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小学生写人优秀作文:爸爸的脾气(实用20篇)

导语:你有好朋友吗?你会跟别人怎么介绍你的朋友呢?下面是开学吧小编为大家整理的我的好朋友英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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爸爸我也有自尊小学生作文

全文共 348 字

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亲爱的爸爸

您好!

爸爸在我眼里你是一位好爸爸。您给我买好吃的食品好看的衣服,喜欢的书,但是您经常会用尖酸刻薄的话来刺伤我的自尊心,这一点我接受不了,也许在您眼中我根本没有自尊。

爸爸记得吗,上次我的语文成绩不理想。您知道后狠狠的骂了我一顿:“天天吃饭不知在吃什么,好好考傻子。”我听后心里很委屈。“爸爸一点小测试能判断命运吗?”我跟您顶了几嘴。您不仅骂还打了我一顿,晚上躺在床上默默地哭。

爸爸您一点也不体谅我,难道不想想我的感受吗?这些话我一直放在在我的心里。老师表扬了我,你却说:“考了那么点分还得什么?”看着被人的那颗“心”我鼻子一酸。又流出了泪。

爸爸每个人都有自尊,不管我的成绩怎么样,希望您能给我点自尊。其实我也懂您是为我好。我爱你爸爸。

祝你健康快乐!

女儿:xxx

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篇1:爸爸的手小学生优秀作文

全文共 328 字

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我的爸爸有一双又大又结实的手。

他的这双大手很能干,能做出美味可口的饭菜。每次放学回到家,肚子饿得咕咕叫的我总能吃到香喷喷的饭菜,又醋熘山药、西红柿炒鸡蛋、紫菜蛋汤、糖醋鱼、红烧鸭、滋补乌鸡汤……真是让我大饱口福。

爸爸的手是一双会变魔术的手。他拿着一支画笔在白纸上轻轻地勾勾画画,不一会儿就画出一幅美丽的画:聪明的大头儿子、有趣的小头爸爸、活蹦乱跳的兔子、活泼的小花鹿、高大的长颈鹿……让我佩服得五体投地。

爸爸的手是一双神奇的手。只要学校老师办公室里的电脑出现死机、黑屏等各种各样的问题,都会找他来帮忙。这时候,只要爸爸一捣鼓,淘气的电脑就乖乖地工作了。

爸爸的手还会教训人。每当我不听话、做事不认真的时候,他的手就轻轻地落在我的屁股上,告诉我要做一个好孩子。

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篇2:爸爸的嘴巴小学作文

全文共 356 字

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爸爸嘴巴没啥特点,不大不小的,可它的用途可广啦!

爸爸的嘴巴是讲故事能手。小时候,爸爸总是给我讲故事,让我在知识的海洋中探索,让我在美丽的童话王国里遨游,还哄我进入甜美的梦乡。

爸爸的嘴巴是辛勤教育我的老师。每当我做数学题遇到困难时,爸爸总是耐心地教导我,给我解题意、出例子。他的嘴巴不停地动,不停地讲,直到我懂了为止。

爸爸的嘴巴是说话交流的天才。单位里,爸爸的同事们都说爸爸的口才是一流的!

爸爸的嘴巴还有另两种用途。不用说,当然是吹牛和拍马。先说拍马吧,这可是他的拿手。我说东,他绝不说西。那吹牛嘛,便是他的绝活,当然,他吹的牛到后来一定爆破。一次,他说他的普通话是绝顶好,可有一次,我让他说发挥这个词,爸爸不是说成花挥,就是说成发飞,我和妈妈都哭笑不得。

这就是爸爸的嘴巴,有缺点,也有优点。

[爸爸的嘴巴小学作文

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篇3:关于爸爸的脾气的作文

全文共 395 字

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我家里一般都很平静,一旦发生什么响动,我的第一反应就是:老爸又发火了。老天就是这样爱开玩笑,它创造出的东西从来就不传统十全十美,这一点在我老爸身上就充分地反映出来。

老爸是个好爸爸,他工作认真。待人友好,如果不是他爱发脾气,在我眼中,他就是一个十全十美的父亲。爸爸平时对人十分友善,可一旦发起火来,就比火山爆发甚至比中子弹爆炸还要恐怖。不信?我讲给你听听:在我五岁时候,爸爸送给我一个很漂亮的大花瓶,至于那瓶子长什么样我早已不记得了,只记得当时我很喜欢看了又看。

