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悦耳的声音作文热门20篇

怎样描写声音?下面就是小编整理的悦耳的声音作文,一起来看一下吧。

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大自然的声音作文500字

全文共 498 字

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我们生活在喧闹的都市里,听多了汽车发动的声音,人群嘈杂声、手机声、电视声……我们到底有多久没有去大自然中听听他们的声音有多美妙?

有时候,我总是想一个人去到大自然里走一走,听听小溪流淌发出安静的流水声,去听听百灵鸟唱出的优美乐曲,与大树面对面地谈谈心中的烦恼。

反正没人会知道,不如在这环境中放声歌唱,把心中埋藏许久的压力、烦恼通通唱出来。

或者,我想在夜晚的时候漫步在河边,看看水中的月影,听听月亮的心事,听听鱼儿的压力。

我可以坐在田野里与瓢虫并肩同行,跟它聊聊城里的故事,它会不会被我打动,也跟我说说关于它的生活经历。

大自然的声音是多么美妙啊!仿佛就连一片树叶都誊写着自己生命的意义,连着小小的水珠都有着自己的故事。

大自然的声音是多么动听啊!青蛙打着肚皮鼓,布谷鸟是主唱家,蜻蜓是钢琴家,燕子是吉他手,它们唱着一支支属于这大自然的歌曲。

大自然的声音是多么和谐啊!小溪的流淌声,石头滚落的碰撞声,树叶被风吹的“沙沙”声,一滴水滴落的声音,无不美好毫无嘈杂之声,一切都是那么和谐,仿佛是一曲精编细选的钢琴曲。

等你看够了城市的嘈杂喧闹,不如去听听大自然最纯最质朴的声音,让那紧张的心情变的舒缓、平静一些。

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篇1:最美的声音的作文

全文共 650 字

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最美的声音是什么?在我心中,最美的声音不是写字的声音,不是学生讨论的声音,不是汽车的喇叭声,也不是雨滴的声音;在我心中,最美的声音是夜晚田野里的虫鸣声。

每当太阳落山后,世界便安静下来,人们进入梦乡。但也不是一切都安静了,还有许多小昆虫愿意在夜晚一展“歌喉”。

首开“唱”的是蟋蟀,他们的歌声很有规律。在古代,人们说它是在提醒古人要入冬了,要把衣物赶快洗好、染好。如果这时是在夏天,最常听到的就是青蛙的叫声,他们的叫声很独特,会让人感到身处池塘边,欣赏着月光下水面的磷光。还会有许多不知名的虫子在叫,同时叫或者此起彼伏着叫,都很有趣很悦耳:有的叫的缓慢优美,有的叫的短促但也同样动听,有的叫的温柔婉转,像鸟儿一样,有的叫得很急促,总不停息,好像在寻找着谁。

这些叫声,总在夜深人静的时候出现。早早休息的人可能欣赏不到,但一定会传入梦中,让梦更甜美,为第二天带来好心情;而睡不着的人,则能更好地去倾听这些“歌声”,听着听着,就会笑着进入梦乡。有时会让警觉的狗听到,大叫两声,它们就会唱得略显轻柔,以免再次吵到别人。

但现在,这种美丽动听的声音,却很少再听到,因为现在环境污染严重,它们可能含泪唱完最后一次送别歌后,就离开了原来的居住所,搬到了更安静整洁的地方。如果想听到这种美丽的声音,那就应该好好的保护环境,少产生噪音,因为只有安静的地方,才能听到它们的歌声。

最美的声音不是钟表的走动声,不是水的滴答声,不是人的叫喊声。在我心中,最美的声音是安静田野中,那动听的虫鸣声,它能给人带来安静,让人感受和平与美好。

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篇2:那个声音让我感动作文700字

全文共 742 字

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“相信自己,你能行!”一个温暖的声音扑面而来,这句话使我充满了动力,让我有了自信,令我万分的感动

一年一度的春季运动会来临了,本来想做一个“观众”,但是老师却选了我——男子一千米。听到这个消息,我顿时蒙了,五年来,运动会和我毫无相关,我一直只不过为那些奔跑的运动员呐喊助威罢了。

下课,我去了老师的办公室,心里千惶百孔,心想:如果我跟老师说,我不想参加,老师会不会……嗯,就跟老师说,最近一段时间,身体不适,请另请高明。

我彷徨地敲了敲门。

“进来!”老师干脆的声音传了出来。

我轻轻地推开门,并掩上,低着头,慢慢地踱步过去。

“老师,我……我……”我的脸羞得燥红,说话声仿佛像蚊子一般。突然,一只手搭在我的肩上,我惊愕住了,用满脸的惊讶看向老师,只见老师用手拍了一下我的肩膀,并用充满鼓励的语气跟我说:“相信自己,你能行!”眼前出现朦胧的水雾,“啪嗒”一个湿漉漉的东西划过我的脸颊。哦,原来是我的眼泪。老师又比了一个大拇指,看着我,我从她的眼中有看到了那句话“相信自己,你能行”我使劲地点了点头。

自那以后,操场上多了一个拼命跑步,锻炼的身影——不错,是我。

这一天终于来临。

“预备——砰!”随着发令枪一声巨响我们都条件反射般冲了出去,刚第一圈,参赛选手便一个个与我擦肩而过。

正当我灰心意冷时,忽然眼前一亮,原来是老师正在跑道边为我呐喊助威:“加油!相信自己,你能行。”我忽然又想起了办公室那一幕,顿时,我的动力倍增,充满自信,感动万分,我闭着眼,鼓励自己:“相信自己,你能行!”“相信自己,你能行!”这个声音在我脑中荡漾。我一下从倒数冲到了前三,所有人的脸上写满了惊愕。

