淘气包马小跳同桌冤家读后感汇集20篇

前几天，我读完了《淘气包马小跳》之同桌冤家，里面的路曼曼和夏林果我比较喜欢，因为路曼曼是中队长，夏林果是大队委，所以我喜欢路曼曼和夏林果，要说最喜欢的那得算是夏林果。

我看到有一集里说了路曼曼和夏林果到马小跳家去，因为马小跳把教室里的地球仪给弄坏了，所以老师让路曼曼和夏林果到马小跳家去告诉他的家长马天笑先生，让他知道他们家的马小跳把教室里的地球仪弄坏了，需要赔偿。

路曼曼和夏林果到马小跳家去，可左等右等都等不回来马小跳的家张马天笑先生，因为爸爸在加班，妈妈在健美室。于是，马小跳把自己最喜欢的水晶果冻拿来给夏林果吃结果夏林果没有吃，因为她在学芭蕾舞，不能吃甜的，吃了就会发胖。可路曼曼一个接一个的把马小跳拿来的水晶果冻吃了个精光，马小跳可心疼了，他每天只让自己吃两个水晶果冻，结果被路曼曼吃了个精光。他可后悔了，早知道夏林果不吃他就不拿这么多。

在放暑假不久，我在家里阅读了一本名叫《淘气包马小跳系列“同桌冤家”》这本书。

这本书的主要内容是：马小跳的同桌冤家是班上的中队长路曼曼，她是办主任秦老师派来管马小跳的。他有个小本子，每时每刻都在记录马小跳的不良行为，他们两每天都有战争要发生。可是，路曼曼在竞选学校大队长时，马小跳却绞尽脑汁为她拉选票;而路曼曼生病时，她一见到马小跳，病全好了。这究竟是为什么呢?

在这本书中，映象令我最深刻的句子是：路曼曼等马小跳把错误的答案抄到本子上，马上用橡皮擦掉错误的答案，改上正确的答案。我从这里看出路曼曼能用这种一声不吭的办法来教育马小跳“做作业不能抄别人的，要自己做。因为抄来不是自己的，如果到了考试这道题目还是不会做的。

我喜欢这本书，这本书给我带来了无穷的乐趣。

俗话说，是金子就会发光。读完《送东阳马生序》后，我觉得，宋濂也是一块金子。而这块金子，是因为它经历了无穷的磨难还有还有它那坚持不懈的精神，才得以焕发出永远夺目的光芒。

宋濂从小就特别爱好学习、读书，但因为家庭条件的限制而不能如愿以偿。勤奋好学的他不得不借书抄书，就算天气再恶劣，也不会有一丝松懈，也要把书及时归 还。因为他的守信，许多人都把书借给他，他也因此得以广泛遍读群书。长大后，宋濂的求学经历更是艰难，他听从前辈的批评，认真地吸取知识，最后收获了很多 学问。他曾因为求学路途漫长、天气寒冷而倒下，但他好学、坚定不移的心却热情着、跳动着。他从来不顾自己的生活，他觉得能读书就是最快乐的。

宋濂能够有现在的成就，正是因为他的勤奋好学和坚持不懈，正是因为他对学习的认真态度和对老师的恭敬.......这一切都成为他能够取得成功的重要因素。

现在回过头来想想，宋濂在那样艰苦的条件下都学有所成了，当今我们的学习环境及条件都非常优良，是不是更应该刻苦学习、珍惜学习环境呢?即使我们做不到宋 濂那样大的成就，但我们应该使自己在提升一个层次、让自己的学习态度再端正一些、使自己的读书热情更高涨。其实，客观的条件并不是最重要的，重要的是主观 上的努力。

宋濂的成功也离不开他的“言必行”的优秀品质。他不管天气有多恶劣，都不放弃抄书，也不把书晚些归回。所以，他得到了人们的认可，人们都愿意把书借给他，这正是他用实际行动换来的“行必果”。

