一场误会作文5篇 作文怎么写【通用20篇】
误会折磨着我们的内心,使我们的心情不好,也使我们的关系变得纠结。今天小编就来分享什么的误会作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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1762作文
979这是一场误会
全文共 751 字
+ 加入清单晚饭后照例出门散步,初秋的夜微凉,裹紧开襟的毛衣。遥望夜空,漫天星星闪烁,欢愉又寂静,身边一行自行车队闪着彩灯伴随着音乐飞快掠过。文艺片里爱说,想我时就抬头看看星空,也许我也正看着,我们看着同一片星空,距离再遥远也似近了,想想也浪漫。现在细想,也浪漫不起来的,我的夜空是你的白天。太阳那样耀眼,没人会抬头看星星吧。
昨夜又梦到你。这样的情况隔三差五出现。梦的内容大都模糊,好似我们想在一起,却有着千难万难的阻碍,醒来酸酸的难过。这种难过只是醒来的一霎,有时会影响我一两天的心情。郁郁的断续再次做梦,像个不好的循环。偶尔更是夸张,醒来愣愣很久,以为你就在附近。原来是眼不见心不烦的,也认清缘分早已尽的事实。不料朋友聊天竟发现你们认识,这样隔三差五讲些不完整的八卦给我```又引起遐思缘分这东西,多了一份好奇。
五六年前最后的几次见面,我劝你咳嗽多痰还是把烟戒了吧,你不置可否。你伏在我胸口痛哭的场景遥远又清晰。出国临行前打电话给你,没说出口什么就挂断了。之后忽然发现你在社交圈删除了我,我也再找不到你。朋友说这是我的心结,也许是没有好好说再见的原因。这让我想到,你和我好像一直没有恳切地谈过。关于分手关于后来关于那场痛哭,你哭着说一直爱着无法忘记,这些情景凝在我心里。
这样的情况真是不好,需要开解自己,却无迹可寻。唯想到此处,早已荒芜,你连登录名也忘记了吧。细细把之前你记录的文字拼凑成串,堵塞在心里,不明那几年间发生了什么。反正都是与我无关,也没必要知道对吧。字里行间提起的心痛和情爱应该也是另一个姑娘了。就连那些恐怕也是很久很久之前了,想必现在让你不忘的又是另一人吧。我爱你,一直,永远,这样的话,我却是久久不能忘怀。
这些所思所想,在你那里,可能是一场误会而已。正如你曾经说我,太自我了。
十年了,放不下。
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篇1:老师的误会
全文共 300 字
+ 加入清单2014年5月8日星期四晴
今天下午的第一节课应该是音乐,因为快要期末考试了,所以音乐老师说:“这节课我给你们布置点语文作业,你们每个人都在自己的练习本上写量词吧。”
同学们只好按照老师说的去做,我们都低着头,认真的写了起来。一会的功夫我就写满了一张,又开始写另一张了,这时候音乐老师开始检查我们写的量词,有的同学只写了一两个字,被老师批评了一顿。
当老师走到我的面前,看了以后,就用手拍了我的头几下说:“你怎么写的这么少啊,干什么了?”我说:“我还写了一张,这是第二张啊!”老师看了看说:“对不起,我错怪你了,打得不疼吧?”我说:“没关系,一点都不疼。”呵呵,老师也有粗心的时候啊,被误会的感觉真不妙啊!
篇2:这是一场误会
全文共 743 字
+ 加入清单小学生生活是多么难忘,在这难忘的小学生活中又有怎样的酸甜苦辣呢?然而,在这六年里最令我难忘的却是那件事儿!
步入六年级的我,在竭尽全力的保住我那优等生的位置,可最怕老师批评我,说我的不足。这不,还在为老师何时批评我而担忧呢!
担心,担心,越担心的事情就越发生,可不是么?这天下午,阳光灿烂明媚,是个多么美好的日子。我去交数学作业,刚走没一半路,路过好友的位置,顺便去瞧瞧她在做些什么题,呆呆地在她旁边站了一会儿,才去交。当老师判到一道题时,笔却停住了,用一种怪异的目光看着我,正当我感到非常奇怪时,老师终于开口了:“你的这道题怎么与XXX(刚才那位好友)一样呢?是你抄她的?还是她抄你的?......”哦,原来是以为刚才我在抄好友作业啊!我说:“我没有抄,我星期日已经做完了!”的确,我说的是实话!可老师还是用一种奇怪的目光看着我,从这目光中我看到了她对我的不信任!
我怀着心中不满的心情回到座位上,在心里默默地想着:老师啊老师!您为何就不相信我呢?我没有抄啊!我说的是实话,为何您就不信呢?难道,在您的心里我就是那种抄袭作业的人?......
当我还在这心理之间抗争时,李梓倩突然站起来把刚才那道题,重新说了一遍,老师也又验算了一遍,果真我们对了,当老师说:“你们对了!”时,我的眼泪已经滴在了本子上。心里想:老师啊,您终于理解了我!
此时,我感到我的心在剧烈地跳动,仿佛刚从死亡的边缘上重新逃了回来。为了让老师更加信任我,我更加努力起来,最终获得了一个鲜红的满分,当从老师手中接到卷子时的那一刻,我多么激动!我认为老师对我更加信任了!
老师,是您对我的误会,帮助我提高了成绩,我从心底里感谢您!今后我一定会更加努力的!相信我!
是这件事,是这个误会,让我明白了要加油,要努力,阳光才会出现在前方!
篇3:误会产生愧疚高中作文
全文共 769 字
+ 加入清单误会时常会发生在我们身边,只要我们用心去看待这件事,去理解对方,就可以化解这次误会.
