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七年级我来了作文初一【精品20篇】

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七年级初一让我成长的话题

全文共 705 字

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十五年的生活里,相信大家都有很多很多的成长故事,但就是我有着一件事在我的身上、脑海里都留下了深深的疤痕…… In the fifteen years of life, I believe everyone has a lot of growth stories, but I have one thing left in my body and mind.Deep scars ...

是五六年前的春节前夕,我和几个不认识的邻居小朋友在一起玩。有位比我大半个头的“小哥哥”带来了半条鞭炮,那时的我很顽皮,在我“逃亡”的时候,撞到了空地上残缺得不象样的柱子。我意识不到痛,因为我的精神都注意到鞭炮的响声了。

我回到家,把捂住头的手慢慢张开,我发现:那上面不是白嫩嫩的皮肤,而是鲜红的红墨水,不,那是血,真正的人血。我呆住了,真不知道该怎么办。找妈妈?我好怕妈妈骂我,骂我是个不乖的小孩,唾弃我这个不听话的孩子……想着想着,竟然黯然泪下,直到累得睡着了才停止,妈妈傍晚回家,发现我在角落里睡着了,想扶我上床,但发现我头上的那道小口,便抱起我,疯一样地跑向医院……

经过医生的比鱼骨还弯的针缝缝补补后的我,躺在病床上挣扎也不是,又哭不出来,只好呆呆地让他缝。看着那锋利的针在头上刺来刺去了3次后,我哭笑不得地离开医院,回家去了。妈妈看着我问:“怎么回事?”我不想回答,也不敢回答。从那以后,我再也不敢碰那一串长又长的鞭炮,是恐惧,是害怕。那空地也被超市建成了仓库,见不到它们了,那张着大口的柱子。

我深深地感受到,鞭炮是害人的玩意儿,人们不应该发明的,或许是我们一相情愿的点燃它们,让它们在中国蔓延着,即使是炸弹也是一样的!

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篇1:我们的初中生活初一七年级

全文共 975 字

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在今年的暑假完后,我进入了初中。来到了实验中学七二班这个温暖的集体里,即将在这幸福地度过三年的学习时间。在这里,我会交到许多的朋友,认识到更多的人,学习到更多有趣的知识。激动的情绪瞬间炸开了花! After the summer vacation this year, I entered junior high school.In the warm collective of the seventh class of the experimental middle school, it is about to spend three years of learning time in this happiness.Here, I will make many friends, recognize more people, and learn more interesting knowledge.The excited emotions exploded instantly!

上初中了,这也表示自己长大了,再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。自己的事情尽量自己完成,如果实在不能办到,就请身边的人帮助。现在,我们比以往的的学习时间增多了,学习内容、难度也上升了。这也提醒了,我们与家长们聊天的时间减少了。上了初中后,学习变得紧张起来。有时时间没安排好,导致回家学习时间混乱,一下子做这门功课,一下子做那门功课。弄的自己都头昏眼花,这样下去会使自己对学习的兴趣下降。

现在,我们的生活好像是比以前自由了一些,那是因为父母认为我们长大了,他们希望我们自己能合理的安排自己的时间,做事情自己要有主见,不能总是“随大流”,别人怎么做,你就怎么做。如果在学习或生活上遇到我不会的事情,我就会去找同学和家长,他们能告诉我正确的方法。

那天,我一走进教室,看见眼前陌生的同学们一个个脸上都挂着淡淡的微笑,盼望着初中新生活的到来。我也一样,坐在自己找到的位子上,静静地等待老师布置任务。最后,学生人数到齐了,老班就与大家讲了讲班里的规矩和自己的习惯。我习惯性的看看四周,班里的每位同学都在认真的聆听,把老师所讲的话记在心里。

初中的生活里有说有笑,有哭有闹,事情有困难但也有简单。现在是初中了,我们也要学会去发现身旁边点点滴滴的小事。用心观察,你会有所收获的。

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篇2:关于夏天的风景七年级初一话题

全文共 1078 字

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今天是立夏。一醒来,连空气、天空的颜色都变了个样:空气变得十分清新,带有树叶的淡淡香气;天空也不像春天一样灰蒙蒙的,而是灿烂的阳光照耀着大地。 Today is Lixia.When I woke up, the color of the air and the sky changed the same: the air became very fresh, with a faint aroma with leaves; the sky was not as gray as spring, but the bright sun shines on the earth.

这时的初夏,已不像春天那样姹紫嫣红、粉嫩无比,取而代之的是那铺天盖地的翠绿。呵,一切都显得那么勃勃生机。街道两旁栽满了高大粗壮法国梧桐,连强壮的枝干都透着淡绿,我想这会不会是夏姑娘一不小心洒下的颜料?梧桐叶呈鸭脚状,俏着,风一吹,就像是成千只高高在上的小鸭子跳踢踏舞。一片绿色慢慢地向街道延伸,看不见尽头。同时,它们也正在吮吸着阳光,茁壮成长。

那些无名的小草,小花呀,也全部长绿,绽放了,它们永远长这么低,像似其他植物的伴舞,同时又像它们的陪衬。

尽管它们不起眼,但它们在大自然中起到了重要的作用:那圆圆的叶片被细小的枝撑起来,几百个挨在一块,像土壤的保护伞,更像厚厚的棉垫,看上去那么柔软,那么舒服。还有那万千绿中的几星点白,特别娇嫩,胆小的绽开她洁白无暇的小花瓣,层层叠叠的聚在一起,毅然挺立在叶海中,如茫茫大海中的一叶偏舟。在我看来,这种小花比任何大红大紫的花更要好看,秀丽。

再来瞧瞧那些月季花吧!小区的花园旁边,她们互相缠绕在铁制的围栏上,依偎着,静静地看着来往的人们。几片片叶色一起挨着,为大自然创造了一派和谐的景象。

她们带刺的页边上,不知是谁给她们绣上了一圈红色的裙边,那略尖的叶尖,远看让人看得有些含蓄,如温文尔雅的女子;近看又有些洒脱,因为叶子周围带刺。往右看,一些月季花花骨朵已经好奇地探出头,带着粉色的小脸探望着外面多姿多彩的清新世界,几小片绿油油的嫩叶包着她小小的脸蛋。身临其境你会感觉到她如含情脉脉的少女向你眨眼。

差点忘了那鲜嫩的绿草地。不知是什么时候,那小草也探出头来啦,它们的身体上饱沾露水。让人看得软绵绵,舒服服的,真想躺上去小憩一会儿,和小草,大树一同享受这完美的日光浴,可又生怕糟蹋了大自然的杰作,“如果家里的床单有这么软就好了。”我想。

看,这就是美丽的立夏。它给人们带来一天的精神与劲头。美好的景色写不完。这时,我正凝望着天空,陷入一片遐想之中……

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篇3:我爱我的家七年级初一话题

全文共 865 字

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鸟有鸟的家,鱼有鱼的家,我有我的家;鸟的家在树上,鱼的家在水里,我的家在星沙大道才子佳郡,独立粉红色的房间是我的天地,装满了各式各样的小杰作,也带着一些属于我个人的小秘密! Birds with birds, fish with fish, I have my home; birds home is in the water, the fishs home is in the water, my homeOn Xingsha Avenue Caizi County, the independent pink room is my world, full of all kinds of masterpieces, and also with some small secrets that belong to me!

