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一场误会作文5篇 作文怎么写(经典20篇)

误会折磨着我们的内心,使我们的心情不好,也使我们的关系变得纠结。今天小编就来分享什么的误会作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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误会作文300字

全文共 448 字

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星期四,我在家里写,写什么好呢?我皱起眉毛想来想去,眼珠鼓溜溜的转着,两条眉毛向上扬,形成一个问号形,忍不住咬起铅笔。咦,我知道怎么写了,我飞快的拿起笔写起来,我“嗯嗯”两声,不行,撕了一张草稿纸,我又写了起来,哎呀!还是不行,我又撕了一张草稿纸,纸生气了,大声对我说:“小主人,我恨你,哦,不,小主人,你要冷静下来才能写出美文哟!”我继续想着。

突然,我想起爸爸说起的话:不懂就要在百度上面查资料。我高兴的像《西游记》里的孙悟空,驾上筋斗云飞快的跑向电脑室。手轻轻一按,哈哈,电脑开了,我看了优秀,心想:原来可以这么写!太美了,都把我吸引住了。

这时,传来重重的脚步声,可我还是两眼盯在上面,爸爸来了,一把抓住我,说:“不想写,玩电脑浑身是劲!你是不是想吃棍子炒肉?”说完就拿起又长又大的棍子,像一个金箍棒。我连说:“爸爸,你误会我了,你看下电脑上是什么吧!”爸爸一看,脸上露出一些微笑,悄悄的走了,又转过身来说:“注意眼睛。”

我希望爸爸改掉这个习惯,把事看清楚再说我,我以后也要把作业做完了再玩。

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篇1:美丽的误会

全文共 607 字

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“对不起,我再给你打一份。”突然,一个冒失的女孩碰倒了男孩的午饭,一会儿,女孩拿来了一份极其丰盛的午饭。男孩大吃一惊,可是,他又不得不接受这份歉意,匆匆走回寝室。误会还没有结束。

美丽误会

就在第二天,女孩又撞倒了男孩的午饭,男孩的午饭除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又为了道歉再次给男孩打来了一份丰盛的的午饭,男孩说了声“谢谢”,心了却飘起一朵疑云。

接下来的几天,误会连续发生,男孩终于忍不住想去询问女孩。一路上,树叶沙沙做响,风柔和的抚慰着男孩急躁的心。这个男孩叫枫,而那个“冒失”的女孩叫宁。午饭的时间到了,男孩拿着饭盒站在那个位置,等待着女孩的冒失。“对不起”又一次在枫的耳边响起。男孩第一次拒绝了宁得道歉,宁不解的问:“我不再给你打一份,你吃什么?”“你碰倒的只是饭盒而已,”枫平静的回答道“你为什么要这么做?”“我……我……”宁支支吾吾的半天不说话。枫是一个从贫困山区转来的孩子,家里经济十分窘迫。所以,每个月给枫的伙食费更是少之又少,才使枫打饭时,肉不敢看,连青菜都不敢要,每次枫说“一份白饭”,后面总会有一阵讥笑与嘲讽。打完饭后,枫箭一般射回寝室,一个人将咸菜疙瘩混在饭中咽下。有一次,枫准备吃饭,被同学看见,便将此事在班上大肆宣传。可是,枫得到的却是更多的冷嘲热讽,宁想帮助他,可是枫却说:“我不需要别人的怜悯。”于是,宁想到一个办法——误会。所以每天宁都“冒失”的撞倒枫的午饭,就是为了要帮助枫。

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篇2:一个美丽的误会

全文共 647 字

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“对不起,我再给你打一份。”突然,一个冒失的女孩碰倒了男孩的午饭,一会儿,女孩拿来了一份极其丰盛的午饭。男孩大吃一惊,可是,他又不得不接受这份歉意,匆匆走回寝室。误会还没有结束。(初中作文)美丽误会

就在第二天,女孩又撞倒了男孩的午饭,男孩的午饭除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又为了道歉再次给男孩打来了一份丰盛的的午饭,男孩说了声“谢谢”,心了却飘起一朵疑云。

接下来的几天,误会连续发生,男孩终于忍不住想去询问女孩。一路上,树叶沙沙做响,风柔和的抚慰着男孩急躁的心。这个男孩叫枫,而那个“冒失”的女孩叫宁。午饭的时间到了,男孩拿着饭盒站在那个位置,等待着女孩的冒失。“对不起”又一次在枫的耳边响起。男孩第一次拒绝了宁得道歉,宁不解的问:“我不再给你打一份,你吃什么?”“你碰倒的只是饭盒而已,”枫平静的回答道“你为什么要这么做?”“我……我……”宁支支吾吾的半天不说话。枫是一个从贫困山区转来的孩子,家里经济十分窘迫。所以,每个月给枫的伙食费更是少之又少,才使枫打饭时,肉不敢看,连青菜都不敢要,每次枫说“一份白饭”,后面总会有一阵讥笑与嘲讽。打完饭后,枫箭一般射回寝室,一个人将咸菜疙瘩混在饭中咽下。有一次,枫准备吃饭,被同学看见,便将此事在班上大肆宣传。可是,枫得到的却是更多的冷嘲热讽,宁想帮助他,可是枫却说:“我不需要别人的怜悯。”于是,宁想到一个办法——误会。所以每天宁都“冒失”的撞倒枫的午饭,就是为了要帮助枫。点题结尾

在这件事情真相大白后,就好像在说:“这事一个美丽的误会啊!”

