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婺源油菜花什么时候开【汇编20篇】

我爱我的祖国—中华人民共和国,因为它地大物博,物产丰富,纵横九万里,是四大文明古国之一。小编收集了婺源油菜花什么时候开,欢迎阅读。

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老师不在的时候作文400字

全文共 415 字

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上课铃响了,同学们纷纷走进教室。老师来了,说有事要办,布置好了作业匆匆走了。

当老师关上门的那一刻,教室里突然沸腾起来,就像火山爆发了一样:有人拿出了珍藏已久的漫画书,有人在教室后的空地上玩起了排球,还有好几个同学想冒充老师威风一次,他们争抢着老师的宝座,摔到了又爬起来。真可谓天下大乱了!纪律委员纷纷出面管理,可并没什么用。我正在写作业,同桌用胳膊肘使劲地碰我,我生气地对他说:“别碰我,我还要写做作业呢!”可他还是不听,继续撞我,我生气了,于是我俩你一下我一下地撞了起来,其他同学看见了,觉得挺好玩,也学了起来。突然,门外传来了一阵脚步声,坐在靠门边的小灵通对我们做手势:“老师来了!”同学们望了望教室的门,迅速收起各种把戏,乖乖端坐在座位上。

不久,门开了,老师走了进来。我们鸦雀无声,不敢抬头。老师神秘笑笑说:“都好有个性嘛,个个古灵精怪,我希望你们做到老师在和不在一个样。”看来姜还是老的辣,我们的一举一动逃不过老师的法眼。

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篇1:老师不在的时候作文600字

全文共 639 字

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与往常一样,在操场打乒乓球的男同学匆匆忙忙地进了教室,望着他们急促的脚步,教室里的女同学知道:上课铃就要响了。于是都回到自己的坐位。

果然,没一分钟,铃声就响起来了。可响过好久,不见老师走进教室。课代表黄天航去找老师,带回来一个惊人的消息:没找到老师!

顿时,教室里凝重的气氛立即变得轻松起来。有人开始唱歌,有人开始看漫画,有人开始争吵,真应了“山中无老虎,猴子称大王”这句话,趁这机会,我们这群猴子玩得不亦乐乎!何嘉伟还摆了个pose:“太好了!哦耶!”……我的同桌正拿着一本“来历不明”的英语补充习题抄得正起劲呢!

等了一会儿,老师还是没来,有人更放肆了。邢文笑说:“最好老师这堂课都别来了。”许天文经不住诱惑,掏出自己的电子宠物,“嘀嘀”的声音,立即从他的手里传出来。“小歌唱家”黄雅文唱了起来:“看不见未来和过去,分不清生死的差异……”当她唱到“我穿越了几个世纪”时,“小不点”陈育鹏不知从哪儿冒了出来,问了一句:“你穿越了几个世纪?”

这边还没唱完,那边张慧娟和许文强又为一块橡皮吵了起来。我劝他们不要闹了,可他们不听,继续“开战”。

忽然,语文老师面带微笑出现在大家的眼前。不管争吵的、看书的、玩的,都暂停了,教室里瞬间鸦雀无声了。老师让我们把刚才同学们的表现写成作文《老师不在的时候》,这时我才明白是老师故意让黄天航说没找到的,原来黄天航“骗”了我们。

我想,老师不在的时候,我们就像脱了缰的野马,满地乱奔。老师就是“司令”,我们就是“小兵”,没了司令,小兵就不可能统一行动。

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篇2:心灵的油菜花作文700字

全文共 694 字

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结束了一天紧张的学习,拖着疲惫的身子走在回家的路上,晚霞已经渲染了整个天空,我脚步拖沓,慢悠悠地前进。

突然,我停在了一个拐角处。这是哪儿?抑制不住强烈的好奇心,我向里面走去,眼前的景象令我微微震惊。

一片金灿灿的油菜花!显然是刚刚长出的,嫩黄的花朵在夕阳的照射下闪着浅浅的粉光,花朵下衬着的,是大片大片鲜艳的绿叶。微风携带着那诱人的清香,直钻你的鼻腔,偶尔一两只小小小的蜜蜂窜出花丛,在你眼前劳作,春天的气息扑面而来,一切仿佛都那么美好。

身后,是车水马龙的街道,正值下班的高峰期,喇叭的嘟嘟声不绝于耳,吵得人心烦意乱,整个城市仿佛被这喧闹声挤得满满当当,不留一丝缝隙。

而就在我眼前,就在这喧嚣城市的拐角处,却有这么一片净土!诉说着恬静,安然,惬意和美好,净化着你我的眼球,身心和灵魂,打破了那令人窒息的空间,在心灵深处,开辟了出一片空旷的土地种满那美丽的油菜花,朝气蓬勃,促人奋进。这是心灵的油菜花,是心灵的美丽空间!

