机会不是等来的作文(合集20篇)

最近一段时间，我阅读了斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》一书，感触很深。

这本书讲的是美国的一段悲惨历史——贩养黑奴。人们把他们口中那些所谓低贱的人当做东西进行交易，由人贩卖给地主们作为奴隶。工作做不好，就用鞭子抽打他们，还在他们的伤口上撒盐水。真是惨不忍睹。本书中的汤姆就是一个黑奴，他被黑奴贩买到了一个残酷的白人手中，为此，汤姆受尽了人间的苦难：汤姆不肯和其他人一样，做一个残忍得看管黑奴的头头，于是被主人鞭打不给饭吃、不给水喝......最终，汤姆叔叔死在了那间破茅房里。

读完全书，我不禁流下了伤心而又悲愤的泪水。我想对那些人贩子说：“你们为什么要贩卖人呢?你们为了钱就出卖了自己的灵魂，你们真是该死!”在那时，美国等国歧视黑人，看不起黑人，之重视白人。我要说：“在这个世界上，没有种族之分，没有肤色之分，因为我们人人平等，我们都是一样的人!”正如夏洛蒂.勃郎特所说：“我们是平等的......至少我们通过坟墓平等的站到上帝面前。”每个人都被这句话所征服。每个人都经历了少年、中年、老年，每个人都会失败、成功，每个人都是生命，有什么不一样呢?为什么就不可以和睦相处呢?不管穷人、富人，请你都要尊重他，不管高贵、低贱，请你都要尊重他，不管残疾、健全，请你都要尊重他，不管是主人、奴仆，请你都要尊重他，因为人人平等......

请你记住一句话：“我们是平等的......至少我们通过坟墓平等的站到上帝面前!”在这个社会上，在这个世界里，人人平等!

就在河南省队拒绝邓亚萍的尴尬时期，郑州市新成立一个乒乓球市队。球队的教练李凤朝，恰好是邓大松在省队时教过的队员。无奈之中，邓大松只好将女儿邓亚萍送到了李凤朝所在的郑州市乒乓球队。

一见到邓亚萍，李凤朝喜欢邓亚萍身上那种争强好胜的气质。同样，李凤朝也承受着邓亚萍个子太矮的压力，将邓亚萍收留在他的门下。日后，李凤朝成为邓亚萍乒乓生涯极为重要的启蒙教练。

因为种种原因，刚刚成立的郑州市队，漂泊在风雨之中。为了生存，惟一的办法就是出成绩。邓亚萍刚一进队时就感受到了这种氛围和要求。几个月后，邓亚萍的乒乓天赋就渐渐显露了出来。连续3年独揽了少年赛的单打冠军后，邓亚萍引起了河南省新任女队总教练关毅的注意。1986年初，邓亚萍被借调到了省队。这次借调，成为邓亚萍的乒乓生涯的重要转折。

1986年4月份湖南怀化举办全国乒协杯比赛。这次比赛邓亚萍和队友合作为河南省拿到了团体冠军。同年底，在郑州市举行的全国锦标赛上，邓亚萍代表河南队夺得团体和个人冠军，这一年，她仅13岁。

悠然走进我小小的冬园。春风未来，美丽依然。坐在枯草残雪间，满目欣然。焜草残黄屋若岭，醉躺乱叶漫拨星。星转月移待日明，梅落兰馨又见莺。呵，我何尝不悠然自在?侧目的小树，你不满意吗?我摘下一颗未长成的效果，品尝悔的苦涩。

我不愿说时间有无尽头，因为生命的终点就在时间前头;我不愿说生命何时停下，因为至少今天我们依然拥有。也许今天已错过，但明天我满还未过;也许昨日荒废了，但今天还在手中掌握。时间不会逃跑，是的，不会逃跑，但是，机会却可能错过。沙漠中的湖泊，今日不把水壶装满，明天就可能干涸。海滩上的贝壳，今天不把它们拾起，明天就会被海浪淹没。春天嬉戏，就只有到夏天出芽;夏天出芽，就只有到秋日开花;秋日开花，就只好在冬天结果，冬天结果，结出的是一树苦涩。小果树，你又笑我，笑我也悠闲，也会像你一样失落。但要知道，我是用几分钟的思绪换来整春的温暖，而不是用整春的温暖换来几分钟就回味完的快乐。后悔的滋味，不该由谁来忍受的。

时间不会逃走，它不会逃走，但机会难留。春天过去了，它就只会在严寒后再从你身旁走过。

我们身边有好多的东西，你只要一旦错过就会后悔一辈子。

上学期，张老师面对笑容地走进教室告诉我们一个好消息。学校马上要举行首届“老南好声音”歌唱大赛。每人可以自选课本内外各一首歌曲在班级进行初赛，然后由班级评选两名选手进入学校总决赛。老师一说完，教室里就像炸开锅似的，顿时沸腾起来了，同学们立即议论纷纷。

