机会不是等来的作文合集20篇

In life, you often think you get little opportunities. In fact, if you try hard to find out, chances are that you are always around, but you are not sure of it.

It may be Gods arrangement, or it may be Gods mistake, the chance you have, someone else, but you dont have one. Some people will cherish, though the chance is of no use to him, he can also improvise, freely to use; some people do not cherish the opportunity, with a throw, until one day, I know how valuable this opportunity. There is no regret medicine, and finally hope that we should cherish and seize the opportunity

当代世界，信息爆炸，知识激增，科学技术日新月异，竞争异常激烈。要想好好地生存，在人潮中站住脚跟，满足时代的需求，过上自己梦想的生活，就必须接受教育，勤于学习，用知识充实自己的头脑，不断地更新知识，提升能力，珍惜一切有利于学习、成长的机会，积极接受教育，学会享受学习中的趣味。

在旧中国，只有百分之二十的学龄儿童有机会接受教育，很多贫困的儿童看着那些富人子弟上学、读书，羡慕至极。而现在的我们，学习环境与生活水平大大提高，国家重视教育，重视人才，普及了九年制义务教育;父母辛辛苦苦挣钱，精心抚育我们，给我们提供优越的物质生活。在这样的环境下，我们更应珍惜学习机会，好好学习，勤勉向上，珍惜接受知识的分分秒秒，管理好自己的学习生活，唯有这样，我们的未来才会充满希望，命运与前途也将一片光明。

许多革命前辈在马背上，战壕里看书，我们还听说过囊萤映雪的故事，都是为了弥补失去的学习机会。前辈们这种追求学习、珍惜不放过任何一次学习机会的精神是值得我们反省的。书社里的书籍那么多，各种各样的都有，网络上的知识、语言更是数不胜数，学习的渠道很多，所以，我们要学会有效地运用。

有位学生家长，自1995年以来，辗转近十个城市，擦了几年皮鞋，供儿子和女儿读完大学。学费和生活费的负担重重压在他们身上，家长很不容易，为了我们的学习，拼命挣钱，这一切我们都看在眼里，如果我们是一个对自己负责的人，那就珍惜这一切吧!

联合国教科文组织在1972年提出“学会学习”的口号吗，那么，我们在珍惜学习机会的基础上，如何“学会学习”呢?我通过观察与结合自身实际，总结出如下三点：

首先，珍惜听课时间是基础。我观察到，学习成绩好的同学，普遍上课很认真，随时跟着老师来，只有把握好了课上的45分钟，你才有提升拓展和更进一步的基础;其次，想要突出一点，就必须还得在课后花比别人多几倍的时间精力来复习，始终不停止给自己压力，学会掌控自己，时不时的鼓励自己，频繁的给自己定定小目标，完成每一天的学习任务，努力做到“今日事，今日毕”，一切赶在前面做，计划赶不上变化，我们永远无法预料接下来会发生什么;第三，要多阅读、多做题。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，书的确是个好东西，她不仅只是辅助学习，还能在多方面提高自己的综合能力，不断完善自己。要学会借助习题集等资料自主学习，多为自己争取些机会，要知道，人外有人，天外有天，不满足，向前进，这是时代的要求。面对这么激烈的竞争，我们只有不停地钻和挤，才有可能不被人抛弃。最后，学习习惯也很重要。积极进行自主学习、合作学习，养成良好的学习习惯，把学习视为乐趣，让学习成为生活的必须，才能于学习中有所得、有所长。

好好学习，认真对待每一个学习机会，懂得珍惜。毛主席说过“一万年太久，只争朝夕”，只有把握现在，才能展望明天!

青春没有驿站，只有记载拼搏的坐标。走过的风景不要过多的停留，风霜会让我们的心灵不再脆弱。在征途上永不停息，易逝的青春才会永远保持鲜艳的色彩。

——题记

正值花季的我们等待着如花绽放的那一刻，一年后的六月栀子花开，我们将告别初中的青葱岁月，经历华美的蜕变，我们将重新起航。

初入初中校园，高手如云，我曾不知所措。我等待能有机会让我一鸣惊人。于是，我在迷茫无措中等待流星的降临。

没过多久，我发现，好运不会白白降临到懒惰的人身上。我如同守株待兔的愚蠢农夫，以为可以不劳而获。但是，上天只会赐给辛勤的农夫一只肥美的兔子。

等待并不是虚度年华，浪费光阴，也并不是躲在某个角落逃避自我。而是为了积蓄自己的力量，采撷成功的硕果，作文让平庸的生命焕出色彩。

于是，我开始改变。我不再一味等待，而是在等待中奋斗。我不期望等待别人给我展示的机会，相反，我努力提升自己的人格魅力，主动展示自己，努力在这蜕变的季节中像蝴蝶一样拥有绝美的容颜，为三年的岁月写下一个完美的结局。

