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悦耳的声音作文经典20篇

怎样描写声音?下面就是小编整理的悦耳的声音作文,一起来看一下吧。

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夏夜的声音作文500字

全文共 529 字

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夏夜的风,携带着稻花的清香,勾勒着宁静而又聒噪的夏夜。

一、夏之歌

夏的夜,就像个露天的大合唱,似乎永远静不下来。蝉懒洋洋地趴在树上,嘴里的歌却很勤奋的一点儿也不间断;青蛙们各据一方,对唱着似乎要一比高低;晚饭吃过了,各家各户的大人便都搬个小板凳,再拿把大蒲扇,坐在村口与邻居或拉家常,或给小孩子们讲故事,这些民间传说把这些小孩子好动的心都驱赶得无影无踪。

二、夜之色

夏的夜,像用一层黑纱将白日的五颜六色蒙住,而又在这黑色的画布上,将夏天演绎出新的生机。黑色,是高贵的颜色,夹杂了几缕稻香后,倒也有些许近人的气息。荧光在夜色中若隐若现,上蹿下跳的,仿佛漫天的星星都落在了地上,而这些“星星”正努力地想飞回到温柔的月亮身边;月亮也透过云层,微笑地看着这些可爱的小生命们,便也随之撒下几缕清亮的银光,似乎想在这茫茫夜色中为她们照明方向。

三、夏之味

夏的夜,像个大调色盘,以稻香为基色,调出各式美好的夏夜的味道。荷花悄悄合拢了,荷叶也不说话,却自有一股清香环绕荷田间,风吹不散,与稻香一起,拥抱着整个夏夜。

夜渐深,孩子们撑不住便去睡了,大人们也陆陆续续地散了。萤火虫也累了,不知去哪儿歇了,月亮也收起了月光,躲进了云层,只剩稻香飘散于风中,以及青蛙与蝉有一搭没一搭的对唱。

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篇1:关于最美的声音作文

全文共 596 字

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有人说,最美的声音是美妙的乐曲;是妈妈的教育,是科技进步的声音…可我觉得,大自然的声音才是最动听的。

记得那一天,我和父母一起去郊游。郊外的道路两边大树又绿又密,在小路上投下一片浓荫。清澈见底的小溪旁,野花们争奇斗艳,地上绿油油的小草为这一副美丽的“画”添上“点睛之笔”,一切都是那么梦如幻。

“叮咚,叮咚”,站在树丛中的我隐约听到了弹琴声,寻声走去才发现,这根本不是琴声,原来是山间的泉水滴在岩石上发出的声音。突然又一阵风拂过,“刷刷刷……”树叶一起唱起了欢乐的歌,此时林间的小鸟似乎也得到了命令,“叽叽叽”、“咕咕咕”、“喳喳喳”、“布谷布谷”……各种叫声此起彼伏,三唱一和,热闹极了。有生命的,没有生命的,这些大自然的主人们创造出了连音乐家也望尘莫及的大作。我站在林间,闻着迷人的花香,听着悦耳的音乐,闭上眼,感受大自然的气息,仿佛置身于大自然创造出的仙境之中。

我久久陶醉其中,忘记了时间,真到妈妈唤我回去,才猛然“醒过来”,但却迟迟不肯迈动回家的步子,任由思绪翻飞:随着现代科技越来越发达,环境受到严重污染,在城市里大自然悦耳动听的声音被汽车声所掩盖,越来越多人沉迷于“科技生活”中,却忘了大自然给人类带来的美好,我们应该保护环境,保护大自然一切美好的声音。让我们永远都能享受到自然里美妙的“音乐”!

该回家了,我依依不舍地告别了花草树木。人走心在,我心里,这首“乐曲”将成为最动听的声音。

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篇2:最美的声音作文怎么写

全文共 678 字

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世上最美的声音是什么?是嘈杂、是甜美、是令人陶醉的,我却认为自然的声音最美,是雨水敲打树叶,是青蛙在草中鸣唱,是鸟儿在水中嬉戏。

春意浓浓

我家后面有一片竹林,春天到了,竹林中有许多植物,花草丛生,会引来蝴蝶和蜜蜂,我在竹林中挖蚯蚓,捉蝴蝶,追蜜蜂,在林中漫游、蹦跳,爬竹竿,充满了无限乐趣。让我沉浸在自然地美乐之中,听着小溪流水,躺在竹林中,仰望天空,蟋蟀的叫声,在我的耳畔回旋着,蜜蜜蜂振翅的声音从耳旁滑过,在草丛中聆听大自然创造的美妙乐章,心有无比幸福的喜悦。大自然的声音最美。

夏日绵长

夏天转眼到了,左邻右舍各拿着扇子,开着电风扇,有的开着空调,我却一个人独在竹林中乘凉,竹林旁有一条小河,周围便会传来阵阵蛙鸣,我忽然兴趣大发,在竹林中挖蚯蚓钓龙虾。昆虫声接连不断,小溪的流水声和虫鸣声融合在一起,奏起一曲夏之歌,在我的耳畔回旋着,小溪仿佛变成了一个舞台,即兴地演奏者夏天的旋律。大自然的声音最美。

