我的语文老师三年级优秀作文【优秀20篇】
十年前我曾是您的学生。也许您不记得了,但我一直没有忘记您,因为第一天我进入校门遇见的老师就是您……小编带你了解更多有趣的内容,接下来要给大家提供的是:10年后的我老师的一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!
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4582作文
1000我的语文老师
全文共 741 字
+ 加入清单在众多初中老师中,要评一个我最喜欢的,那应该是我的语文老师——曾老师了。
幽默,是曾老师让我们在课堂上集中注意力的杀手锏。记得有一次,他批评我们:“你们这些人呀,有时候真应该去医院检查下脑子!”话音刚落,一位爱插嘴的同学马上接着说:“去湘雅。”语文老师不好直接批评他,于是说:“想必这位同学也是经常去的吧。”霎时,有的同学仰天大笑,有的捂嘴偷笑,有的笑红了脸,有的笑弯了腰……整个课堂,成了一幅“群魔百笑图”。
还有一次,某些同学上课不认真,在偷偷讲着小话。曾老师想严厉批评,却欲言又止,似乎是怕影响到其他同学对于课堂高涨的热情。于是,他幽幽地叹了一口气:“你们有些同学呀,就像那山里的竹笋。”见同学们一脸疑惑,他接着说:“嘴尖,皮厚,腹中空!”又是一阵大笑,讲小话的同学也认真听课了。
该严厉的时候,曾老师毫不心慈手软,但他的严厉总是让我们心服口服。有一次我的作业写得不好,“×”随处可见。曾老师叫我去他办公室。我战战兢兢地走进去,以为他会将我大骂一顿。却不是。只见他坐在椅子上,满脸严肃得可怕,像要把我吞进去似的;奇怪的是,过了一会,曾老师说话的时候,语气却十分缓和。这种语气缓和的批评反而让我无地自容,泫然欲泣。他见状,说了声:“去吧。”我灰溜溜地跑了。从此以后,我再也不敢不认真对待作业了。
曾老师吸引我们的不仅仅是他的言辞,更重要的,是他的教学水平。他来到这所学校已有七年之久。他将他教学七年总结下来的经验、方法融入生动的课堂,一点一点地传授给我们。翻开语文笔记本,你一定会有一种受益匪浅的感觉。曾老师强调学生对学习要有悟性:一点就通、融会贯通、无师自通。他告诉我们,要是做到了这一点,学习就没问题了。
初三的学长问我语文老师是谁,我说是曾老师。学长马上翘起大拇指:“你可真幸运!”
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篇1:小学三年级语文日记400字
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+ 加入清单201X月X日 星期X 晴
今天,老师拿着香喷喷的瓜子进来。我们目不转睛地盯着老师手中的瓜子,老师已经猜中了我们的心思,就说:“今天我们要进行吃瓜子比赛。”教室里立刻欢呼起来。我想:吃瓜子我最拿手,这次比赛的冠军非我莫属。
比赛之前,老师先给我们讲了规则,第一名奖励一个苹果,第二名奖励一根香蕉,第三名50颗瓜子。之后,给我们每人40颗瓜子。比赛开始了,我的心怦怦直跳,手也抖起来,我拼命地想把瓜子放进嘴里,可我的手就不由使唤,瓜子好像在我手上跳舞。我不断地告诉自己,要冷静,要冷静。好不容易使自己平静下来,可边上的一位同学又故意在逗我笑。我想:我决不受他的影响,继续认真地啃着。这时,笑声越来越响,好多同学都被吸引了,付文雅看我还是专心致志,她也没有受影响。突然,老师大声喊了起来:“第一名产生了。”付文雅毫不犹豫的把手举得高高的。我一下子慌了起来,老师看我有希望拿第二,就催我。我真的得了第二,得到了一根香蕉,心里美滋滋的。
这次比赛,让我明白了做任何事情都要专心致志。
篇2:小学三年级下册语文第六单元作文
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+ 加入清单博士研究生毕业了,我穿着博士服,戴着博士帽,来到我的母校——荷城三小。一踏进校门口,就被眼前的景物所呆住了:教学楼变成了塑料的,表面十分美观,在阳光的照耀下显得更加地光彩夺目。同学们都走到楼顶上的平台做早操,每个动作都做得标标准准,可棒了!
我感到十分奇怪,同学们都到楼顶上做早操,那么操场留下来干什么呢?我感到很好奇,于是,我就来到操场上,看到操场是简直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳,有高大挺拔的白杨,有清淡雅的水仙花,可美丽了!操场的中央的绿色大草坪,还有一些不知名的花,这样的景色,简直成了同学们美术写生的大课堂。
我来到教室,站在等了很久都不见老师来,突然,在教室的墙壁上的液晶屏幕上,出现了老师那亲切慈祥的面容,老师通过网络给同学们上课,同学们也听得入了神了!令人意想不到的是,电脑网络这个新鲜的玩意儿,也进入了老师和同学们的交谈之中了!真棒!
