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小学生写人优秀作文:爸爸的脾气【汇集20篇】

导语:你有好朋友吗?你会跟别人怎么介绍你的朋友呢?下面是开学吧小编为大家整理的我的好朋友英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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小学作文爸爸的生日礼物

全文共 884 字

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今天,是爸爸生日。呵呵,当我提起为爸爸做的礼物时,总会想起昨天的一幕:

魏思佳教会了我叠一种葫芦。它非常漂亮和可爱,有两个“翅膀”,鼓鼓囊囊的身材,似乎在催促我们带它飞翔。正好我想起了明天是爸爸的生日,于是我就决定,折几只小葫芦,作为爸爸特别的生日礼物!

我拿出一沓纸,很快地折出三只葫芦来,我在它的反面依次画上爸爸、妈妈、我的模样(抽象画),又在它的“翅膀”和“身上”写出祝福语和我要对爸爸说的悄悄话。最后,我又叠出一个小船,用彩笔在上面画上:“幸福的小船载着我们,开啊开,一直开到……”我画上了一个鸟语花香的地方。

我决定把代表我们一家三口的葫芦放在小船上,无奈船太小,葫芦太大。这时魏思佳推门进来:“刘怡恬,你折那么多,难道准备给你爸爸串成一串吗?”说者无意,听者有心。我马上来了劲儿:“呵呵,真可以给我爸串串呢!魏思佳你先去玩吧,我做好了再陪你!”

我找出粉色的针线,拿着线准备穿到针上去。无奈,天有些黑了,我怎么也穿不进去。我打开灯,用嘴巴抿了一下,耐下心来穿。皇天不负有心人,终于穿过去了!我把线分成平等两份,再把它的末尾系起来,就开始穿针了!

小船是最简单的,我的手伸到船帆下面,用针一捣,小船就被吊起来啦!下面是我的葫芦。我用针在底下钻了个小洞,可是,针的末尾卡在洞口,进不去了!我焦急地从上面的洞往里看。天哪!我的手指头可伸不进去!要不然用筷子?算了,还不如用我的水笔夹出来呢!可是我一眼就看见了水笔那细细的笔尖,简直跟针一样呢!我灵机一动,拿笔尖捣了针尾,针进入葫芦内了!两支笔也伸不进去,我只好拿着葫芦使劲儿晃。晃一晃,针终于出来了!

第二次,我有了经验,很快地把爸爸的葫芦给穿过去了!

第三次,我就更不怕了,把针穿进去晃啊晃,手情不自禁地提起来,针就这样被硬生生拔出来了!看来可真不能轻敌。于是,我低着头,猫着腰,使劲儿把自己弄低一点,好不容易穿过了妈妈的葫芦!

最后,我把针剪下来,又系了几个结,把葫芦们全恢复过来,就O了!

虽然为爸爸做这个生日礼物花费了我不少心血,但我还是无怨无悔。爸爸对我的爱,哪是这一份生日礼物能回报得完的呢?

[小学作文爸爸的生日礼物

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篇1:小学五年级写我的爸爸作文

全文共 650 字

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每个孩子都有一个爸爸,而提起我的爸爸,有点不同,他是多功能的爸爸,不信,你就听我给你细细道来吧。

多样之一:爱书法的老爸

老爸是一个教师,下班后,除了备课,他最大的兴趣爱好就是搞艺术——-书法。瞧!他又拿出了墨汁、纸张和笔,在纸上眉飞色舞的写起来。写完后,还自我欣赏一番,看我在一旁时,不免还要告诫我一番“书法艺术,是我国的瑰宝,它能陶冶人的情操磨练人的性格……”说着,就要教我怎么写字,我边说我要写作业,边跑开了,而他又专心的研究起他的书法来。

多样之二:爱打呼噜的老爸

一天,我正在练琴,咦?是谁在给我合奏呢?仔细一听,原来是老爸在睡午觉,那呼噜声像是有节奏的伴奏,尤其是老爸喝酒后,那简直能和雷声相媲美,妈妈总是埋怨爸爸喝酒后睡不好觉,影响她休息,可我知道,他也不想这样。有一次,趁老爸睡着的时候,我和妈妈用手机把他的呼噜声录了下来,之后放给他听,他连忙道歉“下次不敢了”,可是下次还是外甥打灯笼——-照旧。不行,我要赶快去练琴了,老爸又给我伴奏了。

多样之三:精明老爸

这也是我最佩服老爸的一点,他也经常骄傲对我讲他小时候读书多么优秀。每当看到我做作业愁眉不展时,他就过来帮助我,一道在我看来无法解决的难题,他三下五除二,不到几十秒钟,便使我恍然大悟。然后他还会教我做这种类型的题目的方法,使我每次都会学到很多知识,我也不免要夸奖老爸一番“爸爸,你真棒”,这时,他又骄傲的讲起他的历史来……哎!不过说实话,老爸真的在我心目中非常厉害。

老爸的神奇之处还不胜枚举,家有如此多样的老爸,还真是让人又爱又无奈啊!

