小学生写人优秀作文：爸爸的脾气精品20篇

她，又高又瘦，皮肤黝黑，乌黑柔软的头发，总是平整地梳成一根小马尾辫。一双水汪汪的大眼睛，流露着聪颖的光芒。

她是个乐于助人的女孩。碰到同学学习上有困难，她总是挺身而出。有一次，我正在写作业，突然，一只“拦路虎”挡在了我的面前。正在我百思不得其解，急得直抓脑袋时，她走了过来，说：“你是不是有题目不会呀，我来教你吧。”说完，她便坐到了我的身边，耐心地帮我讲解。可不知是不是那天我的脑子暂时短路了，怎么也弄不明白那道题。我不好意思地说：“谢谢了，耽误你那么久的时间，要不我自己再琢磨琢磨。哎，瞧我这脑子。”我有些泄气地拍了拍自己的头。她却摇了摇头，说：“不怪你，一定是我没有讲好，你别急，咱们再试试。”于是，她又用另一种方法为我讲解。就这样，她不厌其烦地为我讲了一遍又一遍，直到我弄懂为止。看着稿纸上密密麻麻的解题过程，我感动极了。从此，我更加喜欢她了，把她当成我追赶的目标，学习的榜样。

你们猜到她是谁了吗?她是我的同学，也是我学习的榜样。

爸爸是个时而温柔，时而凶的人。

爸爸长得不算太高，只是他太瘦了，让外人看起来好像除了骨头就什么都没有了。爸爸虽然有些近视，可是他坚决不戴眼镜。我的爸爸也很爱笑，如果你和他相处时时会听见他那清爽的笑声。只是爸爸生气时，就不好劝了。只要我做一点“坏事”他就会对我凶，只要我考试没考好他也会对我凶。尽管如此，我还是很喜欢我的爸爸。

爸爸平时比较爱看电影、战争片、恐怖剧，偶尔也会看电视剧。他的眼神非常好，上次我们买西瓜，爸爸选了一个小的，我和妈妈都不赞成，觉得那瓜不好吃。没想到回到家，妈妈把那西瓜切了开来，我细细地品尝。我品尝到了爱的味道。

这就是我的爸爸。

爸爸的爱恩施施州民族小学603高怡雯我看过一本书，叫《女儿，爸爸有话对你说》，这本书让我受益匪浅，讲述了一位父亲为了不成为女儿眼中的“说教老头”就用信的方式写给女儿，我与爸爸一起读完这本书后，我爸爸也给我写了两封信。第一封信一天晚上，黑黑的天空更加衬托出星星的闪亮。我早早的睡了，心里打起了手机游戏的主意，我从枕头下拿出手机打了起游戏。

大约五六分钟后，爸爸走了进来，然后走到我的床边对我说：“很晚了，快点睡”。不知怎么了，我眼眶湿润了。爸爸出去后，我反思了自己的行为。慢慢的就睡着了。第二天，我早早的起了床，我在书桌上发现了一张纸，和五元钱。我认真的读完上面的每一个字，上面写着爸爸对昨天一幕的感受。看完之后，我才真正的意识到了自己的错误。就这样，我又一次的眼眶湿润了，心又如刀绞般的痛。我后悔昨天晚上的事情。后悔因为一时的贪玩，造成了严重的后果。我收拾好心情，上学去了。

第二封信一次放学后，我与朋友闹了矛盾，当时的情况是这样的：我和卢安阁约定好时间一起去上学。我六点半起了床，大约二十分钟后，我做好了准备工作，我就给卢安阁打电话，“我的闹钟没响，所以忘了起床的时间，刚才在洗脸了，等一下。”“恩，好你快点”。我挂了电话，等待着。一分钟、五分钟、十分钟。她怎么还没来电话呀！我又给她打了一个电话，没人接。我没耐心了，收拾好书包就上学去了。

我到了学校后，看见卢安阁在看书，我就奇怪了，她怎么比我先到？我有点摸不着头脑。“卢子，你们麽比我先到，害的我等了你半天”。“哦，我出门的时候看见时间很晚了，我就坐公交车走了。反正你没迟到就行看嘛！”我有点来火，就是感觉心里很不爽。一天也没理她。放学了，我回家告诉了爸爸，因为爸爸会来的比较晚，我说完了就睡觉去了。爸爸又给我写了封信，放在了我的笔盒里。

