为自己竖起大拇指作文字初一【汇集20篇】

人生就像一艘船，会经受无数风风雨雨，享受数不尽的万里晴空。

昨晚，外婆因有事出去了，留我一人在家过夜。这是我生平一人在家过夜，心里自然或多或少有些担忧和恐惧。外婆走后，我锁上了门，一个人看电视。忽然，狗叫了一两声，我想，不会是有坏人来了吧，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。我害怕极了，心里像十五只桶打水——七上八下。我来到房，准备上床睡觉，一不小心绊着床脚，我摔了一跤，“哎哟喂，痛死我了，你这该死的东西。”我关上了灯，刚要进入梦乡时，不知哪来的野猫拼了命地狂叫，让我翻来覆去睡不着觉，在这黑漆漆的夜中，伴随着野猫的凄凉叫声，使我心惊肉跳的。我全身颤抖，冷汗直冒，在空无一人的家中更是孤单冷清。

我越想越害怕，我的心跳加速，脸涨得通红，不知所措，我整个人在床上缩成一团，双手紧紧捂住耳朵，回想刚才所发生的一切还使人记忆犹新，虽然我在心里对自己说过千千万万遍我一定可以的，但恐惧占据了我的束个头脑，让我无法冷静，我真想号啕大哭，但我的直觉不允许我掉下一滴眼泪，它告诉我：必须冷静，没有什么是办不到的，只有不想办的，熬过黑暗，迎接你的就是黎明，相信自己是可以的。于是，我尝试把外面的一切当作繁华的大街，没多久，便入睡了。

一个人会在一生中经受许许多多的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊，充满得失之患，但是，小船被浪头击倒还是平稳地渡过，真正掌握它命运的是你！你既可让它从风浪中走出，又可任它被浪头击倒，掉在长河的漩涡里，这一切的一切，都在于你。让我们为自己的人生去闯练闯练，拼搏一番，一定会为自己竖起大拇指！

我一回到家立刻坐上椅子，翻出自己那如山“高”的作业，看见就头痛。那么多何时才能解决。我偷偷地打开房门，看看爸爸妈妈在干吗？不看不知道一看吓一跳，他们正怡然自得的看着电视呢。我真羡慕他们，每天在公司，看看电脑、上上网、喝喝水，多自在呀！可我呢？在教室里老实的坐着，有意思课还好，我不喜欢的那就是在折磨我呀。

回到家后，我又要完成老师布置的所有作业，那作业如果能堆起来，都能赶上珠穆郎玛峰了。可爸妈回到家，除了吃饭就是看看电视，看电视对我们这帮“苦”孩子来说，那可是天堂般的享受。晚上，爸妈洗完澡，都要快入睡了。我还在房里“苦”读万卷书呢！我那么渴望自己能快点长大。

好不容易熬到周末，我们一起出去买东西，我看见几件好看的衣服，质量也好，当我问妈妈时，妈妈答应了这使我兴奋不已，可当我问爸爸时，他是这样唠叨的：“你在长身体的时候，不要买那么好的衣服，身高一长，多浪费呀，一会又穿不了了……”唉，这些可是爸爸的杀手锏，连我也抵挡不住，还是忍忍，不买了吧，不一会儿，晃到了大人服装区，爸爸看中了一件“名牌”！试了试，还合身，穿上效果也不错，很好看。一看价格，“……T恤，208元！我立刻惊呆了。”爸爸说：“好吧，就这件吧。”我忍住不出声，心想，好险买一件，两件还得了。爸爸紧接着一句：“这质量不错，拿两件吧。”我伤痛欲绝，回到家后，爸爸试后，又在那“显摆”。我的心像绞肉机绞了似的。过了几天，我发现那件“名牌”有个洞，我立刻问爸爸，“为什么衣服有个洞？”爸爸轻巧回答到：“工地上刮到了。”哇！我们的生活多美好呀，208元泡汤了。换成是我还不得当宝贝伺候。我多么渴望自己能长大，到时我自己挣了钱，想买什么衣服，就买什么衣服，爸妈的另一份。唉，还是大人好呀！

经过这几件事，我现在唯一的理想是：“渴望自己能快点长大”！

[多么希望自己快点长大初一作文

我作为一个学生，自然有许多老师，更有不少好老师，而我认为最好的老师就是大拇指老师——班主任唐老师。这个大拇指不是指唐老师经常做得动作，更不是她的口头禅，而是我给她是竖的大拇指，但我为什么要给她大拇指呢?且看下文。