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篇2:爸爸的爱在胡辣汤里小学五年级作文

全文共 789 字

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我小的时候,非常喜欢喝胡辣汤。可是,它的辣味却让年幼的我承受不了。

妈妈不喜欢去外面吃早餐,就由爸爸带着我去。看见一锅红红的、带着白色和紫色的奇怪汤,我马上问爸爸那红汤是什么。“那是胡辣汤,想喝吗?”爸爸问。我使劲儿点了点头。

胡辣汤上桌了。我第一口就喜欢上了它,可是喝了一点喉咙就开始疼,怎么也喝不了了。这时,爸爸点了一碗豆浆,他喝了几口,就跟我换着喝。

后来,爸爸每次吃早餐,都要喝豆浆。我问爸爸:“爸爸,胡辣汤可好喝了,你为什么不喝?”“我喜欢喝豆浆啊。小时候没机会多喝,现在条件好了,就多喝点,满足一下童年的愿望。”于是我就记住了。

我八岁以后,喝胡辣汤再也不怕辣了。这样,爸爸还是天天喝豆浆,还会留一点让我喝。而这个时候,我会说:“爸爸,没事的,你闺女不怕辣啦,你可以尽情喝下一碗美味的豆浆。”爸爸也高兴地点点头,“你长大了。”

偶然有一次,我们一家一起出去吃早点。看见我给爸爸点的豆浆,妈妈奇怪极了:“你爸爸喜欢喝胡辣汤,你给他点豆浆干什么?”“我爸说的,他最喜欢喝豆浆了。”我酷酷地一甩头,“俺可是孝顺父母的好宝贝儿。”接着,妈妈诧异地望着爸爸。我听见他悄悄对妈妈说:“我给恬恬留的,她一碗喝不了,太辣,我喝豆浆,我们俩还能换换。”

当时我好像知道了,爸爸那样是为了我。今天,吃早餐时爸爸又要了一杯豆浆回家。我说:“爸爸,你不是喜欢喝胡辣汤,我现在喝不怕辣,你喝胡辣汤呗!”“不行,你一碗不能喝完,要不就上火了!喝点豆浆还能压压火。”

这时,一股暖流涌上我的心头,泪水模糊了我的眼睛。“爸爸……”我扑到爸爸的怀里。“别哭,爸爸这样做不是应该的嘛!我对你说过的,要让你,还有你妈,过上好日子的!”爸爸认真地说,“没事,喝豆浆也行,甜甜的!”

从小我一直觉得,爸爸不爱我。我找了10年爸爸的爱,现在终于找到了——原来,爸爸的爱一直深深地藏在胡辣汤里!

[爸爸的爱在胡辣汤里小学五年级作文

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篇3:小学六年级作文爸爸妈妈都爱我

全文共 400 字

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每个人都对自己的父母有许许多多话说,而我此时此刻也想跟爸爸妈妈说一说话。

“亲爱的爸爸妈妈,我要衷心的对你们说谢谢你们!” 谢谢爸爸妈妈把我带到了这个充满生机勃勃的世界。谢谢爸爸妈妈让我在育英小学的208班这个大家庭里面,让我和我的同学们每天一起开开心心地学习,一起快快乐乐成长。谢谢爸爸妈妈给了我一个幸福的生活。谢谢爸爸妈妈在我每次在我受挫折时告诉我“失败是成功之母”,不要泄气,继续努力总有一天会成功。谢谢爸爸妈妈给了我无微不至的爱。在我难过的时候,安慰我,在我无聊的时候,陪我聊天……

我想对爸爸妈妈说:“对不起”。对不起!因为我总是很顽皮,总是把你们惹得生气。对不起!因为每当我耍脾气总是对你们大吼大叫。对不起!我不应该惹你们生气,不应该对你们大吼大叫……

我还想对爸爸妈妈说:“我爱你们”。是你们让我知道了亲情的重要。是你们让我懂得了做人的道理。我爱你们!我爱你们!

[小学六年级作文爸爸妈妈都爱我

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篇4:爸爸妈妈我想你们小学生作文

全文共 570 字

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亲爱的爸爸妈妈,你们还在忙碌吗?踮起脚尖的张望,成了我每天必做的功课,爸爸妈妈我想你们作文。静静地,我想你们了……每一年的国庆节成了我头脑中定格的画面。我思念的父母回家了,回到了日夜思念他们的儿子身边,我是那么的兴奋,难以用语言来形容。

可是国庆节一过,你们又要离开家,离开我——外出打工。我的心里酸酸的。爸爸妈妈,我舍不得你们走。在我的记忆中,你们从来没有在家住上几个月,一直都在外奔波打工。我知道你们在外辛苦劳累都是为了我有吃有喝,有和别的同学一样的学习用品……我感谢你们——父母。可是我想拥有的是你们能在家多陪陪我的时间。物质的给予让我感觉不到幸福,我羡慕那些整天围在父母身边的孩子,我觉得他们才是幸福的。

过年时,每当听到同学说到新衣服.红包……字眼时,我心里就有说不出的滋味。别人家过年都是家人团聚,热热闹闹的,而我的家只有我和年迈的爷爷奶奶,冷冷清清,找不到过年的喜悦。为什么?我假装坚强,努力地克制自己,不让眼泪流出来。

此刻我多想长出一双翅膀飞越千山万水,扑到你们的怀里。可我不能,家里有年迈的.需要照顾的爷爷奶奶,更有我不能耽误的学业。我无助了……我想你们——我最亲最爱的父母。儿子颤抖的心在呼喊,呼喊你们能够回家,能多陪陪我。我渴求团聚,渴求快乐,渴求我幼小心灵上承受不住的压力能够减轻……远在他乡的你们能感受到儿子的呼喊吗?

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篇5:小学给爸爸的一封信

全文共 493 字

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亲爱的爸爸

我们每天朝夕相处,本来我们只需要在一起好好谈一谈,就可以解决这个问题,作文

写给爸爸的一封。但是,我觉得用写信这种方式与您沟通更正式一些,所以我就这样做了。爸爸,您一定很奇怪,这究竟是什么问题呢?其实,就是关于您抽烟的问题。

爸爸,您知道吗?抽烟的危害很多,不但会危害您自己的健康,对他人的健康也不利哟!如果您抽烟的话,您的肺就会变黑,甚至还会引起肺癌等多种肺上的严重疾病。这可不是我所希望的`!您抽烟的时候,我们也会被迫吸烟,我们受到的危害和您抽烟是一样的!爸爸,您看这抽烟的危害多大呀!

