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机会不是等来的作文(通用20篇)

不难发现,机会很多,但不是所有的人都能抓住。对于那些没有做任何准备的人,他们没法成功,下面为大家分享了机会是留给有准备的人的作文,欢迎借鉴!

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抓住机会

全文共 797 字

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人的一生,机会很多,也很重要。然而,懂得抓住机会的人,却没有很多。

——题记

【one】

监牢里住着两个犯人,他们是因为抢劫而进去的。一个勤劳,一个懒惰,他们生活在一起。一天,监狱长告诉他们,如果他们去干活,只要表现出色就能提前出狱。

“嘿,伙伴,我们的监狱日子就要结束啦,我们去干活就可以出去了。”勤劳的年轻人说。

“哦,你去吧,我不喜欢干活。”懒惰的年轻人甩甩头,表示不愿意。

“为什么?”

“我的亲人们会来赎我出去的,那只是时间问题,我不希望用苦力换来自由。”

结果,勤劳那个年轻人由于干活十分卖力,而且又听指挥,认识到自己所犯下的错误,懂得悔悟并保证无下次被提前释放。临走前,他跟自己同在一牢里的那个年轻人说:“伙伴,我走啦,再见!祝你早点换来自由,走出这里。”但是,懒惰的那个年轻人直到死去,他的亲人也没有来赎他,他的下半生就是在监狱中度过的。

【two】

在一座小岛上,两个合作伙伴在一次出海中出意外而漂流在这。一天,一艘大船向他们的小岛靠近。

“看,有船来啦,我们有救啦!”

“那船怎么那么像海盗船?”

“不,直觉告诉我,那不是海盗船,我要求他们把我带回去,你走吗?”

“不可轻举妄动,要是真是海盗船,一旦上去性命难保呀!”

“那你自己待在这里吧,我走啦!”

果然,那不是海盗船,年轻人顺利回去了,另个年轻人却仍然在这岸徘徊。要知道,想这么荒凉的小岛,附近有船来往的可能性太小了。每一次有船来,正是因为他的多疑至今没离开小岛,而离开的那个年轻人,现在家庭美满,事业成功,可谓是可喜可贺!

【尾声】

获得自由的年轻人捉住了机会,因为他卖力干活,知错能改,获得了监狱长的表扬,顺利出狱;家庭美满,事业成功的年轻人捉住了机会,因为他经过深思熟虑,做出了明智的选择,获得了今天的一切。

正是因为他们捉住了机会,才有这样的一切。其实,人的一生机会有很多,你稍不留意它们就会从你身边溜走。我们要捉住每一次机会,才会有一次次的成功。

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篇1:把握机会的作文

全文共 363 字

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他大学毕业就南下了深圳。走进人才济济、高手如云的招聘现场,在一家跨国公司中国总部摆设的摊位前,是一支几乎清一色博士、硕士们排成的长龙。仅是一位学士的他,却坦然地加入其中。在排对等候的近三个小时里,他看到了太多的应聘者一个个怏怏离去,却依然没有选择退却。

好不容易轮到自己,当考官将个人资料退还给他,同时带着职业性的微笑说了声抱歉时,他并没有像其他求职者那样起身离开,而是指着墙上张贴的一纸告示面谈不超过五分钟,不卑不亢地回答:对不起,我还有一分钟。考官会心地一笑之后,他突然拿过考官身旁放着的一份产品说明书,熟练地用中文口译起来。等最后一分钟结束时,对方欣然站起身,热情地伸手相握,同时诚恳地说:小伙子,明天能上班吗?

当时他早就注意到考官身边摆放着的一本中日双语词典和一份日文版产品说明书。如今,他已是这家企业的一位部门经理了。

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篇2:机会作文400字

全文共 421 字

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时间无法倒退,每一天都是崭新的,不会出现有可以回到昨天重来一次的事情,没有再来一次的机会

阿拉伯说过:世界上有四样东西一去不复返:出口之言,射出之箭,过去的时间,错过的机会。如果一直沉浸在失败的过去中,你将会错过成功的机会,也只有不够优秀的人才会为过去烦恼,你现在足够优秀,你失败的过去才会被编为成功的坎坷经历。

时间是不会为了谁而停留的。一分钟可以决定很多事情,晚了一分钟,将可能导致你错过回家的车,提前一分钟,可能会给你带来更多的收益。就像高中时期迟到一分钟罚站一小时的规则一样,你需要为你的行为承担相应的责任。这个世界并不会因为你的失败或者颓废而停止它的运行,毕竟时间不会等待着你。

