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热点话题七:和谐社会 - 开学吧

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社会奖学金有什么条件【精彩20篇】

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热点话题七:和谐社会

全文共 306 字

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基本词汇

harmonious(和谐的)

honest(诚实的)

credible(可信的)

balanced(平衡的)

social order(社会秩序)

peaceful(和平的)

sustainable development(可持续发展)

help each other(互助)

care for each other(互相关心)

have a liking for (喜爱)

build(创建)

cherish(珍惜)

public morals(社会道德)

亮点词汇

devote to(献身)

be public-spirited(有公德心的)

be concerned with(关心)

live in harmony(和谐共处)

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更多相似作文

篇1:共享单车难道不是社会的一份子吗作文700字

全文共 640 字

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现在,共享单车无处不在,像摩拜、小黄车,只需下载一个软件,充一点钱,一扫二维码,便可骑走共享单车。

但这是否真正使我们的生活便利起来了呢?

也许并没有。瞧,这路两旁停满的共享单车,要停齐还好,可是有些人却完全只图自己方便,随地一停一锁,便若无其事地走开了。他(她)这样一停,旁人可没法走路了,要是路宽还好,但那儿却偏偏路窄,人们只得后退,另寻路走。也没有人把车抬到一边,以便后面的人行走,只是各顾各的。说实在的,有些人看到这场景竟然会指责共享单车的不是,认为是共享单车的错,还有人问:“为什么要停在这呢?多麻烦。”真是可笑!

毕竟只是辆共享单车,并不属于谁,所以怎可能会有人去爱惜呢?

记得一次我和朋友一起出去玩,突然听见有人在大声嚷嚷:“现在的人,真是‘厉害’连摩拜上的锁都能撬得掉!”是呀,不愿付钱的人,宁愿撬锁,也不愿花费一元。不止撬锁的,还有盗铃的,拆轮胎的……也许只因其并不为私家车罢了,许多人也就随它去了,可能就算看到有人“当场办案”,也会选择视而不见吧。

共享单车的存在,的的确确为大家提供了许多方便,而其中“受益匪浅”的恐怕就是那些自私的人了吧。

虽然现在共享单车已不被允许骑进小区,但还是有些人会偷偷骑进去,要是就此罢休也就算了,竟然会有人将其带到自己家中。就这样,一辆共享单车成为了一辆私家车。我一位同学的姑姑就是这样干的……他们家有一辆‘私家’小黄车……

共享单车的数量之多固然提供了便利,但这却并不代表它不需被爱护,不代表它可以被你我为所欲为,因为它也是社会中的一份子

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篇2:奖学金申请导师推荐信

全文共 1230 字

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Yingying is a hardworking,conscientious and cheerful student. I had her in my advanced writing class in the spring of 2008 at Sierra College in Rocklin, California. In ESL W30, a composition course, she showed steady improvement and up to now has a grade of A. Her essays are among the best in the class. She works hard and seems motivated to do her best.

Being conscientious,she never missed class. All her out of class essays were typed and she turned in each homework assignment on time, I am also the faculty of record for the ESL computer lab,so have observed her practicing grammar exericises for a couple of hours each week.

Being a cheerful student, her presence in class is appreciated. It seems like she is always smiling and willing to help other students. she joins in group and class discussions: her comments are well thought out and eagerly offered.

I would anticipate that she would have few problems academically in her further studies as she naturally intelligent and strives to be the top in the class. Socially, she is friendly,cheerful and helpful and should be able to fit in well wherever she chooses to study. I would recommend Yingying very highly!

Dr,Ted Saur

Adjunct ESL Professor

Sierra College

10 April, 2008

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篇3:“社区我当家”社会实践活动作文

全文共 640 字

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7月19日,是个让我难忘的日子,因为我参加了“社区当家社会实践活动,很有意义哦,不信,我给您讲讲。

我们首先来到向阳社区八号地的小区会议室填“知识竞赛”的表格,填完表格后,就被老师带领到小区草坪上劳动,我们年纪小的同学被老师安排去拿抹布擦运动器材,大哥哥、大姐姐们在草坪里拔草,老师说:“为了小区的干净、漂亮,大家就辛苦一点吧。”我们异口同声地说:“好!”我戴着小黄帽,擦着器材,心里想着能为小区做点力所能及的事,觉得很骄傲,你想啊,你用自己的双手、用自己的汗水,换来了一个地方或一个物品的洁净,别提心里有多美了!一份汗水,一份收获,运动器材在我的手里越来越干净,它好像在对我说:“看我多漂亮啊,谢谢你啊!”这时候,尽管汗水湿透了我的衣服,但是心里觉得甜甜的。回到会议室,老师给我们每人发了一瓶冰水,喝了一口,好凉爽,这是劳动换来的结果哦!

