小学生写人优秀作文：爸爸的脾气（热门20篇）

奶奶今年七十四岁了，头发灰白，走路时两手总是交叉背在身后，她既小气又大方，既凶狠又慈爱。

以前，爸爸在戴窑任教，我和妹妹就从乡下到镇里上学，奶奶因此也跟着来煮给我们吃。住在学校里，学生很多而且这一代的学生生活比较宽裕因为经常把有用的东西扔了。

每天清晨天没亮，奶奶就起身煮早晨给我们吃，煮完后她就会拿一个方便袋到教学区去捡垃圾，等她回来时我们已经起身了，每当我看了都嫌脏，可能是由于我没有吃过她那时候的苦，所以看不贯她的做法，因此总会和她有一矛盾，每次吃剩的饭菜她都舍不得倒掉，即使坏了她都偷偷地吃了，爸爸每次都因为这事对她发火，可她就是不听，还说：“倒掉，我怎么舍得啊。”对此，爸爸妈妈经常买补品给她吃，一次买了一盒人参片和一瓶蜂蜜给她，她拿到房间里，可是从来没有看见她吃过，一次妈妈找东西，无意中发现买给她的补品都没有吃，有些都坏了，爸爸对此非常生气，要求妈妈把它扔了，可她却说，扔掉干嘛，还能吃呢。最后，还是妈妈偷偷扔掉的，不过奶奶心里却很不痛快。

奶奶人缘很好，在住在戴窑的这几年，她交了熟人，无论是老人，还是中年人。我的家乡种有梨树，每当梨子，桃子成熟的季节，妈妈总会带很多给我们吃，奶奶也喜欢吃可是她却吃得很少，不过每次她都会拿一个篮子装上送给别人吃。每当梨、桃运到时，她总是先挑选出好的说：“让我捡几个好的分给王奶奶他们吃。”而她自己却挑那些快坏的吃。

奶奶就是这样，有时让人觉得小气得不得了可是有时却很大方。

我想正是由于我和奶奶所出生的年代不同，所以我才不能够理解她吧。

[我的奶奶_小学六年级写人作文

我的爸爸在我心目中是一个伟大的人。他只要做一件事儿，就一定要把这件事儿做完，做不完就不吃饭。下面我就给你们介绍一下我的爸爸吧！

我的爸爸有一双大大的眼睛、红红的脸蛋、胖胖的肚皮，还有一双灵巧的双手。我的爸爸还特别懂礼貌，每次家里来客人爸爸都会热情招待，还给他们沏茶。爸爸不但为人谦和，长的也很帅。

我的爸爸在一家公司任中级经理，虽然职位不算高，但是也有资格去教导别人该怎么做事情。我爸爸平时对待工作的态度是很严谨的，如果公司出了什么事情的话，爸爸都会主动去解决。

我爸爸最喜欢坚持，只要他答应要做的事情就一定能做完，不会不讲信用，就算过程中遇到什么困难也不会退缩。爸爸平时工作特别忙，但是只要一有空的话他就会带我们一家人出去玩。爸爸很关心我们，一般家里的事情都是他自己扛。那时候我妈妈刚生了二宝，爸爸把大部分的时间都用来照顾我、弟弟还有妈妈了。之前爸爸每天都是晚上10点多钟才下班回来的，根本就没有时间照顾我们，现在好了，自从弟弟出生以后，爸爸每天晚上8点左右就回来了，比之间早回来了二个多小时，我要感谢我的爸爸，因为他每天太辛苦了，为我们这个家付出的太多了。

我喜欢我的爸爸，也很感激我的爸爸，我为有这样的爸爸而感到自豪。

感谢你我的朋友朋友，这是个美丽动听的词。一个人，一生肯定会拥有许多朋友。对于我来说，朋友至关重要。我十分感谢我的朋友，谢谢他们给予我信任、鼓励、温暖、勇气、真诚…… 也许是因为长大了，成熟了许多，所在现在想起在幼儿园的朋友，还会痴痴地笑。幼儿的朋友，虽然上小学时没在一起，可是，在幼儿园里，他们是以一颗最纯真、最诚挚的心来对待我的。这是我颇受感动之处。幼儿园里虽不懂尘世的是是非非，不懂得说话要顾忌，可是他们会用那稚嫩而温暖人心的话语鼓励我；他们会用一颗宽容的心来对待我；他们会用简单的行动来换取我的欢乐……在幼儿园里，没有虚伪，没有顾虑，没有计较；只有真诚，只有无忧无虑，只有宽容。这是我十分怀念的。

