悦耳的声音作文（精彩20篇）

小作家：李梓源

大自然有许多美妙的声音。

水是大自然的歌唱家，他会在各个地方展现他美妙的歌声。下雨的时候，他会发出不同的声音。滴滴答答……叮叮咚咚……一场热闹的音乐会便开始了。小雨点从天上跳下来，落到地面上。小雨点汇聚起来，便一起唱着歌：雨滴淙淙地流过小河，小河潺潺地流向大海，大海哗啦啦地唱起歌儿。从一首欢快的山中小曲唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

鸟儿是大自然的歌手。坐在一棵大树下，听听小鸟叽叽喳喳的叫声。不一样的小鸟有不一样的歌声，不一样的羽毛有不一样的色彩。窗外，小鸟在枝头三五成群的歌唱。人们听到悦耳动听的歌声，让人感到心旷神怡。

浪花是大自然的演奏家。“哗——哗——”浪花一个接一个地冲了上来，顽皮地拍打着岸边的岩石。那声音忽高忽低，像一首节奏分明的古典音乐。浪花在岸上玩够了，便回到大海妈妈的怀抱里。可是，大海却管不住浪花。看，浪花正托着鱼儿，想把他们扔上天去！鱼儿在空中甩了几下尾巴，“吧嗒”一声便没在海水里，留下了一串串美丽的水花。

大自然给我们带来了许多美妙的声音，我们要保护她，呵护她！

纵使世间的声音美如天籁，也从未美过萦绕于我心中的那阵声音。——题记

是夜，我被热醒了，感觉全身滚烫，脑袋昏沉沉的，动一下便全身酸痛，我一动，身旁的奶奶就醒了，她感觉到我的异样，用手摸了摸我的额头，我感到一只冰凉的大手摸在我的额头上停了一会儿，随即离开。

冬天的凌晨冷得袭人，我只觉得露出的脑袋又冷又热，实在是冰火两重天。此时，每个人都在温暖的被窝中做着美梦，谁也不愿意醒来，可我听到了奶奶穿衣时窸窸窣窣的声音，在安静的夜里十分响亮，给我安心的感觉，她迈着沉重的步子走出卧室，然后我听到了水龙头打开，哗哗啦啦的声音，不一会儿，便有了烧水的声音。“噗噜噗噜……”像优美的交响乐。

奶奶在屋里走来走去。脚步声，抽屉声，流水声充斥在我的脑中，我只觉得让我十分的安心。

烧水声停止，我听到清脆的倒水声，像一汪清潭流进了深不见底的岁月，让我深处宁静之中。而后，奶奶就拿着药和杯子走进了卧室，她倒出几粒药，在碗中碰撞出清脆的响声我喝了一口白开水，吞下了药，又沉沉的睡去。

外婆起身拿走了白开水和药，在客厅忙活了一阵子，还是我所熟悉的：脚步声，抽屉声，流水声。

外婆走进了卧室，又是脱衣声，她在我身旁睡下，我感受她已经变凉的体温，她嗔骂了几句：“你这孩子，不多穿衣服，现在知道难受了吧。”又叹了口气，如同老旧的黑白默片播放时的无奈呻吟。

我转过去，望着窗外，泪满双眶。

第二天早上，我一起床就觉得神清气爽，没有了昨晚难受的感觉。我知道，是因为外婆的照顾，是因为昨晚上那让我安心的声音。

一言一行，一举一动，皆是情。

谢能海

世界有无数种声音，有小鸟“叽叽喳喳”的声音，有汽车轮胎擦地的“哧哧”声，有妈妈生气时的“雷声”，可我最喜欢我家养的那条小白狗汪汪的叫声。

我家有一条白色的小狗，爸爸给它取了一个名字叫果果，每天，我还没起床，果果都起来了，它“汪汪”地叫声催我起床，好像再说：“小主人，起床了，小主人，起床了。”果果的叫声伴我成长，和我一起欢笑。

有一次，我和好朋友在大树下玩，好朋友推了我一下，只听，“砰”的一声，我摔倒了。顿时，我和好朋友吵得不可开交，都快打起来了，我气急败坏，满脸通红。这时，果果从远处飞奔而来，果果冲着我们汪汪地叫了几声，好像在说：“小主人，不要吵了，朋友之间有什么事情不能好好说啊？”我看了看可爱的果果，就不再和好朋友吵架，带着果果回家了……

还有一次，我因为一张数学试卷上面错了很多题，被爸爸骂了，我伤心极了，我没精打采地从家里走了出来。突然，果果朝我汪汪地叫了起来，好像在说：“小主人，不要灰心，只要你上课认真听讲，课后认真做作业，再也没有什么难题可以难住你啦！”

每天晚上睡觉前，我会把果果抱到它的窝里，它会朝我汪汪叫几声，好像在说：“小主人，晚安。”我也会说：“果果，晚安。”

