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描写月色的作文(经典20篇)

黑色笼罩了一切房屋,月色朦胧,树影婆娑,风儿轻轻,吹拂着群星那晶亮的脸庞。以下是小编为大家整理分享的描写月色的作文,欢迎阅读参考。

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描写温暖的母爱六年级

全文共 908 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”这首赞扬天下母亲的歌曲,对于向我们这样年纪的孩子儿时早已耳熟了。

我小时候总挺像这类的歌曲——颂扬母亲。还记得小时候妈妈把我宠惯了,我睡觉前总要妈妈讲故事,才睡。就是这样,妈妈一夜又一夜地,耐心地直到我睡着。妈妈还经常唱他们年代歌曲,这些歌曲朗朗上口,轻而易举地把我哄睡了。

但我渐渐上小学了,我早已变得任性了,性格开朗却顽皮,学习不好(没有不会的从第一时间哭着找妈妈教我),一年又一年,我的题目越来越难,妈妈总说:“这些题目我不会,你要自己学!”

就这样,我学会了思考,学会了问问题。小学中段,任性的我却不知地变得孤僻了,但学习成绩好了,却不可否认地沉默寡言,成绩又退下了,母亲、家人屡劝我却始终不开口大声说,一年比一年严重。母亲也越来越对我严格,并经常吵架。上了五、六年级我的人是光大了,我几乎不怎么与父母交流了。

我在思考为什么会忽略了父母、母亲。尤其是否母亲没有为我做任何事?接我的想法是错的。每当周末放学回来,看见母亲早出晚归,望着母亲头上那一条条的白发,望着那张年年衰弱的脸,我竟无一丝感触,为什么?难道凡长大的孩子就只顾自己吗?枉我读了这些多年书,学了这些多年道理,看了无数母爱的故事,母爱经在我脑海中一遍空白。

我要骂我自己,骂醒自己,唤回对母亲的爱意。

爱有许多形式吗?难道只有关怀倍至才叫爱吗?爱只是关心、呵护、帮助吗?不,爱幼血多方式:老虎幼虎长大几个月后,就不再给它们喂食,饿得压迫它们自己出去捕食,犹给父亲对子女的严厉,狐狸妈妈在教会小狐狸本领之后,就赶小狐狸离开,让他们独立生活、成长。

妈妈似乎也是这样,对我严厉其实是为我好。难道为我做的事不感人吗?望着儿时妈妈与我拍的照片,望着它,心里有一种感受,就在一霎那,我居然想回看妈妈在我儿时教我唱的歌曲和讲给我听的故事。

或许我无法用更好的手法来描绘妈妈,但我愿用自己的笔找回对妈妈的回忆和爱意。就像生命一样这是开头——我的开头属于妈妈。纵管妈妈没有漂亮外表、半硕的知识,或者严厉、温柔,她日夜操劳,为了我的未来,妈妈教会了我许多道理。

孤僻让我黑暗,孤僻让我无知,孤僻让我冷漠,只有这颗无比温暖的心会将我改变,变回自己!

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篇1:描写坚守小学

全文共 891 字

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“富贾,可为吾友乎?”这句话乍一看文绉绉的样子,可是定睛一看,这不是现在网上正流行的“土豪我们做个朋友吧”么。同样的一个意思,文言文和网络语给人的感觉差距竟如此之大。虽然网络语言可以彰显个性和幽默,可是传统语言就真的过时不适用了么?其实网络语言和传统语言各有利弊。

网络语言的存在是有一定合理性的。随着互联网的发展和网民数量不断地增长,网民们对于打字效率和新奇感的追求推动了网络语言的产生。在网络世界中网络语言可谓是一张“通行证”——如果你不懂网络语言,那么你基本上无法在网络世界与人交流。而同时人们也乐于学习和使用网络语言,因为这可以带给人们一种新奇时尚感,一种特立独行的感觉。于是不会网络语言的人在不停地学,同时新的网络语言不断出现,一个“生生不息”的循环就这么建立了。可是过多使用网络语言会造成表意不清和语病现象的现象,尤其对于还处于建立语感和用语规范习惯的青少年儿童来说更是不好。同时还有一些网络语言本身带有侮辱性或“负能量”,用多了对己对人都不利,再往长远说就是对于文化的扭曲。

传统语言是我们中华民族文化源远流长的载体和精华。为什么在经历了信息技术和互联网文化的冲击后传统语言可以屹立不倒?这是由于其生动、典雅、信息量大等优势。传统语言中大量使用修辞和各种灵活的句式,如“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,寥寥数语却让人深刻地感受到了愁滋味。而其典雅不仅体现在了文学方面,日常交流中的礼貌用语也可见一斑,如“请多海涵”“请谅解”等最基本的生活用语。最后文言文里短短一行的翻译题就足以证明其信息量了,这是网络语言无论如何也做不到的。

那么网络语言和传统语言是不是水火不容呢?既然二者都可以发展至今,则必然都有其可取之处。网络语言可以在一些轻松的场合与交往方式中适当说。近年来,一些正能量的网络语言也在被主流媒体所接受,如“给力”一词就曾登上过《人民日报》的头版。而传统语言则更多地被应用于作文和正式文件中,作为一种礼貌和庄重的象征。“海纳百川,有容乃大”。网络语言和传统语言的关系不是你死我活,而是相辅相成的。所以我们在拥抱时尚“网络之魅”的同时也要守住美好的“传统之雅”。

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篇2:描写春分四年级作文500字

全文共 423 字

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昨天是四季变化的24气节之一—春分。我与几个小伙伴相约一起去植树。

春分这天,太阳光直射赤道,地球各地的昼夜时间相等,所以民间有“春分秋分,昼夜平分”的谚语。

春分是植树造林的极好时机,古诗曰:夜半饭牛呼妇起,明朝种树是春分。春分节气受冷暖气团交汇影响,雨水也要多起来。俗话讲:春分麦起身,肥水要紧跟。一场春雨一场暖,春雨过后忙耕田。而春分节气后,气候温与,雨水充沛,阳光明媚,我国大部分地区的越冬作物进入春季生长阶段,此时也是早稻的播种期。