回到班,我又望见老师的眼神,充满了骄傲和自豪。同学说:“你把身体改成马达了?”我莞尔一笑。

谁知否?那令我感动的声音改变了我。

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篇3:牵动心灵的声音作文600字

全文共 713 字

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住在乡下一楼的台阶上,闭着眼,感受着自然的气息,耳边传来一阵阵大自然的乐曲,令我陶醉其中。

大自然的声音时而高昂,时而低沉,时而令人放松,时而令人深思,就好像那些声音……

刚刚放学的我心情正好,于是轻快地蹦着,偶遇一位卖艺者,他身前放只破了半边的瓷碗,手里拿着一支笛子不停的吹着。那清脆的乐声吸引了我的注意,于是我站在一旁静静的听着那声音。笛声是如此的优美,却没有一人施舍,我毫不犹豫的掏出十元放入碗中,转身准备离开。但刚走了一步,就怔住了,耳中传来那位艺人的道谢声,那声音绵绵不绝,令人心痛,我继续走着,沉思着什么。

那一声声道谢声涌入耳中,涌入心灵牵动着我的心,令我深思。

周末与朋友约好出去玩,在车站等了一会儿,那熟悉的机械声传入耳中。上了车,第一件事当然是找座位,我眼疾手快坐到了那唯一一个空着的橙色座位,朋友站在我身边,我嘲讽道:“让你这么慢,没位置了吧?”朋友轻笑了一声:“呵,就算有我也不会坐的,这位置,我至少前半生是不会坐了。”那声音传入耳中,如此刺耳,我沉默了,默默站起身站在一旁,脸上羞愧的红着。

那声音涌入耳中,涌入心灵,牵动着我的心,令我羞愧。

中午了,我和同学买了碗饭,在草坪上边走边吃,学生的欢笑声,谈话声,广播里的音乐,那些美好的声音传入耳中,一切是那么的和谐。突然同学停住了,我跟着停了下来,原来地上有块别人掉下却没处理的鸡翅。“要不,做点好事?”他说道。我点了点头,蹲下身,将鸡翅夹进空纸碗。啊?同学在我惊讶的眼神中,将碗扔进垃圾桶,调皮地笑了:“哈哈,日行一善。”我也会心地笑了。

那声音涌入耳中,涌入心灵,牵动着我的心,令我沉醉。

只要细心,生活中有着许多美好的声音,那些声音,牵动着心灵,美化着世界。

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篇4:描写声音作文

全文共 225 字

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早晨刚醒来,听妈妈说,昨天下了一晚上的雨。我赶快从窗户里往外瞧,啊!地上全是水,雨还在哗哗地下着,积水不断地涨高。看着这一幕,我又害怕,又高兴,高兴的是我能玩水了;害怕的是水越积越深,最终把我们的校园淹没了。 我连忙写信给女娲娘娘:把我采的一朵朵小蘑菇变成一把把小花伞,遮住那朵可恶的乌云。 到了学校,女娲娘娘告诉我:快往楼下看: 啊!一把把小花伞在阳光照耀下变成了五颜六色的小蘑菇,太漂亮了。我连忙卷起裤腿,将自己也变成一朵小蘑菇。 女娲娘娘笑了!

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篇5:有一种声音作文600字

全文共 637 字

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有一种声音,带着柠檬的味道,酸溜溜的,让人雄心壮胆;有一种声音,带着苹果的味道,甜滋滋的,让人回味无穷;有一种声音,带着葡萄的味道,圆润润的,让人清凉爽口。

有这样一声呼唤,来自焦急的母亲,呼唤着迟迟未归的孩子。桌上香喷喷的饭菜早已冰凉,母亲未舍得尝一口,担心孩子那饥肠辘辘的眼神,脸上写满了期待孩子归来的表情。那一声一声的呼唤,温柔中参插着几分淡淡的忧伤,一阵高过一阵,传到直插云霄的高山,传遍无边无际的田野,传到世界的各个角落。让远方的孩子思念起了自己的家乡,思念起了母亲做的热腾腾的饭菜。

有这样一声问候,来自体贴的老师,问候着明天的你是否比今天的你更加出色,更加优秀。老师的智慧宝库为你时时刻刻开启,老师的笑容为你时时刻刻绽放,老师的声音时时刻刻萦绕在你身际,老师,时时刻刻为你付出。在你伤心时,老师发出温柔的音符,细细地问候着你的忧伤;在你高兴时,老师发出喜悦的音符,鼓励着你继续加油;在你困难时,老师发出抒情的音符,帮你打倒困难。老师的问候,让你有了安稳的依靠。

有一种声音,常常在你耳边响起,提醒着你。有时候,我因为一次小小的考试而感到骄傲,自以为了不起,觉得可以轻视别人时,同学们就提醒我,“勿骄傲。”有时候,我因为一次小小的失败而感到焦躁,有点儿莫名的气愤,觉得自己总是笨手笨脚时,同学们就提醒我“勿焦躁。”朋友的温馨提醒,给我指明了方向,让我受益无穷。

