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文明无小事作文通用20篇

导语:旅游中的不文明习惯好像已经成为中国特色,我们要倡导文明旅游,下面是开学吧小编为大家整理的相关英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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校园文明的作文

全文共 472 字

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“咣!”一个易拉罐撞上了路边的垃圾桶,掉在外面撞得头破血流,路过的行人也没有上前安慰。这是今天我在锻炼时遇见的不文明现象,当时就引起了我的思考:“都说素质教育从娃娃抓起,那么我们每天上学的校园文明吗?”

于是,我决定做一个小调查。广播操时间到了,1、2、3年级有序的排队下楼,可在楼道里就遇到了“大堵车”,这是为什么呢?原来是楼上4、5、6年级三两成群、叽叽喳喳下来了,看到低年级的同学也不避不让,径直插入队伍中,导致队伍到达大礼堂时极端拥堵。四点钟学校快开始了,许多同学在演艺广场玩,有个哥哥也许想表演百步穿杨的远投技术,他拿起一个空可乐瓶,用力往垃圾桶一扔,空瓶划过一道美丽的弧线,“咚”的一声,没扔进,我心想:“可乐瓶此时正委屈地喊道:‘本次由演艺广场飞往垃圾桶的航班降落失败!’”这举动还让一个无辜的可乐瓶成了破坏环境的杀手,这样值得吗?

幸亏老师们及时发现了校园里的文明漏洞,通过一段时间的严格管理后,去大礼堂的队伍秩序井然,速度明显变快了;校园里乱扔垃圾的现象也没有再发生了。同学们,请我们一起努力起来,让文明之花在校园各处绚丽绽放吧!

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篇1:文明礼仪年级

全文共 608 字

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小时候,爸爸妈妈要讲礼仪,礼仪包括哪些呢?我上了小学六年级才算是确确实实明白了。

那天星期五,庞校长在广播里,详详细细给我们介绍了八礼四仪,我明白了:“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼,从生活细节入手,让未成年人易懂易学易做;而“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点,分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式,以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

听了待人之礼,我想起了那一天……那是一个看似普普通通,但又不普通的的一天。到中午了,大家都争着去抢盒饭,我和玲玲便先去水池边洗手,我们俩一路跑了水池边,可能是因为走廊太窄了,而跑步要很大的空间,所以她一不小心推了我一下,只听“哎呦”一声,我的膀子被砖头无情地刮破了,我咧了咧嘴,呜呜哭了起来,“小游子,别哭。”玲玲见我哭了,便跑了过来,把我拉到了水池边,拿出口袋里的餐巾纸,擦了擦我的眼泪,然后看了看我的伤口,用纸巾蘸了蘸水擦了擦,细心的她把伤口周围的血迹擦得一干二净。这时,有几个外班的同学来洗手,当明白了怎么回事之后,她们说:“哎呀,你没事吧。”短短的一句话让我感激涕零,虽然不是相处那么亲密的同学,但仍然关心着我,我在心中为她们的待人之礼打上一百分。

下课铃打断了我的思路,但我一定会遵守八礼四仪,大家一定要遵守八礼四仪哦,一节普普通通的课,让我明白了许多……

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篇2:文明日记

全文共 540 字

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文明——离我们很近,但却是如此渺小。

我看过一幅漫画:姐姐和弟弟放学回家,有说有笑,可一股恶臭味扑鼻而来,原来是有人把垃圾丢在垃圾桶外。“现在的人可真不文明,弟弟,我们一起来解决吧。”姐弟俩分工明确,姐姐把垃圾桶外的垃圾捡进垃圾桶里,弟弟拿来一张纸,一支笔的在纸上写着:文明,只差一步。待姐姐写好后,弟弟把这张纸贴在垃圾桶上。姐弟俩十分开心,高高兴兴走在回家的路上。

是啊,我们身边也常常发现类似不文明的行为。

在我们生活的校园里,本来应该干净整洁,却总有一部分同学不遵守校规,把吃完的垃圾偷偷藏在花丛里,这样的同学难道还算是个优秀的少先队员吗?这样的同学对得起少先队员这个神圣的称号吗?不该为他们所做的一切感到可耻吗?更有甚者,经常三五成群地把垃圾藏在各种角落,在墙上写下明星的名字,这样的同学还是个合格的接班人吗?

虽然我们身边总有一些同学随意破坏公物,但不免有同学会对其制止。他们平凡普通,但所作所为都如此高尚。见到垃圾捡到垃圾桶里,对同学不文明的行为进行制止。虽然这些事我们都可以做到,更有千千万万的人呼吁保护环境,但实际付出行动的又是几个人呢?