第二天，我无意间打开了笔盒里面有一封信，但有一句话让我明白了很多：不要想别人有没有犯错，先要想你自己有没有犯错。父爱不是要多伟大，也许只是平时的一句话，就可能成为人生中的启迪。一个眼神，就足以让我们感受到父爱。

[爸爸的爱小学5年级作文

我的爸爸是一位中学语文教师。他今年三十三岁了，一米六四的个儿，有点儿瘦。

说起长相来，爸爸一点儿也不自信。爸爸总说自己是家里最难看的人，是老师之中的丑星。

爸爸在穿着上与其他老师不同：穿得比较朴素，妈妈常说爸爸是个老农民。当人家穿长袖时，他却穿着短袖，哪怕手臂冻得发紫；当人家穿短袖时，他却穿着长袖，哪怕热得汗流浃背。你说奇怪不奇怪？让人捉摸不透吧。

在家里，爸爸、妈妈和我每个人都有一个绰号，爸爸叫凶神恶煞。平常，爸爸还算温柔。可是，性子一暴躁起来，他就凶得让人害怕了。那时，他说话的声音像打雷，震得窗户嗡嗡响。在他面前，我们连气儿都不敢出，你说让人可怕不可怕？在学校也是如此，只要爸爸发起火来，他的学生就像老鼠碰了猫似的！

虽然爸爸有时很凶，让我们挺害怕的，但是他也令人很尊敬。每当爸爸过生日时或者过教师节时，都有学生给他送礼物。爸爸并不希望学生给他送礼物，因为他知道学生没有多少生活费。

爸爸非常爱清洁卫生。在家里，总是爸爸扫地、拖地。哪怕地板上有一点儿垃圾，爸爸都会捡掉。爸爸还经常批评我和妈妈说：你们的习惯真差！垃圾就在脚边，也不会捡一下，你们是望着天走路的吗？

爸爸是个语文老师，挺会辅导写作文的。以前，我的作文不生动，不大会用词语和修辞手法。老师把我写作文的情况告诉爸爸后，爸爸就开始辅导我写作文了。现在，我写作文是会用一些好词佳句和修辞手法了。我的作文不但比以前生动了，而且内容详细多了。我的作文《壮丽的佛江》之所以写得不错，就有爸爸辅导的功劳呢！

爸爸之所以说话很幽默，大概和他是语文老师有关吧。一句不好笑的话，经过爸爸的嘴说出来，就变得有滋有味儿了，让人忍俊不禁。平常吃饭时，爸爸就开始编笑话了，总是让我们捧腹大笑，甚至笑得把吃进嘴里的饭都喷了出来。《打屁》`《胡萝卜》这两个笑话让我记忆犹新，有机会就让我讲给你们听听吧。

这就是我的平凡爸爸，他对我很有影响和帮助。你说我该不该敬爱他呢？

爱美之心人皆有之。这不，爸爸也“对号入座”了。不信？那就让你见识见识吧！

陶醉的半小时

星期天一大早，爸爸便拿出一条崭新的牛仔裤试穿起来。他走到镜子前，不仅左看看，右看看；上瞧瞧，下拉拉，还不时地摆出几个“pose”，嘴里也不忘发出感慨：“真是人靠衣装呀。哈哈，就这条了……”看看，就为穿一条裤子，爸爸竟然在镜子前自我“陶醉”了半小时，真是“前不见古人，后不见来者。”

不过爸爸穿上这牛仔裤，的确精神了不少。我爸超强的审美意识果然名不虚传！

长痘痘风波

前些日子，爸爸额头上神不知鬼不觉地长出了三四颗小痘痘。爸爸一下子变得紧张起来，赶紧去了医院。医生说没事的，不过像你这般年纪长痘痘是不多见。就这句话，让爸爸几天没有睡好觉，整天愁眉苦脸。他又找来镜子，拿起梳子，在那儿一个劲儿地用头发做着“掩饰”工作。可痘痘也不示弱，爸爸越是治它，它就越嚣张。望着镜子里的自己，美丽的额头变成了“天文图”，别提他有多伤心了。他时不时就唠叨：“我都快成癞蛤蟆了，好恐怖啊！怎么办？怎么办！”“天啊，这叫我怎么出去见人呀！”

