婺源油菜花什么时候开（最新20篇）

我想，每个学生大概都十分期待老师上课时可以因有事离开了班上，我也一样，也喜欢老师不在堂。因为老师不在堂时，会发生许许多多的趣事。

这天，高老师特别抽出了一节课的时间，在堂上让我们写作业。大家都害怕高老师，谁也不敢说话，班上安静极了。估计高老师在班上待烦了，只见她快步来到门边，说道：“你们在这好好写作业，我去办公室一趟马上回来。”临走时，还不忘恐吓一句：“我来的时候如果看到谁讲话，今晚多抄一篇课文！”言罢，这才放心地离开了。

也许是被那“一篇课文”的惩罚吓到了，班上一些喜欢制造混乱的同学，这时静得出奇。一时间，班上十分安静。突然，班上自以为是“数学天才”的张逸晨突然抬起头，大喊了一句：“你干什么？！”其实，谁也没有碰他，他只是想趁机起哄罢了。

果不其然，同学们先是一阵大笑，继而都纷纷开始聊天。办理像炸开了锅似的，怎么也压不住了。再看看“始作俑者”张逸晨，他似乎很满意自己制造出来的这场混乱，现在，他正在与他的“最爱”陈长庚愉快的进行交流。这一刻，他恨不得化成为长颈鹿，虽然中间隔了三排人，他们却不放弃，努力地进行聊天。这一幕，让我不禁想到了牛郎织女。不过，中间那三排的同学是不是这样想，我就不清楚了。

突然，靠着窗边坐的同学大声喊道：“高老师来了！”我们全都吓了一跳，以光的速度瞬间安静下来。过了一会儿，我们纷纷抬起头，咦？高老师没来？我们都以为那同学是耍我们的，纷纷大笑起来。可是，那个同学却认真又急切地说：“老师真来了，她现在在一班门口和一班老师聊天呢！”我们这才恍然大悟，连忙闭上了嘴巴。教室终于恢复了宁静。

果不其然，过了一会儿，高老师来了。见我们这么安静，高老师难得满意地点点头，还夸奖了几句。想起刚刚吵闹的样子，有些同学还不禁肚子偷笑呢。

老师不在堂的时候，发生过许多有趣的事。我相信，如果以后我可以有幸再次看到这篇文章，说不定还会忍不住哈哈大笑呢！

“叮铃铃——”上课铃响了，原本喧闹的教室立马安静下来。这时，班主任茅老师走了进来，吩咐了班长几句又出去了，教室里顿时像菜市场一样，热闹起来。

班长丁益洋站到讲台前，用教棍敲了敲桌子大声喊道：“大家安静，老师要开会，这节课自习。”可是没人理会他，想玩的玩，爱闹的闹，他也只能干着急，真是“老师不在班，学生把天翻。”

“卷毛”葛一宇立马下位跑到前面耍着他的一头臭卷发。这下可好，一旁的储储也被他带动起来，一场盛大的尬舞现场出现了。也不知哪个胆大的电脑高手跑上前去放了一首《卡路里》，全班立即炸开了锅，仿佛成了迪厅。顾联凌跳起了他那妖娆的舞姿，让人看了冒出一身冷汗。不过，好学生就是好学生，我们班的“三大女学客”可不受他们的干扰，正捧着课外书认真地读着呢！当然，在这种环境中，她们竟然成了“另类“，不时有人会嘲笑她们几句。

“哐！“教室门突然被推开了。大家呆若木鸡，以为是老师回来了，可没想到站在门旁的原来是隔壁班班主任秦小何同志。他把我们班的同学数落了几句后，转身走了。我们又开启了菜市场模式。

此时，一个眼尖的同学看见对面二楼上，我们的班主任茅老师正全神贯注地看着我们，不由大叫一声：“快回座位，茅老师没开会，正在对面二楼监视我们呢。”同学们放眼看去，一点都不假，原来是茅老师耍了一计，在试探我们的表现。大家大惊失色，三步并作两步向座位奔去，教室里立刻又恢复了老师在时的宁静。

唉，姜还是老的“诈“啊。看来，我们的手又要废了！

雨，对于每个人来说它的意义是不同的。或喜或悲。 rain, it has different meaning for everyone.Either joy or sadness.

此刻，雨正带着白色的光芒从天空上一滴一滴地落下。我站在屋内听着小雨淅淅沥沥的声音。犹记得，曾几何时，我也像这般一样，听雨。只不过今时不同往日。只道当时年少，无忧。当初的我，跟着雨点的步伐，在雨中追逐嬉戏。被我踩过的水面溅起一层层浪花。雨水飘落在我的发梢，掉落在我的脸颊。我停下脚步，用手去接那一滴滴小小的水珠。小水珠晶莹剔透，散发着白色的光芒在我掌心逐渐融化，消散。却在我的掌心留下了凉凉的温度。从此我便喜欢上了雨。

雨，在我的童年留下了很深的记忆。如今，再看雨，只是感慨与惆怅。雨没有变，变的只是我的心而已。人世间有诸多事，注定身不由己。又有谁同下雨这般畅快淋漓?