所谓机遇,就是可遇不可求,错过就是真的错过了。善于把握时机的人,总是能走向成功,达到自己的目标。不过即使错过了一场机遇,也不要过于懊悔,否则你将可能再次错过另一场机遇。

人生是没有再来一次的机会的,这和青春一去不复返是一个道理,不会出现时光倒流,也没有如果。

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篇3:给我一个重来的机会就够了作文800字

全文共 879 字

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让我掉下眼泪的,不止昨夜的酒,让我依依不舍的,只有你的温柔。——赵雷《成都》

中午一回到家,我就看见奶奶在客厅中读报纸:

她那裹着棉袄、臃肿的身体,坐在一张小小的漆木椅上。阳光慵懒地躺在她身前的地板上,看得见她四周沸沸扬扬的尘埃浮动涌流。她却专心地盯着那张泛黄的报纸。一会儿凑近,又一会儿拿远,左手不断调整着老花镜的焦距,最后很无奈似的摇了摇头,将报纸翻了过去……

这是怎样一幅让人心酸的画面啊。

岁月你究竟是有多么无情,才能将那位铁血柔情的奇女子,变为眼前这尊仿佛一触就碎的花甲老人塑像?

从小因为父母工作忙,我就由奶奶带着。我的童年是在奶奶挥舞锄头的光影和枇杷的甘甜中度过的。奶奶没有什么文化,却热衷于看报。或许看报可以勾起她对许多往事的回忆吧,我好几次见她对着报纸偷偷抹眼泪。她有时遇到不懂的字,就会来问我。她会将我抱在双膝头上,学着我稚嫩的童音,一遍又一遍地念着。可随着我年龄的增长,这样的日子,一去不复返了。

还记得那是一个闷热的夏夜,灯光昏黄,虫声聒噪。一道数学题搅得我心烦意乱。奶奶不知何时进了房间,她坐在我的身边,仿佛有什么事,却欲言又止。

终于,一张被捏得皱巴巴的报纸伸了过来。“你帮我看看这段讲什么?”她小心翼翼地,语气轻得像根羽毛。

“不知道”,我看也没看就说,“你看这有什么用?”我的眼睛始终盯着卷子。

她愣住了,半晌,才把报纸收回去,不甘心似的,又独自盯着报纸看了一会儿,甚至念出了声。不过,随着我厌烦地“啧”了一声后,声音便停了。待我回头看时,她已朝门外走去。望着她的身影,我忽然有些后悔,有些内疚,我的心一阵痉挛,道歉的话想要脱口而出。可是,却没有。

奶奶离去的背影,仿佛与眼前的声影融为一体,那么无力、那么沧桑,我突然就想要重来一次,就一次,我不会推开她的手,而是像她教我走路一样搀住她。我更不会说出伤人的话,而是像她小时候那样亲昵地耳语……

岁月啊!请给我一个重来的机会,让我说出那句没有出口的话,让她破涕为笑。奶奶啊!给我一个重来的机会,让我抚平您眼角的皱纹,染黑您两鬓的白发,带给您欢笑;让我再次沐浴您的温柔,一切就够了。(公众号:涵城语文)

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篇4:这个故事让我懂得要珍惜学习的机会作文350字

全文共 376 字

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中国传统文化中有许许多多感人的故事,每次读到的时候,都能给我很多启示。《贾逵隔篱偷学》就是其中的一个。

贾逵是东汉著名的天文学家和经济学家。他小时候家里很穷,父亲早逝,母亲只能帮别人缝补和洗衣服挣钱,没有时间照顾他,更谈不上送他进学堂,所以贾逵都是姐姐在照顾。

有一天,姐姐正带着贾逵玩耍,突然听到对面学堂里传出教书先生讲课的声音,姐姐灵机一动,就带着贾逵悄悄来到学堂旁边,听先生讲课。学堂外面有一道篱笆墙,贾逵个子小,姐姐就抱着他,现在外面听。从此以后,贾逵爱上了学习,可是没有钱进学堂,就每天偷偷的在篱笆墙外面偷听,不管刮风下雨,从不间断。凭着刻苦的学习,贾逵长大后成为了一名经济学家和天文学家。

我们今天的学习条件,要比贾逵好了不知道多少倍,我们要向贾逵学习,学习他刻苦学习的精神,认真完成老师布置的作业,努力学习文化知识,长大成名一名对社会有用的人!