我和妈妈每每听到爸爸这样的唉声叹气，总是忍俊不禁。

一个星期后，猖狂的痘痘终于偃旗息鼓，缴械投降了。这可把爸爸乐坏了，脸上终于出现了久违的笑容。算起来，这几天爸爸除了睡觉、吃饭、工作之外，其他时间都在捣弄他那痘痘。幸好没毁容，要不然，后果不堪设想……

男人用什么护肤

那天，我放学回家，发现了一个天大的秘密：爸爸正在用妈妈的护肤霜！而且手上、脸上，反正皮肤露出来的地方都抹上了！天呀，我推门而入，对爸爸说：“爸，这东西男人不能用，肤质不一样，效果不一样的。我听妈妈这样说起过。”

“呀，你妈这样说过？怎么不早跟我说！”爸爸悄悄凑上来，轻声说：“那，乖女儿，告诉我，男人用什么护肤？”

我一听，“扑哧”一声笑了出来：“男人？广告里不是说嘛，‘大宝，天天见！’”

“噢，谢谢，谢谢！”

没完没了的发型

“女儿啊，爸爸今天的发型如何？”

“天呀，爸爸你这把年纪了，还敢留这样的发型？”

“怎么，我觉得挺好！要不，我去洗一下，改一个？”

还有完没完了，我实在受不了了

[爱美的爸爸小学六年级作文

大家好，我叫杨磊，是五年级的学生，请看我的自画像吧！

我的眼睛

我的眼睛，如果拿来比喻，就像耗子的眼睛，小的可以说是一条“水平线”，但是却炯炯有神，纯的像山谷里的一泓清泉，净的像深沉的池水。虽然说小，但视力却相当好，我的眼睛还不错吧！

我的鼻子和耳朵

我的耳朵和鼻子是在同一条线上的，如果，妈妈让我学习的话，话一进耳朵，就会转成气，从鼻子里呼出来，但是，如果，妈妈爸爸说了鼓励我或表扬，甜蜜的，令我高兴的话，鼻子就会把它们（好话）存入肺，再“转帐”到心坎里，想的时候，就调出来听听，咋样？它俩配合的不错吧！

我的嘴

我，是公认的“多话之人！上课时话多!是吃饭时也话多，连睡觉常常讲梦话，“多话”这个“雅称”那是当之有愧的啦，当然，也少不了这个“开话公臣”-嘴巴，但是，这多话的嘴吧不一定是废话，也可能出口成章，所以，在老师组织的辩论会上，我的表现还算出色。我的嘴是有什么，就表现什么，从不懂掩饰，喜,悲......我的嘴，也能评上“优秀五官”吧！

哈哈，这就是我的自画像！

璀璨的星河，相辅相成，相辅相成;曾经的往事，历历在目，记忆流淌，漂浮在过去，洋溢着幸福。——铭文

六岁

在那个细雨蒙蒙的早晨，父亲牵着我年幼的手去上学，却没有理会我的声音:我不想去上学，我想和你在一起。我害怕一个人呆在学校!不远处的校门好像是一张大嘴巴。我大叫一声。父亲从后面推了我一把，冷冷地说:去吧，你自己跑。面对父亲可怕的眼神，我终于哭着进了门。但当我拐进大门时，我看到了父亲充满关爱和不情愿的眼神。但我没有想太多，因为我不明白。

十岁

我紧张地走进零售商店。老板是一个留着胡子的男人，这让我觉得很可怕。当我离开时，父亲的话在我耳边回响:你这么大了，应该为父母分担家务。去吧，家里没有盐了。去买一些袋子。在我的心里，我偷偷的抱怨着我的父亲，但是当我关上门的时候，我看到了他关切的眼神，但是我仍然无法理解他的眼神。

现在?

