一场误会作文5篇 作文怎么写【通用20篇】

晚饭后照例出门散步，初秋的夜微凉，裹紧开襟的毛衣。遥望夜空，漫天星星闪烁，欢愉又寂静，身边一行自行车队闪着彩灯伴随着音乐飞快掠过。文艺片里爱说，想我时就抬头看看星空，也许我也正看着，我们看着同一片星空，距离再遥远也似近了，想想也浪漫。现在细想，也浪漫不起来的，我的夜空是你的白天。太阳那样耀眼，没人会抬头看星星吧。

昨夜又梦到你。这样的情况隔三差五出现。梦的内容大都模糊，好似我们想在一起，却有着千难万难的阻碍，醒来酸酸的难过。这种难过只是醒来的一霎，有时会影响我一两天的心情。郁郁的断续再次做梦，像个不好的循环。偶尔更是夸张，醒来愣愣很久，以为你就在附近。原来是眼不见心不烦的，也认清缘分早已尽的事实。不料朋友聊天竟发现你们认识，这样隔三差五讲些不完整的八卦给我```又引起遐思缘分这东西，多了一份好奇。

五六年前最后的几次见面，我劝你咳嗽多痰还是把烟戒了吧，你不置可否。你伏在我胸口痛哭的场景遥远又清晰。出国临行前打电话给你，没说出口什么就挂断了。之后忽然发现你在社交圈删除了我，我也再找不到你。朋友说这是我的心结，也许是没有好好说再见的原因。这让我想到，你和我好像一直没有恳切地谈过。关于分手关于后来关于那场痛哭，你哭着说一直爱着无法忘记，这些情景凝在我心里。

这样的情况真是不好，需要开解自己，却无迹可寻。唯想到此处，早已荒芜，你连登录名也忘记了吧。细细把之前你记录的文字拼凑成串，堵塞在心里，不明那几年间发生了什么。反正都是与我无关，也没必要知道对吧。字里行间提起的心痛和情爱应该也是另一个姑娘了。就连那些恐怕也是很久很久之前了，想必现在让你不忘的又是另一人吧。我爱你，一直，永远，这样的话，我却是久久不能忘怀。

这些所思所想，在你那里，可能是一场误会而已。正如你曾经说我，太自我了。

十年了，放不下。

2014年5月8日星期四晴

今天下午的第一节课应该是音乐，因为快要期末考试了，所以音乐老师说：“这节课我给你们布置点语文作业，你们每个人都在自己的练习本上写量词吧。”

同学们只好按照老师说的去做，我们都低着头，认真的写了起来。一会的功夫我就写满了一张，又开始写另一张了，这时候音乐老师开始检查我们写的量词，有的同学只写了一两个字，被老师批评了一顿。

当老师走到我的面前，看了以后，就用手拍了我的头几下说：“你怎么写的这么少啊，干什么了?”我说：“我还写了一张，这是第二张啊!”老师看了看说：“对不起，我错怪你了，打得不疼吧?”我说：“没关系，一点都不疼。”呵呵，老师也有粗心的时候啊，被误会的感觉真不妙啊!

小学生生活是多么难忘，在这难忘的小学生活中又有怎样的酸甜苦辣呢?然而，在这六年里最令我难忘的却是那件事儿!

步入六年级的我，在竭尽全力的保住我那优等生的位置，可最怕老师批评我，说我的不足。这不，还在为老师何时批评我而担忧呢!

担心，担心，越担心的事情就越发生，可不是么?这天下午，阳光灿烂明媚，是个多么美好的日子。我去交数学作业，刚走没一半路，路过好友的位置，顺便去瞧瞧她在做些什么题，呆呆地在她旁边站了一会儿，才去交。当老师判到一道题时，笔却停住了，用一种怪异的目光看着我，正当我感到非常奇怪时，老师终于开口了：“你的这道题怎么与XXX(刚才那位好友)一样呢?是你抄她的?还是她抄你的?......”哦，原来是以为刚才我在抄好友作业啊!我说：“我没有抄，我星期日已经做完了!”的确，我说的是实话!可老师还是用一种奇怪的目光看着我，从这目光中我看到了她对我的不信任!

我怀着心中不满的心情回到座位上，在心里默默地想着：老师啊老师!您为何就不相信我呢?我没有抄啊!我说的是实话，为何您就不信呢?难道，在您的心里我就是那种抄袭作业的人?......

当我还在这心理之间抗争时，李梓倩突然站起来把刚才那道题，重新说了一遍，老师也又验算了一遍，果真我们对了，当老师说：“你们对了!”时，我的眼泪已经滴在了本子上。心里想：老师啊，您终于理解了我!

此时，我感到我的心在剧烈地跳动，仿佛刚从死亡的边缘上重新逃了回来。为了让老师更加信任我，我更加努力起来，最终获得了一个鲜红的满分，当从老师手中接到卷子时的那一刻，我多么激动!我认为老师对我更加信任了!

老师，是您对我的误会，帮助我提高了成绩，我从心底里感谢您!今后我一定会更加努力的!相信我!

是这件事，是这个误会，让我明白了要加油，要努力，阳光才会出现在前方!

误会时常会发生在我们身边,只要我们用心去看待这件事,去理解对方,就可以化解这次误会.

那天放学后,我去操场打篮球,顺手带了两个篮球去.过了一会,几个外班的同学来借球,我同意了.他们便欢天喜地地走了.