寒窗几载，曾经许下美好憧憬的我们离梦想更近了一步。“努力拼搏”代替了“静心等待”。

早自习上，多了些书声琅琅，少了些闲言碎语；午自习时，多了些埋头苦读，少了些东张西望；晚自习中，多了些奋笔疾书，少了些拖拖拉拉。

我们有的时候在等待，等待自己的成功。但是，等待也需要付出努力，因为只有这样的等待，才是有结果的。如果只是单纯的等待，就像是守株待兔那样，往往是一场空。

让我们在奋斗中等待！

今天，在金笔作文班上，老师说："今天谁得到十二分，谁就可以进入提高班。"可是我得到了十分，还差两分，没有进入提高班。主要是因为我没有交作业。

假如再给我一次机会，我一定会回家拿了作业再去上课，这样最少先得五分。

假如再给我一次机会，上课时，我一定会多举手发言，发一次言，得一分呀！我只发了两次言，仅仅得了二分。

假如再给我一次机会，我的字一定会写得漂漂亮亮，作文的字数我也会尽自己的努力达到老师的要求，作文的内容我也会多加好词好句，让内容更生动一些。

假如再给我一次机会，我一定不会辜负老师您对我的期望，我一定会认认真真地把以上我说的话做到，争取到提高班。

老师，以后我上课一定会认真听讲，而且积极发言。作业也会准时上交，当天的作业当天完成，决不拖到第二天，作文的质量我也会自觉地达到您的要求。

老师，请再给我一次机会吧！

到考试时看到材料，写议论文怕写不好，写记叙文又不甘心怎么办？老师们支招说，完全可写成“夹叙夹议”的形式，这样一来可兼顾周全。

夹叙夹议，当然也没那么容易。首先，“叙”的部分要脉络明晰，而“议”的部分要条理分明，如若不然，那就是“驴头不对马嘴”。

“写记叙文，中间贯穿议论，这样比较保险。”不过，规律如此，写作时可不能生搬硬套，否则一眼看上去就露出马脚，更与高分无缘。

那么，“夹叙夹议”怎么做比较好呢？首先是整理思路，就材料判断要写作哪种文体，如果选择保险的记叙文，则先铺陈故事。铺陈故事中间，当注意拎出矛盾点、心理描写、转折点等，在这些方面不动声色地穿插议论，人物内心的自说自话、自我独白，往往可以借用议论形式出彩。但要注意，写作贵在真诚，切莫过分浮华雕琢。

在教室里，我看着那竞选学生会主席的演讲稿，不停反复的读。许多人都会奇怪，我怎么会有胆量参加学生会干部的竞选赛?这是因为我在曾经把握住了一次难得的机会，是它给予了我充足的信心和勇气。

大概是初一上半学期吧，学校举办了首届学生会，除毕业班以外任何人都可以参加，我在班里担任班长，语文成绩也不错，于是思量着自己是不是应该去试一下?爸爸和妈妈听说了，边鼓励我去试一试，毕竟这是一个难得去锻炼自己的好机会。但我同时也比较害怕，在此之前，我没有参加过任何竞赛。想一想，以后可能就会没有这种机会了，而且这只是在学校，自己又不是小学生，应该去锻炼一下，便鼓起勇气报了名。

后来的日子，我忙的焦头烂额，不亦乐乎。因为我知道，机会是给有准备的人的，报了名，只是把握了机会的三分之一，这只是个开头。我一有时间便遨游在了网络世界里查找资料，资料都有了一大堆才开始写稿，不停的写，反复写，不知道自己失败了多少次，才写出一张让自己满意的稿件，请求班主任老师帮忙打印出来，就要熟悉稿子了。

艰难的准备期过了，正式比赛来了。那一天，音乐教室里坐满老师，同学，后面还站了两大排人，面对那十几个老师。第一次面对这么多人，第一次参加比赛，说不紧张只是片面之词罢了。朋友的鼓励，同学们的关注，老师欣慰的笑容像甘露一般滋润了我犹如旱地般的心。我大胆的演讲出了我的心血，当我紧张时，想起大家对我的期待，想到这剩下的三分之一机会还在我的掌握之中，我重新恢复了自信，继续下去。最后，全场掌声热烈，我想，我成功了，成功地把握了这一次机会。

