淘气包马小跳同桌冤家读后感(推荐19篇)

刚接到这本书的时候，看到了书名“茶花女”，脑海里便第一浮现出一位纯洁、天真的姑娘在辛勤的摘取茶叶……可是阅读一番后，才令我为“她”佩服得五体投地。

主人公玛格丽特是位被世俗鄙视为放荡的，可是她却有了一段刻骨铭心的爱情。

“哪有什么爱情啊。”“这些肮脏的人怎么会有爱情呢。”“她们有什么资格去爱别人呢。”……这是我们在心中不由得浮现在大脑的偏见，这也正是我们这个社会阴暗之处。

玛格丽特，一位既可悲又可敬的美丽，她为了可以得到真爱，所以面对那些情人的到来。她使自己最小程度地受到“染污”，保护自己，可是正是因为真爱，她为此付出巨大的代价，可是这些许许多多的为爱努力，换来的是人们的不理解和排挤。甚至还有恶意中伤。这巨大的舆论阻力，使这对鸳鸯分开了，“误会”使这对爱人隔离了，“误会”使最爱的人在她需要帮助的时候羞辱、离开她，这是何等之痛苦啊!

也许，在这样的重重烦恼、困忧下，只有死亡才能够使她解脱，是的，死亡拯救了她，她死了，孤独离开了这个曾经令她过上奢华的生活，给她痛苦记忆，给了她……的世界，生前的奢侈生活，以前的情人也忘了她，可是她曾得到过一份短暂的真爱，所以她的灵魂也就此得到了净化……

在著名作家小仲马的笔下，以茶花女为由引出了：资本主义上流社会的人们，明明鄙视放荡，却又要逼良为娼，如果玛格丽特，没有生在那个肮脏、虚伪、残忍……的资本主义时代，或许她还会有一段辉煌的成就也说不定。

一个喜爱茶花的“茶花女”，希望下一辈子能够远离那些阴暗的墙角，能够每天与阳光相伴，有个相爱的人，幸福生活，即使不再美丽，也别再重复前世的悲剧。

就是这样，社会的另外一面，所以在整天与阳光相行的我们，也应像“茶花女”一样拥有纯洁的心灵，别触碰那些不属于我们东西。

一二年级我和徐可攀是同桌。不知怎的，我们的关系越来越差，可能是他太坏的缘故吧，后来不划“三八线”真的就不行了。

于是一张桌子就被我们分成一分为二，接着我们异口同声说了声“不许超线”。以后每当我超过一点点，我的耳边就会响起一声严厉的口号：“超线。”如果徐可攀超过一点点，我也会用同样的语气、回复同样的话。你不让我，我不让你。不管上课，还是下课，我眼睛死死地盯着徐可攀，观察他的一举一动。

终于换座位了，我们高兴极了。我用期待的目光看着王老师。哎，眼看着其他人的座位都换了，就我们没换，我垂头丧气，我们互相瞪对方一眼。

三年级了，又是该换座位的时候了，我们早就等不及了，终于我们分开了。三年级总算平安地过去了。

谁知，到了四年级又不得了了。虽然我们已不是同桌，但自从他当上班长的那天起，我便恨透了他。那次他叫我回答问题，我不会，他把我给罚站了。下课了，我对他说：“徐可攀，想不到我也有被罚站的时候啊，但这只持续了一分钟左右，你也会有这一天的。“

最可恨的是，有一次，他表现不好被我罚站了后，狠狠地瞪了我一眼。我知道他要报复我了。他当班长的那一天，我故意晚一点到学校，本想能逃过一劫的。可谁知我刚坐到座位上书还没拿出来，“龚敬”，徐可攀就叫我了，“风号浪吼什么意思？”“我刚来呢”我嘟哝道。还是俞博翰大发慈悲让我坐下了。徐可攀愤怒地瞪了俞博翰一眼。而我呢，更是火冒三丈，怒气冲天，“我不会放过你的”我吼道。

中午我没带书，所以趴在桌子上，班级很吵，可徐可攀一点都不急。他慢慢吞吞、大声说道“谁再吵，我就记名字了，比如说龚敬。”他故意把我的名字压重音。我气死了，紧握拳头，咬着牙，真想一拳打过去。