春分时节,我国除青藏高原、东北、西北与华北北部地区外都进入明媚的春天,在辽阔的大地上,杨柳青青、莺飞草长、小麦拔节、油菜花香。

在二十四节气中,立春、夏至、冬至等节气都有丰富的民间习俗,称得上是重要的民俗节日。春分的节日内涵也很丰富,在我们岭南地区的开平苍城镇,有个不成节的习俗,叫做“春分吃春菜”的习俗。因为春分前后,雷震大地,万物标长,正是吃春菜的好时节。

春分时节,一个美丽的时节,大地因你而变得更加迷人。

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篇3:描写紫荆花四年级作文400字

全文共 433 字

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途经放学路中,总能看到一朵朵洁白的紫荆花

这时正值初春,是紫荆花开放的季节。路旁的紫荆争奇斗艳,婀娜多姿。一朵花中最数美丽的还是那一片片花瓣了。紫荆的花瓣大约有七八片,薄薄的,跟纸巾一样。它们围绕着花苞和花蕾,就像守护神一样。花瓣最为起眼,可也最容易掉落。

小小的花苞被花瓣围绕着,最里面的就是花蕊。将花放在鼻子前一闻,阵阵花香从花蕊中散发,沁人心脾,让人飘飘然于仙境。我摘下一朵花,发现几个花蕊十分饱满,如含苞待放的花一样。它们的排序仅仅有条,让人看了很舒服。

紫荆花只有短短一两个月开放的时间,待到夏天来临时,花瓣如眼泪般“哗啦啦”地掉下来。人们认为掉下来的花瓣再无作用,便一脚踩上去,然而却不是这样的。古人龚自珍曾说过一句话:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”美丽的紫荆花在开放时传播花香,令人心旷神怡;落下来的花瓣虽然不想以往那样耀眼,却也能变成春泥,更添花的养分。

紫荆花的一生都在默默奉献,不求回报,它们真是令人敬佩!

路旁的几朵洁白的紫荆花,令我陷入沉思……

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篇4:描写专注高一作文700字

全文共 609 字

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爱默生曾经说过,“专注、热爱、全心贯注于你所期望的事物上,必有收获。”我们为了达到“专注”这个境界,我们就要把所有的心思都集中在这一件事上,不为外物所打扰。一旦有了专注一念的努力,就会事半功倍,才会获得成功。

那专注是什么呢?专注就是专心,指做一件事全身心的投入,不三心二意。这其中很重要的是要确认正确的目标,处处专注,这样才不会留下“入宝山而空返”的遗憾。

专注一念是一种品质,自古至今成大事者,都是专注于自己的目标和追求的人。有一次,爱迪生发现了一个问题,自己就在实验室里研究起来,他居然忘记了今天是他和新娘的新婚之夜,直到有人来提醒他,他这才反应过来,如果不是有人过来提醒,他甚至会茶不思饭不想的连夜工作,他愿意在实验室里做实验上万次,而这也正是他的这种品质,才使他的发明创造得到了重大的成就。

再比如董仲舒,他也是一个认真专注的人。因为在他家的院里有一个好似世外桃源般的林子,为了让自己一心一意、专心致志的学习、读书,就强迫自己三天不往院子里看一眼景色。他自觉遵守自己的承诺,全神贯注的在自己的屋里学习,正是有了这个习惯,才使他在汉武帝面前发扬才能,提出“罢黜百家,独尊儒术”的建议。

所以,专注并不是要让我们变成“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子,专注所表现的是一个执着求取的态度。只有对所做之事专心、醉心,排斥不必要的纷扰,才会满载而归。

至美、至精是专注的最高境界,如果一个人做事没有了专注,那就不会成功。

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篇5:描写丢沙包初中作文600字

全文共 679 字

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今天体育课上,我们玩了丢沙包,至今我还回味无穷。

在飒飒的秋风中,我们吵吵嚷嚷地讲好规则,又以剪刀石头布的方式,分出了躲的和丢的,游戏就开始了。

我是躲的。和同学一起站在两个“打手”之间。只见打手小明高举着那个彩色沙包,像举着一枚炸弹,并以鹰眼似的目光扫视全场。我赶紧哈下腰,以蹲马步的形式做好接沙包的准备,眼也紧盯他手里的“炸弹”,生怕被突袭。可有些人却并不在乎,比如A同学像棍子一样杵在那里,而B同学则做起鬼脸挑衅着小明。小明被激怒了,恶狠狠地瞪着他,“嗖”的一声,“炸弹”飞了出去。我们都以为B同学惨了。可没成想打的却是右边的A同学,真是太狡猾了。高傲的A同学“出征未捷身先死”,真是太不幸了。

接下来,两个打手发起了更猛烈的进攻。沙包在场上飞来飞去,我们也随着它在两个打手之间跑来跑去,忙得不亦乐乎,气喘吁吁。突然一声石破天惊的“定”传入耳中,惨了!我们只能像木头人一样,被定在当场,谁也不敢动。而那个拿着沙包的小沙同学,就在我们背后,正得意洋洋地笑着瞄准我们的屁股,还和他的同伴小明故意大声商量着要打哪一个,这真是一场痛苦的心理折磨!到底谁是最倒霉的那个?

大家都紧张到了极点,侧耳细听刽子手小沙的一举一动。突然“嗖一一”,我“噗”的扑倒在地,旁边发出一声尖叫…

我们顿时哄笑起来,操场也变成了欢乐的海洋。

院墙外,梧桐树上仅存的几枚黄叶子,在秋风中瑟瑟抖动,似乎也在为我们振臂欢呼。空气里充满了快活的味道。路人们也被吸引来,透过铁围栏,微笑着看着。厚厚的云层,染上了金边,象天空合不拢的嘴巴一样。我们的脸都红扑扑的,像一个个熟透的红苹果。

这真是最快乐的时刻。

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篇6:描写贫穷高中

全文共 1055 字

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当一个人的出生,难免会遇到这样的问题,就是富贵与贫穷。有的人出生在富贵的家庭里,他就可以拥有自己想要的东西。但出生在贫穷的家庭里的孩子,那么他可以说是一个有很大报复的人,因为读书他才有朝一日可以出头的日子。