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篇5:机会留给有准备的人作文600字

全文共 584 字

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在激烈的比赛中,有赢家,也有输家。想要成功,想要得到机会,就一定要做好充分的准备

在早上,你总能看见我忙碌的身影。我从不停下脚步,去追求我的梦想——我的古筝之路。

一路下来,有时我真的好想放弃啊!但看见那些成功了的人,看见他们灿烂的笑容,我也好想赢!但是,我的机会还未来到。我还得努力,再努力,带着对音乐的热爱,走完这条路!

我也流过泪,我也流过“血”,但是,不坚持,哪怕连赢的希望都没有。对,在舞台上的那些人,都是经过勤学苦练的,如果他们没有准备,怎么会成为“舞者”?

我曾去过古筝队,我想参加《大鱼》这首曲子的演出。曲子很难,我也才三年级,选上的机率太小了!但我从不放弃,我一直在准备着。

到了海选那天,我自信地弹了起来。等弹完之后,考官很满意:“不错,不错!你正式加入了……我看看……侧弦,D调,有把握吗?”我开心地说道:“有啊,有啊。”我开心,并不是因为我被选入了,而是因为,我的努力换来了成果!我其实并不在意我是不是主弹,我认为,只要我的汗水证明我努力过了,我的泪水证明我坚持过了,走多远,都是值得的!

挎着包,马尾随风飘扬。我的样貌从未变过,也许只是红彤彤的脸上多了一份成功的喜悦。随时可以停下来,但我从未想过停下来!我知道,远方的路还很长,要想远走高飞,只能坚持,只能准备!

做好你的准备,抓住你的机会。远方的征途,还很漫长。不忘初心,坚持梦想,飞得更高,走得更远!

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篇6:给梦想一次开花的机会

全文共 817 字

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如果梦想是一枚种子,请你播种它,无论风吹雨打,冰雪交加,请你给它希望,让它开花。 ——题记

捧一轮流觞月,传一脉思古情。今朝,我将盘点中华浩浩哲史上那些开花的梦想,感悟人生的韵味。

梦想是一枚种子,但是很多人却在它萌芽时就将它掐灭。西楚霸王的梦想随着“时不利

兮骓不逝”沉进了乌江,李斯的梦想随着“智麦之术”断送在断头台;李清照的梦想随着家破人亡的感伤而流落异乡…… 然而,要想让梦想开花,就要给它希望和机会,如同他们所做的一样。

一、梦想在隆中开花

“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”

诸葛先生,如一只云鹤逍遥于青山草庐,隐逸着自己出世治国的梦想,躬耕在南阳。刘备的“三顾茅庐”,亲切恳谈,让这位千古人龙心思动摇。 经过了思想上的斗争,他决定了,让自己的梦想开花,给自己一次机会,于是,《隆中对》在这草庐中敲响,在青山之中回荡。的确,诸葛先生矛盾过,一面是隐逸的乐趣,一面是自己恒久的梦想,使该如何取舍?梦想的重量和乐趣塾轻塾重?最终,他选择了给梦想的希望。之后便有了《出师表》的绝唱,火烧赤壁,连吴抗曹的计策。蜀国在他的手中逐渐强大,他让梦想开出了鲜艳的花朵。

二、梦想在狱中开花 “究天人之际,通古今之变,成一家之言。”

司马迁,我们对他的了解可能只是《史记》的作者。然而,我们不知的是他背后的艰苦历程。 当时,司马迁因触怒汉武帝,判以宫刑,他却“就极形而无愠色。”他想过放弃,一个人在备受凌辱之后的心境已如死水。但是,他没有。他心中念叨的是父亲的遗志,是他要“究天人之际”的梦想!梦想的重量和病苦孰轻孰重?

最终,他选择了梦想,然后人们看到的是他蘸笔研磨、悬腕写就的史家之绝唱。是的,他成功了,他用自己坚强不屈的意志铸就了千秋绝唱,司马迁,开辟了纪传体通史之源,让中国炎黄子孙因你而骄傲,他让梦想在手中绽放!