可一不小心,在一次看时把它打碎了,爸爸顿时火冒三尺,一下子把人视为兄弟的航母玩具打了个西巴烂,又把我的漫画书撕毁了。妈妈没办法只好带我出去玩了。可当我回来时,爸爸的怒火已消去,又变回了那个和谒可亲的样子,和刚才判若两人。

上天是幽默的,它开的玩笑有时小,有时大。在我这个爱发脾气的老爸身上,我真正地感到了上天通过它的玩笑带来的温情。

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篇4:写我的爸爸小学生作文

全文共 296 字

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我的爸爸浓浓的眉毛,小而明亮的眼睛,俊俏的鼻子,稀疏的胡子下还有看起来很结实的嘴巴,爸爸他相貌平平,妈妈经常夸爸爸真“帅”。

我的爸爸喜欢跑步,所以他身体强壮,不会感冒。有一天晚上,我和爸爸一起去跑步,从家跑到那边的桥,“啊!啊!啊!我好累!爸爸!停下吧!休息一下吧!”我叫到,看看爸爸,爸爸还在跑啊跑,好像还不累!我叫了几遍,爸爸才反应过来,连忙跑回来说:“再跑跑,就回去了”唉,我也只好跑了,到了家里,我的腿很酸,很难受,爸爸却一点也没有。

我的爸爸很慈祥,我考试考砸了爸爸也不会骂,会安慰我,鼓励我,让我下次加油,我不会的题目爸爸会不厌其烦的教我。

我的爸爸是强壮的,慈祥的,他爱我,我爱他!

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篇5:有关我的爸爸小学作文500字

全文共 825 字

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我的爸爸和我一样浓眉大眼。高个子,大耳朵,圆鼻子,戴眼镜,啤酒肚。他是世界上最好的爸爸了。我无聊的时候他会陪我玩,逗我开心,我肚子饿的时候他会给我零食吃,他批评我的时候会教我很多“大道理”。

有一次,我早上起床吃完饭坐在沙发上正无聊的时候,爸爸突然跑过来嬉皮笑脸地说:“一起下跳棋呗!”我高兴地回答:“行啊!”然后我们俩就高兴地玩了起来。一开始,他先跳了一格,然后我又跳了很多格跳到他的地盘,他又跳了一格,我有跳了很多格跳到了他的地盘上。就这样一直下去,他看自己快输了,就开始偷偷耍赖了,他把一个棋子挪了位置,还以为我没看见。然后被我发现了,就扑上去打了他一下,他哈哈大笑起来。两个人打打闹闹的下棋也很高兴的嘛!

还有一次,我坐在沙发上看书,而且看得很入迷。妈妈还没有做好午饭。我看了一本又一本,一直看,看了很多本书。忽然,我感觉肚子有一点饿了,就跑去找爸爸要吃的,爸爸说:“好吧!”然后就拿出了一包烧烤味的薯片。妈妈看见了不让我吃,因为那是垃圾食品,而且快做好饭了。爸爸说没事,然后还跟我抢着吃起来。虽然是垃圾食品,但抢着吃很有滋味。

虽然平时爸爸都很开心,但是一旦我犯了错,他就会火冒三丈,大发雷霆。记得有一次我在家里写作业不认真,爸爸生气地说:“你能不能学会管理好自己的时间啊?都提醒过了,怎么还这样啊?”我就站在一边默默的接受批评。他又说:“记住了吗?要学会管理好自己的时间!”我委屈的回答:“记住了!”然后他的脸又变回了高兴的样子,还给了我一块巧克力吃。这次我学会的道理是:学会管理好自己的时间。

虽然爸爸总是叫我“蛋儿”我不喜欢,但是他是喜欢我才叫的。虽然他不在玩具店买玩具,而是在网上买,那是因为玩具店的太贵了。虽然......但是我觉得他是世界上最好的爸爸。我有这样一个爸爸真幸运啊!

我们家有世界上最好的儿子,还有世界上最好的爸爸,可是,我问他世界上最好的妈妈在哪儿呢,他说反正不在我们家。

我去哭会儿......

