关于秋天的景色七年级作文汇编八篇 初一作文题目【汇集20篇】

秋天到了，带着她的凉爽赶走了夏天的炎热，来到了大地，给我们带来美的享受。 The autumn is here, and her coolness is driven away from the heat of summer, came to the earth, bringing us a beautiful enjoyment.

秋天，他给我们带来了美丽可爱、香味四溢、娇小玲珑的桂花，有金黄色的金桂、白雪似的银桂、橘红的如同小太阳的丹桂。金桂最普遍，大街上的绿化带，处处都有盛开着金桂的桂树，风中饱含着浓郁的桂花香。这些小小的桂花簇拥在一起，放眼望去，就像一个个的金币挂在枝头。走近一看，这些花儿又摇身一变，像一条条美丽的金裙子，在叶丛中躲躲藏藏，若隐若现。丹桂和银桂更令人产生爱慕之心，丹桂火红火红的，落在地上，像铺上了一层红地毯。银桂挂在枝头，又像冬天里洁白无瑕的雪，映着柔和的阳光，更加美丽。

秋天，她给我们带来了漂亮的芙蓉花。芙蓉的白色花瓣上透着胭脂般的粉色，像一位高贵的小姐脸上涂抹上了一层淡淡的胭脂粉，又好似枝头上挂着一个又一个粉色的绣球，优雅俊美，似水一般洁净无暇。

秋来到了果园内，橘子树一见到她，就送出了香甜的果实。像一个个娃娃披着一件金外套，露出天真的笑容。这些橘子散发着诱人的香味，令人垂涎三尺。摘下一个尝尝，甜中微微带着酸。这种酸味，不像青橘那种酸涩，而是让甜味不腻的那种酸味，令人回味无穷。

公园内的枫叶也由绿变红，从远处看，又像一树红花，地上铺满了枫叶，小的似婴儿的手掌，大的犹如盛菜的盘子。

秋天来到了人们身边，人们都把短袖衣换成长袖衣了，把夏天的用品都收藏起来了，晚上散步的人也多了起来……

秋天是香气扑鼻的，秋天是清秀亮丽的，秋天是甘甜可口的，秋天是多姿多彩的。我爱你，秋天!

金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白天飘逸，金秋的田野遍地黄金。

又是一个玉露生寒的金秋，她——秋姑娘披着飘逸的纱裙悄悄地来到了人间。大地换上了金黄色的衣服，田野泛起了金黄色的秋光。一切都随着秋天的到来悄悄地改变了。

“高楼自尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。”秋雨来历，毫无准备地来了，既没有雷鸣也没有闪电。秋天如银针、如牛毛、如细丝地悄悄地洒落在人间。雨水溅在地上跃起了一朵朵小水花，整个世界变成了水的天下。

连绵的秋雨扯下一些落叶，零零散散地落在马路上，梧桐经过秋雨的滋润树叶已渐渐泛黄，甚至还透着些微红色。枫叶背秋雨染成了鲜红色。枫叶的红色是任何鲜花都无可比拟的，他红的饱满、红的可贵、红的保守。秋风吹过，枫叶飘落。如穿着红裙子的少女在空中翩翩起舞，想、婉转优美，叹为观止。

“睡起秋声无觅处，满阶落叶日明中。”明月吧团圆地梦想挂上天空。秋天的夜晚是那么地宁静。秋天的月亮是那么地皎洁。晚霞送走最后一丝余辉，一轮皎洁的明月挂在天空。夜晚只有蝉地叫声和咆哮声。一切的一切都睡着了，夜色寂静地让人害怕。

“蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。”秋天的风，充盈着果实与丰收的气息。秋天，美丽的季节、收获的季节，同百花盛开的春天一样另人向往、同骄阳似火的夏天一样热情，同皑皑白雪的冬天一样迷人。

[初一作文秋天的赞歌

每一次的成功，都要经过严厉的磨练与锻炼，而没有一次成功的背后不付出努力，只有经过不懈的锻炼，我们才能不断地进步，不断地改变，不断地成长。

我从小就很胆小，从来都不敢大胆地展现自己，就算我明明知道我会表现得很好。在四年级的时候，学校要参加英语短剧比赛，要选人来表演，杜老师就让我和其他几个同学去。进去我站在那里，心里很紧张，想被选上又不想被选上，因为我不知道我能不能表演好。人慢慢地越来越少了，就快要挨到我了，“我能不能被选上呢”？心里正想着，陈校长突然叫了一声“白璠璐”，我立刻抬起头来，就像热锅上的蚂蚁一样，焦虑着急。一切都在紧张中度过，陈校长所说的话我一点都没听进去，到最后，我只听到“你选上了”这四个字，我选上了！我竟然选上了！！真是太不可思议了！既然我被选上了，那我就要努力地为角色服务。

一接到词，我们就开始读词，慢慢地，词读得越来越熟了，那我们就开始背了，经过我的不懈努力，我的词背过了，那我就要带着感情来背了，老师还一个一个地指导我们的动作与感情，在指导的过程中，当然不是一帆风顺的，也有一些波折。有一次，张老师和单老师再扣每个人背诵的感情，可是我背了好多遍，总是背不好，老师批评了我，但是我没有灰心，又接着背，当我又背了7、8遍的时候，我终于可以背得很有感情。比赛的日子到了，我们开始了第一次比赛，快挨到我们的时候，老师还特别给我们说不要紧张，我也努力地克服自己的缺点，在比赛的时候，我就当下面没有人，尽情地展现自己，这次我克服了自己的缺点，第一次比赛时我既然可以表现得很好，在第二次比赛上我会表现得更好。

无论在舞台上还是在排练的过程中，我都得到了锻炼，在舞台上锻炼了我的自信，在排练中锻炼了我的背诵能力。这次比赛之后，我有很大的改变，变得更大胆自信了，我也知道了，我们做的每一件事都是一个锻炼的机会，所以我们要珍惜这个机会。

九月来了，秋天也就来了。自从第一片黄叶从树梢落下，大家就会觉得神清气爽。就连大地也都被笼罩在浓浓的秋意之中。

九月来了，十一月的秋菊盛开还会远吗？不远，好似只要再做一次梦就来了。

枫叶好似给自己搽上了红胭脂，显得分外引人注目。松树和柏树好似秋风中永生的战士，依然舒展着它那艳绿的枝叶。

老榆树阴郁地站着，把满身的皱纹藏在褐色的苔藓下，无情的秋天剥去了它那翠绿的叶片和华丽的外衣。它只能光着枯瘦的身子木然地站着。

一场紧张的收割之后，转眼间一望无垠的土地苍黄地裸露着。河岸边的树丛也渐渐失去了夏日的青葱，枯黄的树叶悄然落下。再看看原是黄澄澄的田野，现在也精神不起来了。一行行大雁向南飞去，西山被夕阳映照出清晰的轮廓。天显得更高了，地显得越发辽阔了。

白的、红的、紫的菊花组成了一道美丽的风景线。

这就是你吗？秋天!

