为自己竖起大拇指作文字初一【汇集20篇】
一个人在家总会有些害怕或者不知道怎么照顾好自己。为自己竖起大拇指作文字初一有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!
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6551作文
225为自己竖起大拇指作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单人生就像一艘船,会经受无数风风雨雨,享受数不尽的万里晴空。
昨晚,外婆因有事出去了,留我一人在家过夜。这是我生平一人在家过夜,心里自然或多或少有些担忧和恐惧。外婆走后,我锁上了门,一个人看电视。忽然,狗叫了一两声,我想,不会是有坏人来了吧,我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。我害怕极了,心里像十五只桶打水——七上八下。我来到房,准备上床睡觉,一不小心绊着床脚,我摔了一跤,“哎哟喂,痛死我了,你这该死的东西。”我关上了灯,刚要进入梦乡时,不知哪来的野猫拼了命地狂叫,让我翻来覆去睡不着觉,在这黑漆漆的夜中,伴随着野猫的凄凉叫声,使我心惊肉跳的。我全身颤抖,冷汗直冒,在空无一人的家中更是孤单冷清。
我越想越害怕,我的心跳加速,脸涨得通红,不知所措,我整个人在床上缩成一团,双手紧紧捂住耳朵,回想刚才所发生的一切还使人记忆犹新,虽然我在心里对自己说过千千万万遍我一定可以的,但恐惧占据了我的束个头脑,让我无法冷静,我真想号啕大哭,但我的直觉不允许我掉下一滴眼泪,它告诉我:必须冷静,没有什么是办不到的,只有不想办的,熬过黑暗,迎接你的就是黎明,相信自己是可以的。于是,我尝试把外面的一切当作繁华的大街,没多久,便入睡了。
一个人会在一生中经受许许多多的浪头,浪头总是汹涌无比,让你胆战心惊,充满得失之患,但是,小船被浪头击倒还是平稳地渡过,真正掌握它命运的是你!你既可让它从风浪中走出,又可任它被浪头击倒,掉在长河的漩涡里,这一切的一切,都在于你。让我们为自己的人生去闯练闯练,拼搏一番,一定会为自己竖起大拇指!
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篇1:多么希望自己快点长大初一作文
全文共 765 字
+ 加入清单我一回到家立刻坐上椅子,翻出自己那如山“高”的作业,看见就头痛。那么多何时才能解决。我偷偷地打开房门,看看爸爸妈妈在干吗?不看不知道一看吓一跳,他们正怡然自得的看着电视呢。我真羡慕他们,每天在公司,看看电脑、上上网、喝喝水,多自在呀!可我呢?在教室里老实的坐着,有意思课还好,我不喜欢的那就是在折磨我呀。
回到家后,我又要完成老师布置的所有作业,那作业如果能堆起来,都能赶上珠穆郎玛峰了。可爸妈回到家,除了吃饭就是看看电视,看电视对我们这帮“苦”孩子来说,那可是天堂般的享受。晚上,爸妈洗完澡,都要快入睡了。我还在房里“苦”读万卷书呢!我那么渴望自己能快点长大。
好不容易熬到周末,我们一起出去买东西,我看见几件好看的衣服,质量也好,当我问妈妈时,妈妈答应了这使我兴奋不已,可当我问爸爸时,他是这样唠叨的:“你在长身体的时候,不要买那么好的衣服,身高一长,多浪费呀,一会又穿不了了……”唉,这些可是爸爸的杀手锏,连我也抵挡不住,还是忍忍,不买了吧,不一会儿,晃到了大人服装区,爸爸看中了一件“名牌”!试了试,还合身,穿上效果也不错,很好看。一看价格,“……T恤,208元!我立刻惊呆了。”爸爸说:“好吧,就这件吧。”我忍住不出声,心想,好险买一件,两件还得了。爸爸紧接着一句:“这质量不错,拿两件吧。”我伤痛欲绝,回到家后,爸爸试后,又在那“显摆”。我的心像绞肉机绞了似的。过了几天,我发现那件“名牌”有个洞,我立刻问爸爸,“为什么衣服有个洞?”爸爸轻巧回答到:“工地上刮到了。”哇!我们的生活多美好呀,208元泡汤了。换成是我还不得当宝贝伺候。我多么渴望自己能长大,到时我自己挣了钱,想买什么衣服,就买什么衣服,爸妈的另一份。唉,还是大人好呀!
经过这几件事,我现在唯一的理想是:“渴望自己能快点长大”!
