希望的作文怎么写汇编20篇

朱静怡

我有一间漂亮的房间，那里面有我珍贵的相册，有我过年时收集的糖纸，有我生日时爸爸妈妈买给我的生日礼物，那里还有我收集了很多年的邮票。不过，我觉得我的房间太平凡了，还常常幻想它与众不同。

我希望我的房间有一双洁白的翅膀，我可以坐在里面看天空的小鸟自由地飞翔，我还可以乘着它飞到北京观看天安门。

我希望我的房间是一个原始人的山洞，住在那里面，我可以感受到原始人生活的艰难。在黄昏时，我到森林里去打猎，把猎物的牙戴在胸前，显出我的勇敢。

我还希望我的房间是一座壮观的皇宫。我要带着爸爸妈妈来这里生活，爸爸是国王，妈妈是皇后，而我是公主。我可以每天都和爸爸妈妈去皇宫的后花园散步、浇花。

想象完了之后，我还是喜欢我现在自己的房间，因为，在这里，我可以读书，可以画画，也可以天马行空地想象，我还感受到了爸爸妈妈对我的爱和关心。

每个人都有自己的理想，但是真正知道自己的理想是什么的人，很少。

我曾经有过很多理想，但是不知道为什么，没有一个是我能坚持下来的。所以我时常对自己的前途感到迷茫。几乎只是一念之头，总是在我的脑海里一闪而过。

幼儿园时，我想当一个发明家，因为我听了许多发明大王爱迪生的故事后，觉得他很伟大，发明出了这么多好玩的东西。有了这个念头之后，我就开始拆各种东西，然后组装复原，我觉得这样很有趣。有一次，我拆了哥哥的遥控车和遥控飞机，可是没想到再也复原不了了。哥哥发现后，告诉了我们全家，大家一个接一个的说了我一顿。我很生气，想：不就是个玩具吗？有什么大不了的，用得着这样吗？哥哥真小气！从此，我放弃了当发明家的念头。

长大了，回想起来我以前的理想，那时的我是有多么幼稚，觉得想当什么就当什么。有这个理想是好的，但是它太远大了，因此我决定定一个小点的目标。于是小学时，我又有了另外一个目标，我想成为一名老师。我的理由很充足：一是我觉得当老师很好玩，过教师节时，还可以收到很多很多礼物。二是可以写粉笔字，我喜欢写粉笔字，喜欢五颜六色的粉笔在光滑的黑板上划过的感觉，这很有趣。三是可以和祖国的花朵生活在一起，可以重温一遍童年，想起自己的童年时光。后来，渐渐的，我发现当老师并不是一件很容易的事，老师每天都要扯着嗓子喊，希望自己的学生是最棒的，许多老师也因这个得了气管炎。再一个，有些老师拿的工资不高，但是责任重大。因为她们培养的，是祖国的花朵呀！于是我想，还是当校长吧。校长不用讲课，工资也高。后来，随着年龄的增长，我知道的越来越多了，我明白了校长的责任更大，要管的事更多。他们要经常开会，有很多任务，如果哪点做的不好就很有可能被开除。所以，我又一次放弃了我的理想。

现在上了初中，我明白了不能盲目的去定自己的理想，要看自己有哪些爱好与特点，围绕着爱好与特点去定自己的理想并为之不懈努力。有了理想，就有了方向，有了方向，便有了为之奋斗的动力。我学会了定一个短期目标，一步一步去实现，最终会实现自己的大理想。我现在的理想就是好好学习，考上一个重点高中。我有一个当志愿者的梦，因为我看到了山区孩子读不上书又渴望读书的可怜；我有一个当志愿者的梦，因为我看到了空巢老人的孤独与寂寞；我有一个当志愿者的梦，因为我看到了残疾人士心灵深处的恐惧。

我的理想可能很平凡，但它就像黑夜中的繁星一样，为我照明，指引我前进。我相信，只要我为之不懈努力，总有一天，我会实现我更远大的理想，成为人生中的成功者。

陈昱帆

我梦想着有属于自己的一间房间，房间里面有隐形触摸的门窗，有魔幻般的大床，还有能飞起来的太空棉被……色彩斑斓的房间里到处都憧憬着美好的愿望。

我希望我的房间是一艘潜水艇，和伙伴们一起探索奇妙而美丽的海底世界。

我希望我的房间是一所超市，要是爸爸妈妈加班，我就可以津津有味地品尝美味的零食啦！

我更希望我的房间是一个大足球场，我在足球场上尽情地练球，我还有个愿望，是让我和我的朋友成为足球明星，在足球场上为祖国增光添彩！

我最希望我的房间是一个电影院，能够全神贯注地看一场电影。

我喜欢我的家，我爱爸爸妈妈。家里还有个跟屁虫妹妹，大家都叫她“小麦子”。有时很粘人，有时淘气不听话。但我仍然喜欢她！

我喜欢我的房间，因为在我的王国里可以无拘无束地玩耍，可以插上梦想的翅膀自由地飞翔。

又是一年万物复苏的春天，到处百花盛开，五彩缤纷，花儿在比美，一朵第一朵开的美，真是争奇斗艳呀！可是树家族的成员越来越少了突然，天空中出现了几个大黑点，啊，燕子一家从南方飞回来了！

他们飞着飞着，突然，一条“黑龙”冲了过来，他们呛的要死，小燕子着急的大叫起来：“喀喀，妈妈我们快走，马上我们就要被大黑龙包围了！”于是他们往去年的家去。小燕子开心的飞在前方，边飞边叫：“妈妈，你快一点！”燕妈妈笑着说：“慢点，你别飞的太快，小心前方。”

