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放开约束怎么理解【推荐20篇】

学会放开心灵地生活,不去和别人比较社会地位的高低和财富的多少,而是和自己比较是不是每天都能够生活得更快乐一点。下面,开学吧小编为您分享放开约束怎么理解,希望大家喜欢!

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我理解了作文500字

全文共 782 字

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悲伤,是一种什么东西?有时,它会突如其来,压在心上,却永远不会消失;有时,它只是闯进人的心灵,一瞬间就会消散。曾经再度以为,悲伤只能续写在忧郁的歌声里,却不知道悲伤它可以融化在笑容里。悲伤,它并不非是一种伤感,它更是一种让人变坚强的磨练。

关上灯,一个人躲在房间的角落,音乐环绕着整个房间,淹没了我的哭泣声,今天,是爷爷的祭日,爷爷那张熟悉的面孔出现在我的脑海里,那些和爷爷一起度过的快乐日子又重现在我的眼前,只要想起爷爷,心里头就一阵浓厚的悲伤,我常常喜欢听着那些伤感的歌曲来麻痹自己,感受着心里、歌里的悲伤,两种悲伤碰在一起,最终成了眼泪流了出来。哭累了,躺在床上睡了,梦里,我见到爷爷变瘦了,那瘦弱的脸上增添了不少皱纹,我哭着叫爷爷留下,可爷爷就这样丢下我,迈着沉重的步伐离去…。。眼角的泪,不知何时又开始溢出来。

天一亮,我顶着像核桃一样肿的眼睛去上学,他问我:“怎么,昨天哭了?”我轻轻的点点头。你摸摸我的头发:“其实,悲伤不一定要这样表现出来,你这样会让身边的人更担心,悲伤可以在一个笑容里融化,这样,你身边的人才不会担心你。”悲伤可以融化在笑容里?或许吧,只有这样才能让自己变坚强,不让身边的人担忧。“会的,我会好好改变自己。”我对你淡淡一笑。

后来,我学着你所说的去做,我发现自己真的变了,变坚强了。还记得,我最爱的小狗离我而去的那天,几个朋友知道,问我有没有事,我只是很简单的给他们一个最灿烂的笑容,他们也被笑容骗过了,相信我真的没事。可是,此时,悲伤正一点一滴从我心里流过,只是被我的笑容覆盖了。这就是所谓的把快乐展现给别人,把悲伤留给自己尝。或许谁都不知道,转过身,微笑的脸孔下却是一张在流泪的脸。

我轻声告诉自己,就这样吧,不要再流泪了,就让笑容帮我做一切的掩饰吧!

理解了,悲伤,它是一种能藏在笑容的东西,是一种能让人在笑容里变得更加坚强的情感。

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篇1:幸福的约束作文500字

全文共 531 字

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白光嬗为飞烟,已是影子,有时影子也看不见。有时微风过来,用纤手挽着那影子,它便袅袅的成了一个软弧,但她的手才松它又像橡皮带儿似的,立刻服服帖帖的缩回来了。

当我陷入低谷的时候,一声柔弱而温暖的声音在我耳边萦绕着,轻微而又细腻。

在一次考试中,我原本信心满满的想着,我这次肯定会考的很好的。但是,当我拿到试卷的时候,我的信心与自信被打破了。感觉就像一支暗箭,从我的内心深处穿过,穿过我的五脏六腑,穿过我的自信心,并且击破了我的欢乐与期待。我无法接受这样的自己,无法接受现在的成绩,无法接纳现在的自我,无法相信眼前的一切,感觉生活欺骗了我,感觉生活是空虚的。

我的泪水无法克制住自己,就私自的离开了我的眼睛,它带着我的悲痛离开了。

当时,感觉自己像朵云,觉得自己轻飘飘的,仿佛要飘上天的感觉,但是内心是沉重的,无法面对这样的现实,感觉对不起,养育我的父母,还有老师,但是我无从是好。

但是,她,我的妈妈,她告诉我:“好孩子,不要紧张,这一次而已,并不代表以后就是这样,不要太过自责与伤心,要放松心态,调整自己,相信自己。”

从那时起,我便下定决心,要好好学习,做成功的自己,活出自己的精彩,拥有属于自己的完美人生。

历史的车辄碾过,留下先辈的印记;时代的洪流向前,引领我们的未来!

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篇2:我们需要理解

全文共 699 字

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我们虽然是小孩,但是我们一样需要理解。各位父母啊,我们知道您们是爱我们的,可是,我们不想拥有这样的“爱”。请不要强迫我们做自己不想做的事情。—题记

今日,我看了朋友介绍的一幅漫画后,心就像翻腾的波浪,久久不能平静。我的心在不断地问自己,究竟是家长不懂孩子,还是孩子不懂家长。或许,他们都是彼此不懂。

依然是一幅黑白素描画,画上画着一个小男孩正眼泪汪汪地坐在一把椅子上,椅子的旁边还放着一架名贵的钢琴。小男孩愁眉苦脸地弹着琴,一阵阵隐藏着淡淡忧伤的琴声漫漫飘出窗外,窗外一片漆黑。渐渐地,琴声消失了。小男孩苦恼地望着窗外,望着那一闪一闪的星星,心想,星星多么幸福啊!整天无忧无虑的。而我……哎……他又望望钢琴,又想,哎,来个小偷把我家这钢琴偷走该多好啊。

在当今社会中,有许多家长心切望子成龙`望女成风。于是强迫他们做自己不想做的事情,剥夺了那片属于他们的天空,剥夺了属于他们的自由,剥夺了属于他们的权力。家长这样做,完全没有理会孩子的感受,使孩子感到苦恼。这样做,家长到头来还不是白忙一场。

家长口口声声说:“这还不是为了你好。”那请问我们为什么感受不到“好”。是因为我们还没长大吗?还是……家长常常说要多站在别人的角度去想,要多站在父母的角度去想他们有多辛苦。那我们呢?为什么不多站在我们的角度去想呢?父母常常说我们一点也不懂他们的苦心,那他们懂我们吗?明白我们的心里话吗?