篇2:大拇指老师初一作文800字
全文共 1400 字
+ 加入清单我作为一个学生,自然有许多老师,更有不少好老师,而我认为最好的老师就是大拇指老师——班主任唐老师。这个大拇指不是指唐老师经常做得动作,更不是她的口头禅,而是我给她是竖的大拇指,但我为什么要给她大拇指呢?且看下文。
唐老师在教育上很有一套,比如说今天的一节晨会课,老师想告诉我们在三天假期期中组长作业完成的不是很理想,但她不明说,进教室后,她在黑板上写下了三个字:行动力。我们都看得云里雾里,不明所以,老师偏要吊着我们的胃口,不说意思,而是叫两个人来读一遍这个词。读完以后,老师发问了:“你们是怎么看待行动力这个词的?”大家陷入了深思,过了一会儿,有几个人举起手,老师点了他们,一个人说行动力就是行动的力量,一个人说行动力就是要把事情付诸于行动……老师总结道:“行动力,是指策划战略意图,具备超强的自制力,同时能去突破自己,实现自己想做而不敢做的事,对个人而言,是自制力,对团队而言,是领导力。”老师不容我多想,又抛出一个问题:“你给自己的行动力打几分?”教室里沉默了,我回忆起三天假期的情况,作业做得拖拖拉拉,作文总是很晚才发,该做的事总不能及时完成……照这么一算,只能打及格分了,我不禁有些羞愧。统计了一下,大家都把分数打到60左右,对自己的不足也有了深刻的认识。看到大家都在低头反省,老师才说出今天的目的。“你们三天假期中作业完成情况十分差劲,有的没有及时完成,拖到最后一天才做,有的都没有完成!完成作业收获的是你们,不完成作业,受害的也是你们,我想用行动力这三个字点醒你们,以后绝不能发生这种事情。”大家都默不作声,低着头,肯定是羞得无地自容了。在晨会课短短十几分钟内,让我们从三个字当中明白不及时完成作业的后果,及行动力的重要,并且记忆深刻,我在这儿不得不为唐老师竖个大拇指!
在我们眼中,唐老师就是我们的“妈妈”,天冷了,她叮嘱我们多穿点衣服;生病了,她会给我们递上一杯开水;犯错了,她会及时告诉我们,让我们修正。她对我们的爱无处不在。记得四五年级时,老师看我们几个作文组长,天天为同学们批改作文辛苦了,就说明天会给我们做早餐。原以为这是一句玩笑,没想到那天早上一进教室,看到讲桌上大包小包的放着各式各样的早餐,有茶叶蛋、包子、炒饭、枸杞银耳汤……而老师在一旁忙着给各个同学分早餐。我放下书包后,老师连忙叫我过来吃早餐,她亲手给我剥了一个鸡蛋,边剥边说:“孩子,你要多吃点,你长得太瘦了。”我接过鸡蛋,很是开心,大口大口地嚼起来。那个早上,教室里充满欢声笑语,大家都吃的不亦乐乎,所有人都觉得那是我们吃得最美味的一次早餐。后来,我了解到,除了包子是早餐店买的,其它的都是唐老师早上五点起来做的,茶叶蛋更是昨天晚上就开始准备。我的心中是满满的感动,没想到老师竟为我们付出了那么多。为老师对我们的无私奉献,我必须给她一个大拇指。
唐老师已经年近五十了,她读书都必须借助眼镜才行,她把我们从一年级带到六年级,没日没夜地操劳,把自己累到只有八十几斤,但她从不求回报,这我没有瞎吹,校长曾三番五次请求唐老师参加美丽教师评选,但她都推了,她说只要在她的学生心里,她是最美丽的就够了。我很感谢这位对我们亦师亦友的老师对我们教育之恩,她让我学知识、明事理、懂做人,从她的表现中,我给她取了一个外号——大拇指老师,但我坚信,全班52人都会觉得唐老师是大拇指老师。唐老师,我们为您竖个大拇指,您是我们心中最好的老师!
篇3:请为我竖起大拇指作文600字
全文共 603 字
+ 加入清单每次我在游泳池边看着那些大哥哥、大姐姐在游泳池里像一条条自由自在的鱼儿在游时,我就下定决心一定要学会游泳。
一年的暑假里,我就让妈妈帮我在老体育场的游泳馆里报了一个游泳班。当我要去学游泳时,我又是兴奋,又是紧张。来到体育馆,我就看见很多人在游。我换好了游泳衣,来到了游泳池边,我一下就被那又深又清的水给吓了一大跳,心想:哇,这么多的水,我还那么小,会不会被淹死呢?我回头看了一下我的教练老师---孙教练,我问教练:“教练老师,我下去会不会被淹死呀?”教练笑着对我说:“不会,我们今天要学的是浮起来,很简单的。”这是我才松了一口气。
我下了水,教练也和我一起下了水,教练让我把手搭在岸上,然后深吸一口气,把头埋到水里,身体放松,把脚也抬起来,身体就这样浮起来了。等漂浮学会后,我们又学脚怎么蹬,把手趴在岸上,教练嘴里喊着“收、翻、蹬!”我学得很认真,所以不一会儿就学会了。但是,我到水里就没有那么简单了,我就像一只快沉下水的小猫一样,拼命地在水里挣扎着,直到教练把我给停住了。我没有灰心,而是继续练,不一会儿,我的脚因为会在水里划水了。这时,我们又开始学换气了,换气要和手一起的,所以很简单,我不一会儿就能在水里自由行动了。我从游泳池的一边游到另一边,像一只小青蛙一样,自由自在地在水里游,教练也为我竖起了大拇指。我开心地说:“我终于学会游泳啦!”