离别了幼儿园那些天真可爱的朋友，我又获得了善良、风趣、永远的朋友。在小学阶段里，我得到了许多朋友，可能是因为一年级时的童言无忌，所以与同学交流起来很简单，不用三两天就熟悉了。而那些同学之中，我有几个知心的好友，对于她们，我百分百信任，而她们对我，也是毫无猜疑。彼此之间的信赖让我的心永远都是暖暖的！有时候，朋友常常是在无意间获得的，而从同学关系进展到朋友，甚至是知心朋友，经常就在一句顺口的鼓励，一次简单的安慰，一个轻轻地拍肩……这是我回顾过去所总结出的。我拥有的朋友很多，有的是学姐，有的是学弟，然而，最令我感动的还是班上的那些朋友——善解人意的阿兰，与我心灵相通，我们俩相互传一个眼神就知道对方在想什么；幽默善良的妹妹，她被我称为我的心灵导师，因为她会劝慰我，并且让我走出悲伤；大大咧咧的阿仪，她真的很男孩子气，经常与我们班的男生打打闹闹，会为我出头的一个人；搞怪好玩的菜心，她与我从小一起长大，所以我会对她毫不保留地说心事，而她也会与我分享心中的甜蜜或悲伤……还有，一些朋友也是不得不提的，因为他们很像我的大哥哥，对我很好。

有仗义风趣的猪猪，信任我的洋葱，总是胡思乱想的蜗牛……我的朋友实在太多了，不过，他们都一样的可爱，一样的善良，一样的真诚！ 在我难过的时候，他们会捎来一句关怀、问候；在我烦恼的时候，他们会拍拍我的肩，跟我开玩笑，让我放松，不再忧虑；当我迷茫的时候，他们会开导我，让我正视前方的道路，选择好行进的方向；当我开心的时候，他们会为我欢呼，为我鼓掌，会因为我的幸福而欣慰；当我犯错时，他们不会顾及友情，会批评我，纠正出我的错误，并帮助改正我的错误…… 感谢你，我的朋友！谢谢你们，在其他人不相信我的时候相信我，在其他人不支持我的时候支持我，在其他人指责我的时候宽容我，在其他人误解我的时候倾听我的哭诉…… 感谢你，我的朋友！我们之间的友谊，即使在冬季，依然火热。我的朋友，谢谢你们！在我寒冷的时候鼓励我，在我炎热的时候让我凉爽，在我失落的时候让我重新斗志昂扬，在我骄傲的时候叮嘱我不可得意，要胜不骄，败不馁…… 感谢你，我的朋友！

我们的友谊单纯而美好，真挚而坚固！你们给予我的温暖，我将永远地保存在内心最深处；你们的可爱，你们的天真，你们的信任，你们的鼓励，你的一切一切，都久久萦绕在我脑海里，时刻也不曾离去。感谢你，我的朋友！愿我们的友谊如那长青叶，永远长存

[感谢你我的朋友小学生写人作文

在我心目中，爸爸的背影是高大的，我崇拜爸爸，以爸爸为榜样，甚至暗暗下定决心以后要“成为”爸爸，我心中的爸爸作文。因此，只要爸爸在家，我都会变成一个“小男子汉”，自己的事情自己做。我最想爸爸表扬我 ，因为他很少表扬我，久而久之我就珍惜这种表扬，当我把我被长郡录取的喜讯告诉爸爸后，爸爸笑了，笑得那样甜，那样舒畅，那样高兴… …这甚至是今年爸爸最甜美的笑了。爸爸从早忙到晚，常常一整天在工作。

爸爸也爱玩，在休息的时候，他常常出去到别的叔叔家去，一会打麻将，一会玩扑克，一会聊天，最有趣的一次，他们十几个人竟跑到卡拉OK厅去唱歌了。爸爸是个倔强的人，犯了错误就是不认为是错的，就算与妈妈争得面红耳赤也不善罢甘休，这时候就会来问我这个“裁判”，我从各个角度、方面去审视，判出来的总是爸爸输，但爸爸明白后还是会“改邪归正”的，爸爸也是个糊涂的人。一次，他的手机不知到弄哪去了，找遍了整个家也没看见，我灵机一动，说：“打个电话不就得了！”爸爸恍然大悟。原来手机藏在我家桌子的夹层里。爸爸还是个大方的人，每次请别人出去吃饭，都是由爸爸出钱，为啥呢？明明说好了别人请客，但每次爸爸都大手一摆，说：“我来付钱。”，我打趣的问爸爸：“你发财啦，这阔气！”爸爸笑着说：“不能这样说，大家都是朋友，谁出钱都一样！”我无言以对。但爸爸的“义气”，其他叔叔看在眼里，记在心里，在爸爸生日那天，十八师发给爸爸一个大红烫金的“证书”，上面写着：刘勇同志，今天是你的生日，多年来你为部队做出巨大贡献，十八师所有战士祝你生日快乐。