它们飞到以前的家，但这里已经和以前不一样了：沙土被风吹的到处都是，几片土黄色的叶子在空中飘荡，树木已经被伐光了，只有几根已经腐烂的树根在漆黄干裂的泥土上。看到这场景它们十分伤心，小燕子问：“妈妈，这里怎么变成这样啦？”燕妈妈不做声，只是伤心的地低着头。

它们再去找泥巴、稻草等材料建房子。小燕子，飞到一个已漂浮着垃圾，河水已经被污染的小河上空。小燕子觉得这里十分熟悉，突然，河面上漂起了一条快要死掉的鱼。“小鱼！”小燕子大声的叫起来。小鱼费了很大的劲看了一眼小燕子，说：“小燕子你终于回来啦，你不“知道，自从你们了以后，这里的人们就大量破坏森林，污染河流，污染空气，乱扔垃圾，破坏大自然等造成我们小动物已经大量灭绝。”小燕子想了想，说：“那我们回来时遇见的大黑龙也是人类所造？”“是”说完小鱼就死掉了。

小燕子见小鱼死掉了，十分伤心，边哭边叫道：“人类呀！我们都是地球上的生物，我们小动物也有资格保护我们共同的家——地球！你们不总爱说“人人平等”吗？为何你们没有先听我们的感受。就破坏环境，要我们无家可归了呢？你们不是有句名言是这样说的“追求绿色时尚，拥抱绿色生活。”可你们怎么还破坏森林呢？还有一句名言是这样说的“如果我们再不节约用水，那世界上像最后一滴水将是人类的眼泪。”可你们为什么还污染水源呢？你们明明知道这么多，却不去做，难道你们想让整个地球会在你们的手中？要知道，没有了森林、干净的水源等你们也会灭绝的！正如你们的成语“回头是岸”，真的，只要你们回下头，也就会保住我们共同的家园——地球！”

小燕子晚上才回家，燕子妈妈把它们的新家做好了。小燕子于由看到小鱼痛苦地死去而伤心，并告诉了燕子妈妈。燕子妈妈看小燕子十分伤心，就安慰它，说：“不如这样吧，可我又怕你不同意，你愿意用你玩耍的时间去捡小河上的垃圾和衔树种来种，这样我们的世界就会越来越美丽。”小燕子肯定的回答：“好，我愿意！”燕子妈妈说：“我也会来帮你的，我相信其他小动物也会来帮你。”

小燕子大声地说：“为世界美好的明天而栽下绿色的希望！”

小草没有因自身的渺小微茫就放弃向上的权利；星星也未曾因自身的光辉比不上月亮就停止发亮。他们都没有丢失那本不该丢失的——希望。

鲁迅先生曾说过：“希望本是无所谓有，无所谓无的。”这是说假使一个人的未来有了既定的目标，并且抱着坚定的信念在这条路上走下去，就一定有希望。

可是我们呢？我们的未来在哪里？它是如太阳般辉煌？还是似空气中的一粒尘埃般容易让人遗忘？就是因为前方不确定，我们才感到彷徨——未来在哪里？谁能给我答案？

但生活从来不会有答案的。于是，从前与我结伴而行的人弄丢了他们的希望，对青春、对未来的希望。他们仍停留在原地，固执地挥霍青春。

他们放弃，是因为他们从未相信自己的力量，从未相信梦想的力量。从一开始，就丢失了希望，丢失了做梦的权利。

我们不正拥有青春吗？激情的血液就在我们身体里燃烧，我们拥有无穷的力量。当我和世界不一样时，那就让我不一样吧。对我来说，坚持就是以刚克刚。因为，我的心中满怀希望。

未来的路有多艰难，我不惧怕；前方的海有多辽阔，我不畏惧；纵是距离我想要的未来千山万水，我也不退缩！

青春打马而过。我不能，就这样让时光带走我对未来的希望。

毕竟，我们在青春之路上一路高歌，最不该丢失的，就是希望；我们在理想之路上且行且歌，最不该丢失的，还是希望；我们在人生之路上呼啸狂奔，最不该丢失的，亦是希望。

一个寒风刺骨的夜晚，我披着厚厚的外套，孤零零的走在冷风中，脚步沉重，向着天边行走，看不到尽头……

尽管裹的像一个行走中的大面包，但此刻，我的心是冰冷的，就如那屋顶上狼牙般的冰柱，被冻得直发凉气。看了看手中的手表，凌晨是十二点，街上没有人，硬硬的地面直让我脚疼。我站在路灯下，回顾着自己的过去，眼中不禁泛起一丝泪花。从大衣里拿出自己的成绩单，愤怒的目光出现在我的脸上，然后越来越热烈。

半年前的自己，父母给予着对我的希望，我自己也满怀信心的坐在课桌上，小学时的自己，总是班里的骄傲，老师同学们夸赞的目标，父母也对我的学业十分自豪，可是到了中学的第一次考试，常冠的我竟被刚刚组成的“家庭”甩到了面临倒数的深谷，我十分烦恼，哭得像个找不到妈妈的孩子，听到此消息的父母，脸上不再写着自豪。我慢慢学着改变自己，学习到深夜，起床听鸡鸣。可是事实告诉我，我那娇小的身躯挺不住，于是我的生活开始恶性循环，成绩处于直线下滑，慢慢地，我对自己的成绩放弃了希望。

我开始沉迷娱乐，不再勤奋，不再辉煌。也成为了人们口中的学渣，父母老师对我的全是责备与斥骂，虽然这并不是我想要的，但我真的无能为了，小小的心像被药水冲泡，不再纯真，而是充满负能量。我慢慢开始反醒自己，多么想这一切能从新开始，到了期末考试，那邪恶的分数也让我的心受到了双重伤害，就在文中写到的那个晚上，我竟想离家出走，结束这深谷的人生，可却被路上的巡警拦了下来，此时的我已陷入昏迷。