一次我问他一个问题，他冷冰冰地说：“已绝交。”“绝交就绝交。”我说。

下午体育课时，我在看男生们在玩卡，谁知徐可攀竟和气地问我：“你玩吗？”“哦，你不是说绝交了吗？”我奇怪地问。“可是我……好，绝交。”他说。“两面人”我骂了一句。

这些事就算过去了。我看四年级是安稳不了了。

唉！今天，那个何子曦、黄欣怡又跟苏涵打起来了。

苏涵一不小心把水泼到黄欣怡那边了，一句对不起也没有说。不等苏涵说出这一句对不起，黄馨佁就已经破口大骂了：“好你个苏涵哇！竟敢泼水到我这边来，你以为你自己是谁啊。”

苏涵也没有一句反驳的话，只是默默地哭了起来，没有发出一丁点哭泣的声音。

接着，苏涵默不作声，拿着拖把拖了起来。

谁知，黄馨怡居然把苏涵的桌子给推下来了。这一下可好喽，苏涵放完拖把，又把何子曦的桌子给推下来了。这苏涵不仅仅要把黄馨怡伤害，还要伤害观众和平民啊！他们两个同桌也太损人不利己了吧！

我的同桌何子曦一直以来，都是一个爱哭的女生。每一次，苏涵推了她的桌子和撕了她的书，她都会哭的。今天的事情肯定更加不在话下了。

此时，黄馨怡还在向大家倾诉。何子曦已经哭了起来。我们大家都知道，这个苏涵完蛋了，何子曦苦哭起来可是收不了场合的哟！

此时，苏涵又把黄馨怡的桌子给推倒了。这家伙，还要把自己推到坑里去吗？

黄馨怡又打了苏涵几下。要知道，苏涵可是温室里的花啊！苏涵又哭了。这一次可真的是收不了场合了哟。

我们后桌这四个人，除了我以外，差不多都和苏涵有仇怨。因为苏涵喜欢毛手毛脚的，一不小心就会越过三八线什么的。

我怀疑苏涵和黄馨怡，是上帝派来给我们增添欢乐的人！

唉！她们仨啊，是“不是冤家不聚头”啊！

正如吴老师所说，我和同桌赵菁康是一对“冤家”：我俩大吵也没有，小吵三六九，如果不是老师三令五申禁止打架，我俩肯定早打得天昏地暗了。有时我真觉得我和赵菁康肯定是上辈子有仇，所以起初和他坐在一起时，我是天天喊，日日念，无时不刻都想把他调走。不过时间一长，我还真觉得我这个同桌蛮有趣的。

他眉毛很浓，睫毛很长，不细看还以为是个女生呢。鼻子又高又尖，脸型有点圆，整日嘻嘻哈哈的，赛过活神仙，似乎从来不知道什么是忧愁，正如他自己所说：“非常乐观，从不沮丧。”

刚刚我俩还在一起大笑，没过一会儿就不欢而散了。课上，老师让我们在教室自修。由于今天我是值日班干，要管纪律。然而他却一点也不配合，翘着二郎腿，脚还在那儿抖个不停，像个“二傻子”，要是叼一根烟那就更形象了。才过一会儿工夫，他又换了姿势，单腿跪在板凳上，趴在课桌上胡乱地写作业。我提醒他坐好，他却理直气壮地说：“管你什么事，要你管！”我十分不服，正要开口，他却说：“看什么看？有什么好看的！是不是我太帅了……”“自恋狂”我斜视了他一眼，不再理他，接着写循环日记。

