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青春需要雕琢汇集20篇

分享能带给人们精神上的充实与快乐;分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬;分享能使各种文化和谐相处,使国际关系更加融洽。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。下面小编给大家分享一些青春需要雕琢,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

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以青春为话题的作文

全文共 583 字

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一个人总共有多少青春

三年、五年、甚至十年?至少青春可以占去你所有的美好年华。似懂非懂的少年,天真的认为自己已长大成人,学习大人穿起高跟鞋,剪下遮住眼睛的斜流海,用成熟却又漏洞百出的语言来书写人生。却又时不时幼稚地装疯卖傻,大叫着自己永远十二岁,在课本上画下奇怪的涂鸦,用掉下的头发拼成不通顺的文字。

至少青春可以让我们尽情疯狂。奔放的少年,会尖叫着光脚趟过小溪,太胆地站在山顶,拾起并不特殊的石子作为收藏。听不懂他人的教诲,拐弯抹角地来编织梦话,会因极其无聊的理由而放声大笑,会记住那微不足道的碎片,会在倾盆大雨时不打伞,和朋友们大叫着冲过水坑,哪怕身上会淋满青春的雨滴。

至少青春可以让我们成为彼此无法取代的存在。天真无邪的少年,聚在一起时可以忘记性别的约束,互相嘻闹的痕迹,全都写在心里。会因一点微小的机会而改变心情,会因毫无根据的绯闻而面红耳赤,会对自己最讨厌的人予以真心。否认一切感情,称自己为天涯孤独,在经过时间的洗礼后,才懂得自己真正珍贵的东西是什么。

哪怕这段记忆会模糊不清。哪怕身上已被雨淋湿。哪怕在心里我已对自己许下一百个诺言。

也请继续相信。

至少每一个人都有过短暂又漫长的青春。

至少每一个人都有过愉快又悲伤的青春。

至少每一个人都有过别致而又平凡的青春。

青春就是飞机云的弧线,就是包上砂糖的山楂,就是即将破茧的青虫。

至少我们可以从中体会到人生的独一无二。

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篇1:致青春作文

全文共 612 字

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如果说人生是一出戏,那么拥有青春的日子便是最精彩的一幕;如果说人生是一本书,那么拥有青春的日子是最完美的篇章;如果说人生是一次从生到死的特殊旅程,那么拥有青春的日子便是我们看到最美风景的一程。

青春像一颗纯洁无瑕的水晶球,那么的透明;青春又像一道七色的彩虹,那么的色彩绚丽;青春又像一个耀眼的太阳,那么的光彩夺目。

青春是什么?

青春是一场悲剧,分离是这场剧的主角。就像是习惯了同桌的性格,相处得格外融洽;习惯了同桌的特点,老是忘了东西丢在哪里;习惯了午睡时,她帮我盖一件衣服。可毕业后,各奔东西,再没有了联系,也许这就是青春!明明舍不得,却又要说再见。

青春是一部喜剧,也许是谁聊起了谁的偶像,也许是想起了昨晚的电视剧的剧情,也许是谁解出了一道难题。也许这就是青春!这样的简单快乐!青春是一首摇滚乐,那样的放肆自由,同时也是那样的振奋人心。青春的少年总是奋不顾身的追寻着自己的梦想,成功时会相拥而泣,失败时会大声尖叫,就算是遍体鳞伤,也无所畏惧。也许这就是青春!

青春是什么,好像写也写不完,就像满天的繁星,数也数不清。

在青春的路上,有我们在运动场上洒下的汗水;青春的路上,有闺蜜间的悄悄话;青春的路上,有太多太多,就像美妙的音符谱写出了动人的青春乐章。

青春是握在手中的沙,不知不觉已然离去;青春是闪过的流星,虽美却稍纵即逝;青春是幸福留下的香气,想要珍惜却已离去。正值青春的我们要珍惜青春,把握青春,让我们的青春绽放出生命的光芒。

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篇2:这就是青春模样作文

全文共 981 字

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你站在那,暖暖的阳光铺在的绵延石径上;你站在那,夏日晨光的红白跑道上;你站在那,康桥上夕阳暮霭中;你站在那,风里,雨里,人潮里,暗流逆潮里。只是你笑着,吟唱道:“这是我的青春,是青春的模样。”

我只能痴痴地向前走向你,悄声问:“什么是青春,什么才是青春的模样?”你笑而不答,便邀我去学校的廊亭。闻到清晨的露水,泥土和初绽的嫩芽的芬芳。沙沙沙,是风声?不,是读书声,是翻书声,是墨痕划开在白卷上的声音。我循声望去,排排齐整上端坐着聚精会神的你,眼中却满载星辰。

你引我去半夜的操场,微弱的白光打在漆黑的夜。一阵阵呼啸而来的风,是同学们跑步的风声,他们都在这无人知晓的夜里,挥洒着汗水,眼神坚定地朝着心中的目标奔跑。纵使有过迷茫,有过迟疑,有时停下来喘息,只是,从未放弃。

时空扭曲,情景变换,蓦地置身一间洁白无瑕的房间,混杂着药水气味儿和冷的人心都冰凉的机器声。我死死地盯着心电图上上下跳动的峰谷,看见全副武装的医护人员从我身旁急疾驰而过,看见嘀嗒敲响午夜不息的钟,看见他们迅疾而训练有素的操作,看见他们防护服下爬满裂隙的手和满布血红的眼睛,他们之中有的尚才长成,有的已然垂暮……

我们跑向原野,红日在地平线上喷薄而出,红色,白色,土色,我们已然分不清哪是天空,哪才是大地,天地仿佛交融。

我说累,等等吧,看看沿途的风景。你终于回过头,却笑着问:“这些风景还不足够吗?”我蓦的一愣,你却催促我继续,否则赶不上前面的老大爷了。老大爷?老大爷是在晚风中身穿运动背心,脚踏跑鞋的老大爷,脖颈上的汗巾已湿透,他却笑道:“虽然我年纪大了,但我还是热爱跑步,热爱生活。每一次奔跑都让我感觉青春依旧,我现在的模样就很青春。”我心中升起的一阵情思涌遍全身,我才知晓。