看罢古书,蓦地,突然发觉那些让梦想开花的人们大都经历了困厄中思想的考验。他们教会我,无论是艰难还是险阻,都要坚持自己的梦想,让它开花。

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篇7:给我一次机会

全文共 479 字

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窗外下着大雨,整个世界都沉浸在雨的世界中。燕子无力的在天空之下捕捉着昆虫,树儿也枯黄的打着卷儿。我独自一人坐在这条小小的凳子上,不知是这糟糕的天气,还是上午的“任务”失败,心里总觉得不是滋味,因为我失去了一次机会……

当老师毫不犹豫的把制造手抄报的任务交给我时,我信心满满的点了点头,以为这是个简单的不能再简单的任务。身为班干部的我,这种小事不直的一提。于是没把它放在心上。当要提交任务的时候,我还没开始这任务,这时想补的话已经来不及了。于是——我和几个“主编”对立在老师严厉的目光之下,老师一句也没说我们。那时的我才真正明白了什么叫任务。没做手抄报,虽然没受罚,但我们却彻底失去了老师的信任,彻底的信任。我坐在陪伴了我九年的这条凳子上,努力反思着自己……

窗外下的雨还是一样的大,那声音可以使人颤抖,天空,全是一片黑暗。没有房屋的灯光,没有萤火虫的踪影。我陷入迷茫之中,我想如果时间能够倒流,那我一定会完成这任务,可以战胜自己的缺点,但这一切只是我的美好幻想。如果可以给我一次机会,我会做的更好,真的,会做的更好,只要一次简单的机会……

老师,请给我一次机会……

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篇8:假如给我一次机会

全文共 754 字

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假如再给鱼儿一次机会,它一定会放弃美味的鱼饵而选择畅游大海;假如再给鸟儿一次机会,它一定会放弃食物而选择翱翔天空;假如再给我一次机会,我一定会……

长长的队伍,似一条龙,蜿蜒了好几圈。。这次比赛的人真不少,得一百多个吧,唉……我不禁无奈的摇摇头。这次比赛的形式是三人或四人一组,一起进入。先是个人英语演讲,再是全组即兴表演,最后是外教问答。等啊,等啊,终于轮到我们这一组了,抽到的词是:“加油”“画家”“失望”。我们进入了紧张的编排中。

五分钟后,我们进入了会场。听着前面几名选手标准的发音,流利的口语,加上精彩的动作,真是堪称完美。我感觉自己坠入了低谷,怎么爬都爬不到顶端,完了,输定了。带着沉重的心情,迈上了舞台,开始了我的演讲。讲着讲着,突然间,忘了下句是什么了,这可是演讲比赛中最失分的地方,就这样,断断续续的完成了演讲。

待组中其他人都陆续演讲完后,进行第二个环节———即兴表演。

我们组排的故事是:有两个人都是学画画的,她们一起上学,一起画画,可每次去请教老师时,老师总会表扬另一个人,说那是她看到的最美的画。而面对未来的画家,却是不断打击,说这是她见过最糟糕的画。未来画家伤心极了,她的这位好友安慰她,告诉她要振作起来,继续加油,要充满希望,不要轻易放弃。多年后,它成为了一名画家,一个人看上了她的画,想要买给自己的母亲,最后画家将画送给了这个人。论故事,我们一定是最好的,但是,我还没有上场,时间就到了。

第三轮是外教问答,答得还算流畅,可答完后我意识到他问的是我早上经常早起吗?我的回答是是的,可在刚刚的演讲中,我提到我是经常晚起的,这样有所矛盾。

比完了,感慨万千。假如再给我一次机会,我不会自卑,不会紧张,不会……但我要永远铭记:世上没有卖后悔药的。所以,不论做什么事,都要谨慎,否则后悔也来不及。

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篇9:假如给我一次机会作文

全文共 428 字

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有一次,大伯送了我4只可爱的迷你小乌龟,我答应大伯要让它们快乐健康的成长,可...可是,我并没有做到,没有让它们快乐健康的成长,我...我失信了。

4只小乌龟刚来那几天,我非常稀奇,每天起床,甚至睡觉都要看看它们,但后来几天,我没有那新意了,每天也不去管它们,它们中有一个淘气,常常趁我们不在去“攀岩”,每天必须我去把它们捧出来,有时不高兴,还要狠狠的咬我一口,好像说,你个烂主人,也不来管管我们。时间常了,池里的水开始浑浊不清了,我也不去清理。

可晚了,等我爸爸提醒我时,我才猛的想起来,我来到池边,啊!一只乌龟的眼睛感染了,眼珠子很红,睁开眼睛很痛,据诊断,是细菌感染了,回到家,我呆呆的看着这只乌龟-----淘气。后来,我睡去了,但乌龟也睡去了,但乌龟淘气却不可能再醒了,我的乌龟啊!我的乌龟啊!呜--呜--呜......

后来,为了补偿他,我把他的同伴精心照料好,才能补偿我的过失吧!现在,我知道,不能到失去了,才来后悔,珍惜!