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篇3:妈妈,你误会了作文400字_小学二年级作文

全文共 456 字

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妈妈,她很爱我,但她有时也会误会我。

今天我去参加学校的结业典礼,因为在期末考试的时候把之前的水杯落在课桌上了,所以只能带家里的玻璃杯去上学。

可是没想到,在学校的几个小时我都把杯子保护得好好的,但是到最后的时候,我正准备把椅子摆到桌子上去,可是别人突然撞了我的桌子,结果导致杯子顺势而下,只听见“扑通撕拉”的一声,杯子已经“牺牲”了。我很伤心,我更怕妈妈会责怪我。

我心惊胆战地走回家,把这件事爸爸说了一声,没想到爸爸经不以为然,说了声:“没事,碎就碎了呗!大不了再买一个杯子就好了。”我吁了一口气,想着:既然爸爸都这样了,那妈妈那边我应该也可以顺利过关吧。没想到妈妈回家时,爸爸对妈妈说:“你女儿把水杯给打碎了!”妈妈什么原因都没问,冲上来就打我。我边哭边喊:“水杯不是我打碎的,真的不是······”妈妈大骂道:“小小年纪就撒谎,以后还怎么办,还管不了你了啊?我最讨厌你这种人,不要再解释了!”我挣开妈妈的手,冲进自己的房间,只听见妈妈还在说:“这么个性格,长大了怎么得了?”妈妈的话一直在耳边回荡……

我恨你们!

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篇4:别误会我

全文共 618 字

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在茫茫人海中,在大千世界里,在芸芸众生中,误会在所难免。那些误会都是因为小小的矛盾引起的。俗话说得好“解铃还须系铃人,”如果把误会解释清楚,那么误会烟霄云散。误会有时就像一颗定时炸弹,如果朋友之间产生了误会,那么这颗定时炸弹随时会爆炸,把两人之间的友谊桥梁炸得粉身碎骨。

天有不测风云,人有旦夕祸福,生活中总会有一些意想不到的事发生。记得有一次,我正在做作业,看见别的同学在玩弹珠,顿时心里也痒痒的,于是也从书包里拿出两颗弹珠,便跟小伙伴一起去玩弹珠了。“呯,呯,呯”这弹珠在一起碰撞的声音真好听,正当我们玩得开心时,阮欣玥大喊一声:“啊,我最喜欢的两颗弹珠不见了。”她手忙脚乱地翻着自己的袋子,又数了一遍,还是没有。旁边的翁晨倩拿着自己的弹珠给阮欣玥看,说:“你看看,我可没拿你的弹珠呀!”金辉也连忙说道:“阮欣玥,你看看,我也没拿你的弹珠。”这时,阮欣玥死死得盯着我,而后大声地对我说:“陈欣宜,赶快把弹珠还给我。”那声音大得房子都像要被震塌似的。“不是我拿的。”“别解释了,解释就是掩饰,掩饰就是遮盖事实。”“你看,地上这两颗弹珠就是我的。”我心里委屈极了,世界上一样的东西多的去了,我堂堂本小姐,有吃有穿的,难道我还买不起两颗弹珠吗?我心里默默地想。嗨,真是哑巴吃黄连,有苦说不出呀!后来,经过调查,原来是最淡定的金辉拿的,事实胜于雄辩,一切尽在不言之中。

听了金辉的解释,这件事就慢慢烟霄云散了,然而它却成了我童年生活中的小插曲。

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篇5:我误会了他

全文共 605 字

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每一个人都会有后悔的事情,它们就像天上的星星一样,有些暗淡无光,而有些却散发着耀眼的光芒,让人深刻地记住它。

在上二年级的时候,有一天,我突发奇想的想去游乐园玩,就拉着爸爸妈妈去。

在公交车上,我在座位上不停地把玩着泰迪熊。我一会儿让它行礼,一会儿又让它打招呼,正玩得不亦乐乎时,站在我旁边的大哥哥说话了:“这只熊真可爱。”他说完这句话,我也没有多理他,知识礼貌性的甩出一个字,“哦。”又开始玩着泰迪熊。

过了一会儿,我玩得有些累了,把泰迪熊放在了一边,开始我的“闭目养神”。当我再次睁开眼睛的时候,泰迪熊不见了,我焦急万分,转头看见刚刚大哥哥站着的位置,发现他不在了,我很怀疑是不是他拿走了我的泰迪熊。

正当我百思不得其解时,一个熟悉的声音响起:“这是你的泰迪熊。”我转过头,看见刚刚那个大哥哥手里正拿着泰迪熊,我并没有马上去拿,警惕的问了一句:“怎么会在你这?”或许是看到我眼中的警惕,他连忙笑笑,然后说:“刚刚有一个小男孩看见你的熊,就拿走了,我看见他那么喜欢你的泰迪熊,有看你还没有睡醒,就暂时让他玩了一会儿,刚刚他要下车了,我就跑过去,把你的泰迪熊拿了过来。

我恍然大悟,正想与他说谢谢,但是我马上就要下车了,车上人很多,不早点走到后门,就会错过了,我拿过泰迪熊。下了车,我往车窗上看,只见他将一位刚上车的老奶奶扶着坐到我刚刚坐的位置上,我想,如果换做是我,我会不会也这么做呢?或许我根本就不会理那个老奶奶……

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篇6:美丽的误会

全文共 1535 字

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高一那年,我以倒数第三名的成绩进了重点班.