我喜欢果果，喜欢它的的叫声。

在世界上，有各种声音。有大自然发出的声音，有山谷泉水清脆的声音，有农民在田地中耕作的声音，有火箭发射的声音……这些声音有的令人心旷神怡，有的令人感激不尽，有的令人振奋不已。常在我心田的声音只有一种，那便是山谷中泉水的声音。

暑假期间，我跟我的家人一起到山中游玩，在山中见到了泉水，两旁的石头在泉水的抚摸下竟然有了光泽，树木也在泉水中长得格外美丽。

我在泉水边捡起一块石头，放在耳边聆听它的声音，接着又将它轻轻地放在水中。这时，我的眼前被一片黑影占领。原来是一群小鱼苗在水中开开心心地玩耍着。小鱼苗们逆流而上，你追我赶。饿了，吃点食。突然，我听到了“唔唔啊唔”的声音，顺着声音望去，我看到了对面的一个野生的大猴子。游客们拿起带的零食纷纷朝它投去。它不一会儿就把这些食物吃完了。游客们笑了起来。水哗哗流的声音，游客们笑的声音，猴子唔唔叫的声音，交织在一起，我就想去泉水的源头看看。

我来到泉水的源头，明白了原来泉水是从岩缝中几片淘气的岩层水汇集而成的。这里水流动的声音，清脆而又响亮，好似在唱歌一般。水底清澈，一些水草在这里建立起了自己的生命国度。我又欣赏了水中的水草，可爱的小鱼苗，水旁边的树木和光鲜亮丽的石头。这不仅使我想起，如果没有了这片泉水，石头，树木，鱼苗，猴子，水草将会是什么样子。

我带着这大自然的声音回到了家。我认为这次游玩风景很美丽，但那声音更美丽。泉水在山谷中欢快的声音，至今还流淌在我心田中。

张廷

大自然有许许多多美妙的声音

春天来了，春雨“沙沙沙，沙沙沙”地下着，好像在弹奏一首乐曲，最喜欢这首乐曲的要数地里的种子了，每当听到这首乐曲的时候，它们就可以大口大口地吸吮春雨，很快就可以发芽了。

夏天的田野里，青蛙不时发出“呱呱呱，呱呱呱”的声音，好像在告诉人们：“嘿，不要看我又小又丑，我的本领可大呢，我可以帮你们捉害虫，还可以唱歌给你们听，你们喜欢吗？”

秋天，布谷鸟是大自然的歌手，清晨，当你还在温暖的被窝里，布谷鸟已经站在枝头放声歌唱：“布谷，布谷”，好像在提醒人们该收稻谷了。

“呼呼呼，呼呼呼”的冬天，风娃娃唱着欢快的歌曲来找朋友玩，它来到雪花妹妹身边，雪花妹妹飘飘扬扬，像一朵朵美丽的花仙子为它伴舞；它来到森林里，树枝发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音与它合唱；它来到海边，和海水翻滚，歌唱……风娃娃的朋友真多呀！

啊，原来大自然一年四季都有这么多美妙的声音呀！

青春，是一程精彩的旅途;青春，是一次自我的无悔;青春，是一个激昂的时段……青春，可以平静安然，可以疯狂自信，可以无怨无悔，因为青春只有一次，许多声音代表一个青春，一个年岁。

辩论的声音

曾道：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”这句用在辩论上非常贴切。特别是正式的大型比赛，坐在台下观看同校同班的同学在上面据理力争，言词有礼中透着针锋相对的气势，你来我往之中都在较量，这种感觉就听完后特别痛快。

更有一次是学校辩论，就是几个学校互相切磋、比赛。那场看得我心惊胆战。生动诠释了如何强对强，弱下来，又奋起反击的全过程。这种声音，是我最记忆深刻的，也是最让我觉得能代表青春的声音的典型。有时输了一场比赛，参加比赛的女同学伤心了，会闹别扭，让我现在回想就觉得特别有任性的青春的影子。

呐喊的声音

运动场上，更有直观体会到青春的活力，青春的声音。同班的运动员上场了，同班的观赛团的“人工”啦啦队也上场了，那么团结且响亮的呐喊助威的声音，简直青春的气息溢满屏。还有特殊一次，相邻两个班加油队好像较量，比谁加油声响，结果被加油的运动员都比完了，她们还在吼。就后知后觉那一刻特别有意思。

朗读的声音

这个声音，伴随一个人一生。但是在青春这个单程车中，是无价的。

学校里，人人都有几本书，早读读课本，那样青春飞扬，清脆明亮的声音，是整个青春的代名词。读书，读物，在书中学习。穿着灰色校服，衣着整齐，两眼有神地望着书本，高马尾显得特有精神。坐姿端正，书举得正确，读得认真，这就是一种读书的样子，青春的样子吧。

青春多姿多彩，声音各不相同，希望所有人能在青春中找到一个真正的自己，发出自己的声音!

