6年级春天走进校园作文【精彩20篇】

“春天在哪里啊，春天在哪里?春天在余楚佳的眼睛里……”远远望去，仙亭山公园像一位士兵“屹立”在文化广场上。 "Where is spring, where is spring? Spring is in Yu Chujias eyes ..." From a distance, Xianting Mountain Park was like a soldier "standing" "standing"In the cultural square.

我和伙伴们在张老师的伴随下来到了仙亭山公园。赶到公园下，一股清香“流入”我的鼻子里，啊!好舒服!被来感觉无精打采的我立刻精神起来，啊，春天来了的感觉真好!一阵暖风时吹拂着我的脸，使我感受到了一丝丝春意。淡淡的，轻轻的，柔柔的……使我想起了小时候妈妈对我的呵护!

踏上石阶，我看见了紫红色的杜鹃花，有的像刚出生的婴儿，胆怯地望着这个世界;有的像尖尖的子弹头，乱耍威风;有的像仙女，露出腼腆的笑容……

向上一望，蓝天是如此的蓝，白云是如此的白，在走上去，我们便进入了森林公园的“内脏”，看见了一排排高大挺立的大树，有的像小孩，依偎在爸爸妈妈身旁;有的像健壮的士兵，守护着森林公园;有的像一条威武的龙，直冲云霄寻找自由……仰望天空，顿时，像被绿叶点缀了似的，天空变得“绿里透蓝”了!像一幅沙画一样，光线“漏”了下来，落在我们的脸上、手上，落在我们的眼里像和我们打招呼似的。

顺石阶而上，我看到地上覆盖了一片老虎厥，有的像棒棒糖，有的又像调皮的猴子的尾巴，有的像老人的拐杖……我们个个心情愉快，满脸是喜，女生身体轻盈，像仙女一样飞向空中，男的呢?也是迈开大步，冲向前方。我们爬山就像是龟兔赛跑似的，体力不好的人是乌龟，而俺就是兔子，呵呵!

啊!春天的森林公园好美啊!空气好，植物好，气氛也好，人在这种环境下不得不高歌一曲啊!“春天在哪里啊，春天在哪里?春天在余楚佳的眼睛里……”

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在我美丽的校园里！”

走进校园，一缕缕混着泥土的香味扑鼻而来，我轻轻地一闻，甜甜的，爽爽的，再深呼吸一嗅，顿时令人神清气爽。四处都迷漫着春的香味。

我沿着这淡淡的清香向前走去。走近一看，哦，是一棵枝叶繁茂的桂花树，桂花树上长满了绿叶，还有很多嫩芽，绿叶像妈妈似的，把嫩芽紧紧抱在怀里，不让别人欺负它。

轻轻地嫩芽，摸起来就像衣服一样，柔柔的，滑滑的，再摸一摸绿叶，扁扁的，干干的，像一艘弯弯的小船。

我静下心来，仔细地听一听，嫩芽好似在说“春姐姐悄悄地来到了人间，万物都复苏了，都来迎接春姐姐了。”

放眼望去，整个花园生机勃勃，充满了春的气息。竹子长出了新的绿芽，向我微笑；在微风中，枫树摇摆着身子，跳起了舞；梧桐树沙沙沙地唱着歌；火棘悠闲地坐在那，享受着这美好的时光。

“一日之际在于晨，一年之际在于春。”春天，五彩斑斓，富有生机和活力，是我最喜欢的季节。

每当第一朵小花绽放，每当第一只小鸟从南方飞回来，我们就知道春天来了。春天把它那迷人的香气散发开来，让我们品尝它的味道，让我们感受到许多意想不到的惊喜和收获。

春天一到，大地从睡梦中苏醒。树木争先发芽，冒出许多嫩绿的叶子，小草也急急忙忙地探出头来看外面的精彩世界到底变了没有。花也抢着赶热闹，红的、白的、黄的、紫的，散在树叶中，格外耀眼。春天，天空是那么晴朗，空气多么清新，仿佛一切都进入了梦幻的世界里。

