快乐的日子作文记叙文（优秀20篇）

我从小就不爱看书，可妈妈却给我买了一大堆的书，看书哪有画画有意思，想画什么就画什么，可以画展翅飞翔的小鸟，画连绵起伏的山峦，画金光闪闪的河面，画五光十色的云彩……看书多麻烦，遇到不会的字就要查字典，要找好长时间，那黑黑的字多难看，哪有画好看，反正我就是不爱看书。

一天晚上，我正在看电视，而妈妈在看书。我一看到好玩的，就边笑边拍妈妈的肩膀，可妈妈只当没看见，继续看自己的书。只见妈妈一会儿捧腹大笑，一会儿做出哀伤的表情，我挣大眼睛望了望妈妈，说：“书这么好看？”我的话被妈妈的笑声遮住了，妈妈没听见，我又大声喊了好几声，妈妈才听到，她说：“书是一台随身带着的‘电视机’。”说完，妈妈又继续埋头看书。听了妈妈的话，我随手拿起一本书——《鲁西西总动员》，一开始，我觉得没什么意思，就在这时，我想放弃，可我又想了想，下面的故事也许更精彩，所以我又继续看，看着看着，我就到了书中，我随着鲁西西和皮皮鲁钻进了抽屉到了另一个世界，看到了恐龙，从来都没见过的动物、植物……把所有的烦恼忘得一干二净。不一会儿，我听到一个细小的声音在叫我：“於笑，於笑，要睡觉了。”这时，我走出了书的海洋，原来是爸爸在叫我，一看手表，呀！9点半了！于是，我乖乖地进入了梦乡。

我连做梦都沉浸在书的海洋，我自然是书中的主角了，叮呤呤，叮呤呤，我的小闹钟响了，我醒了过来，睡过头了。

在这个夜晚，我知道了什么是“有书的日子天天快乐！”

[有书的日子天天快乐初一作文

春天，植物生机勃勃，百花齐放，春笋在泥土里茁壮成长，应该是个挖笋的好时机了，前两天刚下了雨，记得有句雨后春笋的话，应该就是这个时候了吧！这天，我跟着施教练和钱老师一家一起来到磐安的大竹林里挖笋。

远远看去，看到满山遍野都是绿色的竹子，象一片绿色的海洋，微风吹拂，竹林荡起波浪，发出“沙、沙、沙……”的声音。竹林真是美呀！我兴奋地飞奔冲向竹林，不一会儿来到竹林跟前，快步走进竹林，环顾四周，四处寻找着好吃又美味的竹笋，找啊找，找啊找，仔细搜寻着，忽然，不由的眼前一亮，只见一棵刚刚探出头的小竹笋就在前方出现了，我仔细的打量着这颗小笋，它象士兵一样笔直地站在地上，准备拿下这颗笋，提起锄头刚想挖出它的“头”，在要下手的瞬间突然想到不如把土也挖开，把下面的一部分笋也挖出来吧。挖笋开始了，立刻再次提起锄头向笋发起了进攻，对准笋周围的土挖了起来，挖了才几下就看见地面上看起来很小的笋，其实笋大部分埋在泥土下，越挖越大，挖得我手有点酸了，可它象一个害羞的姑娘一样，就是不出土来，想快点把笋挖出来，我一急不小心把笋给挖断了，只好拿着挖断的那截笋放进袋子，留下的那截笋找叔叔他们帮忙挖出来。然后我开始搜寻起下个目标，我对自己暗暗说，再找着笋一定要吸取前次的教训，慢慢挖，不心急，不能再发生挖断的事了。我慢慢往前走，脚下小心的避开挖笋留下的地洞和笋衣，终于再一堆笋衣的后面发现了又一颗笋，又开始了新一次的挖笋行动，这次我开始慢慢的用锄头推开笋周围的笋衣和松土，再小心翼翼的刨开四周包围着笋的泥土，左边挖挖，右边挖挖，挖呀挖，只见挖出的泥土都一大堆了，终于看到笋的根部了，我兴奋地准备用双手拔出笋了，可是那笋尽管看到根部了还是一动不动，我只好用锄头慢慢把笋根部那些细细的笋根一一切断，等我把那些笋细根全部切断了就双手一起用力，非了九牛二虎之力终于拔起了这颗大笋，我兴奋的丢下锄头飞奔向叔叔他们，挥舞着双手大叫着告诉他们我挖到了笋。叔叔笑着竖起大拇子说：“小子，还不赖嘛!”,我扮了个鬼脸说：“那当然，谁叫我是个天才”。说完径直进入下一次的挖笋行动中去了。