“官人——官人你好比天上月……”

在村头土地庙前临时搭建的戏台上，大妈屏气凝神，兰花指一点，一句句唱腔穿透全场，划破天际，有时铿锵有力，有时委婉哀泣。

很小的时候，我就喜欢听大妈唱越剧。大妈热爱越剧的程度让我难以想象。这样一种声音，时常萦绕在我耳畔挥之不去。

那年夏天，阳光很毒，太阳像个火球灸烤着大地。大妈正在奶奶家与我们一起吃饭，忽然接了一个电话，只听得她“嗯”了几句，便放下碗筷说道：“有戏文要演出哉，你们慢慢吃，我先走了”。

外面还是一片热气，连迎面而来的风，亦是弄得人心里很烦燥。我怀着好奇，便随同大妈去了演出的地方。

她一到演出地，就有条不紊去整理上台前的准备工作：头饰、服装、妆容。我看得眼花缭乱——不就是个戏曲吗？至于这么大动干戈么？头饰极为复杂，大妈把头发盘好，定型才能戴上。金光闪闪的头饰，服装是更不用说了，里三层外三层，冬天这么穿都不用怕冷了。我离开后台，入座，等待大妈的声音响起。

“官人——”一个独特而又熟悉的声音忽地传入耳中，我立马来了精神，因为是在室外，大妈的两颊已有汗珠微微滑落，戏台下大多数人都是短袖短裤，还人手一把扇子，而台上的大妈却是长袖长裤还不止一件衣服。我竟听得入迷了。

台下的观众不时发出惊叹，赞赏的声音，不时有掌声响起。台上的演员个个都汗流满面，在这三伏天的大太阳下，二胡声伴着唱腔，在这个下午的阳光下给人以阵阵清凉。

掌声再次响起，大妈缓缓地走下戏台，略显疲倦的脸上却洋溢着兴奋和满足。那一刻，我忽然间明白了，就是这样一种声音，唱出了大妈心中对越剧的那份炙热和坚守。

我晃上了石板路。

成都的初秋早已没有盛夏那般聒噪，那条名叫玉林的小巷在熙攘中也似乎拢上一层秋的味道。雾气中绕进了民谣的世界。即使在这有些霜凉的天，巷头的民谣歌手那质朴、热情，那种发自肺腑的撕扯，对梦想与未来的自信，无一不让人热血沸腾。

没有驻足聆听，我朝巷深处走去。

走入巷尾渐渐冷清。“嘶——滴——”随着脚步的加进，那有些干涩而显得十分悲凉的乐声传入耳中，越发清晰——一位老人正蜷在街角拉二胡。

罩在他身上的是一块早已洗的泛白的帆蓝布，两条腿即使在裤腿里，却也显得空空荡荡，微微挽起的裤脚露出的脚踝更是惊人的枯瘦。满头白发中夹着几根灰丝，脸上满布沟壑，捻着琴弓的手就如包着老树皮的干柴。唯有那深陷的眼窝，表面上似乎像蒙上成都秋天的雾，却近眼底，折射出点点灿光。

行人匆匆，大家都不愿意在这哀怨的乐声中多做停留，或是继续向前，更多的是留在巷口那年轻朝气的歌声中，不愿离开。

这里只有我和他。

我坐在路对面的石板上，就这样隔着不过几米宽的小巷，静静听。

我猛地感觉这才是更符合意境的声音吧。那么干，那么涩，揪得人心疼。咿咿啦啦的小调没有西洋乐器如此圆润入耳，前者就像年逾古稀的老人吃力地喊出家乡民歌，后者就如歌剧中催人泪下的女声。

凄哀的乐声继续荡着。他没有巷口那歌声直达心底的震撼，反而似一朵云，就这样缓缓地、无声无息地飘进我的耳朵里，磨着我的听觉神经。我的心如弦，那声如弓，拉在我的心上，生疼地让人感到颤抖难过。

像是叹息，像是哭泣，像是在无力呐喊。

我起身，想对这乐声有更深入的了解。走向前，朝他面前空荡的铁碗投下几枚硬币，“叮叮当当”，砸在铁碗上，砸进凄静的深巷，砸断了揪心的乐声。老人猛地一抬头，扯起嘴角朝我干笑了两下。我的心一颤，意识到自己做错了什么，再掏出一枚纸币，蹲下身轻轻放去。

我再抬头，看见老人依旧是那笑，只不过重重地朝我点了下头，我的心又是一颤。瑟瑟断续之音继续响着，像雨滴打在颤抖的叶一般。我不敢再过多停留。

“我在成都的街头走一走。”又回到了巷头，又是那充满热情的歌声。“明天，会有人注意到小巷深处的二胡声吗？”我想。

烟花烫，奈何辉煌尽苍凉。

你听过春节的声音吗？别急，闭上眼，我们一起来聆听……

除夕这天，太阳微微露出笑脸，人们便早早起来，开始贴春联。可别小看贴春联，要大人与小孩分工合作。小孩站在下面，撕、剪胶带，大人则站在高处，一只手按住春联，另一只手接过小孩递来的胶带，平平展展贴好春联，才算大功告成。春联分上下联，上联尾字多是三声或四声，即仄声字；下联尾字多是一声或二声，即平声字。而且上联一般贴左边，下联一般贴右边，这些都是有讲究的。“嗞啦、嗞啦”，这就是春节的声音。