[关于秋天的景色为题目的作文

秋风悄悄地吹，秋雨轻轻地下，秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边。星期天，妈妈带着我踏着秋的足迹，找秋的身影。

登上白云山头，向四周眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的像玛瑙，绿的像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外地好看。

我在树林里找到了秋天。高大的梧桐树落叶了，秋风一吹，手掌一样的叶子就纷纷扬扬地飘落，它一边飞舞一边向我们招手说：“再见了!”便投入了大地妈妈的怀抱。银杏树叶像一把把金色的小扇子，它是秋天为人们赠送的最美的纪念。钻天杨呢，则像是一支迎宾的队伍排列在小路两旁，秋风一吹，树叶便飒飒作响，简直就是热烈的掌声。虽然树叶枯黄了，但松柏却依然那么苍翠。漫山的枫叶红了，红得像晚霞，从远处一看，漫山遍野像是披上了一层红色的纱衣，真是美丽极了!难怪古人说“霜叶红于二月花”呢!

我在公园里找到了秋天。公园里的菊花开得正艳，有红的，白的，黄的，还有黑里透红的。真是五彩缤纷，灿若云霞。它们有的正在怒放，尽力向人们展示自己的美丽姿态;有的还是花骨朵，就像羞答答的小姑娘。习习的秋风正把它们的清香送到四面八方，给人们一种心旷神怡的愉悦享受。

我们在回家时，路过市场。市场上到处都是大石榴，它们在箱子里你挤我，我挤你，笑得合不拢嘴，露出晶莹透亮的石榴籽，吃一口，真是酸甜可口，美味极了!

啊!秋天就在我们的身边，它的美景真是令人陶醉!

炎炎夏日，毒辣的阳光直射下来。刺得人睁不开眼。 In the hot summer, the poisonous sunlight shot directly.The stabbing people couldnt open their eyes.

天上的白云慢慢地，悠闲地飘着，好不惬意。忽然，云飘的速度越来越快，云层聚集在了一起。太阳突然隐蔽了。

倾盆大雨，从天而降。漫天硕大的雨点就像一群群发疯的牛，直直地撞了下来，屋顶噼里啪啦，仿佛要被砸穿，地面咚咣咚咣，仿佛要被砸碎。不一会儿，道路已变成奔流的小河。“呼呼”狂风，时而卷着雨点，像无数条利鞭，拼命的往玻璃上甩。时而呼啸着，猛力撞断树干，卷起残枝抛向空中，一眨眼，飞沙走石，叶枝满天。

烁烁电闪，隆隆雷鸣。一道道刺眼的闪电从天空击下，仿佛击毁了远处的房屋，树木，山岗。雷声滚滚，天崩地裂，地动山摇，恐吓着大地上的生命，看着他们四散奔逃。

“咚咚”在狂风暴雨闪电雷鸣之中，如鸽子蛋一样冰雹重重的砸了下来，打落了花朵，砸烂了蔬果，打掉了树叶，砸毁了鸟窝。

暴雨一直肆虐着，仿佛不曾疲倦;狂风一直咆哮着，仿佛不曾干渴;闪电一直挥舞着，仿佛不曾劳累……

也不知过了多久，风停了，雨小了。路上被积水彻底淹没，到了小腿。一些大树歪歪斜斜，断枝残叶，破碎不堪。楼下停着的车，没有了前盖，玻璃也碎了。超市前广告牌，已经不知去向。地上全是不知从那里卷来的垃圾，一片狼藉。这样的狂风暴雨已经不是带来湿润，而是充满了破坏性，是可怕的。在大自然强大的威力面前，我们显得多么脆弱。

暴雨之后，人们开始清扫路面，修补房屋，鸟儿开始筑新巢。花草树木挺直身躯，等待伤口愈合，为了能扛住下一次考验。蓝天下，它们愈发显得挺拔。

一眨眼，又到了秋天。美丽的秋姑娘又来临了，她挥舞着衣袖，突然，树叶变黄了，果实也笑红了脸，羞涩地低下头，树叶们依依不舍地离开了大树，随着微风跳起舞来;美丽的枫叶，火红的象征，每一片枫叶，都是我寄向远方的信。它们一片一片地飘落下来，形成了美丽而又神圣的道路……

往年，每到秋天，爸爸妈妈都会和我一起做标本;枫叶的、菊花的、银杏的……今年，爸爸妈妈却带着弟弟出去打工了，我好想念他们，可是，他们毕竟要出去挣钱养家呀!而我也要读书。但是，人总有一天要离开父母，就像雏鹰总有一天要自己展翅飞翔，不再依赖父母。人也是一样，总有一天要离开父母的怀抱，勇敢地面对生活，我仿佛一下子明白了什么;我决定不再以眼泪来表达对父母的思念。毕竟爸爸妈妈和我在同一个地球家园，呼吸着同一片蓝天下的空气，在圆月之时，说不定还会一起观赏同一轮明月……这样的秋天，枫叶依旧红似血胜似火。而我已决心化眼泪;里的难过为好好学生，天天向上，做有上进心的人的动力。当我再想起他们，会以微笑面对明天和未来。

相信，我在家乡制作标本的同时，他们也会在远方制作标本的，总有一天，我们一家四口还会在家乡的小屋里一起制作标本的，我把一片枫叶夹在我最心爱的笔记本里，期待着这一天的到来……

一年有四个季节，一个是生机勃勃的春天，一个是热火朝天的夏季，一个是景色迷人的秋天，还有一个是冷风刺骨的冬天，但我最喜欢的景色迷人的秋天。

我在秋天里看到了不少美景：如红叶似火的枫叶，瓜果飘香的果园，在秋天中，我认为最美的是那稻田上那一株株金灿灿的麦子犹如一片金色的大海洋。

在果园中，那一个个苹果“嵌”在高大的树上，一片片绿叶衬托出苹果的美丽与可爱。有的苹果白里透红的，好像一个个胖小子跑了5圈操场，脸红通通的，有的却格外大方的展现自己的风采。

香山的枫叶给人有一种一看就能忘记不开心的事情，只会在脑子里浮现快乐的回忆。那景色，简直让人大饱口福呀!整座山像是燃烧的一团火似的。

秋天的景色真是让人流连忘返，我忍不住想用一句诗来赞美：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

今天晴天,上午妈妈带着我去公园.一阵阵风吹在脸上,凉凉的,感觉非常舒服.原来是秋姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到了公园里.