静静地伫立于着花间,呼吸着与我们血脉相连的土地的气息,敞开身心去拥抱大自然,突然发觉幸福,原来可以这样简单,只需要你全身心地,用最真挚的情感,去守护属于自己的,心灵的空间,那么心灵的花,便会开的越发纯洁、灿烂。

我俯下身,轻撷一片花瓣,珍藏于身珍藏于心,慢慢品赏。转身回到马路上看街边的霓虹已经纷纷亮起,下班的人们也已归家,不由加快了步伐,与那片油菜花的偶然相遇,使我的心中多了一份坦然,少了一份焦虑。它带给我的震撼与感动,难以言喻。不知不觉中,我已在心中腾出一片净土,来小心翼翼地珍藏这份感动。

请我们都静下心来,远离那纷扰的喧嚣,去感受生命的美好,守护自己心灵的纯美空间。

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篇3:老师不在的时候作文结尾

全文共 409 字

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“铃铃铃”,上课铃响了,同学们迅速地回到了教室,变得非常安静,原来闹轰轰的教室,现在一下子都变得鸦雀无声。

同学们在教室里等了好一会儿,都没见老师来,于是,大家终于忍不住了,“哗”的一声,全班同学都炸开了锅。

我呢,自然是和自己的同桌说话了,叨叨絮絮说了好几句,都不肯停下来,终于,我忍不住了,都四周看了看,场面一下子把我给呆住了,有的人已经开始下位了,特别是李宸浩跑到了讲台上唱了一首非常“悦耳”的歌曲,一下子就取得了大众的掌声,我也忍不住了,和同桌大声地讲起了话来。

此时的我和王思怡聊得高兴地大笑起来,一下子聊了许多话,不知不觉,我们聊天声音都越来越大,还有肢体语言聊了起来,我用手碰了她一下,她就会用手连碰我三下,而且每碰一次都非常用力,我不服气,就把碰改成了推,就这样,我推了她一下,她推我一下,结果越推越用力,我被她推到了地上,最后,这场“战斗”是我输了。

老师突然进班,我们一下子安静下来。

这声风波,总算结束了。

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篇4:写油菜花的作文600字

全文共 689 字

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每当春暖花开的季节,许多人喜欢到公园里观赏奇花异草。然而,我却对乡间油菜花情有独钟。

在农田里,在沟渠旁,一株株葱绿的油菜傲然挺立,自由自在地生长,一片片金黄色的菜花尽情绽放。微风拂过,一阵阵迎面而来的香气随风飘扬,使人沉醉。我总是喜欢置身其中,顿感心旷神怡。

油菜花的茎笔直,高的有半人高,矮的也和我的小腿一般高。开花时候的茎还不够强壮,一不小心就容易把它折断,我总是小心翼翼的,生怕让它的生命断送在我的手中,它不断地从大地吸收了营养,为顶端的花朵送去养分。浓绿的叶子一片片很大,几乎和我的手掌一般大小,它似乎把娇嫩的花朵衬托的更加玲珑秀气。金黄色的花瓣由四瓣拥簇在一起,呈十字型,环抱在花蕊的周围,仔细看,花蕊上还有许多花粉,蜜蜂飞来,它好像把它的头昂的更高了。

油菜花芳香四溢,不时的吸引着一群群蜜蜂王子们提着他们的桶儿,哼着小曲,悠闲的采蜜。远处还有蝴蝶仙子,在花丛中翩翩起舞。引来顽皮的孩子们来捉蝴蝶。

每当我看到这个情景,便会不由自主的想起杨万里的名诗:“儿童急走捉黄蝶,飞入菜花无处寻”。

我喜欢油菜花,不仅仅是因为它有迷人的香气,而是它在花瓣凋落后还能结出一串串娇小而诱人的果实。

妈妈告诉我,这个叫油菜籽,我们四川人的生活离不开它。成熟后的油菜籽经过加工就可以拿来炒菜,烧菜,还可以拿来做我最喜欢的糖醋排骨,想想就流口水。

记得有次,我和爸爸妈妈路过一个镇上,一股沁人心脾的味道,陌生又熟悉,大人们告诉我,这个是油坊榨菜籽油的香味。哇!这就是大自然的味道,这是大自然馈赠我们的宝贝!

每当我们用菜油烹调美味的时候,你是否会想起那一株株的油菜花,是否会想起那随风飘扬的遍地金黄?

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篇5:油菜花的作文500字

全文共 445 字

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春天来了,春风轻轻地吹过大地,吹在人的脸上,微微地暖,就像母亲的手在轻轻地抚摸着。

双休日,我们一家去郊游——看油菜花。一路上,我低着头在看书,我认为小区里也有油菜花,干么要去这么远的地方看油菜花,反正也是黄灿灿的一朵花。好几次,爸爸提醒我看窗外的风景。车 外有几株桃树一晃而过,我看见了星星点点的桃花,看得我眼花缭乱。突然爸爸大声说:“到了到了,前面就是油菜花田了!”

我打开车门一看,哇!我张大了嘴巴惊叹。

远处的天地间,一抹抹黄色的带子浮在绿色上,就像一个贪玩的小孩子不小心把颜料倾倒下来,然后变成了一块块黄色的油菜花田。远看油菜花田,就像一匹匹锦缎;到了近处一看,那一朵朵娇 嫩的花朵,就像一只只黄色的小蝴蝶,风一吹,它们就在菜田里摇头晃脑,好像在跟我们打招呼:“欢迎远方的客人!”