爸爸,我知道我说的这些道理您都懂,但您就是管不住自己的嘴。那就让我来帮您解决这个问题吧!现在我想了三招——第一招:看见您抽烟,我就马上制止。到时您可要听我的话哟!第二招:看见您抽烟,我就用我的小水枪把烟头浇灭。您可千万不要生气哟!第三招:如果您实在忍不住了,我就只好把我的小零食贡献给您吃。这可真是“忍痛割爱”呀!不过,为了爸爸的身体健康,哪怕牺牲我的零食也在所不惜!

爸爸,为了您和我们所有家庭成员的健康,请您把抽烟这个多年的坏毛病改掉吧!让我们一起加油!

祝:

健康!

__小学二年级:__

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篇6:爸爸的爱小学六年级学生作文

全文共 845 字

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我看过一本书,叫《女儿,爸爸有话对你说》,这本书让我受益匪浅,讲述了一位父亲为了不成为女儿眼中的“说教老头”就用信的方式写给女儿,我与爸爸一起读完这本书后,我爸爸也给我写了两封信。

第一封信

一天晚上,黑黑的天空更加衬托出星星的闪亮。我早早的睡了,心里打起了手机游戏的主意,我从枕头下拿出手机打了起游戏。大约五六分钟后,爸爸走了进来,然后走到我的床边对我说:“很晚了,快点睡”。不知怎么了,我眼眶湿润了。爸爸出去后,我反思了自己的行为。慢慢的就睡着了。

第二天,我早早的起了床,我在书桌上发现了一张纸,和五元钱。我认真的读完上面的每一个字,上面写着爸爸对昨天一幕的感受。看完之后,我才真正的意识到了自己的错误。就这样,我又一次的眼眶湿润了,心又如刀绞般的痛。我后悔昨天晚上的事情。后悔因为一时的贪玩,造成了严重的后果。我收拾好心情,上学去了。

第二封信

一次放学后,我与朋友闹了矛盾,当时的情况是这样的:我和卢安阁约定好时间一起去上学。我六点半起了床,大约二十分钟后,我做好了准备工作,我就给卢安阁打电话,“我的闹钟没响,所以忘了起床的时间,刚才在洗脸了,等一下。”“恩,好你快点”。我挂了电话,等待着。一分钟、五分钟、十分钟。她怎么还没来电话呀!我又给她打了一个电话,没人接。我没耐心了,收拾好书包就上学去了。

我到了学校后,看见卢安阁在看书,我就奇怪了,她怎么比我先到?我有点摸不着头脑。“卢子,你们麽比我先到,害的我等了你半天”。“哦,我出门的时候看见时间很晚了,我就坐公交车走了。反正你没迟到就行看嘛!”我有点来火,就是感觉心里很不爽。一天也没理她。放学了,我回家告诉了爸爸,因为爸爸会来的比较晚,我说完了就睡觉去了。爸爸又给我写了封信,放在了我的笔盒里。第二天,我无意间打开了笔盒里面有一封信,但有一句话让我明白了很多:不要想别人有没有犯错,先要想你自己有没有犯错。

父爱不是要多伟大,也许只是平时的一句话,就可能成为人生中的启迪。一个眼神,就足以让我们感受到父爱。

[爸爸的爱小学六年级学生作文

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篇7:我的姐姐小学写人作文200字

全文共 211 字

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我有一个姐姐,她今年16岁了。个子长得比较高,大约有一米六五,一头乌黑的头发很有光泽,小小的眼睛很有神,不大不小的嘴巴涂沫着口油油光发亮,脸上沫着雪花膏香气扑鼻。

她很爱美,每天早上梳头洗脸都要在镜子前站很长时间,欣赏自己。

她很爱干净,每天都要换一身衣服,经常可以看到她洗头,洗衣服,刷鞋的身影。

她的手很巧,她做的手工非常精致。但她的脾气不好,一有不顺心的事,她就不吃饭,所以她的胃不是很好。

我希望姐姐每天都能够开开心心的。

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篇8:小学作文爸爸的头上长角了

全文共 641 字

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听妈妈说,我小时侯在家非常调皮,到现在长大了也改不了。今天是星期五,我做完寒假作业就吵着爸爸和我玩扑克,爸爸看电视正看得起劲,哪顾得上我,便说;“自己玩去”,我不高兴了,想给爸爸弄出点麻烦,立刻就想出个怪主意;如果给爸爸扎个小辫子不知道会怎样?

说干就干,我拿起梳子,就开始给爸爸梳头发,爸爸的头发又稀又软,真好梳,我把爸爸的头发先梳成3股,像电视里的三毛。我边笑边喊;“妈妈快来看呀”,“你们又在闹什么呢?”妈妈一边做饭一边说。因为爸爸正在看球,所以任我给他梳,还时不时喊上几声;“好球!”看到爸爸专心的样子,我放心了,又跑到里屋找了一根红毛线,蹦蹦跳跳地跑到爸爸跟前。爸爸说;“佳佳,你别闹了。”,我撅起了嘴,爸爸看到我不高兴了,无奈地说“你梳吧”,我又坐在凳子上,给爸爸梳辫子。

我重新把爸爸的头发梳理了一遍,又学着妈妈的样子,用梳子把爸爸的头发分成几股,小心翼翼地扎呀扎,不知怎的拉痛了爸爸,爸爸叫了起来,我说;“爸爸,你忍一忍,就梳好了”,爸爸只好耐心地忍着痛任我摆布。“朝天辫”终于扎好了,鲜红的头绳绕得紧紧的,头发在爸爸的头顶树起几个角,像电视里的小丑,有趣极了。