经过老师的办公室,看到老师们正在利用机器人来批改作业呢!每当机器人发现了错误的时侯,都会向老师们报告“滴,滴,报告老师,这位学生做错了这一道题。”机器人报告说。我查阅了资料,原来这些机器人叫做“批改声音机器人”。这种机器人能够帮助老师们批改作业。从此,老师们就轻松多了!
哈,哈!未来的母校原来有多么发达啊!啊!未来的学校,令人充满着真诚的期待!
篇3:给语文老师的一封信作文
全文共 437 字
+ 加入清单您好!您知道吗?我现在有千言万语想对您说,因为您太好了,所以我不知道从哪个“好”先说。
自从您接我们班以来,您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着,为我们的养成教育计划着,无时无刻在为我们的人身安全着想着。
是您让我们班从死气沉沉到生机勃勃,从不爱发言到积极发言。
在上课时,您总是笑眯眯的,平易近人,使我们的胆子变大,使我们增强了自信心,跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次,您叫最胆小的*同学发言,可能由于她是第一次回答问题,所以紧张的说不出话来,这时您没有呵斥他,而是走过去用温和的声音说:“不要紧张,慢慢说,想到什么就说什么……”经过一阵开导,*终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声*高兴地笑了,我们也会心地笑了。
一眨眼的时间,又到期末了。为了不辜负老师的期望,我代表全体同学对老师说:“看着吧,我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母,我们一定会的。”
祝身体健康工作顺利天天开心!
此致
篇4:三年级上册语文第三单元作文350字
全文共 383 字
+ 加入清单今天,风和日丽,秋高气爽,在这美好的季节里,我和妈妈一起去金凤广场放风筝。
广场的草地上,绿绿的小草里夹杂着一丝丝金黄。护城河旁,杨柳树的叶子渐渐地落了,淡黄的叶子飘在空中,像一只只小蝴蝶在翩翩飞舞。一阵秋风带着一丝丝凉意,就像妈妈温柔地抚摸,舒服极了。
我和妈妈在广场的草地上放风筝。我们的风筝是一只粉色的花蝴蝶。我和妈妈开始放风筝了,我拿着风筝的线,妈妈站在远远的地方,把风筝高高举着,妈妈高声喊到:“放。”我连忙放线,那线一紧一松,就像“蝴蝶仙子”在翩翩飞舞。过了一会儿,不知怎么了,我们的风筝缠到了树上,我怎么取也取不下来,我连忙找妈妈帮忙,妈妈向上一跃,风筝马上掉了下来,我赶快收线,“蝴蝶仙子”被救了回来。不知不觉已经到中午了,我们该回家吃午饭了,我依依不舍地离开了金凤广场,要不是回家吃午饭,我还想多玩会儿呢!
秋天是一个凉爽的季节,这个季节让我收获了快乐。
篇5:致语文老师的一封感谢信
全文共 864 字
+ 加入清单敬爱的黄老师:
您好!
每当我做作业的时候,总是会想起您跟我们在一起的画面。您像慈母般地教我们学知识,和做人的道理。然而,您又无微不至地照顾着我们。但您也有严厉的神情。
您的眼睛也是在教导着我们,当我们干了好事或圆满地完成了某项任务后,您的眼中总荡漾出一种欣慰的目光。如果那时我看着您的眼睛,不知为什么,心中总会有一种自信、自豪感。正是这一次次欣慰的目光,无数次给予的赞扬与鼓励。我在鼓励只慢慢地成长为一个懂事儿、会关心他人的大姑娘。
当我们干了某些出格的事儿的时候,那欣慰的目光便会瞬间变成严厉的目光,但这种严厉的目光始终会保护着我们的自尊心。我们犯错时,您总是用那种目光提醒我们,为我们留点面子,实在不行,再点一下名字。这种严厉的目光让我懂了如何尊重他人,也让我从小就清楚地知道什么事可以做,什么事不可以做,明辨是非。就在五年级的运动会时,我参加400米跑步比赛。“叭”的一声枪响,我奋力地向前冲,跑在第二位。就要冲向终点时,只有10多米了,其他运动员全追上了我。我在离终点线2、3米时,停了下来。我根本不知道自己为什么停了下来,在停下来的后一秒,我醒悟了。您和同学们一直在喊叫着,我吃力地冲了上去。我一下子蹲了下来,泪水像断了线的珍珠一样,滚落下来。同学们把我扶到您的身边时,原以为您会像慈母一样地安慰我。可您却对我说:“哭什么哭,只离终点一点点距离了,就停了下来,做事不能半途而废!”我听后,心就像裂开了,疼得我喘不过气来,真想大声地对您说:“老师,我不是故意的,对不起!”可我的喉咙像塞了什么东西似的,说不出来,把所有的语言当作泪水流了出来。后来,许多同学都问为什么哭,我都没有说出来。现在我想想,我如果再坚持一下,就可能胜利了。
想想看,一年多来,您给了我们多少关爱,教会了我们多少知识,用实际行动让我们懂得了多少道理。
我们就要升入初中了,已经听到了毕业的脚步声。我会继续努力的,一定不会让您失望。明天就是9月10日的教师节了。花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步和工作上的成绩向您表示祝贺吧!