整个下午，大人们都在清洗食材，准备烹饪。随着时间的推移，切菜板唱起欢快的歌，锅、铲也奏起悦耳的交响乐。孩子们欢呼雀跃，跑进跑出，等待那个激动人心的时刻。哇，年夜饭终于好了！一道道佳肴端上饭桌，孩子们早已垂涎三尺，迫不及待享受这团团圆圆的美味大餐。“呼呼”的灶火，频频地碰杯，这就是春节的声音。

吃过年夜饭，该干什么呢？当然是看春节联欢晚会了。打开电视，里面可真热闹啊！主持人热情奔放的新年祝福迅速感染全场观众，浓浓的年味扑面而来。舞蹈、歌唱、小品、相声处处展现时代风貌，牵动人心，引来阵阵笑谈。老人们感慨时代变迁，父辈们谈论时局政策，孩子们沉浸于童年游戏，一派喜庆祥和的气象。歌舞笑谈，这也是春节的声音。

十一点半刚过，街道上陆陆续续响起鞭炮声。零点越来越近，鞭炮声越来越大、越来越急。钟声响起，万家炮火齐鸣，多彩的烟花直冲云霄，在空中绽出璀璨的花朵，与天争艳。“噼里啪啦”，“嗖——啪”，这也是春节的声音。

哦，春节的声音，是辞旧迎新的声音，是欢聚团圆的声音，是普天同庆的声音，是憧憬未来的声音，更是幸福的声音！

有人认为，最美的声音是优美的音乐；有人认为，最美的声音是树枝的作响；有人认为，最美的声音是鸟儿的叫声；还有人认为，最美的声音是……

小的时候，我记得有一次我感冒了，服下了几颗药后我便进入了梦乡。过了不久，爸爸回来了，因为我蹬被子蹬的太厉害了，所以，爸爸不得不睡到我的旁边给我拉被子。第二天早上刚醒来，就听见了一阵打呼噜声，我认为，最美的声音是爸爸的打呼噜声。

你们别看我长的胖胖的，其实我比较挑食。有一次妈妈妈炒了一盘青椒炒肉，妈妈见我不吃青椒只吃肉，她和爸爸不约而同的把肉都拣完，所以我不得不尝一尝青椒的味道了，青椒上说不定还有肉的味道，我尝了一口，啊！真好吃，我一下子就变得喜欢吃青椒了，以至于，现在我吃青椒的时候，总等不上妈妈做饭就开始敲筷子了，我认为，最美的声音是筷子的嘀嗒声。

最美的声音无处不在，可能是一个电话声，可能是一阵读书声，也可能是一阵……

沈浩宇

大自然有许多声音。

海浪，是大自然的音乐家。有时，急促的海浪拍打着海岸，哗哗哗，那声音充满力量，令人感到海浪的汹涌。有时，海浪轻轻地抚摸着沙滩，哗啦啦！哗啦啦！那声音轻轻柔柔的，好像在和沙滩说悄悄话，让人感受到海浪的温柔。

雷电，是大自然的鼓手。他爱敲低音鼓。“轰隆隆，轰隆隆”，鼓声震耳欲聋，树林里的每一棵树，被震得新发颤。房子的屋顶和窗户，都被震得嗡嗡直响。

小鸟，是大自然的歌手。走进公园里，百灵鸟那悦耳的歌声，回荡在蓝色的天空。还有那不知名的小鸟，叽叽喳喳唱着不同的歌曲，时而欢快，时而抒情，此起彼落！他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

过了这个野，你就是胜者。

如果，你掉进了黑暗里，你能做的，不过是静心等待，直到你的双眼适应黑暗。

因为母亲去世，林初转到霖城三中，本来是想逃离那个悲伤的地方却没想到来到了另一个对于林初来说的地狱三中，原本在一中年级第一优秀的她转学后发生了翻天覆地的变化，学习成绩一落千丈，也成了被同学霸凌的对象，且时间长达一年多。坏人可以很坏，坏得无可救药，他们本来就在地狱，只会拖着干净的人下去。三中的生活，黑暗，看不到尽头。被校园欺凌时，她只能缩在角落，捂着眼睛、耳朵和嘴巴，安静极了。流言蜚语漫天时，她只能缩在角落，探着头，遮着嘴，窸窸窣窣。有那么一条路，前方被黑色挡住，你看不清一切，但你每走一步，就会往深处更陷一寸。林初为了寻求庇护，让班上的那些人不敢再欺负她，为了争取最后几个月的时间好好复习，考上理想的大学，完成妈妈的`遗愿，付了陈执的赌约。他保护她，他给了她活下去的希望，后来，她帮他补习，她也给与他世间的美好。那两个月，是他和她的赌，也是他和她的黑暗，他们的十七岁太痛了，不过他们没有输给十七岁，他们是彼此的救赎。“我想去暄城上大学，我想你跟我一起去暄城。”“陈执，我在暄城等你，你一定要来。”林初和陈执会好好的，他们会在暄城好好活下去，以后会越来越好的。因为过了这个野，你就是胜者……