有一种声音,触动心灵,来自各个地方,传到你的耳边。它似一徐春风,轻轻拂过,悄无声息,但留给了你最温馨的足迹。

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篇6:留在心底的声音中考优秀

全文共 707 字

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仿佛隔世的呼唤,一次又一次照亮我的内心;仿佛一次又一次的呐喊,响彻云霄:仿佛平淡中的特殊,铭记于心。

“勇敢做自己,不要为了给别人留下好印象,就把最真实的自己封闭,做自己想做的事情。”这句话,我一直铭记于心。这世上,有太多的人随波逐流,有太多的人因这世界,迷失了最真实的自我,有太多的人为别人而活,又有多少人能勇敢做自己呢?何为自己?遵循自己的心,做最真的自己。

这几年来,慢慢地长大、懂事,也学会了“伪装”,总认为别人的是最好的,可总是忘记了“自己”才是最特殊的,那心底声音也提醒“我”做自己想做的事,做好自己让我在“迷途”中找到了方向,也发现了最真的“我”——爱哭、爱笑、爱疯、爱闹。只对自己“爱”的人好,这才是最真的我嘛!

每一天,每一月,每一年,这一段又一段的时光,悄悄溜走,也让我发现,做最真的自己,正视自己的优点、缺点,才是最自在的生活方式。很多人每天都过得很累,每天穿着厚厚的“铠甲”,只有回到家后才会卸下所有的“防备”,面对至亲至爱的人,我只想说,放下所有“伪装”,勇敢且认真地做好你自己,没有什么比做自己更快乐。

小时候不懂,父母给我定下什么目标,我就拼命去达到甚至改变自己,现在我懂了,给自己一个小目标,只做自己想做的事情,不违背自己内心的意愿,正如白落梅在《世间所有的相遇都是久别重逢》中说的一样:“爱自己爱的人,写自己爱写的文字。”正是如此,她把自己的生活过得像诗一样,每天轻松自在,她信佛,写与悟禅有关的文字。她相信来生,为来生写文字,他爱茶,于是闲适时便品茶。

遵循自己内心的声音,相信自己,留在心底的声音,会告知你那正确的选择。

要记住,你是最好的自己。

留在心底的声音,与你共同谱写余生的篇章。

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篇7:花开的声音作文350字

全文共 364 字

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在阳光下,人们看到,那嫩嫩的花瓣折射出美丽的颜色,似花季少女。可谁又曾用心聆听,花瓣绽放的声音……

人们只看到花开的结果,而花瓣绽放时那“啪”的一声,细细品味,其实是十分值得深思的。现在这个社会,人们往往注重结果,过程——都被人们,隐藏在内心深处。大家看起来,每天都忙忙碌碌,可是他们好像并不明白自己真正想要什么……“管他呢!有个好结果就行!”生命何时变得如此庸庸碌碌。回想起我现在的学习生活,不禁哑然失笑。每天望着那如山高的书堆,我追求的究竟是什么,满分?夸奖?羡慕,似乎我想到的都是结果罢了,追求的也只有结果……

在一本书中看到:人生之美美在途中。我的心猛然一颤,那一刹那,我懂得了许多。

做好事情的点点滴滴,其实就已经成功了,即使结果不完美,可是回忆起来也收获满满。因为我们有一个完美的过程,不是吗?

其实,花开的声音——很美。

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篇8:美妙的声音作文1000字

全文共 1344 字

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七月的腾冲,多雨,倚窗静坐,阶前檐下,雨珠成串,像帘幕,隔开两个世界,又像是滴漏,点滴在心里,却没有半分催促之意,只为告知你时间的推移。

当地人介绍我们去雷达站,那里有草甸、云海。欣然往之,和芒果漫步在山边小路,一回头,只见一阵清风吹来丝丝云雾,看似稀薄,转瞬却把来时的路全部遮挡住了,芒果和我被裹挟其中,成了云中仙。忽然一阵劲风从脸颊拂过,在耳边留下呼呼声,也卷起一阵悠扬的铃铛声,不似风铃般细腻清脆,普通农家牵牲口的铃铛,打造得质朴简单,声音敦厚朴实。牛群在山坡上悠闲地吃草,俯仰之际,风声携着铃铛声,还有牛儿扯拔青草的脆脆声,咀嚼青草时沉闷的喘息声,声声入耳,浸润心灵,这世间仿佛没什么值得烦恼的——风吹云雾走,聚散随意,牛儿吃草,拉出来的粪便又滋养了草地,万物生长,循环往复,一切归于平淡……

依旧是雨天,登黄山,峭壁悬崖,云雾缭绕,能见度太低,前方的石阶仿佛成了断崖,白茫茫的天地间,只有眼前的苍翠提醒着我,要继续前行。没有美景可赏,行走变得格外吃力,和老公就这样默默不语地走着,偶尔互相搀扶一下,沉寂中听得彼此的裤脚、衣袖以相同的频率轻微摩擦,窸窣作响;甚至我们的步伐渐趋一致,“左-右-左”运动鞋同时沉重地落在石阶的边缘,继续迈向下个石阶,突然心下一阵暖流——生活磨灭了我们的浪漫情怀,难得的二人世界因把孩子舍弃给老父母反而多了一丝牵挂,年少时幻想中的美好爱情早已经幻化成了不需要言语的肢体上的默契,我伸手他能递出水壶;他耸肩我赶忙帮着调整一下背包,如此甚好……