勤励奋勉是我从宋濂身上看到的刻苦;勤学好问是我从宋濂身上学到的态度;言必行，行必果是我从宋濂身上得到的忠告。

我会用这些收获，换取一个更加爱学习、更加会学习的自己。

1 . 人仰马翻：人马被打得仰翻在地。形容被打得惨败。也比喻乱得一塌糊涂，不可收拾。

2 . 全副武装：形容对人或对事情准备充分。特指在装备和技术方面的准备。

3 . 虚张声势：张：铺张，夸大。假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。

4 . 不动声色：声：言谈;色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

5 . 晕头转向：晕：头发昏;转向：辨不清方向。头脑发晕，辨不清方向。形容糊里糊涂或惊惶失措。

6 . 心惊肉跳：形容担心灾祸临头，恐慌不安。

7 . 添油加醋：比喻叙述事情或转述别人的话，为了夸大，添上原来没有的内容。

8 . 有口难言：言：说。虽然有嘴，但话难以说出口。指有话不便说或不敢说。

9 . 枪林弹雨：枪杆象树林，子弹象下雨。形容战斗激烈。

10 . 深入虎穴：字面意思就是到老虎洞(老虎密集区)里去，意为进入危险的地方。

11 . 说三道四：形容不负责任地胡乱议论。

12 . 幸灾乐祸 ：幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。

17 . 愁眉苦脸：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁苦的神色。

17 . 不知不觉：知：知道;觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。

17 . 淡而无味：淡：薄，与“浓”相对。菜肴因盐少而没有味道。亦泛指清淡无味。亦形容说话、写文章内容平淡，无趣味。

16 . 对牛弹琴：讥笑听话的人不懂对方说得是什么。用以讥笑说话的人不看对象。

17 . 九霄云外：九霄：高空。在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。

18 . 胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。

19 . 名门正派：指名气大，影响力高的江湖门派，一般势力很大，以正义、公道自居，行江湖正道之事。

20 . 不假思索：假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。

新学期安排座位时，我万万没想到：五年级的同桌竟然是王猷佳！真是“不是冤家不聚头”！

王猷佳，名副其实的“小个子”。他圆圆的脸上长着不大不小的眼睛，小鼻子，小耳朵，头发又浓又密，活像戴了顶“黑绒帽”。他说话让人莫名其妙，走路时快时慢，总让人捉摸不透。尤其是跑步的时候，脸朝上，手成直板式，但是跑起来很快。

我有个特点：最讨厌别人叫我外号：三儿，因为我在家里排行老三。而王猷佳就偏偏喜欢这么叫我。下课时他和我闹，我不理他，谁知他这么阴险，竟然当众响亮的叫了一声：小三儿。然后就捂着嘴巴偷笑。这时我心里的那个恨呀，恨不得马上宰了他！

一次，王猷佳做了一次好事。

那天，我的一本书找不到了。他听了，作出一副军官的样子，指着我们的组员说，你你你，都把书包搜一遍，看有他的破书吗？王猷佳这个调皮鬼，他活泼开朗，但是在老师面前活像一只小老鼠，他非常幽默，你们想如果身边缺少了这样的同学，我们的学习生活岂不是太枯燥无味了吗？

星期六的早上，我看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要内容是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此，马良这个孩子很有骨气，他很喜欢画画，而且画得很努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了。

这个故事真感人！我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，而且乐于助人。这些优点永远都在他身上闪烁着，永远都值得我们学习！

在寒假里我读了《淘气包马小跳之同桌冤家》这本书。今天我要和大家谈一谈我的读后感。

这本书的作者是杨红樱。杨红樱是四川作家协会主席，成都文联副主席。曾经做过小学老师，儿童读物编辑，儿童刊物主席。她一出版的童话，小说五十余种。在我的心中她是我最喜欢的作家。

本书讲了马小跳和他的同桌之间发生的事情。马小跳是个调皮蛋，他的同桌路曼曼是中队长，她是班主任秦老师派来管马小跳的，她有一个小本子，每时每刻都在记录马小跳的不良行为，原本他们是好伙伴，因为路曼曼把马小跳的不良行为报告给了老师，他们之间几乎每天都有战争要发生。在马小跳当官时，路曼曼非常不服，但在路曼曼竞选大队长时，马小跳却很努力地帮她拉票，路曼曼生病了，马小跳到路曼曼家安慰她，她的病奇迹般地变好了……

通过这本书，我体会到了，原本可以很和谐的团体，会被自己的坏习惯破坏，退一步海阔天空，这样的团体不好吗？何必你争我斗呢？人与人之间一定要学会互相包容和谦让，谦让可以化解仇恨，谦让可以消除误会。

这本书不仅启发了我，还告诉我要做一个懂礼貌的人，应该做什么，不该做什么？这本书对我启发真大！在以后的新学期里，我一定和同学好好相处，做一个同学、老师、家长都很喜欢的好孩子。

哎，偶的同桌韩永裕可真是……哎!