其实出生在富贵人家的孩子,也不一定拥有世界上的一切,他也许有了钱,有了权利,有了名声又有了自己的帮手。但他们也许不象没钱的人,拥有爱心,拥有友谊,拥有一颗宽容的心。有钱的人多为自己名声为最重要,而且使劲一切手段,为了自己。

当贫穷的一个人在这个世界上出生的时候,我们多为他感到难过,因为他将经历种.种磨难,多要自己去克服,没有人能帮助你。只靠自己,靠自己的实力,靠自己的诚心,靠自己的毅力,这多是为了不让别不看不起自己。当贫穷的人一到这个残酷的世界上时,第一个面对的问题就是读书问题,贫穷的人想读书,但没有钱去读书,他们为了读书,什么多愿意去做,因为他们知道只有读书,他们才有一天出头的日子。这是事实,现在世界上很多事情多证明了这是事实,有钱的孩子不好好的读书,而那些家里没有钱的人,也没有钱给他读书的人,他却喜欢读书,想要读书。难道这个世界变化了,人也在变化了。有钱的孩子,他们的心里只有,有了钱什么多可以了,想赶什么多行,只要有钱就可以了。这是真的吗?

在当今社会,有多少孩子们渴望读书啊,但他们也许没有“资格”读书吧。又有读书的人父母有钱给他读书,而他不好好的读书啊?

其实说到这里,我也是其中一个了,因为我父母有钱有能力给我读书,但我为什么要不好好读书呢?为什么?也许这个问题只有自己知道,是自己的毅力太差了吗?每次我安排学习计划的时候是那么的天衣无缝,但当在实际情况时,那又为什么,被打败了,我失败了。被我的没有坚持的毅力给打败了,我为什么会输,我为什么会输,我一次次的这样问自己,我为什么坚持不下来。我想世界上还有这样跟我一样的朋友吧!自己的父母可以给自己一个良好的读书环境而自己却不好好的读书,这是为什么,是跟我一样吗?也是没有毅力,坚持不下来吗?

而那些自己家庭里没有钱给他读书的家庭里,他们的儿女们呢?不他们不和我们这样,他们有自己的目标,有自己的理想,有自己的报复,他们深深的知道,只有读书,他们才有走出贫困的日子。这多是我们那些自己的父母有能力给我们读书的人所没有的。我们要向他们学习,学习他们的精神,学习他们的艰苦奋斗和吃苦耐劳的精神。

我现在认识到自己现在的不足,从现在开始,也就是从今天开始,我们要好好的读书,不让父母失望,证明自己是一个对社会有用的人,做一个社会离不开你的人而努力吧!

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篇7:描写栀子花初中

全文共 721 字

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生活在土生土长之地着实幸运,可以细细观察变化多端的栀子花,细细品位栀子的奇香。

说道栀子花多变,你们细微观察过吗?一颗小小的栀子树种摇身一变,变成了展露芬芳的奇美栀子花,是要经过三个成长历程的。

提前一年把种子埋进土里,浇一点水,便可以放手不管了。一年后,那个平坦的土地竟然冒出一颗大树。4月中旬,你要看看那树上一团一团白融融,粉嫩嫩的小花苞,多像那刚破壳而出的小鸡仔啊!此时,你若想要探寻它的奥秘,就要忍下不舍,摘下一朵,放在鼻尖,细闻一番。你会发现,这是微微的幽香。

五月的栀子,大多是收拢花瓣,羞涩低头的花骨朵;你若是能搜寻到一朵绽开花瓣,吐露芬芳的栀子花,已是十分幸运了。这些早熟的花朵,大量的吸收了太阳的热度,过分的汲取了大树的汁液,想要首先得到人们的青睐。当然,出头鸟并不好当。由于它们的急于求成,却并没有给人带来最丰满的姿韵。最终只能自食其果,失去了肥沃的土地,失去的雨水的滋润,在风吹雨淋中黯然失色,化作春泥静静守护着未开的栀子。当然,那些安分守己的花骨朵不会遭此下场。不过此时它得香味你得靠近闻闻,这是淡淡的香,清新怡人。

六月的栀子是栀子花的精华,也是它生命的尽头。此时的它展开花瓣,露出黄彤彤的笑脸,向人们昭示大自然的美,向人们诠释自然的奇。此时的它们脱离了微微的幽香,蜕变了淡淡的清香,凝结成了浓郁的香,直扑鼻尖,久久萦绕,半顷才散。

早晨路过的孩童,爱美的戴在头上,喜滋滋的上学去了。赶课的教师总要摘下几朵,夹在书本里,好在讲课时,向学生们展示“书中自有书生香”。勤劳的农民去工作时,也要把头凑进栀子树里,沾点花气,祈求在新的一天做更多的农活。摘下了花,工作了一天,努力了一天,人累了,花谢了。

人在美梦中酣睡,花在土地中腐化。

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篇8:描写根七年级

全文共 872 字

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由上及下,是头,劲,躯干和脚,由下及上则是根,树干和叶。对于人而言,心与根相仿,供给能量,一边一个个体完美的成长。我们正如一株树苗,根在不断汲取土地的营养,长高再长高,长壮再长壮。

当你路过公园,看到参天挺拔的大树时,你是否会想起怎会这样高大?一如你领着鲜红的奖状站在主席台时,你是否会想起你为什么会成功?前者是树的根给予它向上攀爬的力量,后者却是人随心行努力奋斗的动力。心灵的养分是无穷的,它是扎根在一片净土里的强而有力的手,托起你的一片蓝天。

当你沮丧自己失败了的时候,当你烦恼为什么大家对你不好;当你忧心未来,一片迷茫之时,你要冷静,不过是根在延伸的同时遭遇了坚硬的岩石,磨坏了前面的根尖,要处之泰然的面对,你可以选择再愈合再生出更强有力的根尖,或者任其糜烂,自生自灭。随心而行,聆听心灵深处最真实的声音,那是根的呼唤。如若挫折横道摆在你的眼前,你会如何?跨过它灰头土脸的站起来还是滞流原地等待岁月静流?要有一个越挫越勇的心和一个不断向上魂心灵那一方静土,便是你奋斗思想的源泉,你要不断向前,即使荆棘,即使坎坷。