现在的雨，带给我的感觉是忧伤的。因为只要当太阳的光芒重新照耀大地时，它便会消散得无影无踪。又有谁记得雨下时的美好?

我一个人撑着伞漫步在雨中，走在寂静的小巷。不为什么，只是为了体验雨的美好。此刻，我抬头看见了在雨中嬉戏的儿童。不由得想起自己。当初的我也曾像他们一样贪玩啊。只是如今已退去了那份童真罢了。

雨是快乐或忧伤。只是因人的心境不同而已。我喜欢下雨的时候，在屋中安静的看书或思考。因为只有在下雨时，马路上没有过多车辆的鸣笛声，噪音不在。屋内只有静静地翻书的声音。抛开一切纷扰，倾听着雨声为我伴奏。把自己想象成主人公，去体会其中的喜怒哀乐。那也是美好的。

从古至今，雨也是诗人们赞美的对象。它陪伴我们多少个世纪，即便我们不记得下雨时的美好。也应该记得下雨时我们曾经的欢乐。那是在雨中，属于我们的记忆。那是在雨中，我们一颗颗童真的心。

雨停了，太阳的光芒不久将重临大地。我仿佛看到水珠在消散，蒸发。不带一丝留恋。只因为那是它们的宿命。此刻我想到了樱花，樱花虽美可是只盛开7日，对于离去它也没有丝毫的留恋。

人生不应该也是这样吗?活着的时候就要好好的，等到老去也不会遗憾。

雨不仅是天空的使者，也是大地的女儿。更是我人生的启迪者。

李峻安

当老师不在教室的时候那教室可就炸开锅了，你想看看吗？

丁零零，上课铃响了，班里一下安静下来，可是过了五分钟之后，老师还没来。彭泳森到楼梯口去侦察了一下，当确认老师没来后，季昱辰，王遵皓和焦点立刻把教室变成了电影《星球大战》的场面。

在一个星球上，他们变成了光明面和黑暗面的武士打来打去，一会儿王遵皓和焦点把季昱辰俘虏了。一会儿，季昱辰又像是抽风了一样乱砍，好像自己手里真的拿着个宝剑似的。再过一会儿，季昱辰又仿佛自己会原力似的，对焦点握着拳头，焦点也挺配合他，掐着自己的脖子，还挺逼真的呢。小队长气急败坏地大喊：“季昱辰，焦点，王遵皓别打了。”他们三个还是继续打来打去，都一直打到教室外面去了，他们还是在打，你劈我一刀，我砍你一剑的。他们沉浸在里面都不能自拔了，但是还真有一点绝地武士的样子呢。这时，小队长使出了终极绝招：“再打就罚抄《琵琶行》！”还是这一句话有威力，教室里立刻安静下来了。

但好景不长，不一会儿教室里又炸开了锅，接着不知道是谁扔了一个纸飞机，教室里马上就飞满纸飞机了，胡铭然和彭泳森还不时地出去看老师来了没，整个教室都吵吵闹闹的。我不管他们怎么吵，继续写我的作业。忽然彭泳森大叫一声：“老师来了！”这场闹剧才算结束，整个教室又恢复了平静。

哈哈，我们在老师不在时的活动是不是很丰富多彩呀？想知道那些捣蛋鬼们的下场是什么吗？结果是他们都被罚抄《琵琶行》了，还好因为我很安静，所以没被罚。

北风呜呼地吹,寒冷的冬天又来了,冬天像一位暴躁的怒气冲冲的老人,震撼着树木与门窗奔跑,呼喊,要让全世界知道: “我来了”! “我来了”!池塘里的水渐渐结冰了,结结实实地盖在池塘上。同时,树枝上的叶子也随着萧萧的寒风,飘落了,飘落了……

冬天好象一个残忍的老婆婆,一直想独占四季,瞧,一到冬天,冬婆婆就不让树妈妈给树叶们喂食,把它们都瘦得枯黄枯黄的,这还不够,冬天还把可怜的树宝宝们吹落下来,有的树叶被风吹落下来后,还是紧紧地围妈妈,迟迟不愿离开,可最终还是被风吹走了。冬婆婆为什么这样做，因为她怕绿，怕希望！

冬天，池塘里的水结冰了，鱼儿都回家过冬了，青蛙也去睡大觉了，人们都躲在家里，世界一阵宁静，池塘怕冷了自己的鱼儿，给它们盖上了一层“棉被”。为什么冬天要这么寒冷？因为它怕笑声，怕小溪欢快的叮咚声，怕鱼儿欢乐的玩耍，怕青蛙欢乐的歌唱，怕蜻蜓欢快的追逐，怕……