说到这里，我想告诉大家，我在这中间做的每件事，都是把握住了机会，如果稍不用心对待，一切都将成为遗憾。有了这次经历，我信心大增。珍惜机会，把握机会，少留下遗憾。

把握机会，感受快乐。

每个人一生中都会遇到无数个机会，有的被自己牢牢掌握，有的则与自己擦身而过，知道自己意识到这次机会的重要性，才感到后悔莫及。有时，要给自己一个机会去争取。

我从小就是一个胆子比较小的人，因为我在乡下上学比较早，班上的每个同学都足足比我大上两三岁，个头也比我高一个头。我就在这样的环境中度过了两年。直到我到城里来，上小学了，我的封闭内心才逐渐打开。

也许是因为我上学比较早，我的成绩在班上也算是比较好的。也是因为我比较老实，做事比较认真，老师经常把事情放心地交给我做。记得有一次那时二年级的一个春天，学校正在举办一个故事王演讲比赛。那天的语文课上，语文老师就在课上征选参加比赛的人选。我周围的的同学都争着要参加，手举得仿佛要直插云霄。然而，我就静静地坐在座位上，心想：演讲比赛?肯定有很多人在下面听。我幻想着成百上千双眼睛盯着我看，一想就背后冒出一阵冷汗。我抬起头，正发现老师那炽热的眼神这盯着我看，我急忙低下头，想要躲避老师的目光。

可是谁知是老天爷故意安排，还是老师早已定下人选——老师选中了我，那一刻我的脸仿佛被最炙热的阳光照射，脸瞬间红的像熟过头的红苹果，我结结巴巴地向老师请求，把这次机会让给其他同学，可是还没等我说出口，老师就硬是把我的话堵回嘴里去，开始上课。

课后，老师应该从我刚才的表情上看出了些端倪。她把我叫到了办公室里去，对着我说：“你刚才怎么了?是对老师派给你的任务不满意吗?”我站在那，人好像定住了说：“不是，老师，我是怕我不能胜任这份工作，我怕我会发挥失常。”老师只说：“不要害怕，老师相信你能行的。”就直接吧这次演讲比赛的故事演讲稿给了我。

老师的一番鼓励，不禁让我感受到一份信心，可是我还是对我自己没有信心。可是对工作的责任感，我还是在一天天得努力背演讲稿。一个星期后，眼看比赛的日期一天天将至，可是我还没有背熟演讲稿，最主要的是，我还是说服不了我内心那一关。比赛前一天，紧张的气氛使我一整晚没有睡着觉，我一直在床上默背演讲稿上的内容，时不时翻出枕头底下那张快我被我捏烂的演讲稿。第二天，母亲见我气色不好，给我准备一份丰盛的早餐，并且鼓励我说：“不要怕，给自己一个战胜困难的机会，相信自己一定会成功的。”

我乘公交车去学校，在车子上，我还在背那段稿子——直到下午的演讲比赛，我坐在幕后的休息室，老师走过来，看我一副魂不守舍的样子，耐心地对我说：“要给自己一个战胜困难的机会。”终于轮到我了。我慢慢地走到演讲台上，望见每一个人的眼神，恐惧充斥在我心中，恐惧就像一个梦魇，在那嘲笑我。我仿佛瞬间明白老师和母亲的意思，我调整好自己的状态，越讲越顺利。我仿佛拿起一把剑，一剑一剑将我内心的恐惧劈碎。最后我夺得第二名。

每个人一生都会有无数机会，但大部分要靠自己的真实实力去抓取，给自己一个机会，也许它会给你带来意想不到的惊喜!

环保，一个永恒的话题。然而，随着经济的飞速发展，科技的日新月异，人们的生活越来越富裕，可是单纯的我们好象被这幅安居乐业的美丽图画所蒙蔽了双眼，当我们舒服地享受着一切之时，我们可曾意识到可怜的地球正承受着无比巨大的痛苦，环保，似乎离我们愈行愈远。要珍惜这最后的机会，珍惜那看似永恒的“环保”。

随着人类社会的高度发展，人类已经进入了空前的文明时代。在理想中，我们应该生活在优美的环境中，眼前应该是茂密的树林、清清的河水、绿茵茵的草地、盛开着美丽的花朵、鸟儿在天空中自由自在地飞翔……但是我们看到的却是一座座水泥森林拔地而起，灰色在一步步的吞噬着绿色——光秃秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地……让人感到窒息的环境。这富有诗情画意的美景不能伴随在我们的身边?看到地球现在这幅模样，不由得让人感到唏嘘不已。

我也不禁想问：我们，还有机会吗?我们，该怎么力挽狂澜?