那天放学后,我去操场打篮球,顺手带了两个篮球去.过了一会,几个外班的同学来借球,我同意了.他们便欢天喜地地走了.
打玩球,我去向他们要球,可他们却说已经把球还给我了.我不说可能!但他们却说我骗人,肯定还了,是我自己没看见.我赶紧奔向操场去找.可是,操场上空空如也,连球的影子都看不见.我冷笑一声,哼!根本就没有还,还信口雌黄,真是没有素质!于是,我把他们堵住,生气地让他们说明白.孰料,他们也火了,和我争吵起来.最后我们差点大打出手.
这件事后,我和他们从此便互不来往.有时在走廊上遇见,也装作素不相识的样子,要不就是互相瞪几眼,以示警告.篮球场上,我不加他们班的任何 人,他们亦如此.两个班的关系算被我们给破坏了,友谊的桥梁变得“摇摇欲坠”……
终于,一周后的一天,我们班的一位同学见我总是阴沉着脸,便问我怎么回事.我郁闷地跟他讲了事情的缘由.他满脸惊讶:“这不可能!它们确实还了球,球就在咱们班的柜子里呢!”说着,他打开柜门,指给我看.啊!那个“惹事生非”的篮球静静地躺在那里,和我丢的球一模一样.我满腹狐疑地望着他,他有些尴尬地笑笑,揭开了我心中的疑团……
原来,那天外班的同学的确还了球,只不过搁在了一边,我没看见.后来我们班这位同学过来把球拿走玩去了.原来他才是真正的“罪魁祸首”!而我却误会了那些外班同学.此时,我心中顿生歉疚.
愧疚感驱使我来到他们班,我鼓足勇气叫他们出来,并真诚地对他们道歉.像不到的是,他们拍拍我的肩膀,说:“没关系,球找到了才是最重要的.一场误会算不了什么,以后咱们还是好哥们!”于是,我们相视一笑,重又肩并肩走到了一起……
通过这件事我懂得了,不管遇到什么误会,都要静下心来,勇于承认自己的错误并且道歉,那么彼此又将会是好朋友.
篇4:当我被误会的时候
全文共 646 字
+ 加入清单正清日这一天,姐姐要回来。大概九点半的时候,姐姐发短信说,她已经到了东莞汽车总站,我兴奋不已,换上鞋子就走。
我出了家门,飞也似的下了楼梯。我妈妈的话在脑后响起:“不要急,没那么快的。”我放慢了脚步,心想:对啊,东莞汽车总站坐车都要十多分钟,我这么早去干啥啊?不管了,反正都出来了,大不了我慢慢走,消耗时间。我还真就这样做了。慢慢地走,欣赏沿路的风景,何乐而不为呢?
我慢悠悠地走到了A区,路上我还特意找了几条路绕着走,这回时间够长了吧。我洋洋得意地举起了左手,看了看时间,啥,才用了五分钟!我环顾四周,发现路人们正用奇异的目光看着我。我立刻意识到了自己刚才的走路方式,相信那是一种极为特殊的走路方式。出了A区,过条马路就是车站。马路上车多得很,我不敢过去,便在门口等着。一个保安从保安亭中走了出来,警惕地问我:“你站在这儿干什么?”“我等人。”保安转了个身,用余光瞟了我一眼,坐在他的位置上,继续看着我。刚才那些路人看着我也就算了,连保安都用这样怪异的目光看着我,这保安到底在想什么?过了几分钟,姐姐还没出现,我用余光瞄了一下那个保安,那个保安仍旧看着我,仿佛我会做出什么令人吃惊的举动出来。进进出出的人们也看着。此时此刻,我只想姐姐快点出现,省得我在这儿受特殊的“注目礼”。
姐姐终于出现了,我蹦了一下,飞一般跑过去。耶,姐姐终于到了,可以回家了!进了A区的大门后,那个保安终于不再用警惕的目光看着我了。
被人误会的滋味可真不好受。但是,在被人误会的时候,一定要沉住气,不然,事情只会越搞越麻烦。
篇5:最美的心,最美的误会_1800字
全文共 1768 字
+ 加入清单暑假时,老师要求写一篇《最美的……》,我在姐姐的学院里,等待她放学,也在思索着作文的内容。
一个人漫步在校园里,大脑一片空白,不知如何写起。今晚上,秋风瑟瑟地捶打着我的脸庞,钻进我的骨子里。也没穿多少,就一件短袖和一条黑色牛仔,可是这寒冷的秋风不饶人啊,一点一点地蔓延在我的身上。抬头望望天,没有童话中说的那么皎洁的月亮,黑色的幕布将月亮蒙上一层薄薄的轻纱,星星,早已不见踪影。“爸爸,爸爸,”我的耳畔响起一个男孩稚嫩的声音,“今天晚上我们去看妈妈好不好?”男孩说着,乌黑的大眼睛在寂静的校园里异常耀眼,长长的睫毛盖住了他充满童趣的双眸,微挺的鼻梁下刻着玫瑰般红的嘴唇,如暗夜玫瑰“般艳丽皎洁。”没看见我在忙么?!“一个中年人的声音响起,他严肃地看着眼前的小男孩,深色眸子中满是厌恶,扎人的胡子仿佛刺一般地扎进了男孩的心里。