冬天想停止四季的“运动”，瞧！为什么它不让树叶发芽？为什么它不让青蛙歌唱？为什么它不让小草嫩绿？为什么……

因为树叶发芽，春天也就来了，青蛙歌唱，春天也就来了，当小草嫩绿，春天也就到了，因为树叶发芽，充满了生机与希望；青蛙歌唱，充满了生机与希望；小草嫩绿，充满了希望；当……春天不就是生机和希望的季节吗？

冬天，当长出第一片嫩叶的时候，春天，到了！

春寒叫嚣着料峭，自在小燕可曾回巢？是时候了，不再迟疑，去细数春风几缕，与那，藏在风中的故事。

闷声不响的春终于在变化无端的天气中掀了掀疲惫的眼皮，表情与在阳台上晒太阳的猫如出一辙，懒懒地，眯着小眼睛甩了甩尾巴，窝在一团里一声不吭。于是，狂风骤雨大作。风迅速掠过高楼侧边，窃喜地卷走了未收起的棉被，他为此歌唱，虽然那嗓音不堪入耳。似乎有点凄厉意味儿，他狂叫，他呼喊，他肆虐猖狂的模样激怒了雨。可雨又不大想搭理他。

雨呼啦啦地，懒洋洋地，扭着身子去告诫风。风起初不听，越发嚣张得不可一世。

我端坐在饭桌前，索然无味地吃完了碗中面条，有点食不知味。似乎这个寒春，少了些什么，并不是到了食不果腹的地步，而是缺了点记忆中的味道。我学着这早春的模样，懒气十足地躺在靠椅上，有点儿像涂滩上搁浅的鱼，只等涨潮。倏忽，我想起来了，是外婆腌制的菜，还有面饼一类的食物。今年似乎都准备姗姗来迟，抑或，根本不打算来造访一二？

我问向了母亲。此时，由于风雨天，光线很昏暗，母亲就坐在暗处，颇有些雕塑的意味。母亲怔了一下，慢慢放下碗筷，像我一般食不知味地嚼了几口，似乎眨了眨眼，很沉默，与平时并无二异。“外婆身体差，恐怕没有那些好东西来犒劳你的胃了。”很平静，平静的话语像钢琴曲的音符一般缓缓流淌而出。她分明带着些笑意，可我看不清，光线太暗，我看不见她的眼睛。她似乎显得很缄默，也很哀伤。早间新闻主持人的声音似乎没变，但我只专注于眼前的母亲。

风这个骄傲的小孩儿，最终在雨懒懒地敲打下变得驯良温顺，他变得很安静，像参加葬礼的孩子，安静顺从。没有风声，雨声，至于读书声，料想应该是没有的吧。雨水残留在窗面上，春也留他不住！

我几欲哭了。我也留她不住了吗？外婆，您在汽车飞驰而过的扬尘里，对我挥了几次手？您的一丝不苟盘起的发丝和蹒跚的步履是您给我我最深的记印。小孩儿在花间草间飞奔，有一天暴风雨来了，没有庇护所的小孩儿在暴雨初歇后泪流满面地发现，花的原野，早已不成形！

是时候了，我留春不住，也留她不住。又何必等待？风中的故事，终有地可寻。

星期六，我和妈妈去了周巷镇潭南村老家。走到了田野，真是春回大地，万象更新，田野开始一片热闹的景象。

田里、路边、河岸上都开满金灿灿的油菜花，形成一片金黄色的“花海”一望无际，一朵朵油菜花像一个个跳舞的小姑娘，展开了黄色的裙子。蜜蜂在菜花上飞来飞去，有时停在菜花上，有时围绕菜花转，它们在辛勤的劳动，正在花上采蜜，我们边走边停边拍摄照片。

我和妈妈还玩起了捉迷藏，油菜花地里找个偏僻的地方躲起来，还真难被发现，有几次根本找不着，不知躲到哪里去了，喊投降才被找到。

我们身上沾了不少的油菜花，你看看我，我看看你，都笑了。脚下上沾满了泥，出了很多汗，心里感到非常愉快，并没有累的感觉，真正地感到大自然的美！

舞台落幕了，但我们的青春还没结束。

那一天，微风不燥，阳光刚好，我们每一个人都紧握着双拳，来到我们相遇的地方，来到梦想开始的地方。

“快快快，还有几个节目就该轮到我们班了……”不要紧张，不要紧张，我不断安慰着自己，在等待的时候，我的心不断跳动，好似少女一见钟情的悸动，又好似稻穗遇见雨露的狂喜。突然，有人喊到：“一班！加油！”我顿时不紧张了，因为我知道我的身边，还有一班。

熟悉的音乐响起，大家对这首歌，早已不陌生，但在这个舞台上，面对全年级的人，这首歌有了它全新的定义，它不再单单是一首歌，它是老师辛苦智慧的结晶，是全班人努力的呈现，更是属于一班的青春誓言与约定。我们比往常更拼命地唱着，因为我们想让所有人知道，这就是一班！

