四年级上册作文自然景观精品20篇

大自然真是无奇不有，真是太奇妙了。科学家们受到了动植物的启发，根据这些动物的特点，发明了许许多多的性能优良、先进的仪器。现在，我也受到了启发。

夏天的时候，晚上睡觉躺在床上时，总会听到蚊子在你耳边“嗡嗡”的叫，当你去打它时，它已经咬完你走了。可是有一种植物，叫猪笼草。是一种植物，它有一个兜，里面有一种黄色的液体，兜上有一个红色的盖子，一般是开着的。当有一只苍蝇闻到液体的味道是，就会飞进兜子里，上面的盖子会盖上，苍蝇就会被液体侵蚀掉，两天以后，猪笼草的盖子会再次打开，继续守株待“虫”。

我受到了这种植物的启发，想发明一种仪器。这种仪器和猪笼草一样。它会散发出一种味道，人是闻不到的，蚊子却闻得到，当蚊子飞进里面，仪器就会喷出丝绳，把蚊子缠住，盖子就会盖上，顺着绳子流出一种化学液体，蚊子就会死去，因为这种液体是用来做蜡烛的，所以蚊子会被烧死。这种仪器要一周刷一次，要不然会有一种怪味，丝绳只要放一小盘，就能用2个月。

大自然总会给人启发，因为人的智慧是有限的，但学习是无边的。大自然很奇妙，所以，大自然是人类的老师。

十一假期里，爸爸妈妈带我到郑州的黄河游览区游玩。雄浑壮美的大河风光源远流长的黄河文化，以及地上“悬河”的起点，黄土高原的终点，黄河中下游的分界线等一系列独特的地理特征，形成了博大、雄伟、壮丽、优美的自然景观。

我们到了河边，一望无际的黄河横卧在眼前，河面很平静。河面上有许多活动，比如:坐气垫船、坐快艇等，场面十分热闹。我观察了一下，快艇都是在一条线路上面走。我疑惑不解，就问爸爸，爸爸听了，对我说:“黄河有深有浅，开快艇的人都探出了这条线路的深浅，安全了，才能走这条路。”我听了，点了点头说:“原来开快艇也是门学问呀!”我们一直沿着河边走着。走着走着，我远远的就看见了几艘“大船”。

离近一看，原来是船上餐厅，就是把船停在岸边一直开，把船当餐厅，就叫做船上餐厅。黄河是世界第五长河，一条5464公里的大河，在中国北方蜿蜒流动。从高空俯瞰，它恰似一个巨大的“几”字，是我们民族那独一无二的图腾。如果你问我为什么喜爱黄河，我就告诉你:我爱他的全部!我爱黄河，更爱我们的母亲河!

牯岭，庐山的中心。三面环山，一面临谷，海拔1164米，方圆466公里，是一座桃园仙境般山城。这座钟灵毓秀的山城，以牯岭为界分为东西两谷，地势平坦，峰峦葱笼，溪流潺潺。青松、丹枫遮天蔽日。近千幢风格各异的各国别墅依山就势而筑，高低错落，潇洒雅致，点缀在万绿丛中，与周围环境十分和谐，为国内少有的高山建筑景观。山同城最繁华的地方是牯岭街。这条自东向西略成弧形的半面街道，蜿蜒于牯岭西麓，依山而建。这里不仅是庐山政治、经济、文化、旅游接待和疗养、休养的服务中心，而且是通往各景区、景点的交通枢纽。公园南背牯岭，北临剪刀峡，傍岭临古垒坝筑土而成，面积为5000平方米。20xx年又扩建5000平方米。园中央有一个半月形大花坛，坛上放着一头卧即待起的石牛。石牛由数块巨石镶嵌而成，约高2米，长4米。基座人镌有现代书法家启功题写的“牯岭”二字。这头石牛表达了鲜明的主题，是牯岭的象征。

如今盛夏时节，避暑消夏的游人云集这里，清晨看日出，午间戏碧水，傍晚观夕阳。待明月高悬时，漫步在林间小道上，欣赏那松涛、清泉汇成的美妙交响乐。

暑假，我跟随爸爸去表舅家去给表姥姥过生日，起初，我还是很高兴的，可一到了表舅家，我却显得有些拘束，小小的房子里挤满了人，闷得透不过气。 In the summer vacation, I followed my dad to cousins cousin for his birthday. At first, I was still very happy, but when I got to my cousin, I seemed a little bit a little bit a little bit a little bit a little bit a little bit somewhatStanding, the small house was crowded with people, so stuffy.