也许，我们曾经想到过逃离。是乘坐2012年的诺亚方舟苟延残喘呢;还是登上通往外太空的飞船殊死一搏呢?一切，都看上去是那么的虚无缥缈，那么的不切实际。再怎么努力，我们也无法和大自然对抗。我们，终究要正视这一切。

“天无私覆，地无私载，日月无私照” 环保不是口号，不分责任与否，相反是每个人应尽的义务与责任。作为学生，我们能做什么呢?只要从身边小事做起即可：利用废纸装订成草稿本，两面都书写，养成勤检节约的美德;校内，自备茶具，减少塑料瓶的使用;提倡手帕，少用餐巾纸……这些看似微乎其微，但是只要每个人都尽力而为，对环保的贡献不言而喻。

即使是每人一年种一棵树，全球一年也能多出60亿的绿色。再小的污染乘以60亿都将是足以毁灭地球的污染，而无论再小的付出乘以60亿都会变成无与伦比的帮助。作为地球这个大家园的一份子，我们只要竭尽自己所能，爱护自己身边的环境，即使只有一棵草，一朵花，我们也为环保付出了自己的一份力量。

to be or not to be, this is a question. 面对抉择，面对危难，我们是毅然拿起手中的武器做抗争;还是原地不动坐以待毙呢?一切都在我们手中掌握，只要我们，珍惜这最后的机会。

人生，是一场戏，看你能否捉住机会，成为主角；人生，又是一盘棋，把握时机，打败敌人，创造生命辉煌；人生，还是一条路，路上布满荆棘，要靠你抓住机会走过……

哎，又生病了！无奈的我拿起药物，截住两粒药，把其中的两粒药往外倒，可却没倒出来！这时，被截住两粒药穿过我的指头，落到我手上，望着袋子里残留的两粒药，我忽然觉得，我和这两粒残留的药十分相似。

“我要参加，我要参加……”伴随着同学们的喊声，老师精心选出了我、鸿麟、思远、海萍参加猜谜比赛，我们都一同进入了紧张的训练中……

不久，激动人心的比赛终于开始了。由于在日常训练中，我都动用了电脑的高科技查询，我看着布满了谜题的考卷，便如“丈二和尚——摸不着头脑”草草的做完了考卷，结束了考试。终于输掉了比赛，看着别人手中的奖状，我既羡慕又后悔，一张沉甸甸的奖状与我檫肩而过

机会，是难得的；机会，是宝贵的；机会，是一去不复返的；机会，是……

朋友，要清楚“莫等闲，白了少年头，空悲切”的深深含义；朋友，请在失去机会前抓住机会；朋友……抓住机会吧，朋友。

[没有把握住机会的作文

很多时候，我们不是缺少机会，面是缺少抓住机会的自信和勇气。这是我面对机会一次次向我走来又一次次与我擦肩而过之后的概叹。

面对机遇，我们总是畏畏缩缩，是怕错误后的嘲讽，还是怕招来别人的流语蜚言?为什么一个本无所谓的问题被我们复杂的心理复杂化了?国此，我们失掉了走向成功的机会。

人生之中，我们会面临很多选择，而机会就在选择之中。一次错误可能会留下一生的谴憾;一次失手可能会造成永远无法弥补的创伤。在一道道路口我们就该慎重小心地选择。抓住了机遇，很多时候都等于抓住了成功。一次机遇可能改变你的人生;一次机遇可能让你登上成功之巅。因此，我们要勇敢地去做，不要放弃每一次机遇。就算失败了，也不过是偶尔的一次跌倒，勇敢地站起来迈开前进的步伐，你会觉得自己变得更坚强，前进的信念变得更坚定。

记得有一位老师曾经说过“我们要热爱丢脸”。是的，我们之所以在机会面前犹豫不决就是因为我们害怕丢脸。我们总是在用强烈的虚荣心去掩护自己微薄的自尊心。我们没有勇气去面对失败以及失败后的难堪。

其实，我们用不着去理会绊住前进脚步的障碍物，鼓足自信心，没有跨不过去的坎。放开我们的步伐，抛弃我们的虚荣，才会领力略到前方胜利的旗帜。

人生在世，没有人不可能不犯错误。我们不必为自己一时的过错而苦恼心伤。把失败化作一条道路，我们会走向成功的尽头。用一颗坦荡的心去接受一切挫折与不幸，你会成为生活的赢家。

在机会面前请永远记住“走自己的路，让别人说去吧!”

