意。只是把文字当作业余的一种爱好,释放心情的一种方式,无聊时的一种消遣……
依然喜欢把自己的想法寄于文字,哪怕十年,二十年后再翻来看,或者那时的心情已经不同了。文字,或者可以反映出一个人的性格本质;又或者,文字只是单单让我宣汇的途径。我不快乐时,没有人知道;我假装快乐时,所有人都以为我真的快乐了。
如果有一天我们赖以表达的文字突然消失了,如果有一天我们突然沉默的不知如何去诉说,如果有一天我们突然变得不知如何去感知。那么,那些动人的故事将如何去诉说,那些美丽的瞬间将如何去追忆,那些思维的火花如如何去撞击?或许在一场缠绵而又急促的冬雨后,或许在一个淡白而又温馨的黎明前,或许在一场婉转而又寂寞的音乐中都慢慢地,慢慢地走了……
有些时候我认为,文字也有着属于它们自己的灵魂。透过它我们可以去读懂作者埋藏在内心深处那最真切的想法和最真实的感受。因为,笔尖流露出来的东西,比任何一种表达的方式都更为有效,特别是深夜那种来自灵魂最深处的思想的自由的游荡。
文字是传情的,透过它我可以表达自己内心深处那些无法诉说的故事和那些鲜为人知的秘密。因为,如果名字仅仅成为一种单调的字符和孤零零的摆设,那文字的堆砌又有何意义。读懂了我的文字,却没能读懂我的心,只能说明你没认真去体会。
每段文字,在每个人的口中说出来意义也都会有不一样。‘我爱你’也许就是简单的三个字,用在不同的场所和不同的人身上,地方所表达的含义也不同,大家所联想到的意思肯定就是情感方面的了。‘我爱你’为主题,延伸开来写文章可以写出很多,只是我们通过文字把它更细化的说明了。
在博客空间里,我总会时不时地写一写东西挂在里面,我并不在乎看的人有多少,而是在乎他们有没有与我哪怕半点的共鸣。我总希望有人能打从心里地如我感受别人文字一样,去感受我的思想。这样至少能证明,我不是那么孤独。如果有那么一点点的共鸣,或许我大概就能断定,那些经常写文章的人,一定是幸福的。因为,至少,有人为之感动着。
我喜欢听音乐,希望听音乐能给我一些灵感。听一些古典音乐或轻音乐,可以帮助你找到一种相对具体的感觉,从而有助你找到写作的灵感。有时候写哪方面的东西,多听那方面的音乐也蛮好的,不过这都因人而异,根据个人习惯。平时多听音乐也可增强人的情商。
我有时也会去逛逛朋友们的空间,并且或多或少会留言几句,以表示认真看过。为什么会写文章,我想:应该是孤独吧,是因为没有人诉说;或者是想说的无法直接说出来,所以才想通过文字把自己的思想表达出来。
我喜欢那欢快的文字里所呈现出地幸福场景,喜欢那忧伤的文字里所流淌出来的心痛和无奈,喜欢那朴实的文字里所表达的真实情感,喜欢那碎碎念的文字所带来的生活的真实。
[文字读懂我的心作文1000字
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篇1:我与语言文字征文
全文共 1028 字
+ 加入清单余不才,好古来圣贤文章久已,偶漫步网间,阅今人之作数,大感语文规范之不复。时冬雨初霁,于书阁中有所思,遂命篇曰《文记》。适友人澍亹在侧,属赋诗以记之。
语者,言论也,出露于声,发于人口也。文者,章句也,笔下生文,发于人手也。此二子者,息息相关矣,出口成章,提笔成文,文言相应,谓之,语文也。
文字之博大精深,非一言以载道。自仓颉造文字以传万民,已历千载,至于商之甲骨,周之金鼎,秦之篆隶,汉之楷草,皆笔法精巧,各有所长。篆之华美,草之灵动,楷之方正,至如金绳鸟篆之文,玉牒虫章之字,可见一斑。
语言之源远流长,千字万言莫能指其一端,书其一处。上古之始,时初祖结绳以记事,文字未立而言语先行。其声虽相异,却其情相似,是使民往来交流也。
文以立,言以成,语文应运而生,居天下之正位,履四方之至尊,而来千年矣。孔子尚言:“不学诗、无以言、不学礼,无以立。”经史子集,书赋铭表,流传于世者,不计其数也。百家争鸣,众人各语一家之言,万子登科,仕人阅尽九文之髓。国无语文无以至今日,语文无国无以得弘扬,相辅相成,丝丝入扣。
然方今之世,网络盛行,余尝漫步其间,良久立,叹曰:“今日之国中,竟是谁家之天下?”
自许“火星文”者。不过拆分结合耳耳。众人以为奇也,相走而告知,相语而捧之,相仿而习之,竟名噪一时,实为怪哉。
观其行文,奇言怪语,列作其次,细究其实,不知何也,听其言语,前后不相交,左右亦相离,词语奇异,音其同而意相异,不知所谓,莫名其妙。吾等尚文之士观之,无不心痛叹息深思也。
奇而不瑰,晦而不深,怪言撰语,徒博众君一笑矣。全无尊言重文之意也!洋洋国文百载千载,何其深也,千词万诗,何其精也,岂可为此怪涩而取也!。时至今日,网络文字大行其道,网络词言犹在耳际,奈何正统之语文,犹荒草幽径,少人问津。
余尝终日而思,语文之博大精深,源远流长,时至今日,欲求复古以为万人非议。然世异则世异,世异则备变。故吾欲求语文之革新,立方圆规矩,文字语言规范而行,皆有成法可依,使乱秩序者,无路以行之,自绝其从来也。
语言文字以历万世,所革新者众,小子不才,姑妄言之,欲求语文之规范,兴其大道,是使今世佳作名篇,传之而万人传诵。今世金石书法,承之而历久弥新。
呜呼,辰歆不才,敢竭鄙怀,恭疏短引。一言均赋,四韵俱成。作此文记,抛砖引玉,请洒潘江,各抒己见云尔。
赋诗曰:
碎琼乱玉缀成篇,
玉牒妙语倾古贤。
莫道艰涩少人懂,
千载古风独予恋。
成章秩序今不复,
出口言语古有别。
可叹国中谁天下?