往里走,绿色的草坪不再那么绿了,里面有了些枯黄.

公园里梧桐树的叶子像一只只金色的手掌,随风招手,好像在欢迎我们的到来;银杏树的叶子绿中带黄,像一把把小扇子,扇来了凉爽的秋天;柳树的叶子好像被一位画师添上了一笔,绿中带有黄色,显得格外的引人注目;

还有很多树的叶子边上镶了金边,为这秋天增加了不少色彩.

有些变黄的叶子,在秋风婆婆的吹抚下,像一只只彩色的蝴蝶,打着旋儿慢慢地落下来,她们好像不愿意和妈妈告别,在妈妈的脚下跳着舞,翻着跟斗久久不愿离去.一些小朋友蹦蹦跳跳的来到树下采集叶子,他们捡起最美的叶子,想把美丽的秋天珍藏起来.

还有五颜六色的菊花,鲜艳的一串红,开在花坛里,为这秋天增加了一道绚丽的亮光.

这就是美丽的秋天,你喜欢吗?

[初一写景作文：描写美丽的秋天

秋天的足迹

------抓住特点，有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话，导入秋天：

师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

生：秋天

师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

生：田野果园树林公园

师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

秋风慢慢地跟着雨水渗进大地，慢慢地钻进大树，慢慢地在阳光里盛开。

深秋的天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽，团团白云则像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。

刹那间，天空突然变了脸，层层的乌云向天空逼近，秋雨，就这样慌慌张张地下起来了。

渐渐地，细密如织地秋雨，恢复了她应有的节奏，淅淅沥沥地，像一曲没有尽头的歌谣。

秋天的雨来得快，去得也快。才刚不过一会儿，秋雨就画上了她最后的音符。在闪电最后的一点之下，如同交响乐的最后一个音，瞬间释放出她所有的激情。猛然，收尾。

雨过天晴，一道彩虹横划过天际，形成了一道美丽的弧线。

在这片蔚蓝色的天幕下，高大的枫树已被火红的枫叶所笼罩，在经过雨水的洗涤之后，原本火红的枫叶显得格外妖艳，加之地上厚厚的落叶，天地仿佛已连为一体。配合着枫林间的雨后的雾气，给人一种身临仙境般的感觉。

挥手告别了那火一般的枫树。我摇着小船接近了麦田。静静的站在颜色已经添几许金黄的麦田里，随着一点略显暖意的风的吹来，看着一层一层的麦浪，闭上眼，我仿佛听到了一段大地的呼唤，嗅到了一丝丰收的喜悦。如果时间可以定格在这一刻，我想，那大概算是一种享受吧。是啊，秋天的波浪，荡漾起了金色的海洋，麦子那一粒粒的璀璨光辉，灿烂了草帽下流着汗水的笑容，黯然了秋日的阳光。

此时，我静静地靠在橘子树上，享受着秋天温暖而又舒适的阳光，脑海中，火红与金黄掺杂在一起，它们不断地重叠、不断地升华。最后，汇聚成了这个美丽而又寂静的秋。

近年来，广大考生（尤其是农村学生）在中考中，作文得分一直处于偏低水准，优文乏见，病文颇多。对这个问题的反思，原因是多方面的。其中除对作文教学认识的模糊，作文训练的失误诸多原因外；还有一个极为重要原因，便是对学生的作文启蒙教育未能搞上路。

凡是参加过监考的同志，只要留心，就会发现：无论是小学生还是初中生、高中生在作文时总是刷刷在试卷上写来，均是落笔成“文”，但其中真是出于己作的好文章不多。

本人曾对本校初一（6）个班的学生进行两个问题的问卷调查。题一是：“你欢喜写作文吗？”题二是：“你作文时所写的内容是如何考虑的？”问卷答案统计的结果是：百分之九十三的学生回答“不欢喜写作文”，百分之八十二的学生回答“写作文时，首先考虑从哪本看过的作文选上找内容。”

学生说了真话。不欢喜写作文，作文时从作文选上生搬硬套，眼下在大部分初中学生中具有普遍性。尤其是初一为最。笔者本学期批阅的初一头两篇作文的感受是：好作文是“借”的作文选上的，剩下的便多是内容空调，言不及意，文不规范，错字病句成串的劣文，或者叫不成文。

笔者对初一学生作文现状的描述绝不是在责怪教师作文教学的失误，也不是危言耸听，目的是引起从事作文基础教学的同行们的重视。而最重要的是抓好中学，从初一抓起。初一作文教学必须从零开始，完成再启蒙的任务。

初一作文再启蒙从哪入手呢？虽然说“条条大路通罗马”。但笔者以为首先要从“激发作文兴趣，匡正作文习惯，规范作文程序”这三个方面做起。

一、兴趣：开启睿智之手

当代著名作家王蒙在一篇回忆他小学启蒙老师的散文中温情地写过，他的文学之路是他小学的启蒙老师因他用“因为”“所以”造句，而受老师表扬所激起的作文兴趣开始的。

“兴趣是最好的老师”，这是大家公认的道理。兴趣，像一只有力的大手，开启着学生作文睿智的火花和灵光。兴趣深厚，表现欲就强烈，思维处于亢奋状态，于是，便会产生超常的睿智，便会在作文中追求至善至美的佳境。

理论总是灰色的，现实之树才会常绿。激发学生作文兴趣的道理，没有一个语文老师不知道，但在教学实际中却又会有意无意地扼杀学生的作文兴趣。

比如说，作文前给学生说路子，找范文，这就在无意中引导学生作文时抄成品、搬例文；比如说，对学生的作文要求“多、严、高”，这便给学生造成了作文难，难于上青天的畏惧心理；比如说，判分吝啬，多数60分，多数评语不是批评，便是套话，这就是使学生产生了认真不认真反正一个样的思想。诸如此类，不一而足。

如何激发学生作文兴趣？如何让兴趣这只巨手拨起学生睿智的琴弦？笔者认为：和学生换一个位置，站在到初一学生的位置上去，以初一学生的心理去看初一学生作文，以初一学生的实际去命题，去指导，去批改。如是，作文的要求就不会“多、严、高”，作文批改时便会不吝啬分数，作文的命题便不会“难于上青天”。

努力去寻找学生作文中的亮色，哪怕是极差的作文，也要找一两处相对好的词语，加上圆圈，写上一两句鼓励性的评语，让学生看到希望，鼓起信心。许多丑小鸭兴许会变成美丽的天鹅。培养和激发学生作文兴趣的方法是很多的，诸如利用语文课讲读中趁机激发，介绍名人作文故事以典型激发，开展多种第二课堂活动相机激发，作文批改评语中鼓励激发，作文讲评中表扬激发，开设班级、学校习作园地让学生发表激发……只要我们老师时时想到去“激”，学生一定会“发”起来的。