“弱者等候机会，而强者创造它们。”这句话的意思很简单，我认为这里的弱者总是瞻前顾后，对机会犹豫不决，最终只能失败;而强者对于每个可能到手的机会，从不放弃，为成功积累着，最后必然走向成功。

举个名人的例子，德国著名元帅隆美尔就是一个这样创造机会的人。1941年2月，当他来到北非的时候，看到的是一群群手无寸铁，斗志全无的意大利人。而新到的德军只有一个装甲团和一些在运动战中发挥不了作用的部队。在这个时候，隆美尔打破了一般人的想象，在部队没有到齐的情况下挥师东进，把英国人吓的一路溃败了800公里，连著名的以3万英军大败8万意军的的英国中将奥康纳也被俘虏了。此后，隆美尔还顺利帮助了墨索里尼，从中将升到上将再升到元帅。如果隆美尔在作战时，不是抓住机会快速进攻，而是等待部队到齐后再进攻的话，那么他就不会有这么大的功劳。

由此可见，我们任何时候都应该坚持不懈地寻找机会，抓住机会，只有这样，我们才有提升自己的可能。

我原来在班级里是个闲人，什么职务都没有。于是，我就耐心的等待着机会。这不，两个数学课代表因为办事不力，被老师狠狠地批评了一顿，老师说要再增加一个课代表。我一听到这句话，心中窃喜：锻炼自己能力的机会总算来了，我的空闲时间也多，不用去鼓号队，只要认真干，没有不提升的可能。于是，我下课后直接去跟老师申请这个职务，老师立即答应了。现在，我在这个职位上干得得心应手。虽然有人会说我是个投机者，可是他不知道，倘若我没有去争取这个职务，我能把它干得好吗?

有的时候，我们不应该等待，有时就应该主动出击，抓住机会，不然永远不会成功。

亲爱的老师们和同学们：

你们好!

虽然许多人对班长的“龙椅”早已垂诞三尺，梦寐以求。但是我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我愈挫愈坚的勇气，凭着我与大家同舟共济的深厚友情。相信这次演讲给我带来了自信的光芒。

我以前也担任过班干部，有少许的经验，但是上次因不负责任，带不起头，所以给老师“炒鱿鱼”了。这次我一定以身作则，为班级默默地耕耘，，献出博爱之心。我正因为曾被老师撤职，生活在“最低层”;对“老百姓们”的喜怒哀乐有切身的体验，更能从他们的利益出发，推出更加贴切“百姓”的改革措施。

班长，应架设在老师和同学之间的桥梁。光有老师和同学服务的心是不够的，作为班长的灵魂人物，应具有统领全局的作用。首先，我有较强的组织能力，让每位班委成员发挥各自潜力，形成拳头优势。

如果，我竞选成功，我会把握这次机会，更加严格要求自己。要知道，再多灿烂的话语，也不过是一瞬间的激情，朴实的行动才是开往成功道路的鲜花。

请相信我吧，没错的!

谢谢大家!

第四篇：给我一次机会

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好! 在如此美丽的时光里，我要感谢你们给予我这次展示自己的机会。我叫陈钧韬，今年12岁，我要竞选的职位是语文课代表。 什么?问我为什么要竞选语文课代表?别急，请听我解释：其一，我斌学兼优，学习认真，对于老师不知的作业我会认真地完成，是老师眼中的好学生;其二，我和同学们的有一很深厚，即使是遇到一点小问题，也没有打架，到了第二天，还是像以前一样好;其三，和同学或约定的事，我都会牢牢地记在脑子里，可不是吗!子曾经曰过：“与朋友交，言而有信。”所以我是言出必行;其四，我爱好广泛，会打羽毛球、乒乓球、篮球、网球，我会下象棋、五子棋、、军棋、飞行棋国际象棋……我会的还有很多，像四年级的时候，我还有去参加象棋比赛，虽然被淘汰了，但我也很努力了。其五，我遇到困难不退缩。而是和同学讨论，再去问老师，最后将问题解决;其六，我的语文成绩很好，考试都考90分以上。

当然，我还有需要改进的地方：其一。上课有时会做小动作;其二，就是我的胆子很小。上课不敢发言，生怕自己会说错，有的问题知道也不敢说;其三，老师叫我回答问题我也不敢…… 要是我有幸被评为语文课代表，我会更加努力地学习做老师的好助手，让老师减轻工作压力。我还会取长补短把自己的胆子变大，做同学们的好胖样，为大家服务，请给我一次机会，我会还你一个满意，谢谢大家!