当你已为人,已为树,已为一个可以自力更生的生命,你可曾回想过这么多年所走过的斑驳的人生旅途?可曾有后悔自己的选择?如果你没有暗自垂泪,想为什么自己过着现在这样的生活,抱怨着生活满满的不如意,那么请微笑告诉自己,我成功了。不愠不火的生活,恬静祥和的一切都很好,未来的时光,为了更好地过着心中所想,请谨记随心而行。一句古话叫做念由心生。心灵是承载一切的港湾,是一切思想的源泉,是灵魂之上可以称作根的事物,故此使然,随心过生活。

一举一动,一颦一笑,一言一语。自己所能掌握的是自己的行动举止;自己所能做好的是自己的琐事;自己所能迈进的是一个属于自己的未来的大门。一颗心一个人,一度一生,根在不断的生长,树梢也在不断的向上,心在不断开阔,人也在不断成熟。

当你足够伟大的时候,感谢一下一直以来的自己;当你足够坚强的时候,感谢一下一直坚持的信念;当你足够平静的时候,聆听心的声音,它会告诉你如何爱自己爱世界爱生活,心是你的根,唯一而又强大的根。

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篇9:描写蒲公英的段落

全文共 1578 字

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1、蒲公英以其超强的生命力处处为家,有点阳光就灿烂,生生不息。我们若如蒲公英般的柔韧顽强,狂风暴雨安之若素;困难曲折视若等闲,凡事随缘,知足感恩,生活不也同样充满阳光吗?

2、冬天,雪花纷飞。在这寒冷的季节,没有谁能抗拒严寒,就连人们也纷纷躲回家里了,可蒲公英的杆,却坚强地站在风雪中。它坚强不屈的品质,真值得我们学习。

3、这小小的蒲公英,也一年四季都开着它永不凋谢的花!我的眼前浮现出这些天电视里的那些画面——那些重灾区的农民的脸。他们的生活虽然现在依旧艰难,但他们生产自救的劳作中不时扬起的脸,却显得格外的坚强,他们面对记者时的笑脸,就像这太阳般的蒲公英花一般灿烂。

4、过几天蒲公英的花瓣就展开了,那近似长方形的花瓣一个一个的伸展开来,如同一个圆形的金盘子面朝太阳,春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫,它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情的释放出来了!

5、湛蓝的天空下,朵朵蒲公英随风自由自在的飞舞着,把它那自由的性情表现得淋漓尽致,把它那快乐的感觉表现得酣畅淋漓,把它那最真的一面表现出来。它是调皮的,所以它会与云同游;它是娇憨的,所以它会邀风共舞。蒲公英,又天真又成熟的感觉,天真是因为它的幼稚,成熟的因为是它的心灵。

6、路旁还未融化的凝雪下,一朵金黄色的蒲公英花,像一个小小的`太阳,静静地开着,闪着光;旁边那毛茸茸的降落伞,虽有些残损,可依然静静的直直的站立着。

7、在远处,几个孩子背着大篓子,把一颗颗蒲公英撅了放进去,丝毫不担心,它们会绝迹,因为早在春天的风里,它们的种子早已散播出去,等待着第二年把春姑娘引来。

8、蒲公英的这种美无不灌注在所有孩子的童年里。在每个春来的时候,她们静静地等待着孩子们的追寻和抚弄,她们带着美来也应该伴着美——远行。这就是蒲公英,打着灯笼把春姑娘引来,又在春的欢舞中退到一边。

9、那几朵黄色的小花在阳光的照耀下显得格外光彩夺目。那唯一一朵蒲公英也仿佛在和阳光一起微笑。

10、下雨天,细密的雨丝飘飘洒洒地落到蒲公英的花瓣上,微微向下倾斜的花瓣更显出优雅的神态;洋洋洒洒的雨丝在落到花瓣上的那一刹那,一瞬间化作一个个轻柔的足尖,点在上面,漫步着、蹦跳着、旋转着、飞舞着,舞动出一的华美乐章。

11、蒲公英普通,像是一株草。多少人践踏,多少人打击。它却生生不息,甚至愈发生机勃勃。有了烈火的磨练,才有了瓷器的幼滑;有了严冬的寒冷,才有了红梅的暗香……有了环境的磨砺,才有了蒲公英的坚强!

12、我赞美蒲公英。她浑身的洁白,代表着纯朴和纯洁的心灵。不想桃花开得那么妖艳,更不像温室里的名贵花卉那么高贵,有的就只有一身的纯朴。 哪里会有风,哪里就会有蒲公英。我倘若可以的话,来生我愿做一棵蒲公英,随风飘流,向着未知的未来,幻想着,憧憬着。然后,找一个地方,生根,发芽。可以的话,来生我愿做一棵蒲公英,一棵白色的蒲公英,一棵随风漂流的蒲公英。

13、蒲公英,虽然没有玫瑰花的华丽,也没有紫罗兰的雅趣,也没有百合的迷人香气,它们不需要肥料来栽培,不需要固定的庄园,只要给它一个角落,它也可以开出花来,是一群脆弱而又很坚强的植物。我很喜欢它们,因为它的精神只得我学习;我赞美它,因为它并不“骄傲”。

14、是蒲公英。这是我最喜欢的花。其实这种感觉也是懵懵懂懂的,甚至,还有些不确定,也许我对某一种花的喜欢平等于对蒲公英的喜欢吧。但是,再没有哪一种花,可以超过我对蒲公英的喜欢了。

15、周遭草坪绿茵如旧,蒲公英长得异常娇嫩,花开一地,正不屈不挠地招展着随风起舞。有一株特别茂盛,花大如菊,花柄有一尺多高,叶子肥大厚腻,层层叠翠,交叉舒展地伴着花柄翻舞。

16、盛夏,毒辣的太阳丝毫未对这个可爱的精灵施半点的仁慈,蒲公英像是一个前朝的旧臣一样被冷落在郁郁葱葱的景象中,接受炼狱般的折磨,但它们似乎更绿了,更饱满了——不经历苦痛,怎会有如此的生命力。

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篇10:描写秋色五年级作文500字

全文共 573 字

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早就听说秋天,它比春天更富有欣欣向荣的景象,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。终于,在金秋里,一个秋高气爽的好日子,我和爸爸妈妈一起去田野寻找秋天的足迹。

