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放开约束怎么理解(汇总20篇)

学会放开心灵地生活,不去和别人比较社会地位的高低和财富的多少,而是和自己比较是不是每天都能够生活得更快乐一点。下面,开学吧小编为您分享放开约束怎么理解,希望大家喜欢!

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我渴望父母的理解作文600字

全文共 682 字

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雨一滴一滴从屋檐上滴落下来,天边也出现了一道七彩亮丽的彩虹,小鸟也叽叽喳喳的飞了回来。这是一个夏日雨过天晴的午后,抱着两本书的我走向了咖啡书吧。

一进入咖啡书吧,屋里就飘来了浓郁的咖啡味,我找到了个靠窗的座位坐了下来,听着优美的音乐开始了我的午后读书之旅。在我看来心中的书香可以远远胜过咖啡浓重的香。阳光从窗户中照射进来,洒在了我桌子的一角,由于太阳缓缓滑落到海里,阳光也一点点离我远去。雨滴则不然,它从屋檐流淌到树枝再回归到大地。墙上的秒针在滴滴答答地走着,而时针也要慢吞吞地向前追赶。

再看看这里的其他人,发着呆什么也不做,仿佛在等时间流逝,等待晚上的到来。多数人看着手机说笑着,当然这是我看见的最多的情形,新一代的年轻人把童年和少年时光都送给了手机。虽然手机里也有好多读书APP,但是对于书的感受也只能来自于实体的书,这种实实在在的摩挲的感觉久久不能忘记。对我而言手机终归是手机,只能用眼体会它,但是我读书不仅仅是学习其中的内容,更重要是领悟书香文墨的感觉和味道。秒针还是这样无所顾忌地飞快旋转着,而时针也渐渐追了上来。

这里的人慢慢变少了,留下来的几个人是和我一样来看书的,真的是寥寥无几。现在的我会用休息时间走进书店世界或去感受大自然的美。我迷恋纸质因为它给人一种亲切感。一书在手,如饮佳酿,书和我,物我两忘,浑然一体了。现在发展这么快,可能以后不会有书的存在,所以我更加珍惜书带给我的快乐。

时间还是那样转着,但是落下的雨已经换了一波又一波,雨后的彩虹也不是昨天的了,天空中飞来飞去的小鸟也不会是当时的小鸟了,一切都过去了。

这个安静的午后,以后也不将会有了……

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篇1:关于懂得了理解五年级

全文共 918 字

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理解是鹰,要从悬崖一跃而下,或展翅高飞或尸碎深谷。是草,要顶破土壤寻找春天,或绿意盎然或干枯贫瘠。是茶,要荡悠香与沸水,或茶韵悠长或索然无味。 Understand is an eagle, you must jump down from the cliff, or fly high or the corpse to break the deep valley.It is grass, to break the soil to find spring, or to be green or dry and barren.It is tea.

“逆风的方向,往往更适合飞翔。”爸爸的这句话,我一直铭记于心,只为了下一次更好的飞翔。

天空躲在阴湿的雨后,灰蒙蒙的天空迟迟见不到阳光,风又毫不留情地划过。大雨倾盆,一泻而下,砸落在地面,溅起,又落下。黯淡的天空,丢失了所有颜色。树叶落下,不飘卷,不翩舞。

我的手紧紧捏着那张考卷,想努力的心飞走了,回想起这一个礼拜的努力,就在接到考卷的那一秒,消失殆尽,除了悲伤,除了失望,一无所获。这些天,停止了玩闹,是为了什么?这些天,专心地听课,是为了什么?这些天,研究难题到深夜,是为了什么?为什么付出的努力,却换不来相应的收获。雨水混着泪偷偷滴落……

当我把考卷递给爸爸的时候,我再也没有往日的恐惧了,多了,也就习惯了。我闭着眼睛,静静等待着暴风雨的降临,然,我却没有感觉到疼痛。只感觉到,一双温暖的双手,将我搂进怀里,一阵温热驱走了寒冷,像藤蔓一样不停地扩散着,紧紧包裹这我。我惊愕地睁开眼睛只听见他说了声“逆风的方向,往往更适合飞翔。

这次失败了,下次还可以再努力,总会成功的!”脑中不停地重复着这句话,一点一点融化了我的绝望,一个个片段放映在我的脑海了——我骄傲地拿着成绩单或者我毫不悲伤的拿着映着夕阳的试卷。是啊!不经历挫折的鸟儿,羽翼怎能丰满;不经挫折的鸟儿,哪能冲入蓝天?心中的绝望化作一团青烟,被那藤蔓般的温暖吹散,无踪无迹。握紧双手绝对不放,下一站,是不是天堂?就算失望,也不能绝望。被火烧过,才能出现凤凰,涅磐重生,才会更美。

鹰要历练,成就王者,草要磨练,成就春天,茶要苦练,成就甘甜。

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篇2:放开你的手

全文共 1040 字

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22岁那年,爸爸出了车祸去世,我去了事故现场,目睹了至亲的悲惨状况,霎时天昏地暗,哭倒在地,当时,所有的意识都混沌了。爸爸的好友将我搀扶到事故地点附近他的家,躺在他家的床上,后来,意识和感觉渐渐恢复,只感觉头痛、胃痛、手脚酸软,感觉最难受的是心脏撞得胸口好痛,连呼吸都感觉困难。或许是那次意外事故给我留下的后遗症,我直到现在都不敢骑摩托车,因为爸爸出事时骑的是电动车,和摩托车差不多的。每当遇到惊悸或者心情激动的时候,我就会感觉胃痛,手脚酸软,而且心跳加速。

有一阶段,因为一件事心情不好,心跳经常不正常,夜里有时候会因此失眠。担心心脏不好,所以去了一次医院,做了心电图,医生告诉我检查结果:心律有点不正常,但无大碍,不需要吃药,但是要注意调节心情,不能常常焦虑担心。在说这话的过程,那位慈祥的老医生注意到了我的手,他和蔼地对我说:放开你的手。我才发现,我的双手因为紧张无意中握着拳头。然后医生开导我说,万事不要太紧张,放松自己,要让心态保持平和,心情舒畅了,心脏就不会受影响了。我连连点头。