我在这儿呼吁人们:不要抽烟,保护空气,拿紧手里的垃圾,保护地球,远离绿色的草坪,给小草留住生命。拒绝一切不文明的行为,保护我们的家园!

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篇3:知危险会避险安全文明出行观后感

全文共 905 字

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今天,我想和大家一起谈一谈交通安全这个话题。

也许你们都会说我们已经长大了,说交通安全干什么呀?如果同学们这么说,就恰恰相反、大错特错,因为安全是最重要,所以我们要每时每刻记住“安全”两字,如果你们出去的时候,就会看到一些警示牌,都是交通安全的,这就能说明交通安全很重要。

好了,下面请大家看看可怕的交通事故。

在上海07年7月13日的下午,有一名10岁的小学生突然冲出高架下的隔离栏,撞上飞驰而来的桑塔纳小轿车,只听“啪”的一声,路面顿时一片血迹,幸好有人把小学生及时送到了医院,才脱离的生命危险

又在安徽07年3月16日下午,206国道发生很厉害的交通事故,有5名小学生在放学途中被一辆黑色轿车全部撞死,还有1名学生受重伤。

还在2006年11月21日早晨,周家镇发生一起交通安全事故,有8名小学生死亡,39个小学生受伤,其中重伤有这7名。

同学们,交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸药,一不小心,这颗埋伏在生活中的炸药就会爆炸,让家庭破碎,让人们伤心,所以,我们一定要遵守交通规则

这时,同学们应该就会问,该怎么遵守交通安全呢?

现在我就为同学们解答一下,在我这里有一首小诗,请同学们记住,内容是:

同学们,仔细听,安全常识有本经,时时注意言和行,家长老师才放心.

过马路,眼要明,一路纵队靠右行,车辆靠近早避身,举手行礼表深情.

拐弯处,莫急跑,以防对方来撞倒,夜晚走路更小心,不碰墙壁不碰钉.

风扬尘,护眼睛,尘埃进入需冷静,轻柔慢擦手洗净,情况严重找医生.

细小物,注意点,千万别往口中含,一旦下肚有麻烦,快找医生莫拖延.

饥饿时,嘴莫谗,吃饭之前洗手脸,细嚼慢咽成习惯,这样身体才康健.

对了,我这里还有几句很好的名人名言:

第一个是:交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏。

第二个是:行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了。

第三个是:一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯;转弯车速必减慢,抢行猛拐酿车祸。

第四个是:乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。

最后,请同学们记住下面一句话:交通安全进万家出入平安你我他。

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篇4:做文明学生初中

全文共 728 字

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讲礼仪是中华民族的传统美德,是中国古代文化的精髓。那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是利己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

说到文明礼仪,前天早晨7点四十分左右,匆匆赶去班级的同学很多、很多,可大部分同学都没留意一个礼貌问题,这时,我注意到我们班的洪可俊同学在拥挤的走廊走着,对面一个老师走过来,他停下了脚步,身子微微弯下做了一个鞠躬,说了句:“老师好!”……这就是一种尊重老师的文明礼貌。

课间,楼道里拥挤不堪,人流量很多,突然“啊”的一声大叫传遍操场!原来是我们班的陈佳恩同学被一位一年级的小朋友碰倒后踩到了手臂!大家闻声而来,纷纷伸出自己的双手掺扶起他,并纷纷询问他痛不痛,将他护送到医务室……这就是同学间互相关心、互相帮助的文明。

这天,我们班级里已上了两节课,有的同学认为反正等会会有值日生打扫卫生,就把纸屑到处乱丢,再加上刚上完一节美术手工课,地上丢满了纸张和零散的橡皮彩泥,当时我看到后就静悄悄地走到班级后面拿起扫把和畚斗,一声不响地忙碌起来,同学们看到了我这样,也纷纷加入进来打扫的行列中……这就是讲究卫生、爱护环境的文明。

这三件小事,是我们班讲文明礼仪的例子,但是,在我们身边的部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。有的同学把文化知识的学习放在首位,但忽略了文明礼仪习惯的培养,事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

所以,清除陋习需要我们要从小事做起,讲文明语言,做文明学生!