过了一会儿，他偷偷瞄了我的作文本一眼，一看到题目《同桌冤家》，就明白是在写他了，于是一直盯着我的本子。我没好气地说：“你又干什么？哦，想看我的作文呀，看吧看吧，反正就是写你的。”“真的？”只见他咧开了嘴巴，笑得比谁都灿烂。他拿过我的作文本，仔仔细细地阅读了起来。我盯着他的脸，糟糕，只见他脸色越来越坏，两个鼻孔也越来越大，气一直出个不停，就像一头发怒的小公牛。读完作文，他一直板着脸，我知道他是被我作文中“二流子”三个字气的。见势不妙，我只好求和，将“二流子”那句去掉了。他高兴得不得了，好似捡到了金元宝。可他哪知道，后面的王晔铭不知何时把“二流子”换成了“二傻子”，要是被他知道，还不知要闹出多大的动静来呢！

这就是我和同桌赵菁康之间的故事，有意思吧！同桌冤家的精彩故事还在继续哟，请拭目以待！

[初中作文同桌冤家

“世上找不到两片相同的树叶”，人也是如此。我的同桌虽然是李白的后几百代，但却没有一点诗情细胞，有的却是大量的周星驰式的搞怪细胞！ 她叫李琦，她长着一头天然娃娃卷，两只眼睛大大的，睫毛也是长长的。她还有一个外号：米奇。

其实吃可以长身体。说起吃，她的淑女形象在我心里轰然倒塌。她和男生在游戏中比拼，吃饭也要比赛。周五吃包子，看谁吃的多，谁就是英雄！她自然不会落下，她为了逞威风，一下子吃了10个包子，最后撑得她去了医务室，医务室的阿姨看到后，真是无话可说。 她在生活中就像是我的朋友，时刻让我开心，这就是我的鬼马同桌，一个陪我走过小学生涯的搞怪朋友。

[嘿我的鬼马同桌300字作文

我和我的同桌向来格格不入，可说是针尖对麦芒。我说对，她一定说错;我说向东，她准向西，所以，我俩的座位上常常是“硝烟弥漫”。

早上一起床，我急急忙忙来到学校，交完了作业，便一屁股坐下来准备早读。刚坐稳，组员们便纷纷向我冲过来，争着背书，唉，谁叫我是小组长呢!我只好丢下自己的书，给他们挨个儿地背。程天宇背完了，宋菲好了，我的同桌总算也完成了“任务”，我给他们一一作了记号。就在我自己要到大组长那背的时候，我这同桌又来了:“组长，上次我背得不太熟，再背一遍吧。”我疑惑了:刚才她不是背得挺熟的，怎么又...而这时，她却已经开背了，好一个先下手为强。我只好缓了缓自己去背书的计划，停下来听她背。毕竟老师下过“命令”:组员来背书时，组长自己不得去背。奇怪，这一遍明显没有她上一遍背得流利，断断续续地，好长时间才背完，而且还时不时地瞅瞅后墙上的挂钟。等她一结束，我就立刻去背书，熟悉的早操铃却在这时响了，我只好无可奈何地退到了座位上。而她，则露出了一丝诡异的笑容……

中午，我正在做作业，突然手被顶了回来，疼得难受。我回头一看，同桌正以“泰山压顶”之势向这边挤来，我也不甘示弱，用胳膊肘顶了回去。就这样，“世界大战”又开始了。她的本子上立刻出现一道“流星”，同桌也不含糊，一抬笔，在我的本子上留下了一条“亮丽的风景”。因为是中午时间，我也不能说什么，一下课，我就大声质问她:“你为什么推我?”她一脸不屑:“因为你超线了!”“那你也不至于这般野蛮吧!”“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”她不知从哪里套来这么一句话，“现在你犯了我，我要以三倍奉还!”我们就这样争论着，你不让我，我不让你，足像两只好斗的公鸡涨红了脸，斗急了眼，直至摩拳擦掌，想大战一场时，上课的铃声响起来了，我们才心不甘、情不愿地草草收兵，暂时结束了这场只闻其声，未见炮火的“战争”。

哎，瞧我们这俩冤家!