秋波湛湛

秋风扫落叶,落叶在竹林中漫天飞扬,快堆积成了一座小山,林中鸟儿也欠揍了,到处散发着凄凉的声音,秋风吹卷着落叶,时而高,时而低,到处回想着秋天的旋律。没有虫鸣,没有鸟叫,只有那阵阵冰凉的秋风,心中不仅也万分凄凉。大自然的声音最美。

冬意余香

下雪了,竹林中的每一片土地都被冬雪淹没了,抬头仰望雪花纷纷扬扬的从天空中落下,春笋在土地中等待着春天的到来,许多生命在冬雪中焕发着生命,冬雪唱着甜蜜的摇篮曲,回旋在竹林中,寂静地回响着,生命的终端又重新开始,一切都在谱写着生命的进行曲。大自然的声音最美。

虽然现在竹林中的竹子都被砍光了,但是这仍是我最珍贵的回忆。

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篇3:三年级写元旦的声音的日记

全文共 392 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”伴随着“噼里啪啦”的爆竹声中,春节在我们的翘首期盼中,拉开了序幕。

看着这些照片让我想起了:大年三十晚上,我和雨婷两人早早的就吃完了年夜饭,一起到院子里放烟花了。

来到院子里,我和雨婷讨论了一番,决定先放又大又刺激的烟花筒,然后我叫来爸爸来做我们的“点火员”后就开始放烟花了。

我比较胆小,不太敢抓住烟花筒的尾部。这都被雨婷看了出来,她一边眨着眼睛,一边说:“告诉你哦,如果不小心的话,烟花可能会从后面冒出来的!”我听了动弹不得,同时把烟花筒塞到了爸爸的手中。爸爸看着我的样子,开心的咧开了大嘴。一边也点燃了导火线。我见此情景,立刻又躲到了爸爸的身后。只见一条火蛇吞噬着导火线。不一会儿导火线就烧完了,只见烟花连续不断的冒了出来,五彩缤纷,色彩斑斓。

“噼里啪啦 ,噼里啪啦 ”一个个烟花相继点燃,新的一年在鞭炮声中开始了。

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篇4:描写声音作文

全文共 565 字

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从前有一个女孩叫爱丽丝。她美丽动人。她金色的长发随风飘动,舞跳得很好。但她从不说话或唱歌。她的世界真的像死亡一样平静。知道有一天,某样东西改变了她的生活,那就是声音

那是春分的早晨,她在森林里迷了路。当她向前走的时候,河上的冰开始裂开,发出“里面噼啪作响”的声音。爱丽丝意识到她的耳朵也“裂开了”。之后,河上所有的冰都融化了,河水流淌着“丁丁冬冬”,快乐地向前奔流,开始了今年的第一段旅程。

鸟儿在鸣叫。她好奇地看着鸟儿,觉得声音真的很好听。那只大雁翅膀“倾斜”地飞过,就这样陪着她度过了春天。

已经是仲夏了,爱丽丝坐在树下的秋千上摇晃着,闪电划过,“隆隆”作响。闪电击中了树枝,树干“吱吱”了两下。树枝断了,爱丽丝急忙躲开。然后大雨“哗啦啦”地下着,落在地上。很快,秋收的悦耳歌声已经可以听到了。

树叶纷纷落下,纷纷扬扬。寒风呼啸,爱丽丝冷得发抖。枯黄的叶子很厚,踩上去会发出“刮”的声音。秋天,像一首悲伤的歌,悲伤,悲伤.

转眼间,冬天来了。这是声音最弱的季节。只有鹅毛般的雪。这真是一台无声的机器。最后,爱丽丝无法忍受没有河水的“丁咚”和树叶的“刷刷”。在冬天的最后一个晚上,她美妙的歌声从她嘴里发出,她跳得很美。夕阳的阴影拖得很长。突然,鲜花盛开,河流提前融化。那声音,仿佛在演奏自然之歌。

就这样,一首“献给爱丽丝”的歌曲诞生了!

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篇5:最悦耳的声音高一作文

全文共 800 字

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我相信很多人都听过妈妈的唠叨声,是那样的使人心烦,那样的让人意乱,可是经历过这件事后,我便爱上了那唠叨声。

以前的我特别厌烦妈妈的唠叨声。还记得有一次,我考得不好,妈妈回家的时候听到这个恶讯,脸上就像孙悟空七十二变似的,突然就沉了下来,我心想大事不好,妈妈又要用她的唠叨功了。果然,妈妈开始说:我和你爸那么辛苦的给你挣钱,你却不知道好好学习,真是伤透了我和你爸的心我捂住耳朵,装作没事儿人似的吃饭,气得我妈脸特别红,嘴里像要喷火似的,竟然生气地打了我一顿,我伤心极了,把门关上。

再看外面,天阴沉沉的,雨滴打在窗户上,就像打在我心上似的,我心想:真是的,不就是没考好一次吗?有什么可发火的?下回考好了不就完事了吗?我心里暗暗下定决心:再也不理妈妈了。