原来只要心怀希望,在哪都有青春,什么样都是青春的模样。不管你年纪如何,相貌如何,无论是阶前草的渺小,还是宇宙时间的浩大,无论是年逾耄耋仍挂帅上阵的无双国士钟南山;还是悬壶济世,但行初心的医疗人员;还是点灯夜读,激扬文字的意气书生,还是,每一个热爱生活,心怀梦想的人都在青春,都是青春的模样。

你可曾见过夕阳下白帆归港的地方,那是军人的永守边疆,无悔青春;你可曾见过亮了一半的深色天空,那是陪伴逆行者每个日夜不息的青春底色;你可曾见过跋涉山峦上的披星戴月,那是每个奋斗者在孤独寒夜中所拥有的青春星河……

我认得你,你是青春的模样。

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篇3:关于你好青春高二

全文共 616 字

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青春无痕流驶,我们能否说一句青春无悔?说一句青春,你好?

百金买骏马,千金买美人,万金买高爵,何处买青春?青春是寒冬腊月,悬崖万丈,争奇斗艳的花朵;青春是姹紫嫣红,暖人缤纷的雨;青春是纷纷飘落,落叶归根的树叶;青春是奏响乐章,绕梁不绝的的丝竹;青春是喷薄的竞发的百舸,搏击长空的雄鹰;青春是坎坷执着,奔流入海的涓涓细流;青春是宁折不弯的躯干;青春是满载葱茏的翠藤;青春是矗立蓝天的行道树。

青春是自然界一年中的新生季节,而我们的新生季节,就是一生只有一次的青春。

青春是一个短暂的美梦,当我醒来时,它早已消失得无影无踪。

假如青春是一种缺陷,那也是我们太快失去的一种缺陷。

青春有它的颜色:谁虚度年华,青春就会退色,生命就会抛弃他们。

青春是一支画笔,只有我们一直奔跑,才能描绘出属于它的颜色。这便是青春,充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求职和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。青春,你好,保尔柯察金说,当我们回首人生时,不应虚度年华而悔恨,也不应碌碌无为而羞愧。这才是我们真正的青春。

青春是一条路,我们是路上的行人,踩着或深或浅的脚印,想着或近或远的梦想,或停驻或行走或奔跑,青春是一条河,我们是行船上的执舵者,或逆水行舟或顺流而下,或一跃成龙或粉身碎骨,青春是一片天空,我们是勇敢的搏击者,或翱翔天空或坠入深不可测的峡谷都是我们自己的选择。遵从自己的内心,对着自己的青春说你好,在自己的成长岁月里,让青春散发出光芒,让自己的青春无悔。

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篇4:四精神讲述抗疫故事青春在战疫中绽放心得体会

全文共 1038 字

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“真想给老师刷一波火箭,这是我听过最引人入胜的思政课!”,这是远在新疆托克逊县的学生在家发出的感叹。正在上直播课的“教师”是河北师范大学正在参加顶岗实习支教的大三学生帕尔哈提,这是初做“准教师”的他结合教育技术学专业特长为学生精心准备的思政微课。这其实还是他参加河北师范大学团委、校学生会发起的“爱国力行,我心中的抗疫故事”团员青年共讲思政微课活动中的一份特别团课作业。这些作品聚焦于全国人民在打赢疫情防控阻击战中所展现出的爱国主义精神,通过思政微课用青年学生自己的话语体系和多样形式表达出来。

此次活动在2月26日活动发起之初便得到了师大团员青年的热烈响应,截至目前已收到作品260份。《战“疫”中的爱国》《两手硬,两战赢”—制度自信要坚定》《隔离病毒,不隔离爱》《春天花会开》等一批充满青年学子思想和温度的思政微课作品,讲述着发生在学生身边的平凡却动人的“抗疫故事”,用青春的视角讲述全民抗疫感悟和新时代的中国精神,让学生们深深感受到在这场没有硝烟的战争中没有过客,唯有众志成城,才能共赏春日花开。

家住湖北省十堰市郧阳区的女孩何颖是一名大二学生,她录制的题为《勇敢的爸爸》微课视频讲述了她的爸爸作为医护工作者奋战在抗疫一线的感人故事以及家人的心路历程。她动情的讲到:“疫情来临时,爸爸毫不犹豫地签下请战书,老爸是我心中的最美逆行者!”家住石家庄市石纺小区的甘雪是师大研究生支教团的一名成员,最近她将参加志愿者活动时遇到的感人场景记录下来制作了一份微课并上传到了抖音平台,吸引了众多关注。她在微课里讲到,“全国上下一盘棋、人民拧成一股绳,这种众志成城干大事体现出的浓浓爱国主义精神只有在中国才有!”同学们的积极参与正源于心底中蕴含的家国情怀,胸怀爱党爱国之情、忧国忧民之心。

此项活动负责人河北师范大学团委书记陈小雷表示,本次活动是在全国抗击疫情的特殊时期,结合学校师范特色所开展的一次线上团员思想政治教育活动,是用好、用活全民战“疫”这本生动教材,是办好深入、持久、生动的爱国主义教育思政课的具体体现。在“停课不停学”之余发挥学生主动性、创造性,引导进一步坚定“四个自信”,将校内的思政小课堂和社会思政大课堂结合起来,不断激发爱国之情、强国之志、报国之行。

据悉,在“停课不停学”的特殊时期,河北师范大学还将评选大学生报送的优秀思政微课作品,并将作品作为学校团支部开展主题团日活动以及顶岗实习“线上辅导”课程的参考资料,引领更多的青年学生在疫情防控时期感受并培育别样的家国情怀。

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篇5:作文教学同样需要因材施教

全文共 683 字

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学作文是件简单而又复杂的事情,对于基础较好,悟性较高的同学,老师的一点启发就足以促使他写出一篇好文章了,而对于基础不够扎实,练习不多的同学,老师必须逐段逐句地帮着他,所以小班化教学是提高作文水平的有效方式。