看，厉害吧！还有，妈妈生病了，做了手术，花了一万多元。昔日爸爸的朋友甚至已经调到的部队的战友全都来探“亲”，礼品堆了一屋子。我爱我这个倔强，糊涂，大方的爸爸。

除夕，太阳公公眯眯笑着，照得我们暖烘烘的，龙年的脚步近了。

爸爸邀请我和他一起贴春联，我高兴地跳起来。

“开工啦”，我大叫一声。爸爸搬来了长凳让我站上去，我先把门上的旧春联撕下来，连一丝纸屑也不放过。爸爸拿布把门擦了又擦，门就变得一尘不染了。

开始贴春联了，爸爸把浆糊涂在春联的背面，然后交给我，他站在后面做指挥官。我拿起春联就贴，只听爸爸大喊一声：“错了。”我一脸惊讶，奇怪地说：“没错啊？”爸爸说：“这春联是从古代传下来的，分上下联，要从右向左看，所以贴春联时要把上联贴在右边，下联贴在左边，不能从左到右，你懂吗？”“嗯，懂了。”我把“天增岁月人增寿”贴在了两扇大门的右边门上，又把“春满乾坤福满园”贴在了左边门上。

“上，上一点，左边一些，过了过了，往右往右，左，左……对了。”随着爸爸的命令我一点一点调整着位置，爸爸说了，这春联贴在门上，就是门面上的事，大家都看着的，要堂堂正正，就像做人一样。

终于爸爸满意了，我甩一甩酸痛的胳膊跳下凳子，觉得看起来很容易的事情做起来也挺不容易，小事情中也有大道理。

怎样写人?

写人，是小学作文训练的基本功之一，小学作文怎样写人。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法，小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

我的爸爸是一名拳击教练，就因为爸爸是拳击教练，所以把我管得特别严。爸爸对我的要求很多，比如说：不能穿太短的裙子，太短的裤子，考试成绩要考到九十分以上，还有最严格的要求就是，“不能哭鼻子”。当爸爸对我第一次说这句话时，我很疑惑，爸爸为什么说不能哭呢？每个人都哭过，难道爸爸就没有哭过吗？我幻想着许多可能，或许是爸爸的脸面，因为拳击教练的女儿哭鼻子那可不是什么好事情。终于有一天，我去问爸爸为什么不能哭，爸爸坚定地对我说：“不能哭，绝对不能哭，要坚强，每个人都要坚强，要是有一天你在你的别人面前哭泣，那你的敌人就会找到你的弱点击败你。”听了爸爸这句话，我决定以后不能哭，要坚强，不过，偶尔我也会嚎啕大哭起来。

当我摔倒的时候，一个人把我扶起来，当我哭泣的时候，一个人来安慰我，当我受欺负的时候，一个人保护我，那个人就是我的爸爸，一个又和蔼又亲切又伟大的爸爸。当我遇到困难解决不了的时候，一个人帮助我，当我生气的时候，一个人逗我笑，当我泄气的时候，一个人鼓励我，那就是我的爸爸，一个又爱帮人又幽默又温和的爸爸。这就是我的爸爸。

爸爸很重要，妈妈也很重要，爸爸是保护家庭的人，妈妈是照顾家庭的人，所以我们要好好学习报答他们。

在这里，我想对爸爸说：“爸爸您辛苦了，您对我所做的一切，女儿铭记在心里，当你下班回来的时候，我都没有对您说声爸爸您辛苦了，女儿很抱歉，爸爸你是家里的依靠，您的责任最大，女儿以后会努力学习，长大以后会报答你，爸爸，我爱你！

我老爸是厨房高“手”，他做的菜可是天下一绝。下面就让我带领大家欣赏一下老爸的“手”如何高、品尝一下老爸的菜如何绝？看了之后你的崇拜之情一定会油然而生的。

一、翻江倒海

厨房里，老爸正在忙碌。只见他挥舞着手中的菜刀，咔咔一阵，一大块牛肉就变成了大小均匀的肉丝了。刀顺着切菜板一转，肉就溜进了锅里，发生滋滋的声响。这时，老爸翻江倒海的本领就表现出来了。他先将锅稍微倾斜，让火苗窜入油锅，然后拿起锅铲，快速左铲右铲地翻炒了起来，不时地用左手提起锅用力一抖，肉丝凌空飞起，旋转360度再平稳地落入锅中。等到肉丝快要熟时，爸爸飞快地加入各种配料，一盘香喷喷的葱爆牛肉就出锅了。我忍不住用手捏了一块送入嘴中，又滑又嫩，好吃极了。