第二天早上,妈妈又开始唠叨,说:文具盒带了吗?水壶带了吗?作业带了吗?问得我头晕脑胀,我一连声地说:带了、带了、带了咬起面包,催我爸赶紧开车上学去。到学校了,老师说检查作业,并且说:没带作业的罚写!我一翻书包发现,完了,作业呢?明明放书包里了?怎么没了?我使劲回忆,突然间意识到:坏了,昨天去问爸爸那道题后,写完就到客厅吃水果,一定落在茶几上了!!我作业忘带了!!老师态度那么坚决,不是一百遍,就是五十遍,我该怎么办啊!我急得团团转,不知如何是好。

这时外面电闪雷鸣的暴风雨中,我看见了一个熟悉的身影,母亲!我的眼睛湿了,眼前的一切变得朦胧起来,母亲的身影渺小的很,头发被风吹的很乱,在寒风中为我送作业来了,我终于忍不住哭了,不顾一切地冲了出去,给了母亲一个大大的拥抱。心想:我再也不烦妈妈的唠叨了,妈妈的唠叨变得是那么亲切,那么温柔,那么悦耳像是指路的明灯,像教你知识的人生老师我的心久久不能平复。

唠叨在某些人心中是令人厌恶的,是令人烦躁的,可在我心里,妈妈的唠叨,就是世界上最悦耳的声音。从那以后,妈妈的每次关怀都令我感到亲切,温暖,即使是唠叨也如此。

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篇6:两种不同的声音作文400字

全文共 421 字

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记得那次美术课结束的时候,我做了一个电影《龙猫》上面的“猫巴士”

我做的时候我特别的细心,我做完的时候仔细看了看我哪里做的还不好,终于下课时,我让我前面的南国林看一看。他看完之后就用羡慕的眼神看着我的作品说:“哇塞,做的好像啊!”我既腼腆又高兴,我心里一直在笑,因为受到别人的表扬是都么值得开心的事情呀!我脸上流露出了微笑。当他旁边的靳浩然那时候正在做他的东西那时候他连好好看都没有好好看我的东西,只是瞄了一眼,当时他就用蔑视我的眼神说到:“切,谁不可以呀,这也太简单了吧!”当我听到这句话时,我顿时感觉心跳得很快。因为我怕别人也是靳浩然这么想的。然后我心里就暗暗的想:“这也太没有眼光了吧!是不是眼睛有问题呀!自己做的什么都不是,还说我”当时可能靳浩然也不在意,他肯定是没有好好看我的作品所以才给我这样的评价的。

过了几天后,当我再拿起那个“猫巴士”的时候,我觉得的我做得还是看不出什么。那时候我又让我的好朋友看了看我那个朋友也说我这个做得好。

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篇7:声音作文

全文共 854 字

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在这个科学技术快速发展的时代,许多需要人力的事都已被机器替代。留存在记忆深处那个声音,也随之消散而去了。

记得儿时,我们家还没那么富裕,电子产品也屈指可数。家务活大多都交给了奶奶,那一块搓衣板发出的声音,深深烙在我心中。那是一种劳动带来的节奏,更是一份深深的爱。

每天早上,我还在熟睡时,奶奶就早已拖好地,早饭也安排妥了。当我醒来,奶奶就开始洗衣服了。唰,唰,唰,衣服与搓衣板之间的摩擦,发出了沉闷的声音,那淳朴的节奏感,就像一位音乐家的独奏。豆大的汗水从奶奶黝黑的脸庞滴落,但她似乎毫不在意,认真地洗着每一件衣服,那副全神贯注的神情,让我钦佩不已。那个搓衣服的声音,也让我铭记在心。

随着我渐渐长大,一切也在慢慢变化

那天早晨,我和往常一样,等着那个声音的出现,可是迟迟没有等来,等来的是另一个声音轰隆隆,轰隆隆!我从没听到过这种声音,立刻跑下楼,寻找着这个声音。等我下了楼,才知道,取而代之的是一台洗衣机,再望向奶奶,她蹲在洗衣机旁监督着它。

起来啦!昨天你妈搬回来的,哎呀,这下我可轻松喽!她见了我,笑着说。可我却高兴不起来,看着那台洗衣机,一边剧烈地颤抖着,一边还发出震耳欲聋的响声。

可是,它洗的会和你一样干净吗?

不知道,一会儿看吧!

嘀!洗衣机停了,奶奶打开它,拿出衣服,端在手上仔细检查了一番,哎!这里还没有洗干净呢!看来还是没有我洗的好!走,和奶奶一起洗衣服去!