那个老医生的话对我影响很大,从那以后,每当遇到烦躁不安,心情紧张激动的时候,我就会下意识地看看自己的手,把握紧的手放开,让自己冷静放松下来。渐渐的,心跳加速的状况少多了。这让我想起了韩国电视剧《大长今》里的一个情节,大长今陪皇上散心,发现皇上和她说话的时候始终紧握拳头,她就猜想到皇上一直在紧张、担忧着国事,所以他总是忧心重重。皇上听了大长今的话,放开了拳头,这真的有非常科学的医学道理。

人们往往会因为对某事某人太专注执着,从而产生私欲,让人迷失心智,仿佛坠落了撒旦给我们设的地狱,思想变得狭隘、自私,多愁善感、患得患失,甚至忧郁多疑、捕风捉影,面临着失去的时候,更是心烦意乱,甚至对生活失去了希望与乐趣。周润发在《卧虎藏龙》里面有一句台词:放开手,你就拥有全世界。经历了一些人一些事,如今,我已经能深切体会这句话的含义了,当眼睛里只有一处风景的时候,就再也看不到更多更实在的风景,当有一天幡然醒悟的时候,才明白,原来我并没有如此糟糕,其实美丽无处不在,只是自己一直将自己关闭在一个不能舒展不能自由的心灵牢笼里,独自感伤独自悲叹。

“命里有时终须有,命里无时莫强求。”人生苦短,上至王候将相,下至山野庶民,都是红尘中的匆匆过客,在不开心时放开你的手,日看晨曦,夜看繁星,一切都是那样的美丽。其实快乐很简单,景由心生,只要你放松心情,珍惜拥有,珍惜现时的快乐,淡然人生,你会发现,世界如此美丽。

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篇3:我理解了父母作文600字

全文共 618 字

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父母是孩子在世上最亲的人,孩子是父母在世上最爱的人。孩子可能会因为一点小事不理解父母,而父母却会一辈子包容孩子。

每次我写作业的时候,我的母亲总会上前关心的问一些事,“需不需要开灯啊?”、“用不用给你倒杯水啊?”这些话几乎成为她的口头禅。我每次上学,母亲几乎什么都要一一提醒我,当时很着急,母亲的声音到我耳边就像雷鸣一样。我被弄的晕头转向,母亲却还在旁边“唠叨”。“呀!妈,你说的事我都知道了,一天天唠唠叨叨,烦死了。”说着我把门重重的一关,尽管我知道这是错的,是不尊重的,但我还是做了。

一天下来,我内疚到了极限,我害怕母亲不再理我,但她没有。还是一如既往的提醒我,帮助我。从那以后,她的每一次提醒,都会使我的心暖暖的,我都会耐心的应答,再也没有跟她顶过嘴,我也渐渐地理解了母亲的良苦用心。

若母亲的爱似流水,那么父亲的爱似大山。有一次下雨天,我没带伞,当我想要冒雨回家时,我刚到校门口就看到了父亲,他直直的站在那里,我以为他不会来,因为父亲一向粗心大意,上次我淋雨回家后在父亲的面前不停地抱怨,他只是咧嘴一笑,我以为父亲并没放在心上,没想到这次他竟然会特意请假来接我。

父母给孩子的爱是无限的、伟大的,我们无法用父母给予孩子的爱,去回报父母,因为他们真的付出了太多,给予我们最宝贵的生命,我们无以回报,能做的,就是理解父母的良苦用心,珍惜他们的爱,所以,请用小时候她们教我们说话、走路时的耐心,去倾听他们的每一句暖暖的关怀,去理解他们的爱。

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篇4:那次我得到了理解400字

全文共 500 字

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晚上,清幽的月光透过了纱帘,照在我的脸上。白天的那一幕幕画面又浮现在我的眼前……

夕阳投下万丈余晖,给万物披上了金纱。我们一家四口行走的小路上散步。虽然黄昏的美景如诗如画,但我这个最喜欢残阳的人此时却无心去欣赏。画画和学奥数将花去我一天,还有那么多的作业,还要准备下周一的作文课和美术作业,居然在这时候出来浪费时间……我只想加快脚步,快点儿回家。

我受了训斥,委屈的泪水夺眶而出,双脚没命地奔跑。寒风在耳边呼呼直响,我的心凉透了。我走,我走的你们找不到,让你们心急如焚!明知我心情不好还来大叫我,天底下哪有这么不讲理的?已是自己家门口的草丛,我躲藏进去,失声痛哭。

我还是被爸爸找到了。在家里,我仍旧不看妈妈一眼,但她在晚饭后的一席话让我改变了看法:“我知道你很烦,作业繁重,我刚才也太冲动了,对不起。放松自己的心情,妈妈相信你能把事情处理得更好。”

此刻。我回想到这儿,两行热泪滑过脸颊,挂在嘴角,被月光照得晶莹剔透。辛勤母亲自己事务缠身,还无处不关心我,说明什么?我仅仅得到的是母亲的道歉嘛?不,我得到是理解,是关爱,是普天下伟大的母亲们对孩子的那份理解!母亲对我的理解,我将刻骨铭心,直到永远,永远……

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篇5:我渴望得到理解700字

全文共 699 字

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在我的人生里,已经跋涉了15个春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的脚印,投入我的眼帘,使我平静的脑海泛起一阵微波。

那时我还小,放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放,很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来:"练一下琴!做下作业!复习下功课去。别老是看着电视眼也不眨一下。"

我心总是想:“我的成绩还是不错的嘛,你小时候好没有我那么好呢!练什么琴,烦到死,等看完电视再说。

”爸爸见我还是无动于踪,就往电视的开关使劲一按。“这时正播着我最爱看的卡通片呢!”我火了,连忙冲上去有把开关再按了一下,并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪,鼻涕说:“你根本不了解我!”,还摆出一幅“横眉冷对千夫指我架式。

大概是遗传和进化的原因吧,我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的脸,知道不可以制止我,什么也没说,回书房去了!“不理解”三个字,充盈了我的脑海。我知道,父母不谁都要爱我,我就像他们的小宠儿。记得,爸爸为了帮我找一本学习资料,走遍了广州的书店,结果却因为少买了一本被我骂是“笨蛋”,记得我考琴的升级试,爸爸怕我害怕,顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头,被我说道“无聊”。

回想起,爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视,他又何曾不知道在那小时候的我,是多么爱玩,但我只想到要爸爸理解我,我又何曾理解过爸爸呢?他是为我的考试,为我的前途着想着。理解是相互的。现在人长大了,特别是升上了初中,学习的压力也越来越大,每晚都是台灯伴随我至深夜,爸爸总是细心地提醒着我小心身体,节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心,使我在紧张的学习中,得到了放松。爸爸你究竟还为我做了多少事,让我了解你更多一些!

