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快乐的日子作文记叙文(最新20篇)

又到星期天了,我们家庭的星期天总是那样快乐,小编收集了快乐的星期天作文,欢迎阅读。

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有关快乐的记叙文作文600字

全文共 699 字

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去年的黄金周,我们去象山旅游,这是一支特殊的队伍,里面有爸爸的老师,爸爸的同学,和与我同辈的孩子们,我们在象山度过了一段欢乐的时光。

在海滩边打排球、捉海瓜子的情景至今让我记忆犹新。那天,我们一行人来到海边的金色沙滩上,爸爸独出心裁,建议大家玩沙滩排球,大家一致认同。可是玩了一会儿,我们就发现小孩子们根本不会打排球,于是大家革故鼎新干脆把打排球改为了踢足球,这下,小孩子们也完全融入了这个游戏,各显身手。这时李老师大力射门,把球踢到了海里,大人小孩一齐向海边冲去,争先恐后地抢起了球,大家在海边真正地返璞归真了。在和大人们抢球时,我突然发现脚底痒痒的,于是停下脚步,好奇地把脚抬了起来,不看不知道一看吓一跳,原来在我的脚下藏着许多小小的五颜六色的小生灵,我把这个发现告诉了李老师,她震惊地睁大了眼睛,拉着我就向海边跑去,果然发现了许多这样的小玩意儿。见多识广的李老师断定这就是野生的海瓜子,这个结论吸收了许多小朋友,于是我和翁佳宁便挽起袖子,动手捉起海瓜子来。这些海瓜子也聪明,仿佛到了危险的气息民,一个劲地往沙子钻,害得我们好几次都扑空了。不过,几次下来,我和翁佳宁熟能生巧,效率一次比一次高,特别是翁佳宁眼疾手快,一下子就能捉到四五只,让我很惊讶。当我们拿着这些战利品在大人面前炫耀时,得到的自然是赞叹。

到了晚餐时分,我们来到了宾馆的餐厅,那是一大桌象山的名菜,名贵的石板鱼,难得一见的大章鱼,还有各式各样的贝壳类的海鲜,我都叫不出名来。席间,时常传来清脆的碰杯声和亲密无间的祝福语,一派其乐融融的景象。

这里——象山的海滩上,留下了我们大小不一的足迹,餐桌边留下了我们欢乐的笑声,难忘象山之旅!

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篇1:那段烦心的日子记叙文500字

全文共 499 字

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往事如蒲公英种在我的内心世界里……

——题记

雪,纷纷扬扬的飘落下来,美丽的如梦一般。但,这时的我已没有闲情雅致来观赏这美妙的雪景了。洁白的雪掺杂着我的泪珠一滴又一滴,沉重的砸在了这银装素裹的大地上,也砸在了我的心坎儿里。我的忧伤被深深地埋进了土壤。因为某种原因,爸妈吵架了。唉……

“战争进行时”

爸妈的争吵声飘荡在清冷的空气里,被雪听到了,于是雪下得更快了。“沙沙……”的雪声好像也在劝爸妈不要吵架,终于,争吵声停了,雪,也停了……

NO.1

争吵虽停,可他们玩起了“冷战”。这使得原本充满欢声笑语的家一下子清静下来。爸爸扫院子里的雪,妈妈则扫屋顶上的雪,两人互不相干。我担心这场战争会“一触即发”。晚上,雪又下了起来。

NO.2

一觉醒来,雪停了。爸妈继续冷战,但情况稍有好转:两人在合作扫雪。但还是谁都不愿先认输,不过总算好点了,我得心情也随之缓和了一些。这雪像是老天爷故意下的,晚上又下了一夜的雪。

NO.3

一大早醒来就听见爸爸对妈妈说:“扫把放哪了?”妈妈也回答了他。这两句短短的话使我悬在心中两天的大石头落了地。

天晴了。我感谢那场雪,让爸妈和好的雪。

雪后就会天晴。雪纷纷,终会消失在蒙蒙的雾中。

——后记

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篇2:不一样的日子记叙文高二作文600字

全文共 665 字

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那天给了我与平常不同的感受,使我受益匪浅。

那天下午,烈日炎炎。“叮铃铃”下课了,与往常一样,同学们从教室里鱼贯而出,涌向走廊、操场。眼看下课时间过去大半,我也要抓紧时间出去玩耍,便急匆匆往教室外冲去。

“砰”的一声,一阵疼痛从我的手臂传来,像是一件东西被我撞到地上。

我低头一看,马上吓了一跳,那熟悉的颜色、形状——那不正是我好朋友的水杯吗!前几天他还向我炫耀过他这刚买的水杯呢。我立刻把水杯从地上捡起来,抱在怀里,像是为了不让别人发现。我把水杯前前后后,上上下下仔细检查了一遍,发现那崭新的杯子底部被碰出了一个很明显的坑。

我慌了,竟慌得不知所措,呆呆地站在那儿。“他会不会要我赔钱啊,让妈妈知道那就完了。”“他肯定会臭骂我一顿,我们的友谊也完了。”……无数个设想出现在我的脑海里。

“嘿,你抱着我的水杯干嘛呢?”我抬头一看,原来是这水杯的主人。

“我……我把你的……你的水杯给撞坏了,对不起。”

他拿过水杯,翻过来掉过去地看,最后盯着水杯底部的那个坑。他的神情好像严肃起来,眉头微微皱着。我看着他的脸,心里既惭愧又害怕。

过了一会儿,他脸上的神色舒缓下来,眉头也舒展开来,他对我摆了摆手,笑着说:“没关系,不就一个坑嘛,没什么大不了的。”接着又补充道,“谁叫我把水杯放在容易被人碰到的地方呢,别在意。”他的话让我惊讶极了,因为我们班几乎没有人能像他这样心胸宽广,能宽容别人。我愣了好一会儿,当上课铃响起才回过神来,我感激地对他说:“谢谢你!”他朝我笑了笑,便坐回他的位置了。