[同桌冤家作文

暑假里老师布置读《神笔马良》这本书。这是个感人的故事。马良靠他的善良、执着，得到了神笔，又用神笔造福百姓，惩治坏人。我想，假如我也有一支神笔，那该多好啊！

假如我有一支神笔，我要飞到被洪水侵袭的村庄，这里正遭遇罕见的洪灾，一片片良田被淹没，一座座桥梁被冲毁，一栋栋房子倒塌，一个个家庭居无定所，看着这样的情景，我的眼睛充满了泪水，我赶快拿出神笔“刷，刷，刷”地画起来。崭新的房屋，宽阔的马路，坚固的桥梁，齐全的家电，一切都变成现实，人们直夸我是个好孩子，哈哈，我的神笔可立了大功。

假如我有一支神笔，我要直奔祖国的西南灾区。这里刚刚发生百年难遇的旱灾，处处是干裂的土地，一片荒凉，“我要让它恢复往日的美丽”，我大笔一挥：江河、池塘、水库出现了，清凌凌的水，田里长满了金灿灿的稻谷，红通通的高梁，白花花的棉花，果树上结满了果子，人们的脸上露出了满意的笑容。

假如我有一支神笔那该多好啊！

“哈哈，活该！”我边拍手边笑道。

原来呀，“昆虫”（董尚昆）又挨了训。

数学课上，“昆虫”在座位上和吴大大（吴沂芮）玩，一不小心被刘老师看见了，刘老师马上抽“昆虫”起来回答问题。可怜的“昆虫”哪里知道刘老师讲到了第几页，第几题！只见他慢吞吞地站了起来，右手不断挠头抓耳，满脸通红，傻傻地笑道“我……我……我不晓得。”

“笨蛋，这里！”我指着讲的那道题，提醒他。

“哎呀，我晓得，你烦得……”他不耐烦地对我嚷道。

“杨镇宁，莫给他说！”刘老师说。接着刘老师又抽龙飞博起来回答，龙飞博毫不犹豫地说出了答案。“董尚昆，你好意思吗？你看龙飞博都比你好！”刘老师白了一眼“昆虫”。

“切～，有什么了不起的嘛！”“昆虫”对刘老师和龙飞博吐吐舌头，我成绩比他好多了。”刘老师一气之下叫董尚昆站一节课。

“昆虫”可怜巴巴地站了一节课，我却乐了一节课。哼！谁叫你上课不专心，活该！“昆虫”看见我乐滋滋的样儿，心里又不平衡：“杨镇宁，你个小人……”（脏话，少儿不宜）。

嘿嘿，长点儿记性吧，“昆虫”。下次上课千万别再开小差哦！

我读了《淘气包马小跳》系列的其中一本(四个调皮蛋)。《四个调皮蛋》主要说的是四个男孩子调皮可爱的故事。一个是说十箩筐话有九箩筐都是废话的毛超，因为他很瘦，所以被称为猿猴，也被称废话大王。一个是富有男子汉气概，嘴巴长得像河马一样的张达，他说话还结巴，还会用脑门敲鸡蛋。还有爱吃零食，爱放屁的唐飞。最后一个很调皮很调皮的淘气包马小跳。他们是有名的调皮蛋，经常做一些让秦老师生气的事情，可是在坏人坏事上他们却能团结一心，成了见义勇为的小英雄。

他们都有金光闪闪的亮点，机智勇敢，有次在植物园春游的时，当他们发现有人偷了十几盆价值几十万元的兰草，他们就拿石头当武器打跑了偷兰花的贼保住了这个价值十几万的兰草，从而保护了国家财产，这么令人刮目相看，关键时刻他们能挺身而出，值得我们去学习。

这本书是由著名中国作家杨红樱写的。看完这本书，我想对杨红樱老师说：“《四个调皮蛋》这本书，十分幽默，让我回味无穷，使我懂得了很多道理，给我的生活添上了许多快乐，《淘气包马小跳之四个调皮蛋》，让我的暑假过得非常快乐，以后我要多读这种书。

新学期安排座位时，我万万没想到：四年级的同桌刘爽竟然又和我坐到了一起!