休息一会儿后,老师请胡警官给我们讲安全自救知识,比如说在电梯里突然遇到故障电梯迅速下坠,怎么办?这时候千万不要慌张,要踮起脚尖,双手抱头,身体靠壁,双膝弯曲,可保护身体不受伤害哦。厉害吧,我以前从来不知道呢,回来后我还把这些知识都告诉了爸爸、妈妈和我的好朋友们,他们都很感谢我呢!

胡警官还给我们讲了许多知识,比如遇到抢劫怎么办?发生火灾怎么办?家里有小偷怎么办?胡警官讲的可有趣了,逗得我们哈哈大笑,给我们留下了深刻的印象,让我们度过了一个愉快的下午,那些笑声久久地在会议室飘荡,至今还在我的脑海里回响……

[“社区我当家”社会实践活动作

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篇4:开展社会调查作文300字

全文共 537 字

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今天我们学校开展社会实践活动,我们怀着无比激动的心情,大清早就乘上了开往长鹿农庄的大巴车,大约坐了两个小时的车才到目的地。

到达后,我们排队进去玩,最先迎接我们的是镜子迷宫,我们几个小朋友在里面走来走去,没多久,我就转晕了,根本分辩不出哪个是镜子里面的人,哪个是镜子外面的人了。

玩完镜子迷宫,我们就去反斗乐园,里面有好多项目。我们有的玩滑梯,有的玩跳高……还有的小朋友在休息,保持体力,以便待会玩那些更耗体力的游戏。

从反斗乐园出来,我们又去玩双人飞车。我和林靖朗坐在一起,我们都很紧张,但等真正开始的时候,我们感觉好像整个人都飞起来了一样,这种感觉很剌激。我们欢呼着,摄影师也帮我们留下了这难忘的时刻。

接着,我们就去看动物表演,小动物们的表演都非常精彩,每一个表演节目结束,都会赢来台下观众的雷鸣般的掌声。

下午,我们又去玩太空飞船。那飞船忽高忽低,坐在上面好像自己真的进入太空了一样。下了飞船,我去购了一个飞镖和一把假枪,为我们即将去勇闯“鬼船”壮胆,那鬼船阴森可怕,还不时发出恐怖的怪笑声,把我们班古印池的衣服都吓得掉到里面了,但是没人敢再去取了。

这次的社会实践活动就在 “鬼船”引来的惊吓和剌激的笑声中结束了,我们依依不舍地登上了返程的大巴车,我真希望以后再来长鹿农庄。

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篇5:关于社会诚信的议论文

全文共 800 字

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每个人都有自己的生活方式,我觉得人一生不管你走到哪里,不管你是大人小孩,不管你在任何情况下,不管你做什么事都应该诚实守信,对得起自己的良心。

由此,我不禁想起三年级时发生的一件事。记得有一次,放学回家,看见家门口有一位老爷爷在卖馒头。看样子,他的生意并不怎么好。当我就要与他擦肩而过时,老爷爷问我:“小朋友,吃馒头吗?”“可我没带钱。”我害羞地说。“没事儿,想吃就送你一个。”说着,老爷爷递给我一个馒头。“这怎么行,爷爷您等着,我回去拿钱。”说完,我带着馒头飞快地往家赶。可我刚进家,发现我最爱看的动画片开始了,就把老爷爷忘得一干二净了。就这样,我失信了。为了看动画片,我吃了一个理不直气不壮的“霸王馒头”。后来,我再也没有遇到过这位老爷爷。每当我想起这件事儿,就想掴自己一巴掌,我为自己曾做过一次不诚信、不光采的事而感到脸红。

还有一次,我借了同学的五元钱,回家拿了钱我放到笔袋的夹层里,去了学校有事就耽搁了。过了好多天我也忘了还给那位同学。后来,我在笔袋的夹层里发现那五元钱,才想起同学的钱没有还。便立刻还给那位同学,可那位同学说:“你不是已经还给我了吗?”我知道她也忘了这件事,因为时间很长了。我对她说:“是你忘记了,我根本没有还你呀!”从这一件事情过后,我每次借了同学的东西,就不敢再拖延,用完马上还给同学,我不能做不讲诚信的孩子。

诚信,关系着一个人的生活、学习、工作,一个人如果失去了诚信,将在社会上没有立足之地,让人瞧不起。一个人失去诚信,就会失去朋友。一个人失去诚信,他将会失去一切!我认为诚信比金钱还要贵重,一个人诚实守信比什么都重要。

同学们,请记住:诚信无价!让我们从自己做起,从现在做起,从身边的每件小事做起,在家里做一个诚信的好孩子,在学校做一个诚信的好学生,在社会做一个诚信的好公民,让诚信扎根于我们的心灵。我坚信:只要人人都讲诚信,祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂、更加辉煌!

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篇6:社会公德我遵守

全文共 494 字

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公德社会的意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范,对社会生活起约束作用,在它的形成过程中,一些良好的行为准则被大家学习和推崇,如"拾金不昧"、"物归原主"等等,所以我们每个人都应遵守社会公德!