通过这一次学习游泳,我知道了:任何事只要坚持下去,就一定会成功。
篇4:为自己竖起大拇指作文900字
全文共 862 字
+ 加入清单如果把学习比做成功之路,那么困难就像一只拦路虎,在你将要迈向成功的大门之时,从你意想不到的地方蹿出来,然而你会吓一跳,但是你不要害怕,我也是有过这样经历的人,那天
叮零零,叮零零,一阵清脆悦耳的上课铃忽忽忽地传来,像一个顽皮的小孩儿,穿过每一个走廊,闯进每一间教室随后,侦察兵大喊道:BOSS(BOSS=老师)来扫荡啦!听罢,原本闹闹哄哄的菜市场瞬间变成了一间空荡荡的仓库。
只见老师昂首阔步,手里揣着一叠红白的考卷,脸上挂着一副沉重的表情。啪地一声,老师把一张被镰刀砍得满脸血丝的考卷重重地打在桌子上。子扬,你看看你,扣的都是一些不该扣的题,要么就是乱做!我用颤抖的手接过考卷一看,到处都是伤痕累累,咽着口水翻到正面,一个又大又红的79分显现在我的视野里。
啊!?我瞪大了双眼,张开血盆大口。面对着老师的愤怒声,面对着同学的嘲笑声,再想像着爸妈的责骂声,我急得不知所云
夜晚说来就来,还不到六点,四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前,长仰天空,群星闪烁。可在我眼里看来,那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道:唉,人倒霉连星星都生厌啊!然后咚地撞上房门,坐在屋里头唉声叹气。
我闷闷不乐地躺到柔软舒服的床上,翻来覆去,翻来覆去,母亲见我这副臭脾气,做了个无奈状,哄一哄我也不是,叫一叫我也不是,只好摇摇头回厨房继续炒菜去了。可我又转念一想:咦?老师不是说过:世上无难事,只怕有心人对呀,只要我努力,就没有什么困难阻止得了我!哈哈哈哈于是,我仿佛吃了灵丹妙药,匆匆地跑进房间,拉上小灯,操起书本,津津有味地看了起来
果然,皇天不负有心人,短短一个星期过去了,我做在椅子上,迎来的是老师灿烂般的笑容:不错,子扬,这次考试有进步,考了98分,跻身全班第三,加油!我唰地接过考卷,左看右看,激动得说不出话来。放学了,回家的路上,我再一次抬起头嘿,看!星星在对我发出赞叹的笑呢!我竖起大拇指,长啸:我-成-功-了!
瞧,这就是我,困难其实也没有什么可怕的,可怕的是你心中的自己。只要你肯努力去做,努力去付出,说不定下一个竖起大拇指的人就是你!
篇5:为自己竖起大拇指作文500字
全文共 489 字
+ 加入清单每个人都会经历成功和失败。成功会为自己竖起大拇指,失败会让自己无精打采。最近,有一件事让我悄悄地为自己竖起了大拇指。
有一次,语文要进行一周检测。我拿起卷子看了一眼,在心里说了一声:“真是太好做了!”然后,拿起笔开始做起来。我做得很认真,很熟练。我做完后检查了一遍又一遍,最后老师收走了卷子。我大喜过望,心想,这次一定能考好。
过了好几天,老师终于发卷子了,老师说:“这次语文考试不带作文,满分七十分,每个同学都看看自己考了多少?再看看别人考了多少?”话音刚落,老师就读起分数:“王佳艺七十;牛斯曼六十五;李子欣六十八——”我的心怦怦跳个不停,“牛李哲六十二!”我又高兴又激动,我深呼出了一口气,说:“终于比上一次分数提高了!”我看看左边的同学,没考的我多,我看看右边的同学,也比我少两分。我心里真是高兴!这时,老师说:“凡是有进步的同学都要照相,照了相发到班级群里,这是鼓励表扬。我们照了一张照片,老师发到了班级群里。我觉得自己成功了,我默默地为自己竖起了大拇指:我可以做到很棒!