无疑，时时想到激发学生作文兴趣，是作文教学走向成功的必由之路。每一位新接班老师都应考虑到这一点，初一语文任教者更应该谨记于怀。

二、习惯：导引思维之手

兴趣有了，如果没有良好的作文习惯，仍然不会使学生作文上路，同时，兴趣也不会长久。初一语文的任教者，培养学生良好的作文习惯，匡正遇题想抄作文选的错误作法，须从培养学生作文构思时正确而积极的思维方法入手。

良好的习惯是一种正确的思维方式。作文中良好习惯是：认真审题，认真构思，先想后写。如何想？就反映了思维的“正”与“误”。庸者一味地引导学生抄“样子”，借例文，智者则千方百计地引导学生就题生发，抒写真情实感。

引导学生正确的思维，就是一步步设计需要跨跃的台阶并引导学生一步步去攀登。初一学生正确的作文习惯应该是“我以我笔写我心”，读题、审题、做题（作文），一步步地认真做过，想清楚了再动手写。写自己的所见所闻所感，写真真实实的自己和周近的人和事。

为了有利学生这样良好的习惯养成，教者必须在命题上紧扣学生的生活和思想实际，也就是让学生写校园生活、家庭生活、社会生活中的经历和感受，坚持以让学生有材料可写为原则。同时，教者还必须在作文指导中作正确的导引。比如让学生写以《夸妈妈》为题的记叙文，在示题之前，先让同学们夸自己的妈妈，夸得好的大家鼓掌。这样，学生的积极性调动起来了，必然争着夸。火候一到，立刻示题，让学生带着对妈妈美好的回想进入作文，写出来的作文定会有血有肉，真切感人。

学生有了良好的作文习惯，坚持了思维的正确方向，作文中学生便会以“我”为中心去拓展，写出不再是移花接木的赝品，而是流自内心的华章来。同时，培养了学生科学而以严谨的作文习惯，使之养成良好的思维品质，不仅对作文大有裨益，也将会对学生终生产生良好的影响。

三、程序：点铁成金之手

“不以规矩，不成方圆。”如果就习惯是作文中导引思维之手；那么，程序便是作文中的点铁成金之手。严格程序，就是严密作文过程中的步骤，这是作文中对初一学生予以作文过程的规定。

学生的好文章不是老师改出来的，也不是老师压着“多读”出来的；而是按作文的程序学生自己磨出来的，悟出来的。老师的责任是让学生按程序操作，使之点铁成金。

作文过程中应该遵循的程序是什么呢？大体上应该是“想、写、改、誉”这几步，想清楚了，写出来，改满意了再誉写。想，包括审题、立意、谋篇；写，是将想的内容变成为文字，这其中又包括写提纲，打草稿；改，是对草稿进行锤炼，重点就是谋篇布局和语言表达，有时还包括立意和取材。有了前面这些扎实的功夫，誉写也会自然用心了。

作文过程中“想、写、改”都是极为重要的，但最主要的是“改”，“好文章是改出来的”（指学生自己改），文章不厌百回改，说的就是这个道理。有史料记载，列宁在中学读书时作文的操作程序是：在草稿纸上拟定提纲，然后把另一张草稿纸竖着对折，在纸的左边一半打草稿，将右边一半空着。然后在草稿右边对草稿进行补充、修正，一直到自己以为满意时才认真誉清交给老师。这对我们是极有启示的。

笔者认为，现在大部分老师规定学生（尤其是初中生，特别是初一学生）两课时内完成作文是值得考虑的。应该加长作文时间，一周一作，就让学生在一周内完成，从周一出题周五收缴，并在一周内规定每天对作文“程序”中各步应完成的任务。引导学生自己去改，自己去磨，自己去点铁成金。但这不能不分年级，搞一刀切，而应该先慢后快，逐步压缩每一程序时间，到了初三，便能在考场限定的时间里写出切合大纲要求的文章来。

对初一学生进行作文再启蒙是必要的。因为通过再启蒙可以培养学生的写作兴趣，匡正作文时的思维错误，严格作文过程中的步骤。学生具备了良好的作文品格就可促使其养成良好的做人品格。文如其人，作文如做人。从这一点来说，再启蒙工作对学生终生将有深刻影响。故而，这项工作意义是深远的。

对初一学生作文再启蒙是完全可能的。因为刚上初一的学生正处于人生阶段的变换期。初一学生都是十二、三岁的孩子，正是告别童年进入少年的时期，此时他们的心理和生理都将产生一个嬗变。小学的东西已经朦胧而去，留下的印象不再深刻。新的东西他们容易接受，并留下深刻印象。因而从头开始以全新的角度去指导他们作文，他们便会很快地接受并步入轨道。如果我们大同小异地沿袭小学那一套，过了初一，再予匡正将花数倍功夫，甚至对部分学生（或者是大部分学生）都难以奏效。初一承前启后，初二初三甚至高一都不可能和初一相比。初一对人生今后的学习和工作都具有奠基意义。

初一时，学生具有了浓烈的作文兴趣，养成了良好思维品格、思维习惯，坚持了严密的作文步骤，在以后的各个学段里，无论采用“用语→构段→谋篇→立意”，或“记叙→说明→议论→描写→抒情”，或“观察→分析→表达”等哪种方式列序训练，都能使学生不再说“空、套、假”话，都能使学生情发于衷，言出于衷，达到作文教学的目的。

人们认识世界都是由“必然王国”逐步到达“自由王国”的。作文教学所追求至美境界是让学生“出口成章”、“落笔成文”，而达到如此佳境，重要的前提条件是：作文的浓厚的兴趣、良好的习惯、严密的程序。目前学生的作文实际要求我们任教者这样做。这样再配以教材中切合实际“序列”进行训练，中学作文教学将会迎来万紫千红的大好春天。

我们走进秋天，去寻找秋天的美景。让我们感受一下秋天的美景吧!