事后的我算是清醒了，面对父母的哭泣，我感到非常的对不起，等到出院的那天，我深深的对父母鞠了一个躬，表达了我的歉意。

后来在图书馆时，我打开了一本封面唯美的文学书，它的第一页上写着“坚强，是心灵的主要结构”，我哭了，但我终于明白了，要坚强对待每一天，我永远笑对人生……

流年的素笺总有几笔叫人望眼欲穿，留白处总是最动人的画卷，半卷着西风的旧事，在十里桃花处，扬扬洒洒，绣着光阴清浅，回首往日，我们与希望拥抱。

深秋的阳光如泉水般明亮而透彻，不远的天边点缀着金黄或深秋的落叶，在浸有凉意的空气摇曳着。我们总想着美好的事物，总想事情一帆风顺，但是，不经风雨，怎能见彩虹。看，花儿有因风雨停止绽放吗？土地有在无收成时变得慵懒吗？它们不是照样努力前进吗，人生的征途总是布满荆赖，但可贵的是在挫折中带着满是伤痕依然站起身来坚强的走下去的人，老师曾经说过：“真正坚强的人，不是没有眼泪，而是含着泪水奔跑的人”是啊！只有这样才能义无反顾的勇往直前。

看看那棵松柏，它不正是满怀希望冲进云霄吗？沙漠中的仙人掌，它不正是饱含信心坚韧不拔的生长？我们又怎么能因失望而停滞不前呢？

我自己也曾有段时间心情郁闷，对生活失去信心，那时正是我临近考试的时候，我长时间呆在家里，天气连续几天灰蒙蒙的，令人情更加的郁闷我感觉透不过气，便想出去走走，我沿着家旁的一条小路走下去，可天公不作美，淅淅沥沥的小雨便悄悄落我的手背上，我撑起一把小伞继续往前走，漫步在这幽静的静谧之中，一路下去，周围的景色似乎没有受到我的影响，依然绿意盎然，我的心情感到舒缓，我看着四周大自然描绘的画卷，好似我梦中情景，我心里感到豁然开朗，重新拾起了那散落一地的希望，我对自己又充满了信心，在那个夜晚好风如水，明眸似月，寂寞了那一段风景，暮然回首处，桃花开，希望还在。

清晨的阳光明亮而透彻，照着别人的窗，想必也是照着你的，所以，让我们与希望拥抱，用生活赐给我们的生命与时间，去拼搏，去等待心中那朵盛着希望的花绽放。

现在这个世界，有许许多多的优点，也有许许多多的不足。享受生活之余，我真心希望……

我真希望世界上所有的国家都能和平共处，不要发动战争。全世界人民共同合作，共同探索，为更好的生活而不懈努力。

我真希望人与人之间只有和睦相处，没有打架与争吵。

我真希望没有地震、火山爆发、龙卷风……这些对人类生存有威胁的自然灾害。

我真希望人们不要乱丢垃圾，不要乱砍滥伐，不破坏地球的生态环境——但存方寸地，留与子孙耕。

我真希望工厂的烟窗里排出来的不是对环境有害的气体，而是沁人心脾的新鲜空气；管道里排出来的不是脏水，而是可以直接饮用的纯净水。

我真希望我们周围的空气是清新的，没有病菌，没有工厂废气，也没有汽车尾气。

我真希望猎人的猎枪永远消失，这样的话，就不会再有可爱的小动物死在冰冷的枪口之下。

我真希望残疾人可以恢复一个正常人的样子，生了病的人可以恢复健康。

我真希望地球资源可以再生，生生不息而永远不会被人类用光。

我真希望每个家庭都丰衣十足，没有穷与富之分。

我真希望……

我真希望这一切都可以变成真的。那么，这个世界就会永垂不朽，成为人类永久的家园！

绝望的背后，是希望。

这个世界，存在太多的奇迹，从那天晚上开始，我更加相信这一点了。

周三，太阳刚刚收敛了自己最后一丝光芒，学校组织了一次励志演讲。而且，前来演讲的人还有那么一些不平凡的经历。

他们，是一群不幸的人。曾经与汶川大地震正面交锋。并且凭借着自己坚强的毅力胜利了。我就怀着这么一种尊敬的心情，来到了金色大厅。

演讲开始了，走上台的人便是那年的英雄。正当我还在满脑子幻想着地震的画面时，台上传来的声音吸引了我的注意力。我定睛一看，差点以为自己在做梦，这几位哥哥姐姐中，竟然有几位身体不同于常人！遭遇地震之后，身体还留下了终生的印记，换做是我，我也许早就放弃这种残缺的生命了，但是他们可不同，他们拥有超过常人的坚强毅力，使他们战胜了死神，并且键直到现在，最终还取得了成功。

从他们铿锵的话语中，我听到了那种坚强抗击命运的决心，这一刻，我仿佛明白了我所缺少的那种宝贵的精神：不屈。

即使命运对我们毫不留情，我们也不应该有半点屈服，勇敢的去挑战不幸的一切，只要我们的精神还未死亡，希望就不可能起我们而去！绝望的背后，是希望。悲观的人，只会看到绝望；乐观的人，还能看见希望。

他们，身在绝望时，无时无刻不坚信这希望的存在，获救之后，也能很快地从阴影中走出来。他们是真正的聪明人，能够做到看淡过去，笑望前方。他们的内心向往着光明，并且没有停止过一秒追随光明的步伐。

想想自己，曾经无数次的轻易放弃，那究竟算什么？他们的遭遇比我惨得多，但他们的心态却要乐观得多。

我应该开始努力了，将曾经那些不堪回首的过去铭记于心，化作一股不可阻挡的力量，去追随前方不远处的光明。

我清楚我的目标，更清楚我与目标之间的差距。但是，我坚信，有心，用心，就一定能够做到！看似不可到达的彼岸不会真正遥不可及！以心为船，以行动为帆，梦想的小船，已经就绪，是时候出发了，朝着目标：

