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小学生写人优秀作文:爸爸的脾气汇编20篇

导语:你有好朋友吗?你会跟别人怎么介绍你的朋友呢?下面是开学吧小编为大家整理的我的好朋友英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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推荐小学写人作文300字集合

全文共 343 字

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她,个子不高,头发中长,扎着马尾辫,前面戴一漂亮的发夹。皮肤虽然不是很白,但却眉清目秀挺可爱的。弯弯的月牙眉下一双炯炯有神眼睛虽然不是很大,眼睫毛可又长又卷。精致小巧的鼻子下面是一张能说会唱的樱桃小嘴。他经常都是笑眯眯的,笑时,会露出一排洁白的牙齿。

她非常热情,胆子也很大,有时她也很凶。如果你敢惹她生气,她那亮亮是眼睛里就会放出一束束寒光,都能把你给“冻住”。

有一次,她想要我的宠物机,我不肯,他就朝我撒娇,一直追着我跑,和我玩起了“抓宠物”游戏。她追不到我,眼睛里就开始”放寒光“可怕及了!我不禁打了个寒颤,没办法,我只好给了她。这时,我发现她眼里的“寒光”瞬间变成了一股“暖气”,又变回了可爱的样子。没过几天,她又把宠物几还给了我。

这就是周亦池,一个热情,友好,又十分可爱的朋友!

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篇1:小学写人作文我的表弟

全文共 492 字

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我有一个胖胖的表弟,他的眼睛小小的,眯成了一条细细的缝;他有一个小小的鼻子;表弟的嘴巴特大,可能他的嘴巴就是为食物服务的吧!表弟的特点样样棒,可是却只有一个缺点,那就是—贪吃!

就那一次去别人家做客的事情说吧!那天,我和表弟,爸爸妈妈去姨妈家吃饭。刚到那,姨妈就冲出来,热情的说:“哎呀!小李!你怎么这么快?来来来,这里是餐厅,过来吃饭吧!”说完,摆出了“请”的姿势。我这个“瘦猴”饿死了,但是好歹我也是女孩呀!我要保住我的形象!表弟呢?他早就跑到桌子边,用筷子夹了一块又一块的“红烧丸子”。

“摇摇(表弟的小名)!快过来!”我大声叫喊。可是表弟还是疯一样的吃“红烧丸子”。一家人围着餐桌,边吃饭,边有说有笑。“红烧排骨来哩!”刚上桌的红烧排骨一下子全部风一般的不见了,原来是表弟把它堆起来,成了一座“珠穆朗玛峰”山,幸好还剩一个,我快速的夹起来,不让表弟看见。“咦?我的红烧排骨呢?”哈哈,表弟终于垂头丧气了。

“点心来喽!”点心上桌了,有绿豆糕,向日葵茶……表弟迫不及待的抓了绿豆糕,放进自己嘴里,嘴里还说:“真好七(吃)……正(真)好吃!”

表弟的贪吃应该消失了!

[小学写人作文我的表弟

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篇2:小学给爸爸的一封信

全文共 329 字

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亲爱的爸爸

近来身体好吗?工作还顺利吧,在那生活还好吗?正当我提笔写字时,您的脸庞老出现在我眼前。

你一定很关心我的生活吧!下面就是我的生活习惯及学习:每天上课,在班级里都有许多同学照顾我,老师也很关心我的学习,学校里有许多兴趣小组,它给同学们带来了不少欢乐。我在学校里参加了舞蹈组,在那我还当了队长呢!在家里,妈妈教我写钢笔字,我自学英语,不会的就去问老师,老师也很乐意帮助我。

爸爸,你就快回来不吧,别再外出工作了,天天在家想您的日子真是不好过,妈妈经常要出门办事,而我只能一个人呆呆望着天空想您,您的微笑,你你的欢乐,您的泪,全部都印在我心里,有时我只能默默地流泪,我不奢望什么荣华富贵,我只希望您和妈妈能陪伴在我身边。

祝您:身体健康,工作顺利!

