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给老师说说心里话的作文(最新20篇)

怎样才能写出好作文?老师眼中的好作文有什么特点?北京市教委利用大数据分析技术,对在线作文批阅进行详细分析。截止11月底,330位优秀教师批阅了。调查表明,学生引用作品涉及诗人数量最多的是朝代是唐代,引用诗文的作文平均分比未引用诗文的作文平均高出7.3%。接下来小编为你们收集了一些关于给老师说说心里话的作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有用。

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说说我的心里话作文600字

全文共 640 字

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每一个父母都对自己的孩子视为珍宝、望子成龙,爸爸也是如此,都想让我、弟弟、妹妹一样能成才。

爸爸,有一天,我用杨老师的手机给您打了电话,:“爸爸,我在学校里只有一双白色的鞋子,穿脏了。”“儿子,对不起,爸爸现在在成都,等回来给你买一双足球鞋,好吗?”您问道。我回答:“好吧。”我心里感觉暖暖的。

爸爸,记得上次考试,有一次,我的数学只考了89分,以为你会用打来教育我,我非常害怕地回了家,但你不是那样对我的,而是对我说:“儿子,你看,爸爸是个粗人,没啥文化,只开了三四家文具店、体育用品和一个小吃店。赚钱也非常不易,我相信你一定能上95以上的,加油!”听了您的鼓励后,再一次考试时,我非常高兴地考上了97分的高分,回到家之后,叫您给我签字的时候,您说:“我就知道你一定可以考上95分以上的,果不其然,我就知道你一定做得到,但是,你千万不能骄傲,知道了吗,儿子?”我连连点头说是。

爸爸,您那次没有批评我,而是好好地对我说,因为您的鼓励才让我成功地考上了97分,因为你表扬我,不批评我,你是一个与众不同的爸爸,您那慈祥的爱里加上了一点点严厉的爱,正因为这种爱让我有了自信、自尊心,有了认真完成的好态度,您对我的爱让我成为了一个好孩子。您是我的爸爸,心目中的好爸爸!不论我错与对,您都会表扬我,看好我,您让我改变了自己。我的好爸爸,以后我再也不表现不好了,我一定好好学习,变成一个非常优异的好学生,爸爸!爸爸!你是这个世界上最好最好的爸爸,爸爸谢谢您!

爸爸我对您说:“爸爸,我永远爱您!”

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篇1:老师我想对您说作文400字

全文共 401 字

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老师,请不要在担心了!为了迎接期末考试,您不停地给我们讲题,打题,让我们做题,已经几节课没歇一会儿了。您赶快休息一下吧!为什么摇头呢?难道您担心我们把会做的题做错,忘记您的教诲和指导吗?

不会,永远不会。一个学期下来,您为我们付出多少心血,给了我们多少慈母般的温暖。记得我发烧的时候,由于不想喝苦苦的药,高烧持续不退,脸红红的,浑身没有力气。是您千叮咛万嘱咐让我喝药。亲自看着我喝水,吃药,这才放下心来。还给我了两块糖果。为了让我们不再生病,让我们喜欢喝水,您还为我们煮了梨水,让我们每个人都要喝。并且盯着我们喝。

还记得有一次,您为我们批练习册,有很多人书写很不好,很多字都看不清楚,您心烦意乱,可是您仍然认真的批改作业,一丝不苟。在一阵忙碌之后,您终于批完了所有的练习册。后来甚至累的趴在桌子上睡着了。直到第三节课下课。

,您为我们付出那么多的心血,花了那么多心思,为我们这么操劳。我们怎么能考不好?

