0以最美的风景为一篇作文【汇集20篇】
写作文要言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。以最美的风景为一篇作文作文应该怎么写？下面是小编给你们带来的关于以最美的风景为一篇作文优秀作文，供大家学习，希望对您有帮助。
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篇1：春的风景初中日记250字
全文共 526 字
+ 加入清单俗话说“一年之季在于春”果然不错，春天太美丽了!今天下午，老师带领我们三年级同学一起去政法找春天。
一路上，只见小草从地上探出头来，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。树木才抽出几片叶子。蓝蓝的天空上飘着几朵白云，有的像小花猫，有的像花……千姿百态，有趣极了!
我们到了政法的毓秀湖，每一眼就看到了柳树姑娘，它远看像一把把大伞。千万片柳叶，挤满了纤细的柳枝，柳枝千条万条，轻拂绿波。在春风的吹拂中微微摆动，那羞涩、飘逸的情态仿佛是一个窈窕少女。你瞧，春天的第一个使者来了，它就是燕子。燕子正在表演呢，有的斜着身子，在天空中飞，有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。桃花也开了，颜色有的粉得如霞，有的红得似火，有的白得如雪。我觉得有一种白里透红的桃花最神奇，雪白雪白的花瓣上，被春风给花瓣抹上了粉红的胭脂。桃花的姿态很多，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，还有的是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。
最后我们上了湖中的继业岛，这个岛是圆形的。那里最引人注目的是山茶花。山茶花盛开着足有碗口那么大，像在比赛一样，比谁开得艳，谁开美!
春天确实如朱熹的诗中写的“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
篇2：风景优美的地方作文
全文共 510 字
+ 加入清单我们都喜欢美好的事物，喜欢欣赏美丽的景致，因而我们会不辞辛苦地外出远行，旅途的辛劳都会在观察到美丽奇特景致的时候消逝全无。因而我们都喜欢外出旅行去观赏美丽的景色。这不，我们的老师就带着我们去了益寿山玩。我们看见了美丽的风景，经历了美好而难忘的一天。
首先，我们到了山脚下。那里树上挂满了红叶、黄叶。这时，一阵风吹过，枫树叶似一团正在熊 熊燃烧的火焰，一边燃烧一边滚动，而黄叶却散发着耀眼的光芒还有的正在欢迎我们的到来。一些树叶被秋风吹落了，这些树叶有的像翩翩起舞的蝴蝶;有的像弯弯 的小船;还有的像一位敬业的服务员，即使被吹落了也不忘记向我们挥手告别。
接着，我们来到了轮滑广场，那里的人们自在地滑着轮滑。广场旁 的树，像一位位士兵，将我们团团包围起来，它们的衣服有火红“红衣”;金黄的“金光衣”;也不知道是哪位大师给它们特别设计的。山上还有益寿泉，那里的水 清澈见底，水平如镜，我看着看着，突然一阵狂风吹来，水面荡起层层波纹。
最后，我们来到森林公园，那里到处都有我们玩乐的运动器材。随着我们的到来，那里也多了欢乐的笑声。我们跑着、跳着、玩着、闹着……夕阳西斜，我念念不舍地离开了，我真想化作一片枫叶，永远留在这欢乐的地方。
篇3：以风景为话题的作文
全文共 733 字
+ 加入清单爸爸的自行车是一道永远不老的风景线。
夕阳西下，随着一阵轻脆的铃声，我冲出校门，爸爸笑着向我挥手，我一蹦一跳来到爸爸身前，放下书包，坐上爸爸的自行车。我喜欢坐在车子前架上，这样我可以随意的按响车铃。每当我按响车铃，爸爸总是敲我脑袋，说我调皮，引得大家都看这辆破的“凤凰”牌自行车。我可不管这些，爸爸越是说我，我将车铃按的越响。路人都向我看来，这自行车也就成了马路上最亮丽的一道风景线。我的欢声笑语也渗满车轮滚过的路面。[点评：淡淡而热烈，溢满爱的最原始的味道，让你、让我都会想起那些逝去的东西。
马路上的自行车是最亮丽的一道风景线。