我的同桌苏雯怡一直是我的班长又是我的好朋友，她极力推荐我，说我不但中文歌唱得很好，而且还会唱日语、英语歌，应该让我去试试才对。大家齐声附和。张老师听大家这么一说，就兴致勃勃地动员我报名。我立即回答：“老师，你别听她们瞎说。”老师满怀期望地鼓励我：“别怕，离比赛还有一段时间呢，再练练，你一定能行。”无论张老师怎么说，我就是一句话“不行！不行！我的声音像丑八怪，真不想报。”他有些失望，我却很开心。

决赛的一天到了，学校礼堂布置的像演播大厅。现场的人很多，有外校的领导和老师、电视台的记者、选手的家长，还有各班的家长代表。舞台上光彩照人、胸有成竹的选手们已抽签进入角色，同学们也陆续入场，有的手持鲜花和彩旗，有的擎着歌手的大型彩照，有的举着班级大大小小的互动标牌，壮观的场面十分诱人。比赛时，那悦耳的歌声，优美的舞姿，挥动的彩旗，雷鸣的掌声，热烈的欢呼声，无不震撼着我，我真后悔当初没有报名参加。更令我哭笑不得的事还在后头。比赛结束时，主持人当场宣布评比结果，特等奖得主竟是我邻居家的包一诺，她将代表学校参加市教育局举行的小学生“三独”比赛。她手捧着印有“老南好声音——特等奖”字样的水晶奖品接受记者现场采访，那时，我心里真的好羡慕。其实你们真有所不知，我俩从小就在同一个艺术班学唱歌，水平一直很相当，可由于我一时糊涂就彻底告别了“老南好声音”。

俗话说，一时的错，一世的痛。好好珍惜眼前的机会吧。

人们常说：“机不可失，时不再来。”可见机会一旦失去就无法挽回。在学习中，考试也是如此。一旦失去了机会就无法再来。这次的数学考试更让我懂得了机会的难得。

这次数学考的有三个内容：圆、统计和数学广角。在平常的作业中，我每次都全对。因此，对于这次考试，我很不在意。

第二天考试了，我一看试卷，真简单。于是快速做完，草草检查了一遍，自认为能全对了，胸有成竹的我便在草稿纸上胡乱涂画等着收卷。

下午，数学老师沉着脸走过来。一张张报着名字，我这才想起上午的数学考试。等了好久才报到我的名字。“94”这个数字竟然赫然印在我的试卷上！我捧着这千斤重的试卷回到座位上，仔细查看，居然错了一道图形题，而这个错误我现在一眼就看出来。

晚上放学后，妈妈问我成绩时，我含糊不清地应着，真难说出口，此刻我的心中像被压了一块大石头，十分沉重。做完作业，我把房门锁上，拿出试卷，看着这个成绩和那道题目上“—6”的红数字，久久不能平息。真想时光倒退到考试时，再给我一次机会啊！

假如再给我一次机会，我一定会在考试前一天晚上认真复习划过的概念和书上的题目。

假如再给我一次机会，我一定会在考试时一字不落地读题，慎重地提笔，做好每一个问题。

假如再给我一次机会，我一定会在做完试卷后仔细检查，多次验算，使每一题的答案都得以验证。

假如再给我一次机会，我一定会……

但是，这只是一次想象，事实就摆在眼前。我要对自己说：“与其再给自己一次机会，不如好好把握下一次机会。”此时，我的心结打开了，心里的石头落地了，这张试卷从一块大石头成了一个警钟，它时时刻刻提醒着我：不能在失去机会时才想着再给自己一次机会，要在把握机会时就想到可以不用给第二次机会。

假如再给我一次机会，我会更好地把握并想着如何一次抓住这一次机会。

如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么机遇就是穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀，没有机遇生命的动力便荡然无存，没有机遇生命的美丽便杳然西去。

多少年来，曾有多少人感叹机遇的风为什么不鼓起自己生命的帆船，曾几次呼唤幸运之神翩然来到他们的身边，也曾在清凉的晨风中对着晨曦祈祷、幻想，但仅有的祈盼都是一种虚妄，他们终仍得不到愉快和欢乐。

可是他们不知道，机遇并没有隐藏珠穆朗玛峰上那千年未融的冰层中，它也并没有被上帝操控在手中。机遇属于每个人，每个总在努力着、奋斗着、抗争着的人，都会在说不上哪一个晴朗的早晨，或者是在一个安谧的夜里，就能够听到它的脚步声和轻轻的叩门声，听到机遇对他的一声道歉：“我来迟了！”