班主任也是我的英语老师,她总是用很温柔的声音给我们讲课,提问的时候,她也总是略带微笑地叫到你的名字,然后用娴熟纯正的英语提出问题.但不知从什么时候起,我突然发现每当提问我的时候,她总是要在问题的最后加上一句"Can you "我的理解就是"你能回答吗?"这让我心里很不是滋味,它代表着什么?代表老师对我的怀疑吗?只因为我是倒数第三名?那时,我年少而敏感的心就是这样固执的认为着.我开始发奋学习,我要证明给她看,I can!

2个月后的期中考试,我考了第九名,也是进步最大的同学,我心中那种扬眉吐气的自豪感无以言表.而我的老师.依然用很温柔的声音给我们讲课,依然略带微笑的用娴熟纯正的英语提问,但我似乎再也未曾留心过她是否还在问题的后面加上那句"Can you "

转眼间我上了高三,总复习时,我在一本书看到了"Can you”的用法,那上面赫然写着“can you,表示‘请你......好吗 ",往事,像湖心的一圈水波慢慢的荡漾开来,那个有着温柔声音的老师,那个无知的少年,那个简单的句子,不幸成了一个误会,而直到3年后的今天,误会却在不经意间消除,然后才被发现了是何等的美丽,它成就了一个曾经落后的学生,尽管我的老师不知道,但我还是从内心感激她.因为我忽然之间明白其实很多时候误会也是美丽的,它可能带来转机,带来希冀,带来动力,而就在某一天,当误会解除,当其中的美丽拨云见日时,得到的可能不仅仅是转机后的成功,还有一份感动,一种顿悟,一份对人生的理解.

也许,我们的人生不能没有误会,正是这一个个误会,让我们感受痛苦,沐浴忧伤,博大了我们的人生底蕴.也正是这一个个误会,删去了一份简单,淡去了一份平庸,丰富着我们的人生内涵.

不要恐惧误会,也不要逃避误会,接受它,正视它,也许美丽的人生从此开始.

现在读起来,还有种特别的感觉,记得那时老师给了很高的评价,当做范文在全班朗读.5年过来了,我觉得我再也写不出来这样的文章了.逝去的日子......

篇七:美丽的误会

初中三年的生活虽然结束,但我也经常会回想起以前在学校所发生的事。偶然间想起了我自己犯的一个错误,这是一个秘密,没有人知道,虽然这是一个错误,但我却把它当作是一个美丽的误会。

“华,92分;红,53分;婷,123分等等”“哗,婷居然拿到123分成为全班第一名,真想不到啊。”“对啊,她平时成绩不是一般吗,为什么这次那么高分呢?”同学们听了婷的成绩后,都不约而同地发出了惊叹。我看了她一眼,只见她也是一脸疑惑不解的神情。班里呈现出一片沸沸洋洋的情景。

“今天我要特别表扬婷,她拿到了123分的高分,作为老师我很替她高兴,可想而知,她平时一定很努力读书,大家一定要向婷学习。”英语老师的话停止了同学们的窃窃私语。打这以后,婷真的非常用功读书,从早到晚书不离手,不仅英语,连其它科目的成绩也提高了,原来表扬真的可以使一名平平无奇的学生一跃成为成绩优异的学生。

有一天,我到办公室找英语老师,但老师不在,我看到老师桌面上的登分册,是上一次的英语测验成绩。“啊,怎么会这样,婷在第一卷的选择题中拿了92分?但第一卷满分只有90分,拿来的2分呢?”我心一震,然后在想一想上一次登分的情况,“噢,想到了,原来婷在第一卷中是拿了29分,我把成绩登反了,成了92分,而老师又只看最后分数,并没有仔细去看同学们第一卷和第二卷的分数,原来这是我的错。”那时我有些害怕,不知道应不应该告诉老师,但我又想起了婷的努力和拼搏,可能这123分真的能够激励她,我合上登分册,当作什么也没看见,独自走出了办公室。

这件事直到毕业那天也没有人知道,我也不知道老师有没有发现,我只把它当作是我自己的秘密——一个美丽的误会。

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篇7:那一场误会优秀作文

全文共 746 字

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解脱了一切烦恼,我逍遥自在地走在大街上,脚步显得非常轻松。