一路上,蔚蓝的天空上没有一丝白云。两旁的枫树不时地向我们招手,枫叶争先恐后地往下落,好像地上有什么珍宝似的。雾娃娃拉着白布来到我们身旁,遮住了我的眼睛,眼前的秋色隐隐约约,忽隐忽现,好像在仙镜中一般。树叶上的露珠想一串串串起的珍珠,在阳光的照耀下,变得五光十色,多姿多彩。路边的野花还绽开着灿烂的笑脸,像是非常欢迎我们的到来。

一路上有说有笑,不知不觉地来到了稻田。远处是一望无际的稻田像棋盘似的,到处是金灿灿的,微风吹过,便翻起一层层美丽的金浪。近看,稻谷笑弯了腰,谷穗像狗尾巴一样垂下来,向人们报告丰收的消息;玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了;大豆兴许太兴奋了,有的竟笑破了肚皮,这儿真是太美丽了!在金黄的稻田里,收割的镰刀在金浪中”沙沙”作响。一条弯弯曲曲的小路一直沿伸到了甘蔗地。

我们延着小路到了甘蔗地,一片片甘蔗在秋风的吹动下,摇动着细小的身材,好像大海里的奔腾浪花,好像卫士守护着自己的家园。

秋天不仅在甘蔗里有丰收,果园也很丰收。小灯笼似的柿子,桔子,还有咧嘴的石榴,红红的大枣……让我目不暇接。

金色的季节,丰收的季节,美好的季节,那就是秋天,我爱秋天,更爱秋天的田野!

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篇11:描写自然的作文高中

全文共 766 字

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你是否有发现大自然的存在呢?你知道大自然给予人类的巨大帮助吗?你知道多少关于大自然的知识呢?你知道几千年前我们的祖先是怎么生活在大自然的吗?

来一起看看大自然,听听大自然那美妙动听的歌声,感受大自然的风光。

春天的大自然是美不胜收的,阳光明媚,一缕缕洒进种子的根里。春的天使——阳光,太阳神阿波罗佑护着大地,种子破土发芽,变成一颗颗绿苗,花儿们又重新绽放,开出艳丽的花瓣,蝴蝶授粉,跳着华丽的孔雀舞,从河的这头跳到那头。蜜蜂勤劳的采蜜,酿出甜蜜蜜的蜂蜜。迎春花——春天的使者,报告:春天来了。喇叭花吹起了小喇叭花,它是第二个使者,通知大家严寒的冬天过去了。春天来了,小河发出叮叮咚咚轻快的声音,所谓:迟日江山丽,春风花草香……。

夏天的大自然是烈日炎炎,骄阳似火。清澈的小溪倒映着太阳的倒影。夏天的天使——溪水,河神波赛斯,护佑着大地,水里荷叶圆圆的,像一个个青铜做的圆盘,荷花粉嫩粉嫩的,正所谓:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头…。

秋天的大自然是天高云淡,层林尽染的,果树上果实累累。秋天的天使——果树,树神吉利米斯爱护着大地。稻田好似一片金色海洋,桂花发出诱人的清香,银杏叶像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇来了秋天的清凉,梧桐叶像一枚枚邮票,邮啊邮,邮来了秋天的风声。荷花和叶早已枯萎,菊花只剩下枝条,正像宋朝诗人苏轼写的赠刘景文:荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。又如唐代诗人杜牧写的山行:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。都是描写秋天的湖光山色和风土人情。

冬天的大自然是冰天雪地,大雪飘飘,冬天的天使——冰雪,冰雪女王爱莎,守护着大地,小河结了冰,小鱼们被冰在河下,大地妈妈穿上了一层雪白的大衣,只有岁寒三友:松,竹,梅还开着,所谓墙角数枝梅,凌寒独自开。

大自然是多么秀丽啊!

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篇12:描写父亲的肩膀高一

全文共 854 字

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有一种爱,他粗犷而又博大,没有的母爱的细腻如脂,温润如玉,那便是厚实、温暖的父爱!

——题记

记忆中的父亲,总是在黄昏,捧着厚如砖块的书,手中夹一枝烟,在烟雾缭绕中专心的看书。他,不多语,不像妈妈,把点点滴滴的爱,融入了每日生活上悉心的照料。父亲最神采飞扬的便是他与我探讨一些有深度的问题,那时,他的浓眉紧锁着,滔滔不绝的言论常说得我瞠目结舌!

对父亲更深的记忆,就是他的肩!

年幼的时候,去外婆家,总要乘坐长途汽车,劳累的旅程,让年纪尚小的我承受不了,常常在车上昏昏欲睡,爸爸的肩就成了我最舒适的依靠。听着爸爸有节奏的心跳和呼吸,让那时的我,好安心,没有恐惧,没有悲伤。让我即使在颠簸的旅程中也能安然入睡。那时,父亲的肩是我的天,是我的地,是我的全世界!

后来,我长大了,学校繁重的功课压我得喘不过气来,常常迷失在成绩中找不回真实的自我,爸爸便回亲昵的把我搂到怀中,让我倚着他的肩,为我讲他童年的趣事,逗我笑。有时,不知不觉就在他怀里睡着了,在他的衣服上留下两道浅浅的口水痕。那时,爸爸的肩是可以温暖我的港湾,是我随时可以停靠的岸!

现在,我进入了青春期。和父母的话也少了很多,常常喜欢沉浸在自己的单人世界里。不愿与父母交流,不再像小的时候,总像个小尾巴似的,跟在父母夫人后面。我的冷漠,将父母拒之千里之外。父亲却从来没有放弃过与我的.交流。总会在我做完作业后,端一盘削好的水果,来到我的房间,了解我的学习情况,或是像与大人一样,正儿八经的与我探讨人生观、价值观。遇到意见分歧,他还会“手舞足蹈”的向我证明他的观点,看着他那一颤一颤的肩头,我知道他那么卖力,还不是为了拓展我的知识面!突然,有一种感动涌上心头,爸爸的肩,是我从年幼到成熟,一路走来,我一直依靠着的,就算我现在已经逐渐独立了,不用在依靠他那厚实的肩,他,也在我成长的过程中逐渐的老去,他的肩头,却仍在为了我的成长付出着,哪怕只是在说话的时候,有节奏地一颤一颤!