难道我们偏要等到机会主动找上门来，才去锻造我们的人生？

为何不抢先它一步？为什么不学着去创造呢？

试试看——不是像企鹅那样静静地站在海边，翘首祈盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停地翻飞盘旋、执着的寻求。

试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。

试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地，微笑着去唱生活的歌谣。

从发奴到女皇，是什么成就叶卡捷琳娜一世的神话？

从只有一只米老鼠到拥有一个动画王国，是什么成就了迪士尼一生的传奇？

从身无分文到亿万富翁，是什么成就了石油大王洛克菲勒的壮志豪情？

从一个小小的尉级炮官到法兰西第一帝国的皇帝，是什么成就了拿破仑精彩的人生？

这一切的一切都说明了他们能够把握好属于自己的机遇，就正如莎士比亚说的一首诗：“好花盛开就该尽先摘，慎莫待，美景难再，否则一瞬间它就要凋零萎谢落在尘埃。”

生命不是“文摘”，“不接受平淡，只收藏精彩”，它是一个完整的过程，是一个“连载”，无论成功还是失败，她都不会在你的背后留有空白，生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不会给你第二次机会，走过去就无法回头，机会也许就有一次，但你没有抓住就是人生的遗憾。

幸运之神总会悄悄地去叩响每个人人生的大门，重要的是你是否已准备好了迎接她的到来，总羡慕别人身上耀眼的光环，在羡慕嫉妒的同时，回头想一想自己走过的路，可曾否有过疲惫？枯燥的夜行中，可否放弃了拾起原本是宝石的沉重石头的机会？

但愿你的回答是：没有！

如果有人问起我最难忘的教训是什么，我会毫不犹豫地回答是：机会不会自己溜到你身边，是要靠自己争取来的。

记得在一次考试的时候，老师在考试前声明：只要哪位同学考试不错3题以上，就可以获得3个笔记本的`奖励。

考试试卷出来的时候，我的试题只错了2题，但奖品却没有我的那一份。只是我很迷惑。于是我反反复复地检查了试卷，结果都是只错了2题，为什么奖品却没有我的那一份呢？当时我想举手向老师说明情况，但又怕自己数错了。所以，正想举起的手又缩了回来。

放学后，我和好朋友朱可瀛一起回家，我跟她谈起了这件事。她听了，说：“哎呀，你可真是是胆小。不就是3个笔记本吗，直接告诉老师不就得了。反正你有没有错。告诉老师就可以了。”“可······可万一老师不认呢？”“哎，老师怎么会不忍呢？老师也会有错啊。”听了这话，我的想法又有些动摇了。这时，小娟走过来，得意地说：“欧颖杭，我告诉你一个好消息，老师搞错了我的题数，我只错了两题，老师却不把笔记本给我。后来，我问老师要了回来，你看。”小娟把老师讲给她的笔记本扬了扬，又说：“不过，老师的笔记本可奖完了。已经没有了。”······

从那件事中，我明白了：机会是自己争取来的，要你自己去争取。

七年级放暑假前，最后一天了，就要离开学校两个月了，那一天，大雨滂沱……

那场突如其来的大雨下到了翌日的清晨，天上也刮着阴风，悲惨凄苦的气氛笼罩了整个世界，有一种即将要世界灭亡的感觉，天昏地暗。

除了聂华苓写过的“天昏。地暗。凄风。苦雨。”我着实想不到更贴切的词语来形容当时的天气了。

那一天，我还在跟程程的僵战中，谁都不肯先低个头道个歉认个错。你走你的阳关道，我过我的独木桥。那一天，大雨冲刷了我们两个，浑身像个落汤鸡，并且脑袋上的头发杂成了一团，我们都显得极其狼狈。犹如行尸走肉般浑浑噩噩的上了公车，按照熟悉的感觉冒冒突突地找了个位子就坐下了。

同样是靠窗的，同样是一排，同样是原来的位置：程程在左我在右，中间仅仅隔了两米不到，却好似隔了千千万万的路，永远走不到尽头。就像牛郎织女一样，想到这个滑稽的比喻，我不可抑制的笑了，头上的雨珠滴滴答答地往下掉，落到地上，没了声音。

程程依旧是那副淡然的面孔，静静地望向窗外，不知道又在想些什么，似乎是落到凡间的不食人间烟火的仙子，我知道这便是她的嗜好，顿时，有一股莫名的淡淡的伤感席卷了我的全身。现在的这份情况，是我造成的，我真有一种想要抽死自己的冲动。

我曾记得，一路公车承载了我们多少的欢声笑语，记录了我们数不清的梦想高歌。那个阳光和煦的日子里，她和我静静地站在窗口，她恬静地跟我说：“孔毅，你知道我最大的梦想是什么吗?”没等我搭话，她自己却急急的接上话：“就是每天跟你一起坐公交车在窗口看着来往的车水马龙，我们俩却在旁边乐。”