听到这句话,我心里也乐开了花。奶奶又拿出了那块搓衣板,虽然岁月悄悄抹去了它上面的棱角,但何尝不是另一种馈赠呢?只见奶奶娴熟地打上洗洁精,双手用力地搓起来,唰,唰,唰,那种糅杂了遥远岁月中温暖记忆的节奏一下子鲜活起来,那一双手包含着对全家的爱和呵护,那一种声音,历久弥新,温暖、熟悉、久违。

如今,我和奶奶分开住了,也有很长一段时间没有听见搓衣服的声音了,真想回到奶奶身边,与奶奶谈心,看奶奶洗衣服,再听一听那个声音。那块洗衣板,也早已被抛弃在杂物间里了。

那块洗衣板,也早已被抛弃在杂物间里了。每当我看见它,似乎就像听到了那个熟悉的声音,唰,唰,唰

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篇8:听见什么的声音作文

全文共 721 字

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在一个个雨天,你可曾听见过小雨滴们跳舞的声音?在一场场舞会,你可曾听见过女孩子们的裙摆旋转的声音?在一扇扇门旁,你可曾听见过风铃互相碰撞发出的声音?我,听见了……

我听见了风吹落枯叶的声音。凉风习习,“呼——呼——”地掠过枝头,一片枯叶渐渐经受不起微风的“骚扰”,只听一声轻微的“哒”,枯叶离开了枝条。在凉风中,枯叶打着转,徐徐下落的同时不忘保持着曼妙的舞姿。“沙”,枯叶投入了大地温暖的怀抱。

我听见了鞋子踩在道路上的声音。大街上人来人往,鞋子的声音此起彼伏。打扮成熟的“女王”穿着高跟鞋,“哒、哒”,有节奏的声音像极了节拍器。一路小跑的少年穿着运动鞋,“咚、咚”,这高频率的声音像极了即将上场表演时心跳的声音。大学生模样的小姐姐穿着皮鞋,“啪、啪”,这清脆的声音像极了水滴落入池塘内的声音。

我听见了流星划过天际时愿望的声音。“咻”地一声,流星从眼前一闪而过。而这一声“咻”里面藏着多少愿望呀!临近高考的学子许愿:“希望我能考上自己理想的大学!”重病缠身的患者许愿说:“希望我能早日康复!”儿女外出的老人许愿说:“希望我的孩子能早点回来看我!”马上要发工资的丈夫说:“希望这个月老婆能多给我点零花钱!”……

我听见了花朵绽放的声音。春天将至,一朵朵含苞待放的花骨朵即将开启它们的一生。花开的声音会是怎样的呢?开花的声音应该包含了很多东西吧。雨水灌溉嫩芽时的声音,阳光温暖花骨朵的声音,蝴蝶停在上面歇息的声音,孩童们在一旁玩耍的声音……这种种声音,都会在花开的那一刹迸发出来吧。“啵”,花开了……

我们周围有很多声音,如果仔细去听,会发现连笔尖划过试卷的声音都变得美妙了起来。而这些平常很普通的声音交织在一起,就会变成比贝多芬写的乐谱还美妙的交响乐。

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篇9:留在心底的声音中考作文600字

全文共 740 字

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“惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已”的悲凉寂寞环境,最好的声音莫过于让古文吟诵与唇齿间,从内向外透着一股淡雅之气。

读古文,领略古人情怀,开启智慧宝库。汲取,汲,多么生动形象。汲,从下往上提取也。所谓知识,都经过岁月的冲刷,时间的磨砺,积淀而成,留下的皆是精髓,沉于最底层,应汲上来,取为己有。启唇齿,吟汲取,妙不可言。古文的余音萦绕耳畔,回味良久。

桌上一花,手捧一书,嗅花香诵古书。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。“零落成泥碾作尘,只有香如故”。“不是花偏爱菊,此花开尽更无花”。嗓音和着鸟叫,非常动听。眼前花,诗中景,如阡陌交通,交织出另一个时空。旁边一菜花地,花开正旺,金灿灿,亮眼睛。忽然从远处的小山丘上跑来一小童,一只黄蝴蝶忽高忽低的飞着,好不让小童捉住。小童由远及近,快要捉住那只黄蝴蝶时,黄蝴蝶一个猛子,扎进了花海中。小童只好采几朵花送给妈妈……这不正是“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”嘛!多么富有诗意!嗓音与汉字的韵和为一体,宛若高山流水。

夜幕放下了,虫鸣此起彼伏,和着虫鸣,低声吟古文。月光洒下,总能想起“小时不识月,呼作白玉盘”;月更亮了,里面的黑影更显了,一只乌鸦飞过,发现没有地方留身,“月明星稀,乌鹊南飞;绕树三匝,何枝可依”。忽然想起,已有一年没见到读初三的表哥了,这次寒假,他只放了一个星期,可这短短的一星期还要补课,因为他的成绩不是很理想,在远方我只能牵挂着你。七个月后,你就要迈进中考的大门,抓紧时间吧,当一匹黑马,“但愿人长久,千里共婵娟。”

我的嗓音不美,配上这富有韵律的古文,怎能说它不美?