我和爸爸妈妈要到果园摘果子，一路上看到的美景真美丽：有湛蓝的天空十分美丽，让我们感受到了秋高气爽;一排大雁飞过来，好像在跟白云说：“再见了，我要去南方，明年见了!”一阵风吹过，黄黄的树叶一片片落下来，有些树叶还享受着大树妈妈的怀抱，那石榴像害羞的小姑娘，柿子像一个个灯笼，高高挂在树上，还有雪白的棉花，像一个个棉花糖，更是惹人喜爱了。田野都变成了金色，就像金色的海。菊花就更美了，有橙的、白的、黄的、甚至还有紫色的，真是五彩缤纷。

不知不觉，我和爸爸妈妈提着篮子来到奶奶的柿子树底下摘柿子。红彤彤的柿子像一个个害羞的小姑娘躲在树叶后面正看着我们。这些又大又甜的柿子给奶奶吃最好了。爸爸望着这些柿子说：“纯天然的柿子没打农药，一定非常好吃!”爸爸踮起脚，伸出手正要摘的时候，妈妈急忙说：“慢着!”爸爸好奇的问：“为什么?”妈妈笑着说：“先让我拍几张照片，传到微博上，让大家看看这纯天然的水果，也可以留下秋天的美好记忆，怎么样?”我和爸爸异口同声说：“好的!”于是妈妈找好角度，按下快门，一张张完美秋天的记忆在此定格。我问：“妈妈照好了吗?”“照好了，你们摘吧。”妈妈笑着说。然后，我骑在爸爸的肩上，伸手从树上摘下一个软软的柿子递给妈妈。一个、两个、三个……不一会儿，我们摘了满满一篮子的柿子，高高兴兴的回家了。

秋天真美呀!带给了我们快乐，带给了我们丰收!我喜欢这美丽的秋天。

天高云淡，秋风送爽，白了棉花，红了高粱……美丽的金秋让人迎来了丰收。

果园里到处果实累累，散发出诱人的清香，一个个苹果垂弯了腰，一个接着一个;看那片金黄的土地，给秋天穿上了节日盛装;瞧，那一望无垠的稻田，像波浪一样翻滚，金黄色的稻穗，沉甸甸压弯了稻杆的腰，好像在低头谢罪呢;秋阳明媚，人们就已经开始了一天的丰收工作，农民伯伯在田里微微地笑着，挥动着银光闪闪的镰刀，喜气洋洋地收割稻谷。

秋天也是个漫步观赏景物的季节。漫步在郊外，余余吹来的秋风吹黄了树上的叶子。叶片依依不舍地离开大叔妈妈，像一只只蝴蝶在天空翩翩起舞。远处的几座连绵不断的山峰像一条蓝彩绿衣的巨龙横卧在肥沃的土地上，做着腾飞的动作。瓦蓝瓦蓝的天空，把山峰照的更加美丽。

公园里随处可见的就是那一朵朵争奇斗艳的花朵散发出令人眼花缭乱，目不暇接;那千姿百态的菊花各式各样：有的含苞待放，看起来饱胀的马上破类似的，有的扬眉吐气，活力四射;有的菊花的花瓣像少女的卷发;有的菊花的花瓣像流星四射。

生机勃勃的春天固然令人喜欢，但果实累累的金秋更加迷人。

秋天多美啊!

秋天是变幻的季节，处处透着童话般的气息，一缕阳光带着几丝微凉，空气中顿时弥漫着一股奇妙的味道。 Autumn is a changeable season. There is a fairy -tale atmosphere everywhere. A ray of sunlight is slightly cool, and a wonderful taste in the air.

秋仙子来了，带着她的魔法棒飞过天空，在星罗棋布的夜幕下布满她的魔法，一种奇妙的力量轻轻地牵着我，随着她在秋日里飞翔。

秋仙子挥动着她奇妙的魔法棒，一股凉丝丝的味道从人们身上滑过，带走了人们夏日的烦燥。

秋仙子再挥动着她的魔法棒，过去枝繁叶茂的树木脱去了绿装，换上或红或黄的衣裳。我最喜欢枫叶了，一到秋天，它们好像一下子更换上红装，突然间漫山遍野，铺天盖地，到处都是火红火红的色彩。近看，枫叶像一只只美丽的红蝴蝶在身边飞舞，又像一面面小红旗在为中国加油。远看，又是一番风景，那是一团团火，在点燃我们学习和生命的热情。

我想起古人的一首诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”好一幅日落秋山枫红遍野的长卷!再过些日子，无情的秋风将猛烈地刮起来，树叶沙沙地响着，随风飘落下来，渐渐地树木脱下了外套，露出强劲的筋骨，露出美丽的脉络。秋仙子问我能否看到她们生命的血液在流淌，我在朦朦胧胧中渐渐悟出了秋仙子话中的真意。秋仙子说，她们在等待，在孕育，在孕育下一次的辉煌。

秋仙子一次次挥动她奇妙的魔法棒，许多花儿开始凋落，许多小草变得枯黄，可大片大片的田野里却是另一派丰收景象：一望无际的稻田像铺了一地的金子，稻穗涨得圆圆鼓鼓，一阵秋风吹来，便荡起一阵阵金色的波浪。棉花笑列了嘴，高粱笑弯了腰，硕大的苹果笑红了脸，黄澄澄的梨子笑得压弯了枝头，顶着绿叶的橘子，像一个个小灯笼在树上直笑得摇头晃脑。笑得最灿烂的还是农民伯伯们，在广袤的田野上收获着自己的庄稼，脸上露出了无比甜美的笑容。

秋仙子挥动她奇妙的魔法棒来到了校园。路旁的菊花争奇斗艳，水边的金桂香飘满园，云霞映红了天空。也映红了老师和同学的脸庞。老师和同学辛勤劳动终于有了收获，大家都兴高采烈，笑逐颜开……

我迷恋着秋!秋天——绚丽多彩的时节，收获的时节，最美丽的时节。

#267579秋天作文600字初一左右6 #267579 Autumn composition 600 wordsAround the first day 6

夏姐姐刚刚结束了它辛勤的工作，秋姑娘就已经迫不及待地赶来接班了。

瞧!她把田野里的穗子染成了金黄色;让果实换上了红衣裳;使枯老的树叶飘零在泥土里沉睡。我慢慢来到这广阔无垠的田野，满是金黄的田野，看着这一处处让人心花怒放的景色，心里就有种莫名的快乐挥之不去。抬头望着天空，，天空湛蓝湛蓝的，纯净得像反复洗了多次的蓝水晶，使人感到秋高气爽。

我满怀着兴奋走在田间小路上，走了一会儿，实在是累的不行了，于是来到身旁的大树下休息。这树下落满了黄中透红的叶子，就像一个棕色的坐垫，而我就是坐在这的人，我觉得自己幸运极了!忽然，一阵凉爽的秋风迎面吹来，大树上有落下了许多树叶。它们像一个个舞蹈演员，在空中跳着动人的芭蕾。而在一旁观看的我就像它们的忠实观众，聚精会神地观赏着。“啾啾啾……”是什么声音?原来树上有一个鸟窝，这声音就是鸟儿发出的。这声音特别有规律，像一只欢快的曲子。咦?有歌有舞，这不就是一场表演嘛!而且是大自然的一场表演。我竟情不自禁地加入了这充满快乐的行列。