“哎!小姑娘,你上次还和我谈得挺投机的,现在怎么不理我了?”一位年过半百,笑容可拘的大妈向我这个方向“自言自语”着。我好奇地问:“老大妈,你是在和我讲话吗?”那为老大妈用惊讶的眼光看看我,将信将疑地说:“你难道不是上次来我店里买东西的小姑娘吗?我记得很清楚,你可别‘耍赖’哦!”我察言观色,现在是有理也说不清了。只好再耐心地强调一遍:“我不是,我也不知道您是谁。”“别说笑了,进来玩玩。”话音刚落,老大妈就把我一把拉过去了。“我不是,我真的不是!”我像个小乌鸦似的,喋喋不休地说着,可还是无济于事。

“来,快来坐,你上次啊,买了20多块钱的东西。这次,你想吃什么,我请客,去给你拿!”老大妈百般殷勤。愁眉紧锁的我见事情不妙,“跳进黄河也洗不清”了。只好使出最后一招--“骗”。我装懂事的对老大妈说:“大妈,我还有事,我要先回家了。要不爸妈会担心的!”我原以为自己是“绝世聪明”、“演技高超”的人,已经在心里暗暗为自己高超的演技鼓掌了。万万没料到,这事真是毫无飘渺的,老大妈一听,“晴转阴”了,连忙拦住我,板着脸说:“哎!你妈妈不是和我认识的吗?你这孩子,老是乱说话。”可是我爸爸妈妈又不认你,我这下可怎么办哪?我急如星火。逃吧!这不太好吧,老大妈又要罗嗦了。正在这时,一阵清脆的小姑娘的声音“解救”了我:“大妈,我来了!”老大妈一听,先是一愣,再是恍然大悟,原来是一场误会。不好意思地笑笑,满怀歉意地对我说:“小姑娘,对不起了啊!我认错人了!”我故作宽容地说“没关系!”

“ 终于得救了!”我不由自主地伸伸懒腰,笑逐颜开地说着。一场误会终究是搞清楚了,今天这事又让我明白了一个人生“哲理”:人的一生,如果没有产生误会,那就是很“幸运”了!

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篇8:关于误会的议论文

全文共 825 字

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误,错也;会,即理解。误会,就是错误的理解。纵是智者,也难免有"千虑一失"之时,更何况众人呢?误会之生,实属正常。

误会已成,隔阂既生,那么怎样才能打破隔阂,化干戈为玉帛呢?

默然不语,破口大骂,此皆误会之症。误会产生前后,人与人之心灵往往相隔甚远,心灵之音难以传达,故会大声争吵,或干脆充耳不闻,心灵的隔阂愈积愈厚,误会就会趁隙而入。此时须架一座宽容之桥,洞悉对方的心灵世界,学会换位思考,才不至于一叶障目,雾里观花,误会也就烟消云散了。

误会多因琐事而生,加以冲动之火助长,便会产生星火燎原之势,一发不可收拾。是故,纵使是心有灵犀的恋人之间也难免误会连连。此时所需之良药便是一轮松间明月,或一缕江上清风,来抚慰烦躁的心灵,消融心灵的隔膜。卧于理智之石旁,啜一口冷静之茶,看天边云卷云舒,观园间花开花落。用冷静的甘露滋润排斥的心灵,浇灭冲动的火花,冲散误会的烟云;用理智的光辉驱散猜疑的阴霾,消融误会的冰封。惟有冷静与理智坐守心灵之门,误会便无可趁之机。

如果说冷静与理智能阻挡误会的侵入,那么,开阔的胸襟则能使之永远地消逝于朗朗乾坤。旷达之人,不会苦苦地挽留夕阳的影子,亦不会久久地感伤春光的消逝,他们能包容你的无知、愚拙以及放肆。自然,他们自己也从不会让误会近身。纵观古今误解之辈,皆为心胸狭窄,小肚鸡肠之人。比如《红楼梦》中的林黛玉便是个有点小性子之人,喜"咬文嚼字",对无心之言妄加揣测,折磨自己原已不堪重负的心灵,不得不说她的命殒归天与她的小性子有莫大的关系。由此可见,误会不仅是人际关系的一剂毒药,于己之身心也是极为不利的。以小性子来忖度他人言语,只会杯弓蛇影,风声鹤唳,给人的心灵以无情的摧残。以旷达的心胸来旁观世间百态,误会便无处可生无处可藏。

以明察秋毫之眼洞悉他人的心灵世界,以冷静、理智之心压制心中冲动之火,误会之种子就无可萌发;以旷达之胸怀包容世间万物,误会之毒便可彻底清除。若是,心灵之泉即可永远清澈明净,人生之路自是永无误会之恨。

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篇9:同学之间的误会

全文共 687 字

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星期五,下午第二节课是体育,老师一声令下:解散!同学们就三五成群地去玩了。不过,最能吸引我们的,还是跳大绳。

大部分同学都跟着几个男生走到跑道上,也不知道是谁把大绳给拿下来了。开始由王佐穷和侯易晨抡大绳,其他同学跳。跳大绳的时候,几位爱出洋相的男生弄得我们哄堂大笑。我和郑淑慧不时地打打闹闹,人人都很快乐,一切都风平浪静。没人知道在这风平浪静之中,隐藏着重重危机,小小的误会,就从这里开始……