这辆不华丽的一路车，在现在的情形下，显得更加地凄凉。我的唇角边划过一道悲苦无奈的弧线，将头倚在车壁上。

后来，我下车了。程程可能永远不知道的是：我在路边看到了她的面容，愁云惨雾满面水痕。

暑假过去了一半的时间了。

我整日颓废在红灯绿酒的网上生活中，脾气也异常暴躁。终有一日，我鼓起了勇气，拨打了程程的电话，未料到是她妈妈接的：

“阿姨，您好，我是孔毅，程程最好的同学。请问程程在吗?”我的声音有些颤颤巍巍，底气不足。

“程程啊，程程去上海跟他爸爸了，以后便也在上海上了，谢谢你这么关心我们家程程。”她妈妈的声音很平静，不带一丝波澜。

却是非常形象的一声：“啪!”

我的手机掉到了地上，四分五裂，摔的没个整形。正如我现在的心一样，摔的碎碎的，无法还原，七窍流血。

那一刻，我才蓦然发现，我是那么的卑微与渺小，在芸芸众生，茫茫人海之中，我如何寻得到程程?如何再跟她说那么一句“对不起，挚友”

只是现在是后悔莫及的了。从未想到，暑假前那一日的离别，竟然成了我与程程最后的诀别，恨自己连一句“再见”都未能亲口说出;现在才明白，那一日程程面上的水痕，非是雨珠竟是泪珠!

假如，再给我一次机会……

假如，再给我一次机会，我一定会冲到你的免去，抓紧你的手，用你最喜欢的瞳眸，展现出最坚定的一面：“程程，别走……”

我太过于天真了吧，是吗?程程，那份假如的公式，还有可能成立吗?我恨自己，怨自己，终究换不回你芳心一笑;我骂自己，咒自己，终究听不来你碎语连珠。挚友何方可再寻，茫茫众生入心扉。我心已成饰碎璃，奈何仙人修复回?

机遇是留给时刻做准备的人的。世上没有空来的机会，只有靠自己努力去争取、去创造机会，把握机遇，只有这样，当机遇来临的时候，我们才能狠狠抓住。那么，我们应该才能抓过机遇呢，不让它与我们擦肩而过，随即流逝呢?

首先，我们不应该去等待机遇，而应该去制造机遇。狄更斯说过：“机会不会上门去找人，只有人去找机会。”此外，我们还应当抓住机遇。罗曼•罗兰曾讲过：“生命很快就过去了，一个机遇不会重复出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。”这一切都告诉了我们，要想抓住机遇，必须要有充足的准备，否则的话就只能是痴人说梦。

著名音乐家贝多芬未成名时，曾拜访过著名音乐家莫扎特，希望他帮忙引荐一下自己，但莫扎特不轻易给别人写引荐信，于是贝多芬打算通过自己的音乐才华使莫扎特帮助自己。当时莫扎特正与别人聊天，他顺手递给贝多芬一首曲子，要他弹奏一下。此时的贝多芬坐在钢琴前面，心里想：“我的琴声难道真的吸引不了莫扎特?我一定要把他的注意力给吸引过来。”于是他开始在原有的乐谱上发挥，激扬的琴声果然把莫扎特吸引过来了。他递给莫扎特一张乐谱，说：“这是我近日创作的一首主题，你根据这个主题弹一首即兴曲。”贝多芬粗粗看了一下，就开始弹了起来。“太好了!太好了!”莫扎特非常高兴。贝多芬乘机向他提出写引荐信的事，莫扎特自然满口答应。

贝多芬把握了与莫扎特会面的这次机遇，所以他成功地得到了莫扎特的赏识以及指点，而孟浩然却没有把握与唐玄宗会面这一机遇，所以他只能以布衣终老。

中唐著名诗人孟浩然，是一个不愿隐居但却以隐居终老的人。他虽然才华横溢，但却以布衣终老，这与他不能把握机遇有很大关系。一次，大诗人王维邀请他到内署，忽听人报唐玄宗驾到。王维非常高兴，可孟浩然却吓得躲到了柜子后。唐玄宗来后，王维告诉了他关于孟浩然的事情。唐玄宗非常高兴，命令孟浩然朗诵其作，可孟浩然却偏偏选择了一首带有不满情绪的诗词，到了“不才明主弃”一句，唐玄宗很不高兴地说：“这是你自己不想做官，我何曾抛弃过你，为什么要这样诬蔑我呢?”于是孟浩然被放还，一生未受重用。

倘若孟浩然把握了这次机遇，没有朗诵错误的诗词，那么，也许他就会被唐玄宗重用，也许他的理想和愿望就可以实现，而不是以隐居终老了。由此可见，把握机遇是一件多么重要的事啊!