就像我六岁

最初，父亲的“沉默比声音更重要”的忠告一直围绕着我，温暖着我。只是我们在日常生活中没有注意到它。

神赐给我们耳朵，可以听见世上一切的声音。人类赋予了我们把所有的声音都变成美妙音乐的爱。如果你想享受美妙的音乐，你应该学会用爱去倾听，用心去感受。

我的爸爸今年四十岁了，他中等个儿，高高的鼻梁，鼻子上方有一双炯炯有神的大眼睛，是单眼皮，眉清目秀。爸爸还有一对大门牙，晚上总是偷偷摸摸的在吃东西，有一次，我和妈妈去沃尔玛买了一些零食回来。可是，一夜之间，我的零食全被爸爸吃完了。所以，妈妈常常说爸爸是一只贪吃的大老鼠，每次爸爸都会说：“我本来就是属鼠的!”每次妈妈都拿他没办法!

我的爸爸是物业管理的，他非常喜欢踢足球，他业余的时间几乎都是踢球的。以前，爸爸只是一支球队的队员，后来变成了球队队长了，慢慢的，爸爸又成为了边裁，直到现在，爸爸已经是广东省二级裁判(主裁)了!

爸爸有一个很大的缺点，就是为自己买东西就有钱，为别人买东西就没有钱了。为什么呢?听了这个故事，你就知道了!

有一天，我在路上遇到一只小狗。这只小狗对着我“呜呜”地叫着，还伸出舌头舔我的腿。好像在跟我套近乎，又好像在倾诉主人的狠心抛弃。望着小狗那双哀求的眼睛，我真不忍心拒绝它。于是，我抱起小狗，偷偷地把它塞到我那宽大的校服里，将它带到了教室。趁着老师不在，我大胆地将这个特殊的“客人”解放了出来。

“啊……妈呀……”教室里传出了女孩特有的尖叫声。我的同桌吓得像弹簧一样飞离我身边。

顿时，教室里像炸开了锅似地，有的尖叫，有的手舞足蹈。“好可爱，让我抱抱!”我的死党李骏飞扭转了局面。

“你看，眼睛好黑好圆，跟露露好像!”调皮鬼刘昊向我们班的美女露露眨了眨眼睛。

“我看看”，“让我摸摸”，“我也要……”大家争先恐后地向小狗示好。小狗羞涩地缩成一团，又好奇地瞧着大伙儿。

“等会儿老师来了怎么办?”一语惊醒兴奋的同学们。“帮它找主人吧!”“它肚子饿了吧，先给它找点吃的吧!”“先送到老师那儿，请苏老师帮忙解决吧!”……大伙儿七嘴八舌的出起了主意。

我们一伙人抱着小狗找苏老师求救了，苏老师拿来了一个大纸盒，它成了小狗暂时的窝。我们同学准备暂时轮流喂养，等候它的主人来认领。

小学写人作文怎么写，有什么好的方法技巧吗？下面是小编为大家收集的关于小学写人作文的写作方法，欢迎大家阅读!

写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

（一）通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。 在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

（二）通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。 要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。 通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

（三）学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。

2.语言描写有对话和独白两种。对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。 对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写。心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称（“我”或“我们”），采用这种人称作文，就不能用“他想” 的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式--在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

（1）提出问题，引入所想的内容。

（2）使用假设，流露心理活动。

（3）字里行间，流露着“想”。

（4）直接抒发心中所想。

敬爱的爸爸:

您好!突然接到女儿的来信有些惊奇吧?我们天天见面,但有些话却是无法用语言形容.有一首歌叫做

有人说:父爱如山,以前我并不相信这所谓的爱真有这么高大,但,因为一件并不足挂齿的事,我改变了对这爱的看法.

在一个炎热的夏天,我因不小心把右脚的大脚拇指摔骨折了,回到家中,您便带我来到了医院,背着我拍片.打石膏.我明显得看出您头晌浸出了几滴豆大的汗珠,我让停下来,您却说:你哪走得了啊?便又把我往上挪了挪,这时,我才感觉父亲的爱真的好伟大好伟大,不禁让我泪眼模糊......

父爱如山,父爱如一把遮风挡雨的伞,爸爸,女儿真心地由衷感谢您,感谢您的爱,感谢您的付出.女儿将永远爱您.您从我小时候就期望我能学习优秀,放心吧,我会努力上进,不会辜负您的教诲!