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篇6:背诵能够增强理解能力

全文共 488 字

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人们的记忆有两种,一种是机械记忆,一种是理解记忆。小学和初中生理解能力差,主要是机械记忆。随着年龄的增长,理解能力逐渐增强,记忆力也由机械记忆转化为理解记忆。中小学生理解力较差,但头脑单一,精力充沛,记忆力强,正是在无忧无虑的大脑中大量储存信息的极好时光。这一阶段,不能要求学生什么都理解了以后再去记忆,还真的要来点死记硬背。苏步青教授曾经说,他小时候背涌《孟子》、《史记》等书,很多内容都不理解,但硬是背下来了。

随着背诵的增多和年龄的增长,所背内容都一一理解了。他今天深厚的文学功底,就是那时候由背诵打下的。事实上,一个人等到理解力强了,恐怕背诵的大好时光也就过去了。应当趁年纪小,精力旺盛,记忆力强时大量背诵。就像牛儿吃草一样,先抢着囫囵吃进去,到吃饱了以后,再卧下去慢慢反刍、咀嚼、消化、吸收。

古人说书读百遍,其义自见。理解了书义,也便受到了教育,提高了对事物的认识、分析、理解能力,对生活自然有了正确的观点、态度。朱熹在这方面论述很精辟。他说,读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,使其言皆若出于我之口,其义皆若发于我之心。熟读精思,融会贯通,就成了后来读书的正确标准。

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篇7:中国式人生理解作文

全文共 639 字

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垂钓是一件修生养性之事,这也正是我所爱的。

暑假来到外婆家,外婆家旁有一片大鱼塘,我总是带着一张小凳子一个水桶和一根钩杆以及一包鱼饵。

像往常一样,我来到鱼塘,找了一处坐下,开始垂钓。不久,一位老人从不远处走来。左手上拿着一根长竹竿,右手拿着几张报纸。他在离我3米的地方站住了,把报纸放在地上,盘腿而坐。

这时,我才看清他的样,满脸的皱纹使他显得苍老,还有花白的头发和胡子,杂乱地如野草一般在他脸上蔓延。他在地上摸索一阵,突然用力一拍,抓起一只蚯蚓。他把蚯蚓穿在了他钓杆的鱼钩上,那是比一般鱼钩小不知道多少倍的鱼钩。他下钩了。

过了很久,我的杆动了一下,我立马起钩,什么都没有。之后我又起杆了好几次,都一无所获。这时,老头转过头来看我,用一口浓重的方言说:小伙子,你心急吗?我一下子愣住了,可能不知道怎么答。老头儿冲我笑笑,从怀里拿出一杆烟斗(以前人用于抽烟的)点起来,吹了一口气。

他接着说:我们啊,都是时间里的一条鱼,不知何时要被钓走喽。说完,又微笑着转头看着一脸疑惑的我:做人哪,跟这钓鱼啊是一样的,你啊,急不得的,急了,也没用。人哪,只有老了才会怅然,只有老了,才会懂得人生啊。人生就是坐在河边,看着何时鱼才能上钩,只有静了,鱼才会上钩。急了呀,一会就起杆,是永远钓不上鱼的,这鱼啊,就是人生哪,这样静的垂钓,不就是一种享受吗?

说完,老头儿起了杆,钓上了一条和那小小的鱼钩极不相称的大鱼。老头儿拿着鱼杆,卷起报纸,走了。

这可能就是一个中国人的中国式人生理解吧!

[中国式人生理解作文

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篇8:三个词理解共青团中央改革

全文共 834 字

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第一个词是“正本清源”。“不忘初心,方得始终”。共青团的“初心”是什么?早在1922年5月,中国社会主义青年团第一次代表大会就提出,团的任务就是要遵照党的政治主张,为革命事业培养青年。自此以来,历经94年风雨,共青团为党团结凝聚青年的“初心”始终未改。这一次改革,就是为了在新的时代环境下,通过保持和增强政治性、先进性、群众性,

使共青团更好地坚守初心、彰显本质。增强政治性,是为了“走对路”;增强先进性,是为了“走在前”;增强群众性,是为了“带动青年一起走”,三者合一,将从根本上提高共青团团结带领青年听党话、跟党走的能力,更好地发挥党的助手和后备军作用。

第二个词是“标本兼治”。解决脱离青年等突出问题,焕发团的生机活力是共青团改革的重要目标。在具体“治疗”方式上,这次改革更侧重“中医”思路,强调辨证施治、标本兼治,把管根本、管长远的体制机制改革作为突破口。在改革方案的12项改革举措中,涉及体制机制的就占了3/4。比如,改革方案既对团的领导机关干部走出高楼大院、深入青年群众提出了具体要求,而且注重通过调整机关部门职能、改进日常运行机制、改变工作考核导向等措施,从根本上减少机关事务,确保团干部“走得出”“沉得住”,确保改革效果能扎根、不反复。

第三个词是“齐心协力”。共青团改革,不是一个人在战斗,需要党政支持和青年参与。这次改革是全面深化改革的重要内容,是全面从严治党的一部分。改革方案对落实党建带团建制度、健全政府协调工作机制等党委政府的支持保障工作作出了具体规定。特别是即将制定出台的国家中长期青年发展规划,将使青年和共青团工作更加紧密地融入党和国家事业全局。同时,方案全篇贯穿了尊重青年主体地位的思路,只有广大青年充分发扬主人翁精神,积极参与、主动配合,才能使团的改革取得实效。

“壮丽的事业,激励着我们继往开来”——这是对共青团改革的最好注脚。希望这句带着熟悉旋律的话,能激发你内心的共鸣,让我们在这场继往开来的改革中,共同为党领导的壮丽事业谱写青春乐章!