假如上天再给我一次机会……

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篇10:把机会让给他

全文共 253 字

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下午上了一节令人震撼的语文公开课,不仅因为老师和同学们精彩的配合,更是因为那个多次发言的禹(同学们说他“外刚内萌”,感觉很有趣)。在这节课快要下课时,老师再次点到了他,但他并没有急于回答,而是说:“老师,我把这个机会让给我的同桌,因为他也总举手,可是一次机会也没有得到。”顿时,听课的老师们被禹的回答说笑了,包括安老师也包括我,这个笑绝对不是嘲笑,也不是搞笑,而是一种欣慰的笑,一种赞赏的笑。在大家都急于表现自己的时候,禹的这种友情、这种谦让,让所有人为他竖起大拇指,又怎能不令我感动呢?

[英语教育实习日记

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篇11:机会作文600字

全文共 751 字

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俗话说得好“人非圣贤孰能无过”?我——一个调皮又莽撞的男孩有太多的过错。那一件件往事有的如过往云烟,而有的就如一把刀在心灵深处刻出一道细微的裂痕,无法愈合,只能默默地祈祷与忏悔,祈求获得宽恕。

记得那是一个三年级的暑假,我与父母去乡下奶奶家小住几天。一到那儿我便被三只出生不久,极为可爱的小猫吸引住了。诡计多端的我趁老猫出去觅食的的空儿偷偷抱起一只小猫玩弄起来。我抓住小猫的耳朵前后摇摆起来,吓得它“喵喵”地乱叫,四只小脚在空中不停地挥舞。随着我摇晃的幅度增大,小猫挥舞得更厉害了。看着小猫惊慌失措的样子我玩的更欢了。天有不测风云,人岂能料乎?没想到我一失手小猫摔死了,我害怕极了,忙把它扔进小河里。傍晚十分,老猫回来了,见少了一只小猫,于是在它的窝边寻找起来,还“喵喵”地叫个不停,好像在大声呼唤小猫。可是不管它怎么叫,始终没有小猫的身影,老猫似乎觉察到了什么,叫声越来越凄厉,越来越尖锐。最后老猫停止了呼唤绝望地低着头,慢慢地有气无力地走回自己的小窝。那时我才懂得何为“失子之痛”,我的心一紧,跑到父母身边告诉他们原委。他们数落了我一顿。我越发心感不安,最后竟忍不住哭了起来。可是再怎么哭也哭不醒逝去的小猫,老猫一连几天都没出窝,只是傻呆呆地守护着令两只小猫。

这件事虽已过去好多年了,但依旧清晰记得。是啊,由于我的调皮断送了一个幼小的生命,拆散了一个美好的家庭,也深深伤害了一个母亲的心……于是,我恨自己,恨自己太任性,只图自己快乐,却忘了别人的感受。如今的我已不再如以前那般任性,那般调皮。当我在享受快乐的同时,我常常会想起带给我快乐的人;当我在享受美好生活的同时,也常常会想起我周围的人。

杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,而我们的日子将一去不复返。珍惜身边的一切,珍视所拥有的一切。

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篇12:初一作文:给我一个停下脚步的机会

全文共 638 字

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春天,百花齐放,一个五彩斑斓的季节。和煦的春风,碧绿的江水,青翠的群山,红花,绿草,构成了一幅“迟日江山丽,春风花草香”的醉人春光。朱熹说:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”对于我们整天来回奔波于“两点一线”的学子,是否还是这样?还是春色已现,我们却视而不见?给我一个喘息的机会,给我一个停下脚步,我愿融入五彩的世界。

夏天,炎炎烈日下,依然有我们忙于补习的身影。如此的天气,如此的假日,谁还有心情停下脚步,来细细感受夏的热情呢?我渴望大雨来临时的清凉,却也讨厌那满地污浊的积水。殊不知,“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”也是一幅不可多得的美景。我们是否需要给自己一个机会,停下急促的脚步,寻找夏日的那份清新与动人。

秋天,是收获的季节。金色的秋风一到,世界就呈露出一派繁忙的景象。这貌似与我们忙碌节奏吻合,其实也并非如此。人们的脸上,都洋溢着丰收的喜悦,幸福与满足的微笑,然而我们,仍是一脸的惆怅,对于我们来说,秋天的到来却意味着等待我们的将是更大的挑战,我不会也没有心思着眼于满世界的金色,更不会注意“霜叶红于二月花”的美景。我们是否应该为自己“降降压”?停下脚步,满眼的金黄真的很动人。