扬帆，起航！

[相信希望六年级话题作文

当我抱着《毛泽东诗词选》读着《卜算子·咏梅》时，一种对世上最神秘莫测的东西——“希望”的浮想就会涌入脑海，催我“扬鞭疾行”……

不错，“风雨送春归，飞雪迎春到。”这话尚适用于我的幼年光景。那时的我，由于未加充分预习，认知也不够深刻，成绩自然是不尽如人意。我的母亲不止一次劝诫我：“你为何不尝试用你的勤奋去改变这一切？你的记忆又还不错，优秀就如水到渠成一般……”“您想过吗？！连能力都不足，谈何改变？！谈何进步？！”我每次都不屑地顶了回去。母亲总是双眉突颦，怕是未想到眼前这个“聪明”的孩子会自以为是低能儿吧！不知过了多久，她也“无语凝咽”了，黯然地看着自己孩子的成绩被玩弄于“股掌之间”，却无心向前。看似近在咫尺，实则远在天边。

直至一天晚上，她看到一篇心仪的文章，就兴高采烈地指给我看。这是一份大学生的自述，内容真实与否不能考证，但蓦然间觉得他的经历与我有些相似。这时，我异想天开：为何不用亲身经历来验证呢？虽说不太现实，可我还是照做了。

我没有因这篇文章而盲目地全面改变自己，只是不断尝试，毕竟，有些路，还得自己走。名次固然不会大幅提升，却也在不断的刷新纪录。希望的光芒已不是遥不可及，一种“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的豁然涌入心头。

但随即，我迷茫了。“俏也不争春，只等春来报。”所谓行百里者半九十，我变得深有体悟。成绩提升了一个梯度以后，再难以蜕变，持续了一段时间，仍不见起伏。

不过，我已不是那个怨天尤人的孩童了。对于未来，我突然间意识到：没有底蕴，何成辉煌？的确，过去的我因自身认知积累不足，浪费了时光，蹉跎了岁月。如今，我用每一分、每一秒去充实自我，提升水平，奔放青春，夯实基础……

终于“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。当我取得年级第一时，我很庆幸，自己是花丛中那鲜艳的一朵。

再读这首诗发现，是希望给了我力量，让我迎来了春天！我将在此时节生根发芽，长成茁壮的栋梁之才！

近来，里夫金新著《第三次工业革命:新经济模式如何改变世界》一书引起了人们不少的关注，评论者大多对之持赞赏的态度。此书大意是，第三次工业革命将以互联网与可再生能源相结合的模式，来化解人类面临的能源和资源困境，为未来世界的经济发展提供新的出路。当然，对于众多唯恐经济发展因现实中已经越来越明显的生态环境和资源能源问题而减缓下来的人们，里夫金的设想无疑像一剂强心针般令人兴奋。不过，我想略微唱一下反调。

长久以来，人们非常热衷于谈论创新，以至到了无处不提创新的程度。我记得，几年前在一次STS的国际会议上，一位美国学者提出过这样的看法:科学技术等领域的创新带来了“发展”，带来了并不公正的分配的同时，也带来了资源和环境问题，为了走出困境，于是有人祭起了“创新”这个“法宝”;但是，按照原来思路的创新，却只会进一步加剧资源和环境的问题，并只能使少数人从创新中获得更多的利益!里夫金把希望寄托在互联网与新能源技术的结合上，其实也只不过是前面所说的用以解决当下困境的“创新”的一种具体形式而已。

说到工业革命，人们亦多是以歌颂的方式来赞扬其带来的“发展”。在我们竭力讴歌前两次工业革命带来的“好处”的同时，却对其从一开始就注定要带来的负面的后果重视不够，以至于当我们身受其害时，又只能盲目乐观地寄希望于未来科学和技术的发展来解决现在的问题。这也就是说，我们对于前两次工业革命的“遗产”其实并没有充分全面地认识，而只是选择性地看到了其积极的方面，对其负面影响的认识还远远不够。也就是说，第一次、第二次工业革命带来的不但有大发展，而且也造成了资源的短缺和环境的破坏，以及利益分配的严重不公等等，这些负面因素我们是不该视而不见的。按照里夫金在书中的描述，我们可以发现，他所设想的“第三次工业革命”，与前两次工业革命的差异，其实只在于技术发展手段的更新而已，在实质上，也就是说在其发展观和与之配套的社会体制等方面，却几乎没有什么根本性的改变。

传统的发展观一直是追求物质的、经济的、数量的迅速发展。随着传统发展观及相应的发展模式带来诸多问题，人们认识到这样的发展不可持续，“可持续发展”的概念被提出。令人遗憾的是，虽然这一概念越来越多地为人们所使用，但在现实中，在生产和经济活动中，这一概念却经常只是作为一个标签，只起到了掩饰其实质上不可持续的特点的作用，成为带给人们一种虚幻的心理安慰的招牌。在里夫金的书中，那种依赖于“新技术”而解决可持续发展问题的第三次工业革命，其实也不过仍是把可持续发展作为一种标签而已。

我们寄希望于新的技术，但不可忘记的是，热力学第二定律不可违背，当增加了能源的使用，或者开发了新的能源，对环境的影响也会随之增加，而且这种过程是不可逆的，后果也难以预料。新技术会带来生产形式上的一些改变，但并不会改变发展的模式，是治标不治本的。新技术可能会带来局部的、暂时的变化，但长远来看也许只能加剧原有的矛盾。历史已经一次次证明了这个道理。