他一把推开男孩,一边打着电话,转身而去,很快地就消失在了无人问津的夜里。男孩一个人静静的站在花坛的中央,倾听着风狞笑声中那寂静的寞落。我悄悄地靠近他,以为他会痛哭流涕起来,可是,我刚走出来,只见一个俊俏的男孩嘴角上扬着,白绽的肤色让人情不自禁地升起爱慕之心。刚想踏出脚步,见他拾起一片落叶,柔媚的声音随着微风拂起:“爸爸这样做,都是为了我,对么?”刹那间我看到了他眼神中的失望和落寞,瞬间燃烧起了憧憬的遐想:”爸爸工作好了,我们就可以一起看电视,一起吃饭,一起……好多好多事!“他的脸庞焕发生机,无限的美好憧憬一一呈现在他的脑海。这么单纯的欢悦着,这么期待着,又有什么意义呢?难道真的可以变成现实么?我不禁为他感到惋惜与失望,这么单纯的孩子,像百合花一样纯洁,真的不忍心让他凋零而坠入泥土的深渊。他这样想着,开心地将地上的叶子捡起来,捧在手心:”叶叶们,你们的孤独我知晓,你们的寂寞我体会。我们都是一样的,到了春天,一样可以重新萌生发芽,成为春的使者!“看到他高兴的样子,我的心中泛起层层涟漪,他的笑容很迷人,尽管只是站在角落里,没有光芒的照射,他依然散发着独特的气质。“咚!咚!咚!”,楼道里响起了匆匆忙忙的脚步声,我的目光随着脚步声的方向而去——中年人拿着一本书,面色严肃,皱着眉头,好像看见了杀父仇人似的。他的身边站着一个瘦高的男人。“你在干什么!我告诉你,别给我找事的!你听不懂吗?快给我回家去!”他大吼道,头上的青筋都爆出来了,胸腔一高一下的,连绵起伏着,仿佛森林里拔地而起的山脉。我隐约看到,男孩的眼中闪烁着缕缕泪光,握紧的小拳头一个接着一个地打在他的心上,直到滴血……“爸爸,对不起……这是我在家里做的饭,你一天照顾哥哥姐姐们很辛苦......”他从书包里小心翼翼地拿出一个冷掉的饭盒,小手颤微微地递给中年人。中年人看到冷掉的饭盒,不但没有感谢,却把饭盒硬生生地砸在了地上,大吼:“我让你好好学习将来好读大学,你呢!?天天做饭送来,你是准备要去考金东方学院吗?”看着洒了一地的菜,和男孩手上被菜刀割伤的伤,我真的有说不出的愤怒,准备出来为男孩出出气,但是他的脸庞洒出珍珠似的泪珠,闪烁在夜光下,我的心凉了一半:这么好的男孩,他爸爸为什么这么不领情?明明好心好意地将做好的饭菜送给他,他却说人家不务正业?呵呵,父亲,伟大的词?我自嘲着。月亮出来了,探出一个个弯弯的头,男孩擦干眼泪,转身走了,消失在皎洁的月光下。我真是火冒三丈,但是,下一刻,我却愣住了……中年人严肃的神情下流露出一丝丝不舍,忏悔,惭愧,悲痛……几种感情混合在一起,捡起洒了满地的食物,在泪水与泥土的混淆中大口吃了起来,我下意识的张开了嘴,他刚才不是那么忍心地拒绝了男孩的食物吗?现在又……我满是困惑与不解,他才开口:“你说,我有多么对不起淳韩?我连做他的父亲都不配!”泪水滴落在地上,也偷偷地滴进我的心里。男人道:“淳韩的母亲去世了,您也只有一年不到的时间了,他现在无依无靠,你对他如此的残忍,是因为想让他靠着坚硬的外壳在社会上立足,好好地照顾自己,老赵啊,你也是用心良苦啊……”夜,笼罩的黑暗被月光的皎洁所驱散。光,照耀了天空也点燃了世界。风,还在吹着,那般甜蜜,那般苦涩,他的爱与悔,只为他能幸福。爱,让他贡献全部。最美的,不是花,不是衣服,不是钻石,而是他那颗爱的心。也许,男孩会误会他,但,这是最美的误会,终究会解开,不是么?
篇6:误会法
全文共 349 字
+ 加入清单误会源于人与人之间或人对事物的错误理解。误会法就是指在文学作品中,人物的一方对另一方(或者某件事)产生误会,或者两人互相误会,从而引发矛盾,推动情节发展,从而使人物情感的波澜层层递进,多姿多彩。所谓“人贵直,文贵曲”,平铺直叙是作文大忌,而要让文章起伏跌宕,扣人心弦,巧设误会不失为一种好方法。
比如有一篇考场满分作文叫做《误会》,文章中开始写“我”因为天下雨父母亲没给生病的“我”送伞而导致“我”误认为父母不爱“我”了,后来看到母亲留下的纸条才知道父母亲是想锻炼“我”,让“我”能够成长得更好,“我”在知道这是个误会之后明白了父母对“我”的关爱。这就是典型的用“误会法”来给文章设置悬念的例子。
使用这个方法需要注意在写完误会之后一定要交代这是个误会,并且需要交代主人公知道这是个误会之后的心理反应。
篇7:五年级误会作文600字
全文共 866 字