真是“不是冤家不聚头”!刘爽，名副其实的“小个子”。他圆圆的脸上长着双小眼睛，小鼻子，小耳朵，头发又浓又密，活像戴了顶“黑绒帽”。他说话让人莫名其妙，走路时快时慢，总让人捉摸不透。我有个特点：最讨厌别人叫我名字，而刘爽却偏偏喜欢叫我。上课时别的同学在讲话，老师一问“是谁”，他准立刻响亮地插进一句：“徐子燕!”然后就捂着嘴巴偷笑。这时我心里的那个恨呀，恨不得马上宰了他!上课时，我把脚搁在桌脚上，正巧刘爽的脚也搁着，一不小心，我碰到了他的鞋。“钱逸伦的鞋子碰不得!”果然，他一拍脚，来了个出“脚”不意，我那白净的裤子上立刻留下了他的“印章”――一个乌黑的鞋印儿!

我心疼得要命，可又不敢说，只好强压着怒火。课间，为了一道数学题，我苦思冥想，最后实在想不出，只好去劳刘爽的大驾。谁知他摆足了架子，大摇大摆地对我说：“先借给我两张报纸，我再教你!”我顿时怒气横生，但求知心切，只好忍痛割爱，把两张《数学报》借给了他。报纸到他手后，我想他会立马来教我，但他一句“让我先去小个便”彻头彻尾地浇了我一盆凉水。“你……”还没等我说完，他已若无其事地扬长而去，留下暴跳如雷的我大喊：“气煞我也!”偶尔，我也发现刘爽做了件好事。那天，餐厅端出了我们久违的小鸡腿。桌边的几个男生已把筷子悬在空中，等人到齐，准备一举进攻。做事慢慢腾腾的赵嘉程终于姗姗来了，等他一坐下，我们八双筷子齐刷刷地刺向小鸡腿。八人中属王怡斯文些，她没有夹到。这时，钱逸伦默不作声地跑到餐厅厨娘身边，不知说了什么，还指了指王怡，那位厨娘就端来一只小鸡腿给了王怡。这时我才明白，原来刘爽是让厨娘去拿鸡腿给王怡。真没想到，他居然还是个乐于助人的人哪!刘爽这个调皮鬼，虽然有些蛮横无礼，但他活泼开朗，还是令我欣赏。如果身边缺少了这样的同学，我们的学习生活岂不是太枯燥无味了吗?

今天下午开家长会时，我很期待去阅览室看书，可是我听见刘老师说阅览室被人占用了。

我有点小失望，看书的希望破灭了，我的心思只能在下次实现了。家长会前，大多数同学都被提前接回去了，剩下的同学跟着肖老师去多媒体教室看电影，我们看了几个故事片，我最感兴趣的是“神笔马良”，故事很神奇，我也希望自己能像马良一样勇敢和聪敏，有一只神笔，画出宽广的马路，就不会堵车了，画许多好看的图书，分给同学们，大家共同学习，共同进步。

今天我读了神笔马良这本书，这本书深深地吸引我。这本书主要写有个男孩名叫马良，他喜欢画画，因为家里穷买不起笔，只能用树枝在泥土画画。一天晚上，马良干完活回家休息，突然一位老爷爷出现在马良前面，老爷爷递给马良一只神笔，让马良给穷人画画。马良以为是梦，醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画，人们都很喜欢他。

不久，大官知道马良有只神笔，就把马良抓过来叫马良画摇钱树，马良不肯。于是他画了一片大海，在海里画了一座金山。大官说：“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢，大官对马良说：“画点风。”马良加几笔粗大的风，船被吹得东倒西歪。船翻了，大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。

我们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直，有乐于助人的精神，马良是我们学习的好榜样。假如我有一只马良的神笔，我会给买不起车的穷人画车，让他们不会走路太累。假如我有一只马良的神笔，我会给买不起学习用品的小朋友，画很多学习用品让他们好好学习。假如我有一只马良的神笔，我会给村里的小朋友画很多电视机，让他们看电视。马良是我们学习的好榜样，马良是我们学习的指路灯。

学了《送东阳马生序》这篇文章后,我想了很多,作者余濂是明初的散文家,他 被誉为”开国文臣之首”,可谁想到这样一个伟人背后却有那么多的心酸事,年轻的他为了求学,不惜在冬天雪地里穿着破鞋去上门请教老师,为了能学到知识他面对老师的责骂却是“礼愈至,色愈恭”，满腹经论让他觉的自己很富有,他不与别的富家子弟比吃穿,只想多学知识,这是怎样的一种境界啊!