二、调味高手

一盘普通的生菜，一些普通的油盐酱醋，到了老爸的手里，便可以变成美味佳肴。不信，你看——老爸又在做汤了。她把生菜切好，有顺序地放入锅里，用小火炖着，接着在看好的时间里，加入调味料。别看他做汤和别人没什么区别，吃起来你就可以尝出味道的不一样哦。老爸对我说过，你可别小看这做汤，要是放进去的调味料没有掌握好时间，没有掌握好量，做出的的汤可就难喝了。瞧，一碗汤做好了，我和老妈抢着往自己碗里倒，那鲜美的味道，真让人恨不得连舌头也给咽下去了。

三、好厨师养出叨嘴巴

老爸爱做菜，做菜的技术是一流的，而且还喜欢研究创新。在饭店吃到菜味不错的，适合我和老妈口味的菜式，便会回来试做。什么糖醋排骨、茄汁大虾、蒜爆鲈鱼、可乐鸡翅、耗油生菜等等，单听这些菜的名字，就已很让人产生食欲了；就因为这样，让我和妈妈的嘴都变叨了。有时爸爸不在家吃饭，也会先炒好两个菜再走，把我和妈妈的嘴都惯坏了。

这就是我的厨房高“手”的老爸。

[厨房高手我的爸爸写人作文500字

爸爸，我想对您说。您还记得吗？我上三年级的时候，有一次，您让我做数学题，有一道数学应用题我做对了，但您却说我做错了，当时，我的心里好害怕，就像我自己在森林里迷了路一样。那时，一股热流从我眼眶里冒了出来，我哭了，因为害怕您那严厉的训斥，所以我一直在默默地哭，不敢出声。眼前就像是瀑布流过，什么都看不清楚。

那时候，您是用那样严厉的目光看着我，用那样严厉的语气与我说话，我听着您那严厉的声音就好害怕好害怕。其实，这道数学应用题有两种解答方法，我写的那种方法简单，您教我的方法难，可是，我不敢反抗，只能听您一遍又一遍的教我那种难写的方法，因为您是那么的严厉和厉害，就是因为您那么的严厉和厉害，所以我不敢反抗。正在这时，妈妈洗衣服回来了，我只是在心里默默的高兴，就像是救星回来了一样，我想这下可有救了。妈妈看见了您在教我一道写错了的数学应用题，连忙走过来看。一开始，妈妈还以为是您在教我一道写错了的数学应用题，可走近一看，爽快地说：“芳芳这道题写对了。”“那里写得对？”爸爸竟然惊讶的问道。妈妈就我让给爸爸讲这道数学应用题，这回我可扬眉吐气地当了一回爸爸的老师，爸爸甘拜下风的当了一回我的学生，我给爸爸讲完了这道数学应用题，爸爸连忙说：“对，对。”妈妈又说：“芳芳写的那种方法简单，让人一看就一目了然；您说的那种方法难，有点让人难以理解。”爸爸说：“是。”爸爸，我还想对您说。

每当您看我的时候，您能用那慈祥的目光来看我吗？每当您对我说话的时候，您能用那温柔的语气对我说话吗？因为您用那严厉的目光看着我的时候或用那严厉的语气对我说话的时候，我都会害怕的；所以，我求您答应女儿的这一个小小的愿望，仅仅这一个小小的愿望，而这仅仅一个小小的愿望又是非常容易办到的，您说是吗？女儿求您了。

爸爸，女儿知道您是为了我好，可是您也犯不着这么严厉呀！爸爸妈妈女儿知道你们都希望我学习好，门门都考一百分，长大有出息，能找个好工作。可是，你们考虑过你们女儿的感受吗？别人的女儿可以不考虑，可是，我是你们的女儿呀！女儿每学期都尽力了，为什么你们都不放过女儿呢？难道你们要把女儿累垮了你们才知道关心我考虑我吗？为什么为什么为什么啊？为什么我的命就那么苦呢？为什么只有我最胆小不敢和家长反抗呢？为什么别人都敢而我就不敢呢？为什么……爸爸，女儿还想对您说。

不管您同不同意，女儿都要说，爸爸，女儿对您和妈妈之间最不满的就是您了。您为什么不能像别的家长一样，多关心关心我呢？多和我交流交流呢？您对别人可以不关心不交流，可是，我是您的女儿呀！您怎么可以不关心我？不和我交流呢？难道我不是您的女儿吗？如果是，您怎么不关心我？不多和我交流呢？您这是于心何忍呢？爸爸妈妈，女儿会把学习提上去回报你们的，你们就等着看吧！