打玩球,我去向他们要球,可他们却说已经把球还给我了.我不说可能!但他们却说我骗人,肯定还了,是我自己没看见.我赶紧奔向操场去找.可是,操场上空空如也,连球的影子都看不见.我冷笑一声,哼!根本就没有还,还信口雌黄,真是没有素质!于是,我把他们堵住,生气地让他们说明白.孰料,他们也火了,和我争吵起来.最后我们差点大打出手.

这件事后,我和他们从此便互不来往.有时在走廊上遇见,也装作素不相识的样子,要不就是互相瞪几眼,以示警告.篮球场上,我不加他们班的任何 人,他们亦如此.两个班的关系算被我们给破坏了,友谊的桥梁变得“摇摇欲坠”……

终于,一周后的一天,我们班的一位同学见我总是阴沉着脸,便问我怎么回事.我郁闷地跟他讲了事情的缘由.他满脸惊讶：“这不可能!它们确实还了球,球就在咱们班的柜子里呢!”说着,他打开柜门,指给我看.啊!那个“惹事生非”的篮球静静地躺在那里,和我丢的球一模一样.我满腹狐疑地望着他,他有些尴尬地笑笑,揭开了我心中的疑团……

原来,那天外班的同学的确还了球,只不过搁在了一边,我没看见.后来我们班这位同学过来把球拿走玩去了.原来他才是真正的“罪魁祸首”!而我却误会了那些外班同学.此时,我心中顿生歉疚.

愧疚感驱使我来到他们班,我鼓足勇气叫他们出来,并真诚地对他们道歉.像不到的是,他们拍拍我的肩膀,说：“没关系,球找到了才是最重要的.一场误会算不了什么,以后咱们还是好哥们!”于是,我们相视一笑,重又肩并肩走到了一起……

通过这件事我懂得了,不管遇到什么误会,都要静下心来,勇于承认自己的错误并且道歉,那么彼此又将会是好朋友.

正清日这一天，姐姐要回来。大概九点半的时候，姐姐发短信说，她已经到了东莞汽车总站，我兴奋不已，换上鞋子就走。

我出了家门，飞也似的下了楼梯。我妈妈的话在脑后响起：“不要急，没那么快的。”我放慢了脚步，心想：对啊，东莞汽车总站坐车都要十多分钟，我这么早去干啥啊？不管了，反正都出来了，大不了我慢慢走，消耗时间。我还真就这样做了。慢慢地走，欣赏沿路的风景，何乐而不为呢？

我慢悠悠地走到了A区，路上我还特意找了几条路绕着走，这回时间够长了吧。我洋洋得意地举起了左手，看了看时间，啥，才用了五分钟！我环顾四周，发现路人们正用奇异的目光看着我。我立刻意识到了自己刚才的走路方式，相信那是一种极为特殊的走路方式。出了A区，过条马路就是车站。马路上车多得很，我不敢过去，便在门口等着。一个保安从保安亭中走了出来，警惕地问我：“你站在这儿干什么？”“我等人。”保安转了个身，用余光瞟了我一眼，坐在他的位置上，继续看着我。刚才那些路人看着我也就算了，连保安都用这样怪异的目光看着我，这保安到底在想什么？过了几分钟，姐姐还没出现，我用余光瞄了一下那个保安，那个保安仍旧看着我，仿佛我会做出什么令人吃惊的举动出来。进进出出的人们也看着。此时此刻，我只想姐姐快点出现，省得我在这儿受特殊的“注目礼”。