同样一个题目,许多四五年级的同学作文写不过二三年级的同学,同年级同班上课或者不同年级一个班上课都不是影响作文学习的关键,就像下围棋,初段的棋手可能就击败高段位的棋手。作文教学应因人而异,有的孩子问题在于未入门,有的孩子属于走了歪路,有的孩子仅仅需要点拨开窍,有的孩子完全可以让他自由发挥,有的孩子必须先做一些启发。教多教少,给的题目的难度都应因人而异,绝对不能大一统,如同在一个“大澡堂”里洗澡,每人都浇两桶温吞水,那样子极少有同学能够取得大幅度的进步。

沈老师提倡小班化,个别辅导。为每位学生量身定做学作方案,未入门的先领进门;刚刚入门的练基本功;有一定基础的练习提高。沈老师每一次命题都不仅有小学低年级、高年级、初中年级之分,不同年级的题目的要求又各不相同,同一题目不同学生的要求也各不相同,尽量做到让每一位学作的同学每一次都能感觉到一点进步,增加一点写作的兴趣。

而作文当面批改也是相当相当重要,众所周知,现在许多学校、辅导机构的作文都是教师课后批改,下节课总体评说。许多学生只知道自己的作文得分,而作文中存在的具体问题是很难逐一得以解决的。沈老师提倡的面对面逐句逐字的批改,让学生在写作后能立即领悟自己写作中出现的问题,学生在老师的耐心指导下对自己的文章当堂加以多次修改,直至老师满意为止,这样既能在修改中取得写作经验体会,而且留给学生的印象也将十分深刻。

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篇6:青春需要奋斗高一作文

全文共 805 字

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5月是一个花开的月份,5月是一个充满激情的月份,我们刚刚送走了劳动节,又迎来了第__个青年节,这一个专属于我们青年的节日。

说到青年,便会想起青春。“青春”,这是一个富有诗情画意的字眼,也是一个热情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太阳,因为它充满生机;有人把青春比喻为带露的鲜花,因为它预示着美好;在我的眼里,青春就预示着生命,青春是奋斗与朝气的象征,我将在有限的青春里,创造无限的价值,让我们的生命充满了青春的气息。

青春短暂,归于奋斗。贝多芬在他16岁的时候就在乐坛上颇有名气,当他的耳朵失聪时,但他并没有被这个灾难带走奋斗的意志,反而更加刻苦的钻研,让世人广为传颂。宋朝的辛弃疾,当他年仅21岁的时候,就领兵抗金;茅以升在24岁就成为了博士;周恩来19岁就写下气壮山河的诗句:“大江歌罢掉头东”。青春很短暂,但是他们却一辈子都飞扬着青春的魅力,一辈子奋斗不息。还有无数的历史名人,他们用青春飞扬,留下了一段段佳话。

一位哲人曾说过:“一个人自从降生的那一刻起他的痛苦也就开始了!”青春是每个人必经的一条路,这条路上铺满的不是鲜花,而是荆棘与坎坷,但是我们青年人要面对坎坷不退缩,要像一条欢快奔流的小河,只能前进,不能后退;我们更要像一棵饱受风雨的劲竹,岁历经风雨,也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考验,就是要不断的奋斗,才能在人生的长河中,一次次的击起耀眼的浪花,我们要通过不断的实践来促使自己成长,因为在实践中,所学的知识、技能、本领,树立的理想、信念得以检验;在实践中,发挥自己的才干,干有所成,充分体验着奋斗的幸福和快乐,并找到实现人生价值与服务国家、造福人民的结合点;在实践中,失败、困难、挫折磨砺着心智、筋骨,经历风雨,经受锻炼,不断吸取教训,走向成熟,走向成功。

同学们,朋友们,在五四青年节来临的时候,让我们学会奋斗吧,让我们的青春飞扬吧,让我们继承五四精神向着明天的辉煌而前进吧。

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篇7:青春飞扬

全文共 485 字

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又是一年夏天。天色依旧,只是许多事情都变了。

我在明媚的阳光下,远离了育我的母校,踏上了中学迢迢的征途。

我在盎然的夏景里,分别了伴我的同学,走上了寻旅的道路。

我在漫天的夏色里,经过了人生的起点,寻找着最终的梦想。

这是我们,一届平凡的毕业生,这是我们,用心创造奇迹的初一新生,这是我们,勇敢追梦的祖国接班人。

十三岁的我们,褪去了内心幼稚的茧,正准备张开翅膀,自由飞翔在属于自己的天空上。

十三岁的我们,梦想在心中暗暗发芽,我们要用知识与文化,滋润它,让它渐渐长大。

十三岁的我们,对着朋友许下一个愿望,期待着未来的道路我们携手并肩,一路向前。

十三岁的我们,为了理想奋不顾身,只为了将花季的青春,洒在成长的路上。

这是我们,消去幼稚的少年,这是我们,拥有青春的少年,这是我们,展翅翱翔的雏鹰。

“乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。”这是梁启超的少年中国说。我们可以不用身躯铸成祖国的长城,但定要用头脑,武装祖国的未来。“

我们可以自豪的说,我们是祖国的接班人,有了我们,祖国的未来将更加辉煌,我们的道路,将更加宽广。

昂首,起步,我们的青春绚烂多姿。

挺胸,抬头,我们的青春神采飞扬

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篇8:小学青春话题

全文共 431 字

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青春,是多么美丽的字眼!我们正处于充满青春活力,最具有向上发展趋势的黄金时期,多么富有激情和魅力。

青春有心的悸动,梦的狂妄,情的碰撞,快乐的憧憬,困惑的苦涩。

青春,心的悸动。

十五六岁的我们就如出生的牦犊,对这个社会充满了好奇,我们脱去了幼稚的思想,惶恐而又迫不及待地去探索这个社会,历练身心。

那日,温度恰到好处,阳光懒懒散散地照下,给那窗边远眺的少年罩上一层光环,扬起的嘴角,甜美的笑容是那样的安静、纯洁。心头的悸动,我爱了那份出淤泥而不染的气质,懂得了在心灵的纯净。