愐规而行传千年。
篇2:我与语言文字作文1000字
全文共 1201 字
+ 加入清单语言文字,是人际交往的纽扣,是淳朴的民族艺术,是人类智慧的结晶。
一句温暖幸福的关心,一首悠扬清新的歌曲,一段华丽高雅的小诗,一篇优美闲适的散文,都离不开悠久的语言文字,或陌生或熟悉或亲切,唤起人们心底深处的回忆。我们祖国的语言文字如同一道神秘的面纱,你轻轻拨开,就会看到一个辉煌耀眼的舞台。从我们知晓的甲骨文,到如今的字体,汉字已有数千年的历史了。
每个人生命中不可或缺的不仅仅是氧气、水、食物,还有我们谁都无法离开的语言文字。它使我们的生活更加美好,能让我们正常地与人交流,表达出心底的幸福与感恩,感受到别人的安慰和鼓励,分享别人的苦与乐。语言文字就像黑夜里的皎皎明月,又仿佛是喧嚣中一条宁静的小巷,还如一幅静谧美好的图画,让我们回味无穷。就在上周语文小考过后,彭老师亲切地询问我,在语文学习中是否存在困惑,也肯定我上课注意力集中了,鼓励我努力学习。那些亲切的话语从和蔼可亲的彭老师嘴里汩汩流出,就像是优美的音乐,让我感受到语言文字的无穷魅力,又像是和煦的微风,吹过我的心田,给我上进的力量和勇气
众所周知,海伦·凯勒是一位了不起的作家,自小双耳失聪,也失去了甜美的声音。但是她用心灵去感受语言文字的魅力和乐趣,用心灵去捕捉语言文字的艺术。她用心中的笔,创造了许多文学奇迹,语言文字也让她的人生更丰富、更自信。
语言文字就好像是一个纽带,将人们的感情、生活交织在一起。语言文字也是十分有趣的。还记得小学时学过的一副对联:“好读书不好读书,好读书不好读书”,刚开始预习的时候,我感觉挺有趣的,这么多“好”要怎么读?又是什么意思呢?后来在老师的指导下,我终于分清楚了这里面多音字的读法与对联的意思,更加觉得语言文字十分博大精深。还记得宋代文学家王安石的名句“春风又绿江南岸”,这个“绿”字是他反复斟酌后才定下来的,曾用过“来”、“吹”、“拂”等字,都觉得不够形象生动,最后得此绝字,成就千古名篇,尽显语言文字的艺术性。伟大的总理周恩来是一位杰出的外交家,那一个个精彩的外交故事给我留下深刻的印象,更加佩服总理的机智幽默。这些故事,这些人,感动着我,影响着我,学好祖国的语言文字,在我的心里深深地扎下了根。
语言文字不仅仅是高雅艺术,它更象征着一个国家与民族的信仰和精神,它朴素、规范而不可轻易改变。现在时常可以见到为了吸引顾客的眼球而随意更改语言文字的现象,一些商铺的招牌突兀地写着“百衣百顺”“衣衣不舍”等大字,还有电视广告中也出现了“默默无蚊”“骑乐无穷”等改编成语,甚至现在的网络语言,“同学”成了“童鞋”,这些让人无语的词语,已经缺失了对语言文字的敬畏,更误导了我们青少年一代。语言文字是文明的重要组成部分,绝不能让错误的文字误导人们,也绝不能让错误的文字蒙蔽人们的双眼。
提起笔来,笔尖轻触,一个个方正秀丽的文字在纸上欢快地跳动,用遒劲的横竖撇捺,一笔一划地书写文字,穿越历史的尘埃,吟诵经久不衰的文明。
篇3:江南文字作文
全文共 1184 字
+ 加入清单在历史的长河里,轻拢慢捻时光之弦,江南文字曼舞着一场飞花入梦。
——题记
江南的梦,魂牵梦绕。走进江南,与江南畅吟诗书文化。柳絮伴随着几缕柔暖的春风吹过,几场细雨如丝的春雨飘洒下,悠然的摇摆着飘逸的裙裾袅袅婷婷而至。自古江南就不失为一个饱腹书香气息的地方,逃脱城市的泥泞、喧嚣,宁静牵引着我的心灵,踏上江南之路。
高低不齐的台阶上布满了碧绿青苔,仿佛许久未经脚印踏过,红墙黛瓦的砖房满是文学气息。
水墨般侵染的房檐,走进屋内,正中挂着一道牌匾“中华汉字”是的,美丽的文字让江南如梦般的地方,更加多彩。
汉字是世界上美丽的语言,是中华民族的瑰宝,是民族的象征,早初,是甲骨文不断地演变而来,他美丽丰富,一笔一划都有他的用意,他展现出的是中华民族的文化,是人民的骄傲。
诗人用他谱写了一首首的经典,书法家用他展示了一幅幅清秀豪迈的作品,游刃有余的笔法,毫不谦虚地展现他的美丽潇洒,一笔画之间展现地洒落气质。
有人说:汉字是复杂的,它不同于英文,可我却认为汉字所蕴含的文化才为丰富,一个个小小的字体在那方框中舒展着,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛,他所散发的文化魅力让人惊叹,破书牢笼打开枷锁,汉字就那宣纸上,展现他那势如破竹的其实,好似一条龙在那天空之上尽情翱翔。
用自己的文化铸造了一幅幅,一卷卷的瑰宝流淌在长江黄河之上,用自己的文化去灌溉,不以任何言语,只需小小文字便能抒发自己的情感,去赞颂自己伟大的理想与抱负,去弘扬民族文化。一撇是黄河,一捺是长江砚墨洗亮的日月照着五千年的厚重,照着四季的吉祥竹是可以吹出杏花春雨的翠竹。
曾听过余光中的一句话:“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文,那形象那磁石一般的向心力当必然在,因为一个方块字是衣蛾天地,太初有字,于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望边有了寄托,比如凭空写一个雨字点点滴滴,滂滂沱沱,淅淅沥沥,一切云情雨意,就宛然其中了,视觉上的美感岂是英文字也满足……?”是的,美丽的汉字好像一块磁石不断地吸引着人们,去探索那其中的美丽与奥妙,汉字就是汉字,是无人所替代,英文字母又怎能与他媲美,他的铿锵有力,一笔一划才是他的吸引之处,他所包含的文化,才是汉字的精髓。
蔡邕的“飞白”,张之的“章草”,钟繇的楷体,甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—行书—草书汉字是永恒之魂,是时代的特征,楷书严格规范,草书流走快速,横画细瘦,点竖撇,捺肥壮有力,肥硕健壮,雍容大度。
近现代,随着潮流发展,多少商家为了吸引人的注意力,不断变动文字,破坏了传统文化,科学技术的发展,多少人使用电子产品,放弃传统书信,运用各种方便的文化交流,越来越少人注意文字,而忘记了传统文化。
啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。
篇4:我与语言文字
全文共 682 字
+ 加入清单写字是我特长中的一项,从一年级起我就酷爱它。我从幼儿园的暑假到一年级之间,是我学写字的时间。
在幼儿园毕业的那年暑假,我乘着车到了老师家。起初,我还只学横竖撇捺,但到了一个月后,我将所有笔画都学了。为了打这些基本功,我投入了很多时间,在老师家练,回到家也练……一段时间后,老师无意中发现了我的握笔姿势有误,所以纠正我这些错又费了我不少时间……“功夫不负有心人”、“一分耕耘一分收获”,我投入的这些时间毫无浪费,这些时间使我打好了良好的基础。
之前的我,简直对写字毫无信心。老师的威胁——写不好就用针刺手;偷懒就要罚两页作业,家长的威胁——一回家就要闭上眼睛写竖;作业书写不工整,就重写,自己的威胁——作业做完就要练笔;紧急情况也不能乱写字。被压成第二名的我一心想超过第一名的徐凯宁,尽管我绞尽脑汁,也想不出什么别的办法,所以只好无限制的练字。是名次——使我没了练字的信心。
后来的我,经过黄超老师和林恒老师的点拨,又更上一层楼。我脚踏实地,比如二年级的我考二级,三年级的我考三级……
如今,我考过五级了。从二年级到五年级,我照着毛笔字帖练硬笔,这有效的自学使我的功力逐渐增强。
在老师们的信任和同学们的鼓励下,幸运的我踊跃参加各种书法竞赛,在这些书法竞赛中,我屡屡获奖。最高的有全国性的,最低有全校性的,每次奖次都不下二等奖。
郭春老师曾说过:“字是一个人的容颜!”我从中认识到了规范汉字给予人的重要性和给人留下的印象。我在黑板报上宣传:“做文明人,写规范字。”现在,我努力将字写好,我深知:字是通往成功大道的一盏明灯,字是通往成功彼岸的一艘帆船,字是通往成功苍天的一双翅膀。
篇5:议论性散文优美段落
全文共 1508 字
+ 加入清单1、你是否羡慕过陶渊明的人生?是啊,他归隐田园,品乡间淡酒,观风中寒菊,活得多么潇洒自在!然而,你是否感受到他内心的无奈?他也有济世的抱负,却无从施展,在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨,于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无奈,他的焦灼,他的伤痛,你懂吗?