而后文所说的“太学生”不是与现在的我们一样吗?从小出生在父母的呵护中，像一朵温室之花，不用担心衣，食，住，行，照理来说我们比宋廉幸运的多了，我们更应该好好读书，有远大的抱负，但像宋濂一样能干出一番事业的人又有多少呢?大多数的学生整天只和别人比吃，穿，对于自己的成绩却不消一顾，每逢考试都只想多抄几道题目，却不肯自己好好用功，可悲呀!父母养育了我们这么多年，含辛路苦，只希望儿女都能成龙成凤，出人头地，可是反而弄巧成拙，这能怪谁，只能怪我们自己，光口头说说长大想要一份好的工作，能出人头地，可是做的却与说的相反，天上不会掉下黄金的，一切只能靠我们自己。

最近几天，我读了《同桌冤家》这本书，让我不禁想起了我的同桌——张嘉格，她是我小学三年多以来，当过时间最长的同桌。

她是一位非常善良、经常帮助我、还有点小厉害的女孩。上课时，她会鼓励我积极发言，也提醒我改掉坏毛病，使我学习进步很多。下课时，她也会帮助我整理学习用品。

记得刚开学第二天的一节语文课，老师已经开始上课了，可是我的语文书却找不到了。我翻遍了整个书包和书桌，把我急得团团转，眼泪差点掉下来。同桌看见了，也急忙帮我找，翻了半天，没想到，语文书竟然在她书包里。我看了看她，真是哭笑不得。下了课，我俩说起这件事就忍不住笑。

第二天晚上放学后，我打开书包刚要写作业，却发现同桌的语文书安静的“躺”在我的书包里。我想：她找不到语文书，一定很着急，第二天也不会“轻饶”我的。于是，赶紧给她打电话，给她送了回去。果然，我俩见面后，她气得火冒三丈，把我“数落”了一顿。

这只不过是我和我同桌发生的两件事，如果你想看更多的故事，请看下一部——欢喜同桌。

世界上虽然没有一个十全十美的人，但却有一个“一无是处”的人。这个人是谁呢？据可靠情报，她就是我的同桌——俞小姐。

她，有一双水灵灵的大眼睛，长睫毛犹如天边的新月，一张能说会道的嘴最引人注目，充分达到了王熙凤“粉面寒风威不露，丹唇为启笑先闻”的境界。

别看她表面笑容可掬，其实内心可以用一个词来形容——毒辣，其程度绝不低于《白雪公主》中的皇后。她还喜欢斤斤计较，谁要是碰坏了她的东西，就等着开一家“游泳馆”吧！

从1942年开始，旧中国在侵略者的逼迫下，先后签订了1100条不平等条约。这也许就是《三八线条约》的来历吧！同桌冤家最辉煌的战场莫是“三八线”了。自从和俞小姐成为同桌后，本桌天天搞活动。当然，有活动就有奖品，有奖品就有惩罚。根据她的《三八线条约》记载，奖品就是抄语文书一遍。如果是我触犯了法律，她就会铁面无私，依法行事。如果是她呢？唉，别问了，如果是她，她就会说：“哼，我不理你了。”“宰相肚里能撑船”，在此时，我就不跟“小人”计较了。可她执意大战，终于，我被她惹火了，一场大战拉开了序幕……

俗话说“不打不相识”，而我们却是“越打越冷漠”，不知道上海世博会没关系，不知道俞小姐的强悍就白活了这么多年，最终，我被“逼上梁山”，只好“跪地求饶”。这时，最得意的就是她了，瞧，她正在那儿“奸笑”呢！