家人的漠视，老师的冷淡，旁观者的冷眼，不知事实就随便发言，永远没有停止。但是，所有的不美好都是为了迎接美好，所有的困难都会为努力让道。父亲后来的关心，同学的悔改，他的到来，天空的朦胧终于开阔，阳光撕出一道裂口。黑暗里等待黎明，人群中逆行，伤口在慢慢的愈合，不再不堪一击，抛开流言蜚语。

最简单最朴实无华的语句勾勒出一个故事，一个震撼心灵的故事。书中的人、事可能不存在，但是校园欺凌在现实中真真实实的存在，不是每个被欺凌者都是那么幸运可以遇到自己的救赎。希望这个世界的坏人少一些，好人多一些。

春雨是一位优雅的少女，它趁大家没注意，打开了春天的大门。

春雨有五彩缤纷的颜料。它把黄色给了油菜花，金黄的花瓣像一只只蝴蝶，在草丛中翩翩起舞，迎来了美丽的春天。它把红色给了桃花，桃花像春之精灵，随着春雨露出了笑脸。淡黄色是给迎春花的，看，绿枝条上的迎春花笑得多欢哪!绿色是给草地、柳条的，绿色的草地真像毛绒绒的地毯，柳条像是柳树扎的辫子，柳树只要一跳舞，绿色的辫子就立即摇摆起来，可美啦!杜鹃花得到了粉红色，蒲公英花得到了黄色……

春雨是一位音乐家。它弹着钢琴，“沙沙沙，沙沙沙”，唱着优美的乐曲。它拉着小提琴，“啦啦啦，啦啦啦”，做着迎接春姑娘的准备。

春雨是一位活泼勤劳的孩子。看，它跳进水田里，禾苗长高了。它落在田野里，庄稼长得笔直笔直的，健康极了。它停在花丛里，花儿开了。春雨的作用真大啊!

春雨色彩缤纷，声音动听，珍贵无比!

薛婧雯

“滴答，滴答……”大书柜上的时钟仿佛一刻都不想停歇，我站在他跟前，听着这个早已烂熟于人们耳里的声音，久久不想离去，我认为，这就是时间的声音。

“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，还记得当年的我们，满脸稚嫩说出的话，带着那份少有的童真，也愿意去相信圣诞老人，森林精神……时光荏苒，岁月如梭，现在的我们，脸上的天真烂漫，早已被那几分成熟、严肃的神色所代替，说的话语也渐渐变成了那些令人难以费解的流行词语。悄无生息之间，我们竟已变化了这么多。玉兰花开又败，春天过了依然还会来，天桥下那家冒着蒸气的包子店应该还在，但属于我们的那份时光却，早已悄悄溜走。

人生就好比一辆快车，会经过无数的车站，途中都是大好河山，壮丽奇景，但在我心中。最美的还是，快车的第一站——童年，那里肯定会有很美的风景，那里有着青草冒芽的声音，蝴蝶展翅的声音，太阳升起的声音，小河流水的声音，这便是世间最美的声音，我喜欢聆听这些声音。

第一模块：朗读、体悟、归纳

设计思路：以《山雨》这篇美文切入（描写雨声的段落），带领学生有感情诵读并唤醒（对美的事物的追求、品味），体悟激情（激发感情），在读、悟的基础上，师生合作归纳课文写法的特点。

谈话导入：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！记得有这么一幅对联：风声雨声读书声，声声入耳！ 家事国事天下事，事事关心。咱们今天不关心这些事儿，来关注一下声音，瞧：今天就有这样一篇文章，作者用一双善于发现美的眼睛，发现了雨声的美——山雨，请同学们看到你们手上文章，找找看，文中哪些地方是写雨声的？

一，朗读——唤醒

初读课文，感受雨声之美！唤醒对美的事物的追求。

1，快速找出描写雨声的段落。试着有感情的朗读。

2，总体感知，说说感受：抓住文中的词来说。

雨声：美妙、神奇

二，体悟——激情

再读感悟，探究解疑，激发情感。

感悟雨声的美妙、神奇。

①“像一曲无字的歌谣”和“一首又一首优雅的小曲”这是由雨声而产生的联想，给人以美的感受。用了比喻写法。抓住歌谣、小曲，做文章，解读。一是歌谣和小曲的区别，二是两种声音对比，歌谣：沙啦啦 小曲：淅淅沥沥