青春,梦的狂想。

雏鹰长翼,为的是在那宽广的天空翱翔;我们拼搏,为的是在自己的舞台上展示风采。青春的我们激情澎湃,对梦的狂想从未停止过。我们梦想成为宇航员,在宇宙中畅扬;我们梦想成为那英姿勃发的军人,保家卫国;我们梦想成为那万人瞩目的主持人,为人民带来最新的实事国事;我们梦想成为救死扶伤的“白衣天使”。我们梦想成为“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的教师。梦的狂想永无止境,青春的追梦永不停止。

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篇9:珍惜青春作文

全文共 1311 字

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我无意间读到这么一句话“你我皆风华正茂,梦死方坠人间暮年。”那时的我不懂。

这是我们最后一次秋游。上了车,同学们都很兴奋的拉着自己最好的朋友一起坐。然后,特别有默契的将零食掏出来,互相分享,我也蹭到了些。过了会,导游将话题引到唱歌上:“有没有哪位同学唱歌很好的,来唱一首给大家听。”然而大家都不买账:“老师,你来唱呗。”那个时候,鲜少有人会站出来。“那大家一起唱好不好,你们会唱什么?”导游将话题一带而过。于是,车上开启全班嗨唱,怎么流行怎么来,我认真的听着同学的歌声,不禁暗叹:居然不跑调。

到了冰雪乐园,例行拍了张合照,同学们便冲向各自喜爱的项目。毫无疑问,最后都聚集在雪地上打雪仗。我刚踏入,便被一团飞来的雪球砸在厚重的衣服上。我低下头,愣愣的看着那一抹掉落的雪。随即,我挑了挑眉,想看看哪个小兔崽子扔的。刚抬头,几团雪球向我飞来,我立刻用后背抵挡,同时大声道:“别打我啊, 我刚来。”“哈哈哈哈哈……”我听到几道熟悉的笑声。我背对同学,小角度的转头,确定没人会砸我,我才转身。“砰”一声,又是一个雪球直冲我脸,气得我胡乱抹去,看向冲我挑衅的小李。她一手叉腰,一手正拿着个雪球在那崩呀崩,随时像我扔来。我努了努嘴,伸出大拇指:“棒棒的。”

无需过多言语,我迅速用手套从地上裹出一团小小雪白的球,向她扔去,双方雪球报仇大战一触即发。别处也有同学在玩,偶尔有几团不小心砸到我,我没在意,手下速度丝毫不受影响,将凉入骨的雪球狠狠砸她衣上,同时也在不停躲避。

忽然,我看到雪球越过了我,听到后面传来一声“靠。”我转身,看到我们班的一位男同学正慌乱的抖着宽厚的衣服,下摆不间断的掉落出雪花,脖颈上还残留那一抹白。“哈哈……哈哈哈哈……”我非常不厚道的大声笑,甚至笑得有点喘不过气,弯下腰。他笑着,咬牙切齿的说:“哪有砸进衣服里的。”下一秒,他也要从雪地上裹球。我喘着气,连忙摆手:“不是我砸的啊,不是我砸的,是小李。”

我向身后看去,发现小李已经不见了,我心道:好样的,把锅扔给我。“不是你,还有谁。”他的语气十分笃定。我仍在解释:“哈哈哈……不是我,真的不是。”眼见他还不信,手中的雪球快弄好,我立马隐藏起来,此时不走更待何时!

回到车上,我立刻找小李“兴师问罪”,我对着她伸出手,向内弯了弯,一包薯片递过来。“有进步。”我不禁说道,刚要去接,她就缩手:“不给。”我深吸一口气,不停摇她肩膀。“好啦。”她笑着说,不仅薯片出现在我手上,还带着巧克力。我哼了哼,看着她弯弯的双眼,也不禁笑道。

太阳渐渐落下,车内一片安静。我没有丝毫睡意,一直看向窗外的余晖撒在湖面上,金灿灿。不经意转头,看到一张张熟睡的脸。同学们要么靠着窗睡,要么枕在旁边人的肩膀。淡淡的余晖倾泻入车,映着他们柔和而稚嫩的脸庞,嘴角平和的在酣睡,连有人打开背包也是小心翼翼的拉链,不忍打扰这般祥和美好的景。

来时我们带着无限期待,去时我们仍在美梦中重逢。

正如我们经历过三年的四季,看春风不喜,看夏蝉不烦,看秋风不悲,看冬雪不叹,只因是少年。

最后,要离别了,我一笔一画在备忘录写下:愿所有的欢乐都陪伴着你,仰首是春,俯首是秋;愿所有的幸福都追随着你,月圆是画,月缺是诗——汪国真

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篇10:疫情与青春议论文优秀作文题目

全文共 1162 字

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《燃烧青春奋斗“火” 打赢疫情防控“战”》

新冠肺炎疫情发生以来,在党的领导下,我们坚持人民至上、生命至上,坚持外防输入、内防反弹,坚持动态清零,因时因势不断调整防控措施,疫情防控取得重大战略成果。实践证明,我们的防控方针是由党的性质和宗旨决定的,我们的防控政策是经得起历史检验的,我们的防控措施是科学有效的。疫情到来,青年干部更要义不容辞地冲锋在前,做到“爱党报国、敬业奉献、胸怀祖国、服务人民。”“要建设一支政治过硬、本领过硬、作风过硬的乡村振兴干部队伍。”青年兴,则国家兴;青年强,则国家强。青年对一个国家的发展,一个民族的进步,至关重要。青年干部在此次疫情防控战中更要发挥自己的青年力量,在最需要帮助的时候奔赴疫情一线,用“青春之火”点燃疫情防控“战场”,用“青春之火”打赢疫情防控“战斗”。