篇6:我最喜欢的语文老师
全文共 799 字
+ 加入清单人们常说:“老师像一艘小船,带着我们驶向知识的海洋;老师像一把金钥匙,为我们打开知识的大门;老是想指南针,为我们指明成功的大门……教我们语文的徐老师就是这样一位工作负责、教学水平高,要求严格的好老师。
我们的语文老师有着乌黑发亮的头发,上面似乎还参杂着几根银丝,一对孙悟空那样的火眼金睛,有时里面还有一丝丝血丝。上课时,所有的人都逃不过那双大眼睛。他有一对耳听四方的大耳朵,就像顺风耳一样,上课时只要有一个人在讲话,老师就可以立马知道他是谁。一个能说会道的大嘴巴,总是滔滔不觉的给我们传送知识。一双粗糙大手,每天上面都有一层粉笔灰,但在我的心中是最美的。
最让我敬佩的语文老师徐老师工作认真负责的精神。他上课认真,从来不迟到,课文讲的引人入胜,让我们听得津津有味,带着我们遨游知识的海洋。特别是他批改作文最认真,记得又一次,老师把作文本发下来,我把我的作文打开一看,让我目瞪口呆,作文本上全是老师批改的地方。我的作文只要写的不通畅的地方,都给我改的非常通顺了;我的作文有很多的错别字都给我写在了作文的后面;就连一个小小的标点符号都没有放过;只要是优美句子,都会画上优美的符号。
徐老师不仅工作负责,而且语文课也上的很好。徐老师的声音是那样的清晰,音调是那样的宏亮,感情是那样的真实感人。有时上课时把我们从沙漠带来大自然嬉戏玩耍;有时上课时带我们去祖国的大好山河游玩、欣赏;有时上课时当我们回答正确时,他总是边微笑边点头;有时上课时当我们回答错误时,会给我们一细不苟的讲解……特备是许老师在给我们上《我是猫》这课时,老师读了一遍,让我们边读边想象,我听着听着,不知不觉地进入到课文中,仿佛看到那只可怜的小猫,用尽了所有的办法也挣脱不了那块年糕,我的心仿佛在流泪……经过老师的讲解,到现在还让我回味无穷。
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”我们的徐老师就是这样一位工作负责,要求严格,语文课上的精彩的好老师。
篇7:假如我是语文老师作文800字
全文共 1172 字
+ 加入清单七彩的童年有七彩的梦。每当老师站在讲台上时,我便经常幻想:假若我是语文老师该多好啊!
假若我是语文老师,每天便会带着教案和书走进教室,而此时几十双明亮而又渴望知识的眼睛注视着我,站起来恭恭敬敬地向我敬礼:“老师好!”红领巾们的脸上充满了微笑,看着这一幕,我心想:同学们真乖啊!接着便微微一笑,用我那清脆响亮的声音,说:“同学们好!”,然后开始我生动活泼的课堂。
假若我是语文老师,我会认真按照教材上的课文教红领巾。我一定不能像老式教学方法那样教孩子们——只是一味地向他们灌输知识。这是错误的教学方法,我不但会十分劳累,红领巾们也不能掌握重点和知识。我要独自创造一种方法——玩中学,学中玩,一堂课上我只会讲百分之五十,留一半的时间让学生们独自思考,然后再四人一个小组讨论,在讨论中学生可以向小组成员发表自己的意见,成员也可以提出自己的建议。每次看到我的学生们讨论得热火朝天,我都会欣然一笑——我的学生在自己讨论和玩中学习,他们便不会厌烦,我不用多讲也能掌握百分之八十的知识!讨论完后,各个小组的代表起来发言,我则只需要引导、纠正就行了。所以,假若我是语文老师,我会通过创新把我的课堂变得生动活泼起来,让每一位同学都能发言。
假若我是语文老师,我会安排一节“创意阅读课”。同学们可以在这节课上带来自己喜欢的有益书籍。然后说为什么这本书好,向大家推荐,再说说读了书后自己的感受。最后,同学们交换书籍,互相借阅。只见同学们读得津津有味:有得皱眉蹙额,想是在思考其中的问题;有的嘴角泛起了微笑,看来是被书中的内容逗乐了;还有的紧咬嘴唇,眼睛盯着书本一动不动,应该是被故事情节所吸引了……我有时会坐在同学们旁边和他们一起阅读,讨论讨论写法,体会一下中心,“创意阅读课”是他们最喜欢的一节课。
假若我是语文老师,我会仔细地教同学们写作文。有的同学“闻文色变”,我要改变这种现状,让他们爱上写作。怎样教同学们呢?我会经常搜集一些“作文宝典”,然后整理出来,对症下药,向同学们讲一些好方法和好范文,然后让他们学以致用,写出的作文比作文书的还好。作文就是要把自己的真情实感来写在纸上,做到妙笔生花是我的主旨。一个好的语文老师,不仅仅只是传授书本上的知识,还要让学生们有好文笔,会写作文,懂得如何写作文。
假若我是语文老师,我会让学生明白:想象力比知识更重要。我要让他们明白:书是人类进步的阶梯。我要让他们知道:一份耕耘,一份收获。我还要让学生了解:一日之计在于晨,一年之计在于春。我还要……
最重要的是让他们明白:学生是嫩嫩的芽尖儿,而老师就是阳光和雨露;学生是金字塔的顶尖,而老师就是塔身和地基;学生是一块洁白无暇的宝玉,而老师就是雕琢玉的工匠;学生是耀眼的宝石,而老师就是开采他们的矿工……
最后,我回到了现实。其实,语文老师是很辛苦的。但假若我是语文老师,我一定会那样做!