[爸爸我想对您说小学800字作文

今天，我心学校组织了一次看电影，影片的片名叫《背起爸爸上学》这是一部非常经典的老电影。下面我就来说一说我看过之后的感想，如果你想听，那就快来吧！

这个故事讲的是:一户人家，有两个孩子，一个儿子，一个女儿。孩子的妈妈在男孩七岁的时候去世了，家里越来越穷，穷到最后只能供得起一个个上学。只能用"转勺柄"的方法决定谁上学。就是把一只勺子转得飞快，勺子转得飞快，勺柄指向谁，谁就可以上学。勺柄指向男孩。男孩高高兴兴地去上学了。结果这个男孩的成绩一路领先。到了高考的时候，他居然考上了师范大学。村里人都替他高兴，但是他自己却高兴不起来，因为他爸爸身体越来越不好，他不能扔下他爸爸去上学，姐姐又嫁人了。最后，它把爸爸背起来上学。

看完这个电影，我想到我现在的学习环境:赛阔的操场，美的的教学楼，先进的设备。哪一样不比他们的环境好?我们还不珍惜!我以后一定要认真学习，主人公在那么破的地方都能刻苦学习，我一定要早日成为祖国的杯梁。我也要懂得孝敬父母。我以前都是以自我为中心，根本不考虑父母的感受，我以后一定要改。

[背起爸爸上学观后感小学作文

我们家只有奶奶一个人会炒菜，而且炒的非常好吃，如果奶奶有事不在家的话，那我们都只好到外面吃饭或者就在外面买点熟菜或盒饭回家吃了。所以奶奶成了我们家最大的功臣。

有一次，爸爸争着要炒个菜，他总认为这不是难事，奶奶没办法只好答应了，爸爸在菜里倒了很多东西，有酱油、醋、菜油、盐、味精、糖、咖喱粉......什么都有，而且，炒了很久很久，爸爸才把炒好的菜端上桌来，我们全家人都尝了一口，顿时，全家人齐声喊到：“难吃死啦！什么怪味？”我们拿起矿泉水就喝了起来。我们给爸爸的菜的评价是“难吃”这个词。这时奶奶对爸爸说：“想炒好菜，这是得学的，炒菜时要根据不同的菜来放入不同的调料，不能什么都放，比如你炒的这个菜，它只要放入油、盐、酱、醋就行了，而且炒菜的时间不能太长，控制在十分钟左右就行了。”听了奶奶的话，爸爸重新开始炒菜，一切全照奶奶的方法去做了，菜端出来了，我们迫不及待的尝了一口，说：“真好吃。”

爸爸终于学会了炒菜。

[爸爸学炒菜小学作文

现在班上是一片的寂静，只有一阵阵的琅琅读书声。我看向窗外的校园，树叶被风吹得微微摇动，几只鸟儿从天空飞过，心里想着爸爸是否又在指挥着他的乐团？读书声也顿时停止。

“小星，换你了！”听见这声叫唤，我缓缓的站起，拿起稿纸：“我的爸爸是指挥家。”

这一节是说话课，题目是“我的家人”，于是我这样介绍着爸爸。班上同学一听，立刻一阵哗然。下课时，英慈好奇地问我：“你爸爸真的是指挥家？那他叫什么名字啊？他喜欢萧邦、贝多芬，还是莫扎特？”我忘了望她，嘴角勾起一抹淡淡的微笑。我摇了摇头，没有回答，而她以疑惑的眼神凝视着。

放学时，我和英慈两人手牵手一起过马路，看见了爸爸直挺挺的站在十字路口中央，他正专注地凝视着车道，指挥交通。突然，爸爸转过头，对着我眨了眨眼。流动的车流像音乐，马路则是五线谱，我和英慈如同两个装饰音，轻巧的从五线谱经过。而爸爸则穿着燕尾服，手中拿着指挥棒，使杂乱的音符能井然有序的变成一 首优美旋律。

我的爸爸个子高高的，身材不肥不瘦。浓浓的眉毛下显着一双炯炯有神的大眼睛。乌黑的头发虚掩着他那会动的耳朵，爸爸的发型是往后翘的，看起来给人一种清新感。

爸爸的脾气不稳定，时而温柔，时而暴躁。

有一次，我们一起去飘坟，去的路上，我故意把鞭炮扔进水里，等我妈妈路过，就溅了一身水，妈妈生气地对爸爸说：“你管不管”？爸爸笑得一句话也说不出来，只见妈妈就过来捉我了，我赶紧点燃一个鞭炮扔向地上，妈妈就不敢过来了，我也就顺利逃脱。回来的时候呢，我故意把鞭炮扔进别人家的坛子里，爸爸见次情景，立刻过来阻止我，并严肃地批评了我。