我们都是父母的孩子,父母所做的一切都是为了我们。只是这是一种错误的爱。而不管如何,父母和孩子彼此不懂也好,一方懂彼此也罢,我相信,只要父母和孩子彼此多一点沟通,多一点理解,那么这个家庭一定会很圆满、幸福。

[我们需要理解作文600字

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篇3:理解“彷徨”

全文共 488 字

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书的扉页,有作者的题记:朝发轫于苍梧兮,夕余至乎县圃;欲少留此灵琐兮,日忽忽将其暮。吾令羲和弭节兮,望崦嵫而勿迫;路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

理解彷徨》的钥匙,就在于这题记《离骚》中的两句:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”文有“文眼”,诗有“诗眼”,这里,把它称为“题眼”。

路是远的,而前面又看不见路;依稀有路时,却看不见光。想挣扎着走出一条路来,却是遍体鳞伤,毫无结果。

只能是“荷戟独彷徨”了。

所以,以《彷徨》命其名,也是至名。

张宗刚在《伟大的灵魂探秘——解读鲁迅》(《名作欣赏》2001年5期,总第126期)一文中对《彷徨》的评价是“色貌如冰,肝肠似火”,我以为是切评。他还说:“所属望者殷,所挟持者远,这是鲁迅的深刻。……他(指鲁迅)像一只失群的飞鸿,在浩渺的天空飘飘荡荡,无所归依;孤独寂寞的内心体验,遂外化和升华为一种巨大的创造欲:他用手中的勾魂摄魄之笔,绘出无数旧时代的图景,意态生动,悲壮无匹。其中,对自由的探讨,对人性的扫描,对弱者的关注,对时俗的思考……无不忧愤深广,启人心扉,以其‘智慧的痛苦’,达到和进入了史诗的层次,从而冠绝一代,独步千秋。”

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篇4:宽容与理解议论文

全文共 959 字

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在我们每天的精彩生活中,有许许多多的第一次,第一次也许是成功,或许是失败。但是不管结果如何,这都是梦想的第一步。

勇于踏出第一步。在中华民族五千年的历史长河里,有很多惊才艳艳的人物,而五柳先生陶渊明,就是其中之一,还记得他写的《归去来兮辞》。“舟摇摇以轻扬,风飘飘而吹衣”这两句写出了他因辞官归去的坦然和喜悦,他淡泊名利,厌弃官场,从此他踏出了第一步:寄情山水,与自然融为一体,憾天地之悠悠,却有我五柳畅然自得。如果他没有踏出辞官的关键一步,他又如何能在中国文学历史上熠熠生辉呢?第一步是一个人实现志向的第一步,也是最关键的一步,但是最终的胜利只会属于有勇气踏出这一步的人。

选择自己的第一步。一个人生来就面临太多太多的选择,有些选择也许会影响人的一生,所以如何正确地选择自己迈向成功的第一步,是一个很重要的问题。阿里巴巴的总裁马云就正确地选择了自己的第一步:读本科。高考对马云并不是轻而易举,众所周知,马云先生有过两次复读史,尽管面临着数学只打19分的事实,他还是毅然决然地选择了复读,最后他终于考上了本科。其实他的教学生涯对他的商业思考具有很大的意义。一个人并不是生来就是天才,所谓的天才是不断地经过奋斗和打磨,从而不断的提升自己的能力。但是如果你生确选择了一天阳关大道,那么以后不管做什么都将事半功倍。选择好自己的第一步,是自己在人生道路上发光发亮的基础。

坚持自己的第一步。千里之行,始于足下,滴水也能穿石。荀子写到:吲无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也,蟹六跪而二鳌,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。又云:锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。李白曾经遇见过一个用铁杵磨针的老婆婆,从她身上明白了只要功夫深,铁杵也能磨成针的道理。李白虽然缕缕受挫,但永远磨灭不了他的一颗为民请命的忠心。如果爱迪生没有坚持了999次做灯泡的实验,他又如何能在第1000次的实验中成功发明了灯泡?如果咱们的好干部焦裕禄先生在治理兰考的道路上有过一丝退步,兰考县民又如何有如今的幸福?铭记自己的第一步,不断坚持,永不放弃,不忘初心地一直走下去,一定能走出一跳属于自己的道路,做一个大写的人!

千里之行,始于足下。有梦就要去追,想做什么就去做,趁我们还年轻。勇敢地,机智地踏出第一步,成功就在你的前方,梦想和成功就在彼岸!

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篇5:不理解父母的爱理解父母--读《生命流泪的样子》有感

全文共 797 字

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这几天,我读了一本让我十分感动又令我受益匪浅的书:《生命流泪的样子》。

故事的主人公盛欣怡拥有一个快乐的家庭.但一次医院检查使盛欣怡一家得知妈妈患了不治之症。因为欣怡不会做家务,所以妈妈只好严格地要求她每天都要做完所有的家务,并忍着疼痛亲自指导她。因为妈妈的语言和要求都过于苛刻,所以欣怡也曾对妈妈发过脾气,但后来也明白了妈妈的苦心,并理解了妈妈。看着欣怡的家务做得越来越好,妈妈终于欣慰地与世长辞了。

合上书本,我已泪流满面。不仅为故事的悲惨结局,还为这震撼人心的伟大的母爱,当然也为欣怡对妈妈的理解。想想,“榨汁机里的果肉怎么扔了?”“是因为你懒吧?”“你是不是很希望妈妈快点死?死了以后就没人管你啦?”这些语言,把欣怡的心上的多重?但欣怡还是理解妈妈了,因为她知道,她不能气妈妈,妈妈还在生病,生命十分虚弱;因为她知道妈妈是因为生病了,身体被折磨得很辛苦,无处发火,才对她发那么大脾气的;因为她知道,妈妈严格要求她是为了她着想,为了她好。

再像一下我自己,我觉得我真的比不上欣怡,因为我不会理解父母。往日,我做错了事,无论是父母严厉地骂我,还是苦口婆心的教育我,我都对父母的谆谆教导左耳进,右耳出。不仅如此,我的态度也不是很好,要不就是一声不吭,一脸的不屑,要不就是与父母激烈地斗嘴,无论父母说什么都反驳。就是从没有过这样的情景:一脸歉意、悔意和谦虚地站在那儿,把父母的教导听进脑子里。

这几天,我又和父母大吵了一架,然后,冷战,谁也不理谁。但看过《生命流泪的样子》这本书后,我仿佛忽然明白了父母的用心和苦意。父母为了教导我,真是用心良苦啊!而我却......爸爸妈妈,以后,我一定不会这样了,我会把你们的谆谆教导记在脑子里,记在心里的!