冬天,冰雪的世界。我是不喜欢冬的,她一到,每天都得摸黑上学,摸黑回家。我们不知道,原来,观赏“凌寒独自开”的“墙角数枝梅”亦是一种享受。我们是否在调整心态,停下脚步,以欣赏的眼光来重新审视冬的神韵。

或许,我们真的应该给我一个停下脚步,尽情拥抱大自然的机会吧,我的天空将绚丽无比。

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篇13:珍惜读书的机会作文500字

全文共 542 字

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阳光明媚,教室里传出朗朗书声。

老师大步流星走进教室,想了一会儿,笑眯眯的说:“今天我们要上一节与众不同的课。请大家拿出语文书,把它放在桌子中间,不用手,只用鼻子把书翻开。”话音未落,有些同学便以速雷不及掩耳的速度开始跃跃欲试了。

我把鼻子挨近书,慢慢把书皮往上抬,一股墨味顿时扑鼻而来,流进了我的鼻孔,刚翻了几页,上面的书页便又齐齐刷刷地掉了下来,发出“嚓、嚓、嚓”的声响。我并不气馁,又接着重新反复试了几次,可都因为鼻子不灵活而把页数又返了回去,还使我的书偏离了位置。突然,书皮变成了一把锋利的刀,把我的鼻子划了一下。

可书本却像一位认生的孩子,死活不接受我的鼻子。我开始不耐烦了,东张西望,只见小明用鼻子快速地翻着,眼睛专注地盯着书,还一边自言自语:“想难倒我?”我也不服气,又开始试起来。

我把鼻子放在书皮底下,用鼻子勾一段儿,接着赶紧用下巴按住,就这样,我又连续翻了几页,真不容易啊!可这位顽皮的孩子又从我的手掌心中溜走了。我又重新用鼻尖向它挑战,慢慢地、渐渐地、我掌握了用鼻子翻书的技巧,勉勉强强翻了几十页,翻书不易,读书更不易啊!这时,我不由自主想到了那些行动不便的人们都能把事情做得那么好,而我却连用鼻子翻书都做不好。

是啊!通过这节课,我体会到了我们要珍惜好每一次读书的机会

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篇14:还有机会

全文共 548 字

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查尔斯·莱特勒是泰坦尼克号的二副。1912年4月14日,当这艘豪华邮轮沉没大西洋时,他是最后一个被人从海水里救出来的生还者。

后来,他写下了17页纸的回忆录,详细地描述了沉船大灾难发生时的细节。他描述了泰坦尼克号和冰山相撞后船身是如何剧烈颤抖的,描述了冰冷的海水是如何涌进船舱裂缝的,描述了一些胆怯的男人是如何混入只允许妇女和儿童才可以乘载的救生艇的……

最后,查尔斯·莱特勒说出了最为震撼的一幕:

当所有的救生艇都开走后,泰坦尼克号上还剩下很多人,他们面临的道路只有一条,那就是死,但是此刻,他们竟然不再慌乱,不再奔跑,不再嚎叫。

数百个人就那样静静地站在甲板上,手挽着手。当时,查尔斯·莱特勒正浮在大西洋冰冷的水面上,快要失去知觉了。

他看见船身与海面几乎呈垂直的状态,高高翘起的船身正不断地加速下沉。可是,就在完全沉没的瞬间,他突然听见绝望的人们冲着远方大声地呼喊着让他刻骨铭心的话语:“我爱你!我爱你!”

这声音穿越生死之间,响彻海天,经久不息。在寒气逼人的大西洋上,它喊出了人类最真挚的情感,喊出了催人泪下的离别,喊出每当后人一旦想起时就心痛的决裂。在死亡面前,这呼喊,成了一道亮丽的闪电,耀眼而永恒。

智慧之光:只要活着就有希望,在你还活着的时候,请鼓起勇气说爱吧,因为你还有机会,活着就是幸运的。

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篇15:等待机会作文600字

全文共 609 字

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人生需要等风来,人生需要等待机会

我记得我看过一部电影,具体是哪部,我早已忘却。我只记得电影的结尾:“我们已经准备好了,为什么不起飞呢?”“是啊,我们已经准备好了,只是需要等风来。”

一个小孩在广场上放风筝,却怎么也放不飞。他着急了“妈妈,妈妈,为什么我的风筝放不起来,我的风筝已经够好了啊?”妈妈微微一笑“是啊,风筝已经够好了,你只需要等风来。”