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篇2:老师我想对您说400作文

全文共 424 字

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窦小钧

老师我想对您,您教了我6个春秋,让我从一个满脸幼稚的小朋友,变成东一榕园里的大哥大。

记得有一次,我发烧了,可是我却并不知道,是你发现我被烧的瑟瑟发抖,便拨通电话让妈妈把我带去看医生,您不仅是三尺讲台上的好老师,也是一位好“母亲”。

您还是一个好导演,在三年级班级风采展示里,是你发现了我的优点,让曾经自卑、胆小的我,变成了一个自信、阳光的男子汉,当我代表学校去参加市上国典朗诵比赛时,是您在后面为我加油打气,并鼓励我要有信心。

有时候我与同学发生矛盾了,你便教育我,与同学发生矛盾时,要先做出自我批评,找出在这件事中做错了的地方,然后向对方道歉。

有时候我做事不经思考便去做,经常做得一塌糊涂,你便告戒我,做什么都要先思考再去做。

如果不是您,我就不会明白许多道理,如果不是您,教会了我认字阅读就不会有今天博古通今的我。

在这教师节来临之际,我想对您说:徐老师祝您节日快乐,天天开心,为繁荣昌盛的祖国培育更多的花朵,让五星红旗插遍世界的每一寸土地。

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篇3:说句心里话作文600字

全文共 676 字

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翻开那一本本带着墨香的书本,一位位赫赫有名的人士便映入我的眼帘。细细品味他们每个曲折的瞬间,心中不禁涌出许多的心里话

你,一位举世闻名的乐曲家。也许是天妒英才,一出生就身材矮小,饱受嘲笑的你又在人生巅峰时期遭遇了如同毁灭一般的打击——终身耳聋。当你正准备挺起胸膛勇敢抗争时,你又再次遭到了身心的折磨:妻子车祸去世。可不屈的你怎会屈服于命运的安排?于是,你抬起手,重新弹奏起那魔力般向钢琴,将自己不平凡的回忆和情感一并溶入作品之中,最终用一首《命运交响曲》唱响了整个乐坛!贝多芬,你不屈的精神,伟大的作品将永远流传于世,我想对你:谢谢你,你向世人证明了坚韧的真谛!

你,一位赫赫有名的理论料学家:年纪轻轻就拿到了双博士学位,可命运人,在大学学习的你患上了肌肉萎缩症,全身不遂,余下的生适只能依靠轮椅来维持,可你身残志坚,用那仅可运动的脑袋和五根手指,证明了跨越世纪性的定理——黑洞的面积定理,你的意志是多么坚不可摧呀!你身虽困在轮椅,但你的思想早已遨游在茫茫的宇宙之中。霍金,你的事迹将永存于科学界中!我想对你说,谢谢你,你向世人证明了坚韧的强大。

你,一位著名的英国女作家,年幼时的你双耳就失去了听觉,但你从来没有想过放弃,而是日夜苦读,饱览人世之沧桑,最终完成了《假如给我三天光明》这部巨作。面对巨大的挫折,是你对梦想的渴望和对命运的不屈服给了你力量,才能让你成就不菲。海伦·凯勒,我想对你说,谢谢你,你向世人证明了坚韧的伟大!

你们都是天都嫉妒的英才,但失败不能将你们战胜!谢谢你们,让我知道命运是掌握在自己手中的,任何困难都阻挡不了勇敢、前进的脚步。

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篇4:老师我想对你说作文600字

全文共 654 字

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老师,不知不觉,您已经教了我们两年了,非常感谢您这两年来,对我们的教导和爱护。

平时您太严厉了,总是板着脸,我从来不敢对您多一句话,甚至抬头看您一眼的勇气都没有。唉,谁叫我天生那么胆小呢?其实我有非常非常多的心里话想对您说,今天就让我用这种方式一吐为快吧!

我三年级时,数学成绩不是很好,每次都只考八十几分。但自从三年级分班以后,您教我们数学,我的数学成绩比以前好很多了,您知道是什么原因吗?

每次上数学课时,因为您的严厉,我和同学们都非常怕您,上课时,大气都不敢出,生怕被您发现没有认真听讲。您的眼睛特别厉害,仿佛一眼就能看透我们谁在认真听讲,谁在发呆。您讲课时也很仔细,尽量让我们大多数同学都能听懂。如果谁听不懂,您还是会不厌其烦的重讲,一遍又一遍。就这样,我们班的数学成绩越来越好了,我们都非常感谢您。但是,您能不能温柔一点啊!哪怕只是一点儿。

就拿那件事来说吧。那天,您要我们把数学卷子带回家让家长签字,然后再带来。第二天到了我们班有好几个同学没签字,您呢?听也不听他们解释,就让他们从书包拿出卷子后罚抄十遍,没抄完就不能下课。

写到这里,又一件事从我脑海中跳了出来。那是一节数学课上,您提了一个问题,看我们没一个人举手就又失望又生气地大发雷霆说:“你们这都不会呀,可真笨!"陈老师,我想告诉您,其实我们不是不会,而是不敢,怕说错了,您又得骂我们“笨”了,唉!