+ 加入清单这天放学回家后,我瞧见妈妈的脸色有些阴沉,妹妹也有些跟往常不一样。两人都瞪着我,尤其是妈妈,眼里似乎都冒出了火。难道我犯错了?没有啊,我最近学习成绩也不错,那到底……
不等我继续想,妈妈先开口了:“你说,你今天是不是把我最心爱的花瓶打碎了?”这时我才注意到垃圾桶里有些玻璃碎片儿。“没有。”我矢口否认。“还敢撒谎!家里就你、我和你妹。你爸中午取了份文件就走了,妹妹太小,只能是你!”说着不容我分辨便给了我一巴掌。“你这孩子,真气人!花瓶你打碎就算了,还敢给我撒谎!再给你最后一次机会,是不是你?”此时认错或许还能免去处罚,但我是被冤枉的啊!而且我向来是个坚持原则的人,没错就是没错,怎肯受这不白之冤?“不是我!不是我!我没做!”我大声地为自己“申诉”着,但正处在气头上的妈妈显然是认为我在狡辩,对我失去了耐心,冲我吼道:“给我写10张卷子!不写完别想吃饭,别想睡觉!”把我推进了书房,“砰”的关上门。
我越想越气,越气越写。刚写完两张卷子,隐隐约约听见妈妈对妹妹说:“你说我是不是真的冤枉他了?”我听见这句话,似乎燃起了希望。可妹妹却说:“我中午看到他在花瓶旁边翻东西,一定是他碰掉的花瓶!”“唉,这孩子……”妹妹的一句话把我刚燃起的希望之火瞬间就浇灭了。看来,我这“沉冤”是没法儿“得雪”了,唉,宝宝不说,宝宝心里苦啊!“对了,爸爸怎么还没回来?”“是不是出事了?”我插言道。“你给我乖乖写作业!”我只好又埋头写卷子。
过了一会儿,爸爸回来了。手里拿着一个和打碎的花瓶一样的花瓶,花瓶里还装着一大束花。
“老婆,是我不对,中午我让何宇轩去找文件,结果没找到。我就让他先写作业去,我来找。结果不小心把花瓶碰碎了,我又不敢告诉你,怕你和我发火,耽误我上班。我就先收拾了一下,想下班后再给你买。你看,花瓶在这儿。”说着就把花瓶举到了妈妈面前。
妈妈的脸登时涨得通红,她知道误会我了,想和我道歉,可又支支吾吾的不好意思开口。而我故意装作生气的样子,把头扭向另一边,其实心里因洗清了冤屈,昔日的“背锅侠”,如今牢牢地握住了“真理”,不知道有多高兴呢!
篇8:误会作文的开头汇集
全文共 655 字
+ 加入清单1、我一路走过来,就是一直被人家误会,我知道这样反而比较好。不,不对,应该说我只知道这种生活方式。
2、更多的时候,矛盾是因为误会。误会可以是有心栽培的,也可能是无心碰上的,无论哪一种都需要理解与包容去化解。然而只有一方的包容是无法尽释前嫌的,只有真情以待,坚信对方的品格,不听信谗言,不只看表面,总能看到事实的真相。无此心者只能加深矛盾,未必懂得化解,到最后成靶子或牺牲未可知也。
3、轻信是误会的媒介,疑心是误会的土壤。疙瘩总在心中,何时才有轻松快乐的心情?一旦有误会形成,就要正确予以剖析,切莫狭隘偏见,主观武断。以坦诚之心求得理解,以友好之情相互沟通。最好的方式还是适时的面对面的交流,别让误会越来越深,要善于化解。如此一来,阳光在前,彩虹在后。
4、人常常都是这么误会自己的,以为自己恋旧,以为自己长情,其实只是现在过的不好而已。
5、曾经以为的地久天长,原来只是一场误会。曾经以为没有你,会失去全世界,可现在你走了,我的世界还在。
6、误会在生活中经常出现,误会总会伤害到我们与亲朋好友的关系。
7、生活中一旦出现了误会,很多人都只是苦恼而且觉得很委屈,其实最好的办法对付误会就是坦诚!
8、当我们与亲人朋友交往沟通时候,产生了误会就产生了隔阂,如果一味懊悔或者互相指责反而会加深误会,更加破坏了我们生活中的亲情和友情。所以,我们不能因为误会让生活变得一团糟,一旦感觉出现了误会,一定要坦诚面对,认真解释和沟通,消除误会!不让它搞的生活一团糟。
9、误会产生后,我们都能积极面对,那么生活中争吵会减少,会更加和谐。
篇9:1朋友,我误会你了
全文共 391 字
+ 加入清单“哈哈,郭丹!我考了全年段语数英第一名啊!”于静开心地对郭丹说。“那又怎么样?”郭丹收拾好课本,背上书包走了。
“考好会死啊!你不考的也不错嘛!”于静忍不住发牢骚。回到家报告成绩后,妈妈喜出望外,带于静去吃牛排。“郭阿姨!”于静叫道。“于静!你也来吃牛排呢!”郭阿姨说道。
“妈,我不吃牛排了。”郭丹说道。“为什么啊?你不是喜欢吃牛排吗?”郭阿姨还是同意了,“这孩子!那拜拜了!”
郭丹和于静绝交了。于静觉得郭丹太小心眼了!考好又如何?