是啊,你未曾看到,你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳,你只顾陶醉于南山的山水,于是你羡慕他们的生命,同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正视自己生命的欢乐,嗅一下窗棂边栀子花的芬芳?(《窗棂边的栀子花》)
2、李清照在唱什么?我相信她不是在唱“凄凄惨惨戚戚”的秋天,她在感怀春光,春太美,太绚烂;她在伤怀夏日,夏太烈,太决绝;她在痛苦冬天,冬太冷,太彻骨。所有的所有,带去她先前的安定与快乐。只有秋天,配合她凄冷的心情,告诉她这世上,另有一季,可作她人生的注脚。(《季节》)
3、苏轼的“缺月挂疏桐”,会不让人产生遐思吗? 朱淑真的“铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明”,不知又有多少人体会到呢? 李煜的“寂寞梧桐深院锁清秋”,那月如钩;何人能不感到秋的冷清呢?
多么凄凉的秋季!多么让人有情感——伤感的秋季啊!秋季,与梧桐,与绵雨,与缺月合照出一张照片,那张照片存在我们的心中方能永存。那张照片是对秋季的真实写照。那梧桐,也许寒鸦也不肯栖;那绵雨,也许大雁也羡慕;那缺月,也许文人墨客在寄托情感。(《季节》)
4、当你穷困潦倒时,他向你伸出了援助之手;当你失意时,他为你开启了导航灯,指引着你;当你失败时,他为你铺垫了一块块基石,让你走向成功的阶梯;当你惆怅时,他为你带来了开心果;当你不幸时,他为你送来了幸福的青鸟;当你……然而,当他累倒下,生病躺下时,你,你又为他送去了什么,带去了什么?是冷漠,还是倍致的关怀?(《滴水之恩,你以何报?》)
5、远离浮躁,回归母语,我们的灵魂将更加充实和美丽,先秦的诗经楚辞,魏晋的乐府双璧,盛唐两宋的诗词雅韵,明清的小说散文,都源源不断地为精神注入营养。“青青子矜,悠悠我心”的求贤者渴;“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”的缱绻情思;“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬;“苍山负,明烛天南”的瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处。(《母语》)
6、还记得那个叫李春燕的汉族女子,嫁入苗寨,从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚楼,她昏黄灯光下整理欠条的背影,她急步于山寨间行医治病的身姿一次次地出现在我的记忆中,时间越久,越给我长久的感动。她的无私,她的奉献,她的坚持就如同一朵玫瑰,散发着大爱的芬芳,弥漫在记忆里,时间越久越浓郁。(《花开两岸》)
7、这是个下着小雨的清晨,我们行走在泥泞的山路上。山不高,有溪水流淌而去,寒风扑面。
小雨。雨在空中回旋飘飞,密密地打在脸上,冰凉冰凉的。这沥沥稀稀的雨,向着远处延伸,终于成了一帘白幕,把天地万物遮挡得严严实实。我们在雨中前进,任这上天赐的甘霖湿透全身每一个角落,从头到脚,由嘴到心,那心里有诗在流淌,它漫过心坎,静静溢出“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”(《诗意地生活》)
8.我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。没有了思想,快乐是妄想。有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意!因为我们有思想,懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。有人说我们是“阿Q”式的新新人类。我不同意!因为我们的新思想并非“阿Q”那般愚昧麻木。我们快乐,我们的快乐是灵动的左手;我们思考,我们的思维方式是理性的右手。思维拐错了弯,便会进入快乐的墓地。当左手右手相遇,合适地交融,那便是诗意的地栖居。(《左手·右手》)
篇6:我与语言文字
全文共 755 字
+ 加入清单从小,父母就教育我语言文字体现一个人的修养。语言文字是人与人之间沟通的纽带,是人与人之间交通的桥梁,是人与人之间共同的结晶。作为小学生一名光荣的少先队员,我们要说好普通话,写好标准的中国文字。
简简单单的笔画构成了千千万万神奇的汉字,赋予了神奇的语言的与众不同的魅力。“一字值千金”这句话说的真没错,就如我以前读过的文章中说把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”,就这一点之差,使18万元的物品成了一堆废品,18万元就这样付之东流了。古人有“一字值千金”之说,现在看了这个“一字值千金”之后,才觉得在写文字时一定要认真,否则不但会闹笑话,有时还会造成严重的后果。有些同学认为这一撇一捺的根本就不算什么,错别字一大堆。现在,我就深刻体会到“一字值千金”的重要性。我们如果小时候就这样不规范的写字;不重视错别字的重要性;不认真的读书,那么以后会犯严重的错误。所以请大家都不要小瞧我们中国文字的规范标准。
“太姥山”是我福鼎的一座名山。但是,“太姥山”的“姥”可考倒了游客们。记得我曾经去太姥山,想一览名山的风采。路上,我听着游客们络绎不绝地称赞太姥山。其中,一个年轻小伙子的话语让我哭笑不得:“这太姥(lao)山真奇特。”过路人听了笑得前俯后仰,年轻人疑惑不解。原来这太姥山的“姥”读mu,而不是读lao。是多音字。这位年轻人为他的不标准语言羞愧地低下了头。标准的读音多么的重要啊!
