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淘气包马小跳同桌冤家读后感(通用20篇)

田忌运用智慧赢得了比赛,自然是非常开心。但齐威王难免不服气。后来的故事怎么样了呢?看看下面小作者们的想象空间吧。下面小编为同学们分享一些关于淘气包马小跳同桌冤家读后感优秀作文,欢迎查阅,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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淘气包埃米尔读后感小学生作文400字

全文共 438 字

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相信很多同学都看过马小跳的故事吧,但是你们听说过埃米尔吗?告诉你们吧,埃米尔比马小跳淘气一百倍!

前段时间,妈妈给我买了本《淘气包埃米尔》,我一拿到,就如饥似渴地读了起来。

埃米尔是一个瑞典小男孩,他是那么顽皮,曾把自己的妹妹当国旗升到旗杆顶;把猪血扣在爸爸头上;在集市上赢来一匹马,破窗而入吓坏了彼特尔夫人和整个维莫比;把青蛙放进送咖啡的篮子里……

埃米尔又是那么勇敢,帮助长胡子的女士捉住了横行乡里的盗贼“麻雀”。他又是那么富于正义感,为孤寡老人准备了丰盛的圣诞晚宴,并惩罚了母老虎般的济贫院女领班。哦,他还是个善良的天使,像母亲一般照顾快要死去的小可怜儿——一只小猪……

到故事的最后,埃米尔又做出一个伟大壮举,受到全体伦纳贝亚人的称赞,他的一切淘气被人们遗忘和原谅。究竟是什么样的一件事情呢?在这里我先不告诉大家,希望每位同学看看这本书就明白了,实在太感人了……

看了这本书,埃米尔的形象深深地印在我的脑海里,同时也使我明白了一个道理:只要有坚强的意志和决心,就能战胜一切困难!

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篇1:三年级作文同桌冤家

全文共 293 字

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说起我那个同桌冤家那真是不知道怎么说好,因为他值得我学习的地方很多,可是我就是觉得有时候很奇怪,常常发生一些小小的矛盾。

科学课上,因为要做实验,我们组带来了很多电池,很多没有带的小组都向我们借电池,一开始罗雪茵来借我没有给,第二次刘烨君来借,我没有办法只好给了,可是同桌却说我偏心,只借给男生不借给女生,我就觉得非常奇怪,大不了,再借两个给罗雪茵吗,用的着这样吗?

还有一次,英语课上,我的站起来发言,一不小心就把他的脚踩到了,坐下来的时候我也向他道歉了,可是他发言时也踩到我了,我不知道他是不是故意的,所以就没有跟他说。

可是我这个同桌字写的很漂亮,我要向他学习,我们就这样“冤”下去吧!

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篇2:马屁精同桌作文400字

全文共 379 字

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我的同桌叫周子阳,他有一身的肉,加上圆圆的脑袋,看起来圆滚滚的憨厚极了,其实缺是个滑头精。

那天上课,他身在课堂,实际灵魂已经遨游到天际、在抽屉里过着愉悦的游戏生活。这时,身后的捣蛋鬼不识趣,把头伸得老长,恨自己不是长颈鹿,参与到了游戏中。这一举动终究逃远不过老师的火眼金睛,老师大步流星地走向他。两个人太沉迷游戏生活,丝毫没有注意到危险的到来。老师走近他们身边,“咳咳”两声“周子阳,你干什么呢?”

周子阳吓了一跳,眼珠子一转,笑着说:“老师我在思索着,您是怎么拥有这样的身材的,怎么会如此美丽,我想像您一样,甩掉我这一身的肉!”顿时,全班哄堂大笑。只听他继续说道:“您那双水汪汪的大眼睛,盯着人家,怪不好意思的。您赶快上课吧。”|

老师又气又笑:“你也就长了张好嘴,再思想不集中,就去门口站着听。”

他就是我的屁精同学周子阳,因为长了张好嘴,躲过了不少劫难啊!