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篇9:寓言故事乌龟和狐狸阅读理解

全文共 472 字

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一群天鹅要搬家了。一只乌龟舍不得它这些好邻居离开,要跟它们一起走。它说“:我找一根树枝,衔在中间,你们衔住两头,带我一起飞吧。”

天鹅带着乌龟,飞呀,飞呀,飞过一个村子,人们看见了一齐喊起来“:你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,心里很不愉快。它想:这个聪明的办法是我想出来的,怎么能说是天鹅呢!

天鹅飞呀,飞呀,又飞过一个村子,人们看见了,一齐喊起来“:你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,简直气炸肺了。

乌龟再也忍不住了,想对人们说“:这个聪明的办法是我想出来的!”可它刚一张嘴,就从天上掉下来了。

(1)你还听过或阅读过类似的什么故事?

(2)你从这个故事中受到了什么启发?

最佳答案

1、《乌鸦和狐狸》的故事,大意说乌鸦口衔一块肉在树上。狐狸为了骗肉吃,花言巧语赞美乌鸦唱歌如何如何好听。乌鸦得意忘形,一张口还没唱出来,肉就掉下来。狐狸叼起肉溜进窝里。

2、从这个故事中悟到,人们不要因别人怎么说而左右自己。更不能为炫耀自己,而不顾生命。在名、利、生命面前,应坚持自己的目标,走自己的路,只要自己认为是正确的,让别人说去吧。

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篇10:放开你的胸怀

全文共 943 字

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俗话说“宰相肚里能撑船”

不见大海不知海有多宽,见了大海才知人是多么渺小,海,又是那么宽容,随时都可以包容一切。

有一则故事说有印度师徒二人,徒弟事事抱怨,师傅就把一些盐放进水杯,徒弟喝了说很苦。师傅又把盐倒进了湖里,徒弟喝了说没有什么味道。这则故事告诉我们,人的胸怀应该像湖水一样博大,才能化解痛苦,品尝快乐。反之,如果你的胸怀只能容纳一杯水,则再小一滴盐也能让你感觉到痛苦,痛苦将如影随形般缠着你。一样的“盐”,不一样的人生。只有以乐观、博大的胸怀看待痛苦,才能真正享受到人生的快乐,才能使你的人生更加丰富多彩,更加完美。

胸怀宽广做人,就会恬淡和从容,世界上最广阔的是人的胞怀,可以无所不容,世界上最狭隘的也是胸怀,胸怀宽广之人,博爱无边,乐观向上,视野广大,理解人;心胸狭隘之人,悲观、偏激,自负、自私,其实,人生的生活也像支曲子,有时高昂,有时低沉;人生的生活是座山坡,有上的时候,也有下的时候,所以,在顺心的日子里,要保持那份恬恬,不要得意忘形,忘乎所以;在不顺心的关口,你也要执着一份从容。

很多人都知道,三国时期,诸葛亮和周瑜的故事,周瑜是一个大都督,一个足智多谋的都督,按道理说应该是胸怀广阔,可惜此人胸怀容不下别人比他优秀,就是因为诸葛亮比他优秀,所以处处的为难诸葛亮,但就是因周瑜气量狭小,结果被诸葛亮活活气死,落了个“出师未捷身先死”,只能遗恨终身。如果周瑜胸怀大度,不要总是抱怨“既生瑜,何生亮”,那三国的历史恐怕又是另外一番景象。

胸怀宽广做人,就学会遗忘,凡事像过筛子过滤一遍,真实的美好的,能激励自己前进的,能让自己生活多些乐趣的,就把它留下来,铭记在心里,否则的话,就统统丢到一边去,忘却一部分,如果沉溺在其中,只能成为沉重的包袱,使你举步维艰,寸步难行。

实际上做人的道理也在于胸怀,只有拥有了宽广的胸怀,才会体验到“退一步海阔天空”的轻松和愉悦,做人心胸宽广,就得有“得让人处且让人”的宽容,体谅别人的难处,谅解别人的错处,关注别人的长处。

胸怀可以大过任何的东西,比如大海、天空,但也可以狭隘的如绣花针、毛发,放开你的胸怀才能容天下,面对痛苦,我们要有海纳百川的广阔胸怀,勇敢选择豁达与从容,在包容中沉淀泥沙,化解痛苦,在咀嚼中,品味甘甜,我们的人生将更精彩。

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篇11:纪律约束与严格自律的关系

全文共 1115 字

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党纪国法对于规范党员干部的行为来说,具有重要的作用,但这种作用需要建立在自觉的基础上,正因为如此,我们才在反腐败斗争中提出建立党纪国法和思想道德两道防线。对于党员干部来说,要使自己树立正确的利益观,沿着正确的方向走好自己的人生之路。党员干部担负着党和人民的重托和期望,我们的一言一行都会给党的事业带来或积极或消极的影响。对我们来说,生活无小事,人生无小事。事物总是从量变到质变的,即使是所谓的突变,也蕴涵着大量的数量的积累。所以,领导干部必须注意从点滴小事上开始,对自己高标准、严要求。党员干部必须注意在缺少监督的情况下自觉地管住管好自己。

6、遵纪守法与保持节操的关系

党员干部必须模范地遵纪守法,同时又要注重个人道德操守的修养。

一是“家庭圈”问题。在我国优秀的文化传统里,有这样一句话,“修身齐家治国平天下”,它表达了一种递进的关系。

二是“工作圈”问题。作为党员干部,要做好工作,离不开上级的指导、身边同志的帮助、下级的支持。这样,就涉及到一个“工作圈”的问题。我们的党员干部是为着一个共同的目标走到一起来的,这个目标就是为人民服务。因此,上下级之间、同志之间应该协调一致,建立起正常的工作关系,防止形成庸俗的市侩关系和违背党的纪律要求的其他关系。