这次考试进步,让我感受到了成功的喜悦,我心里渐渐有了自信,我想,只要我不断努力,就能取得巨大的进步。
篇6:为自己点赞初一作文600字
全文共 746 字
+ 加入清单“点赞”是一种网络语言,表示对某做法表示赞同。
如果在自己的空间里发表一句话或是分享了一个东西,喜欢这句话或这个东西的人都会给你点赞。
初中是学习的转折点,也是人生道路上的里程碑。如果你做好了,老师、家长,会以你为荣为你点个赞。如果做的不好就会没有人为你点上那一个赞。
初一时我的英语就不是很好,语法点老是记不住,背课文也是会了下句忘了上句的,马马虎虎总是考不好。记得有一次,英语小考,考的是报纸。当报纸发到我面前整个人都懵了大脑一片空白。报纸上不论是填空题还是写句子都不会。在做选择题时看到句子时想不到语法点,更是想不到句子的结构与句中词组的应用。想到这如同迎头棒喝,一棒子打醒了我,让我知道了学的还不够。想学也来不及了所以学年末考试以失败告终。升到了初二,老师说,初二阶段是学习的分水岭,成绩好的会越来越好,不好的会则会越来越差。当时听到还是不以为然,以为只要好好学习就行了,孰不知努力。我的初二英语老师,是一个对待工作一丝不苟的人,凡是任何事都要做的完美,是一个极为严厉的人,身上微微透出一股霸气,就是因为这样,原本对英语不看好的我又燃起了希望,认真学习,也学会了许多知识,不由的松懈起来。果不其然应验了老师的话:“只要一松懈下来。成绩就会给你颜色看看”。因为月考成绩下来时,40分的二卷连30分都没考到,也就是因为这次考试,让我知道了和同学之间的差距,当我想奋发追赶时,却发现自己学起来竟是如此的吃力。每天我讲英语背到很晚。由此我想到鲁迅先生的一则名言“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是会有的”,我将这话牢牢记在心中,对老师的要求我尽最大的努力去做。
我不想让将来的自己后悔,让父母、老师对我失望。我想让他们为我的人生和理想点个赞。在此我为自己的点一个赞。让这个赞激励我不断向前进步。
篇7:那一次我为自己竖起大拇指
全文共 364 字
+ 加入清单一年级的时候,我的字写得很差,有时还得过好几次的“B”,因为那时候的字很差,所以我的自信心一天比一天弱了起来,勇气也下降了好多。那时,我就下决心:在暑假的时候,我要去暑假班上写字课!
于是,我把这个想法告诉了妈妈。妈妈点了点头,说:“好”。从那天开始,我就天天盼着暑假的到来,想把字练好,时间一天一天地过去了。终于,盼望已久的暑假来临了!
在上暑假班一天,我的字就进步一点点。我不气馁,坚持不懈。就这样,等暑假上完了,我的字也进步了不少。
在二年级的时候,老师还夸我,说我的字越来越好了。从那时起我的自信心变强了,写起字来也越来越有劲,有时甚至一写就停不下。
有一天,老师居然把我的本子拿出来展示,一边展示还一边说:“吴佳梦的字和以前比起来,就像两个人写的一样”。
篇8:说说我自己初一作文500字
全文共 568 字
+ 加入清单大家好,今天我想给大家介绍一下我自己,让你们更好的了解我。关于名字,年龄,班级这些我就不多说了。
首先来说说我的爱好,我是一个喜欢读书的女孩,对于各种各样好看的书,我总是爱不释手,从很小的时候开始我就喜欢读《安徒生童话》,感觉里面的故事特别好看,慢慢的长大一点我就开始读一些名著,例如说《钢铁是怎样炼成的》,《平凡的世界》,之类的书记。从这些书中我真的学到了很多,如果你们也是爱读书,那希望可以多多交流。
其次,再来说说我的性格,我是一个不太喜欢跟别人说话的女生,因为有的时候不知道该怎么说,可能会不知所措,我渴望交到朋友,但是有过于害羞。,所以说身边关系好的小伙伴也就那么几个。我真的很希望可以跟大家成为好朋友,也一样大家可以包容我的小缺点。
最后我想说的是我还是一个小吃货,我吃过很多的美食,因为曾经跟老爸老妈去过很多好玩的地方,每次到了那里我们就会去找好吃的,一次性吃个够,喜欢美食的小伙伴也可以多多交流哦,在我们吃过的世界里,没有什么是好吃的东西不能解决的,如果不能,那就吃两顿!
我就是这样的一个女孩,或许有点傻傻的,但是我待人很真诚,或许我不善言辞,但是如果你是我的朋友,我一定会把你放在重要的位置,不会辜负你对我的信任,朋友们,真心希望你们可以接纳我,成为我的朋友,让我们一起做很多更有趣,更有意义的事情,这真的是一件快乐的事情。
篇9:初一介绍自己作文:这就是我啊
全文共 475 字
+ 加入清单我姓俞,名昕悦,是杭州市余杭区一所普通中学的学生。
我的名字中有一个“昕”字,它不仅说明了我出生的时间:太阳刚升起的时候,也说明了我在日“昕”月异的变化着,我从小到大,不断变化着,也不断提高着,不仅知识有了增长,相貌、身高也随着年龄的变化而变化。说起来,我也已经14岁了,也不小了,但那颗天天开心,愉“悦”的心,还是没有变化。我想所谓“童心未泯”大概都是这样的吧。
“悦”字恰恰代表了我的性格,像那些天天咧嘴大笑的幼稚园小朋友一样,天天开怀大笑,无忧无虑并快乐着,这是我人生中最多的表情。我生气不会是一两天也不会是两三天,最多也是一两节课的时间,所有的不愉快便会统统抛到脑后,只剩下讲不完的笑话,与我发现快乐的“满腹才华”。我不爱浮夸、炫耀,我只想做那个快乐的自己。
“俞”吧,不仅仅是我的姓,还表现了我随和的性格,正所谓“俞允,俞允,是允许的意思”,别人有什么困难要我帮忙,我便毫不犹豫地答应他的请求,并且帮助他。我想,这应该是我们姓“俞”的人最突出的特点吧!