这下我才知道成群的油菜花是这样的鲜艳,是这样的美丽!小区里的零星油菜花虽然也美丽,但是场面没有田野那么大,气势上也没有田野那般宏伟。所以我们看事物,不能光看一株花就断定自 己的感觉,观察事物要从多方面去想。

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篇6:油菜花作文400字

全文共 470 字

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春天到了,万物复苏,百花齐放,有桃花、樱花、梨花等等。但唯独那片金灿灿的油菜花让我念念不忘。

在这个周六的下午,我和爸爸正赶回老家。快到老家时,一片金灿灿的油菜花映入我的眼帘,此时的我心潮澎湃,我拉着爸爸的手,奔向了那边的油菜花地。哇!我被眼前的美景惊呆了,好大一片油菜花,里面还有许多人在这里观赏美景。看花的人们也是千姿百态的,小孩们仰着头向上看,大人们拿着手机到处拍照,还有些人在里面捉迷藏呢!还有人在和伙伴捉蝴蝶,但一进油菜花里就不见蝴蝶的踪影了。

我走近了一株油菜花,你看那朵油菜花瓣全部绽放开了,那花心吐出几根纤细花蕊,花瓣成十字形,在绿叶的映衬下显得那么淡雅清秀。蝴蝶、蜜蜂也来参加了这场盛宴,迅速地帮助油菜花传播花粉。忽然,一阵微风拂过,油菜花摇摆着脑袋,仿佛在向蝴蝶、蜜蜂们致谢呢!我走过去闻了闻花香,那香味不像桃花的香气芳香四溢,但是它却让人陶醉其中。

不知不觉傍晚时分了,人们玩得筋疲力尽了,蝴蝶蜜蜂也回去休息了,但油菜花却一直默默地、不遗余力的绽放着。虽然油菜花的生命是短暂的,但它结出了丰硕的果实,为人们做出了伟大的贡献!

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篇7:当老师不在场的时候作文450字

全文共 447 字

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用一个比喻来形容老师,“镇妖塔”最为合适了,我们就是一群小妖精。一座座镇妖塔镇压着我们。然而有一天“镇妖塔”消失了,我们这些小妖精又会怎样呢?

“上课啦”广播里传来了悦耳的铃声,我们迅速回到座位上,等待徐老师的到来。

“咦?徐老师咋还不来?”有几个小童鞋首先脱离了上课的阵型,站在门口,探出脑袋,东张西望,空空如也的走廊,没有一个老师。

“嗨起来!”不知是谁喊了一句,全班顿时燥热了。不知不觉开启了演唱会模式,“砰砰啪!砰砰啪!”我们拍着桌子,越拍越响,竟情不自禁的唱了起来“wewill,wewill,rockyou!Wewill……”有跺脚的,有拍讲台的,也有更着节奏时不时尖叫的,还有几个不要脸的竟在讲台旁边跳了起来。

“老师来了!”邵同学突然喊道,全班赶紧以迅雷不及掩耳之势迅速冲回座位,一瞬间全是椅子的“咔咔”声,大家异口同声地背起了《论语》“学而时习之,不亦说乎,有朋自远方来,不亦乐乎……”似乎像什么都没发生一样。

徐老师缓缓走进班级,看着我们十分“自律”、“自觉”地背着论语,欣慰地笑了。

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篇8:以下雨的时候话题

全文共 719 字

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,是淅淅沥沥的;雨,是缠缠绵绵的;雨,是忽然而至的。我喜欢这美丽的雨。 Rain, it is the rain; the rain is lingering; the rain is suddenly coming.I like this beautiful rain.

早上一醒来,室外那淅淅沥沥的小雨便吸引了我的注意。一滴滴的水珠击打上了小巧的枝叶,发出了“沙沙”的声音,窗户上也好似为它衬托似的,起了一层朦朦胧胧的白色薄雾,越发显得雨滴的晶莹,清澈。在这清凉的雨中,我走上了去学校的路。一路上,雨珠划过车窗,形成一道道优美的弧线。

走进学校,校园中的花,草,树木都显出了一点点细小的亮光,是雨珠在阳光的反射下形成的。让校园看起来更加的清新。上课时,它还是不急不躁缓缓的下着。让我们急躁的心情也跟着放松下来。下课了,同学们飞一般的奔向它们,沐浴在雨珠下的同学们,为这单调的校园更增添了一抹美丽的色彩。

渐渐地,到了中午。虽然那雨还在下着,却不似早上那么连接不断。它们在人群中穿梭着,从人们的雨伞上滑落,一次次玩着“荡秋千”,处处有着它们的身影。它们调皮的从天空降落,落到人们的发丝上。又从发丝上,顺着摆动的幅度,荡来荡去,而发丝被当成“秋千”的人们,似乎比它们更加高兴,嘴角扬起一抹抹沁人心脾的微笑。

在这片欢快的气氛里,雨珠玩的更欢快了,在人们的眼眸前晃着,在人们的手中感受着炙热的温度,有的甚至到了人们的嘴中。这一幅画面,是多么和睦啊!渐渐,原本变小的雨又大了起来,人们也回到了自己的家,外面又恢复了开始的幽然的平静。它们却还是没有疲倦的缓缓落下

夜,来临了,它们的身影越来越少,也越来越平静雨,停了。可它的身影却还在我的脑海中回荡着。

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篇9:我想舞蹈的时候作文600字

全文共 594 字

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我想舞蹈时候我是自由的,我的每一滴汗水都是因为热爱而挥洒,就像春天播下的种子,大地、阳光、蓝天、雨露,我的每一个动作都是充满希望的!种子在生长,而我在尽情的舞动着生命的活力,无拘无束。

我想舞蹈的时候我是美丽的,1、2、3滴答滴,如果每一个动作都会如同钟摆般消逝一秒,那么我就会在时间的卷轴上展现多一秒。也许没有观众、没有认可,可是谁有能否认那山间的的野百合也会有春天。哪怕只是孤芳自赏,每一次舞蹈,也会让我觉得魅力无穷!