三是“社交圈”问题。党员干部应当广交朋友,这是做好工作的必要条件。同时又要慎交朋友,这是保持廉洁的必然要求。应当说,绝大多数党员干部能够按照上述要求,努力营造和谐正常的工作关系,把心思用在工作上,用在为人民群众谋利益上,至于个人的升降去留,应坦然地接受党和人民的选择,“把自己摆在什么位置上,就在那个位置上尽心尽力、发光发热”总书记的这段话具有极强的针对性,我们的党员干部必须牢牢铭记在心,并以此规范自己的行为。

通过廉政教育,党员干部密切了干群关系,能够相信群众、依靠群众、尽心尽力地解决群众中出现的实际问题。每一位党员干部能够认清形势,提高认识,牢记党的宗旨,发挥党员干部的先锋模范作用,自觉成为廉洁勤政的优秀分子,自觉维护党的形象。

同志们,在历史的长河中,人的一生是短暂的,非常值得珍重。正因为如此,我们才应该善待它,充分实现它的价值。对于党员干部来说,就是要使有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。在劳动仍然是人们谋生手段的情况下,通过正当途径获取物质利益,对谁来说都是必需的,党员干部也不例外。但大家千万要记住,钱财乃身外之物,生不带来死不带去,如果成为它的俘虏,既有损于党的事业和个人名节,也有悖于党员干部的本色,实在是得不偿失。只有树立正确的利益观,全心全意为人民谋利益,我们才能经得起任何风浪的考验,成为一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

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篇12:理解父亲作文

全文共 769 字

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一个人是靠信念支撑下来的,当他还是一粒种子时,就在渴盼盛开成一朵沥血的花朵。

我终于理解了爸爸。

我每每回到家,我们父女俩总要高谈阔论——这不同与别的农村父亲。我爸爸教我什么是理想,教育我要有人生的危机感和紧迫感,提醒我时刻要有竞争意识。或者,我们谈布什,谈哲学。

可有一天,爸爸突然拖长了声音低沉的叹到:“唉,老百姓啊……最无能最没有价值的人哪……”

我听了心里很不舒服,爸爸在说什么?望着爸爸那深沉的眼睛,那悲伤的暗淡的眼神,我不知该说什么才好。

我只好岔开话题。那一天,我闷闷不乐,对爸爸的悲观厌世,我不得而解。

随着我的成长,为了心中埋藏着的那个美好的理想,我不停的探索着人生漫漫长路,却遇上了坎坷、荆棘、浪涛和陷阱。那时侯,我面对着他们,纵然泪流满面却丝毫不悔,因为心中藏着一个美丽的信念,才让我如此痴迷与执着。于是,我恍然大悟:人是要靠信念支撑下来的,这个信念就是他还是一粒种子时就所渴盼的一朵沥血的花朵。

爸爸曾是村里唯一的高中生,他不甘心日日夜夜在农田里滚打流汗,读书是他的梦想。然而当一个人的理想破碎以后,生命也就失去了开花结果的信念,爸爸欲绽的花苞在十年动乱中凋谢了。一棵苗儿在没有清水没有沃肥的焦土中,在严酷的风霜下,终究没有开出自己所渴盼的生命之花呢!

爸爸又扛着镢下地了,可我永远都记着,他对我说:“一个人是靠信念支撑下来的,当他还是一粒种子时,就在渴盼一朵沥血的花朵。你就是这样一粒种子,不要忘记,那朵花永远不要放弃!”

爸爸的一生是本大书,我并不能全部读懂。但我懂,那从贫土中发出的苗儿能顽强的生存下来,是因为他在渴盼着另一朵沥血的花朵。

爸爸,女儿虽然不能令时光逆转,让您重绽生命的花朵,但女儿一定不会忘记:我要用心血绽开出自己生命的沥血的花朵,开在自己的心间,也开在您的心间,更要为泱泱神州绽开一朵灿美的花朵。

[理解父亲作文

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篇13:在一定限度内给予温情理解

全文共 742 字

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南京市一位老夫妇“人肉”占车位等待下班归来的儿女,让附近车气愤又无奈。此事也引起社会不同的反应。我认为,在一定限度内,应给予中国的父母温情理解。这对夫妇的儿女曾劝自己的父母不要风雨无阻,而结果是拗不过两位老人。此时就不能以“没素质”“自私”的眼光来看待这个事件,因为它涉及到了世间最真挚的情感——父爱和母爱。我们应当给予理解,腾出空间让这份关怀润泽到底。

当今社会的竞争激烈、压力陡增是不争的事实。赡养老人、养育小孩、工作应酬等等,让如今的年轻人背上更重的责任。父母看在眼里,也疼在心里,为了能给儿女减压,父母们也力所能及,所以才有北京外环父母凌晨4点为还在休息而要上班的儿女排公交,才有自发到公园为儿女相亲的事情,再到如今的“人肉”占位。这群父母也并非不明道理。他们不是违章收费替人占位,也不是故意要扰乱秩序。他们是在尽一种责任。

儿女如此辛勤劳累,这些父母岂能安心在家嗑瓜子、看电视,而让已经疲惫不堪的年轻人悠悠转找车位?所以,那是一种出于本心的行为,我们应当看到其光辉的一面来自励,感受到有人关心的温暖,而非以一惊一乍的态度对待这其实没有严重后果的事件。当然,一个矛盾的兴起绝非空穴来风,一定有它的内因存在。比如,这是否暴露了该小区的车位管理不力?是否可以因此兴建停车场,解决居民的实际困难?相关部门应就此实地调查,看到事件透露出的一些东西。固然父母之情需予以理解,但前提也是在一定限度内,尤其是法律限度,不是戴有至高之情的名义就可以为所欲为。为儿女出国而伪造护照、利用职位之便为儿女铺路等等这类行为绝对不能容忍。举着亲情的大旗,实际上是玷污这面洁白的旗帜。而此次父母“人肉”占位并没有任何出格的行为发生,相反能温暖人心而促进相关事宜的处理。所以在一定限度内,我们应给予温情理解。

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篇14:中考作文请放开我的手

全文共 847 字

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夜深了,你已经睡了吧?