春天，许多动物都开心的不得了，青蛙从睡梦中醒来，欢快起来：“终于可以为民除害了”;鱼儿从水底钻出来：“终于可以出来玩了”;鸟儿从南方飞回来说：“终于又可以保护森林了”;土里的的种子说：“我终于又有机会开花了”，农民伯伯说：“终于又可以耕田了，春天没来的时候可把我急死了”。春天的到来，使许多小动物们和人们都又有了新的工作，春天是世界万物都喜爱的季节。

当我向草地里跑去的时候，小草都快已经茂盛了。躺在草地上，小草仿佛有新的活力在给我挠痒痒，使我久久也不能忘却那种感觉。草地上，我突然神清气爽，这是为什么呢?原来是春风在作怪。小花也从草地中长出来，随着春风的陪伴，小花仿佛在对着我招着手，这些都是大自然为春天的到来而欢悦，都为春天添了一份绿色。

春是什么?春，是生命复苏的季节。春，是又一个故事的开始。春，是大自然自由变化的日子。

飘尽寒梅，笑粉蝶游蜂未觉。渐迤逦、水明山秀，暖生帘幕。过雨小桃红未透，舞烟新柳青犹弱。——题记 Floating cold plums, smiling butterfly swimming bees.Gradual, Shuiming Mountain Show, warm curtain.After the rain, the little peach was unprepared, and the new Liu Qing was still weak.--Inscription

盼望着，盼望着，春节过去了，春天就要来了。

可是，想象中的桃红柳绿、莺歌燕舞，并没有如约而至。都三月了，树枝上应是一派春光——各式各样的、五彩缤纷的、芳香四溢的花儿占满了枝丫;应是如朱自清先生的春描写的一般“红的像火，粉的像霞，白的像雪”。不开花的树上，也应是抽出了准备了一个冬天的芽，嫩嫩的、绿绿的，迸发着生命的活力。但是，现实中，抬头望去，除了一根根光秃秃的、无依无靠的、在寒风中倍显憔悴不堪的树枝以外，也只有几片侥幸未掉落的枯叶罢了。春天，迟到了。

不仅是春天，就连太阳也迟到了。一连十几天的阴雨，把人们对春天早日来临的希望浇灭了。连绵阴雨，虽说给杭州增添了一丝江南水乡的风情，但这挥之不去的雨水可不那么受欢迎。成天窝在室内，不外出，不活动，谁还会想起春天的到来?甚至有人打趣说，这样下去，是要和“清明时节雨纷纷”连上了哦!

太阳的离家出走，带来的除了雨水，还有寒流。已经是阳春三月的时节，却比春节时还冷三分。大街小巷中，人人裹着厚厚的羽绒服，在寒风中冻得瑟瑟发抖，顶着风雨前行。一直不见升高的温度，让人已经麻木了——这究竟是早春，抑或是寒冬?

不过，春天真的没来吗?

你瞧!那干枯的树干，是不是换上了一层嫩绿?虽然还是光秃秃的，但这不同于冬日中死灰色的树干，它蕴含着生机。只要天气回暖，它便会长出一个个代表着春天的芽苞。那树下的野草，是不是冒出了新芽?即便天气与温暖的春天相距甚远，可这并与阻挡它们冲出土地的热情。

它们作为春日的先锋，出现在土地上。那头顶的天空上，是不是出现了候鸟的身影?不管是刮风还是下雨，温暖还是严寒，只要候鸟又出现在我们的视野中，就意味着，春天的序章已经拉开了帷幕。看看满树的梅花，桃花、樱花、梨花盛开的日子还会远吗?瞧瞧小卖铺里挂起的风筝，离风筝漫天飞舞的日自能有几天呢?