篇8:我的语文老师作文500字
全文共 491 字
+ 加入清单人的一生中都离不开老师,也许是学习上的老师,也许是生活上的老师,也许是工作上的老师。
而我今天就要给大家说说我的语文老师。
她叫冯燕,身高一米六左右(长得很矮,现在都没我高),体型偏胖(说好听的呢,早该减肥了),两个眼睛明亮的像天上的星星,尖尖的鼻子下面的樱桃小嘴,共同构成了一位平凡而又“伟大”的语文老师。
又有谁能想到就是这样的一位老师,改变了一班学生的人生。她看重的不是成绩,而是我们能否健康快乐的成长,这样的想法,毋庸置疑,她给我们的一生也带来了无法计算的好处。
她幽默、风趣,像一个小孩,在我们看来,她不像我们的老师,更像我们的朋友、知己。她嘴角总是挂着一抹笑意,为我们保留了一颗完整的童心。
而她伟大的原因是一个字——疯,她已经有了孩子,已经是一位母亲了,但亲情并没能阻碍她为学生奉献,她疯狂的备课,以至于有时会忽略了婴儿床上一声声对母亲呼唤的哭泣。
而在她的孩子的成长道路上,她没有一帮到底,而是遇到困难,让他有更多的空间去独立思考。
她是一位好母亲,更是一位好老师,为六十六个学生、孩子操碎了心。
小米,你应该为你有一个好母亲而自豪,五年级二班全体同学,更应该为有一位好老师而骄傲!
篇9:我的语文老师作文高一大全
全文共 725 字
+ 加入清单有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向,也有人说,老师是山间最清凉的山泉,用甘甜的露珠浇灌我们这些小树苗长大。
我的语文老师是魏老师,她是一个非常严肃的人,对我们的要求很严格,平时如果有谁来晚了作业没有交或者作业写错了很多,魏老师都会利用课余时间发给我们,让我们改正或都补交,并让我们不要再犯同样的错误。正是因为她要求很严格,所以同学们学习都很认真,成绩一直很好。
暑假的时候,魏老师让我们除了学校发的作业以外,再买一本暑假作业来提升自己,可是因为我粗心,没有记住老师的话,也没有跟妈妈去讲,一直忘记了还要买一本暑假作业的事,直到开学交作业的时候才又记起来。我知道自己错了,就想对魏老师说声:“对不起,我会把不好的习惯改过来的!”
魏老师就是这样一个努力用心教导我们的好老师。我为有一个这样的好老师而感到自豪。李斯锦
我的语文老师姓魏,大家都叫她魏老师。她不高不矮,不胖不瘦,圆圆的脸上长着一双充满智慧的眼睛和一个精致的小鼻子,还有一个擅长说成语的嘴巴,说起话来特别的温柔,她梳着一个马尾辫。
记得有一次上语文课,我肚子忽然痛了起来,我捂着肚子趴在桌子上,脸色惨白,老师马上发现了我的异状,急忙走到我的身边,轻轻的说:“怎么了,肚子疼吗?”我嗯了一下,老师急忙说:“来,我背你的医务室。”虽然我很瘦,但是老师背起来还是挺吃力的,到了医务室,校医说:“没有什么大关系,只是吃坏了肚子,吃点药就好了。”这时我才发现,魏老师满脸都是汗。在回班级的路上,老师温和地:“以后不要在乱吃东西了。”我点了点头,回到教室魏老师又继续为我们上课,看着魏老师在课堂专心致志地为我们讲课,我的眼睛温润了。
魏老师,我的好老师,你对学生犹如慈母般的爱护,我爱我的魏老师!
篇10:致老师的一封信三年级
全文共 731 字
+ 加入清单敬爱的陆老师:
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,人们常说,学生是老师栽种的幼苗,在老师阳光般的抚育下茁壮成长。我至今也忘不了你在那一刻的微笑。
记得第一次踏进学院,我是一个不知不扣的坏girl,你有没有见过把十几条青绿色的的毛毛虫放进同桌的铅笔盒里,还自得其乐的女孩?你有没有见过将‘我是猪’字样的字条贴在老师背上还欣赏‘杰作’的女孩?你有没有见过把语文书当做图画本还沾沾自喜的女孩?这就是我!同学泪汪汪的眼神,老师愤恨的目光,在我看来那只不过是一场游戏。双手往裤袋里一插,偏过头,注视远方,一副“你能拿我怎样”的表情。那时的我,只会让别人痛苦,来弥补内心的空虚落寞。
转眼间,已过了两年,三年级了·
与往常一样,我依旧一个人来学校报到,在走廊里,你匆匆地走了过来,春风满面的脸上镶嵌着宝绿色的眼眸,炯炯有神,手上提着公文包,只是在那一瞬,你朝我露出了真挚的微笑,那微笑深入人心,仿佛一下子洞悉了我的内心,在我的世界里,第一次有人那样像我微笑·我的心仿佛一下子从无底深渊飞向人生最高峰!