我扎好辫子就去玩了,爸爸仍在看电视,把我给他扎辫子的事也早忘得干干净净,我玩够了回到家,这时爸爸也气冲冲地回家,一进门就朝我说;“你这淘气鬼,干的好事,差点让我出净了洋相。”,原来爸爸看完电视就出去买菜,在门口碰到了表哥,表哥笑得合不拢嘴。爸爸一摸头,才知道自己头上长角,我和妈妈听了都笑得前俯后仰,真开心。

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篇9:小学生写人的作文模板

全文共 1230 字

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我家小区有一位“名人”,小区的人几乎都认识他。他白发苍苍,一张脸上布满了皱纹,长着一双很粗糙的手,手上长着一条条像蚯蚓的血管。身上穿着脏兮兮的衣服,脚上穿着一双破旧的草鞋。老爷爷左手拿着一杆枰,右手拿着一个口袋,他就是小区收废品的爷爷。我真正认识他源自一次偶然事件。

有一次,奶奶出去买菜了,于是我去卖废品。我卖完废品,就上楼继续做作业,过了一会儿,单元大门的对讲机响了,里面传出一个有些熟悉的声音:“小姑娘,快开门,我有急事!”我一听,正是那个收废品的爷爷。我心里很纳闷,心想:是不是刚才我没收钱?我又想想,我记得我收了钱的。他到了我家门前,我紧张的去开门,打开门一看老爷爷正和蔼的望着我,老爷爷从兜里摸出一块瑞士手表,说“我在整理废纸时发现了这个,我想肯定是你家的,就赶快给你送来了。”老爷爷把东西放在我手里,转身离开了。我呆住了,这可是我爷爷的那块名贵的瑞士手表。我望着老爷爷的背影,心里不由得升起一种敬佩之情。

鲁迅13岁的那一年因祖父下狱,他和弟弟被安插到离城有三十多里的皇甫庄大舅父的家中避难。

鲁迅这次来到舅父家中,景况和从前完全不同了,自此免不了要受一些冷淡。但是,劳动者和他们的孩子们却到处都是一样,他们依然是那么热烈,那么殷勤,前来接待从远道来避难的小客人。乡下的春天依然是美好的,罱泥船停满了河面,河两岸是青青的麦田,田埂上长着绿油油的罗汉豆。白天,大人们都到河里和田间工作去了,鲁迅就和孩子们一同玩耍,或是钓鱼,或是剥着罗汉豆。在皇甫庄和小皋埠这一带的农民-主要的副业就是捕鱼。深夜,鱼儿都游出来了,吃食的吃食,游动的游动,捕鱼的人也在这时出动。二更以后,虾子也开始出来了。捉虾的人就划着小船,带着海兜去捞虾。天亮后,他们才吃一点冷饭团,到镇上去卖鱼虾,卖完了鱼虾才回来睡觉。但凡有一点闲时间,他们也不歇下来,而是筹划着演戏,在做戏时一显他们出色的本领。

在当时绍兴一带农村里,演戏的日子,简直多到数不清。正月的初九、初十是“灯头戏”;三月里,有“东岳大帝”生日,至迟不过二十八日就要演戏;五月十六日“王爷(土地)菩萨生日”,六月十七日“包爷爷生日”,都要演戏。七月十六日,“刘猛”的生日,农民们说他是“刘备的儿子”,因为到田间捉虾蜢跌死的,更要演戏。八月里,九月里,一直到年底,还要演出不少的戏。演戏和他们的生活好像是分不开的。其实,他们演戏的目的倒不尽是为了给菩萨看的,不过是借此以表示自己的愿望:人口和牲畜的平安,五谷丰收,安居乐业的和平生活;——虽然,现实的生活并不如他们所预期的那样。农民们总在迎神赛会这个属于自己的狂欢和威的节日里显示才能、智慧和力量。队伍接连排成好几里路长,人群像滚滚的浪潮,席卷过一个村庄又一个村庄。在队伍的上空招展着红的,绿的,黄的,以及各种颜色的旗幡。在这支浩浩荡荡的队伍里,人人都像生龙活虎一般:有耍狮子的,有玩龙船的,有踩高跷的,有的抬着抬闩阁,有的敲着锣鼓,有的扛着荷花铳,轰,轰,对着天空放它几响的。

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篇10:小学生写人英语作文:我的爸爸

全文共 1078 字

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My father is long with a black hair, a pair of bright and piercing eyes, big nose, looks very handsome, there is a problem - love to drink.

A father came back from work to see the table with two bottles of Wuliangye, my father suddenly enraptured, "ah! Great! Great!" Said, my father flew past, pick up the bottle to drink, "Gudong Gudong ... ..." Breath to drink a bottle, and then picked up another bottle, so that two bottles of Wuliangye is also no left. Dad after drinking, said to me: "go! And I went to thousands of passengers Long supermarket, I bought you a car to go!

Come back, my father riding a crooked, my heart is very afraid, urging my father to ride, my father said: "Nothing! Nothing!" Said, the car just like the earth embrace. "Oh ... ..." my ass broke the flowers, my father quickly worried to ask me: "how ah, did not fall?" Looked at my father look anxious, I had to say: "nothing!" Then I squeaked and said: "Dad, you - after - do not drink -" Dad lowered his head and said: "Well!" Look at my fathers appearance, I laughed.

This is my dad, i love my daddy.