夜更深了,伏案苦读,怎能说读书声不美?普天下,惟读书生最美,最好。我心底的好声音,绕耳畔,击打心灵。

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篇10:聆听夏天的声音作文400字

全文共 430 字

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夏天声音就如同一首交响曲,悦耳动听。

蝉就如一位夏天“歌星”中的佼佼者。大树就像是它的舞台,让它一展歌喉。就算有些烦躁,但依然很动听。

每每到了傍晚,总能听见“知了——知了”好像在说:“夏天真热,夏天真热。”我知道如果夏天不结束,它是不会停下的。在别人眼里它是一只没用的虫子,而在我眼里它是夏天的佼佼者。

而青蛙就是歌唱家了。为什么它们不一样呢?因为青蛙的歌声是有节奏,有旋律的,所以把它称为“歌唱家”。

每次走到稻田旁,总能听见“呱呱”的声音,那是青蛙在捉害虫呢!只听得“嗖——”的一声,就把害虫捉住了。

而在夏天,我们经常听见的应该就是雨了吧。而雨可以称为夏天的“歌王”了。

在夏天,几乎每天都会下一场雨,而且每次都是倾盆大雨,它来得快,去得也快。一开始还只是蒙蒙细雨,但过了一会儿,就越下越大。紧接着,一道闪电划破了天空,发出“轰隆隆”的声音,雨下得更大了,犹如千军万马在草原上奔跑呢!而雨就如飘起来的烟雾一样看不清前面的景物。

啊,我爱夏天,我也爱夏天的各种声音。

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篇11:有这样一种声音作文600字

全文共 609 字

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有这样一种声音,时刻在我耳边回荡,如战鼓般给我莫大的鼓舞。

国庆假期去梅州一日游,过了晌午,我们便到了雁鸣湖景区。入门不久,便来到了惊险刺激的渡索桥。望着这样一座上百米的索桥,我的心提到了嗓子眼,心里打起了退堂鼓:“爸,我不想走。”父亲用手拍了拍我的胸脯,说:“你是一个男子汉!”这声音,如战鼓般振奋人心,“对,我是男子汉!”我勇敢地迈出第一步。

“抓环先,迈步后!”根据父亲的叮嘱,我顺利地闯过十几米。我正沾沾自喜时,难题出现了,前面的两块铁板不再并拢,而是出现一道大大的空隙,需要踩着铁索前行,这对身高不足一米五的我是一个莫大的考验。“踩着铁索过去!”父亲朝我大喊。我心中仿佛揣进一只兔子,怦怦直跳。我的腿剧烈地抖动,手心直冒汗。正当我呆若木鸡傻愣在那儿时,熟悉的声音再一次传到我耳边:“你是一个男子汉!”对!男子汉就应该无所畏惧。我发软的腿顿时充满力量。

不错,我是男子汉!我的眼睛里闪着坚毅的光芒,手紧紧抓住铁环,两脚踩着铁索缓缓前行,每迈一步,我都小心翼翼。终于,我迈上了另一边的铁板。突然,一阵剧烈的晃动使我放开了用来保持平衡的铁环,蹲了下去。“你是一个男子汉!”熟悉的声音又一次在耳际响起。这声音,瞬间又化为一股动力。我握紧拳头站了起来,奇迹般又一次抓住铁环……

最终,闯关以我的成功收场。是这样一种声音,在我意气消沉时,如战鼓般令我信心百倍,引领我以飒爽英姿勇往直前。它——就是父亲的鼓舞:“你是一个男子汉!”

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篇12:夏天的声音作文600字

全文共 695 字

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曼妙的五月,夏季的降临,承载着我们轻飘飘的梦,驶向远处的那片光明……

“哒,哒,哒……”夏日的脚步声,悄然无声,婉转悦耳,随处可听。如同澎湃的波涛,一片欢声笑语,如同星空下的大地,一片寂静,满是横飞的轻风,旋转着,婀娜多姿的“炫影”,卷走烦恼和忧虑,送来满身的热情。

“吱——”本是厌人的蝉鸣,怎变成了优美的旋律,应和着夏时的轻细,留下个慷慨的背影。

“叽叽,喳喳。”从树杈之前,有一团神秘的黑影,模糊不清,经过烈日的洗礼,一串夺目的珠光,辉印于此……迷离的面孔,灵脆的歌喉,散放出迷人的美。熟悉的哼曲,是欢快的琴铃,还是激昂的大提琴,不!是鸟,是百鸟的演奏。在那镀了一层金光的殿堂(鸟巢)里,撒满了童心,宛如纯白的鸽翅,宛如“晶花”(白雪)的礼仪。使我总萌发起无限兴趣……

“哗——啦——”眼前这一人的美景,让我不禁生情,而不甘示弱的它——清溪,也耍了个“看家本领”。欢呼着,雀跃着,以那股不可抗拒的力量,撞击着坚石,怒吼着,疯狂着,在夏日里尽情地沐浴,绚舞。

“唰,唰!”这回又是谁来看热闹了?只见——大群矮小的身影,迈着轻快的步伐,不断加大,加大“阵脚”,一列“傍大”的“阵伍”,正浩浩荡荡地前进,随即,则传来刺耳的“轰鸣”。

灯光一射,蝈蝈那高抬的面孔,格外的英俊。两袖清风飞起,皎洁的“色影”,迎面扑来的面纱,织连一片,一双圆溜溜的大眼,隐隐约约,现印在我眼前。

此刻,夜幕来临,可夏季的气氛却没流逝,演唱会依旧行进,它们丁点的心,却饱含着莫大的信心,我们心灵的桥梁,也会无休止的建起……

夏季,蕴藏着我多少回忆,满翠的竹林,满耳的祝福,我将难以忘记,相信,这样的结尾,将会是一个美好的“开唱”!