陈老师,您是教过我的最严厉的老师,也是最负责任的老师。

我多么希望您能对我们温柔一点,多多鼓励一下我们。这样,我们一定会更加喜欢您,更加爱上数学课。

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篇5:我想,说说我的心里话

全文共 393 字

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我知道爸爸妈妈给了我无限的爱,能够让我健康快乐地成长, 但是我从来都不善于表达自己的感情,借此机会我想跟爸爸妈妈:谢谢你们!

谢谢您对我的养育了11年,在这11年了您们既让我感受到了母爱的温暖,也让我感受到了父爱的.严厉,但是我知道这一切都是为了我好。

时间过的很快11年一转眼就过去了,如果再过11年我就要报答,爸妈对我的养育之恩。虽然我现在没有办法报答,但我一定向这个目标去前进去奋斗。

一:做一个孝子,因为爸妈为了我付出的太多了,我一般的小愿望,只要能够实现,爸妈就一定满足我,而且还会双倍的给我,如果我不做个孝子,那我岂不是一点良心也没有吗?

二:多帮爸妈干一些力所能及的事情,因为爸妈为了养育我平时在外劳累奔波,如果他们到了晚年,我多帮助他们一下,让他们好好的休息一下,这岂不是一个很好的方法吗?

爸爸妈妈,我从来我都没有跟你们说过我想跟你们说的话,希望你们可以明白我的心,我爱你们!

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篇6:说句心里话作文

全文共 693 字

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爸爸妈妈,我想对你们

假如在妈妈身边,我摔倒了,您一定会扶我起来;而在爸爸身边摔倒,他会说:你自己站起来!从我记事起,你们就这样用不同的方式来要求我。

此时此刻,千言万语汇聚心头,我想对爸爸妈妈说说心里话

妈妈,您善良朴素,在生活中,当我遇到难题或第一次学做什么时,您总会鼓励我,帮我做。由于您时常帮助我,以至于让我养成了懒惰的毛病。而长期的鼓励,又使我获得了许多成功,树立了自信。

有的时侯,我会忘记属于自己应该做的很多事情。

每次上兴趣班,你都会提醒我有没有忘带东西,我早已习惯了让您为我做准备。就在你回老家的那一天,放学后是爸爸送我,在匆忙中我的文具盒和练习本都没带,只好借同学的用。

妈妈,有一种爱叫放手,您以后就让我自己来照顾自己吧!让我自己去实践、体验,像这样,您不在我身边,我才能学会自己提醒自己,以后才不会丢三落四。

爸爸,我佩服潇洒的您,在家里您什么事都让我自己做,使我明白了什么叫独立。可有时候您分配给我的任务太多了,虽然我是按照您的话去做的,但做得太多,感觉很累。

还记得妈妈不在的几天,上完英语课您让我自己回家,我刚到家,您又打电话让我热饭菜,自己吃饭。我写完作业已经很晚了,您回来时我刚预习完课文,您像指挥官一样让我给您准备洗脚水,还让我收拾厨房把炒锅和碗都洗干净。

爸爸,您让我做的这些事,平时都是妈妈做的,我想让您以后能留给我一点点属于自由的空间,我想多读一会儿书。

在你们身边,我时常听到两种声音:“让我来帮你!”“你自己来做!”“让我来帮你!”“你自己来做!……”这两种声音一直交织在我的耳际。

爸爸妈妈,我知道,不管你们是慈祥还是严厉,它们的背后都隐藏着一个字——爱。

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篇7:老师,我想对您说

全文共 457 字

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老师,我想对您,“谢谢您!”