此时，生长在不远处的一簇菊花对我微笑着，像在对我表示欢迎。菊花是秋天代表性的东西，你看，它开得多么娇艳，多么快乐，多么硕大。它黄色的花瓣，重重叠叠，漂亮极了。它们迎着秋风，在草地上享受着下午茶，惬意极了。

田野中的秋天，，是那么静谧，但也是那么热闹。这里真像一个如梦如幻的世界，让我十分向往。感谢大自然为我们创造了这么一处人间仙境，让我饱览了一处让人爱不释手的美。

#726277秋天作文600字初一左右7 #726277 Autumn composition 600 wordsAround the first day 7

夏姑娘携着炽热的小花篮渐渐离我们远去，秋婆婆带着对我们的思念悄然而至。她挥动着手中的魔法棒，顿时，整个世界都变得绚丽多彩。秋风中，树叶在向我们招手;秋风中，树叶随风起舞，那是秋婆婆最珍贵的礼物。

我漫步在北坛公园，走到一棵银杏树下，只见那一片片金黄的银杏树叶在阳光的照耀下，像有一颗颗闪烁的钻石镶嵌在树上。我在地上捡起一片，细细端详着：只见它像一把小小的迷你折扇;我把手放上去，轻轻地抚摸着，又柔软又光滑，能够看到它那一条条细细的纹理十分漂亮。这时，一阵微风吹来，树叶“哗哗哗……”地唱起了歌谣，几片树叶飘落下来，像鸭子穿着金黄的脚蹼，在地上整齐划一地踏步。接着，更多的叶子飘了下来，像无数的金色蝴蝶在空中翩翩起舞。树叶宝宝们更加欢快的跑下来，如同姑娘们穿着的金色短裙，我仿佛穿上了那树叶做的舞裙，在银杏树组成的金色舞厅里跳了一曲又一曲，地上的树叶踩起来沙沙作响，为我演奏起了秋天的乐章……

我向公园深处走去，突然，我的眼前出现了一团熊熊燃烧的火焰，原来是火红的枫树林啊，我加快步伐向前走去。走近后，一片片火红的枫叶像一簇簇火焰般温暖着我的心。仔细瞧瞧，在阳光下枫叶如同一颗颗闪烁发亮的红星，一闪一闪，向我调皮地眨着眼睛。我小心翼翼地摘下一片枫叶，放在掌心中间，它就像小孩的手掌，五瓣叶瓣就是五根手指，我能清晰地看到枫叶的五根叶脉，那是枫叶的命脉，它支撑着整片树叶，多么美丽，多么迷人!凑近鼻子闻一闻，啊，一股秋天的金香扑面而来，我沉醉其中，陶醉其中。风婆婆来了，枫叶宝宝们投进大地妈妈的怀抱，好似在地上铺了一层喜庆的红地毯欢迎我的到来。

天空像一块覆盖大地的篮宝石，已经被秋风抹的洁净而且明亮。望着万里无云的天空，踩着遍地的秋叶，我不禁赞叹：大自然真是太神奇、太伟大啦!

我爱多姿多彩的秋天，更爱五彩缤纷的树叶，因为有了它的装点，秋天才更美丽、迷人

#782339秋天作文600字初一左右8 #782339 Autumn composition 600 wordsAround the first day 8

秋天到了，许多树叶都被秋姑娘染成了黄色，可有些则很调皮。比如，枫树，它的叶子是火红火红的;还有樟树，它的叶子是墨绿墨绿的。一阵风儿吹过，秋天的落叶在空中跳舞，像一个个飘落到人间

的小精灵……

今晨，我和妈妈漫步在秋天的马路上，感受着秋景的芬芳、奇特。

看，珠算博物馆北边的马路两边长着一排叫不出名字的大树。也许是秋姑娘不小心，将红色的颜料泼在了绿叶上。从远处望去，绿叶丛中就像长出了簇簇红色的鲜花，美丽极了!

不一会儿，一座火焰山吸引了我们的眼球。走近一看，原来是一片枫树林。火红的颜色给这个稍有一丝凉意的秋天带来了一些温暖。再上树前一步，枫叶上有七个小小的叶瓣组成，它的边有些毛糙，红

色的茎细长细长的，像一只张开的手掌。走在枫林中，就感觉自己踏着彩云飘来飘去，惬意极了!

深呼吸，阵阵香气扑鼻而来。不用说，这就是秋季中最香的树了，桂花树。果不其然，没走几步，一棵棵稍矮但却粗壮的桂花树正尽情地在秋季中绽放着。桂花树上的叶子，密密麻麻呈椭圆形，它的边

是锯齿形，全身都是绿色的，在阳光的照射下，呈现出翡翠色。黄色的花蕊在绿叶的掩印下，羞答答地露出了半边脸。在这浓郁花香中漫步，舒畅极了!

我爱这五彩缤纷树叶!我爱硕果累累的秋季!

#257623秋天作文600字初一左右9 #257623 Autumn composition 600 wordsAround the first day 9

已是秋季，菊花正在茂盛地开放。花体卷曲，花瓣伸展开来，散发出阵阵清香;茎优美圆滑，绿叶衬托着花。秋菊姿态万千，争奇斗艳，五彩缤纷，红黄粉紫橙还有朱红色交织在一起，形成了一幅有点杂乱又不失情趣的美丽图画。

秋风乍起，枫叶飘飘。一走进枫林，就像坠入了梦境：红枫叶像千万只蝴蝶悠然飞舞，飞到哪里，落到哪里——深深地钻入泥土，拥抱大地，化作肥料。浓郁的秋香飘来，你会感到整个身体都要快溶化了。脚下踩着柔软的枫叶，有一种想要躺在地上的欲望;秋香让你昏昏欲睡;枫树高大，又有一种亲切的感觉啊。真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

好了，走出枫林，抬头望望天空吧，啊!蓝天纯净的如同刚被西湖水洗过的蓝宝石一般，又像一面打了蜡的明镜，还像一块柔软的蓝丝绸。再低头看看草地，黄绿相交，有点不振奋，但又意味着准备新的开始。

来，我们再去果园里看看吧。一进入果园，你就会看到苹果脸膛红了，带着快活的笑容向你点头微笑;葡萄披上了紫袍，每一颗都像玛瑙一样晶莹透亮;梨更是兴奋，穿上了金黄的外衣，争先恐后地向果农们招手，上下摇摆压弯了腰;柿子挺起了啤酒肚，幸福地笑了起来，再看看，它们还披上了一层薄薄的霜，阳光照在它的身上，映得闪闪发光，剔透无比;果农们忙的不亦乐乎，在梯子上爬上爬下……

今年又是个丰收年!五谷丰登，粮油满仓，人们的脸上洋溢着幸福的微笑，享受着丰收的快乐。你看，原野上，花生先生穿上了“铠甲”蹦出了地面;大豆先生腼腆着肚子微微笑;高粱先生脸红了，像个指挥家一样挺了挺身子，乐呵呵地与风共鸣;地瓜先生钻出土地，抖了抖肩膀;玉米女士把火红的头发挽成了一个发髻，随即就跳起了舞……

秋天，真是一个收获满满，果实累累的季节啊!