思绪被打断,一阵暴雨似乎就从头顶的迷雾中砸来。眼镜被雾气笼罩,竟不知雨什么时候停的,但是林子里的声音依然很大,本以为是雨水正赶过来,却惊觉那是山涧的悬泉瀑布,因雨水的浇灌变得激情澎湃,溪水十分清澈,借着陡峭的山势一路高歌猛进,冲刷石头,激起无数大大小小如珍珠般的水花飞溅;有些细流就在你脚边的沟渠里欢快地淌过。山风趁势而来,卷过树叶,树林好像被挠痒痒一样,扭动身躯,伸展枝条,沙沙作响;树叶上的雨滴似调皮的小童般从高低错乱的树枝间一级级跳落下来,嘀嗒成曲。林子里,时时有几只雀鸟上下翻飞,呼朋引伴,寻找吃食,鸣叫声短促温柔,似乎是害怕惊扰了这喋喋不休的雨。雨雾中的黄山,没有云海没有绝妙之境,又何妨?晴天有晴天的劳碌,雨天自有雨天的静谧,本就是共享这天地,凭什么只一味地想着索取、侵占呢……

午夜,仓促中,生下芒果,那一声尖利的哭声唤醒了手术台上焦虑不安的我,于是铭记了这哭声。医院产科每天都有一个很有趣的景观,到点了,护士霸气地推着一个双层的木质小货架吆喝着挨个儿病床来“收”孩子,各家把视若珍宝的孩子恭敬地双手奉上,一个个包裹得严严实实的新生儿挨挨挤挤、整整齐齐地摆在货架上被推去洗澡。二十分钟后,哇哇声从走廊传来,神奇的是,这个时候,妈妈们就躺在床上,不用起身去瞧,能认领出是不是自己的孩子在哭。再大一些,隔着幼儿园的铁栏杆,等待着放学的指令,那么多孩子叽叽喳喳地唤“妈妈”,似乎有雷达探测,总能循声望向自家的孩子,然后期盼着牵住那稚嫩的小手,一直走……生命之中最珍贵的东西莫过于血脉相连的“羁绊”,从此,与你呼吸与共,心心相连。

大自然的睿智在于它从不主动说什么,静待你用心去聆听,去体会,他总能给你想要得答案。

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篇9:声音作文

全文共 773 字

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“总会好的,总会好的,不要轻易妥协”每当听到这首歌,都会想起爸爸对我说的那句话:“没事,都会慢慢好起来的。”这句话,常在我的心田响起。

记得在我很小的时候爷爷意外去世,我们不得不从西安回来。爷爷走了。失去了他好像家里断了一条肩膀,爸爸便成了家里的顶梁柱,那负担好重,好像随时都可以把爸爸压倒。回来上学,我极为不习惯。两天后我就装肚子疼,逃回了家。后来爸爸回来,知道了这件事,问我为什么,我只是说我不习惯,爸爸严肃的说:“怎么这样脆弱,不习惯就不上学了吗?我这负担这么大,却依然扛着,放下了全家不就要饿死了嘛!孩子,逃避不能解决问题,懂吗?”我好像被这股严厉劲吓怕了,低着头,眼泪快从眼眶里溢出来了。爸爸似乎语气又温和了许多:“不过没事,你会慢慢适应,都会慢慢好起来的。”我点了点头。爸爸这番话触动了我的心,因为一切的一切都会慢慢好起来的。

后来,妈妈竟得了癌症,急需要钱,这给我和爸爸是一个巨大的打击。爸爸的想法是砸锅卖铁也要治好妈妈的病,但我却出不了一点力。我走到医院外一小花园内痛哭,感觉自己真没用。爸爸突然出现在我的身边:“还在难过呢!”我低声答了一句:“嗯!”他开始安慰我:“难过什么呀!看我扛了这么重的担子,压得都喘不过气了,还是一样的乐观。难过有用吗?难过就能解决问题吗?与其那么难过还不如开心点,哭着还不如笑着活嘛!我坚信,你妈妈的病绝对会好起来的,我们的生活也会好起来的。一切的一切都会好起来的。”我被爸爸的坚强乐观所感动。好吧!应该坚信都会好起来的。果不其然,妈妈在一年后就好起来了,庆幸妈妈的康复,哈哈。爸爸真的为了这件事付出了很多,这是他的信念:都会好起来的!

都会好起来的,这句话常在我心田响起。它使我让我相信,什么坎坷我们都能过去,一切都会好起来的。这对于我的学习,生活都很有启发,它使我成为生活的强者,战胜了许许多多的困难。

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篇10:牵动内心的声音作文600字

全文共 651 字

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在我们生活的世界里,有许多美妙的“音符”:老师教导我们的声音,父母亲每天对你的唠叨声,比赛后的欢呼声……可你的心被哪种美妙的“音符”所牵动

“雅婷,明天要考试了,你的学习用具准备好了没?装进书包里了吗?明天不要没带,又问别人借。”妈妈一边叠衣服一边问我。“哦。我都装好了。”我漫不经心地回答。“还有啊,明天考试认真点,我和你爸爸并不是希望你一定要得第一,只希望你每次都能进步,跟自己比赛,做最好、最努力的自己。”妈妈说完叹了一口气。“我知道了!”我不厌烦地说。说完,我走进了房间,房门被我重重地甩上,只留下妈妈一人在客厅里。

我独自一人坐在房间里,翻着一本本书,一沓一沓的复习提纲,只看一点,只看一点,就将它们甩在一边。瞬间,脑海里闪现刚才在客厅中与妈妈对话的情景,感觉自己很后悔,随即,眼泪一颗颗从给我脸上滑落,我正纳罕是什么落在我的手上,猛然发现是我的眼泪。