人们对春天更是无比向往。有人早早购置起了春装，只为等候春天来临时;有人等候了一个冬天，只为春暖花开时去踏青;更有甚者，已经乘着大风，在雨天的间隙中放起了风筝。看来，这寒冷的天气，一点都没影响人们对春的喜爱。无论环境有多么恶劣，只要心中有春天，即便是寒冬，也是春光无限。

盼望着，盼望着，冬天过去了，春天，已经来了。

我们英才学校，是一座美丽无比的大花园。老师就是这园中最辛勤的园丁。明亮的教室和整齐的课桌，是我们小学生读书和成长的园地。

走进学校的西南方就是那迷人的花坛，在花坛中长满了各种各样的花草和一蓬凤尾竹。每天早晨我来到学校，这美丽的凤尾竹就满怀笑脸地对我说：“你好！今天可要努力做一名好学生啰！”凤尾竹身上长满毛茸茸竹节，一节更比一节高，它翠绿的竹叶生机勃勃，我长它也长。在花坛中还生长着许多绿油油的小草，挺立的小草好像正很专心地听着，从教室里传来老师的讲课声和朗朗地读书声。花坛旁边有一块黄色的大石头，石上刻有镶嵌红漆的“爱”苍劲有力，真美！这“爱”表达了园丁对花朵的爱心；这“爱”也抒发了同学们尊师重教的情意，我喜爱校园这美丽的一角。

每当我走进校园，都会停下来情不自禁地说：“哇，我们英才小学真是太美了！”。我爱校园美丽的一草一木，我更爱日夜培育祖国未来花朵的园丁—老师。

[校园一角小学生年级作文

在一个春天，我走进了这美丽的三小，春风荡漾下，我走进了一个世外桃源。学校的校园里，虽然不大，但正如白朴所描写的“青山绿水，百草红叶黄花”。每当同学走进校园，路过小院时，总能感觉到神清气爽，那一种梦幻般的仙境浮现眼前，校园，是多么美丽!

走进校园，你总能看见那一颗颗松树，像一个个禁卫军，又像一只只队伍，挺胸抬头的站在那里。小院里，分布有凉亭、福鼎、鱼池、黄河情等景观，这让人感觉，自己走进的不是一个校园，而是一个花园。最能体现三小特色的，还是那油亮的、灰白高大的福鼎。

鼎，古代人的器具。坐落在三小的福鼎上面，精致的花纹，清晰的纹理，它的身上散发出一种味道，那就是久远的味道。福鼎向一位保护我们的天神，聚精会神的看着每一个同学洋溢的笑脸。它像一个老师，关心着每一个同学的情况。它更像是一位教授，它不说话，让同学看着它，慢慢的假想，思考，走进这一仙境中。

福鼎的周围是一圈小鱼池，用砖砌成的，周围铺满了鲜花和鹅卵石，水池里，水清澈到可以看见池底中的石头。里面养着许多具有中国味的鲤鱼，仅限中国的风采。岸上阵阵花香让人心醉，池中的鱼儿也为这美丽的景色而倾心。花儿簇拥着高大的福鼎，就好像学生围着他们的老师，师生的那种情分。

课间时，楼道里嘻嘻哈哈走出一些同学，来到福鼎边，赞叹道：“啊，我的校园真有文化，我爱福鼎!”用手轻轻抚摸着福鼎，你能感觉到三小蕴含的文化，你能感觉到校园的别致美景，你更能感受到师生那种视老师为生母的感觉。是多么美好啊。同学们围绕着福鼎走来走去，或是看一看水里的鱼，他们不往水里扔垃圾，也不破坏周围的一草一木，就是静静的看着那些鱼儿在水里嘻嘻的样子，同学们向往那些福鼎周围的鱼儿，因为那些小鱼儿都可以每天，每时每刻围绕着福鼎旋转，天天看着伟大的福鼎，真实神仙般的享受!

我爱三小，喜爱三小里的一草一木，一山一水，一虫一物，我每时每刻都忘不了那些美好的景色!

春天的校园是多么的美丽，多么的多姿多彩。不像是一个普普通通的校园，而像是一个快乐的天堂!

瞧!坐在教室的同学们，在老师的指导下捧起了那一本充满知识，充满黄金屋，充满颜如玉的书本，正在认认真真地读起了书。听!同学们的读书声，琅琅琳声的。就像树上的小鸟在欢唱一样，可真好听呢!