俞,昕,悦。这三个字连起来不仅是我的名字,他也代表了我的性格……
篇10:找到属于自己的位置初一作文
全文共 807 字
+ 加入清单越来越多的人在说“我是个平凡人,我怎么努力都不会成为一个伟人”,那并不是因为你天资不聪慧,也不是因为你不够努力,而是你并没有选对一条属于自己的通向成功的道路。
1879年,一个小生命诞生于德国的一个小城内,看着他灵动的样子,父母便给他起了一个很有希望的名字--阿尔伯特·爱因斯坦,父母将全部的希望都寄予在了他的身上。但是,爱因斯坦让他的父母失望了,别人的孩子都已经开始说话了,三岁的爱因斯坦还在牙牙学语,比他小两岁的妹妹都已经开始和大人交谈,而他说的话还前言不搭后语,他的父母开始怀疑他的智商是否有问题。直到他十岁时,父母才送他去上学,他不愿与别人交谈,在学校经常受到来自同学的嘲笑,学校的所有指令都是军事化,因为爱因斯坦的反应迟钝,他经常受到老师的训斥,有的老师甚至还骂他是个笨东西,什么课程都跟不上。他的各科成绩都很糟糕,他在手工课上做了个用两个木块做的凳子受到了同学们的无限嘲讽。校长说他"一个干什么都不会有所作为”的淘气笨小孩。
渐渐地,他跌跌撞撞的考上了一所慕尼黑的中学,他渐渐喜欢上了数学课以及物理课,他讨厌那些脱离实际以及生活的课,孤独的他在理化的世界中找到了无限的快乐,找到了精神上的寄托,他认识了牛顿,笛卡尔,瓦特,阿基米德等人物,他拥有了一个广阔的世界。他参加初中的毕业考试,遗憾的是,他的外文不及格,他又重读了中学,最后凭借他的努力考上了苏黎士工业大学,他整天待在实验室里,教授及很多同学都认为他不务正业。他毕业后正值经济危机爆发时,赶上了二战时期,又因为他是犹太人血统,他没有工作,只靠给别人补课挣钱,在这段时期,他在家潜心研读,发表了举世闻名的《相对论》,一举成名,他成为一个数学、物理学界的绝世天才。
每个人都有自己擅长的一面,努力是重要的,但在漫漫生命长河中找到属于自己的一块领地也是非常必要的。正如爱因斯坦酷爱数学以及物理一样,每个人都应该找到属于自己的那颗明星,在那里放射出耀眼的光芒!
篇11:为自己竖起大拇指
全文共 565 字
+ 加入清单从小我就是一个胆小的女孩,上学后从来不敢在课堂上发言,更别提在人数众多的大会上演讲了。
三年级时,我来到了贾老师的班里。在一次演讲大赛中,老师让我报名参加,我不禁吓了一跳,那么多人,万一出了差错,该如何是好啊?我本能地想退缩。老师好像看穿了我的心思和想法,笑着对我说:“没关系,试一试,就用你那篇《文明伴我行》。写的很好,回家背熟,到时候带着表情背诵就可以了。”我答应了,回家后,把那篇文章背得滚瓜烂熟于心。
上台的这一天来到了,我在自己的座位上不停地重复着演讲的内容。我太紧张了,完全没有听清其他同学说的什么,只是机械地跟着别人为他们鼓掌。当主持人说“请曹林兮同学做准备时”,我更加紧张起来,手心不停地出汗,心跳的声音也陡然大了起来。前一个同学很快讲完了,我还有些慌,但又一想,不能着急、不能胆怯,既来之则安之,怕什么?于是,我稍稍镇定了一下,便从容地走上讲台,对着话筒把那篇文章大声地背了出来,背的十分纯熟、十分流畅。当我深深地向老师和同学鞠躬时,听到了一阵雷鸣般的掌声。我兴奋地红着脸,回到自己的座位上,悄悄地对自己说:“我战胜了胆怯,今天的表现可真不错!”,禁不住对自己竖起了大拇指。
后来,我得知自己获得了二等奖,高兴极了,同学们向我祝贺,贾老师也向我投来赞许的目光,我又一次在心里对自己说:“你真棒!”再次为自己竖起大拇指。
篇12:为自己竖起大拇指作文900字
全文共 861 字
+ 加入清单人生据说是一部大书,翻开只属于我的这本书,淡淡的书香迎面扑来。这本书中记录着我经历的风霜,我经历的阳光。其中最令我难忘的是我为自己竖起大拇指的那一刹那。以前,我是个极胆怯,极内向的孩子,小学的每一次活动我都不敢参加,只是静静地坐在角落。与生俱来的性格注定了我由始至终都会当一个倾听者。等待活动的再次到来,我乖乖坐在角落,继续做一个很棒的倾听者---至少我是这样认为的。同学发言结束后,我给予他们热烈的掌声,然后伸出手,竖起大拇指,“你真棒。”他们微笑着接受。时间久了,我便觉得:那些掌声,欢乐不应属于我。我成了“被人遗忘的角落”。可是一件事的发生,改变了我“亘古不变”的想法。常言道:时间易逝,流水无情。小学六年的生活也逐渐接近尾声。班长提议举办个联欢会,同学们激动地欢呼:“班长万岁。”大家都兴奋地准备着自己拿手的节目。