有一天,郭丹没来学校。第二天,第三天……郭丹始终没来学校。于静便去问郭丹的妈妈。郭阿姨哭的像泪人一样:“郭丹死了……”原来,郭丹得了癌症。她考的比于静少分,于是她借助这个机会,和于静绝交。这样子,于静永远都不会知道郭丹得了癌症,很快就会死了。郭阿姨又说:“她说,她可以让你误会她,但她不想让你痛苦……”听了这句话,于静哭了。
于静走在路上,风拂过,微凉。
篇10:我误会你了
全文共 680 字
+ 加入清单一个星期六的中午,我和妈妈去面馆吃面。一会儿工夫,服务员就端上两碗热气腾腾的面条,一股香味扑鼻而来,我和妈妈细嚼慢咽地品尝起来。
我们吃得津津有味时,一个头发蓬乱、满脸胡子、一身破衣的拾荒老人走了进来,坐在我们的对面。他叫了一碗面,狼吞虎咽地吃起来,好像几天没有吃过饭似的。我看他如此模样,顿生厌恶,加上他身上不时散发出阵阵酸臭味,我恨不得马上离开。
时间一分一秒地过去了,我和妈妈吃完便离开了面馆。来到车站,买车票时,妈妈发现包不见了。妈妈问我:“你看到我的包了吗?”“你不是把包放在面馆的椅子上了吗?”我说,“难道走的时候没有拿?”“不好,包落在面馆了。”妈妈额头上沁出了颗颗汗珠,要知道,妈妈的包里有身份证、现金、银行卡、手机……丢了很麻烦的。“赶紧回去取吧。”我催促道。
我们马不停蹄地回到面馆,只见废品袋还放在门外,椅子上已不见包的踪影,拾荒老人人去桌空,只留下还没有吃完的半碗面。见此情景,我不假思索地说:“包肯定被拾荒老人拿走了!”妈妈也有同感。
没有找到包,我和妈妈失望地离开了面馆。没走多远,突然一个身影映入我的眼帘,我惊叫起来:“拾荒老人。”他也发现了我们,只见他举着包,从人群中挤了过来,大声对妈妈说:“你的包!你们走后不久,我发现你忘拿包了,便去追,没有追到,我想你们可能会回来找,就立刻返了回来,还真遇着了。”妈妈接过失而复得的包,连声说谢谢,要和他握手,老人把手放在衣服上擦了又擦,然后笑了。
妈妈当场拿出200元表示谢意,拾荒老人连连摆手婉言谢绝,随后向饭馆走去……看着老人远去的背影,我沉浸在深深的自责之中。
拾荒老人,对不起,我误会你了。
篇11:我被误会了
全文共 568 字
+ 加入清单周五傍晚,我放学刚走进家属小院,就看到邻居家两岁的丽丽在楼下玩儿,她看到一只小狗从身边跑过,就转身去追赶小狗,结果被小狗拌了一下,她往前一扑,“啪”一声跌倒在水泥地上。
我一看到丽丽摔倒,就跑上前去把她扶了起来。不知为什么,这时丽丽竟然咧开嘴“哇哇”地哭了起来。我一边帮她拂去衣服上的尘土,一边检查她身上有没有伤,一边说:“丽丽不哭,丽丽很坚强。”
正在这时,丽丽的妈妈正好下班回来。她一看丽丽哭得眼泪鼻涕一大把,一下子就涨红了脸,生气地从我手里抱走了丽丽,怒视着我说:“你这孩子真不懂事,怎么能欺负一个两岁的小孩子呢!”
我一下愣着了,心想:怎么成了我欺负小孩子?于是连忙说:“阿姨,您听我解释。”
“不用解释,以后不准摸我们家的丽丽!不然,我可不客气!”她怒冲冲地说着,抱起丽丽准备回家去。此时,我的心里真不是滋味,好想大喊一声:“我冤,我比窦娥还冤啊!”
忽然一个慈祥的声音传来:“大妹子,你错怪妞妞了,丽丽是自己摔倒的,我在窗口亲眼看到,”原来是对面三楼的胖阿姨从楼上下来。胖阿姨详细地解说了我扶丽丽的经过,直夸我是个好孩子。
丽丽的妈妈知道误会了我,很不好意思地走到我身边:“妞妞对不起,阿姨错怪你了,都是阿姨不懂事。”话虽不多,但是,我的心情一下子晴朗了,连忙说:“没事没事。”
看来,被误会也没有什么,关键是,只要心胸放宽阔一点就行了。
篇12:小学教育叙事:误会也是教育契机_1200字
全文共 1138 字
+ 加入清单这期,在批改学生练习题时,我发现学生将直接引述改为间接转述时,总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说:‘我是智慧的孩子’。”这句,有许多学生就会写为:“美丽的姑娘说,我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号,而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生,但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法,让学生能正确变换这类句式。
一日放学后,学生小宇为班主任张老师传话,话没表述清楚,引起了我的误会。我灵机一动,以这次误会为契机,导入相关知识点。
课初,我说:“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来,坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么,不好意思地抿嘴笑,我讲述起来:
昨天下午,我上你们最后一节课,张老师说要留几个学生给他们讲题,放学后让我提醒她一下。放学铃响了,我让小宇去叫张老师,小宇回来对我说:“张老师说,我不留了。”我很奇怪地对小宇说:“我没留你啊?”小宇着急地强调说:“她说,我不留了。”我还是一头雾水,说:“你给张老师说:李老师没留你。”
听到此,班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪,分析道:“小宇说错了,她该说‘张老师说,她不留了。’”小宇脸红了。
“对,后来我问张老师,情况的确如此。”我说。
见时机幼稚,我转身在黑板上写下:
张老师说:“我不留了。”
张老师说,她不留了。
我问同学们:“你们发现了什么?”
学生们七嘴八舌地说:“我发现了第一句是直接引述,第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容,一点也不作改变,而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话,所以她要用间接转述的句式。”
对他们的话作了肯定和归纳后,我补充:“你们看,假如你们学知识学得不牢,在生活中会闹笑话。”
小朋友们嘻嘻笑,都有点不好意思,特别是小宇,脸红红的。
“下面,我在黑板上写下说话人说的内容,你们来传话,看看谁还会闹笑话。”
小朋友们自信满怀,跃跃欲试。
我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。
收上作业一看:全班无一人出错。
以后的作业标明:这一知识点真的无人出错了。
借助故事来讲解,适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法,并按此方法来改。学生只是死记硬背,没去理解为什么要这样改,过一段时间就会忘。
而借助故事来讲解,激发学生的兴趣,将知识的笼统性化为故事的形象性,化难为易,学生结合事例,形象感知了这两种句型的特点、用法,并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授,而是学生参与体验,学生在体验中理解了知识,且印象深刻。
这一设计,也注重了知识同生活的联系,让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会,知识的实用性促使其强烈的求知欲,所以学习这一知识特别认真。
篇13:第一次被人误会
全文共 782 字
+ 加入清单开头:第一次,第一次不一定都高兴,却令人回味无穷。在我的人生中有许多第一次,只有第一次被人误会让我无法忘记,收获不少。
那是阴沉沉的一天。那天,妈妈给我们发了这个月的零花钱,我把它们一张张地铺平,然后又把上一月的5元钱一起放入钱包中。不久,我的妈妈突然焦急说:“糟了,我的5元钱不见了!看看你的钱包里有没有?”