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篇13:最美的声音作文

全文共 712 字

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张老师的声音,十分有特色,只要听见她的歌声,就会感到身体上下通透,自己的身体也会预期产生共鸣,令自己也会不由自主地沉醉其中,也许这就叫感染力吧。

记得,那是我的第一节课,那时的我,一点基础都没有,声音根本唱不上去,也唱不下来。基本上只能在“do”~“sol”这些因之间徘徊,有的时候连音都唱不准。

这时,张老师似乎也摸清了我的底细,决定先叫我发声方法。

“吸气的时候要像闻鲜花一样……”“吸完气要保持住,像大便的感觉一样压一下……”“唱的时候口腔打开,嘴巴里面竖鸡蛋……”“嘴巴张大……”“气沉下去,声音从上面出来……”我按照老师的口令一一做了下去。“不错,现在唱一个‘道路’的‘路’字。”“注意哦,把刚才练的都用上去,想一想刚才怎么做的。”“预备,唱‘lu’哦,起……”我深深吸了一口气,唱道:“lu——”“嗯,不错,发声方法很到位。只是音有一点偏低,再上去一点。预备,唱‘lu’哦,起……”

“lu——”“嗯,再上去一点点”

“lu——”“很好。”老师见我第一节课的进步就这么大,忍不住离开了琴凳来拥抱我。当我接收到老师的拥抱后,我都会倍感鼓舞,从而努力地使自己做的更好。

练声过后,老师便开始教我唱《送别》。别认为这是很简单的一首歌,在当时的我看来,能唱下来并把音唱准,已经不错了。老师一句一句地教我唱:“‘长亭外,古道边。’预备,起……”“长亭外,古道边。”“好,现在音准了,现在用两小节一口气哦。预备,起……”“长亭外,古……”只唱了一小节过一点,我已经连涨得通红,没有气了。“还是不行哦,回去要练的啊!下课罢。”

说完,她自顾自地弹起了伴奏唱了起来。

我站在那里,一句话都没有说,静静地听着……

静静地,被她那婉转的歌声,感染着…

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篇14:留在心底的声音中考优秀

全文共 743 字

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时间的剪刀,剪出上下经纬;岁月的年轮,年初春夏秋冬,虽然记忆会被时间风化,但爱的声音永留心底。——题记。

一年前的秋天,我们一家人一同去看望妈妈妈的奶奶,在我的记忆中,并没有太多关于她的身影,甚至连该叫他什么都不知道,他已经很老了,和儿女们住在一起,那个由老老少少组成的家庭并不富裕,基本靠耕田维持家计,年轻的早已出去打工,家中只留这老老少少。记忆中,那应是第二次去她家,车子停在路边,我紧随把爸爸妈妈,踏着雨中湿润的泥土,拐进一个狭窄的巷子,再拐进一个院子,走进一个有些潮湿的屋子,印象中,他的耳朵很不好,我们与她说话要几乎是喊着来说话,对于他的长相,我的记忆完全是模糊不清的,或许是满脸皱纹,头发是白花花的吧,这也只能是我对于一个八十多岁的长相的想象了,关于她,我只能隔着时光的屏障来想象,来努力回忆,似乎记得当时我们拿给他的食品,她拿到手后便分给了许多给家中的孩子们,大人们与她说话,陪她,而我,则对这个屋子几乎是有那么一些“厌恶”。戴着耳机倚在门框上听朗朗怎样全是钢琴的美妙,对屋中的一切始终都没有参与进去。只记得,我们走的时候,她应要塞给我们一大带食物,

我已忘记那是米还是自家种的蔬菜,我们不要,她便追到巷口,见我们执意不要,她似乎也放弃了,但她的那句话让我永世难忘,“开车慢点,路滑!”已是虫声蛰鸣的深秋,冷雨敲窗,耳机中还回荡着余音绕梁的江南断肠曲,心猛地有一种碎了的感觉,向后看去,车子已开出好远,她还站在那里,不肯离去。我猛然感到她传给我们的无尽牵挂。忘记了时间是三个月后还是半年后,传来了噩耗,她……。心中瞬时便有一种悔。伫立原野,苍穹弥漫淡淡的忧伤;枕石溪月,水月传达无尽的.忧思;听雨危楼,深巷散发淡雅的香气,那个身影留在了我的记忆深处,那个声音,仍在我心底回荡。

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篇15:关于大自然的声音

全文共 527 字

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夜晚,银色的月光洒向大地,把大地照得仿佛成了平静光沽的湖而,静静的,没有一丝涟漪。山野也像一个睡得沉沉的小孩,谁都叫不醒它。