我没有准备,因为我是“角落”,没有人会想起我。联欢会如期而至,节目很精彩。最后一个节目:说说自己对学校、班级、同学的感受,每个人都要参加,我也不例外。发言不是自愿,而是由老师决定。讲台上放着一个大箱子,箱子里面有四十三个纸团,纸团上写着我们的名字。老师念到谁的名字,谁就要到前面去发言。我想不会是我。“鱼儿。”我做梦也没有想到老师会叫我。我慢慢走上讲台,不知该说什么,目光很迷茫。我的眼神在各个座位间游离,对上老师的眼神。四目相对,我从老师的眼中读出了鼓励,我试着让自己大胆一些。脑海里出现我为别人竖起的大拇指。于是便谈起了我的感受。那些话从我的口中说出来。说完后,我发现我也能说的很好,说的很多。听啊,掌声,我听见了掌声,天啊,这是给我的吗?我看见老师欣慰的笑,同学赞美的目光。他们像我以前一样,伸出手,竖起大拇指,异口同声地说:“你真棒。”我感到我被幸福的暖流包围。我又一次竖起了大拇指,与以前不同的是,这次是给自己的。我微笑。合上这本书,我感慨于自己做过的事,走过的路。我由内向变得外向,软弱变得坚强。鱼儿也可以从深海飞出海面,拥抱心中最美的太阳!想到这儿,我笑了,伸出手,为自己竖起了大拇指。
篇13:我为妈妈竖起大拇指作文400字
全文共 407 字
+ 加入清单妈妈的肚子里有一个小宝宝了!我又高兴又发愁,高兴的是我终于个有小伙伴天天陪着我了,发愁的是妈妈的负担更重!爸爸在河东上班,所以只有妈妈接送我上各种各样的培训班课程,很辛苦!
妈妈几乎每天加班,有时候要加班到十一二点才能回家。妈妈不在家的时候我和爸爸称霸王,结果妈妈一回家看见我和爸爸在看电视,心里火冒三丈,刚准备“破口大骂”突然,小宝宝踢了妈妈一脚,妈妈这才反应过来,忍住了怒火,然后仁慈的说:“二位先生,你们看够没!”我和爸爸发现妈妈回来了,异口同声的说:“看够了!接着,一个去关电视机,一个关机顶盒,然后,跑到床上马上睡着了!
我妈妈每天加班很辛苦,回到家还要照顾我和生病的奶奶。而且每天还有接送我上各种各样的培训班,现在又怀了个小宝宝,妈妈竟然在这样“重重危机”的情况下乐观、坚强的生活。妈妈坚持不懈的精神值得我学习!妈妈真棒,我为你竖起大拇指,你觉得我妈妈坚强吗?
篇14:我为自己点个赞初一作文
全文共 948 字
+ 加入清单从前,有一只智慧的小羊,妈妈希望她能够健康,阳光的成长,Yes,那只小羊就是我,我就是韩智阳。
说起我的外貌,不由得让你啧啧称赞!我那一头乌黑靓丽的秀发,像瀑布一样垂在肩头上,眼睛不大却闪烁着智慧的光芒,还有一张能说会道的樱桃小嘴,里面时常徐徐冒出带有诗意的朗诵。
哈哈,说到朗诵,就不得不多说一句了!每个礼拜天,我都会去学习播音主持。你看见那个在市政府广场侃侃而谈的小姑娘了吗?她就是我呀!谁知道在别人称赞的背后,又有怎样的艰辛呢?!俗话说——台上一分钟,台下十年功。为了这台上的一分钟,我下了三年的功夫呀!如今上了初一,在我看来就是“三多”——作业多,学习科目多,每天课程多。“三少”——玩的时间少,看电视电脑时间少,课余时间少。每次我想放弃的时候,妈妈都会鼓励我说:“阳阳,坚持才会成功,你忘了你的‘播音员之梦’了吗?”就是这个梦想一直在牵引着我,我的播音主持学习才得以延续。
“dad,送人家去莱芜嘛,好不好呀?!”每周六上午,家里一周一度的“软磨硬泡”之战就开始了!next,请阅读以下资料——
背景:我要去莱芜学跳舞,懒惰的爸爸不带我去。
双方:甲方:dad,乙方:本人。
观点:甲方:你都学了五六年了,周周带你往莱芜跑,我不带你去了!你爱咋咋办!乙方:人家就是喜欢吗,你不是常说干一件事就要坚持下来吗?怎么转变态度了?!
时间:周日早晨,六点钟。
结果:dad耐不住我哀求,终于还是带我去啦!
总结:虽然,每个星期这场“战斗”都会打响,但是由于我的执着,dad一直处于下峰!
看到这儿,你是不是想说我最大的优点是坚持呢?yes,Yes!不过,这只是一部分,我最大的优点还要属不断改正错误了。
就拿写字这一件事情来说吧!原先我写的字很潦草,教过我的老师都说我画的“草”都能够让我妈妈开一个畜牧场了。但是自从上了六年级语文老师告诉了我们写好字的重要性——期中考试要网上阅卷,期末考试要网上阅卷,中考要网上阅卷,高考要……总之就一点,写好字,网上阅卷不容易失分。并让我们每天都练习写三个字,为了考一所好高中,也为了不被同学们嘲笑,我每天都认真地写好三个字,因此我的字有了很大的长进,我始终相信我写的字迟早会是最漂亮的!