刘邦抓住了项羽撤兵这一机遇,所以他成功了;项羽没有抓住乌江上的那只小船,所以他失败了。所以,朋友,当你面对生活中的那些转瞬即逝的机遇时,不要犹豫,抓住他吧,要知道,有的时候,这些机遇可以改变你的一生!

告别了母校，继续来到陈毅中学学习。上了初一，课程多起来了，我一定掌控好手心里的时间，不让它们白白溜走。

机会，随时随地都有，只要你紧紧地握住它，好好利用它，你的前途一片光明，会从一只虫变成一条金光闪闪的龙。老师今天跟我们讲了一个故事，重点有个词我牢牢记住了，屡战屡败和屡败屡战。屡败屡战说明一个人就应该一直不断进步，虽然败了，但我并没有放弃，这样的人就应该嘉奖;而你屡战屡败，说明你并没有把这件事放在心上，或者没有信心。我是语文课代表，而这个课代表是我屡败屡战获得的嘉奖，所以我一定珍惜这个机会，成为同学的好帮手，老师的好助手，让我们初一·十三班成为十五个班中的第一。把我以前的坏习惯都改掉，让老师带着十三班全体同学共同努力!

而我，一定要把握好机会做一名陈毅中学的合格的中学生，为班级争光，为学校争荣誉，为国家增彩!

那个时候，无论我说出什么遥不可及的小梦想时，你都会对我说“会有机会的”。那么中肯的语气，又带着无限宠溺的味道。

那个时候我就想，如果我有一天发疯哭着闹着说要得到天上的星星，你会不会也会波澜不惊地告诉我，会有机会的呢？

于你而言，我只是一个过客。经过了，就过去了。而你却成了一生最深刻的伤痕。在我还没长成熟的心上，留下了重创。

我告诉自己，得不到的就不要再想了，不然苦的只会是自己。所以我常常一副吊儿郎当的样子，装作什么都不放在心里。可是谁也不知道，我心里究竟有多在乎。

可是，无论多在乎，又能怎么样呢？做不到的，也改变不了什么。埋藏在心里，只能等待它慢慢死去，然后平淡的将它埋葬。可是它现在半死不活的，让我又能怎么办？

我难道真的要背负着它一辈子，压的我喘不过气来吗？

“美景良机等不来，终生奋斗人胜天。”把握机会，创造奇迹，人生才更加璀璨。

机会往往偏爱于有心人，这个就需要自己有睿智的头脑，懂得把握和追求。哲学家斯迈而斯说过：“碰不到机会，就自己来创造机会。”“机会”的大门是每天都向着世人敞开的，所以，只要你不断努力，你就会离成功越来越近。

善于把握机会的人，到处是机会；不善于把握机会的人，即使再好的机会来了也会错过。机会是在人生原野上驰骋的烈马，你把握住了它，就能在未来的开拓中留下延伸的脚印；你没把握住它，那只能对着远去的机会独自品尝错过的苦涩。这就是为什么对有些人来说，机会是引火的火种，可以借助它点燃人生道路上的熊熊大火；而对另外一些人来说，它不过是一堆灰烬，只能随着飘散。

“弱者等待时机，强者创造时机。”因循等待是人们失败的最大原因，徘徊观望是成功最大的敌人。不观望不等待，把握机会，拥抱成功。

1、机会是会有越来越少的作业；机会就是每天回家有香喷喷的饭菜；机会就是每天能和家人在一起。

2、机会是每一位母亲忙碌的身影；机会是每一位父亲斥责的声音； 机会是每一位老师真心的称赞。

3、机会是第一个冲刺时的微笑；机会是为祖国赢得荣誉时的泪珠；机会是于灯火阑珊处发现那人的呼喊。

4、机会是一首诗，优美自然；机会是一曲歌，澎湃激昂；机会是一片海，无拘无束。

5、机会是什么？机会就是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在风火阑珊处”的释然；机会是什么？机会就是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 机会是什么？机会就是“行到水穷处，坐看云起时”的潇洒；机会是什么？机会就是“不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳”的壮志凌云。

6、有人说，机会是拥有许多金银珠宝；有人说，机会是有没好的前途未来；还有人说，机会是能健康一生……我说：机会就是有朋友在陪在身边。

7、机会就像小孩子的棒棒糖一样甜蜜；机会就像喜欢上一样东西一样简单；机会就像苍鹰翱翔于天空一样自由。

8、机会的起点就是和谐；机会的过程就是幸福；机会的终点就是美满。

9、机会是大饱眼福后的一份满足；机会是独立自理机会后的一份成就感；机会是绞尽脑汁后做完一道数学题的喜悦；机会是走上领奖台上掌声响起时的一份骄傲。

10、机会是一阵风，让你感到舒适；机会是一团火，让你感到温暖；机会是一杯茶，让你回味无穷；机会是一颗糖，让你心中甜蜜蜜的。

11、机会是一本书，蕴涵着深刻的哲理；机会是一首歌，奏着高低不一的音符。机会是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