同学们,其实,为人父母也不容易啊,我们的父母是那么用心良苦地教育我们,我们做子女的,就应该理解他们啊!同学们,只要我们多理解父母,就会发现父母对你那么深的爱!

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篇6:理解父亲作文

全文共 807 字

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在我的记忆里,经营饭店的爸爸是一个一身怪味,处事冷漠的人。他不像别人的爸爸那样疼爱女儿,关心女儿,呵护女儿。

每次我获得优秀的成绩,他不会夸我,回报给我的只是一句:“下次继续努力。”我拿到三好生的奖状回来,他看都不看一眼就匆匆忙忙地赶去工作。我写作业时,漏做了一题,他就骂我半天。我偷偷的玩了一会电脑,他就打我,真是好狠心啊。过生日时,他只顾烧菜,连礼物也不买给我。您好冷漠啊,爸爸!我生病发高烧,是您还坚持让我上学;我腿扭伤了,您不让妈妈来扶我,好坏的爸爸啊!

每次您回来不到几分钟就走了,连给我打个招呼的时间都没有,走后房间里还流溢您的一身鱼腥味和烧烤味。因此我疏远了您,甚至在心里恨上了您。

但是有一次,您那深深父爱把我对您的恨溶解了。那天的下午,您拖着疲乏的身体回来,刚准备在沙发上躺一会儿,我和弟弟玩耍,不小心把手臂跌断了,您看着我发黑的手臂,不管三七二十一,抱着我坐上了车,来到了无锡第一人民医院。在爸爸的怀里我能够感受到爸爸急促的心跳,又感受到爸爸的手是那么粗糙,上面好多地方都起了水泡……当医生阿姨把我送到骨科医疗室,我紧紧地抓住了爸爸那被汗水浸湿的衣襟。

阿姨说让我睡一觉就好了。我当然很听话,安静地睡觉了。睡醒后,手臂上缠着厚厚的布带的我,突然发现坐在我身旁的不是爸爸,而是妈妈。太渴望父爱的我,心里充满了埋怨。

妈妈说爸爸刚走,他要急着去烧菜,饭店忙不过来。妈妈告诉我:爸爸,不是不爱我,我获得优秀成绩时,爸爸总会高兴地把试卷看来看去;我获得奖状,他总会高兴地帮我宣传;他骂我,是因为要让我做事认真;他打我,是让我不要说谎。让我坚持上学,为的是让我有毅力;脚扭伤了不扶我,是为了让我学会跌倒要站起来。爸爸每日奔波,为了我们这个家。就连那个蛋糕也是爸爸买的,它凝铸了爸爸对我的炽热的爱。

爸爸哟,怪不得别人都说父爱如山。是您的爱,让我学会了坚强,学会了做人,学会了爱。谢谢您,爸爸,我终于理解了您的爱!……

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篇7:我学会了理解_500字

全文共 529 字

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“真是岂有此理,问这么傻的问题!““真是岂有此理,某某有什么了不起!““真是岂有此理,你怎么乱发脾气?““真是……““也许是世界变化太快了,不仅使得同时代的人,不同年龄的人难以互相了解,即使同龄人之间,也时常不知道对方脑子里想些什么?我们只好看看身边的人摇头,放下一句“真是岂有此理“,又匆匆上路,人与人之间少了些沟通,更显得寂寞无助,于是便有了“人生得一知己足矣“的感慨,更多了“直音少,弦断有谁听“的无奈与悲哀,在渴望理解的呼声和岂有此理的斥责声中,我不禁困惑:理解在哪里?

一天晚上,我与妈妈闹矛盾,是因为她去玩牌而不回家。我当时非常的生气,什么话都敢说,却没考虑她的感受,我知道她也有压力,她也需要放松。当时天正下着小雨,心情复杂,只得“一言九鼎“,就算发泄吧。我告之以自己的想法,果然得到回应,因为沟通,我们理解了对方。

其实从某种意义上来说,理解可以只是简简单单的一句话:假如我是他,己所不欲,方知人所不欲,进而才能不施与人。只要设身处地地替他人着想,从他人的角度看问题,就能理解许多看似疯狂的举动,不再看不惯外表怪异的人,也能抚慰许多受伤的心。这时的你就会成为一个受欢迎的人。也许我不能说学会了理解别人,但至少尝试了学会理解别人,这大概就是成长吧!

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篇8:老师,我理解了您作文800字

全文共 1414 字

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最初产生梦想的原因似乎是看不上自己当时的老师。地理老师太严厉,每每搞得课堂气氛异常紧张,让人感到太压抑。我想,如果我当老师,我一定让我的课堂是轻松和谐的,让学生在轻松愉快的氛围中上完一节课。数学老师脾气太坏,上课总是打人。

我想如果我是老师,就算学生再过分,我也绝对不会动手打他的。如果学生犯了错误,我必定是晓之以理,动之以情,使之心悦诚服地改正。班主任太偏心,就喜欢学习好的学生,他们无论犯了什么错误都可以得到原谅。而差生就不同了,他从来不听差生的任何解释,动不动就让差生写检查站在讲台上念,动不动就让差生站在教室门口上课,动不动就罚差生打扫卫生。我想如果我是班主任,一定多给差生一些关心,和他们做朋友,耐心地教导他们,用爱而不是“刑罚”来转化他们。

我还想,如果我是老师,我绝不像现在的老师那样成天摆着一幅“臭架子”,高高在上,显得那么不可一世。我要俯下身来,走进学生中去,倾听他们的心声,和他们打成一片。我要让我的学生喜欢我而不是害怕我,要让我的学生尊敬我而不是讨厌我。