看着妈妈焦急的样子我打开了钱包,我问妈妈:“多少钱?”
“十元。”她头也不抬地一边翻找一边回答我。
“咦,你这儿怎么多5元钱?”她抬起头来诧异地问我。
“什么?5元钱?那……是我……上周的。”平时伶牙俐齿的我,今天怎么一到关键时刻就吱吱唔唔呢?唉,真是的!
“上周的?怎么可能?蒙谁呢?还想抵赖,我的5元钱上有记号的,你看看吧!”。
怎么会呢?怎么会呢?我迷茫地看着她,目光不觉地落在5元钱上,只见5元钱上都有一个园黑色的印迹。
“哼,别狡辩了,就是你!
我惊呆了,我深信不疑的妈妈竟说出这样的话来。我刚想反驳,可是话到嘴边又咽了回去。我是跳进黄河也洗不清了。我软绵绵地坐下,无奈地看着妈妈,心想:为什么倒霉的事总跟着我?我鼻子一酸,泪水禁不住流了出来。
“怎么样,承认了吧,
“不,不是的……”我竭力地维护着我的尊严。可是,一切都晚了,妈妈把我彻底地推向了无底深渊。我再也控制不住了,奔出客厅,跑进我的卧室痛哭起来……
不知过了多久,我抬起头,毅然地走向客厅,因为,我知道,我不是小偷,我从没拿过妈妈任何东西。我跨进了客厅,看到的不是嘲笑的眼光,而是歉意的神情。妈妈拉住我的手说:“哲,对不起,我误会你啦,那5元钱被我忘在衣服兜里啦。对不起!请原谅我。”看着妈妈那歉意的神情,我的眼泪又流了出来,哽咽着说:“没……事……”
这场风波平息了,我的心情也平静了许多。
第一次,有许多回忆:痛苦的,高兴的,快乐的,沮丧的……生命中的第一次越多,生命也就愈多姿多彩。愿意我们珍重第一次!
篇14:关于误会的作文400字
全文共 900 字
+ 加入清单【示例一】
我们都不喜欢被人误会。当然,被别人误会的确不受。我就比较倒霉,老是被别人给误会了!“解释”有时候都行不通。
昨天晚上,妈妈去给妹妹拿糖吃,一摸糖袋子,糖少了一大截!妈妈就大声吼到:“娜娜!你给我过来”!妈妈指着糖袋子质问到:你是不是偷糖吃了?我一下子懵了,我根本就没吃嘛!看来,妈妈又误会我了!我干忙解释到:妈妈,我没有吃啊!妈妈一点都不信!因为妈妈没有看到在一旁偷着乐的妹妹!妈妈就气凶凶的拿着糖袋子走了!
我知道,妈妈是觉得我做错了事不承认才生气了。哼!我一定要找到妹妹作案的“行迹”。
经过几天的“搜查”终于,发现了证据:在妹妹的衣柜里,放着一个小黑袋子。而袋子里,就是糖糖!
我想:“是妹妹偷了糖以后怕被发现,就装在了不易被发现地的黑色袋子里,最后,就藏在了她自己的衣柜里!她怎样也想不到,我在给她拿衣服的时候,发现了“证据”
经过这次的“搜查”妹妹再也不敢干坏事了!妈妈还跟我道了歉。既为自己洗刷了冤屈,还抓住了妹妹,还让妈妈到了歉,真是“一举三得”。
【示例二】
一天晚上,我站在阳台上,向远处张望,都七点多了,还不见好朋友小亮的身影,算什么好朋友,连我的生日会都不来,我决定不理睬他了。
第二天早上,我走在上学路上,我看见小亮走在我后面,他在大声地叫着我,我假装没听见,而且还加紧脚步走,回到课室里,我一个人静静地坐着。
第一节下课后,我看见校务室外面人山人海,同学们都围在校务室外面的黑板报前,我走出教室,来到校务室旁边,根本就看不见黑板报上写着什么,一个同学告诉我,说是一位老爷爷送来的感谢信。这个同学把信里的内容告诉了我听。原来小亮昨天晚上没有来,是为了帮助老爷爷,因为这位老爷爷是来城里找他的儿子的,却迷路了,小亮帮助了老爷爷找到了他的儿子,并且还把老爷爷扶到他儿子身边。我知道这件事以后,我脸上火辣辣的,心里很不是滋味。
第二节下课后,我走到小亮的座位边,红着脸对他说:“对不起,我误会了你,昨天你没有来,是为了帮助老爷爷”。小亮站起来不好意思说:“是的。不过没关系。其实我也有错的,不给先回家了,没有把事情讲清楚。”我说:“没关系了,我们都是好朋友嘛!”。说完两双小手紧紧地握在一起。
篇15:我误会了爸爸作文700字
全文共 778 字
+ 加入清单清晨,一个熟悉的声音惊扰了我的好梦,“起床喽!”我不情愿的翻身用背对着他,唉,他像个忠诚的闹钟,天天喊我起床。不用费劲猜了,这个人肯定就是我老爸呀!