唐老师在教育上很有一套，比如说今天的一节晨会课，老师想告诉我们在三天假期期中组长作业完成的不是很理想，但她不明说，进教室后，她在黑板上写下了三个字：行动力。我们都看得云里雾里，不明所以，老师偏要吊着我们的胃口，不说意思，而是叫两个人来读一遍这个词。读完以后，老师发问了：“你们是怎么看待行动力这个词的?”大家陷入了深思，过了一会儿，有几个人举起手，老师点了他们，一个人说行动力就是行动的力量，一个人说行动力就是要把事情付诸于行动……老师总结道：“行动力，是指策划战略意图，具备超强的自制力，同时能去突破自己，实现自己想做而不敢做的事，对个人而言，是自制力，对团队而言，是领导力。”老师不容我多想，又抛出一个问题：“你给自己的行动力打几分?”教室里沉默了，我回忆起三天假期的情况，作业做得拖拖拉拉，作文总是很晚才发，该做的事总不能及时完成……照这么一算，只能打及格分了，我不禁有些羞愧。统计了一下，大家都把分数打到60左右，对自己的不足也有了深刻的认识。看到大家都在低头反省，老师才说出今天的目的。“你们三天假期中作业完成情况十分差劲，有的没有及时完成，拖到最后一天才做，有的都没有完成!完成作业收获的是你们，不完成作业，受害的也是你们，我想用行动力这三个字点醒你们，以后绝不能发生这种事情。”大家都默不作声，低着头，肯定是羞得无地自容了。在晨会课短短十几分钟内，让我们从三个字当中明白不及时完成作业的后果，及行动力的重要，并且记忆深刻，我在这儿不得不为唐老师竖个大拇指!

在我们眼中，唐老师就是我们的“妈妈”，天冷了，她叮嘱我们多穿点衣服;生病了，她会给我们递上一杯开水;犯错了，她会及时告诉我们，让我们修正。她对我们的爱无处不在。记得四五年级时，老师看我们几个作文组长，天天为同学们批改作文辛苦了，就说明天会给我们做早餐。原以为这是一句玩笑，没想到那天早上一进教室，看到讲桌上大包小包的放着各式各样的早餐，有茶叶蛋、包子、炒饭、枸杞银耳汤……而老师在一旁忙着给各个同学分早餐。我放下书包后，老师连忙叫我过来吃早餐，她亲手给我剥了一个鸡蛋，边剥边说：“孩子，你要多吃点，你长得太瘦了。”我接过鸡蛋，很是开心，大口大口地嚼起来。那个早上，教室里充满欢声笑语，大家都吃的不亦乐乎，所有人都觉得那是我们吃得最美味的一次早餐。后来，我了解到，除了包子是早餐店买的，其它的都是唐老师早上五点起来做的，茶叶蛋更是昨天晚上就开始准备。我的心中是满满的感动，没想到老师竟为我们付出了那么多。为老师对我们的无私奉献，我必须给她一个大拇指。

唐老师已经年近五十了，她读书都必须借助眼镜才行，她把我们从一年级带到六年级，没日没夜地操劳，把自己累到只有八十几斤，但她从不求回报，这我没有瞎吹，校长曾三番五次请求唐老师参加美丽教师评选，但她都推了，她说只要在她的学生心里，她是最美丽的就够了。我很感谢这位对我们亦师亦友的老师对我们教育之恩，她让我学知识、明事理、懂做人，从她的表现中，我给她取了一个外号——大拇指老师，但我坚信，全班52人都会觉得唐老师是大拇指老师。唐老师，我们为您竖个大拇指，您是我们心中最好的老师!

每次我在游泳池边看着那些大哥哥、大姐姐在游泳池里像一条条自由自在的鱼儿在游时，我就下定决心一定要学会游泳。

一年的暑假里，我就让妈妈帮我在老体育场的游泳馆里报了一个游泳班。当我要去学游泳时，我又是兴奋，又是紧张。来到体育馆，我就看见很多人在游。我换好了游泳衣，来到了游泳池边，我一下就被那又深又清的水给吓了一大跳，心想：哇，这么多的水，我还那么小，会不会被淹死呢？我回头看了一下我的教练老师---孙教练，我问教练：“教练老师，我下去会不会被淹死呀？”教练笑着对我说：“不会，我们今天要学的是浮起来，很简单的。”这是我才松了一口气。

我下了水，教练也和我一起下了水，教练让我把手搭在岸上，然后深吸一口气，把头埋到水里，身体放松，把脚也抬起来，身体就这样浮起来了。等漂浮学会后，我们又学脚怎么蹬，把手趴在岸上，教练嘴里喊着“收、翻、蹬！”我学得很认真，所以不一会儿就学会了。但是，我到水里就没有那么简单了，我就像一只快沉下水的小猫一样，拼命地在水里挣扎着，直到教练把我给停住了。我没有灰心，而是继续练，不一会儿，我的脚因为会在水里划水了。这时，我们又开始学换气了，换气要和手一起的，所以很简单，我不一会儿就能在水里自由行动了。我从游泳池的一边游到另一边，像一只小青蛙一样，自由自在地在水里游，教练也为我竖起了大拇指。我开心地说：“我终于学会游泳啦！”

通过这一次学习游泳，我知道了：任何事只要坚持下去，就一定会成功。

如果把学习比做成功之路，那么困难就像一只拦路虎，在你将要迈向成功的大门之时，从你意想不到的地方蹿出来，然而你会吓一跳，但是你不要害怕，我也是有过这样经历的人，那天