总之,我编织了许多美好的计划,只待梦想实现的那一天去一一实践。今天,这个梦想终于成为了现实。2009年的夏天,大学毕业,我正式成为一名乡村小学教师,对此,我曾经感到无比的幸福,以为自己终于可以践行曾经的种种想法了。然而,教了没多久,我就发现自己那许多的想法多么地不现实,甚至有点幼稚与天真,所以总觉得那么可笑。

在教学中,我抛开老师严肃的“臭架子”,随和地对待眼前的每一个孩子,却使得课堂乱成一团,以致无法讲下去。我不愿大声呵斥捣蛋的孩子,想用大度换来他的自觉,反而助长了他的嚣张气焰。我说我绝对不会动手责罚不听话的孩子,却一再食言。

还记得那天,当我耐心劝导了几次的孩子一如既往甚至变本加厉地捣蛋时,我的愤怒超越了理智,举起了手中的教鞭重重在打在了他的身上,教鞭落到孩子身上的那一刻,心猛地一沉,脑海里有个声音不停地在问:“这是我吗?我怎么会打孩子?我这是怎么了?我为什么会打孩子?”同样式在那一刻,心中所有的美好愿望都被击个粉碎。后来,我开始想念我曾经的老师。

地理老师虽然严厉,但是他的严厉使他拥有一个安静的课堂,可以让他把知识讲给我们听,不像我由于缺少严厉使得课堂混乱不堪,以致无法完成教学任务。数学老师惩罚了扰乱纪律的学生,使他不再影响老师的讲解与同学的学习。班主任原谅好学生是因为他们大多时间爱学习、爱劳动、遵守纪律,偶尔犯个小错,只能是人无完人孰能无过罢了。而差生屡屡犯错,屡屡承诺改正,最后又屡屡食言,使得班主任无法再相信他的任何一句话。

我似乎理解了他们。渐渐地,我也在不知不觉中发生了变化,有时变得连我自己都不适应。为了安静,我大声呵斥窃窃私语的孩子;为了能够继续讲下去,我歇斯底里地呼喊,直到嗓子干疼;为了让听讲的孩子听到我的声音,我把违反纪律的孩子赶出教室;为了一群孩子而惩罚一群孩子……最终,我变得言不由衷,变得凶神恶煞。这一切都不是我所愿意的,更不是我所喜欢的,但是我实在无法忍受那些个顽皮的孩子向我的耐性发起的一再挑战。

某天,在网上看了许多谴责老师的言论,犀利的语言,毫不留情,把我们贬得一无是处,对此,我只能若笑,从他们激烈的言辞中我看到了他们心中那美好的想法,从他们美好的想法中似乎看到了曾经的自己。是呀,自己原来不也是这样仅站在学生的角度看待老师的吗?

唉,我是老师,我开始站在老师的角度思考问题……

[老师,我理解了您作文800字

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篇9:成长需要宽容、理解

全文共 497 字

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我认为成长的过程中,最需要的就是宽容理解。在我们不小心得罪了别人或者做错了一件什么事,都需要大家去宽容我们、理解我们。

打个比方吧!如果一个人表面上做的事让你的气氛不已,但这个故事的背后又隐藏着另一个故事。等你明白时你去请他原谅自己的时候,如果他说:“有这回事吗?我记不得了算了。”这是一种理解,可能他当时就理解你了。如果他说:“是吗?不过我已经不在乎了!”这是一种宽容。在这两种情况之下你会感到很温暖,但你还会感到十分的内疚。不论在什么时候宽容理解都是温暖的。你会对个人心存感激,如果你没有经历像这样的生活,你是不会知道宽容理解别人是什么样感受,也不知道别人宽容你、理解你是什么样的感受。

其实我是一个经常宽容理解别人的人,在有人遇到困难的时候,我总是热心的帮助他们,在被人误解的时候,指着我鼻子骂的时候,我并不生气。我很理解,他肯定不愿意当着这么多人的面骂我,肯定是我有做的不对的地方惹他生气了。所谓:“人不知而不愠,不亦君子乎。”同学之间本就应该相互宽容理解。

要知道,如果每个人对他人多一些宽容、理解、关爱、帮助,这个世界将会更加美好。美好的明天,其实是有人们的宽容理解等美好的品行创造的。

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篇10:放开心灵书写生活作文600字

全文共 956 字

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“不以物喜,不以己悲”。唯有放飞心灵,才能打造精彩的人生!

——题记

放飞心灵,俞敏洪让“新东方”如一轮火红的朝阳冉冉升起。

俞敏洪连续两年参加高考都名落孙山,但他仍不放弃,最终考上北京大学。毕业后很想出国,他努力了四次,一次也没成功。而后他凭借自己不懈地努力,建立起属于自己且享誉中外的“新东方”民办教育机构——专门培训出国人员。他的办学事迹被中外众多报刊报道,从此成为中国颇有名气的英语教学与管理专家,被誉为“留学教父”。

俞敏洪知道,在通往“美好理想”的途中会有坎坷,也会有荆棘,只有不被外物胁迫,放飞心灵,风雨兼程,才能创建属于自己梦想的帝国。

放飞心灵,伊辛巴耶娃实现了从丑小鸭到白天鹅的飞跃。

俄罗斯撑杆跳女皇伊辛巴耶娃,家乡偏远且出身贫寒,父母都是默默无闻的工人,但伊辛巴耶娃不因此自卑,不被此胁迫,她勇敢地放飞心灵,用实际行动证明自己,丑小鸭总有一天会变成白天鹅。她适时地进行了成功的转型,由练体操改为练撑杆跳,并进行了蚕蛹化蝶的蜕变,靠着自己的艰苦努力,她让对手胆寒,在这项“独孤求败”的运动中一次又一次地刷新记录。

伊辛巴耶娃不为外物胁迫,她放飞心灵,不懈追求,终于完成了从丑小鸭到白天鹅的飞跃,成就了撑杆跳女皇的美誉。

放飞心灵,史铁生用文学构筑起另一种更明亮而幽深的生命。

在活到最狂妄的时候,命运之神将史铁生整个地抛向谷底——在风华正茂之年失去双腿。但这并没有让史铁生倒下,在经过一段时间的痛苦抉择后,他终于放飞心灵,将自己所有的精力放在文学创作上——先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖、华语文学传媒大奖年度杰出作家奖、首届“老舍散文奖”一等奖。一些作品被译成英、法、日等文字,单篇或结集在海外出版。在很多读者眼里,史铁生已不仅仅是一个文学家,他还是一个用灵魂体验生命的思想家。

为什么如此一个命运的弃儿却变成了时代的骄子?正因为他不被外物所胁迫,勇敢地放飞心灵啊!放飞心灵,让史铁生由一个弱者成为强人。

司马迁不被“宫刑之耻”胁迫,放飞心灵,书写了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;霍金不被“残疾之身”胁迫,放飞心灵,创建了“黑洞理论之说”;史玉柱不被“挫折遭遇”胁迫,放飞心灵,再次创业成为身家数百亿的企业家……无数成功的仁人志士都用自己的亲身经历阐明了一个道理:唯有放飞心灵,才能打造精彩的人生!