我出乎意料的发现,你竟然就是我的数学老师。你妙趣横生的课堂,多姿多彩的小故事,使我一下子找了迷,从此,我爱上了数学,爱上了学习。你对我总是异常关照。在我读不懂题目时,你不厌其烦的教导我,知道我听明白为止;在我迷茫孤独的时候,你总是用那温暖的微笑驱走我内心的阴暗,将我带进数学的王国里畅游·
也许,那次,只是你不经意间露出的微笑,但是没有它,我就不会注意到你,没有你,我就不会爱上学习,那个微笑,他改变了我的人生!
诗词歌赋,送不完对你的赞颂,加减乘除,算不出对你的感激,你是指明灯,照亮我前进的道路,你是园丁,铲除我身边的杂草·
现在的我,再也不会以恶作剧来取乐,围绕在我身边的,是爱!
篇11:高一我的语文老师作文范本大全
全文共 841 字
+ 加入清单步入高中,老师换了一番不可避免的。对新老师有什么看法呢?来谈谈我的语文老师吧!
语文老师,一位姓朱的女教师。从头到脚似乎都是“胖乎乎”的,时常戴着副小眼镜,眯着个小眼,但却总能从那一丝缝隙中看出蕴含的无穷智慧。
总的来看就是这么一个看起来挺可亲可爱的老师。那具体的她又是怎样的呢?
我的语文老师,对我们要求严格,有奖有罚。
她的确是严厉的。比如说,你的作业没交,或不合格,若让她知道了,轻则站一堂课,重则蹲一堂课。又或是她心情好,十个俯卧撑也可了事。但方法归方法,你一旦有过错,肯定会受罚。至于奖嘛,口头激励的居多——当然我们也有完成不了的。譬如说“小测验全班都及格就不留周末作业”之类的话都没少说,——结果都是我们不争气无法实现。总之,她的课,总显得很有规矩。
我的语文老师,很会劝导学生。
尽管她是严厉的,但我却从未听到过任何受罚学生的抱怨声。为什么呢?因为她总以温和的口气,不尖利的幽默的词句讽刺犯错的学生——固然,听着不刺耳,没有哪个“违规”的学生会不认识到错误,不甘心受罚的。
我的语文老师,很关注有潜力的学生。
就拿我说,我作文好,但字写得不怎么样。从进入初中一直到现在,也有一年多了。在这一年里,她不知几次找我谈话,希望我把字改好。记得每次被她叫过去都是看她拿着作文本,坐在椅子上。先讲我的作文的可改之处,然后,推一下她的小眼镜,眯缝着眼抬起头看我,指着我写的字说:“作文挺不错,改改也许可以说完美。可那只是内容的完美,而另一种完美,是写字写出的美。内容好,字不好,就像圆月缺了一块变成了弯月,有失表面美感。你看,你的作文这么好,多练练字,练好了字,再写出的作文,嗯-------想想看,那不就像十全十美了?
就是这句劝导话,她竟说了一年,一年啊?每次都面带微笑,和蔼可亲地劝导,也每次都从眼睛那一丝缝隙中流露殷殷的期望。如此长的时间,我这才意识到,她从未停止关注我,她从未停止关注像我一样有潜能的人。
这便是我的胖乎乎的语文老师,外在的可爱,内在的优美。她是个好老师,我打心底里敬佩她。
篇12:我的语文老师
全文共 1105 字
+ 加入清单他身材不算魁梧,也不高俏,但给人健壮之感。这也许与他经常锻炼有关吧——课间活动常见他在杠上吊臂抬腿,双脚触手,且能起十几个!最有特点的是:短短的头发打着卷儿,还有直立的感觉,显 得很有精神。
他就是我的初中语文老师郭老师。与他相处虽然仅一年多,但他的点点滴滴却给了我深刻的印象。
记得刚上初一时,听他的课我有点不适应,因为他的讲课“抑扬顿挫”——“扬”的时候可谓声如山崩,闻者心惊;抑的时候好似蚊虫低吟,听者吃力。这让我觉得老师的讲课十分搞笑,也因此着急听 不好课。慢慢地,我发觉老师这是别有用心——他用这种特殊的讲课方法原来是为了引起我们的注意力——当有同学走神时,他会 “扬”;当同学们安静地听时,他又会“抑”。于是,每当他“抑”的 时候,我便竖起双耳认真倾听,时间长了,我的注意力反而更集中了。
还有一次,我的一篇作文(《我》)得到了郭老师的青睐。在他的指导下,我不断地修改,最后,老师把它当作了范文在班中展出。那时,在课堂上的我甭说有多激动,因为这是我的作文第一次被当众 展出。也就是这一次,我写作的信心被这大大鼓舞了。
当然,老师不只青睐我,其他同学的好素材也经常会拿来共欣赏,即使那些捣蛋鬼也会给予薄面的。我们班有六十一名学生。四十名就是男生。这样大的班集体中难免有几个捣乱不听话的学生。当有同 学节外生枝,不尽人意时,老师就会把他们叫到办公室查问教育,而不是当众难看。
像这样的事情还有很多,总之,在这一年多的耳濡目染中,我老师的讲课风格,教育形式给了我深刻的印象。可以说,有这样的老师陪我们成长,我们是的幸福的。
我的语文老师范文十
在我的老师中,最难忘的就是我的语文老师。