柴智屏：机会只有三秒钟

她，名牌大学毕业，却找不到工作。好不容易找了份戏剧编剧助理的工作，却发现整个公司除了老板只有她一个员工。累死累活干了三个月，只拿到一个月的工资，于是炒了老板鱿鱼，开始游荡帮人写短剧，写电影，只要按时收到钱就好，前路茫茫，她希冀着奇迹发生。

一次机缘巧合，她应聘到电视台一个节目当了编剧。半年后，在一次制作节目时，制作人不知为什么突然大发雷霆，说了句“不录了”就走了。几十个工作人员全愣在那儿不知怎么办，主持人看了看四周，对她说：“下面的我们自己录吧!”

机会只有三秒钟，三秒钟后，她拿起了制作人丢下的耳机麦克风。那一刻，她清楚地对自己说：“这一次如果成功了，就证明你不仅是一个只会写小剧本的小编剧，还可以是一个掌控全场的制作人，所以不能出丑!”

慢慢地，她开始做执行制作人。当时，像她那个年纪的女生能做制作人，相当罕见。

几年后，这个小女生成了三年获得金钟奖的王牌制作人，接着一手制作了红得一塌糊涂的偶像剧《流星花园》，被称为“台湾偶像剧之母”

回首往事，柴智屏爽直地说：“机会只有三秒，就是在别人丢下耳机的时候，你能捡起它。”

书是一座姹紫嫣红的百花园，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的泥香，黄菊的清爽；书是一杯回味无穷的香茗，你尽可品评自娱，把玩品尝。世上万般皆下品，惟有读书高。

读书是人生命的必须。我想，任何一个真实的文明人都会把读书作为生命的组成部分，没有这种必须，“生命就会失去弹性，很容易风干和脆折”。黄庭坚说：“士大夫三日不读书，则意理不交于胸中，对镜决面目可憎，语言无味”。——书，使精神的家园，生命的禅床。

读书，仿佛听到了幽远的天籁，看到水月的姿影，人面桃花爱情三分色，才子边将潇潇万古愁；安详地枕在唐风宋韵中，一不小心便一篙从周邦彦的“烟柳长堤”撑到了欧阳修的“深深庭院中……”

古往今来，勤苦读书总为人津津乐道。汉匡衡在家里的墙壁凿个小洞，接邻居的灯光来读书；晋孙康在晚上映着雪光勤读；车胤在夏天捉几十个萤火虫，装入绢袋继续浏览卷册；南齐江泌，则携书上房顶，随月而观。他们都可以刻苦读书，而取得成就。

读书必须用意，一字值千金，然而这对于现在的年青之士，读书只不过是无足轻重之句罢了。殊不知我们之前的先人读书环境是多么的恶劣，古之学者，非有电灯，足食，暖衣之富；就学无常师之态，穿梭于草堂之间，都不耻于问师焉。今之学生，各类生活必备品俱齐，无须常思饱食暖日，又有学科各类必备，虽有老师解惑，却不知珍惜。书有满桌，却无几能背；疑惑虽多，却无几会问；对于老师之教，无几人能从。呜呼！孰不知，惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

有田不耕，仓廪虚；有书不读子孙愚。人不通古今，马牛有裸裾。大多人都懂得“少壮不努力，老大徒悲伤”等这些道理，并不常忘记挂在嘴边，但真正做到者又有几人呢？对于我们来说，是否失去的已经太多？但我要说，失去的就无法挽回了，但至少从现在这一刻开始，我可以开始学会珍惜。可谓：“亡羊补牢，为时不晚！”望每一位同学都能懂得珍惜这个学习的机会。人生是漫长的，人生是短暂，青春更是转瞬即逝的，一年之计在于春，一生之计在于勤。让我们在这充满希望的季节，共同播下希望的种子，等待收获成功的喜悦！切记：珍惜现在所拥有的，不要等到失去了才懂得珍惜。

当机会来临的时候，有些人抓住了机会，从而取得成功，有些人却很可惜地与机会擦肩而过。

三国时期，有一场火烧赤壁的大战，结果是周瑜大获全胜。本来，周瑜还因没有东风而生病，恰巧，诸葛亮来探病，道出病因，并施法求东风，周瑜大军乘东风之际，攻向曹操大军。 小荷作文网 www.zww.cn

这时，一场东风是一个机会，周瑜抓住了这个机会，打败了曹操。也引得后人杜牧哀叹：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的千古名句。 小荷作文网 www.zww.cn