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篇11:理解与宽容

全文共 1179 字

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人生真的很需要理解宽容,多一分理解,多一分宽容就是多一分爱,爱在理解和宽容中升华。

理解是架起友谊的桥梁,是感情的纽带,没有理解、宽容就不会再在真正的友谊,这种友谊也不会长久

理解就像冬日的暖阳温暖着我们的那颗冰冷的心;理解就像和煦的春风,吹走阴霾,带来温馨;理解就像久旱的甘露滋润着我们那颗干枯的心;理解就像七月的彩虹,给我们带来希望;理解就如灯塔给我们指明了前进的方向;理解也如发动机,给我们前进的动力……

人生需要理解的地方很多,贯穿我们生活的方方面面,夫妻需要相互理解,相互包容,相互体贴,相互照顾,搀扶着公同走过漫漫的人生路,只有这样才能恩爱长久,才能白头偕老;父母、子女也需要理解和宽容,首先子女要知道父母的辛苦,要知道父母的为了我们的成长付出来很多,要感谢父母养育子之恩,要知恩图报,要知道孝敬父母,要明白赡养老人是我们做子女应尽义务,相反的父母也要理解儿女,知道儿女也很不容易,有自己的工作,有自己的家庭,也有自己的儿女,不要要求的太多,只要儿女们有一份孝心就行了;兄弟姐妹们之间也需要理解和宽容,不要因为对父母付出多少而闹意见,父母是你们的共同的父母,谁有能力,谁有时间就多付出一点,不要斤斤计较,不要因为父母的遗产而闹纠纷,更不要为争夺家产而大打出手,兄弟姐妹亲如手足,应当相互关心,相互帮助;朋友之间更需要相互理解和宽容,要珍惜朋友之间的情谊,一切要以友情为重,心胸开阔,心底坦荡,意见纷争是正常,只要大家心平气和,站在别人的角度想问题,朋友的友谊是不能破坏的,友谊也会天长地久的;需要理解和宽容的地方真的很多,比如同事之间需要理解和宽容,老板和员工之间需要理解和宽容,上级和下级也需要理解和宽容,老师和同学之间需要理解和宽容,商家和顾客之间需要理解和宽容。……。。。真的不胜枚举呀!

人间多一份分解,多一分宽容,就会少一分纷争,社会就会多一分和谐,人们的脸上就会多一分笑容。

我们要学会理解别人,理解别人的辛苦,理解别人的不容易,理解别人的难处,要设身处地的替别人着想,要想我的做法是否会伤害到别人,要学会换位思考,如果我们的角色互换会是怎样,我会怎样做,如果人人都能换位思考,那样将会减少多少矛盾呀!

我们也要学会宽容别人,要知道人无完人,人犯错误再所难免,要允许人犯错,也要允许人改正错误,不要一棒子把人打死,要给人改正错误的机会,只要知错就改就行了。

其实理解别人的过程也是了解别人的过程,只有真正的理解一个人,理解一个人的所作所为,才能走进他的内心世界,才能真正的了解一个人,才能成为他的朋友,他的知己,甚至是他的爱人。

其实人人都需要理解,不被人理解,被人误解的滋味,我想大家可能都尝到过,真的很不好受,有的会伤心流泪,有的会暴跳如雷,有的会呼天喊地,有的会咆哮大骂出口……

我们都应该敞开自己的胸怀,拥抱阳光,爱我们所爱吧!让爱洒满人间!

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篇12:相互理解小学生

全文共 780 字

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人们常说:“理解的心可以感动他人。”但我们却常常不能以理解的心去对待他人,时刻铭记他人。其实,人与人之间的理解,就如流水一般。如果不能相互理解,它就会如流水一般流淌而去,抓也抓不住,连那偶尔残留的水渍,也被晃眼的阳光一一带走,在那若有若无的痕迹里,剩下的便是相互间的埋怨了,风依旧在轻轻地摇晃着枝叶。可怎么也煽不起人们相互理解的翅膀。

我无奈地摇摇头,不经意间,回想起了几年前在公交车上的一幕,那一幕使我至今记忆犹新。一位农村老太太没听售票员报站坐过了站。售票员一再向老人道歉,说她照顾不周,嘱咐老人以后乘车注意些;而老人呢,却直说是自己不对,做事太大意了。老人下车了,两人会心一笑。那个微笑虽然只是平凡的微笑,但那却是相互谅解的结果。

有时候,我们的确是太自私了。一切以自我为中心,一点儿也不顾及别人的感受。总希望别人来理解自己,却不懂得去理解、帮助别人。我们每一个人在人生漫长而又艰辛的旅途中,都会遇到很多突如其来的麻烦、困难,那时侯我们最需要的是什么呢?是他人的理解、支持与帮助。

因此,我们应该学会理解。静下心来想一想,为什么有时自己会和父母闹矛盾呢?不是因为你的错误不可饶恕,也不是因为父母蛮不讲理,不给你留有余地,而是因为相互之间没有很好的沟通,导致彼此不能理解对方。学会理解,应在他人有不顺心事时,说一句“我理解你现在的心情,我会极力帮助你的。”使他们得到心理上的安慰;学会理解,更要在别人遇到挫折、困难时,为其排忧解难,与其共度难关。在磕磕碰碰的小事中,如果我们都能站在别人的角度上想,理解他们做错的一些并非故意的小事,体会他们那时冲动的心情,并给予帮助。能做好这些,我们就算真正学会理解了。

我想,人与人之间真的需要理解,因为理解会使他人得到安慰,享受被人理解的欢喜,自己收获成功的喜悦。若人人都用理解的心去感动他人,那么我相信世界将会变得更加美好!