女儿永远爱您!

祝

身体健康

万事如意

一天上午，爸爸去上班，我上学去了。

下午放学后，妈妈陪我在小区的花园里玩。突然，我觉得背后好像有人在摸我。是妈妈吗？可妈妈正站在那边与人说话呢。我刚转过身，又发现有人在背后摸我。我很快地转过头一看，原来是爸爸。

我看到爸爸的手上拿了一本书，就问：“爸爸，你为什么手上拿了书呀？”爸爸说：“我从家里带出来的，我要查个材料嘛。”

我假装要对爸爸说句悄悄话，爸爸马上凑过头来听。趁爸爸不注意，我突然亲了他一下。爸爸温和地对我说：“乖乖宝宝！”

爸爸的书柜里，书桌上都是满满的书。啊呀呀，你们看，我的爸爸多能干呀。

今天,爸爸给我做了一顿丰富的早餐.有炒鸡蛋,肉丝汤,还有金黄的右炸馍.我高兴极了,吃得津津有味.但是,奇怪的是爸爸只吃了几块油炸馍.喝了几口汤就不吃了.我非要爸爸再喝几口汤,爸爸却笑了笑说:"我不爱喝汤.

每逢星期日,妈妈要去工厂上班,总是爸爸为我做饭,但一到这天,爸爸的口味就特殊起来:我爱吃的,他不喜欢吃;我不爱吃的,他偏说好吃.这到底为什么?

哦！我懂了……

中午吃饭时，爸爸又特殊烧了我最爱吃的鸡烧板栗．我尝了尝，啊，真有味．我正想大吃几口，可又一想……于是，我对爸爸说：＂爸爸，今天的鸡太咸了难进口．＂爸爸连忙说：＂不会呀，烧鸡时，我特别注意呢．＂我说：＂那你尝尝！＂爸爸尝了尝说：＂不是挺有味吗？＂我撒娇地说：＂不嘛，就是太咸，您再尝尝！＂说着，夹了一大块鸡肉送到爸爸的碗里，爸爸连吃了几口，猛地悟出了我的用意．

爸爸笑了，我也笑了．

[奇怪的爸爸300字小学生作文

“哎哟！”妈妈轻轻地叫了一声，我还是听见了。

我赶紧放下手中的笔，从书房跑到客厅，看见妈妈一手拿着拖把，一手捂腰，一脏痛苦 表情。她看见我来了，勉强又装着没事的样子。

“妈，你怎么了？”我关切地问道。

“没怎么，没怎么。”妈妈像做错了事的孩子一样答道。我疑惑地望着妈妈，妈妈见状赶紧说，“你还不赶快去做作业，做完作业就复习功课，这中考就快到了啊。”

“哦。”我应了声，转身进了书房，旋即拉上了房门。坐在椅子上，午后的阳光洒在桌沿上，我忽而感到莫名的烦躁，拿出抽屉里的武侠小说漫不经心地翻动着，却一个字也看不进去。

我走到客厅，一屁股坐在沙发上，随手拿来一摞报纸，正准备看，妈妈跑了过来，从报纸中抽出一张黑色的胶纸，转身走了。

“那是什么？妈。”我问道。

“没什么，一张没用的纸。”妈妈显然有些慌张，顿时语无伦次。

我一个箭步冲上去抢了过来，一看，原来是透视图。“妈，你怎么了？”我慌了。 “真的没什么，就是前几天拖地时腰扭到了，你看，一切正常。”妈妈忙指着检测单给我看。“我就是不想影响你学习，才没对你说的。”

我一看，真的没什么问题，就抢过来妈妈的拖把，“我来帮你拖地，你休息一下吧！” “不行，不行，你快去做作业，我真的没事。”

我放下拖把，把妈妈拉到沙发上坐着，对她说：“你就安安心心地坐着吧，其它的事你就别管了。”

妈妈拗不过我，只得坐在沙发上看着我。

提起拖把，还挺沉的，但今天再沉也得拖。我学着妈妈平常的样子先从一角拖起。我弯下腰，攥着拖把来回地拖着，回头一看妈妈，她正笑着看我呢。我更加卖力地拖着，终于完成了客厅和餐厅。但已是汗流浃背，腰酸背痛，不过我还是提着拖把向厨房走去。妈妈见状跑了过来，拖过拖把“好了，今天就别拖了，等我老了，有你拖的呢！”妈妈笑着说。