父亲的肩,陪我走过年幼的无知,儿童的懵懂,青春的萌动,我相信父亲的肩会陪我一直走下去,一直……

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篇13:描写日出作文500字

全文共 563 字

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天渐破晓,淡蓝色的天空只剩下孤零零的启明星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。这时,万物寂静,偶尔从远处传来几声清脆的鸡叫声。一会儿,东方出现了一片鱼肚白,大地也渐渐亮起来。在东方出现了一片红彤彤的朝霞,把天际、树梢都披上了淡红色的外衣。毫无疑问,太阳肯定就要从东方升起来,我便目不转睛的望着那里。

果然,几分钟后,太阳缓缓地从地平线上升起来了,像一位蒙着面纱的含羞少女,悄悄地窥视着人间。最后,太阳终于露出了整个笑脸,如同一个红彤彤的大石榴,带着收获的喜悦蹦了出来。此刻,霞光万道,将半个天空染得通红;广阔的大地,也涂上了一层鲜红的油彩;鸟儿披着太阳姑娘送给的一身红彤彤的衣服,感激地在空中欢快地唱着悦耳动听的歌,太阳姑娘也毫不吝啬地把红衣服送给了路边那饱经风霜的白杨树,此时风伯伯也来凑热闹,他轻轻地吹拂着白杨树,白杨树的叶子发出了“沙、沙”的美妙歌声,好像在说:“谢谢太阳姑娘和风伯伯。”寂静的农村也醒来了,人们屋里屋外的来回走动,有的农民已经去田野里干活儿了。红日、农村、飞鸟、杨树,构成一幅多么美的画啊!

太阳离开地平线很高了,仍然缓缓向上浮动。太阳周围那美丽的、红红的云朵,好似一个个身穿红装的少女,围着太阳正在翩翩起舞。转眼间,太阳发出夺目的光芒,我赶紧捂上了自己的眼睛。

难道你不想欣赏这美丽而又迷人的奇观吗?

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篇14:描写难忘的背影五年级

全文共 661 字

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我倚在窗口上,突然看见窗外淅淅沥沥地下起了小雨,听着那噼里啪啦的下雨声,我猛然想起了那个人,那件事,想起了她远去的背影……

那是一个星期天的下午,我去外面上课,回家时已经是三点多了,乌云笼罩,还在想:真是巧极了,要不是父母让我带着伞,我肯定会被淋成“落汤鸡”。想着想着,豆大般的雨点从天而降,不久就变成了倾盆大雨,让撑着雨伞的我的裤子也全部湿透了。

已被大雨打到的我匆忙地赶着路,听到了不远处的路边有一阵小孩的哭声。无意间地转过头,看见了一个小男孩靠着墙全身都是灰灰的一片,正在嚎啕大哭。我心想:啊!他好可怜的,伞都没带,我去把他扶起来,然后再送他回家。但是,当我走近了他,看见他满身都是泥巴时,一副脏兮兮的样子,我左右为难着,最后我还是考虑了各方面,就抛下了他继续赶路了。

刚走了几步,就听见了一个甜美的.声音,说:“小弟弟,别哭了,你要到哪里去,我来送你走吧!”转头一看,原来是一个和我年龄差不多的女孩。只见她长得小小的,穿着一件雨衣,一头乌黑的短发,一双炯炯有神的大眼睛,有着秀气的面容。我停下了脚步,和许多人一起目不转睛地盯着他们看,那位女孩从自己的口袋里掏出一块干净的手帕,为小弟弟擦去了脸上的眼泪,亲切地问:“小弟弟,你要到哪里?告诉姐姐,姐姐送你回家。”“我要妈妈,要妈妈……小男孩哭着说。女孩说:“我背着你,你跟我说,去找你的妈妈好吗?小男孩哭笑着点了点头。于是,女孩脱下了自己的雨衣,披在小男孩的背上,她背起小男孩,慢慢地一步一个脚印的在坎坷不平的路上走了起来。

我望着那女孩远去的背影,心里不能平静,感到惭愧!

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篇15:描写春分四年级作文500字

全文共 424 字

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昨天是四季变化的24气节之一——春分。我与几个小伙伴相约一起去植树。

春分这天,太阳光直射赤道,地球各地的昼夜时间相等,所以民间有“春分秋分,昼夜平分”的谚语。

春分是植树造林的极好时机,古诗曰:夜半饭牛呼妇起,明朝种树是春分。春分节气受冷暖气团交汇影响,雨水也要多起来。俗话讲:春分麦起身,肥水要紧跟。一场春雨一场暖,春雨过后忙耕田。而春分节气后,气候温与,雨水充沛,阳光明媚,我国大部分地区的越冬作物进入春季生长阶段,此时也是早稻的播种期。

春分时节,我国除青藏高原、东北、西北与华北北部地区外都进入明媚的春天,在辽阔的大地上,杨柳青青、莺飞草长、小麦拔节、油菜花香。

在二十四节气中,立春、夏至、冬至等节气都有丰富的民间习俗,称得上是重要的民俗节日。春分的节日内涵也很丰富,在我们岭南地区的开平苍城镇,有个不成节的习俗,叫做“春分吃春菜”的习俗。因为春分前后,雷震大地,万物标长,正是吃春菜的好时节。

春分时节,一个美丽的时节,大地因你而变得更加迷人。

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篇16:描写方向高中

全文共 1156 字

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有位名人说过:“人不是生得伟大,而是成为伟大。“古来有多少伟人,他们不是循着常人走的方向走下去,而是在荆棘丛生的山坡上用血和汗开辟出一条路。伟大的爱国主义诗人屈原,令行高举,才华出众,终因君王昏庸,佞臣当道,他宁愿抱石投入汨罗江也不向敌国低头;东晋大诗人陶渊明不肯为五斗米折腰,宁可归隐也不愿留在黑暗的官场;诗仙李白一生不愿为功名利禄束缚,斗酒诗百篇,高呼“安能摧眉折腰事权贵“。凡此种.种,不胜枚举。这些人饱读诗书,才华卓著,他们没有按常人的方向,读书但为求功名,而用自己的方式成就了伟大。