那些大人们只顾得聊着他们喜欢的老掉牙的事，无聊死了，一点都不顾及我这个小孩的感受，好像早已经把我忽视了我的存在。

无奈，我只好对爸爸说：“爸爸，我出去透透气啊”爸爸笑着说：“别走远啊……”

还没等爸爸说完，我就跑了出去哈哈~还是外面好啊，清新的空气，重要的是还很凉快啊，我在这条小路上漫不经心的走着，不知在想些什么。只是好喜欢这里，一条小路，只有几辆数得清的车的走动，路的两旁一丛丛草儿茂盛的生长着，想必，不曾有人为它们修剪，为它们施肥，为它们捉虫，但是它们仍然这么坚强的生存着，不在乎别人的讥讽：“它只是路边的一棵野草，对我们有没有什么用处，长着有什么用啊，有什么大不了啊”还会顺手折断它，弄得满路都是。它们不在乎，还是长的这么茂密，这不得不让我想起了大诗人白居易的《赋得古原草送别》，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

忽然，我眼前一亮，猜我看见了什么，好漂亮的花啊，如果不仔细看还以为是薰衣草呢!它的外形像个五角星，只是一个角是圆的，是淡淡的紫色，而其它四个角是白色的，中间还点缀着灿烂的金，显得格外美丽，中间还有那小巧美丽的花蕊，漂亮极了，它并不是单独开放，而是一簇一簇的，并没有我们以前所看到的百花争艳的景象，可见它是不平凡的。

在它没开花之前，是一棵被人忽视的小草，在它开花之后，它是一棵被人忽视的花，它是那么美丽，尽管没人在乎它的存在，尽管它知道它也许永远都这样的平凡，得不到像水仙花，月季花，玫瑰花那样的尊敬，那样的待遇，但它还是坚强的活着，为这条小路多增添一点色彩，为这个忽视自己存在的世界曾添一点生机，只要自己满意，自己知道自己对别人所做的贡献就够了，不在乎风吹雨打，不在乎人类对自己的踩践，坚强的活着，让自己的心灵得到安慰，就够了。

这就是路边的不平凡的生命。哪怕是一棵草都有如此的信念，我呢，何必因为一时的失败而伤心呢，坚强起来。相信，下次，我一定会成功的，老师们，不要忽视了我的存在，我会回来的，以前的我会回来的!谢谢你，不平凡的生命，是你，让我又拥有了奋斗的决心!谢谢你，不平凡的生命。

俗话说：“五岳归来不看山”。

我到过峰峦叠嶂的嵩山，到过险峻陡峭的华山，但令我念念不忘的却是山峦秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虚名。自古有“祝融峰之高”、“藏经殿之秀”、“方广寺之深”、“水帘洞之奇”被称为南岳四绝。祝融峰是最高的一峰，因为气候原因，衡山烟云缠绕，日出、云海、雪景就成了独特的自然奇观。

而我只想和大家一起来欣赏南岳云海。南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。也许是空气湿润、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰顶， 极目远眺，忽然一丝云来，一片云起，你立刻感到脚下山峦、巨石，远处山峰，都在悄然移动。而使它“动”的便是轻柔的云。不久，烟云忽然扩散开来，让我想起一首诗。改编一下：

祝融高千尺，云海若仙境，不敢高声语，恐惊天上人。

第一次感受云海。是坐上跨越山涧的缆车，眼前，从脚下到天边，展现出一片茫茫云海，只感觉自己漂浮在云里，呼吸着乳白色的雾气。好像它们是仙气，我伸手一捧，仙气便从指间溜走。那种惊喜就不用说了。不由得感动起来。什么烦恼忧愁全被一眼望不到边的云海淹没了，留下的只是惊诧和啧啧的赞叹。

跳出三界外，不在五行中，大概就是这样一种境界吧。

平时，云在天上，你只能仰望而不可触及，而南岳山的云，却让我走进了云的真实，真正领略到云的温柔、飘逸、洒脱。

在山顶，云来得快也消失得快。一丝微风，一线阳光， 都能让云海里掀起乱石穿空、惊涛拍浪的画面，但不久云又把山谷笼罩得一片寂静。于是，青山，绿树，飞鸟，流泉，人声，钟声，都回来了。世界，原来还是一个喧闹的世界，我，依然是原来的我，只不过飘飘然了一会儿，但已让我流连忘返了。