[有关我的爸爸小学作文500字

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篇6:我的双面爸爸小学写人作文

全文共 436 字

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我家有个大厨,那就是我的“双面爸爸。爸爸有着一对如来佛祖一样的大耳朵,波荡起伏的鼻子站在那里,大大的嘴巴天天不停地唠叨着。

为什么是“双面”爸爸呢?因为爸爸的胆子是忽大忽小的。

有一天夜里,我看了一个电视,是讲有一个人死而复生的故事,看完后我非常害怕,这时爸爸和妈妈都已经睡觉了,只剩下我一人没有洗脸睡觉了,于是我关掉了客厅的灯来到了洗衣漱间,带着胆怯的心我终于把脸脚洗完了,把灯关了正准备回我屋睡觉,一走到我屋门口,一个黑呼呼的脑袋伸到了我面前,我被吓得大叫一声,一下子钻进了被窝。原来是爸爸起床上卫生间,可把我吓坏了。爸爸说这有什么好怕的,不就是个电视节目吗,况且那个人根本就没有死。

还有一次,是我放学回到家,想吓唬爸爸一下,于是我悄悄的把门打开没有关上,爸爸正在厨房炒菜,没有发现我已经回家了,我就趁他不注意,大喊“今天吃什么?”,爸爸被我这突然一声吓得连手里的一勺盐都散了。逗得我大笑了好一阵。

这就是我的“双面”爸爸。朋友们,你们喜欢他吗?

[我的双面爸爸小学写人作文

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篇7:我的好朋友小学写人物作文

全文共 689 字

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陈X,一个我最好的朋友。她的音容笑貌,举手投足之间,就像烙下印痕,在我的脑海中挥之不去。

她相貌平平,总是穿着一身纯白的运动装。她的名字很有意义,因为她最喜欢吃“没吃的时候是绿的,吃的时候是红的,吐出来是黑的——西瓜。”因此,她的名字叫陈X。

她学习很好。令人羡慕,不少人在暗地与她较劲。在补习班老师点名让她读英语。只见她从桌上拿起英语书,挺直腰板,用那洪亮的声音读了出来。她大大方方,口齿伶俐,读得流畅,一展英语风采。陈X不但英语好,数学也好得让人眼红。那次测验,我考得一踏糊涂,乱七八糟的。而她就轻而易举夺了第一。下课还来鼓励我,帮助我解答不懂的问题。渐渐的,我们俩成了最好的朋友。在一起玩,一起学习,一起谈心。夕阳老是把我们的影子拉长。

我还清楚地记得。那一次补习班期末考试,我突然感到有点不舒服。是福是祸,是祸躲不过。我的头痛病突然发作,痛的好像裂开一样。她连忙放下笔,拿出牛奶让我喝,可是没效。我们只好去附近的药店买药。尽管我痛得头晕晕的,却还是听见在买药时她说的一句话:“这药千万不能帮助睡眠呀!我们还得进行考试!”那一刻,令我出乎意料。多么细心的朋友啊!如果开始睡觉,我的分数就以零分来计算,到那时候,我的努力就白费了。此时我的眼里,热泪盈眶。

时间过得飞快,我和陈X以前的点点滴滴仿佛还历历在目。我们分别时,我才发现,在和陈X走过的路上,洒下了我们的欢声笑语,洒下了我们的努力,洒下了我们的汗水。现在,我们以前的努力都没有白费,都“开花结果”啦!

陈X,一个助人为乐的女孩,一个陪我度过困难的女孩,一个我最好的朋友。这样的她,能不令我印象深刻吗?

[我的好朋友小学写人物作文

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篇8:关于小学写人的

全文共 584 字

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父亲是一棵支撑我的大树,无微不至的照顾我,然而,在我的脑海中,印象最深刻的是那次一一父亲的背影。那时,我只有十岁左右,是一位顽皮、好吃的小孩,根本不懂事,正是那天我见到了父亲高大的背影,也深深触动了我的心灵。我家有一棵挺拔的水柚子树,结果时,我头仰望着那饱满的果实,顿时,口水“直流三千尺”,匆匆忙忙爬上树去摘,此时,父亲的怒火一触击发,火冒三丈的说道:“别乱爬树,以免伤了自已!