还记得第一次单元测试,由于作文没写完,我的成绩很不理想。到了发试卷那天,您不但没有批评我,反而表扬我,说我基础部分做得好,接着又鼓励我把速度加快,让我又找回了自信。

在您教我们之前,我们的作业犹如一幅幅抽象画,这里一个墨团,那里一个污点。当您当上我们的语文老师后,看到我们的作业如此的不工整时,立了一个规矩:作业中如果有一个墨团或污点,就要重做一遍。这在我们看来是十分严厉的,我们都不习惯。当我们习惯后,要想在我们的作业中找到墨团是十分难了。

既然提到了作业,那我就说一说!以前,我们的作文啊,一篇最多就一百多字,要谁写了二百字以上,那就要被称为写了长篇大论,可是您一开始就要我们写四百字,这可以被称写超级长篇大论了!您让我们买了一个大作文本,这个作文本有以前的两个作文本大,写作文时您还要命题,搞得我们都怕写作文了。可是,您让我们不断地仿写,现在我们写作文不写个四、五百字不罢休。

我要感谢您——欧阳老师,您不但教我们学习了文化知识,还让我们懂得了许许多多做人的道理。您的教诲将伴我一生。

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篇8:老师请您听我说作文600字

全文共 621 字

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英语老师,看到这个题目,您一定会:“什么?我不作业多?不可能的!”不不是这样的。

每次您布完作业总会问:“我布的作业多不多啊?”同学们怕您每次都会异口同声的回答:"不多!”因此,您就会认为您布置的作业根本不多,其实是同学们怕您啊!他们怕如果说多的话,您可能会加倍的布置作业。

您肯定不信,那么请听一听我一天晚上的事吧!

当晚,我翻开英语作业就写。布置这时候的是第三单元默写能手全部写完,还有1一4单元单词。我当时洋洋得意:肯定不多!上次我写默写能手两次作业就写完了。

不写不知道,一写吓一跳。我写了五六页了,还是没写完。我耐不住性子,伸手去数第五单元的页数。天哪,有十几页!还有单词,这对我们小孩子可以说是沉重的负担了。

不出我所料。我当天晚上没有玩,一直在埋头苦干,晚上十点了,还是没有写完。这时候我早该睡了。妈妈来催我睡觉了:“该睡觉了,要不然明天怎么起得来啊?”我也要急死了,可是不能不写作业啊!

“晓婕,晓婕!起来了,还得做作业呢!”我睁开眼睛,发现是妈妈在摇我。原来我写作业写着写着就睡着了!我一醒来就哭:“呜呜呜,妈妈……作业太多了……呜呜呜……”

老师,写作业是为了让我们把学的东西记得更牢,而不是让作业像山一样把我们累的喘不过气来。老师,你们小时候作业也是这么多吗?你们小时候的作业就用20分钟左右就能全部写完。可是,老师,您为什么让作业压得我们喘不过气来?老师学知识不是靠死脑子抄啊!

老师,请别布那么多作业了,让我们痛痛快快的玩一玩吧!

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篇9:老师,我想对您说作文300字

全文共 310 字

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老师,我想对您,您使我由一个什么都不懂的小毛孩成长为一个品学兼优的少年。这其中,您费了多少精力,花了多少心血呀!

记得有一次,那时我上一年级。妈妈忙工作忙得忘了接我。我在教室里做作业。我做了一大半,她还没有来。我耐不住孤独,“哇哇”地哭了起来。您听到声音,遁声望去,发现我还在教室里。于是,您把我接到了您的办公室。

到办公室里,我发现几个同学也在那里,他们都笑我这么大了还哭,于是我马上忍住不哭了。

您在办公室里安慰我,给我讲笑话听,使我的消极,负面心情渐渐开朗起来。事后我才知道,您是自愿免费晚上给那些学习的。

林老师,我想对您说:您对我们无私的关爱,无私的奉献,只为了让我们以后容易生活!谢谢您对我们的关爱和无私的关怀!

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篇10:老师我想对你说作文600字

全文共 602 字

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您好!我是让您想得最多,批评得最多的“调皮小同学”。

您还记得我一年级的样子吗?那时我既不懒惰又不胆小,既不调皮又不让您操心。那时候的我是多么积极,多么可爱呀!但是现在的我却让您操碎了心,伤透了心。其实我有很多话想对您,可是又说不出口。趁着这次机会,就让我来好好回忆一下以前,包括现在您教育我的点滴吧!