五年级时，我很“幸运”地跟他成为了同桌;六年级上学期，我很“幸运”地和他成为了前后桌：六年级下学期时，他终于调位咯!可是，我们的“战争”还是不断。记得有次，我竟然追着他围着三楼大堂跑了三圈，可真是累死我了，他却还嬉皮笑脸的。尽管调位了，可上课时他还对着我做鬼脸，再来个小拇指

有时他会把我的东西偷偷藏起来，等我找不到了着急了，他才拿出来，说：“我帮你找到了，明天给我1元。”有次，他拿了我的笔用了一个寒假，我竟然不知道有时侯，他有一些题目不会做，叫我教他，还说如果我教他，他以后不会欺负我了。结果呢?我教了他，第二天他又欺负我!而且，欺负完我他又问我借东西，我当然不借啦。他竟说我小气，真是……真是气死我也!

今天是六一儿童节，本应高高兴兴。结果，我竟然被他追着打。明明我一下都没打到他，他却说：“你打到我了，该给我打一下。”结果，他打到我超痛。我生气了，他伸出手说：“我让你打一下。”我不理他，他瞄了瞄我，就识相的走了。哼，连最后一个儿童节都欺负我，我们怎么能和平相处?

不过，可能小学毕业后，我们不在一间初中，到时想吵都吵不到了……

最近几天，我读了《同桌冤家》这本书，让我不禁想起了我的同桌——张嘉格，她是我小学三年多以来，当过时间最长的同桌。

她是一位非常善良、经常帮助我、还有点小厉害的女孩。上课时，她会鼓励我积极发言，也提醒我改掉坏毛病，使我学习进步很多。下课时，她也会帮助我整理学习用品。

记得刚开学第二天的一节语文课，老师已经开始上课了，可是我的语文书却找不到了。我翻遍了整个书包和书桌，把我急得团团转，眼泪差点掉下来。同桌看见了，也急忙帮我找，翻了半天，没想到，语文书竟然在她书包里。我看了看她，真是哭笑不得。下了课，我俩说起这件事就忍不住笑。

第二天晚上放学后，我打开书包刚要写作业，却发现同桌的语文书安静的“躺”在我的书包里。我想：她找不到语文书，一定很着急，第二天也不会“轻饶”我的。于是，赶紧给她打电话，给她送了回去。果然，我俩见面后，她气得火冒三丈，把我“数落”了一顿。

这只不过是我和我同桌发生的两件事，如果你想看更多的故事，请看下一部——欢喜同桌。

书中的篇篇日记，读起来都很精彩，我也天天写日记，和姜尼诺的日记比差远了。

姜尼诺的日记很有特色，他的每篇日记总有一个亮点，比如抄姐姐的日记也可当作自己的日记，最重要的是每一个亮点都是一个悬念，做一个伏笔，在以后的日记里展开，让日记爱不释手，让我继续看下去，而不像我的日记，只是一个个没有联系的片断，看了下篇忘了上篇，生活写得平平淡淡，没有感染力。

姜尼诺的日记，人物写得特别好，每个人都有自己的特点，每个都有自己的思想，他的一家人和亲威，他在学校里校长和太太，同学和朋友，无论是谁，看了总不会忘记。

看了姜尼诺的日记，仿佛普天下的倒霉的事都给他碰上了，生活的内容太丰富了，而我除了读书做作业，吃饭睡觉，很少有什么大事情发生，所以我很难写出生动日记。

同样爸爸给我买了漂亮的日记本，但我写不出来姜尼诺那样的日记，同样是小时候掉到河里去，我也写不出和他那掉到水里的日记。这就是写作实力上的差距，我要努力!

姜尼诺其实是个很聪明很有个性的男孩，我很喜欢他，特别是他在寄宿学校里那段故事，不是正义战胜了邪恶，小孩打败了大人吗?