挺着小小啤酒肚,爱搓麻将,性格温和的是我爸爸,每天按时叫我起床,为我做美食,教我包饺子,无论是风和日丽,还是刮风下雨,都坚持辛苦送我上学后,再去做事。偶尔的暴脾气,也都是由有点拖拖拉拉慢性子的我引发的,想想心里就充满了愧疚,可是过后又忘了,瞧我这记性!

有点手机迷的是我可爱贴心的妈妈,她辅导我学习,虽然很严格,但也不霸道,耐心听我意见,时常也安慰我那偶尔受委屈的小心灵。就这样更多的悄悄话常常在我们耳边响起!今年我们七(2)班国旗下的朗读活动《我爱读书》,就是由妈妈编排的,受到了老师和同学们的一致好评,纷纷点赞,我心里可美啦!觉得非常自豪,让我更加爱上了读书!辛苦带妹妹的同时,爱搞点小花样,喜欢妆扮爱臭美的我们,让爸爸哭笑不得。

调皮捣蛋又搞笑的是我家的宝贝小疙瘩,自从她来到我们这个大家庭,家里就多了一份吵闹声,更多了一份欢笑声。撒娇时让这个抱抱,那个抱抱,偶尔床单上出现一些看不懂的线条,就出自她的小手,想学我写字。只要我的房间打开,她就像开飞机一样往里冲,去寻找她的快乐!

我是小疙瘩的老大,妈妈的小棉袄,爸爸的开心果。当然也少不了批评,还有些贪吃,谁叫我是属猪的呢!

这个平凡而又温馨的家就是我爱的家!

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篇4:初一七年级作文我的成长故事

全文共 749 字

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雏鹰成长,要在天空中翱翔;马儿成长,要在原野上驰骋;牛犊成长,要在农田里耕作……成长,不仅仅体现在身体上的变化,更体现在一个人心理的成熟,能够为自己的行为负责。 The chicks grow in the sky; the horse grows up to gallop in the field;The physical changes are reflected in the psychological maturity of a person and can be responsible for their own behavior.

随着时光的流逝,我亦在不断成长着……

还清楚的记得,刚上学的第一天,我依偎着父母,胆怯地走进了小学的大门。新同学、新老师、新环境……一切都是新的,甚至心得让人惧怕。下课不愿与同学交流,上课不敢举手会的问题,我觉得我完全是被孤立起来了一样。那份陌生,说实话,当时我真的不知道该怎么办。六年啊!

那段记忆仍是那样清晰,可六年的时光却已转瞬即逝。同样的面庞,但脸上却早已消失了那份惧怕,而增添了一丝幸福的微笑。一张毕业照,凝聚了所有的微笑,笑脸之间,友谊袅袅,沁入心田。毕业的那天,我们哭了,全班同学都哭了,这不仅仅是眼泪,更是一颗颗友谊的珍珠!是我们成长的见证!

上初中了,我成长了。

还是跟着父母,但不再依偎;还是走进校园,但不再惧怕;还是新同学、新老师、新环境,但不在羞涩……

成长,很难,也很简单。

成长,就是咿呀学语到喊出第一声“妈妈”;成长,就是歪斜的汉语拼音到方正的汉字;成长,就是斤斤计较到推己及人;成长,就是惧怕到勇敢!

一个个脚印,一次次成长。人生的路多么漫长?迈开成长的步伐,也许有一天蓦然回首,你会发现:自己走过的路是多么漫长艰难!

一切只因成长!

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篇5:初一作文再启蒙七年级作文

全文共 3496 字

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近年来,广大考生(尤其是农村学生)在中考中,作文得分一直处于偏低水准,优文乏见,病文颇多。对这个问题的反思,原因是多方面的。其中除对作文教学认识的模糊,作文训练的失误诸多原因外;还有一个极为重要原因,便是对学生的作文启蒙教育未能搞上路。

凡是参加过监考的同志,只要留心,就会发现:无论是小学生还是初中生、高中生在作文时总是刷刷在试卷上写来,均是落笔成“文”,但其中真是出于己作的好文章不多。

本人曾对本校初一(6)个班的学生进行两个问题的问卷调查。题一是:“你欢喜写作文吗?”题二是:“你作文时所写的内容是如何考虑的?”问卷答案统计的结果是:百分之九十三的学生回答“不欢喜写作文”,百分之八十二的学生回答“写作文时,首先考虑从哪本看过的作文选上找内容。”

学生说了真话。不欢喜写作文,作文时从作文选上生搬硬套,眼下在大部分初中学生中具有普遍性。尤其是初一为最。笔者本学期批阅的初一头两篇作文的感受是:好作文是“借”的作文选上的,剩下的便多是内容空调,言不及意,文不规范,错字病句成串的劣文,或者叫不成文。

笔者对初一学生作文现状的描述绝不是在责怪教师作文教学的失误,也不是危言耸听,目的是引起从事作文基础教学的同行们的重视。而最重要的是抓好中学,从初一抓起。初一作文教学必须从零开始,完成再启蒙的任务。

初一作文再启蒙从哪入手呢?虽然说“条条大路通罗马”。但笔者以为首先要从“激发作文兴趣,匡正作文习惯,规范作文程序”这三个方面做起。

一、兴趣:开启睿智之手

当代著名作家王蒙在一篇回忆他小学启蒙老师的散文中温情地写过,他的文学之路是他小学的启蒙老师因他用“因为”“所以”造句,而受老师表扬所激起的作文兴趣开始的。

“兴趣是最好的老师”,这是大家公认的道理。兴趣,像一只有力的大手,开启着学生作文睿智的火花和灵光。兴趣深厚,表现欲就强烈,思维处于亢奋状态,于是,便会产生超常的睿智,便会在作文中追求至善至美的佳境。

理论总是灰色的,现实之树才会常绿。激发学生作文兴趣的道理,没有一个语文老师不知道,但在教学实际中却又会有意无意地扼杀学生的作文兴趣。

比如说,作文前给学生说路子,找范文,这就在无意中引导学生作文时抄成品、搬例文;比如说,对学生的作文要求“多、严、高”,这便给学生造成了作文难,难于上青天的畏惧心理;比如说,判分吝啬,多数60分,多数评语不是批评,便是套话,这就是使学生产生了认真不认真反正一个样的思想。诸如此类,不一而足。

如何激发学生作文兴趣?如何让兴趣这只巨手拨起学生睿智的琴弦?笔者认为:和学生换一个位置,站在到初一学生的位置上去,以初一学生的心理去看初一学生作文,以初一学生的实际去命题,去指导,去批改。如是,作文的要求就不会“多、严、高”,作文批改时便会不吝啬分数,作文的命题便不会“难于上青天”。