每一次我作业没写的时候,您都对我最严肃,但我却总是让您最伤心,因为我曾是您所期望的那样认真、诚实、不懒惰的孩子。但是我现在怎么也做不到,不知道为什么会这样。每一次您严厉批评我的时候,其实我的心里也很迷惑,我相信老师也有这样的想法。我想您的心里可能会想:为什么你就那么不听我的话呢?这么聪明的孩子,为什么要这样让我失望?我对你的期望可是很大的呀!难道,期望越大,失望也就越大吗?我认为你一直都是个聪明的孩子,可是……

老师,我也想成为你心中那样的孩子。我多么想让您把批评我的话改成为我鼓励加油的话啊!每次您对我轻言轻语地说话时,我为什么就不听呢?直到您不再信任我、专注我的时候,我才知道多么悲伤,多么凄凉!好像我的世界一下子崩塌下来了一样。以前,我还想过您的意思是叫我独立,看来我真的是大错特错了。

老师,谢谢您之前对我的宽容和理解,现在该是我自己领悟之前您对我说的话的时候了。接下来,请您看看我是不是能变成像您所期待的好学生了。您已经对我太好了,我可不能再让您失望下去了。从这个学期起,我会让您重新认识我!

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篇11:刘老师我想对您说作文700字

全文共 735 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师就是会牺牲自己照亮别人的,我的班主任——一头白发的刘老师——就是工作了三十多年的老教师,而且还是教生物的。

老师,您是一个幽默、可爱、关爱学生的老师。您上课总会用满口的济南话给我们讲生物知识,经常引得得我们开怀大笑,使枯燥的生物课变得那么有活力。

记得有一次,您给我们听写英语单词的时候把词都读成了谐音,这让我们都愣了一下才反应过来,我们听着您有趣的济南话默单词,不愿意做的事也变得有趣起来,在欢快的气氛中不知不觉地结束了本来难熬英语听写,这也让我们不再对默单词产生恐惧,我们学会了用平常心去对待英语单词。时间长了,我们默英语单词也变得轻松了,测试的时候只有一小部分同学因单词写错而扣分。

不学习的时候,您就像一个大朋友一样和我们畅聊人生,给我们讲笑话,和我们一起玩,用幽默风趣的语言给我们创造了快乐轻松的学习氛围。您看着我们时,眼神慈爱,仿佛我们就是您自己的孩子。您和我们打成一片,这让我们觉得和您没有那么长的距离感。

当我们生病时,您总是第一个来关心我们;午饭时,您会把自己在学校里打的饭和餐盒里的肉分给我们吃。

刚上六年级那会儿,我不喜欢您,觉得您很啰嗦,但现在我明白了,您告诉我们应该怎样快速适应初中生活,那是对我们好。以前,您批评我,我就不喜欢您;您表扬我,我就喜欢您,那时多么幼稚啊!现在上了初中,我感觉到了压力正在向我一步步走来,旁边就是悬崖,一不小心就会掉下去。您批评我,我会觉得那是您对我们负责任,因为您是在时刻提醒我,让我看清周围的环境,清楚自己的处境。

您身体不好,不要太过劳累,身体最重要。还有,老师,您少抽点烟吧,抽烟有害身体健康啊。

您关心我们的点点滴滴,我们都记在心里,现在,我们只有好好学习,才是给您最大的安慰。

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篇12:我想说说心里话

全文共 334 字

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望子成龙,望女成凤。妈妈,您一样想的。“你看你写的字,怪模怪样的”这是您常给我的,“快一点,不要慢悠悠的”。

我清楚地记得有一次,我们回家的路上,我们从门卫领走了三个包裹,然后就回家了。回家后,您就叫我帮您一起拆开包裹,包裹打开后,我就去沙发上躺着休息了一会儿,您就拿着根棍子从房间里走了出来,您一下把我拉进了房间,首先,您问我刚才您说了什么?我回答道:“今天必须把作业写完,明天要去管子。”我没有去做在沙发上躺着,就被您打了。可是,我当时只是想在沙发上躺着休息一下。但是, 确实是我有错在先。因为您给我说了,今天必须把所有作业写完。我没有听话,所以,我也有不对的地方。