不知不觉天已经晚了，我们带着付出劳动挖来的笋和沾满泥巴的衣裤下山了，也体会了挖笋的辛苦和乐趣 。

提起“作文”一词，或许会令许多学生头疼：“怎么又要写作文了?”但是，你如果停下脚步，静下心来，回首看看自己曾经走过的岁月，或许你会发现，作文其实一直伴随着你成长。

我的第一篇作文写于幼儿园大班。那时的我还不识几个字，但是却特别喜欢看童话故事，因此常常让妈妈指着书上的字，读给我听，而我则坐在妈妈的怀里认认真真地看。故事很有意思，小狗、小猫、小老鼠……一个个都是那么的可爱。有一天，小小的我突发奇想：人家能写童话故事，我为什么不能写呢?于是，我便开始了自己的第一次写作之旅。我口述，妈妈笔录，不一会儿，我的第一篇“杰作”《小猴登月》便完成了。虽然现在看看那篇作文写得并不怎么好，但是当时的我却以此为傲，一遍遍地读给外公、外婆和舅舅他们听，听到他们的夸奖，我的心里像吃了蜜一样甜。那时，文学创作的种子已经在我心中播下。

我的第一次作文获奖是三年级下半学期，我写的小诗《妈妈》荣获全国小学生作文比赛三等奖。当我拿到奖状时，惊讶与喜悦顿时涌上心头。我小心翼翼地拿着奖状走回座位，不知道该怎样形容我当时的心情，只记得微笑爬上了我的嘴角，同学们也向我投来羡慕的目光。从那一刻起，文学创作的种子就已经破土而出，发出了希望的芽。

我第一次写小说是在六年级上半学期，那天，吴老师用两节课的时间给我们创作短篇小说，我写的《礼物》，讲的是小女孩晶晶给妈妈买皮夹的故事。评讲作文时，老师表扬了我，说我的小说描写很细腻，情节也很曲折，写得不错。我得到了巨大的鼓舞，欣喜若狂，把自己的小说读了一遍又一遍，心里很满足。现在，我和同学们正在创作中长篇小说，用自己的想象力幻化出一个个有趣的故事，信心就来源于我们第一次写的短篇小说。自听到吴老师的那句表扬开始，文学创作的幼苗已逐渐越长越高，越长越大……

作文是我成长过程中必不可少的一部分，是一串串成长的足迹。我在作文中快乐，在快乐中成长。

读者们感受着读书带给他们的快乐。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳越着欢快音符的乐章。书对我来说是及其重要的，因为它可以带给我快乐。

书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是小船，载着人们遨游知识的海洋；书是钥匙，为人们打开知识的大门；书是花朵，给人们洒满迷人的芳香。

莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。这显然说明了读书的重要性；当生活失去阳光，当鸟儿失去翅膀，那宇宙将会黯然失色，世界将不再精彩……高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯”。读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。书，一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命，。读书不但要思考、体会和想象，还要把作者的精髓融入自已的脑海中，在写文章时可以随时应用；要一遍一遍毫不厌倦地读一本书，只有每读一遍才会发现新的内容，才会不断的获取新的知识，才能提高自己的写作水平。有效地读书才能让你增长知识，感到快乐。这样才能吧读书当成一件很简单的事情，才能感受到读书的快乐。