要真正解决传统的发展观、发展模式和与发展相关的社会体制带来的问题，只依靠一两项或哪怕许多项新技术，显然是不可能的。新技术的开发既不可能自发地改变人们的发展观，也不可能自发地改变对于新技术的利用方式和相应的社会体制，不可能自发地带来一种理想的带有终极关怀的发展模式。所以说，里夫金这位被誉为“享誉全球的未来预测大师”在这次对于即将到来的“社会革命”的预言，其实也只是带给人们一种虚幻的希望而已。

当然我们也可以理解现在许多中国学者对于这种虚幻的希望的热情，是因为中国未能赶上前两次工业革命的契机，而在里夫金所预言的第三次工业革命中，我们或许有希望能搭上这一班车，实现“跨越式的发展”。在回顾以往我们未能赶上前两次工业革命的机遇这段历史时，也许设想另外一种历史进程的可能性会是有启发性的。我们也经常看到一些对西方国家的批评，例如对美国，说他们现在的生产和生活方式消耗的资源和能源过多，说如果中国人也以同样的方式生活和消费，需要多少个地球的资源才能满足等等。但是，我们是否想到，其实美国人的生活方式，却是以第一、二次工业革命作为基础发展出来的。设想如果当年前两次工业革命是发生在中国，我们这样一个人口大国从那时起就搭上了现代化发展的头班车，从那时起就走了西方发达国家的发展道路，并一直以他们的消费方式来生活，那么，在现在的地球上，我们又会如何谈论发展的问题呢?

我们目前最需要的并不是一个不成熟的虚幻的技术，而是需要更好地理解发展，我们需要想一想，什么是发展?应如何发展?思考发展的问题，有两个关键点不能忘记:第一，资源、能源、生态总是有限的;第二，我们不能放弃对社会制度的合理和公平的追求。

作者：刘兵(清华大学科技与社会研究中心教授)

每年暑假，我都会与家人回老家游玩，在那一望无际的田野上，是我与姐姐经常去探秘的地方。

下午，烈日当头，骄阳把大地烤得酥酥的，我与姐姐冲了个凉水浴，换上清新的夏装，朝着田野进发。

来到田野中，放眼望去，一片无穷无尽的绿色，绿油油的禾苗正好齐大腿，我与姐姐倾听着青蛙和知了的协奏曲，叼了片叶子在嘴中，分头去观察这可爱的小生灵——知了。

太阳在这时候似乎要散发所有的魅力，我与姐姐像两棵被晒干的狗尾巴草一样，急忙去小河塘里折了两个荷叶顶在头上，唱着动听的歌谣，又去田野中观察知了了。瞧，多威风！“知了！知了！”在一番徒劳后，姐姐指着田野旁的一棵大树喊道。我三步并两步似“飞”过去，隐隐约约看见几个小棕点在动，我望了望比我高十几倍的树，立刻对知了没了兴趣，我对姐姐说“我们不抓知了了，要不我俩在这颗大树旁种棵树吧，肯定有趣！”说着，我们又蹦又跳地回到了家中。

我左手拿铁锹与水壶，右手拿两个新鲜诱人的桃子，与姐姐来到大树旁的土地上，土中还散发着太阳热情火辣的气息，我笨拙地拿起铁锹在土中铲了一个洞，与姐姐以最快速度干掉桃子，把桃核随便丢进土中，最后用铁锹把土溜平，浇上荷塘内的水，桃树种成啦！我和姐姐像两只快活的小鸟，在田野中你追我赶，忘记了夏天的炎热，忘记了烦恼，忘记了一切……

夕阳下山了，似乎不愿呆得太久，天气渐渐凉爽，满天繁星在天空中不停地眨着眼睛，月色下的荷塘更加柔美迷人，我与姐姐在蛐蛐声中静静地睡了，做了个夏天甜美的梦。

此事虽过去许久，但我仍记忆犹新，也许这就是夏天与田野的魅力所在吧！

它没有树木坚硬的枝干，也没有花朵鲜艳的颜色，只有矮小的身躯和单调的绿色。

春天到了，他一鼓作气，以渺小的身躯冲破大地，长成幼苗，一颗颗充满活力而又富有生机的小幼苗，紧接着探出了头，它一出世就覆盖着大地，有着美化全世界的雄心和梦想，即使它很弱小。于是它每天都在很努力地发芽，在嘲笑和谩骂中拼搏，从一棵一丛到一片，在执着与坚持中实现着这个梦，而我们为什么不能像这样的一棵小草一样，带着自己的梦想前进，为自己的梦想努力呢?其实，在很小的时候，我们每一个人都有着一个不切实际的梦，但渐渐的很多人都被困难和现实打败了，而那些始终在为自己梦想付出的人早已站在时代的顶峰。

成功不仅需要拼搏，还要有像铁一般的毅力。一场狂风暴雨是夏天送给小草的一份见面礼，随即又是一场干旱和酷暑，热的小草，筋疲力尽，可是它从未动摇自己实现梦想的信念，因为成功与失败就在一念之间，在这追梦的过程中我们会遇到很多的困难，是坚持还是放弃，一念之间，这一念可决定着我们的未来，所以我们要排除万难，像小草一样不抛弃不放弃。

秋天要来了，刚刚历经艰辛困苦，又要面临着衰老。小草还在坚持，它的叶子已经变黄了，凋谢了。在冬天来临的那一刻，它无悔的离开了，可是它的坚强、执着与拼搏汇成了一颗梦想的种子埋在地下，满怀信心的等待着有一天破土而出，不论何时它都没有放弃过，直到最后还在坚持。

人生也是一样，心中要有信念，并且要为这个信念一直坚持下去，不管遇到任何困难，让我们像小草一样心存希望，执着坚强。

参加了儿子的学期会议.

说来惭愧,儿子已经读了1年的书了,家长会开了4次,而我最终没去给他开过一次家长会,总以自己忙,没时间为理由.

这次无论如何去学校和老师探讨下自己的宝贝儿子.