很快，我到了学骑自行车的时候了。于是每当爸爸有空，他就教我骑自行车。我当然无法掌握这个庞然大物，爸爸答应在我身后扶着自行车。可是有时爸爸说话不算数，我骑着骑着爸爸就放了手。于是，我摇摇晃晃地就摔在了地上。爸爸的自行车也摔得一身泥，龙头也弯得不成样子。我爬起来，转过身气呼呼地向爸爸走去，刚走到一半，我就忍不住笑了，因为爸爸一直傻乎乎地对我笑。
被摔坏的自行车是最可笑风景线。
还记得那一天，我做完课间正向教室走去，忽然爸爸出现在我面前，他手中拿了个塑料袋，气喘吁吁地说：“你的美术工具，看一下，有没有少。”我接过塑料袋，不禁泪水充满眼眶。我真不应该不信任爸爸，故意将美术课提前了两节课。“没少”我说。“那就好”爸爸转身跨上自行车。我默默凝望远去的自行车，那车虽破旧，但却精神抖擞的自行车。于是，我想起了那辆在风雨中送我去医院的自行车，那辆开学时停放在众多摩托车、汽车间的自行车……渐渐的，泪水洒满了我的衣襟。
承载着父爱的自行车是最感人的风景线。
马路上的、被摔坏的、承载着父爱的自行车，无一不是一道风景线，而爸爸对我深深的爱则融入在那风景线中。
篇4：以秋天的风景话题
全文共 952 字
+ 加入清单秋，已来，在那不言之中。在路边的梧桐叶逐渐枯黄之时;在瑟瑟的秋风徐徐拂上面庞之际;在透着沁心冰冽的寒冷的寒雨滴落之刻…… autumn, it has come, and it is nothing to say.When the sycamore leaves on the side of the road are gradually dried yellow; when the autumn wind is slowly brushed, it is on the moment;
秋之叶，如金黄的杏，火红的枫，无一不散发出一股惑人的魅力。看呐——那院落中，厚重的一笔金黄，洋洋洒洒，别具一格，层层叠叠。再看那盘虬卧龙般的枝干，却也透着一种坚韧，伸展的枝条间，还有高远的天空，淡淡的蓝，偶尔还有几缕轻纱似的白云飘过，当然，那是天气正晴。
呵呵，瞧那儿——还有一片调皮的杏叶，不愿离开母亲的怀抱，正赖不走哩!可小小的它又怎能左右自己的命运。如游子总要离开母亲的怀抱一般，颤巍巍地悬挂着的它，遂也飘落，如同在生命之终奋力翱翔的.蝴蝶，渴望着蓝天，想逃离死亡。可是，谁又能逃呢?只得落入土中，化作春泥，哺育来年的新的生命——又是一场轮回。但愿那时的“它”能够坦然。
秋之愁绪，在落叶中升华，渐渐漫入脑中的每一个细胞。惆怅啊，这无尽的轮回合适才能终结?疑惑啊，那承载着死亡之悲哀的秋，是否有过如此的感伤?愁闷啊，人世间的烦恼，何时才能有个尽头……
甩头头，想要重新正视这同样美丽可爱的季节，可谁知，有出现了“剪不断，理还乱”的愁绪。也让那段依恋，浸入我的脑海……
眼前恍惚出现一个熟悉的身影，精神为之一振，随即，自嘲一笑：幻觉呐又是幻觉。是啊，总是在这秋季，在这凄凄艾艾的时节，想念那个如秋般散发着金色光芒的，却又不似秋般悲凉的，那般可爱，灵动的女孩……
纵然知道，她已远去;纵然知道，她不会再来;纵然知道，我们之间不会上演“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处“的感人戏码。可即便如此，那份深厚的友谊，仍在我的心中埋下了种子，扎下了深根。
我明白，自己应该用一颗纯真的心去正视这个世界，快乐度过这每一个没有你的日子。可是，请允许我在这弥漫着淡淡闲愁的秋季，小小地感伤一会儿，并捎给你一个轻轻的问候：呐，亲爱的朋友，你还好吗?
篇5：风景优美的地方作文
全文共 315 字
+ 加入清单早听说湖光岩是一个风景优美的地方，去湖光岩便成了我梦寐以求的事情。暑假的一天，妈妈终于带我游览了湖光岩。这使我高兴万分。
一到湖光岩，顺着小道走，西边的花草树木，在微风的吹拂下，仿佛在向我们招手，欢迎我们的到来。
来到玛珥湖，犹如一幅美丽的画卷展现在我们面前。我站在湖边观赏，近处的湖水呈浅蓝色，远一点的呈瓦蓝色，再远的呈天蓝色，最后茫茫一片，跟蓝天相接了。湖水安静地躺着，清风徐来，荡起一阵微波。太阳光沐浴在粼粼的湖面上，闪耀着金光，真好看!
玛珥湖边有许多山。山环绕着玛珥湖，就像勇敢的卫士们保卫着一颗价值连城的“宝石”。山上有精美的亭台和葱葱郁郁的树木。
湖光岩的美景让人数之不尽，它像一颗灿烂的明珠，点缀着我们的家乡。我爱湖光岩!