如果读书是一条快乐的河，那么我愿做一叶舟，飘向未知的远方……

“嘀嗒嘀嗒嘀嗒，时针它不停在转动，嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨它拍打着水花”，听着音乐，看着楼下，忽然有些怀念呢！

瓜地里的笑声

小时候，我喜欢在砖房外的院子里玩耍，总是去摸爷爷种的大冬瓜，上面有很多细毛刺，手摸上去就会被扎到，疼得哇哇叫。每逢这时，忙着种菜的爷爷会放下锄头，哈哈大笑着对我说：“你这个小脑瓜啊，就是不长记性。疼还去摸！”我坐在地上，用幼小的拳头打爷爷的腿，爷爷总是心疼地抱起我回屋，锄头却被闲置一旁，似乎种菜这事早已经忘得一干二净。

夕阳下的笑声

一年级的一天下午放学后，我正兴奋地往家跑，就在这时，忽然听到有人叫我的名字，我回头一看，一个稚气未脱，和我年龄相仿的小胖子立在我的身后，他就是住在我家屋后的大河兄。

大河兄把那胖胖的小手放在我背后，用银铃般清脆的声音对我说：“走，上我家玩去。”因为那时作业很少，所以每天下午我俩都玩游戏，直到天蒙蒙黑才回家。

一个周末，我正蹲在角落里观察蚂蚁，此时大河兄刚好路过，而我却浑然不知，正当我观察入神的时候，大河兄一声吼，把我吓得魂飞魄散，他却对着我哈哈大笑。我撅起嘴，生起气来，起身去追他，绕着院子追了三圈后，我俩都精疲力竭了，便坐在地上看着对方傻笑，笑声回荡在院子的上空。夕阳落山时，我俩微笑着握了握手，然后各自回家了。

那段快乐的日子，就算商人用大把大把的金钱来交易，我也不会卖给他。那段快乐的日子，好似一条蜿蜒的七色河流，一直在我的记忆中缓缓流动，从未停息过。沉思许久，回首往昔，仍有感动和温暖呢！

在着秋高气爽的季节里，学校组织到赤松黄大仙去秋游。我班的同学们也开始吹吹自己的牛了，大家来欣赏欣赏吧!

同学们爬了“天梯”又追追跑跑累都累坏了，于是，大部队决定出去晃荡晃荡，瞧，连老师都玩的这么起劲儿，同学们哪儿舍得不去试一试呢?徐瑶，她是班上学习鼎鼎有名的，你看她现在，多少贪玩儿，后面的宋英子，帮她推得多吃力呀。她却跟调皮的男生，多开心……

玩儿了一会儿大型玩具，有些同学又觉得没兴趣了，跑来跑去，我们班的几个大“发明家”徐嘉晨一伙儿晃荡晃荡，居然被他们发现出了一座“木楼”，那木楼还别有特色，外面看上去像个“L”型，他们挥挥手，招呼我们，由于同学们好奇心特大号，所以，一窝蜂地跑进去。木楼两边用两根不粗不细的木头当栏杆，才上去“吱咯吱咯”地响，四周围有一排木椅两排椅子前面还有几张木桌，同学们一看，欣喜若狂蹦着跳着，不知是谁出的一个好主义——表演节目。“嘿，着还不简单，这项工作是我们女生最拿手的一项工作。”“谁先来?”

这一问，还是把我们给难住了，几个男生自高奋勇地举起手。我猜，他们节目算得了什么，肯定是小小“霉干菜”。出忽我的意料，胡凡和陆一鑫上场了，可惜，少了一个张君，有志气的胡凡说：“没事儿，俺们自己来。当年咱们多威风呀!”“咔嚓”开始!模特儿来了，胡凡的屁股左一扭右一扭，最后一个动作更好玩儿，衣服一脱，头一低一抬，这个样子真像是个国际“美妞儿”真是一表人才呀!陆一鑫是个新手，看他那副样子，全身发动真有点儿“牛!”还有我们女生的绵羊舞真称得上是一种“享受”呀!