姐姐终于出现了，我蹦了一下，飞一般跑过去。耶，姐姐终于到了，可以回家了！进了A区的大门后，那个保安终于不再用警惕的目光看着我了。

被人误会的滋味可真不好受。但是，在被人误会的时候，一定要沉住气，不然，事情只会越搞越麻烦。

暑假时，老师要求写一篇《最美的……》，我在姐姐的学院里，等待她放学，也在思索着作文的内容。

一个人漫步在校园里，大脑一片空白，不知如何写起。今晚上，秋风瑟瑟地捶打着我的脸庞，钻进我的骨子里。也没穿多少，就一件短袖和一条黑色牛仔，可是这寒冷的秋风不饶人啊，一点一点地蔓延在我的身上。抬头望望天，没有童话中说的那么皎洁的月亮，黑色的幕布将月亮蒙上一层薄薄的轻纱，星星，早已不见踪影。“爸爸，爸爸，”我的耳畔响起一个男孩稚嫩的声音，“今天晚上我们去看妈妈好不好？”男孩说着，乌黑的大眼睛在寂静的校园里异常耀眼，长长的睫毛盖住了他充满童趣的双眸，微挺的鼻梁下刻着玫瑰般红的嘴唇，如暗夜玫瑰“般艳丽皎洁。”没看见我在忙么？！“一个中年人的声音响起，他严肃地看着眼前的小男孩，深色眸子中满是厌恶，扎人的胡子仿佛刺一般地扎进了男孩的心里。他一把推开男孩，一边打着电话，转身而去，很快地就消失在了无人问津的夜里。男孩一个人静静的站在花坛的中央，倾听着风狞笑声中那寂静的寞落。我悄悄地靠近他，以为他会痛哭流涕起来，可是，我刚走出来，只见一个俊俏的男孩嘴角上扬着，白绽的肤色让人情不自禁地升起爱慕之心。刚想踏出脚步，见他拾起一片落叶，柔媚的声音随着微风拂起：“爸爸这样做，都是为了我，对么？”刹那间我看到了他眼神中的失望和落寞，瞬间燃烧起了憧憬的遐想：”爸爸工作好了，我们就可以一起看电视，一起吃饭，一起……好多好多事！“他的脸庞焕发生机，无限的美好憧憬一一呈现在他的脑海。这么单纯的欢悦着，这么期待着，又有什么意义呢？难道真的可以变成现实么？我不禁为他感到惋惜与失望，这么单纯的孩子，像百合花一样纯洁，真的不忍心让他凋零而坠入泥土的深渊。他这样想着，开心地将地上的叶子捡起来，捧在手心：”叶叶们，你们的孤独我知晓，你们的寂寞我体会。我们都是一样的，到了春天，一样可以重新萌生发芽，成为春的使者！“看到他高兴的样子，我的心中泛起层层涟漪，他的笑容很迷人，尽管只是站在角落里，没有光芒的照射，他依然散发着独特的气质。“咚！咚！咚！”，楼道里响起了匆匆忙忙的脚步声，我的目光随着脚步声的方向而去——中年人拿着一本书，面色严肃，皱着眉头，好像看见了杀父仇人似的。他的身边站着一个瘦高的男人。“你在干什么！我告诉你，别给我找事的！你听不懂吗？快给我回家去！”他大吼道，头上的青筋都爆出来了，胸腔一高一下的，连绵起伏着，仿佛森林里拔地而起的山脉。我隐约看到，男孩的眼中闪烁着缕缕泪光，握紧的小拳头一个接着一个地打在他的心上，直到滴血……“爸爸，对不起……这是我在家里做的饭，你一天照顾哥哥姐姐们很辛苦......”他从书包里小心翼翼地拿出一个冷掉的饭盒，小手颤微微地递给中年人。中年人看到冷掉的饭盒，不但没有感谢，却把饭盒硬生生地砸在了地上，大吼：“我让你好好学习将来好读大学，你呢！？天天做饭送来，你是准备要去考金东方学院吗？”看着洒了一地的菜，和男孩手上被菜刀割伤的伤，我真的有说不出的愤怒，准备出来为男孩出出气，但是他的脸庞洒出珍珠似的泪珠，闪烁在夜光下，我的心凉了一半：这么好的男孩，他爸爸为什么这么不领情？明明好心好意地将做好的饭菜送给他，他却说人家不务正业？呵呵，父亲，伟大的词？我自嘲着。月亮出来了，探出一个个弯弯的头，男孩擦干眼泪，转身走了，消失在皎洁的月光下。我真是火冒三丈，但是，下一刻，我却愣住了……中年人严肃的神情下流露出一丝丝不舍，忏悔，惭愧，悲痛……几种感情混合在一起，捡起洒了满地的食物，在泪水与泥土的混淆中大口吃了起来，我下意识的张开了嘴，他刚才不是那么忍心地拒绝了男孩的食物吗？现在又……我满是困惑与不解，他才开口：“你说，我有多么对不起淳韩？我连做他的父亲都不配！”泪水滴落在地上，也偷偷地滴进我的心里。男人道：“淳韩的母亲去世了，您也只有一年不到的时间了，他现在无依无靠，你对他如此的残忍，是因为想让他靠着坚硬的外壳在社会上立足，好好地照顾自己，老赵啊，你也是用心良苦啊……”夜，笼罩的黑暗被月光的皎洁所驱散。光，照耀了天空也点燃了世界。风，还在吹着，那般甜蜜，那般苦涩，他的爱与悔，只为他能幸福。爱，让他贡献全部。最美的，不是花，不是衣服，不是钻石，而是他那颗爱的心。也许，男孩会误会他，但，这是最美的误会，终究会解开，不是么？

误会源于人与人之间或人对事物的错误理解。误会法就是指在文学作品中，人物的一方对另一方(或者某件事)产生误会，或者两人互相误会，从而引发矛盾，推动情节发展，从而使人物情感的波澜层层递进，多姿多彩。所谓“人贵直，文贵曲”，平铺直叙是作文大忌，而要让文章起伏跌宕，扣人心弦，巧设误会不失为一种好方法。

比如有一篇考场满分作文叫做《误会》，文章中开始写“我”因为天下雨父母亲没给生病的“我”送伞而导致“我”误认为父母不爱“我”了，后来看到母亲留下的纸条才知道父母亲是想锻炼“我”，让“我”能够成长得更好，“我”在知道这是个误会之后明白了父母对“我”的关爱。这就是典型的用“误会法”来给文章设置悬念的例子。

使用这个方法需要注意在写完误会之后一定要交代这是个误会，并且需要交代主人公知道这是个误会之后的心理反应。

这天放学回家后，我瞧见妈妈的脸色有些阴沉，妹妹也有些跟往常不一样。两人都瞪着我，尤其是妈妈，眼里似乎都冒出了火。难道我犯错了?没有啊，我最近学习成绩也不错，那到底……