20世纪70、80年，有两个年轻人想到国外去做生意，于是，他们买了货物，准备乘船去欧洲，当他们来到海边时，海边刮起了大风，一个年轻人惊恐地说：“风这么大，如果现在去的话，货物肯定会被吹翻，我们就血本无归了!”而另一个年轻人胸有成竹地说：“不，我看这场风能带我们顺利去欧洲，去了那儿，我们就能发大财了!听我的没错，我们现在起航!”可是他们之间有了分歧，谁也不肯听谁的，于是，他们俩就分道扬镳了。一个去了欧洲，一个留了下来。

多年以后，他们俩相遇了，当年去欧洲的那个人成了家喻户晓的有名商人，而那个在海边徘徊人则一事无成，只是一名普通的不能再普通的商贩。

其中，有惊无险的风是一个机会，只是一个年轻人抓住了这个机会，取得了成功，另一个年轻人没有把握好这个机会，与它擦肩而过。

在金奖颁布现场，一位记者问金奖获得者，他为什么能取得成功，获奖者说：”是因为在大学里，一位老教授对他的青睐，让他备受鼓励，所以，才取得了今天的成功，颁奖这就是给予他青睐的老教授，老教授摇摇头说：“是你自己的努力，让我觉得你很有潜力，才会对你有所青睐”

老教授的青睐是一个机会，而获奖者凭借着自己的努力获得了这个机会，让他最后走向成功。

当机会来临时，要细心观察，作出敏锐的判断，不要让机会与你擦肩而过;

当机会来临时，要大胆的猜想，放手一搏，不要惧怕，勇往直前，一定会让你抓紧机会，取得成功;

当机会来临时，要努力追求，用自己的努力换取机会，最终，取得让自己满意的成果;

当机会来临时，……

在我的生活中，有一句话，让我懂得了许多道理，让我获得了启示，这句话是“成功之路只有一条，那就是准备!时刻准备着，当机会来临时你就成功了。”这句话是我们语文老师告诉我的，是哈佛大学的校训，这句话让我受益无穷。

有一次月考，考前复习时候，因为我没有认真对待老师梳理出来的知识点，上课做小动作、不认真听讲、更没有把老师对我鼓励的话记在心上，结果，我的语文成绩不仅不是全班第一，而且考了糟糕的94分，全班第九，就连班里的石浩斌都超过了我，我感到很后悔，要是我记住“成功之路只有一条，那就是准备!时刻准备着，当机会来临时你就成功了。”这句话，我就会在考前认真复习，就不会自找苦吃，走向失败......

还有一次，老师家庭作业有一项是制作一张有关于“工业发展”的手抄报，和背论语14条。来到学校，别人都加了许多分，而我却没有加分，这让我又没有抓住这次得分和展示的机会，两次沉痛的教训，从此，我下定了决心。

又一次周清，这一次我吸取了前几次的教训，不想再犯像前几次一样的错误，我好好复习，抓住重点，认真听讲。最后语文是100分，数学也是100分，这一次我又一次记起了老师告诉我的这一句话：“成功之路只有一条，那就是准备!当机会来临时你就成功了。”最后获得了成功的快乐与喜悦。

“机会是给有准备的人”，这句话让我终生受益，让我明白了许多人生的道理。

在上小学一年级到现在,我读了不少课外书,佳作。但是,留给我印象最深的是《机会的底线》这篇文章了。

《机会的底线》是一篇记叙文,介绍我和朋友去买皮包的经过,我在买皮包时发现了一个精美的皮包,这家的店员说一个500块,朋友听了直摇头,拉着我就要走。后来,我和朋友又去买,店员说400块好了。朋友听了又拉着我走开了。这一次,我们又来到了这里,还没等我们开口,她就主动的价格降到250块。我觉得差不多,便拿出钱包。朋友一把夺过钱包,我只得放弃。后来,得知那款皮包的出产价是350元,我立刻独自赶去买,可是,店员却说那款皮包被人买走了。

记得有一次,我到表姐家借书,一手拿了两本,刚要拿第三本时,表姐就说我的同学也要来我借,最多只能拿两本。 不然,我明天再来你借好了我高兴的 向表姐挥手,回家去了。

第二天,我 去表姐家去拿书,不料,书全部都被表姐的同学借走了。唉,我真是的,昨天去拿不就好了嘛?不把握机会,我们就会两手空空,我何尝不是呢?