我爱南岳，更爱南岳的云海。

相信大家都听到过很多音乐吧，比如钢琴，声音美妙，经过弹奏，有时可以让人感觉甜美，有时也会紧张；比如笛子，声音有时十分清脆，有时像是一种喝酒的感觉。比如小提琴，会让人有一种进入仙境般的感觉；还有吉它，声音十分有激情。但是，不要觉得只有我们人类能演奏出这些美妙的音乐哦！还有一种更美妙的音乐，不知你是否发现，那就是大自然的音乐交响曲。

听，有一群淘气的小雨点，从天上跑下来，开始演奏独特的音乐了。“滴滴嗒嗒”，几个小雨点弹奏起来，渐渐地，更多的小雨点也开始了弹奏，“滴滴嗒嗒”、“滴滴嗒嗒”，小雨点们越弹越开心，似乎在说：“我弹得多好听，多好听呀！”又过了一会儿，风姐姐也来凑热闹了，她把叶子当成了手风琴！“呼呼呼”“嬉嬉嬉”……多么多变的乐曲呀！风姐姐似乎在说：“我可真是人见人爱，花见花开呀，手风琴都弹得这么好！”说着，弹得更带劲了！小雨点与风姐姐的音乐配合在一起，简直美妙极了！

这么热闹的场面，怎能没有闪电法师和雷巫师呢？雷巫师带上了祖传下来的法宝：魔法鼓。闪电法师穿上了高级法师装。闪电法师开始了舞蹈，雷巫师开始了演奏——“轰隆隆”，巨大的鼓声响起，让人提心吊胆，可小雨点、风姐姐、闪电法师和雷巫师却觉得越来越有趣。

突然，一阵歌声响起，原来是流水歌星在唱呀！听，多么好听“哗啦啦，哗啦啦”。

器乐手和歌手都累了，于是太阳来了，把小雨点、风姐姐、闪电法师和雷巫师都招回家休息，让流水歌星陪它，这时彩虹笑盈盈地出来了，小鸟在枝头歌唱大自然雨后的风景，“叽叽喳喳”真是天堂的歌声呀！现在你明白了吧，不是只有人类才能创造美妙的音乐，大自然也是一样可以的！

俗话说：“眼睛是心灵的窗户”，因为眼睛能看见世界。我说：“耳朵是大自然的钥匙”，因为耳朵能听见大自然的声音。

[大自然的音乐四年级作文

天上的云变幻莫测，一会儿像薄沙，一会儿像棉被，一会儿又像卷起的羊毛……

多云的时候，天空好像盖了一层棉被，让人觉得有一种压抑的感觉，看不到太阳、星星和月亮。可是当刮风的时候，天上的云朵好像寂静的群马发出了奔腾的号令似的，霎时喧闹开来，有冲锋在前的，有齐驱并进的，有互相缠到一块的……好不热闹。更加好笑的是，当夕阳西下的时候，白天热闹了一天的云朵，好像害羞了，浑身上下都是通红的，甚是可爱。晚上了，天上的云朵好像夜晚逛街的人们，有的一个人在慢慢地行走，有三三两两聊天的，他们好像在和月亮、星星在玩躲猫猫的游戏，整个夜晚，云朵和月亮星星都不寂寞了。我喜欢天上这变化多端的云！

有趣的游戏—一锤定音

“向前！向左！向右！”小桔灯教室传出一阵阵惊天动地的声音，我们正在进行妙趣横生的一锤定音！

我自告奋勇，“蹭”的一下从椅子上蹦起来，双手举得高高的，都快到天花板了。没想到天上掉馅饼，老师第一个就让我上去！我胸有成竹地走上讲台。“先大象捏鼻子转十五圈！”啊，不会吧！我一下子就蒙圈了。真是晴天霹雳！要知道我最怕的就是大象捏鼻子了。“快点，快点！”我只好认命地转起圈来。“一、二、三……”同学们越数越快，我越转越快，我的头越来越晕，整个教室好像发生了晃动，周围的一切好像都静止了一般。“十五！”猛地拔高的声音把头昏眼花、重心快不行的我震醒了。我走了几步，东倒西歪的，好像喝醉了酒的醉汉。我一下分不出哪里是东，哪里是西。“往前！往前！”男生大吼。“往后！往后！”女生也抛却淑女的形象，声嘶力竭地大叫。整个教室宛如一个菜市场一样。该信谁呢？男生吧！他们总不会骗我。我拿定主意往前走。“碰”的一声，什么东西倒了。“哈哈，踢到铁桶了吧！这下该信我们了吧！”女生见状幸灾乐祸地拍手大笑起来。我气得快要爆炸了！我调转“车头”，按照女生的指示，终于成功找到了锤子，敲响了胜利的鼓。