叮零零，叮零零，一阵清脆悦耳的上课铃忽忽忽地传来，像一个顽皮的小孩儿，穿过每一个走廊，闯进每一间教室随后，侦察兵大喊道：BOSS(BOSS=老师)来扫荡啦！听罢，原本闹闹哄哄的菜市场瞬间变成了一间空荡荡的仓库。

只见老师昂首阔步，手里揣着一叠红白的考卷，脸上挂着一副沉重的表情。啪地一声，老师把一张被镰刀砍得满脸血丝的考卷重重地打在桌子上。子扬，你看看你，扣的都是一些不该扣的题，要么就是乱做！我用颤抖的手接过考卷一看，到处都是伤痕累累，咽着口水翻到正面，一个又大又红的79分显现在我的视野里。

啊！？我瞪大了双眼，张开血盆大口。面对着老师的愤怒声，面对着同学的嘲笑声，再想像着爸妈的责骂声，我急得不知所云

夜晚说来就来，还不到六点，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，长仰天空，群星闪烁。可在我眼里看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道：唉，人倒霉连星星都生厌啊！然后咚地撞上房门，坐在屋里头唉声叹气。

我闷闷不乐地躺到柔软舒服的床上，翻来覆去，翻来覆去，母亲见我这副臭脾气，做了个无奈状，哄一哄我也不是，叫一叫我也不是，只好摇摇头回厨房继续炒菜去了。可我又转念一想：咦？老师不是说过：世上无难事，只怕有心人对呀，只要我努力，就没有什么困难阻止得了我！哈哈哈哈于是，我仿佛吃了灵丹妙药，匆匆地跑进房间，拉上小灯，操起书本，津津有味地看了起来

果然，皇天不负有心人，短短一个星期过去了，我做在椅子上，迎来的是老师灿烂般的笑容：不错，子扬，这次考试有进步，考了98分，跻身全班第三，加油！我唰地接过考卷，左看右看，激动得说不出话来。放学了，回家的路上，我再一次抬起头嘿，看！星星在对我发出赞叹的笑呢！我竖起大拇指，长啸：我-成-功-了！

瞧，这就是我，困难其实也没有什么可怕的，可怕的是你心中的自己。只要你肯努力去做，努力去付出，说不定下一个竖起大拇指的人就是你！

每个人都会经历成功和失败。成功会为自己竖起大拇指，失败会让自己无精打采。最近，有一件事让我悄悄地为自己竖起了大拇指。

有一次，语文要进行一周检测。我拿起卷子看了一眼，在心里说了一声：“真是太好做了！”然后，拿起笔开始做起来。我做得很认真，很熟练。我做完后检查了一遍又一遍，最后老师收走了卷子。我大喜过望，心想，这次一定能考好。

过了好几天，老师终于发卷子了，老师说：“这次语文考试不带作文，满分七十分，每个同学都看看自己考了多少？再看看别人考了多少？”话音刚落，老师就读起分数：“王佳艺七十；牛斯曼六十五；李子欣六十八——”我的心怦怦跳个不停，“牛李哲六十二！”我又高兴又激动，我深呼出了一口气，说：“终于比上一次分数提高了！”我看看左边的同学，没考的我多，我看看右边的同学，也比我少两分。我心里真是高兴！这时，老师说：“凡是有进步的同学都要照相，照了相发到班级群里，这是鼓励表扬。我们照了一张照片，老师发到了班级群里。我觉得自己成功了，我默默地为自己竖起了大拇指：我可以做到很棒！

这次考试进步，让我感受到了成功的喜悦，我心里渐渐有了自信，我想，只要我不断努力，就能取得巨大的进步。

“点赞”是一种网络语言，表示对某做法表示赞同。

如果在自己的空间里发表一句话或是分享了一个东西，喜欢这句话或这个东西的人都会给你点赞。

初中是学习的转折点，也是人生道路上的里程碑。如果你做好了，老师、家长，会以你为荣为你点个赞。如果做的不好就会没有人为你点上那一个赞。

初一时我的英语就不是很好，语法点老是记不住，背课文也是会了下句忘了上句的，马马虎虎总是考不好。记得有一次，英语小考，考的是报纸。当报纸发到我面前整个人都懵了大脑一片空白。报纸上不论是填空题还是写句子都不会。在做选择题时看到句子时想不到语法点，更是想不到句子的结构与句中词组的应用。想到这如同迎头棒喝，一棒子打醒了我，让我知道了学的还不够。想学也来不及了所以学年末考试以失败告终。升到了初二，老师说，初二阶段是学习的分水岭，成绩好的会越来越好，不好的会则会越来越差。当时听到还是不以为然，以为只要好好学习就行了，孰不知努力。我的初二英语老师，是一个对待工作一丝不苟的人，凡是任何事都要做的完美，是一个极为严厉的人，身上微微透出一股霸气，就是因为这样，原本对英语不看好的我又燃起了希望，认真学习，也学会了许多知识，不由的松懈起来。果不其然应验了老师的话：“只要一松懈下来。成绩就会给你颜色看看”。因为月考成绩下来时，40分的二卷连30分都没考到，也就是因为这次考试，让我知道了和同学之间的差距，当我想奋发追赶时，却发现自己学起来竟是如此的吃力。每天我讲英语背到很晚。由此我想到鲁迅先生的一则名言“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是会有的”，我将这话牢牢记在心中，对老师的要求我尽最大的努力去做。