在快要下课的时候,任家欣不知怎么了,不跳了,而且看上去很不高兴,好像心事重重。我和几位女生都关心地去问她怎么了,她一面用手扒土块,一面故作若无其事地说:“没什么。”可我们从她的声音、表情以及动作中,就看出了她一定有心事,既然她不想说,我们也就不追问了。不一会儿,下课了,同学们陆续上了天桥,我去找刘璇和聂子茵,跟她们一起去画室画画。她们正在和任家欣聊心事。我问她们:“怎么了?出了什么事?”因为我看到任家欣的眼里积满了泪水,好像随时都会从眼角滑落下来。聂子茵没有回答我,而是指责刘璇道:“要不是你说那句话,也不会……”刘璇生气地丢下一句:“好,行,都怪我,行了吧!”就头也不回地走了。

我又问聂子茵,她才告诉了我事情的经过。我这才大概知道了一点。原来聂子茵、卢芊若、刘璇和任家欣她们商量着怎样一起跳,当时卢芊若已经上过好几次了。刘璇说:“过去吧,你都跳过好几次了。”卢芊若就生气地走了。可这事任家欣不知道,她以为卢芊若跟在后面准备跳呢!卢芊若却误以为任家欣不理她,就更生气了,也不理任家欣了。任家欣就觉得自己很委屈。一系列的误会就这样产生了。

看来,同学之间的小误会还真不小。望着任家欣走

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篇10:一场误会

全文共 612 字

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“滴答,滴答……“床前的小闹钟不紧不慢地走着,我在床上翻来覆去躺了很长时间还是睡不着……我躺在床上,一直想着白天发生的那件事。

白天我与妈妈一起上街,上街前,我拿起姑妈给我十岁生日礼物___一个胸针“金孔雀“。平时一直舍不得,怕弄坏拉。这次上街,我特地戴上,那枚胸针。来到小巷,终于来到人山人海的大街,我东张西望,看看这个,看看那个,我挣脱妈妈的手,自个去逛一逛,来到一个拥挤的地方,我用力的挤过去,玩的十分高兴,我都忘了时间,忘了自我,我多么希望时间停留在那一……忽然,妈妈找到我,叫我回家,我心里想:总觉得我好像少了什么。仔细一想,我的胸针呢?我立刻翻遍了全身口袋,怎么也没有!我就向热锅上的蚂蚁一样__急的团团转,我想:必须回去找,如果那枚胸针,落入坏人的手里的手里,怎么办?我不敢在想了,唯一想的就是,赶快找到那枚胸针。

这时一个中年大叔向我跑来,嘴里发出奇怪的声音:“喔……哦……哇……“之类的话,他跑到我面前,手伸出来,我的胸针,在他手上。我一把抢过我的胸针,大声说道:“小偷,你干什么偷我的东西?“中年大叔红着脸打着手势,指着我的胸针摇了摇头,我顿时恍然大悟:他是个聋哑人,并不是说那个东西是他偷的。在等我恍过神来,中年大叔早已不见了,我正想和他说对不起,但是他不见拉。而且我还那么说他……

这件事在我心中产生了愧疚。

在夜中,我做了个梦,梦见了,我向那为聋哑大叔说了对不起,聋哑大叔笑了,笑的那么甜,笑声传到高空……

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篇11:关于误会的作文

全文共 934 字

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你被误会过吗?

你误会过他人吗?

误会,在深邃的自然面前,它的存在如此渺小,以致常被人们忽视;在复杂的社会之中,它的存在何其繁多,几乎遍布每个角落。在漫长的人生之旅中,误会扮演着消极的角色,增添着生活的的烦恼,使本应精彩的人生变得千疮百孔,为生活平添几多曲折,几多艰辛。误会是残酷的,它昭示着人的苍白,动摇着人的意志,折磨着人的心灵。

人生之中,最伤是误会。

误会是一种心胸的狭隘,它与包容格格不入。心胸的狭隘制造了误会,也产生了怨恨。园囿于自己的个人世界,陶醉于自我的意志观念。狭隘与包容绝缘,她点燃了误会的导火索,终于爆发了误会的冲突。

误会是一种心智的愚昧,它与理解水火不容。心智的愚昧导致了误会,也延伸着怨恨。执迷不悟于事实的真相,津津乐道于偏执的误解,曲解了生活的本义。愚昧远离理解,昭示着误会的杀伤力,带来伤害和错过。

误会是一种心灵的隔阂,它与默契分道扬镳。心灵的隔阂由误会产生,它使心灵之间无法自由连通。误会割断了默契的脉搏,使人们之间的微妙关系,不再散发出生机勃勃的活力。

误会是一种人生的折磨,它与和谐背道而驰。误会掩盖了心灵的真实声音,使人聆听不到真诚的呼唤,燎望不到爱心的彼岸,甚至偏离正常的生活轨道。误会折磨着人的心灵,使人无法心平气和,也使人际不再和谐。

可怕的误会!

可恨的误会!

最伤人的误会!

太多的误会,消耗了生命肌体的元气,也掩盖了生活本来的真实面目。误会折断了多少感情之帆,使爱情的航船无法如愿到达对岸;误会抹杀了多少亲情的温馨,使本应精彩的生活变得痛苦不堪;误会扼杀了多少人性中真诚,善良和美好的本性,使本应和谐的人际关系坠入黑暗的无底深渊!