父爱和母爱,都是伟大的,无论打还是骂,都是为了我们好,都是爱我们的。所以,我以后会提高做事的速度。

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篇13:说说我的心里话400字

全文共 537 字

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你难道又忘了吗?你过什么,要是你忘了我帮你回忆下,行百里者半九十,蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,君子曰:学不可以已。。。是的,这些都是我经常跟自己说的话。哎,确实,我也只会说大话,每次考之前都意气风发,考完了之后却心凉凉。每次星期六下午上完课回到家,信心满满的跟自己说,休息一会我就做作业,就读书,可结果呢,言语的巨人,行动的侏儒。实在是,惭愧至极啊。

手机有时候实在是太诱人了,难以抗拒,不过,我最近想了个办法,把容易浪费时间的应用移到别的地方,看不见了就不容易打开了,就不会沉迷其中了。还有就是,玩手机之前,也应该把要干的事情写一下,然后准备相应的东西。这样,即便不能马上收手,也不会拖太久,导致一事无成,一无所获,单纯浪费时间。因此,执行力很重要。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。是啊,读书要趁早,小学读的时候,只觉得韵律很不错,很好背,但最近才知道,这其中的含义确实发人深省。真的,不忘初心,砥砺前行。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

我想对自己说,别不切实际的空想,脚踏实地才是最要紧的。哪怕有时候学了很久也进步不明显,但也不应该轻易放弃。有神心者,百折不挠。凡有一线生机,当全力以赴。或许不能赢,但说不定可以输的不那么难看。最后,祝大家,前程似锦,万事如意!

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篇14:说句心里话

全文共 769 字

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泪,无声无息地流着,流着……一个人的世界,可以听见花开的声音……

——题记

凭栏而坐,心平静得像一汪湖水,沐浴在午后暖暖的阳光里,宁静的望着高原碧天,用思绪放飞着青春的风筝,在岁月的苍穹里自在的飞。偶尔掠过一模昔日惨淡的色彩,零零碎碎。已激不起涟漪,所有铭心刻骨,都在眼角的液体淌流或缕缕阳光洋溢在脸颊上里得到诠释。再如何,都会有它其最终的结局。

“呱呱”坠地时,该我们都是脆弱的,是经不起任何的“惊涛骇浪”,而事实的确如此,故此我们编辑万千宠爱于一身。一嫩叫的身躯溺在那温暖倍至的襁褓里头,甜甜地睡上一小觉。

小时候脆弱可由父母来包容着,亦可由他们来撑起这片天,建造了这块小小却温暖倍至的空间让我无忧无虑地成长着,玩耍着,闯荡着。而时间的沙漏却并非如是,它一直都在运转着自己永不歇止的步伐,淌淌东逝。我,在成长。

长大,意味着什么?以为这要独立自主,承担起责任来,还得以为足够的身躯抵挡着暴风骤雨的狂袭而来。而正值入青春期的我们,内心世界既是灿烂多姿,又是纷繁复杂的犹存而立。所以,我们学会了硬撑。

即便多大的挫败吞噬着我们的自信,担当那句句尘封的力量萦绕在耳畔,我们的内心就注下永不言败的决心,以其般势气直杀到岸终极。才会发觉我们已经疲惫至极,躺倒在那散发泥土气味的大地上,才会有不经意间的回眸,讶于自己的艰辛跋涉。

其实,我们一直都是脆弱的,它,就是我们的本质。可为何又会涌现出不畏死亡等轰轰烈烈?而最好的诠释只不过是用那人的极限求达到目的而修饰自身脆弱来过五关,斩六将。可我们还是会摔倒在凹凸不平之上而伤痕累累,还是会受伤于带刺的玫瑰中而心被撕碎,还是会承受万丈高山的压迫下而不肯再攀上巅峰。