我不想让将来的自己后悔，让父母、老师对我失望。我想让他们为我的人生和理想点个赞。在此我为自己的点一个赞。让这个赞激励我不断向前进步。

一年级的时候，我的字写得很差，有时还得过好几次的“B”，因为那时候的字很差，所以我的自信心一天比一天弱了起来，勇气也下降了好多。那时，我就下决心：在暑假的时候，我要去暑假班上写字课！

于是，我把这个想法告诉了妈妈。妈妈点了点头，说：“好”。从那天开始，我就天天盼着暑假的到来，想把字练好，时间一天一天地过去了。终于，盼望已久的暑假来临了！

在上暑假班一天，我的字就进步一点点。我不气馁，坚持不懈。就这样，等暑假上完了，我的字也进步了不少。

在二年级的时候，老师还夸我，说我的字越来越好了。从那时起我的自信心变强了，写起字来也越来越有劲，有时甚至一写就停不下。

有一天，老师居然把我的本子拿出来展示，一边展示还一边说：“吴佳梦的字和以前比起来，就像两个人写的一样”。

我听了老师的话，喜滋滋的，还给自己竖起了大拇指，心里想：其实我也很棒呀！

大家好，今天我想给大家介绍一下我自己，让你们更好的了解我。关于名字，年龄，班级这些我就不多说了。

首先来说说我的爱好，我是一个喜欢读书的女孩，对于各种各样好看的书，我总是爱不释手，从很小的时候开始我就喜欢读《安徒生童话》，感觉里面的故事特别好看，慢慢的长大一点我就开始读一些名著，例如说《钢铁是怎样炼成的》，《平凡的世界》，之类的书记。从这些书中我真的学到了很多，如果你们也是爱读书，那希望可以多多交流。

其次，再来说说我的性格，我是一个不太喜欢跟别人说话的女生，因为有的时候不知道该怎么说，可能会不知所措，我渴望交到朋友，但是有过于害羞。，所以说身边关系好的小伙伴也就那么几个。我真的很希望可以跟大家成为好朋友，也一样大家可以包容我的小缺点。

最后我想说的是我还是一个小吃货，我吃过很多的美食，因为曾经跟老爸老妈去过很多好玩的地方，每次到了那里我们就会去找好吃的，一次性吃个够，喜欢美食的小伙伴也可以多多交流哦，在我们吃过的世界里，没有什么是好吃的东西不能解决的，如果不能，那就吃两顿!

我就是这样的一个女孩，或许有点傻傻的，但是我待人很真诚，或许我不善言辞，但是如果你是我的朋友，我一定会把你放在重要的位置，不会辜负你对我的信任，朋友们，真心希望你们可以接纳我，成为我的朋友，让我们一起做很多更有趣，更有意义的事情，这真的是一件快乐的事情。

我姓俞，名昕悦，是杭州市余杭区一所普通中学的学生。

我的名字中有一个“昕”字，它不仅说明了我出生的时间：太阳刚升起的时候，也说明了我在日“昕”月异的变化着，我从小到大，不断变化着，也不断提高着，不仅知识有了增长，相貌、身高也随着年龄的变化而变化。说起来，我也已经14岁了，也不小了，但那颗天天开心，愉“悦”的心，还是没有变化。我想所谓“童心未泯”大概都是这样的吧。

“悦”字恰恰代表了我的性格，像那些天天咧嘴大笑的幼稚园小朋友一样，天天开怀大笑，无忧无虑并快乐着，这是我人生中最多的表情。我生气不会是一两天也不会是两三天，最多也是一两节课的时间，所有的不愉快便会统统抛到脑后，只剩下讲不完的笑话，与我发现快乐的“满腹才华”。我不爱浮夸、炫耀，我只想做那个快乐的自己。

“俞”吧，不仅仅是我的姓，还表现了我随和的性格，正所谓“俞允，俞允，是允许的意思”，别人有什么困难要我帮忙，我便毫不犹豫地答应他的请求，并且帮助他。我想，这应该是我们姓“俞”的人最突出的特点吧！