“知了——”那是孩子的鼾声吗?哦,原先是蝉在合唱。(第一个声音)那些在地底下积蓄了多年能量的歌唱家们,最后能在今夜一齐绽放歌喉。它们从来没有配合过,但唱起来却像一个整体。不用领唱,也不需要指挥,那合声天然地优雅婉转,如出一体,像是不绝的山泉流淌,一首之后一首。它们好像不知疲倦。不知停歇。

“呱呱;”大自然里的独唱大师;青蛙也在扯着歌喉欢唱大它们没有蝉们的合作精神,乍一听似乎杂乱无章,可再细细品味,却是奇妙的唱和。

你一声停,我一声起,仿佛青蛙妈妈在耐心地教孩子们歌唱,又宛如无数热恋的情人,欢快地对唱着情歌,呼唤对应,高低错落,天然成趣,真是浪漫极了。

“咕咕一”循着古怪的声音望去,只见一个黑影掠过树梢,飞入灌木丛中,忽然又落在

树梢上,露出一对诡异的眼睛。呀,那是一只猫头鹰!满忧愁的诗人,在独自吟咏它伤感的诗篇。

夜更深了,蝉的“知了”声渐渐消沉,青蛙的“呱呱”声也低了下去,偶然还能听到几声猫头鹰的“咕咕”声,大自然显得出奇的宁静和安详。

只有月光,如同慈祥的母亲,无声地给大地披上一层银色的毯子,万物就这样美美地进入了沉睡之中。

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篇16:大自然的声音作文500字

全文共 498 字

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我们生活在喧闹的都市里,听多了汽车发动的声音,人群嘈杂声、手机声、电视声……我们到底有多久没有去大自然中听听他们的声音有多美妙?

有时候,我总是想一个人去到大自然里走一走,听听小溪流淌发出安静的流水声,去听听百灵鸟唱出的优美乐曲,与大树面对面地谈谈心中的烦恼。

反正没人会知道,不如在这环境中放声歌唱,把心中埋藏许久的压力、烦恼通通唱出来。

或者,我想在夜晚的时候漫步在河边,看看水中的月影,听听月亮的心事,听听鱼儿的压力。

我可以坐在田野里与瓢虫并肩同行,跟它聊聊城里的故事,它会不会被我打动,也跟我说说关于它的生活经历。

大自然的声音是多么美妙啊!仿佛就连一片树叶都誊写着自己生命的意义,连着小小的水珠都有着自己的故事。

大自然的声音是多么动听啊!青蛙打着肚皮鼓,布谷鸟是主唱家,蜻蜓是钢琴家,燕子是吉他手,它们唱着一支支属于这大自然的歌曲。

大自然的声音是多么和谐啊!小溪的流淌声,石头滚落的碰撞声,树叶被风吹的“沙沙”声,一滴水滴落的声音,无不美好毫无嘈杂之声,一切都是那么和谐,仿佛是一曲精编细选的钢琴曲。

等你看够了城市的嘈杂喧闹,不如去听听大自然最纯最质朴的声音,让那紧张的心情变的舒缓、平静一些。

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篇17:声音作文

全文共 220 字

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今天我看了几幅图画,发现每一幅图画都有每一种声音

收音机,叽里咕噜地说着、唱着,大哥哥的吉他也叮叮咚咚越弹越起劲儿。

电话机发出”叮铃铃“的声音,小女孩急忙跑过去接电话。

妈妈用吸尘机吸灰尘时,会发出”呼哗的声音“。

爷爷牵着一条狗在散步,狗发现了异物,发出”汪汪“叫声,好像在告诉主人有情况。

工人叔叔用切割机把马路切开,会发出”吱吱吱“刺耳的声音。

火车开动时发出了”轰隆隆隆的声音“。

头顶上传来”轰轰“的声音,仰头一看,天空中有一架飞机在飞行。

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篇18:留在心底的声音满分中考作文素材

全文共 886 字

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雨“哗啦啦”地下着,似乎没完没了。终于,雨停了。我下楼准备去散散步,看见了这样的一幕:小草低垂着头,豆大的雨珠压着它,可小草渐渐地抬起头,雨珠滴了下去,我似乎听到一声清脆的响动,那是它坚持和勇气的象征。我不是小草,但我拥有与小草一样的坚持和毅力,而那声清脆的响声,则成了激励我一生前进的心声。

“立正!保持军姿站立十分钟!动一下,加一分钟,练完去吃午饭!”我陷入了沉思。那时,我在军训,教官严厉地说着。

我们在酷热的太阳下保持着军姿,身体仿佛变得像铁一样的僵硬、沉重,头发被太阳晒得像要冒火,豆大的汗珠从我的脸颊流下。教官怎么这么严厉呀!像这样站下去,不累死也要被热死。教官也和我们一起站在这里,似乎他也成了我们中的一份子。他看了看手表,大声说道:“离结束只有两分钟了,继续坚持!”