燃青年“朝气火”,做不懈怠的奋斗战士。陈独秀同志曾说:“青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身”。青春于青年,于社会,皆至关重要、不可或缺,尤其是当代青年正处于世界百年未有之大变局和全球新冠肺炎疫情大流行当中,如何把握好青春,书写好青春,奋斗好青春,成为了当代青年干部的“必修课”。“战疫”在即青年应当加入战斗,勇敢逆行、坚守不懈、奋战一线,用“不破楼兰终不还”的态度和拼劲筑起防线,点燃青年“朝气火”,不断奋斗前进,做最有奋斗精神的战士。

燃青年“勇气火”,做不怕累的奉献战士。“天下兴亡,匹夫有责”伟大时代赋予青年伟大使命,伟大使命激励当代青年迎难而上、砥砺前行,在实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中,中国青年定能大有可为、有所作为。“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的”。我们从先辈们手中接手“保家卫国”的重任,定不负众望,将其守护好,并发扬光大。疫情当前冲锋与奉献是青年的使命和责任,当代青年要勇于向前、甘于奉献,在国家有需要的地方可以挺身而出、迎难而上,在群众有需要的时候,可以奋不顾身、一往无前。长路漫漫,任重而道远,当代青年人的历史使命和责任重大,但当代青年不会退缩,即使道阻且长,仍会负重前行。当代青年要以“初生牛犊不怕虎”的勇气,承担起当代青年人的责任。

燃青年“志气火”,做不松懈的担当战士。青年人要有青年人的志气,彰显青年人的坚韧,在防控一线有很多的苦与累,但是为了追寻理想我们要更有志气,发自内心地不断追求向前,才能在道路上走得更快、更远。一声“令”下,化身疫情防控的“守门员”,驻守在千千万万个防控点上,成为先锋驿站中的重要一员。“要志存高远、脚踏实地、行循自然”,以“燕雀安知鸿鹄之志哉”的崇高志气,追寻当代青年人的青春理想与目标,实现自己的抱负。疫情防控期间,齐心协力、共克时艰,在岗位上发光发热,担起责任,贡献力量。

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篇11:多彩青春作文

全文共 718 字

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成长是生命中的华美篇章,青春是人生中的必经之路,它带来了喜悦,带来了力量,也带来了希望,但同时也给我们带来了困惑、迷茫和忧郁。青春是美丽的,因为他有色彩;青春是难忘的,因为它有激情;青春是充满幻想和欢笑的,但又充满了太多的无奈和困惑。

清晨,当我还在与周公“聊天”时,学校的起床钟声又可恶的吹响了,我不得不与周公说再见,快速刷牙洗脸后,来到教室才发现,天哪,我的作业还没做好,想起老师滔滔不绝的责骂声,不由得让我打了个寒颤。苦命哪,连早饭都还没得吃呢。我只能强忍肚子的反对,开始我的“作业大战。”哎﹗青春就是那么无奈,青春的旋律就是那么快。在青春的天空中,我们是自由漂泊的,偶尔会有两两相撞的时刻,不愿分开的时刻,不愿分开单最终又必须各自漂泊。

终于又到周末了,回到家中收拾书包时,突然掉出一个小纸条来,上面写有“我喜欢你”四个大字,很不幸,最先看到的是我的妹妹,她完全不顾我的哀求和反对,就这样无情的将其呈给了我的爸妈。结果可想而知,我被爸爸妈妈狠批一顿后又给我做了“思想工作”,后来,我才知道,那莫名奇妙的纸条,是班上的一个高高的男生写的,我真想揍他一顿。每次当我遇到他时,我都会给他一个狠狠的应该具有杀伤力的眼神。可他,见状又给我写了一封信,这次没有任何人知道,信的内容自然是表达爱意和好感的,信中我觉得最可笑的是:你神气的时候眼神更美丽,更可爱。我傻了,我也觉得好委屈,想想前一次他写的四个字就害得我被批,这一次会不会批得更严重?我在无助的海洋中挣扎和彷徨,但最终,我还是鼓起勇气拒绝了他。现在,他不在我们班了,我感觉心情轻松多了。

青春的情感真的不会有结果,就让纸条的故事写进昨天的日记吧﹗今天将是崭新的一天,今天的朝阳在向我微笑。

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篇12:青春需要雕琢作文700字

全文共 765 字

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云霞如练,花舞漫天,拈一枚花瓣入酒,醉到喉头。风铃挂小窗,泠泠声响;光阴倚白墙,沉沉梦长。生命中的一切成长,都需要时间,青春似玉,需雕琢方能精致,而每一笔雕琢,不一定完美,但每一笔都有无限意蕴。

云雾缭绕,列松如翠,白雪覆山,梅自香寒,梨花雨凉,空谷足音,可曾有人驻足倾心?

林清玄曾言:“看见彼岸消息,继续拼命前。”这是一种积极的人生态度,永远的努力刻画自己,其实,青春不过就是这样,追求成为一个更好的,更具有灵气,更璀璨的自己。雕琢青春之玉,白宣点翠,风卷墨竹,薄叶短枝,皆是无双风骨。

韩愈曾在《戒子通录》中谈到:“木之就规矩,在梓匠轮舆。人之能为人,由腹有诗书。”木材尚且能因琢刻而成器具,人也需要努力学习积累,摒弃不好的部分,琢磨优秀的部分,同时不断为自己输送“活水”,“人心如水,不流即腐。”一枚芳菲入小窗,清风朗朗;海棠未雨胭脂透,时光如绣。青春年少时,“宜及时勉励,毋使过时而徒悔也。”这是王守仁对其晚辈的劝诫,人生只是弹指一瞬间,青春时年最为晶莹剔透,应细细雕琢,从最内里而刻至外。素于冬雪,雅于冬梅;柳色清雅,花坠枝丫。风过花动一刹,花香长醉,岁月喑哑,醅一壶红泥绿酒,漫琢青春。

我们从咿咿学语时就诵着“玉不琢,不成器”,纵然是莹润美丽的玉石,不经过雕琢,也不会变得令人仰慕,一个人,如果不常雕琢自己,何以成才。此时青春正年少的我们,如夏花般灿烂,需要不断的学习新知识,方能“问渠那得清如许,为有源头活水来。”把自己雕琢成理想的模样,纵使刻下累累伤痕,也在所不辞。