最伤是误会。误会,以怨恨开始,以悔恨结束。误会,对人生是一种残酷的考验,对生活是一种可怕的威胁。误会的代价,甚至演变成生命中不能承受之重!误会一旦发生,只有尽释前嫌,才能化险为夷。

最伤是误会。那么,为了保护自己,也为了保护他人,请从自己做起,从现在做起,抛弃愚昧与狭隘,永怀包容之爱心和理解之慧心,勇于展开心灵的对话,拒绝误会,远离误会,免遭误会之伤!

最伤是误会。让我们擦亮理解之窗,敞开包容之门,聆听心灵之音,从而洞悉生活之真,弘扬人性之善,回归生命之美!让我们永存虔诚之心,共同追求没有误会的人生境界!

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篇12:误会作文300字

全文共 375 字

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在每个人一声中,都免不了要发生误会,我也如此,下面我变为大家说一说一件我比较难忘的事吧!我一直都记得那次误会。

那是一个星期天,我去书店看书,那天阳光明媚,我的心情也十分地好。我正在看一本百科书,我在看的中途突然发现了一个小男孩儿,一直盯着我身旁的一本书,是一本比较贵的漫画书,它的眼里流露出一种渴望而又贪婪的目光,我觉着有点不对劲,但是假装不知道,书里的精彩内容又把我深深吸引住了,我暂时忘了那件事。

过了不知多长时间,我看得差不多了,我正准备走,店老板叫住我,说:“小孩儿你别装了,快把书拿出来吧。”我当时就迷糊了,这到底是怎么一回事啊!我突然响起了那个行为怪异的小男孩,啊?难道是他......“快拿出来!”他们说道。我说:“我没拿,不信你们搜。”在确定之后我告诉了他们那个可疑的小男孩,果真发现了......

一场误会结束了,这次误会使我十分难忘。

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篇13:误会初中议论文

全文共 825 字

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误,即错;会,即理解。误会,就是错误的理解。纵是智者,也难免有“千虑一失”之时,更何况众人呢?误会之生,实属正常。

误会已成,隔阂既生,那么怎样才能打破隔阂,化干戈为玉帛呢?

默然不语,破口大骂,此皆误会之症。误会产生前后,人与人之心灵往往相隔甚远,心灵之音难以传达,故会大声争吵,或干脆充耳不闻,心灵的隔阂愈积愈厚,误会就会趁隙而入。此时须架一座宽容之桥,洞悉对方的心灵世界,学会换位思考,才不至于一叶障目,雾里观花,误会也就烟消云散了。

误会多因琐事而生,加以冲动之火助长,便会产生星火燎原之势,一发不可收拾。是故,纵使是心有灵犀的恋人之间也难免误会连连。此时所需之良药便是一轮松间明月,或一缕江上清风,来抚慰烦躁的心灵,消融心灵的隔膜。卧于理智之石旁,啜一口冷静之茶,看天边云卷云舒,观园间花开花落。用冷静的甘露滋润排斥的心灵,浇灭冲动的火花,冲散误会的烟云;用理智的光辉驱散猜疑的阴霾,消融误会的冰封。惟有冷静与理智坐守心灵之门,误会便无可趁之机。

如果说冷静与理智能阻挡误会的侵入,那么,开阔的胸襟则能使之永远地消逝于朗朗乾坤。旷达之人,不会苦苦地挽留夕阳的影子,亦不会久久地感伤春光的消逝,他们能包容你的无知、愚拙以及放肆。自然,他们自己也从不会让误会近身。纵观古今误解之辈,皆为心胸狭窄,小肚鸡肠之人。比如《红楼梦》中的林黛玉便是个有点小性子之人,喜“咬文嚼字”,对无心之言妄加揣测,折磨自己原已不堪重负的心灵,不得不说她的命殒归天与她的小性子有莫大的关系。由此可见,误会不仅是人际关系的一剂毒药,于己之身心也是极为不利的。以小性子来忖度他人言语,只会杯弓蛇影,风声鹤唳,给人的心灵以无情的摧残。以旷达的心胸来旁观世间百态,误会便无处可生无处可藏。

以明察秋毫之眼洞悉他人的心灵世界,以冷静、理智之心压制心中冲动之火,误会之种子就无可萌发;以旷达之胸怀包容世间万物,误会之毒便可彻底清除。若是,心灵之泉即可永远清澈明净,人生之路自是永无误会之恨。

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篇14:我被误会了

全文共 736 字

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你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我,却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。

还记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校,我拿出课本就读起书来,可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴。于是,我便走上讲台,拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时,老师就来了。老师看看我,又看了看同学们,对我说了一声:“静琪同学,现在快上课了,不便和你交谈,你下课后,到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的,以为老师是要表扬我懂事,热爱集体。整节课上,我都全神贯注地听老师讲课,盼望着快点下课,好到老师的办公室去受她的表扬。