我想舞蹈的时候我是感性的,这就像一位诗人,一个又一个动作都是我笔尖下悠扬的诗篇,这些都是我情感的挥洒,我热情的展现。我把我的舞蹈动作看作是我最深情的文章,时而轻轻地、时而跳跃地、时而柔情地、时而奔放地这是如此婉转、发自内心的抒发啊!

我想舞蹈的时候我是真实的,不必掩饰、不必矫揉造作、不必畏首畏尾!舞蹈的时候,我就是我,无论是开心、难过、愤怒、伤怀,都在我的动作间尽情地展现。我把舞蹈看作是一面镜子,正如我对着镜子舞蹈!镜子里的那个人就是我,我把最真实的自我展现在镜子里,包括我的心!

我不相信世界上有永远的事物,亘古不变的爱情也不是我的追求,我只是一个很平凡的女孩,因为舞蹈,我如此的快乐、自由、随性;因为舞蹈,我如此的执着、认真、专注;因为舞蹈,我感受到了生命中另一种意义,它超越爱情、超越事物,给我灵魂的洗涤!

千言万语,我只想说:“因为热爱,所以存在,我爱舞蹈!”

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篇10:最有意义的时候作文1000字

全文共 1093 字

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“伊伊,快点,要去排队了!”妈妈喊道。“哦”。嘴上回答着,但我的眼睛却盯着那儿,无法离开。那天阳光明媚,可唯独那块地方没有一束阳光。

那里,有一位残疾老人,由于不幸失去了一只手和双腿,他只能侧躺在地上。他太苍老了,瘦削的、黝黑的脸布满皱纹;穿着破烂不堪的衣服,向游客们伸出枯枝般的手。但是,过往的游客大多是视而不见,匆匆忙忙地赶路。

在这个码头,海风一阵又一阵,让我不禁感到寒颤。我看了看老人,他只穿了一件单薄的衣服,可这一件衣服却抵不住海风的凌厉呀!一股同情涌上我的心头。我把手伸进口袋里,掂量着那一枚因坐出租车而找回的一元硬币。

“妈妈,我想给那个爷爷一枚硬币,但我不敢!”“你有这个同情心是好事,但如果你有勇气去迈开一步——给老爷爷硬币就更棒了!”我犹豫着,掂着这个沉甸甸的硬币,看着来往的游客,心想到底是给还是不给呢?只听“啪”的一声,一位阿姨把硬币放进那只有一张一元纸币和几枚零星硬币的银色小碗中,老人朝好心人点了点头,表示谢意。突然,一阵海风吹来,那个碗中的一元纸币差点被风吹走,老人赶忙用手按住纸币,不让它被风吹走。因为这些钱可是他的救命稻草呀!风停了,老人想竭力翻个身,却因失去一只手和双腿,怎么也翻不过来,可怜的老爷爷啊!此时,我真想冲上去帮助老人翻个身,可我的双脚却不听使唤,如同灌了铅似的,怎么也走不动。是因为他身上太脏、太臭吗?是我害怕众人异样的目光吗?也许都是吧!就这么纠结了一会后,我迈开脚步,向老爷爷走去,手上拿着这枚神圣而又或许能改变他命运的硬币。我来到他面前,他的眼角布满了零乱的皱纹,像一块老柏树皮;一双暗淡无光的眼睛深深地陷了下去,眼里充满着乞求;他的前额凸出的地方刻着几条疤痕,我想,这应该是被车子撞的吧?我把钱放入碗中,就在这一瞬间,我终于看清了他的手,这是一双多么瘦的手呀,瘦得只剩下皮包骨了!“爷爷,给您!”“谢谢你,小姑娘。”老人用沙哑的声音说道。那双暗淡无光的眼里闪着感激的泪花。紫色的嘴唇一动一动的,仿佛流露出他最真挚的感谢。

“不用谢!”我轻轻地说。我小跑着回到妈妈身边,妈妈向我竖起了大拇指,我笑着,笑容是那么的灿烂……

要检票了,我回头看了老人最后一眼,那瘦削的脸,那乞求的眼神,那双饱经风霜的手,叫人看了心中不是滋味。这时,我看见有许多好心人也纷纷掏出钱包,有给一元、五元、十元的,虽然他们给老人的钱不多,但我知道这一张张零钱、一枚枚硬币是沉重的,因为这里面有许多的爱。阳光缓缓地向老人移来,他满头银丝瞬间洒满了阳光。

海风再次吹起,吹得我有些发冷,但我的心却是暖暖的。让每一个人饥有所食,寒有所衣,老有所养,我想这应该是最有意义时候

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篇11:老师不在的时候作文400字

全文共 419 字

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一次下午第二堂课,王老师有事要处理,在黑板上布置了作业,让我们上自习课,班上由我来管纪律,便匆匆离去了。

教室里顿时好像滚滚的热水一样沸腾起来。同学们刚才还是鸦雀无声的,怎么现在像小鸟一样叽叽喳喳的闹个不停?