春意未觉尚浓时,香蕊横枝;翠竹弄水日影斜,隔柳蜻蜓。晓来春透,香凝风停,老树沾染月华,桃色蔓延山下,白日红花,宿雨朝烟。且听青春轻语,且待花落随风,树影藏流萤,且在陌上柔茵满的光阴中一笔一笔地雕琢青春,浅淡勾勒出“人间有味是清欢”,而不懈追求的人生……

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篇13:描写成长需要感恩小学生

全文共 942 字

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感恩的心,感谢有你……”每当耳边响起这熟悉的旋律,我的脑海里总是浮现出爸爸魁梧的身影。每每响起您对我的严格教育,我的心中有千言万语是要您诉说。 "Thanksgiving heart, thank you ..." Whenever this familiar melody sounds, my fathers burly figure appears in my mind.Whenever you have a strict education for me, there are thousands of words in my heart to tell you.

您虽然从事远洋运输职业,常常不在家。但让我记忆犹新的事,便是小时候。我写作文经常模仿别人的思路,摘抄别人的好词好句,七拼八凑,从而完成一篇习作。您了解我的做法,找我谈心:“作文是从模仿出来的这没错,但要写出真情实感,只能靠你自己!”您没收了我的所有作文选,只有星期六、星期日才可以拿出来诵读、摘抄。

光阴似箭,几年时间过去了,我的作文有了很大的进步,我坚持写着自己的文章,有时从平时的摘抄中选入一些好词好句,写出了优秀的文章。有些考试作文被老师当作范文在班级里评讲。这个时候,我才知道您的良苦用心,感谢有你!

由于您的严格要求,星期一到星期日每天做一份练习,并坚持每天读书20分钟(三科)。星期六之前一定要把学校的作业完成,才能偶尔看1小时电视,不光要上补习班还要默写课文、短语和句子。星期天除了上补习班还要预习星期一老师要讲的课程。

“只要在脚下多垫些石头,你一定能看到你渴望的风景。”这句话是您一直强调的。直到五年级的第一个单元测试,我才知道这其实的含义。经过紧张的一天,三门成绩就如蒸好的包子出笼了,我看了看成绩单,只见那鲜艳的红字让我眼睛一亮,天哪!我自己都有些不太相信,我的数学竟考到100分+10。

回家后,我把成绩告诉了家人,吃完饭后,我躺在床上,心里仍为这件事而高兴。脑子里突然想起了您的那句话,我猛然站了起来,原来,意思是:只要经过不断的努力,才能得到你渴望的生活。

哦!爸爸,回想往事,我的每一次成功,都饱含着您对我的严格要求,都饱含着您对我的爱,这是多么让人感动啊!

哦!爸爸,感谢有你,一路走来!

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篇14:生活需要勇敢小学生

全文共 545 字

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暑假里的一天,我和我的姐姐罗珍珍一起去我们的小区里学游泳!到了游泳馆,我们跟教练彭老师去行了礼,就进了游泳馆里面。

我们进了游泳馆,教练先让我们做了热身运动,然后让我们下水练憋气,学员们一个个离开水举起“白旗”投降,只有我和姐姐仍然坚持着,热身结束之后,开始了正式课堂。当教练告诉我们今天学的是自由泳的时候,我顿时像泄了气的皮球,刚才的热情荡然无存。

这可是我的“致命弱点”,想想都觉得底气不足。首先教练先让我上岸,练习一下水上姿势,我一次又一次机械地重复着动作,却怎么也得不到要领,总觉得笨拙好笑,动作也很僵硬。正当我苦恼不已的时候,教练走过来,拍着我的肩膀,亲切地说:“两只手先动的是右手,把自己右手放在前面的时候,左手要放到自己的胸右部。

这样的动作做三次后呼吸一下,呼吸的时候左手在前面时,头往右边呼吸,右手在前面的时候,头往左边呼吸。”照着教练说的技巧,练习了好多次,果然顺畅多了,慢慢地我就熟能生巧了,顿时信心大增,跃跃欲试。下了水之后,更是得心应手,姿势也流畅漂亮,教练看了之后欣慰地笑了,赞不绝口,一边朝我竖起大拇指,一边连声说:“孺子可教也。”

学习游泳不仅让我获得了一项新技能,而且还让我懂得了只要我们用心勇敢地去做一件事,就一定会有收获,不必畏惧,敢于挑战自己,就一定会成功!

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篇15:这就是青春模样作文

全文共 587 字

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雄鹰在湛蓝天际中展翅翱翔,这是青春的姿态;花儿在灿烂花季中竞相开放,这是青春的色彩;鱼儿在潺潺流水中嬉闹戏逐,这是青春的快乐;蝴蝶在绿树繁花中翩翩起舞,这是青春的舞姿。青春,我们有丰富多彩的故事,在青春路上,尽情高歌。

有人说:青春是五月的花海灿烂无比,青春是仲夏的骄阳激情四射;而我想说:“青春是昂扬前进,是奋斗拼搏。”学校里,有我们青春的足迹,老师是我们青春的见证人。学校里,我们努力学习,你听,那朗朗的读书声,是青春的印证;你看,操场上整整齐齐的方块队,响彻整个学校的口号声,不正是我们的青春吗?学校洗掉了我们性格中的懒惰与懦弱,让我们学会了责任和担当,给了我们追求自己梦想的信念。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”青春不是虚度光阴,不是漠视逃避,而是奋发拼搏,努力奋进。考场上,同学们肆意挥洒的笔尖,不正书写着青春的华章吗?有些同学害怕面对中考,认为为一次中考而拼命三年不值得,我想说:“青春的确应该是很美好的,但在同时也应该肩负着对未来的责任。既然我们无法逃避中考,那就勇敢的面对,就让我们用中考来祭奠我们因中考而失去的青春。”

有老师们的鼓励和陪伴,有朋友们一起为梦想拼搏,无论结果怎样,这段时光都将成为我们人生中宝贵的财富。总有一天我们的羽翼会丰满,我们会一起翱翔在蔚蓝的天际,回头了望,那天空遍布了我们的足迹。

青春是惜时好学,是昂扬前进,是顽强拼搏,这才是青春!