爱你的女儿

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篇3:小学写人作文_我的爸爸

全文共 535 字

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我的爸爸,他不是一个像明星一样有名的人,也不是一个很有权威的人,他是一个普通的银行主任,他在员工面前总是和蔼可亲,并不严肃,有时还会开点有趣的玩笑,所以,别人都很喜欢我的爸爸。

我的爸爸,他不会对我的学习特别认真,也对我每次的考试成绩并不在乎,在我不确定考的好不好的时候,他会安慰我:”没事没事,考试成绩不重要,我的女儿是最棒的!不管你考得好不好,爸爸都不会骂你的。“每次,他都会这样说,可是,当我考的很好的时候,他会比我更高兴;

我的爸爸,他从不骂我,也不打我,当我犯错的时候,他会跟我讲道理,可当我无理取闹,打他或顶撞他的时候,他也不生气,他只是笑笑,不再说话。

我的爸爸,他会偷偷给我买零食吃,但当被妈妈发现的时候,他会站出来,把所有的错都推到他自己身上,不让妈妈说我,爸爸很惯着我,从小我就是一个饭来张手,衣来伸手的小公主,没人敢欺负我,只要有谁欺负我,我就跟爸爸说,因为,爸爸说:”天塌下来,爸爸也会替你顶着的!“

我的爸爸,他是一个幽默,善良,和蔼可亲的父亲,他就像一棵苍天大树,当我冷的时候,他用他那茂密的枝叶抱着我;当我热的时候,他用他那茂密的枝叶照着我。我的爸爸,虽然他不有命,但是,他是我永远的,最爱的,最伟大的,爸爸!

五年级:刘子若

[小学写人作文_我的爸爸

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篇4:小学六年级写我的爸爸作文

全文共 467 字

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我要介绍一个人,那就是我的爸爸

我的爸爸叫陈晨,顾名思义他是在早上出生的,所以他的性格也就像早晨的太阳一样开朗而热情,整个人充满了阳光。

爸爸非常胖,足有100多公斤,但他的身高却不是很高,只有175厘米,所以有时他会有点懒。听妈妈说爸爸以前是市队的运动员,怪不得他的身体非常健壮。他还得过许多全国比赛的金牌,每次拿出以前的奖牌,他总是一副“英雄不提当年勇”的神情。

也许是当过运动员的关系,他的性格很直爽,但是脾气却也非常臭,对我总是要求很严格,总是希望我做到最好。每次我一做错事,他就会对我很凶,训斥我的嗓门很大,非常粗暴。不过,只要我做了令他满意的事,他就会很温柔的对我,陪我游戏、陪我运动,带我游览祖国美丽的山河。

爸爸还烧得一手好菜,在家里我们都叫他“陈大厨”,他的拿手好菜有:“青椒土豆丝”、“清蒸鲫鱼”、“烤鸡翅”、“红烧桂鱼”、“凉拌豆腐”……只要是他吃过的菜,就能原原本本的把它复制出来,怎么样,我的爸爸挺神吧!

我的爸爸虽然很胖,有点懒,脾气也非常火爆,但是我还是很喜欢他,因为我知道爸爸是爱我的,所以爸爸,我也永远爱您。

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篇5:小学给爸爸的一封信

全文共 404 字

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爸爸,你是我最爱的人,是值得我尊敬的人.我知道你每天很忙碌,看到你这么辛苦,还这么关心我,打心底里非常喜欢你。

你十分辛苦,记得有一天下午,烈日炎炎,骄阳似火,己是下午5点半,爸爸您以下班了,但有个肿瘤病人必须马上进行治疗,爸爸二话不说,启动机器,把病人推进治疗室内,进行治疗.时间一分一秒地过去,经过爸爸您和其他医务人员共同协作下,病人从死亡的边缘给挽救回来,爸爸您帮病人做完治疗后,急急忙忙赶回家,己是疲惫不堪,那时己是7点多钟了,还要为我做饭.爸爸您要多注意身体,多加休息,

爸爸,我想对您说:你很关心我,我感冒了,您就把我送进医院打针、吃药,常常叫我要多睡觉,才能长高,我也尽可能做到,不用您替我操心,爸爸,我也提醒您:不要抽那么多烟,会危害身体健康的,少?点酒。”