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篇5:小事不小六年级

全文共 492 字

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“你站起来”老师对我大声地叫道。

我低着头,手里拿着85分的数学测试卷。我当时心里又羞惭又紧张。“你为什么连一个字也写不对,只考了85分!”老师又再次大声的对我批评到。

看着那只因为错了一个字就被扣了5分的数学题,心里不禁回忆起了自己当时考试的骄傲情景。“这次考试可还真简单,我闭着眼睛都会写。”我心里美滋滋的想着。我拿起笔快速的写了起来,仅仅花了一节课的功夫我便写好了试卷。时间似乎过得很漫长,我无聊的在等待时间一分一秒的过去。考试结束了,我把自己早已错误百出的卷子交给老师。还乐着想会考出个好成绩呢!“喂”我的同桌轻声叫了我一下,我回过了神。老师这时正冲我问道:“知道自己为什么考那么差吗?”我低声回答她:“他粗心了。”“你看看你,就错了一个字,你连全班前十名你都没有考到!”老师对我大声地批评道,之后她又瞪了我一眼。

现在仔细想想,平日里写错的一个字只不过是家常便饭,可在考试里我写错了一个字却让我没能进入全班的前茅。这让我感悟到,其实小事并不小。很多人总不重视一件小事,但到头来却为小事而烦恼。要做一件小事并不难,只是看有没有认真的去做好,如果小事没做好最终它就有可能变成一件大事。

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篇6:讲文明礼貌作文600字

全文共 632 字

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我国自古以来素有“礼仪之邦”的美誉,人人都因为这个美誉而感到自豪。大家都在为自己的祖国尽一份力,不再为一些鸡毛蒜皮的小事就吵。你问我,我们小学生能做什么呢?我们也许帮不了什么大忙,不过我们可以像那默默无闻的小草一样向学校的同学,小区的朋友,甚至在公共场所,遇见的一些不文明的事与行为,提出善意的忠告。

有一天,我和妈妈吃过晚饭出去散步,刚走到单元口,我发现地上静静的躺着一块香蕉皮,我向四周看了看,没有什么人,于是我去找,在岔路口看见了一个比我小一点儿的男孩儿,应该只有三年级吧,他的目光总往香蕉皮的地方看着。我走过去,问他:“小弟弟,那个单元门口的香蕉皮是不是你扔的?”他听了有点吃惊:“啊?我……我没有。”他嘴上说没有,可我明明在他嘴角边发现了吃过香蕉的痕迹,一定是他!可是他死不承认他还小怎么办呢?突然我眼睛一亮想出了一个办法。

我走到他旁边,轻轻地问:“你是少先队员吗?”“是,刚入队的。”他怯怯的回答。我又继续说:“你既然是刚入队的少先队员,就应该做少先队员该做的事,你把香蕉皮扔在单元口,人经常过,如果踩到香蕉皮滑倒了怎么办?小孩还好办,如果是老人呢?你要将心比心,如果你踩到别人扔的香蕉皮怎么办……”话说到这儿,我发现他眼眶红红的,我拍了拍他的肩膀:“没事吧?”他抬起头,说:“姐姐,我知道该怎样做了,我以后一定做个好少先队员!”说罢他立刻拾起地上的香蕉皮扔进了垃圾桶,然后向我敬了一个少先队队礼,我也回敬了一个。

我们要共创文明城市为祖国填分美丽的光彩。

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篇7:校园文明的作文

全文共 493 字

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过去童话,一个城市里住着一个混乱的建筑师。他有一支神笔。如果建筑师画了什么,他现在会出现什么?

某天,建筑师画了一栋房子,笔一停,突然一个漂亮的房子出现在他的眼前,他非常高兴。第二天早晨,他请了他的题朋友去看看他刚画的新房子,朋友看过却一点也没夸奖他,反倒不满意地对他说:朋友你也太糊里糊涂了吧,你看你绘制的房子并不是缺屋顶,便是缺窗子和人字梯。朋友讲完就灰心丧气地回家了来到,建筑师十分心寒。

来到夜里文明校园小学生作文,一位神仙给他们托了一个梦,梦里神仙对这一糊里糊涂的建筑师说:将来你再也不会犯那样的低等不正确,假如再次发生你将是第一个深受其害。的人。醒来时之后,建筑师看到了床前也有一张小纸条,上边的內容和梦里的一模一样,他转悲为喜,又悔又恨。

过去了一会,它用一般的笔先画好,再三番五次地开展查验,直至沒有不正确才行,才安心地把笔搁下作文题材。这时候一座极致、精美的房子出現在了他的眼前。

因此他又去请他的朋友看来,此次朋友看过十分满意地对他说:如果你用心,什么事情全是能够搞好的。讲完后,她们相互之间捧腹大笑了起來。

此后,这座城市里找这名糊里糊涂的建筑师设计方案房子的人愈来愈多了。

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篇8:文明一小步社会一大步作文500字

全文共 482 字

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文明社会的起点,文明是胜利的旗帜,文明更是梦想的翅膀。文明的行为处处可见,然而不文明的行为时有发生。