终于,一节课过去了,我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:“静琪同学,我本以为你是一个品学兼优的学生,没想到你居然到上课才擦黑板,身为班长的你做出这样的事成何体统?你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说:“你不用解释了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。”我生气极了,大声地对老师说:“你凭什么叫我多做作业,我又不是今天的值日生!”老师愣了一下,忙说:“不是又怎样?你是班干部,帮助同学也是应该,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,快回教室去!”我难过极了,跑回教室痛哭起来。老师也走了过来,说:“不要哭,不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。

回到家里,我把这件事写进了日记里,并在结尾写了这样一段话:“亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好,但是我会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”

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篇15:我和老师之间发生的误会作文

全文共 608 字

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今天,我们家长会,因为是初三了,所以爸妈比较重视这次的家长会,都去了呢,留我和妹妹在家写作业。

像是过了一个世纪之久,突然,爸妈回来了,一看时间,“哇,才过了一个小时,以前家长会不是要开两三个小时的吗?”不管了,先问问情况吧,毕竟这才是我关注的焦点。

“爸妈,老师说了什么啊?”他们一进房间我就迫不及待的问出了我一直心系的问题,然后爸妈的回答还是不出我所料,就是说了成绩什么的,不过,有件事吓了我一跳,还好我够镇静。

妈妈说,老师在家长会上当众说了我,让她觉得特别尴尬。老师说,她怀疑我有谈恋爱的迹象,当时我一下子就懵了,怎么会这样?我什么时候有那什么呀,只不过跟男生走的近了点,不过我也是向人家学习啊,政治都有学的啊,男生跟女生如果是正常的朋友关系的话,那么,这也不失为一个学习的良策。

可是,这样还是被老师给误会了,而且还当着那么多家长的面说的,其实吧,我也知道老师是为我好,是想让我好好学习,考上一个好的高中,可是这一次老师的“为我”变成了“害我”,现在有好多老师都用异样的眼光来看我,我真的好想解释,可是,“真金不怕火炼”“解释就是掩饰,掩饰就是根本就是”我能怎么说,我要是说的话,肯定会越描越黑,该死不死的,我这次家长会后的月考还偏偏考得很差,差不多每科都有下降,唉,这下更加解释不清了。

老师,现在我在这里说出我的心声,希望您能听到,并理解我,我真的只是跟他们讨论学习,您能改变一下对我的态度吗?

老师,您误会我了!

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篇16:一场误会作文500字

全文共 510 字

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星期天我写完作业,就下楼找小朋友一起玩做迷藏。

游戏规则:分为两组,一组躲藏,另外负责捉。谁捉,谁藏。由剪刀石头布决定,藏的在两分钟内藏好。

第一盘,我们组先藏。我们对我们这个院子非常熟悉,还知道躲哪里最合适,我躲在角落里发黄的草丛里。因为我今天穿的是黄色的衣服,躲在草丛里稍微伪装下就和大自然合二为一了。这样别人就没那么容易发现我。

我的队友小明他说最危险的地方就是最安全的地方,他就躲在找人的身后的一个花坛后面,还没被发现。

时间很快就过去了,轮到我们找人了,我走到张爷爷家门口的花丛旁,花丛里有一个人,他看张爷爷出来浇花了,他连忙低头埋进花丛里,眼睛昏花的张爷爷没发现花丛有人。浇完水张爷爷走了。浇花的水洒了他一身,他站起来忍不住打了个寒颤,他想走开离开花丛,没想到脚下一滑,踢烂了一盆花。

花盆的碎片散落了一地,花,泥土摔的满地都是。他想:“完了!”我看到花盆碎了,赶紧跑过去,想替他把把花盆清理下。

这时张爷爷出来了,他看到满地的碎土和花盆,大声的对我说:“看你怎么弄碎了我的花,告诉你爸妈去!”

这时我扭头看了看躲着花丛的那个小伙伴,他低着头一声也不吭,忍不住眼泪从我脸上掉了下来,赶紧和张爷爷说声对不起,收拾完扭身走了。

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篇17:作文误会

全文共 430 字

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一天下午,李东方步行在放学回家的路上。在他前方不远处,他看到一个小妹妹,跌倒在路边哭泣,他连忙跑过去,扶那听命的小妹妹,李东方刚一伸手扶起小妹妹,却被一位年轻妇女看见了。

那位妇女看了看,旁边正在哭泣的小女孩。生气的说道:“你这个小孩怎么把我女儿撞倒了?”

李东方连忙解释道:“阿姨,小妹妹不是我撞倒的,她是自己跌倒的,您误会我了。”

那位妇女看了看旁边还在哭泣的小女孩,生气的说:“行了,小孩别……”那位阿姨的话被小妹妹打断了,她的帮李东方解释道:“妈妈……真的……不是这位哥哥把我撞倒的,是我自己跌倒的,这位哥哥是因为好心才帮我的,是他把我扶起来的。”那位阿姨听了自己女儿的解说,不禁脸红了。露出她那带有歉意的微笑,低声对李东方说:“孩子,对不起,刚才我误会你了,我也是着急,请原谅我刚才的鲁莽,对不起。“

李东方笑了笑,对阿姨说:”没事的,阿姨我走了。“

李东方走上了回家的路,带着那灿烂的微笑回家了,自远处的阳光照亮了他前行的路,更照亮了,他善良的心。

[作文误会

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篇18:美丽的误会

全文共 720 字

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拿着这封散发着茉莉花香的信件。我心里不时问自己:“怎么办?我到底该怎么办呢?”,我那颤抖的手,正好能反映我内心的激烈斗争。

