一场误会作文5篇 作文怎么写热门20篇
误会折磨着我们的内心,使我们的心情不好,也使我们的关系变得纠结。今天小编就来分享什么的误会作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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1653作文
979误会作文300字
全文共 379 字
+ 加入清单那是星期四的下午已经到放学的时间了,突然英语老师来了说:"先别走,谁的英语作业没交?”全班同学,都默不作声,没有办法,老师只好点名了,念到 名字的可以回家,我心里坦荡荡的,念到名字的都陆陆续续回家了,最后只剩下我们组的几个人,我们都纳闷了,齐声说:“都交给安雪琪了。
老师说:“也许我把你们的作业忘在英语办公室了。”结果我们找了半天也没找到,天色已晚,老师就让我们回家了。
一路上,我生气极了,我心想:都怪安雪琪害的我们这么晚回家,明天我一定要和她大吵一架。
第二天,我早早地来到了学校,气势汹汹的找到安雪琪:“你凭什么不把我们的作业交给老师。”她心平气和的说:“我不是你这组的小组长。”我大吃一惊,这时候,我发现王欣瑶悄悄的把头低下了,小声的对我说:“对不起”我恍然大悟,原来我错怪了安雪琪,我向她道了歉。
从这件事后,我懂得了,做事不要提前下结论,以免误会别人。
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篇1:一场误会优秀作文500字
全文共 391 字
+ 加入清单清脆的上课铃声响起,小明飞快地跑进教室。坐在位置上小明突然发现自己的钢笔不见了。这时,小明在小军的桌子上发现了自己的钢笔,心想,没有经过自己的允许就拿我的钢笔用,真是太不像话了俄小明越想越气。
终于下课了,小明飞快地跑到小军桌子前说:“这支钢笔是我的,你怎么偷偷拿走我的笔”,说完那拿起笔就走。
小军急了,说:“谁拿你的笔了,这是我妈妈才给我买的。”小军和小明就抢起来了。小军知道自己抢不过小明,但是小军也在用全力在抢,还是被小明把钢笔抢走了。小军很伤心,越想越难过。
上课了,小明拿出书准备上课。小明拿书的时候看见了自己的钢笔,小明拿起两支钢笔对比时,惊讶地发现这两支钢笔一模一样。小明发现了以后,对自己刚才的行为后悔莫及。
下课了,小明来到小军的桌子前,把小军的钢笔还给他说:“小军,对不起,刚才错怪你了。”小军回答:“没关系这只是一场误会。”说完话,他俩背着书包、手牵着手一起回家了。
篇2:小学教育叙事:误会也是教育契机_1200字
全文共 1138 字
+ 加入清单这期,在批改学生练习题时,我发现学生将直接引述改为间接转述时,总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说:‘我是智慧的孩子’。”这句,有许多学生就会写为:“美丽的姑娘说,我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号,而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生,但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法,让学生能正确变换这类句式。
一日放学后,学生小宇为班主任张老师传话,话没表述清楚,引起了我的误会。我灵机一动,以这次误会为契机,导入相关知识点。
课初,我说:“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来,坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么,不好意思地抿嘴笑,我讲述起来:
昨天下午,我上你们最后一节课,张老师说要留几个学生给他们讲题,放学后让我提醒她一下。放学铃响了,我让小宇去叫张老师,小宇回来对我说:“张老师说,我不留了。”我很奇怪地对小宇说:“我没留你啊?”小宇着急地强调说:“她说,我不留了。”我还是一头雾水,说:“你给张老师说:李老师没留你。”
听到此,班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪,分析道:“小宇说错了,她该说‘张老师说,她不留了。’”小宇脸红了。
“对,后来我问张老师,情况的确如此。”我说。
见时机幼稚,我转身在黑板上写下:
张老师说:“我不留了。”
张老师说,她不留了。
我问同学们:“你们发现了什么?”
学生们七嘴八舌地说:“我发现了第一句是直接引述,第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容,一点也不作改变,而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话,所以她要用间接转述的句式。”
对他们的话作了肯定和归纳后,我补充:“你们看,假如你们学知识学得不牢,在生活中会闹笑话。”
小朋友们嘻嘻笑,都有点不好意思,特别是小宇,脸红红的。
“下面,我在黑板上写下说话人说的内容,你们来传话,看看谁还会闹笑话。”
小朋友们自信满怀,跃跃欲试。
我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。
收上作业一看:全班无一人出错。
以后的作业标明:这一知识点真的无人出错了。
借助故事来讲解,适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法,并按此方法来改。学生只是死记硬背,没去理解为什么要这样改,过一段时间就会忘。
而借助故事来讲解,激发学生的兴趣,将知识的笼统性化为故事的形象性,化难为易,学生结合事例,形象感知了这两种句型的特点、用法,并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授,而是学生参与体验,学生在体验中理解了知识,且印象深刻。
这一设计,也注重了知识同生活的联系,让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会,知识的实用性促使其强烈的求知欲,所以学习这一知识特别认真。
篇3:美丽的误会作文800字
全文共 917 字
+ 加入清单书桌落满灰尘,我却无动于衷。在老妈的再三催促下,我才无奈地整理起书桌。无意间,一张背面朝上的长方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看,毕业照!首先映入眼帘的是她——我的语文老师陈老师。
第一次上她的课时,就觉得她是个严肃、高傲、难以接近的人。但那件事之后,我彻底改变了对她的看法。
那天我生病了,为了不落下课程,我决定带病上学。课上我昏昏沉沉的,头重得难以抬起,上午我还勉强能支撑,数学老师也来询问了一下我的情况,说我脸色还好,但是如果我想休息的话可以去请个假,我感激地谢绝了她的建议。
下午我感觉人困得很,居然在语文课上趴在桌上睡着了。也不知过了多久,直到下课铃把我吵醒。糟糕,我怎么睡着了?奇怪的是语文老师也没有叫我起来,难道有意等到课间再来教训我吗?我真不该睡着。在自怨自艾中,我静静等待教师的“传唤”。课间十分钟很快过去,没有人来“传”我。我心想,这个老师看来没有功夫理睬我,上课睡着了她也不放在心上。
那天最后一节课还是她上,但直到快放学的时候,她也没有多留意在桌上依旧趴着的我,这让我很难过,甚至于生起气来。我多么希望她能够注意到我,哪怕是随便问上一句也好啊。但是怎么会有对学生这么不闻不问的老师呢?