一个暖洋洋的中午,蓝天上飘着丝丝白云。我在公园散步,心情十分舒畅。绿油油的小草像绿毯子一样铺在地上,红彤彤的小花也开得格外娇艳,像一颗颗镶嵌在绿毯子上的红宝石。

我正陶醉在眼前的美景中,画面却被突然打断:一个衣冠楚楚的中年男人正在草地上抽烟,一颗颗小草被他踩折了腰,我仿佛听见小草在哭泣,而那个男人还若无其事地在草地上溜达。这时,一个系着蝴蝶结的大概四五岁的小女孩突然跑过来,拉着那个男人的手,天真地问:“爸爸,那个牌子上的字读什么?”边说边指着不远处的警示牌,一脸期盼地看着她的爸爸。她的爸爸赶忙走到草坪边的警示牌前,轻声读了起来:“青青的草,怕你的脚。”爸爸的脸倏地一下红了起来,抱起小女孩,小心翼翼地走出了草坪。看着爸爸惭愧的样子,小女孩笑了,笑得十分甜美,宛如一朵漂亮的桃花,小草也笑着直起了腰。

一个小女孩尚且知道讲文明懂礼貌,我们更应该做一个文明知礼的好孩子。文明一小步,社会一大步。只有我们讲文明才能推进祖国的文明建设,才能更加完美地实现我们的中国梦。

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篇9:十亿分之一的文明读后感500字

全文共 554 字

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老师的话:屹洋通过一部电影《流浪地球》,对作者刘慈欣产生了好奇,于是找到一本他写的《十亿分之一的文明》来看,获得了很大的启示,看到了人类的智慧、勇敢、不服输、善战以及舍己为人的精神。我们就来一起分享他的这篇读后感吧……

在看过《流浪地球》这部电影之后,我就对作者刘慈欣产生了好奇,于是我又找到一本他写的书来看,就是《十亿分之一的文明》。

小说讲的是:人类从波江星人那儿得知世代飞船“吞食者”来了,便做好了充分的准备。其实,“吞食者”上的居民就是当时地球上的恐龙,因怕生态不平衡而移民到“吞食者”上。后来使者大牙访问地球,劝人类投降,但人类不肯。之后经过最后一场史无前例的星战后,人类输了。但是恐龙都赞叹人类的勇敢。之后,地球被“吞食者”吃了,人类也被恐龙饲养。地球吐出来后就像它刚形成时的那样。等地球冷却后,幸存者回到了家园,他们牺牲自己救了地球。之后,被饲养的人类回到了地球上。他们证实太阳要闪烁一次,地球将再次毁灭。人类便想方设法通过科技,把一些人变成了微人。微人只有一个普通人的十亿分之一大。最终,微人生存了下来,人类文明保存了下来。

读完这本书我看到了人类的智慧、勇敢、不服输、善战、舍己为人。人类的这些行为令别人都赞叹不已,这本书也体现了作者丰富的想象力,作者给出了恐龙灭绝的新想法,以及有外星人的想法。

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篇10:文明在其中作文800字

全文共 745 字

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文明,简单的两个字,看似离我们很遥远,却处处体现在生活中。

清晨·小摊主

微风徐徐地吹来,吹进我的房间,吹散我的困意,睡眼微睁,套上外衣出门买早点。

走到小区门口,空旷旷的大街上无一处卖早点,抬头望了表,时间正好是清晨啊,这是怎么回事呢?往日的小摊主,吆喝声,摊位旁的垃圾全都消失得一干二净,整条街道洁净如洗,透出一些雅致的味道。脏乱差的现象没有了,小摊主们也都纷纷响应文明的号召,用好的转变来共同维护我们生活的环境。呀,那边新开了家早餐店,心中暗暗窃喜:既有这么清洁的街道,又有了这么干净的早点,可真是一举两得呀!

一束阳光披在一块标牌上——沐浴文明新风,共享文明城市!

午后·清洁工

夏日的阳光透过细碎的枝叶,散满一地。即使有树木遮挡住了阳光的毒辣,但却挡不住那赤热的空气。

我禁不住阳光的考验,去超市买了一根雪糕。刚一出超市,就迫不及待地撕开包装,随手将包装纸扔在地上,把雪糕放在嘴中消除一下炎热。这时我看见一位清洁工在马路旁打扫垃圾,我不禁惭愧起来:清洁工们顶着烈日工作,而我却随意把垃圾扔在地上,是不是太不尊重人家的劳动成果了?于是我弯下腰捡起包装纸。

扔进垃圾桶的那一瞬间,我看见包装纸上的几个字:城市是我家,文明靠大家。

傍晚·乘务员

正是下班放学的高峰,傍晚的公交车里挤满了人。

刚上车不久,一位老奶奶上了车,颤巍巍地把着扶手,好像一片摇摇欲坠的树叶,随时有飘落的可能。这时,一位年轻的乘务员开了口:“请大家文明乘车,尊老爱幼是中华民族的传统美德,希望有人可以给这位老奶奶让个座!”说罢,大家争先恐后地让老奶奶坐自己的位置。

下车后,我在公交车上看见一行醒目的大字:争做文明市民。

文明,如春日暖阳,给我们的生活带来温暖的照耀;文明,如破土而出的种子,悄然在我们的内心萌芽,生长,开出美丽的幸福之花!