看!天空上无数的蝴蝶和蜻蜓正在飞来飞去，翩翩起舞的，哗!真美丽啊!旁边的大树也不甘示弱的，努力地把自己身上的叶子摇来摇去，把大地摇的到处那大树用自己的叶子摇出来的凉爽的风。啊!可真凉爽啊!

听!植物园里的百合花和玫瑰花在对话。百合花对玫瑰花说：“玫瑰花呀!你看，春天的校园多么地美丽呀!树上的小鸟在叽叽喳喳;教室的同学们在读书;旁边的大树在摇来摇去……真是太美妙了。”玫瑰花说：“是啊!多么美妙的校园啊

啊!春天的校园真是太美妙了!

春风像一个闹钟，她唤醒了小草，唤醒了柳条，唤醒了花儿……大自然充满了生机勃勃的景像，到处桃红柳绿，真美丽。在一片小树林里，却藏有无数的春天，高大树木上长满了翠绿色的新叶，小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在唱着一支悦耳的歌曲，小草从大地妈妈的怀抱中钻了出来，青青的，把大地打扮得像一床绿毯子；草地上开满了五颜六色的野花，它们在微风中向我们点头，那边的小溪哗啦啦地唱着欢快的歌儿流向大海。小溪边的杨柳枝抽出了嫩黄的叶芽，远远望去像一位少女在梳理自己又细又长的绿头发，真美丽。

春天真美丽！我喜欢春天。

日月如梭，冬天不知不觉地过去了，我最喜欢春天的校园。清晨，我沐浴着温暖的阳光，来到了学校。刚进校们，第一眼便看到了美丽的喷水池。喷水池里的水一年四季都哗哗地喷着。迎春花开了，金黄色的花瓣和花蕊，一朵朵就像小小的风铃。月季花也开了，似乎不胜娇羞，香气袭人。所有的花儿都在这绿茵中竞相开放，星星点点。在这春暖花开的时节了，红花，红得像太阳那样艳丽;蓝花，蓝得像天空那样明净……色彩多么分明，春天多么有活力。

“啪嗒!”咦?下雨了，我赶紧小跑到大厅里。雨点儿一个跟着一个地紧往下落。这雨是如此清晰、细腻地把一丝春意传播早各个角落。该脱下着沉重的棉袄，迈着矫健的步伐迎接新的春天了。雨停了，我走到学校的走廊上，画眉、百灵等各种鸟儿斜着翅膀自由自在地飞翔着，唱着优美动听的歌。伶俐的小燕子扇动着俊俏、轻快的翅膀，翘着剪刀似的小尾巴从很远的地方飞回来了，好像是来告诉我们：“春天来了!春天来了!”我爱我的学校，更爱校园里这美丽的春天。它给我们带来了快乐，带来了勃勃生机。

“一年之计在于春”这句话是人们常说的，一年里最美好的就是春天了，当然，我们的学校也不例外。

我们校园里的花，草，树木都发芽了，看到这些植物的小芽苞一定会让你感觉到春姑娘来了……

看，这柳树上的小芽笣多可爱呀，从里到外，没有一处能让你挑出毛病：最里面的像一个娇滴滴的婴儿，小小的，绿绿的；再往外几层像是这个“婴儿”的衣服，绿绿的小宝宝穿着绿绿的衣裳，一层比一层的颜色深。而这些“衣服”一定是小宝宝冬天穿上去取暖，而到了春天，当到了万物复苏时，“小宝宝”觉得非常热，于是便把“衣服”脱下来，呼吸新鲜空气，相信它们到夏天时，一定已经长得大大的，长成密密的叶子，来为同学们乘凉。

不光是树木，连小草芽儿也争先恐后地长出来，它们好像同学们在站队似的，整整齐齐的，它们现在虽然弱小，不过到了夏天这些娇嫩的小芽也会像大树一样给人们带来快乐。

这些小芽都一个比一个娇嫩，就像现在的我们一样，但是，我相信，总有一天我们和校园里的小树，小草一样长大！

微风悄悄地把春天带进了校园，校园里美丽极了！

教学楼两边的树吐出了新的绿苞，有的变成了青绿色的小叶子。春风吹到了土地上，小草从土地里钻出来了，变成了尖尖的小嫩芽，用手一摸软软的。花坛里的花开了，黄黄的小花长在树枝上，春风一吹，花正眯着眼睛向同学们微笑呢！扑鼻的花朵还引来了许多的蜜蜂和蝴蝶呢！