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篇11:虚心的爸爸小学生作文

全文共 359 字

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我的爸爸今年40多岁了,常年在外地辛勤的干活,由于他在跟三叔打工,所以三叔去哪儿他也去哪儿,他回家不定期,一年最多大约回三四次,所以我们不常见。

他的脸不大,长着很多痣,和我一样戴着眼镜,只不过他是400多度,我是300多度。他总是笑呵呵的,但是有时候惹毛了他,打我比我老妈还打得厉害!

记得那次他不会一个字的拼音,就问我,我告诉了他,还语重心长的教导了他:你应该多看看书,不会的应该自己查字典。我想他肯定不会那样去做,没想到所以我要向他学习虚心的精神!

他还最喜欢看我的文章,经常点评,他一开始那根本是瞎点评,但是我们给他指正了错误,他也虚心听取,还经常点评其他人的文章,慢慢的,我们发现他点评的对了,那是因为他虚心听取别人意见,才获得了成功!

在爸爸的带动下,我们全家也爱点评文章了,文章水平也进步了,这都是爸爸的功劳啊!

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篇12:给爸爸的的一封信小学生作文参考

全文共 306 字

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亲爱的爸爸

您好!

爸爸,谢谢您!走的时候还送我去上学,我真的很感动,您在我还没上幼儿园的时候就一直在我身边,我在小的时候以为你走了,可是你没有,只是你在照顾我,怕我受到伤害,我还有好多话都没有跟您说,我想对您说,爸爸,您辛苦了,我长大了一定会报恩的,你累了就回来,要是你没吃饱就多吃点。

爸爸,我不知道你什么时候回来,不过我想告诉您不要太累了,太累了就回来,您这么辛苦的挣钱,不累吗?我想知道和以前那样,你来照顾我,你快回来吧,爸爸。

爸爸,我想长大这样的话我可以报恩,你老了我也可以赚钱给你用。我现在不是胆小鬼了,不要担心我,你多担心的还是您的身体,要常休息,不要担心,家里爸爸我爱您。

祝您身体健康。

您的女儿:__

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篇13:关于小学写人的

全文共 1261 字

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有一首歌唱得好:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”我就是妈妈手中的一块宝。下面我就为你介绍一下我的妈妈吧!

慈爱的妈妈

记得我五岁那年的一天晚上,我得了重感冒,妈妈喂我吃了药,可我还是躺在床上不愿意动,体温不降反而还在上升。妈妈看我烧得通红的小脸儿,心疼地把我搂在怀里说:“宝贝儿,别害怕,坚强点,打起精神来,一定会战胜病毒的。你乖乖躺在床上不要动,妈妈去药店买点酒精马上就回来。”不一会,妈妈就气喘吁吁地跑了回来,连鞋都没顾上脱就去厨房用温水稀释好酒精给我擦拭全身,进行物理降温。慢慢的,我的体温一点一点地降了下来,我便迷迷糊糊地睡着了。等我睡醒后睁眼一看,天空已泛出鱼肚白了,可是妈妈还坐在我的床边,这时,我发现她的眼睛里布满了血丝,我连忙问:“妈妈,你一宿都没睡吗?”妈妈对我笑笑,疲倦地点了点头说:“我害怕你半夜再烧起来,所以就在你床边陪你一宿……”没等妈妈说完,我一把搂住妈妈的脖子,感激的泪水情不自禁地流了下来……看,这就是我慈爱的妈妈

幽默的妈妈

以前,我背英语单词的时候遇到稍微难一些的总是背不下来,就算是背下来了,没几天就会忘了,有时候我自己也急得直哭。有一天,妈妈笑眯眯地走过来对我说:“蒙蒙,你想不想用一种方法很快就把单词背下来,并且不容易忘记呢?”我急忙点点头好奇地问妈妈:“世界上哪有这种方法呀?”妈妈神秘地一笑说:“那就跟我来吧!”我们来到学习桌前,原来妈妈把不容易记下来的单词编成一个个有趣、搞笑的小歌谣,比如说“please”这个单词,“pl”字母是“漂亮”两个字的拼音开头的第一个字母,所以“pl”就可以理解为“漂亮”;“e”是“鹅”的拼音开头的第一个字母;“a”同“啊”谐音,“se”是汉字颜色的“色”字的拼音,这个单词组合起来的小歌谣就是“漂亮的鹅啊是有颜色的”,听了妈妈的讲解,我恍然大悟,哈哈大笑起来,但笑归笑,这个单词我听了妈妈给我分解讲解并编的小歌谣后,让我一次就背下来了,并且不容易忘记。就这样,妈妈把很多不容易记忆的单词都编成了笑话或歌谣,每次都逗得我哈哈大笑,同时又帮助我轻松地攻克了背单词的难关。看,这就是我幽默的妈妈

肯干的妈妈

每年冬天妈妈都要参加公安局组织的“百日夜巡”的工作。记得有一次,妈妈生病发烧了,吃了好多药都不见好,很多同事都劝妈妈晚上不要去夜巡了,妈妈却笑笑说:“没关系,我没什么大事,如果我不去,那我们组的人就不够了,那怎么能行!身为警察,要是连这点苦都受不了,那还算什么警察呀!”同事们都知道妈妈的犟脾气,一旦她决定的事情谁也拗不过她,便无奈地点点头说:“那……好吧!”,就这样,妈妈穿好警服,带好装备,在冬夜里跟同事们出发了,并且很圆满地完成了当天的夜巡工作,得到了领导跟同事们的一致好评!可是,当妈妈回到家里的时候却一头倒在了床上,我们连忙把妈妈送到了医院,医生不住地埋怨妈妈说:“发烧这么严重还要坚持工作,真是不要命了!”,妈妈却笑着说:“没办法呀,谁让我是一名警察呢!”经过了几天的治疗,妈妈终于康复出院了。看,这就是我肯干的妈妈

我爱我的妈妈!