不等我继续想，妈妈先开口了：“你说，你今天是不是把我最心爱的花瓶打碎了?”这时我才注意到垃圾桶里有些玻璃碎片儿。“没有。”我矢口否认。“还敢撒谎!家里就你、我和你妹。你爸中午取了份文件就走了，妹妹太小，只能是你!”说着不容我分辨便给了我一巴掌。“你这孩子，真气人!花瓶你打碎就算了，还敢给我撒谎!再给你最后一次机会，是不是你?”此时认错或许还能免去处罚，但我是被冤枉的啊!而且我向来是个坚持原则的人，没错就是没错，怎肯受这不白之冤?“不是我!不是我!我没做!”我大声地为自己“申诉”着，但正处在气头上的妈妈显然是认为我在狡辩，对我失去了耐心，冲我吼道：“给我写10张卷子!不写完别想吃饭，别想睡觉!”把我推进了书房，“砰”的关上门。

我越想越气，越气越写。刚写完两张卷子，隐隐约约听见妈妈对妹妹说：“你说我是不是真的冤枉他了?”我听见这句话，似乎燃起了希望。可妹妹却说：“我中午看到他在花瓶旁边翻东西，一定是他碰掉的花瓶!”“唉，这孩子……”妹妹的一句话把我刚燃起的希望之火瞬间就浇灭了。看来，我这“沉冤”是没法儿“得雪”了，唉，宝宝不说，宝宝心里苦啊!“对了，爸爸怎么还没回来?”“是不是出事了?”我插言道。“你给我乖乖写作业!”我只好又埋头写卷子。

过了一会儿，爸爸回来了。手里拿着一个和打碎的花瓶一样的花瓶，花瓶里还装着一大束花。

“老婆，是我不对，中午我让何宇轩去找文件，结果没找到。我就让他先写作业去，我来找。结果不小心把花瓶碰碎了，我又不敢告诉你，怕你和我发火，耽误我上班。我就先收拾了一下，想下班后再给你买。你看，花瓶在这儿。”说着就把花瓶举到了妈妈面前。

妈妈的脸登时涨得通红，她知道误会我了，想和我道歉，可又支支吾吾的不好意思开口。而我故意装作生气的样子，把头扭向另一边，其实心里因洗清了冤屈，昔日的“背锅侠”，如今牢牢地握住了“真理”，不知道有多高兴呢!

1、我一路走过来，就是一直被人家误会，我知道这样反而比较好。不，不对，应该说我只知道这种生活方式。

2、更多的时候，矛盾是因为误会。误会可以是有心栽培的，也可能是无心碰上的，无论哪一种都需要理解与包容去化解。然而只有一方的包容是无法尽释前嫌的，只有真情以待，坚信对方的品格，不听信谗言，不只看表面，总能看到事实的真相。无此心者只能加深矛盾，未必懂得化解，到最后成靶子或牺牲未可知也。

3、轻信是误会的媒介，疑心是误会的土壤。疙瘩总在心中，何时才有轻松快乐的心情?一旦有误会形成，就要正确予以剖析，切莫狭隘偏见，主观武断。以坦诚之心求得理解，以友好之情相互沟通。最好的方式还是适时的面对面的交流，别让误会越来越深，要善于化解。如此一来，阳光在前，彩虹在后。

4、人常常都是这么误会自己的，以为自己恋旧，以为自己长情，其实只是现在过的不好而已。

5、曾经以为的地久天长，原来只是一场误会。曾经以为没有你，会失去全世界，可现在你走了，我的世界还在。

6、误会在生活中经常出现，误会总会伤害到我们与亲朋好友的关系。

7、生活中一旦出现了误会，很多人都只是苦恼而且觉得很委屈，其实最好的办法对付误会就是坦诚!

8、当我们与亲人朋友交往沟通时候，产生了误会就产生了隔阂，如果一味懊悔或者互相指责反而会加深误会，更加破坏了我们生活中的亲情和友情。所以，我们不能因为误会让生活变得一团糟，一旦感觉出现了误会，一定要坦诚面对，认真解释和沟通，消除误会!不让它搞的生活一团糟。

9、误会产生后，我们都能积极面对，那么生活中争吵会减少，会更加和谐。

“哈哈，郭丹！我考了全年段语数英第一名啊！”于静开心地对郭丹说。“那又怎么样？”郭丹收拾好课本，背上书包走了。

“考好会死啊！你不考的也不错嘛！”于静忍不住发牢骚。回到家报告成绩后，妈妈喜出望外，带于静去吃牛排。“郭阿姨！”于静叫道。“于静！你也来吃牛排呢！”郭阿姨说道。

“妈，我不吃牛排了。”郭丹说道。“为什么啊？你不是喜欢吃牛排吗？”郭阿姨还是同意了，“这孩子！那拜拜了！”

郭丹和于静绝交了。于静觉得郭丹太小心眼了！考好又如何？

有一天，郭丹没来学校。第二天，第三天……郭丹始终没来学校。于静便去问郭丹的妈妈。郭阿姨哭的像泪人一样：“郭丹死了……”原来，郭丹得了癌症。她考的比于静少分，于是她借助这个机会，和于静绝交。这样子，于静永远都不会知道郭丹得了癌症，很快就会死了。郭阿姨又说：“她说，她可以让你误会她，但她不想让你痛苦……”听了这句话，于静哭了。