这次快乐的秋游，又给了我们带来了无穷的欢乐!

春姑娘迈着轻快的步伐来到了草坪、来到了树上、来到了鲜花盛开的地方。

春风轻轻地吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了蝴蝶。小鸟因为有了春天就飞得更高了，小朋友因为有了春天就玩得更开心了!

星期天的上午，我和小丽怀着喜悦的心情，来到了一座美丽的山坡上，我们已被眼前的景色所迷住了，山坡上有茂密的树林，有绿色的草坪，还有五彩缤纷的花儿，美丽极了!

我和小丽呼吸着新鲜的空气，观赏着优美的风景，还可以闻到花儿的香味，聆听到小鸟的叫声，一切都那样美丽!我们坐在柔软的草坪上，一边拍着手，一边唱着欢乐的歌曲，玩得非常高兴!花儿见到我们，露出了甜甜的笑容;蝴蝶听到了我们的歌声，跳起了优美的舞蹈。

我们的生活是丰富多彩的，我们的童年是无忧无虑的，充满着欢笑和快乐。只有热爱生活，快乐才会永远伴随着我们。

在一个天高气爽，秋风习习的早晨，迎面送来阵阵桂花飘香。我们哼着小调，踏着金秋的脚步。风，告诉我，秋姑娘姗姗来迟了。来到江滨公园，公园里的湖微微地泛起波纹，秋水盈盈。真是不一般的美!

跨进栏杆，周围到处开满了菊花。“三二一!咔嚓!”我冲过去，跳了起来，做了一个V字的动作，幸亏来得快，否则就没我的份了。我暗暗自喜。

一路上，我们吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，疯疯癫癫。就这样，我们来到了属于自己的天地。

场地是绿的，花是艳的，人是多的。“各走各自的，等着瞧!”一位女生不屑地看了我一眼，便散场了。但我没因为那句话而伤心，心情依旧如花般灿烂。

我饿了，似一只饿狼十天没有吃饭了。但我不管三七二十一，抓起一包乐事薯片狼吞虎咽地啃了起来，差一点，差一点我就把包装纸也吞下去了。好险，真的好险!

吃饱了，喝足了，我该干些什么有意义点的事情呢?玩?哦，对了!赏景!

躺在绿地毯上，沐浴阳光。一束阳光透过叶隙照在我红扑扑的脸上，一丝阳光射进我的心胸，在心里播种下一颗温暖的种子，静静地等待它下一次萌发。

秋姑娘用魔法棒为秋景穿上了一套金秋色彩的衣裳，为人们添上了一首秋的小曲。秋天，到处是美，一种看不见的美。

时间在流逝，太阳渐渐地躲进了西山，告别这园中的好友，告别这园中的美景，踏上了返校的路途。

快乐的事儿就像夜空中的星星一样多，数也数不清。有些已随时间的流逝而变得模糊不清，但在我5岁时暑假里发生的一件事，让我至今难以忘怀。

在几年前的暑假，我回到了我的故乡。有一次，我和奶奶去超市买东西。超市里的人真多啊，那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗，但仍然不辞辛苦地认真工作着，这种精神多么可贵呀。看她们这么累，我忍不住对一位售货员阿姨说：“让我来帮帮你吧。”阿姨惊奇地张大嘴巴，说：“你……行吗？”“让我试试吧，慢慢学。”阿姨答应了，她先让我在一旁看。只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照，价格马上就出现在小屏幕上，全部照完之后，又在键盘上打了几个字母，最后收一下钱，就大功告成了。哎呀，真是看起来容易，做起来难埃我笨手笨脚的，好不容易才把面前货品的条形码照完了，