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篇14:小学生给亲爱的爸爸妈妈一封信

全文共 552 字

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亲爱爸爸妈妈

您们好,这是我第一次给您们写,您们还记得我们的那个约会吗

门外噼呖啪啦的响着鞭炮声,随着爷爷的一声吃饭喽!我家开启了欢快地年三十团圆饭进行时。

准时八点,大家期待已久的春晚开始啦,精彩的节目一个连着一个,我也跟着欢快的歌声又唱又跳,当听到一位叔叔唱得那首《时间都去哪儿啦》,开始还跟我一起开心的妈妈您去安静下来啦!我回头一看,您的眼眶红红的,我急忙坐到您的身边,靠在您的怀里轻轻问道:妈妈,怎么啦?

没什么,宝贝,听到这首歌,想到我的爸爸妈妈在衡阳独自过年,有些难过!噢,原来是这样,我明白啦,因为爸爸工作忙,我们不能赶回去和外公外婆一起过年,所以想到孤单的两位老人,妈妈您是在自责又担心,是吗?

我紧紧的靠着您,轻轻的拍着您的手,安慰着我亲爱的妈妈,坚定地说:妈妈,以后我会一直一直和您们一起过年的,每一个新年,我都会陪着爸爸妈妈!傻孩子,你长大了,有了自己的生活、有了自己的追求和无奈,总有一天会离开我们呀!虽然您是这样说,但我看到了您含着泪光的笑脸,是那样的开心、欣慰!

我和您就这样依偎着,心里暗下决心,亲爱的爸爸妈妈,不管以后我去了哪里,做了什么,我都会记得这天我们许下的诺言,记得我们的这一个新年约会,噢,或许应该说是许多个新年约会。

此致

敬礼!

您们的女儿:粟韵涵

20XX年2月12日

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篇15:小学生写人的作文500字

全文共 1821 字

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小学写人的作文500字(一)

在我的心目中,一直有一位好老师——葛xx,她是一个很会带给同学乐趣的老师。

葛老师非常好,她知道我们会累,不会像别的老师一样给我们布置一大堆作业,也不会逼我们连上好几节课,每上几节课,她便会和我们做一个游戏。每次做游戏,我们都会十分兴奋。

葛老师给我们做的最多的游戏就是做“反义词”动作。每当葛老师说一个动词,我们就要根据她说的反着做,错了就要出局。

还 记得那次玩“反义词”游戏。葛老师一开始就给了我们一个下马威,她说:“正着站!”我们面面相觑。不会吧,正着站的反义词是倒着站,葛老师是要我们倒立 呀,这怎么可能。有几个舞蹈功底好的女生为了不被“赶”出局就直接下腰了,我也打肿脸充胖子学着那些女生玩下腰,希望可以逃过一劫。

葛老师点点头,放过了我们,这可苦了那些不会下腰又不会倒立的男生,纷纷在那抱怨葛老师对女生偏心。

老师笑了:“还说我偏心,是你们自己不会,一个个大草包。”这话逗得我们女生哈哈大笑。

葛老师还会在班级组织一些好玩又有意义的活动,带给我们无穷的乐趣。

还记得那次,葛老师在班里举行了一次才艺表演,让我们自己想出一些节目来表演。

我 和死党若涵选择唱一首童歌《马兰谣》,可我很紧张,心一直跳个不停,生怕自己唱不好。葛老师看出了我的紧张,微笑着鼓励我。看到葛老师的眼神,我的心也渐 渐平静下来。轮到我们上场了:“青山一排排呀!油菜花遍地开……”唱好了,葛老师连连点头,说:“你们唱出了一种童真的趣味,真不错!”听了葛老师的话, 我别提有多高兴了。

我还记得雷诺表演脚踢木板。“砰,砰,砰——”木板断了。“啊!太厉害了!”我们发出了惊叹。葛老师说:“那木 板是不是假的?”我们也开始怀疑,纷纷要来木板检验。我劈一手,你打一拳,木板纹丝不动。最后,木板传到了胖子子涵手里,他一屁股坐下去,木板才断了。葛 老师和我们都笑弯了腰。

那一天,全班都十分开心。我想,如果不是葛老师抽空让我们放松,也不会有这么开心的我们。

这就是我心目中的好老师,一个很会带给班级快乐的好老师。谢谢你,葛老师。 小学生写人的作文500字(二)

在我心里,母亲不仅漂亮,而且能干,还是个急性子呢!你看,她娇小的个子,在乌黑油亮、浓密柔润的秀发下,镶嵌着一双很有精神并会说话的眼睛,脸上还总是挂着那美丽的微笑。

可当我面对一盘青菜撅起嘴巴不肯吃饭时,母亲的脸上立刻由“晴”转“阴”了,弯弯的月牙变成了两条倒挂的钩子,眼睛也瞪得又圆又大。母亲的脸上似乎布满了乌云,看了真叫我害怕。可在我蹦跳着向母亲交上优秀的成绩单时,母亲脸上总露出欣慰的笑容,她的眉毛变成了一道月牙儿,眼睛眯成一条线,嘴角往上翘着,连脸上的皱纹都突然消失了。这时,母亲的脸上就像吹过的一缕春风,显得格外美丽。母亲啊母亲,您慈祥的脸后面深藏着对女儿无限的爱,我一定让您的脸上永远充满阳光

我母亲还是个急性子,急性子的母亲看到别人动作慢就生气。有一次,我做作业慢了一些,母亲便来气了,她提高嗓子喊起来:“熙熙快点”.可我还是磨磨蹭蹭的,母亲火了,跑过来使劲揪了揪我的耳朵,我疼得只咬牙,可母亲却说:“我叫你慢,我叫你慢”.我委屈地做完作业,()正在整理书包的时候,妈妈走过来对我说:“熙熙,疼了吧!妈妈性子急,不要生妈妈的气了,妈妈以后不再打你了。”