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篇16:美好青春作文

全文共 1112 字

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青春是坚韧又棱角分明的铁壁铜墙,固若金汤;青春是与时光追逐并肩赛跑的盛夏流年,澎湃激昂;青春是怀揣着感恩着梦想的行囊,谱写辉煌。青春是永不凋零的乐章,亲爱的时光,感谢你给予的风霜,划出青春的升降调。

时光,本就是看不见摸不着的存在,我们察觉不到它的游走,却会在回忆中寻找到它如万花筒般缤纷的足迹。时光同时承载着欢笑与悲伤,但不管怎样它都无声地伴随着我历炼成长。

想想我现在度过的十五年的时光里,我似乎一直是个随波逐流的角色。大概是从五岁我便开始参加各种兴趣班,古筝、拉丁、书法、绘画忙得我晕头转向,也消磨掉了我一时兴起的热情。记得书法陪了我五年,那些薄如蝉翼的宣纸,那些在纸间晕开的墨迹,那股已经快消失在记忆中的墨香依旧荡漾在心中,不过我总是驾驭不好手中的毛笔,那些横细竖粗,蚕头燕尾宛若江南古镇一隅的优美字迹,在我手中却只给沦为毫无美感的细线条。终于,在父母的失望中、无奈中,已经毫无兴致的我果断选择了放弃。

这可能是我生命中最难忘的对自己的妥协,也是一次小小的失败。因为现在我重拾毛笔,直至笔尖饱蘸的墨汁轻落我仍是茫然地无从下笔,过去的时光一下子重现于眼前,却又不知如何形容心中繁杂的情绪,也只能任它在我的青春中留下时光的烙印。

而现在,我正青春,这段时光的警示也让我越发珍惜和热爱每一次的绘画课,这是我唯一坚持到现在的爱好,我想,既然无法驾驭毛笔,就用画笔书写出浓墨重彩的痕迹吧!

曾经对书法的放弃,到现在想重拾却又无法驾驭,这算是时光给予我的挫折和警告,现今的时光不去珍惜,之后就只能追悔莫及。青春需要背负着梦想,像之前的随波逐流只会兀自消沉,所以青春的通行证只有全力奔跑,只有与时光齐头并进,肩并肩赛跑才能到达名为成功的地方。

亲爱的时光,你给予的风霜将伴着我历炼成长,感谢你给予的挫折让我明白珍惜当下的重要,青春的倔强也将在时光的打磨中放出崭新的光芒。感谢时光盛装莅临我的青春,你着一袭黑袍,不出声却引领着我奔向梦想的方向。

我抬头看着新画的两幅作品,未干的颜料融进空气散发着奇特的清香,感谢时光让我坚定了绘画的梦想,感谢时光带来的挫折让我看清未来的方向。

我知道,绚丽纷繁的画布将是我成功的基石,画笔扫出的点点星光就是我梦想的翅膀,光明与未知就是迎接我未来的方向。

当时光遇见梦想,就有了青春;

当青春遇见挫折,就有了疯狂;

当疯狂遇见风霜,就有了激昂;

当激昂遇见方向,就有了辉煌……

感谢时光给予的挫折、风霜和方向,让我拥有自信、梦想和目标。哈萨克族有一句名言;“在摔跤中学会走路。”而挫折拉着我的手陪我走上青春之路,走过的每一步都是轻快激昂的符号。青春是自由的乐章,感谢时光给予的指挥棒,让我和着灵动的音符,快乐地唱出悲伤和欢笑。

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篇17:美好青春作文

全文共 522 字

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青春是一个美好的而又一去不复返的时期,是将来一切光明和幸福的开端。

青春有梦想为伴

青春是人生中的黄金时期,它充满活力,充满朝气。我们每个人都应该珍惜自己的青春。古往今来,多少有所作为的仁人志士都是在青春时期就立下了远大的志向,进行了不懈的努力,因而他们的青春是美丽的。

但是也有一些年轻人认为,人生一世是一场梦。因而他们只求一时行乐,天天逛舞厅、上酒吧,在网络中寻求刺激,致使美好的青春颓废了,甚至走上了犯罪的道路。这种人虽然年轻,虽然有强健的体魄,但他们拥有得只是一副青春的躯壳。这样的青春应该摒弃。

不让青春蹉跎

我们的青年朋友们,在当今社会,不仅有着空前的大好机会,也面对着空前严峻的挑战。所以有的青年朋友们,为了不虚度宝贵的青春年华,对崇高的理想,他们孜孜以求,对学业和事业,他们竭心尽力。然而也有的青年摆脱不了物欲的诱惑而消沉、堕落,让青春年华付诸流水,万事成蹉跎。

青春—多么美好、多么神圣的字眼!提起它使人联想到初生的太阳,惊蛰的春雷,盛开的花朵,展翅的雄鹰,祖国的未来,人类的希望!的确,青年时代是人生的黄金时代,是激情燃烧的岁月,是花季与雨季的无限风光,它的价值是难以比拟的。

青春是无限的,青春是无穷的,趁短短的青春,去学习无穷的趣味。

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篇18:以需要温暖话题

全文共 771 字

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每个人都会有一段难忘的青春。无论是在过去,还是在当下,又或是在将来,他们都会在那段名为青春的时光里,遇见各种各样的人,结交各种各样的朋友,干出五花八门的“大事”