俞，昕，悦。这三个字连起来不仅是我的名字，他也代表了我的性格……

[初一介绍自己作文：这就是我啊

越来越多的人在说“我是个平凡人，我怎么努力都不会成为一个伟人”，那并不是因为你天资不聪慧，也不是因为你不够努力，而是你并没有选对一条属于自己的通向成功的道路。

1879年，一个小生命诞生于德国的一个小城内，看着他灵动的样子，父母便给他起了一个很有希望的名字--阿尔伯特·爱因斯坦，父母将全部的希望都寄予在了他的身上。但是，爱因斯坦让他的父母失望了，别人的孩子都已经开始说话了，三岁的爱因斯坦还在牙牙学语，比他小两岁的妹妹都已经开始和大人交谈，而他说的话还前言不搭后语，他的父母开始怀疑他的智商是否有问题。直到他十岁时，父母才送他去上学，他不愿与别人交谈，在学校经常受到来自同学的嘲笑，学校的所有指令都是军事化，因为爱因斯坦的反应迟钝，他经常受到老师的训斥，有的老师甚至还骂他是个笨东西，什么课程都跟不上。他的各科成绩都很糟糕，他在手工课上做了个用两个木块做的凳子受到了同学们的无限嘲讽。校长说他"一个干什么都不会有所作为”的淘气笨小孩。

渐渐地，他跌跌撞撞的考上了一所慕尼黑的中学，他渐渐喜欢上了数学课以及物理课，他讨厌那些脱离实际以及生活的课，孤独的他在理化的世界中找到了无限的快乐，找到了精神上的寄托，他认识了牛顿，笛卡尔，瓦特，阿基米德等人物，他拥有了一个广阔的世界。他参加初中的毕业考试，遗憾的是，他的外文不及格，他又重读了中学，最后凭借他的努力考上了苏黎士工业大学，他整天待在实验室里，教授及很多同学都认为他不务正业。他毕业后正值经济危机爆发时，赶上了二战时期，又因为他是犹太人血统，他没有工作，只靠给别人补课挣钱，在这段时期，他在家潜心研读，发表了举世闻名的《相对论》，一举成名，他成为一个数学、物理学界的绝世天才。

每个人都有自己擅长的一面，努力是重要的，但在漫漫生命长河中找到属于自己的一块领地也是非常必要的。正如爱因斯坦酷爱数学以及物理一样，每个人都应该找到属于自己的那颗明星，在那里放射出耀眼的光芒！

从小我就是一个胆小的女孩，上学后从来不敢在课堂上发言，更别提在人数众多的大会上演讲了。

三年级时，我来到了贾老师的班里。在一次演讲大赛中，老师让我报名参加，我不禁吓了一跳，那么多人，万一出了差错，该如何是好啊？我本能地想退缩。老师好像看穿了我的心思和想法，笑着对我说：“没关系，试一试，就用你那篇《文明伴我行》。写的很好，回家背熟，到时候带着表情背诵就可以了。”我答应了，回家后，把那篇文章背得滚瓜烂熟于心。

上台的这一天来到了，我在自己的座位上不停地重复着演讲的内容。我太紧张了，完全没有听清其他同学说的什么，只是机械地跟着别人为他们鼓掌。当主持人说“请曹林兮同学做准备时”，我更加紧张起来，手心不停地出汗，心跳的声音也陡然大了起来。前一个同学很快讲完了，我还有些慌，但又一想，不能着急、不能胆怯，既来之则安之，怕什么？于是，我稍稍镇定了一下，便从容地走上讲台，对着话筒把那篇文章大声地背了出来，背的十分纯熟、十分流畅。当我深深地向老师和同学鞠躬时，听到了一阵雷鸣般的掌声。我兴奋地红着脸，回到自己的座位上，悄悄地对自己说：“我战胜了胆怯，今天的表现可真不错！”，禁不住对自己竖起了大拇指。

后来，我得知自己获得了二等奖，高兴极了，同学们向我祝贺，贾老师也向我投来赞许的目光，我又一次在心里对自己说：“你真棒！”再次为自己竖起大拇指。

人生据说是一部大书，翻开只属于我的这本书，淡淡的书香迎面扑来。这本书中记录着我经历的风霜，我经历的阳光。其中最令我难忘的是我为自己竖起大拇指的那一刹那。以前，我是个极胆怯，极内向的孩子，小学的每一次活动我都不敢参加，只是静静地坐在角落。与生俱来的性格注定了我由始至终都会当一个倾听者。等待活动的再次到来，我乖乖坐在角落，继续做一个很棒的倾听者---至少我是这样认为的。同学发言结束后，我给予他们热烈的掌声，然后伸出手，竖起大拇指，“你真棒。”他们微笑着接受。时间久了，我便觉得：那些掌声，欢乐不应属于我。我成了“被人遗忘的角落”。可是一件事的发生，改变了我“亘古不变”的想法。常言道：时间易逝，流水无情。小学六年的生活也逐渐接近尾声。班长提议举办个联欢会，同学们激动地欢呼：“班长万岁。”大家都兴奋地准备着自己拿手的节目。我没有准备，因为我是“角落”，没有人会想起我。联欢会如期而至，节目很精彩。最后一个节目：说说自己对学校、班级、同学的感受，每个人都要参加，我也不例外。发言不是自愿，而是由老师决定。讲台上放着一个大箱子，箱子里面有四十三个纸团，纸团上写着我们的名字。老师念到谁的名字，谁就要到前面去发言。我想不会是我。“鱼儿。”我做梦也没有想到老师会叫我。我慢慢走上讲台，不知该说什么，目光很迷茫。我的眼神在各个座位间游离，对上老师的眼神。四目相对，我从老师的眼中读出了鼓励，我试着让自己大胆一些。脑海里出现我为别人竖起的大拇指。于是便谈起了我的感受。那些话从我的口中说出来。说完后，我发现我也能说的很好，说的很多。听啊，掌声，我听见了掌声，天啊，这是给我的吗？我看见老师欣慰的笑，同学赞美的目光。他们像我以前一样，伸出手，竖起大拇指，异口同声地说：“你真棒。”我感到我被幸福的暖流包围。我又一次竖起了大拇指，与以前不同的是，这次是给自己的。我微笑。合上这本书，我感慨于自己做过的事，走过的路。我由内向变得外向，软弱变得坚强。鱼儿也可以从深海飞出海面，拥抱心中最美的太阳！想到这儿，我笑了，伸出手，为自己竖起了大拇指。