唉，看来男生不一定可信，而女生未必不可信！

今天，我去登了白云山，亲身体验了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然，真的是很神奇。

走进大自然，你可以把一切烦恼都抛到九霄云外，用心去体会这大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的迷人风光。

我坐上了缆车。脚下的风景是那么的美丽：树叶一片一片地汇聚在一起，聚成了一片绿色的海洋。那大红、嫩黄、紫红色的花朵羞滴滴地隐躲在绿叶丛中。瞧!红色的凉亭正挺拔地耸立在绿色的海洋中，寻看着山中的一切，守护着这美丽的白云山，使它不被受到破坏。啊!大自然真美啊!

我和妈妈踏着轻快的脚步登上了摩星岭。凉爽的风轻轻拂过我的汗水，哇!大自然的风真爽啊!路旁挺拔的大树直立立地站在绿茸茸的嫩草上，我抬头一望，总觉得大树穿过了云霄，哇!大自然的树真高啊!到了摩星岭最高峰时，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地纱衣，一片迷蒙。连绵不断的山峰旁若隐若现地显露出许多房屋，而马路上的汽车则小得像蚂蚁一样在慢慢地行驶，哇!大自然的景真妙啊!

在往山下走时，我的双腿在不停地发抖，脚下那无数的阶梯让我感到摩星岭的陡峭及高耸。

大自然的一切，怎么就这么美 。

第1篇：我爱秋天四年级作文

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花＂。秋天到了，它是多彩、美丽、收获的季节。在我的心里：洁白的冬天，翠绿的春天和火红的夏，远远比不上丰富多彩的秋。

凉风习习，果实累累。温柔的秋姑娘再一次地踏着轻盈的步伐来到了人间。你看，树爷爷在秋姑娘的帮助下，脱去了自己嫩绿的衣裳，换上了秋姑娘送他的金黄的披风。只要是他走过的地方，就会有一片金灿灿的稻谷，一树已经完全成熟的黄澄澄的橘子，和笑的合不拢嘴的人们。他们都在赞美金色的秋天。深秋的天空，像大海一样湛蓝，好像也被一场场秋雨洗得一尘不染，秋高气爽。

有一次，我和我的既可爱又调皮的弟弟去三都摘桔子。一到三都，我们俩都被惊呆了！嘴巴顿时变得可以塞下一个大西瓜：满树的橘子呀好像几十个太阳，既黄又闪闪发光，是的我们俩眼睛睁也睁不开。我们互相使个眼色，舔了舔嘴巴，像箭似地冲了出去……摘了满满两筐的橘子。我们一边品尝着橘子的甜，一边欣赏着附近的秋色，满载而归。

我赞叹秋的果实累累，喜爱秋的秋高气爽，挥洒秋的景色！是秋，带给我了快乐。是秋，不再让我寂寞。是秋，让我们填饱了肚子！

我爱这个多彩的秋天，爱这美丽的秋天，爱这收获的秋天，爱这个美好的季节！

第2篇：我爱秋天四年级作文

秋天，是一个硕果累累、五彩缤纷的季节。

秋天的水果是甜蜜的。黄澄澄的橘子压弯了枝头。剥开皮，是一瓤一瓤的果肉，他们围在一起，像七八个兄弟在说悄悄话。尝一尝，酸酸甜甜的。石榴咧开嘴哈哈地笑，里面是几百个小石榴，像是抱在一起在打滚，十分可爱。味道甜津津的。葡萄觉得冷了，穿上了紫袄。紫色的葡萄一串串地挂在葡萄架上，看着十分诱人。迫不及待地摘下一颗尝一尝，里面的果肉晶莹剔透。味道酸溜溜，甜滋滋。