于静走在路上，风拂过，微凉。

一个星期六的中午，我和妈妈去面馆吃面。一会儿工夫，服务员就端上两碗热气腾腾的面条，一股香味扑鼻而来，我和妈妈细嚼慢咽地品尝起来。

我们吃得津津有味时，一个头发蓬乱、满脸胡子、一身破衣的拾荒老人走了进来，坐在我们的对面。他叫了一碗面，狼吞虎咽地吃起来，好像几天没有吃过饭似的。我看他如此模样，顿生厌恶，加上他身上不时散发出阵阵酸臭味，我恨不得马上离开。

时间一分一秒地过去了，我和妈妈吃完便离开了面馆。来到车站，买车票时，妈妈发现包不见了。妈妈问我：“你看到我的包了吗?”“你不是把包放在面馆的椅子上了吗?”我说，“难道走的时候没有拿?”“不好，包落在面馆了。”妈妈额头上沁出了颗颗汗珠，要知道，妈妈的包里有身份证、现金、银行卡、手机……丢了很麻烦的。“赶紧回去取吧。”我催促道。

我们马不停蹄地回到面馆，只见废品袋还放在门外，椅子上已不见包的踪影，拾荒老人人去桌空，只留下还没有吃完的半碗面。见此情景，我不假思索地说：“包肯定被拾荒老人拿走了!”妈妈也有同感。

没有找到包，我和妈妈失望地离开了面馆。没走多远，突然一个身影映入我的眼帘，我惊叫起来：“拾荒老人。”他也发现了我们，只见他举着包，从人群中挤了过来，大声对妈妈说：“你的包!你们走后不久，我发现你忘拿包了，便去追，没有追到，我想你们可能会回来找，就立刻返了回来，还真遇着了。”妈妈接过失而复得的包，连声说谢谢，要和他握手，老人把手放在衣服上擦了又擦，然后笑了。

妈妈当场拿出200元表示谢意，拾荒老人连连摆手婉言谢绝，随后向饭馆走去……看着老人远去的背影，我沉浸在深深的自责之中。

拾荒老人，对不起，我误会你了。

周五傍晚，我放学刚走进家属小院，就看到邻居家两岁的丽丽在楼下玩儿，她看到一只小狗从身边跑过，就转身去追赶小狗，结果被小狗拌了一下，她往前一扑，“啪”一声跌倒在水泥地上。

我一看到丽丽摔倒，就跑上前去把她扶了起来。不知为什么，这时丽丽竟然咧开嘴“哇哇”地哭了起来。我一边帮她拂去衣服上的尘土，一边检查她身上有没有伤，一边说：“丽丽不哭，丽丽很坚强。”

正在这时，丽丽的妈妈正好下班回来。她一看丽丽哭得眼泪鼻涕一大把，一下子就涨红了脸，生气地从我手里抱走了丽丽，怒视着我说：“你这孩子真不懂事，怎么能欺负一个两岁的小孩子呢!”

我一下愣着了，心想：怎么成了我欺负小孩子?于是连忙说：“阿姨，您听我解释。”

“不用解释，以后不准摸我们家的丽丽!不然，我可不客气!”她怒冲冲地说着，抱起丽丽准备回家去。此时，我的心里真不是滋味，好想大喊一声：“我冤，我比窦娥还冤啊!”

忽然一个慈祥的声音传来：“大妹子，你错怪妞妞了，丽丽是自己摔倒的，我在窗口亲眼看到，”原来是对面三楼的胖阿姨从楼上下来。胖阿姨详细地解说了我扶丽丽的经过，直夸我是个好孩子。

丽丽的妈妈知道误会了我，很不好意思地走到我身边：“妞妞对不起，阿姨错怪你了，都是阿姨不懂事。”话虽不多，但是，我的心情一下子晴朗了，连忙说：“没事没事。”

看来，被误会也没有什么，关键是，只要心胸放宽阔一点就行了。

这期，在批改学生练习题时，我发现学生将直接引述改为间接转述时，总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说：‘我是智慧的孩子’。”这句，有许多学生就会写为：“美丽的姑娘说，我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号，而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生，但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法，让学生能正确变换这类句式。

一日放学后，学生小宇为班主任张老师传话，话没表述清楚，引起了我的误会。我灵机一动，以这次误会为契机，导入相关知识点。

课初，我说：“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来，坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么，不好意思地抿嘴笑，我讲述起来：

昨天下午，我上你们最后一节课，张老师说要留几个学生给他们讲题，放学后让我提醒她一下。放学铃响了，我让小宇去叫张老师，小宇回来对我说：“张老师说，我不留了。”我很奇怪地对小宇说：“我没留你啊？”小宇着急地强调说：“她说，我不留了。”我还是一头雾水，说：“你给张老师说：李老师没留你。”

听到此，班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪，分析道：“小宇说错了，她该说‘张老师说，她不留了。’”小宇脸红了。

“对，后来我问张老师，情况的确如此。”我说。

见时机幼稚，我转身在黑板上写下：

张老师说：“我不留了。”

张老师说，她不留了。

我问同学们：“你们发现了什么？”

学生们七嘴八舌地说：“我发现了第一句是直接引述，第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容，一点也不作改变，而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话，所以她要用间接转述的句式。”

对他们的话作了肯定和归纳后，我补充：“你们看，假如你们学知识学得不牢，在生活中会闹笑话。”

小朋友们嘻嘻笑，都有点不好意思，特别是小宇，脸红红的。

“下面，我在黑板上写下说话人说的内容，你们来传话，看看谁还会闹笑话。”