大约过了十几分钟,听见楼底传来“咚咚咚”的脚步声,同学们以为王老师来了,串位的赶忙回到了自己的座位,看漫画书的赶紧把漫画书换成了语文书乱乱地翻动起来,就是把语文书拿反了也装模作样地翻起来。有的人强忍着笑,装作认真的学习起来。

“哐当”一声,教室门被猛地推开了。没有谁会想到,进来的不是王老师,却是……他,班上一位极其调皮的男生。原来,那位下座位的男生竟然想吓唬大家,溜达到教室外。

“咚、咚、咚”,又有脚步声从楼下传来。靠近后门边的汪欣怡探了探窗外,说:“大家注意,敌军还有五秒钟到达战场,请做好准备。”

听到这句话,大家都做好了。王老师推开了教室门,看到同学们都在“专心致志”的学习场面,脸上露出欣慰的笑容。

唉,王老师不在课堂的时候……

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篇12:当老师不在的时候作文600字

全文共 721 字

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“叮咚叮咚,叮咚叮咚”上课铃打响,走廊上的同学争先恐后地从小小的教室门挤进来,生怕晚一步被老师发现!可是当我们在座位上端坐两分钟老师还不来时,教室里便一下闹腾起来了!

哨兵哪家强?

只见王陆洲和黄鑫伟不约而同地从椅子上一跃而起,弯腰、低头、飞速奔到门口,一个朝左,一个朝右,过两秒便探一下头,不时向我们汇报战果——“崇益楼南偏西约20度方向未发现老师踪迹”,“左侧晴途走廊末端楼梯口未发现老师踪迹”,“英语办公室门口,三个可疑目标正向我方基地移动,请指示!”这俩人还配合默契,你报完一句,我报一句,为我们360度无死角提供“战场信息”。突然,王陆洲快速转身,“啊”地惊叫一声,一个闪现加疾跑蹦回座位,“闻老师”他高声呼喊着。全班同学顿时静了下来,等待着“最终审判日”的来临。“没来——”一个掺杂着笑意的声音一下在人群中炸开。原来,这俩哨兵早已串通好吓我们了,甭说,现在教室里更热闹了!

中国好声音

“哦——哦——”从王张懿的座位上又传来了一阵如凄如诉的高音,不用说,她肯定又在模仿杨坤了。转过头来,定睛一瞧,乖乖隆地动,她的座位旁早已围了里三圈,外三圈,真可谓是座无虚席,人山人海啊!走过去透过密密的人群看,哇,她一手持笔作话筒,一手凌空招展,闭上眼睛,使尽自己最大能力挪动身躯,又发出一阵阵刺耳、搞怪的声音,时而狂野,时而轻柔,时而凄惨,时而浑厚。一首歌下来,我们笑得人人仰马翻“尸横遍野”。可是,她似乎玩得还不过瘾,又扯开嗓子唱了起来,硬是将豪放的《我们不一样》唱成了缓慢的《因为爱情》,硬是把《离人愁》唱成了《悟空》,唉,如此才华实是令我们欲罢不能啊!

……

闹依然闹着,吵依然吵着,对比我们平时的文静优雅,这个可真是“山中无老虎,猴子称大王”呀!

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篇13:当失败的时候作文600字

全文共 655 字

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失败是一个人在一生都要经历的事情,只有失败才会成功

——题记

“失败乃成功之母”,只有失败过才会知道成功的道路应该怎么走,怎样才能获得成功的启示!

在我小学时的一次考试中,我由于前面思考的时候用的过去,后面还没有写就已经响铃了,最后考试出来的成绩很不理想,从此我成天都是低头过去的了,怕抬起头之后被别人笑话,更何况自己也丢不起那样的人。

有一次我正低着头去班中,没有看见前面的人一下子撞了上去,由于前面的那个人个头大我一下子“飞”出好几米,我正在叫痛时,那个人跑过来把我拉了起来,我连忙说声对不起,他说:“没关系,没撞伤你吧!”我说了声:“没事!”之后通过对话我才知道他是比我高一年级的学生,他见我不高兴问我怎么了,是不是很痛,我把我考试的情况给他说了一遍,我本以为他是会说我一顿,没想到他却说:“你这样很好啊!你至少从这次考试中西区了教导啊,不会你这样的态度是不行的,你应该振作起来,俗话说“失败乃成功之母”吗,你应该更加努力学习,下次考一个好的成绩来补回上次考试的成绩。”我听了他的话一下子恍然大悟,我说:“我知道该怎么做了,谢谢你大哥哥!”

回到班中我西区教导奋发图强的学习,时刻铭记着大哥哥对我说的话,我一定要弥补上次考试的失败。

接下来的那一次考试,我以优益的成绩打入全班前五名,从此时我的头不用再低着了,我可以大胆的抬起头来了,当时我也要感谢那位大哥哥,是他对我起了促进的作用!