方向是人的理想,也是一个人处世的态度。

在战场上,所有浮名都成了虚幻的东西,前进就是战士的方向。当冲锋的号角响起,没有选择与逃避的余地,胜利的信念是前进的方向。当洪水汹涌,人命危在旦夕时,抗洪英雄们选择的方向,是把生的希望留给他人,把死的危险留给自己。当恐怖的“非典“疫情侵袭中国大地时,许许多多的医护人员冒着死亡的危险,竭尽全力地拯救他人的生命。他们心灵的闪光为他们指明了方向。

人生有坚定不移的信念固然重要,但关键还需要舵来掌握前进的方向。班超放弃了书斋,选择了驰骋沙场,为国家建下万世不朽之功勋,在茫茫西域中将自己的身影定格为一座丰碑,历史上从此便留下投笔从戎的佳话;比尔。盖茨放弃了学业,选择了在风云变幻的经济浪潮中艰苦创业,最终创建了微软帝国,并成为世界首富,让自己的人生演绎成一部传奇。他们选对了自己的方向,把握住了自己命运的舵,从而将自己生命的船摆渡到了成功的彼岸。只有备上人生的方向盘,才能冲出风沙弥漫、烟雾笼罩,去赢得灿烂星光、满天朝霞。

我欣赏郑钧的一句歌词:我和我仅有的理想,走在寻找的路上,有时清醒,有时迷惘,但愿别失去方向。

方向是属于自己的,自己能控制。奋发向上的人方向是朝着太阳,心无目标的人方向是朝着前方,他们以为能找到方向,其实什么也没有。有许多人一生中从来没有设定过明确的奋斗目标,总是顺着环境得过且过,最终往往是庸庸碌碌过完一生;相反,所有的成功者,他们一定是有坚定的人生目标,而且一生中有许多阶段性的明确奋斗目标!一位哲学家说:“没有目标,你就是你自己;有了目标,你就成为你想成为的人。”对任何人来说,目标和人生之间的联系都是显而易见的:人一旦有了目标,他就能决定自己的命运。

人生的选择只有一个方向,人生的方向由自己决定和把握。在确立了正确的方向后,要始终不渝地朝着这个方向努力,做到审时度势,因势利导,胜不骄,败不馁,终究会品尝到胜利的甘甜的,人生也会得到升华。

在理想的桅杆被风浪摧折的时候,在命运被搁浅在泥泞的沙滩的时候,在面对落寞和失意而无处躲藏的时候,不必怨天尤人愤世嫉俗,这时需要我们冷静下来,克服自身的浅薄、鲁莽,重新调整前进的方向,或许成功正在某一个角落静静地等待你的到来。

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篇17:描写高中家乡的味道

全文共 880 字

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午后,阳光,沙滩,海风。很多人喜欢这种意境,肆意慵懒,享受。

此刻,便是这样的一个午后。我,慵懒地躺在沙滩椅上,感受阳光与我的肌肤亲密接触,呼吸清新的海风,回味着刚才那顿美味的海鲜大餐。

湛江,是我的家乡,它是一个美丽的海滨城市,因美味的海鲜和独特的风景而得名。我不得不承认,从小就生活在湛江的我,是幸运的,因为我每天都可以品味美味而又新鲜的海鲜,但这在内陆地区的人们看来,却是梦寐以求的。

扇贝,是我最喜欢的海鲜之一。它味道极其鲜美,营养也很丰富,与海参、鲍鱼齐名,并列为海味中的三大珍品。它无论是在东方还是西方的食谱中,都是一种极受欢迎的食物。在西方的食谱中,扇贝通常的处理方式是通过黄油煎制,或者裹上面包粉一起炸。在东方的食谱中,日本人喜欢将扇贝配上他们的.寿司和生鱼片一起食用,而中国主要有蒜蓉粉丝蒸扇贝、清蒸扇贝、清烤扇贝和扇贝煲汤的食用方法。

我最想推荐的是清烤扇贝,这也是我最喜欢的一种吃法。不仅是因为它的制作简单,还因为它的美味。制作清烤扇贝只要三个步骤便可完成:一用刷子清理扇贝的壳;二用蒜蓉制作酱料;三把酱料淋在扇贝肉上,放在炉子上烤。其实有时候,简单的制作也同样是那么美味,没有过多的调味料,反而保持了更多的原味。

干贝因预热后收缩,所释放出来的汤汁更能让人感到海鲜的“鲜”味,如果再在上面加入大蒜末,那就更好了,因为这样会抑制住扇贝本身过分的腥味。做到了鲜而不腥,肉质不仅香嫩还吸附着汤汁,咬起来是既甘甜又富有嚼劲,让人吃了有种飘在云端,仙境般的感觉,几乎人人吃了都赞不绝口。

而我每年也只有那么一次机会能吃到清烤扇贝,就是在八月十五中秋节那天。那时候,家里会聚集许多亲朋好友,我们会一起到楼下烧烤,食物是应有尽有,但我却惟独钟爱扇贝,所以,每次扇贝的配料和烧烤工作都是由我负责,更让我感到自豪的是——每当我端上一盘香喷喷的扇贝时,盘子都会一扫而空,连汁都不留。

虽然每年只能吃到一次清烤扇贝,但在我看来,那已经足够了,因为每次吃到扇贝时,并不单单是只有扇贝的美味,它还蕴含着另一种独特的味道,那是一家人围在一起聊天、赏月,是一种亲切,一种家的味道。

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篇18:描写独特的我高中

全文共 770 字

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目睹着这题目,我的思绪像插上了翅膀,飞得很远很远。

爱唱歌、爱学习、个性多变、奋发图强,这就是我。

我是在众人的期待中出生的。从呱呱坠地的那一刻起,我就倍受宠爱。而我的母亲——一生中影响我最大的女性却认为没吃过苦的孩子是不知道惜福的。所以从一年级开始,我就必须帮忙洗碗、洗衣服,干一些家务活。妈妈对我的管教甚严,她不希望她的女儿成为衣来伸手饭来张口的千金小姐。正是妈妈的严格管教,才造就我今天凡事都能独当一面的能力。