正是在如此美好的青春岁月里,我认识了你,你恰似一只蝴蝶,蓦然闯入我的世界,使我的世界增添了一道明媚的阳光,为我的青春岁月谱写了一段美妙的乐曲。

刚上初一的我,年少而又轻狂,也许是刚进入初中,认为初中的知识与小学差不了多少,再简单不过了。上课的时候虽身在教室,心却飞去了操场那片自由快活的天地;做题的时候总是不用心,只是潦潦草草地写完答案了事,完全不在意答题的过程。你则恰恰与我相反,课堂上总是认真听老师讲课,下课时也从不贪玩。要么是捧着一本书,聚精会神地看着;要么是专心致志地做作业,做完作业就拿出自己购买的习题继续做。我多次嘲笑你的愚蠢,把下课玩耍的大好时光老是“浪费”在学习上,真像个书呆子。每每这个时候,你总会耐心地对我说:“知识是靠一点一滴的积累而得来的,如果现在不努力,到了初三毕业考试的时候就后悔莫及了!”我暗笑你的迂腐,若无其事地答道:“初三还早着呢。”

而如今我已俨然是一个即将面临中考的初三学生了。我那贪玩的习惯依旧没有改变,成绩也老是没有进步,即使上课想认真听讲,却也发现黑板上的公式已如此冰冷而陌生了,现在回想你那时的话,真是十分有道理啊!你却不嫌弃我成绩差,常常抽空给我讲我不懂的题,我考试考差了你也总是安慰我,鼓励我,你仿若乌云中的太阳,突破层层障碍,放射出耀眼的光芒,为我驱走寒冷。幸好有你,我学习的劲头又上来了,虽然不能百分之百听懂老师讲的课,但也能够做到认真听讲,做作业的效率也提高了不少,对于我来说再困难的题经你的讲解也变得简单了不少。

感谢上帝让我与你相识,幸好遇见了你,使我青春不再迷茫,你陪我走过了三分之一的长征路,因为你,我的青春与世界温暖相拥。

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篇19:最新我们需要快乐的话题

全文共 949 字

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快乐是星星在对我眨眼睛,把我的悲伤抛得远远的,也是月亮在对我微笑,把我的难过抛得不见踪影,我总是被快乐围绕着,让我不会感到寂寞。 Happy is the stars blinking to me, throwing my sadness far away, and the moon smiling at me and throwing my sadness.I am always surrounded by happiness, making me feel lonely.

足球的快乐让我看见所有国外厉害的选手,也看见自己未来踢进世界杯,得到奖杯的梦想。在足球的团队中,我们都要合作,才有可能第一名,所以我一定要认真学习,足球的快乐在于得到自由,尽情的踢球,也在于伤心时,会有人安慰你,不会的动作,有人会教你,让你没有孤单的时刻。比赛的时候,队友更是你的靠山,不会只是自己一人的奋斗,因此,踢足球无时不刻的让我享受快乐。

阅读古诗的快乐让我好像看见诗人在和我一起写诗,也看见诗人和我一起谈天说地似的,把他的感受告诉我,让我的功力也更上一层楼。他就像我的老师一样,当我自己下笔创作时,我心中的石头就蹦出来,写作的灵感像泉水般涌出,如果我两天没阅读的话,夜晚就没有诗人陪我度过,便少了很多乐趣。

做家务让我能感受到父母的辛劳,也感受到父母的压力,让我不做让父母伤心的事。平常,我写完功课就会去帮妈妈,我会帮妈妈把香肠翻面,香肠在翻面时就像在玩前滚翻,我也会帮妈妈洗碗,当洗碗泡沫在碗上,就像碗盘在洗泡泡澡,我把做家事当作玩家家酒,做得很快乐。我也会帮爸爸按摩,让他一天的压力都不见,我总是帮父母的忙,希望他们脸上永远带着甜蜜的笑容。

当别人有困难时,我会帮助他。我们班上有一个同学,大部分的人都不愿意借他东西,只有我会借他文具,当我借给他时,他的脸上就会有快乐的笑容。班上另一个同学家里比较需要帮忙,我们家常常带他去露营,一起玩得不亦乐乎。班上还有一个顽皮的同学,常惹老师生气,我就会教他如何不让老师生气。其实,看到别人的笑容,就是自己最大的快乐来源吧!

快乐是看着蝌蚪在水里捉迷藏,也是欣赏鱼儿在水里画着有趣的图案,更是荷叶上的青蛙唱着摇篮曲,催眠我入睡,让我品尝世界上所有的快乐吧!我要当个快乐专家!

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篇20:青春需要表达作文初5

全文共 646 字

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光阴不必似箭,岁月也无须如梭,不经意间,曾经以为的远方已悄然而至。——题记

两年前,稚气未脱的我们告别了六年的时光,带着眷恋与憧憬步入了中学的大门。那时的我们,俨然一副初生牛犊不怕虎的样子,脑海中从未浮现过与未来有关的字眼。面对陌生的一切,真诚是我们心灵沟通的桥梁,善良是我们未曾改变的态度。就这样,我们一步步的经历着,成长着。

操场上笑着奔跑的我们,树林中大声尖叫的我们,课堂上窃窃私语的我们,这都是青春的我们,都是最最真实的我们。每一处,都留下了青春的印迹。

开始的开始,我们都是孩子;最后的最后,未来不期而至。

时光不停流转,曾经的孩子也长大了。我们开始为未来打算,我们努力着,拼搏着,为实现梦中最美好的自己从未放弃。而有些人却变了,他们变的叛逆,以为这就是真实;变得张扬,以为这就是个性。他们变得冷漠,笑点越来越低,泪点却越来越高。殊不知,他们正与青春背道而驰,离他们所向往的未来越来越远。

原来,青春不止留下了激情,还留下了成长。只是有的人把青春挥霍一空,收获不到成长的果实。

亲爱的朋友,不要担心,不要忧虑,时光虽然是把杀猪刀,但却更是一根魔法棒,终会在最美的年纪造就最美丽的你。当然,前提是不要坐上与成长方向相反的列车而不知回头,不能停下,重新开始。青春这张白纸上,本就是任由我们涂鸦的,现在,它上面已经留下了歪歪扭扭的字迹,不容抹去,难道还能任由它凌乱下去吗?所以,握紧时光的笔,让它更加多彩吧!

把青春的种子埋进土里,

希望的花儿会慢慢地开,

把时光的变迁拿出来晾晒,

成长,青春便会焕发光彩!

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