啧啧啧,这就是我——韩智阳,写着这么优秀的我,我不得不为自己点个赞。
[我为自己点个赞初一作文
篇15:请为我竖起大拇指作文500字
全文共 493 字
+ 加入清单我是一个好动的女孩。我爱涂鸦,家里的墙上贴满了我画的“名画”。涂鸦只是我的爱好,我最擅长的是拉小提琴。别看我小小年纪,我也考了八级哩!
我4岁时,妈妈带我去了音乐学校,里面有学古筝,吉它……走过第三间教室,我看见几个哥哥姐姐们在拉小提琴,优美的弦律深深地吸引了我。妈妈见我一直趴在门上不肯走,就问我:“你想学吗?”我点点头。从那时起,每个星期天我都会去学琴。
在我9岁时,香港之星全国青年邀请赛开始招人了。王老师推荐我和几个同学去参赛。当天定好了曲子,就开始了几个星期的强化训练。有时上完了2个小时的新课,还要留在老师家里练一下午的琴。在家里,有时候练得很晚,妈妈为了不影响邻居休息,门窗紧闭,在家里练习。
比赛的日子到了,虽说比赛曲子练了无数遍了,可我还是怕因为紧张而忘了谱子。在台下“观战”的我,见他们一个比一个拉得好,手心里都冒汗了。轮到我了。我定了定神,做好了准备。熟悉的音乐在我耳朵回响。终于拉完了!台下响起了一片掌声。
过了一个月,老师把奖牌和证书发给了我。这个奖牌和证书里包含了多少心血和汗水呀!今天我终于成功了。
篇16:那一次我为自己竖起大拇指
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+ 加入清单那一次,我为自己竖起大拇指。我保护了一个弱小的生命,那就是茶花。
有一次,我在小区里浇花,隐隐听到了男孩子们说道:“今天玩什么,玩打仗游戏吧!”“那不行。”另一个男孩子说:“怕什么,怕它变成幽灵找你啊,你也太胆小了吧!”。另一个男孩子说完之后。从他们嘴里脱口而出的是一阵阵笑声。我了解他们,我知道他们说的打仗游戏就是把茶花花苞摘下来当子弹。我看看这小区里所剩无几的茶花花苞,又看看自己,我决心要当一次茶花保护人,来保护茶花。男孩子们跑了过来摘茶花花苞,我一跺脚,把水洒到他们身上,把他们都赶了回家。我走近茶花树,抚摸着它,给它浇水。还小声地说:“小茶花,你慢慢地长,我会保护你们的!”
那一次,让我怀念,让我快乐,让我开心,我情不自禁地竖起大拇指说:“我真棒!”
篇17:请为我竖起大拇指
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+ 加入清单杨沁彤
嗨!大家好,我叫杨沁彤。别人都夸我阳光、自信、乐观向上。你知道为什么大家这么喜欢我吗?那是因为我的心中,有一份属于我自己的自豪。
我有许多优点,上课认真听老师讲课、认真完成老师布置的任何作业、爱跳拉丁舞……我最大的优点要属爱动脑筋、独立思考了。
记得有一次,蔡老师给我们布置了一道智力大冲浪,我飞速地扫了一下黑板上的题目,心想:这么简单的题目还叫智力大冲浪?一回到家,拿出本子,便迫不及待地做起来。当做到一半时,突然发现:“不对劲呀,被除数除以除数,除不尽呀,这是怎么回事呢?难道蔡老师题目出错了?”正在我丈二和尙摸不着头脑的时候,蔡老师的话回荡在我耳边:“只要想不出题目怎么做,就画线段图来解答。”我立刻拿出草稿纸,画出线段图,又按照新思路重做了一遍。哦,原来问题出在这儿啊。看来以后可不能题目看不清就下笔做题,更不能遇到不会做的题目就不动脑筋,放弃不做,等家长来帮忙。要开动脑筋,自己来想办法把难题攻克。
篇18:我为自己竖起大拇指
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+ 加入清单翻开成长的纪念册,细数光阴的逝去:看着自己成长的脚印一步步向前迈进,就更加为之欣喜。猛然发现,那一次,是那个闪着金光的印记。
——题记
童年的我就被定义为弱不禁风,瘦得好像一陈风就要被刮倒。因此,我从来都没有信心去参加任何一项靠体力取胜的活动,如运动会等。可在今天下午的体育达标检测中,我战胜了自己,不由得为自己竖起了大拇指。
下午,体育老师忽然宣布要进行体育达标检测,班里忽地炸开了锅。同学们有的信心百倍,激动万分;有的胸有成竹,跃跃欲试;有的则垂头丧气,自叹不如。我静静地坐在一旁,心想:以前可从没跑过八百米,这一次能行吗?能坚持下来吗?心中挂上了一个个问号。
不一会儿,就轮到我们女生比赛了。我站在队列中,看了看天空飞过的鸟儿,又望了望一旁高大的法桐树,它那随风摇曳的叶儿们好像都在嘲笑我:就凭你,能行吗?正在发呆中,一声尖刺的哨声响起来:出发了!我只得不再想什么,先慢跑,蓄足力气待冲刺。
跑程渐渐变短,但我觉得好像离终点越来越远。同学们一个个从我身边飞过,我感到自己开始体力不支,快要倒下一样。风呼呼从耳边吹过,我鼓励自己:我是决不会倒下的,既然要跑,就跑给自己一个最好的答案,即使倒数!