爸爸,我想对您说:“您爱我,呵护我,您的恩情让我难以忘杯。”我一定不会辜负您对我的期望,我会好好学习以优异成绩来报答您,做一个孝顺的儿子。

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篇6:小学生写人作文:我的爸爸

全文共 557 字

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我爱我的爸爸,我更敬佩他。

我爸爸喜欢无线电,他最在行修家电。亲戚朋友谁家的电器坏了就会找爸爸修,他每次都会热情地帮助他们。爸爸如果有修不好的家电,他会寝食不安。他就会在晚上挤出时间在凉台上研究,直到深夜把电器修好了,才能安心地睡觉。有一次,爸爸在修无绳电话,修到了半夜十二点。发现有个地方不会修,他就说:“烦人,怎么还弄不好!”妈妈和我被说话的声音惊醒了,以为是小偷撬门撬不开才说的,就非常害怕。爸爸看我们都起来了就奇怪地问:“怎么了?”“快打110,外面有小偷,刚才他说怎么还弄不好!”爸爸大笑,说:“这是我说的!”妈妈生气地说:“明天10点就熄灯。”第二天晚上,我起来上厕所,发现凉台上有微弱的灯光。我走进一看,爸爸正用手电筒照着在研究图纸。爸爸那种刻苦钻研的精神被深深地感动了,悄悄地为他打开了灯。

我佩服爸爸还有一点就是他的勤。爸爸特别喜欢学英语,是个英语迷。在生活中,他和别人交流是不是地加上英语。他随身带着两个“宝”,一个是电子词典,一个是随身听。在车上,路上只要看见不认识的单词,不管有多急,他都要查处它的意思,背过这个单词。他走路,坐车都听录音带。边走边学。在他的影响下,我也刻苦学习英语,还在全国英语比赛获奖呢!

的确,爸爸就是这样的一个人,是一个刻苦钻研,勤奋的人。因此我非常敬佩他。我要向他学习。

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篇7:小学生500字写人作文:爱唠叨的妈妈

全文共 554 字

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我的妈妈是一个平凡的家庭妇女,当然了,她也有自己不平凡的一项技能唠叨,无论家里有什么事,我的妈妈总会唠叨一下,虽然这些唠叨有时候都是重复的,不过它们都是我内心里的美好。

芸芸噢!妈妈又开始唠叨了。芸芸,你冷不冷呀,你要不要穿一件毛衣,我把我的衣服给你吧?我已经六年级了,快要毕业了,我每个星期天都要去中心广场上补习班,十分辛苦。欣慰的是有妈妈陪伴着我,妈妈每天都随着我早起晚睡,妈妈的脸上已经现出了黑眼圈。妈妈,不用了,我不冷。我轻轻的说。

要考试了,努力点,争取考一个好的学校,考到好的学校就为你将来的学校打好了结实的基础,为你以后好的高中有个铺脚石,好考个好的大学,也为你将来好找工作……妈妈又开始唠叨了。哎呀,我知道了啦,烦不烦啊你我有些不赖烦的说。在旁边的阿姨叔叔们都用异样的眼光看着我,我不禁脸红的低下了头。

突然,一阵风把沙子吹了起来,妈妈回头望着我说:芸芸,躲在妈妈的身后吧,沙子太多了,小心吹进眼睛里。我的眼眶里堆积满了豆大的泪水,有些泪水不争气的夺眶而出。我的妈妈,我亲爱的妈妈,我辛苦的妈妈,我爱的妈妈。

当我看到妈妈的眼睛里堆积着许多小粒的沙子,我就忍不住的哭了出来,我的妈妈宁愿自己被沙子蒙住双眼,也不愿意我被沙子蒙住双眼。

妈妈我要对你说:妈妈,我爱您。

[小学生500字写人作文:爱唠叨的妈妈

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篇8:小学一年级话题作文我的爸爸

全文共 867 字

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他,在孩子心中,他永远是个配角,母亲却永远是主角。在孩子心中,他如同波涛汹涌、变幻莫测的大海一样冷酷无情;母亲却如同二月春风一样温暖。但他却是我心中最伟大的人---父亲。 He, in the heart of his child, he is always a supporting role, but his mother is always the protagonist.In the childs heart, he is as ruthless as the turbulent and unpredictable sea; his mother is as warm as February spring breeze.But he is the greatest person in my heart-father.

小时候,父亲对我要求很严,一次我父亲给我的任务----把作业做完,再写2个日记,而我却等父亲前脚刚走,我就称起“大王”来了,我在家里乱跳乱玩,所到之处-----风卷缠云、破烂不堪。

正当我玩的高兴之时,一个人进来了,他二话不说,两个巴掌往我脸上飞来,大的我的脸火辣辣的,我抬起头,一看,又把头低下来了,因为一张生气的面孔在看着我,那张脸正是父亲的脸----高高的鼻梁上一副早已过时的眼镜里的眼睛对我怒目相视,牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子,我知道自己解释不了了,便把头吹了下来,眼睛不敢与他的眼睛正视。

我原本以为父亲会再打我的,我于是做好了心理准备,可是,几分钟过去了,一点事都没有发生,我抬头一看,父亲正站在阳台,我悄悄地走了过去,站在父亲身后,听见父亲正在所说话,我仔细聆听,父亲说“:这孩子,总是这样,再怎么办呢?唉!我打他也是为他好啊!不能让他在人生途中一帆风顺,否则以后遇到大风大浪就会产生放弃和失败的念头,纵使他以后不能在人生这个变化多端的大海中生存,希望他能明白我对他严厉是为他好啊!”