一路而来,我们都是血肉之躯,亦是脆弱的,更会受到伤害,只是某些精神、鼓舞或动力致使我们一直撑到底。夜幕将至,泪无声淌下,拭干泪痕,我们还得在路上奔驰。

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篇15:老师我想对你说作文600字

全文共 630 字

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我们有一位和我同姓的老师汤老师,汤老师很温柔,她的头发短短的,是卷发。最可惜的就是一个月只有一次汤老师的健康课。汤老师也是一位美丽,温柔的老师。有时来上课,还和我们做一做小游戏。

4月份的一天,我盼来盼去的健康课,终于来临了。汤老师先和我们做了小游戏,汤老师让我们四组小朋友自己想好一个地名,接着汤老师:“开火车,开火车,苏州的火车就要开。”然后我们说:“往哪开。”汤老师说了一个我们4组小朋友的其中一个地名,就是我们的地名:昆明。就这样我们一个小组连接着一个小组,我们玩得刚开心,下课铃声就叮叮当当的响了起来。我心想:要是每天都能上到汤老师的那就好,我真想对您说:“汤老师等于我的妈妈,我永远不会忘记您的,我爱您。”对了,忘了对您说汤老师还是我们医务室的老师呢。

还有一次,是我们和班主任老师游戏,我一不小心摔了一跤,我的右手手腕那边破皮了,然后班主任老师让方婷婷陪我去医务室看看,开始我们两人走了过去没有人,方婷婷把我带到卫生间洗了洗伤口,方婷婷说:“你不要动,我来帮你洗。”我点了点头。因为伤口大了些所以很疼,下课了,方婷婷再一次,和我来到医务室,汤老师拿出红药水温柔的在我的伤口上,汤老师说:“以后这只手少动动,我又点了点头。

虽然,汤老师不是我妈妈,但我汤老师,让我感到如此的倍感亲切。放学了我多么想对汤老师说:“汤老师您的美丽,您的温柔,让我感到快乐,汤老师您的爱,让我感到勇敢,汤老师让我最后再说一两句,“汤老师,我爱您!”我们永远永远都不会忘记您。

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篇16:说说我的心里话

全文共 349 字

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每个人都有自己的心里话,想,却没有这个勇气。今天借此作文,我想安慰一下自己,说说我的心里话,让我的心情放松一下。

老师您虽然每天教育我们好好学习,但是,您布置的作业太多了。我只是一个小孩子,而且时间又比别人紧许多,每天都要承受很大的压力。黑眼圈都出来了,心情也不好,您以后可不可以把作业布置的少一点呢?我知道您是为我们好,但我还要再做妈妈买的资料,一点儿空闲时间都没有,我好累啊!

妈妈,您虽然每天都对我唠唠叨叨的,但我知道,您都是为了我好。不然,您才不会管我。让我任性,随我怎么样,我肯定不如现在,学习也不会好的。您可以教育我,但您也不能用打来解决问题,把我的金色童年变得灰暗,让快乐的我变得伤心起来。

我的心里话终于说了出口,这让我的心情宽松了许多。我的心灵也受到了安慰。不知我的心里话能不能实现。

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篇17:老师我想对您说作文600字

全文共 591 字

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时间过得飞快,转眼间六年就过去了,而我也从一个幼稚的孩童长成了一名六年级学生。现在还有一个月,我就要毕业了,我就要和教了我六年的老师分别了。我多么希望时间过得慢一点儿,让我再和老师多相处几天。校园里每一名老师我都认识,是老师帮助我改掉了粗心大意、上课爱话等毛病,我非常感谢他们,其中让我感悟最深的,是我们的班主任杜老师。

杜老师,您还记得吗?我上五年级的时候,有一阵状态低迷,成绩也不太稳定。您发现了我上课不太专心,于是在放学后,您开导了我,让我知道了学习不是为别人学的,而是为我的将来打基础。在那段时间里,您特别关心我,让我有什么不会的题就可以在下课后随时问您。您这无微不至的关怀,怎能使我不感动?