听到这再熟悉不过的声音,我不由的跳下来,触着小嘴,不服气的狡辩道:“不爬就不爬”,此时,只见父亲仰望大树,然后卷起袖子,朝树走去,父亲瘦弱,抓住树枝时似乎会掉下来,我看着父亲艰难的样子,身穿一件黑黝黝的布衣,经过岁月的磨擦,已透出了条条痕迹,一条藏青色棉裤,一双老旧老旧的布鞋,显出了为我们而奔波留下的裂痕,父亲双腿往上蹭,一只手握住树枝,另一只扶着树杆,一滴滴汗水从脸颊落下,显得十分吃力,背影展现我眼前,我噙着泪水,我再看时父亲己抱了一个最大的水柚子,微笑地站在我眼前,似乎我父亲心中的铁块悬空而落,我突然看见父亲手中流着鲜血,父亲好像知道我注视着那条伤口,赶忙把手缩到身后,终于,我忍不位了,往父亲怀里扑去,泪水哗啦啦地流,我惭愧的说道:“父亲,都怪我不好,还和你狡嘴,”父亲抚摸着我的头说:“没事,快吃水柚子吧!”时间虽久,但记忆非常清晰,我深深感到父爱的伟大与深沉,父亲我爱你!

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篇9:我的妈妈_小学五年级写人作文

全文共 467 字

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我的妈妈是一个典型的家庭主妇,她在家里整天忙里忙外,在天还没亮的时候,便早早的起了床,先把地板拖了一遍,然后赶紧去做饭,到做好的时候又赶紧叫我和我爸起床,刚刚穿好衣服,妈妈已经把饭端到桌子上了,我赶紧刷了牙,洗了脸,赶紧去吃早饭,吃好的时候,我去上学了妈妈对我的关爱虽然从来没有说过,可是我也能从一些事情中感受到深深的母爱。

有一回,我发烧了,那天天还在下着大雨,妈妈赶紧抱住我,然后用身体挡住我便送我到医院,医生说我的病不严重,在医院挂了几天针便回家了,到最后,我的病好了,而妈妈的身体因为为我挡雨也病了。

有时候我的妈妈也很严厉,当我放学回家时,妈妈问我作业写完没有,我说还没那,边说边往外面跑,妈妈一把拉住我说:“你这孩子,作业还没写好就想出去玩,不行,写完作业再出去玩吧。

我的妈妈的品质也非常好,有一次,妈妈在楼下捡到了一部手机,于是,打开通话记录,发现了一个备注叫姐姐的,于是边打电话给她,他的姐姐知道后赶紧骑车来,他姐姐接过手机时,不停地说谢谢,毕竟那个手机一看就是新买的。

我真的很敬佩我的妈妈。

[我的妈妈_小学五年级写人作文

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篇10:我的爸爸小学作文350字

全文共 335 字

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我的爸爸中等个子,有一双明亮的大眼睛,黑黑的眼珠,喜欢黑色的衣服,爸爸的性格热情似火,办事爽快,乐于助人。

爸爸是一位医生。他每天早上起的很早,他对病人特别关心,尤其是老弱残废的病人,他还亲自给他们拿药。为患者治疗各种疾病,无论是扎针、拿药、还是检查以及处理,爸爸都能得心应手。

有一次,一个大娘按着胃部大汗淋淋的走进爸爸的诊断室,经过爸爸的认真检查,诊断急性胃炎。马上给大娘开了张药方,还替大娘取药、送水。后来又开了一副中药,吃后病全愈了。大娘说:“谢谢你,王医生要不是你给我诊断清楚了,那还不知道要花多少冤枉钱呢!”爸爸说:“不用谢,这是我的责任。”

左邻右舍有病也来找他,爸爸从不推脱,每天辛辛苦苦,却无一句怨言。虽然他不是名医,但我却很佩服他,我也愿意做爸爸那样的人!