在学习上,我一丝不苟,成绩总能名列前茅。老师们对我关心备至,同学们与我情同手足。在这样的环境下,我学习起来是得心应手。五年级代表学校参加县的数学竞赛,获得了一等奖;六年级参加学校的作文竞赛,取得了特等奖的荣誉。正是有了这些学习体验,才造就我今天执笔立成的写作能力。

我先后担任过班长、副班长、学习委员等,可见老师、同学们对我是非常信任的。而我也不负众望,尽心尽力为班上服务。

我的兴趣爱好广泛。有空时,我喜欢看看书、溜溜冰、滑滑板、听听音乐、打打球等。但我最爱看的却是看动画片,因为它里面的人物鲜活生动、富有想象力,所以我深深地陷入那神奇的世界中而无法自拔了。

我的性格活泼开朗,只是偶尔有一点狼心狗肺,直率而不流于粗俗;只是偶尔有一点没心没肺,大方而不奢靡;只是偶尔有一点小气十足……在我众多美丽的优点的陪衬下,我获得了绝佳的人缘。

我非常喜爱唱歌,在有我的地方音乐无处不在。我认为音乐是一种享受,是一种娱乐。每当我遇到烦恼时,我都会哼上一小段解闷;每当我遇到困难时,我都会唱歌给自己助威;每当我失眠时,我都会听着音乐进入梦乡。

尽管我现在不是最好的,但我相信:世上无难事,只怕有心人。十三年的光阴转瞬即逝。今天,我在这里记录下过去,把美好的回忆放在心底,未来还有很长的路等着我走,我将迈开更快速、更稳健的步伐前进!

这就是一个独特的我。

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篇19:描写共享单车高中

全文共 837 字

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共享是在现代网络化社会逐渐发展出来的一个新名词,听起来像是一种合作共赢的经济模式,共享的意义是对于社会资源的高效度利用,这个是在如今的信息成本随着网络发展技术逐渐降低而达到的经济效益利用。

共享还有一种是同时共用,也就是一件东西的使用可以同时满足多方需求,这点在知识产权和教育方面由为突出,因为知识的交换成本是非常低的,所以为了满足对于知识的保护权益,而出现了专利要求。

共享单车的出现,很多人觉得是检验了国民素质,因为共享单车的乱停乱放,和撬锁破坏,据为己有。各种各样的表现,这次事件就像是一个镜子,很快的反映了在每个人的身上。第一次听到共享单车是在朋友圈里,西安开始有了这项运营制度,然后看到的就是堆积如山的自行车了,人们仿佛把这种自行车作为一次性消费品一样,使用完后就和自己无关,然后就像是垃圾一样的扔了。我觉得这是一种中国传统社会的公共意识的缺乏,可是我们能因为这样来批判中国的传统文化吗?我觉得是不能的,详细的探究寻源是很难说清楚的。这个是东方文化思想与西方的文化思想,还有就是人民参与社会的方式都是有着各种关联的。公共意识最有代表的就是广场了,这个从希腊的广场开始,它是主张的是一种全民参与的行为方式。而中国的更多的是一种代表性的行为方式。随着共享模式的在社会实践中的不断应用,相信公共参与意识会不断提高,一个是公民的自我监督和公民之间的相互监督。

如果说公民的参与意识是公民的自身问题,那么作为共享单车的自身的管理,那就是社会问题了。当公民们在使用共享单车时,城市空间是否配有相应的停放空间,当我们发现某一个地方出现大量停滞的共享单车,有些地方十里方圆却是一辆南寻。我们可以问问是不是投放有问题。如何去提高共享单车的管理,是作为共享单车的经营者在共享单车的投放实践中应该不断去考虑的事件。

共享单车作为一个网络化下的自由经济,是为了提高城市资源的利用效度,我们现在看到的是很多适得其反的效果。所以我们需要不断地去调查参与了解,去提高社会的道德水平和改变社会的意识形态。

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篇20:描写感动校园初中

全文共 763 字

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在平平淡淡的生活中,令我感动的事情不计其数,有的感动一闪而过,过后就会忘记,可那一天却让我常常想起……

我清楚地记得,那时我上小学三年级,刚刚八岁,我的班主任是贾老师——蝴蝶妈妈。那一天,我正在上语文课,突然感到一阵反胃,差点吐出来,赶紧举手告诉老师,然后,我飞快地跑到教室外的垃圾桶吐了出来,吐完后感觉轻松了很多。回到教室,蝴蝶妈妈询问我的病情,看我的脸色不好,赶紧找出温度计给我量体温。“赵永豪,你发烧了!赶快跟我来!”蝴蝶妈妈一脸的着急,拉住我的手,急忙去看校医。校医说是普通感冒,没什么大碍,吃点药休息休息就会好的。蝴蝶妈妈听后,悬着的一颗心终于放下来了,她的脸上露出温柔的微笑,接一杯热水让我喝下。“喝点水,出点汗,你就会感觉舒服一些。”她如丝般的话语、温柔的微笑,真的好像妈妈。我的心一阵温暖,病也感觉轻了许多。蝴蝶妈妈打电话让我的妈妈把我接走,她一直嘱咐我要多喝水,要按时吃药,她的微笑、她的关心让我好感动。

那一天,空中正飘着小雨,淅沥沥的,滋润着万物,大树、小草显得更加碧绿,花朵也显得格外娇艳。妈妈打着雨伞过来了,向蝴蝶妈妈道过谢,带我回家。妈妈背上我的书包,和我共用一把雨伞,她紧紧地搂着我,唯恐冷风吹着我,唯恐凉雨淋着我,母爱真是太伟大了!我真是一个幸福的孩子!“妈妈,您别淋着雨。”我提醒妈妈说。“没事的,宝贝,妈妈会保护自己的。”回到家,我接过书包放到书桌上,让妈妈换鞋,这时才发现妈妈的两个肩膀都已经湿透了,头发也在滴水,而我的衣服却干干的,没有一点淋湿的地方。我赶紧拿出毛巾,为妈妈擦湿漉漉的头发。吃过药,妈妈让我躺到床上休息,为我盖好小被子,才想起去换湿湿的衣服。

那一天,我的心紧紧地被爱包围着,我好感动。

在生活和学习中,我也会尽力去帮助那些需要帮助的人,让他们感受到温暖,让他们被我的爱所感动。

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