今天，我为妈妈竖起大拇指，你们猜一猜为什么呢？

妈妈的肚子里有一个小宝宝了！我又高兴又发愁，高兴的是我终于个有小伙伴天天陪着我了，发愁的是妈妈的负担更重！爸爸在河东上班，所以只有妈妈接送我上各种各样的培训班课程，很辛苦！

妈妈几乎每天加班，有时候要加班到十一二点才能回家。妈妈不在家的时候我和爸爸称霸王，结果妈妈一回家看见我和爸爸在看电视，心里火冒三丈，刚准备“破口大骂”突然，小宝宝踢了妈妈一脚，妈妈这才反应过来，忍住了怒火，然后仁慈的说：“二位先生，你们看够没！”我和爸爸发现妈妈回来了，异口同声的说：“看够了！接着，一个去关电视机，一个关机顶盒，然后，跑到床上马上睡着了！

我妈妈每天加班很辛苦，回到家还要照顾我和生病的奶奶。而且每天还有接送我上各种各样的培训班，现在又怀了个小宝宝，妈妈竟然在这样“重重危机”的情况下乐观、坚强的生活。妈妈坚持不懈的精神值得我学习！妈妈真棒，我为你竖起大拇指，你觉得我妈妈坚强吗？

从前，有一只智慧的小羊，妈妈希望她能够健康，阳光的成长，Yes，那只小羊就是我，我就是韩智阳。

说起我的外貌，不由得让你啧啧称赞！我那一头乌黑靓丽的秀发，像瀑布一样垂在肩头上，眼睛不大却闪烁着智慧的光芒，还有一张能说会道的樱桃小嘴，里面时常徐徐冒出带有诗意的朗诵。

哈哈，说到朗诵，就不得不多说一句了！每个礼拜天，我都会去学习播音主持。你看见那个在市政府广场侃侃而谈的小姑娘了吗？她就是我呀！谁知道在别人称赞的背后，又有怎样的艰辛呢？！俗话说——台上一分钟，台下十年功。为了这台上的一分钟，我下了三年的功夫呀！如今上了初一，在我看来就是“三多”——作业多，学习科目多，每天课程多。“三少”——玩的时间少，看电视电脑时间少，课余时间少。每次我想放弃的时候，妈妈都会鼓励我说：“阳阳，坚持才会成功，你忘了你的‘播音员之梦’了吗？”就是这个梦想一直在牵引着我，我的播音主持学习才得以延续。

“dad，送人家去莱芜嘛，好不好呀？！”每周六上午，家里一周一度的“软磨硬泡”之战就开始了！next，请阅读以下资料——

背景：我要去莱芜学跳舞，懒惰的爸爸不带我去。

双方：甲方：dad，乙方：本人。

观点：甲方：你都学了五六年了，周周带你往莱芜跑，我不带你去了！你爱咋咋办！乙方：人家就是喜欢吗，你不是常说干一件事就要坚持下来吗？怎么转变态度了？！

时间：周日早晨，六点钟。

结果：dad耐不住我哀求，终于还是带我去啦！

总结：虽然，每个星期这场“战斗”都会打响，但是由于我的执着，dad一直处于下峰！

看到这儿，你是不是想说我最大的优点是坚持呢？yes，Yes！不过，这只是一部分，我最大的优点还要属不断改正错误了。

就拿写字这一件事情来说吧！原先我写的字很潦草，教过我的老师都说我画的“草”都能够让我妈妈开一个畜牧场了。但是自从上了六年级语文老师告诉了我们写好字的重要性——期中考试要网上阅卷，期末考试要网上阅卷，中考要网上阅卷，高考要……总之就一点，写好字，网上阅卷不容易失分。并让我们每天都练习写三个字，为了考一所好高中，也为了不被同学们嘲笑，我每天都认真地写好三个字，因此我的字有了很大的长进，我始终相信我写的字迟早会是最漂亮的！