终于,放学的铃声响起来了。同学们纷纷收拾书包回家,我也勉强直起病怏怏的身体,准备走了。
“吴晓丹等一下。”是叫我吗?我惊奇得不敢相信,但这声音明明是陈老师的呀,是不是我听错了?
“吴晓丹过来一下。”没错,是陈老师。一只温暖的手掌摸在我的头上,“你好些了吗?”
她的神情与上课时的严肃完全不一样,随和、温柔:“我看你上课时无精打采,就知道你身体不舒服,所以我想你趴在桌上睡一会儿比较好,没想到你睡了一节课。虽然最后一节课脸色好一些了,但是你自己回去我不放心,所以,就让老师送送你吧。”
她的话简直让我难以置信,原来我的一切都观察在她的眼里,而她对我的关心只是在她认为合适的时候才说出来罢了。亏我还那样误解她。
见我感激不已的样子,陈老师不以为意地笑了,接着说:“你今天的课,有不懂的地方,等你身体好一点,我给你补一补。”
我还能说什么呢?陈老师,真心地感谢您!
眼前的照片上,陈老师依旧一脸严肃,但是我深深知道,在那外表之下,是一颗对学生体贴入微的心。
篇4:示例2:误会高中作文
全文共 1363 字
+ 加入清单我曾猜想,误会是一个简单抑或是复杂的词。说它复杂,只要凭着良好的心态,也便不觉得那么委屈;说它简单,又好象不止那一回事。
人与人之间在交往时发生碰撞和接触会产生一定的火花,但这火花同时也带来了一个副作用-误会。
误会往往给人带来痛苦和委屈,甚至乎绝望。一个原本善良的人会因为误会而成为罪犯,一个充满正义的人会因为误会而错怪了好人,一个至情至性的人会因为误会而变得冷酷无情。一个误会能够改变人的一生。现实社会当中有不少人宁愿相信自己眼睛所看,耳朵所听的部分事实而不愿相信当事人的一番解释,也有些人明知道这样做可能会产生误会,但他依然坚持要做。如当一个自尊心很强的人在贫困潦倒的时候,他的朋友在物质上对他伸出援手,那位朋友明知道他可能会误以为自己在施舍他,同情他,但他依然要帮,这样做虽然会产生一些不必要的误会,但对于人的本性来讲,任何一个拥有大爱的人都会这么做的。
当然,也有些人为了避免误会的产生而委屈了自己。如亲朋好友借了钱不还或是当真忘记了,如果这笔钱是小数目的话,有些人会想就算了吧,没必要为了钱而伤了感情,这样的结果就只能是委屈自己了。但我认为换作是我,我一定会把钱要回来。无论多少,无论是谁,除非那人没有能力还,否则我非亲自开口去要。并非我这人小气,贪财,爱计较,我若真是小气,贪财,爱计较还会把钱借给别人吗?不是有句话说:"亲兄弟,明算帐"嘛。中国人大概就是太受封建影响才会不好意思。
其实,往往就是因为自己太要面子,太怕别人说闲话,才会把委屈往肚子里咽,甘愿吃哑巴亏。然而,有误会就是坏事吗?难道就没有利于别人的误会吗?其实是有的。看过一出戏,说一女子由于太热情使一男子误以为她对自己有好感,于是这名男子也在这女子面前过分地表现自己,后来,女子也发现男子的好,最后两人就走在了一起。这便是由一个误会而引发的好的结局。但我总觉得这种爱情是存在于误会中,当有一天真相大白时,两人不知是否会决裂,这样就太可悲了。
但当产生误会时,我们需要去解释吗?绝大部分认为是需要的。他们不甘心就这样平白无故受委屈,觉得自己一定要讨回公道,而有少数人会觉得没必要,他们认为真相终有一天会大白,只要自己保持有好的心态,任别人误会去吧。这些人往往都是独行者,比较脱离社会群体,也比较会保护自己。
而解释的方法也有很多种。一种是直接自己通过某种方式去解释,有些人直言直语像先前已经背好了一样,一盏茶的工夫就解释完了,完全不让对方有喘息和质问的机会,这种解释虽然快,却没有实际效率,对方虽然口头上说理解了,但只是他为了掩饰自己无力反驳和不想再听下去的借口。
事实上他心里还是半信半疑的。有些人则是等对方质问自己再一句一句地解释,像答题一样,按部就班进行,这样做虽然慢却很有效率,对方因为在时间上对你的解释有充裕的时间去思考和衡量,所以也会比较相信你从而化解误会。还有一种方法是间接通过他人代替自己去传达。但这种方法是最不切实际的。一旦第三者将你的信息传达错误或是理解错你的意思,使信息内容变质,这样可能引起更多的误会,非但没有将误会化解,还引出更多,甚至乎会把第三者搭进去,真是得不偿失,"赔了夫人又折兵"啊!