② “每一个音符都带着幻想的色彩”，这句写出了山雨的声音神奇、美妙，给人以无限遐想的空间。抓住幻想做文章，在淅淅沥沥的雨声里，在这优雅的小曲里，你想到了什么？

③播放雨的印记，朗读这几句，让学生再次感悟文中雨声的美及作者的感情。

三，归纳——小结

情景引导：

师：听到雨声，就想到了（生）歌谣、小曲，这是一种很美的——（生）联想；

师：在这首雨的乐曲中，每个音符都在跳跃，都带着（生）幻想的色彩，给人无尽——（生）遐想；

总结：这篇文章真是想象丰富：联想、遐想、用到了比喻，不愧是美文！有时候作者这些丰富的想象，来自于他对生活的细心观察，用心去体会“物的世界”，所以，可以这样说——物之世界即人之世界！你走进了物，物就是你，你也是物。同学们，这么美的文章，你也可以写出来，只要你做到仔细观察，用心体会，走进物的世界-------下面我们就来试试看：

归纳写法： 板书：想象 比喻 物之世界人之世界

（细心观察，用心体会） 写出美文

以备指导写作之用。

第二模块：聆听、联想、写意

设计思路：有了《山雨》教学作铺垫，学生知道怎样去品味美的事物——唤醒自己欣赏美的意愿，然后走进美的事物，用自己的的心去体会，发挥合理的想象，从而做到“我手写我心”。

一，聆听——感受

衔接导入：刚才同学们通过作者的文字，听到的是神奇而美妙的雨声，老师这里也有一段声音，请同学们再来好好的聆听。

播放声音片断，学生说出聆听声音的感受。

大海的声音

听到了什么？ 预设：

生1：舒缓 安静 波涛轻轻拍打着岸边 学生板书 舒缓 安静 轻轻拍打

师：不错，我感觉到了。

师：除了大海的声音

生2：听到了有钢琴声，大海的声音

师：真美啊！你说得也像琴声一样美。

师：听着这舒缓的大海声，像琴声一样优美，当你有心事的时候，你会怎样？

生3：特想对大海倾诉--- 学生板书 倾诉

师：你向大海倾诉，不错，大海或许也会像你倾诉。相互倾诉，欲说还休，那就写下来吧！

二，联想——写片段

分小组写

边听声音片段边小组交流，老师点拨：

用短句子或者词语写出一段自己的感受。（选择好的词句——借鉴学生板书）

可以选择写安静，舒缓的 选择像琴声般美妙的 选择倾诉的

通过联想，用上比喻拟人等手法。师巡视点拨

三，写意——创写

在感受的基础上发挥想象，修改成文。借鉴山雨的写法：联想、遐想、比喻等。

（老师巡视点拨）

展示平台：

选择好中差三篇左右，师生合作点评。

修改好的文章，可以配上背景音乐让学生朗读展示。 略-----

补充总结：

大海，一个令人熟悉的名字。我想，许多人都去过大海吧，大海给人予人一种享受，一种舒畅的感受。

大海，第一眼看到你时，你正摆出你那汹涌的样子，我不禁心里一颤，害怕了起来------

播放大海故乡：同学们，今天我们欣赏到了雨声的神奇，感受到了大海故乡的带来的宁静，更体会到了生活中的美是无处不在的，只要我们用心去观察、品味，热爱生活，做个生活的有心人！那么，生活中的美就会像音乐一样时刻流淌在你我的心田！

泉水叮咚，轻柔婉转，伴我成长。

——题记

我出生在依山傍水的泉城。泉水叮咚，声音轻快而愉悦，浇灌着我的心灵，孕育着我的成长，像曼妙的风常常在我耳边回响。

不必说，明湖畔杨柳依依；也不必说，千佛山齐烟九点，单是汩汩的黑虎泉边，就有无限的乐趣。

每天清晨，黑虎泉边就响起叮叮当当水桶相碰的声音。从市区各个地方赶来打水的人，看准虎头将水桶抛下，“噗……”不一会儿十斤左右的水桶就被装满。哗啦，哗啦，虎头里的水欢快地跳跃着，打水人左右手交替着，把水倒入盛水的大桶中。摇晃水桶、打水、提水、倒水、拎水、挑水，一天就这样开始了。

小时候，我最喜欢和爷爷一起去打水。累了，可以坐在泉水边的岩石上歇歇；渴了，可以畅饮甘甜的泉水；天气炎热时，还也可以去泉边的泳池游二圈。蓝蓝的天，清澈的水，哗啦，哗啦，欢快的泉声在我的童年回响。

慢慢地长大，易安的笔触，犹遗落在历史的角落。而今天，我却要如许多的人一样去寻找漱玉斋堂的风韵。

未入庭落，便已听到泉水的碧音，如萧萧的风笛，流入心胸。而那泉水竟是从小山之上流下来的，如此之地，却如何叫人不写诗呢？孺子歌曰：沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。濯缨泉池，双耳全是泉水的声音了。