我加了把劲,开始冲刺。只有半圈了,加油呐!我再也管不了什么,大脑只有一个字:冲!我只感到心脏突突跳着,好像要带动全身一起跳,喉咙又干又疼,头有点晕……到最后,我一跃过了线,取得胜利!
我瘫坐在操场上,偷偷享受着属于自己的快乐:名次虽然落后了,但我战胜了自己,用毅力去战胜体力,收获了另外的胜利,战胜了自己!这不是更有意义吗?我不由得为自己竖起了大拇指,并希望将这代表成功的大拇指展示给全世界,同他们一起分享这不一样的乐趣。
朋友,请在你陷入低谷时向自己竖起大拇指,向自己证明自己的实力,给自己一个最完美的答案。
篇19:为自己竖起大拇指
全文共 578 字
+ 加入清单六年级开学初,陈老师决定在班里招聘几个小助手来帮助自己打扫教室,我自告奋勇地报了名。
中午,陈老师开始分配工作:“郑伊茹擦桌椅,冯语彤擦窗户……”接到任务后,我开始行动了。首先,我拿来椅子摆在窗户下,在拿来一叠报纸和一条湿布,再将窗户关紧,这样既方便清洁,也能确保自己的安全。
一切准备工作都做好了,我脱了鞋踩在椅子上,一只手抓住窗框,一只手拿湿布抹去窗户上的灰尘,接着,拿来报纸在玻璃上上下移动,将上面的水渍擦干。接下来,要处理一些细小的污点,这些污点极其难处理,如同一座座坚硬的堡垒难以攻破。我用尽力气,用报纸反复摩擦,可污点纹丝不动,怎么办呢?对了,我眼睛一亮,有办法了。我用指甲在窗玻璃上使劲地来回抠,污点终于一点点地消失了。
花了好些功夫,一扇窗户终于擦好了,我抹抹头上的汗,有看看别的同学,见他们都卖力地干活,又接着擦了起来,但右手有些酸痛,使不上力气,我有点想放弃。不经意间,发现刚才擦过的那扇窗户在太阳的照耀下,闪闪发光,这让我信心大增,不禁为自己竖起了大拇指:“加油,冯语彤,你能行的,只要坚持不懈就会成功!”
我又恢复了自信心,卖力地擦起窗户。不一会儿,四扇窗子都变得亮晶晶的,我看着自己通过努力取得的成果,满意地笑了,并再一次给自己竖起了大拇指:“冯语彤,你真棒!”
向别人竖起大拇指是高尚的美德,其实向自己竖起大拇指也是一种自爱、自信的表现。
篇20:发现自己的优点_初一作文
全文共 687 字
+ 加入清单不知不觉,我已是初中生了,长大了,再也不是那个不论做什么都要问妈妈的孩子了;再也不是遇到困难就哭总要让爸爸哄的孩子了;再也不是有什么事都告诉父母,心里有了自己的小秘密……
身体上和心理上的变化再不像小孩子那么幼稚,回顾小学,不禁惊叹:我竟然变了这么多!
团结友爱
刚来到这个新集体,一切都是陌生的。学校进行了几天的队列训练,这天是我们展示的日子了。我们每个人都毫不松懈,认真的按照军体的指令做。但由于军体的过度紧张,少喊了一个转法。我们班没有评上优秀。回到班里,军体很自责,可我却一点也没有怪他的感觉,反而想劝劝他。他站再将台上当众向我们承认错误,他哭了,那是为集体掉下的眼泪;同学们为他鼓掌,这则是团结的掌声!在这个陌生的集体,我感受到了同学们的团结友爱,也拥有了团结友爱的精神品质!
自信
当我站在讲台上,自信满满地念着竞聘班长演讲稿时,不仅回想起小学,当时不敢把自己推荐给大家,以至于机会总是与我擦肩而过。而现在,我敢于展现自己,当我真正把我的努力展示给大家的时候,我不再紧张,相反我很放松。因为,我找到并拥有了小时从未有过的东西:自信!
责任
每个同学在班里都有一份自己的工作,每个人都有一份自己应尽的责任。作为班长,我每天帮助老师管理纪律,帮助学习有困难的同学辅导功课……这些都是我的责任,而我自认为已经尽职,是个负责任的班委。通过做班长让我更加了解了责任,并拥有了它!
我在一天天的长大,一天天的懂事;一天天发现自己的优点,自己的不足;我一定要改正不足,发扬优点!我相信水滴再小,汇集起来就是茫茫大海;点滴进步发扬下去,就能铺好一条通往成功的星光大道!
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