随后,我走出了房间,看见客厅的桌子上摆着我明天考试的内容,还有一杯热牛奶,眼泪再次从我脸上滑落。突然看见妈妈坐在沙发上看电视,是我最喜欢的综艺,便忍不住地走过去,坐在妈妈旁边,我们沉默着。

节目放到一半,广告了,我不知怎的,拿起一个橘子剥开,问妈妈要不要,妈妈微笑着回答我:“我不吃,你吃吧。”然后,我们开始了谈话,笑着,聊着,仿佛刚才什么也没发生似的……

是的,你也许曾经也像我,你的母亲也许一直在你耳边唠叨,也许会使你感到厌烦,但是母亲为什么会在你耳边唠叨?而每个母亲都有同样的特点,这都是为什么?而牵动你内心的声音,是否也是母亲的唠叨声呢?

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篇11:大自然的声音

全文共 334 字

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小作家:费麟桉

自然有许多美妙的声音

雷,是大自然的音乐家。轰隆隆——一声巨响,云姐姐,吓得哭了起来,小雨点,一颗一颗地落下来,你听:滴滴答答……哗啦哗啦……是小雨滴在举行音乐会呢!

大海也是大自然的音乐家。当他翻动海浪,海浪和海岸合奏出不同的歌曲,不一样的海岸,有不一样的声音,不一样的海浪,有不一样的音乐。当海浪轻轻抚摸着沙滩,那声音轻轻柔柔的,好像在和沙滩说悄悄话,让人感受到大海的温柔;当海潮涨起,整个海面变得激动起来,合奏出一首震撼的音乐,那声音充满力量,令人感受到大海的威力。

青蛙是大自然的歌手。你听,它正在池塘的大石头上欢快地唱着歌,小鱼听到歌声,游过来给它鼓掌;荷花仙子听到歌声,笑得更灿烂了。小青蛙唱得更欢了:呱-呱-呱,呱-呱-呱,我是快乐的小青蛙。

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篇12:听见什么的声音作文

全文共 685 字

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妈妈的加油声

我听过的加油声有来自于老师的,也有来自于同学的,而我要写的是来自于妈妈的。那是在一个星期二,老师布置的作业太多了,怎么也写不完,我索性把笔一扔烦闷地说:“我不写了!”这时妈妈走过来耐心的对我说:“做事不能半途而废,如果半途而废了就什么也做不成了。加油,我相信你能写完又写好的!”听了这句话,我立马信心十足,重新写起了作业。没过一个小时,我就写完了,妈妈过来抱住我说:“真棒,全都写完了!”我顿时觉得心里美滋滋的。

雨声

大家都听过雨的声音吧,我想它的声音是很平凡的,但是我听到它的声音就仿佛听到了父爱的声音。

那是在秋天里发生的一件事。一年级的同学放学了,没有下雨,二年级的同学也放学了,也没有下雨,可是待到我们三年级的同学刚走到楼道口就下雨了。能不能不要这样“及时”呀!我心里哀怨地想。“哗啦啦,哗啦啦……”雨虽然下个不停,但我们还是得排队。我也没带伞,出了校门着是两个人打伞,但爸爸却时不时的把伞往我这边移,我顿就飞奔到爸爸那里去。我和爸爸两人一起用一把伞,虽然看时感到一股暖流涌上了我的心头。

炒菜的声音

我每天放学回家都能吃到香喷喷的饭菜,可却不知道是怎么做的,终于有一天,我看到妈妈是怎么做饭了!妈妈先在锅里倒了一些油进去,然后放入黄瓜用力翻炒,“滋啦,滋啦……”不一会儿,炒黄瓜就做好了!我也想要试一试,我先往锅里倒油,哪知手一滑,完了,油倒多了!放黄瓜时油也溅了出来,翻炒也翻不起来,我累得是满头大汗,这才真正地体会到:原来妈妈做饭这么辛苦啊!从那之后,我更加爱惜粮食了,也更加珍惜妈妈对我的这份爱了。

爱的声音在哪儿都有,只要你用心去倾听,就一定会听到!

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篇13:校园的声音作文400字

全文共 395 字

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校园里响起了动听的音乐,召唤着同学们从四面八方的地方跑到教室。

老师笑容满面地走进了鸦雀无声的教室里,走到了讲台上,值日生一说:“起立”。同学们齐刷刷地站起来了,我们的眼睛炯炯有神的望着老师,像笔直的小兵,我们向老师说:“老师,您好!”然后深深地鞠躬。

不知从哪个教室里飘出来一首首的诗歌,听,不同欢乐声音飞出了教室,也许是一年级天真可爱的弟弟妹妹们正朗读诗歌呢!听,一首首美妙的歌曲传进了我的耳朵里,我仿佛看见一位美若天仙的老师,在钢琴的一边弹奏的曲子,小朋友们一边唱着曲子一边听钢琴;听,响亮的哨声在操场上响起,老师就像指挥官,三年级的同学们就像“训练有素的战士”一样威武……