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篇3:同桌冤家作文400字

全文共 391 字

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我真是幸运,有一个形影不离的好朋友,可是,有一天,我们俩的友谊从此破裂了。

“你给我回来!”我愤怒地叫着。他既然把我的墨水瓶给摔碎了,那是我爸爸给我的生日礼物,五六百呀!我怎么给老爸交代啊!我的朋友还嬉皮笑脸地说:“活该,活该,谁叫你不小心的。”我这时更加气愤,快步跑过去,一把抓住他的衣服,然后用力一推,把他给推在了地上,可他还是笑嘻嘻地说:“不疼,不疼。”说完,他飞快地跑走了我也失望地走了。

转眼几个月过去了,我和我朋友没有说一句话。

有一天,放学回家,我走在前面,他就在后面跟着我,我偷偷地回头看了他一眼,只见他右手裤兜里拿着什么东西。突然他几步追上我,对我说:“对不起,那次是我不好,不该摔碎你的墨水瓶,我用我的零花钱你买了一瓶墨水,送给你。”我看着他那双热情的眼晴,我看了他半晌,才原谅了他。

有时候,我会跟我的朋友闹矛盾,但有时候,我们也是形影不离的朋友。这就是我的同桌冤家

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篇4:淘气包埃米尔读后感小学生作文400字

全文共 552 字

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在假期里,我读了许多书,其中让我印象最深的是一本书是《淘气包埃米尔》,在这本书里,我认识了一个淘气的小男孩,他就是这本书的主人公——埃米尔。

埃米尔非常的淘气。一次过春节,小伙伴阿尔弗雷德告诉埃米尔,今天晚上会有彗星出现,它是一种非常可怕的东西,他还告诉埃米尔,门外的桌子上有许多烟花。埃米尔听了,非常高兴,心想:我又有烟花放了!吃过晚饭,埃米尔和小伙伴一起来到大门外,果然看到许多烟花放在桌子上,埃米尔赶紧拿来一个,把它点燃,烟花开始在地上乱跑乱窜,后来竟然窜到了桌子上,结果,把桌子上的烟花全都点燃了,发出了巨大的声响。人们听到响声,以为彗星来了,边跑边喊:“不得了了,彗星来了!世界末日来了!赶紧跑啊!”市长听见外面乱哄哄的喊声,不知道是怎么回事,从屋子里走出来,抬头一看,满天都是烟火,才知道是有人在捣乱。

埃米尔非常的淘气,做了许多令人啼笑皆非的事情,但是他也很善良。又一次,他的好伙伴阿尔弗雷德生病了,家里没有大人,埃米尔冒着大风大雪,推着雪橇把阿尔弗雷德送到了医院,让医生治好了他的病。

读完了这本书,我也感觉到埃米尔确实是很淘气,但妈妈说,这都是孩子的天性。在我的同学们当中也有许多淘气的小男孩,就连我也是很淘气的,但我觉得只要不过分就行。虽然埃米尔很淘气,但他带给我很多的快乐,我喜欢埃米尔。

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篇5:送东阳马生序读后感

全文共 703 字

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每个人都渴望在优越的生活条件下,过上无忧无虑的幸福生活。但是,任何事情都是一分为二的,人们在享受优越的生活时,也极易养成惰性,尤其是青年学生。读了宋濂的文章——《送东阳生序》,我对此感受尤深。

宋濂从小勤奋好学,家里贫穷,没钱买书来看,就常常向藏收的人家借,亲手抄录,和他们约定日期归还。在非常冷的冬天里,砚台都结了坚固的冰,手指冻得没法屈伸,他仍然不敢懈怠、偷懒。当他出外去追随老师的时候,背着书箱、拖着鞋子,走在深山大谷中。酷寒的冬天、凛冽的冷风,大雪积了好几尺深,脚、皮肤都冻裂而不知道。他博览群书,最终成为明代的大学士。

时光过去了600余年,今天我们的生活、学习条件与600余年前相比,发生了不可同日而语的变化。我们坐在宽敞明亮的教室里,老师和颜悦色地为我们传道授业解惑;我们不需要抄书、不需要长途跋涉,也没有寒冻之苦,可是,我们真正像宋濂那样用心求学了吗?