12、机会是什么？机会是在帮助他人之后的喜悦；机会是在成功后的自豪；机会是是在取得好成绩后的激动。

13、机会是心的放大；机会是动的快感；机会是静的惬意；机会是情的真实；机会是机会的疯狂。

14、如果你是一首歌，机会就是源自那起伏的音符；如果你是一只鸟，机会就是源自那蔚蓝的天空；如果你是一条鱼，机会就是源自那清澈的流水。

15、机会是一种分享，是对幸福的另一种诠释，机会是一种甜蜜，是对生命的一种点缀，机会是一种体验，是对自己的丰富。

一团火焰熄了，另一团火焰燃起。如果你不甘于失去的现状，那为什么不去再争取一次呢?你会想就算我争取了，也不一定会成功，可你也要知道如果不去争取，那你相当于承认了自己的失败。

在两年前的暑期里，前半个月我与常人无异，过得舒适安稳。可到了后半个月母亲将我送进了一个夏令营，专门是针对私立学校的自主招生，我的奥数一直处于不温不火的状态，而自主招生看中的就是这个，名额也有限，我对这次招生不报多大希望。

时长总共两周，两周结束后，通过考核审定哪些人有资格参加私立学校的招生考。

那个数学老师完全是那种对事不对人的，每天早上发一套试题，将例题透析讲解，这之后就让我们拼命刷题。那时我觉得刷题就是无用功，而周边同学很是起劲，很乐意刷。

时间就是转瞬即逝的，两周马上就过去，考核也开始了。若说要有多大把握，我看至多三成，毕竟我对奥数造诣不深。

可谁曾想到，我竟成功获得了资格。我很迷惑，因为别人题刷得比我快、多，到现在我也不明白。可既然拿到了资格就去考吧，一共可以报考两次。

那天下着大雨，夏天空气又很闷热。那是我第一次坐在招生考的考场教室里，不知道是不是天气原因，我的心很烦躁。我一道大题都没碰，而其他考生却不会出现这种情况，我想就是别人比我准备得更加充分吧。第二次考试离第一次相差两周，我吸取了之前的经验，更加认真刷题，将题目吃透。在第二次考试时，我无所畏惧，在我能力范围内的题我都做了，能力范围外的我也有去争取，结果固然重要，但我更看重自己的进取。最后我如愿被录取了。

想象一下，如果我因为考试压力而自暴自弃，而不是积极进取，结果又会怎样?一团火焰熄了，另一团火焰燃起。既然你失去了一次机会，就去争取，去把握下一次机会，也要把每次机会当成最后一次机会。

下午上了一节令人震撼的语文公开课，不仅因为老师和同学们精彩的配合，更是因为那个多次发言的禹(同学们说他“外刚内萌”，感觉很有趣)。在这节课快要下课时，老师再次点到了他，但他并没有急于回答，而是说：“老师，我把这个机会让给我的同桌，因为他也总举手，可是一次机会也没有得到。”顿时，听课的老师们被禹的回答说笑了，包括安老师也包括我，这个笑绝对不是嘲笑，也不是搞笑，而是一种欣慰的笑，一种赞赏的笑。在大家都急于表现自己的时候，禹的这种友情、这种谦让，让所有人为他竖起大拇指，又怎能不令我感动呢?

[英语教育实习日记

今天，一个偶然的机会，让我感觉到了人间的温暖，让我知道邻里之间的和睦有多么重要，让我终于明白远亲不如近邻，远水救不了近火的道理。

早上，我起床后进卫生间洗漱（那时风很大），忽然，“嘭”的一声，木门关上了，我顿时愣在了那里。恰好我钥匙没带，所以只好去厨房的一个角落，想找到备用的钥匙，但是不知为什么，钥匙不翼而飞。于是我想尽一切办法，如用可乐瓶的壳插进门缝，试图打开门，可是打不开；想到楼道里从窗户把插销推开，可是···铁门也锁牢了。没办法，只好等老妈回来了。但是老妈回来要四小时之后，怎么办呢？

当我进退维谷，孤立无援的时候，我听到了楼下小伙伴的声音。于是，我灵机一动，马上把小伙伴“呼叫”上来了。我先请他去找下房东奶奶，有没有我家的铁门钥匙（打开了铁门，我就能打开木门了），可是当他跑上来的时候，给我一个失望的答复，“没有”。于是我让他用扫帚帮忙打开木门，他答应了。