我听后,泪水打湿了脸庞,我明白了父亲的严厉了,也明白了父亲的爱。

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篇9:小学作文爸爸的头上长角了

全文共 641 字

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听妈妈说,我小时侯在家非常调皮,到现在长大了也改不了。今天是星期五,我做完寒假作业就吵着爸爸和我玩扑克,爸爸看电视正看得起劲,哪顾得上我,便说;“自己玩去”,我不高兴了,想给爸爸弄出点麻烦,立刻就想出个怪主意;如果给爸爸扎个小辫子不知道会怎样?

说干就干,我拿起梳子,就开始给爸爸梳头发,爸爸的头发又稀又软,真好梳,我把爸爸的头发先梳成3股,像电视里的三毛。我边笑边喊;“妈妈快来看呀”,“你们又在闹什么呢?”妈妈一边做饭一边说。因为爸爸正在看球,所以任我给他梳,还时不时喊上几声;“好球!”看到爸爸专心的样子,我放心了,又跑到里屋找了一根红毛线,蹦蹦跳跳地跑到爸爸跟前。爸爸说;“佳佳,你别闹了。”,我撅起了嘴,爸爸看到我不高兴了,无奈地说“你梳吧”,我又坐在凳子上,给爸爸梳辫子。

我重新把爸爸的头发梳理了一遍,又学着妈妈的样子,用梳子把爸爸的头发分成几股,小心翼翼地扎呀扎,不知怎的拉痛了爸爸,爸爸叫了起来,我说;“爸爸,你忍一忍,就梳好了”,爸爸只好耐心地忍着痛任我摆布。“朝天辫”终于扎好了,鲜红的头绳绕得紧紧的,头发在爸爸的头顶树起几个角,像电视里的小丑,有趣极了。

我扎好辫子就去玩了,爸爸仍在看电视,把我给他扎辫子的事也早忘得干干净净,我玩够了回到家,这时爸爸也气冲冲地回家,一进门就朝我说;“你这淘气鬼,干的好事,差点让我出净了洋相。”,原来爸爸看完电视就出去买菜,在门口碰到了表哥,表哥笑得合不拢嘴。爸爸一摸头,才知道自己头上长角,我和妈妈听了都笑得前俯后仰,真开心。

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篇10:追随爸爸寻梦的足迹小学生作文

全文共 862 字

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每个人心中都有个平凡而伟大的梦想,我爸爸也不例外。他的梦想就是能去新疆支教。去年八月份,爸爸终于如愿以偿,怀揣着他的梦想,告别了我们,踏上了他的多浪河寻梦之旅。

爸爸的新单位是阿克苏高级中学。这是坐落于美丽的多浪河畔的所全新的学校,是由我们杭州市援建的。学校很大,学生很多,他们说着不同的民族语言,穿着不同的民族服装。爸爸的工作就是帮助老师更好地进行教学,培养出更优秀的学生,为建美丽新疆做贡献。爸爸到那里之后,虽然不适应当地的气候和生活习惯,也不适应我们不在他身边,但是爸爸很快全身心地投入到工作中。空余时间,他会告诉我们那里的趣闻轶事。所以,我也越来越向往那个神秘的西域之地。

两个月后,我和妈妈来了场说走就走的追随爸爸足迹之旅。七个小时的飞行之后,我们到达了阿克苏。虽然是晚上,但是我们还 是可以看到街道宽敞,两边大楼林立,看着经济条件还 是挺不错的吧。