努力去寻找学生作文中的亮色,哪怕是极差的作文,也要找一两处相对好的词语,加上圆圈,写上一两句鼓励性的评语,让学生看到希望,鼓起信心。许多丑小鸭兴许会变成美丽的天鹅。培养和激发学生作文兴趣的方法是很多的,诸如利用语文课讲读中趁机激发,介绍名人作文故事以典型激发,开展多种第二课堂活动相机激发,作文批改评语中鼓励激发,作文讲评中表扬激发,开设班级、学校习作园地让学生发表激发……只要我们老师时时想到去“激”,学生一定会“发”起来的。

无疑,时时想到激发学生作文兴趣,是作文教学走向成功的必由之路。每一位新接班老师都应考虑到这一点,初一语文任教者更应该谨记于怀。

二、习惯:导引思维之手

兴趣有了,如果没有良好的作文习惯,仍然不会使学生作文上路,同时,兴趣也不会长久。初一语文的任教者,培养学生良好的作文习惯,匡正遇题想抄作文选的错误作法,须从培养学生作文构思时正确而积极的思维方法入手。

良好的习惯是一种正确的思维方式。作文中良好习惯是:认真审题,认真构思,先想后写。如何想?就反映了思维的“正”与“误”。庸者一味地引导学生抄“样子”,借例文,智者则千方百计地引导学生就题生发,抒写真情实感。

引导学生正确的思维,就是一步步设计需要跨跃的台阶并引导学生一步步去攀登。初一学生正确的作文习惯应该是“我以我笔写我心”,读题、审题、做题(作文),一步步地认真做过,想清楚了再动手写。写自己的所见所闻所感,写真真实实的自己和周近的人和事。

为了有利学生这样良好的习惯养成,教者必须在命题上紧扣学生的生活和思想实际,也就是让学生写校园生活、家庭生活、社会生活中的经历和感受,坚持以让学生有材料可写为原则。同时,教者还必须在作文指导中作正确的导引。比如让学生写以《夸妈妈》为题的记叙文,在示题之前,先让同学们夸自己的妈妈,夸得好的大家鼓掌。这样,学生的积极性调动起来了,必然争着夸。火候一到,立刻示题,让学生带着对妈妈美好的回想进入作文,写出来的作文定会有血有肉,真切感人。

学生有了良好的作文习惯,坚持了思维的正确方向,作文中学生便会以“我”为中心去拓展,写出不再是移花接木的赝品,而是流自内心的华章来。同时,培养了学生科学而以严谨的作文习惯,使之养成良好的思维品质,不仅对作文大有裨益,也将会对学生终生产生良好的影响。

三、程序:点铁成金之手

“不以规矩,不成方圆。”如果就习惯是作文中导引思维之手;那么,程序便是作文中的点铁成金之手。严格程序,就是严密作文过程中的步骤,这是作文中对初一学生予以作文过程的规定。

学生的好文章不是老师改出来的,也不是老师压着“多读”出来的;而是按作文的程序学生自己磨出来的,悟出来的。老师的责任是让学生按程序操作,使之点铁成金。

作文过程中应该遵循的程序是什么呢?大体上应该是“想、写、改、誉”这几步,想清楚了,写出来,改满意了再誉写。想,包括审题、立意、谋篇;写,是将想的内容变成为文字,这其中又包括写提纲,打草稿;改,是对草稿进行锤炼,重点就是谋篇布局和语言表达,有时还包括立意和取材。有了前面这些扎实的功夫,誉写也会自然用心了。

作文过程中“想、写、改”都是极为重要的,但最主要的是“改”,“好文章是改出来的”(指学生自己改),文章不厌百回改,说的就是这个道理。有史料记载,列宁在中学读书时作文的操作程序是:在草稿纸上拟定提纲,然后把另一张草稿纸竖着对折,在纸的左边一半打草稿,将右边一半空着。然后在草稿右边对草稿进行补充、修正,一直到自己以为满意时才认真誉清交给老师。这对我们是极有启示的。

笔者认为,现在大部分老师规定学生(尤其是初中生,特别是初一学生)两课时内完成作文是值得考虑的。应该加长作文时间,一周一作,就让学生在一周内完成,从周一出题周五收缴,并在一周内规定每天对作文“程序”中各步应完成的任务。引导学生自己去改,自己去磨,自己去点铁成金。但这不能不分年级,搞一刀切,而应该先慢后快,逐步压缩每一程序时间,到了初三,便能在考场限定的时间里写出切合大纲要求的文章来。

对初一学生进行作文再启蒙是必要的。因为通过再启蒙可以培养学生的写作兴趣,匡正作文时的思维错误,严格作文过程中的步骤。学生具备了良好的作文品格就可促使其养成良好的做人品格。文如其人,作文如做人。从这一点来说,再启蒙工作对学生终生将有深刻影响。故而,这项工作意义是深远的。

对初一学生作文再启蒙是完全可能的。因为刚上初一的学生正处于人生阶段的变换期。初一学生都是十二、三岁的孩子,正是告别童年进入少年的时期,此时他们的心理和生理都将产生一个嬗变。小学的东西已经朦胧而去,留下的印象不再深刻。新的东西他们容易接受,并留下深刻印象。因而从头开始以全新的角度去指导他们作文,他们便会很快地接受并步入轨道。如果我们大同小异地沿袭小学那一套,过了初一,再予匡正将花数倍功夫,甚至对部分学生(或者是大部分学生)都难以奏效。初一承前启后,初二初三甚至高一都不可能和初一相比。初一对人生今后的学习和工作都具有奠基意义。

初一时,学生具有了浓烈的作文兴趣,养成了良好思维品格、思维习惯,坚持了严密的作文步骤,在以后的各个学段里,无论采用“用语→构段→谋篇→立意”,或“记叙→说明→议论→描写→抒情”,或“观察→分析→表达”等哪种方式列序训练,都能使学生不再说“空、套、假”话,都能使学生情发于衷,言出于衷,达到作文教学的目的。

人们认识世界都是由“必然王国”逐步到达“自由王国”的。作文教学所追求至美境界是让学生“出口成章”、“落笔成文”,而达到如此佳境,重要的前提条件是:作文的浓厚的兴趣、良好的习惯、严密的程序。目前学生的作文实际要求我们任教者这样做。这样再配以教材中切合实际“序列”进行训练,中学作文教学将会迎来万紫千红的大好春天。

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篇6:初一美丽的雪话题七年级

全文共 1243 字

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“下了!嘉美,快起床!”妈妈的叫喊声,把我从睡梦中惊醒。我一股脑儿从被窝里爬起来,趴到窗前一看,呵!好大的雪啊!红豆般的大雪漫天飞舞,屋外是一个白茫茫的世界。雪,是大自然恩赐给人类的礼物,是纯洁的象征。瞧!今年春天下了这场雪,让孩子们都特别兴奋,大片大片的雪花从银灰色的天空中悠悠地飘下,像白蝶在迎风起舞,又像穿着五角白衣裙的小精灵,可爱极了! "Snow! Jiamei, get up!" Moms shouting, waking me up from my sleep.I got up from the bed and looked at the window to see it. Oh! What a big snow! The red bean -like snow fluttered, and the house was a white world.Snow is a gift that nature is given to human beings, and it is a symbol of purity.Look! This snow this spring has made the children particularly excited. A blockbuster snowflakes drifted down from the silver -gray sky, like white butterfly dancing in the wind, and like a pentagram -in white dress.Extremely!