因为事先和老师打过招呼,儿子一旦看见我,会比较依赖我,不愿意表现,.鉴于我从来没有给儿子参加过会议,所以老师特例安排我在教室后的阳台上观看儿子在学校的表现.这一看,让我打心眼里欢喜和佩服我的小家伙!

一直都听老师说儿子很乖,记忆力很强.上课很认真.可是眼见为实.

20来个小朋友,只有儿子一个人能把整个学期的书本上的全部一字不漏的背下来,

10几首儿歌,只有当儿子唱出第一句,其他小朋友才知道接下去唱.

珠算,儿子知道2个珠子加3个,他知道拿5个出来.....

上课他一直很仔细的看着老师,坐在那里,听着老师讲.

当学期课本回忆结素之后,我进入了教室.儿子看见我很惊奇,跑过来拉着我叫了声:妈妈.然后开始哭了.

儿子的老师也觉得儿子怎么会这么样呢?在学校可乖了,可勇敢了.嘴巴可厉害了,可甜了.怎么见了妈妈就要哭呢.

.......

回家的路上,我想了好久,为什么妈妈在和妈妈不在,儿子的表现会截然相反呢?

错误不在别人,在我自己身上.

每次和儿子在一起的时候,在他遇到困难,遇到挫折的时候,我总是会毫不犹豫的去帮助他解决,他已经习惯了只要妈妈在,妈妈都会帮助我.妈妈不在身边了,他就明白没有人帮助了.

我想以后我要培养他不依赖我,好好的教育他.

我想儿子有聪明的脑袋,他肯定能扶摇直上青天.只要我以正确的方式来引导他/

宝贝:妈妈希望你永远像在学校里一样聪明,能干,做好别人的榜样!幸福,快乐的生活.

妈妈会永远支持你!

[希望我的宝贝能做好别人的榜样的家长作文

“咳咳咳，好难受呀！” “地球妈妈，你怎么了？怎么在咳嗽？”太阳小弟急切地问。“是啊，最近人们到处砍伐树木、捕捉动物、污染环境，所以我会生玻”地球妈妈用微弱的声音回答道。“人类怎可这般野蛮？是地球让他们生存了下来，要是他们亲手把自己的家园彻底毁了，到那时定会后悔不已。地球妈妈，别担心，我一定会帮你阻止他们的！”

于是，太阳小弟来到人间，召集了所有人类，郑重地对他们说：“你们给我听着，要是你们再肆意破坏环境，你们的地球家园将会渐渐消失，到时候，你们便会无处生存！”人们听了，还是随心所欲地到处破坏，似乎没听见太阳的告诫。 几年后，世界上居然少了将近一半的树木，被污染了数不尽的水资源，太阳十分生气，用强烈的阳光报复他们，几个月才下一场雨。这时，人们仿佛都在忏悔，都认识到了自己的错误，他们恳求太阳不要再这么曝晒大地了，不然人类会生不如死的。刀子嘴豆腐心的太阳宽容地原谅了他们，并一连几天下了雨。人们高兴极了，他们无不向太阳发誓：从今以后，我们会多植树造林，爱护花草，保护动物，不再干破坏地球的事！

从此以后，世界变得美好起来，人们每天辛勤地种树木、养花草。让我们一起拉起手，保护我们繁荣昌盛的地球家园！

[我希望世界变得更美好作文

王庆宇

我有一间自己的房间，是有一个小窗子、小枕头的房间，里面有我过年收集的糖纸，有我从外面捡来的宝贝，我的书、玩具都在里面，可我觉得我的房间很平凡，但我希望我的房间和现在的房间不一样。

我希望我的房间是一艘很大的飞船，我乘着飞船到外太空，看一看有没有外星人，我要和外星人到月球采集矿物，分给地球的各国人民。

我希望我的房间是一座很大的皇宫，我要我们全家人坐在里面，爸爸是国王，妈妈是女王，我是王子，我要在舞池里和一位美丽的公主跳舞。

我希望我的房间是原始人的山洞，我要在里面找到原始人的象牙和其它原始动物的骨头，把象牙和骨头卖给出高价的收藏家，我就能得到一大笔钱。

我还希望我的房间是一艘大船，我乘着大船到世界各地游玩，去中国上海的迪士尼玩，去看日本的东京铁塔，去看美国的自由女神像，我还要吃遍全天下的美食。

可是，幻想之后，我最喜欢的还是自己现在的房间，在这里，我可以看书、写字、画画、睡觉，还可以天马行空地想象。

“加油，继续挖！““老师，这个坑够不够大？““哎呀哎呀，别浇了别浇了，小树都快淹死了！“这些声音是从哪儿传出来的？告诉你吧，这是我们在曲江公园植树呐！

“3月12日，我们年级组织同学们上午去植树。“大家听了，心里乐开了花，都以为植树像玩游戏那样非常容易，人人脸上都挂满了笑容。第二天，我们早早地来到了曲江公园北大门，每个人都拿着锹，提着桶，伸长脖子希望没来的人快来，来齐了才能出发。等了好久，人终于都到了，大伙儿拿起树苗就跟着老师向指定的地点走去。一路上的花儿开得很漂亮，但大家都巴望快点儿到达指定地点，没注意它们。啊，真是太棒了，居然在河边植树，不用跑大老远去打水了！我先放下树苗，想和王璞一起挖坑，但我们都没有锹，我只有一个小铲子，只能凑合着用了。我先捣了几下，把土弄松了，再开始挖，结果却碰上了石头。我生气地问:“哪儿来这么多古董啊！“王璞也试着挖了几下，还是不行。在我们旁边的刘芸烨他们已经把树苗栽下去了，正在填土。一见我们需要帮忙，边叫来马升宇帮我们挖。每想到马升宇一会儿就挖了一个大坑，把王璞的树苗栽了进去，可我的怎么办呢？刘芸烨见还有我呢，便重找了个地方挖。有了大锹，挖坑应该是没问题了吧，于是我跑去打水。打完了回来，人没了，锹没了，只剩下一个不算大的坑。我见旁边有个锹没人用，就拿来挖坑。谁知道这里的“古董“更多，根本没办法挖。我气得丢下锹，呆呆地看着别人。