恻恻的低徊，恋恋的吟唱，如绢的丝丝哀愁要从嘴角微微的绣出，化作这一泉的清流，流到千年的岁月里了。泠泠淙淙，泉声在我耳边回响，引领着少年的我在唐诗宋词间徜徉。

五龙潭几艘画舫犹停靠岸边，华灯初上的泉城广场喷泉跳跃，泉水叮咚的舞曲在耳边响起，年过花甲的老太太们载歌载舞，轻盈的舞动让她们充满活力。

我的心中充满了感激，感谢泉水叮咚，让百姓每一天都有一个快乐的心情，去欣赏那不变的青山隐隐，绿水幽幽……叮咚，叮咚，泉声在耳边回响。

我想，人人心中都有一汪清澈的泉水，它浇灌着灵魂，韵育着成长。也许大千世界的繁杂隐匿了它，我们有时听不到它的环佩妙音。但当夜阑人静，天籁无声之时，泉声会潜入你的心中，敲打出动听的旋律，叮咚，叮咚，在每一个做梦的耳边回响。

一滴水忽地落在了我的手背上，晶莹透亮，如同一颗白宝石一般呈现在我的眼前，我忙抬头一看，天上竟下起了蒙蒙细雨。

而此时的我还正在天鹅湖散步，看到一滴滴雨水落到湖里，落到荷花上，落到荷叶上。雨水顺着荷叶流下来，像一个含情脉脉的少女，正在顾盼流离。

雨水好像大了一些，滴到了湖面上，很快，荡起的波纹一圈一圈地扩散到四周，好看极了！当雨水滴在水上的时候，还发出“滴滴答答”的声音，数万滴雨水落在湖里发出一阵清脆的声音，就像雨水在开口唱歌一样，美妙极了！

我听到这种声音，情不自禁地想跳起舞，配合它完成一个歌舞作品。我完全沉浸在这美妙的环境里，欢快地跳着，跟着雨滴发出的美妙旋律舞动起来。

过了一会儿，妈妈走了过来说：“大自然真奇妙呀，连雨水都能唱出优美、动听的音乐，真是好听！不过我们需要回家了”。听了妈妈的话，我轻轻的点了点头，恋恋不舍地望着眼前的天鹅湖，听着这美妙的歌声，置身其中，久久不愿离去。

“滴滴答答”，雨依然下着，优美的旋律依然飘扬在空中，这美妙的声音莫非就是神秘的天籁之音……

韩雨辰

朋友，是在皑皑白雪中紧握你双手的人，也是在你失魂落魄之时轻抚着你的脊背安慰你的人。当我每次会想起那个身影，那个声音，我的泪水就会不由自主地滑落下来。

那是去年夏天，清晨，我感到身体不适，但强撑着去上学了。到了教室，我就开始头昏脑涨。任思颖转了过来，发现我的不对劲，便赶忙询问我的情况。我说出了事实。英语老师发现了坐立难安的任思颖，大声问道：“第二排的那个女生，你这么着急是要上厕所吗？”全班哄堂大笑。可任思颖并没有面红耳赤，反而勇敢的站起来，声音洪亮、吐字清晰地说：“老师，韩雨辰同学有点不舒服，我想带她去医务室。”老师瞅了一眼脸色惨白的我，应允了韩雨辰的这个请求。

医务室里，校医给我量了体温，39。2度，发烧了。她立即给妈妈打电话，说明了我的情况。天下起了小雨，当她把我送上车时，我不禁潸然泪下，在车窗里看着她远去的面孔，我的心里思绪万千。

“老师，韩雨辰同学有点不舒服，我想带她去医务室。”这句话久久萦绕在我耳边。

追随自己发自内心深处的声音，让脑海中的一切烦恼与顾虑都化为浮云，认真地倾听内心。

雨，淅淅沥沥地下着，窗户外面已是一片漆黑，让人感到冰冷而阴森。而此时的我，却还坐在电子琴前不断练习着。因为雨声，使得我心烦意乱，看着琴谱上的音符，又好像是一只只乌黑的乌鸦，唱着难听的歌曲。

这种声音，就好像我此时正在弹奏的“乐声”，刺耳得没有一丝美感。可是，明天就要表演了，现在的我却还弹得这么难听。

我心中的顾虑如同洪水般向我用来，“要是明天又发挥不好，被老师和同学们取笑，我岂不是很没面子？”心中一会被这个想法堵着，一会儿心又被另一种顾虑干扰“现在都已经这么晚了，如果打扰到邻居休息又该怎么办呀？”“可其实，我并不想表演，当时我为什么要说自己会呢？”“……”一个又一个的顾虑，使我整个身体像是被禁锢了似的，我好像都快喘不过气来了。

就在我仍为表演揪心时，妈妈走进了我的房间，手里拿着一杯温水，妈妈不紧不慢地把它放在琴旁，又缓缓坐下，对我说：“我知道，你现在一定很急，可是，有句话我想告诉你，‘心急吃不了热豆腐’，这句俗语你总该听说过吧，你应该抛下一切顾虑，听从自己内心的声音，再仔细些……”