只见蒙蒙细雨之中,银白色的“珍珠”漫天洒落,宛如仙女的舞裙,又似天使的白羽。雪花片片,轻轻地横飞过来,像一只只银白色的蝴蝶翩翩起舞。大雪纷纷扬扬落下,那一片片雪花在空中舞动着各种姿势,有时飞翔,有时盘旋,有时直直地快速坠落,铺落在地上。我站在窗前,那片片雪花的欢声笑语在我耳边响起,它们的欢乐,我听得到。在这一刻,一切都是寂静的,一切都是美好的。

雪落在高大的建筑物上,像春姐姐给它披上了一件美丽的轻装;雪落在树枝上,宛如一朵朵洁白晶莹的白菊;雪落在地上,犹如给大地铺上了一层白毯,踩上去软绵绵的。雪越下越大,小雪花们在半空中你拉我扯,你报住我,我拥紧你,一团团、一簇簇,就像半空中有人抓着无数扯碎了的棉花,一把把地往下撒,放眼望去白茫茫一片。

这时,我兴奋地跑到楼下的公园里玩雪,虽然雪下的不大,但我还是觉得雪好可爱,好有趣!在公园里,已经有好多小朋友在公园里玩耍了,每个人都咧开嘴巴笑了,像一个个弯弯的月芽,玩得不亦乐乎,充斥着童年的欢乐。

当我们欣赏着这轻柔雪花的美丽,享受着雪花带给我们的快乐时,妈妈手中的相机早已将这一切的快乐都记录下来了,雪的到来,给我带来无穷无尽的乐趣!

纯洁的雪奉献了生命,将快乐播撒到了人间,它们是伟大的。再次下雪的时候,让我们还在一起欣赏这美丽的雪景,倾听一个生命传奇。

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篇7:中学生七年级初一作文告别600字

全文共 737 字

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“蒲公英告别了母亲,选择了萌发;老鹰告别了巢穴,选择了飞翔;雨水告别了云朵,选择了奉献;流星告别了宇宙,选择了刹那芬芳。”题记 "Dandelion bid farewell to the mother, chose to germinate; the Eagle bid farewell to the nest, chose to fly;Suddenly fragrant. "Title

记得那是一个阴天,天空阴郁郁地如同我的心情一般。脑海之中闪出了一些回忆:朋友小A的欢笑,B老师的热情教导。与同学在一起是,一同欢乐,一同痛苦。我最不想面对的一天,还是静悄悄的走过来了,夺走了我与老师同学们六年的感情。他如同一个残酷的杀手,扼杀了一切的美好。我慢慢的走向那给予了我六年回忆的地方学校。那里有我的欢笑、汗水与泪水,一切一切交织成一场梦幻华尔兹。

终于到了学校了,“某某小学毕业典礼”这八个字在我看起来却那么的耀眼。整个学校一片宁静,似乎也在抗拒着这一天的到来。到了班级后,同学们互相派送着同学录,有悲痛的,有安静的,呃,尽然还有一个开心的,那不是我的朋友小A吗。

这让我十分的不解。大家都要告别了,他却还这么的高兴,我便询问了他,他缓缓地说道:“蒲公英告别了母亲,选择了萌发;老鹰告别了巢穴,选择了飞翔;雨水告别了云朵,选择了奉献;流星告别了宇宙,选择了霎那刹那芬芳。

”我顿时醒悟了,也许告别何尝不是一件好事,它标志着新生活的到来。我们告别了,但还是可以见面的,还可以祝福,如果一直这样是长不大的。有句古话:“送君千里,终须一别,去时终须去,再三留不住。”,让我化悲痛为力量,给大家默默地祝福吧,并且在新生活中适应吧。

告别过去,迎接未来吧。只有告别了过去,才会有新的开始。

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篇8:关于青春七年级初一话题

全文共 1100 字

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青春是一个人成长过程中的黄金时期。 Youth is the golden period of a persons growth.

郎蔓罗曾说过:“青春多么美丽,它发光发热,充满了彩色与梦幻,青春是书的第一章,是永无终结的故事!”青春是美好的,美在热血沸腾,美在壮怀激烈。正当新时代的我们应该谱写出美丽的青春之歌。如果有人要问什么样的青春最美好,我会毫不犹豫地告诉他:奋斗的青春最美好。的确,青春因奋斗而精彩,因追求而美好。奋斗是一个考验人意志的过程,有的人跌倒了,便放弃了,于是他与途中的美景失之交臂;有的人跌倒了,却又站起来,虽然他暂时受到了挫折,但他永不放弃,依然追上去。虽然一时错过了美景,但与美景越来越近。

青春的是战胜懦弱的勇气,是努力奋斗的信心,更是不甘平庸的心灵!人生短暂,稍纵即逝,唯有拼搏,方能创造辉煌!伟大的革命先行者孙中山先生一生都在为探索救国救民的真理而不懈奋斗,勇往直前,屡败屡战,愈挫愈勇。他的奋斗没有白费,武昌起义的一声炮响终于点燃了革命的火焰,辛亥革命的胜利彻底了我国两千多年的的封建统治,虽然最后被小人窃取了胜利果实。

但仍使民主共和观念深入人心,他最后留下的经典遗言“革命尚未成功,同志仍需努力”更是他一生不屈奋斗的写照。一个垂危的老人尚且如此,身处青春时代的我们难道不应该更加努力奋斗吗?拜伦曾说:“人生价值所在就看你是否努力奋斗”。

无论你是成功还是失败了,你已享受了过程。2008年北京奥运会蛙咏冠军,澳大利亚选手琼斯说:“金牌只是蛋糕顶上的樱桃,即使没有吃到樱桃,蛋糕也是很美味的。”由此我想到了前一个月举行的校乒乓球赛,我光荣地被选中,在比赛前一个星期我加紧训练,汗水浸湿了衣服,手腕也肿了,但是在预赛中就被淘汰了,我仍微笑着离开了赛场。

我已享受了过程,已进行了不懈的奋斗,得不得冠军又有什么必要!奋斗了,你就能无怨无悔!可是,现在有些青年人不好好去珍惜青春,努力奋斗创造人生价值,却一味地沉湎于吃喝玩乐,在网络游戏中寻求刺激。这样的人最终只会荒费青春,碌碌无为。如果错过了生命的春天,怎能播种希望的种子?子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”青春的时光犹如金子一样宝贵。

所以我劝这些同学们一定要好好利用有限的青春,千万不要让美好的岁月成蹉跎,给自己留下终身的悔恨!其实,不用豪言壮语,不用激情澎湃,只要看看我们自己年轻的面庞,旺盛的精力,强健的体魄,再看看那些身体孱弱的老者,那些连基本生活都无法自理的残疾人,你就会发现,拥有青春对于我们来说,是多么难得的一笔财富,是多么令人羡慕的一件事情!