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篇11:小手拉大手共创文明城作文800字

全文共 872 字

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文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明是一场雨,滋润了干涸的心灵。自从创建全国文明城市后,我们的家乡——阳江,变得焕然一新。

在学校里,奏国歌升国旗,我们戴着鲜艳的红领巾,面向着国旗,肃然敬队礼是文明;操场上,遇到锻炼身体不慎受伤的同学,我们安慰他、帮助他是文明;教室里,我们努力学习、互相提高是文明;看到老师,我们向他们主动打招呼问好,尊敬师长是文明。作为一位中小学生,不仅自己要遵守文明行为的规范,而且还要督促和感染身边的人去遵守这样的文明规范,这就是我们常说的“小手拉大手,共创文明城”。

在家里,我自觉完成老师布置的作业,主动帮妈妈做家务收拾碗筷;主动帮工作了一天的爸爸提鞋;主动帮奶奶捶捶背揉揉肩,谈谈心说说话;主动热情招待客人;主动照顾弟弟妹妹;回家亲切问好,离家道声“再见”。尊敬长辈、家庭和睦是文明。

在外面,我和妈妈用餐时,看见妈妈用擦过嘴的纸巾就要往地上扔,我连忙站起来制止:“等一下!妈妈,不要乱扔垃圾,做人要有道德,要文明!”妈妈不好意思地收住了手。还有一次,我和爸爸过马路对面的文具店买文具,人行道红灯亮起时,爸爸想冲过去,我拉住爸爸对他说:“不能闯红灯,这样做是不对的。”讲卫生、遵守公共秩序这些都是文明的体现。

在社会上,也有很多爱心人士,为共创文明城的活动增砖添瓦。2018年的山竹台风,向阳江市阳春城区无情地正面袭来,部分城区水浸得很厉害,人们全都被困住了,很危险。这时,勇敢的消防叔叔们冒着风雨及时赶来,伸出援手,用冲锋舟把人们一个一个地救了出来。在救援的过程中,人们互相谦让,老人让小孩先上冲锋舟,而年轻的人让给老人先坐。就这一点点的小举动,却能体现出这是一件有文明、有品德的事情。作为小学生的我,积极参加学校组织的求真论坛“谈谈自然灾害”演讲比赛,通过我的讲解让更多的人知道在自然灾害面前应该如何做好预防措施和帮助别人,在灾难面前向别人伸出援手是文明。

一个小小的行动,一个小小的举措,小手拉大手,文明全社会。从现在开始,从我做起,让我们一起掀起文明的热潮,为学校争光,为城市添彩!

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篇12:讲文明礼貌作文600字

全文共 676 字

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“礼”就是礼貌、礼仪的意思。纵古观今,我们中国是礼义之邦,自然是十分注重礼法的。凡事业有成之士,以及各种贤人,必知礼。古有古之礼,现有现行礼,一个懂礼之人,定会受人敬重,受人爱戴。孔门哲学以“克己复礼”为做人的大道理,意思是我们日常生活中应处处注意自己的言行。

现实生活中,我们身边就有许多不讲礼貌的事例。比如破坏环境、在公共场合大声喧哗、不尊重他人的劳动成果、满口脏话等。有一次,在北京的一个立交桥上,两个司机因为一些小事发生了争执,于是下车互骂,甚至还发生了肢体冲突,在车流高峰期造成了严重的拥堵,还耽误了自己的时间,被媒体曝光后还很没面子。不讲礼的行为不仅危害了国家的文明、人民的利益,还会受到社会的谴责,可谓有百害而无一利。

当然也有很多知礼的行为,比如汉明帝刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此,所以“诸候、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排

综上所述,知礼讲礼是一个人的立身之本,是做任何事情的基础,只有人人都讲礼,才能实现国家的繁荣昌盛,使中国得到别的国家的尊重。我们要知礼、守礼,做一个举止文雅、品格高尚的文明中国人。

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篇13:文明日记

全文共 727 字

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你还记得吗,当我们还在咿呀学语时,父母便已经在我们心里埋下了礼貌的种子吃饭时要爱惜粮食;公共场合不大声喧哗;待人要礼貌:交流时要文明用语……其实,这便是八礼四仪。那么,就让我们行动起来,行八礼四仪,做文明之人。