小朋友们自信满怀，跃跃欲试。

我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。

收上作业一看：全班无一人出错。

以后的作业标明：这一知识点真的无人出错了。

借助故事来讲解，适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法，并按此方法来改。学生只是死记硬背，没去理解为什么要这样改，过一段时间就会忘。

而借助故事来讲解，激发学生的兴趣，将知识的笼统性化为故事的形象性，化难为易，学生结合事例，形象感知了这两种句型的特点、用法，并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授，而是学生参与体验，学生在体验中理解了知识，且印象深刻。

这一设计，也注重了知识同生活的联系，让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会，知识的实用性促使其强烈的求知欲，所以学习这一知识特别认真。

开头：第一次，第一次不一定都高兴，却令人回味无穷。在我的人生中有许多第一次，只有第一次被人误会让我无法忘记，收获不少。

那是阴沉沉的一天。那天，妈妈给我们发了这个月的零花钱，我把它们一张张地铺平，然后又把上一月的5元钱一起放入钱包中。不久，我的妈妈突然焦急说：“糟了，我的5元钱不见了！看看你的钱包里有没有？”

看着妈妈焦急的样子我打开了钱包，我问妈妈：“多少钱？”

“十元。”她头也不抬地一边翻找一边回答我。

“咦，你这儿怎么多5元钱？”她抬起头来诧异地问我。

“什么？5元钱？那……是我……上周的。”平时伶牙俐齿的我，今天怎么一到关键时刻就吱吱唔唔呢？唉，真是的！

“上周的？怎么可能？蒙谁呢？还想抵赖，我的5元钱上有记号的，你看看吧！”。

怎么会呢？怎么会呢？我迷茫地看着她，目光不觉地落在5元钱上，只见5元钱上都有一个园黑色的印迹。

“哼，别狡辩了，就是你！

我惊呆了，我深信不疑的妈妈竟说出这样的话来。我刚想反驳，可是话到嘴边又咽了回去。我是跳进黄河也洗不清了。我软绵绵地坐下，无奈地看着妈妈，心想：为什么倒霉的事总跟着我？我鼻子一酸，泪水禁不住流了出来。

“怎么样，承认了吧，

“不，不是的……”我竭力地维护着我的尊严。可是，一切都晚了，妈妈把我彻底地推向了无底深渊。我再也控制不住了，奔出客厅，跑进我的卧室痛哭起来……

不知过了多久，我抬起头，毅然地走向客厅，因为，我知道，我不是小偷，我从没拿过妈妈任何东西。我跨进了客厅，看到的不是嘲笑的眼光，而是歉意的神情。妈妈拉住我的手说：“哲，对不起，我误会你啦，那5元钱被我忘在衣服兜里啦。对不起！请原谅我。”看着妈妈那歉意的神情，我的眼泪又流了出来，哽咽着说：“没……事……”

这场风波平息了，我的心情也平静了许多。

第一次，有许多回忆：痛苦的，高兴的，快乐的，沮丧的……生命中的第一次越多，生命也就愈多姿多彩。愿意我们珍重第一次！

【示例一】

我们都不喜欢被人误会。当然，被别人误会的确不受。我就比较倒霉，老是被别人给误会了!“解释”有时候都行不通。

昨天晚上，妈妈去给妹妹拿糖吃，一摸糖袋子，糖少了一大截!妈妈就大声吼到：“娜娜!你给我过来”!妈妈指着糖袋子质问到：你是不是偷糖吃了?我一下子懵了，我根本就没吃嘛!看来，妈妈又误会我了!我干忙解释到：妈妈，我没有吃啊!妈妈一点都不信!因为妈妈没有看到在一旁偷着乐的妹妹!妈妈就气凶凶的拿着糖袋子走了!

我知道，妈妈是觉得我做错了事不承认才生气了。哼!我一定要找到妹妹作案的“行迹”。

经过几天的“搜查”终于，发现了证据：在妹妹的衣柜里，放着一个小黑袋子。而袋子里，就是糖糖!

我想：“是妹妹偷了糖以后怕被发现，就装在了不易被发现地的黑色袋子里，最后，就藏在了她自己的衣柜里!她怎样也想不到，我在给她拿衣服的时候，发现了“证据”

经过这次的“搜查”妹妹再也不敢干坏事了!妈妈还跟我道了歉。既为自己洗刷了冤屈，还抓住了妹妹，还让妈妈到了歉，真是“一举三得”。

【示例二】

一天晚上，我站在阳台上，向远处张望，都七点多了，还不见好朋友小亮的身影，算什么好朋友，连我的生日会都不来，我决定不理睬他了。

第二天早上，我走在上学路上，我看见小亮走在我后面，他在大声地叫着我，我假装没听见，而且还加紧脚步走，回到课室里，我一个人静静地坐着。

第一节下课后，我看见校务室外面人山人海，同学们都围在校务室外面的黑板报前，我走出教室，来到校务室旁边，根本就看不见黑板报上写着什么，一个同学告诉我，说是一位老爷爷送来的感谢信。这个同学把信里的内容告诉了我听。原来小亮昨天晚上没有来，是为了帮助老爷爷，因为这位老爷爷是来城里找他的儿子的，却迷路了，小亮帮助了老爷爷找到了他的儿子，并且还把老爷爷扶到他儿子身边。我知道这件事以后，我脸上火辣辣的，心里很不是滋味。