我又回到了书房，推开一条门缝向外看去，妈妈佝偻着腰在厨房拖着地，不时停下来用手捂着腰，看着这一幕，我的眼睛红了，心里很不是滋味。

从那以后，我把那一摞武侠小说封在床底。多少个挑灯苦熬的夜里，我的脑海中总会浮现那幕画面：一个母亲佝偻着腰拖地，时不时停下来用手捂一下腰，午后的阳光将她的背影撑得很大很大

评语：朴实的文字中，渗透着小作者与母亲的浓浓情谊，生动的描写细节给文章增色不少，事件的叙述清晰而流畅，文章的结尾余味无穷，给读者留下许多想象的空间。

我的父亲是一家之主，在桐庐工作，一个星期回来一次。我的父亲做什么都好，最重要的就是父亲对我的爱。

父亲对我的学习要求比较严，可是每当我有题目不懂，只要他在家，他就会在一旁耐心得教导我，直到我完全搞懂为止，他才会放心的走开。

父亲是个电脑迷，他星期六一回家就是打开电脑玩游戏。可是我提出要他带我去哪儿玩玩儿，他毫不推辞。

每当母亲烧鱼、肉、虾等好吃的东西时，父亲总会先把好吃的部分让给我，而他总是先把鱼尾刺很多的部位吃光。

今年的美食节在东吴公园举行了。星期六下着大雨，我闹着要去，妈妈不同意，而父亲却二话不说，顶着风雨带我去了东吴公园。东西买回来后，他却一点儿也不吃。

人们常说“父爱无边”，这话一点儿也不假。父亲对我们的爱是浩瀚无边的大海，而我们对父亲的爱却只是一条清澈透明的小溪。所以，我为我有一位爱我的父亲而感到自豪！

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。我觉得这话不完全对，因为爸爸的爱，也不逊色于妈妈。我就有一个好爸爸，他虽然不像别的爸爸那样经常带孩子出去玩，也不能常常陪着我。但是他教会了我许多东西。

在我们住的地方，有钱人很多。他们开着车子进进出出，穿的，吃的，也都很好。孩子们呢，玩具经常翻新。

有一次，我看到别人又买了新玩具。那玩具是一把小手x，很新式的，还可以射出子弹。看到他在玩，我非常羡慕。回到家，我闷闷不乐的，因为我想爸爸肯定不会给我买玩具。我和弟弟的玩具很少，每次跟爸爸要玩具，他总会拒绝我。还说：“玩具又不能当饭吃，如果把省下来的钱买些营养品，那该多好。”

所以，即使羡慕，我也不敢提要求，只能一个人生闷气。

爸爸见我不开心，就走到我身旁，问我怎么了。

我说：“为什么别人有玩具，而我却没有呢？”

爸爸说：“我们不能跟富人比吃比喝比玩具，我们要跟别人比成绩。你看，你的学习成绩多棒！大家对你可羡慕了！”

开始时，我不明白这话的意思，可是渐渐的，我就理解了爸爸的心意了。

是的，爸爸不能给我买玩具，也不能常常带我出去游山玩水，但他是个好爸爸，他的爱一点都不比别人少！

每个孩子都有一个爸爸，而提起我的爸爸，有点不同，他是多功能的爸爸，不信，你就听我给你细细道来吧。

多样之一：爱书法的老爸

老爸是一个教师，下班后，除了备课，他最大的兴趣爱好就是搞艺术——-书法。瞧！他又拿出了墨汁、纸张和笔，在纸上眉飞色舞的写起来。写完后，还自我欣赏一番，看我在一旁时，不免还要告诫我一番“书法艺术，是我国的瑰宝，它能陶冶人的情操磨练人的性格……”说着，就要教我怎么写字，我边说我要写作业，边跑开了，而他又专心的研究起他的书法来。