想必大家都看过《汉语桥》吧!有些外国人能把中文说得比中国人还好!连外国人都能说好中文,何况我们呢?
文字是我们密不可分的一部分。密不可分为什么还要把文字读错,写错?绝不可以让错误误导人们,不要被错误蒙蔽双眼,可不要将错误发扬下去。语言文字它们可不是一个个僵硬的符号,而是有着独特性格的小精灵!所以,我们要写好文字,说好标准的普通话!( 苏州市唐金
篇7:要写"接地气"、"有体温"的文字
全文共 510 字
+ 加入清单写身边的人和事,发挥语文工具性的功能解决生活实际问题,让语文切实与生活紧密联系起来,是微写作设题的初衷。由于长期以来学生在写作上形成的思维惰性及程式化的特点,导致现今作文(包括微写作)呈现的多是假大空的缺少体温的文字。一些老师在指导学生时由于过多重视立意的高远,使得部分同学一到写作时就习惯性地想着要表现什么宏大的主题,就想着报刊上现在流行什么主题的范文,然后就去套,去模仿,而忽视了与日常生活、平实生活的贴近,从习作内容反映出来的就是生活简化了,情感荒芜了,思想变形了,远离了常态生活和常态情感。
写好身边的人和事究竟应该注意什么?观察身边的人和事应注意捕捉现实生活中的典型细节,并加强人物描写方面的训练,从生活中选取写作素材并加以提炼,塑造出典型的人物形象,克服脱离实际、闭门造车的弊端。在写作过程中,可以叙述现实生活中人物平凡而伟大的事迹,可以描绘自己心目中的偶像,也可以真实刻画出其不尽如人意的一面。写作角度力求多样化、个性化,切忌脱离具体事例空发议论或一味送高帽、唱高调。另一方面,教师在出题的时候也要力求接地气,多引导学生观察日常生活,品议生活现象,这样微写作才可能接收到地气,学生才可能写出有生命温度的文章。
篇8:藏在文字里的感动
全文共 501 字
+ 加入清单文字是作家的玩具,作家用它来玩爬方格游戏。这看似普通的“一撇一捺”,在作家手里仿佛是充满灵气。“一撇一捺”把人生百味、书生意气、才女柔情等等都包罗在其中,清晰自然的散文是那陶靖节的“悠然”,大胆泼辣的杂文是那项霸王的“快战”……
人生有一大喜事:独握清茗,在“灯火阑珊处”,细嚼慢咽书中的文字。
把张晓风的散文集拿出来吧!去寻那个故乡的梦,用一生的时光,化作宿命被文字惊醒,懂得物角的韵味。
把沈从文的文字打开吧!看看那个被时光遗忘的边城,“优美、健康、自然,而又不悖乎人性形式”,是多么值得生活在三点一线的人们去捕捉啊!
翻开钱钟书的方格游戏吧!跳去幽默和讽刺的海洋,洗去人性的泥尘。看懂那个为中国现代文学写下经典,而没有被中国现代文学收录的大船,所摇曳出的尾韵吧!
用心去感受川端康成吧!明白大师笔下的艺术美,把细腻的感情和忧郁的生活心态灌入人生,学会诗意的生活……
书读多,人的第六感也就打开了。
面对“一沙一世界,一花一天国”,把“致知格物”弄懂。在书的海洋中就能深入细心的探讨事物,深度挖掘,书海的感动也就出来了。
这就把藏在文字了感动提炼出来,让它们在你的年华里一帧帧的定格,变为永不褪色的记忆感动的风景。
篇9:我与语言文字
全文共 844 字
+ 加入清单语文,是我们生活中必不可少的一部分,它博大精深,神秘悠久,源远流长,因此我为它感到自豪。
中国的语言是文化的体现。几千年前,人们就开始使用了文字。我认为,中国的汉字是最别具一格的,它生动而形象,端庄优美,正正方方。那些汉字中方佛透露出了我们中国的精神:顶天立地,不畏困难,清白做人,能屈能伸……。是谁创造了这美妙的文字?哦,是我们——龙的传人!
一个一个字组成了一句话,话虽短,其内涵很深。孔夫子就是其中的一个代表人物。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“温故而知新,可以为师矣。”“岁寒,然后知松柏之后凋也。”……孔老夫子的话含义之深是全世界都认同的,以至于联合国教科文组织都把他的话挂在会客厅里!这难道不值得我们自豪吗?
一句一句话构成了一篇文章,光是一句话就已经很富有哲理了,何况是一篇文章呢?有的文章哲理很强,如朱自清的《匆匆》,林清玄的《和时间赛跑》……,有的文章讲述了亲情,如冰心的《寄小读者》,《繁星》,《春水》等……。这些文章句句都能让人回味无穷,受益匪浅,有助于人的成长。
虽然字、句、章是那么美丽,但在我们中国的街头上,仍有写错别字的现象,如杂货铺,超市等地方,我认为这种错别字现象可以说是玷污了中国汉字,这让我十分生气。可回过头来一想,这还不是因为老百姓受教育程度不高,所以才会有的。我也曾读过错别字,把“自采杨桃”读成了“白采杨桃”,事后,我羞愧万分,心里十分自责。啊,我也当了一回白字大王!我决心要改正,同时它也为我敲响了警钟:错别字现象在城市中是普遍存在的,纠正错别字现象不是我想象中的那么容易。
因此,我发起以下倡议:1,尽量不写错别字。2写了错别字要改正。3要帮助别人改正错误。我希望大家都能够做一个写正确子的人。如果把这些错别字都消灭了,那我们祖国的文字就会更美了!
语文占据了我们生活的大部分,语文,你就是那明亮的火,你就是那耀眼的光,你就是那坚定的路,你就是那美好未来!语文,你还是我的老师和朋友,给了我坚强的信念!因为这样,所以,语文——我爱你!