篇6：小学六年级描写风景的
全文共 731 字
+ 加入清单在我们的眼中，世界是五彩斑斓、包罗万象的。如行行色色的人和事、千奇百怪的景和物，像一本本精彩万分的好书、一部部惊心动魄的电影。看电视是每一个孩子的最爱，有的爱看动画片、有的爱看电影、有的爱看军事、体育节目，而我却爱看一年一度的道德模范颁奖直播。
今年的颁奖典礼很特殊，有最美妈妈吴菊平、敬老爱亲道德模范最美孩子孟佩杰、最美憨笑农名工……。
“最美”在我们的脑海中通常理解为美丽、漂亮的人。作文可是现在不同了“最美”的称号、谁都可以得到。二O一一年的一天、在川流不息的马路上。一个十几岁的女孩被飞驰而来的小轿车轧在了身上，路人看着小女孩无助的样子也十分揪心。这时从工地上跑来了几个“黑脸大汗”——农民工大叔。不知谁喊了一声：“抬车。”话音刚落，他们就掀起了车尾，爆发出了所有的力量。女孩得救了，让所有人感到惊奇的是，女孩除了有点儿皮外伤并无大碍。黑黑脸庞上露出憨厚的笑容。我认为这一笑是世界上最美的笑。
当然“最美妈妈”也让我记忆犹新。一天吴菊平妈妈走在小区的小路上，忽然看见一个孩子从楼上直冲下来，说是迟那是快，她甩下高跟鞋就冲了过去。孩子正好砸在了她的胳膊上。孩子得救了，而她的胳膊却粉碎性骨折。经过多日的抢救，孩子和她都康复了。真是好人有好报啊！
最美孩子孟佩杰，更是家喻户晓。在这个“小少爷”、“小公主”的年代，有这样一个女孩儿，她四岁时父母双亡，被好心的养母收留。八岁时，养父不幸去世，养母又出了车祸瘫痪在床，照顾母亲的重任就落在了她的肩上。她每天按时上下学，放学后还要给妈妈做饭，洗衣服，坚持给妈妈按摩更是每天必不可少的事。日复一日，年复一年，一做就是十几年。现在她已经上大学了，还是把妈妈带在身边悉心的照顾，从来没有一句怨言。
只要人人献出爱，风景无处不存在。
篇7：春天的风景一年级话题
全文共 263 字
+ 加入清单春天在哪里，春天在哪里。当大家听到这首童摇时，是否想到过春天是否来临。今天，大家一起找春天吧。 Where is spring and where spring is.When everyone heard this childs shaking, did they think of whether spring came.Today, lets look for spring together.
我来到公园里，看见冒出来的小草，这是不是春天?看见大树长出嫩叶，这是不是春天?看见花草长了起来这是不是春天?
我感觉这就是春天!
篇8：雪天的美丽风景七年级重要描写日记
全文共 679 字
+ 加入清单“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”回忆着-那气势磅礴的诗句，想象着雄奇壮阔的景象，是我陷入了思考之中。
滚滚长江东逝水，淘金中华千万金，如今……
我坐在公交车内，看着外面雪花飞扬，看到他们的节奏就像现在前进的速度一样时而快时而慢，雪花细如牛毛、小如芝麻、白如翔云那细小的雪花铺天盖地，装裹着高峻的楼房、笔直的树木和街上匆忙行走的人们。看着飘落在地上雪花，任由人们的踩踏、在车轮下碾磙，把原本洁净的雪花弄得黑漆漆、脏污污的，那些新生的雪花陷入污泥之中，如同妙玉坠落污泥一般。那“北国风光”就变得残破不堪。仿佛“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”精妙的画卷已经被撕破，气温的飘乎不失的持续变化、冰川的逐年消逝北极熊无所适从、已经让我们大自然的美丽以增长的趋势衰败，如今的我们已经很难看到令人100胸开阔的雪景了，难道我们还认识不到危机所在吗?
原本半小时的车程现在增到一个小时，看到那些原本快如骏马的交通工具，现在慢如蜗牛的缓慢爬行，让身处现代的我们情何以堪。那“千里冰封”的场面如今全都用在了马路上，雪花堆积冻了化，化了冻让宽敞畅通的路面变得拥挤赌塞，这一切应该如何理解?前些年的沙尘暴，前些天的的雾霾还不能发人深醒吗?为什么仍有砍伐森林、使用未脱硫的煤，向河流中导入含有各种化学物质的工厂废水，这些破坏的自然，破坏生态的做法实在令人发指
纷纷扬扬的雪花仍在下着，看着外面的向景那“万里雪飘”的场面在如今怎么能看得出-的气魄呢!