那天,他让我真正理解了宽容的境界,那天于我真是一个不一样的日子啊。

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篇3:寻找快乐高一作文记叙文

全文共 774 字

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提起“作文”一词,或许会令许多学生头疼:“怎么又要写作文了?”但是,你如果停下脚步,静下心来,回首看看自己曾经走过的岁月,或许你会发现,作文其实一直伴随着你成长。

我的第一篇作文写于幼儿园大班。那时的我还不识几个字,但是却特别喜欢看童话故事,因此常常让妈妈指着书上的字,读给我听,而我则坐在妈妈的怀里认认真真地看。故事很有意思,小狗、小猫、小老鼠……一个个都是那么的可爱。有一天,小小的我突发奇想:人家能写童话故事,我为什么不能写呢?于是,我便开始了自己的第一次写作之旅。我口述,妈妈笔录,不一会儿,我的第一篇“杰作”《小猴登月》便完成了。虽然现在看看那篇作文写得并不怎么好,但是当时的我却以此为傲,一遍遍地读给外公、外婆和舅舅他们听,听到他们的夸奖,我的心里像吃了蜜一样甜。那时,文学创作的种子已经在我心中播下。

我的第一次作文获奖是三年级下半学期,我写的小诗《妈妈》荣获全国小学生作文比赛三等奖。当我拿到奖状时,惊讶与喜悦顿时涌上心头。我小心翼翼地拿着奖状走回座位,不知道该怎样形容我当时的心情,只记得微笑爬上了我的嘴角,同学们也向我投来羡慕的目光。从那一刻起,文学创作的种子就已经破土而出,发出了希望的芽。

我第一次写小说是在六年级上半学期,那天,吴老师用两节课的时间给我们创作短篇小说,我写的《礼物》,讲的是小女孩晶晶给妈妈买皮夹的故事。评讲作文时,老师表扬了我,说我的小说描写很细腻,情节也很曲折,写得不错。我得到了巨大的鼓舞,欣喜若狂,把自己的小说读了一遍又一遍,心里很满足。现在,我和同学们正在创作中长篇小说,用自己的想象力幻化出一个个有趣的故事,信心就来源于我们第一次写的短篇小说。自听到吴老师的那句表扬开始,文学创作的幼苗已逐渐越长越高,越长越大……

作文是我成长过程中必不可少的一部分,是一串串成长的足迹。我在作文中快乐,在快乐中成长。

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篇4:快乐的秋游_写景记叙文

全文共 630 字

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“去赤松黄大仙啦!”大家兴奋地叫了起来。我们上车后,就直奔黄大仙宫。一路上大家有说有笑。有的唱歌,有的津津有味地讲着故事。

我们从黄大仙宫出来,就直奔游乐场。我来到一座滑滑梯前。只见这座滑滑梯像一株倒在地上的苍天大树,足有十几米高。轮到我了,我坐上滑滑梯。起先是慢慢地向下滑,心想:太慢了,真没劲儿。我还用手加速呢!急转弯处,速度逐渐变快。我吓得要尿裤了。我不禁大叫:“啊,太快了,太快了,救命啊!”我大叫道“好痛”我说道。原来,我已经着地了。我正准备去玩别的,可一回头看看滑滑梯。心想:在玩玩这紧张又刺激的滑滑梯。我去滑滑梯的入口出,只见的人就像一条蛇。

我听见郑佳俊对丁科说:“只要你两脚分开就会慢下来了。”终于轮到我了。刚开始还是慢慢的,后来坡度越来越大,速度也越来越快。于是我学着郑佳俊的办法把脚分开90度,可是速度还是这么快。“哎,咋办又摔个狗吃屎”我叹息道。快耍滑到底了,在滑滑梯旁有几个小孩笑眯眯的看着我。我想:不能摔个马大哈,要不然脸往哪割啊!到底后,我敏捷地站了起来。“幸亏,幸亏”我自言自语地说。我回头一看余秀秀吓得哭爹喊娘。接下来,我们便去竹楼休息了。

“没劲儿,真没劲”不知哪位同学说。于是老师就组织我们来一次“男女大比拼”。先是我们男生的功夫小子——杜向宇来了一段《太极拳》。他一招一式比划着,简直就是张三丰……“比拼”到了高潮。我们男生使出两位王牌歌星——杜向宇和胡凡联合演唱《霸王别姬》。……”

悦耳的歌声过后,立刻迎来了一片热烈的掌声。

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篇5:快乐的日子作文600字

全文共 552 字

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“哈哈!!”一阵阵笑声从金山的碧海金沙传出,哦,原来是我们正在玩沙子呢!

今天,我们要去金山的城市沙滩玩。中午吃完饭后,我们就开车出发了。在出发的两个小时之间,我们一刻也没闲过,车子里充满了欢声笑语。

目的地终于到了,我们迫不及待地跑下了车子。我们急忙脱下了鞋子,撩起裤子,奔向沙滩。“啊!真美啊!”我喊道。只见海碧蓝碧蓝的,沙子的颜色金灿灿的,在阳光的照射下,沙滩就像许多金子聚集在一起一样。

舅舅买了一套沙滩玩具说:“我们一起挖地道吧!”我们不约而同地喊道:“好啊!”说完舅舅便递给了我们每人一把铲子。随后我们就一齐干了起来,只见两个表妹和我都在努力的挖了一个大坑,后来我们又齐心协力地挖了一个隧道,这样可以让水通往海里。可是表妹“曦曦”说:“再挖两个坑吧!”这样水流进大海的时候更加美丽!”我赞成道:“好啊!”就这样又过了半个小时我们又挖了两个坑和一个隧道。舅舅说:“现在开始放水吧!”我们又每人拿了一个桶,飞快地灌满了水。水终于灌满了三个洞,最让人激动的时刻来临了!只见舅舅把围好的沙子打开了一个洞,水徐徐地从用沙子做的隧道中流向碧蓝碧蓝的大海。“哦!!!”我们一齐欢呼了起来。

今天真开心,我们恋恋不舍地回家了,但是这次的游玩还让我懂得了一个道理:大家应该更加的保护环境,不能让我们美丽的大海受到污染!