春天还来到了操场上，和小朋友们快乐的做游戏。它们来到了教室里，静静地听着小朋友唱歌、读书。

我爱美丽的春天，更爱春天的校园！

[小学生写景命题作文：春天的校园

高嘉妤

悄悄地，悄悄地，春天来到我们美丽的校园里了！

好像快乐的节日一样的校园，多么漂亮、美丽的校园啊！这里有一大片茂密、苍翠的树丛。看啊，每一棵翠绿都像一位正在站岗的士兵一样，站姿挺拔、端正，竹子的枝头上挂着一片片又大又薄的叶子，每一片叶子都被举得高高的，好像一位位啦啦队队员正在欢迎即将到来的客人。

——它们在欢迎谁呢？

这时，春风吹了起来。快看！那竹子上，一片一片的叶子，一下子从顶尖飞了下来，就像绿色的丝带，在竹林中飞舞，一会儿飞到了老师办公室，一会儿飞到了走廊里。

看呀！有五位新老师来到了我们校园里，正迈着大步走进春天的校园，迈着轻快的步子走进了我们。他们刚大学毕业，来到了美丽的校园，培育祖国新苗们快乐、茁壮成长。

春天悄悄地来到了校园里，让校园更美丽了，更快乐了，更活跃了！

冬去春来,万物复苏,百花争艳.让我们走进校园,欣赏一下春天的校园吧!

进入了校门,哇!玉兰花开了,真美丽!我被这纯洁的玉兰花惊呆了!因为是三月,所以都是花骨朵,不要小看这些花骨朵,它们不比那些开了的花朵丑.花尖由红色到粉色,又由粉色到白色.由深到浅,都让人情不自禁地说一个字-----美!它是那么的亭亭玉立,为春天的校园增添了许多的生机!

到教室了.呀!君子兰也开了!红花配绿叶.君子兰的花开在中间,呈粉红色.如果你走进它,醉人的香味就会扑鼻而来,使你感到香气袭人!君子兰的生命力很强,记得上学期快完的时候,我们就停止给它浇水.等一个月后上学了,才去看它,我惊讶得说不出话来:君子兰毫无败之色,依然显现着它飒爽的英姿和顽强的生命力.春天的校园里竟有这样的生命力!

在君子兰的旁边是一盆开了花的牡丹.国色天香的牡丹,在花丛中别显富丽堂皇,娇艳芬芳,真是惹人喜爱呀!

春天的校园就只有景色美吗?我总觉得缺点什么!说着说着,就来到了楼下.咦!是谁把这个脏东西拾起来了呀?是谁把楼道的垃圾打扫得干干净净呀?地面被谁擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道,我不知道,大家都不知道,也许天上值班的月亮知道!出了教学楼,我看见一位小同学,他见了一片纸屑就随手拾起来丢进垃圾箱;又看见一位一年级小朋友不小心摔了一跤,我正准备去扶他的时候,就已经有人去扶他了,一看是一个六年级的大姐姐;一位小朋友检到了五毛钱,把它交给了值周的老师.顿时,我觉得心头暖烘烘的.咦!这不正是我在寻找的心灵美吗?春天的校园是不能缺少心灵美的!

有了发芽,抽枝,开花才有了景色美;有了团结,帮助,爱护才有了心灵美;有了景色美和心灵美,才有完美的春天,和谐的校园!啊!希望春天的校园永留人间!