多样之二：爱打呼噜的老爸

一天，我正在练琴，咦？是谁在给我合奏呢？仔细一听，原来是老爸在睡午觉，那呼噜声像是有节奏的伴奏，尤其是老爸喝酒后，那简直能和雷声相媲美，妈妈总是埋怨爸爸喝酒后睡不好觉，影响她休息，可我知道，他也不想这样。有一次，趁老爸睡着的时候，我和妈妈用手机把他的呼噜声录了下来，之后放给他听，他连忙道歉“下次不敢了”，可是下次还是外甥打灯笼——-照旧。不行，我要赶快去练琴了，老爸又给我伴奏了。

多样之三：精明老爸

这也是我最佩服老爸的一点，他也经常骄傲对我讲他小时候读书多么优秀。每当看到我做作业愁眉不展时，他就过来帮助我，一道在我看来无法解决的难题，他三下五除二，不到几十秒钟，便使我恍然大悟。然后他还会教我做这种类型的题目的方法，使我每次都会学到很多知识，我也不免要夸奖老爸一番“爸爸，你真棒”，这时，他又骄傲的讲起他的历史来……哎！不过说实话，老爸真的在我心目中非常厉害。

老爸的神奇之处还不胜枚举，家有如此多样的老爸，还真是让人又爱又无奈啊！

在我上幼儿园的时候，教我的是一位女教师。她年龄跟我妈妈相仿，瘦瘦的脸上嵌着一双大大的眼睛，显得特有精神，一根马尾辫总是轻柔地垂在她的脑后，这就是我敬爱的王老师。

我与王老师之间发生了许多小故事，我就挑几个印象深的说一下吧。我这个人从小就有个坏毛病，那就是从来不睡午觉。可是幼儿园里的老师却要求我们每天睡午觉。于是，睡不着觉的我便想了一个办法：只要老师不在旁边时，我就跟旁边的小朋友玩，等老师来了以后，我就闭上眼睛，假装在睡觉。可是，这个小伎俩被王老师识破了。有一次，我正玩得起劲呢，王老师悄悄来到我的身边，拍了一下我的头说：“谢宇浩，不睡觉是不长个子的，只有睡觉，才能长高个子哦！”我一伸舌头，低声说：“我知道了。”看得出来，王老师对我们多好啊！

还有一次，我生病住院了，王老师带着水果来看我，并祝愿我早日康复。她说，希望我早点回到教室上课，说所有的同学都在等着我呢！当时，我真的好感动啊！

其实，王老师对每个小朋友都是这样，她像爱自己的孩子一样爱着我们。啊，幼时的我是多么幸福啊！

“身长九尺，浓眉大眼，相貌堂堂，声若巨雷，势如奔马，威风凛凛。”这是我对他的第一印象。

我们的历史老师名叫范彬彬，是的，你没有听错，他确实叫做“范彬彬”，但不是“范冰冰”。因此，我们都叫他“明星”老师。

记得他第一次给我们上课时，衣着整齐，步履稳健地跨入教室，轻放下课本，大喊一声“上课！”顿时，有些同学蒙了；这声音也忒大了！不免有同学感慨：上他的课肯定会睡不着觉的，同学们都觉得这老师一定很严厉，以后可没好日子过了。

然而，事实并非如此。

范老师是一位很幽默的老师，每一堂课都充满了欢声笑语。

有一次，范老师给我们讲丝绸之路，顺便提及了瓷器。一同学在地下小声说道：“china”，却被范老师听到了，他转而告诉我们：“没错，瓷器的英文单词为china，而不是‘madeinChina’中的China，因为‘c’是小写”。大家都被范老师这一精准的解释给逗乐了。

范老师还是一位严谨的老师。当书本中遇到生僻的字时，他都会亲自去查一下字典，以防我们读错。他还说：“虽然我不是叫你们语文的，但我也是教文科的，我不会教给你们错误的知识，因为我要对你们负责。”范老师的这句话深深地打动了我们，因此我们更喜欢范老师给我们上课了，就像期待一年一度的春晚那样。

范老师还是一位勤劳的老师。每次大扫除，都会看到范老师的身影。范老师不像其他老师那样只是一味的指导学生该如何打扫，他也会帮助那些任务繁重的人，因此自然会忙得不可开交。所以即使在寒冷的冬天，也可以看见豆大的汗珠从他的脸颊上滑落。