啧啧啧，这就是我——韩智阳，写着这么优秀的我，我不得不为自己点个赞。

[我为自己点个赞初一作文

我是一个好动的女孩。我爱涂鸦，家里的墙上贴满了我画的“名画”。涂鸦只是我的爱好，我最擅长的是拉小提琴。别看我小小年纪，我也考了八级哩！

我4岁时，妈妈带我去了音乐学校，里面有学古筝，吉它……走过第三间教室，我看见几个哥哥姐姐们在拉小提琴，优美的弦律深深地吸引了我。妈妈见我一直趴在门上不肯走，就问我：“你想学吗？”我点点头。从那时起，每个星期天我都会去学琴。

在我9岁时，香港之星全国青年邀请赛开始招人了。王老师推荐我和几个同学去参赛。当天定好了曲子，就开始了几个星期的强化训练。有时上完了2个小时的新课，还要留在老师家里练一下午的琴。在家里，有时候练得很晚，妈妈为了不影响邻居休息，门窗紧闭，在家里练习。

比赛的日子到了，虽说比赛曲子练了无数遍了，可我还是怕因为紧张而忘了谱子。在台下“观战”的我，见他们一个比一个拉得好，手心里都冒汗了。轮到我了。我定了定神，做好了准备。熟悉的音乐在我耳朵回响。终于拉完了！台下响起了一片掌声。

过了一个月，老师把奖牌和证书发给了我。这个奖牌和证书里包含了多少心血和汗水呀！今天我终于成功了。

台上一分钟，台下十年功。没有耕耘怎有收获。请你们为我竖起大拇指吧！

那一次，我为自己竖起大拇指。我保护了一个弱小的生命，那就是茶花。

有一次，我在小区里浇花，隐隐听到了男孩子们说道：“今天玩什么，玩打仗游戏吧！”“那不行。”另一个男孩子说：“怕什么，怕它变成幽灵找你啊，你也太胆小了吧！”。另一个男孩子说完之后。从他们嘴里脱口而出的是一阵阵笑声。我了解他们，我知道他们说的打仗游戏就是把茶花花苞摘下来当子弹。我看看这小区里所剩无几的茶花花苞，又看看自己，我决心要当一次茶花保护人，来保护茶花。男孩子们跑了过来摘茶花花苞，我一跺脚，把水洒到他们身上，把他们都赶了回家。我走近茶花树，抚摸着它，给它浇水。还小声地说：“小茶花，你慢慢地长，我会保护你们的！”

那一次，让我怀念，让我快乐，让我开心，我情不自禁地竖起大拇指说：“我真棒！”

杨沁彤

嗨！大家好，我叫杨沁彤。别人都夸我阳光、自信、乐观向上。你知道为什么大家这么喜欢我吗？那是因为我的心中，有一份属于我自己的自豪。

我有许多优点，上课认真听老师讲课、认真完成老师布置的任何作业、爱跳拉丁舞……我最大的优点要属爱动脑筋、独立思考了。

记得有一次，蔡老师给我们布置了一道智力大冲浪，我飞速地扫了一下黑板上的题目，心想：这么简单的题目还叫智力大冲浪？一回到家，拿出本子，便迫不及待地做起来。当做到一半时，突然发现：“不对劲呀，被除数除以除数，除不尽呀，这是怎么回事呢？难道蔡老师题目出错了？”正在我丈二和尙摸不着头脑的时候，蔡老师的话回荡在我耳边：“只要想不出题目怎么做，就画线段图来解答。”我立刻拿出草稿纸，画出线段图，又按照新思路重做了一遍。哦，原来问题出在这儿啊。看来以后可不能题目看不清就下笔做题，更不能遇到不会做的题目就不动脑筋，放弃不做，等家长来帮忙。要开动脑筋，自己来想办法把难题攻克。

我们看，我就是这么一个又小马虎又爱动脑筋的小女生，请为我竖起大拇指吧！

翻开成长的纪念册，细数光阴的逝去：看着自己成长的脚印一步步向前迈进，就更加为之欣喜。猛然发现，那一次，是那个闪着金光的印记。

——题记

童年的我就被定义为弱不禁风，瘦得好像一陈风就要被刮倒。因此，我从来都没有信心去参加任何一项靠体力取胜的活动，如运动会等。可在今天下午的体育达标检测中，我战胜了自己，不由得为自己竖起了大拇指。

下午，体育老师忽然宣布要进行体育达标检测，班里忽地炸开了锅。同学们有的信心百倍，激动万分;有的胸有成竹，跃跃欲试;有的则垂头丧气，自叹不如。我静静地坐在一旁，心想：以前可从没跑过八百米，这一次能行吗?能坚持下来吗?心中挂上了一个个问号。

不一会儿，就轮到我们女生比赛了。我站在队列中，看了看天空飞过的鸟儿，又望了望一旁高大的法桐树，它那随风摇曳的叶儿们好像都在嘲笑我：就凭你，能行吗?正在发呆中，一声尖刺的哨声响起来：出发了!我只得不再想什么，先慢跑，蓄足力气待冲刺。

跑程渐渐变短，但我觉得好像离终点越来越远。同学们一个个从我身边飞过，我感到自己开始体力不支，快要倒下一样。风呼呼从耳边吹过，我鼓励自己：我是决不会倒下的，既然要跑，就跑给自己一个最好的答案，即使倒数!