所谓误会,大概也不是一句两句就能说得清,也不是一天两天就理得明。不过,多多少少还是总结了一句话:其实误会的前提并非事实而是人心,后补的才是事实。
篇5:妈妈,我误会你了
全文共 993 字
+ 加入清单横看成林侧成峰。”我真的看错了角度,好难过呀,我误会妈妈了!
小时候,爸爸妈妈总是在外工作,早出晚归,而我呢!只有一个人,一个人上学,一个人回家,一个人在家,真的太孤独太可怕了,每当夜深人静,人们都进入梦乡,而我却难以入眠,窗外风轻轻地吹,我不知怎么了,居然满脑想象出鬼片小说是真实的,吓得我躲在被子久久不安,一动也不敢动,当妈妈回到家听见关门声的时候,我悄悄起床去看发现爸爸妈妈回来了,心里的石头总算落了,我心里却非常不高兴,讨厌他们一点也不关心我,只知道工作还是工作,一点点也不想与他们交谈,爸妈完成工作有时间在家陪我,我也不知怎么了,他们对我说话,我总是左耳进右耳出,随着性子做事,有时乱发脾气,日久情长,渐渐地我与父母的关系变了,变远了,走在路上看见别人的妈妈带着自己孩子买冰棒吃,逛公园,骑单车,我总是眼红,羡慕,嫉妒都交织在我的心房,为什么别人能拥有的我却不能呢?心底埋藏了对母亲的厌恶,常常我独自一人独自在房间遐想万千:妈妈为何如此待我?难道我就是没有她的工作重要吗?她难道尽到了一个母亲应尽的责任吗?让我最心痛的一次,我记得清清楚楚至今难忘,有次开家长会,我把这件事告诉了妈妈,到了第二天早晨我又一次提醒她,她也应了,下午,家长会快要进行了,别人的父母都来了,而我的位置是空的,她还没来,我心怦怦直跳,因为老师说过这堂家长会很重要,所以要求每个家长都必须到会。站在门口,真的快站不下去了,家长会已经进行了,她不会来了,她是个大忙人。时间一分一秒的过去了,会议散了,家长们一涌而出,我快挡不住了,接着老师出来了,一双犀利的眼睛,向我射来,我也自知自明,老师走过来,语重心长的说:“你妈跟我打过电话不能来,有空来学校,你先回去吧!”听了此话我很失望妈妈居然不守信,但没有被批评却很迷惑。
迈入中学,我对妈妈的很多看法都变了。她学了政治和语文的知识方面给了我很大的帮助,让我知道了一个人有有一颗宽容的心,看一个人要从多角度去发现她,对于她人换位思考。一下明白的是,妈妈其实是爱我的,她一天到晚辛勤劳作一切为了我生活更好,有好的经济条件,劳苦了我却很不听话,发脾气让她心痛,真是刺痛了她的心。从今以后我一定要做女儿应尽的责任,听妈妈的话,好好学习,让她感到轻松些。心中不在抱怨,体谅妈妈。
今天我多想对妈妈说:“对不起,妈妈,我误会你了,请原谅我的过错!”女儿愿做你贴心的“小棉袄”!
篇6:妈妈我误会你了作文700字
全文共 698 字
+ 加入清单记得四年级时,我特别迷恋电脑游戏,只要有机会,我就抱着个平板电脑玩呀玩,不然就是呆在电脑前,只要没人管我,我能一整天保持一个姿势,呆在电脑前。
妈妈看着很忧心,不知提醒我、告诫我多少次,家里电脑的密码改得她自己都快记不得了。可是,我依然像是中了毒似的,只要有机会,我就坐在电脑那里了,用妈妈的话说是我像棵老树,想拔起来都困难。
只是我的眼睛变得模模糊糊的,看不清黑板了,妈妈带我去看眼科,我的天呀,从此我离不开眼镜了!学习成绩也直线下降,语文单元测验考了个70分,我自己都傻眼了。妈妈沉思了一晚,把平板电脑带到公司里去了,电脑密码也改了,连电视也不让看,期限为一个月。
这一次,妈妈没有像以前那样,和声和气的跟我商量,看来她真的很生气,我觉得妈妈不爱我了……
之前,我吃饭前可以看看动画片,现在没有了,只要我一看电视,无情的妈妈直接就关了机,凶巴巴地我也不敢再开机;之前,我急急忙忙写完作业,求求妈妈,妈妈就会把平板电脑给我玩一会儿,现在,一提电脑,妈妈的眼睛就射出凶光,让我害怕;之前,每到周末,只要我说写完作业了,妈妈就让我自由的玩电脑游戏,现在都没有了……我觉得,妈妈不爱我了。
可是,渐渐的,我慢慢习惯了没有电脑的日子,写完作业了,妈妈陪我去小区跑步、跳绳,其实也很快乐。闲空了,拿起课外书看看,其实也很有趣。星期天,和妈妈去骑行、去爬山,发现原来厦门是这么的美丽呀。那些植物呀,僵尸呀,离我越来越远了。到了期末,我居然保持了三科全优的成绩,视力也没有再降下去。
现在,妈妈还是会给我玩电脑游戏,不过我到了说好的时间就果断关机。因为我明白了,我曾经误会了妈妈,她对我的凶和严厉,其实就是对我深深的爱。
篇7:4我被误会了
全文共 458 字
+ 加入清单生活中总会发生很多的事,苦辣酸甜,各种滋味,你一定被人误会过吧,那滋味可是哑巴吃黄莲――有苦说不出啊!