怎么样，我的历史老师是不是明星范十足呢？这样一位幽默、严谨、勤劳、高大帅气的老师怎能算不上是“明星”老师呢？

[我的明星老师小学写人作文

猫，是她这生离不开，不可割舍的动物之一。她爱猫，她喜欢猫，她怜惜猫……有时候，连她自己也分不清自己是不是人？是不是猫？她文静、安静，甚至有些楚楚可怜。

但是，与她相处久了，才发现她也是那样的活泼可爱。

平日里看着她，与她玩耍，就犹如自己当上了尊贵的女王见了仆人似的。总是埋着那千斤重的脑袋瓜子。可是这只不过是她与不常接触或不敢接触的人一种无奈表现，一旦只有我、陈柯戎、王小东，她就像变了一个人似的，立刻变得活泼、开朗。要是她说几句网络语言，我平时又不爱玩这些，便迷茫，说得我一头雾水！嘿，她“幸灾乐祸”地边说边笑道：“哈哈……哈哈！你知不知道（宅女）是什么意思啊？”说完，我眼睛睁得大大的，茫然地东看看，西瞧瞧，心想：这猫说一大堆英语，我本来就不懂这些，这什么意思呀？！思索半天，急忙威胁到：“嘿嘿！你要敢戏弄我或者是骂我，小心你那个猫脑袋！！！”我本以为她会乖乖投降，可谁知，她居然与陈柯戎一起嘲笑我，嘴巴长得大大的，就要合不拢了！一位位就像醉酒的诗人，糊里糊涂地吟诵讲几句“猫语诗”，身体前倾后仰、东倒西歪。气死我了！

下课了，同学们都蹦蹦跳跳地跑出去玩游戏，唯独她，默默地坐在位置上，额头快“结婚”了！哈，我可是廖老师的终极粉丝，给大家炫耀一句，“廖氏名言”——要能把王骏艺的胆子和语言送一些给周轩和黄文宣就太好了。

哈哈！这位名副其实的小猫就是我在学校里，从一年级到六年级第一个好朋友——周轩。

[文静猫_小学写人作文

我胆子小是出了名的，迫不得已要讲话，也是细声细气的。可爸爸妈妈却不这样认为，总觉得我是缺乏锻炼造成的，一直鼓励我。

就在二年级下放假前的一个周末，爸爸把我叫去，难过地对我说：“我的通讯录掉了，你能帮帮爸爸吗？”我想也没想：“能！怎么帮你？”“很简单，爸爸有一个好朋友，他的女儿也在你们学校读书，今年就要毕业了。下周你去问她要一个她爸爸的手机。”“我……”“对了，这个小朋友你见了还认识呢！”妈妈在旁帮腔说。“是吗？”我的胆子大了起来。“是的，你先前在爸爸朋友的婚礼上，还和那个姐姐一起拍过照片。”爸爸肯定地说。“我来给你找照片！”很快，妈妈就找到了，爸爸拿过照片和写着姐姐班级名字的小纸条一起塞给我，还没等我开口就说：“下周等你好消息了！要不然她毕业了，就再也找不到了。”

周一上午，我心里一直像揣了个小兔子，忐忑不安，上课也有点心不在焉。我老是在想待会儿怎么去见大姐姐，再一想：“这可不行，这样下去我课也上不好了。”中午，我鼓起勇气，拿着照片，走上三楼，走进大姐姐的教室。我拿着照片问坐在门口的一位大姐姐，大姐姐告诉了我。我走到要找的那个大姐姐身前，递给她看我们的合影，把情况跟她说了，她二话不说，好像早有准备似的，撕下一张写好电话号码的纸，交给我。终于好了，我长长地出了一口气，攥紧小纸条奔回教室。

回到家，我将电话号码交给爸爸，爸爸高兴地直乐，直夸我勇敢。隔了很久才知道，原来这是爸爸为了让我练练胆子，想出的一个诡计。怪不得，那天妈妈那么配合；也怪不得，大姐姐早就有准备。不过，自从那次经历以后，我胆子大多了。我心里还是蛮感激爸爸的“诡计”的。