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篇11:爸爸的爱小学生作文

全文共 332 字

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相信大家都听过“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”可是,我觉得父爱也是那么的广博无私,那么的伟大。

曾经,爸爸是那么英俊,自从那天我出生以后,爸爸就拼命地为我打工挣钱,每天呵护我,不让我受到一丝一毫的伤害和委屈。我渐渐地长大了,爸爸见我这么喜欢围棋,就四处寻师来教我围棋,周末的时候,爸爸放弃了自己休息的时间来陪在我身边,督促我下棋。有时我也不认真,惹爸爸生气,感觉惭愧。

今年五一,爸爸带我去杭州萧山参加浙江省少儿围棋段位赛,他十分关心我的状态和成绩。输了,就让我自己复盘寻找原因,或者和我一起研究。有了爸爸的帮助,我信心十足,成功晋升二段。比赛结束后,爸爸还带我去游乐园玩,作为奖励。难道他不知道,这全是他的功劳吗?从那时起,我才发现皱纹已悄悄地爬上了他的脸颊。

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篇12:我的妈妈小学生写人作文200字

全文共 419 字

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“轰隆,轰隆”烤箱开始工作。

天还没有亮,她伸了伸懒腰,揉了揉带有红血丝和黑眼圈的眼睛,喜笑颜开,美好的一天开始了。她看了看表,一咕噜爬起来就往馍馍店里跑,她又要忙碌一天了。周末,太阳都晒屁股了,我才去店里。我来到店里,扫视了每个地方,都没有发现她。压面机的噪音震耳欲聋,抽烟机“嗡,嗡”地旋转着。我突然看到了一个角落,走了过去。一个脊背弯曲着,背直起来了,是她。一个沾满面粉的额头上掉下了几滴汗珠。上前,我问她:“您一天这么辛苦,您不累吗?”她脸上挂着慈祥的微笑说:“生命在于运动,忙碌的日子才充实。”话语未了,只看见她鼓起全身力气,提起足有五十斤重的面粉往和面机里倒。

看她那布满红血丝和黑眼圈的眼睛,她晚上肯很迟才睡。有些家庭妇女,饭也不做,家里乱七八糟。她做的馍馍美味健康。因此,店里的生意越来越火。

她就是我的妈妈

勤劳,是幸福的源泉,让我们扬起自信的小帆,点燃灿烂的明天,让那勤劳的源泉幸福的流淌吧!

[我的妈妈小学写人作文200字

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篇13:小学生五年级写人作文500字

全文共 484 字

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我的朋友是我们班的李明。

她有一双水灵灵的大眼睛,像二颗水灵的葡萄,像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的,但非常灵敏。她的嘴唇红红的,嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的,但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的,扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。

她是一个心灵手巧的人。有一次,美术老师教我们做扇子,她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子,可第二把他们都不会做,无论他们怎么折、怎么粘,扇子还是做不出来。这时,我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书,想了想,她把一张折过的纸放进材料袋中,又换了一张纸,我看见她把纸按第一种方法折,我心想:她这不是在浪费材料吗?可我这才发现,她将纸的一格折成二格,按正反正反的顺序灵巧地折下去,折完之后她用线把纸绑起来,用胶水把纸的其中一个开头粘牢,再将胶水把筷子粘起来,最后将筷子粘在纸的另一个开口,这样扇子就做成了。我也马上做了一把,同学们见了,纷纷向李明请教,她却指了指美术书,让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。

我的朋友是一个心灵手巧的人,你们羡慕我有一个这样的朋友吗?

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篇14:没有同桌的日子小学生写人作文

全文共 504 字

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最近,我的同桌生病了,好几天没来上学。

“你的同桌没来呀?一个人坐,真爽!”几乎每一个经过我座位的人,都要说上这么一句。原先我也觉得挺好的,没有同桌,我霸占整张桌子,写作业可以舒展双臂,而不用担心碰着谁,感觉真不错!然而,后来发生的一件件事,却让我苦恼不堪,没有同桌也很糟糕。

上英语课的时候,老师让同桌分角色朗读课文,可是,我的同桌不在,该和谁分角色朗读呢?老师话音刚落,同学们就开始练习,你一句我一句,好不热闹!我对着空荡荡的座位,像小孩过家家—样,一人演两个角色。

金欣雅离我最近,我无助地叫了她一声,金欣雅刚搭了腔,她的同桌就不高兴了。我只好装作没事,嬉笑地说:“你们读得挺棒!”