郑非

今天下午，妈妈带我在龙港沿江路儿童书店看了一场儿童电影--《淘气宝马小跳 》。

这部电影说了马小跳调皮，却又善良乐于助人的故事。马小跳的班主任觉得马小跳太爱动了。为了治好他这个爱动的毛病，班主任决定让马小跳演一棵不会动，不会说话的大树，可他还是动来动去的，于是丁文涛生气的把他赶出来了。

他来到操场看到阿强正在练踢球。他就跟阿强一起，练起来了。阿强是个小胖子练踢球特别难练，但他一直坚持不懈的练着球。球练得越来越好了。他忽然明白了一个道理，不管做什么事只要坚持下去，就一定会成功的。

这部电影让我懂的了很多，学到了很多，即要助人为乐又要善待他人。还要牢记一点，就是不管做什么事情，只要坚持不懈就能成功！

我的同桌“赵赔钱”（赵培铨）脸圆圆的，眼睛被圆脸挤成了一条缝，鼻子有点塌，嘴唇厚厚的。一看就是个调皮样。

“嘿！三八猪，你没长眼睛啊！”赵赔钱嘴里嚷着，“讨厌，又超线！”

“蠢蛋！你胆儿挺肥的啊，还敢骂本小姐了，不长见识！”我白了他一眼。

“信不信我告老师，快往那边移！”赵赔钱命令道。

要是在平时，打死我也绝不听他的命令。可我现在想做一位淑女了，不能和他斤斤计较，于是我把书往这边移了移，“可以了吗？行了吧，满意了吧？”

“嗯，可以！可以！”赵赔钱鸡啄米似的点点头，满意地笑了。

“哼！看你那得意劲，看我的佛山无影脚！”我狠狠地踢了他一脚。

“不痛，不疼，就像按摩，舒服，但我还是要告老师！”赵赔钱举起了手。

“怎么了？”刘老师走了过来。

“报告刘老师，张琼丹踢我！”赵赔钱一脸无辜。

“你们两个，赵赔铨你不去惹人家，人家可能踢你吗？站起来！”刘老师训斥赵赔钱。

“哈哈，刘老师，办得好，办得妙！办得赵赔钱哇哇叫！”我在一旁幸灾乐祸。

“切，有什么了不起！咱们走着瞧！”赵赔钱气呼呼地嘀咕着。

自习课上，我拿出了心爱的《笑猫日记》津津有味地看了起来，可刚看了几分钟，就有“冤家”来阻止我了。

“张穷猪！张穷猪！不准看书，不准看书！”赵赔钱一边说，一边用笔敲打着桌子“停下来，做作业！”

每次听到他敲桌子，就像孙悟空听到紧箍咒一样难受。这样我根本不能看书了，那又怎么办，只有做作业了。谁让我遇上这样一个冤家同桌呢！

一二年级我和徐可攀是同桌。不知怎的，我们的关系越来越差，可能是他太坏的缘故吧，后来不划“三八线”真的就不行了。

于是一张桌子就被我们分成一分为二，接着我们异口同声说了声“不许超线”。以后每当我超过一点点，我的耳边就会响起一声严厉的口号：“超线。”如果徐可攀超过一点点，我也会用同样的语气、回复同样的话。你不让我，我不让你。不管上课，还是下课，我眼睛死死地盯着徐可攀，观察他的一举一动。

终于换座位了，我们高兴极了。我用期待的目光看着王老师。哎，眼看着其他人的座位都换了，就我们没换，我垂头丧气，我们互相瞪对方一眼。

三年级了，又是该换座位的时候了，我们早就等不及了，终于我们分开了。三年级总算平安地过去了。

谁知，到了四年级又不得了了。虽然我们已不是同桌，但自从他当上班长的那天起，我便恨透了他。那次他叫我回答问题，我不会，他把我给罚站了。下课了，我对他说：“徐可攀，想不到我也有被罚站的时候啊，但这只持续了一分钟左右，你也会有这一天的。“

最可恨的是，有一次，他表现不好被我罚站了后，狠狠地瞪了我一眼。我知道他要报复我了。他当班长的那一天，我故意晚一点到学校，本想能逃过一劫的。可谁知我刚坐到座位上书还没拿出来，“龚敬”，徐可攀就叫我了，“风号浪吼什么意思？”“我刚来呢”我嘟哝道。还是俞博翰大发慈悲让我坐下了。徐可攀愤怒地瞪了俞博翰一眼。而我呢，更是火冒三丈，怒气冲天，“我不会放过你的”我吼道。

中午我没带书，所以趴在桌子上，班级很吵，可徐可攀一点都不急。他慢慢吞吞、大声说道“谁再吵，我就记名字了，比如说龚敬。”他故意把我的名字压重音。我气死了，紧握拳头，咬着牙，真想一拳打过去。