在你身边,有没有这样的一个人,他面容整洁,衣着得体,做什么事都非常礼貌,待人彬彬有礼。其实,它们就是八礼四仪的实践者。我们应该见贤思齐,不断向他们看齐,也成为一个文明之人。

在平时的日常生活中,我们每时每刻都应记牢八礼四仪。在餐厅,我们应该文明用餐,咀嚼时声音轻,细嚼慢咽,不仅要节俭,还要做到光盘,不浪费粮食。在与人交流时,我们应该使用文明的话语,仪态大方,用词得当,不大声吵闹,不与别人发生争执。在接待客人时,我们应该先与客人亲切地问候,与其礼貌地握手,在将客人带至屋内,以主人的姿态,为他们端茶送饭,与他们亲切的交流……所有的这一切,都是八礼四仪的最好实践。我们应该从小做起,从身边的小事做起,真正做到八礼四仪。

餐桌礼仪是父母经常对我提起的,从小时候的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,到现在的“要细嚼慢咽,不能狼吞虎咽”。父母的谆谆教诲使我养成了良好的餐桌礼仪,使我真正做到了八礼四仪。

在一次电影的开场,我曾见过两人在大声地交谈,不仅影响了邻座的我,还影响了整部电影的放映。我连忙转过头去,好言相劝,这才避免了不必要的麻烦。可见,在我们自身做到八礼四仪时我们也应该让别人也做到。在景区阻止别人乱涂乱画:在公共场合阻止别人吸烟:在仪式上阻止别人大吵大闹……这样,我们不仅文明了自己,也以文明之光着凉了别人。

7岁入学礼,10岁成长礼,14岁青春礼,18岁成人礼,八礼四仪已深入了我们的心。就让我们行八礼四仪,做文明之人,为美好的明天画上完美的一笔。

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篇14:文明之花作文400字

全文共 412 字

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文明,是中华民族的传统美德。文明之经常在我的身上绽放,不打闹、文明礼让……但让我记忆最深的,是在公交车上给一位老奶奶让座。

那是一个温暖的下午,放学后,我准备坐公交车回家。我在公交车站台等了一会儿,看到7路公交车缓缓地驶来。一靠站,我便立刻走上车,只剩下一个座位,暗自窃喜不用站着了!我走到座位前坐了下来。

可是没过多久,公交车上来了一位老奶奶。于是,我的脑子里开始了斗争,如果把座位让给老奶奶,我就要站好几站,腿麻的感觉可一点儿也不舒服啊!但是,我也不能让老奶奶站着呀!最终,我还是决定把座位让给老奶奶。

我站起来走到老奶奶身边,笑着说:“老奶奶,您坐一会儿吧!”老奶奶用她长满茧的手摸着我的头,笑着说:“谢谢你,小朋友!你真是个好孩子。”我扶着老奶奶坐下来,说了声“没事”,红着脸站在了旁边。一个陌生人表扬了我,我的心里很激动。

这时,我的脚步变得轻松起来。文明之花在我的身上再次绽放。我也希望文明之花可以在每个人的身上绽放。

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篇15:文明作文

全文共 603 字

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“小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们像春天一样来到花园里……”伴随着一阵悦耳的歌声,两个小孩一前一后蹦蹦跳跳来到了历史文化公园。红的花、绿的叶,展现着春天的勃勃生机。

一个小孩来到历史文化公园,首先看到的就是纪念碑前一座座浮雕,他仰着头认真地看着

浴血奋战的先烈形象。另有一个小孩的视线捕捉到了写着“邢台解放纪念碑”这几个大字的石碑,他想也没想就爬了上去,出溜过来,出溜过去,玩得满头大汗。没错,这两个小孩一个是小文明,一个是小丢丢。

东张西望的小丢丢看见了正在修枝剪叶的园林工人,于是跑过去“帮忙”。他伸手就去揪树叶、掐花瓣,园林阿姨看到了,赶快制止他。小丢丢一看形势不妙,一溜烟跑走了。

很快,小丢丢又发现了一个浇花的水龙头,竟然还可以转圈。小丢丢马上跑过去,把水龙头转来转去的喷着玩。一会儿,又一个小孩儿来了,他也像小丢丢一样玩起另一个水龙头。滋来滋去,水都滋到了对方身上,他俩就展开了水战。正闹得不可开交的时候,被水滋到的小文明跑了过来,对小丢丢说:“别滋了,你太不讲文明了!”