妈妈意味深长的话让我的心头一暖，先前对雨滴的声音感到烦乱，对自己的出窘感到但心，还有……这一切的一切，都化成了浮云，从我的心间飘过，让我的心缓缓地冷静了下来，细细地聆听自己内心深处的声音，专注地投入到每一个音符中，抛开一切顾虑，才能弹奏出最动听的乐声！

花开的季节，春夏秋冬；花落的季节，春夏秋冬。群鸟离开北方，南方就有了生机；南方走远了群鸟，北方就有了生机。一如这花落，也奏响了花开的乐曲。

乡下的表姐有一只黄色的母狗，叫小花。

小花七个月时，被表姐带了回来。据说，它是被遗弃在一棵桃花树下的。表姐发现小花时，它的左后腿伤的很重，血肉模糊的，大片毛发都被染红了。本来家里是要表姐扔了这条狗的，但她不同意，还偷了钱带小花去找镇上唯一的兽医。

小花算是捡了条命，只是左腿走路时有些踉跄。此后，小花就跟着表姐在村子里上蹿下跳，不亦乐乎。

春天，她们喜欢躲在桃花树下，看桃花开，看桃花落；夏天，她们喜欢去池塘里摘莲子，闻荷花香，瞧荷花谢；秋天，她们喜欢跑到张奶奶的桂花树下，吃着甜甜的月饼；冬天，没有花看，她们就守在光秃秃的树下，看着群鸟南飞。

村里的孩子都笑话小花是只瘸狗，表姐气愤地和他们打起架来：“小花是我的好朋友，你不许这样说它！”小花站在一旁汪汪地叫，两只狗眼好像氤氲着水雾。

可在小花三岁时，表姐要搬家了，而小花不能被带走，只好留在外婆家。

搬家那天，是春天。桃花树上开满了含珠的粉色，溢出沁人心脾的芳香。可花儿开了，唱的却是离别的歌曲，随着春风，灌入每个人的耳朵里。表姐红着眼睛摸了摸小花的脑袋，随后便上了舅舅的面包车。

“汪！”小花看着渐行渐远的车尾，疯了似的追着面包车狂奔，好像它的腿从未瘸过。直到面包车消失不见了，小花才愿意被我拉回了外婆家。

此后，守候在桃花树下了小花的习惯。

它知道，春天桃花开时，表姐会回来，春天桃花落时，表姐就会离开。所以每次它为了表姐能多留下来一会，就去桃花树下叼了好多花放在表姐面前。直到它离开的那年春天，嘴里还叼着粉嫩的桃花。

那一年，小花十二岁了。表姐把它埋在桃花树下，哭的伤心欲绝。这时外婆抱了三只小狗仔走到表姐面前：“都是小花生的。”表姐小心翼翼地接过那三只小狗，红着眼眶盯着它们。

那一刻，桃花树上又开满了粉嫩的花，演奏着一曲生命礼赞。花落了，是凄凉，但也给人们，送来了新的希望。听，那就是花开的声音。

“滴答;滴答;”这天我听到了淅淅沥沥的雨声，雨点敲打着屋顶，敲打着窗户。声音清脆，悦耳，犹如大珠小珠落玉盘，连绵不绝。这声音给我们带来了愉悦，她赶走了春天天空的风沙，使得空气新鲜，清爽。

看!小雨开演唱会了，她欢快的唱着，歌声飘过的地方，万物不再干枯，受到了滋润展开了笑容。天上的云朵是在为这场演唱会伴舞，随着歌声翩翩起舞。雷公就是观众，听!他在鼓掌呢!小草也被歌声吸引，迫不及待的从地下探出头来，舒展着她的腰肢，轻轻的打着节拍。

看!参与的演员越来越多了，冬眠了的树，纷纷吐露新芽，孕育花苞，要装点这大自然的舞台。迎春花，桃花，梨花争相恐后的绽放。小雨更开心了，歌声越发嘹亮。 小雨点们拉着手，肩并着肩走过了庭院，走过了公园，走过了城市，走到了田野。农民伯伯笑开了颜，春雨贵如油呀!透过这剔透的小雨点，农民们似乎看到了秋天的好收成。就连小娃娃也被大人鼓舞着，冒着温柔的小雨，在田地里撒着欢。

哦!我喜爱这雨，爱听这歌声。是她带给我们勃勃生机。雨水多么的重要啊!因为没有了雨水的浇灌，庄稼就不会很好的生长，农民伯伯就不会有好的收成，我们也没有充足的粮食。没有了水，植物会干涸，土地会沙化，我们的母亲——地球会哭泣。所以，我要倡导大家，为了地球母亲不哭泣，为了大家有更好的生存环境，请爱护大自然，珍惜世界上的每一滴水。

请认真倾听大自然的声音吧!