一次我问他一个问题，他冷冰冰地说：“已绝交。”“绝交就绝交。”我说。

下午体育课时，我在看男生们在玩卡，谁知徐可攀竟和气地问我：“你玩吗？”“哦，你不是说绝交了吗？”我奇怪地问。“可是我……好，绝交。”他说。“两面人”我骂了一句。

这些事就算过去了。我看四年级是安稳不了了。

我喜欢看书，喜欢看《阿衰》《一千零一夜》《格林童话》……但我最喜欢看得是《淘气包马小跳》。这本书给我带来了快乐和幸福。

这本书里的主人公很多，有呆头呆脑但又可爱的安琪儿，有天真可爱的宝贝儿妈妈，有漂亮傲气的夏林果，有能玩得花样百出，后来成为大名鼎鼎的玩具设计师贪玩老爸，有喜欢变魔术的轰隆隆老师，有聪明又调皮的马小跳和他那形影不离的三个好伙伴，有喜欢管马小跳的路曼曼，有“新新类人”的丁克，还有小大人丁文涛等等。

马小跳有三个好朋友：张达、毛超、唐飞，他们不仅过度调皮捣蛋、惹是生非，还不遵守纪律，被老师还有同学们称为永恒不变的“后进生”，而且个个都长得“歪爪裂枣”、其貌不凡，但就是这些率性而为，真情毕现，有这些天不怕地不怕的坏孩子，成了校园生活的活力所在。正是他们使校园生活异彩纷呈，特别是马小跳等一干淘气包最热爱生活、诚实善良、充满爱心、助人为乐。

马小跳还有一个幸福的家、有贪玩老爸和天真妈妈守在他身边，简直是个宝贝蛋嘛。

所以，我喜欢看这本书!

如果说我所喜爱的书籍，是夜空当中的繁星，那这本书就一定是其中最亮的一颗、最美的一颗。

它，就是被中宣部评为全国宣传系统“四个一批”人才的杨红樱阿姨所写的——《淘气包马小跳之暑假奇遇》。

这本书主要写了：马小跳的奶奶家在野生动物保护区，热爱动物的马小跳，在这里度过了一个难忘的暑假。他用“杀鸡给猴看”的妙计，吓跑了为非作歹的坏猴子；还帮胖猴子减肥；当他发现村民们在夜里捕捉国家二级保护动物穿山甲，便跑到专卖野生动物肉的野味餐厅，将关在那里的娃娃鱼等各种野生动物全部放生了；他还发现：在一座黑暗的小屋子里，关着一头黑熊，便机智地将这一情报传到“黑熊保护中心”，这头被抽取胆汁十一年的黑熊被成功地久了出来。

我最喜欢的一段是：马小跳把一头叫黑旋风的猪当马骑、拉车，甚至让黑旋风和看门的大白鹅学滑板、溜旱冰。结果，马小跳的这一想法竟然成功了。黑旋风半小时就比马小跳玩的还好了，大白鹅溜着，溜着，虽然没有黑旋风滑的速度那么快，但它却会了另一种方式——花样滑冰。马小跳要是没有这么天马行空的想象力，怎么可能会想到这么无厘头的想法呢。我真佩服马小跳啊！

杨红樱阿姨不只写了《淘气包马小跳》还写和它有关的《笑猫日记》，我建议大家看看，十分棒的哦！

今天，我又搜集到了韩愈的《马说》这篇文章，读后也有一些感槪。

(原文)世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”刻画出一匹怀才不遇、壮志难酬的“千里马”，对于不识人才，埋没、摧残人才的行为发出了强烈的谴责。

在现实生活中，特别是在当今年代，人才需要学会表现自己。我们需要伯乐，但我们更要学会自己去找伯乐。只要有本事就应该展现出来，姜太公钓鱼式的等待已不适应社会需求了。

我是一个平庸的、贫穷的教师，不敢称千里马，也不需要伯乐，但我会以自己浅薄的知识和才能，为社会尽自己的绵薄之力，尽心尽力搞好自己的本职工作，因为这毕竟是我赖以生存的唯一出路!