瞧,这就是我的母亲,她既是我的长辈,也是我的朋友。我害怕她,又喜欢她 小学生写人的作文500字(三)

爱读书的人是谁呢?那当然是我的爸爸呀!我的爸爸天生爱读书。每当大家都睡着了,已经是午夜一二点钟了,爸爸穿着一件白色小背心和一条黑裤子还在津津有味地在看书。

爸爸特别爱看《明朝那些事儿》。在夜深人静时,他总是捧着《明朝那些事儿》坐在木地板上,看着看着,不知不觉地睡着了。早上一觉醒来,继续看。

有一次爸爸是在白天看书,这一回可让我发现了。他把书小心翼翼摊开,认真地看着。我轻轻地叫了他一声,一点儿反应也没有,一定是看入迷了!接着,我 又大叫一声,他才听见。我问爸爸:“老爸,你为啥不看看《严文井童话》、《阿笨猫》……我这些书比你的书好看多了,你不要去看《明朝那些事儿》了吧。” “因为这些书是小孩的最爱,但是看看关于历史的书,如《三国演义》、《明朝那些事儿》……也是很好的。我们得看各种各样的书,这样才对,才能增加你的知识 面呢!”爸爸说。

爸爸的眼睛下长了很浓很浓的黑眼圈,大概是看书看得太长时间又没有睡醒的缘故吧!这就是我的爸爸——爱读书的爸爸。

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篇16:小学生写人作文:我的太奶奶

全文共 585 字

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我家的太奶奶已经90多岁了,你别看她一脸的皱纹,满头的白发,除了耳朵不好使,精神好着着呢!真是吃嘛嘛香。

太奶奶一生很勤劳,子女们都早已成家,看她年纪大了,都想把她接回家住。但她说:”我虽然年纪大了,但是还能动,不原意作踏你们,你么忙你们的。”她还在自己的门前门后种了很多时令的蔬菜,有豇豆、茄子、西红柿、南瓜……我们都劝她,你这么大年纪歇歇吧,种出来也吃不了多少,还费事。她对我们说:”我种出来的菜可是绿色蔬菜,让你们吃得健康放心。”听太奶奶这样一说我么都笑翻了。等到蔬菜能能吃的时候,他把自己种的菜都送给子女们,还分给左右邻居。

太奶奶这么大年纪不但勤劳,还很爱帮助左邻右舍,谁家要有个难事,她都要去关心一下,劝慰一下,用她那朴实的言语去化解别人心中的纠结。我们买了什么好吃的给他,她都要给左右邻居送去一份。用太奶奶的话说:”做人不能忘本,我当初困难的时候,她们也给了我不少帮助,现在大家年纪都大了,有了好吃的我,我当然不能忘了那些老姐妹。

太奶奶每个月政府都会给她补贴的费用,但她却很节俭,从不乱花一分钱。对待我们这些小辈可大方了,每次我们去看她,她都要给我们零花钱,我们再三推却不要,但最后她会趁我们不注意的时候,不是捌钱塞到我们口袋里,就是包里。

太奶奶这样一个实的农村老太太,用她那淳朴的语言教会了我很多做人的道理,太奶奶我真的很敬佩你!

[小学写人作文:我的太奶奶

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篇17:小学生作文写作技巧——写人的作文怎么写

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小学生作文写作技巧——写人的作文怎么写

来源:太原奥数网整理 2011-10-20 10:15:39

[标签:小学生 作文 写作技巧] [当前16019家长在线讨论]

怎样写好写人作文

以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。

要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:

1、写好人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。

2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

4、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:

(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。

通过几件事写一个人,要注意以下几点:

1、几件事不能相互矛盾,,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意:

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:

(一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。

三、写几个人。

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写“一家子”、“这一班”,也可以写“几个小伙伴”。总之,不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

(四)通过几件事写几个人。

小学生作文写作技巧——写人的作文怎么写(2)

来源:太原奥数网整理 2011-10-20 10:15:39

[标签:小学生 作文 写作技巧] [当前16047家长在线讨论]

怎样写好写人作文2

写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精

神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。

一、抓住特点。

有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人,有的同学爱做小手工,有的同学爱吃零食,等等。这“爱学习”“爱帮助别人”“爱做小手工”“爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点,通过特点反映出这个人是什么样的人,有什么样的思想品质,等等。这些特点抓得越准确,事例写得越具体,给读者留下的印象就越深刻。如《胆小的我》,就是抓住了“我”胆小的事,写出了“我”胆小的性格特点。

二、选好事例。

写人的文章,也要写事例,通过一个或几个事例来表现出这个人的特点(最好用两、三件事来写一个人)。选择事例时,要选那些能打动人、影响人、感染人,给人印象深刻的事例,也就是要选择典型、新颖的事例。作文时,你第一个想到的事例不要用,第二个想到的事例也不要用,第三个甚至是第四、第五个想到的事例,你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到,别人也容易想到,大家都把这样的事写在作文中,作文就成了人云亦云的“大路货”,得不到高分或老师的好评。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。当你读完《胆小的我》后,你对“我”就有了深刻的印象了,作文就成功了。

三、运用描写。

要想把人物写得栩栩如生、活灵活现,就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。如《胆小的我》中“吓得我大叫一声,赶忙把眼睛蒙住,心‘怦怦’地跳个不停。”这句动作描写,把“我”胆小的性格写得惟妙惟肖。描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物,一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。

四、写出细节。

要把人物细微的动作及其变化,写具体,写生动。如《胆小的我》中“把礼物放在了一个明显的地方”,第二天“故意给‘忘了’”。一“放”一“忘”,把“我”胆小的性格特征,给写活了。