有时候我坐在窗明几净的教室里,心却飞到了窗外;对老师苦口婆心的教诲,我缺乏应有的兴趣和激情;父母不惜自己省吃俭用,为我提供便利的学习条件,我却不知心存感激……与宋濂相比,我自感有相当的距离。正如宋濂所言,我的学业没有大的进步,如果不是因为我的天资不够聪明的话,只能归因于不如宋濂专心和勤奋了。

我曾经看过标题为《要“穷”孩子不要“富”孩子》这样一篇文章,印象很深。这是一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。文章介绍说,澳大利亚是一个发达国家,每个家庭都相当富裕。但是,父母却让孩子们过着清贫的生活。冬天父母让孩子穿很薄的衣服,磨炼他们的意志;从小让他们到大海中冲浪、冒险,锻炼他们的胆量。我想,也许这就是澳大利亚之所以成为发达国家的原因之一吧!

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篇6:小学生淘气包日记读后感

全文共 645 字

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马小跳曾经是个淘气包,人们都说;“跟着马小跳,不跳也会笑。”今天的主人公——姜尼诺比马小跳更淘气,更会让你笑个不停。

现在,让我们打开姜尼诺的日记,看看他记下的所有快乐、委屈、反抗与忏悔,《淘气包日记》记录了九岁的姜尼诺在近一年的时间里种种传奇的淘气经历。他在客厅表演魔术,几乎射瞎了姐夫的眼睛;他把鞭炮藏进壁炉,结果引发爆炸;他和同学打赌,却酿成了一场车祸;他将邻居的孩子扮作猴子挂在树上为了办一个马戏团;他玩钓鱼游戏,却钩下了一个老人的牙齿……这本书记录了一个孩子的快乐、委屈、反抗与忏悔,一系列的调皮捣蛋行为,开启了所有人孩提时代的共同秘密。

当我读完这本书,掩卷沉思,因为我太像书中的主人公——姜尼诺了。记得有一次,我钢琴考完级,跳了4小时舞蹈。因为太累,妈妈去办事,把钥匙先给我,让我回家休息,她上来叫我。我一回家,东西往沙发上一扔,人就疲惫的上了床,头一挨枕头就睡着了,第二天,让妈妈从睡梦中叫醒。听妈妈说,因为她没钥匙,就连敲带打,可我……看我像不像姜尼诺。

读了这本书,我一边捧腹大笑,一边感到辛运。我也得到了一个最像我的朋友。其实我们都是好心的,但总是好心办坏事。还有,真搞不懂大人为什么要那么现实呢?像我们一样乐观一些,大人和孩子之间就不会爆发“战争”。

总而言之,读了这本书,我要说给孩子;为自己的好心总是被大人歪曲苦恼吗?看《淘气包日记》吧,笑过之后,你会得到一个最像你的朋友。说给大人;为孩子无穷无尽的惹是生非苦恼吗?看《淘气包日记》吧,笑过之后,你会悟到解决问题的方法。

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篇7:同桌冤家老谢

全文共 609 字

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本人同桌,人称老谢,外号XX,真名XX,千万别以为我和老谢是朋友,我们可是不折不扣的同桌冤家。这不,我们还精心策划了什么边界条约:

甲方与乙方以黑色铅笔三八线为界,两人均有保护领土不受外来侵害的权力。若有一方侵犯另一方领土,应赔偿领土保护费0。5元。本条约为君子协议,双方务必遵守条约!连手印都盖了。

有一次,我超线了,老谢就像中了百万大奖似的大叫:5角!5角!没办法,我可怜的5角钱就这样离我而去了,我要等待时机,谁叫我的人生格言是:人不犯我我不犯人,人若犯我我必犯人!

终于,老谢终于超线了,我也学他:5角!5角!可是他并不像我想象的那样乖乖交出5角钱,而是拐弯抹角,马不停蹄的问我为什么。铃声总是在不该响的时候响,我只好乖乖听小欧讲课,等着下课去找老谢要。

可是,天不由人愿,我这脑子,怎么回到家才记起来还有个5角钱没有入我口袋,我只好等待下午上学的时候再向老谢要,我是第一次这么盼着下午上课。

到了下午,老谢竟耍起赖来:上午的事上午说,下午的事下午说。小吴,你就别提上午的事了吧。听听。老谢的话中有不讲理的意思,也有讨好的味道。总之,这五角钱就是不给了,讲歪理我是说不过老谢的,算了,大人不记小人过。

这就是我的同桌,有时我会觉得他没心没肺,但有时候他会说:你都帮了我那么多次了,我帮你一次,也是正常的。我觉得他是一个~~嗯~~怎么说呢?反正他不好也不坏,不差也不棒。再说了,一个能够让我X当成X同桌冤家的人能够差到哪去?