[描写春天的校园高中作文800字

春回大地，万物复苏，春姑娘被暖风唤醒；她来到田野，来到城市，来到森林……来到我们的学校，开始了她忙碌的工作。

一进校门，就会看到一排排的棕榈树和椰子树。挺拔的树像卫兵一样站着，给学校增添了一点威严。

然后，在大花坛里，那棵与众不同的绿色大树傲然挺立。大青树又大又高，有四栋楼那么高；另外中间还长了一棵棕榈树！他们像兄弟一样，紧紧地拥抱在一起，经历着风和太阳，见证着学生的成长。当金色的阳光照射在树叶上时，像棕榈树一样大的树叶闪闪发光。风一吹，青树妈妈摇着树枝，好像妈妈在摇摇篮，叫孩子快点长大。

明亮的五星红旗在天空高高飘扬。国旗台两侧有大大的“绿蘑菇”和婀娜多姿的紫荆花树。但是多长时间，在春姑娘的帮助下，她会生很多宝宝，给她增添一些美丽，看起来比树林里长的蘑菇好看多了！

草丛中，春姑娘走过，看到还在睡懒觉的弟弟。她赶紧叫醒弟弟，起身去换衣服。

这里还有一群精致的紫荆花少女。花美，绿毛长，豆弯，腿长直。她似乎格外美丽和安静。每当微风吹过她，她头上的花就像蝴蝶一样翩翩起舞。树叶从树梢落下，仿佛要去地球母亲的怀抱里寻找更多的朋友。

三座宏伟的教学楼竖立在校园中央。学生们在教室里大声朗读充满了整个校园。

教学楼后面是一个宽阔的操场。四个同样大小的篮球场，被这些大树隔开，球场上精彩的比赛，真的呈现出一幅美丽的画面。上课时，你可以在足球场的塑胶跑道上看到：学生整齐地排队；大声喊口令；以整齐的步伐练习，为身体创造更多的健康。

我喜欢这所可爱美丽的学校。这是我的美好时光，充满了同学们的希望！

春天到了？可为什么感觉不到她呢！是她害差不愿见人？还是她生命而不愿出来！我实在想不通。

走进校园，一切都变成了绿色的，绿色的树木、绿色的花草。绿色的房屋、绿色的心情。处处都是绿色，处处都是好心情，腊月的梅花也渐渐调落，这就是春天？

“桃花春色暖先开，明媚难人不看来"校目的秘花粉里透白，一朵一朵绽放在枝头，媚极了，它们在风中摇曳着，像少女一样楚楚动人，像孩子一样调皮可爱，朵朵格花如一只只优雅的花蝴蝶，伸展着婀娜多姿的身材，扑打着翅膀，像一位成熟的舞蹈家慢慢坠落。让人目不暇接，神冰章醉，设身处地的陶醉在这美景之中。这就是春天？

山茶花的火红在这校园里形成了一道独特的风景。它是那样的红，像五星红旗那祥明艳耀眼，那绽放着笑脸的山茶花，几十片心形的花瓣骨叠层展，开得芬芳馥郁，开得欢快舒畅。

她们有的缀在枝头“荡秋千”，犹如一位正在表演精彩舞路的少女，有的挂在枝腰，张着大嘴，用甜美的嗓音歌唱春天的到来，有的嵌在树又间，仿佛在积蓄力量，迎接挑战，还有的用绿叶遮出半边脸，显得很害羞，又好像在跟人们玩追迷藏--这就是春天]

楼下的一棵桂花也有了些变化，原本苍翠的桂花叶上出现了红中带绿的嫩芽。那高挺的樟树也出现了新叶，那一点点一粒粒樟树的新芽也愈发明旁，草儿也不甘示弱竟也开出了一朵不知名的小花，小到可以让人忽略，让人淡忘。难道这就是春天7

春天似乎无处不在，走到哪几都看到了春天，怎然的起了一阵风，春天似乎更近了，近到伸手就能换到，春天的校园很美丽。美丽得让人陶醉。

春天的校园一片生机勃勃。万物复苏、鸟语花香、春风拂面、万紫千红。在阵阵春风的吹拂下，小草从地上露出头来，迎春花悄悄地绽开笑脸，青蛙也结束了它的美梦……

柳树姑娘才是最美的。她换上了一身嫩绿的春衣，阵阵春风吹拂着她那美丽的“长辫子”，她那细长的枝干也伴随着“春风音乐”舞蹈起来，为孩子们表演。

小溪也加入了迎春的队伍，它的任务是“奏乐”。碧青的溪水撞在岩石上，发出“叮咚叮咚”摇铃般的脆响，隔着一面墙，孩子们也能听到这“美丽的乐章”。

要说美丽，校园的桃花一定不能少。雪白的花苞纷纷接二连三的打开，桃花姑娘们绽开笑脸，向我们问好。一树树桃花仿佛是我们的灵感来源点，如果有什么困难，去桃花树旁走上两圈，就一定会想到好办法。