这样的雪花纵使下一夜，又怎能和-诗中：想要和天空比较低的如腾龙一般的长城相媲美，现在的高楼大厦，长桥阔路又怎么能像长城一样雄奇壮丽瑰丽奇异。
篇9：窗外的风景作文800字
全文共 881 字
+ 加入清单时间不分昼夜地随着车轮在转，我们的脚步踏着繁忙的音符急速前进。来不及停一停，停一停坐在窗前凝望静静流淌的风景，感受点点滴滴幸福的滋味。
蔚蓝的天空
打开一扇窗，仰望。那是一片漫无天际的蔚蓝色，在阳光的照射中透出纯真的空灵，一汩汩甜甜的欢乐滋润着心灵。那是童年吗？我好像听到了伙伴们的声音——“哈哈！他摔了个四脚朝天！”“快，快跑！……”“小鸭子被抓了，我们赢啦！”……那张张红扑扑的脸蛋洋溢着兴奋的笑容，稚气的撒娇、淘气地捉弄伙伴，一点一滴的纯情在蔚蓝的天空中流淌。静静地，流淌到花季，千姿百态的花儿尽情绽放，我和朋友们在成长的日子里歌唱，奔跑。蓝天留下了我们纯洁的欢笑。
天空浩瀚广阔，包容世界所有纯洁的心灵，我们在这里找到了自己，诞生了自己。
葱绿的树木
远眺，是一排排苍郁挺拔的树木。它们手拉着手，并肩前行，那是校园中的我们吗？我们团结一致，同舟共济。无论风吹雨打，抑或是电闪雷鸣，都吓不倒我们积极向上的心灵。合作让我们更显健壮、坚挺。
冬天的白雪吹散了我们身上青翠的代表色，我们曾经彷徨，曾经失落，曾经跌倒伤得很狼狈。但是在春风、朝阳的呼唤声中，我们再次爬起，迎难而上。是挫折让我们在第二年的春季里重新认识自我，是坎坷让我们在来年的夏日中更显苍翠欲滴。
葱绿是坚强的代表，我们手拉着手共同筑起了一道翠绿的“长城”，谱写时光里的意志。
金灿的阳光
一缕缕阳光普洒大地，万物在余晖中渡上了一层明亮的金黄。我们不禁感叹阳光的广博，感谢它的无私与宽容。金灿的光辉中我们看到了父母们那颗颗望子成龙、望女成风的焦虑的心，看到了师长们苦口婆心、关怀备至的教导，还看到了朋友间留下的款款真情……这是爱的流淌，是爱的化身！“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”阳光普洒着寸寸光阴，有如时光编织的段段人生。我们平凡走过，细细品味丝丝阳光的味道。
金灿的阳光是真情，是生命，它的广阔与真切需要我们细细体味。
时间不分昼夜地随着车轮在转，我们的脚步踏着繁忙的音符急速前进。时常地，我们停一停来欣赏窗外的风景，看看蔚蓝的天空，葱绿的树木，金灿的阳光，珍视我们此刻周围拥有的一切，感受点点滴滴幸福的滋味。
篇10：记忆中的风景作文
全文共 791 字
+ 加入清单顾城这样说：“我多么希望，有一个门口，早晨，阳光照在草上。我们站着，扶着自己的门窗，门很低，但太阳是明亮的。草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好。”这是顾城心中所期望的小美好。
——题记
人生在世，总会经历许许多多的事情，无论是风和日丽，还是小草绿叶。在我们行走于人生的旅途当中，我们总会有期许和希望，那是我们内心深处的美好。我特别喜欢沈从文的一句话：“我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。”也许这才是我追求的美好吧！
坐在湿润且草木茂盛的森林里，安安静静地看着云卷云舒和花开花落。在夜晚的笼罩下，升起一捧篝火，喝着烈酒，在最正当的年纪遇到一个最合适特别的人，这些，那些，渐渐变成一道道岁月里的风景线。记忆就像泛黄的碎片被被缓缓打开，一阵浅黄色的光晕笼罩了我。
那天刚好是我十三岁的生日，用语文老师的话来说，就是“处于豆蔻年华的花季少女”，确实，
十三岁的我，天真而懵懂，无知而欢乐，没有任何烦恼，直到某一天，一场飞来横祸来到我家，破坏了我的生活。那天刚刚是数学考试，身材臃肿的妈妈突然来到学校告诉我：爸爸去世。一瞬间，我感觉我的世界都已经崩塌，我不知道该如何形容我的感受。
青春期悄然而来，我也早已没有了童年，即使我很青涩，但是我却要承担起一个家庭的责任，因为爸爸去世之后，妈妈一蹶不振，只有我才能坚强的撑起一个家。我还记得那时的我对妈妈说：“妈妈，别担心，一切都会变好的”时，我眼睛里充满的是一种叫做“坚强”的东西。
我清晰的童音由近变远，黄色光晕的刺眼让我回到了现实。现在的我已经上了初三，爸爸出事的时候我才初一，曾经有人对妈妈说不要让我继续上学，可妈妈坚持，我很明白，妈妈是为了我的未来才这样做，妈妈宁愿苦着自己，也要让我继续学业，我的内心非常感动，我希望我和妈妈永远这样！妈妈的样子一直是我记忆当中最美的风景线！