第一次，虽然找到了插销的位置，但没有把插销打开，我又让他试一试第二次。于是他又把扫帚伸进窗户，一阵捣鼓之后，还是没有打开。第三次，第四次。。。也是如此。终于，在试了N次之后，我竟然把门推进去了。为了报答他，我拿了点钱给他，可他并没有接受，真是活雷锋啊。于是我就请他进我家玩了会。

这次，是一个小伙伴，一个邻居帮了我，虽然事情微不足道，但足够说明远亲不如近邻，远水救不了近火这个道理，但愿社会每天都会出现类似的事件，让我们的世界中充满爱，充满温情。

[一次偶然的机会初中作文

其实我知道，那些事情就算你不说我也是知道的。因为自己将来会没有任何遗憾。可是那些东西都是你想象不到的位置的东西。谁又能知道真的会发生什么样的事情呢？

我总觉得我们现在都要到了，总是轻而易举。所以才不会那样好好珍惜。我刚刚从图书馆里出来。挑了好几本书看，挑来挑去，却找不到自己真正喜欢，真正想要看的。其实里面有那么多书啊。为什么会找不到呢？

其实并不是找不到，只是觉得找到了这一版可能会有更好的一本适合自己看。我们都是那么不容易满足。

我又坐到了这里，想着姐姐的和自己聊聊天儿。可是一会儿要去忙碌了。总是有那么多杂七杂八的事情要去做。我们都要继续努力，才能够不吃亏。

可是，下一步究竟要怎么走，你做好计划了吗？或许这些东西对你来说总是轻而易举的。可是你要想想别人，身上这个世界上其他的人。说不定他们没有你那么幸运。但是他们也会珍惜放在自己面前的每一个机会。

花儿因在太阳的照耀下变得勃勃生机，但是因为突如其来的雨水变的枯萎了;鱼儿因在海水里变得自由自在;而我因考试考的很好，而受大家的喜欢，但是，这期因为自己的不努力让家人对我心灰意冷。

在7月5日的早晨，我怀着自信满满的心情来到学校。我们都迫不及待的想知道自己得分数。然而，第一个来到学校的是我们的语文老师。我们来到他的办公室，我们都紧张的翻着自己的试卷。当我看见自己的卷子时，我的心凉了一大半。我垂头丧气的来到教室我的好朋友告诉我："虽然语文考差了，也许你其他科考好了呢!相信自己。

我又来到数学办公室，问古老师，我的数学多少分?他欣慰的说：“自己来看吧”!我一如既往的翻着自己的卷子。当我看到自己的分数时，刚燃烧起的烈火又要熄灭了。后来，班主任来到我们的教室，向同学们公布我们的分数。但是分数很差，排名还是不错。我不知道是我们的成绩太差了，还是这次的试卷太难了。不过，我还是要将我的好消息告诉我的家人。我首先打电话告诉我的妈妈。我说;妈妈，我的语文106分，我的数学105分，我的英语122分。我的妈妈大发雷霆。她说;你看你，语数外才多少分。我解释道;我的名次没变，还有奖学金呢!她更生气了，向你这样差的成绩，不读书算了。

顿时，眼泪像断了线的珍珠，无力自拔。我擦干了眼泪说道：妈妈，请再给我一次机会，相信我下次会考得更好”!然后，我挂了电话。

在暑假中，我想了很多。我坚信，我下期会是最棒的，我在心里默默的鼓励自己!

假如再给我一次机会我会选择做童话里的公主。因为她非常的高贵。端庄。纯洁。善良。纯朴，美的让人无法比喻，我相信作者的神笔也是描绘不出这样的童话故事里的公主的，只有用想象去描述一个童话故事里的公主了。说实话从儿时到现在的我看过的童话故事数不胜数，

可是这对我而言并非是奇妙的。它没有什么创新的跨跃化只有那一种肤浅的感受，这种感受难免会让人联想道浮萍，就如同它一样的浮现在水面上，没有深一步的去发现它，可是等你一但发现时就会出现一种神秘感。就会联想到带有翅膀的童话故事里的公主，这就要有现代化的穿梭机带你一同前往那样的童话故事。

假如再给我一次机会我会选择童话故事里的公主。因为她非常的美丽。我相信大家很小的时候就非常喜欢看《安徒生童话》和《格林童话》吧?因为这两本书中就讲诉着公主与王子。公主与恶魔。公主与野兽。公主与使者。公主与平民之类的故事，可是这对我来说并不是全新的公主形象而是陈旧的公主形象，这些故事情节是……反正一句话是说不出来的，只有用创新的才能才可以把这样的公主描绘出来。这一些故事中也不是没有一位公主让我深受感动的。就像《安徒生童话故事》里的白雪公主，因为她的善良受到很多人的喜爱与尊敬，所以后来她得到了王子的亲吻，从死亡的边缘回到了人世间，她死而复生了。最受我感到奇怪的就是为什么会有公主变成天鹅?如果我有魔法我也会将自己变成带有翅膀的公主形象，我就是被着一个故事所吸引，因为这个故事的内容富有色彩感不得不让我想到有翅膀的女孩。如果我是一名作家我就会用我的想象去创新公主形象，用神笔写下最美的童话故事。假如再给我一次机会我会用神笔描绘公主，而这一位公主就是一直想要一双翅膀，一直想要去创新的这样一个女孩，我也希望自己就是童话故事里的主人公，我希望上天再给我一次机会我希望做自己笔下童话世界里的公主。