突然，一阵刺耳的滋滋声，使所有同学慌了阵脚，我们整体的速度再不断加快，我的眼眶逐渐湿润，我竭尽全力让自己冷静下来，好好唱歌，我的声音微颤，不知道要怎么办才好，难道我们努力了那么久的结果都白费了吗？老天啊，您为何对我们如此不公，就在这时，台下响起了掌声，老师们也在为我们呐喊，紧接着节奏找回来了，每个人紧握双拳，在这个舞台上，留下了这首歌，留下了一班的影子。

舒老师在这时也上来了，她和我们一起唱歌，一起站在舞台上，一起为一班奋斗，在舞台上51个鲜活的生命熠熠生辉，他们为自己的梦想，努力拼搏，努力呐喊着，当谢幕之时，全班一起在这个舞台上喊出那句“永远在一起”时，我就知道，我们的青春还没落幕。

这个舞台，照亮了我的生命，温暖了我的青春。

青春还未落幕，我不允许你们中途离场！

我愿守护哪绿色长存，世间美好。

“来吧！快过来。”只听有一声音在召唤我，我迷迷糊糊的就过去只听一声“嗖”我便来到另一个世界。

“哇！这么大的城市，这么漂亮的建筑，我还是头一次见呢！这可是我梦理理的地方。不过，这是哪里？我这么来到这里？冥冥之中的城市却少了一种颜色。

带着这些疑问，我进入到宜家公司里头。只见他们一个个的都戴上面罩，不知为何，我刚要开口，只见一个男工把一个面罩戴在了我的头上，我疑惑着。此时，中间有人喊了一声“沙尘暴来了”所有人包括我，大多进了安全地带。只见那沙像巨浪咆哮般侵入公司，所有人都感到很常见，没有大喊大叫，只有我昏过去了。

当我醒来的时候，刚才的那位男工说：“你没事吧！”我摇摇头。不过，我突然想到什么。我问“这是什么年代？为什么会这样？你们头上面罩是干什么用的？带着这些疑问我问他。

他说：“这是地球迄今为至是3亿五千多年，今天的地球不再有往日的色彩，也不再有太多的动植物，人吸入的氧气就是从面罩里得来的，这是无氧面罩与防风沙结合这虽然是高科技，但是人们却都不稀罕，因为是高科技把人们以前的美丽的地球给害了。现在，没有动植物沙尘暴就肆意胡为。

我突然明白了这些的原因。为什么人类会遭受如此困境？我托着伤心而疲倦的心走到最初来到着的地方。我向上天大喊：“突然我就来到了这给世界，这个现实的世界。

我终于又看到了这个多姿多彩的世界。

我明白了，人们不能为了高科技，那些所遭的面罩都不如现在的社会现实。还好这不是以厉的世界，我的心里感激着。

我希望，在这里我郑重的呼吁：“当地球面临危灰时，再弥补就晚了，何不如现在大家共献一份爱环境的心，让那一天到来的更晚一些呢！最后我想说：“保护环境，是每个人的责任。”

“叮铃铃——”上课时间到了，玩得满头大汗的同学们奋不顾身地冲向教室。

“咦？老师怎么还没来呢？”不知道是哪个同学发出了疑惑的声音。

“是呀，我怎么没听到那串象征性的钥匙声？”我小声的嘀咕着。

先等等看吧。

一分钟…两分钟…三分钟…

都这么久了老师还没来，于是，班里的某些同学开始蠢蠢欲动了。

我开始无聊地看其他同学，罗文彬那个小孩正专心致志地抠着手指；而他的同桌，正一本正经地端坐着，其实那个脑袋瓜都不晓得飞到多远去了；前面的陈延稳，恨不得把自己的头都送到乔佳佳那边去了；胖哥叶启龙，竟然跟解家杰玩起了隔空对话。

“张天志你给我站起来！”本来嗓子就不舒服，想好好静一静，还一天到晚在我耳朵边絮絮叨叨的，烦死了。

“那个我能不去站吗？”张天志满脸堆笑地说。

“不能！”我斜视着他。

“你看别人都没站起来，我站起来这多不好看呀。”竟然跟我讨价还价起来了。

“你确定自己没干什么吗？”我开始发怒了。

“呀！你这么一说我好像想起来了！”他见状赶紧放弃了最后的挣扎，慢吞吞地站起来了。

接着，解家杰、叶启龙、杨俊、陈延稳等诸位猛将都被我“请”了起来。

半节课都快要过去了，老师仍旧没见踪影。这时候，周小路的声音响了起来：“杨思悯你去看看老师在不在办公室，我去递单子的时候还看见他坐在那里玩手机呢。”

我只好有气无力地向办公室走去。

刚走出教室门口，眼角好像看到了某个人，一转头，就看到语文老师一脸奸笑地站在那里。他招手示意我过去，刚准备开口又突然笑了起来，搞得我一脸茫然的站在那里。老师刚开口，对我说了几个字，又招手带着我往楼梯下走，那样子活脱脱的就是一个老贼带着一个小贼偷偷的潜入某个地方。