在夏天的傍晚,我常常看见小朋友们拿着自己心爱的羽毛球拍打羽毛球,这时,我多么希望自己也能拥有一副球拍,闲了的时候,和小伙伴们一块玩。

过了几天,我拿着妈妈给我的十元钱去买洗衣粉,售货员阿姨错把十元钱当作二十元钱,又给我找了十五元钱,我提着洗衣粉,手里拿着找回的十五元钱,不由自主的来到了体育用品店,想买一副羽毛球拍,这时不知怎么地,给我找错钱的那位售货员阿姨忙碌的身影浮现在我眼前,她是那样辛苦,差错谁不会出呢?真是的,我怎么能把这钱拿来呢?想到这,我连忙跑回那家商店,将钱还给了那位售货员阿姨,并告诉了她事情的前因后果,她听完后,急忙说:"谢谢小朋友!",而且还夸我是个好孩子。

回家后,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈们说我做的对,并带我去买了一副羽毛球拍,我非常高兴。

通过这件事,我明白了一个道理:我们在做任何事情之前,应该想想"是与非",是否符合社会公德 ,以便做一个品德高尚的人。

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篇7:文明社会从你我做起作文500字

全文共 570 字

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在这个美丽的世界上,每个人人生旅途的行囊中,有一把文明钥匙,虽然它并不引人注目,可它却能打开通往和谐社会的幸福大门。说到了这里,有一件事让我历历在目。

那是一个阳光明媚,风和日丽的下午。爸爸带着我们一起去地铁站坐地铁,这可是我来到广州市第一次坐地铁啊!我真是特别开心,兴奋。

我们一起乘坐电梯来到了候车区,这时,我发现了在地铁站的买票区有一个香蕉果皮,我一看车还没到,正想过去捡,可是,我犹豫了,万一等一下弄脏了我的手怎么办,还是算了吧!但是……正当我踌躇不前时,一位白发苍苍的老爷爷走了过来,只见他艰难地弯下了腰,捡起了地上的香蕉皮,缓缓地走向了垃圾箱,把果皮扔了进去。我不由得仔细看了看老爷爷,只见他穿着一身洗得发白的衣服,虽然破旧,但还算整洁,过了一会儿,只见他拿起了自己旁边的一个小编织袋,里面装着一些瓶瓶罐罐,接着,他又穿入了茫茫人海中。这时,我才意识到他是靠捡垃圾,收废品维持生活的,没想到,就连一个这样普通的老爷爷,都懂得要这样维护城市市容,而我们身为社会的新一代,却还没有一个老人的优秀品质。

想到这里,我不禁惭愧的低下了头,我觉得自己这么做真是不应该啊!车来了,我们上了车,可我的思绪仿佛还沉寂在刚才的情景里,它告诉我一个道理,城市是我家,保护环境靠大家。

作为每一个城市的公民,我们应该讲文明,争当文明小标兵,让文明之花处处开。

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篇8:关于社会道德的作文

全文共 508 字

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道德是一种社会现象,在评价人们的行为、调整人们之间的关系、树立社会风尚等方面,具有巨大的作用。司马光有一次跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸,有个小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸里。缸大水深,眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事,吓得边哭边喊,跑到外面向大人求救。司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸砸去,“砰!”水缸破了,缸里的水流了出来,被淹在水里的小孩也得救了。

小小的司马光遇事沉着冷静,从小就是一副小大人模样。这就是流传至今“司马光砸缸“的故事。这件偶然的事件使小司马光出了名,东京和洛阳有人把这件事画成图画,广泛流传。这个故事大家都不陌生吧,司马光因为砸缸这件事,不仅体现出他的机智,更体现出了他的道德。有的同学会说,我也很想表象我的道德,但是总是没有地方表现。其实我们身边处处都可以表现我们的道德,比如:不乱扔垃圾、不随地吐痰、不横躺在公共坐椅上……我也曾做过一件体现道德的事。

有一天,我坐公交车放学回家,我一上车,就有一个空座,我坐了上去。到下一站的时候,我看见一个老奶奶上了车,我把她叫了过来,坐上了我的位子。给老奶奶让了座后,我的心里美滋滋的。

[关于社会道德的作文4篇

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篇9:社会公德作文350字

全文共 607 字

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遵守社会公德,是一个人的美德。现在的人很富有,但他们对社会公德的理解是怎样的呢?有一幅著名作家华君武画的漫画,反映了人们对文明窗口的污染,对社会公德的亵渎。

这幅漫画的主要内容是:在一个车站里,几个衣冠楚楚,西装革履,仪表不俗的青年霸占了母子乘车处的护拦,而那位母亲却被挤了出去,树立的牌子上明明写着“母子乘车处”但这些人却视而不见,充当假文盲。那位母亲用怀疑和无奈的目光盯着他们,但面对她的却是冷漠。