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篇13:幸福的约束作文600字

全文共 620 字

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母爱就像一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱就像一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘也能清澈澄净。

在一个乌云密布、雷云滚滚的一天,我在家里无所事事,看窗外如墨般的乌云,我心中更是烦躁不已,爸爸外出学习,只留下我和妈妈在家。

我无聊透顶,正当我准备出门去找九栋的同学时,妈妈走过来说:“回来,外面一会儿就下大暴雨,你要出去,等雨下完再说。”“什么,你看外面一滴雨都没有落地”我不快的说,妈妈脸上隐隐浮现出几丝怒气,我知道这是她要生气的表现,只好嘟着嘴,愤愤地回房间了。

十多分钟,后天上如墨般的云人就没有一滴刷下来,我怒气冲冲地出去,大声的说:“我出去玩啦!”妈妈出来说:“不行,你一出去,万一下雨被淋湿就会感冒了”我火冒三丈,说:“这么半天了,连雨毛都没见到一根!”说罢,我便走了出去,嘭的一下关上了门。

走到九栋楼下雨还是没下心想:老妈真是无聊,雨都没下。我回到同学家里玩,天上的云动了动,可我却没注意。

玩了一会儿,我饿了,便与同学拜拜,回了家,刚走到九栋楼下,天上豆大的雨珠,带着一条极长的尾线,不一会儿便倾盆大雨,我在寒冷的雨中向家里狂奔,等到家时已经浑身湿透了,在打颤,妈妈拿起浴巾放到我身上,我打了几个喷嚏,妈妈对我说:“你就不能等等吗?都感冒了”

没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就像一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远在我心里就像一根绳子,把我约束幸福的港湾,这不是母爱幸福的约束吗!

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篇14:学会理解

全文共 709 字

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我们只是孩子、一个不懂事的孩子,但是、我们这些孩子、也懂得什么是母爱、什么是感恩!

我们、未满十八岁的大娃娃、成天的和父母闹反派、可是我们的心里很清楚、他们是生我们、养我们的父母,他们对我们的恩情比海深。我们这些娃娃总是想以我们自己的方式、告诉父母、我们长大了、不需要他们在为我们铺好道路、可是、我们的想法却得不到父母的理解!其实、我们真的很明白、只是不想让你们看出来、我、不,是每一个孩子、对父母都充满感激、

只是、我们没有办法和父母学会更好地沟通、所以只能拼了命的和你们反抗、或许、我们的做法太偏激、可是、有的时候。我们只能选择这样!

但是、我想认真的告诉每一位父母、你们的孩子、时时刻刻都在告诉你们、他爱你们、可是、有的时候、你不曾在意!!

a我们只是孩子、一个不懂事的孩子,但是、我们这些孩子、也懂得什么是母爱、什么是感恩!我们、未满十八岁的大娃娃、成天的和父母闹反派、可是我们的心里很清楚、他们是生我们、养我们的父母,他们对我们的恩情比海深。我们这些娃娃总是想以我们自己的方式、告诉父母、我们长大了、不需要他们在为我们铺好道路、可是、我们的想法却得不到父母的理解!其实、我们真的很明白、只是不想让你们看出来、我、不,是每一个孩子、对父母都充满感激、只是、我们没有办法和父母学会更好地沟通、所以只能拼了命的和你们反抗、或许、我们的做法太偏激、可是、有的时候。我们只能选择这样!但是、我想认真的告诉每一位父母、你们的孩子、时时刻刻都在告诉你们、他爱你们、可是、有的时候、你不曾在意!!其实、你不免和自己的孩子进行纸笔沟通、因为孩子、他们并不善于表达!!

其实、你不免和自己的孩子进行纸笔沟通、因为孩子、他们并不善于表达!!

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篇15:学会理解的话题

全文共 857 字

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我们这一代人大多数都是独生子女,是家中的小太阳,爸爸妈妈爷爷奶奶都像行星似的围着我们转。由于父母望子成龙,望女成凤,就造成了他们对子女的种.种不理解。在生活上,有的父母过分溺爱孩子,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。他们为孩子买来大量的钙片,口服液,每天逼迫孩子吃这吃那。在学习上,他们为孩子制定了“成长路线”,除了学校、家庭两点一线的生活外,又安排了各种辅导班,家教。考试成绩成了他们喜怒哀乐的催化剂,考好了,和言悦色,喜上眉梢,考砸了,大发雷霆,极大地伤害了孩子的自尊心。为了掌握孩子的动向,有些家长隔三差五查看孩子的书包,偷看孩子的日记,私拆孩子的信件等等。(幸好,我没遇到这样的家长)他们恨不得永远将孩子护在自己的羽翼下,锁在家庭的保险箱里。在这样的环境下,孩子不敢有自己的思想,失去了童真和童趣。语文课本中《羚羊木雕》一文,就向我们诉说了父母逼主人公要回了送给好友的羚羊木雕的故事。做父母的,为什么就不能进行一下换位思考呢?

但从另一个方面说,我们对父母理解了多少呢?父母的爱子之心,爱女之情,我们又读懂了多少呢?夜深了,父亲把一杯热腾腾的牛奶送到孩子书桌,为了孩子的学习,父母电视不敢看,大气不敢出,陪孩子读书到深夜。这一切不正表现了父母对孩子深深的爱吗?