键盘上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一个。阿姨“扑哧”一声笑了，对我说：“这样吧，我来打字，你来照条形码。”时间慢慢过去了，我越来越熟练，工作顺利地进行着。下午五点了，我得回家了，临走时，阿姨还送给我一包糖果，说这是我今天的工资。

我快乐地走在回家的路上，虽然汗流浃背，但心里是比吃了蜜还甜，有说不出的高兴。手上拿着的一包糖果，这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的埃我拿了一颗放进嘴里，觉得格外香甜。

从一年级到现在，我上过许许多多的课。但最令我难忘的是四年级的那一节语文课。那是一节和往常不一样的语文课。

那天下午，老师微笑着走进课堂，在黑板上画了一个漂亮的小姑娘，唯一美中不足的是少了一张漂亮的樱桃小嘴。于是老师卖着关子对我们说：“今天我们不讲作业，我们先来玩个游戏就是画小嘴。”“谁——要来”。老师故意拉长了声音说。

话音未落，教室里顿时举起一片小手。看到同学们争先恐后的样子，我也情不自禁地跟着慢慢地举起了小手，但心里却直打鼓，既想上台玩游戏，又怕画不好。正想着，突然老师叫到了我的名字。我一惊，辛运地当上了游戏者。我走上讲台心里像揣了一个活泼的小兔子一样，忐忑不安。老师为我系上红领巾，顿时我的眼前一片漆黑。“先转三圈”几个顽皮的同学开始起哄，一看原来是我的几个好朋友。我心想着：好啊，竟不帮我，看我下去怎么收拾你们。果然受不住大家的“盛情邀请”，我只好转三圈。转了三圈后，我已经头昏脑涨，东南西北都找不到，终于我开始“上路”了。正当开始画的时候，教室里一片闹哄，好心人一起出现。有的说往左，有的说往右，我简直不知如何是好啊!我心里一想：豁出去了，可别让我化成三脚猫了啊!各路神仙快来救救我吧!我估摸着嘴的位置，还漂漂亮亮的画了个嘴。

顿时教室哄堂大笑，我摘下红领巾一看，原来嘴画在了头上，成了无嘴怪。看着我的杰作，我也笑了。这时笑声更打了。

这一节课是我六年级学业生涯中最快乐的一节课堂!

今年是一个特殊的年份，新冠肺炎肆虐人间，我们也只能响应国家号召宅家做贡献。

为了让我们照常学习功课，停课不停学，只能上网课了。这网课却暴露了许多问题。

因为没有老师管束我们了，我们便为所欲为，上课时只是听听课，随便写点笔记，作业两笔挥过提交，老师打回什么也不管了，反正交了就好。问问其他同学，全班都差不多，大家优哉游哉，老师发的“学习交流”也没几个人参加。

某天，四科老师商定好似的，在一天内考试!毕竟要开学了，要检测一下网课的学习效果。同学们个个惨败，26号的兄弟数学分还是个位数。

这下我们后悔了，考这么差是为什么呢?正是因为没认真学习啊，网课这个东西，真的好可怕，虽然可为我们遮掩庇护，少挨老师的骂，但也跟照妖镜一样，纵使你在屏幕前伪装得多好，但只要骨子里的懒惰没改，你就会露底!

之后的两次摸底考，成绩总算稳步上升，状态逐渐回来。事后我也反省自己为什么回升得不快，两科只是在一百左右徘徊。

说到底，网课是今年的新物种，就像鲁滨逊上荒岛一样，有利有弊。不过到底是利大于弊，还是弊大于利，就不得而知，只能看你的学习态度如何。但从大家一塌糊涂的成绩中也不难得知：大多数中小学生需要在老师的强力鞭策下才会发愤图强。

上网课的不一样日子让人难忘，让人反省。

和煦的阳光照在大地上，让我觉得十分温暖，让这个忙碌的假期多了几分愉快。微风在空中闲逛着，像一个调皮的孩子。学校要求的每天运动一小时，这一小时，也许是我最快乐的时刻。