她,大大的眼睛,脸有点方方的感觉。乌黑的头发,喜欢穿一件蓝色或白色的衣服,夏天的时候喜欢穿裙子。经常戴一只手表,手上还戴着一枚漂亮的戒指。
听她讲课的时候,我们必须用心回答问题。如果老师提问,只有个别同学举手回答。那么就耐心给同学们再讲一遍,直到大多数同学举手发言才能通过。在老师的耐心教育下,我便开始认真学习,成绩 开始迅速回升,夺回了我原有的前三名。
然而,最令我难忘的还是那一次我的脸“受伤”的经历。在我们低年级的时候,最喜欢在教室里玩拉火车的游戏。一次,我们在玩拉火车游戏时,不小心后面有一位同学推了我一把。正好我在经过一个 桌子,于是脸便撞到了桌角,瞬间鲜血就流了下来。
记得那次意外发生后,我的语文老师知道后,便迅速地跑到我的身边,焦急得问我疼不疼。她一边给我家里打电话,一边递来一段纸让擦一擦血。第二天,我在课间做操时,老师还抽出时间问我伤口还 疼不疼。
啊,我敬爱的老师。学习上您严格要求,生活中您关爱慈祥。我永远也忘不了您!
篇13:我的新语文老师
全文共 395 字
+ 加入清单李卓溢
我的新语文老师姓罗。早在开学前两天,我就听说,她原来是教六年级毕业班的。从那时起,我就想,毕业班都是十二三岁的大哥哥、大姐姐了,特别是男孩子,调皮捣蛋,不听话,一定需要很凶巴巴的老师来教课吧?想到这儿,我的心中便幻想出罗老师对我们大发脾气的情景,想着想着,我不敢往下想了。
报到的那一天,我带到学校的不仅是暑假作业和铅笔盒,更多的是对新语文老师的恐惧、害怕、满腹的狐疑和期待。待我见到语文老师时,发现她并没有我想象的那么凶,那么可怕。我悬着的一颗心降下来一些,但离落地还远的很哪!
开学的时候,我来到学校,通过和她的接触,我觉得,她并不是一个很凶很凶的老师,我的内心慢慢接受了她,悬着的心又落下来不少,几乎到底了。
我希望在以后的学习和生活中,更加认识您--罗老师。我坚信,总有一日,我悬着的心会落地;总有一日,我能从各个方面认识您;总有一日,我对您的恐惧、害怕、疑团,一个个先后的消失掉!
篇14:我的语文老师作文1000字
全文共 1109 字
+ 加入清单他有一张刻薄的脸,脸上布满了交通马路般的鱼尾纹,薄薄的嘴角紧紧地抿着,仿佛欠了他几百万美元的“深仇大恨”,他的眼如同鹰隼般雪亮,只要眼底一有“风吹草动”,他总能像安装了卫星似的第一时间发现。
我的同学也不喜欢他。别看他的外号叫“魁哥”,我们可一直把他当成国家级危险生物。每回午自习时的喧闹声,在门口同学的一声“魁哥来啦!”后,都消失的无影无踪。他的课上却从找不到讲话睡觉的身影,因为那第一也是最后一位同学在睡觉后被他“请”入了年级组……如此的例子数不胜数,魁哥也“光荣”成为了我们这群青春期小孩们又恨又怕的老师。
我也一直和大多数人一样,努力在他面前无限缩小自己的存在感。直到一天,他来到我的课桌前,看见他那双擦得雪亮的皮鞋停在我身前,我不禁打了个寒噤。我悄悄仔细地从上到下检查了遍自己:手机关机了,校服穿好了,桌里也没有任何“违法物品”。可在他的视线射向我时,我还是紧张得可以听见自己的心跳声。“李翌欣”,我抖了一下,等待着世界末日的来临。“你和华韵然一起把我们班的版报做一下。”说完,好像怕我不同意,又加了一句:“做得好有奖励。”等他走远,我才松了口气。
“唉,累死了。”“这难道是魁哥新研制的‘酷刑’?”忙到七点,我和华韵然又饿又累地往家赶,天都已经完全黑下,学校也熄了暖气。我小心翼翼地摸索着向楼下走去。到四楼办公室时,突然发现还有一盏灯亮着,本着节约资源的想法,我走向办公室,到门口,才发现灯下还有人影闪动。走近一看,竟然是魁哥!我惊讶地捂住嘴,轻手轻脚地一步步向楼梯移动。这时,门里传出魁哥的声音:“喂?你好!”我就像被踩了尾巴的猫,差点跳了起来。我用尽全力阻止了条件反射般的逃跑的脚步,咽下即将脱口而出的尖叫,低下头,努力做出得体的微笑——虽然我都已紧张得发抖。
“真抱歉打扰您休息了,”魁哥的声音又传来,原来不是对我说话,我顿时松了一大口气,准备继续向楼梯移动,“请问……怎么解释?哦!原来是这样!那……呢?我查了好几个词典和网站都没找到!……”我不禁偷偷听起来。平时那么自以为是的魁哥竟也有不会的低声下气求人的时候啊!我对自己发现的“秘密”感到激动。“……唉!明天只好等下次弄懂了再和孩子们讲了!”魁哥的电话结束了,我却对自己所听到的十分震惊:难道他每天都会如此吗?无论是凝聚了他无数心血的课堂,还是一遍遍为一个重点备课,亦或者为我们挑灯夜战……这,难道是真正的魁哥吗?看着在灯光下柔和了的脸,我的心莫名的酸涩,很久很久。
如今,在每个夜晚,都会想起几年前的那一幕。现在的语文老师已经改变,当时不懂事的小女孩也不复从前。或许,我应补起当年的一句:老师,谢谢您!