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篇10:相关的优美文字短句段落
全文共 910 字
+ 加入清单1、遇见了形形色色的人之后,你才知道,原来世界上除了父母不会有人掏心掏肺对你,不会有人无条件完全信任你,也不会有人一直对你好,你早该明白,天会黑人会变,人生那么长路那么远,你只能靠自己,别无他选?。
2、时间真的是这个世界上最好的跨度,让惨痛变得苍白,让执着的人选择离开,然后历经沧桑人来人往,你会明白,万般皆是命,半点不由人。
3、你是怎样的人,你自己懂就好了;你过怎样的日子,你自己享受或者承担就好了。苦日子苦过,好日子享受,没必要令所有人都懂得和了解。
4、我曾经天真的以为,用真心对任何人,就可以得到真正的友情,真正的爱情。后来,认识了一些人,经历了一些事,才知道一切都只是我以为。相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。留不住的心,就让它飞吧。
5、我天性不宜交际。在多数场合,我不是觉得对方乏味,就是害怕对方觉得我乏味。可是我既不愿忍受对方的乏味,也不愿费劲使自己显得有趣,那都太累了。我独处时最轻松,因为我不觉得自己乏味,即使乏味,也自己承受,不累及他人,无需感到不安。
6、有那么一刻,你会发现你跟身边的人交际越来越少,懒得解释太多,亲近的人不在身边,其他人似乎没有深交的必要,最多见面点点头打个招呼,无聊的时候就看看以前的状态和微博,开始怀念以前,很多舍不得删掉的东西你还是删掉了,那一刻,你也不知道自己到底怎么了,一个人真的会变成自己曾经最反感的样子?。
7、好像每次都是这样,没有例外。在我们最需要有一个人去依靠的时候,往往到最后都是自己一个人挺过去。很多时候我们说放下了,其实并没有真的放下,我们只是假装很幸福。
8、别再为错过了什么而懊悔。人人都曾经错过,真正属于你的,永远不会错过。心里有你的人,不会让你等到心痛;心里没你的人,等再久也是没有用。
9、时间是单行道,过去了,回不来。生活是简单的,你做出选择,然后就不要回头。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。有些事,想多了头疼,想通了心疼。
10、我从小到大没什么梦想,一直在路上不问远方,只是衷心希望自己成为一个很厉害的人,你问我什么算厉害,大概就是能有朝一日,保护好爱人,对得起朋友,赡养好家人吧。
篇11:文字,我的梦作文1000字
全文共 1170 字
+ 加入清单谈到梦想这样一个字眼,总能给我温暖、力量和方向。我们每一个人都走在追逐自己梦想的路上,都走在了实现中国梦的路上。
中国,一个拥有5000年历史的文明古国,走到现在,沧桑血雨,几经炮火洗礼,甚至百年屈辱却依然强大、包容,屹立于世界民族之林。为什么。就是因为在不同的时期却有着同样追逐梦想的人,正如今天习爷爷所提出来的:“实现中国梦,就是让每一个中国人活出出彩的人生!”而今天,作为一名儿子,作为一名学生,作为一名华夏子孙,我也是实现中国梦的一员。我的梦想是有一天能拿到诺贝尔文学,成为一名世界级的作家,让世界人民通过我的文字听到中国人的声音。因为这个国家从来不乏追梦人,他们心怀强国梦,筑梦复兴路。
我也有一个梦,属于自己的梦,它安静、有力。文字,便是我的梦。
还记得那一年,我还在牙牙学语,妈妈就教我认字。有时,为了激发我识字的兴趣,她甚至还跟我玩起了“躲猫猫”的游戏:把字的卡片藏在某个地方,然后叫我去找,找到了以后念出来。一个个白底黑字,激发了我的文字之梦。
文字,我的梦。
从小我就是泡在书海里长大的,从“听书”到“说书”,再从“说书”到“看书”,书就是我形影不离的好朋友,给我温暖、鼓励、勇气和智慧。还记得,爸爸妈妈在那昏黄的灯光下给我读睡前给我读故事的声音,在我看来就是无穷无尽的快乐从书中流出,再由他们传播到我的脑海。那时候看的绘本呀,小故事却有着大大的智慧,没有一丝说理,却能启发我的深入思考;没有一点儿喧闹,却能激起我的会心大笑。
长大了,我慢慢地感受到翻阅一本书籍就像是经历了一场别样的人生:走进海伦的世界,没有声音、没有色彩却依然能够创造奇迹;细读曹文轩的文字,一个个活灵活现的人物让我触摸到了时光另一头的故事;再看《小屁孩日记》让我爱上了另一种写作方式,诙谐搞怪却很真实、温暖;《哈利·波特》延伸了我思维的广度和深度。
我期待有一天,别人能通过我的文字走进阅读历史,透过王朝的更迭、帝王将相的功过,我对“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”有了更深的认识;我仿佛看到了草原驰骋的成吉思汗,看到了汨罗江沉吟的屈原……
文字呀,我的梦。
我在追梦的路上,从《永远的继父豹》、《灵江源游记》到《泰国之旅》、《哈尔滨之行》;再从《王者传奇》到《数码世界历险记》,渐渐地,我从看书到写作,从随笔到小说,从清晨到傍晚,我的手指在键盘上欢快地敲击着、弹奏着,就这样,40000多字,见证了我执着的筑梦之路。
如今的我呀,就像课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》一样,我听到了两种不同的声音。“精彩极了”,他们用一颗包容的心看待我的成长。“糟糕透了”则用读者的视角重新审视我的作品。这两种声音一直交织在我的耳畔。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也罢,只要将这两种声音融合在一起,就能继续筑就我的文字梦!
文字,我的梦。我的梦,文字!它安静,却有力。
篇12:写属于自己的文字高一作文
全文共 1125 字
+ 加入清单一路成长,一路丢弃;一路记忆,一路忘记!
——写在前面
花凋零,叶枯萎,梦残桥断。物事人已非,人去楼已空。唯留下夜空中那一声叹息!