五、善用对比。

对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比,即横向对比;也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进

行对比,即纵向对比。通过横、纵对比,能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写,不应该勉强凑合,适合采用对比写法就用,不适合采用对比写法的就不要用。

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篇18:小学生写人的

全文共 539 字

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我最喜欢的人—程老师每个学生心里都有一个最喜欢的人,然而,我最喜欢的人就是程老师。

程老师是我的班主任,她有着一头乌黑发亮的秀发,红润的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,长长的修眉,樱桃小嘴,再加上她常常挂在嘴边的甜甜的微笑,使人感到和蔼可亲。

程老师教我们语文,她上课生动形象,像是把我们带进了色彩斑斓的世界里,让我们展翅在知识的海洋里遨翔。在程老师的课堂上,如果有同学开小差,她不会当着同学的面,大声喊出那位同学的名字,而是投去殷切的目光,好像在说:“注意了,别开小差,要跟老师的思维转。”开小差的同学立刻投入到学习中去了。程老师的声音很甜美,在她有感情地朗读时,同学们都陶醉在她的声音里,融入到文章美妙的境界中,仿佛身临其境。下课时,程老师摇身一变,变成了活泼可爱的大姐姐,与同学们一起玩耍,谈论学习心得。有时她还教给同学们一些有趣的知识,让同学们在嬉戏的同时学到知识,让我们走进轻松的课间十分钟。

程老师,您像一支蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;程老师,您像一股清泉,向孩子们的心田里灌入知识的甘露;程老师,您像人类灵魂的工程师,教给我们许多做人的道理。程老师,您的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪光,因奉献而充实。的确,程老师就是这样的一个人,他为了我们无私奉献,真值得我们学习呀!

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篇19:给爸爸的的一封信小学生作文参考

全文共 654 字

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敬爱的爸爸

您好!

您知道吗?您的儿子有许多心里话想对您说一说。您还记得吗?那天,蓝天白云,绿树红花,天气那么美好,可现实如此残酷。我那天考试只考了七十多分,想以玩耍来试图让这一切都过去,但该来的总是要来的。我捏紧手中的试卷,忐忑不安地敲响家门。“咔——”您打开了门,问:“什么?”我不安地递过了成绩单,低下头来,“考试结果。”您看见了上面鲜红的数字,我站在那儿的十几秒,像一天一样漫长。只见您的脸迅速由晴转阴,您的巴掌也抬了起来。余光里,您慢慢地放下手,无奈地叹了一口气。我等待着那个耳光。可您转身走了。吃饭、洗澡、睡觉,我忐忑不安地做完所有事,仍然是风平浪静。晚上,我睡觉时突然起来想上厕所,却发现您拿过我的脏衣服,放在搓衣板上,搓了起来。不经意间,两行泪水悄然而出。

不知道您还记不记得这件事?父爱确实很伟大。《淮南子》有记载:“慈父之爱子,非为报也。”这说的就是您。不追求回报的爱,确实很伟大。但您也有一些小毛病,让我不得不提一提。

“整个屋子里都是烟味,我们也跟着吸了不少二手烟,还吸!”客厅里传来妈妈的声音。不用说我也知道,您的烟瘾又犯了。您也确实应该改正这个坏习惯了!曾经的您,在我面前是高大伟岸的化身。我经常听到您那爽朗的笑声,您也经常抱着我转了一圈又一圈。因为您有了这个坏习惯,再加上天气转凉,笑声渐渐成了一声又一声的咳嗽,您抱着我,也再也转不起来了。这都是吸烟的结果!所以我那一天劝了您,虽然现在一个星期您还是会有那么一两次忍不住,但至少在家很少听到您的咳嗽声了。

祝您身体健康!

您的儿子:任胡杨

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篇20:我和爸爸下军旗小学作文

全文共 608 字

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昨天爸爸给我买了一个礼物——一副军棋。今天我缠住老爸下一盘军棋。我和爸爸选择了下暗旗。老爸先调出一个师攻击我的一个排长,他吃掉我的排长以后,我埋伏在一边的司令起作用了,我刷的一下把他的师长给吃掉了。这时,老爸说:“你是什么子?”我说是司令,老爸说:“啊!我怎么这么惨啊?!”看我不把你这个司令干掉”。紧接着,爸爸换了一个攻击方向来攻击我,他用司令对准我的右边发起了进攻,结果他吃的又是一个排,我说:“哈哈哈哈,你死定了!”我埋伏在一边的炸弹又起作用了,我拿起炸弹把他的司令炸到了天上,我自己的炸弹也牺牲了,我说:“你现在可知道亏了吧?”老爸又问:“你是什么子啊?”我说:“炸弹。”老爸说:“我的命怎么这么薄啊!”后来老爸又用团长来诱惑我的司令上钩,他在团长的后面埋伏了一个炸弹,想把我的司令给炸死,我顶住了诱惑,没有上钩。他又用一个工兵来偷袭我的地雷,地雷被他给吃掉了,我说:”怎么吃我的地雷,我恨你!”我又用一个连长把他的工兵秒杀了。老爸又调出一个旅长来杀我的连长,我说这是什么子啊,我又用连长去吃它,没想到它比我的大,我的连长又牺牲了。他的旅长又跑到我的军棋前面,想抗我的军棋,我突然发现我上面还有一个团长,我说:“我豁出去了!”真没想到,他比我大一级,我的团长又挂了。我问:“你是什么子?”老爸说:“旅长!”我只好说:“我投降!”

我想下回我一定要放个师长或者军长在后面,杀他个片甲不留!

[我和爸爸下军旗小学作文

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