秋天的空气是芬芳的。桂花树上开满了金黄的桂花。这些桂花小巧玲珑，有五六片花瓣，星星点点的散落在树丛中。远远看去，就像绿绿的树丛中洒满了金子，美丽极了。闻一闻，一股甜甜的香味扑鼻而来，沁人心脾，令人陶醉。瞧，菊花也不甘示落的开放了。有橙色的万寿菊，它的花瓣层层叠叠，像一条华丽的公主裙；有金黄的九月菊，它的花瓣丝丝缕缕，展现开来；有粉红的千头菊，像一位亭亭玉立的小仙女。

秋天的树叶是五彩的。有金黄的银杏叶子，像一把金黄的蒲扇；有火红的枫叶，像一只小手掌；还有一半红一半绿的叶子，像一个两面派，十分奇特。风一吹，叶子“沙沙”地歌唱着，组成了一首和谐动听的交响乐。许多叶子飘了下来，在空中打着旋儿，像是一群群蝴蝶在空中翩翩起舞，最后落在地上。走在树叶上，脚下发出“嚓嚓”的声音，像走在画里一样，有诗情画意。

秋天，我最喜欢的季节！

第3篇：我爱秋天四年级作文

秋天，带着丰收的喜悦，踏着轻盈的脚步，缓步走来。虽然，它不像春天那样百花齐放，但它却有绚丽多彩的地方，令人陶醉。

秋天的天空，美丽极了！一朵朵白云如同一个个蓬松的棉花糖，在空中慢慢地飘动。蓝色的天空好像一个蓝宝石，发出莹莹的光芒。一排排大雁从天空飞过，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，仿佛收到了秋姑娘的电报，向南飞去。

秋天的落叶，美丽极了！树林里，绿色的叶子变黄了、红了，有的像一只只金色的小船，飘进了水里；有的像一枚枚火红的邮票，飘到了地上；还有一些活泼的叶子，在空中翩翩起舞。

秋天的果园，美丽极了！红红的柿子像一个个小太阳，照亮了树林里的每一个角落。黄黄的梨子像一个个害羞的小姑娘，在秋叶中遮遮掩掩、躲躲藏藏；石榴、苹果也都争先恐后绽开了红红的笑脸。

秋天的小朋友们，快乐极了！他们在一起玩耍，摘苹果，踢足球，跳绳子……最有趣的是秋游，小朋友们在飞舞的落叶中玩耍，别提有多开心啦！

秋天真是个美好的季节，我爱秋天！

读了《雅鲁藏布大峡谷》这篇文章，让我知道了祖国还有这么好的地方。

文章一开头就清楚的说明了大峡谷的位置，然后描写它如何壮观。知道雅鲁藏布大峡谷是在西藏，我下决心要去看看。

文章运用例数的方法，介绍雅鲁藏布大峡谷的情况，比如：“雅鲁藏布大峡谷江河床的平均海拔在3000米以上，”“在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。”“峡谷平均深度2268米。”最深处达6009米让我惊魄。

文章接着用了许多丰富生动形象的词语、句子。让人感觉身临其境。最后，文章介绍了那里有很多奇物异兽，大峡谷被誉为“植物类型博物馆”和“动物王国”。我知道我们祖国有如此美丽的自然风光，我希望它永远不要遭到破坏!永远美如仙境!等我长大了，一定要去一睹它的风采。

早晨，太阳刚刚升起来，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。一缕阳光透过云层的缝隙照进了我的房间。从窗外望去，蓝蓝的天空，一条雪白的云很长很长的，仿佛印在天空，把天空划成两半，过了一会儿，长长的云飘走了，蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜，那面旗帜飘啊飘啊，不知飘到哪里去了，因为它飘过的地方没留下一点痕迹。

接着又来了一大片云，像是一群正在奔跑的绵羊，可是才一转眼的工夫，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但它有海的浩瀚，海的气势。

下午三点左右，天空上便布满了云，那满天的云不是一整块的，而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵，布满了整个天空。一小朵云像个小雨伞一样大，几小朵呢?几十朵呢?它们把南边的半个天空给遮住了。就像我们一样，一个人的力量是薄弱的，但一群人的力量是强大的，是不可战胜的!