我又叫了刘雅婷,希望他们能够捎上我,果然,她善解人意地招呼我跟她们一起读,但她的同桌却反应冷淡。于是,我故作轻松地说:“没事、没事,你们读完了吗?瞧我,一个人读两个角色,还蛮有意思的,呵呵!”其实,只有自己知道,这是打肿脸充胖子!

数学课,老师要求同桌之间互相讲解题目,怎么又是同桌合作!真是“叫天天不应,叫地地不灵”啊!

没有同桌的日子真难受!现在,真希望我的同桌早日康复,快点——不,马上就回来!

[没有同桌的日子小学写人作文

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篇15:爸爸的爱小学作文350字

全文共 376 字

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我的家里有三口人,爸爸、妈妈和我。因为我是一个小男生所以我更喜欢和爸爸在一起。

爸爸工作很忙,但是每天都会开车送我去上学。每当我遇到不会做的题,爸爸不仅告诉我这道题的答案还告诉我做这道题的解题思路,然后叮嘱我说:我给你讲过的题,你要记住。

爸爸不仅关心我的学习而且还关心我的身体。

有一次,看到小区里的人在打羽毛球我就羡慕的不得了。后来我知道爸爸会打羽毛球,我就拜爸爸为师了!首先爸爸教我发球,爸爸告诉我一个小方法:发球的时候等拍子开始扇动的时候再把羽毛球放下,这样才能打出去的机率高一些,不到十分钟我就学会了!然后爸爸教我接球,可我一次都没有接到爸爸发过来的球,我非常灰心,爸爸安慰我说:别气馁!你要注意球飞的方向和大概落地点。经过三个小时的练习,我终于学会了打羽毛球。

爸爸的爱就如空气一样,看不见摸不着,但是他一直就在我的身边!

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篇16:小学给爸爸的一封信

全文共 447 字

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亲爱的爸爸

您好!

感谢您过去对我做的一切事,感谢您照顾我。但是,现在您的儿子

现在的我已经长大了,不再像以前那样调皮,现在我的成绩比较一般,最近我比较叛逆,只会跟你们吵架,我承认全都是我的错,小的时候我记忆最深刻的就是我不想住宿,在学习门口闹,您毫不犹豫的把我拉回家狠狠的抽打我,但我知道,您是在为我好,您也不想,不是吗?现在长大了,想起那段回忆,我都觉得自己当时不应该惹你生气。还有一次,您在吃饭的时候开玩笑,说我不是妈妈生的,是捡回来的,我心里很不是滋味,就到厕所里狠狠的哭了一次,我不敢向你诉说,因为我害怕您再一次打我,一次次这样的事情过后,我渐渐有了自卑。我不敢在您面前唱歌,也是害怕您说什么话,请您以后不要在命令我做些事情,好吗?

我以后一定会专心学习,争取靠近前五,甚至前三。我想再试一次去考虎外,我一定会努力,以前的每一次我都在玩,可是这一次我一定会拼全力的,我要超越姐姐,考个比中山更好的大学,这就是我想做的目标。我只想说一句:“爸爸我爱您”。

祝爸爸身体健康,万事如意。

敬礼

您的儿子

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篇17:幽默风趣的老师小学写人作文

全文共 410 字

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我有个幽默风趣老师,她还十分的善解人意。而且她没有其它老师的那样严肃,那样的老师一点都不“亲民”,对学生们不理不睬的,让学生们都高兴不起来,只能也严肃地去读书啦,那样的书真是无趣呢!那样的老师也别提幽默风趣了,连和学生好好相处都不行呢!而我们的老师却不是呢!她对学生可好了,可以和学生们当好朋友,陪伴学生一起玩耍,分享快乐,倾诉苦楚,而且我们的老师还十分的幽默风趣。怎么,你们不信还有这样完美的老师?哈哈,就让我来黑你们说说吧!

老师每次都可以用她自己独特的幽默方式把课堂的气氛搞得很活跃,大家都跃跃欲试,在这个课堂上举手发言,和老师对话真的很有趣呢!似乎发言不再是什么难事呢,我们班级里可没有沉默是金的人呢,哈哈都是一群活宝!有了这个老师,平常孤单寡言,不喜欢和同学们亲近玩耍的同学都开口了,和我们相处的很融洽,这一切都要源于我们这个幽默风趣的老师……

怎么样?我们的老师很幽默风趣吧,哈哈!