爸爸喜欢下象棋，打乒乓球。他的喜欢已经把我感染了，甚至我比他还喜欢这些。我经常叫爸爸和我一起打乒乓球，爸爸有时没空，有空的时候就高兴的和我“斗争”

有一次，我们约好每次吃完晚饭后就去学校里打乒乓球，第一次爸爸活力四射，好不精神！我被他打的是“落花流水”，可坚持几日后，爸爸似乎没有兴趣了，找各种理由来逃避。

这就是我的爸爸，一个令我尊敬的爸爸！

我的爸爸是一名很普通的打工仔，每年春节回来一次，送给我的礼物只是一件小小的玩具，没有华丽的语言，没有温馨的笑容。

在我的记忆里，爸爸从没有西装革履的外衣，长相也不帅，只是一件纯朴的、黑色的小棉袄，看上去他很善良。

小时候，总是妈妈带我去任何想去的地方、买我最爱吃的东西。因为爸爸在外地干活，对我很少过问，我很羡慕别人的爸爸，他们可以辅导自己的孩子，还能领着他们逛街买东西，我只能默默的流眼泪。

我现在上四年级了，爸爸对我关心多了，给我邮回来那么多学习材料，在电话里鼓励我，表扬我，让我多帮助妈妈干活，学会洗碗、打扫房间，按时完成作业，礼貌待人等等……

至今我才知道爸爸的爱同样伟大！

[描写我的爸爸的小学作文

我的爸爸长着一双小眼睛，一个不大不小的鼻子和一个大嘴巴，稀疏的头发长在他的头上，看上去就知道他总是发愁。愁什么呀?我不知道，或许是因为他要养家吧。至少我总是被他骂，而且有时候还被骂得我不知道他为什么骂我。

每当我做错几道题的时候，对一般人来说很正常，而他呢，却是大发雷霆。当我是天才啊，天才还没那么厉害呢，而且还要求我每道题都会做!

不说这个，还是来说说我的一次遭遇吧。

有一次，我想去朋友家学习，因为他家那里比较凉快，他也知道。可是我爸爸不同意。我也就不去咯。而后有人来我家，我就要进房间学习。我的书桌是很乱的，这个他知道，所以我就坐在床上学习。我经常这样，他也没说我什么。可那天他突然骂了我一下，有出去了。我不懂他的意思，不在意，可他过了不久有进来骂了我一顿。后来想想看，或许是因为他以为不给我去朋友家学习我在生气吧。

也许是他的心情不好吧，我也不去抱怨。就让他发泄好了。反正被骂一顿也没大不了，而他心情还好了些，这样不是挺好的吗?

我爱我的爸爸。

描写人物外貌作文（四）：我的妈妈

我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非常流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样子，她还有着一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，偶尔也喜欢上网聊天，但是也喜欢她的学生。

妈妈很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧了，让我躺在床上不要动，先休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我拉起来，就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病，还得一块带着我的小妹妹也去，因为家里没有人了，爸爸也出车了还没回来，所以妈妈只好带着我们俩个都去。

又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，到了凌晨五点，小妹妹就一直哭，妈妈看见她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，妈妈就急得团团转，哄了她一会儿，给她拿玩具，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，妈妈一边让小妹妹喝着，一边给她哼着小儿歌，我的小妹妹终于又笑了，看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。我觉得我的妈妈是最辛苦，最好的妈妈了。

我的爸爸是一个大学教师。我有的时候喜欢他，也有的时候讨厌他。为什么呢？因为呀，我的爸爸有个臭脾气。我那个爸爸呀，心情和白纸一样，一点点豆大的开心事，就开心得不得了；一点不开心事呢，他不纠结个三天三夜就不是他了。所以呢，他心情就变来变去，他的心情一变，他对人的态度就变了。

我的爸爸呀，喜欢留着中分头，特别注意自已的形象，去见个什么上档次的人，都要在前几天去剪个头。他身高一米七多一点，因为嘴唇很厚，所以我嘴唇也很厚，这个可是从他那里得来的遗传啊。我爸爸不管春夏秋冬都穿着一对皮鞋。

有一次，我数学考试考了100分。回家我把卷子给爸爸看，爸爸眼睛咪成一条线，露出眼角的鱼尾纹，嘴笑得合不拢，连连说：“不错，不错。爸爸晚上请你吃饭。继续努力！”然后叫我进去写作业。我做着做着就突然感觉好困好困，好想睡觉，就趴在桌子上睡着了。结果，睡了一会儿，爸爸就一下子把门撞开，发现我在睡觉，就一把把我抱起来扔在床上，随手抓起身边一根老头乐，用力向我屁股出击。啊！我大叫一声。爸爸还不罢休，舞起手上的老头乐打了一下又一下。还不停地说：“叫你睡觉！叫你睡觉！叫你不做作业！叫你不做作业！打死你！打死你！”我趴在床上求绕：“你不要打了，我的屁股都要开花了！”晚上，妈妈心疼地说：“你这个爸爸呀，把你的屁股都打肿了，还有个红印呢。”