当我们还是两个不懂事的破孩的时候，不懂得珍惜的时候，常常会为某事某事而相互赌气，直到那次几乎破灭的不可弥补的“太平洋战争”。可笑的是战争居然只是因为身高。 When we are still two unknown broken children, when we do not know how to cherish, we will often gamble with each other, until that time almost shatteredThe irreplaceable "Pacific War".It is ridiculous that the war is only because of height.

那时候身高对于盼着快快长大的我们来说是那么重要，几乎每个星期都要妈妈给量一下。于是不相上下的我们便在一次按高矮的排队中争的面红耳赤。结果就是老师让我排在她前面。结果就是我耻气扬高地瞟了她一眼，轻蔑地“哼”了声。结果就是我们那个学期形如陌路人。

其实我是想跟她道歉的，但每次想找个借口问问她像今天星期几啊，然后看到她一脸冷漠地走开，便生生把话气回肚子里，心想我又没有做错，干嘛要道歉?!错的是她!

一天上课学新课文，那是一篇关于将心比心的文章，老师解释道：“将心比心，就是用自己的心体会别人的心，就像把自己比作对方，去了解对方的感受……”

我看到她偷偷望了我一眼。我们就那么发了一节课的呆。我在想老师说的“把自己比作对方”，于是脑子里浮现了这样的情景：身高不相上下的我们，她却排在我前面，然后她还不可一世耻气扬高地瞪我……呜啦呜啦气死人了!有什么了不起的嘛!我越想越气，突然发觉那个人不就是我么……

后来还是不敢当面跟她说，我给她打电话，她听出来是我后，声音又惊又喜。她说，乌鸦没有你的暑假好闷。我笑了笑说活该你闷。她在那头尖叫啊啊啊还是那么欠揍……我们一起，大笑。

后来后来，我们回想起那两个破孩和那些可爱的某事某事，都懂得了：收获友谊，就应该将心比心。

我们的大自然是美丽的，但我们的大自然时时刻刻都在被人破坏，我们要保护大自然。乱扔垃圾，随地吐痰等这些事情久而久之会破坏大自然，我们要保护大自然，地上的垃圾要捡到垃圾桶里，别人乱扔垃圾要去提醒他们。

我爱大自然，大自然的一部分是我们人类生存的关键，如：水，植物，动物没有水我们会渴死，没有植物我们会缺氧而死我们爱大自然，如果没有大自然我们人类将不会存在。

大自然是五彩缤纷的：树是緑的，有时候是红的;花是色彩斑斓的，有黄的，有红的，有紫的，各种各样;蝴蝶也是彩色的，什么颜色都有，品种也很多有几万种蝴蝶。

大自然也有许多美丽的景点，如：黄山，西湖等等。黄山很奇特，有许多奇怪的岩石，样子很像一些事物，如：仙人指路，飞来石，梦笔生花，猴子观海。每一个都叫人惊叹。西湖中有断桥残雪，三潭印月每个景点都很美。大自然是我们的瑰宝，我们要保护她。

在结构上本文层次清楚，条理明确，重点突出，采用了联想，夸张的手法，语言生动优美，情景交融。在教学中我采用了如下思路，理清文章脉络，按照下雪前，下雪时，下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”，渗透学习方法的指导，特别是朗读方法的指导，让学生在读中感受，读中想象，体会本文的语言美、景色美，以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法，也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美，用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理，上课环环相扣，每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪，这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读，从学生一遍又一遍的读书声中，我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候，我先让学生默读，勾出自己喜欢的句子，然后有感情的把这个句子读出声来，之后读给你的小伙伴听，接着指名读他(她)喜欢的句子，一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法，从第一次读到最后的一次读，学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然，这堂课也让我暴露出不少自身的不足，这些不足带领着我进行更多的思考。首先，在教师基本职业素质方面，我感觉自身的语言表达能力还不够强，除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外，其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力，不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以，第二点便是评价语单调，对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三，面向全体学生，注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验，通过这堂课的反思与感悟，我想自己会在教学道路上前进一步的。

一天，我躺在绿油油的大草原上。突然，一阵风吹拂在我的脸上，一瞬间，我化作了一只小鸟。顿时，我觉得身体轻盈极了，一扇翅膀，就飞到了蓝蓝的天空中，看着这个美丽的大自然…