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篇8:同桌冤家作文450字

全文共 445 字

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“哈哈,活该!”我边拍手边笑道。

原来呀,“昆虫”(董尚昆)又挨了训。

数学课上,“昆虫”在座位上和吴大大(吴沂芮)玩,一不小心被刘老师看见了,刘老师马上抽“昆虫”起来回答问题。可怜的“昆虫”哪里知道刘老师讲到了第几页,第几题!只见他慢吞吞地站了起来,右手不断挠头抓耳,满脸通红,傻傻地笑道“我……我……我不晓得。”

“笨蛋,这里!”我指着讲的那道题,提醒他。

“哎呀,我晓得,你烦得……”他不耐烦地对我嚷道。

“杨镇宁,莫给他说!”刘老师说。接着刘老师又抽龙飞博起来回答,龙飞博毫不犹豫地说出了答案。“董尚昆,你好意思吗?你看龙飞博都比你好!”刘老师白了一眼“昆虫”。

“切~,有什么了不起的嘛!”“昆虫”对刘老师和龙飞博吐吐舌头,我成绩比他好多了。”刘老师一气之下叫董尚昆站一节课。

“昆虫”可怜巴巴地站了一节课,我却乐了一节课。哼!谁叫你上课不专心,活该!“昆虫”看见我乐滋滋的样儿,心里又不平衡:“杨镇宁,你个小人……”(脏话,少儿不宜)。

嘿嘿,长点儿记性吧,“昆虫”。下次上课千万别再开小差哦!

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篇9:3我和同桌是“冤家”

全文共 519 字

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我和我同桌既是“敌人”,又是“好友”,有点儿像“冤家”。

今天下午第三节课时,咱俩在写作业。“哦——你看我答案!”屠强说。这分明是冤嘛!其实,我并没看他答案,只是想拿他桌上的涂改带。但这是我见多,也没放在心上,我这叫虱子多了不怕咬!过了一会儿,他有道题写错了,伸手就拿我的涂改带用。我见机会来了,马上说:“哦——你看我答案!”屠强见我以其人之道还治其人之身,只好等待下一个机会。有过了一会儿,屠强又写错了个地方,又把手伸入“我的地盘”。我见此状况,马上说:“来者何人?不买‘月票’就随便进入‘我的地盘’胡作非为,简直是在‘太岁头上动土’!”此话一出,屠强马上把手缩回去,一个劲狂笑。“嗨,这道题怎么做?”坐在我后面的沈赞滨说。“哦,哪道……”“走开,我来!”屠强打断我的话说。我见他占了我的威风,马上又说:“Look,赞滨,屠强的眼睛好像在看你的答案哦!”“走开,走开!”沈赞滨说。屠强见我把威风给夺了,马上问:“赞滨,你不怕她抄你答案?”“一边乘凉去,作业我早交了!”哈,这么一说,屠强才乖乖转过头去,我马上对沈赞滨津津有味地开始讲长篇大论。唉,瞧屠强那可怜的样子。

这就是我和我的同桌,都爱给对方设陷阱,爱抢威风,爱用风趣幽默的语句说话。

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篇10:神笔马良读后感作文分享

全文共 510 字

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今天我阅读了神笔良这本故事书,这本故事书深深地吸引我。这本故事书主要写有个男孩名叫马良,他喜欢画画,因为家里穷买不起笔,只能用树枝在泥土画画。一天晚上,马良干完活回家休息,突然一位老爷爷出现在马良前面,老爷爷递给马良一只神笔,让马良给穷人画画。马良以为是梦,醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画,人们都很喜欢他。

不久,大官知道马良有只神笔,就把马良抓过来叫马良画摇钱树,马良不肯。于是他画了一片大海,在海里画了一座金山。大官说:“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船,大官上了船,船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢,大官对马良说:“画点风。”马良加几笔粗大的风,船被吹得东倒西歪。船翻了,大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。