今夜,连爸爸也不在身边,你会不会半夜醒来哭泣?

我们把你送回老家过暑假,虽然明明知道爷爷奶奶会把你照顾得很好,可我不可能不牵肠挂肚;虽然自从有你之后,我终于有机会“享受”一个人的自在生活,可我却很难去享受,周围都是你的气息。

我知道你会表现得很乖,因为你就是这样一个孩子,你不会让人评价你不好,只有在父母面前,你才会发泄,才会胡闹,所以,我做足准备迎接你回来后对我的“惩罚”。

不是我狠心,而是你让我觉得你已经可以放开我的手了。

三岁以后,你真的长大了许多。

那天傍晚,我们一起在篮球场玩。你突然对我说:“我去那边玩一会儿,你就坐在那等我啊!”然后,你就抱着篮球跑了。我以为你最多也就跑到场外,可是,当我再抬头时,你已经不在我的视野中。这是第一次,我还有理智,反正在小区里,还是相对安全的。我往前走,越走心越揪得紧,夜幕已经降临,而小区里的路灯却还没有全部打开,有些昏暗,增加了我寻找的难度。一直走到小操场边是,我才看到你坐在篮球上,不知道在看什么,一排冬青挡住了你。

我放心了,没想到你会跑这么远。但我没有立刻冲过去,我想看看你后面的表现。我藏在冬青后面,你自己玩了一会儿,朝我这边走来,然后就发现了我。你很不高兴:“你回去坐在那儿,让我自己玩一会儿!”我当然应该回去,可我不能看不见你。真是太失败了,怎么就让你发现了呢!

第一次,你主动放开了我的手。我有些欣喜,有些担忧。

又过了几天,我们在楼下玩,小朋友看上了你的玩具,你们发生争执,小朋友的妈妈对你说:“要不你跟我回我们家,再拿个新玩具来?”她本来是逗你玩儿的,没想到,你一口答应,还对我挥挥手说:“等着我啊!我拿个玩具就回来。”你可是从来不会跟任何人走的!尽管这个阿姨你很熟,但以前你连抱都不让人家抱。

看来,你是真的要放开我的手了。

我不知道,这一次,我是不是放得太开太远,让你一下子离我千万里。好在,我们可以每天通电话,你只要相信,妈妈永远在护佑着你就可以了。迟早有一天,你会飞的,我再舍不得,也得放开我的手,让你自由自在地飞。

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篇15:友谊需要理解作文

全文共 758 字

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韩维是我的好朋友。我们整天形影不离,如同姐妹。同学们时常向我俩投来羡慕的目光。可谁知道,我们间也曾发生过一次矛盾

韩维身上优点挺多的,成绩好,字写得漂亮,唱歌也好听,可就是有个坏习惯,喜欢把脚伸到前排座位下。由于我坐在她前面,我便成了受害者。我刚穿的白鞋白袜,竟会被静“照顾”得不堪入目。为了和平起见,我总是忍着。

有一天上课时,我正听得津津有味,韩维又习惯性地把脚伸了过来,恰好碰到我的脚跟,把我吓了一大跳。我气极了,一咬牙,一瞪眼,猛地踩了她一脚。嘿!她马上把脚缩了回去。

一下课,韩维就向我发射了一枚“原子弹”:“喂!你怎么搞的?把我的脚踩得疼死了!”我立即还击了一枚:“活该!谁让你把脚伸到我的座位底下?”“哎哟!脚长在我身上,伸不伸你管得着吗?我就伸过去,怎么啦?”“你伸过来,我就踩。”“有这话就行。”……整个课间,我俩一直在你一枪我一炮地战斗着。“叮铃”上课铃响了,我和韩维只好在位置上坐好,准备上课。

从那以后,我俩便不说话了。每天,我玩我的,她做她的,形同陌路。我表面上一副满不在乎的样子,可心里总觉得缺了点什么。

一天早读课前,我正忙着收作业,韩维递上她的作业本。我头也不抬,漫不经心地说:“放这儿吧。”然后继续整理那些作业本。突然,她小声说:“谦谦,对不起,是我不好,请你原谅我,行吗?我们和好吧!”什么?我简直不相信自己的耳朵,直愣愣地盯着她。我发现他的眼睛里流露出无限的真诚。不知怎的,我的脸“刷”的红了。回想那天发生的事,我也有责任。于是,我对她说:“我也不好,不该故意踩你的脚,你能原谅我吗?”韩维点了点头,笑了。我随即伸出手,她同时也伸出了手,我俩的手紧紧地握在一起……

朋友之间,最珍贵的莫过于互相理解,只有这样,才会使彼此的心灵靠得更近,才会拥有更多的朋友,拥有更多的欢乐。

[友谊需要理解作文

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篇16:放开的

全文共 726 字

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盼星星盼月亮,终于盼来了星期天,心情十分愉快。可是也有一丝丝的不悦,爸爸妈妈虽然不会给我报一大堆的课外班,可是他们总是像调查员似的,每次出去都要问个明白。我还清楚的记得那次。