“还有二十分钟，我等一会儿进去，你先回到班里，如果有人问你，你就说老师不在，没有人问你，你就什么都不要说。”老师嘱咐着我。

我一直在捂嘴偷笑，听了老师的话我点了点头。

“你不要笑。”老师生怕我暴露了什么。

走到门口拐角时，我调整了一下情绪，装作面无表情的样子，可我在看到同学们的时候，还是差点笑了出来。

“老师在吗？”同学们问。

为了掩饰自己的失态，我随口编了一个借口：“老师开会去了。”

“耶！”全班一阵呼号，但是瞬即又被我收拾了。

唉，老师不在的时候……

“只愿做喧嚣尘世的一湖水，如果可以，修的深沉宁静，只待未来某个风雨之夜将湖心的激流化作惊浪。”周国平大师的话语宛如韶乐般在我脑海里盘踞不去，虽然，这只是一个普通的句子，细品却让人回味无穷，这算是独处的最高境界吧。

对于我们人类来说，从远古起就过着群居生活。群居的理念也在我们的脑海里根深蒂固，我们习惯了用集体的力量去解决问题，同样也习惯了用群体意识来思考问题，正如同异性相吸、成双结对，亦或是“众人拾柴火焰高”的例子。由此看来，独处倒变成了一种奢侈的享受了。

在《独处也是一种能力》一文中，周国平大师详细地论述了独处的重要性。可以说，独处是自己与自己交流的最好方式，也是检验自己真才实学的最佳方法。独处的时候，才能看到自己平时所忽略的不足，才能弥补自己灵魂上的缺陷。

对于智者来说，群体之间的高谈阔论，引经据典，只能算是闲聊和讨论，而只有自己独自欣赏艺术大师们的作品，才能领略他们智慧的光芒，才能逾越书本那一层小小的障碍，到达另一个境界。与出行一样，结伴而行只能算是旅游，独自一人才会融入大自然，才能真正体会到大自然的神奇与美。

不得不承认，独处是寂寞的，但却又是充实的，每一次的独处都是洗涤心灵的过程，那些不懂得独处的人，便是不愿审视自己，便是自己承认自己是无趣的，孤陋的。而享受独处的人，每一次独处都会有收获，天长日久，这些人便会不断地进步，不断地完善自己，他们懂得独处，耐得住寂寞，自然而然地多了一种特殊的气质，也多了一份与他人较量的资本，独处也是一种能力，此言不差。

就拿这个暑假来说，一部分人拉帮结派地游玩，打游戏，逛街等。而少数人则趁着没人打扰的时间默默的完成自己的计划，一个暑假的酝酿，够这些人一飞冲天了。独处最能考验一个人的心智和毅力了，敢于独处，肯于独处，就算胜利了。

“独处的清净让智慧的头脑灵感喷涌，让艺术的潜质开出绝美的花束。”当我们独处的时候，才能看到问题的本质，才能洞察自己。所以，学会独处，因为独处也是一种能力。

金黄的季节，油菜花又开了……

记得上次你离开的时候，也是这个美好的季节，空气中还散发着那种清新的味道，很熟悉却又似莫名，和现在一样。如果把生命比喻成一朵花，那么你便是那一株普普通通的油菜花。

供你生长的土地并不肥沃，你却挣扎着拼命生长着，不知道经历了多少个风吹日晒，你终于看到自己开着的朵朵金黄，成片成片地点缀着整块土地，远远地从上往下观去，给人的不仅是一种视觉上的享受，也使心情变得无比舒畅。这当然不是你最终的目标，你变得更贪心了，于是你继续努力着，直到丰硕的果实取代你躯干上开满的花朵，直到自己被砍下，那一刻，你才肯放弃那心中一点小小的倔强。

如果把生命比喻成一种动物，那么你便是那一头勤勤恳恳的老牛。

你早早地离开母亲的庇护，在土地上绘出你人生的蓝图。你也许曾经犹豫过，但是你始终没有放弃肩负的使命。从选择那一刻起，就不曾想过要半途而废，于是你努力实现生命的意义。当岁月无情地从你身边流逝，你除了在土地上留下的痕迹，便再没留下什么东西了，你已变得“老不中用”，也知道迟早有一天会被人宰割，你回想你的一生，也不感到畏惧了。

你，当然不是油菜花或是老牛，你是一个在油菜地里辛勤耕作的老农。地里开满的油菜花是你的最爱，总能看到你为它们浇水施肥、除草松土的忙碌身影。

时隔七年，这地里的油菜花开了七次，这片土地也翻耕了七次，油菜花还是开得如此热烈。

爷爷，你在天堂看到了吗？油菜花又开了……

“叮铃铃……”上课了，又是一节作文课。一分钟，三分钟，五分钟，十分钟过去了，老师还没来。同学们开始窃窃私语，教室里萦绕着嗡嗡声。领读员领读，我们不读；班长劝告，大家不听。