#257620秋天作文600字初一左右10 #257620 Autumn composition 600 words around 1

秋必然曾经是这样的：不知疲倦的太阳释放着毒辣的日光，树木萎靡不振地耷拉着几根晒干的枝条，几朵被阳光晒成金色的小花蜷缩在阴影里，无精打采地撑着小小的花瓣伞。然后，突然有一天，太阳被一阵阵清爽的秋风攻陷了，花草树木尽情地绽放着最后的生机，稻田里翻起了金色的麦浪，枝头挂起了微微泛红的灯笼，秋他这轻快的脚步来了。

秋有着秋的性格，安静、沉稳、不张扬。如果春天是温柔妩媚的小姑娘，夏天是开朗美丽的少女，那秋就是慈祥的阿姨。她耐心地用清凉的秋风一点点褪去打地的夏装，将广阔的草原一笔笔刷成了金灿灿的颜色。她总有自己的方法，将那总是梗着脖子顶嘴的高粱教育得满脸通红，把那任性的太阳乖乖劝回家。

草原上的秋似乎是萧条的，满目枯黄的草与萧瑟的风声令人心中十分惆怅。草原的秋似乎已经毫无美感可言，花草都已凋零枯萎，小动物们迁徙的迁徙，冬眠的冬眠，每一个来观光的游客都会失望而归。可是，如果你细心去寻找，还是会发现草原秋天的美。金色的草地上点缀着几丝旧绿，金黄的毛莨遍地都是，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

草原的秋风似乎少了一分安静与沉稳，她就像家乡的人一样，热情、开朗。她呼啸着、席卷过草原的一切，莽莽撞撞地冲撞着。一不小心，她卷着大片的乌云跑远了，天高气爽，万里无云。可等她再赶回来就糟糕了，绵绵秋雨遇上了呼啸狂风自然不是好事。只听“轰隆隆”一声雷响，窗玻璃顿时噼里啪啦乱响。所谓秋雨，似乎应当轻柔，温柔地洗刷这田野和草垛。可家乡的秋雨似乎太过于狂暴，发起火来丝毫不逊于夏雨的凶猛。秋雨还时常夹杂着冰雹，乒乒乓乓敲击着大门，似乎想破门而入。这时你虽然心疼院子里的奇花异草，可也只得等雨势稍有缓和时夹着尾巴溜出去，又被打得屁滚尿流地逃回来。

家乡的秋天似乎太过凶猛，任性而不讲理。可她有时又温文尔雅，真让你搞不清哪个才是真正的她。

可是，这样的秋，我喜欢。

秋，给人的感觉一直是平静而又美妙的。当一片树叶慢慢变黄，当一阵凉风突然来袭，当一缕轻柔的阳光照入心扉时，你会清楚地意识到，秋，正在挎着即将装满硕果的篮子悄悄地走向人间，渗透世间每一个角落。 autumn, it feels calm and wonderful.When a leaf slowly turns yellow, when a cool breeze suddenly strikes, and when a soft sun shines into the heart, you will clearly realize that autumn is walking towards the world with a basket that is about to be filled with fruit,Say every corner of the world.

秋雨是缠绵的，它那时大时小的雨珠落在身上，让你感受到一种说不尽的柔情。秋风是诗意的，古今中外，多少伟大的诗人都赞美过那缕携着树叶飘然而下的秋风，它载满了思念的愁绪。秋花秋草代表着灵动的果实胜利在朝，代表着可爱的一切正在茁壮成长，把秋天点缀得更加富有活力。

秋的脚印印满整个人间，花园里有些坚强的花仍在开放，尤其是菊花露出了可爱的笑脸，把这种欢乐传递到每个角落——田野里，一片丰收的景象，稻子绽开了笑脸，高粱乐弯了纤腰，农民伯伯一年的辛苦在此时看到了丰收的景象，连枝头的小鸟都在为之喝彩，诉说着秋天的来临。大街上，松柏树依然裹着绿色的衣裳。枝头还有一些银色的霜。这时的秋天已是浓浓秋意在其中，每个人都穿起了厚厚的大衣。池塘中，淘气的鸭子“嘎嘎嘎”地唱着秋的旋律，欢快的鱼儿虽不能唱歌，但它用灵动的身姿向我们展示着秋的光彩。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”因为喜欢秋季的美景，才会欣赏这美丽的枫林景观，体会秋的光彩。

秋，无声无息。她悄悄走进你我心间，使我们聆听到生命的声音，感受到迷人的心灵。

秋天，我为你喝彩，为你赞扬，在这秋意浓浓的时光里，就让凉爽的秋风拂去我们心中的灰尘，抹去我们思想上的庸俗。听，无声的秋风在轻轻地低吟，它在告诉我们，那些庸俗、不纯洁的人永远不会了解秋天那心底的爱和永恒的美。

夏天悄悄的消失，换来了凉风习习、瓜果飘香的秋天。

银杏树的叶子燃被料染成了黄色，像一把把小扇子，大大小小、应有尽有。秋风轻轻一吹，银杏树的叶子漫天飞舞。像一只只小蝴蝶，翩翩起舞；又像是一只只航行的小船，迎风飘扬。

枫叶似乎被秋姑娘施过魔法一样，一片片枫叶变成了红色。一片片火红的枫叶就像是一个个鸭掌，挂在树梢，伴着秋风，欢快地荡起了秋千。枫树上，一只只小鸟正飞向暖和的南方，给秋天增添了一份色彩。

放眼望去，金灿灿的一片。稻田里，黄橙橙的稻谷笑弯了腰，农民伯伯不辞辛劳地收割着；果园中，叔叔阿姨们忙的不亦乐乎。高大的树上，挂着红通通的苹果，月牙形的香蕉，葫芦似的梨...