所以,让我们在这难得的青春岁月中,努力拼搏,最终迈上成功的高峰吧!

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篇9:初一珍惜友谊七年级话题

全文共 1077 字

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朋友,是一个在你孤独是陪伴你的人;朋友,是一个在你难过是安慰你的人;朋友,是一个在你遇到难题时和你一起解决的人;朋友,是一个在你困难是帮助你的人,朋友是一盏灯,为我们照亮前方的路。真诚的友谊来之不易,我们应该用心去珍惜,去体会 Friends, a person who is lonely and accompany you in you; friends, a friend who is comforting you in you, a friend, a problem you encounter a problem in youThe person who is solved with you; friends are a person who helps you in your difficulties. Friends are a lamp and illuminate the road ahead for us.The good friendship is not easy to come, we should cherish it with our heart and experience it

突如其来的友谊

也许你还记得,也许你已忘记那一天。那时候是我是一个内向,不爱说话,不善交朋有,而那一天。傍晚,你的出现彻底改变了我整个人,放学的时候,我一个人孤独走在一条枫叶飘落的凄凉的小径,而你突然在我眼前,讲了一句:“交个朋友吧”当时这一句话让我觉得周围再也不是那么凄凉了,正是你,正是那个突如其来的友谊

亲如姐妹的友谊

自从那一天傍晚你所说的那一句话,正是你的活泼,开朗感染了我,让我觉得天空是如此的蓝,让我越来越想珍惜这份友谊。

从此以后,我们俩就像亲生的姐妹一样的快乐,你笑我也笑,你哭我也哭,你疯狂我也疯狂。正是因为你的性格改变了我郁闷,孤独,内向的我,使我变得像你一样爱说话,爱笑,爱交朋友。

吵吵闹闹的友谊

有时候,我们也会有意见不合,我们总会跟你吵吵闹闹,还总会说一些:不再和你做好朋友,好姐妹,好闺蜜。当我一直说出这些话总会后悔,虽然你以为我真的会这样想,可我知道我早已离不开你。这样一份有哭,有笑,有闹,有吵的友谊改变了我。

我好像回到亲如姐妹的友谊

友谊,像一滴水,滴在左手中化成思念,流进右手里化成无尽的牵挂。不因你是谁,只因你是我的朋友。

世界因生命而精彩,而我们因朋友而快乐。没有朋友的人你的生活不会快乐,失去朋友的那一刹那间,你会变成一个最痛苦的人,所以从现在让我们珍惜身边的每一位好朋友,与他们共享快乐,共分痛苦。

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篇10:七年级初一让我成长的话题

全文共 809 字

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大兴安岭火灾后,被烤得焦黑的树干被林业专家判了“死刑”,谁料到,第二年春天一到,所有的树干却又全部绽出新芽,火化的灰烬,成了孕育新枝的肥料。有了挫折,才会在绝望中重新看到希望,从而,重新有了生命。 After the fire of the Daxinganling fire, the baked trunk was sentenced to "death penalty" by forestry experts.All new buds and cremated ashes have become fertilizers that bred new branches.With frustration, you will see hope in despair, so that you have life again.

恍惚间,我看到了熟悉的名字。那是宋代大诗人苏轼。在做官时的一次次贬职,在与家人分隔两地时只能对月畅饮,但没有忘记送上“但愿人长久,千里共蝉娟”的祝福。接踵而至的磨难让苏东坡尝到无穷的酸楚,在他贬官为黄州团练副使时,游赤壁时再次坚强,留下“大江东去”的豪情,“樯橹灰飞烟灰”的豁达。如果没有当初的贬职,没有当初的离别,又哪有今天朗朗上口的诗句?

“人比黄花瘦”的李清照,坎坷的人生让人赞叹。晚年战争不断,丈夫身亡,书画财产被扫荡一空,一下跌入贫困深渊。才有那“物是人非事事休,欲语泪先流”的伤感。可见,我们需要挫折,有了它,才有了易安脍炙人口的优美宋词。

挫折时常发生在我的身边,考试的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折,在奋斗与努力后,才有了名列前茅的成功。在竞赛的落榜面前,这次挫折让我重新振作,奋发进取,我坚信阳光总在风雨后,下次的竞赛一定会有我的名字。

挫折会伴随成长,但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨难是必须的,不经历风雨怎么能见彩虹,没有人能随随便便成功。请铭记:成长需要挫折。

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篇11:我的妈妈七年级作文_初一作文600字

全文共 565 字

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当看见那些地上和妈妈一起乞讨的乞丐,再看看母亲,中有一种莫名其妙的感觉,似是同情,似是觉得幸福。我的妈妈是一个胖乎乎的中年妇女,脸上最为显著的便是那弯弯的眉儿,眼睛炯炯有神,还长着一张能说会道的樱桃小嘴。现在猛地发现原来妈妈是如此的美,一种神圣的美,仿佛一个遗落在人间的天使。与其说我和妈妈是一种母子关系,倒不如说是一对朋友,时而闹别扭,时而一起嬉戏玩耍。每一次闹完别扭,我们总会在第一时间内和好。

那天中午,我刚从绍兴读完英语,拖着疲劳不堪的身子骨,一骨碌躺在了床上鼾鼾大睡,妈妈走过来,说:“好好睡吧,待会去夏老师那里时我叫你。”不知不觉中又过来许久,耳边传来了妈妈急促地催叫:“两点了,快起来去夏老师那里了。”好好的睡梦被人打搅了,心中十分的郁闷,非常不高兴,甚至有一些愤怒,因为被打扰了睡梦,所以对原来很喜欢的信息技术也觉得是一个罪人,开始讨厌了,还有些不想学的感觉。

无论我如何不干,妈妈还是硬塞给了我三块,让我坐三轮车过去,在路上,我想了很多,意识到刚才是因为睡梦被打扰生气而导致对学习的厌恶,看来一切都是我的错。眨眼间一个下午过去了,刚我小心翼翼地走进家门,担心妈妈会因为刚才的事而生气时,妈妈走了过来,仿佛没发生过争吵似的,笑咪咪地说:“我做了肉丸子,很好哦。”现在在我脑海中只有一句诗句——“谁言寸草心,报得三春晖”

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篇12:关于夏天的风景七年级初一话题

全文共 717 字

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炎炎夏日,毒辣的阳光直射下来。刺得人睁不开眼。 In the hot summer, the poisonous sunlight shot directly.The stabbing people couldnt open their eyes.