我放眼望去，只见有的人转到后面去跟同学讲话，有的人离开位置和几位同学围成一圈，有的跑到书架旁拿书。几个男生围在一起“斗笔”，女生则围在一起玩她们的“真心话大冒险”呢！

突然，有两名同学莫名其妙地吵了起来，原本似交响乐的教室变成了独奏。大家都盯着这一触即发的大战。“你为什么要拿我的笔？”“我没有拿过！”……就这样你一言我一语，谁也不让谁，最后动起了手。老师不动声色地从后门轻轻地推开门进来了，大家浑然不知，甚至还有几个还在喝彩：“打得好，打得好！”

突然有一个同学发现了老师，便低声说“老师来了”，大家慌忙从别人位置回来。两个打架的同学呆了，傻傻地站在那儿。老师不紧不慢地走上讲台，微微抬起头，紧皱的眉头慢慢舒展开，接着发生了不可思议的一幕。“最佳演员——两位打架的同学；最佳观众不用说，就那几个喝彩的。”大家先是抿着嘴偷笑，然后屏住呼吸，把目光投向老师。奇怪的是，老师并没有大发雷霆，而是说：“今天的作文题目就是——当老师不在的时候”。

啊！这……

如果不是那次被老师误会了，我也许还不明白，遇到误解，应该用用平常心去对待。

有点烦，有点闷，心中有些无奈。正想出去散散步，却不知是谁把墨水洒了，我只好回到座位上坐着。

“叮铃铃”，上课铃响了。

老师哼着小曲儿走进教室，看得出老师心情很好。正准备上课，却突然发现地上有一摊墨水。他的眉头一皱，心情从巅峰，顿时跌到了谷底。

老师看了看地上的墨水，面对着我说：“是不是你干的？上次就是你把墨水洒在地上，你这次还洒，你是有多不长记性啊！”

我坐在座位上，表面“水平如镜”，内心里却“波涛汹涌”。

“每次给班级添麻烦的就是你，你还不知悔改。”冷冷的话语，如无形的箭，刺向着我。

“不是我干的！”我大吼一声，突然站了起来，站的这么快，以至于椅子都被我撞翻了。无情的话语像脏水一样，劈头盖脸地朝我的身上泼来。书包也“啪”地一声，掉在地上。

我上下嘴唇颤个不住，眼睛死死地瞪着那个不分青红皂白、乱批评人的老师。我的手紧紧地握成一个拳头，放在大腿旁。也许握得太用力，手竟有些微微发颤。我的鼻孔里冒着粗气，腮部和耳根也被气得发红，大有一拼的形势。我对着老师大叫一声：“这不是我干的。”便夺门而出。

跑到操场，我找了一个地方坐下。时光如鱼，在目光间一寸寸游动，不知不觉，我的心已平静。回想起刚刚的情景，我渐渐明白了：其实人终究会被别人误解的。面对误解，我想，用平常心去对待，足矣。

起身、回去，我深吸一口气，平静地回到教室。我走到老师面前跟他说了一句：“对不起。”

老师看着我，也说了一句：“对不起，是我错怪你了。”

刚才的误解，如冰释，融化了。

人的一生中，一定会被人误会，与其与别人做无谓的反驳，不如换个心态，坦然接受一切。

是的，当我面对误会的时候，只有坦然地面对这些，误会，才会如流水一般，在人生里缓缓淌过，流逝。岁月才会静好，安之若素。

暖暖的春天来了，一朵一朵的鲜花抢着显现自己的美，有粉嫩粉嫩的水仙花。可我最喜欢的却是随处可见的油菜花。

一个春光明媚的下午，我来到一片广阔无边的田野。田野里长满油菜花，金黄金黄的，像一片金色的海洋，像春姑娘给大地穿上一件金黄的外衣，又像一位粗心的仙人落下的一块黄金，还像一个一层一层的“千层”蛋糕。一阵微风吹过，油菜花轻轻地摇晃着，像是在跳表演一支优美的舞蹈。我深吸一口气，闻到一阵清香，让陶醉在其中。

走近细看，一根根又细又长的油菜茎坚在眼前，像一位位军人在保护家园。油菜花有四片花瓣，每一片花瓣都像能工巧匠雕刻出来的样，每一条纹路都井井有条，有的展开两三片花瓣，好像在说悄悄话，有的花瓣全展开了，四片花瓣挨着花蕊，像是在保护花蕊。有的还是花骨朵儿，像是懒惰的小娃娃。

这么多油菜花，多么引人注目啊！你看，大人们在花丛里摆着各种各样的姿势，而小孩呢，在田野里奔跑，四处追逐。连蜜蜂和蝴蝶也来凑热闹。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一眨眼，又不见了，真是“儿童急走追黄蝴蝶，飞入菜花无处寻。”蜜蜂飞来，它辛勤地采着花蜜，它是多喜欢这片油菜花田。