姜子牙才高八斗,神盘鬼算,却终日钓鱼,最终他等来了他的风,等来了周武王。诸葛孔明,才智过人,却终日隐居在南阳种田,他也等来了他的风,等来了刘备的三顾茅庐,成就了“鞠躬尽粹,死而后已”的名相。

杨修同样才高八斗,同样神盘鬼算,同样才智过人,但他却没有耐心,没有耐心等待属于他的风。他乘着风飞翔,飞得很高,但风却不适合他,风不属于他。风把他带入了一个错误的方向,带入了一个深渊。最终,只落下一个被斩首的下场。

等到自己的风,找到自己的风,固然重要,但更为重要的是,在等风的时候,减少自己身上的灰尘。

人就好像一直风筝,上面载满了灰尘,你只有在等风的时候,祛除掉身上的灰尘,在风来的时候才能迎风飞翔,以自己最完美的姿态飞翔。诸葛亮隐居于南阳,终日种田。难道他就只是种田吗?不,他每天都在充实自己,洗涤自己身上的灰尘,在刘备这缕风来的时候才会一飞冲天,不是每天无所事事的。如果你每天什么都不做,就算你等来了你的风,风也不能载起你沉重的身躯。

人生需要等风来,但要谨记,不要只是单单等风来。

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篇16:把握机会

全文共 828 字

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人生在世,时间说短不短,说长它也不长,要是懂得把握,时间对你来说是足够的,因为你已经在一定的时间内做完了你想要做的事情;要是不懂得把握,那纵然你拥有再多的时间,也是浪费而已。

把握,世间上有多少人懂得把握?一个旅行家在去往珠穆朗玛峰的旅途中碰到了一个流浪人。流浪人问旅行家,你和我一样四处飘流,为何我和你的命运却不同?这不公平。旅行家笑了笑,回答,我们虽然同为四处飘流的人,但是我在飘流的过程中,不断的发现,不断的去寻找,不断的去解开自己的疑问,换句话说,就是我比你懂得把握时间和机会。世界本来就是不公平的,但是上帝对每个人最公平的两个地方,就是每个人每一天都有24个小时,每个人都会生老病死,我只是学会了把握住自己的时间,把握住了划过身边的机会,不让它流失罢了。

旅行家说得对,这个世界固然不可能绝对的公平,但是上帝对他每一个子女都很公平,每人每天都有着相同的时间,每人都会面对生命的开始,成长,昌盛,衰败。每人从一出生就是平等的,不平等的是每人的家庭环境的不同,每人接受的教育不同,世界观、人生观、价值观的不同,造就了现在世界上的种种所谓的“不公平”。

“塞翁失马,焉之非福。”这个成语我们从小就认识,世界上是有着不公平的存在,难道我们就要向不公平低头吗?难道我们身边就没有幸福、机遇的存在吗?不是的,是我们往往被自己的悲哀所遮蔽了双眼,没有看到眼前走过来的幸福和划过的机遇,没有把握住它,因为我们一再抱怨命运的如此不公,“与其诅咒黑暗,不如让自己发光。”为什么我们遇到困境不能往好的方面去想呢?那些机遇真的是没有发生在身边过吗?还是我们自己没有把握住?

学会把握,懂得感恩,世界上没有哪条路是绝对的平坦,也没有哪条路是绝对的崎岖。就像转角一样,要是你没有进入转角,你永远都不知道转角后的景色如何,永远不知道拐进转角后是什么一个世界,所以要懂得把握住在手中的机会,不要放掉。

把握机会,把握时间,把握在身边对你好的任何一切人和事。学会把握,你就不是一个贫困的人。

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篇17:要为人才提供机会毛遂自荐

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平原君要选出20名门客随他一起去楚国签约。选了19人,还有一名空缺,毛遂主动请求前往。平原君见他默默无闻,就心生轻视之意,问:先生来我这里几年了?毛遂说:3年了。平原君说:我听说,锥处囊中,就会脱颖而出。你来了3年,为什么还没有名气呢?毛遂说:问题在于您没有把我这把锥子放在囊中。只要给我这个机会,我会脱颖而出的。平原君听了,认为有理,于是带毛遂出使。果然,毛遂不负期望,在楚赵会盟中立下头功。

不仅靠机遇,还要靠才干(刘禅难继蜀汉江山)

三国时期的蜀后主阿斗,继位为帝,与魏、吴鼎足而立,基业赫赫,无可谓无机遇;有神机妙算的诸葛亮为他出谋划策,鞠躬尽瘁,死而后已,更不可谓无机遇。但最终为魏所虏,被后世嘲为扶不起的阿斗。为什么一个拥有重重机遇的人,不能成就一番事业,反而家国不保呢?历史回答我们:阿斗先天性驽,以后才疏学浅,当然任何机遇也无法促他成才,被历史淘汰是必然的,可见,离开平时的努力而奢谈机遇,是多么荒唐!