首先，我来到了鸟的天堂——天空，也就是我们玩耍的地方。只见，大雁姐姐们有秩序地排成了一个大大的“人”字；小麻雀弟弟和它的伙伴“喳喳喳”地叫着，好像发现了什么新鲜事要与伙伴分享；被人们称为“和平使者”的鸽子也在空中舞蹈；尤其是百灵鸟妹妹，她唱起歌来，河边的昆虫和河里的小鱼都探出头来，似乎都在静静地聆听着这美妙的歌声……

接着，我又来到了鱼的乐园——海洋的上空。透过蓝宝石般的海水，可以清楚的看到水里自由自在的小鱼：憨态可掬的小丑鱼弟弟悠闲地在珊瑚丛悠然自得地游来游去；海豚哥哥高兴地在水平线上跳跃；而水中的巨无霸——鲸鱼大叔自由自在地喷着长长的水柱……

离开了大海，我又来到了昆虫的小天地——草地。在这一片绿茵茵的草地上，昆虫们正在举行着一场别开生面的音乐会：螳螂大叔用自己手上的两把大锯子，忙着建好歌唱的场地；甲虫伯伯们用头上坚硬的角一起推来了歌唱的平台——一块又扁又平的石头。不过多久，音乐会开始了，昆虫世界的音乐明星：蟋蟀、蝉、蝈蝈……都放声歌唱。那声音似乎比别的声音都更美妙，使我也不禁想唱起歌来，但我又不想打扰了它们……

我愿陪你一同飞翔在这美丽的大自然……

这学期老师教了我们《去年的树》这篇文章，这是一篇童话故事。这篇课文主要写：一只鸟儿答应过树，来年春天再回来唱歌给树听，可第二年，小鸟找到的只是一截树根，树已经被人无情地砍伐了。为了寻找树，小鸟历经千辛万苦，最终找到的是树用生命换来的油灯上的灯光。小鸟就对着灯光唱起了去年的歌。

这首歌，课文里没写;小鸟唱歌时的表情，课文里也没写。但我读着读着，仿佛看到了小鸟，它正满含悲愤地仰天长号：为什么，往昔的快乐会变成过眼云烟?为什么，昔日的故友转眼会阴阳两隔?只见树桩在，不见大树归，这到底是谁的错?这如怨如诉的哀鸣在天空久久飘荡，时时回响在我耳侧。

打开电视，常看到这样的画面，一阵又一阵的沙尘暴不断地袭击城市，一次又一次咆哮的洪水向我们的家园迎面扑来，看着那些因水灾而家破人亡、妻离子散的凄凉景象，我的心也如课文中的小鸟一样，在无声地哭泣着。这一切都不是我们所希望看到的场景。

这一切的世间悲剧是谁造成的?是上天吗?不是，是我们人类。是我们无情地砍掉一棵又一棵树，使肥沃的土地变成了贫瘠的荒漠;是我们无节制地砍伐大片的林木，使曾经的绿洲变成了洪水泛滥的人间地狱;是我们贪婪地破坏地球植被，使动物们失去了美好的家园。树木是有限的，假若人们还是执意要砍树，那你可要明白：你这一砍，砍掉的是小鸟与大树之间美好的感情，砍掉的是鸟儿们安居乐业的生活，砍掉的更是一个宝贵的生命呀!在你不断地伸出你的砍刀时，你要想到，不久的将来，我们地球上的树木几乎被砍完时，人类必将遭受大自然最严厉地惩罚——人类的毁灭。要知道，我们不能只顾一时的利益，应该有长远的打算呀，美好的一切都建立在保护环境之上，人类不能只图一时的舒适方便而做杀鸡取卵的事。

我是大自然中的一员——秋雨自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。调皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。

不知不觉我来到了田野。我环顾四周，你看田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋天。秋天的田野啊!金黄灿灿，一望无际，到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，仿佛在催促人们：“快收吧，快收吧!”这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。

我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符，跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻，没有喇叭的不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。一切是那么安静祥和。我哗啦啦唱起歌，咦，远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。渐渐的云散了，雨越来越小，越来越小。空气那么清新，人们收起了自己手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想，接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……天空的那一边出现了彩虹，它凝结了我的汗水，它留给了天空一道绚烂。

从小学开始，我就开始接触到许多精美的图片，可最让我念念不忘的还是名作《胜似亲人》这幅插图。

这幅图里有两个人物，从衣着来看，她们来自不同的民族。老太太身着黑色长外衣，苍白的白发上顶着苗族帽，明显是一位苗族的七八十岁的老太太，在她旁边是一位小姑娘，身着粉色衬衫，下面是黑色长裤子，是一民汉族人。