小丢丢哪里肯听,调转“枪口”直喷小文明。小文明没躲开被淋湿了,可小丢丢也陷进了泥里拔不出脚。小文明擦掉脸上的水,远远的用根树枝把小丢丢拽了出来。

小丢丢非常不好意思,红着脸承认了错误。小文明和他一起擦掉了鞋上的泥巴,对他说:“我们要文明游园,争当五好小市民,你说好不好?”小丢丢用力点点头,两人手拉手一起去看介绍邢台历史的浮雕了。

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篇16:小学生二年级文明礼仪小作文题目

全文共 732 字

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一个阳光明媚的早晨,小明和小红背着书包,快乐地走在阴凉的大路上,正在去上兴趣班的路上。 A sunny morning, Xiaoming and Xiaohong carrying a schoolbag, walking happily on a cool road, on the way to the interest class.

走着,聊着,欣赏着路边的美景时,忽然一股恶臭味扑面而来,薰得小明和小红不禁双手捂着自己的嘴巴和鼻子。他们又四处张望,想找到恶臭味的来源,突然,他们看到在大路的`右前方大概二十米处有个垃圾桶,然后他们走到了这个垃圾桶前,发现垃圾桶周围已经堆了许多垃圾,有果皮、纸屑等等,而这个垃圾桶却并未装满垃圾。

他俩强忍着恶臭,异口同声地说道:“我们把这堆垃圾弄到垃圾桶里吧。”说罢,他俩费了九牛二虎之力,借到了垃圾铲子和手套,他俩便一个人用手抓一把垃圾进垃圾桶里,另外那个人用垃圾铲子把垃圾放进了垃圾桶里。做了好久,衣服也汗湿了,手也弄脏了,连原本洁净的衣服也沾上了几处污渍,他俩才把垃圾都收拾干净了。

他俩把清洁工具还了之后,准备离开垃圾桶时,他俩又想到如果走了,那这个垃圾桶周围还会堆满垃圾,那辛苦不就白费了吗?突然小明拍了拍脑袋,大声地说:“我有个好方法了!”说完他从书包里拿出了纸和笔,用笔在纸上写了“文明只差一步”六个大字。

后来小红从书包中拿出了胶水,涂在纸的后面,然后粘在了垃圾桶上,小明和小红再次异口同声地说:“这下,不会有人再乱扔垃圾了吧!”说完后,他俩又高高兴兴地走在了上兴趣班的路。

“文明只差一步”折射和反应了社会之中每一个人自身的素质,如果全世界每一个人走出一小步,都能自觉把垃圾扔进垃圾桶,那这将是世界进步的一大步!

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篇17:文明是什么四年级

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荀子曾说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”这是古人强调文明礼仪的重要性。中国也一度被称为“礼仪之邦”,而如今最“文明”的国家却遭到自己人的质疑,这不禁让我们静心反思一下自己的所作所为,更应思考一下未来的我们该如何走向文明。

谨言慎行是塑造文明的前提。大黄鸭事件中为什么会有流言产生?究其根本,一方面是媒体的随意揣测,不调查清楚事件而自恣意发表言论,诋毁大陆人的形象而使其精神遭到伤害;另一方面,流言矛头指向大陆人也是我们平时不注意言谈举止。文明需要素质的积累。社会各界人士须谨言慎行,我们本身也应谨言慎行。想到什么就说什么,想做什么就做什么,从不考虑这句话或者这件事可能造成的后果。可能一句话整个人的素质就有所降低,也可能一件事就会让别人对你有所看法。因此,想要真正让文明陪伴左右,谨言慎行是必不可少的。

树立良好形象是塑造文明的助力器。众所周知,在许多外国人眼中,黄皮肤的中国人是不文明的:随意践踏草坪的是中国人,公众场合大声说话的是中国人,用过的餐巾不入垃圾桶也是中国人。久而久之,中国人的形象就这样倒塌了。所以,大黄鸭事件出现时,我们可以想象他们第一个想到的就是中国人自己。由此看来,想要文明被海内外接受,就要树立良好的形象。

懂得反思和改变是塑造文明的必经之路。当大黄鸭受伤是大陆人所为被证实为谣言后,我们都应反思一下自己,作为一个大陆人,这样被别人“侮辱”究竟为什么。可想以前的我们是怎样“践踏”文明。前段时间各个旅游胜地中“__×到此一游”有力地诉说着文明的消亡。《丑陋的中国人》中博洋也沉痛的指出中国人的劣根性,中国环境的脏乱差。我们应该痛心今天的我们竟如此遭人鄙夷,但我们更应改变。努力提高自己的素质,让文明体现在举手投足之间。

大黄鸭事件在文明中逆水行舟,而在文明中顺则昌。因此我们需要共同改变。我坚信未来的我们都会被称为“文明大陆人”。

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篇18:生态文明四年级

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当老师突然要写关于文明礼仪的读后感是,把我给僵了一会儿,回到家我立刻翻箱倒柜的找文明礼仪的书,突然发现在一个角落里,藏着一个布满灰尘的《文明礼仪》!