哎，我的这个爸爸呀，就是前这个臭毛病。而且下手那么重，真是变化无常啊。

[小学作文之变化无常的爸爸

每个人都有一条通往回家的路，回家的路上也都会有那么几盏的路灯。路灯只有在晚上时才亮，它不在白天亮是因为它不想抢走了太阳的功劳。也许它散发地光并不比太阳强烈，并不比太阳亮，但是太阳晚上并不会发光，并不会为人们照亮回家的路。晚上能为人们照亮路的就只有路灯，虽然它散发的光线也许只有那么一点点，但也可以照亮回家的路灯。

也许路灯很普遍，也许你注意不到它的存在，尽管你们有这些想法，但它都不会介意，因为他知道做好事并不一定要让人知道，做好事而在那炫耀的人只是想受到别人的称赞，赞美，那么他一定是个爱慕虚荣的人。

路灯的身子总是很直，就像它不屈不挠、不折不扣、倔强挺立、坚持不懈的精神一样。它日日夜夜矗立在那里，为你们守护这条道路。它一年四季都在那守着都在那亮着，无论风吹雨打，也改变不了他的决心，它就是这么地倔强。它决心为那些孩子们守候。

有人把老师比作春蚕，有人把老师比作工程师，有人把老师比作黄牛，又有人把老师比作园丁……而我却要把老师比作那回家的路灯。它总是为你照亮回家的路，你一路上的喜怒哀乐它都知道，也许你的心情正牵动着它的心呢！你开心，它才会由衷地笑，你悲伤，它也不会开心。它从不将自己悲伤的心情带给你们，因为他知道，他不能这样，他也不应该这样，就算他伤心，它只会将这种心情隐藏到心里最深地地方，他还会以最灿烂的笑容来面对那群天真可爱的学生们。

回家的路灯是不平凡的，它在哪里都是极普遍，不被人重视的，就跟老师相似。有人鄙视老师这个职业，那是因为这些人不知道这个职业的意义，而我却要大声赞美这个职业，因为如果没有老师，那么谁来教你知识和做人的道理呢！

我真想大声告诉老师们，您是最辛苦的！您是最美丽的！祖国因为有你们才更加美丽！

睡梦中，我隐隐约约地听到一句：“你爸爸马上要从西藏回来了，爸爸出差回来了。”听到这个消息，我立刻睁开眼睛。妈妈问我：“你爸爸快下火车，你不去接她吗？”“去去！”我急忙爬起来，穿好衣服，和妈妈下楼一块去接爸爸。我们一块打的，到了火车站。这时爸爸的火车还没有到，我和妈妈就站在出站口等。这时，我想：爸爸会被晒黑吗?身体还好吗？听说西藏的紫外线特别强，空气很稀薄，很多人会有高原反应。当然我也想，爸爸会给我带回什么礼物呢？ 正想着，听到一声火车的长鸣，我知道火车就要进站了。随着火车的徐徐停下，我急切盼望看见爸爸的身影。“出来了，出来了！”

在熙熙攘攘的人群中，我看到了爸爸的身影，高兴地快要跳起来。爸爸也看到了我们，微笑着向我们招手。只见爸爸拎着两个大的行李包，吃了地往出站口走来。我猜爸爸肯定带回了不少的好东西！就在检票时，我看见爸爸脸色不错，心里十分高兴！

爸爸出站后，我和妈妈急忙迎上前去，去接他手中的行李。爸爸很亲切的拥抱了我。 我们打的回到家，我迫不及待地把爸爸的行李包打开，“搜”出了许多许多毛绒玩具，有小猫、藏羚羊、牦牛、绵羊……它们各具神态，“太棒了！” 这时，妈妈递给我一个很精美的木制小盒子，我打开一看，里面藏着两只可爱的毛绒小狗，我真的太喜欢了。 爸爸还给我们买了小背包、小镜子和西藏的许多特产。 我想，那里的天一定很蓝，水一定很绿，空气一定很新鲜…… 等我长大了，一定要去神秘的西藏玩玩！

[小学生爸爸出差回来了作文

My father is long with a black hair, a pair of bright and piercing eyes, big nose, looks very handsome, there is a problem - love to drink.