大家听到教官的话,神情立刻变得更加严肃,有时还从队伍中传出一点声响,那是队员之间互相小声在鼓励,全体队友都在为这最后的两分钟努力着,坚持着!

最后的两分钟,在别人眼中可能不算什么,但在我的眼中,这两分钟好像是地狱的千劫万劫,我的身体在阳光下快达到了极限,汗水放肆地流了下来,手一挥,就可以下一场雨。我的身体中仿佛有一只大手不停地挠着我,催促着我快点动一动,可腿上好似缠着一圈圈铁丝,让我想动也不能动。我感觉自己好似那风雨中的一株小草,那份忍耐如同小草叶片上的一颗雨珠,压得它喘不过气来。多少次,我好想把头低下来,不再坚持那两分钟,可又有多少次,在我想把头低下时,心中又想:难道我连一株小草都不如吗?小草都有那样的毅力,难道我就不行吗?

朦胧中,我仿佛看到:老渔夫圣地亚哥在海上奋斗多天,终于胜利归来;八路军坚持十几年的抗日,终于将日本侵略者赶出中国;中国人又坚持了多少年,才完成了中华民族的伟大复兴!没错,我要成为那坚持成功中的一份子。

我努力地站着,与我的队友们一起努力地站着,与我的队友们一起努力地咬牙站着。终于,教官大喊一声:“军姿结束,请大家到饭堂吃饭!”

我终于坚持到了最后。我抬起头,头上的“露珠”悄然落下。我相信,在另一个地方,也有一株小草挺直了身板,雨珠落下,那清脆的声音常在我的心间。

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篇19:初夏的声音作文500字

全文共 532 字

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我喜欢夏,更喜欢夏的声音。夏的声音,无非是一场多姿的音乐会。

在这场音乐会中,最夺观众“眼球”的,就是夏日歌手——蝉。他们犹如一直奔放的摇滚乐队,在夏的舞台上尽情欢唱着。“瞿瞿——”“沙沙——”他们又像大合唱,有着不同的声部,一下子让这个闷热枯燥的季节活跃起来。在他们的摇滚乐中,我想起了一个故事,所有的蝉都要在一个黑漆漆,脏兮兮的泥土中度过漫长的四年,才换得一个月的短暂的歌唱时间,便将长眠……我真为他们追求梦想的品格而感到佩服!

在摇滚乐过后,紧接着是喷泉的“芭蕾舞”表演。看那,在清澈的湖畔中,几股喷泉在优雅地跃动。一个个水流精灵化身成一群舞蹈演员,脚尖与水面“啪啪”地触动,哗啦哗啦,溅起一阵阵水花,沙拉拉,沙拉拉……这些美丽的水花在“芭蕾表演”中,也同时在谱写着一首与他们同等优美的乐曲,给这炎炎夏日增添了些许魅力。

优美的舞蹈表演之后,夏风哥哥也带来了他独特的“魔术表演”。他鼓着腮帮,“呼”的轻轻一吹,你便会感到一阵阵凉爽。呼呼——呼呼——夏风哥哥吹过来,吹过去,施着神奇的“声音魔法”,让蝉开始摇滚,让鸟儿开始欢唱,让水开始舞蹈……呼呼,呼呼,你沉浸在其中,完全不知道夏天已经真正来到……

夏的音乐会,是优雅的、是摇滚的、也是神奇的。我喜欢夏的声音!你呢?

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篇20:描写声音的作文

全文共 539 字

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我喜欢的声音可多啦,有小猫的“喵喵喵”的叫声,有小河流“哗啦啦”的声音,还有风儿沙沙的声音,但我最喜欢小鸟清脆、美妙的叫声。就像一首婉转的歌曲。

清早,阳光明媚,我还在做着美梦,小鸟就来到我的房间的窗台上叽叽喳喳地说:“不早了,不早了,快点起床。”我听到了,连忙从床上爬起来说:“谢谢你小鸟,如果你不叫我起床,我要迟到了!”小鸟说:“好呀!”小鸟高兴地说:“快点吧!以后我每天都当你的小闹钟,叫你起床。”我听了不好意思地点点头。

中午,放学回家,小鸟笑逐颜开地说:“你今天学习怎么样,老师批评了你吗?你在学校快乐吗?”我说:“小鸟,谢谢你这么关心我。”小鸟说:“不用谢,我们是好朋友!”一路上洋溢着我们的欢声笑语。

晚上,当我面对一大堆作业,愁眉苦脸时,小鸟说:“我陪你吧!你快点写吧!”在小鸟的陪伴下,一会儿我的作业就写完了,小鸟说:“你真名帮,你快点睡觉吧,明天还要早起!”我说:“好呀!”

小鸟的声音真好听,我要感谢小鸟,陪伴着我,提醒、激励着我,我要大声对小鸟说:“小鸟,我爱你!”

闪亮话匣子:文章采用拟人的修辞手法写了小鸟清脆、美妙的声音,有了他的陪伴,一天到晚,我都很快乐!文中抓住了小鸟和我的对话,描写了三个时间段对这种声音的不同感受,字里行间流露出小作者深深的喜爱之情!

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