社会中,有许多这样的事例,比如,投资呀,炒股呀,人如果错过了这个机会,可能就会。。。。。。。反正,这样一来就会很糟糕的啦。不把握住这个千载难逢的机会,你要知道,机会是不可能等你的。

读了这篇文章,我百感交集如果不把握住机会,我们就会两手空空。

[以机会为话题的作文4篇

平原君要选出20名门客随他一起去楚国签约。选了19人，还有一名空缺，毛遂主动请求前往。平原君见他默默无闻，就心生轻视之意，问：先生来我这里几年了?毛遂说：3年了。平原君说：我听说，锥处囊中，就会脱颖而出。你来了3年，为什么还没有名气呢?毛遂说：问题在于您没有把我这把锥子放在囊中。只要给我这个机会，我会脱颖而出的。平原君听了，认为有理，于是带毛遂出使。果然，毛遂不负期望，在楚赵会盟中立下头功。

不仅靠机遇，还要靠才干(刘禅难继蜀汉江山)

三国时期的蜀后主阿斗，继位为帝，与魏、吴鼎足而立，基业赫赫，无可谓无机遇;有神机妙算的诸葛亮为他出谋划策，鞠躬尽瘁，死而后已，更不可谓无机遇。但最终为魏所虏，被后世嘲为扶不起的阿斗。为什么一个拥有重重机遇的人，不能成就一番事业，反而家国不保呢?历史回答我们：阿斗先天性驽，以后才疏学浅，当然任何机遇也无法促他成才，被历史淘汰是必然的，可见，离开平时的努力而奢谈机遇，是多么荒唐!

机会稍纵即逝，抓住每一次机会，才能成功。

看过一个故事：

一个人总是抱怨别人总是不给他机会。有一天他在路上走着，一个人走过来，好像看出来他的心事，于是问他：你真的没有机会吗？他回答：没有。那人说：那么，请你抓住我。他不解的问：为什么？那人不回答，走了。后来有人告诉他：刚才和你说话的人就是机会啊！于是，他又一次和机会失之交臂。

还看过一个故事：

让一群人去做一件比较难的事情，做完了以后告诉大家自己做了这件事。结果，很多人没有去做这件事；很多人做这件事了，却没有勇气告诉大家自己没有做好。剩下的一小部分的人，抓住了机会，面无愧色地站起来，骄傲地说，我做这件事了。最终的胜利只能属于这一小部分的人。其实，做好这件事的关键就是站出来，告诉大家：我做这件事了。

语文作业是自己备课，第二天自己讲课。要讲的是阅读课文——柳宗元的《吾腰千钱》，古文。我妈希望我抓住这第一次讲课的机会，好好地锻炼一下自己。

班里有六十多个人，最后站在讲台上的只有三个人。至少在这次“比赛”中，我抓住了机会。这样就比那些没有上讲台讲课的同学多了一次成功的体验。然后，我就可以骄傲地对所有人说，我成功了。

小时候易俗社有活动，让一些小朋友(当然，我现在不是小朋友了哦)上台去唱歌，当时没有一个人报名，我妈就给我报名了，我是第一个。

那天，台下两千多人，我是第一个上台唱歌的，也是唱的时间最长的一个(越到后面唱的时间越短)。虽然说，唱的不怎么样，但是，我抓住了这次机会。

成功不仅仅是打败了对手，最重要的把握住每一次机会。

[珍惜机会小学作文

机会靠自己争取，命运需自己把握，生活是自己的五线谱，为什么不亲自演奏好它?

人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。努力奋斗，天空依旧美丽，梦想仍然纯真，放飞自我，勇敢地飞翔于梦想的天空，相信自己一定做得更好。过去与未来，都离自己很遥远，关键是抓住现在，抓住当前。如果你努力去发现美好，美好会发现你;如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。

生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。春暖花会开!如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色!如果你有着信念，那么春天一定会遥远;如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。

亲爱的妈妈：

您好，我是您的女儿。

妈妈，从小我就是在您的保护伞下长大的。在您的眼里，我是温室里的花朵，只能在好的环境中生长，只能在玻璃里层对外界望尘兴叹，不能做寒冬中开放的梅花，不可以“凌寒独自开”；在您的眼里，我是矮树丛中飞不高的小鸟，只能在矮树丛中度日，只能捡食矮树丛中仅有的，少的可怜的麦子，不能做翱翔在九天之上的雄鹰，不可以从高处俯视天下；在您的眼里，我是一艘不起眼的小船，只能停泊在平静的港口，只能做别的船的备用船只，不能做万众瞩目的大船，不能在大海上像其它大船一样——勇敢地乘风破浪。

妈妈，请您放弃那陈旧的观念吧！让我出去闯一闯，给我一次展示的机会吧！让您为女儿所做的事骄傲，让您的女儿去做一次梅花、雄鹰和大船吧。

祝您身体健康，万事如意！

爱您的女儿：XX