唉!现在的青年充当假文盲的不少,难道他们会不认识“母子乘车处”几个醒目的大字?从这幅图中看到的事实,我不由得想起了那个寒假发生的事情。

记得那是晴朗的日子,万里无云。我因脚扭伤了,只得坐车上学。车到了一站又一站,人渐渐多了起来。这时,一位白发苍苍的老奶奶上车了,但没有一个人为她让座,汽车启动后,猛地刹车,老奶奶一个趔趄,险些摔倒。可人们对此都无动于衷。“老人家,坐我这儿吧!”一位身着军装的人看不过去,就起身扶老奶奶到自己的座位上坐,但旁边的一位谦谦君子却不知廉耻地坐在让出的位子上,全然不顾大家的白眼和责骂。只听老奶奶说:“唉!现在的年轻人呐!”……

想到这里,我不禁要问:“难道这些人的脑子里装的就只是‘人不为己,天诛地灭’吗?一车人对老奶奶的处境硬是视而不见,听而不闻,人与人之间就是这样冷漠无情吗?怪不得当今社会不讲公德的假文盲蔚然成风!”我真诚地奉劝这些人:“不要让私欲控制了自己的灵魂,玷污了自己的心灵!

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篇10:社会实践活动作文700字

全文共 716 字

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今天,学校组织了社会实践活动。我和同学们一起参观了平津战役纪念馆,坐着游船游览了天津的母亲河——海河!

在进行这次活动前,我上网查阅了平津战役的相关资料。平津战役,顾名思义,是解放战争时期,中国人民解放军对国民党军队进行的第三个战略性决战。今天,我怀着对革命先辈的无比敬仰的心情,和老师、同学们一起参观了这个纪念馆。

到了纪念馆门前,一眼望去,里面的建筑、雕塑,无不展示着平津战役的成功与其战略的重要性。

走进序厅,我首先看到了五位中共中央领导人的铸铜雕像,他们威严中带着几分自信的目光。也许,正是他们自信的目光,使战役获得了最终的胜利。我又环顾了四周,壁画《胜利交响诗》反映了英勇的战士们取得胜利的伟大场面。除了序厅,我们还将参观战役决策、战役实施、人民之前、伟大胜利、英烈业绩这五个展示部分。在这五个展厅中,我看到了许多纪念此次战役的文物、图片和蜡像。这些历史记录无不展现着战士们斗争时热血沸腾的场景。其中,最令我震撼的是“战役实施”展厅的一个蜡像区。那个蜡像区把斗争时的激烈场景生动的体现了出来。有的解放军战士在吹喇叭;有的解放军战士在快速的往枪里装子弹;还有的竟然拿着刀直接冲了出去。我想:正是这些斗志昂扬的解放军战士的英勇杀敌,才能使这次战役取得伟大的胜利吧。参观平津战役纪念馆,不仅让我深入了解了历史战争,也让我感受到了胜利的辉煌。

吃完午餐后,我们便来到了下一个地方游览——海河!我坐在船上,惊讶的看着这里的美景。想想四十年前,这里除了一些低矮的楼房建筑,就是熙熙攘攘的人们。而今天,这里与四十年前的景象简直是天壤之别,说其为天津的最繁华地段一点也不过分。今天的繁荣,是多少人用自己勤劳的双手创造的呀!

今天的活动让我受益匪浅!

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篇11:快乐的社会实践活动小作文

全文共 643 字

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盼望已久的社会实践活动终于到了!我们听到这个消息,我们心花怒放,兴高采烈的讨论了起来。

星期四晚上我立马把作业写完了,跟妈妈去超市买了一大堆吃的。一回家,洗完澡就去睡觉了。今年的社会实践活动是在10月31日,星期五的早上阳光明媚,万里无云,我心里想,今天果然适合秋游。

那天,到了上车的时候,我们争先恐后的上了车,在车上我们一边吃,一边说说笑笑,欢乐的到达了终点。

这次秋游的地方有两个,分别是岭南印象园和广州科技馆。上午的目的地是岭南印象园,在岭南印象园里有许多著名又古老的传统文化,比如说那里可以告诉我们以前的爆米花是怎样制作的,以前的那些戏曲是怎样的,等等……

下午的目的地是广州科技馆,在广州科技馆里,在许许多多我们不了解的科学知识,我们一共玩了两个地方,分别是交通科技和空中科技。在交通科技馆里我玩过的项目是在月球上跳跃,感觉上升和12级台风的威力,感受上升和12级台风的威力的时候都是用超大号的最强的威力来表示台风的威力。在玩月球跳跃的时候,坐在一个椅子上,那个椅子的下方有一个正方体,你顶住那个正方体,一蹬,就跳起来了。在交通科技馆的时候我玩了翻车和小小修理场,在玩翻车的时候那可是非常非常可怕的,坐在椅子上那个人一按那个按钮,那个坐椅就一翻,当时我的灵魂都吓出来了,在玩小小修理场的时候一辆坏掉的车让你来修,那时我用了九牛二虎之力才修好。