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篇18:失去机会的作文

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我是机会,你们梦寐以求,可每次看到我却让我白白溜走,机会的自白作文。我走后,你们又仰头捶胸问老天爷怎么对你们不公平。我傻傻看着你,可你却视而不见,继续你上一次的倾诉。

上一辈子我也是人,可惜这次投错了胎,到抽象概念里来了,而成为一个名叫“机会”的东西。可我越来越不懂人了。我第一次光临你,你没抓住,第二次眷顾你,你仍视而不见。看来你们都是些在温室里成长的花朵呀!不懂什么是机会?机会有什么用?拥有了他时又怎么样?失去了他时又该怎么样?正因如此,你们才失去了一个又一个摆在你们面前的可贵的机会啊!

有人很巧妙地抓住了我,我给他了许多丰硕的果实,想象作文大全《机会的自白作文》。因为毕竟他也付出了他自己辛勤的汗水。但有人却半途而废,扔下刚撒好的种子的田地不顾,那么,最终只能回报给你的是那比你还高的杂草与荒芜的田地。

还有人像守株待兔一样等着我神一般地出现,给你带来天大的馅饼。但,那最终是不可能的。你只有勇敢表现你的特长,你的优点,机会才会光临你,才会欣赏你。所以,莘莘学子们,投入知识的怀抱吧,只有拥有他,我才会降临到你的身边,帮你们走向成功的那一彼岸!

[失去机会的作文

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篇19:把握机会

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"弱者是等待机会,而强者是创造它们.”我是既等待机会,又创造机会。记的有一次,我的舞蹈班要选出几个比较好的去参加表演。我一直都希望能有这样一个机会,去展现我自己,毕竟我都学了快两年了,可在仔细一想,还有的同学都学四五年了,我又没机会了。但我并没有放弃,在选比的前几节课,用心学,忍着疼痛,老师给我压腿,在疼我也没哭,跳舞的时候认真和老师模仿一步步动作,终于"功夫不负有心人”老师表扬了我并把我的名字报了上去,的哦当我知道了这个喜讯,我知道这是个千载难逢的好机会,一定要抓住,绝不能让他白白跑走,这可是我付出了努力的来的。在排练中,我去何比我跳得更好个同学学习,终于我站在了舞台上,虽然可能大家不一定都能注意到我,但我站在舞台上,令我十分骄傲,我知道我已经把握住了这个机会.

机会不多,所以我们要学会创造机会并把握住他们。通过这次的表演,我已经学会了把握机会,是机会让我拥有了一次展现自我,当然,我认为机会想要把握住,也不容易。我们想当强者首先就不能怕吃苦,不要只知道等待机会。

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篇20:机会作文300字

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一位教营销学的老师问他的学生“什么叫机会?”学生回答的五花八门,有的说机会是你碰到了,别人碰不到的那种特别的运气;有的说“机会就是比尔对自己的关照”还有的说“机会是你平时经营的种种关系。”

A teacher of a teaching marketing asked his students "What is a chance?" The students answered in all, and some said that the opportunity was the kind of special luck that you couldnt touch;It is said that "the opportunity is Bills care for yourself" and there are still saying, "Opportunities are all the relationships you usually run."

而我认为,其实机会就在我们身边,只是我们没有用心去观察,去实践,从而发现自己的潜在能力。整天除了学习还是学习,模模糊糊就过去了。当机会来临时却不懂得好好珍惜,当机会正要来的时候,我们却视而不见。机会就是这样,你不重视它,它也不会对你有所关照。以下就时候一个很好的例子:

“泰国许多地方盛产椰子,而椰子高达十几米,且树木光滑,没有枝丫,采摘难度大。每年上树摘椰子都要出一些安全事故。一位高中毕业的椰农设立了一个训猴学校,主要是训练有素的猴子为业的农民。因为猴子摘椰子的功效比人高了三四倍。结果,他训练的猴子供不应求。短短几年这位农民就成了当地首屈一指的富翁。”

那个泰国农民如果不了解椰农摘椰子的艰辛,没有一双善于寻找的眼睛,机会永远也不会来到他面前。当然我们也一样,要用慧眼去观察周围的生活,从中寻找机会,它有能会改变你的一生!!!

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