篇11：以风景为话题的
全文共 580 字
+ 加入清单人们常说“桂林山水甲天下”但我认为武夷山毫不逊色于桂林山水。它那千姿百态的奇峰深深的震撼了我!其中驰名中外的有：大王峰、玉女峰、天游峰、九曲溪。你想知道它们是多么壮丽吗?听我细细道来。
大王峰是武夷山最具雄性的象征。它最高不过300多米，算不上玉女的伟丈夫。但玉女都被它那王者的威仪和雄拔的气概深深的撼动了，所以愿与它长相厮守。千百年来，大王峰一直以英雄的形象占据着人们的心灵，成为人们朝圣和敬仰的象征。
乘着竹排，便可游览九曲溪。若把奇峰异石比作武夷山的骨骼，那么九曲溪无疑就是武夷山悠悠的心灵。在那里，清澈的水波映出山的倒影，欢快的旋律在轻轻地流淌，游人们聚精会神地观赏两岸的风景，几乎没有不啧啧称赞的。九曲溪，它贯穿了整个武夷山，基本可以看到所有奇峰，不被世人称赞才是怪事。
天游峰在武夷山群峰中占据重要位置。走进天游峰如同走进蓬莱仙境，遨游于天宫琼阁，无不令人心旷神怡，飘飘欲仙。上山的路很陡，我不得小心翼翼地匍匐前进。当我登上它的峰顶再眺望远处，不仅看到群峰秀拔的雄姿，还收尽九曲荡舟之胜景。自古以来，位于六曲溪北的天游峰就以“武夷山第一胜境”闻名遐迩。
在二曲溪畔便可以看见玉女峰。它与大王峰遥遥相对，造就了一个美丽的传说。其实，武夷山的峰岩还有许多：三仰峰，接笋峰，虎啸岩，一线天，品字岩……就是这些奇峰异石构成了整个壮美的武夷山。
真是个美丽的武夷山啊!
篇12：描写校园风景的
全文共 494 字
+ 加入清单我们的学校就像一个美丽的大公园，同学们就是那含苞欲放的花朵，老师们就是辛勤的园丁。
站在校门外，就能清晰的看见大门上写着几个大字——司马小学。走进大门，一条宽宽的小路映入你眼帘，小路两旁栽着许多花草，还有一片小树林，这就是我们的励志林。杨柳树枝随风飘荡，就像少女的秀发随风而飘。这些小树日日夜夜的守护我们的校园，就想保护学校的卫士，每一棵小树都挂着我们自己亲手做的励志卡片。
走过小路，就来到了旗台，旗杆的顶上，飘扬着一面五星红旗，在蓝天的衬托下，显得更加鲜艳，夺目。每周一，我们都要举行升旗仪式，将红旗高高升起。
旗台的正前面，就是我们的教学楼了，教学楼外面是雪白色的，一进教学楼学校简介映入你眼帘，楼道墙上挂着许多名人事迹，进了我们的教室，教室里宽敞，明亮，桌椅摆得整整齐齐，后面的黑板报上有魅力的板报，前面的黑板擦得干干净净，还安装着多媒体，三扇明亮的窗户使教室更加明亮。
走过教学楼，操场四周整整齐齐在的一棵棵树，像一个个保卫操场的卫士，我们的操场虽然没有城里的操场布置全面，但我们的操场宽阔，我们的操场虽然地面是土地，但是我们的操场平坦，我们依然可以在操场上开心的玩耍！
我爱我的校园！！
篇13：风景名胜区高中
全文共 588 字
+ 加入清单今天下午，我们一家人到城南风景区去转了转。
那儿的景色真美啊!有一排排深绿色的香樟树向小战士一样守卫着绿油油的草地，中间还有一排竹子呢。
我们首先来到了“曹冲称象”雕塑旁，我好奇地爬到了象的身体上，伸手一摸，哇!大象的身体真光滑啊!我高兴地叫妈妈给我和大象拍了一张合影。
接着，我们来到了河滨广场的亭子里欣赏音乐喷泉的壮观景象：有时高，有时矮，有时左，有时右，真是变幻无常,最好看的那一种是像蝴蝶翅膀一样在不停地扇动。水雾跟着风吹来，我感到有一些凉意，感觉下了蒙蒙细雨似的。喷泉的美景深深地吸引了我，于是我建议一起去划船，爸爸立刻同意了。
我们买了票，穿上救身衣，上了一条电动船。去的时候是我驾驶船，我甭提有多高兴了。我握住方向盘，时而往左，时而往右，悠闲自得。这时，忽然有一艘船向我开来，我吓得大惊失色，连忙握住方向盘向右转了好几个圈，才躲过了这条船。“前面到音乐喷泉了。”我一听爸爸这话，就把发动机关了，慢慢欣赏音乐和喷泉。船不紧不慢地又漂到了离喷泉很近的地方，“不好，有水雾冲到我们身上”，我一边说一边把发动机开启，猛打一把方向盘，急急忙忙离开水雾笼罩的区域。在音乐喷泉的外围又转了两圈，眼看快到规定的时间了，我们只得往回开去。可是，越开感觉越不对头，速度越来越慢，几乎要停下来，原来电已经没了，我们赶紧打应急电话，不一会儿，快艇就赶来把我们安全地拖到了码头。
今天玩得真高兴啊!