接下来的几天里,爸爸有空了就会带我们出去转转。我们欣赏到了很多美景,比如神木园、大峡谷、沙漠、雪山等等,真是叫人流连忘返。但是最叫人印象深刻的还 是那里的果园和牧民农家乐。大多数的果园里种植的是阿克苏冰糖心苹果。没进果园我们就能闻到苹果发出的淡淡的诱人的清香,馋得我口水都流出来了。到果园里后,就看到个个红彤彤的大苹果挂在枝头,把树枝都压弯了。于是我情不自禁地踮起脚尖,摘了个大苹果。苹果好甜啊,中间还 真有个冰糖心呢!据说,这苹果销量可好了,不要说当年的苹果不愁销,就是年、两年后的苹果都已经被预定了。户果农家只要有十亩果园,生活就不愁了。还 有种大核桃和红枣的也是样的。果园出来后,我们去了牧民家。他们住在类似蒙古包的毡房里,他们主要是靠养牛羊为生,同时也接待游客。牧民们通常热情好客,杀鸡宰羊、煮奶茶,为客人奉上道道美食,让客人们有种宾至如归的感觉。他们告诉我们,现在的小日子过得很幸福。

这次旅行虽然时间不长,但是让我更好地了解了爸爸的工作,也让我更好地了解了这个风景优美,物产丰富的地方。有那么多的人在这里逐梦,相信她会越来越美,越来越富饶。这也是我的个梦想。

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篇11:写给爸爸的一封信小学优秀

全文共 782 字

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亲爱的爸爸

您好!

为了家计,春节刚过,您就急急的收拾行李,离开了家门,到河南的工地打工。这一去就是几个月,仅仅是通过电话了解您在那儿的情况。今年“六一”儿童节,我在学校里还表演了节目,旁边有很多家长观看,可里面却没有我那熟悉的爸爸的身影;端午节到了,作为中国的传统节日,您仍在工地干活。在这个时刻,越是没有和您在一起,我越要提醒您,安全问题甚为重要。

您是河南一家矿业公司的井下工人,在千米井巷,时时刻刻都有危险虎视眈眈地盯着您,您可一定要注意安全那!

爸爸,您要知道,您一直被婆婆和爷爷牵挂,生怕您在外有什么闪失。婆婆、爷爷人已经老了,而且血压高、心脏又不太好,他们可不能再受一点点什么刺激了。您即便不在乎自己,您也要关心一下两位老人啊!

您要知道,您是家中的脊梁骨,脊梁骨一旦折了,那我们这个家庭无异于遭受灭顶之灾了,家也不成家,更别说什么幸福了!

您同样要知道,您是您妈妈的一片天,天若塌了,妈妈该怎么办呢?您也是女儿我的一座大山,山一旦倒了,女儿我也该怎么办呢?

爸爸,咱们家有五个人,婆婆爷爷已经老了,我又还是小沟中心小学的一名五年级的学生,妈妈没有工作,现在只有您一个人支撑着这个家,支撑这个家的欢乐和未来,如果您不注意安全,有什么不测的话,那婆婆爷爷、我和妈妈该怎么办呢?

爸爸,我知道您的压力和责任重大,为了咱们这个温暖幸福的家,您辛苦了!我希望爸爸以及与爸爸一样的矿工叔叔们,都要记住这几句话,一句是“安全是最大的幸福,安全是生命的呼唤,生命是痛苦的呐喊,安全是矿工家属们最大的期盼”;一句是“少伤一个人,幸福一个家庭;多看一眼安全规则,就多上一份安全的保险”。

爸爸,您一定要干标准活,做放心事,决不违章,安心上班,平安回家。您是安全的,咱们家才是完整和幸福的,咱们的家庭,才有长久的温馨和充满美好期盼的明天!

祝:事事平安,时时健康!

___

20__年_月_日

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篇12:我的爸爸小学写人作文400字

全文共 441 字

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在每个家庭,几乎都是严父慈母,而我的家庭却正好相反。我的父亲与我却是亦师亦友。

我的爸爸虽然没有很伟大的工作,但他也不比其他父母差,也没有很多的金钱,但也没让我冻着饿着,他给予我们的是最珍贵的东西那便是他疼爱我们的心。他总是竭尽所能给我最好的物质生活。他总是废寝忘食地工作,以至于双鬓染上了斑斑白发。

我的爸爸总像我的朋友,他是一个很开明的人,总能换位思考站在我的角度为我着想,为我排忧解难。他也总是笑口常开,天大的事情在他朗朗的笑声中总能迎刃而解。跟他待在一起时从未感觉家长的严厉与压迫力,而是朋友一般的轻松愉快。

我的爸爸还是一位知识渊博的学者,在我做错事时,他从不责骂我,而是耐心地教导我,所以他亦是我人生的导师。他像烈日里的一阵清风,沙漠中的一泓清泉,黑夜里的一盏明灯……每每我学习几经挫折,将近放弃时,他总会鼓励我,让我继续前进。他教给我许多道理,使我受益终生。