我想故事因该是这样的。

这天，一位老太太正寂寞地坐在家中，想念着他的儿女们。因为他的儿女都出远门到外地去了，只留下高龄的老太太在家。这时，邻居小姑娘来到了她的家中，看见老太太这么大岁数还要干活，就勤心帮他干起活来。以前她岁数小，就帮老太太搬下椅子，扫扫地，每次都得到老太太一个灿烂的微笑。现在，小姑娘已经十一岁了，每天放学都去帮老太太拖地、买菜、买米、洗衣服。。。。。。在“十一”前一天，老太太把小姑娘的手拉着，塞给他一个红包，对她说：“来，把钱收下。”小姑娘说：“不，我不能要您的钱，我以后还要帮您干活！”老太太一把抱住小姑娘，两人都开心地笑着。

回想着我想出的故事，有一个结论，人间处处都有爱，我们心里鼓着掌！

我家是个动物园，这里生机勃勃，异彩纷呈，不信，就来看一下吧!

妈妈是一只美丽的小狐狸，身材苗条，样子美丽。每次出门都打扮得漂漂亮亮的。

爸爸是只悠闲的公鸡。为什么说爸爸是公鸡呢?因为公鸡一大早就起来打鸣，而我的爸爸在人生的早期阶段也十分勤奋，他读的是省常中，上的是好大学，毕业后找的工作很好，所以现在他每天都很悠闲。

我是一只活泼快乐的小猫。猫总是舔爪子，不断用爪子洗自己的小脸儿，十分爱干净，而我也一样。我每天都穿着干干净净的衣服，哪怕身上有一点脏东西，我都要马上清理干净。除了要求自己干净，我也要求生活环境干净。一次，我来到图书馆，发现地上有很多纸团，我便弯下腰，一个一个捡了起来。当我坐下来时，发现桌肚里居然有很多糖纸，我把它们一个一个清理出来，丢进了垃圾桶。这样我所处的环境就干净了，我才能专心学习。

这就是我的家——一个有趣的动物园。如果你有兴趣的话，就来参观吧!不收你的门票呦!

传说，牧羊人安迪密恩为了和月神瑟莉妮相会，忘了挤羊奶，致使羊奶肆意横流，从而形成了长达2700米的白色山坡。这是哪里呢？哈哈，没想到吧，这里就是土耳其棉花堡。

棉花堡位于土耳其登尼资里市北部，而土耳其位于黑海与地中海的中间。大家应该听过一首歌吧：“我想要带你去浪漫的土耳其，然后一起去东京和巴黎……”这首歌唱的就是这儿了。今天，我就带大家了解土耳其这个神秘的所在——棉花堡。

其实土耳其棉花堡上面覆盖的白色物质并不是羊奶，而是白色的碳酸钙。当温泉顺山坡流淌时，碳酸钙沿途沉积，久而久之，便形成一片片阶梯状的钙化堤。

我悄悄告诉大家，这里不同时间的景色是不一样的。

早晨，旭日初升，棉花堡清澈得如同透明的湖水，又像一块明镜，从深蓝到中度蓝再到浅蓝……我觉得用任何语言都无法描绘它的美。

从高处看，棉花堡层层叠叠，犹如镶着白边的云海一样。艳阳高照时，蓝色、白色交织着，分不清哪是蓝天，哪是云海。走进乳白色的钙华，似乎置身于泡沫之中，有的钙华像奶油一般，让人感觉仿佛来到了仙境。

夕阳西下，金色的余晖在每个阶梯上的层次变化都是不同的。有的像岩浆般金中透红，使人惊叹。

听说，有一对夫妻带着孩子来到了土耳其棉花堡，偏偏遇上了阴天，他们本来还在担忧，阴天应该没有什么好看的，但是一到，他们惊呆了，阴天的棉花堡，钙华依然洁白，池水依然淡蓝。他们开心地玩了一天……

如果你的精力、时间以及钱财不足以支撑你去欣赏如此奇观，那也不必沮丧，因为我们国家也有类似的景色，比如：云南香格里拉县白水与四川省阿坝州松潘县黄龙景区，虽然它们不如土耳其棉花堡壮观，但也有一些相似之处呢！

大自然的景观真神奇啊！