假如再给我一次机会我一定会写下最受人欢迎的童话故事。

假如再给我一次机会我一定会做自己笔下的公主。

最早对“把握机会”有了体会，是从一位老师开始。那是位叫Smile的老师，在我看来，他教授的真的不只是英语，更是从他对人生的感悟中提取精华来指导我们走好人生的每一步。不得不说这很伟大。自从他嘱咐我们应该好好把握身边每个潜在的机会后，我便把“把握机会”当成了我的座右铭和人生观。

机会在我们身边。一次举手，日积月累地就进步不少;一次发言，日积月累地便铸就一口伶牙俐齿;一次交谈，日积月累地就积累了美好的回忆与深厚的友谊;一次坚持，日积月累地就练出钢一般的坚定;一个转身，便可挽回让你日后追悔莫及的珍宝……这些机会的表现或清晰或模糊，要做出的动作或大或小，选择前的经历的心理斗争或多或少，但小机会后隐藏的“宝藏”可都是一样珍贵的，对我们生活的改变也是非同小可的，都是我们辽阔机会之海中必须储备的、不可或缺的洋流。这些洋流“奔流到海不复回”的消逝速度是迅雷不及掩耳的，所以“如何把握机会”是人生的必修课之一。

好好把握机会，就要对机会具有高度敏感，打个不恰当的比喻，就像饥饿的豹子闻到猎物的味道时的兴奋一般;然后就像猎豹一样毫不胆怯地勇敢迎接机会，不，应是主动“扑”上去。而在你把握住机会后，重中之重就是要持续你把握机会时的那股劲儿——完全的勇气、信心与力量，顽强地踏上征途并永不回头。我们要珍惜生命中为数不多的机会，用小机会创造大成就。

我要像Smile老师一样提出自己对于人生的忠告，那种语重心长是令人刻骨铭心的——对待机会，好的态度和做法是会改变你一生的方向的，甚至由一件微不足道的事发展成一份意外的收获。做好你该做的，并把握好你该把握的，才能乘机会之帆远航!

机遇的来临都不是很容易的！那么机会也将会是来之不易的。这一切的患得患失有总是会带领着我们。但不知珍惜的却早已消失了其中的力量！机会不会总是来临，但却未有把握。抓住机会，相信唯有这样，命运的风帆都将会来临！把握机会，从现在做起，勿让人生留下任何遗憾，只要心中所想，相信总会是好的！美好的一切都将会来临，希望我们都能够保持到最后！把握住机会，相信自己的实力。遗憾总是会来临，但只要心中坚信，明天的明天都将会是最好的！把握住机会，前方的道路无论是怎么样崎岖不平，但请相信，无论面临什么，都应该相信你自己，相信这个世界曾对我们温柔相待！把握机会，一切安好！

把握

也许，所有的际遇都将会是幸运的开始。但这幸运的开始却终究会是残酷的结果！把握住现在才是最好！因为时光很短，因为机遇都将会使来之不易的。每个人都将会在同一起跑线之间。经理也同样会存在！但是结果又却是与众不同的！希望把握机会，从现在做起，如果机遇一旦消失了，变会是永远的失去！希望勿让人生留下遗憾，毕竟这所有的遗憾都将会是消失的无影无踪！把握现在，做最好的自己，明天将会更好！让爱留下，保持不变的初心，相信未来的未来，一切都将是最好！

机会

或许，这机会都将会留给付出的人。因为他们付出了汗水！就应该有所得到。机会的出现也同样是非常重要的。但这机会缺失并不多的。那就要更好地去珍惜现在，也许唯有这样，生活才会更加的丰富多彩！机会的来之不易，那就要尚且珍惜。把握住机会，相信着一切都将会是最好的。世界需把握，我们都能够取得更好的成就！把握住现在，从现在做起。相信终有一天，我们也会有所成功的！

机遇的患得患失都将会是很短暂。但这一切我们都应该更好的去面对！相信只有这样，人生才会更加的丰富多彩。人生的最大乐趣就是把握！这样的命运才会是与众不同的！相信初心依旧，我们便会方得始终！

把握住机会，相信一切都将会是最好的！