我加了把劲，开始冲刺。只有半圈了，加油呐!我再也管不了什么，大脑只有一个字：冲!我只感到心脏突突跳着，好像要带动全身一起跳，喉咙又干又疼，头有点晕……到最后，我一跃过了线，取得胜利!

我瘫坐在操场上，偷偷享受着属于自己的快乐：名次虽然落后了，但我战胜了自己，用毅力去战胜体力，收获了另外的胜利，战胜了自己!这不是更有意义吗?我不由得为自己竖起了大拇指，并希望将这代表成功的大拇指展示给全世界，同他们一起分享这不一样的乐趣。

朋友，请在你陷入低谷时向自己竖起大拇指，向自己证明自己的实力，给自己一个最完美的答案。

六年级开学初，陈老师决定在班里招聘几个小助手来帮助自己打扫教室，我自告奋勇地报了名。

中午，陈老师开始分配工作：“郑伊茹擦桌椅，冯语彤擦窗户……”接到任务后，我开始行动了。首先，我拿来椅子摆在窗户下，在拿来一叠报纸和一条湿布，再将窗户关紧，这样既方便清洁，也能确保自己的安全。

一切准备工作都做好了，我脱了鞋踩在椅子上，一只手抓住窗框，一只手拿湿布抹去窗户上的灰尘，接着，拿来报纸在玻璃上上下移动，将上面的水渍擦干。接下来，要处理一些细小的污点，这些污点极其难处理，如同一座座坚硬的堡垒难以攻破。我用尽力气，用报纸反复摩擦，可污点纹丝不动，怎么办呢？对了，我眼睛一亮，有办法了。我用指甲在窗玻璃上使劲地来回抠，污点终于一点点地消失了。

花了好些功夫，一扇窗户终于擦好了，我抹抹头上的汗，有看看别的同学，见他们都卖力地干活，又接着擦了起来，但右手有些酸痛，使不上力气，我有点想放弃。不经意间，发现刚才擦过的那扇窗户在太阳的照耀下，闪闪发光，这让我信心大增，不禁为自己竖起了大拇指：“加油，冯语彤，你能行的，只要坚持不懈就会成功！”

我又恢复了自信心，卖力地擦起窗户。不一会儿，四扇窗子都变得亮晶晶的，我看着自己通过努力取得的成果，满意地笑了，并再一次给自己竖起了大拇指：“冯语彤，你真棒！”

向别人竖起大拇指是高尚的美德，其实向自己竖起大拇指也是一种自爱、自信的表现。

不知不觉，我已是初中生了，长大了，再也不是那个不论做什么都要问妈妈的孩子了；再也不是遇到困难就哭总要让爸爸哄的孩子了；再也不是有什么事都告诉父母，心里有了自己的小秘密……

身体上和心理上的变化再不像小孩子那么幼稚，回顾小学，不禁惊叹：我竟然变了这么多！

团结友爱

刚来到这个新集体，一切都是陌生的。学校进行了几天的队列训练，这天是我们展示的日子了。我们每个人都毫不松懈，认真的按照军体的指令做。但由于军体的过度紧张，少喊了一个转法。我们班没有评上优秀。回到班里，军体很自责，可我却一点也没有怪他的感觉，反而想劝劝他。他站再将台上当众向我们承认错误，他哭了，那是为集体掉下的眼泪；同学们为他鼓掌，这则是团结的掌声！在这个陌生的集体，我感受到了同学们的团结友爱，也拥有了团结友爱的精神品质！

自信

当我站在讲台上，自信满满地念着竞聘班长演讲稿时，不仅回想起小学，当时不敢把自己推荐给大家，以至于机会总是与我擦肩而过。而现在，我敢于展现自己，当我真正把我的努力展示给大家的时候，我不再紧张，相反我很放松。因为，我找到并拥有了小时从未有过的东西：自信！

责任

每个同学在班里都有一份自己的工作，每个人都有一份自己应尽的责任。作为班长，我每天帮助老师管理纪律，帮助学习有困难的同学辅导功课……这些都是我的责任，而我自认为已经尽职，是个负责任的班委。通过做班长让我更加了解了责任，并拥有了它！

我在一天天的长大，一天天的懂事；一天天发现自己的优点，自己的不足；我一定要改正不足，发扬优点！我相信水滴再小，汇集起来就是茫茫大海；点滴进步发扬下去，就能铺好一条通往成功的星光大道！

[发现自己的优点_初一作文