当我揉着朦胧的睡眼坐到餐桌前,热腾腾的早饭已经端上了桌,我老爸可真够勤快的,难道他不知疲倦吗?吃完饭,爸爸开车送我去辅导班上课,下车前我再三叮嘱他11点半准时来接我,因为12点有一场我期待已久的球赛,他点头答应了。
放学的时间到了,同学们陆陆续续都走了,空荡荡的教室里只有我一个人在门口张望,那个熟悉的身影却一直没有出现。时间一分一秒的过去了,我心里仿佛有一群蚂蚁在爬来爬去,球赛肯定看不成了,爸爸干什么去了呢?越想越生气,时间好像也故意和我作对,每挪一步都那么艰难。我心里的愤怒像鼓起的气球,越吹越大……
这个言而无信的老爸!肯定又和朋友打兵乓球去了!好几次了,一玩起来就忘了来接我,哼!回家一定和妈妈告他一状。我胡思乱想着,肚子也饿得咕咕叫了。等啊等啊,终于,爸爸急匆匆的赶来了,我噘着嘴,生气地坐上了车,一句话也不说,爸爸也不声不响,我心里也纳闷啊,借着眼角的余光我瞥了他一眼,他一副心事重重的样子,心中暗想:他肯定觉得自己来晚了不好意思了吧!管他呢,就该这样让他尝尝自责的滋味。不由得,我还幸灾乐祸了一番。
到了家,看到爷爷躺在床上,一问,才得知详情。原来,爷爷身体突然不舒服,爸爸赶紧送他去医院,忙前忙后的跑了一上午,连口水也没顾上喝,直到看到爷爷没事,才着急三活四地去接我,看着爸爸疲惫的样子,我心里难过极了:原来我误会了他!
这就是我的爸爸,沉默寡言又责任满满,爸爸是我们这个家的靠山,上面有爷爷奶奶需要照顾,下面还有不懂事我的我让他操心。中年男人很不容易哦。最后,我想深情的对他说:亲爱的老爸以后我不会再误会你了,我也是一枚小小的男子汉了,我会替你分担的!最后我想悄悄地告诉你,老爸,我很爱很爱你哦!
篇16:误会高中生作文
全文共 1096 字
+ 加入清单黄昏时寂寞而柔和的光线。
嘈杂的放学时的人声像海水一样的起伏在校园里。
一个梳着马尾,身着整洁的校服,一双白色运动鞋,浑身上下没有一点修饰,身体单薄的女生出现在校园内,那略显孤傲的身影在熙熙攘攘的人群中显得那么突兀
还没亮透的清晨,在冷蓝色的天空上面,依然可以看见一些残留的星光。
一间小房子里,吃过早饭,拿上书包,走到门口,打开房门,有转过头望了望门边桌子上的照片,照片上女生依偎在母亲的怀里,幸福从那双眼睛中流露出来,两人脸上皆带着浅浅的笑。女生握了下拳,眼神坚定地看着前方,关上门,走向学校
下午,女生一人坐在座位上静静地看书。周围同学们三三两两得聚在一起说着刚看了一本什么什么小说,里面的主角真是嘭!教室的门被人用篮球砸开,篮球弹回男生手中,哗啦啦一群男生打打闹闹地拥进教室,脸上红红的,看样子刚打完篮球回来。啪!众人的目光皆投向那个人,是刚打球回来的一个男生,留海上滴着水,校服领口开着,双手撑在桌上,手背上的青筋跳动到底是谁!就在这时,老师走了进来,怎么了?我MP4不见了,老师。都坐回座位!老师扫视了一下教室的学生,沉声问道:中午有谁在教室?女生和另外5个同学站了起来。锐利的眼睛扫过几人的脸,问:你们都做了什么?在教室。其中两名男生说:我们两个人在教室最角落的位置睡觉,至于中午发生的事,我们什么都不知道。女生跟着点了下头,脸上没有表情,看不出她在想什么。三个女生回答说:我们在教室待了会儿就去操场了,其余的我们也不清楚。这下,所有的目光都集中在了女生身上,女生微微挺直身体,说:我在教室看书。老师缓缓地说:有人作证吗?女生依旧不带任何表情的脸上,紧抿着的嘴动了动不是我拿了!丢了MP4的男生唰地站了起来,不是你是谁!教室就你有可能!小X你先坐下老师说。女生手指一点点缩紧,指关节被握得发白,她挺着身子,仰着头,不是我。轻轻的语调,里面带着一丝不易察觉的颤抖。老师盯着她,希望她能说出什么理由来解释咔嚓!门被一个男生推开,他道歉道:对不起!老师点头,他回到座位,问同桌发生了什么,唉~真没想到她竟是这种女生,家穷就算了,居然偷拿小X的MP4周围小声的喃喃也传到女生耳中,什么单亲、好学生是装的、自恃清高、偷东西的话,一句句,撞击着女生,她单薄的身影略微颤抖。刚进门的男生踌躇了下,站了起来,手里握着一个东西,放到了小X的桌儿上,MP4是我拿的。小X一拳挥了过去,男生后退撞上了后面的桌子,小X还要打,被周围的同学栏了下来。你拿了为什么不说!小X吼道。我说了,你当时在打球,没理我,我以为你听到了。
女生静静地坐下,继续看书,没有表情的脸上看不出她的情绪,拿书的手上泛着青色
篇17:我被误会了
全文共 736 字
+ 加入清单你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我,却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。
还记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校,我拿出课本就读起书来,可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴。于是,我便走上讲台,拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时,老师就来了。老师看看我,又看了看同学们,对我说了一声:“静琪同学,现在快上课了,不便和你交谈,你下课后,到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的,以为老师是要表扬我懂事,热爱集体。整节课上,我都全神贯注地听老师讲课,盼望着快点下课,好到老师的办公室去受她的表扬。
终于,一节课过去了,我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:“静琪同学,我本以为你是一个品学兼优的学生,没想到你居然到上课才擦黑板,身为班长的你做出这样的事成何体统?你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说:“你不用解释了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。”我生气极了,大声地对老师说:“你凭什么叫我多做作业,我又不是今天的值日生!”老师愣了一下,忙说:“不是又怎样?你是班干部,帮助同学也是应该,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,快回教室去!”我难过极了,跑回教室痛哭起来。老师也走了过来,说:“不要哭,不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。
回到家里,我把这件事写进了日记里,并在结尾写了这样一段话:“亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好,但是我会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”
篇18:小学作文:我与天鹅的“误会”
全文共 284 字
+ 加入清单从小我就很幸福,只要有空,爸妈都会带我出去玩。“村落”是我们经常报到的所在,玩,为了想带我看天鹅,那次我们选择住在“天鹅湖度假村”,在房间里,就能看见玻璃窗外的天鹅。
我始终很好奇,这么棒的度假村,房间也不便宜,窗子的玻璃怎么这样脏呢?许多白色物体黏在上面,那是故意设计成这样的吗?