第二节下课后，我走到小亮的座位边，红着脸对他说：“对不起，我误会了你，昨天你没有来，是为了帮助老爷爷”。小亮站起来不好意思说：“是的。不过没关系。其实我也有错的，不给先回家了，没有把事情讲清楚。”我说：“没关系了，我们都是好朋友嘛!”。说完两双小手紧紧地握在一起。

清晨，一个熟悉的声音惊扰了我的好梦，“起床喽！”我不情愿的翻身用背对着他，唉，他像个忠诚的闹钟，天天喊我起床。不用费劲猜了，这个人肯定就是我老爸呀！

当我揉着朦胧的睡眼坐到餐桌前，热腾腾的早饭已经端上了桌，我老爸可真够勤快的，难道他不知疲倦吗？吃完饭，爸爸开车送我去辅导班上课，下车前我再三叮嘱他11点半准时来接我，因为12点有一场我期待已久的球赛，他点头答应了。

放学的时间到了，同学们陆陆续续都走了，空荡荡的教室里只有我一个人在门口张望，那个熟悉的身影却一直没有出现。时间一分一秒的过去了，我心里仿佛有一群蚂蚁在爬来爬去，球赛肯定看不成了，爸爸干什么去了呢？越想越生气，时间好像也故意和我作对，每挪一步都那么艰难。我心里的愤怒像鼓起的气球，越吹越大……

这个言而无信的老爸！肯定又和朋友打兵乓球去了！好几次了，一玩起来就忘了来接我，哼！回家一定和妈妈告他一状。我胡思乱想着，肚子也饿得咕咕叫了。等啊等啊，终于，爸爸急匆匆的赶来了，我噘着嘴，生气地坐上了车，一句话也不说，爸爸也不声不响，我心里也纳闷啊，借着眼角的余光我瞥了他一眼，他一副心事重重的样子，心中暗想：他肯定觉得自己来晚了不好意思了吧！管他呢，就该这样让他尝尝自责的滋味。不由得，我还幸灾乐祸了一番。

到了家，看到爷爷躺在床上，一问，才得知详情。原来，爷爷身体突然不舒服，爸爸赶紧送他去医院，忙前忙后的跑了一上午，连口水也没顾上喝，直到看到爷爷没事，才着急三活四地去接我，看着爸爸疲惫的样子，我心里难过极了：原来我误会了他！

这就是我的爸爸，沉默寡言又责任满满，爸爸是我们这个家的靠山，上面有爷爷奶奶需要照顾，下面还有不懂事我的我让他操心。中年男人很不容易哦。最后，我想深情的对他说：亲爱的老爸以后我不会再误会你了，我也是一枚小小的男子汉了，我会替你分担的！最后我想悄悄地告诉你，老爸，我很爱很爱你哦！

黄昏时寂寞而柔和的光线。

嘈杂的放学时的人声像海水一样的起伏在校园里。

一个梳着马尾，身着整洁的校服，一双白色运动鞋，浑身上下没有一点修饰，身体单薄的女生出现在校园内，那略显孤傲的身影在熙熙攘攘的人群中显得那么突兀

还没亮透的清晨，在冷蓝色的天空上面，依然可以看见一些残留的星光。

一间小房子里，吃过早饭，拿上书包，走到门口，打开房门，有转过头望了望门边桌子上的照片，照片上女生依偎在母亲的怀里，幸福从那双眼睛中流露出来，两人脸上皆带着浅浅的笑。女生握了下拳，眼神坚定地看着前方，关上门，走向学校

下午，女生一人坐在座位上静静地看书。周围同学们三三两两得聚在一起说着刚看了一本什么什么小说，里面的主角真是嘭！教室的门被人用篮球砸开，篮球弹回男生手中，哗啦啦一群男生打打闹闹地拥进教室，脸上红红的，看样子刚打完篮球回来。啪！众人的目光皆投向那个人，是刚打球回来的一个男生，留海上滴着水，校服领口开着，双手撑在桌上，手背上的青筋跳动到底是谁！就在这时，老师走了进来，怎么了？我MP4不见了，老师。都坐回座位！老师扫视了一下教室的学生，沉声问道：中午有谁在教室？女生和另外5个同学站了起来。锐利的眼睛扫过几人的脸，问：你们都做了什么？在教室。其中两名男生说：我们两个人在教室最角落的位置睡觉，至于中午发生的事，我们什么都不知道。女生跟着点了下头，脸上没有表情，看不出她在想什么。三个女生回答说：我们在教室待了会儿就去操场了，其余的我们也不清楚。这下，所有的目光都集中在了女生身上，女生微微挺直身体，说：我在教室看书。老师缓缓地说：有人作证吗？女生依旧不带任何表情的脸上，紧抿着的嘴动了动不是我拿了！丢了MP4的男生唰地站了起来，不是你是谁！教室就你有可能！小X你先坐下老师说。女生手指一点点缩紧，指关节被握得发白，她挺着身子，仰着头，不是我。轻轻的语调，里面带着一丝不易察觉的颤抖。老师盯着她，希望她能说出什么理由来解释咔嚓！门被一个男生推开，他道歉道：对不起！老师点头，他回到座位，问同桌发生了什么，唉~真没想到她竟是这种女生，家穷就算了，居然偷拿小X的MP4周围小声的喃喃也传到女生耳中，什么单亲、好学生是装的、自恃清高、偷东西的话，一句句，撞击着女生，她单薄的身影略微颤抖。刚进门的男生踌躇了下，站了起来，手里握着一个东西，放到了小X的桌儿上，MP4是我拿的。小X一拳挥了过去，男生后退撞上了后面的桌子，小X还要打，被周围的同学栏了下来。你拿了为什么不说！小X吼道。我说了，你当时在打球，没理我，我以为你听到了。