今天我又下去运动了一阵，其实在后20分钟里，我已是在玩了。但今天下了一点雨，草地上有些湿滑，所以只有一个小伙伴出来了。我们俩几乎是无聊透了。突然，那草地上的自动洒水管引起了我的注意。作为我们这些天真的小孩，忍不住想去研究一下。

那时候，整个小区的自动洒水管都没有开。我们先去找了一个自动洒水管，找到水管之后，看到右侧有一个红色的按钮，看样子是开关，我们便逆旋转了90度，结果，那个水竟然没有喷出来，还是跟原来的一样。我们明白了，得去找一个能开水的管。我对那个小伙伴说：“你去那边找一下，我在这里找。”

我找啊找，始终没有被我找到，包括小伙伴那里，也没有找到。突然我发现我们好像有一个地方从没找到过，便去那里找。拧开第一个，发现没有喷水。我又想：应该在另一个水管上。好奇心驱使着我，走向了那根长长的立着的洒水管。我蹲下来，找到那个红色开关，一扭，“哗啦啦”一股清新的水流朝的脸上喷来，我顿时一惊，连忙跳开了，但已经迟了，水喷得我满脸都是。

“快把水给关了，我也被淋湿了。”小伙伴离我很近，他也猝不及防。我赶紧把水关了。我们既感到悲哀，又感到兴奋。悲哀的是，我的脸全湿了，兴奋的是，我找到了一个能喷水的洒水管。

我们顾不上身上的水了，粗略地擦了一下，便跑到洒水管上，又一次打开，但我们这次很注意，没有让水碰到自己身上。经过仔细观察，这个洒水管的工作原理让我大开眼界：水流喷射时，通变道管，促使水流一分为二，然后一部分水流进入分管，通过反向推进，使分管敲击主管，得到旋转的作用。

夕阳已经降到了树梢上，为天边洒满了五彩的颜料，那五彩的“颜料”，仿佛也在对我笑……

师：上次作文，我们写了《看乐爷爷画画汇要求同学们仔细观察，把它写下来。这篇作文，大家写同样的题材。现在，老师要给你们写另一篇作文，要求大家写各种各样的题材。大家看看，按这个题目的要求，写的是什么？

生：写的是“日子。

师：什么样的日子？

生：快乐的日子。

师：对，一定要写出快乐来，让大家看了感到快乐。现在，我要同学们说一句话，回答：在什么时候，我做什么？考虑一下，再告诉老师。

生：一个春天的下午，我随哥哥到树林里打鸟。

生：在一个夏天的中午，我去捉知了。

生：一个夏天的早上，我跟表弟划船采荷花。

生：在冬天的一个早晨，我在乡下见到了老同学。

生：一个冬天的晚上，我去看妈妈演戏。

生：一个夏天的中午，我去掏鸟窝。

师：好。大家拿出纸来，就写一写这句话：在什么时候，我做什么。（学生按要求边想边写。）

师：（见全班学生基本上都停了1笔）下面请几位同学念一念。

师：刚才你们说的、写的这句。话，就是写这篇作文的题材。这篇作1文的题材确实是各种各样的。现在，题材有了，怎样写好这篇文章呢？最近语文课，大家学了《凡卡》。这篇文章，可供大家模仿。文章先写了他爷爷是怎样一个人，我来读一读（读课文有关片段），第二段写了景色，xxx你读一读（学生读有关片段），第三段，写他过了一些快乐的日子，我来读一读（读课文有关片段），这三段我感到写得相当美。大家可以写一写景色，用景色来衬托快乐的日子。（学生在稿纸上边思考边写景色。）