我和我的同桌向来格格不入，可说是针尖对麦芒。我说对，她一定说错;我说向东，她准向西，所以，我俩的座位上常常是“硝烟弥漫”，这不……

早上一起床，我急急忙忙来到学校，交完了作业，便一屁股坐下来准备早读。刚坐稳，组员们便纷纷向我冲过来，争着背书，唉，谁叫我是小组长呢!我只好丢下自己的书，给他们挨个儿地背。程天宇背完了，宋菲好了，我的同桌总算也完成了“任务”，我给他们一一作了记号。就在我自己要到大组长那背的时候，我这同桌又来了：“组长，上次我背得不太熟，再背一遍吧。”我疑惑了：刚才她不是背得挺熟的，怎么又，而这时，她却已经开背了，好一个先下手为强。我只好缓了缓自己去背书的计划，停下来听她背。毕竟老师下过“命令”：组员来背书时，组长自己不得去背。奇怪，这一遍明显没有她上一遍背得流利，断断续续地，好长时间才背完，而且还时不时地瞅瞅后墙上的挂钟。等她一结束，我就立刻去背书，熟悉的早操铃却在这时响了，我只好无可奈何地退到了座位上。而她，则露出了一丝诡异的笑容……

中午，我正在做作业，突然手被顶了回来，疼得难受。我回头一看，同桌正以“泰山压顶”之势向这边挤来，我也不甘示弱，用胳膊肘顶了回去。就这样，“世界大战”又开始了。她的本子上立刻出现一道“流星”，同桌也不含糊，一抬笔，在我的本子上留下了一条“亮丽的风景”。因为是中午时间，我也不能说什么，一下课，我就大声质问她：“你为什么推我?”她一脸不屑：“因为你超线了!”“那你也不至于这般野蛮吧!”“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”她不知从哪里套来这么一句话，“现在你犯了我，我要以三倍奉还!”我们就这样争论着，你不让我，我不让你，足像两只好斗的公鸡涨红了脸，斗急了眼，直至摩拳擦掌，想大战一场时，上课的铃声响起来了，我们才心不甘、情不愿地草草收兵，暂时结束了这场只闻其声，未见炮火的“战争”。

哎，瞧我们这俩冤家!

近期，我读完了《神笔马良》这本书，深受感触。

马良出生在一个父母早逝且贫寒的家庭，年幼时，他就酷爱学画，然而他却买不起笔。一天，路过学馆，他看见县令正提笔画画，心生羡慕，便恭敬的请求借笔学画，不想却因贫穷而惨遭羞辱怒骂，这让有志气有骨气的小马良更加坚定了学画的决心。

无论是砍柴，还是割草，甚至再繁重的劳动，他都坚持苦练学画本领，树枝、草根、木炭都是他的“画笔”。寒来暑往，岁序更迭，他的画越画越好，“笔”下的动物都栩栩如生，画的鱼儿就差不会游走了。

可是，他一直渴望着能有一支笔。

有一天干完活，疲惫不堪的马良躺下就睡着了。迷迷糊糊间，突然有一位白胡子老爷爷出现在他眼前，从背后掏出一支笔，神秘的说：“这是一支神笔，可以把你画出的事物变成现实。”马良迷迷糊糊的以为是梦，揉揉惺忪的双眼，惊喜的发现那只神笔真的就在他的手中。

一开始，他不相信老爷爷的话，就先画了一只大公鸡，然而，那大公鸡真的从墙上飞下来打鸣，这下马良才真的信了。

后来，马良为贫苦人家画所需的东西，乡亲们都十分感谢他。不久之后，神笔的消息传到了官府和皇上耳中，他们就下令把马良抓了起来。一次次面临困境，马良一次次用神笔机智逃脱。最终，马良用神笔让一切罪恶葬身于大海，他自己也去向成谜。

读完故事后，我就想如果马良带着神笔来到了现代，我们相信他会用那只神笔画出一本本书，给买不起书的同学送去；会画出一栋栋房屋，供流离失所的人们居住；会画出一条条马路，让全体中华儿女都走上幸福的康庄大道。

读完故事后，我也从马良身上领悟到了很多高贵的品质，比如：有志气、坚韧、善良、乐于助人、勇敢……也懂得了要用自己的能力，尽力的帮助有困难的人。

愿我们都是新时代的“马良”，用属于自己的“神笔”，造福万家百姓。

这个寒假我读了杨红缨阿姨的很多书，其中我最喜欢的就是淘气包马小跳了。

原来我特别不喜欢读书，经同学介绍了淘气包马小跳后，我就喜欢上了书这个伙伴。

主人公马小跳非常淘气，不爱做作业，爱惹事，但是鬼点子特别多，马小跳的爸爸是玩具设计师，他也非常爱玩，有的时候马小跳作了坏事他的爸爸就像小孩子一样被老师训。

马小跳的妈妈，是个橱窗设计师，它设计的橱窗都非常漂亮，它心地善良但是非常胆小，因为他怕马小跳的老师说他所以每次如果马小跳惹了祸都是爸爸去老师那里。

马小跳的同学又漂亮的有丑的有聪明的……最聪明的女孩路曼曼是老师最喜欢的女孩所以老师请路曼曼去管马小跳，又一本书叫同桌冤家所谓的冤家自然就是路曼曼了，最丑的女孩安琪儿最喜欢马小跳但因为它抽本所以马小跳并不喜欢他……