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篇6:那段快乐的日子作文700字

全文共 742 字

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记得小时候,与我相伴最多的,也是最能带给快乐的,便是我养的那一群小动物了。

阳台是我的根据地,我几乎不需要笼子,只是在地上铺好棉絮和报纸,然后将它们一一隔开便好。

那时,我又一个鸡群。每天我带它们出去散步时,总引得邻居们停下了手中的活——因为我身后有一只庞大的“军队”。那只昂首阔步,走在最前面的小鸡,明显是要比其他的小鸡大了一圈,连鸡冠都冒了出来——这正是它引以为傲的。一到草地上,它便毫不犹豫的冲向它的“独人领地”——那片草长得最好最茁壮。其他小鸡也都散到草坪各处,一步一顿,寻觅着散落在地上的草籽,被长得正旺的草遮遮掩掩的,难以见其全身。这一片不大的草地,与旁的几棵无人问津的老丁香,是我曾最喜欢的地方。

鸡是怕水的,这是它的“天敌”,这一点也算是众所周知了。鸭可与其大不相同,水是它的命根子。离了水,它便活不成。鸭子的生活节奏正如它的慢性子一般,整天优哉游哉的在水中晃悠,看起来也是老实巴交的。但一到了水中,它便完全换了个“人”似的——它们“嘎嘎”的叫着,用脚蹼把水泼的到处都是。这时如果有人经过,比如我,它们便会“哗”的一下把水溅到人身上,一脸得意洋洋的欠扁神色。在然后,我便会拿起自制水枪和它们正式开战了。

鸡和鸭在饮食方面大同小异,只是鸭子必须要有水,鸡是食物的狂热追求者,可以说它们鸡以食为天。只要听见食盆在地面上叩响,下一秒,它们便会以雷霆万钧之势蜂拥而上,再过几秒,已经觅不见食盆的踪迹了。风卷残云之,盆器倾侧,一片狼藉,日日如此。而我,也很乐意捉弄它们,空撒一把米,看它满头大汗地跑过来之后愣在原地,四处寻不见谷子的身影,一脸“你在逗我吗”。

我与它们的关系,并不是“主与奴”,而是“朋友与朋友”,这种关系下的我们,每一天都是无比的快乐,而这一段时光,也是我记忆中的珍宝。

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篇7:快乐的日子作文高一600字

全文共 595 字

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晨光曦微,我这个“起床困难户”早早地起床,一路上,鸟儿在空中鸣叫,树叶在风中摇曳,我愉悦地哼着曲儿快步走进校门。

学校大屏循环播放着:“祝第36个教师节快乐!”鲜艳,熠熠生辉。我们一起激动又紧张地来到传达室,满地的礼物和鲜花,“哇,太多了吧。”我们惊讶地叫道,忍不住轻轻地抚摸着这娇嫩的玫瑰,那带着晶莹露珠的花瓣,是老师您辛勤汗水的结晶。

我们披上红色的披巾,别上回形针,一趟一趟把鲜花和礼物搬到外面,排好队形,左手拿着礼物,端庄地站好,微笑肃立着,静静地等待。

没过几分钟,第一位老师来到学校。我们一边递礼物,一边敬队礼,脆脆祝福:“老师,节日快乐!”校长笑盈盈地跨上几步,大眼睛也在笑,四只手热烘烘地握在一起,老师一边点头,一边说谢谢,嚓,亮光一闪,定格美好的一幕。接下去的时间,老师陆陆续续到来,那一束束娇艳的玫瑰一朵朵满天星在风中微笑着、摇曳着……

8:00,集会的时间到了,我们在后台抱着鲜花默默等待着。第一个节目是五、六年级的朗诵,个个清亮嗓子,激情饱满,倾诉着心语,赢得台下热烈的掌声。继而是五年级八班吹奏葫芦丝,那优美的伴舞醉人的音乐使人想跟着一起吟唱。我们捧着一束束鲜花,怀着激动的心情走上主席台。校长满脸笑容,似盛开的花儿,身体微曲,双手捧上鲜花一束一束送给老师,脸上尽是满满的笑意。我也给老师行了个队礼,一种敬意油然而生。

鲜花,代表着祝福,礼物,代表着感谢:老师们,节日快乐!

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篇8:记叙文:快乐的秋游

全文共 953 字

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“什么,明天要去黄大仙庙去游玩,太好了。”我听了这句话,高兴得不得了

上次我去过那里,那时候,那里特别脏,灰层也多,简直不是个游人玩的地方,看看这次怎样。

吃过早饭,我们怀着喜悦的心情坐着车,一路上,一片片黄灿灿的田野,一片片黄灿灿的田野鸟儿在天空中叽叽喳喳地叫着,很快就来到赤松黄大仙庙。这儿可真大呀!还没有完全进游览胜地,就可以看见一个大型游乐场,那里有秋千、滑滑梯、走竹桶等。一下车,我们就向四周看看那环绕的群山,呼吸呼吸新鲜空气,这样更可以说得上是一种享受。

我们在五个老师的带领下,踏上了黄大仙庙的路程,我们一边走,一边观赏着黄大仙的庙宇,走着走着,突然出现了“万丈云梯”,这可把我们吸引住了。有的说爬梯子,有的说先玩别的,最后,“裁判员”黄老师决定去玩别的,我们也只能垂头丧气地跟着老师走。可是时间还过得挺快,爬山的时间又到了,我们一涌而上,有的两步两步的跨,有的一步一步走,忽然,不知谁下了一个命令,现在开始谁是前3名就有奖,顿时,我们就拼命地爬呀爬,有许多人都超过了我,可转头一看,那些弱女子还像乌龟一样爬呀爬呀,都累得满头大汗,尤其是那些胖的女生,那肥胖的身体,像个铁球,把她们拖得不能走了。而我像个兔子一跳,二跨,三到顶。太好了,我第三,有奖喽!后来我们又登上了真正山顶。我们又看到了黄大仙庙里的“光明灯”和一些道士在念经。我们看完后,后来,大家都已经累了。于是,我们就下了山。