被同学们称为“天籁之音”的下课铃声欢快地响起，数学老师刚迈出教室，班里立刻鸡飞狗跳起来。同学们纷纷喧闹嬉戏，像极了一锅瞬间煮到沸点的汤。

我正兀自看课外书。突然，一条银色的“鱼”凌空飞来，重重地砸到我的桌上，想必同学们当时一定听到了我那声横贯云霄的尖叫了吧。我猛然发现卞开成笑得诡谲。细看之下才发现，所谓的“鱼”只是一个形态逼真的鱼形笔袋，卞开成收起“鱼”，笑我胆小。我惊魂初定，佯怒去打他。

他顺势站到椅子上，举高那条“鱼”，对全班喊道：“拍卖会现在开始！有谁要这条鱼？”同学们愣了一下，女生们旋即笑成一团，男生们则开始有模有样的“竞标”。

卞心林您最先叫到：“10元！”丁继东紧随其后：“20元”！接着是50元、100元、300元……价位越来越高，一直抬、抬、抬，达到几千元、几万元。徐远起了个百万的头：“我出300万！”立马有人附和：“我1000万！”“2000万！”……价格高得离谱，写都写不出来。我们女生笑得浑身无力。卞开成又喊道：“当前最高是1000亿！还有更高的吗？”终于有人叫出：“无数个亿！”没人再附合跟风了，大家都不知道有什么比无数个亿更大。于是，卞开成用转转笔在课桌上一敲：“无数个亿！成——交！”

大家欢声笑闹，连两位班长也绷不住了，与民同乐。我却发现在大家玩耍时，潘心悄悄的捡起来卞开成掉落的文具，放回了他的桌子上。随后，她回到了座位上写作业，只留给我一个默默无闻的背影……

班级就像春天姹紫嫣红的花园，有牡丹芍药，也有小野花。各种花一同释放馥郁香气，百里之外都能闻到，百花齐放的园子，故而称“花园”！

春，是你吗？是你悄悄地来了吗？哦！一定是你，你会懂手中的魔杖把世间万物换上了新装，你给田野穿上了绿外套，你给花仙子们穿上了五彩缤纷的衣裳，她们个个都在风中翩翩起舞。

“岁岁花黄岁岁尘，招蜂引蝶为真身，一朝待得风传讯，分色沾香多少人！”油菜花可谓是春的使者，只要瞧见油菜花张开笑脸，大家都知道春天来了。

听，那是油菜花开的声音。看，那是油菜花开的样子。闻，那是油菜花开的清香。一阵风拂过，油菜花随风舞动。

油菜花没有玫瑰的妖娆，没有水仙的芬芳，没有白莲的高雅，但是我觉得她有着另一种美。

油菜花盛开了，让人们赞叹的不是外表而是顽强的精神。走进油菜花的世界，觉得油菜花无时无刻不在绽放，谁也别想阻止她生长的脚步。她就是那样亭亭玉立。虽然，油菜花有高有低，但无一例外地在吐露生命的芳香。

油菜花不仅顽强而且愿意奉献。她们用自己装扮着大自然，把蝴蝶蜜蜂引来，毫无保留地献出花蜜。人们用她来榨油，她始终毫无怨言，只是默默地奉献。

我爱油菜花，不是爱她的外表，而是爱她的精神和内在的美丽。

我偏爱雨，尤其喜爱四季的雨。 I prefer rain, especially the rain of four seasons.

春雨像一位亭亭玉立的少女，那样轻柔，那样自由。倾听笔尖滑动信纸的声音，伴杂着若有如无的“沙沙”声，总是能带动我的嘴角，微微上扬。这时，我便悄悄地推开窗，目视着她的降临。她的脸上隔了层纱。窗外的绿景是朦朦胧胧的，就像一幅画，但那层纱却只是隐隐地动着，有种说不出的美感。

梅雨季节的雨像个刚满周岁的孩子，对什么都那样好奇：碰碰窗户，敲敲小树，总是那么快乐。他还会有点任性，经常在夜晚敲锣打鼓，打小灯笼，但我依旧很爱他。因为每当他无理取闹的时候，总能将我带入童年的种.种回忆，伤心的，欢喜的，幸福的。

望着黑蒙蒙一片的乌云下，那些不顾一切要往地下降落的雨滴，就像一个黑暗的空间，我则身临其境。窗外，小路上溅起了朵朵水花，我的心随着小溪泛起了涟漪。小花儿被豪放的大雨拍打地弯下了腰，树上织起的蜘蛛网上挂上了几颗“珍珠”，我的眼皮重重的，雨，始终会停的。雨后，原本属于夏天的燥热一扫而空，取代的是属于夏天小有的清凉。深吸一口气，新鲜空气伴着淡淡的泥土味儿，总能使人心情愉悦。

秋雨像个多愁善感的姑娘，她与春雨的轻柔不同，她的轻柔中总会带着几分若有若无的诗意和凄凉。秋雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成了一张轻柔的网，网住了整个秋季。天空暗沉沉的，就像古宅中那缠满蜘蛛网的屋顶。她悄悄地来着，正如她轻轻地走，她的衣袖一挥，那只代表夏季的深绿，瞬间被她染成了金色。果子们则羞红了脸，面对她的到来，果子们腼腆地摇摆着自己的身子，只是在地上就很难再找到新鲜的花儿了。我的心中则是五味杂陈，这雨，带出了我的太多回忆。