这时,一只小蜜蜂飞了进来,东飞飞西飞飞,最有趣的是飞到天花板上睡着了。

悦耳的乐曲又响起了,下课了,美丽的校园瞬间热闹起来了,“咚咚咚”篮球跳起了舞,“乒乓乒乓”乒乓球飞了起来,“嘻嘻哈哈,”那是同学们欢乐的声音……

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篇14:记忆深处的声音作文800字

全文共 932 字

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指尖走黑白。

琴音微漾,奏一曲三月桃花扬,抚一律回忆叮当响。后来只叹梦一场,不见抚琴人,只闻音韵绕梁。

曾经,初遇钢琴,他予我一场盛世美梦。那时,我七岁,还不知此乃一生缘劫,只道不喜欢。不喜欢黑白琴键的单调乏味,不喜欢钢琴的冰冷触感,不喜欢那些枯燥的音符,那么突然地闯进我的世界。

我哭,我闹,可都是徒劳。

所幸遇见好老师。他有一双骨节分明而修长的手,一段段悠扬的旋律,从他的指缝间流淌而出,像那些华丽的诗篇,一大段,又一大段。柔和似水,浩瀚如星,那时我竟以为,是月光从他手中倾泄,一点,又一点。

于是我跟着他,在漫漫钢琴之路上踩下一个又一个音符,每一个声音都刻在我记忆深处。

后来,我褪去了那些青涩。那时十岁,钢琴陪我走上了青春的路。为了考级,天性散漫的我竟能在钢琴前一坐几小时,竟能够把一章乐谱反复练习一百遍,不多不少,刚好一百遍,直到那些繁复的旋律深深刻在我的脑海。

那时,每天撷一缕琴音入梦,我竟从未感受过孤独。我的梦是一场繁华,他那么美,那么美。

我的考级很顺利,出乎意料的顺利。我在三位评委的注目下弹完了所有的曲子。不敢自诩无双,却自有一番从容。我知道我在笑,很开心地笑,很张扬地笑。

人间难寻几知己,感谢那年琴音相逢,愿为此弦寄一段情。

后来梦醒,道是学业繁忙,琴盖重重合上,发出“砰”的一声闷响。我在作业中丢失了一场梦,终是没能度缘劫。

渐渐地,却也习惯了没有琴音的日子。直至那天音乐课,音响里传出的,却是熟悉的曲子。我猛地抬头,又陷入了那场梦。可惜曾经梦太美,碎了就拼凑不回,终究已不是最好的形状。几分酸涩涌在心头,那些深入记忆的旋律,何时想起都依然清晰。抬手,落幕。亦柔和如月光,亦低沉如暗夜,似舒缓、似跳脱,如飞溅清泉,如海底坠月。连曾经以为干涩的练习曲,都以它的分明节奏,在我心中敲击,闷闷的,一下又一下,竟是被我安放在心灵最深处,从未舍得蒙灰。

回到家,重新掀开合上已久的琴盖,手指已不再娴熟,重新多了一份当初的青涩,可心中却多了几分安宁。原来,那些记忆深处的声音,我从未舍下。

琴音流转,为君奏一曲,倾尽三生情。我用余生,用心灵去碰触那些旋律,年少是曲初,明媚轻快,青春是曲中,婉转张扬。后来,我渐渐长大,我的曲子弹到曲末,合上琴盖,恍然间回到初遇时,余音绕梁。

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篇15:声音作文400字

全文共 401 字

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我喜欢听大海的声音

有一天早上,我和爸爸妈妈去潮州的大海边玩。我们还没到沙滩,哗啦哗啦的歌声就传到我的耳朵边,大海好像在说:“欢迎你们来这里玩!”

在沙滩上,我们垒起城堡。突然,一群唱着歌的水娃娃向我们这边冲来,轰塌了我们做的城堡。我生气地对那群水娃娃说:“你们这群水娃娃真调皮,把我辛辛苦苦垒好的城堡轰塌了!”那群水娃娃好象听懂了我说的话,就哗啦啦地唱了起来,好像在说:“对不起!”

沙滩上的贝壳真漂亮,五颜六色的贝壳让我眼花缭乱,一不小心,贝壳掉进了海里。我伤心极了,那群水娃娃好像知道我那么难过,就唱着呼啦啦的歌把贝壳送到了我的身旁。我开心地对水娃娃说:“谢谢你们!”水娃娃又呼啦啦地唱,好像在说:“不用谢!”

突然,起了一阵风,水娃娃们变成了朵朵小水花在空中飞舞。我兴奋地对妈妈说:“妈妈,你看,多美丽的浪花呀!”过了一会,浪花又从空中落了下来,扑通一声掉进了海里,又变成了水娃娃。

大海的声音真美妙。

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篇16:那声音在耳边回响作文800字

全文共 821 字

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泉水叮咚,轻柔婉转,伴我成长。

——题记

我出生在依山傍水的泉城。泉水叮咚,声音轻快而愉悦,浇灌着我的心灵,孕育着我的成长,像曼妙的风常常在我耳边回响

不必说,明湖畔杨柳依依;也不必说,千佛山齐烟九点,单是汩汩的黑虎泉边,就有无限的乐趣。

每天清晨,黑虎泉边就响起叮叮当当水桶相碰的声音。从市区各个地方赶来打水的人,看准虎头将水桶抛下,“噗……”不一会儿十斤左右的水桶就被装满。哗啦,哗啦,虎头里的水欢快地跳跃着,打水人左右手交替着,把水倒入盛水的大桶中。摇晃水桶、打水、提水、倒水、拎水、挑水,一天就这样开始了。

小时候,我最喜欢和爷爷一起去打水。累了,可以坐在泉水边的岩石上歇歇;渴了,可以畅饮甘甜的泉水;天气炎热时,还也可以去泉边的泳池游二圈。蓝蓝的天,清澈的水,哗啦,哗啦,欢快的泉声在我的童年回响。