失败,人生都需要经历,室友经历过失败才会出现一道通往“天堂”的道路,我们要用努力和汗水攀上去。“失败乃成功之母!”只有失败才会成功。

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篇14:当桂花飘香的时候

全文共 364 字

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雷雨田

九月,金黄的桂花飘落在了我们的头上,我与你再走丁埠头,再次坐在湖边,看着满山的枫叶和桂花,组成了一幅美丽的图画。

在小时候,我们常常来到风景如画的龙头山,一起走过丁埠头,往对方脸上抹上清凉的泉水,互相玩弄着;在幼儿园里,我们也是最好的朋友,一起玩闹,一起学习。可是,三年时间,转眼即逝,我们已经五年级了。

和你分别的前几日,我们再游龙头山,又是九月,桂花再次开放,清香四溢,却含伤感之情。我俩在心中都认为那是我们最后一起去龙头山了,知道是分离的时候了,两只小手都紧紧的攥着,不愿分开。

分开后,斗转星移,物是人非,许多人许多事都没有那般感触。

直到今天,再次跟你一起游玩这蕴藏着童年美好记忆的龙阔头山,往事又浮现在眼前。虽然少了儿时的童真,童趣,却多了一份温暖、信赖。

林湉,我不会忘了飘满桂花的今天,更不会忘了那段飘满温暖的记忆。

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篇15:油菜花的作文600字

全文共 680 字

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在春天,有许许多多盛开的美丽花朵:小巧玲珑的迎春花,娇艳欲滴的桃花,落英缤纷的樱花……我最喜欢的还是清明时节的油菜花

在我家乡的田园里,有着一大片一大片的油菜花。放眼望去,这些油菜花金灿灿,犹如一片金色的海洋,又像是给大地铺上了一层金黄的地毯。油菜花海里的油菜花,每一株都是那么的亭亭玉立,有的油菜花比人还高出一大节,有的油菜花却只有膝盖那么矮。虽然这些油菜花高低不平,但是却带给人一种层次感。它们簇拥在一起,好像一排排小士兵,保护着自己的美丽家园。一株油菜花上的朵朵小花,也是千姿百态的:有的欣然怒放,四片金子般的花朵全都绽放了,露出了美丽的笑脸;有的含苞欲放,才展开两三片柔软的花瓣,真像是一个含羞的小姑娘,迟迟不愿把她那金色脸蛋露出来展现给世间万物欣赏;有的还是花骨朵儿,绿色的花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来,金色的海洋翻起了金色的波浪,一层一层地涌过来,夹着淡雅的清香,沁人心脾。

这么迷人的风景,把小动物都引诱了过来。小蜜蜂们勤劳地采着金黄色的花粉,白蝴蝶在油菜花地里翩翩起舞,有谁知道是白蝴蝶的舞姿更美,还是油菜花的模样更加迷人呢?连狗狗们也在油菜花海里不停地奔跑、玩耍,花粉沾在了它们的身上,引来了一只又一只的小蜜蜂,可它们却浑然不知,躬下身去“汪汪”地向蜜蜂直叫,小蜜蜂似乎也毫不害怕,一心一意地只想要花粉。于是“蜂狗大战”开始了……不过五分钟,小蜜蜂就飞走了,傻乎乎的小狗还一个劲地往上跳,往前跑,还以为这是在做游戏呢!大自然的巧拙天宫,带给了我无限的生机和快乐。

这就是清明时节的油菜花,我喜欢油菜花,更喜欢生机勃勃的油菜花海!

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篇16:当什么的时候作文600字

全文共 565 字

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静静的,静静的……我,再一次来到了老家儿时最爱的地方,啊——淡淡的清香,这熟悉的味道。春天的“茶园”,你还好吗?

阳光,轻拂在花瓣上。为这些花朵再度镀上一层光辉,勾起了我童年的回忆……

“你来追我啊!”女孩们在这片小小的花园中嬉戏玩耍,“你等着!看我怎么抓着你!”做着永远不会厌烦的游戏,累了,便卧在石头休息,每人摘一朵茶花佩带在自己的黑发上。

听着老人讲着民间的传说,我们等待着,也许某一天,会有仙子来到这属于我们的小小的充满快乐的世界里,于是充满神往,流连忘返。那时候的我们,单纯,甚至可以说得上有些傻。可是,我们却拥有着那属于孩子的——天真,浪漫……

当然,这令人回味的记忆远远不止这些。

你带几块水果糖,她带几枚蛋糕和牛奶,我带一张桌布,把桌布铺在茶园草地上,将食物摆上去,就算得上是“野餐”了。我们一边吃,一边闻着茶香和青草沁人心脾的味道。那是我最爱的时光!