冬天的雨像个腼腆的风雪囡囡，雨中裹着风，风中裹着雨。这冬天的雨最过阴冷，躲开了这小雨，还是会遭冷风袭击。雨中有寒气，寒气中有雨，即使自己躲在屋子底下，还是会被冻得瑟瑟发抖。虽然冬天的雨并不养绿和黄，但属于她的银白则是独一无二的，她轻轻地点着地，小路上便留下了一滴小黑点，但只过那么一会儿，它就干了，恢复成了银白色。冬天的雨会像把刀，打在人的脸上，刺骨的寒冷和疼痛是并存的。即使是这样，我依旧爱她，因为她是最独一无二的。

我喜爱雨，尤其偏爱那独特的四季小雨!

在农村里，四月份经常能看到农田里金黄灿烂的油菜花。吸引了许多的蜜蜂蝴蝶。对了，还有小人儿，小人儿一直在油菜花周围来回飞着，它们有着美丽的翅膀，纤细苗条的身材，简直就是完美至极。可惜的是，它们被人类瞧不起，只能守护着它们喜爱的花——油菜花

小人国里的国王每天都喝着香香甜甜的菜花蜜，吃着蜜糖，连做梦都在油菜花的世界里飞翔。如果你去喝小人国里的菜花蜜，你一定会赞不绝口，因为，那里的蜜甜甜的，但是又带有几丝花的香味，永远也喝不腻。

等到油菜花谢了，小人儿们就回到王国里，给国王带甜甜香香的花蜜、金黄美丽的油菜花。

这就是小人们喜欢的油菜花，它们随时都有可能在你的老家，在你的老家的农田里，它们可能会在油菜花旁边和蜜蜂蝴蝶一起飞舞呢。

每当放学的时候，路过乌龟摊，我都会停下来看一看它们。

这时，我看见一只乌龟正注视着我，让我不禁想起了一件事。

那一天，我放学的时候在路上，看见了一只乌龟，我看着它，觉得它好象奄奄一息，我立马带着它飞奔回家，找了一个大盆子装了一点水，把它放进去。它就大口大口的喝着水。我又拿了一根火腿肠放进去。

这时我才想起，妈妈说过：不能在家里养宠物。这时我犹豫不决，乌龟的嘴巴一张一张，好象在说：小主人，请你收留我吧！不然我会饿死或渴死的。在这时爱心打败了害怕。

我给它擦干了身子后，就给它做了一个小家，一边给它游泳，一边给它睡觉。

我每天回来就给它喂食，然后，就飞快的写作业，最后就带它出去散步。

可是，噩运不久就降临到了它的身上。

有一天，我回家看见它奄奄一息，我便把它带到了宠物医院。医生给它治疗的时候，我的心里很乱很烦。灯熄了，医生走了出来，说：我没能救活它。

[最烦恼的时候作文

某天上午的一节课，上课铃早已打响，可过了半天，老师还没来，于是，六（3）班里的大部分同学便开始趁机“活动”起来，他们都干了什么？嘿嘿，且听本人娓娓道来。

首先，我们看看“大部队”是怎么“活动”的吧！我们把目光转向女生：有的在聊天，有的边哼歌边写些什么，还有的与男生打打闹闹，不过大部分还是比较安静的。再看男生：有的大声说自己最近玩了什么游戏，有的跑前跑后不知忙些什么，还有的干脆像下课一样凑在一起玩，总的来说，男生是比较活跃的。

接下来，看看“不安分子”是怎么“行动”的吧！看——某个个子不高的男生，跑前跑后，忙得不亦乐乎。他在干什么呢？哦，在“刺探军情”——看老师有没有来。再看某个个子高高的坐在门边的男生往门外一看，马上神色慌张的大喊：“老师来了！”大家一听，立刻安静下来，连讲台上管纪律的班干部都回了座位。可等了好一会儿，老师还没来，于是大家齐刷刷地把目光“杀”向那个男生——他正在偷偷的笑呢！大家明白他耍人之后，几个大个的男生便上去教训他了。其他人继续吵闹，全然不管那个男生如何惨况。谁让他耍人儿呢？！活该！

这是，班干部走到门口一望，回来吼道：“老师真的来了，还吵！”班干部的话毕竟可信度还是很高的，于是大家停下手中的事，开始读书。这是老师走了进来，表扬道：“不错，老师没来也知道读书。”唔，老师，您不知道的事，还多着呢！

虽然我们班在老师不在的时候很调皮，但我还是喜欢我们班，因为我们毕竟是孩子，爱玩是孩子的天性。不过，我还是要提醒大家一句：“玩，也要注意场合啊！”

[描写场面的作文:老师不在的时候