我买的纪念品是一个喷水马桶,一个口哨和一个会发光的蛋。虽然活动已经结束了,可在返样的路上,我们还是说说笑笑的。今天既是一个难忘又美好的一天。

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篇12:人类社会的情与理作文1000字

全文共 1281 字

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人类之所以能够站在食物链的顶端,建立起专属于人类的帝国并在极大程度上避免了其他生物和自然现象的侵害,繁衍至今,生生不息,是因为人类具有思考创新的能力,而这种能力使人类在窘境面前展现出高于任何生物的智慧。同时,人之所以为人,并不跳出自然而“机械化”甚至“神化”,是因为人与其它高等生物一样拥有同情心,并会依据因人而异的个性化价值观判断是非。总之,人类立足于世,必须兼具理性与感性,缺一则不足以为人。

人类的发展史其实是人的思维不断精密化、严谨化的一个过程;从现代的角度看来,也是思维向高精度机械靠近的过程。人类诞生伊始,以农耕聚落的形式生存,采取绝对公平的共同劳作、平均分配策略;然而,由于个人能力或付出不同,这种“绝对公平”引起了更大的不公,人类社会开始等级化;封建主义早期,君王为巩固地位,往往强化“君权神授”概念,西方主要佐以宗教,东方主要通过伦理纲常进行统治。随着社会进步,仅靠虚无思想的灌输终不得以服众,这个时期的人们开始追求法制,以期建立更完善的秩序……去封建化的进程中,人类逐渐挣脱单一的思想禁锢,独立发展并最终设立相对健全的社会体系,社会容错率进一步降低,从个人到群体都得到了更严密的思维体系,一切都具备原则,有条不紊地进行——这与计算机的运转模式有相似之处。

在人类负重前行的过程中,也推进了新事物的产生与旧事物的灭亡,故谓之“发展”。封建时代消亡、以计算机为代表的信息技术蓬勃发展,就是两个典型事例。几十年间,计算机技术的载体由沉重的台式机转变为轻薄的芯片,后者可承载的信息量与前者根本不可同日而语。这种短时间内取得的跨时代发展,令以居安思危为求生秘诀的人类产生了恐慌。

普世盛行的担忧是,人工智能的过快进步有朝一日将使计算机拥有自己的思维,从而反噬甚至奴役人类;而库克提出一个新的担忧,表述其对于人类过度“计算机化”的忧虑。作为苹果公司总裁,生活在一个世界顶级的包含“高精尖”科技的环境中,库克一席话更值得反思。

不可否认,现行的高准确度、严格标准、效率较高的生存环境与计算机高效精确的特征雷同,而这正是人类千年来共同努力的目标。然而,作为独立的人格,每一个个体不可缺失生而为人所特有的情感;反之,则沦为空有智能的行尸走肉——试想,个人缺少同理心,只思考而不体贴人情,这样的人与只会计算的机械有何分别?若大部分人都沦为此类,当下人们恐惧的“被机器统治的时代”业已以另一种形式降临。

人类区别于机械的显著不同在于,人类有不同的价值观,并且懂得“事易时移,变法亦宜”的道理;在人情上,机械则愚笨得多。而人类一旦丧失“共情”的能力,后果也是可怕的。宋朝著名理学家程颐虽然在儒学上大有所成,却是不知变通之人,坚持认为女子“饿死事极小,失节事极大”,枉顾他人性命,着实愚顽不灵;只认死理而不通人情同样导致流血与死亡,明朝开国皇帝朱元璋为废除丞相制度苦心设计,万余条性命为之西逝,虽是帝王之术,仍未免过于无情而可畏了。

总而言之,理性推动人类社会进步,而感性使社会和谐且更富人情味。越是紧绷的社会环境,人类越渴求同理的能力。取要言之,情与理,二者必须兼具,不可偏颇。

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篇13:高一社会实践活动作文

全文共 437 字

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11月16日,天气晴朗,阳光和煦。我们来到著名的沙家浜风景区旅游。

到了沙家浜,我看到波光粼粼的湖面、大片大片的芦苇荡,像迷宫一样,几只小船缓缓穿梭在其中。我深深地沉静在这美丽的景色中。

沙家浜不仅景色优美而且有着悠久的革命历史,在这里我们观看了一部大型实景剧《让子弹飞》。表演在一个古色古香、有着当年革命战争背景的舞台上开幕了。你瞧,沙家浜的保安大队长胡司令正在吹锣打鼓地举行婚礼,而此时的沙家浜正被日本人占领,为了能消灭日本人,阿庆嫂带领群众和新四军战士秘密地把司令部包围了起来,一场锄奸抗日的战斗在这婚礼上打响了。阿庆嫂带领大家与敌人斗智斗勇,最终消灭了敌人。演出中爆炸声、枪战声、子弹飞的声音震耳欲聋,战斗十分激烈。这让我们感觉身临其境,让我们看到了当年军民配合,共同抗击日本侵略者的.场面。演员们幽默的表演让我们在紧张的气氛中时而能放松一下,也使这个新编的历史故事更加得有趣、好看。