天上的白云慢慢地,悠闲地飘着,好不惬意。忽然,云飘的速度越来越快,云层聚集在了一起。太阳突然隐蔽了。

倾盆大雨,从天而降。漫天硕大的雨点就像一群群发疯的牛,直直地撞了下来,屋顶噼里啪啦,仿佛要被砸穿,地面咚咣咚咣,仿佛要被砸碎。不一会儿,道路已变成奔流的小河。“呼呼”狂风,时而卷着雨点,像无数条利鞭,拼命的往玻璃上甩。时而呼啸着,猛力撞断树干,卷起残枝抛向空中,一眨眼,飞沙走石,叶枝满天。

烁烁电闪,隆隆雷鸣。一道道刺眼的闪电从天空击下,仿佛击毁了远处的房屋,树木,山岗。雷声滚滚,天崩地裂,地动山摇,恐吓着大地上的生命,看着他们四散奔逃。

“咚咚”在狂风暴雨闪电雷鸣之中,如鸽子蛋一样冰雹重重的砸了下来,打落了花朵,砸烂了蔬果,打掉了树叶,砸毁了鸟窝。

暴雨一直肆虐着,仿佛不曾疲倦;狂风一直咆哮着,仿佛不曾干渴;闪电一直挥舞着,仿佛不曾劳累……

也不知过了多久,风停了,雨小了。路上被积水彻底淹没,到了小腿。一些大树歪歪斜斜,断枝残叶,破碎不堪。楼下停着的车,没有了前盖,玻璃也碎了。超市前广告牌,已经不知去向。地上全是不知从那里卷来的垃圾,一片狼藉。这样的狂风暴雨已经不是带来湿润,而是充满了破坏性,是可怕的。在大自然强大的威力面前,我们显得多么脆弱。

暴雨之后,人们开始清扫路面,修补房屋,鸟儿开始筑新巢。花草树木挺直身躯,等待伤口愈合,为了能扛住下一次考验。蓝天下,它们愈发显得挺拔。

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篇13:一生的珍藏七年级作文_初一作文700字

全文共 640 字

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我从小到大,收藏了不少东西,什么动漫海报,三国人偶等等,可它们早已被我扔得没了影儿。现在我对它们已毫不在意,小时因为一个小人偶掉在地上摔坏了一条腿,竟“大闹天宫”似的,嚷嚷着买,这就是我一生珍藏吧。

小时候,家中有个古董级照相机,拍照还需用胶卷,也正是它留下了我许多美丽的瞬间。

我从小就特别喜爱动物,认为动物是最友善的,最亲近的朋友。奶奶家曾经养过很多鸡,我对它们可算是喜爱至极。起初,它们见我很怕,我往前一步,它们就后退一步,有意躲着我似的。可渐渐地,它们认为我并无敌意,不再躲我,还时常来讨要吃的,可不是嘛,鸡也是有感情的。直到一天,我和往常一样,抓了一把米,去喂给它们吃,“啊,好疼”伴随着我的惊叫,手上的米撒了一地,那只心急的大公鸡已提前将它的尖嘴伸向了我的手心,疼得我迅速逃得远远的。从那以后,我见了鸡就害怕,如同见了坏人似的,拼命躲到大人背后。

虽说如此,但我对动物的喜爱仍旧不减。看着照片上还是小不点的我,就想起爸妈曾带着我去杭州动物园,和色彩斑斓的蝴蝶一起飞舞;和的黄莺一样高歌。我如同那欢快的鸽子,在蓝天飞翔。在动物园中,我见到了各种稀奇古怪的新生物。那时大象应是我的第一次发现,爸妈居然让我这个连牙都还没长齐的小不点儿,和这庞然大物合影,真是太令人震撼了!在水族馆,我又第一次见到了这么多种类的鱼儿激动得大叫,有的鱼儿小巧玲珑,有的则是凶悍无比,令我大开眼境。

这不就是我成长的足迹哇!也是我一生的珍藏!童年是一生中最和谐的篇章,是最优美的合奏。我会把它永远珍藏。

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篇14:以初一抓住细节七年级话题

全文共 939 字

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细节,是大自然赋予人类的一缕清香;细节,是孩子接受母亲无声的教诲;细节,是心灵绽放光彩的不经意动作…… details are a ray of fragrance given to human beings in nature; details are the childrens silent teachings; details are the inadvertent movements of the soul ...

美丽细节篇

夜色微黑十分,月亮已挂到半空。为人遮荫的树儿入睡了,开放了一天的花儿也垂下了头,蟋蟀在黑夜里奏起了交响乐。惟有她,白天默默无语,此时却含苞欲放——夜来香。看:她那鹅黄色的花苞在微微颤抖,突然游丝般“啪”的一声,圆润的黄色花瓣慢动作地张开,香气立即弥漫在空气中。她的香气,没有玫瑰、茉莉的浓郁,却透着朴素的清香,若有若无,夜色中让人陶醉。

欣赏着美丽的夜来香,享受宁静夜晚一朵小花带来的细节之美。

温馨细节篇

一位年轻的母亲下班回家,赶紧为正在看报的老母亲沏上一杯热茶,然后快速走进厨房准备晚餐,吃完晚饭,端来水为老母亲洗脸洗脚。她每天都重复着这不变的工作,今天,她刚刚五岁的儿子,颤颤巍巍端来一盆水要给她洗脚,“妈妈,我以后天天给您洗脚,像您给奶奶洗一样。”没等儿子说完,她已潸然泪下。

一个生活中温馨的细节,让孩子懂得了爱,学会了付出爱。

重要细节篇

一家著名的外资企业去大学招聘一名技术主管,薪水很高,每年还有去国外旅游的待遇。一时间应聘者蜂拥而至,几百名应聘者经过面试后,择优最后留二十名大学生参加笔试。考场上气氛非常紧张,题很难,考试结束后,考生如负释重,交头接耳乱哄哄走出去。不久一名不起眼的女大学生被录取,因为,只有她,考试后将别人丢下的废纸拾起扔到废纸篓里。

一个很小的细节,在考官眼里变得很大,细节决定了成败。

其实,生活就是由无数微不足道的细节组成,很多人珍惜他,很多人错过他。“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”小事不做,大事难成,要让真实的细节点亮我们的生活。诗人布莱克说过“一沙一世界,一花一天堂,掌中握无限,剎那即永恒。”品味诗人的话,让我们的每一天过得更美好,让生活中的每一个细节变成黑夜中闪亮的星星。

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篇15:七年级团结作文初一600字左右

全文共 788 字

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团结就是力量。的确,这句话我赞同。在学习生活中团结就能克服一切困难,取得成功,团结是无坚不摧的力量。 Unity is strength.Indeed, I agree with this sentence.Unity in learning and life can overcome all difficulties, achieve success, and unity is an indestructible force.