浅灰色的房子和着泛白的墙,室内再回荡着忧伤的旋侓,感觉显得不那么协调。这好像就是人生的一个缩影,单调而乏味。五月的夜已很燥热,也不再那么沉寂,变得热闹起来。闪烁的灯光,点缀着这个夜晚,只是有点不那么真实。
宿舍很安静,坐在台灯前,写着属于自己的文字。文字有点硬涩,但记录着我的成长。静下心来一想,不禁感叹时间过的好快。我的大一生活不知不觉中已接近尾声,09——10学年就这样悄无声息的过去了。仔细回想,这一年的生活就好像是在彷徨中前进,索然无味。犹如独行在沙漠中的一个疲倦的侠客,寻找着传说中的那一弯绿洲,孤独而疲惫。曾经的热血已变得凝固,激情已荡然无存。只剩下一个还会呼吸的躯壳,延续着自己的生命。青春年少的我们,生命的历程本该绚烂多姿。可在时间的洪流中,迷失了自我。我习惯了晚睡晚起,也习惯了让时间从我玩手机的指缝间悄悄溜走。人啊,空虚之后,必然怀恋。怀恋那充实的初中生活,回味那曾经的点点滴滴。
宁静柔风的夜晚,行走在昏暗的街灯下。四处霓虹闪烁,忽发现自己走错了地方,不该来到这个陌生的海角,也许是成就我梦想的地方。身处异地,更多的是多了一份怀恋与思恋。有时真盼望做一只西飞的鸿雁,落巢于那美丽的巴山蜀水之中。同一个人,在陌生的城市,走在不同的路上,呼吸着更新的空气,经历着平常的事,这就构成了简单的生活。只是这生活参杂了悲情成分在里面。
在无数霓虹闪烁的夜晚,我搁浅了时光,搁浅了记忆,也搁浅了我的青春。生活就好像是一杯加了糖的咖啡,苦中带甜。每每晚上回宿舍,看见在大门口摆地摊的人们,心中更多的是充满了一种感动,对他们的一种敬意。他们对生活的执着鼓舞着我。也许那熟悉的叫卖声,将来也会成为我们的口头禅。对于生活我不求绚烂无比,但求平淡真实,真实自精彩。我很羡慕风中的蒲公英,飘飞的柳絮。她们的生活就是我的期待,自由自在。海角天涯,遍布她们的足迹,在陌生的土壤上,发芽开花。也许这就是生命的本质。
有时觉得自己就是一叶漂流在海面上的孤舟。无论什么方向的风,都能改变我的轨迹。漫无目的的航行在迷茫的海面上。只是荒凉了时间,沧桑了我的青春。关于理想,好像已变成了一个遥远的梦。美好但不真实,伟大却难实现。只是如今,暗淡了那远去的背影。
天涯路上,也许没有终点。出发了,不问终点在哪里?我只顾风雨兼程,一路向北,做个经历了人世的过客。在我驻足时,给自己一个温馨的祝福,一个灿烂的微笑。用文字记录我的心情,用笔尖勾画我的人生,用记忆收藏过去的美好时光。飘零的路上,怀着一颗感恩的心,用好奇的眼光来欣赏这个世界。此生亦足矣!
一切随缘吧!
篇13:青春的文字
全文共 568 字
+ 加入清单人不能选择他的出生。我很无奈,有三个优秀又帅气的哥哥,有个优秀的姐姐,轮到我的时候,却什么都没有。无论如何我必须接受这个事实。我是那种很平凡的女生,普通到看一眼就能忘记,却出生在如此优秀的家庭。
从很早,我就知道太乖的孩子没有主见,没有思想,也没有糖吃。他们只是一个能够在外面赢得掌声的人而已。于是,我学会了先斩后奏,学会了报喜不报忧,所有的事情开始自己承担,家里从来不知道,所有的路都自己选择,很多时候会后悔,但在不知不觉中会开始学着成长,有的时候会叛逆,不省心,但我在外面惹的事从来都自己解决。
从小,我就狠狠地告诉自己
“太乖的孩子没糖吃”
“从来不要后悔自己的选择”
“即使是在最难堪的时候,如果有一天交的男朋友会突然说出分手,也不允许哭泣,因为眼泪只是失败者示弱的表现”
曾经有过孤独的时候,曾经当黑夜再也勾勒不出我身影的轮廓,曾经遭受到最信任的人的背叛,曾经因为害怕雷声在床上孤单的做了一夜,却没人关心的时候,我发誓我要一个人努力活的很好。
青春,也许是疼痛的,不论如何,我会努力留下些什么。
18岁对我来说是个交点,18碎以后我们已经成年,有了我们必须承担的责任,那个年纪已经不允许我们冲动,也更不会留下一些冲动的文字。18岁以前,我告诉自己,要留下一些干净的纯粹的文字,也许在很久以后的午后,我会捧着一杯咖啡来赏读那些曾经属于我的青春。
篇14:励志成语故事文字版
全文共 208 字
+ 加入清单梁鸿是东汉时著后来,他被推举进太学读书,太学中的子弟多出身官宦人家,个个车接车送,生活无忧。梁鸿为了度日,却需要抽出时间替人家放猪。为此,太学里的那些官宦子弟都瞧不起他。
梁鸿在这种环境下,逐渐养成了孤傲的脾气,喜欢独来独往。就是一日三餐,也和他们分开,自己烧饭。有一天,一个同窗生火做饭后,见梁鸿还没有生火,便请梁鸿用他的热灶煮饭。但梁鸿不领他的情,说:“我从来不在别人的热灶上做饭。”说完把灶火灭了,重新生火做饭。
篇15:文字控唯美说说
全文共 2218 字
+ 加入清单文字控除传统的诗歌、散文、小说外,文字控对短篇小说、微小说、现代诗、以及哲理短句、心情短句等新型文学拥有浓厚的兴趣。yuwenmi小编分享一些文字控唯美书说说给大家,欢迎欣赏!
【1】 谢谢你曾经来过,可是你已经遗憾的离开。
【2】 几段唏嘘几世悲欢可笑,我命由我不由天。
【3】 一朝春去红颜老,花落人亡两不知。
【4】 既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。今日种种,似水无痕。明夕何夕,君已陌路。
【5】 一花一世界,一叶一追寻。一曲一场叹,一生为一人。
【6】 你准备好了么?从此爱你的我不见了。
【7】 终是谁使弦断,花落肩头,恍惚迷离
【8】 我们都很倔强,一个不会挽留一个不会回头。
【9】 有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量,有一种静默其实是惊天的告白。
【10】 长街长,烟花繁,你挑灯回看,短亭短,红尘辗,我把萧再叹。
【11】 分手后的恋人不在联系却在心里深扎。
【12】 终于为那一身江南烟雨覆了天下,容华谢后,不过一场,山河永寂。
【13】 你走了,我却还停留在你许下诺言的那一天。
【14】 我们渐渐的放开了对方的手。
【15】 有时候,你必须跌到你从未经历的谷底,才能再次站在你从未到达的高峰。
【16】 就这样吧,从此山水不相逢。
【17】 回忆叫我别向命运低头深爱的却先放开了手
【18】 人生不要因为生活曲折就成了配角,也不要因为故事的跌宕就成了观众。活着,就要善待自己,别跑到别人的生命里当插曲。
【19】 生活中会发生什么,我们无法选择,但至少,我们可以选择怎样面对。
【20】 静水流深,沧笙踏歌;三生阴晴圆缺,一朝悲欢离合。
【21】 爱情是容易被怀疑的幻觉,一旦被识破就自动灰飞烟灭,缘分叵测,我们无从得知下一刻会发生一些什么,当一个人在我们身边的时候,我们不会知晓与他分别的时地,就像很多人一旦分开也许会永远都不再见面。
【22】 当初说在一起的是你,现在说分手的还是你。
【23】 相忘谁先忘,倾国是故国。泠泠不肯弹,蹁跹影惊鸿。
【24】 这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非。唯一能回去的,只是存于心低的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。
【25】 生生的两端,我们彼此站成了岸。
【26】 多少红颜悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭乱冢。
【27】 天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。
【28】 山河拱手,为君一笑。
【29】 谁将烟焚散,散了纵横的牵绊。
【30】 雾散,梦醒,我终于看见真实,那是千帆过尽的沉寂。
【31】 时光和破碎的梦想,被埋葬在一起不停地发酵,无法停止,即使青春踏过沼泽,它也会随着花香而来。
【32】 没必要为别人的一两句话就改变自己对自己的看法,自己是怎样继续怎样。
【33】 我知道从我们分手的那天起,你就再也不属于我了。
【34】 转身,一缕冷香远,逝雪深,笑意浅。来世你渡我,可愿?