演出结束时,我还依依不舍,真希望再来到这里,感受革命历史教育,感受今天不一样的沙家浜。

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篇14:和谐社会的灵魂和基石:民主的生活方式

全文共 1067 字

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和谐不要民主。要黑暗不要光明。怎么能把和谐与黑暗划等号呢?不要民主的和谐,专制下的和谐,一定是黑暗的和谐。和谐的前提是民主与法治,和谐的特征是平等与自由。没有自由的和谐是奴隶的顺从,没有法治的和谐是强权的欺凌,没有民主的和谐是伪善的包装。

一棵树不能改变气候,但森林可以改变气候。一个人不能改变社会,但全体社会成员的共同努力则可以改变社会。我们现在要构建和谐社会,就需要全体社会成员的共同努力。上下一心,众志成城,和谐社会就会很快到来。从中央到地方,从高层到基层,从社会团体到每一个人,都有切实的举措,那么和谐社会就会成为现实。涓涓细流汇成江河,各个部分努力的结果,就是社会整体的发展。必须民主的发挥每个人的力量,才能更好的营造和谐社会的氛围。

人的发展与社会的发展是如此,人的和谐与社会的和谐也是如此。一个社会要和谐,一个国家,一个地区,一个人也要和谐。小和谐构成大和谐,大和谐促进小和谐,和谐是人与社会共同发展的目标,和谐才能更好地发展。和谐就是矛盾的统一,和谐就是平衡,和谐就是中庸之道,和谐就是科学发展观,和谐才具有亲和力,和谐才有活力,和谐才能可持续发展。全体社会成员共同努力,不断消除那些不和谐的因素,创造和谐的一切,那么和谐社会就会如期而至。

人的和谐,就是冷静与热情同在,就是刚柔相济,德威并存,就是身心俱健,活力四射。社会的和谐,就是全体社会成员共同进步,就是各地区、各区域共同发展,就是每一项事业可持续发展。让人和社会都和谐,让社会与人齐发展。

我们要有一种好的心态,社会是我们短期内无法改变的,所以我们只有持有一种好的心态去融入社会,更好的落实民主的生活,保持一个好的心态,一个好的人生价值观念,乐观的去面对重重事,你会发现生活是很简单的,从简单的生活过程中,你会发现生活是多么的甜蜜,好比生活中的一个简单的微笑,一个认可的眼神等等。

作为生活方式的民主是指一种约束主体行为的观念体系,它已经深入人心,成为人们的习惯性行为方式,贯穿于人们的日常生活中。严格地说,在工作日的八小时之内,人们的行为方式由所属的组织的规章规定,个人自由比较小。八小时之外的日常生活则可以充分展现一个人的价值观和精神风貌。民主的生活方式得以体现。

和谐则是人对自身与社会、自然的进一步认识,其实沟通也是和谐的一个组成部分。和谐是民族文化的一部分,儒家的“仁爱”、“仁义”,墨家的“兼爱”、“非攻”,道家的“鸡犬相闻,老死不相往来”,以及陶渊明的《桃花源记》等传统文化中,都蕴涵着和谐的思想。一个中学生要想真正体味和谐,就要先从体验社会和人生开始。

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篇15:社会公德作文

全文共 375 字

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社会上,维护我们幸福而逐渐规定俗成的一些行为叫做道德。对我们青少年来说,只需要从小事做起,不需要做什么惊天动地的大事。在看到地上有纸片的时候,我们要主动捡起来;看到有人在公共场所吸烟或大声喧哗时,我们要去主动制止他;看到美丽的花儿时,我们不能去摘;看到如茵的小草时,我们不能去践踏。这些都是社会公德

在电视上,我们经常看到一些公益广告,如:一个小女孩看到一些男孩在草坪上踢足球,非常伤心,便把它们弄直,并竖了一个牌子,上面写道“小草也会疼”。这足以看出这个小女孩是个心地善良、有修养的小女孩。

在社会上,这样的人还很多,公德比赛已经开赛了,我们要保卫我们的家园,不但自己讲道德,还要劝说其他人,:看到有人践踏草坪、摘花时,我们要制止他;看到有人在公共场所吸烟时,我们要让他看一看墙上“禁止吸烟”的标语。

我们每个人都应该讲道德,才能让我们的家园更加美好。

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篇16:清洁社会思想刻不容缓作文400字

全文共 424 字

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说到社会思想,我有一个问题:“什么是公德心?”