星期五,妈妈接我回家后和邻居在楼下交谈,我先上楼做作业了。我把三科作业写好后便开始做思考题,但是这道题像一只“拦路虎”一样把我的思维牢牢围住,不让我有一点解开的余地。我紧皱眉头,绞尽脑汁,却怎么也想不出答案,我十分沮丧,一脸愁容,双手晃来晃去。突然,我眼睛一亮,“对呀!电脑不是神通广大的吗?我可以去‘请教’电脑呀!”
我刚刚打开电脑,妈妈就上来了,她看见我打开了电脑,以为我在玩游戏,脸顿时阴了下来,凶巴巴地瞪着我。我呆住了,这就是暴风雨来临的前奏,果然不出我所料,妈妈大吼道:“你不好好写作业,只知道玩电脑,电脑太好了,你学也别上,天天玩电脑吧!”我被这突如其来的冤枉和大吼吓哭了。一时之间不知该怎么办。面对妈妈的大吼,我无助极了。
妈妈请您听我解释,我并不是在玩游戏,而是想查资料呀!虽然我没有经过您的同意就开电脑,但是我也是迫切想知道题目的解法呀!您也不能不听我的解释就骂我呀。人与人之间难道不应该相互信任吗?
篇8:误会作文300字
全文共 351 字
+ 加入清单昨天的一件事在今天变成了一场误会。
昨天,体育课刚上好,也刚走进教室,老师就叫女生过去,一口水也没喝的女生百般不得其解地愣了一下,都十分疑惑而又无奈地走到了徐老师那里。原来,是徐老师要向女生借火柴。女生都十分惊讶,因为她们没有火柴,更不用说男生了。所以,有一些女生就去向五(2)班借火柴给徐老师。
今天一早,孙老师就在广播里说,三楼女厕所水箱被火烧坏的事。广播以后,孙老师就在三楼楼道中走着,刚好女生里有两个知道昨天是谁弄的。孙老师知道后,就带着这两个女生去看看是谁,结果,五(2)班说是四(2)班女生弄的,孙老师也被搞糊涂了。原来这是一场误会,女生向五(2)班借火柴,就被错认为是四(2)班女生弄坏了水箱。
从这个误会中,我知道了事情没有调查清楚就说别人,很容易弄错,也会引起误会。这场误会我是不会忘记的!
篇9:同学误会作文
全文共 472 字
+ 加入清单误会犹如一把锋利的刀,将你与朋友的友谊分割两段,一段是海洋,一段是陆地。
又是一节物理晚自习,你如平常一样,一下晚自习就疯狂的往外跑,到了打上课铃才从外面跑进教室。你把钱包和一个语文本用一个透明的袋子装着。
第一节晚自习下了,第二节晚自习上时你的钱包还安然无恙的躺在袋子里睡大觉。我准备提醒你把钱包收好,终究还是没说出口。
第二节晚自习下后,第三节节晚自习上时,你钱包就不见了,你大发雷霆。整个教室被你的声音震塌了。唉,这下可倒霉了。
他问了问前后左右的同学,大家都说我下课跟A同学打了一架,这下可跳进黄河也洗不清了。她审问起我和A同学:“你们到底把我钱包农哪去了。”她急得快哭了。我说:“A同学从你的椅子后过去,袋子别他弄掉了,他捡起来那袋子里并没有钱包,只有一个语文本了。他刚进来又要出去,出去时把我摔倒在地,我再也受不了了,跟他大吵起来……”我把一切都跟她解释清楚后,她还是不相信,我能有什么办法。
没过几天,B同学的钱包也不见了,这两起事件一定是同一伙人干的,这下我们之间的误会终于解除了,我终于掏出了被人冤枉的世界了。
我们又用拥有了往日的欢笑。
篇10:晨晓解开误会作文
全文共 500 字
+ 加入清单晨晓正坐在课桌上津津有味地看着有趣的漫画书,她看得可专注啊!竟没发现眼前站着一个大活人。
正当她晃过神来时,一抬头,把她吓得六神无主,目瞪口呆地说:“你要干嘛啊?吓我一大跳。”
“哦,我叫陈灵柯。”她亲切地说。
晨晓仔细一看,原来是开学的那一天叫她和艺昕搬桌子的讨厌鬼。她不耐烦地说:“噢。”
“那一天,我那样命令你,你该不会生气了吗?”灵柯凝望着她。
“没......没那回事,就那点小事,睡一觉就忘了。”晨晓结巴地说,紧接着小声嘀咕:“才怪呢?我从来都没有受过这股气呢?”