理解,它不是单向的,而是双向的,两代的之间,只有互相信任,互相尊重,才能撞击出理解的火花,才能双赢。《约翰。克利斯朵夫》里有这么一段话:“父母和子女之间要能彻底地推心置腹,哪怕彼此有十二分的相亲相爱也极不容易做到:因为一方面,尊敬的心理使孩子不敢把胸臆完全吐露;另一方面,有自持成长和富有经验观念从中作梗,使父母有轻视儿童的心理。”由于年龄不同,阅历不一样,父母与我们之间不可能取得完全一致。我们不可能强求父母去听流行歌曲,父母也不可能苛求我们去欣赏戏剧。

我们应该保持各自的喜好,而又彼此尊重对方,用我们最真挚的爱,在“代沟”上架起一座理解的桥。让信任和尊重和着爱的小溪在桥下流过,我们两代人毫无隔膜地肩并着肩,手挽着手,共同走向幸福美好的明天。

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篇16:我渴望父母的理解作文700字

全文共 708 字

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这是一个风和日丽的早晨,爸妈带我到轻纺城去玩,我们乘着爸爸的车来到了轻纺城,到了那里已经接近中午了。经过讨论,我们找到就近的一家烧鸭面店吃烧鸭面,还没到门口那香味就扑鼻而来,让我心中对它充满了期待,准备敞开怀大吃一顿。

正在吃面的时候,一只可怜的小狗从我面前屁颠、屁颠的走过,我觉得它非常的可怜,所以就扔了一块肉给它。可是妈妈马上骂了我一句“这是我们吃的食物,你怎么可以给狗吃呢?这不是把钱打水漂啊!”

而我的理解是这只可怜的小狗如同我们人一样,它也有生命,它也有生的权利呀!就这样你一言我一语,互不相让,我就跟父母争执了起来。爸妈不仅没有认为我很有同情心、爱心,还要强调说什么,狗能自己寻找食物,可以自力更生,我越听越生气,心理想:我怎么有这样一个没有爱心,同情心的妈妈呢!我一怒之下把碗给推倒,拿着爸爸的车钥匙跑到车上去了,我把车门狠狠的关上,再也不想看到妈妈,不想再听到妈妈的唠叨。

遇事不冷静的毛病让我知道了,今天肯定要被打。此时的我确实也有点认识到了自己的错误,再怎么说也不应该把那面碗推翻,更不应该用吼的口气说爸妈。爸妈不是爱财,而是珍惜自己赚来的辛苦钱。但我心理还是认为给小狗一块肉是可以的,我不知道爸妈有没有认为他们也有点错了。哎!世上哪有什么后悔药可以治疗我这爱充动,爱发脾气毛病呢!我不时的自责自己。

没多久,看到了满脸不悦的爸妈来到了车上,狠狠地批评了我一顿,我没有嘴硬,只被他们说、骂。此时的我由刚才发怒的狮子变成了一只温顺的小绵羊。心里虽然有点不服,但我觉得自己刚刚冲动的表现确实错了。

不管怎么说,我总觉得爸妈也该好好的对我说,温柔的对我说,耐心的对我说——渴望父母的脾气能温柔点,渴望父母的理解。

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篇17:让理解走进心灵作文800字

全文共 874 字

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“放八天假,我妈妈带我去城里看了一场电影,还吃了一顿必胜客……”未进教室就听见张婷又再炫耀她假期的行程安排了,那副得意的嘴脸,惹得围他一圈的同学都露出羡慕的神情。

一边的我却很郁闷,说到国庆长假,我一天都没捞着出去玩。爸爸在上海打工,而妈妈则一刻也舍不得离开她那台放在阳台上的缝纫机,她的生活里除了缝纫机和做饭,说的最多的就是“初三了,不能玩心太重!”听着同学们的谈论,我只能暗自抱怨,谁让我摊上一个做缝纫的妈呢?

晚上放学后,我与同学一起走出校门,远远地看见妈妈朝我招手,可她深色衣服上“点缀”的白色线头特别显眼,更让我觉得可气,“你出来接我的时候不会换一件衣服啊?”我嘟哝着坐上妈妈的电动车回家了。

回到家,妈妈削了一个苹果给我,说她还有点任务要完成,让我写完作业就去洗澡,早点上床睡觉,不必等她。我做好作业准备洗澡,去阳台拿衣服,妈妈的缝纫机就放在只有两平米的阳台上,缝纫机的上面是一个8瓦的电灯泡。窗外,月亮已经升起,高高地挂在深蓝色的天空中,外面的月光都比我家8瓦的灯泡亮。我去拿衣服,妈妈头都没抬地说:“作业做完了?”“嗯”我轻声答应到。我转身往房间走,感觉到身后的灯光变得更暗了,便回过头来问妈妈,“你为什么把灯光调暗了啊?”“我怕灯调得太亮,光打到你房间里打扰你睡觉啊。”

妈妈带着歉意的回答像一根针刺中我的心脏,我突然感觉到妈妈的不容易:放长假没带我出去玩,觉得亏欠我很多,但她整天一个人坐在缝纫机面前不停地干活却从不抱怨;她每天一日三餐做好吃的给我,生怕不合我胃口;上学、放学准时接送,唯恐我多等一分钟;为了怕影响我休息,竟把灯光调这么暗,她的字典里唯一没有她自己!可是我还在处处抱怨她,觉得她做缝纫让我在学生面前丢脸,想到这些,我不禁流泪了。

妈妈没有看见我流泪,只是催我赶紧去睡觉,她马上就来。那一刻,我突然理解了妈妈,她眼里并不是只有缝纫机,她只是想用她的双手给我创造一个优越的学习环境,改变我将来的命运,我才是她的唯一!妈妈,我一定会努力的!妈妈的前半生只有我和缝纫机,我一定让妈妈的后半生不再相伴缝纫机,而是一个五彩缤纷的世界。

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篇18:宽容与理解

全文共 1096 字

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有这样一则寓言,说的是两匹马同行,一匹将另一匹的脖颈咬伤了,结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小,却揭示了天地间动人的品德,那便是宽容。 寓言中动物的宽容是以德报怨,佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”,在我们的现实生活中,怎样来理解宽容呢?其实,宽容是一种境界。 宽容如水。 通常的“宽容”,即原谅他人一时的过错,不锱铢必较,不耿耿于怀,和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔,在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一时的敌视,使人们冷静下来,从而看清事情的本来缘由。同时,也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容,最终两者和好如初。试想一下,倘若它针锋相对,以同样的方法还击对方,那么除了两败俱伤,头破血流之外,还能带来什么呢?因此可以说,寓言中的国马其实是很明智的。