篇14：风景优美的地方作文
全文共 318 字
+ 加入清单当红红的像一团大火般的太阳,精神饱满地升起在那海平面时,湛蓝的天空露出了一缕缕金光，新的一天又开始了。
温暖的阳光赶走了漆黑而又冰冷的黑夜，美丽的沙滩又呈现一片迷人景象。衬托着天空、白云，大海就如一幅精美绝伦的画卷，那么动人，那么优美。
人们来到海边，踩着软绵绵的沙粒，要是在天热时，人们还可以买上些冷饮，边晒太阳边吃，别提有多舒服了。
小螃蟹钻出洞穴，伸个懒腰，在石面上做起了热身活动，水草在海里左摇右摆的，好像在跳一支海的舞曲，小鱼不时地吐气泡，装点着波光闪闪的海面，同时也给沙滩带来了生机。沙粒上躺着一串又一串五彩贝壳，犹如一串串项链点缀着沙滩。
这就是那美丽的不能用语言表达的大海和沙滩，平静的大海、美丽的沙滩。听，它们仿佛正在歌唱……
篇15：以风景为话题的作文
全文共 560 字
+ 加入清单我很喜欢卞之琳的那首诗：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你;明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
人生在世，每个人都有自己的理想或追求，我们义无返顾地朝着目标一路奔跑。只是，我们有时应该停下来，回头去看一下，必定有人在身后看着你。亲人，朋友，或者爱人。他们默默地给予你支持，勇气，以及前进的动力。
但是，我们总是习惯地忽略他们。
我们总是会为美好的目标而努力。而在所有关心我们的人的眼中，我们其实也是一道美丽的风景。不会因为你成功或失败而改变;不会因为你年幼或衰老而改变;不会因为你高兴或生气而改变;更不会因为你对他们习惯性的忽视而改变。因为他们对我们拥有爱。
是谁说过的，当爱得以成立，一切都变得恰如其分。
海明威因为孤独寂寞，把猎枪管塞进嘴里然后扣动了扳机;杰克·伦敦因为精神上的空虚而把子弹射进头颅。成功，有时并不如我们想象中那样光芒四射。一味的追求，我们因此错过了许多能够给予我们温暖，能让我们感动的细节。当我们拥有这些细节，我们就拥有了全世界。我们依旧追寻那片美好的风景，看风景的人依旧在看我们。但我们彼此相知，爱，让一切得以延续。
突然想起了《巴黎圣母院》中用一生守望着爱丝梅达拉的卡西莫多。是什么让枯燥的守望变得生动?也许是爱。在前进奔跑之中回过头来，找到了爱，那么，所有风景，自己的，别人的，都会变得更加美丽。
篇16：春季风景话题
全文共 1206 字
+ 加入清单春天在人们的盼望中走来了。一袭青衣舒展的春姑娘，伸出温柔的双手为大地脱去冬装，呼出温馨的气息亲吻万物生灵，于是天地间便鼓涨起激动与新鲜，绿色便布满了田野坡地;布满了每一片晴朗的目光;布满了操场上孩子们欢呼雀跃的身上。朋友们春光无限好，请和我一起去踏青寻春，就像一首歌中唱的那样，“天地那么大，走出小屋吧!”
或骑车或步行，穿过钢筋水泥的“丛林”，拥进广阔的原野，沐浴着和煦的阳光，迎着清爽的气流，在春天清新甜润的空气中先做几个深呼吸，呼出幽囚了一冬的思绪，心中的积郁和惆怅便会一下烟消云散，顿时会让你觉得连你的头脑也变得澄澈透明了。
置身于绿野之中，春风拂面，芳草如茵，阳光和煦，鸟鸣雀跃，处处充满生机。空气中那种朗朗的气息令人精神振奋，让人心旷神怡，精神焕发倍添青春活力。你会对春天里的许多事物都有一种新鲜感，对春天里的许多事情都萌生出一种跃跃欲试的冲动。踢踢腿，伸伸腰，抖擞抖擞精神，舒活舒活筋骨，双脚牢牢地踏在深厚的土地上，嗅着春天的气息，聆听着春天的节拍，去感受世界的博大，去领悟生命的真谛，把我们的整个身心都溶入到春天的生机里。
春天的可贵，在于她充满了生机与活力;在于她能激发人的一种精神状态;给人以力量，给人以希望;召唤人们去耕耘，去进取。向青草更青处漫溯，春天将与你一起陶冶心情;向山麓更远处眺望，春天将为你的希望插上翅膀;向天空更高处仰望，春天将与你一同树立创造辉煌的信心。在这里你可以任心绪奔腾四野，仰目湛蓝的天空，用我们明亮的双眸放飞理想的白鸽，衔来几缕金色的阳光，用生命之梭编织我们辉煌的未来。