慢慢地长大,易安的笔触,犹遗落在历史的角落。而今天,我却要如许多的人一样去寻找漱玉斋堂的风韵。

未入庭落,便已听到泉水的碧音,如萧萧的风笛,流入心胸。而那泉水竟是从小山之上流下来的,如此之地,却如何叫人不写诗呢?孺子歌曰:沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。濯缨泉池,双耳全是泉水的声音了。

恻恻的低徊,恋恋的吟唱,如绢的丝丝哀愁要从嘴角微微的绣出,化作这一泉的清流,流到千年的岁月里了。泠泠淙淙,泉声在我耳边回响,引领着少年的我在唐诗宋词间徜徉。

五龙潭几艘画舫犹停靠岸边,华灯初上的泉城广场喷泉跳跃,泉水叮咚的舞曲在耳边响起,年过花甲的老太太们载歌载舞,轻盈的舞动让她们充满活力。

我的心中充满了感激,感谢泉水叮咚,让百姓每一天都有一个快乐的心情,去欣赏那不变的青山隐隐,绿水幽幽……叮咚,叮咚,泉声在耳边回响。

我想,人人心中都有一汪清澈的泉水,它浇灌着灵魂,韵育着成长。也许大千世界的繁杂隐匿了它,我们有时听不到它的环佩妙音。但当夜阑人静,天籁无声之时,泉声会潜入你的心中,敲打出动听的旋律,叮咚,叮咚,在每一个做梦的耳边回响。

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篇17:大自然的声音作文600字

全文共 615 字

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自然声音可真是丰富多彩。你听,那风的“呼呼”声、小溪的“哗哗”声,蜜蜂的“嗡嗡”声、小鸟的“唧唧”声……多么让人惬意,让我们一起用心去聆听吧!

春雨踏着轻盈的脚步,悄悄地来了。她挥挥手,小雨点儿就迫不及待地飞向大地。它们唱着歌,落在田野里、落在果园里、落在小河里。“沙沙沙,沙沙沙”它们唤醒了大自然。小草从泥土中探出了脑袋,小河一蹦一跳地奔向远方,害羞的桃花也绽开了笑脸,“呱呱”,刚睡醒的小青蛙也清了清噪子,放声歌唱。

夏天到了,雷阵雨这位不速之客也来了。雷公公驾着乌云,来为我们演奏首“交响乐”,“轰隆隆——轰隆隆——”雷公公使劲打着大鼓,发出震耳欲聋的声响。雨姑娘也不甘示弱,双手一挥,雨点就纷纷往下跳,“噼啪,噼啪噼啪”为“交响乐”添上伴奏。在夜晚,“动物音乐会”就开始了,“知了——知了——”“啾啾——啾啾——”“呱——呱——”这动听的催眠曲直伴人们进入梦乡。

秋风“呼呼”地吹着。田野里,果园里到处香气扑鼻,谷子沉甸甸的,被压得喘不过气来;苹果涨红了脸;紫红紫红的葡萄好似一颗颗晶莹剔透的大珍珠……农民伯伯看着这一幅幅丰收的景象,笑得合不拢嘴了。市场上“卖菜啦!好吃的蔬菜哟!”“新鲜的水果,快来买呀!”各种吆喝声更是接连不断。

冬爷爷来了。大雪纷飞,寒风刺骨,许多人都不敢离开家,可是,你听,雪地里传来一阵阵“嘻嘻哈哈”的声音,原来,小孩子们正在雪地里堆雪人、打雪仗呢!

春夏秋冬就如一个个奇妙的音符,奏响了大自然的乐章。

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篇18:关于有这样一种声音作文高中

全文共 881 字

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有一种声音令人震撼,那就是雷声;有一种声音令人心潮澎湃,那就是江河奔流的波涛声;有一种声音芳香四溢,那就是夹杂着花香的风声。大自然的交响乐总是多种多样,总是直达人心。

在众多的大自然交响乐中,我最喜欢早春的声音。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。"在风雪中,春姑娘迈着轻盈的步伐,悄然来到人间。

我坐在家门前的石阶上,望着刚从土壤里钻出来的小草,它正在努力的生长着。"叮咚,叮咚”,远处山坡上的小河,冰雪融化,河水推着残冰向前奔流,冰块撞击着两岸的石壁。太阳东升,火红的朝霞烘托着洁白的虚幻般的天空,缭绕大地的白雾,渐渐散去,阳光透过云层射在大地上,照得我身子暖洋洋的,仍然沉浸在寒假带来的欢乐和喜悦中的我,长长的打了个哈欠,悠闲地伸了一个懒腰,实在不想写作业。

当我悠哉悠哉的欣赏早春的景色时,突然发现树上有一个小黑影,哦,是一只正在歌唱的燕子。啊,它是用清脆的天籁之音向人们报春!它展开轻盈的翅膀,身子往前一跃,飞了起来,在天空中翻飞盘旋着,时不时叫几声,声音此起彼伏。燕子的呢喃唤醒了万物,花儿听到歌声,笑容更加灿烂;柳絮听到宛转悠扬的歌声,随风而起,四处飘荡;小树听到歌声,随风起舞,树叶沙沙作响。这时,雪早已停了,细雨如烟,无声的滋润着大地。