A father came back from work to see the table with two bottles of Wuliangye, my father suddenly enraptured, "ah! Great! Great!" Said, my father flew past, pick up the bottle to drink, "Gudong Gudong ... ..." Breath to drink a bottle, and then picked up another bottle, so that two bottles of Wuliangye is also no left. Dad after drinking, said to me: "go! And I went to thousands of passengers Long supermarket, I bought you a car to go!

Come back, my father riding a crooked, my heart is very afraid, urging my father to ride, my father said: "Nothing! Nothing!" Said, the car just like the earth embrace. "Oh ... ..." my ass broke the flowers, my father quickly worried to ask me: "how ah, did not fall?" Looked at my father look anxious, I had to say: "nothing!" Then I squeaked and said: "Dad, you - after - do not drink -" Dad lowered his head and said: "Well!" Look at my fathers appearance, I laughed.

This is my dad, i love my daddy.

我的爸爸是一个孝顺父母的人。

记得有一次，国庆节放假，爷爷和奶奶都来漳州，爸爸下班后，看见他的父母都在，可高兴了，于是他赶紧骑阒摩托车，到菜市场买了许多好吃又有营养的菜。然后回家再煮成大补汤给爷爷奶奶吃。爸爸知道爷爷饭后喜欢喝酒，于是就倒了一杯甜甜的葡萄酒，还亲切地对爷爷说："要喝酒就喝点葡萄酒吧!那些白酒什么的虽然好喝，可后劲很大，对身体不好，葡萄酒也是酒，但喝了对身体比较好"。爷爷听了，笑呵呵地喝下了葡萄酒，而且他觉得葡萄酒真的很甜，甜到他的心里去了呢!这时候，奶奶正要去洗碗，爸爸说："碗我来洗。"于是爸爸把碗放进水池里，打开水龙头，沾了点儿洗洁精。"刷刷刷"地忙个不停，可爱的泡泡就像一个个调皮的娃娃，在水池里蹦蹦跳跳地玩耍着。碗洗好了，爸爸把它们话进消毒柜里。奶奶见了，眼睛眯得像一条线。

吃完饭后，全家人在一起高高兴兴地看电视，大家笑得多么灿烂，多么温馨。

这就是我孝顺的好爸爸。

小学写人的作文350字（一）

我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爷爷。

我的爷爷今年60岁。头戴鸭舌帽，上身穿着皮茄克，下身穿着棕色裤，脚穿黑手皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爷爷长着粗眉手，眯着眼睛，高鼻梁，大耳朵，阔嘴巴。

我的爷爷性格开朗，和别人说话时总是摆出一副和蔼可亲的面孔，大家都喜欢和爷爷说话。

爷爷喜欢散步、看书、看报纸，还喜欢养小动物。

爷爷的优点是爱劳动，只要爷爷在家里，家务活他就包干。爷爷的缺点就是爱抽烟，每次爷爷抽烟时都把我们给呛坏了。我也多次劝爷爷以后不要再抽烟了，可爷爷就是改不了这个坏毛病。

虽然他有缺点，但我还是很喜欢我的爷爷的。

小学写人的作文350字（二）

我的老师是一位美丽的老师，她有一双美丽的大眼睛，她有一头乌黑的卷发，还有一个红通通的嘴巴。

我的老师是一位温柔、体贴的老师。有一天早晨，我的肚子疼，她帮我揉一揉，不一会我的肚子就不疼了。还有一次有一个同学她正在跑步，一下子摔倒在地，把手摔破了，老师看见了马上就把他带到医院去包扎了。

我的老师还是一位有耐心，有责任心的老师。老师每天上课都非常细心，耐心地把题目讲解给我们听。记得，有一次我发高烧，我几天没有上学，过了几天病好了，我回学校有好多题目都不会，学习跟不上了，老师就细心，耐心地把我不懂的题目讲解给我听，直到我会为止。

这就是我们的老师，老师我爱您，我们爱您。

小学写人的作文350字（三）

我妈妈脾气很不好，每次一生气，不用看天气预报，就知道雷雨马上要来临了。我就想，妈妈生气的时候，是不是头上有把火呢，如果放上锅，会不会蒸熟米饭，炒熟菜呢，或许还会给烧焦呢，我必须马上用一大盆水来灭火。

其实妈妈的脾气并不是真的那么暴，只有在我不听话的时候，或者不做作业的时候，才会遭遇妈妈这样的天气。妈妈很爱我，也很辛苦，上班还要照顾我们一家人的生活，回家后洗衣，打扫卫生，还要陪我做作业。我也不想让妈妈生气，以后我要照顾好自己，按时完成作业，替妈妈分担家务，让妈妈开心，不再生气。