读完这些书我终于明白，书籍是人类最好的朋友最忠实朋友，有了她你不会孤独，这些书让我体会到了书给人无穷的快乐!

有一天，我到图书馆接书，突然我发现了一本封面奇特的书，我怀着一颗好奇的心，把这本书借了回家，回到家后我发现封面赏花这两个人一个男，一个女，男的手里拿着一个扫把，假装在弹吉它，十分的搞笑。这本书的作者是伍美珍，他是中国人。他善于用键盘敲故事，而却用钢笔写不出一个故事的，奇怪的一个人。他已敲出许多本书。这本书叫《同桌冤家》属于校园爆笑小说。这里的内容很有趣，是男、是女在校园中PK，每天都上演着精彩的故事。

我喜欢这本书，因为它的内容很曲折，招式上有什么“九阴八骨桌“、“排山倒海”和“北斗二星阵”、“河东狮吼”，人物上有“淘气包”惜城、“班花”兔子、“胖子”阿呆和“暴力女”咪咪。语言幽默、风趣，像苍天无言，大地无语，只有这99999分贝的惊天动地的抗议声在校园里久久回荡。

看完这本书，我就想起我的三个同桌，陪我度过里三个难忘的年级，他们的性格爱好都不同，我的三个同桌有两个比我还矮。先说我的第三个同桌吧，标准的蘑菇头，相貌平平，为人热情，爱做手工。第二个同桌，扎了两根马尾辫，相貌平平，为人热情。对芭蕾有着特殊的感情。笫三个同桌，扎了一根马尾辫，样貌清秀，为人热情，文静，知书达理。能把一幅画画到以假乱真的程度，而她的英语成绩是班上的前三名，每次都能积极的回答老师的问题，从来没有迟到过。而且很大方。不管问她借什么，比如彩笔呀、蜡笔呀、很有意思的书啦等等，她都会很愉快地答应，让人不感动都不行。

是啊，在生活中、学校中，我们身边其实都有惜城、兔子、阿呆、咪咪这样的伙伴。我们每天的校园生活，就是一本丰富多彩的厚书，诉说着童年的乐趣。而在学习中的同桌，则是一起学习的好朋友，学习中的老师，更是指亮前方的路灯，照耀着我们成长的征程。

有个谎言很美丽，它的名字叫善意。

《别饿坏了那匹马》这篇课文主要记述家境不好却酷爱读书的小作者，每天以不同的形式偷看书店的书，后来被不让自己白看书的“父亲”教训了一番。生活贫苦的书店青年谎称自己家中有马，买下“我”的马草，让“我”顺理成章，心安理得地继续看书。

这篇文章的人物都很善解人意，特别是残疾青年让我印象很深刻，做为一个拄着拐杖度日的残疾人，他却有一颗高尚的心。

突然感觉自己平时是个斤斤计较的人，对什么事都喜欢较真，甚至一点小便宜都不让别人占，比起这个残疾青年才发现自己多么的锱铢必较，多么的渺小，顿时，对残疾青年的敬佩之情油然而生。

如果说诚信是一种美德，那么善意的谎言又何尝不是呢？大家一定还记得我们上学期学的《金色的鱼钩》，老班长为了让三个瘦弱的小战士心安理得地喝下仅仅有限的鱼汤，骗他们说自己喝过了……

谁能说老班长那善意的谎言不是一种美德？

当今社会，有许多人打着诚信的旗号四处游走，与此同时，他们正一点一点地失去了人情味，他们所争执的诚信是杜绝一切谎言，他们视谎言如粪土，却忘了还有一种谎言叫善意。社会排斥像“扶不扶”的谎言，却又有许许多多的医生在病人垂危时利用善意的谎言平稳病人的情绪，以致后来病人奇迹般康复的事件也不少，这就告诉我们——

社会需要诚信，但也需要特殊时刻善意的谎言！