我们不知玩什么好,忽然老师说我们去游乐场玩,好吗?“好!”顿时,我们的欢呼声惊天动地,向游乐场奔去。

“快来看呀!快来看呀!这个滑滑梯可真高啊。”一个同学叫着。我们听了,就争先恐后地跑了上去,“哇!真的很高。可怎么过去呢?”忽然我看见楼欣一下子就翻了过去,于是我就跟着翻了过去。哇!队伍可真长,我也只好排队等着了。但是,很快的就轮到我了,我坐在滑滑梯上,别提有多高兴了,等我前面一个人滑了下去,我就跟着滑。我手脚并用,双手一往后推,身子就往前面一蹭,蹭了四五下,突然身子有了滑力,我自己就借着滑梯的力量往下滑。速度越来越快,我害怕到了极点,连忙用脚向两边蹭,来降下速度。快到地面时,我把脚收回,放在前面,做着陆的准备,到了地面,我身一下起来,安全着陆。一次不刺激,我还来第二、三次。

这个地方太好玩了,我希望再来几次。

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篇9:贾志敏快乐的日子作文教学

全文共 3185 字

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师:上次作文,我们写了《看乐爷爷画画汇要求同学们仔细观察,把它写下来。这篇作文,大家写同样的题材。现在,老师要给你们写另一篇作文,要求大家写各种各样的题材。大家看看,按这个题目的要求,写的是什么?

生:写的是“日子

师:什么样的日子?

生:快乐的日子。

师:对,一定要写出快乐来,让大家看了感到快乐。现在,我要同学们说一句话,回答:在什么时候,我做什么?考虑一下,再告诉老师。

生:一个春天的下午,我随哥哥到树林里打鸟。

生:在一个夏天的中午,我去捉知了。

生:一个夏天的早上,我跟表弟划船采荷花。

生:在冬天的一个早晨,我在乡下见到了老同学。

生:一个冬天的晚上,我去看妈妈演戏。

生:一个夏天的中午,我去掏鸟窝。

师:好。大家拿出纸来,就写一写这句话:在什么时候,我做什么。(学生按要求边想边写。)

师:(见全班学生基本上都停了1笔)下面请几位同学念一念。

师:刚才你们说的、写的这句。话,就是写这篇作文的题材。这篇作1文的题材确实是各种各样的。现在,题材有了,怎样写好这篇文章呢?最近语文课,大家学了《凡卡》。这篇文章,可供大家模仿。文章先写了他爷爷是怎样一个人,我来读一读(读课文有关片段),第二段写了景色,xxx你读一读(学生读有关片段),第三段,写他过了一些快乐的日子,我来读一读(读课文有关片段),这三段我感到写得相当美。大家可以写一写景色,用景色来衬托快乐的日子。(学生在稿纸上边思考边写景色。)

师:写好了的就念一念。

(学生纷纷举手,念自己所写的景色。有一名学生念道:那是春天的一个早晨,小草悄悄地钻出土来,小鸟欢快地张开了巧嘴,到处鸟语花香……)。

师:不少同学把景色写得蛮美的。我们再看看《凡卡)的作者是怎样写快乐的场面的,他是分四层来写的,我再读一读(读课文有关片段,并逐层作了简要的分析)。下面,你们就写一写乐的这一段。注意,一定要写出乐来。(学生认真地写,教师巡回指导。)

师:大家把笔放下。如果没写完,等会儿可以告诉老师,你下面准备怎么写。还有1/2的同学没举手,不要急,我等你们。好,(指一名学生)你来,到这」以指讲台边)来念。

生:(念)今天,我到附近的一一个菜园里去抓蜜蜂。(师插话:小心蛰着!)我抓了好一会儿,一只蜜蜂也没抓到。正在我心急的时候,(师插话:正在不要随便用,你用了正在·后面就要出毛病了。)突然,飞来了一只小蜜蜂,我看见(师插话:用不着正在,没有什么非常要紧的事嘛。一只蜜蜂也没捉住,不要用突然飞来,你面前有,好多蜜蜂。应该说,这时候,在我面前出现……)这时候,我面前出现了·一只小蜜蜂,我看见后,连忙镊手镊脚地走到一棵菜的后面,弯下腰。(师插话:你要交代这只蜜蜂在哪里,是在飞呢,还是停在哪里。生回答:在飞。师说:在飞,那为什么要镊蕊手镊脚呢:你应该快步,不应该隐蔽,应该飞快地,猛地)我猛地

(师插话:念不下去了,你再看看。谁再来幻

生:(念)《捉知了八知了真多,它们叫得是那么响!。你看,一只知了!我抬头顺着小伙伴指的方向看又是令人叫绝的课。其中有这样一个细节:

师:能说说我们为什么要保护青蛙吗?

生:青蛙是庄稼的保护神。

生:青蛙是人类的好朋友。

生:青蛙是捉虫能手。

(师把上述三句话重复了一遍,予以肯定。然后请一高一矮的两位学生走到氓台前,一个站在贾老师面前,一个站在贾老师后面。)

师:我们三个这样站队好吗?

生:不好。应该按高矮个儿站。矮个儿站前面。(贾老师按同学说的,重新站队。)

师:这样站好,是吗?那么,刚d同学说的三句话应该怎样排列呢?

(生恍然大悟,纷纷举手。)

生:应该先说青蛙是捉虫能手,再说青蛙是庄稼的保护神,最后说青蛙是人类的好朋友。因为青蛙是捉虫能手,所以才说它是庄稼的保护神;因为它是庄稼的保护神,所以说它是人类的好朋友。

评析:

这一细节,我在听课本上做了详细的记录,并在旁写了一个大大的妙字。妙在哪里?妙在贾老师把逻辑学上的一个深奥的类概念和种概念的主从关系竟讲得如此浅显易懂。深入而能浅出,这是一种更高的教学艺术。

比深入浅出更高的是善待学生的艺术。课堂上贾老师和学生关系是那么平等、和谐、融洽,真是其乐融融。尤其是贾老师的激励艺术,更是高超。你读得真好,我都被你感动了广大家听了,都佩服你读得好!你写得好,读得更好!声情并茂。这些话,连老师听了都深受感动,更不用说被表扬的学生了。如果说正面激励容易做到,那么对读错、说错的学生能反话正说就难了。请听贾老师是怎么说的:读错是正常的,一点儿不错是不正常的。嗅,这一点是人家说过了,不过你再强调一下也是好的,能引起大家的注意。听了这些话,我从内心感动。