去年2月,妈妈快要过生日了,我准备秘密的给妈妈买一个礼物,感谢感谢辛苦的妈妈。礼拜天中午,我吃好饭刚想出去,爸爸就叫住了我:“出去干什么啊,作业写完了吗?什么时候回来?可别太晚!”我小声的一一回答爸爸的问题,不过我撒了个小谎——跟爸爸说我去找同学问作业了。爸爸听了就没再问,我暗暗欣喜。然而好景不长,我把门开着刚想走,后面便传来妈妈严厉的声音:“真是去找同学问作业吗?你可别撒谎!你的鬼把戏我会识不出来?你要是真去同学家,干吗带钱?难道你还要给同学钱?”原来我的钱包带子露了出来,正好被妈妈看见。我不敢看妈妈的眼睛,好像那眼睛一下子就能看破我,把我变成透明的。妈妈严厉的声音又传了过,来我急的快哭了。妈妈见我不说话,又嚷了起来:“你这孩子这么不听话,一定又是拿钱出去乱买东西了,还和父母撒谎,真是太不应该了!”我听着妈妈的话,心里十分委屈,但又仔细一想:妈妈很辛苦,为了给他礼物,自己受点委屈算不了什么。我并不反驳,不想惹妈妈生气。妈妈见我不说话,以为是默认了,更生气了:“你花钱我不反对,但是我不允许你花不该花的钱!”我好几次想说出原因,但都到了嘴边又咽了回去。我一定要让妈妈在生日那天开开心心的!随后就是一片寂静,我再也忍不住了,冲出了门外……

我真的`很希望这样的事少一点,可是总不如愿。孩子与大人之间的误会常常令一个融洽的家庭支离破碎。天下的父母们,你们总是说小孩子是最无忧无虑的,可事实并不是这样。如果你们想让我们无忧无虑的生活,就请放开束缚我们的枷锁,让我们自由飞翔!

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篇17:我理解的作文

全文共 932 字

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作文是什么? 如果回答问题的是个中学生,答案多半是可以预期的,说说我对作文的理解。作文是什么?作文是大多数语文考试中必不可少的一部分;作文是卷面总分中的五分之二;作文是怎么写都没劲,怎么写都没戏,又不能不写、不敢不写的文字;作文是方格作文本每年都须填满的段落;作文是老师两周内连批N遍“结构较完整,内容欠具体”的一种奇怪的东西;作文甚至诱使人们在规定时间里集体“撒谎”的一种格式。

凡此种种,都可算做大多数当代学生面对作文时沉重而又无奈的心态。 这些心态表明,作文教学已到了不改不成的地步。再没有切实有效的变化,总有一天,我们的部分学生只有永远唾弃作文的份儿了呢! 怎么改?全盘否定么?答案是否定的。 不是传统作文教学中没有精华,而是我们还很不善于引导学生去领略这些精华。我们往往容易走极端。要么死守教条,不做思考;要么故做惊奇,抛空一切。长期下去,学生只能越来越迷茫。 我们需要摈弃一些死板的教条,同时也需要坚持一些恒定的真理。

从根子上说,我们要改变的是作文教学的方法和思路,我们有义务让学生理解,作文是一种享受,写作是一种享受。 屈原在心忧国事时满腔愤怒地写下“惟夫党人之偷乐,路幽昧以险隘,”何以宣泄,何以明志?“宁 死以流亡 ,余不忍为此态也”。屈原放逐,乃赋《离骚》,字字关情,他享受着自己的愤怒,享受着文字所幻化的理想境界,这样的写作是不是一种幸福? 谭嗣同引劲就戮,豪情壮志何以书写?“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。写者激情澎湃,读者热血沸腾,这是不是一种享受? 如果我们的答案还停留在作文太乏味太没劲的阶段,那么,请跟我们一起尝试着抛弃一些沉重的东西,或许可以用另一种方式,另一种眼光重新审视我们自己的文字,谁说作文没意思的,谁说作文只是文字游戏?即使是游戏,难道我们就不能写出精彩写出智来?

记住:作文可能什么都是,也可能什么都不是。有一点必须明白,能提笔写点什么,无论是作为一项技能,还是作为一种兴趣,都是一件好事。我们或许终身都成不了作家,也不需要成为作家,但我们可以在高兴得无以复加、痛苦得无以言表、愤怒得心潮滔天、郁闷得心窝填堵、得意得手舞足蹈时,拿起我们的笔,用文字来创造一种方式得以宣泄我们所有与生俱来无可避免的种种复杂而微妙的情感。

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篇18:关于相互理解500字

全文共 455 字

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理解是阴雨天气时渴望的太阳,是干旱时一阵清凉的大雨,是迷茫时划破天空的一颗流星。

天真可爱的小BB淘气的哭喊着,也许很吵,但是有一位和蔼可亲的母亲理解它,轻轻的喊着宝贝真乖,吵闹的空气会变的甜美,这BB是幸福的;疲劳的商人拖者沉重的身子行走在喧哗的大城市边缘,也许很让人伤感,但回到家后有一位善解人意的妻子理解他,为他送上一杯热茶,轻轻为他捶背,凄凉的气氛会变的温馨,这商人是成功的;忙碌的上班族俩撞到一起,也许很不幸,但是他们互相理解,冲对方友好的笑笑,不幸就会变的幸运,他们成了好朋友。

其实不仅仅是人,物品也需要理解。

红绿灯需要行人司机的理解才能发挥他的作用;回收箱需要乱抛垃圾的人们理解才能起回收物品的作用;时钟需要无时间观念人的理解才能让我们学会珍惜时间,珍惜每一瞬间特殊的美。

我们的生活因为理解而变的美丽,我们的社会会因为理解而更繁荣;你我因理解走到了一起。

如果说别人不理解你,那时因为你还不够理解别人。多一些微笑,多一些鼓励,多一些关怀。只要人人都献出一点爱,世界就不会有寒冷,也不会有饥饿。你说呢?