“对不起,我这人说话就是这样,晨晓,咱们交个朋友吧。”灵柯真诚地说。
晨晓望着她,心想:看来,这回她是真心实意向我道歉,我怎么能那么小肚鸡肠,这可不是我一贯的处事风格。
“好了,都过去了,以后咱们就是同学了,你说,是不?”晨晓爽快地说。
“是.....是......”灵柯笑着说。
说完,晨晓又看起了漫画书,柯南可是她的最爱,在这个世界里她就是主人公柯南,一个顶天立地的侦探家——工藤新一
这天,晨晓明白了一个道理:原谅别人的过错,就是帮助自己,又多了一个朋友,谁能说这不是一件两全其美的事吗?想到这,傻傻的晨晓又憨憨地笑了。
篇11:关于一次误会的作文
全文共 486 字
+ 加入清单时光荏苒,小学的六年生活匆匆而过。 我们有过悲伤,有过快乐,有过冲突,也有过误会。发生过许许多多的事,但是在我的记忆里面,最深刻的,还是那件藏在我心底的往事。
记得那是二年级时,我还很小,做事很毛躁,不爱分析问题。有一次我买了一块很漂亮的橡皮,可我不知道它跑哪里去了,我也没放在心上,因为只是一块橡皮而已。过了几天之后,我发现后桌小权也有一块一模一样的橡皮,当时我就火了。心想;“这个人怎么那么缺德,虽说是一块便宜的橡皮,但你也不能偷着拿走吧。”然后就和他大吵了一架,还打了他,抢回了橡皮。从此我俩也不说话了,老师让前后桌交流我俩也不交流。
就这样过了段时间,妈妈说要给我洗书包,让我把书包里的东西都拿出来。突然,我在书包的暗层中发现了一块橡皮!一下子我恍然大悟,原来是我误会了后座的小权,我心里很羞愧,一看到橡皮就会想到他,觉得他的样子在我心里越来越宽阔。而我自己好像比橡皮还矮小。第二天,我买了一块同样的橡皮还给了他,并和他说明了原因。没想到后座毫不在意的原谅了我。
这件事给了我教训,我决心再也不毛躁了,遇见什么事情也要仔细分析,不可以武断的做决定。更重要的是学会宽容……
篇12:误会源于错误的沟通
全文共 858 字
+ 加入清单明明就在面前,却无言相对,彼此在窄小的走廊侧着身子擦身而过,然后与各自的好友朝不同的方向远去。
跟她称不上什么朋友,就如君子之交——淡如水。虽然并没有结下什么愁,却莫名的产生一种厌倦,一种抗拒。
不幸的事情总喜欢一股脑的向人袭来。在考场失意后,本想在学校组织的春游好好得意一番,上帝却把门关了,窗也关了。
上帝在抓弄我,把我与她安排坐在一起,一起共度在车上的时光。旁边同学们的欢声雀跃,犹如一种莫大的讽刺,我紧紧抱住胸前的包。渐渐的,车里静下来了。车颠颠簸簸好几小时,许多同学都谁了,时而传来几声呼噜声。
我闭上了眼睛,把头靠在椅背上。突然肩膀像被击了一下,我猛得被惊醒,再看看,不是什么。正是她的头。我像被螨虫爬满全身似地,不停的扭曲着身子想摆脱那块石头。似乎她也觉察到了什么,把头转了过去,身体挪了挪。
车进去了黑漆漆的隧道,我朝窗外看了看,窗上正印着她的脸,外面微弱的黄灯照透过窗户照在她的脸上,她也没睡,应该是因为刚刚我的行为导致的吧。我慢慢的把头转过去,低下头望着地面。
我的身体突然往前,司机突然的紧急刹车,使我措手不及,双手依然抱着书包。头撞到前面了,并没有想象中那么疼,许些同学被撞地怨声四起。抬头一看,她的一只手直直地撑着前面的椅子,另一只手却在我前面椅子的扶手上,是我撞上的位置,我撞到的,是她的手心,看她强忍着痛,把五官挤在一起,她低着头,把手缩回她另一只手中。许久,才挤出一句“谢谢”。
她微笑着对我说:“也没什么。”她用手当住了那只通红的手心。
玩的时候,并没有很尽情。可在游乐园看到她开心的样子,我终于可以放心地去玩了。
回途中,她太概累了,挨着窗边睡了,霞光斜斜的照在她的脸上,我轻轻的把她放在我的肩膀上。
上帝虽然把门也关了,窗也关了,可是,我只需要沟通,就看见了头顶的蓝天,一个比门比窗更大更明亮的视野。
我和她之间的沟通就仅仅是几举简单的话语,更多的是肢体的语言,但它比以往的任何时候都更能打动我的心。沟通会使生活更和谐,它将筑起友谊的桥梁,紧不可摧。那一次,我依然是我,但我心中的她已不再是从前的她。
篇13:七年级作文误会600字
全文共 645 字
+ 加入清单这周搭公交车,我和一位陌生人产生了“误会”。
在我无聊地坐在车上时,站台上来了一位明艳的年轻女子。只见她染着一头红发,涂着花纹复杂的美甲,身穿皮衣,俨然一副大姐大的模样。上了车之后,她恰巧站在了我的面前,随着路程的经过,她也一直在看手机和发微信中游荡。我面上没什么,心里却有些奇怪,不自主地,我对她好奇起来。