作文课,也有阅读课,他的每一节课都有一种艺术的魁力,无论是教材的处理、教法的设予尤还是对学生各种表现的应对措施,都那么独到,那么有味。于是,在我的听课本上,又写了这么一句话:贾老师是一本韵味无穷的教学艺术的书。

后来,听贾老师的课就更多了。有一天,我在《文汇报》上读到一篇报道。写的是,有一天,贾志敏校长发现楼梯里面有一片纸屑。他站在远处观察学生见了它会怎么做。一个学生过去了,视而不见;又一个学生过去了,还是视而不见;第三个学生过来了,弯腰把纸屑拾了起来,并把它丢进垃圾筒。贾校长走过去间了该生的姓名、班级,于是写成了一篇生动感人的国旗下的讲话。

贾校长在国旗下的讲话,全来自学生中,来自生活中,没有空洞的说教,都是一件件、一篇篇或令人感动、或启人心智、或发人深省的事例和劈语。学生听了贾校长的演讲,如坐春风,如沫春雨。请看他的《孩子的心比金子还纯)的演讲:

昨天中午,我正在走廊上巡视,突然,几个二年级的孩子把我团团围住,你一言,我一语,巩巩喳喳,说些什么,我一句也没听清。看着他们个个涨红着脸,我知道他们要告诉我一件重要的事情。

原来,他们在马路上捡到一枚嵌宝金戒指。其中一个女孩子把它交至叮我手里认真地说:是我们捡到的,是金的,一定很值钱口巴!

这枚戒指的确很大,放在手@$上掂一掂,好沉:金灿灿的,前面嵌着一块绿得发黑的宝石。我对金首饰一无所知,它是真是假,我一时拿不准。于是我请教一位女教师,她看了看,掂了掂说:假的,百分之百是假的。一连问了几位,都是一个说法:假的。

我把这意见告诉孩子,孩子有些泄气了。他们散开乙可嘴里还说:是真的。

望着他们的背影,我默默地说,他给了门文给我的是一枚假的戒指,可是,孩子的@$却比金子还纯。难怪一位住在浦明师范附小附近的上海人民广播电台的工作人员被贾老师的国旗下的讲话所吸引,成了讲话的忠实听众,为一次次内容生动、语言优美的讲话所打动。一天,他终于按搽不住,破门造访贾校长。当他得知一篇篇讲话均出自贾校长之手,出自贾校长之口,他惊博了。且不说内容感人、文笔流畅优美,就是那普通话、那磁实的嗓音,也够当一流播音员的资格!他间讲话的资料从何而来,贾答,从观察中来,·从学生中来,从思考中来。出版社准备把贾志敏校长在国旗下的讲话汇集出版,书名为《教育的诗篇》。贾老师把书稿拿给我看。我反复地读,反复地品,又读出了一层意思:贾老师是一本厚重的、具有中国特色的教育学的书。

学高为师,身正为范。当贾志敏作为一名教师出现在课堂上,作为一名校长出现在讲台上,他的学识、人品,不就是摊开在学生面前的一本教科书吗,前不久,我们一起到张家界讲学,同住一室。无意中发现,他教过的课文都能背诵下来!就连很长的一篇《我的伯父鲁迅先生》也能倒背如流!他说的话不多,但每句都有琢磨头,有品头。我不禁说道:贾老师,您是天才!他笑了:您也相信天才,我却不信。我之所以记得住,那是因为我的执着感动了书上的文字。您想,我教了40年的小学语文,天天认真地读它们,能不感动它们?所以纷纷跑到我脑子里来了。一个智商再低的人,也认得他的父母啊。为什么?天天见面嘛!处处留心,天天思考,总会发现点什么,想出点什么。小和尚只要天天认真经,神一定会来的。

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篇10:小树的快乐日子童话故事

全文共 546 字

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非常高兴,因为他是森林的一份子,他的未来都是安排好的。

有一天,风看着沾沾自喜的小树,不禁对他有几分喜爱。

是啊,可爱的小树挺早人喜欢的,鸟儿和花朵都愿意在他身旁。

但是,有一天伐木工来到了这个森林,小树的末日到了。伐木的声音似乎是死神的宣告。

可怜的小树流泪了,可是,小树完全没有办法。

风来了,望着悲伤的小树,风怜悯起小树来。

“我可以把你带到远方,你愿意被我连根拔起么?”风对小树说。

“我愿意,只要你可以带我离开这里。”小树看到了希望。

只是,树的远方在哪里呢?

狂风大作,风把书带到了海的上空。

“喜欢广阔的海么?”风看着快乐的小树。

“我愿意留在这里。”小树微笑地说。

于是小树开始了他的海洋之旅。

每天阳光准时的射在湿漉漉的小树上,让小树感到很舒服。

从来没有尝试过的自由,同时小树也在慢慢枯萎。

但小树是如此的快乐幸福。

风时常会和小树聊天,鱼儿蹦到小树上面,海鸟也乐于与小树戏闹。

幸福其实无需太多,几缕阳光,一丝微风就足够。

小树享受着造物主给他的一切。

总是有几天波涛汹涌,小树也在沉着应对,因为他明白,自己的时间不会有太多,总是遇到灾难,自己也得从造物主那里多弄一点留在这个世界的时间。

时间跟着海水一起流逝,小树也一天比一天更加枯萎。

不过已经很好了。

毕竟小树的心不曾枯萎,他的下一个目标是那高远的天空。

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篇11:那段快乐的日子作文400字

全文共 421 字

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我时常回忆起,我从前那段快乐日子。在那段无忧无虑的日子里,天真的我奔跑着,玩耍着,快乐着,无忧无虑着。

回想那快乐的日子的我,多么无忧无虑,多么天真可爱,我的眼睛里闪烁着“快乐”两个字,一边哭着还能一边微扬嘴角,多么天真幼稚啊!但是,那时候的我却是我最喜欢的自己的一个模样。

记得那段快乐的日子的我经常去山里,倾听山泉“哗啦啦”的声音,和小鸟玩耍,即使小鸟儿们每次都被我惊跑,但是,我还是乐此不疲。呼吸着新鲜的空气,光着脚丫满山跑,爸爸妈妈在后面“保驾护航”的追着。

记得那段快乐的日子的我秋游时最喜欢采集那满山的火红的枫叶,也许是我的名字里带着一个“枫”字的缘故吧,我天生就喜欢枫叶,多好看啊。

时光飞快穿梭,快乐的日子一去复还,只在弹指一瞬间,只在转眼间,我已成为一名六年级的小学六高年级学生了。我只想说:“快乐的日子,再见了,我将开始努力,放荡的游玩会使我更痛苦,为了梦想,为了自己,为了我自己的未来,我要告别从前那段快乐的日子,开始努力!”