[我的语文老师作文1000字
篇15:我的新语文老师作文600字
全文共 630 字
+ 加入清单暑假结束了,带着一股莫名的心情走进中学。安静的坐在教室里,等着新语文老师的到来,当老师走进教室的那一刻,给我的第一印象是一个典型的东方女性,身材娇小,声音温柔,十分的和蔼。
“东方有佳人,绝世而独立,一顾倾人城,再顾倾人国。”这首诗用来写我们的语文老师最好不过了。老师的温柔不单是女性的娇憨与美丽,还有母亲的善良、关切、慈祥与和蔼。
缪老师外貌端庄秀美,品格温文尔雅,个性又不张扬。她待我们如同他自己的孩子一般,尽心尽责,费尽了心血。
缪老师对我们十分温柔上课时他会把课讲的很生动、幽默,就像是一个好朋友在和我们亲切的聊天,老师时不时会拓展课外的内容,将那些故事引到我们的课程中,使我们时不时哈哈大笑几声。
缪老师的教学方法很独特,她上课时从不多言,而是让我们自由的发言,自己理解课文。她时不时提醒两句,纠正几点,让我们对课文的印象更深刻,学习效率更高。
“小骗子!”你听,这是在叫谁呢?哦!原来是我们班的老瞿啊!(瞿凡皓,我们班的同学私底下都那么叫他。)至于“小骗子”这个外号的由来呢:那一天老师要我们背诵《春》,老瞿一听便哭丧着脸,来跟老师说:“老师我不会背,能不能分开来背啊!”
“当然可以啊!”老师说,"只要你背的出。"可是一连过了好几天,他仍然没有去背出,老师不得不发大招啦――请家长!老瞿一听,连忙卯足了劲,一溜烟儿地背了下来。老师笑眯眯的说:"小骗子!你看,这不就背下来了吗!"从此老瞿这个“小骗子”称号便不胫而走。
你看我们的老师多幽默,我爱我的新语文老师。
篇16:假如我是语文老师作文400字
全文共 456 字
+ 加入清单今天我做了个非常奇怪的梦,同学们你想知道这是个什么样的梦吗?赶快让我们一起来揭晓吧。
叮铃铃,叮铃铃上课铃响了,同学们一窝蜂拥进教室,我却用散步一样的速度走进教室。同学们看见我进来,就像看见“鬼”一样害怕。我严厉的对同学们说:“从今天开始有人在课堂上说话就会被扣两分,还有五个班长分别在星期一至星期五管理班级。还有五个委员分在星期一至星期五带大家朗诵今天要学的课文。,”
第二天早晨我在教室外就听到朗朗的读书声,走进去看见同学们都手持课本、坐姿端正认真地读书,心里说不出的喜悦。没几天,班里发生了一件不愉快的事,每天按时发奶但发到最后总是不够,经调查是有学生多拿了并主动承认错误,为了鼓励同学知错认错,积极改正我采用私下批评鼓励教育,并且制定新规:发奶只能语文组长去领奶下发,其他人有序领取。从此以后班里同学学习积极向上,德治体美全面发展,期末我的班级荣获年级第一。
呵呵得奖真是兴奋!呵呵…,突然被爸爸叫醒,爸爸被我莫名其妙的睡梦中笑声好奇。
原来我当语文老师是一场美梦啊!希望美梦成真!
[假如我是语文老师作文400字
篇17:我的语文老师作文
全文共 326 字
+ 加入清单我的语文老师有一双会说话的眼睛,时常流露着笑意。看起来总是那么和蔼可亲!我喜欢她上的语文课,喜欢听她说甜美的普通话!
老师是辛勤的园丁,而我们是绽放的花朵。园丁给花儿浇水,施肥,就是在认真地教导我们,让我们学到更多的知识。
每次上语文课,老师都会给我们讲些历史故事。我们都安静地听着。当然,老师也会犯错误。于是她就立下一个规矩,只要她犯错误了,我们有权利立马提出来。班长也同样。
现在每个班里都有班班通,语文老师说了,只要我们各个方面做的棒,就让我们上一节自由课。可以看电影,看书,画画。
当我们有困难的时侯,老师就会立刻帮助我们。老师的心是宽广的天空,能包容我们所犯下的错误。我们做过的错事,老师总会很快忘记。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"。我爱你,老师!