踩着那条洇着嫩绿的林间小经，我们登上山顶，极目远眺，山岭逶迤，清溪蜿蜒，广袤的原野，新型的城市和农村，美丽而锦绣的河山尽收眼底。大自然，我们以及世上万物全部笼罩在春天特有的明艳的光照之中，构成了一幅最最超逸的中国山水画。大自然的博大精深使人心舒情开，面对蓝天白云，高山沃野，一种忘却自我，战胜自我的感觉涌上心头。心情激奋，油然而生一种高歌一首的念头，在这里你尽可无所顾忌地放开你洪亮的歌喉，和着春天的风声高唱。
春天的风是绿色的，不信你看，从河沿到田野，从沟底到坡地，都被春天的风染得由鹅黄到嫩绿，由浅绿到碧绿，一天一个新翻样，一天一个新品味。在这播种希望的日子里，我们每人植下一棵幼树吧，当枝头绽满新绿时，我们的理想会跃上这片树林，在青翠欲滴的新绿上闪亮，我们的生命也会由此收获一个长长的春天。
在春天的青山绿水中，在花的芳香、鸟的歌声中，去寻觅美景，去陶冶情操，那种舒畅和愉悦是不言而喻的。宋人吴惟信曾在诗中这样来颂扬踏青寻春的美妙佳景：“梨花风起正清明，游子寻春半出城，日暮竹歌收拾去，万株杨柳属流莺。”萧伯纳也曾说：大自然是神奇的良药，它有妙手回春之力，投入它的怀抱，你就能祛病延年，健康长寿。
亲爱的朋友，以春天的名义，将踏青的乐趣和寻春的激情打包，收拾好心情，让我们走进春天，绽放笑容在春天里!
篇17：描写美丽的校园风景
全文共 623 字
+ 加入清单月光下的校园
慢慢地，火红的太阳落下了山坡。月光中的校园，如同一副美丽的画卷。
当第一缕月光照进校园，首先穿上"夜衣"的是那笔直的走廊。月光透过玻璃射进长廊，那月光照得地板闪闪发光。爱热闹的字母椅子也格外安静，各种各样的书柜，被月光照着，是那么静，那么亮...…
长廊两旁，那红墙蓝瓦的教学楼显得那么静寂而庄严。墙上印着的字，这就算是在月光下，也难以被看清。但，教学楼仍然带有文化的气息。
继续前行，来到被月光笼罩的操场，那一圈圈的塑胶跑道在黑夜中也不失大气和气概。那青草上的石头在月光的照耀下，就像一颗颗小星星在眨眼，那样子，太可爱了!这时，只要你合上双眼，好好想一想白天时的景象，同学们都在操场上运动着，有的在跑、有的在跳，还有的在聊天。一阵阵笑声、叫声、跑步声在校园里回荡。那时的同学放飞自我，乐此不彼。
接着，就是那片"小森林"了。那片"小森林"不过就是一片草地罢了。但是在同学们的细心照料下，它上面的树挺直了腰板，花儿绽开了笑脸，小草也在努力的长个儿。在这寂静的夜中，月光把植物们的影子拉的长长的，再把那月光往上一撒，犹如来到了仙境。
要说在这夜中，最引人注意的还是综合楼。综合楼的中央是一片小花园，如果你小声的在黑夜中轻轻的叫一声"哈"，那声音准能在校园中，连续传几分钟。正是因为这种声音传播的效果，所以只要风轻轻的吹一下，那"呼～呼～"的声音就能在校园里回荡，能把你吓得半死。
校园是一座严肃的学习场所，也是可爱的"夜精灵"创造的最美的黑夜场所。
篇18：关于风景的
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+ 加入清单周五上午，学校组织我们去“农耕年华”春游。
目的地到了，我们一边呼吸着新鲜空气，一边走进大门，只见一片美丽的湖映在我们眼里。一位漂亮的导游阿姨带领着我们来到了盆景区，里面有很多不同样子的盆景，都是我从来没见过的，有的根很粗的，但叶子又长又细；有的根很细，但叶子很蓬松像是果树缩小十倍后的样子。虽谈不上千奇百怪，但却可以说精致漂亮。
然后，我们来到了奇石馆，一排排的奇石使我们目不暇接，形态各异的石头让人忍不住，遐想阵阵。有的好像一座山脉，有的好像一尊佛像，栩栩如生，有的似飞翔的雄鹰，但令我印象最深的是一块青色的石头，它立着就像一条正在爬树的蟒蛇，让人不寒而立。
离开奇石馆，我们继续向前走，看见一个非常大的围栏，再看里面，哇！好多蓝孔雀，我们都贴在高高的围栏上，等蓝孔雀走近后，给它们拍照，它们也好像知道了我们的用意，故意摆出很优雅的造型，等着我们照相。但，也许是天气冷的原因，也许是我们人太多太吵，把它们吓到了，所以，孔雀没有一只开屏的。正当我们准备要走的时候，突然在“小木屋”里看见一只白孔雀，白孔雀可是很稀少的，今天见到真是幸运呀！接下来，我们又看见了优雅的黑天鹅、白天鹅，看见了很多不同种类的鸡。