我的爸爸像一把大伞,为我遮风挡雨;像一个巨人,用他宽阔的胸怀包容我的一切过失;像一根火烛,燃烧自己照亮我人生的道路。

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篇13:小学三年级优秀写人作文300字

全文共 339 字

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我有一位非常爱唠叨的外婆,我在心里暗暗给她取了一个外号,那就是“大喇叭”。你可能会问这个“大喇叭”怎么唠叨了?那我我就给你们讲讲这个“大喇叭”唠叨的故事吧。

有一天我放学回家,结果我找不到作业本,所以我就去跟外婆说我去学校拿个东西。然后,“大喇叭”就开始唠叨,下去的时候要小心,还有不要走旁边等等一些话。

再给你们讲第二个故事。

又有一天我放学回家,“大喇叭”又开始唠叨:“要努力学习哦!”在我做完作业的时候说:“你做完作业不能。……”一直把我说到关上门的时候也不停。

不过我知道外婆是为我好,因为如果没有外婆告诉我下去的时候要小心,我就会不小心被车子碰一下。如果外婆不说我要刻苦学习,我现在就会变成一个不刻苦学习的孩子。

所以,我又喜欢外婆又不喜欢外婆。你喜不喜欢我这个爱唠叨的外婆呢?

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篇14:小学三年级作文爸爸妈妈的爱

全文共 344 字

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朋友们,我想对你们说:父母的爱是无私的。母爱像是那清澈的湖水,父爱像那高大的泰山,而我就是那湖水里的小鱼,欢快的跳跃;我是那泰山上一棵小树,挺拨在那雄伟的山间。你们滋润着我,爱护着我,我有一个温暖的家。

小时候,妈妈不在家时,爸爸就哄我睡觉,爸爸你常上夜班,有好几次,奶奶带我住在你的宿舍里,您不管是狂风暴雨,还是披星戴月的夜晚,您都坚持把我哄睡着了再去上班。爸爸无私的爱,使我感到他是多么爱我。

还有一次,也是小时候,爸爸和妈妈把洗干净的床单收下来后,把我放到中间,您们抓住两头被子角,摇啊摇,我高兴的不得了,我觉得像小公主在摇篮里幸福的摇摆。爱是爸爸妈妈陪我度过那快乐的时光。

我想对你们说:“我长大了,不用您在担心了,我会努力学习考上好大学,会照顾好自己的”。

[小学三年级作文爸爸妈妈的爱

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篇15:小学生写人的写作方法

全文共 3964 字

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写人的作文,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程,人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等,人物是主要描写的对象,事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。

小学生怎样写好写人作文?以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:

(1)一、写好人物的形象。

人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。言为心声。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物做什么,还要写出怎么做。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。

详细分解:

A语言描写:在记叙文写作中,进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写,不是随心所欲的,想怎样写就怎样写,而应该像鲁迅先生指出的那样:人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么,怎样才能达到这种境界呢?

一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。

三、人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。

四、具有鲜明个性的人物语言描写,并不是垂手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。同学们为自己笔下的人物设计语言,更应该如此。

B、心理描写:是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动,是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程展现出来。不然,人物的形象无论如何都会显得苍白无力。

心理活动的展现和其它事物的发展一样,都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来,人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写我的心理活动,但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的,我是无法知道的呀!

在现实生活中,不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化,常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异,写作文就必须通过对比加以表现,将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来,从而突出人物的形象。

C、外貌描写:描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写,叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时,往往是作这样的描写:高高的个子,大大的眼睛,目光炯炯有神好像天下的人都是一个模样。其实,世界上的人有千千万万,没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要,去描写人物的外貌。

怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢?

第一、根据表达的需要,描写人物的外在特征。每个人物都有他(她)自己的特有外貌,总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响,同时自己鲜明的个性,这些在他(她)的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。

第二、根据表达的需要,有重点地描写外貌。

有的同学他们不分主次,不根据中心思想的需要,面面俱到地进行描写。眉毛胡子一把抓。可是效果呢?罗里罗嗦,让人看半天也不会知道特征在哪里。

第三、根据表达的需要,安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌,作者往往是从多方面进行的。这些方方面面,哪些先写,哪些后写,应该遵循一定的顺序。但是,有时为了表达的需要,或者观察角度的变化,外貌描写的顺序也会有变化。