师：写好了的就念一念。

（学生纷纷举手，念自己所写的景色。有一名学生念道：那是春天的一个早晨，小草悄悄地钻出土来，小鸟欢快地张开了巧嘴，到处鸟语花香……）。

师：不少同学把景色写得蛮美的。我们再看看《凡卡）的作者是怎样写快乐的场面的，他是分四层来写的，我再读一读（读课文有关片段，并逐层作了简要的分析）。下面，你们就写一写乐的这一段。注意，一定要写出乐来。（学生认真地写，教师巡回指导。）

师：大家把笔放下。如果没写完，等会儿可以告诉老师，你下面准备怎么写。还有1/2的同学没举手，不要急，我等你们。好，（指一名学生）你来，到这」以指讲台边）来念。

生：（念）今天，我到附近的一一个菜园里去抓蜜蜂。（师插话：小心蛰着！）我抓了好一会儿，一只蜜蜂也没抓到。正在我心急的时候，（师插话：正在不要随便用，你用了正在·后面就要出毛病了。）突然，飞来了一只小蜜蜂，我看见（师插话：用不着正在，没有什么非常要紧的事嘛。一只蜜蜂也没捉住，不要用突然飞来，你面前有，好多蜜蜂。应该说，这时候，在我面前出现……）这时候，我面前出现了·一只小蜜蜂，我看见后，连忙镊手镊脚地走到一棵菜的后面，弯下腰。（师插话：你要交代这只蜜蜂在哪里，是在飞呢，还是停在哪里。生回答：在飞。师说：在飞，那为什么要镊蕊手镊脚呢：你应该快步，不应该隐蔽，应该飞快地，猛地）我猛地

（师插话：念不下去了，你再看看。谁再来幻

生：（念）《捉知了八知了真多，它们叫得是那么响！。你看，一只知了！我抬头顺着小伙伴指的方向看又是令人叫绝的课。其中有这样一个细节：

师：能说说我们为什么要保护青蛙吗？

生：青蛙是庄稼的保护神。

生：青蛙是人类的好朋友。

生：青蛙是捉虫能手。

（师把上述三句话重复了一遍，予以肯定。然后请一高一矮的两位学生走到氓台前，一个站在贾老师面前，一个站在贾老师后面。）

师：我们三个这样站队好吗？

生：不好。应该按高矮个儿站。矮个儿站前面。（贾老师按同学说的，重新站队。）

师：这样站好，是吗？那么，刚d同学说的三句话应该怎样排列呢？

（生恍然大悟，纷纷举手。）

生：应该先说青蛙是捉虫能手，再说青蛙是庄稼的保护神，最后说青蛙是人类的好朋友。因为青蛙是捉虫能手，所以才说它是庄稼的保护神;因为它是庄稼的保护神，所以说它是人类的好朋友。

评析：

这一细节，我在听课本上做了详细的记录，并在旁写了一个大大的妙字。妙在哪里？妙在贾老师把逻辑学上的一个深奥的类概念和种概念的主从关系竟讲得如此浅显易懂。深入而能浅出，这是一种更高的教学艺术。

比深入浅出更高的是善待学生的艺术。课堂上贾老师和学生关系是那么平等、和谐、融洽，真是其乐融融。尤其是贾老师的激励艺术，更是高超。你读得真好，我都被你感动了广大家听了，都佩服你读得好！你写得好，读得更好！声情并茂。这些话，连老师听了都深受感动，更不用说被表扬的学生了。如果说正面激励容易做到，那么对读错、说错的学生能反话正说就难了。请听贾老师是怎么说的：读错是正常的，一点儿不错是不正常的。嗅，这一点是人家说过了，不过你再强调一下也是好的，能引起大家的注意。听了这些话，我从内心感动。

作文课，也有阅读课，他的每一节课都有一种艺术的魁力，无论是教材的处理、教法的设予尤还是对学生各种表现的应对措施，都那么独到，那么有味。于是，在我的听课本上，又写了这么一句话：贾老师是一本韵味无穷的教学艺术的书。