今日,茶园,还是和原先一样美丽,只是它再也没有孩子在那打闹,也没有人采摘茶花,戴在发间。茶园里,多了些不属于它的东西——冷清。儿时的伙伴已不知身在何处,我甚至忘记了她们的名字!而离开茶园的我,已经没有了童年的无忧无虑,多了些许烦恼。

时光不能倒流,只会不断地流失。星星碎碎的回忆里,童年,已经流走了。不知怎么,我总觉的心头一酸。想说些什么,又说不出口,在这茶花满园的季候……

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篇17:什么时候贴春联好

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春联,是春节这一传统节日的重要年节民俗。春节前夕,家家户户都要贴上红红的春联,一副副透着喜庆和热烈的春联表达了人们迎新纳福、企盼新生活的美好愿望。接下来小编搜集了什么时候贴春联好,仅供大家参考,希望帮助到大家。

什么时候贴春联好

贴春联的时间全国各地都有各自的风俗,一般来说,贴春联的最佳时间是腊月29日的下午未时(13点至15点),过完新年后,正月份要把已贴的春联取下后烧掉(或是丢掉),民间有一种神话的传说:春联即为天上的神仙,当春联烧掉后,就会升上天庭,去向玉皇大帝报告民间的情况,希望天神能给民间的家庭带来好运。总而言之,春联的作用在于避邪和期盼来年有个好年景,所以不论是在哪里贴春联的时间最迟也不应超过大年三十。

春联的要求

第一,上下联字数要相等。

例如:“新春富贵年年好,佳岁平安步步高。”这副春联每联都是七个字,上下联字数相等,这是春联的最基本的要求。但是也有另类的现象。在1916年时,窃国大盗袁世凯一命呜呼之后,全国人民奔走相告,欢欣鼓舞,手舞足蹈。四川有一位文人,声言要去北京为袁世凯送去挽联。乡人听后,惊愕不解,打开他撰写好的对联一看,写着: 袁世凯千古 中国人民万岁

人们看后,不禁哑然失笑。文人故意问道:“笑什么?”一位心直口快的小伙子说:“上联的‘袁世凯 ’三字,怎么能对得住下联的‘中国人民’四个字呢?”这个文人听了“哧”的一声笑了起来,说:“对了,袁世凯就是对不住中国人民!”这个故事虽然说的是“挽联”的事,而“挽联”也属于对联的一种,这就说明无论春联还是其他的对联,都必须做到上下联字数相等,如不相等,那只能是极个别的另类。

第二,上下联词组要相同,词性要一致。

就是说组成上联的各个词组分别是几个字,下联的对应词组也必须分别是几个字。上下联的词性,就是说词的类别性质,如名词、动词、形容词等,要对等排列,既要相同,又要相对。如刚才列举的“新春富贵年年好,佳岁平安步步高。”每联都是三个词组,即:新春—富贵—年年好,佳岁—平安—步步高。上下两联词组相同。这副春联里的“新”、“佳”都是形容词。“春”、“岁”,“富贵”、“平安”都是名词。“年年”、“步步”都是副词,“好” 和“高”都是动词。这种要求,主要是为了用对称的艺术语言,更好地表现思想内容。

第三,上下联平仄要相调。

对联上下联的表现方法,要注意声律相对,也就是平仄相调。这主要是为了音韵和谐,错落起伏,悦耳动听,铿锵有力。相传纪晓岚一次南行来到杭州,一位友人为他设宴洗尘。席间,宾主之间联句对答。纪晓岚才思敏捷,出口成联,友人心悦诚服,夸他为北国孤才。晓岚则不以为然地说:“北方才子,遍及长城内外;老兄之言从何谈起?”友人道:“前几年我曾到北方去,带去一个上联,竟然没有人对得上来。”晓岚半信半疑,问道:“老兄你出了什么句子,竟让对方对不出来?”他的友人就顺口念出了上联: 双塔隐隐,七层四面八方。纪晓岚听罢哈哈大笑,说:“这样简单的出句,是他们觉得不屑于回答,才表示不会对的!”这位友人不解地问:“那么,下联应该怎么对呢?”纪晓岚脱口而出道:孤掌摇摇,五指三长二短 。这位友人听了,不仅寻得了下联,还十分佩服纪晓岚的才智超群。这副“双塔隐隐,七层四面八方;孤掌摇摇,五指三长二短 ”的对联就做到了平仄相调,达到了音韵和谐,错落起伏,悦耳动听,铿锵有力的艺术效果。

第四,切忌合掌。

所谓“合掌”,语义重复,浪费笔墨。例如旧时商家常用的春联,有一副是“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江”。这副春联平仄合律,对仗工整,而且与爆竹声中“恭喜发财”的气氛相协调,很受商界欢迎。但深一步研究就会发现,“通四海”和“达三江”是一个意思,语义重复,对联的术语就叫“合掌”。七言联一共才十四个字,其中六个字表达的是三个字的内容,这就导致语义重复。对联是文章中最精练的文体,决不允许浪费笔墨。为了以较少的文字提供较多的信息,必须避免上下两联说同一意思。例如,在新春联中用“震乾坤”对“惊世界”,“发祥光”对“腾瑞气”,也都是语义重复,都属于“合掌”的毛病。

第五,选好对联的横披。

横披,又叫横批,横额,横联。横披除挽联、寿联之外,大部分都要用。横披与对联内容有着密不可分的关系。好的横披,可起到锦上添花的作用。换句话说,一句横披,就是一副对联的内容的升华,是对联的主题,更是点睛之笔。横披在写作手法上,常见的可分为三种形式:

一是对联写意,横披题名,如“欢度春节”、“新春大吉”等,直接点名贴春联的目的;