我们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直,有乐于助人的精神,马良是我们学习的好榜样。 假如我有一只马良的神笔,我会给买不起车的穷人画车,让他们不会走路太累。 假如我有一只马良的神笔,我会给买不起学习用品的小朋友,画很多学习用品让他们好好学习。假如我有一只马良的神笔,我会给村里的小朋友画很多电视机,让他们看电视。马良是我们学习的好榜样,马良是我们学习的指路灯。

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篇11:我和同桌是冤家500字作文

全文共 519 字

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我和我同桌既是“敌人”,又是“好友”,有点儿像“冤家”。

今天下午第三节课时,咱俩在写作业。“哦——你看我答案!”屠强说。这分明是冤嘛!其实,我并没看他答案,只是想拿他桌上的涂改带。但这是我见多,也没放在心上,我这叫虱子多了不怕咬!过了一会儿,他有道题写错了,伸手就拿我的涂改带用。我见机会来了,马上说:“哦——你看我答案!”屠强见我以其人之道还治其人之身,只好等待下一个机会。有过了一会儿,屠强又写错了个地方,又把手伸入“我的地盘”。我见此状况,马上说:“来者何人?不买‘月票’就随便进入‘我的地盘’胡作非为,简直是在‘太岁头上动土’!”此话一出,屠强马上把手缩回去,一个劲狂笑。“嗨,这道题怎么做?”坐在我后面的沈赞滨说。“哦,哪道……”“走开,我来!”屠强打断我的话说。我见他占了我的威风,马上又说:“Look,赞滨,屠强的眼睛好像在看你的答案哦!”“走开,走开!”沈赞滨说。屠强见我把威风给夺了,马上问:“赞滨,你不怕她抄你答案?”“一边乘凉去,作业我早交了!”哈,这么一说,屠强才乖乖转过头去,我马上对沈赞滨津津有味地开始讲长篇大论。唉,瞧屠强那可怜的样子。

这就是我和我的同桌,都爱给对方设陷阱,爱抢威风,爱用风趣幽默的语句说话。

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篇12:马小跳读后感

全文共 441 字

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高尔基曾说:“书籍是人类近步的阶梯”。我也认同这句话,在我所有的书本当中有一本书让我非常喜欢。书名叫《淘气包小跳系列》。

我之所以喜欢这本书,是因为里面的故事情节把一般孩子所想的,想玩的,但始终受着约束的事情,通通表达在书中小主人公马小跳身上。

书中的人物被描写的栩栩如生,一刚开始看马小跳是一个很差的学生,而且常常始老师非常生气,但越看越觉得马小跳身上的优良品质值得我学习。马小跳富有爱心,有兄弟情精神和坚持不懈的优良品质。有爱心:马小跳有一次放学回家的路上看到了一只受伤的小鸟,马小跳轻轻的把它捡起,并给小鸟包扎了伤口,让小鸟飞翔;兄弟情深:马小跳的朋友毛超以前经常做噩梦,马小跳为了不让毛超做噩梦,就让他老爸发明了一种东西让毛超不再做噩梦了;坚持不懈:马小跳为了保存鸡蛋7天,连玩都没玩,一直到第6天,鸡蛋虽然还是碎了,但是快到6.1儿童节了,老师就再一次给马小跳机会,最终马小跳终于成功了。

我从这几件小事看出马小跳的优良品质和探索精神非常值得我学习。这本书很好看,不看后悔呀!

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篇13:小仲马《茶花女》读后感500字

全文共 720 字

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刚接到这本书的时候,看到了书名“茶花女”,脑海里便第一浮现出一位纯洁、天真的姑娘在辛勤的摘取茶叶……可是阅读一番后,才令我为“她”佩服得五体投地。

主人公玛格丽特是位被世俗鄙视为放荡的,可是她却有了一段刻骨铭心的爱情。

“哪有什么爱情啊。”“这些肮脏的人怎么会有爱情呢。”“她们有什么资格去爱别人呢。”……这是我们在心中不由得浮现在大脑的偏见,这也正是我们这个社会阴暗之处。

玛格丽特,一位既可悲又可敬的美丽,她为了可以得到真爱,所以面对那些情人的到来。她使自己最小程度地受到“染污”,保护自己,可是正是因为真爱,她为此付出巨大的代价,可是这些许许多多的为爱努力,换来的是人们的不理解和排挤。甚至还有恶意中伤。这巨大的舆论阻力,使这对鸳鸯分开了,“误会”使这对爱人隔离了,“误会”使最爱的人在她需要帮助的时候羞辱、离开她,这是何等之痛苦啊!