女生静静地坐下，继续看书，没有表情的脸上看不出她的情绪，拿书的手上泛着青色

[误会高中生作文

你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。

还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校，我拿出课本就读起书来，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“静琪同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她的表扬。

终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“静琪同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的你做出这样的事成何体统?你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生!”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样?你是班干部，帮助同学也是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去!”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。

回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”

从小我就很幸福，只要有空，爸妈都会带我出去玩。“村落”是我们经常报到的所在，玩，为了想带我看天鹅，那次我们选择住在“天鹅湖度假村”，在房间里，就能看见玻璃窗外的天鹅。

我始终很好奇，这么棒的度假村，房间也不便宜，窗子的玻璃怎么这样脏呢?许多白色物体黏在上面，那是故意设计成这样的吗?

我一直拍窗户，隔窗和天鹅们玩，不能理解那白白的东西干嘛老要阻挡我的视线呢?

晚上妈妈帮我洗澡时，我好奇问妈妈：“这些白色的东西好特别喔!”

妈妈脸冒出三条线，一脸错愕的说：“那个是天鹅的排泄物好吗!”

原来我和天鹅的接触，中间隔着的竟然是它们的排泄物?我开始不能遏止的大笑了起来，真是误会很深!

如果不是那次被老师误会了，我也许还不明白，遇到误解，应该用用平常心去对待。

有点烦，有点闷，心中有些无奈。正想出去散散步，却不知是谁把墨水洒了，我只好回到座位上坐着。

“叮铃铃”，上课铃响了。

老师哼着小曲儿走进教室，看得出老师心情很好。正准备上课，却突然发现地上有一摊墨水。他的眉头一皱，心情从巅峰，顿时跌到了谷底。

老师看了看地上的墨水，面对着我说：“是不是你干的？上次就是你把墨水洒在地上，你这次还洒，你是有多不长记性啊！”

我坐在座位上，表面“水平如镜”，内心里却“波涛汹涌”。

“每次给班级添麻烦的就是你，你还不知悔改。”冷冷的话语，如无形的箭，刺向着我。

“不是我干的！”我大吼一声，突然站了起来，站的这么快，以至于椅子都被我撞翻了。无情的话语像脏水一样，劈头盖脸地朝我的身上泼来。书包也“啪”地一声，掉在地上。

我上下嘴唇颤个不住，眼睛死死地瞪着那个不分青红皂白、乱批评人的老师。我的手紧紧地握成一个拳头，放在大腿旁。也许握得太用力，手竟有些微微发颤。我的鼻孔里冒着粗气，腮部和耳根也被气得发红，大有一拼的形势。我对着老师大叫一声：“这不是我干的。”便夺门而出。

跑到操场，我找了一个地方坐下。时光如鱼，在目光间一寸寸游动，不知不觉，我的心已平静。回想起刚刚的情景，我渐渐明白了：其实人终究会被别人误解的。面对误解，我想，用平常心去对待，足矣。

起身、回去，我深吸一口气，平静地回到教室。我走到老师面前跟他说了一句：“对不起。”

老师看着我，也说了一句：“对不起，是我错怪你了。”

刚才的误解，如冰释，融化了。

人的一生中，一定会被人误会，与其与别人做无谓的反驳，不如换个心态，坦然接受一切。

是的，当我面对误会的时候，只有坦然地面对这些，误会，才会如流水一般，在人生里缓缓淌过，流逝。岁月才会静好，安之若素。

考试要开始了，同学们带着紧张的心情，我也不例外。

监考老师扫视了一会，严肃地说：“同学们，请准备考试，不要忘了准备笔。”听了老师的话，我打开了笔盒，我“傻”了眼，望着空空如也的笔盒，笔竟然不见了。我的心情急透了，愁眉苦脸地到处寻找。”一位同学知道了，温和地说：“别着急，我帮你找。”我们俩找得满头大汗，却还没有发现笔的影子。老师大声地说：“考试正式开始。”那位同学毫不犹豫地拿了她那支长长的铅笔递给我，我眼泪满眶，低声地说：“咱俩的笔交换。”她顿时微微笑地摇摇头，我的心还不能下来，动了动脑袋，装着说：“我觉得这笔不好用，与你换。”她坚决不同意，急切地说：“我帮你借一支。”我笑着摇摇头，右手涌起了一股暖气，突然，她的笔断了。我惊呆了，不由自主地把笔递给她，我俩不停地分论，结果监考老师走前来，气得说：“允许作弊！”她勇敢地站起来说：“老师，你别错怪她，我的笔断了，她把惟独的笔给了我，我也递给了她。”我大吃一惊，那位同学怎么说相反了呢？正当我想站起来分辨的时候，监考老师望着她，问：“你怎么只带一支笔呀？谁让你不准备？”说罢，监考老师拿了一支笔给她，其实，这支笔比她刚才那支还难写呢！

每当我想起她，却不住地想起她给我的一支“笔”。