一站又一站,车上的人来来往往,一时间,车内已是人满为患。而那位女子也坐下了,这时,上来一位满头白发,手提包包的老奶奶,她的背挺得硬朗,看着中气十足,一时间,没人给她让座,但老奶奶站了一会,随着人群的推搡,一个不小心,包掉了。正在我犹豫要不要捡包的时候,那位红发女子已经把包捡起来,礼貌地关心了老人几句。我还来不及反应,她又主动让出了自己的位子。老奶奶连声说谢谢,她也只是一笑,说:“这是我们应尽的责任,您年纪大了,要小心。”
看着这一幕幕,我有些惊讶,又有种说不出的感受,带着异样的心情,我看着她和老奶奶亲切交谈,看着她一站又一站地站着,直到我下了车,她还在那站着。
下了车,我觉得羞愧,仅仅凭借主观的判断,我就认为红发女子不会让座。从衣着打扮来评价一个人,是我平日最不认同的行为,如今放在自己身上,我变成了自己最讨厌的样子。
如果只在你看到他人的第一秒就定格了一个人的形象,那你将会失去很多。记得以前看新闻,有位坐拥十套房产的大爷在坚持卖堡仔饭,如果只看的他的背心、拖鞋,你不会认为他有钱。但这样生活是他最舒适的方式。
评价一个人的标准从来不是长相和打扮,它是你的涵养,你的内在,你的脊梁。
篇14:关于那一次误会的作文
全文共 808 字
+ 加入清单这是一个美好的早晨,鸟儿叽叽喳喳的在枝头,满树的桃花像粉珍珠一样撒在绿玉盘里。我正睡在安静的小床上,妈妈早已在洗衣服,“叮铃铃”,起床闹铃响了。我慢悠悠地起了床,把闹铃关掉,打了个哈欠,穿好了衣服,就在卫生间中刷好了臭臭的牙,洗好了黑乎乎的脸,就对妈妈迷糊地说:“早饭吃什么?”就在此刻,我的肚子响起了“空城计”,妈妈看了我一眼,说:“要不你自己去买吧。”“什么,我才刚醒耶!我的眼睛有没完全‘发育好’,怎么买早餐!再说,今天是轮到你买早饭!”我生气地讲道。妈妈说:“那你自己饿肚子吧!”我听了妈妈的话,就大声说:“你怎么回事啊,我没有你这样的妈妈!”
妈妈听了,一个耳光打了过来,说:“你自己去买不行吗?而且你没手没脚的吗?吵到街坊邻居怎么办!”妈妈越说,越大声,我也哭了起来。爸爸也为此被吸引了,就走过来,说:“怎么了?孩子为什么哭?”妈妈火冒三丈地说:“你自己去问去吧!”说完,妈妈提着包走出了家门。爸爸关心的不是妈妈走了,而是问我事情的细节?我一边擦掉眼泪,一边说:“事情是这样的。”由此,我就给爸爸一字不漏的告诉了他。
爸爸说:“那是你的不对!”我说:“我其实不想那个的,谁知道—”我的话还未讲完,爸爸就插了一句:“谁知道吵架了,对吧?”我点点头。爸爸说:“今天早饭我来做!”晚上十一点整,我连眼睛都没合三十秒,老想着妈妈会回来,我就写了一封信,刚写完最后一个字时,我不知不觉中地睡着了,我的信上写着:亲爱的妈妈,我其实早上说得不是真心话,我只是想吃个早饭而已,我想,以后我不会跟你吵架了,我真希望时间能慢一些,这样就可以寻找你的影子了爱你的女儿周芷慕。
第二天,我伸了个懒腰,起来时,发现一封信,信上写着:亲爱的小晨,我也不是真心话,我也是一气之下,我想跟你在一起,我希望你可以来到主卧室来一趟爱你的妈妈李根群。
看到这封信,我的眼泪流出来了,我感动极了,就静悄悄地来到主卧室,看到妈妈睡在床上,情不自禁的笑了。
篇15:小学生作文:误会
全文共 1054 字
+ 加入清单这天,泉泉穿上新买的t恤出去显摆。临出门前,惠惠告诉他可能会下雨,可是泉泉才不管,他兴冲冲地出了门,没一会儿,果然下起了大雨。
泉泉这时躲在智慧树下,不停的念着“画个圈圈诅咒惠惠”。泉泉为什么要诅咒惠惠?因为他以为是惠惠施魔法下的这场雨。真相并不是这样。然而泉泉却有一股报复的念头,他想:等到雨停了,我就去找惠惠!不一会儿,雨停了。天上亮出了一道彩虹,明媚阳光把树叶照的格外翠绿。天空的心情很好。泉泉的心情却不好。他走到惠惠的门前,“咚咚”的敲着门。
惠惠打开了门。泉泉一进去就大嚷大闹,说:“惠惠,你会施魔法就够了,还要欺负我,你是不是想让我在今天成落汤鸡啊!”惠惠一副茫然的表情。泉泉又重复了一遍。惠惠恍然大悟。她说:“今天下雨,是空气中的上升气流托在学院上空,忍不住,就下雨了。我虽然会魔法,但不会施自然现象的魔法,理所应当,今天的雨是自然现象。”泉泉恍然大悟,他向惠惠到了谦,谢过惠惠,就红着脸跑了。
从此,泉泉懂得了善于思考,他和惠惠又和好如初。
【小学生作文:误会篇二】
每一个人都会有后悔的事情,它们就像天上的星星一样,有些暗淡无光,而有些却散发着耀眼的光芒,让人深刻地记住它。