发现书的我不禁呼了一口气——终于有好些的东西了!书中的一列列小故事让我也在平淡的生活中发现了点不平淡。

当我徒步回家时,偶尔会发现一个母亲微笑着看一位小男孩捡起地上的垃圾,没错,这里的大桥上有无数的小学生、大学生经过,一般大家都会买零食来消遣走路的无聊,而当零食吃完了,那就是习惯性的随手一扔,即使垃圾桶只离了几步远,也没有人会愿意去扔,我敢发誓,如果没有清洁工不辞辛劳的打扫,这里就不再是人呆的地方!而这位小男孩,不顾被人踩得垃圾的脏,带着一双大手套跳过来跳过去,开心的捡着,而我竟情不自禁的伸手去帮他,蹲在地上是,我愣了一下,但一个微笑了结,也开始捡垃圾。

回家的我顿时有点觉得不可思议,我从来都没有看的起过清洁工,让我觉得他们很脏,可现在,我有心底的发出对他们的敬佩!

平淡的事情怎么会只有这些呢,不知大家遇没遇到过,在公交车来的时候,明明已经排好队等着上车,却被几个从空中跳出来的人给插队了,想必我们的第一感觉都是一样的——愤怒,非常的愤怒,或能把头发烧了,可最后又只是叹了一口气,不了了之了!其实这是一种没有规矩的表现!

就算在班级里也会有一种表现,眼保健操!大家其实并没有做,可是看到检察员是,有些同学便赶忙检查红领巾,看第几节了,然后再装模作样的很认真的做,可不免有些反应慢的人,就这样,分贝检察员毫不留情的扣掉了!

可如果那时大家都在认真的做,难道还会有这样的事情发生吗?不会的

还有许多的事情,简直是说不完的,但从这些事情中,我们也都可以看到,我们丢失了一样东西,文明礼仪!那么,让我们捡回这个宝贵的东西,好好地放在举止里,不再忘记!

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篇19:关于文明高中作文500字

全文共 499 字

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每天上学放学的路上,我经常会看到有的小朋友不爱护花草树木,把植物弄得枝折花落;有的小朋友随手乱扔果皮纸屑;有的小朋友在路上随意追逐打闹……这个时候,我总会想,如果每个小朋友都像他们那么做,不讲文明,不就乱了套了?我们要以身作则,做一个有素质,讲文明的人。

实际上,文明就在我们身边,我看过这样一条公益广告:一个玩滑板的时尚青年捡起路边一个一次性口杯扔到附近的垃圾箱;一个男孩的羽毛球落在了树上,他会把一张纸铺在椅子上,踩在纸上去取树上的球;有一个老人拄着拐杖,蹒跚的追赶着公交车,司机面带微笑地等着,等老人上车坐稳才将车开走……我们的生活,正是因为这些细小的关爱,才更加多姿多彩。

也许,文明礼仪就是这样一小步,可我们的爱心却为社会道德发展做出了一大步。如果人人都这么做,那么所有的人都会成为一名有道德、有修养的人。

文明礼仪规范,从我们身边的一点一滴做起:少扔一片纸,少吐一口痰,多孝敬父母,不践踏花草,多关心他人,多为他人着想,少索取多奉献。

文明礼仪伴我行,文明礼仪应该从点滴做起。只有养成了文明做事,有道德做事,才能拥有一个文明的校园,文明的城市,文明的国家。作为新时代的主人,让文明伴我们前进吧!

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篇20:讲文明作文

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我是一名刚上一年级的小学生,学校里的一切对我们来说都很新鲜,特别是操场边上的那几个运动器材,而秋千就是我最喜欢玩儿的了。有一天,我们班放学比较早,我是第一个到秋千上玩儿的,一会儿,我旁边就有好几个小朋友等在那里了。我想,以前有的同学一直也不下去,我等到很晚也没排到我,那时候我可失望了。如果我也像他那样,是不是这几个排队的同学也要失望了呢!所以我很快就下来了,和等着的同学说,你们玩儿吧,我们换着玩儿。那时,我听见有家长说,真是个懂事的好孩子,我听了心里高兴极了。妈妈说,这就是文明礼貌的快乐。

还有一次,我和妈妈坐车去姥姥家,车上的人很多,一个阿姨站起来给我让座,我又把座位让给了一位老奶奶,阿姨问我为什么要让座,我说:我在向阿姨学习,我已经长大了,要学会尊老爱幼。车里的人都夸我,我当时心里美滋滋的。

我想如果每个人都讲文明懂礼貌,是不是每个人都会这么快乐呢!

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