总之,外貌描写要有利于文章的中心思想的表达,有利于人物内心世界的展示,只有这样,才可以说文章的外貌描写是成功的。

二、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

三、选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

四、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:

(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。

通过几件事写一个人,要注意以下几点:

1、几件事不能相互矛盾,,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。

通过对比描写来突出人物形象,要注意几点:

运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法,那么作者才可以通过对比来写人,完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段,那么也不要人为的牵强附会,为对比而对比。两个人进行对比,不能割裂开来先写一个,后写一个,互不相干,而是围绕中心事件叙述,刻画两个人不同的思想性格。写人,如果从一个侧面去描写,人物形象往往单薄。如果从多个侧面去描写,人物形象就容易丰满。多侧面地描写人物形象,这个侧面的选择不是随心所欲的,而是从众多的材料中选择整理出各具代表性的若干侧面,分工而又合作地表现人物形象。通过多侧面描写来丰满人物形象,我们可以称它是众星拱月。月就是人物,星就是侧面,拱就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到,众星拱月的众星也不是平分秋色的,它们之间也有主次、详略的区别。所以在写众星的时候,是没有必要平均使用力量的。

二、写两个人

写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:

(一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个和字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出我和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。

三、写一群人。

写一群人,比写一个人、两个人难一些,难就难在要通过一定的材料组织,巧妙地将一群人凝聚在一起,从而反映各自的思想、性格、面貌。那么,怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯串各个人物之间的线索。写人物群像,是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢?不是的。在一群人中,有的在文章中担任主角,有的在文章中担任配角,谁主谁次,是根据表现文章中心思想的需要来决定的。

人体是靠骨架支撑的,文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作灵魂,材料比作血肉,那么,结构就是灵魂和血肉的骨架。因此,同学们在有了写人的材料以后,就应该进一步考虑它的结构。

写人的结构方式主要有以下两种:

第一种,总分总式。

这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(A),简洁醒目,作为文章的总起部分。主干部(B、C、D)也可以说是文章的分述部分,它的几段互相独立,从不同的角度表达中心,在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分,它不仅是D的自然过渡,而且常常是对B、C、D的归纳小结,又是对A的照应。

第二种,逐层进入式。

这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是:第一层次A,写事情的起因;第二层次B,写事情的发展;第三层次C,写事情的高潮;第四层次D,写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好,常常可以使文章内容丰富起来。

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篇16:写人作文爸爸的作文

全文共 238 字

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我的爸爸对我很严,没做完作业从不让我看电视,而他不抽烟,也不打牌,却是八小时以外就爱坐在电视机前的“电视迷”。

今天早晨,我还在睡梦中,爸爸趁我和妈妈不注意“嗖”的一下“飞”到了沙发上,悄悄地打开电视机,他一见到我就说:“对不起……嗯,我只看一会儿。”

今晚,爸爸听说有球赛,就早早地吃了晚饭,翘着二郎腿,津津有味地坐在沙发上,目不转睛地盯着电视,生怕漏了一个关键镜头。我问爸爸:“你为什么喜欢看电视?”爸爸回答:“因为我想让我的知识更渊博。”

哎!你瞧,我这可爱“电视迷”的老爸。

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篇17:小学生写人作文我的舅舅

全文共 534 字

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从小到大,我就是爷爷奶奶,外公外婆、爸爸妈妈、叔叔婶婶捧在手里的掌上明珠。可是有一个人,老和我作对,他就是我的“舅舅”。

我有两个舅舅。一个比我大很多,是我妈妈的亲弟弟,待我很好,自然不是他。

两个舅舅,一个不是,那么肯定是另一个了,难道还有别人吗?的确,就是我的小舅舅,是我妈妈的堂弟,只大我两岁。

小舅舅特别烦人,还给我起了个绰号:“鸡蛋”。这是因为我的名字中有“dan”这个读音,他便给我改了一下,改成第四声,变为“蛋”,然后在前面加上“鸡”。

我也不甘示弱,叫他“萝卜”。这是为何呢?告诉你吧!他姓罗。你该懂了吧!

更让我觉得生气的,是他和我在同一所学校“middleschool”里。我读初一,他读初三。

早晨我扫卫生区,恰好他往那儿过,还故意把一堆瓜子往我那扔,我当时手里要有一把刀,一定把他剁成八块,五马分尸。心想他怎么这么缺德,我同桌都没这么缺德呢!