介绍了这么多，你对这位俞小姐已经有些印象了吧！对了，瞧我这记性，忘了告诉你们俞小姐是谁了，她就是我的同桌——俞琳。

前几天，我阅读了著名的神话故事《神笔马良》，这个故事告诉我们一个道理：坚持就会成功。

这篇文章记述了马良家里很穷，用心学画，没有笔就用树枝在地上画，经过多次练习，最后能把小母鸡画得像真的一样，老鹰都过来看，后来他意外地得到一支神笔，他用神笔帮助穷人，惩治坏人的故事。读了这篇文章，我明白了一个深刻的道理，学习的道路上不是一帆风顺的，会遇到许多困难，只有意志坚强、勇于战胜困难，坚持到底的人才能取得胜利。就像马良他虽然贫穷，但是他能用心学画，刻苦练习，他笔下的东西才栩栩如生，有了神笔之后如虎添翼，而皇帝享受荣华富贵，一点都不刻苦，即使有了神笔，也画不成自己想要的东西。

这使我想起了参加画画现场比赛前的事：一张画在家里往往都要练习很多遍，刚开始十分生疏，形状大小都很难把握，画一张要两小时，每天都要十点钟睡觉。经过两三天练习后有点熟练了，可是爸妈还叫我练，心里想，已经很好了，不用再练了，我心里打起了退堂鼓，想讨价还价，我对爸妈说：“今天能不能只画人头啊”?爸爸对我说：“你线描没练好怎么上色呢，何况参加比赛的同学个个都是高手，你是代表班级参赛的，没有付出比别人更多的努力是不会取得好成绩的”，在爸爸妈妈的开导下，我咬紧牙关，鼓足了劲，每天家庭作业完成后都练习一张，就这样坚持了一周，最后画一张画只用一小时了，而且默画得十分逼真，比赛时得心应手，取得了好成绩。现在想起来，这不正说明了“坚持就是胜利”、只要有决心、有毅力、勇于战胜困难，就会取得成功这一道理吗?

在学习中，我要向马良学习，学习他的有志气，不怕艰苦的精神，但我知道神笔是不存在的，只有遇到困难不退缩，不害怕，勇敢坚强地去面对学习路上的拦路虎，成功必定属于永远坚持的人。

暑假里，我读了一本名叫《同桌冤家》的校园小说，这本书的作者是我最喜欢的伍美珍姐姐，书里内容幽默，风趣，看后能帮助我减压。

书中的主人公惜城是个“无耻乱句型”的学生，他很幽默，搞笑，但他的嫉妒心很强。有一次惜城在听收音机，当他听到“如果肤色粉红，脸上的绒毛细腻柔软，那么说明非常健康.....”时。惜城忍不住照了照自己，心想：镜子里的这个人虽然很胖，但却很健康哦！谁知收音机里又传出了一句话：“好，各位听众朋友，这次我们的《养猪专业知识》，就讲到这里。”惜城愣住了。读到这里，我忍不住哈哈大笑。

惜城的嫉妒班里新来的学生张翠花，他总认为是张翠花抢了自己的风头，所以老在心里说他的坏话。看到这儿，我也想起发生在自己身上的一件事，我们班上学期新来了一个同学，他的成绩和我差不多，也是班里的好学生。由于我们的不熟悉，刚开始我俩老是对着干，互不相让，生怕自己吃了亏。后来时间长了，彼此熟悉了，好多误会都消除了，在学习上我们是竞争对手，课后去却是好哥们，好朋友。

读完了这本书，让我明白了一个做人的道理：我们不能太嫉妒别人，同学之间应该友好地相处，要团结。发生了误会要及时沟通，消除误会，而不是背地里说坏话。它还告诉我：人人要学会幽默，在幽默中体会生活里无穷的乐趣。

[读同桌冤家有感作文

今天我阅读了《神笔马良》的故事。这个故事的主要内容是：从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，可因为家里非常穷，连一支笔都买不起。一天，他走在回家的路上，看见画师正给大官画画，马良看得出神，不知不觉得走了进去。可他们却把马良赶了出来，马良气呼呼地说：“我偏不信穷娃子就不能学画画？”。从此马良下了决心想要学画画。因为没有笔，他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。后来，他画什么就像什么。一天晚上，有一位神仙老爷爷出现在他面前，送给他一支笔。并交待马良要给穷人画画。马良立刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡。奇怪，公鸡活了！原来这是一只神笔。后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。不久，被官府知道了，就把马良抓了过去，让马良画金子。可马良画了个无边无际的大海，大海中央画了一座金山。大官们急忙让马良画了一只大船，大官们都带着官兵上船去运金子。可马良又画起了很大很大的风，风越来越大，最后把官兵们都淹死在大海里。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。