要说最开心的要数孩子们了。尤其是一年级的孩子，这个说：“校园春天的景色真美，真特别呀!”那个说：“是呀，我们去看柳树阿姨跳舞吧!”这个又说：“不行，老师让咱们写作文，还是去桃花树寻找灵感吧!”说着说着便吵了起来。再看上体育课，老师好不容易把这个拉回队伍，那个又去捉蝴蝶了。去抓这个，那个又去看桃花了，老师忙的一塌糊涂，不知怎么的，和孩子们一起玩了起来，

春末夏初时节，桃花纷纷凋落。我去桃花树旁，让“桃花雨”落在我头上，这又使我想起了春天在校园的美好回忆，我不得不说一声：“再见了，春天的校园!”

我爱春天，我爱春天里的一草一木，我更爱春天里的校园。

春天是万物复苏、大地回春的季节。农民在春天播种下粮食和蔬菜的种子，更种下了希望和梦想。

而我认为在春天最美的不是辛弃疾的“东风夜放花千树。更吹落，星如雨”；也不是李清照的“知否？知否？应是绿肥红瘦”，而是春天的校园。

春天的校园里，处处散发着生机勃勃。操场边小草长出一层薄薄的、软软的嫩芽，好像给春天铺一条柔软的路；小鸟在枝头愉快的歌唱，叽叽喳喳的好像一首迎接春天和同学的乐曲。、

而在学校里引人注目的既不是嫩绿的草，也不是欢快的小鸟，那是什么呢？是可爱的同学伴随着春天的脚步，迎来一年一度的开学典礼，同学们铿锵有力的歌声和微风融在了一起，使人心里暖洋洋的；再看教室里不时传来老师的讲课声、同学们朗朗的读书声，与小鸟叽叽喳喳的叫声交织在一起，好像再唱一首交响曲；有时校园是安静的，只能依稀听见操场上同学们齐唰唰的跑步声、教室里同学的翻书声和记笔记的沙沙声。春天的校园不但景美，而且人更美。

这就是春天的校园，我爱春天的校园。

春天的校园是一个鸟语花香、景色优美的好地方

进入校园，立马呈现在你眼前的就是那两排栽在操场两边的塔松，塔松很威风，苍劲有力，想是守卫在校园的士兵。还有那在校门两边的芙蓉树，芙蓉树枝条柔软，被风一吹，左摇右摆，像是在和你打招呼呢！

走进后操场，浮现在你眼前的是那几颗高大、粗壮的木棉树，木棉树上开满了一朵朵红似火的木棉花，木棉花想一个个小喇叭，奏响起春天的赞歌。

在木棉树的旁边是一些漂亮的无名小花，这些花虽然很普通，但却很美，引来一群群蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中辛勤采蜜，蝴蝶在花香中翩翩起舞，多美啊！

进入教学楼，同学们朗朗的读书声迎耳而来。再走几步，一缕缕的清香扑鼻而来，随着花香来到了教学楼后面的荷花池，因为现在是春天，荷花池里的荷花都还没绽放，所以我们暂且还看不到荷花优雅的舞姿。不过没关系，荷花池里还有那一群调皮、可爱的小金鱼，小金鱼有点在荷花枝边“捉迷藏”，有点则在嬉戏，还有的趁你不注意，游过来溅你一身水。怎么样，有趣吧！

春天的校园真美啊！我爱春天的校园。

春天的校园十分美丽，到处是生机勃勃的景象。

走进校园，就会看见一棵棵合欢树长出了新芽，呈现出勃勃生机。合欢树旁边的柳树，抽出了嫩绿的枝条，春风一吹，柳树舞动长长的手臂，像是在舞蹈。白杨树也在春天炫耀自己的美丽，树枝上挂满了像毛毛虫一样的杨穗，时不时会很调皮的落下来，像在告诉我们春天来了!