也许,在这样的重重烦恼、困忧下,只有死亡才能够使她解脱,是的,死亡拯救了她,她死了,孤独离开了这个曾经令她过上奢华的生活,给她痛苦记忆,给了她……的世界,生前的奢侈生活,以前的情人也忘了她,可是她曾得到过一份短暂的真爱,所以她的灵魂也就此得到了净化……

在著名作家小仲的笔下,以茶花女为由引出了:资本主义上流社会的人们,明明鄙视放荡,却又要逼良为娼,如果玛格丽特,没有生在那个肮脏、虚伪、残忍……的资本主义时代,或许她还会有一段辉煌的成就也说不定。

一个喜爱茶花的“茶花女”,希望下一辈子能够远离那些阴暗的墙角,能够每天与阳光相伴,有个相爱的人,幸福生活,即使不再美丽,也别再重复前世的悲剧。

就是这样,社会的另外一面,所以在整天与阳光相行的我们,也应像“茶花女”一样拥有纯洁的心灵,别触碰那些不属于我们东西。

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篇14:淘气包日记读后感400字

全文共 454 字

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书中的篇篇日记,读起来都很精彩,我也天天写日记,和姜尼诺的日记比差远了。

姜尼诺的日记很有特色,他的每篇日记总有一个亮点,比如抄姐姐的日记也可当作自己的日记,最重要的是每一个亮点都是一个悬念,做一个伏笔,在以后的日记里展开,让日记爱不释手,让我继续看下去,而不像我的日记,只是一个个没有联系的片断,看了下篇忘了上篇,生活写得平平淡淡,没有感染力。

姜尼诺的日记,人物写得特别好,每个人都有自己的特点,每个都有自己的思想,他的一家人和亲威,他在学校里校长和太太,同学和朋友,无论是谁,看了总不会忘记。

看了姜尼诺的日记,仿佛普天下的倒霉的事都给他碰上了,生活的内容太丰富了,而我除了读书做作业,吃饭睡觉,很少有什么大事情发生,所以我很难写出生动日记。

同样爸爸给我买了漂亮的日记本,但我写不出来姜尼诺那样的日记,同样是小时候掉到河里去,我也写不出和他那掉到水里的日记。这就是写作实力上的差距,我要努力!

姜尼诺其实是个很聪明很有个性的男孩,我很喜欢他,特别是他在寄宿学校里那段故事,不是正义战胜了邪恶,小孩打败了大人吗?

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篇15:淘气包日记读后感400字

全文共 617 字

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我读完《淘气包埃米尔》后,觉得这本书非常有趣。

这本书主要讲了一个淘气的小男孩——埃米尔5岁的时候干的淘气事。埃米尔每次淘气,他的爸爸都会把他关进木工房,过一会儿被放出来。他每进木工房一次,就削一个木头老头儿。让我们来看看埃米尔6月12日在巴克胡瓦拍卖会上的淘气事。可是没钱怎么办呢?埃米尔很精,他想:每个人去那儿都要通过我的大门,我可以当门卫,他当了一小时门卫,挣了5克朗74厄尔,他用3克朗买了张旧铁床,好不容易以4克朗脱手,他还买了一个旧天鹅绒盒子,打算送给他的妹妹伊达,还买了长把儿面包铲。他居然出了25厄尔买了一个生满锈的灭火器,虽然他后悔了,但灭火器已经归他了。他还连喝了三瓶汽水······最后,所有长工打了起来,而埃米尔用灭火器把冷水往人群里喷,不一会儿,斗殴结束了。而有一个农民也看了斗殴,便花了50厄尔买下了灭火器。这时,埃米尔爸爸买的奶牛突然像发了疯一样······最后,埃米尔制服了奶牛,哦,对了,埃米尔还花了25厄尔买了只瘸腿母鸡,但它能下许多蛋······