一个班级,只有团结才能心聚,也才能向着共同目标进发,学得更多的知识,成就一番大事业。反之,如果人心涣散,事不关己,高高挂,人人都不热爱集体。自己孤军奋战,学习成绩上不去,前途不会有多辉煌。

一个社会,只有团结才能过着美满幸福的生活,如果不团结,必定会导致社会动荡不安。人人都疏远集体,独自一人孤军奋战。

一个国家,只有团结才能发展,只有团结才能战胜一切灾难。5月12日下午,当四川汶川县的人正兢兢业业工作时,一阵山摇地动袭来,在短短的几分钟内,汶川由一个繁华闹市变成一个死寂的废墟,这突如其来天灾,瞬间让许多人失去了温馨的家园,夺走了无数同胞的生命。但天灾并没有摧毁人们的意志,在地震发生不久,来自四面八方的抗震救灾志愿者,武警官兵,纷纷赶到汶川重灾区,温总理也及时赶到汶川,亲自指挥救灾。这来自四面八方的人们,都只有同一个目标,拯救自己的同胞。

在这场生与死的较量中,时间就等于生命,武警战士临危受命,人人团结一致,从死神的手中抢回了无数同胞的生命。正是这些人,用他们的爱,温暖了汶川,温暖了中国大地。

是什么?给了汶川人民如此坚定的意志的呢?是团结,他们相信:只要团结就能战胜一切困难和灾难。这一次救灾,体现了中国人民的团结,体现了我们国家的强盛。

团结的力量带来了成功,团结的力量带来了生存的希望。只要我们人人团结一致,中国的明天必将更加灿烂辉煌。

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篇16:我爱我的家七年级初一话题

全文共 662 字

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我的家是我的城堡,一砖一瓦都要用爱去建筑,家人的微笑给我不尽的财富,家人的关爱给我无限的力量……——题记 My home is my castle, all bricks and tiles must use love to build buildings. The familys smile gives me endless wealth.Power ... - Title

家,是每一个人的期望与梦想,因为家将记载你一步步成长的体验,她是神灵的向往,是太阳的光芒。她哺育着每一个善良的人。在大千世界里的一个角落,有一个小小的家,家虽小,却很幸福、甜美。

我爱我家,一个和睦快乐的家,一个小小的家。在我家里,总是充满了祥和的气氛,我们一家三口和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好,几乎不吵架。爸爸说话很幽默,总是逗得我和妈妈哈哈大笑。

我爱我家,一个让我依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈,是爸爸妈妈帮我排解困难,听我诉说心里的苦闷,是他们教会了我如何面对困难,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,一个人要懂得面对生活挑战与考研的道理。

我生活在这个幸福的家里,可有时还不知福,和那些灾区的孩子们相比,我幸福多了。

五月十二日下午二时二十八分,灾难降临到汶川人民的头上,降临到中国人民的头上!这场灾难来的太突然了,震级太高,波及面太广,一瞬间让我们失去了太多同胞。这次地震牵动着每一位中国人的心……

温馨的家不在乎有多大,和那些灾区孩子们相比,我们要知道珍惜眼前的一切。

我爱我家,一个小小的家,一个充满爱的家,一个温馨的家。

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篇17:中学生七年级倾听初一作文600字

全文共 1183 字

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“一切美好,只是昨日沉醉;淡淡苦涩,才是今天滋味;想想明天,又是日晒风吹。再苦再累,无惧无畏。身上的痛,让我难以入睡;脚下的路,还有更多的累。”——题记田震《风雨彩虹铿锵玫瑰》 "Everything is beautiful, but yesterday is intoxicated; light and bitter is the taste of today;The pain on my body makes it difficult for me to fall asleep; the road under my feet is more tired. "

在繁华的边缘,有一种被人们熟知的植物——它们以“草”的名义定居着。

熟知?

拨开泛黄的落叶与灰褐的枯枝,一层浅浅的灰尘朦胧了几棵苟存的绿色。无法挣扎也无力多言,只有那几棵草默默地感叹,感叹世间的多变,感叹自己在一切都即将结束之前还能触摸这久违的阳光。一声短暂的咳喘。

埋藏在糜烂的枝叶下,干燥的黄泥上刻画了两个字:萎缩。

生命的萎缩!

它们可能曾经受过几般宠爱,可能曾经受过万千崇拜,可能……

或许我们把这个世界想得太天真了,因为没有可能——当然,也没有如果。

每日的风潇,每刻的担惊受怕——是一棵草所拥有的。

那是一群城市里的草,最早迎来新鲜的阳光,趁汽车的笛鸣还是稀薄的时候。

那是一群城市里的人,又开始了一天不休的竞争,一天不眠的求生。上班、上学、乞讨、祈祷。当大人疲惫地走过那片草坪,当孩子沉重地走在路旁,当那些可怜的人们匍匐地前进着;城市草又是如此无私地给予了这些另一番的美好——绿得如此耀眼,如同在石漠中看到一丝希望。无论何时何刻,它们都以最饱满的精神面对这个城市里的灰暗。

但是,又有几人发现它们所带来的?

同等是拥有生命的物种,草不能大胆地奔跑,不能像人那样做很多的事情。可在这个绿色的容器里,却能把很多人不能承受的东西承受下来,能把自己蓬勃的生命力展现出来。它们有不满,有厌烦,也有在脚印下受过无尽的蹂躏。可是它们接受了现实,因为它们有着自己的信念,当人们终于有一天领悟到这股力量时,定然哑然失声。

回首人生长路绵绵,我们各自走在自己的路上。不同的路,不同的压力。学习压力,工作压力,家庭压力……当自己在发微博,哭诉着种.种的不公平时,有没有问心,真的那么不理想吗?

换一种心态,欣然接受现实。

草沐浴过大火,那是重生;草攀登过山谷,那是追寻;草遍布过湿土,那是扎根的蔓延。城市里的草,可能未曾重生,可能未曾追寻,可能未曾蔓延开来;但是,我们仍然可以相信——

即使今天枯萎了,明天它们还会重来!