它的明智在于“以德报怨”。 宽容似火。 因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失,更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容,已属难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人动容。从寓言中我们看到,犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当,这时被咬的马体现出的宽容与安慰,便恰似一团火焰,明亮而温暖。宽容,不仅融化了彼此的冰冻,更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代,自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗?选择宽容,也就选择了理解和温情,同时也选择了人生的海阔天空。

宽容是诗。 宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界,而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。 为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵,请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严,反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界,才会懂得人生的真谛,宽容也是一门生活的艺术。

当然,宽容同“方以律己,圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己,那不是宽容,而是懦夫。“圆以待人”,也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人,则是放纵。所以,宽容本身,也是生活的一门学问。 在我们的人生道路上,发生的决不是两匹马这样简单的事。生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

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篇19:我需要理解

全文共 719 字

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咱们的世界,各有不同。

你能歌善舞、能言善道,因此颇受大家喜爱。而我,平凡的女孩儿,因此有一天走进童话你也会惊讶。咱们真的不一样——身份、地位、权力、思想、人格、信仰都不一样!这么多的差异——怎么可以一样!

诸多差异,带来了些代沟。政治书上虽有写如何跨越代沟,但在现实生活中,我认为最重要的还是理解!

你无法接受我,但你为何烦厌我?我晓得你脾气躁——我亦如此,骨肉连心,人类基因组无比强大啊,但是,你为啥总冲我发火呢?因为我懦弱无知,还是因为我一忍再忍。偶尔生气可以原谅,但不能全部发泄在我身上——我只是个孩子,不懂天高地厚,不知社会险恶,不懂人心多重。只生活在题海、压迫、小暇中。我也知道你辛苦——家务、工作、情感,都压在了你肩上,心情不好是可以理解的。但是,请你换位思考,我也一样有血有肉有脾气,当伤心、愤怒填满了,小宇宙就会爆发!我大概计算了下,每天都冲我发一两次脾气,555。我也就受伤了那么几次,欲哭无泪——但必须接受,默默承担。正是因为这样你才一而再,再而三地责骂我么?你说我不懂得孝爱,不帮你分担家务,但如果我每天抽出三分之一的时间干活,我的成绩又会下降,不是么?这要有个度啊!没有人是完美的,我亦如此。我尽力让我——德智体美劳,多方面发展。但是——我这么努力,只是为了减轻你的负担,不让你为我的生活操劳。但我这么努力,为何无法拨到一瞬同情之笑?

哈哈,这个世界,有真心,却换不来理解?倘若你稍稍理解我,我便能从中获取小小慰藉。然而你一味责怪我,不肯走近我,温柔推开心房看看我!

我不需要鼓舞、支持、帮助,这些我都可以自给自足,我只需你花一点儿时间,一点点,哪怕是百忙中抽出一空!

只需要你能理解我!

如果你愿意——我的心房,为你敞开……

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篇20:放开手让我们自己走作文1000字

全文共 1143 字

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曾经有人为了你的到来而兴奋得彻夜难眠;曾经有人为了你毫无理由的哭闹而手足无措,那人便是你的父母。在成长的道路上,父母无时无刻都付出着心血,但在这成长的过程中,又有谁曾经思考过:放开手,让我们自己走呢?

在生活中,我常常是一个被人呵护的孩子,爸爸、妈妈……二十四小时无时无刻呵护着我。

2009年3月24日放学回家后,呵护就接踵而来了,我一回到家中,耳朵便忙个不停了,“鑫鑫,快点儿去做功课,肚子饿不饿呀?快去喝一杯牛奶!今天累不累呀,快把鞋子给换了,可别着凉啊……”我心里十分纳闷,便大声地说:“好了,好了,我已经懂事,长大了,可以照顾自己了,不需要你们无微不至的关心和照顾了,可真烦燥!”

下一位是老爸了,他总是带着严肃的表情和沉重的语气对我说:“孩子,最近功课学得怎么样啊!马上就要期中考试了,可要认真复习啊!有不懂的问题要去请教老师和同学,可不能够遗留自己未学懂的知识,或者可以通过辅导书学透彻,你可不能做语言的巨人,行动上的矮子啊!”“好了,好了,我自己会努力的,您就放开手,让我自己走吧!”

“当当当,北京时间18点整。”这一个及时报时信号传到了奶奶的耳中,她就马上把饭放在桌上,连忙朝我喊道:“孙女啊,开放了,就别做作业了!快过来吃饭!可要为脑子补充营养啊。”我不耐烦地说:“行了,行了。”过了一会儿,我还是迟迟没有去,于是奶奶就走过来;一手拿开了我的笔和作业本,然后就接着我,把我按在饭桌前,一边夹菜一边亲切地对我说:“学习可要劳逸结合啊!快点多吃些!”如果我要是不吃她可放不下心。

吃完饭之后,爷爷坐在客厅里看电视,把电视机的声音给调大了,这时妈妈立即朝爷爷走过去,悄悄跟爷爷说了些什么,接着就把电视机“咔喀”一下给关了,后来,我便问爷爷,爷爷他告诉我说是让我能够更好的学习,不影响我学习的效率,并且为我制造一个良好的学习氛围。当时,我听了真是被他气炸了,唉,可真烦……

看到这一切,我陷入了沉思,各位年轻的爸爸妈妈们,你们对自己的孩子是那么的疼爱,那么的关心,真的是无微不至,难道你们认为把自己全部授都给予了他们吗?其实不是这样的,这样的爱是一种溺爱,作为父母,既应该严厉又应该慈爱,俗话说得好:不打不成才。在适当的场合,要让孩子们时时刻刻自己克服困难,懂得自己的事情自己干,你们有没有想过到底什么才是真真正正的爱呢?你们对自己的孩子百依百顺,有求必应,这样就能够培养他们独立生活能力了吗?

现在,我们是祖国的未来,祖国的希望。但是像这样的孩子长大后会成为祖国的栋梁吗?亲爱的爸爸妈妈们,让我们自己去打开一道走向成功的大门,不依赖他人,当遇到风吹雨打时,能够自己勇于去承担责任,为自己的人生扩宽道路。在那蓝蓝的天空下自由自在。展开肢膀快乐的翱翔。爸爸妈妈们,放开手,让我们自己走吧!

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