江河奔腾不息,小草扎根大地,努力生长,花儿笑容灿烂,燕子声声报春………大自然的图画,和谐而又美丽;大自然的交响乐,令人振作。一切是那样的欣欣向荣,一切是那样的催人奋进。我想,我必须摆脱懒惰的状态,振作起来,好好学习。如果把人的一生的四个阶段:少年、青年、中年、老年,比做一年的四季:春、夏、秋、冬,那么我正处于生机勃勃的早春,我有什么理由像现在这样懒散呢?对于我而言,以后的生活是苦是甜,就取决于我今天是否努力,难道我要白白的浪费,这黄金般宝贵时光,悠闲度日,一事无成吗?不,我相信只要努力了,生活不会亏待我,青春就会绽放出灿烂的光芒,我一定要努力学习,惜时如金,做一个让老师、家长刮目相看的好学生。

于是,我回到书房,提起笔……

这时,大自然的交响乐仍在继续,早春的声音是那样的铿锵有力。这种声音,催我奋进,伴我苦读。

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篇19:大自然的声音

全文共 357 字

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郭雅晴

自然有许多美妙的声音

雷公公是大自然的演奏家。当乌云拉开幕帘,雷公公便拿起又大又重的鼓,开始咚咚地敲了起来,那声音越来越大,越来越响,吵醒了正在睡觉的风姐姐。风姐姐开始到处游玩,树叶也发出了不同的声响,让人们感受到了雷公公的威力。

雨是大自然的音乐家。当调皮的小雨点嘀嗒嘀嗒地从云端跳下来的时候,它用温柔的声音告诉人们,要下雨了。不一会儿,小雨点的哥哥中雨也拿着摇铃沙沙沙地跳了下来,紧接着大雨爸爸也拿着铃哗哗哗地跳了下来。有的雨点落到池塘里,激起一个个水泡,像一朵朵小花;有的雨点落在屋顶上,又从屋顶滑落下落,好像在玩滑滑梯;还有的雨点落在叶子上,把叶子冲刷得更绿了,好像在说:“我给你洗个澡吧!”

动物是大自然的歌唱家,黄鹂站在枝头唱着欢乐的歌,小狗在唱热情的歌,小猫在唱温柔的歌。

大自然的声音真是美妙呀!

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篇20:聆听什么的声音作文800字

全文共 1051 字

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“叮叮咚咚……”音乐盒的纽带被我拧开了,如泉水叮咚,清脆,娴雅又不失俏皮的旋律涌上我的耳膜,它正在播放弗朗兹·李斯特的《钟》。

它是一只木制的,老式的播音机形状的,有我的个子那么高,上了金铜色油漆的“大喇叭”。像太阳花那样微微张开嘴巴,它上面放制着一张固定的光碟,是那种老得快要生锈的没有镜面的光碟,还有一条读器杆压在上面,特别有年代感。这可是太爷爷那个时代去欧洲旅游买下来的乐器,而且这个“大喇叭”差点就在太爷爷返程途中的船上消失了,还好比较幸运,太爷爷护住了它,这才让它能平安到家。

它虽然很旧,但涵盖了胡家三代人的情感,它虽然不精致也不小巧,但它是传承了百年的传家宝,声音虽然很浑浊,模糊,但是它却在我们家一站就是八十年,历经时代的变更,它是爷爷童年时的快乐时光,是爸爸童年时的忠实玩伴,我童年时的音乐导师。

虽然早已跟不上时代的步伐,但我们不是一味的追逐潮流——就如它,我们怀念的是经典,是让人翩翩起舞的,傲立如公主王子的宫廷音乐,而不是现代化的没有历史背景的流行音乐,按理来说,我们应该是追求最昂贵的且有立体感的音箱,可我却唯独钟爱这古典之美。

每一次做作业做得烦躁时,我总会用力地跺脚到“大喇叭”前,用力的掰开那个扭键,它好像不理解我的怨气,只是一味地单曲循环那轻巧又恢谐,雅致又宏伟的曲子。渐渐地,我的怨气居然奇迹般地烟消云散。我轻轻地合上眸子,慢慢地欣赏那缥渺又真实,满怀古典的跳音。

模糊的音,映现在我的眼前:一个翩翩的少年,手指翻飞地在那老式的三角琴上弹奏,长长的琴身犹如那虽然短却满含蕴味的音符;高高的用木棒子架起的,流水线形的琴盖宛若手谱的,纸面泛黄的乐章,一页接着一页,记载着美丽的文化传统,也记载着少年的憧憬与希冀。对未来的期待,对古典音乐的热爱。

那个少年就是我,一个个都记录在那模糊的音符,这古典优雅的音符一个个都是那么虚拟,但又很真实地映着我此刻热血沸腾的内心。我已全然投入在那“叮咚叮咚”泉水似的声音无法自拔。一曲终了,我猛然睁开眼睛,但那并不大的声音却余音绕梁,回味无穷。寂静的空气中流淌着的是甜丝丝的,音乐的香气。我不禁再一次拧开扭键,它又再次不辞疲惫地为我奏乐,我微微的合上眼睛,幻想着感受着,飘飘然地进入了音乐的世界。

“叮咚叮咚”这神秘的钟声,敲进了寂寥的空气,也敲进了我的心房。无论怎样,我不会浪费这件真宝——“大喇叭”。感谢它,给了我舒缓情绪的良药,陪伴着我的童年,也将陪伴我的一生。从此,声音这样美好的东西,渲染了我一生的色彩。这只音乐盒,是我记忆声音的梦的起源。

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