别人的树都栽上了，有的在填土，有的在浇水，更快的人已经栽好自己的树在无事晃悠了。正巧，潘鑫峰晃到这里来，见我还没动呢，便带我到了一个没有石头的地方，准备挖坑。庄红艳也跑来帮忙。两个人一起挖，应该更快吧。只见他们俩把锹插进土里，用脚用力踩再把土一挖，，一个小坑就出现了。就这样，一个大坑就挖好了。我扶正树苗，他们继续填土。“对了，我们忘了浇水了！“庄红艳道。潘鑫峰一听，立刻拿起一小桶水浇下去。浇完了继续填土，不过1分钟，便栽好了。这棵树经过“三迁“，终于栽好了，也得纪念一下吧。我拿了一张标签，写上“多人合栽“贴到了树上。

这是我和别人一起栽的第一棵树，它也是陪伴我一起茁壮成长的绿色伙伴，它寄托着我的希望，和我一起应接美好的未来！

[绿色的希望作文600字

爱是一盏灯，黑暗里照亮前行的路；爱是一首诗，冰冷里温暖渴求的心房；爱是夏日清凉的风，是冬日燃烧的炉火，是秋日的硕果；爱是一根心链，栓紧你我彼此的心，串起一个个爱的故事。

2008年5月12日下午，四川开始摇晃，这一摇晃把全国人民都给震醒了。电视、收音机上都发出急切的声音“四川发生8级大地震，所有医生、军人、领导等人都来救援......”电视上出现了一幅幅可怕的画面，同学们美丽的校园已变成废墟，许许多多的人也被这无情的地震埋在了地下......过了几分钟，救援队来了，他们的心里只有一句话：“快、快，他们需要我们！”因为高原反应，他们原先魁梧的身子已显得瘦削，脸上也褪去血色，可他们的精神是那样坚贞不渝。我们都颇为之感动，纷纷慷慨捐助。钱虽不多，却蕴含着我们的一片片爱心啊！

一方有难，八方支援。在这次地震中，我们也看到了一些令我们感动的人物：谭千秋，姿势将永远定格；张米亚，摘下我的翅膀，送给你飞翔；袁文婷，青春定格在20岁......

这是四川汶川大地震。

2010年4月14日早上7:49，玉树发生7.1级地震，温家宝在黑板写着“新校园会有的，新家园会有的”时，中国人民全部有了坚强......

让我们记住这些不寻常的年代，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的希望。

在2008年5月12日下午14时28分，四川汶川县发生8级大地震。那时，大家都在安心上课，汶川大地震毫无征兆地降临到你们头上。四川大地震让我很是吃惊，但令我更吃惊的是这次的地震竟然比唐山大地震还要厉害，还要凶猛，达到8级，这是令人无法想象的。和我一样在学习的学生们遇难的遇难，死亡的死亡，而我们还生活在幸福快乐的日子里，我感到很幸运。此刻我的心情是沉痛的，是苦涩的，是伤心的……

从地震发生到现在，每天晚上睡觉前一闭上眼睛，我就反复的想：我可以舒服的躺在床上，吃饱喝足盖着被子睡觉，可就在几千公里之外，就在同时同刻，很多人正在被冰冷沉重的楼板和砖头压着，在残垣断壁的缝隙中挣扎着，他们的心或许正在慢慢绝望，或者抱着最后一丝希望苦苦等待着救援人员……我不知道那种自己动弹不得，疼痛和寒冷一并袭来，只能把生存的希望寄托在别人身上的心情有多么的难受！！！

地震之后，我才终于明白，人类是多么的渺小，生命是如此的脆弱，就那么几秒钟， 一切都完了！美丽的家园变成残垣断壁，几十年盖出的城市变得面目全非，活泼可爱的孩子变成了一具具冰冷的尸体，曾经的欢声笑语变成了撕心裂肺的哭喊……祈祷，祝福，默哀，援手，平安，雄起——我们反复念叨着这些词汇，总理哭了，国民哭了，一切有良知的人都哭了。

我从电视上知道这地震是新中国成立以来，破坏性最大，波及范围最广的地震，除了海南和黑龙江无震感外，其它地方均有震感。在一张航拍图片上，我看见映秀镇面目全非：砖块、瓦砾、钢筋随处可见。每一张照片牵动着我们的心：一个小男孩那蓬乱的头发上撒满了粉末，脸上粘满土粒，鼻子上还插着一根气管，但那双眼睛里充满着求生的期望。许多人被这场灾难无情夺去了自己宝贵的生命。

“一方有难，八方支援。”是这场灾难救援情况的真实写照，各国的专业救援队来了。温总理来了，胡总书记也来了。你们一定要相信党和政府，虽然你们失去了亲人，不过你能活下去，是不幸中的万幸。你们能好好活着，就是对他们最大的安慰。 伸出手臂，为灾区献血的人民……只要我们中华民族将爱心凝聚，我们就会变得强大而不可战胜！我不知道奥运年的中华大地为什么这么多灾多难，但我相信灾难不会将我们摧垮，一次又一次袭来的灾难只能使我们的意志更加坚强，使我们中华民族更加团结!“别害怕，我就站在你身边，看黑夜无法吞没黎明的天!”

别灰心，阳光总在风雨后。只要你对美好生活的向往，美好生活一定会展示在你们面前!祝愿你们明天更美好!