我一直拍窗户,隔窗和天鹅们玩,不能理解那白白的东西干嘛老要阻挡我的视线呢?
晚上妈妈帮我洗澡时,我好奇问妈妈:“这些白色的东西好特别喔!”
妈妈脸冒出三条线,一脸错愕的说:“那个是天鹅的排泄物好吗!”
原来我和天鹅的接触,中间隔着的竟然是它们的排泄物?我开始不能遏止的大笑了起来,真是误会很深!
篇19:当我面对误会的时候作文800字
全文共 748 字
+ 加入清单如果不是那次被老师误会了,我也许还不明白,遇到误解,应该用用平常心去对待。
有点烦,有点闷,心中有些无奈。正想出去散散步,却不知是谁把墨水洒了,我只好回到座位上坐着。
“叮铃铃”,上课铃响了。
老师哼着小曲儿走进教室,看得出老师心情很好。正准备上课,却突然发现地上有一摊墨水。他的眉头一皱,心情从巅峰,顿时跌到了谷底。
老师看了看地上的墨水,面对着我说:“是不是你干的?上次就是你把墨水洒在地上,你这次还洒,你是有多不长记性啊!”
我坐在座位上,表面“水平如镜”,内心里却“波涛汹涌”。
“每次给班级添麻烦的就是你,你还不知悔改。”冷冷的话语,如无形的箭,刺向着我。
“不是我干的!”我大吼一声,突然站了起来,站的这么快,以至于椅子都被我撞翻了。无情的话语像脏水一样,劈头盖脸地朝我的身上泼来。书包也“啪”地一声,掉在地上。
我上下嘴唇颤个不住,眼睛死死地瞪着那个不分青红皂白、乱批评人的老师。我的手紧紧地握成一个拳头,放在大腿旁。也许握得太用力,手竟有些微微发颤。我的鼻孔里冒着粗气,腮部和耳根也被气得发红,大有一拼的形势。我对着老师大叫一声:“这不是我干的。”便夺门而出。
跑到操场,我找了一个地方坐下。时光如鱼,在目光间一寸寸游动,不知不觉,我的心已平静。回想起刚刚的情景,我渐渐明白了:其实人终究会被别人误解的。面对误解,我想,用平常心去对待,足矣。
起身、回去,我深吸一口气,平静地回到教室。我走到老师面前跟他说了一句:“对不起。”
老师看着我,也说了一句:“对不起,是我错怪你了。”
刚才的误解,如冰释,融化了。
人的一生中,一定会被人误会,与其与别人做无谓的反驳,不如换个心态,坦然接受一切。
是的,当我面对误会的时候,只有坦然地面对这些,误会,才会如流水一般,在人生里缓缓淌过,流逝。岁月才会静好,安之若素。
篇20:支笔引来的误会为题目的作文
全文共 515 字
+ 加入清单考试要开始了,同学们带着紧张的心情,我也不例外。
监考老师扫视了一会,严肃地说:“同学们,请准备考试,不要忘了准备笔。”听了老师的话,我打开了笔盒,我“傻”了眼,望着空空如也的笔盒,笔竟然不见了。我的心情急透了,愁眉苦脸地到处寻找。”一位同学知道了,温和地说:“别着急,我帮你找。”我们俩找得满头大汗,却还没有发现笔的影子。老师大声地说:“考试正式开始。”那位同学毫不犹豫地拿了她那支长长的铅笔递给我,我眼泪满眶,低声地说:“咱俩的笔交换。”她顿时微微笑地摇摇头,我的心还不能下来,动了动脑袋,装着说:“我觉得这笔不好用,与你换。”她坚决不同意,急切地说:“我帮你借一支。”我笑着摇摇头,右手涌起了一股暖气,突然,她的笔断了。我惊呆了,不由自主地把笔递给她,我俩不停地分论,结果监考老师走前来,气得说:“允许作弊!”她勇敢地站起来说:“老师,你别错怪她,我的笔断了,她把惟独的笔给了我,我也递给了她。”我大吃一惊,那位同学怎么说相反了呢?正当我想站起来分辨的时候,监考老师望着她,问:“你怎么只带一支笔呀?谁让你不准备?”说罢,监考老师拿了一支笔给她,其实,这支笔比她刚才那支还难写呢!
每当我想起她,却不住地想起她给我的一支“笔”。