过了一段时间,我又回到了以前的状态,学习成绩也比我低迷时高了许多。这些功劳都是您的,而我去感谢您时,您却笑着说:“这都是我应该做的。”

还有一次,我要参加运动会了,但是运动会的前一天,我非常紧张,想打退堂鼓,于是我去找了您。您对我说:“别紧张,有时候名次不重要,只要能发挥出来你真正的水平,你就是最棒的。”这句话给了我很大鼓励,使我在那次运动会上得了第一。当我返回我们班的时候,我看见您在我们班的前面,对我做了个“你真棒”的手势,我开心极了。

杜老师,您就像妈妈一样,每天都关怀着我,这份情谊即使在我长大后,我也不会忘怀。您就像我人生中的一盏启明灯,为我指引人生的方向。感谢您,杜老师!

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篇18:老师,我想对您说作文600字

全文共 592 字

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老师,您已经教了我们一年多了,很高兴今年您又继续担任我们班的语文兼班主任。您是一个善解人意,和蔼可亲的好老师,我非常喜欢您。这一年多的时间里,你不仅教了我不少知识,还教育了我人生的道理。在老师您的指导下,我各个方面都有了很大的进步,您常常找我谈心鼓励我,支持我,老师,我一定不会辜负您对我的期望。

在这一年里,我们快乐地度过了每一天,在您的鼓励下,我们一天天进步。记得有一次,您向我们提出一个问题,叫我们回答。同学们都迟疑地举起了手;有的同学刚刚有了勇气,举起来的手,又马上放下来;有的呆呆地望着老师;还有的默默地坐在座位上……这时,您叫我站起来回答,我一听,只好硬着头皮,慢慢地站了起来,吞吞吐吐,语无伦次地回答着,声音细声细气好像蚊子一样嗡嗡翁。

顿时,同学们都用手指着我,捧腹大笑。我见了,害羞极了,认为您肯定会重重地惩罚我。没想到您不但没斥责我,而是和颜悦色地对我:“你别害怕,也别紧张,只是回答错了,我也不会批评你,因为你有勇气,能站起来努力地回答了问题。我会表扬你,会更加喜欢你。”这时我终于有了信心再次流利地回答了问题,我偷偷地看到了您微笑着满意地点点头。您从来都不会因为我们回答错误而批评我们,而是用和蔼可亲的话语来鼓励我们。

王老师,您每天为我们花了多少心血,牺牲了多少宝贵的时光,而您却毫无怨言,默默地为我们付出,我们的成长有您的功劳。王老师,我想对您说:“谢谢!”

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篇19:老师,我想对你说作文300字

全文共 285 字

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敬爱的姜老师,我有些心里话想对你

我第一次见你时,你大约三十岁,中等个子,皮肤白白的,很爱笑,非常漂亮。你讲课生动,性格温柔,我很喜欢你。

有一次,您讲轴对称图形。您问我:“正方形有几条对称轴?”我说:“有两条。”您让我上黑板画。我在边长中央画上两条。同学们都说是四条。我想了半天也没有想明白,心里很着急。这时您用一张白纸剪成了一个正方形,让我折,我左右折,上下折,忽然折了对角。我恍然大悟,高兴地说正方形有四条对称轴,您夸我说:“你真聪明!”我很高兴。您讲的课真是生动又有趣!

姜老师,我很高兴能有您这样的老师,是您让我对让我更喜欢上数学课,感谢您让我感受到学习的快乐。

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篇20:我想对老师说作文300字

全文共 328 字

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老师,您好!上四年级了,可我还有很多缺点:上课爱话、考试粗心、写作文不打草稿。我多么希望能在您的帮助下改掉所有的坏毛病,可您却因工作的需要而不教我们了,这叫我好难过,我是多么舍不得离开您啦!

记得有一次,我生病住院了,下午,大家都放学回家了,您却来到医院,给我补讲当天的新课。叫我怎么不谢谢您,老师!

还有一次,我和同学闹矛盾,在我们正拳脚相交的时候,是您走过来告诉我们:“同学之间应该团结,互相谦让。”我们都领会了这个道理,又成为了好朋友。再次感谢您,老师。

老师,虽然我说了这么多“感谢”,但我还想告诉您:我的成绩一点也不好,作文写得差极了,曾给您带来很多次的失望,真对不起。不过,请您相信:我不会辜负您的,我会不懈努力的,会给您送来喜报的。

老师,相信我!

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