不过有时他还挺不错的。上次我在商店里买东西,恰好碰到他,我便开玩笑地说:“你是我舅舅,这时候是不是该表示表示呢?”他倒很大方:“这些东西随你拿,我买单。”我也不客气,拿了瓶可乐,一包饼干和一袋方便面,最后又来了根热狗。

说了这么多,但是他在我眼里是好是坏?我也不清楚。但是我可以告诉你们他的名字,他叫罗容易,容易吧!

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篇18:小学给爸爸的一封信

全文共 341 字

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敬爱的爸爸:

您好!突然接到女儿的来有些惊奇吧?我们天天见面,但有些话却是无法用语言形容.有一首歌叫做

有人说:父爱如山,以前我并不相信这所谓的爱真有这么高大,但,因为一件并不足挂齿的事,我改变了对这爱的看法.

在一个炎热的夏天,我因不小心把右脚的大脚拇指摔骨折了,回到家中,您便带我来到了医院,背着我拍片.打石膏.我明显得看出您头晌浸出了几滴豆大的汗珠,我让停下来,您却说:你哪走得了啊?便又把我往上挪了挪,这时,我才感觉父亲的爱真的好伟大好伟大,不禁让我泪眼模糊......

父爱如山,父爱如一把遮风挡雨的伞,爸爸,女儿真心地由衷感谢您,感谢您的爱,感谢您的付出.女儿将永远爱您.您从我小时候就期望我能学习优秀,放心吧,我会努力上进,不会辜负您的教诲!

女儿永远爱您!

身体健康

万事如意

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篇19:小学五年级形形色色的人写人

全文共 438 字

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我的妹妹叫_鑫,是舅舅的女儿,她比我小三岁,今年四岁了。

记得她刚生下来的时候,我和妈妈去医院看她,她那时的头发只有一两根,身子瘦瘦的,像个小毛猴一样!可是现在不一样了,她胖嘟嘟的身子,圆乎乎的脸蛋,圆鼓鼓的胳膊腿儿,浑身都是肉,长的特别可爱!

每次放假,妈妈总要带我去舅舅家玩,妹妹一看到我来了就高兴的蹦了起来,跟在我后面哥哥、哥哥的叫个不停,胖胖的样子像个小企鹅一样!她最喜欢学我了,我做什么她也跟着做什么,我出去玩她也要出去玩,我叫妈妈她也叫妈妈,晚上睡觉的时候,我躺在妈妈身边,她也要躺在妈妈身边,连舅妈都抱不走,她可真有意思呀!

我特别喜欢妹妹,有一次,她生病了,舅妈让她吃药,可她说什么也不吃,没办法,只有用硬办法了,舅舅抱着妹妹,舅妈硬给妹妹灌,结果还是吐了,舅舅和舅妈没办法了。这时,我过去和妹妹说:"江鑫,药一点也不苦,吃了可以治病,你好了就能和哥哥一起玩了"妹妹看了看我,跑过去端起药咕咚咕咚喝光了。看来,妹妹真的很听我这个哥哥的话哟!

你们说,我这个妹妹可爱吗?

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篇20:小学给爸爸的一封信

全文共 449 字

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爸爸

您好!

最近工作忙吗?身体好吗?我很想念您。

我生日那一天,远在外地的您特地打电话来祝贺我,当我听到你的祝福时,心里真的是很甜蜜、很开心,感动之余又有些自责,我原以为您是一个粗心大意的人,没想到您在工作如此繁忙的时候还能记住我的生日。您对我的爱是默默无闻,是无私的,每一点一滴都让我感动。

爸爸,身体第一,挣钱第二啊。我钱第二啊。我知道,您为了这个家,奔波劳累,拼命工作,但钱并不是最重要的,在我和妈妈心中,您才是最重要的,如果您累垮了,钱又有何用呢,爸爸,别再那么辛苦了。

那次,我和妈妈去看望您,您正在工地上工作,烈日高照,汗水湿透了您的衣衫,我发现,您瘦了,

黑了,不再像以前那么精神了,下巴上密密麻麻地长满了黑乎乎的胡子。我好心疼,听妈妈说,您每天的睡眠时间不超过6小时,有时甚至通宵达旦的工作,您全身心地投入工作,却忽视了身体,这怎么得了啊!

爸爸,您现在还喝酒吗?别再喝酒了,这是女儿唯一对您放心不下的,喝酒伤身啊,您一定要改掉这个坏习惯,别让我失望呀!

祝:身体健康,万事如意!

您的女儿:张凡

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