阅读了这个故事，我懂得了：做人一定要善良，用自己的能力尽力去帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。今后，我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，因为帮助别人就是幸福自己。

1 . 礼堂里爆发出来的笑声，差点把天花板都掀翻了。

2 . 无厘米啰里啰唆不绝搞呆之大法。

3 .第二天上语文课，秦老师念了几个写得好的句子，当然第一个念的就是路曼曼写的，秦老师每次都会念她的;接着念毛超写的，他是开天辟地第一回，高兴得手舞足蹈，一张猴子脸笑得皱巴巴的。秦老师把一个小黑板挂在大黑板上，小黑板上有一个句子：地滑，比赛延期。

4 . 放学之后我从wc晃悠着回来，迎面碰见神色紧张的咪咪和阿呆。

5 . 咪咪帮腔说：“对，要站在桌上脱，这叫秀一秀。”

6 .马小跳把手高高举起，可是秦老师偏偏不点他，她点了恨不得钻进地里去的唐飞。哈哈，马小跳在心里偷着乐：这个不明不白的句子肯定是这个糊涂虫写的。

7 . 在我趴在他宽阔的肩膀上哭时，我是感激他的。可是当我一转头，擦干泪水的时候，我觉的我仍然对着家伙充满了恶感。

8 . 马小跳就像挤牙膏一样，把肚子里的话每天挤一句出来。好多天过去了，马小跳肚子里的话也差不多挤光了。

9 . 早晨大家到教室的时候，各个都穿得像袋鼠一样。

10 . “大家看看，这个句子有没有错?错在哪里?”不明不白，这叫什么句子?

11 . 惜城：“一个男生把一个女生关在房间里，然后，如果女生接了一个电话并消失……”

12 . “一千个不愿意，一万个不愿意” “一千个服从，一万个服从”。

《神笔马良正传》这本书的作者是洪汛涛。他写的这本书获得中国第二次全国少年儿童文学创作评比一等奖。

《神笔马良正传》中的主要人物有马良、商人、老爷爷…其中，我印象最深的是马良很想要一支笔的那一篇，名叫《判官和魁星》。文中，让我印象深刻的还有写马良是怎么得到笔的那一篇，名字叫《我有一支笔了》，主要讲马良画了些什么，发生了什么样的事情。

印象中，书中是这样写马良是如何得到笔的：“有一天，马良听说城里的城隍庙里的判官有一支笔。然后，马良马上就来到了城隍庙的面前，看到判官手里拿着一支笔，马良就说：‘判官，你可以把你手上的那支笔借给我吗？’判官不动声色。然后，一个行人看见了，就说：‘你到判官这儿要笔，为什么不到魁星那里要笔？’听后，马良便去魁星那里了。过一不会儿，他就来到了魁星面前，看到魁星脚下有一条鱼，一只手上拿着一支笔。然后，马良就问：‘魁星，你的笔可以借给我一下吗？’见魁星不回答，马良又问了一遍：“魁星，你的笔能借给我一下吗？’马良连说三遍，魁星还是不动声色。然后，马良就爬了上去，拿到了魁星手中的那支笔。见墙上的泥土掉了一块，马良又把笔放了上去。”

后来，马良是这样得到笔的：一天晚上，马良睡觉的时候梦到一位老爷爷有很多很多的胡子，而且都是白色的。然后，老爷爷就给了马良一支笔。等马良起来后，果然看到桌子上真的有一支笔。

那么，马良拿着这支笔都画了些什么，又发生了什么事呢？一天，马良在墙上画了一只小鸟。然后，小鸟就活了；马良又到河边画了一条小鱼，小鱼也活了；接着，马良又画了一些树……就这样，马良画出来的东西后来都成为了现实中的物品，帮助了很多很多的老百姓。

马良真是一个好心人啊！