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篇12:教师节快乐_写景记叙文

全文共 511 字

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“明天就是教师节了,我应该送给老师什么东西呢?”这个问题已在班上算流行了,“我要送老师一张贺卡,里面写着我衷心的祝福。”有个同学说,还有个同学说:“我要送老师一支钢笔,让他(她)用我的钢笔改作业更流畅。”我要送老师……

那我呢?我要送老师一份惊喜,每一节课,每一个字,我都会铭刻在心。我要送老师一份真诚的电子贺卡,里面有您教的知识,有您付出的心血。我要送一首歌,唱出您为我们抚育之情,为我们付出的心血、汗水。人们称老师为天尊、红烛、园丁,有多少人在老师身上学到成材的本领,学到怎样做人、知识。这时,我感到魔术师的本领也不过如此。

老师,您似园丁。您辛勤的栽种祖国的花朵,您不知疲倦的备课、上课,难道不象辛勤的园丁吗?

老师,您似红烛。您为大家改作业、备课,失去了美丽的青春,难道不象是“牺牲自己,照亮别人”的红烛精神吗?

老师,您似人类灵魂的工程师。在我们幼小无知的时候,只知道玩。是您,亲爱的老师,是您改变了我们的人生命运,不再贪玩,立志长大成为科学家。您不就不象人类灵魂的工程师吗?

老师,长大以后,我们实现了崇高的理想后,决不会忘了您的,您的头发不会白白,您的皱纹不会白生。我们去外国留学会带上您,我们得到的奖金也有您的功劳。

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篇13:快乐的日子

全文共 531 字

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寒假悄悄地来了。我躺在外婆家的床上,手里不停地按着遥控器,两个字---无聊。真是的,最近一点事都没有,真是好不热闹!

突然,下面吵吵闹闹的,一定发生了什么事。我猛地一下站了起来,披上外套,关掉电视,拿起小包一下子背到背上,风也似地跑到楼下。只见外公、外婆、爸爸和妈妈往外跑,他们这是干嘛呀?我跟着人群来到村里的大场子上,那里有很多人,大家都满脸喜悦.过了一会儿,远处传来隐隐约约的锣鼓声,顺着声音望去,远处有一条金线在上下摆动,像一套蠕动的蚯蚓。慢慢地那条蚯蚓变得庞大起来,仿佛还有一些人撑着那蚯蚓盘旋舞动呢,再近些,再近些,呀,原来是舞龙,龙身边还跟着舞狮呢!仔细看看那条长龙:身上系着蝴蝶结,追着前方的一颗红色龙珠徐徐往前盘旋飘动呢!看那旁边的狮子,也咧头歪脑,特别威武,特别神奇呢!呵呵,真是“生龙活狮”,别有一番情趣!不知那一家放起了烟花,丢起了糖果和硬币,我们孩子拾着抓着,脸上挂着浓浓的笑意。烟花和孩子们的笑脸给“金龙”和“金狮”做了一个还不错的背景。老人们围着桌子一边吃糕点一边朗诵起了诗,一位老爷爷还演起了名为“发礼先生”的小品,让人忍俊不禁……

此时此刻,锣鼓喧天。长龙舞动着,狮子奔跃着,人们欢笑着,啊,这个快乐日子,这个与往日不一样的日子……

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篇14:一个让我快乐的日子

全文共 552 字

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我认为自己是懒人一个,尤其在吃这方面,更是极品中的懒。虽然我也会做,可是我总喜欢“坐收渔翁之利”。不喜欢自己动手。

那天,我也不知道自己是怎么了,非要去下厨,亲自烧一次粉干。根据我亲爱的母亲大人的说法,烧粉干十分容易,我则是深信不疑。我便开始动工,平时我在一旁看妈妈做的时候,是挺简单的。所以我对自己还是抱着巨大的期望的。不过我还是庆幸家里没人,不然我恐怕是有那个心没那胆哦。

拿出肉放在一旁解决。然后,再拿菜刀把肉切成肉条,切完之后,再加入各种调味品进行腌制。我又打了一个鸡蛋在碗里,于是便快速地搅拌,加入调味品,再搅拌。接着,拿出粉干。最后,我再切点青菜。现在,我骄傲得像只大公鸡。于是,我便乘胜追击。开火,上油锅,在里面倒入适量的油。我犹豫着要放哪个先。我依稀记得是先摊鸡蛋。可是我又害怕了,因为我想起了第一次摊鸡蛋,全焦,乌漆抹黑的。不过,我痛下决心,开始。让我没想到的是我成功了。之后,我便开始驾轻熟路地做。后面的确是非常简单。终于,一碗香喷喷,又营养的粉干出锅了。

看着自己亲手做的粉干,我的心里乐开了花,嘴上还哼着小曲儿,身体也不住地摇摆乐起来。之后,便开始享用这道美食。虽然,菜有点烂,肉不是很入味,鸡蛋有点咸。不过,我已经很满足了。因为我开门红,还算成功。

今天可真是一个让我快乐、自豪的日子!

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篇15:一段被冷落的日子的记叙文

全文共 925 字

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一段冷落日子,一次难忘的考试,一个深刻的教训……这是一次平常的期中考试,确使我受益匪浅。

今天是我们初三下学期的期中考试,妈妈说,如果这次,会带我去旅游。那就加把劲,努力考,加油!