公德心,是指一个国家的公共道德准则。让我给你们看看现在的市民道德是怎么样的:公共卫生习惯差到没救,随地吐痰,乱丢垃圾的现象比比皆是。再看看那些学生:上课时常迟到,有的甚至干脆不上课了,早退,旷课,考试作弊屡教不改,文明行为基本丧失,在厕所里吸烟甚至喝酒的行为十分常见。这说明人们的思想已经偏离正轨了。

我个人认为,清洁社会思想刻不容缓。但是,要清洁社会思想,首先要了解原因,而原因不外乎就是社会风气不良、家庭教育不行和学校教育不够完美。对此,我经过仔细观察,认真分析,反复思考,我提出了以下建议:

1。老师一定要以身作则,每周定期开展班会,让学生了解自己也是社会的一员,有权利维护社会公共场所。这是第一点。

2。父母是孩子的第一任老师,父母也要教育孩子,不能破坏公共场所的设施。这是第二点。

3。政府定期巡逻,打击社会不良风气。这是第三点。

这就我的建议,希望对清洁社会思想有用。清洁社会不良思想真的是刻不容缓。

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篇17:2024两会热点论据素材:前瞻经济社会热点

全文共 912 字

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2016年底召开的中央经济工作会议指出:经济运行面临的突出矛盾和问题的根源是重大结构性失衡,导致经济循环不畅。必须坚持以推进供给侧结构性改革为主线,把提高供给质量作为供给侧改革的主攻方向,用改革的办法矫正供需结构错配,实现提质增效。提高供给质量需要以创新发展为动力、通过消费升级引导、品牌创新为抓手、环境优化为保障,实现供给侧的提质增效与供求关系新的动态均衡。对此,辜胜阻表示,一要培育和弘扬企业家创新精神与“工匠精神”,以创新驱动供给质量提高,依靠创新提高全要素生产率。二要提高供给对需求的适应性,通过消费升级引导供给质量和效率的提升。企业要适应消费升级趋势,为消费者提供更多高质量、多层次、个性化的消费品。三要以品牌创新为抓手提高供给质量,打造中国品牌,建设质量强国。通过提升行业产品质量标准,倒逼企业提升产品质量。鼓励企业树立品牌经营理念,以品牌为载体,下大力气把产品做专做精做优,由产品制造走向精品制造,从而建立品牌声誉、提高品牌的顾客感知度并建立顾客忠诚度。四要建立产品质量多元共治模式,形成多方合力,全面加强质量管理。

2017年中央一号文件明确指出,农业主要矛盾已经由总量不足转变为结构性矛盾。为解决农业生产的新矛盾,要深入推进农业供给侧结构性改革,促进农业提质增效与结构优化,不断提高农民收入。辜胜阻提出推进农业供给侧结构性改革需要采取如下对策:第一,以提高农业供给质量为主攻方向,以创新为主要动力,满足人民群众日益升级的农产品需求,实现农业供需结构的平衡。第二,转变农业生产方式,实现农业绿色发展,缓解农业生产对土壤的污染和对水资源的过度消耗,实现农业发展的永续性。第三,推进农业生产组织创新,培育新型农业经营主体和服务主体,盘活农村土地要素,提升农村人力资源,推进农业适度规模经营。第四,以普惠金融理念为指导,银行业、保险业、资本市场共同推进农村金融创新,商业性、政策性和合作性金融机构协同发力,构建多层次、广覆盖、可持续的农村金融服务体系,努力缩小城乡金融服务差距。第五,完善农业供给侧的“硬件”和“软件”,既要重视农田水利基础设施,夯实农业发展基础;又要通过改革引领,优化制度供给,激发农民生产积极性。

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篇18:邻居家的“黑社会”作文500字

全文共 509 字

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看到这题目你可能会纳闷,谁家会有一个“黑社会”呢?可巧了,我的邻居家就有这么一个“黑社会”,它有一个惊天动地的名字,却是一条狗。

狗可厉害啦!它的两只耳朵总是竖着,仿佛随时就要捕捉四面八方的响声。它行动敏捷,一下就能跳上好几米高的土墙。尾巴高兴时左右摇摆,不高兴时就拖拉在地上,无精打采。

狗的看家本领可不是吹的,可以一整晚好几个小时不睡觉,眼睛依旧炯炯有神,知觉超高。一有生人经过或进来,它总是气势汹汹地“汪汪”叫。记得有一次,我的叔叔八点左右来我家。他开着“大众”在门口按了好几下喇叭,那粗粗的声音传到了它的耳中,便像一支离弦的箭一样冲到了车子面前,“汪汪”地狂吠起来。叔叔被逼得走投无路,只好打电话向我爸求助。你看,这只“黑社会”够黑吧!它的地盘别人甭想踏进半步。

“黑社会”吃食时满是军人的风度。它先用鼻子嗅嗅,再用舌头舔舔,如果是可吃的,它会用前腿抓住那个东西,后脚踩地,张开大嘴,露出一口阴森森的白牙,低头咬起来。上次,我扔给它一根骨头,它二话没说,跑上来用这个姿势一下啃了精光。这一系列动作是那么熟练,好像一个军人在做已训练多次的动作。

让我再告诉你,我给它还取了个名字叫做暴风惊爪——指追赶的速度和爪子的惊人。

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篇19:关于社会公德的作文

全文共 538 字

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每个人都有道德有文明的和谐社会,但是内部还隐藏着许多不讲文明不讲道德的人。