继续往里走，一阵阵花香扑鼻而来。桃花、樱花、玉兰花······竞相开放。桃花开的真漂亮，千姿百态。有的含苞待放，像一个小娃娃闭着眼做着美梦，有的半开半放，像是一个刚睡醒急着去外面玩耍的孩子，有的花朵躲在嫩绿的叶子下像一个害羞的小姑娘。一朵朵樱花都露出粉红的笑脸，你挤我碰争着让我们去欣赏它们的美丽。

最引人注目的是玉兰花，花香似兰，花形可爱，洁白如雪。一朵朵玉兰花，就像一只只白色的蝴蝶，展翅欲飞，漂亮极了!醉人的花香把勤劳的小蜜蜂也招引过来了，从这朵花上飞到那朵花上，忙碌地在采集花蜜，传播花粉。小草也从地下探出头来，和蜜蜂花朵热情地打招呼。

春天的校园有漂亮的花朵，可爱的小草，勤劳的蜜蜂，还有同学们朗朗的读书声，春天的校园真美啊!

春天在哪里？春天在我的校园里，那里有春的气息，美的的享受。和我一起走进那里吧！

一走进校园，就会看见活泼的孩子们在玩着游戏，沿着一条有着香味的小路走到“梅品园”，眼前忽然一亮，原来是几棵开的正旺的白梅树，我走向树下，抬头望着它细细的数了数，一共有6片花瓣，在数了数旁边的花，可是才五片花瓣，心想一定是风雨把花瓣打落了吧！我又看了看地下，地上果然披上了白色的地毯，可白色的地毯里夹杂着鲜红鲜红的花瓣。抬头一看，原来是一颗像燃烧的火焰的红梅。如果说白梅是纯洁高尚的，那么红梅就是热情奔放的，它像是世人展现出他的活力，细细一看，这鲜红的花瓣多像孩子们玩累了的脸庞，红彤彤充满生机，一想到这里我并看起了白梅，它犹如一个家长轻抚的孩子的背。这时我脑海浮出一个问题；为什么不种其他花放在这儿呢？为什么只种梅花呢？一想到梅花，变联想到：岁寒三友，他们是松，竹，梅。三个在冬天，不畏严寒的三种顽强的植物，我猜梅象征着坚强，因为有一句诗说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。他给人们带来的是卓尔不群，高洁的美。

校园里的春天不止这一处，只要有一双会发现的眼睛，就一定能发现春姑娘的踪影。

春天到了，到处都有了春的气息。我们的校园也不例外。这里开出了几朵小野花，那里长出了几株小草。然而，让我觉得最美的那四季常青的松树。

春天来了，松树又换了一身新衣服。秋天的时候，它们把苍老的松针衣脱下来，现在又换上了一身新装。呵！你别说，它穿上还挺神气！新长出来的这些松针很柔软，一点也不扎手。这些新长出来的松针是嫩绿色的，而那些苍老的松针是暗绿色的。这些新长出来的松针和苍老的松针比起来就像是松树上开出点点嫩绿色的小花，美极了！这些松针都是生机勃勃的，看着他们，总是想去伸手摸一摸。

这些松树上还住着一群小精灵呢！这些小精灵就是——小蜘蛛。现在天气暖和了，它们都出来了。它们围着松树一圈一圈的织网，一棵树上少说也有三四张大网，这些网把松树盖住了。一阵风拂来，像一位位披着轻纱被人尊敬的王后。而他们傲然挺立，像一位位战士。

一阵春雨过去，这些松针使劲的喝着水，好像出生以后一滴水没喝过似的！雨珠落在树上、落在蜘蛛网上，像一颗颗晶莹的宝石挂在这也树上网上。

我爱春天，更爱这些生机勃勃的松针，我想让春天永远停留在我们的校园。因为在春天我又可以看到住在树上的小精灵和松针了。你喜欢我们校园里的松树吗？我想，你们一定会喜欢他们的。