篇18:我的语文老师作文600字
全文共 544 字
+ 加入清单我们的语文老师是个男教师,他教学已经有很多年了。是一个资深的老教师,但是他一点也不慈祥,对我们还很严厉。
我们的语文老师年级不算特别大,但是可以从他的头发中看到有些许的白色。他一双剑眉看起来让人觉得他很严厉,不过他是个很细心的老师。他对我们很是关爱,和他那平常的面容根本不符合,于是我们底下给他起个绰号”假面人“。不过这个假面人是和电影里不一样的,这个假面人是不会超能力的。不过,他和假面人一样很受各位同学的爱戴。
他不仅在学习方面对我们很关心,而且在生活等方面对我们也是很关心。我还记得有一次,那是我的同桌,他生病了。我们老师二话没说立刻把他送到了医院,连住院费都是老师先给垫上的。就是从那时候开始的,我们对这个语文老师的看法,才有了新的变化。以前我们一直觉得,他只是为了工资在工作。没想到,他是个非常值得我们尊重的老师,我们对自己以前的看法很自责。于是在我同桌的带领下,我们几个还给老师写了一封信。
那封信老师并没有对我们有什么评价,只是一如既往的让我们学习。我们都知道,他是一个有责任心,有学问的好老师。尽管他年纪大了点,但是我们和他还是有话说,并没有因为年龄的差距而去讨厌这个老师。
我的语文老师是个有责任心,懂得关爱体会学生的好老师。希望你们也能碰到这样的好老师,祝我们的老师身体健康。
篇19:我的语文老师作文400字
全文共 447 字
+ 加入清单李老师教我们语文。每次语文课上她都会用粉笔在黑板上一笔一画地,认真地写着每一个字。老师常说:“做人要堂堂正正,就像我们的汉字一样,横平竖直、撇捺舒展。”我常常会不由自主地在语文书上模仿她的字迹写汉字。
李老师眼睛大大的圆圆的,眼珠乌黑乌黑的,初看好像没有什么特别的,可是你仔细瞧一瞧啊,嘿,李老师的眼睛会说话呢!
一次语文课上,李老师正在黑板上板书,有几个同学嗡嗡嗡地小声讲起话来。老师回过头来,严肃地看着我们,好像在说,“说什么呢?上课发言先举手。”她转身又在黑板上写下了四个大大的汉字——“苍鹰苍蝇”,教室里顿时安静下来。
李老师问我们:“你们知道苍蝇与苍鹰有什么区别吗?”我们一下子愣住了。
李老师不紧不慢地又说:“苍蝇没有目标,只知道嗡嗡嗡地原地打转儿;而苍鹰,有理想、有目标,能够通过自己的努力飞向更高更远的天空。你们想做谁呢?”同学们齐声回答,想做苍鹰!我一下子明白了:老师是希望我们要有目标,像雄鹰一样展翅高飞,千万不能做一只讨厌的小苍蝇。
这就是我的语文老师,一位深受同学们喜爱的好老师。
篇20:关于高二语文老师
全文共 664 字
+ 加入清单有人说老师是园丁,引一股清泉来浇灌我们这些渴求知识的幼苗;也有人说老师是一盏明亮的蜡烛,照亮别人,牺牲自己;还有人说老师是学生精神上的支柱,让我们有信心迎接每一场考验。我的语文老师很特别,他有妈妈般的温暖,有父亲般的严厉,时时关爱着我,促使我成长进步。
妈妈老师
新学期,我作为一个插班生来到了一个新集体。上课铃响了,同学们陆续回到了教室。语文老师大步流星地走来,简单的做了一下自我介绍,便开始了讲课。课堂上他亲切的语言让我如痴如醉,时不时的还贯穿着一些冷笑话。忽然,他提了一个问题,并点名让我来回答。我不知所措地站起来,脑子里全是刚刚的冷笑话。看看同学,看看老师,然后低下头又看着面前的课本,一只手茫无目的地指着,另一只手拽着一只衣角,满脸通红。同学们看着我慌张的表情一下子就笑了,有的在模仿,有的在好心地提醒着。这时,老师缓缓地走到我的身边,一手拿着书,一手指着书告诉我要怎样做还鼓励我不要紧张,不用怕,第一次回答问题都是这样。老师,您让我感受到了妈妈似的关爱。
包青天
晚上第三节自习课时,我对语文老师的态度发生了一百八十度的转变,他活像一个"包青天
万金油
经过一周的学习,我对钱老师的了解更深入啦!他的学识是那样的丰富、渊博。可以说是上知天文,下知地理,实事政治一清二楚,一篇课文,他讲得是妙趣横生。在我眼里,他简直是"学通经史,属文千言"的才子,更是"气冲九霄,志干青云"的大学士,满腹经纶,经世纪用。告诉你们吧,在他的精心指导和修改下,我发表了人生第一篇文章,第一次获得了稿费,拿着自己亲手劳动挣来的钞票,别提多幸福了。
万金油