[幽默风趣的老师小学写人作文

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篇18:小学生写好写人作文的方法

全文共 1831 字

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写人是作文的基本命题。小学生怎样写好写人作文呢?下面是小编分享的方法,一起来看一下吧。

以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:

1、写好人物的形象。

人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。

2、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

4、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:

(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。

通过几件事写一个人,要注意以下几点:

1、几件事不能相互矛盾,,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意:

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:

(一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。

三、写几个人。

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写“一家子”、“这一班”,也可以写“几个小伙伴”。总之,不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

(四)通过几件事写几个人。

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篇19:我的老师小学一年级写人作文

全文共 665 字

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老师像一只手,带领着我们走出歧途;老师像一滴水,滋润着我们每一个学子的心;老师像一句亲切的话语;给人带来温暖的感觉;老师更像一本百科全书,传授给我们无限的知识。

老师像一只手。还记得那一次,我迷上了游戏,学习成绩直线下滑,是老师您,淳淳的教诲,使我改变了我自己,克服了网瘾。从此,我的学习成绩也跟了上去。

老师像一滴水。还记得那一次,我们求知的欲望,犹如干渴的豺狼,希望得到更多的知识。老师就笑了笑说:“欲速则不达。要记得到了知识,又要明白它的精髓。不要只知其一,不知其二。”我们似懂非懂的点了点头。从此,我们读书时,都抱着一种态度——对事物要完全弄懂它,并要懂得它的精髓。

老师像一句亲切的话语;给人带来温暖的感觉。还记得那一次,我们对学习没有信心时。是您,告诉我们说。不要放弃,要知道,“功夫不负有心人”,只要大家努力,就一定能将学习搞上去。就是这样一句话语,充实了我们幼小的心灵。

老师更像一本百科全书。还记得那一次,我们上课时,完

全打不起精神来,老师你仍然不灰心,用你那亲切的话语和有趣的动作,让我们在课堂上,有了精神。每当我们有不会做的题目时,老师你细心地告诉我们,这道题的解答步骤,使我们既掌握了题型,又会做这种题目。每当我们对所写的作文有困难时,老师你就为了使我们懂得作文的意境,结构,形态,更是费劲了心思。因为有了老师您的教育,我们的作文水平才能做到真正的“步步高”。

啊!老师,多么神圣的职务啊;啊!老师,多么的刻敬职守啊;啊!老师,你是我们心目中的真正的天使。

这个世界,因为有了老师,更美丽!

[我的老师小学一年级写人作文

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篇20:我家的网迷爸爸小学生作文

全文共 553 字

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说到电脑,大家一定都非常熟悉了吧,也有很多人,都成了它的忠实伙伴。当然,我们家也出现了一位电脑迷。

我家的电脑迷,每天一下班,就像一支离弦的箭,飞也似的冲回家,迫不及待地打开电脑,与他的网友杀个天昏地暗,简直到了忘我的境界。

我叫他,奶奶叫他,全爱人叫他,他一般都当没听见,好像天塌下来也不关他的事。直到他的肚子开始罢工了,他才会觉醒过来,冲进客厅开始狼吞虎咽残汤剩饭……

由于他太沉迷于网络了,也闹出了不少的笑话。一次爸爸像往常一样,冲进电脑房几小时后,我们突然听见了一阵毛骨悚然的尖叫声从电脑房里传出来,紧接着我的老爸连滚带爬地跑了出来,又以百米冲刺的速度穿好了鞋,拿起公文包慌慌张张地说到:“快点,我要上班了,快来不及了!”

顿时,全家人哄堂大笑,搞得爸爸一头雾水,呆立在门口。

妈妈严肃地对他说:“俞同志,请你务必把外面的天色看一下,来确认一下是否该去上班。”于是,爸爸抬头一看,只见天上挂着一轮明晃晃的明月,几颗星星正调皮地对他眨着眼睛,似乎在嘲笑他的荒唐。

我对爸爸说:“老爸,你玩电脑可真是达到了昼夜不分的境界啦,真牛啊!”

爸爸听了这话,惭愧地低下了头。可惜我的爸爸经常发生这样的事,为家里带来了许多笑声,所以爸爸也是我家的一颗笑星。

你说,我们家的这条“网虫”够沉迷于网络了吧?

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