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篇19:我也需要理解和爱作文

全文共 597 字

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云朵热情地挽留着夕阳,将一点点余辉透过云缝洒落下来。

放学路上,我看看天空,朝路西边望望,觉得周围的一切是那么美好。我和小云拽着零钱去商场买零食吃,边吃边聊,别提多惬意了。快到家时,看到奶奶在路边浇菜,我兴高采烈地跑过去,还没等我把冰棍伸出去问她要不要吃时,她已经劈头盖脸给了我一顿臭骂,说她看我不顺眼,还说我用“白眼”瞟她。更不可思议的是她居然用一种仇视的眼光看着我。顿时,天空不再明朗,一下子乌云密布了。奶奶您怎么能这样冤枉我,在大庭广众之下,让我难堪。回到家里,奶奶还在喋喋不休继续“独奏”我实在忍无可忍了:“我——我——我没有——”奶奶扬手就给了我一巴掌,那一刻,我真恨不得找个地洞钻下去,我伤心极了,跑进屋里“嘭”地一声关上房门,躺在床上呜呜地哭了起来,眼泪像断了线的珍珠——

记得有一天晚上,因为作业太多了,想放松一下,就和弟弟还有表妹玩起了捉迷藏,玩着玩着,弟弟不小心把杯子里的温水弄倒了,水倒在弟弟的脚上,弟弟哭了。奶奶听见了,跑了出来,二话不说,伸手又是一巴掌。惹来邻居们异样的眼光:“女孩子整天疯疯癫癫的不成体统。”一想到这些,我越哭越伤心,那一幕幕像放电影似的交替出现,交织成一股冷冷的风,我的心好凉好凉——

我有时候真想恨她,可妈妈说,无论如何她都是我的长辈。我的心里只有一个念头:奶奶,希望您,希望家里的其他人能像关心、爱护弟弟那样关心我疼爱我,行吗?

[我也需要理解和爱作文

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篇20:《平安夜里的母亲》阅读理解

全文共 1614 字

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母亲是一个什么样的人?小编觉得母亲是就算全世界都抛弃你,母亲也永远会不离不弃的陪伴自己的人。今天小编整理了一篇关于母亲的文章,方便大家学习,答案仅供参考。

这个冬天的雪来得特别晚。当它扬着洁白的羽毛飞过这个寂寥小镇时,窗外街道上早已铺满了华丽的彩灯。

吉姆斜靠在雾气腾腾的窗上,隐约听到外面嘈杂的声响。他好奇地问:“妈妈,外面一定很多人吧?他们都在玩儿什么呢?”

每年圣诞节前后,吉姆都会提出这样的问题。吉姆是个盲童,从始至终都不曾看到过这个美丽的世界。母亲从狭窄的厨房里探出头来,故作从容地说:“没玩什么,他们都在街上散步呢!”其实,她多想告诉孩子,外面不但挂起了彩灯,还站满了喜庆的圣诞老人。但她实在不忍心说出口。对于孩子来说,那是多么遥远的梦境。

吉姆今年已经十三岁了。他不但从未尝试过奔跑,就连摸索着进厨房帮忙都不可能,他感觉自己真是一无是处。母亲抚摩着他的头发:“孩子,你知道吗?你最擅长的根本不是这些。而是唱歌!”

“唱歌?”吉姆收住哭声,惊疑地问。他对母亲的赞许有些不解,因为学校的许多同学都说过他五音不全。

“是的,唱歌。在你很小的时候,你就会唱圣诞节的颂歌了。每年圣诞节,只要你亮开嗓子,那些叔叔阿姨就会高兴得朝你口袋里扔硬币!”

吉姆不说话,他在回想颂歌的歌词。母亲继续说道:“你不知道,这几年一直有人问我,为何不带吉姆出来唱歌了?我说,吉姆长大了,得看他的意愿。当然,今天也一样有人问我。如果你愿意的话,晚饭过后,咱们就可以一同出发。”

“没问题!”吉姆一下从地上爬起来。他感觉自己从来没有那么精神过。

晚饭过后,他主动要求母亲帮他换上最漂亮的衣服。而后,手捧录音机兴高采烈地准备出门。临行前,母亲特意从床底取出了一块小黑板,得意洋洋地说:“今天晚上,我可得用它好好记下,咱们吉姆得了多少硬币。”

敲第一扇门时,吉姆心里充满了恐惧。他一遍又一遍地把歌词默默温习。不一会儿,门内传来了中年男人的声音:“谁啊?”

吉姆不敢说话。母亲镇定地喊:“吉姆!拥有全城最美音色的小伙儿!他特意前来为您奉上圣诞节的祝福!”

中年男人开门了。吉姆迫不及待地唱了起来。他感觉自己唱得实在糟糕,根本不在一个调儿上。但中年男人却极为细致地听着,舍得不打断一句。最后,还不忘朝他的口袋里扔上两枚沉甸甸的硬币。

吉姆简直不敢相信这是事实。他从口袋里掏出硬币,惊呼:“先生,您这是给我的吗?”中年男人笑了:“你认为不对吗?不过,对于这种天籁之音来说,它的确是挺少的。”

吉姆不知该说些什么。大颗大颗的热泪像此时的雪花,洒满了他的衣襟。他继续跟随母亲前行,敲开了一扇又一扇卷着风雪的门。

那是他人生里最为快乐的一天。没有任何一人打断他的歌声,也没有任何一人嘲笑他五音不全。他唱得很卖力,直到喉咙沙哑。当晚,他终于相信母亲的话,原来

估计,他这一生都不会知道事情的真相。那天夜里,他的母亲始终举着一块黑板。黑板上写的,不是他所得硬币的数目,而是一句简短的话:“我以一位母亲的身份恳求您听完这首歌,您的聆听和赞许,将是孩子继续活着的勇气!”(有删节)

6、请你用自己的语言概括文章的事件。

答:母亲用爱的宣言托起孩子活着的勇气。或吉姆觉得自己什么事都做不好,很自卑,于是母亲鼓励他去唱歌,并且在黑板上请求各位能够仔细地听吉姆唱歌。(意思对即可)

7、文章围绕中心事件描写了吉姆在不同时期的心理感受,通读全文,请你概括出吉姆心里的变化。

答:恐惧不敢相信快乐(意思对即可)

8、联系上下文,请将文中画线处补充完整。

答:原来自己真是个有用的招人喜欢的孩子(语句合理即可)

9、当吉姆得到两枚硬币时,为什么不敢相信这是事实?

答:吉姆是个盲童,他一直很自卑,以为自己一无是处,从未受过别人的赞许;因为他觉得自己唱的实在糟糕,不可能获得别人的欣赏的。所以得到硬币时当然不敢相信!

10、通读全文,结合下列材料谈谈你对母亲的看法。

答:示例:母亲是伟大的。因为她慈爱、无私、坚韧,用心托起了孩子的明天。

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