有句歌词说得好，不经历风雨怎能见彩虹。我想这句歌词大家都是知道的，但或许不知道这句歌词所蕴含的人生哲理。

平坦的大道上不会留下你的脚印，细小的溪流中不会有肥硕的大鱼，温暖的巢穴中不会有矫健的雄鹰，晴朗的天空中不会出现那道美丽彩虹。每个辉煌伟人的背后有着我们不知道的辛酸。想那列夫托尔斯泰为了正确的世界观而不惜成为了整个贵族上流社会的公敌，到了生命的最后一刻脱离了贵族生活，最后可悲地死在了旅途中。还有那遭身边的卑鄙小人迫害的伟大雕刻家米开朗琪罗，在临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世之作。还有那耳聋的音乐巨人贝多芬，就算耳朵越来越差，也依然坚持他的音乐创作，他简直把音乐当成了他的生命，最终在他生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。张海迪就是一个有力的证明。她身患高位截瘫，而她在病床上，用镜子反射来看书，最后张海迪以惊人的毅力学会了四门外语，并成功的翻译了十六本海外著作。

这些伟人都是从失望中走出来，接着看到了希望，最后成功。人生需要失望，假若一个人从来没有失望，而是处处一帆风顺的，那他就永远看不到希望。上帝是公平的，他会先给你一个希望，然后再给你一个失望，然后再给你希望，如此反复。只要你撑过一次失望，你就会迎来一次希望。而这次希望，却可能带给你极大的突破。

只有泥泞的小路上才留得下你的脚印，只有广袤的大海才有肥硕的大鱼，只有广阔的天空才会有展翅翱翔的雄鹰，只有狂风暴雨后的天空才会出现那一道美丽的彩虹。人生中的失望并不是全是坏处，因为它可能代表了又一次的希望！

一个人的希望是永无止尽的。当一个人攀上一座高峰时，就想看到另一座更高的山；当坐在飞机上，飞向蓝天时，就想让飞机飞得更高些；当了解了银河系时，就想探索更庞大的银河系以外的宇宙；当一个人取得一个荣誉时，就会想去争取另一个更高的荣誉。

只有经历过失望，才会遇到希望，如果你可以正确的利用它，你便可以成功。

“哗啦哗啦”海姑娘正在唱着优美的音乐!听到音乐的鱼儿，正跳着欢快的舞蹈!真像是在举行一场盛大的演唱会呢!我今天就来到了一个避暑圣地——来解解暑，顺带来欣赏一下海边的优美风景。

那湛蓝而又宽阔的海面犹如一块蓝得发亮的宝石一样;那金色的沙子犹如蓝宝石旁边镶嵌着的一条金边;那沙滩上的一颗颗贝壳犹如金边上的一颗颗晶莹的小宝石!我心想：可真美啊!

我立刻向沙滩上跑了过去，扑到了沙滩妈妈的怀抱，可真软啊!我又想到了：那一颗颗金色的沙子就像一粒粒金子，让我赞叹：我来到了这里，我的所有烦恼都一下子消失了。我就自己开始搭建一座属于自己的城堡，我左手把沙放在上面，右手把沙子压实。不一会儿，我就把一座自己的城堡给搭好了。看着自己搭建的城堡我心里非常的自豪。

我欣赏好了自己搭建的城堡以后，就换了一件泳衣，冲向大海了。一进大海，瞬间觉得自己十分清爽，好像在北极玩耍一样。大海的水可真清啊，清得可以看见海里的鱼儿;大海的水可真静啊，静得感受不到它在流动。我抬头一看，看见有许多的白云，有小羊，有小鹿，有老鼠……还有许多奇怪的形状让我觉得十分舒服。

“哗啦哗啦”海水拍打着海岸，发出有节奏的浪涛声。我踏着海浪，一边回望那无边无际蔚蓝的海面，一边似乎被急促的时钟催促着，依依不舍地离开了大海。

在我的心中，让我流连忘返的，让我期待再见的依然是海的风光——-希望还有一次，邂逅你。

扬起鲜花，放飞希望

——给凡卡的一封信

亲爱的凡卡：

你好！

我偶然地了解了你的身世，颇为同情。也许我们身在不同年代，不同世纪，我难以理解你悲愤到以死解脱的念头。但是，我想告诉你的是：尽管你死了，那你身边还有许许多多像你一样，甚至比你更可怜的孩子。你不能轻生，你要知道，没有管束，那些丧尽天良的老板们还是会为非作歹的。你要坚强、勇敢，长们还是会为非作歹的。你要坚强、勇敢，长大了才能为穷人翻身！

荆棘鸟有着不屈的意志，它将自己的身躯放如荆棘之中，在最艰难的环境中磨砺最美丽的歌喉。你要在困境中重出，而把别人对你的折磨，化悲痛为力量。古希腊的一位诗人说：“我身上有无数个裂缝，到处在漏水。”这就是关于悲剧最有力的诠释。悲剧就是撕开伤口给人看，这些径流生命，又从生命中渗漏出去的水，可以酿酒，可以醉人，可以醒世，可以洗心。而给痛苦一个流淌的出口，你的人魂也将得到升华。

假使你的痛苦难以抹灭，那何不妨把它看成“淡”。这“淡”是王维的“行到水穷处，坐看云起时”，是陆游的“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，是苏轼的“一蓑烟雨任平生”，是禅宗的“空山无人，水流花开”。品味淡的人生，我们自然会神情自若，脚步从容！

人生，都是一样的。所有的伤痛、挫折、失意、失败，都只是“黑暗隧道”的一部分，咬紧牙关，忍，忍忍，忍忍忍，忍着忍着，然后，你便会发现：一切苦难，就会像流进泥土里的与一样不流痕迹。抬头望天，啊，一片蔚蓝。

希望

用你那哭红的眼睛微笑吧！

你的支持者

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