在空暇的午后,不妨站在远处看看那城市草,阳光下的微笑或许能使得心情释放。“一切美好只是昨日沉醉,淡淡苦涩才是今天滋味,想想明天,又是日晒风吹……”歌声在草坪上回荡着。倾听着生命的往事,伴和这首歌曲,我又明白了少许。

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篇18:我爱冬天初一七年级话题

全文共 836 字

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冬天到了,却没有发现,唯一第一时间能够告诉我们冬天到来的却只有墙上的日历。——前记 Winter is here, but not found. The only one who can tell us the first time is the calendar on the wall.——Profinance

校园的冬已经到来,但是,粗心的`人还是看不出端倪来!那么,让我带你到食堂后面的树下寻觅冬的足迹——地上散落着的黄叶子已在阳光地照耀下散发着迷人的光芒,向伙伴们诉说着一生美丽的故事。原本以为操场上会因为冬天地到来而变得无趣。但恰恰相反,运动会上,运动健将们尽情地放飞自我,在寒风中洒下汗水,获得阵阵喝彩声!晨练时,操场上,同学们井然有序地跑步、健身,无不让校园充满欢乐。

人们常说:“冬天,树儿落光叶子,花儿凋谢失容,小草枯萎发黄,一切了无生机。”可我并不觉得,反而觉得我们的冬生机勃勃!看,校园里那几只正翩翩起舞的小蝴蝶告诉你花儿朵朵正准备迎新春呢!特别是含苞待放的小骨朵和刚冒出新绿的花树,正孕育着无限的生命力,一切是那么的生机盎然,看得人,好生羡慕!听,它们仿佛在喊:“嗨!你好,小朋友,快来和我们一起做游戏吧!”哦,冬,不只是花草树木生气勃发,人亦然。

教室里没有因冬天地到来而迟到的同学,同学们一刻不停地努力奋斗着!早晨,学校传出了阵阵朗朗的读书声,似乎可以抵挡寒风。我们见面时的一声“你好”几乎早已经成了大家暖心的口头禅了。

办公室里,总是见到一些人熟练地舞动着手中的红笔,当他们发现孩子们成绩提高时总是情不自禁地流露出微笑,满意地欣赏着作业本!他们时刻见证同学们快乐成长的历程——他们就是我们敬爱的老师!

啊,我们在阳光下,在老师的培育中,幸福地成长!寒风中,我们用微笑去温暖柔柔的心。这些是我在冬日的校园里温暖的收获。相信细心的你还会捕捉到更多的冬的足迹,那不是冬故意藏起来,而是被勃勃的生机给温暖、融化了。

冬天只要你用心去体会,就会温暖无限!——后记

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篇19:我们的初中生活初一七年级

全文共 1233 字

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三年的时光就这么从我们的指缝间流走了。三年说长不长,因为这只是我们人生旅程,青春之路上的一小段路程,以后的路毕竟还很长。三年的初中生活已经让我们在这段路途上留下了无数深深浅浅的脚印。 Three years of time flows away from our fingers.It is not long in three years, because this is just our journey of life, a short journey on the road of youth, and the future road is still long after all.The three -year junior high school life has left us countless deep and shallow footprints on this road.

三年说短也不短,我们就像是昨天才带着懵懂青涩的笑容踏进初中校园一般。当再一次看到校门口那几个金光闪闪的大字的时候,眼眸里的泪水便肆意的流淌出来。心中淡淡伤感失落以及不舍,全都涌上心间,堵在心头。岁月如歌,这是我的初中生活。

第一节课,认识新同学的兴奋劲儿犹然萦绕心头。仍然记得,那些为了使大家记住自己的名字的少年少女们,抛开羞涩大声念着自己的名字,编着有趣的语句介绍着自己。那一张张青涩的脸庞,带着好奇,牢牢地被记在脑海中。一次次地叫错名字,闹了许多笑话,然而我们渴求着友谊,最终还是将人名和那张对应的脸记住,那是着实不易的。因为缘分,我们被分在同一个班内,相遇,相知,相识,相交。如同行板,如歌一般的岁月里,我们拥有了友谊。

运动场上的我们是不同于别日的。场上的我们意气奋发,哪里还有平日里的书卷气。短跑,拼爆发力;长跑,考验意志;跳高如鱼跃龙腾;跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒,团队精神尽显无疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰,但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边,那是属于我们的记忆。也有失败,谁能不失败呢?但充分准备后的失败,怎能说不是虽败犹荣?如同快板,如歌的岁月里,这是我们的精神。

寝室,对我来说是陌生的。高高架起的床铺,摆满物品的柜子,好像另一个家。五个陌生的女生,成为我亦亲亦友的室友,吃住不离左右,常常有一室的欢声笑语。夜里打铃后的悄悄话,偷笑私语,轻声谈论某个别班的学生长得像某个明星,哪首歌好听,看到了一个好玩的笑话,碰巧看到了谁的糗事,谁被打碎了杯子嚷嚷着要人赔……

直到被阿姨听见,来敲了门才躲进被窝,偷笑着住了口。至今,大家已经熟的不能再熟了,比其他同学写的更多的圣诞卡片,“奢侈”许多的礼物,形影不离地交往,这是女生间区分好友的例子,我们自然不例外。要是别人问起来,你们关系为何如此好,我们一定会自豪地回答:我们自豪,我们来自108!如同诙谐小调,如歌的岁月里,这不仅是友谊,更类似于亲情。

初中生活,如同兴办,令人回味无穷。

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篇20:初一我收获了友谊七年级

全文共 939 字

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生命中如果缺少了友谊,就如同大地缺少了鲜花一般,变的枯燥无味。所以,我们要珍惜自己所拥有的友谊。 If you lack friendship in life, it is like the lack of flowers on the earth, which becomes boring.Therefore, we must cherish the friendship we have.

记得在三年级的时候,我的学习中不溜楸的。那时,我的同学杨梦西给我留下了十分深刻的印象。杨梦西扎着一个漂亮的马尾辫,一双圆滚滚的大眼睛,一张小小的嘴,她皮肤比较黑,可美中不足的是,她的学习不太好。我们两是一对形影不离的好朋友,就像那花儿离不开大地一般。

一天上午语文课时,她竟然扒在座位上哭了,我忙去问她为什么哭。她哭哭啼啼地说:“我爸爸妈妈,要要要带我去令一个地方去上学了,明天早上就动身出发,看来我们只能相处一天了。”我犹如受到晴天雷劈一般,顿时愣住了。在这一天当中,同学们都对杨梦西特别的好,我更是如此,恨不得把一秒钟当一小时来用。但是,时间是无情的,时间是狠心的,它让一天很快就过去了。次日早上,她果然没有来上学。我静静到看着她那空荡荡的位子,心碎了……

现在,我又结交了一个新死党——吕悦。我们两,似乎比我和杨梦西更加还要亲密一些,但是,我们相处的日子,也只剩下那短短一年的时间了。在五年级学习的日子中,我和吕悦也有过矛盾,也有过不和,但是,这些很快就化解了,毕竟,友谊比什么都珍贵么。破碎的友谊经不起风吹雨打,看着别人为了那么一点点鸡毛蒜皮的小事而闹别扭。

我和吕悦都会摇摇头说:“和好吧,友谊比什么都珍贵。”回想那往日的点点滴滴,吕悦帮助我,和我帮助她的景面还历历在目,我们忘不了这一段快乐的生活。在六年级中,我相信我和吕悦始终是好朋友,我们的友谊天长地久。在六年级的美术课上,我要多做贺卡给她;在六年级的体育课上,我要多多帮助她……总而言之,我会尽我的努力,让我们之间的友谊之树长青。

不知道杨梦西可记得我这个共患难的好朋友了,反正我是绝对绝对不会忘记她的,尽管那无情的岁月在我的记忆中冲淡着她,把吕悦印入我的心中。

珍惜你所拥有的友谊吧,它一定会给你带来许许多多的幸福,和甜蜜!

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