一个阳光灿烂的晴天,我补习完作业后,走在回家的路上,街上冷冷清清,没有那么繁闹。我走到公园,一个高大男子,大概30岁左右,嘴里叼着烟,“大摇大摆”的走过。他的旁边是一位年过七旬的老人,那位老人没看他,只是低着头好像在想着什么。眼快抽完了,男子弹了弹烟灰,一甩手,熟练的扔出烟头。烟头掉在地上,还有点点的火星,那男子吐了口痰,“浇灭”了烟的火星。那老人看见了,走上前去,摸了摸口袋,好像在找纸巾。他拍了拍手,露出了无奈的表情。那老人二话不说伸手把烟头抓住,走到了垃圾桶旁边,扔进了垃圾桶里。老人还是拍了拍手,低着头走了。

这个世上,人和人都平等,何必要让一个老人“帮助”一个年轻人?为什么现在的年轻人不为大家着想?先来评价一下这个年轻人:扔了烟头,还在上面吐痰。干干净净的地被年轻人弄成那样,他的行为是不是那么恶劣?如果我们都向年轻人一样,我们的家园会怎样?再来看看这位老人:不嫌肮脏,爱护环境。老人的行为和年轻人的行为恰恰相反,被垃圾污染的地,正是有了这些人的品质才铸成一片干净。舒适的家园。如果我们都向这位老人学习,那我们的生活环境会不会舒适呢?

以优秀的高尚的道德品质为荣,向肮脏的低贱的道德品质为耻。

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篇20:奖学金自我推荐信300字

全文共 1265 字

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学习优秀:

1. 该同学思想上要求进步,积极向党组织靠拢;学习态度端正,学习成绩优秀,给同学树立了良好的榜样;工作上充分发挥自己的特长,为班集体建设献策献计,受到好评。同意该学生参评。

2. 该同学在本学年表现优异,思想积极上进,努力向党组织靠拢;学习刻苦,成绩优秀;生活朴素,自立自强。综合各方面,该生均符合奖学金申请条件,现同意推荐。

3. 该同学在本学年表现优异,在思想、学习和生活等方面取得了很大的进步。工作认真负责,思想积极上进,团结同学,同意推荐。

4. 该生学习踏实,积极参加各项集体活动,思想积极上进。生活上自立自强。学习刻苦,成绩优秀;特同意推荐。

5. 该生自觉遵守纪律,积极参加体育锻炼;积极参加学院及社会活动,有较强的集体荣誉感和责任心;尊敬师长、团结同学,同意推荐。

6. 该同学思想上要求进步,生活上保持着乐观的态度,工作上认真负责,学习上态度端正,成绩优秀,同意推荐。

7. 该同学在本学年表现优异,在思想、学习和生活等方面表现优异,在课余或假期的时候,我常常参加社会实践活动,综合表现优秀,同意推荐。

8. 该生学习踏实,在搞好学习的同时,积极参加各项活动,并取得的良好的成绩。综合素质全面,符合申请理由,同意推荐。

9. 该生学习踏实,严于律己,工作认真负责,团结同学,生活上自立自强。积极参加学院及社会活动,同意推荐。

优干:

该同学严于律己,作风踏实;工作认真负责,团结同学,热情为同学服务,工作业绩突出;尊敬师长,有较强的集体荣誉感和责任心;同意推荐。

1. 该同学思想上要求进步,积极向党组织靠拢;学习态度端正,学习成绩优秀,给同学树立了良好的榜样;工作上充分发挥自己的特长,为班集体建设献策献计,受到好评。同意该学生参评。

2. 该同学在本学年表现优异,思想积极上进,努力向党组织靠拢;学习刻苦,成绩优秀;生活朴素,自立自强。综合各方面,该生均符合奖学金申请条件,现同意推荐。

3. 该同学在本学年表现优异,在思想、学习和生活等方面取得了很大的进步。工作认真负责,思想积极上进,团结同学,同意推荐。

4. 该生学习踏实,积极参加各项集体活动,思想积极上进。生活上自立自强。学习刻苦,成绩优秀;特同意推荐。

5. 该生自觉遵守纪律,积极参加体育锻炼;积极参加学院及社会活动,有较强的集体荣誉感和责任心;尊敬师长、团结同学,同意推荐。

6. 该同学思想上要求进步,生活上保持着乐观的态度,工作上认真负责,学习上态度端正,成绩优秀,同意推荐。

7. 该同学在本学年表现优异,在思想、学习和生活等方面表现优异,在课余或假期的时候,我常常参加社会实践活动,综合表现优秀,同意推荐。

8. 该生学习踏实,在搞好学习的同时,积极参加各项活动,并取得的良好的成绩。综合素质全面,符合申请理由,同意推荐。

9. 该生学习踏实,严于律己,工作认真负责,团结同学,生活上自立自强。积极参加学院及社会活动,同意推荐。

优干:

该同学严于律己,作风踏实;工作认真负责,团结同学,热情为同学服务,工作业绩突出;尊敬师长,有较强的集体荣誉感和责任心;同意推荐。

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