就这样放学了,我踏着轻松愉快的脚步漫行在熟悉的回家小路上。突然,前面出现了一个纯真可爱的小男孩儿。他先是用会说话的圆溜溜 的大眼睛打量了我一会,然后像是肯定了什么似的,从背包里轻掏出一封别致的散发着茉莉花香的信件交给我,并郑重地说:“姐姐,这是一位大哥哥托我交给你的。”随后,伴着一阵跑步声,男孩儿逐渐消失在我的视线内。我如梦初醒般地看看这封信,信封上工整、潇洒地写着“云儿收”。

“云儿收 ”这三个字,我一看便认出是谁的杰作了,但他为什么要写信给我?平时,我与他并没有什么接触。这有可能吗?一连串的问号困扰着我,让我的心灵颤抖着,神经1下子绷紧了不少.于是,我不但没有了拆信的勇气,反而有了撕掉它的念头.如果这封信并不是想象中的那样,而是有重要的事,那么岂不是对自己不负责?但如果真是那样,被别人或老师知道了,岂不是要接受严格的思想教育?我矛盾极了,混沌极了,索性听天由命.于是,我从口袋里拿出一块硬币,向上抛去.心想,掉下来时如果是正面 就拆信,如果是反面就撕信.当听到一阵清脆的响声后,我怀着忐忑不安的心情半闭半睁眼睛看着落下的硬币.天啊,竟然是正面 !我不再犹豫了,一阵清脆的撕纸声在幽静的小路上响起.我看着信,自责地傻笑,觉得自己好无了聊——————

“你好!星期六上午,县体育馆有个茉莉花展览会。我所 认识的同学中只有你喜欢茉莉花。我把仅有的两张票送给你,希望你有个愉快的周末!认识你的同学2016.1.3

看完这封信后,我突然觉得自己真的好“自作多情”啊。不过我还是很高兴的,幸好没有错过这“一个美丽误会”。

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篇19:支笔引来的误会为题目的作文

全文共 649 字

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人们总对那些很不常见的物品大惊小怪,却对常见任务不屑一顾,但又总是在大惊小怪中度过,甚至是荒废每一天时光,当自己准备拿起铅笔开始学习,却被游戏所吸引,这样的你还不如别人手里工作的那只铅笔。虽然,对于一些人不值一提,但是却发挥着自己的作用。

铅笔与其它事物相比也许是渺小的,它如沙滩上的一粒沙,又如大海中的一滴海水。它宁愿一直紧紧被人握在手中,时不时被人用尖锐的小刀削去皮肉,铅笔放弃了自己的自由,却选择了被一双双手束缚。为什么?自由多么美好!为何它们被束缚的同时还必须忍受这消去皮肉的痛苦?是的,做一只铅笔很难,它们必须被铁笼一样束缚,须忍受痛苦,到最后一刻还是会被扔进垃圾桶。但是,那素描本上一个个生动的人物形象,那设计图上的宏伟建筑,那笔记本上一篇篇优美的文章,都是铅笔鼓足力气快速舞动而绘成。你也许会疑惑,为何铅笔不愿拥有自由?因为在抽屉里你就可以看见那些碌碌无为,没有任何作用的铅笔,你眼中的束缚,是铅笔作出贡献的最佳途径。消去皮肉的痛苦会成为生活对它们的考验,不是铅笔不要自由,而是这种所谓的自由,是让人碌碌无为的毒药,更是会为自己灭掉前方的指路灯。只有克服困难,忍受荆棘,才会取得一番好的成就。

生活总是如此,常常看到令人不以为然的物品,总会为我们带来许多启示。铅笔的精神让我们懂得了美丽,华丽的外表下也许是空虚,但平凡朴实的表面下则恰好是高贵。铅笔虽然是生活中显而易见的,可是却让自己贡献出了许许多多。倘若你还是在为自由而烦恼,那么铅笔定会让你明白,必须有一只手来握住,才会让你有所作为。

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篇20:误会法

全文共 349 字

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误会源于人与人之间或人对事物的错误理解。误会法就是指在文学作品中,人物的一方对另一方(或者某件事)产生误会,或者两人互相误会,从而引发矛盾,推动情节发展,从而使人物情感的波澜层层递进,多姿多彩。所谓“人贵直,文贵曲”,平铺直叙是作文大忌,而要让文章起伏跌宕,扣人心弦,巧设误会不失为一种好方法。

比如有一篇考场满分作文叫做《误会》,文章中开始写“我”因为天下雨父母亲没给生病的“我”送伞而导致“我”误认为父母不爱“我”了,后来看到母亲留下的纸条才知道父母亲是想锻炼“我”,让“我”能够成长得更好,“我”在知道这是个误会之后明白了父母对“我”的关爱。这就是典型的用“误会法”来给文章设置悬念的例子。

使用这个方法需要注意在写完误会之后一定要交代这是个误会,并且需要交代主人公知道这是个误会之后的心理反应。

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