高高的山坡上，一束束高粱绽红了脸。高高的仰起头，举起燃烧的火把，向人们宣誓---他成熟了！

香甜的果子，忙碌的情形，丰收的喜悦，快乐的气息...萦绕着整个村子。真像一幅美丽的秋景图，五彩缤纷。

啊！秋天的景色真美呀！

秋天来了，风伯伯把夏天的炎热吹走了。

田野里的稻谷成熟了，颗颗谷粒像金子一样闪着金色的光芒，风一来，整个田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上，就像一个个威武的战士一样守卫着丰收的果实。 果园里的苹果和香梨你挤我挨，争着叫人们去摘呢！黄叶离开了大树妈妈的怀抱，打着旋儿慢慢地飘落下来，飘到了水中，小鱼儿把它当作太阳伞，飘到树下，小蚂蚁把它当作运动场。 你再看那天边，朵朵白云就像一群白花花的绵羊一样。大雁排着整齐的队伍，正准备飞到南方过冬呢。 在这个时候，最快乐的要算小朋友们了，他们正忙着在草地上放风筝呢。而农民伯伯看着那一派丰收的景象，想到自己的辛苦没有白费，一定是最开心的！

哇！秋天的景色可真美呀！

大人们都说秋天到了，我也只能从飘落的黄叶和凉凉的风中朦胧地感到秋的到来，却无法真正地明白为什么秋天了。

“十月一”放假了，妈妈带我去姥姥家玩，姥姥家住在一个小山村，坐在去姥姥家的火车上，透过车窗，我看到了山上的树叶大部分都黄了，还有些红色的叶子，我很好奇，但没有问妈妈。火车道两旁的田地里有许多人都在忙碌着，有的弯着腰、有的坐在那里，但他们的手却没有一个是闲着的。放眼望去，田地里一片金黄，难道这就是大人和书里所说的秋天吗?下车了，已经中午了，姥姥为我们准备了丰盛的午餐和自家树结的水果，姥姥说：秋天就是好呀!要是平时你过来，哪有这么多的水果给你吃呀。

第二天，妈妈要帮舅舅家去扒玉米，我就嚷嚷着要跟着去，舅舅不同意怕我受伤，我说没关系，我是男子汉，我要去体验一下你们的辛苦，真正地去体会秋天是什么样的，大人们最终同意了我的请求。大人们边走边聊着今年的收成，我却好奇地东张西望，到处都是一片金黄和忙碌的人们，我十在忍不住了，我跑到舅舅的身边，指着那些正在弯弯着腰的人们和坐在一堆堆东西边上的人们，舅舅一听，哈哈地笑了起来，说：傻外甥，那些弯腰的人们是正在割黄豆呢，他们手里拿着的是镰刀，把黄豆堆成一小堆，到时用钗子往车上一装就行了而坐着的人是在扒玉米，舅舅滔滔不绝地给我介绍了起来，有涨红脸的高梁、笑弯腰的谷子等许多我都不知道的作物。到了目基地，我和妈妈坐在一堆玉米堆前，妈妈教我如何扒玉米，虽然扒玉米累的我的手都出了大水泡，但是我看到了一棒棒金色的玉米和舅舅的笑脸，使我明白了什么是秋天，为什么大人都说秋天是收获的季节。

[描写秋天景色的初中优秀作文600字

天高云淡，秋风送爽，秋天踏着轻盈的脚步不知不觉的来到我们身边。田园里的人们都在忙着收获果实，他们的脸上挂满了丰收的喜悦，我们也去分享一下这份喜悦吧。 The sky is high, the autumn wind is refreshing, and the autumn wind comes to us unknowingly in the light footsteps.People in the countryside are busy gaining fruit, and their faces are full of joy of harvest. Lets share this joy.

踏着轻快的脚步走在幽静的乡间小路上，路边各种五颜六色的野花在微风的吹拂下轻轻地摇着头，仿佛在欢迎我们的来访。有很多小草被路人踩得东倒西歪，看起来非常的可怜，但是，我相信，它们不久之后还会直起腰板，因为“野火烧不尽，春风吹又生”，它们是不会轻易屈服的。

走着走着，就闻到了一股水果的清香，闭上眼睛，猜猜看，好像有苹果，有葡萄，还有李子。迫不及待了，赶快走到前面去一探究竟。果然，一大片果园表现在我们面前。葡萄架上那一串串紫色、紫红色、绿色的葡萄像一串串珍珠似的连在一起，看起来真让人垂涎欲滴。

再瞧那苹果，一棵棵高大的苹果树上挂满了红彤彤的苹果，把树枝都压弯了。仔细看，有的苹果就像娃娃的脸，笑盈盈的看着我们。果农们正拿着筐在树下采摘着这些水果，之后装箱，再之后就是用大卡车运到集市上去卖，这些新鲜的水果都能卖上很好的价钱，这样，果农的腰包自然就鼓起来了，那么他们能不高兴吗?

吃了几个又香又甜的水果之后，我们又来到了庄稼地，远远望去，一列列的玉米，多么像个正在接受检阅的军队啊。再看那些忍不住探出头来的棉花，白白的，软软的，如鹅毛一般。庄稼地真是个彩色的画板啊，瞧那火红火红的高粱穗，金黄金黄的稻谷，还有那绿油油的花生，都在争先恐后的要农民伯伯收它们回家，好为人类做出各种各样的美味佳肴。

秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节，我爱这秋天。

秋天是一个美丽的季节，稻穗的香味缓缓流入心间，走在乡间小道上，这充满了春天的气息，这是多么美好的季节啊!

走在农田里，小手轻轻地抚摸着稻尖，呼吸着秋天的空气，你就会觉得你来到了一种境界，一种不可思议的境界，会觉得这里只有你一个人什么压力都没有，你就不想离开这里，因为这是多么美好!

稻穗成熟了，农民伯伯在这有着秋风的天气里，割下这一颗颗稻穗，这种天气感不到炎热，但农民伯伯的脸上却流下了豆大的汗珠，他们是多么的辛苦……稻穗长满稻田，就像一块金黄色的毯子，我多想感受睡在稻尖上的滋味，但这永远是不可能的。把这稻穗拿来做植物标本，到以后想起来的时候就会觉得秋天景色流心田……

秋天的景色作文五

秋天在田野里，金色的稻谷压弯了腰，一望无际的田野像金色的海洋，风一吹，像波涛滚滚的浪花。高粱举起了火红的火把，在阳光的照射下闪闪发光。田野边的小路上种满了树，那树穿着绿色的衣服，多像一个个保卫田野的士兵。

秋天在树林里，大地穿上了一件厚厚的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶落下来，似乎是空中翩翩起舞的花蝴蝶。

秋天在果园里，那红红的苹果像孩子们的小脸颊;柿子如小小的红灯笼;黄澄澄的梨像一个个金色的葫芦，把树枝都压弯了。一个个仿佛都在说：“农民伯伯先来摘我!先来摘我!”

秋天在花园里，许多花儿都凋谢了，但桂花却散发着淡淡的清香，菊花正迎着灿烂的阳光，争先恐后地开放着，黄的、紫的……五彩缤纷，芬芳扑鼻。

秋天是多么美啊!秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给我们的是一首快乐的歌!

啊!我爱这美丽、丰收的秋天。