在上二年级的时候,有一天,我突发奇想的想去游乐园玩,就拉着爸爸妈妈去。
在公交车上,我在座位上不停地把玩着泰迪熊。我一会儿让它行礼,一会儿又让它打招呼,正玩得不亦乐乎时,站在我旁边的大哥哥说话了:“这只熊真可爱。”他说完这句话,我也没有多理他,知识礼貌性的甩出一个字,“哦。”又开始玩着泰迪熊。
过了一会儿,我玩得有些累了,把泰迪熊放在了一边,开始我的“闭目养神”。当我再次睁开眼睛的时候,泰迪熊不见了,我焦急万分,转头看见刚刚大哥哥站着的位置,发现他不在了,我很怀疑是不是他拿走了我的泰迪熊。
正当我百思不得其解时,一个熟悉的声音响起:“这是你的泰迪熊。”我转过头,看见刚刚那个大哥哥手里正拿着泰迪熊,我并没有马上去拿,警惕的问了一句:“怎么会在你这?”或许是看到我眼中的警惕,他连忙笑笑,然后说:“刚刚有一个小男孩看见你的熊,就拿走了,我看见他那么喜欢你的泰迪熊,有看你还没有睡醒,就暂时让他玩了一会儿,刚刚他要下车了,我就跑过去,把你的泰迪熊拿了过来。
我恍然大悟,正想与他说谢谢,但是我马上就要下车了,车上人很多,不早点走到后门,就会错过了,我拿过泰迪熊。下了车,我往车窗上看,只见他将一位刚上车的老奶奶扶着坐到我刚刚坐的位置上,我想,如果换做是我,我会不会也这么做呢?或许我根本就不会理那个老奶奶……
篇16:美丽的误会
全文共 642 字
+ 加入清单误会是我们生活中常有的,你随时随地都可看见某些人之间发生一些小误会,在我们的学校里也是一样,有时,这误会还发生在老师和同学之间……
教室里,老师正在给我们上语文课。老师讲得津津乐道,口若悬河。
这时,不知道是谁叫了一声:“老师!”老师嘴里还在说着,眼睛却寻声望去,是同学甲,他继续说道:“老师,同学乙在看《折纸战士》的漫画书!”“谁让你打断我讲课了?还有没有规矩?”老师见这同学打断他讲课,连同学甲说什么都没听清,就教训他说。“可……”“好了!我们继续上课!”老师不听同学甲辩解,继续上课了。同学甲一脸的委屈,同学乙幸灾乐祸,朝同学甲作了个鬼脸,同学甲瞪了他一眼,继续听课。
“铃铃铃……”下课了。
同学们围在一起,议论课上老师批评错了人的事,有的说:“老师怎么这样,明明是同学乙不对嘛!”有的说:“同学甲活该,谁让他多管闲事的!”
老师见同学们议论纷纷,就走过去问明情况。同学们见了老师,都跑开了,几个胆大的、不怕得罪老师的同学说:“老师,上课的时候你干嘛批评同学甲,明明是同学乙不对啊!”“同学乙干什么了,我干嘛要批评他?”“你没听见吗?同学乙在看漫画书,你不但不批评他,还把同学甲批评了一顿。同学甲也是为同学乙好啊!”
“是这样吗?”老师还不太相信。
“是,是。”在旁边听的同学异口同声地说。
“哦,那我错怪他了。”老师承认了错误。
第二节语文课上,老师向同学甲承认了自己错误,还当众表扬了他,也批评了同学乙。
一场误会就这样消除了,老师也知道自己不可以再乱批评人了,一定要到“群众”中多了解情况。
篇17:以误会为话题作文550字
全文共 678 字
+ 加入清单人生如一淡淡的茶水,有苦涩也有甘甜。在人与人交往的过程中,难免会因不同的观点、不同的心态而产生"误解"。他有时让人啼笑皆非,有时让人追悔莫及;有时让人感到珍贵,有时让人感到害怕......
同学之间、朋友之间,就因为一句很普通的话,也许友谊便破碎了。因为这一句话看似简单,却充满了无尽的误解在里面。难道不使人愤怒吗?
就这样,因为误解,因为太粗心,一句伤害他人的话说出来了,一句折断友谊的动力出现了。这样的误解,难道不叫人"伤心"而又"可怕"吗?
甚至有时候,就一个误解,使你终生失去许多;就一个误解,使你和他人产生了深深的仇恨;就一个 误解,使你意气用事,失去了前途......这又何尝不让人感到可怕呢?
相反,又有一种误解,却让你感到珍贵、感到重要。
在家庭之间、亲人之间、好友之间,不小心说错了话,产生了误解。但是,这个误解却让人们啼笑皆非,让误解转化为亲情、友情,彼此感情更深。
在与陌生人相遇时,由于自己的是非观太弱,产生了对他人的误解。而他人却大人不记小人过,反而乐于交朋友。这样弄巧成拙,成为了朋友,并且以后互相合作、互相信任,取得大成就。这样的"误解"又何尝不是珍贵的、重要的呢?
误解的原因千千万万种--有因为说错了话;有因为太粗心;也有因为是非观太淡......误解的程度也是千千万万种--又十分小的;有很一般的;也有太大的......而误解的结果又是千千万万种--珍贵的,可怕的,使人追悔莫及的,让人啼笑皆非的......