二是对联写意,横额点睛,如“新春富贵年年好,佳岁平安步步高”的横披是“吉星高照”,则是揭示出实现对联内容的关键所在就是“吉星高照”,属于点睛之笔;三是联披互补、相辅相成,如,“减负恤民,浩浩东风常送暖;扶贫解困,潇潇春雨总关情”的横批是“前程似锦”,则是与对联相互补充,相辅相成,既揭示出百姓对党中央“常送暖”和“总关情”的无比感激之情,也赞颂了党前程远大,辉煌灿烂。横披多为四字,过去写横披是从右往左横写,现今多从左往右写,从右自左写当属正式写法。贴横披应贴在门楣的正中间,其字体应与上下联风格一致,上下呼应。

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篇18:油菜花作文600字

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阳春三月,大地回春,万物复苏,春暖花开,最吸引人的还是要算东桥的油菜花。因为东桥是远近闻名的油菜花之乡,俗有“魅力东桥”,“花海东桥”之称。每年只要到三月中旬,东桥镇政府就要举办一年一度隆重的油菜花节,吸引着四面八方的游客来观赏。

上个星期天,阳光明媚,我和几个事先约好的同学,一起去南岸看油菜花,刚一走进村口,一眼望去,金黄色的油菜花枝繁叶茂,在太阳光的照耀下,放射出金色耀眼的光芒,公路上,小轿车一辆接着一辆像一条长龙盘绕着整条公路。

我们漫步在花海中,一阵轻风吹来,只见花枝随风摇摆,花香扑鼻而来,小蜜蜂在花丛中飞来飞去,我们跟随着蜜蜂来来田岸上,公路旁,小河边,只见到处都是三五成群前来赏花的游客,我们指手画脚,谈笑风生,时而拿手机拍照,时而在花丛总捉迷藏,真是使人心旷神怡,美不胜收。

最后,我们来到了油菜花节开幕式现场,只见人山人海、热闹非凡,舞台上正表演着精彩的女艺节目,广场正表演着狮子龙灯,狮子活龙生虎,龙灯龙飞凤舞,弄得观众不知看哪边好。

不知不觉已到晌午时分,我恋恋不舍的离开了开幕现场,在离开开幕式现场的广场旁,有许多农民拜访的食品摊,全是土特产产品和道路两旁开设了好几家农家乐餐馆,供游客尽情享受农村风味。

在回家的路上,我边走边想,这小小的油菜花,却传承着我们东桥优秀文化,活跃了农村经济,提供了一个很好的额平台。

我爱我的家乡,我更爱家乡的油菜花。

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篇19:雨来得正是时候作文400字

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“凭什么没收我的书?”朱娟娟愤愤不平。“你早读课不读课本而看漫画书。”我针锋相对。……

今天我值日,早读课时,发现朱娟娟在看漫画书,我警告了她几次,可她依然我行我素。想到她是我的好友,我便强忍住了。

可是,有同学嘀咕了一句:“好朋友怎么了?其身不正,怎能正人?”迫于压力,我只好公事公办。朱娟娟不服,我和她之间便展开了一场口舌之战。最后我强行没收了漫画书,并把她的名字记到了黑板上。

这一天,我和她一直没有说话,见面时,彼此都是横眉冷对。

终于,挨到了放学。我第一个冲出教室。可就在这时,突然雷声大作,没多久,豆大的点便哗哗落下。怎么办?爸妈今天有事。看着同学们——个个被家长接走,我心中又涌起一阵伤感。

“静怡!”一个熟悉的声音传进了我的耳朵。是朱娟娟,我心头一怔。只见她微笑着向我招手:“愿意和我风雨同‘伞’吗?”我心头一热,快步迎上去……

“我是姐姐,理应照顾你!”“我身体比你结实,淋些雨没关系!”……

看来,这雨来得正是时候

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篇20:老师不在的时候作文450字

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下节就是体育课了,这可谓是倾巢而出啊,一下课众人摔笔而出。女生们三个一群两个一伙地走了出去。教室内瞬间就剩下了我一个人。

近期学校搞活动。平日里电梯必须要刷卡才可以使用,可是这一次需要请外宾来学校参观,自然会开放电梯的使用权。

我蹑手蹑脚的来到六楼,这是上公开课与听讲座的地方,我们不经常来。我四下张望,生怕碰见老师。大礼堂里还开着灯,而且有说话的声音,想必是有人在里面。我半蹲着,贴着墙来到了礼堂的门口。果然里面热热闹闹的。还有一个老师正站在离门口不远的地方打电话呢。我惊出一身冷汗,赶忙缩回了身子。

来到电梯门口。我敢忙按下电梯键,这时两个老师边说话边从大礼堂内走了出来。这回尴尬了,我呆立在了原地,突然看见他们还是低着头的,便赶忙往楼下窜去。等到了下一层,我便趴在栏杆上透过缝隙,向上望去。那两位老师没有多加注意到我,就走进了另外一间教室。我又上了六楼。

电梯门开了,我冲了进去回头一瞧,那两位老师居然只是拿了些文件,就出来了,刚好撞见我进电梯,叫着走了过来。但,门关了!

我长呼了一口气……

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