【35】 要走就快点走,趁我还没舍不得。
【36】 分手的原因不一定都是因为第三者。
【37】 任他凡事清浊,为你一笑间轮回甘堕。
【38】 如花美眷,似水流年,回得了过去,回不了当初。
【39】 一个人有两个我,一个在黑暗中醒着,一个在光明中睡着。我有两个我,一个冷漠,一个热情,你怎样对我,我就怎样对你。
【40】 谢谢妳你离开了我,所以我才能过的更快活。
【41】 如果不是濒临死亡,所有的分手都是背叛。
【42】 谁应了谁的劫谁又变成了谁的执念。
【43】 山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。
【44】 灯火星星,人声杳杳,歌不尽乱世烽火。
【45】 如果有来生,我要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光,非常沉默非常骄傲,从不依靠从不寻找。
【46】 因为不配,所以选择失陪。
【47】 尘缘从来都如水,罕须泪,何尽一生情?莫多情,情伤己。
【48】 真正的智慧不是预知未来,而是知道现在,享受现在的一切,不必担心现在和将来。
【49】 看那天地日月,恒静无言;青山长河,世代绵延;就像在我心中,你从未离去,也从未改变。
【50】 一年老一年,一日没一日,一秋又一秋,一辈催一辈一聚一离别,一喜一伤悲,一榻一身卧,一生一梦里寻一夥相识,他一会咱一会那一般相知,吹一会唱一会。
【51】 别用你廉价的泪水来挽回你的爱人。
【52】 十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。
【53】 无欲不是厌恶生活中的事情,我们尽力做好每件事,但是不执着,即使结果不如所料,我们也不在乎,那就是无欲的境界。
【54】 高攀不起所谓的地久天长,等待不了所谓的地老天荒。
【55】 其实没有什么是忘不掉的,过去再美好再刻骨铭心,原来也只是过去。
【56】 谢谢你的离开,让我学会坚强。谢谢你的背叛,让我看清世界。
【57】 你要再说分手我就亲手灭了你!
【58】 原来我们分开还有关系存在。
【59】 蝴蝶很美,终究蝴蝶飞不过沧海。
【60】 不是每个人,在蓦然回首时,都可以看得到灯火阑珊处的那个人。
【61】 不要随意发脾气,谁都不欠你的。过去的事可以不忘记,但一定要放下。你没那么多观众,别那么累。你永远没你想象的那么重要。
【62】 我会告诉你,即使分了,我也会继续爱你。
【63】 举杯独醉,饮罢飞雪,茫然又一年岁。
【64】 学着坚持自己认定的事,不要管别人怎么说,人活着,不是要取悦别人。
【65】 听弦断,断那三千痴缠。坠花湮,湮没一朝风涟。花若怜,落在谁的指尖。
篇16:大自然的文字作文精选
全文共 469 字
+ 加入清单当你静下心来观察这个世界,你会发现大自然也是它的文字。他是一本很厚的书,每一颗星星是一个字,每一粒石子是一个字。
每天早上醒来,当你拉开窗帘,灿烂的早朝告诉我们——今天准是个睛天;出来遛达时,你看那地上的蚂蚁,他们告诉我们——蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞;午饭后,你来到小河边,看到蝌蚪在水中欢畅地游玩,它们甩动着尾巴在告诉我们——春天来到人间;你抬头望望蓝天,大雁编队南飞,多像一串省略号,它们在告诉我们——秋天就在眼前;如果有大树被坎倒,年轮会告诉我们——一年只长一圈,这就是大树的年龄;我们钓鱼时,鱼鳞上细小的圆圈告诉我们——一圈就是一岁,这就是鱼的年龄;当你在某个地方捡到了珍奇稀少的贝壳海螺,它们告诉我们——这里曾经是汪洋一片;如果你发现了许多动物的化石,它们告诉我们——在上万年前,这里是一片丛林或是一座高山;傍晚,窗外胖胖的黄云会郑重地告诉我们——明天一定会下大雨。
大自然的文字真是妙不可言,无奇不有。不爱观察和学习的人,永远都不会看懂它;整天坐在家里的人,永远也不会读明它;粗枝大叶的人永远也不会发现它。
[大自然的文字作文精选
篇17:我与文字谈恋爱
全文共 1064 字
+ 加入清单作为一名普通中学生的我,认为自己生命中核心的词,一个是“梦想”,一个是“文字”,也许随着时间的推移,它会变,但是,在我看来,这是青春萌发的意念,我把它赤裸裸的放在这儿,谨以镜鉴,或者说是纪念。
梦想和文字构成了我人生的骨架,它们是一切的源头,它们就是我人生中的长江和黄河。他们看似毫不相干,事实上他们早已交汇在一起,因为有了文字才让我知道什么是梦想。虽然它们都未必能注入广阔的海洋,也许就消失在荒漠中,我也无可奈何,只愿它们能随着我的人生越流越远,去滋润我身体的每一根神经,每一个细胞,哺育我人生之路上的每一丛树木,每一株花朵。很难表达我对文字的热爱到了什么程度,每当我失落或者感动或者高兴,我想到的总是它。把自己心中的所思所想一点点勾勒出来,渲染上美丽的色彩,那便是一种享受,一种不言而喻的喜悦油然而生。或喜或悲,一旦触及文字,心中的难过忧愁得以安慰,心中的喜悦渐渐平息下来而不至于得意而忘了形,它便是我的“心情调节器”我虽没有那古仁人“不以物喜,不以己悲”的情操,却也因能随时下笔随时倾诉而承受住人生道路上成与败、荣与辱、得与失。
我虽如此喜欢写作,却也不记得自己曾与文字有什么不解之缘,倒也不曾厉害带三岁就会背《三字经》,五岁就会背《唐诗三百首》的地步。不记得什么时候学会了写字,亦不记得什么时候对文字如此迷恋,只是一点点潜移默化中相知、相知、相恋、相伴、相随。
说到底,我不过是浩瀚宇宙中的一颗暗淡的星辰,我不过是一滴一旦离开海洋就蒸发的水珠,我就是这芸芸众生的俗人一个,我的文字没什么过人之处,可能在别人面前还显得逊色些。可我还是不曾停下过笔,我真的在努力的用心的写好每一篇文章,每一句话,乃至每一个字。在我看来,文章就是文字与文字的拼接和组合,或许同于拼图,只要稍有一个字用得不当,整幅图就无法完成,或许正是这种想法让我的文字少了几分阔气。
写到这儿,我发现我还没有好好介绍介绍我的爱人呢!苏轼的爱人是豪放的,李清照的爱人是婉约的,李白的爱人是浪漫的,而我……它或许是朴实平凡的,平凡的我,连我的爱人也是平凡的,可这丝毫不会让我厌倦,因为我们有共同的追求,共同的语言,共同的希望。一起漫步于河堤柳畔的旖旎景色中,一起飞翔在蓝天白云的广阔天地里下,这些都是我们共同的回忆。如此幸福,如此温馨。