误解是好?还是坏?我的回答是--都是而又都不是。
误解,并不可怕,可怕的是你不肯听人解释,一直误解下去,那样心结讲永远无法打开。
篇18:误会作文
全文共 656 字
+ 加入清单有一件事过去了很久,但我始终不能忘怀,深深地印在我的脑海里,因为我误会了我最好的朋友。
那是四年级的时候,学习图形。尺子是不可缺少的,可那天,我的尺子却离奇地失踪了。马上就要上课了,我在教室里哭泣着……这时,我的好朋友小红走了过来,问我:“亮亮,你怎么了?准欺负你了?我替你出气。”我抬起头,支支吾吾地说:“我……我的尺子不见了。”“噢!原来是这样,我还以为什么天大的事呢?小事一桩嘛!”说着,她从桌子上拿来一个新尺子,说是自己用过的。我接过尺子,激动万分。不知如何感谢她,可我看到尺子上的标记,心一下凉了。“咦!这尺子怎么和我的一模一样?连标记都一样。”我想。“噢,我知道了,原来是你拿了我的尺子,还假惺惺地来装好人。”我向她瞪了一眼,还故意推了她一下。她伤心地看了我一眼,回到了座位上。
回到家,我在书桌上竞发现了我的尺子。再拿出小红的那个和自己的尺子比较了一下,一模一样。这时,我想起了几天前的一件事。我们的尺子是一同买的,便做了一个相同的记号。我们曾说过:“这两把尺子象征着我们的友谊地久天长,尺子在,我们的友谊便在。”啊!我失去了我们的友谊,是我把这友谊给丢失了。
第二天,我来到学校,想好好向她道歉。可-小红却没有来,同学告诉我:“她转学了。”听后,我懊悔万分,继续问:“转到哪里去了?”“不知道。”那位同学说。听后,我非常伤心,感到很遗憾,没能求得她的原谅,我恨自己无知,没能好好珍惜这段美好的记忆,竟然轻易误会了她。
这件事过去了很久,可它在我的心上划了一道伤痕,在我童年时光留了一处伤疤,使我终身难忘。
篇19:关于误会的叙事作文
全文共 749 字
+ 加入清单无巧不成书,许多事就是那么巧,阴错阳差产生了误会。于是,误会带来的后果就是在现实中上演“悲喜剧”.,针锋相对的唇枪舌战,挑衅的表情,瞬间就会爆发。误会像坚硬的冰块春天来了,会融化。只不过需要的是时间。
“你撞了人还不道歉,你这个人真是太坏了!”一位与我素不相识的女生说。
在一个宁静的下午,我为了还书刚跑出了教室,看到了一个女生躺倒在楼梯上,一道白色的身影闪过,只见那女生用手捂着肩痛苦地呻吟。要不要扶她一把呢?可万一她误会了,以为是我撞的,那我该怎么办呢?我迟疑了,停住了刚伸去的双手。
不行,我还是应该扶她一把,不管了,就算她误会了,我也要去扶她一把,否则我的良心是会过意不去的。一想到这儿,我跑了过去,蹲下,伸出了双手把她从地上拉了起来。她杏眼圆睁,眉毛挤在了一起,拿着手指指着我的鼻子:“是不是你撞的?赶快道歉!”
我瞪大了双眼,张开了嘴:“不是我撞了你! 我只是刚好路过这儿,看到你摔倒在地,所以才过来扶你的!”她的脸瞬间变得如辣椒一样红,双手插着腰,伸长了脖子:“这么说我还误会你了?你这个人也太不诚实了!撞了人还不道歉,你这个人真是太坏了!”
此时,我十分无奈:这年头做个好事都会被人误会啊!我真是跳进黄河也洗不清了!
正在我焦头烂额之际,之前撞倒那女生的白衣男生走了过来,他低下了头,十分抱歉地说:“对不起,他不是撞倒你的人,我才是 ……”女孩望了望我,又望了望白衣男孩,脸一下子红了。女孩先前的愤怒一下子如烟般消散了,她仿佛如泄气的皮球一样低下了头:“对不起啊,是我误会你了,真是很抱歉啊!”
在人的生命旅途中,总少不了误会,产生误会的原因是因为人与人之间缺少信任与沟通,所以让我们多给他人一份信任,少一份戒备。
误会像坚硬的冰块,春天来了,会融化,只不过需要的是时间与理解。
[关于误会的叙事作文
篇20:老师,你误会了
全文共 580 字
+ 加入清单老师生病了,她脸色苍白,双腿无力,声音也是非常嘶哑;老师已经发烧了好几天,已经打了好多天的吊针,但她还是坚持给同学们教课,从不落一天课。大家看到老师生病了,还在坚持给大家上课,都表现得很好。
上课了,老师缓缓地走进了教室,大家马上就坐端正了,她那苍白的脸上露出了欣慰的笑容,并用她嘶哑的声音为我们上课:“今天,我们学第十一讲……”讲着,讲着,老师发现调皮生小华,又在玩东西,便停止了讲课,目光直射到小华的身上,小华看到老师正在盯着他,涨得满脸通红,立即又坐端正了,老师心想:这小华,没看到我生病了,还玩东西。唉,真是让人操心。
又过了几分钟,老师和同学们都听到了“簌簌”的声音,那声音非常刺耳,就像老牛正在拉破车,乌鸦正在高歌一首曲子似的难听;老师非常生气,她停止了讲课,走到了小华的跟前,眉头变成了倒“八”字,目光里喷射出了无数的愤怒,生气地说:“小华,你就不能安安静静地好好听一会儿课吗?”我心想:小华也真是的,老师都生病了,他还不表现好一点。小华听了老师的批评,又坐好了……
“叮——铃——铃”下课了,老师拖着疲惫的身躯走进了办公室,有气无力地趴在桌子上……这时,小华走了进来,手里拿着西瓜霜润喉片,递给了老师,解释说:“昨天,我看见你咳嗽了,便带了药给你,本来想上课给你的,可是我不敢,所以就现在给你。”老师听了以后,眼泪夺眶而出……
这真是一个美丽的误会……