埃米尔虽然有点淘气,但也很聪明。我认为他只是性格特别开朗,并非真正的淘气。有的是为了让别人开心,比如他把伊达当国旗升上去,是为了伊达看到整个村庄;把伊达泡在果酱坛里是为了让伊达开心······而有的是无意的。他的聪明完全是从大自然中学到的,所以我们要多亲近大自然,而不是每天捧着书死读,从大自然中,我们能学到许多课本中学不到的东西,能呼吸到新鲜的空气。

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篇16:送东阳马生序读后感

全文共 443 字

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宋濂,他家境贫寒,但自幼好学,他一生刻苦学习,“自少至老,未尝一日去书卷,于学无所不通。”他那学的勤奋态度和对老师虔诚恭敬的态度令人赞叹不绝。

自古以来,刻苦学习就被人类所倡导,于是很早就有了“匡衡凿壁偷光”“头悬梁锥刺股”“程门立雪”......的例子,他们为了读书,求学付出了很大的努力与心血,他们这些可贵的事迹,一直激励着后人们刻苦学习,努力积极进取。宋濂青少年时家庭贫穷无法得到书,但行别人借书并亲手抄下来,即使寒冷的冬天,手指不能伸曲也不敢怠慢,抄写完毕,赶快去送还书。因此得遍观群书。为了使自己的学习得到更高层次的境界,于是他跑到百里外,向同乡的前辈请教。他对老师一直以一种前成功竞得态度对待老师。当他外出求学时,生活极端艰苦,他用精神上的富足战胜物质上的贫困,充分相识了自己求学精神之顽强。

通过对宋濂的了解,是我们得到了许多启发:

1.学习的动力源于浓厚的兴趣。

2.向别人请教要谦虚诚恳.

3.学习要敢于发问.

4.学习要有主动性.

5.学习要勤奋刻苦.

6.以书为乐,就会不畏艰难。

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篇17:三年级作文同桌冤家

全文共 823 字

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一二年级我和徐可攀是同桌。不知怎的,我们的关系越来越差,可能是他太坏的缘故吧,后来不划“三八线”真的就不行了。

于是一张桌子就被我们分成一分为二,接着我们异口同声说了声“不许超线”。以后每当我超过一点点,我的耳边就会响起一声严厉的口号:“超线。”如果徐可攀超过一点点,我也会用同样的语气、回复同样的话。你不让我,我不让你。不管上课,还是下课,我眼睛死死地盯着徐可攀,观察他的一举一动。

终于换座位了,我们高兴极了。我用期待的目光看着王老师。哎,眼看着其他人的座位都换了,就我们没换,我垂头丧气,我们互相瞪对方一眼。

三年级了,又是该换座位的时候了,我们早就等不及了,终于我们分开了。三年级总算平安地过去了。

谁知,到了四年级又不得了了。虽然我们已不是同桌,但自从他当上班长的那天起,我便恨透了他。那次他叫我回答问题,我不会,他把我给罚站了。下课了,我对他说:“徐可攀,想不到我也有被罚站的时候啊,但这只持续了一分钟左右,你也会有这一天的。“

最可恨的是,有一次,他表现不好被我罚站了后,狠狠地瞪了我一眼。我知道他要报复我了。他当班长的那一天,我故意晚一点到学校,本想能逃过一劫的。可谁知我刚坐到座位上书还没拿出来,“龚敬”,徐可攀就叫我了,“风号浪吼什么意思?”“我刚来呢”我嘟哝道。还是俞博翰大发慈悲让我坐下了。徐可攀愤怒地瞪了俞博翰一眼。而我呢,更是火冒三丈,怒气冲天,“我不会放过你的”我吼道。

中午我没带书,所以趴在桌子上,班级很吵,可徐可攀一点都不急。他慢慢吞吞、大声说道“谁再吵,我就记名字了,比如说龚敬。”他故意把我的名字压重音。我气死了,紧握拳头,咬着牙,真想一拳打过去。