步入考场,偌大的教室就只有平常二分之一的人,便显得有些冷清。我不禁暗搓了一下手,心里对自己说:“别紧张,放轻松。”

过了早自习,很快便考试了。

刚做到一半,我就呆住了。

天啊!这些题昨天老师都讲过了,有的还着重地讲过,现在我却因为贪玩忘的干干净净了。我不禁为自己捏了一把冷汗,心里想:怎么办,怎么办啊,这次考不好就真的惨了。

这时,我突然想起昨天作业是抄重点题,我正好忘交了,心里便打了鬼点子。

不妨看看,反正就这一次,也没什么大不了的。经过一段思想斗争,终于,我鼓起勇气,见监考老师扭头,以迅雷不及掩耳之势打开本子抄起来。

本来是好好的,结果我后面的同学突然笔盒掉了,所有人的目光都转移到这儿了,我。

在一阵唏嘘声中,我埋下了头。

放学后,想找几个闺蜜在一起疯,结果梦却说:”考试都会作弊,你让我们瞧不起。”我心底猛地一凉,红了脸。

小雨撇了我一眼淡淡地说:”考差了不要紧,俗话说的好:失败是成功之母。但是你作弊,那就是不对的。”那一刻我感觉自己被抛弃了,突然后悔了作弊,因为虚伪的成绩而丢失了原本的信誉和真挚的友情。

回首看看路旁的同学,也都用看不起的眼光看我,那一刻我觉得我的世界顿时黑暗了。

接连几天都是这样,一向身旁姐妹们一大堆的我如今却是独来独往了。找个人搭话对方也是爱理不理,有的还直接当我空气,甚至还对我嘲讽两句“作弊大神”之类的话。与以前“一呼百应”的我简直是天壤之别。同学不理我,姐妹冷淡我,这种滋味让人无法承受。

于是,经历了“承认错误”与“不在受冷漠”这两种思想斗争后,为了胸前的团徽,还是去认错。

由于我认错态度诚恳,并表明以后坚决不会这样。老师也在课堂上说明了情况。

放学后,大家也都围过来对我说

“诗语,你终于“改邪归正”了,哈哈”

“诗语,我们可不是真不理你哈,那也是让你认错嘛!”

……

我与他们相视一笑,又回到从前,全当这只是一个广告插曲。

我又体会到了班级的温暖,原来,一个集体是如此温暖!

这一次,我终于明白,成绩并不重要,重要的是心态。而且,面对任何事情,都要有诚信。

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篇16:记叙文家乡的快乐事

全文共 533 字

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快乐的事儿就像夜空中的星星一样多,数也数不清。有些已随时间的流逝而变得模糊不清,但在我5岁时暑假里发生的一件事,让我至今难以忘怀。

在几年前的暑假,我回到了我的故乡。有一次,我和奶奶去超市买东西。超市里的人真多啊,那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗,但仍然不辞辛苦地认真工作着,这种精神多么可贵呀。看她们这么累,我忍不住对一位售货员阿姨说:“让我来帮帮你吧。”阿姨惊奇地张大嘴巴,说:“你……行吗?”“让我试试吧,慢慢学。”阿姨答应了,她先让我在一旁看。只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照,价格马上就出现在小屏幕上,全部照完之后,又在键盘上打了几个字母,最后收一下钱,就大功告成了。哎呀,真是看起来容易,做起来难埃我笨手笨脚的,好不容易才把面前货品的条形码照完了,

键盘上的字母好像在跟我捉迷藏,半天打不出一个。阿姨“扑哧”一声笑了,对我说:“这样吧,我来打字,你来照条形码。”时间慢慢过去了,我越来越熟练,工作顺利地进行着。下午五点了,我得回家了,临走时,阿姨还送给我一包糖果,说这是我今天的工资。

我快乐地走在回家的路上,虽然汗流浃背,但心里是比吃了蜜还甜,有说不出的高兴。手上拿着的一包糖果,这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的埃我拿了一颗放进嘴里,觉得格外香甜。

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篇17:快乐的日子

全文共 727 字

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星期四早晨,我和妈妈急急忙忙地下楼,准备上学。啊!今天的雪可真大呀!

我看到:四周是白茫茫的一片,地上像铺了一层厚厚的棉被,我的双脚踩在上面,真舒服!好柔软啊!我还听到脚下的雪娃娃发出轻微的“咯吱”声,我真不忍心再踩向这些可爱的雪娃娃们身上。瞧:这些可爱的雪娃娃们还在不停地飞向快乐的人间,落在我的脸上落在我身上,我马上也快变成一个雪娃娃了,真有意思!我还看到路上的行人非常少,有上班的大人,有送孩子的家长还有孩子。别人都打着伞,妈妈却忘记带了。忽然,一阵冷风吹来,我忍不住地打了个冷颤,妈妈赶紧让我戴上口罩。

我和妈妈在路边在路边等车,等了很久,没有车的踪影。我忍不住地哭了,妈妈安慰我说:“别哭,你越是没耐心,就越等不到车。”妈妈的话刚说完,忽然从妈妈的包包里,传来了一阵清脆的手机铃声,妈妈的手机响了。原来是郭城均妈妈打来的电话,说“今天不上学,一直到星期一”。接着,妈妈赶紧找到另一个移动号码的手机,一看上面的信息,果然是这样。妈妈豪爽地把这个消息告诉了我,我高兴的一跳跳了三米多高。

我就对妈妈说:“妈妈,我们玩打雪仗吧。”妈妈高兴地答应了。于是,我和妈妈一起来到我们楼下的小广场内欢快地打雪仗,一会儿妈妈用雪球打我,一会儿我把雪球扔向妈妈,妈妈的衣服上被我弄了很多雪,望着妈妈,我又忍不住地笑了,妈妈也笑了……真是太有趣了!风雪中不时地传来我和妈妈的欢笑声。一会儿我躺在软软的雪地里,一会儿我又故意摔在厚厚的雪被里,真舒服啊!我还在地雪地上堆了一个巨大的雪山——珠穆朗玛峰。妈妈连连夸我:“你太有创意了!要是我,可堆不出来这样好看的作品呢。”

我和妈妈在雪地上玩了好长时间。妈妈告诉我:“孩子,我们该回家吃饭了。”我才依依不舍地离开了这个快乐的乐园!