午饭后，我们随着老师来到了草莓种植园，因为种草莓的叔叔怕我们踩坏草莓地，所以不让我们进去。大家在大棚外等草莓采好后，争相购买。
在回来的路上，同学们不停的说着自己所见所闻，每个人看上去都很兴奋和快乐。看着大家，我的思绪却飞去了上海，听老师说，上海世博会马上就开幕了，我真想去看看。
篇19：着迷的风景作文
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+ 加入清单我们学校叫“狮子山小学”。虽然离市区比较远，有些偏僻，但是校园环境很好！
走进校门，首先映入眼帘的是一条长长的跑道。跑道两边都是大树。他们就像一群群庄严的士兵守卫着我们的学校！左边有一个食堂，里面摆满了各种各样的物品：食物、文具、玩具……反正你可以在这里买到任何你想要的东西。
再往前，有一个面积约400平方米的宽阔操场。下课后，学生们就像从一个大魔盒里倒出的小天使，自由自在地玩耍。再往前是升旗台。看着柱子上飘扬的红旗，会让你想起周一的升旗仪式。想到雄壮的国歌，我就骄傲的唱。
升旗台四周是两个郁郁葱葱的花坛，我们的梦想和希望就种在花坛里。花坛旁边，有一栋4层的教学楼。一楼是一年级到三年级孩子的教室；二楼是老师办公室和会议室；三楼是机房、图书馆、阅览室；四楼是我们四至六年级学生的教室。
走进教室，哇！教室里一排排的课桌摆放整齐，再看窗外：高楼傲然立于葱郁的树林中，山脚下的花真美。一阵微风吹过，闻起来很香。小草也是手忙脚乱地钻出一个小脑袋，享受着来自大地的雨露。
我们学校虽然很普通，但是全校师生和睦相处，让每个角落都弥漫着友情和爱情的芬芳，形成了和谐的校园。
在此，祝我们学校越来越好！
篇20：以春季风景话题
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+ 加入清单听说今天要“春游”，我和同学们别提有多高兴啦。一路上，我们像一群快乐的小鸟蹦蹦跳跳、叽叽喳喳，跟着老师来到了雨花台公园。我们这次踏青的主题是寻找最美的春天。
一踏进公园。迎面看到一片白里透红、粉红粉红的樱花树，如彩霞一般。一阵风吹过，有的树哗啦哗啦地飘起了动人的花瓣雨，几只蝴蝶在花瓣雨中飞来飞去，好一幅美丽的春景图。我轻轻地走过去，弯下腰，捡起一片花瓣，抚摸着。啊，多么柔软娇嫩的花瓣呀。只可惜，它凋谢的太快了。这让我不禁想起黛玉葬花时地情景。
穿过樱花树，路两旁肆意地开满了紫色的二月兰，成片成片的紫色散发着天真烂漫地气息。那花儿个头不高，只是极普通的四片花瓣。既没有牡丹的高贵，又没有玫瑰的娇艳，但它们随意自在地盛开着，充满了生机勃勃的力量。风儿一吹，它们便手拉手集体跳起了欢快的舞蹈。我细耳聆听，仿佛听见了它们唱起了甜美的歌谣，又好像听见它们银铃般的笑声，在随风飘荡。眼前望着这一片紫色的海洋，我好想拉起同学们一起在期间奔跑、跳跃、歌唱、欢笑……但我不能，生怕践踏了这群可爱的紫色的小精灵，只能贮足一旁静静地欣赏着，欣赏着。
这时，一群摄影爱好者跑了过来，不停地拍摄着美丽的二月兰。一位叔叔走到我面前：“小朋友，这花好看吗?”“好看，太漂亮啦!”我激动地回答。“来，你和它们合个影吧!”叔叔一边拉着我的手，让我摆了个很酷的动作，一边按下了快门。
再往前走，我们又看到了许多植物。有奇形怪状的龙爪槐，像盾牌一样的叶子，挺拔的松树、红红的鸡爪花，嫩绿的丁香和一些不知名的花草树木。
最后，我们来到一片翠绿的树林里，只见那里长满了绿绿的竹子。那竹子笔直笔直的，像一棵棵挺拔的松树。地上长了几根春笋，它们像小孩子一样躲在大人(竹子)的后面。近看竹子，有的竹子像山头上的岗哨;有的密密麻麻，像埋伏山谷里的奇兵。远看，郁郁苍苍，重重叠叠，好一副雅致的风景!
在回去的路上，我想：公园里的花儿很美，我们同学们就像公园花儿一样，在春天的感召下，就会活泼健康地成长，以旺盛的生命力，长出最红最美的花朵来，快乐着别人也快乐着自己。这次春游，我们寻找到了最美的春天。春天的美真是无处不在呀!