我与它的故事还有许多许多,我想拿出来分享却不知有没有人愿意听,用赵咏华的歌曲《最浪漫的事》来场就是“我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老”作词篇章,只想说的是,我想和我的文字,我的爱人一起慢慢老下去。——为纪念我们一起走过的时光。
篇18:我与文字的故事作文600字
全文共 660 字
+ 加入清单古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。正如这句话中所说的一样,书中的知识是无限的,只要我们努力探索、研究,就一定能发现书中的颜如玉,书中的黄金屋。
从上小学一年级起我就开始读书了,《小哥白尼》把我带入了无限神奇的大自然,使我感受到大自然的无穷奥秘;《海底两万里》又引领我来到无穷浩翰的海洋,去探索无限神奇的海底世界……读书是一个知识不断积累的过程,同时也是一个快乐享受的过程。
记得有一次,我和姐姐们举行了一场知识问答赛之抢答赛,小兰姐是提问者,小红姐和我是答题者,“第一题,”小兰姐报题了,我们全神贯注地听着,“清代国王的家族叫什么名字?”“爱新觉罗。”题目刚报完,我就回答了。“正确!”小兰姐说,“继续,人的五脏有哪些?”“心?肝?脾?肺?肾。”我又一次抢答成功。姐姐们有些惊讶,特别是小红组,瞪大双眼看着我,“最后一题,”小兰姐又报了,“八国联军攻打中国是哪八国?”“英?俄……”小红姐结巴了,我找准了这个时机,说:“英、俄、日、法、德、美、意、澳。”“恭喜,你获得了冠军”,小兰姐为我喝彩,而小红姐的嘴却成了O型,我跑过去,拍着她的肩膀,大人般模样地说:“唉,看书看得少啊!” 小红姐冲着我嘟嘴“哼”了一声,“有什么了不起的,我明天开始也要多看书,绝对超过你的知识量,咱们下次再比,我就不信不能赢你。”
读书,可以提高我们的写作能力,有助于提高我们的品德修养,还能得到许多道理,所以我们要珍惜、利用大好时光,使读书成为生活的美好旋律。多读名著、勤做笔记、观察多彩人生、充实丰富的经历,在语言文字中获得无穷的乐趣。
篇19:静静的文字作文600字
全文共 661 字
+ 加入清单从小就喜欢文字,喜欢她的安静,喜欢她的灵动。古老的文字里往往包含着一种深沉与沧桑,往往蕴藉着一种淡然与洒脱。在历史的长河中,文字一直在静静地流动。
喜欢一个人在深夜,静静地翻阅泛黄的书页,静静地领略文字的深邃。读书,需要安静,在目光与文字凝视的那一刻,所有的一切都会凝固,有的只是读者与作者思想的碰撞与共鸣。
在书籍中,总能找到一份心灵的慰藉,“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。”这是远古人民淳朴的爱情,这是《诗经》留给我们的质朴与厚重。“帝子降兮北渚,目渺渺兮愁予,袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”这是屈原奇特的想象,这是《楚辞》留给我们的华丽与浪漫。现实主义和浪漫主义,让我领略到了生活的平静与灵动,让我在生活中懂得:现实需要有浪漫来点缀,浪漫需要有现实来承载。平静的生活需要泛起一点涟漪,浪漫的想象需要添加一点冷静。
在书籍中,总能找到一份心灵的震撼。“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”这是司马迁在遭受耻辱之后所显示出的大气与坚定,这是《史记》中所蕴涵的一种磅礴与气势。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”这是岳飞在战场上的豪迈与勇敢,这是《满江红》中所体现的一种民族气节,一种旷然的坚定。
在书籍中,总能找到一份心灵的感动。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这是范仲淹高尚品德的诠释,这是《岳阳楼记》留给我们的一种心系天下的感动。“王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。”这是陆游的临终之言,这是一位爱国诗人最真挚的表达。
静静的文字总使我的思想在流动,或震撼,或感动,或平静,或淡然。在文字的内蕴里,我懂得了很多。
篇20:中华与文字作文800字
全文共 772 字
+ 加入清单中华,一个多么宏伟的名字。这两个字蕴含着上下五千年的智慧:九曲黄河让我懂得百折不挠;珠穆朗玛让我学会顶天立地;高山流水的故事萦绕在我的耳畔;大禹治水的传说陪着我蹒跚学步。屈原在汨罗江边感怀,孔子走遍各国讲学,仓颉结绳造字,曹雪芹十年红楼……中华文化在各种神话、传说和文字中传承下来。
汉字的字美,汉字作为一个文化的载体,经历了六千多年的演变,从古老的甲骨文,简单的金文,到行笔圆转的小篆,方圆相济的隶书,再有端庄周正的楷书,之后有行云流水的行书,奔放率性的草书。汉字的每一个阶段都有各自的特点。不过,我最喜欢的还是象形文字。象形文字是从自然界中的万物借鉴而来的,聚集了万物之灵性。有一次,我突然想到,“不”字为什么长成那样呢?我一查,原来“不”字在古代,表现的就是一只鸟在天上飞而不会掉下来的样子。看了解释,我这才恍然大悟,由衷的佩服古人的想象力和创造力。
汉字的句美:像四书五经里的“己所不欲勿施于人”,“鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也,两者不可兼得,舍鱼而取熊掌也”……这些圣贤所总结出来的话,既精炼又说得及其正确,实在是凝结了千古以来人们生活之感悟。不得不说是字字珠玑,句句精华。从“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”的细腻爱情,到“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的报国情怀;从“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”的田园生活,到“大漠孤烟直,长河落日圆”的边塞风光,都吟诵着中华千年的美丽和传承。
汉字的章美:从《诗经》到《红楼梦》,都表现了古代文学的辉煌。水浒英雄的豪迈,三国谋士的计策,三打白骨精的孙悟空,大观园的千金小姐们,各种人物故事一辈一辈地口口相传,至今这些故事我们已耳熟能详,津津乐道。
中华文化博大精深,中华文化是如此绚烂,作为中华儿女,我们应当有把文化之血脉传承下去的责任感。珍爱汉字之美,传承语言之妙,弘扬中华之优秀传统文化!