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篇18:快乐的中秋节记叙文作文

全文共 609 字

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又到中秋节了!中秋节一直都是亲人团圆的传统节日。人们总要聚在一起,到外面去赏月。所以,今年中秋节也不例外,爸爸妈妈带着我和妹妹一起到公园赏月。

今晚,明净的夜空挂着又大又圆的月亮,让我们心情也特别愉快。平时偌大的公园今晚显得特别的小,到处挤满了一堆堆的人,我们好不容易在草地上找到一个舒适的地方铺好一块大布,把带来的食物放在上面,然后各自找了一块地方坐下来,静静地边吃零食边赏月,好似在向月亮姐姐倾诉。

过了一会,爸爸忽然对我们说:“要不要听爸爸讲一讲中秋节的习俗呀?”我和妹妹几乎同时从地上跳起来:“要,我要听!”爸爸挺直了身体,开始说起了:“中秋节是团圆的日子,就是要和亲人相聚在一起吃月饼赏月。中秋节人们一般会说关于中秋的谜语让别人猜,或是念古诗回忆家乡。”我听了,闹着让爸爸说谜语,我们猜。

爸爸只好说:“那好吧,我说几个。”“明天日全食,打一字。”我飞快地回答:“太简单了,月。”爸爸向我竖起了大拇指:“再来一个,十五的月亮,打一成语。”“这个嘛。”我挠挠头,答不出来,只好看着妈妈。妈妈也和我一样,想不出答案。爸爸得意了“正大光明。”我不服气了:“我也说一个,一弯月照枝头亮,两颗星悬天下明,打一字。”爸爸妈妈同时叫起来:“秋,中秋节的秋。”我不由得鼓起掌来:“太棒了,你们回答正确!”我心里不由的对爸爸和妈妈竖起了大拇指头。

我们互相猜着谜语,彼此的欢声笑语打成一片,吃着月饼,赏着圆月,度过了一个快乐的中秋节!

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篇19:快乐六年级作文600字记叙文

全文共 890 字

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快乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清,有些已随时间的流逝而变得模糊不清,但在我十岁时暑假里发生的一件事,让我至今难以忘怀。 Happy things are as countless as the stars in the night sky, and some have become blurred with the passage of time, but in meWhat happened in the summer vacation at the age of ten made me unforgettable.

在前年暑假,我回到了我的故乡。有一次,我和外婆去超市买东西。超市里的人真多啊,那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗,但仍然不辞辛苦地认真工作着,这种精神多么可贵呀。看他们这样累,我忍不住对一位售货员阿姨说:“让我来帮帮你吧。”阿姨惊奇地张大嘴巴,说:“你……行吗?”“让我试试吧,慢慢学。”

阿姨答应了,她先让我在一旁看。只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照,价格马上就出现在小屏幕上,全部照完之后,又在键盘上打了几个字母,最后收一下钱,就大功告成了。哈哈……原来这么简单,我忍不住跃跃欲试。哎呀,真是看起来容易,做起来难啊。我笨手笨脚的,好不容易才把面前货品的条形码照完了,可键盘上的字母好像在跟我捉迷藏,半天打不出一个。阿姨“扑哧”一声笑了,对我说:“这样吧,我来打字,你来照条形码。”我爽快地答应了。

时间慢慢过去了,我越来越熟练,工作顺利地进行着。我正暗自得意呢,困难就来了。一位顾客捧着一大堆的东西过来了,嘴里还不停地说着:“快,快,我赶时间……”这下我慌了手脚,一下子乱了秩序,还有些条形码像是故意跟我作对似的,怎么也打不进去,真是越忙越乱,最后还是阿姨帮我搞定的呢。一晃,都下午五点了,我得回家了,临走时,阿姨还送给我一盒巧克力,说这是我今天的工资。

我快乐地走在回家的路上,虽然汗流浃背,但心里是比吃了蜜还甜,有说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力,似如有千斤重,这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。我拿了一块放进嘴里,觉得格外香甜。

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篇20:快乐的暑假_写景记叙文

全文共 686 字

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一提到暑假我就有无限的向往与回忆。心里盘旋着那份轻松与愉悦,禁不住深吸一口气,双目微闭,满面陶醉地感慨:“那真是神仙一般的日子啊!”

7月23日,星期二。早晨,我怀着愉悦的心情来到了青城山。

虽然天公不作美——下起了沥沥细雨,但我还暗自庆幸,因为我想在雨天登山应该另有一番情趣吧,再说有这些细雨陪伴着我登山,我才不会觉得寂寞呢,再有,你可以不打雨伞,任凭雨点的滴落,让它替你洗去旅途的疲倦。

“ 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。”可以说,青城山包含了前两个特点。在上山的幽静的小路旁,有数不清野花,她们犹如色调淡雅的村姑一般。山上最不会缺少的就是树,这青城山上的树比通常都高大魁梧。乍一看去,好像是守护自己心上人的玉树临风的骑士。我一路上边走边欣赏风景,便觉得旅途仿佛一下子缩短了似的,不一会,我就到达山顶。站在“青城第一峰”的石碑旁合影留念时,我听到一个人说:“虽然我费了很大的力气才登上山顶 ,命都差点丢了一半,但我觉得此时此刻的我最自豪。”是的,此刻我心中也升起了一种“山登绝顶我为峰”的自豪感,因为青城山是我平生第一次完全靠自己的力量登上的山。站在山顶临空鸟瞰:群山环抱,雾气迷漫,景色迷人,让人一下子想到,“环滁皆山也”的意境。正当我被这仙境般的景色吸引的时侯,妈妈催我赶紧下山。唉,虽有些舍不得,也真希望我能与这动人的景色完全融为一体,但我也没办法,只有离开了。

当我们到达山脚时,那陪伴着我上山下山的沥沥细雨停了,天边出现了美丽的彩虹,先前被乌云遮住的太阳露出了他那火红笑脸,好像是在迎接我们。于是,我们踏着夕阳的余晖离开了青城山。

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