一次我问他一个问题,他冷冰冰地说:“已绝交。”“绝交就绝交。”我说。

下午体育课时,我在看男生们在玩卡,谁知徐可攀竟和气地问我:“你玩吗?”“哦,你不是说绝交了吗?”我奇怪地问。“可是我……好,绝交。”他说。“两面人”我骂了一句。

这些事就算过去了。我看四年级是安稳不了了。

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篇18:同桌冤家中的好句

全文共 551 字

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1 . 礼堂里爆发出来的笑声,差点把天花板都掀翻了。

2 . 无厘米啰里啰唆不绝搞呆之大法。

3 .第二天上语文课,秦老师念了几个写得好的句子,当然第一个念的就是路曼曼写的,秦老师每次都会念她的;接着念毛超写的,他是开天辟地第一回,高兴得手舞足蹈,一张猴子脸笑得皱巴巴的。秦老师把一个小黑板挂在大黑板上,小黑板上有一个句子:地滑,比赛延期。

4 . 放学之后我从wc晃悠着回来,迎面碰见神色紧张的咪咪和阿呆。

5 . 咪咪帮腔说:“对,要站在桌上脱,这叫秀一秀。”

6 .马小跳把手高高举起,可是秦老师偏偏不点他,她点了恨不得钻进地里去的唐飞。哈哈,马小跳在心里偷着乐:这个不明不白的句子肯定是这个糊涂虫写的。

7 . 在我趴在他宽阔的肩膀上哭时,我是感激他的。可是当我一转头,擦干泪水的时候,我觉的我仍然对着家伙充满了恶感。

8 . 马小跳就像挤牙膏一样,把肚子里的话每天挤一句出来。好多天过去了,马小跳肚子里的话也差不多挤光了。

9 . 早晨大家到教室的时候,各个都穿得像袋鼠一样。

10 . “大家看看,这个句子有没有错?错在哪里?”不明不白,这叫什么句子?

11 . 惜城:“一个男生把一个女生关在房间里,然后,如果女生接了一个电话并消失……”

12 . “一千个不愿意,一万个不愿意” “一千个服从,一万个服从”。

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篇19:指鹿为马读后感

全文共 322 字

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读了指鹿为之后,我深切的体会到了在秦二世当政的时候官场上的黑暗,阉贼赵高当权,秦二世皇帝完全成了一个有名无实的傀儡,而赵高,才是当时真正的皇帝,一个,有实无名的真正太监皇帝!

我们可以说,赵高是个很聪明的人。史书上说,赵高写得一手好字,并且很会拉关系。这证明了赵高为什么能够接近当时幼小的秦二世胡亥,靠本事得来的。秦始皇很高兴:“好,二公子很喜欢你,你就伺候二公子吧!”完了胡亥想当皇帝的时候,靠的也是赵高,这皇帝才当上的!没有赵高拉关系的找李斯,还说服李斯,这皇帝肯定是公子扶苏的!

赵高很聪明,也很有心计,否则他的“皇位”(有实无名)是怎么坐上的呢?可惜赵高这么聪明,不干点正事,否则扶苏继位,也能当个总管什么的,也不至于被胡亥的侄儿干掉了。

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篇20:关于淘气包日记读后感400字

全文共 455 字

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我读了《淘气包马小跳》系列的其中一本(四个调皮蛋)。《四个调皮蛋》主要说的是四个男孩子调皮可爱的故事。一个是说十箩筐话有九箩筐都是废话的毛超,因为他很瘦,所以被称为猿猴,也被称废话大王。一个是富有男子汉气概,嘴巴长得像河马一样的张达,他说话还结巴,还会用脑门敲鸡蛋。还有爱吃零食,爱放屁的唐飞。最后一个很调皮很调皮的淘气包马小跳。他们是有名的调皮蛋,经常做一些让秦老师生气的事情,可是在坏人坏事上他们却能团结一心,成了见义勇为的小英雄。

他们都有金光闪闪的亮点,机智勇敢,有次在植物园春游的时,当他们发现有人偷了十几盆价值几十万元的兰草,他们就拿石头当武器打跑了偷兰花的贼保住了这个价值十几万的兰草,从而保护了国家财产,这么令人刮目相看,关键时刻他们能挺身而出,值得我们去学习。

这本书是由著名中国作家杨红樱写的。看完这本书,我想对杨红樱老师说:“《四个调皮蛋》这本书,十分幽默,让我回味无穷,使我懂得了很多道理,给我的生活添上了许多快乐,《淘气包马小跳之四个调皮蛋》,让我的暑假过得非常快乐,以后我要多读这种书。

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