后来，听贾老师的课就更多了。有一天，我在《文汇报》上读到一篇报道。写的是，有一天，贾志敏校长发现楼梯里面有一片纸屑。他站在远处观察学生见了它会怎么做。一个学生过去了，视而不见;又一个学生过去了，还是视而不见;第三个学生过来了，弯腰把纸屑拾了起来，并把它丢进垃圾筒。贾校长走过去间了该生的姓名、班级，于是写成了一篇生动感人的国旗下的讲话。

贾校长在国旗下的讲话，全来自学生中，来自生活中，没有空洞的说教，都是一件件、一篇篇或令人感动、或启人心智、或发人深省的事例和劈语。学生听了贾校长的演讲，如坐春风，如沫春雨。请看他的《孩子的心比金子还纯）的演讲：

昨天中午，我正在走廊上巡视，突然，几个二年级的孩子把我团团围住，你一言，我一语，巩巩喳喳，说些什么，我一句也没听清。看着他们个个涨红着脸，我知道他们要告诉我一件重要的事情。

原来，他们在马路上捡到一枚嵌宝金戒指。其中一个女孩子把它交至叮我手里认真地说：是我们捡到的，是金的，一定很值钱口巴！

这枚戒指的确很大，放在手@$上掂一掂，好沉：金灿灿的，前面嵌着一块绿得发黑的宝石。我对金首饰一无所知，它是真是假，我一时拿不准。于是我请教一位女教师，她看了看，掂了掂说：假的，百分之百是假的。一连问了几位，都是一个说法：假的。

我把这意见告诉孩子，孩子有些泄气了。他们散开乙可嘴里还说：是真的。

望着他们的背影，我默默地说，他给了门文给我的是一枚假的戒指，可是，孩子的@$却比金子还纯。难怪一位住在浦明师范附小附近的上海人民广播电台的工作人员被贾老师的国旗下的讲话所吸引，成了讲话的忠实听众，为一次次内容生动、语言优美的讲话所打动。一天，他终于按搽不住，破门造访贾校长。当他得知一篇篇讲话均出自贾校长之手，出自贾校长之口，他惊博了。且不说内容感人、文笔流畅优美，就是那普通话、那磁实的嗓音，也够当一流播音员的资格！他间讲话的资料从何而来，贾答，从观察中来，·从学生中来，从思考中来。出版社准备把贾志敏校长在国旗下的讲话汇集出版，书名为《教育的诗篇》。贾老师把书稿拿给我看。我反复地读，反复地品，又读出了一层意思：贾老师是一本厚重的、具有中国特色的教育学的书。

学高为师，身正为范。当贾志敏作为一名教师出现在课堂上，作为一名校长出现在讲台上，他的学识、人品，不就是摊开在学生面前的一本教科书吗，前不久，我们一起到张家界讲学，同住一室。无意中发现，他教过的课文都能背诵下来！就连很长的一篇《我的伯父鲁迅先生》也能倒背如流！他说的话不多，但每句都有琢磨头，有品头。我不禁说道：贾老师，您是天才！他笑了：您也相信天才，我却不信。我之所以记得住，那是因为我的执着感动了书上的文字。您想，我教了40年的小学语文，天天认真地读它们，能不感动它们？所以纷纷跑到我脑子里来了。一个智商再低的人，也认得他的父母啊。为什么？天天见面嘛！处处留心，天天思考，总会发现点什么，想出点什么。小和尚只要天天认真经，神一定会来的。

今天，我们星海学校全体师生度过了一个有意义的快乐日，大家一起玩游戏，吃美食，观看露天大电影，非常开心。

吃过早饭，我们有秩序地搬着椅子下楼。赵老师说：“今天我们要进行三个游戏的比赛，分别是“喊数抱团”、“萝卜蹲”、“各位好汉请抱拳”。我们大家先练习一下，然后再进行比赛。”

我们先练习的是“喊数抱团”，老师简单地给我们讲了一下游戏规则：就是老师喊几，我们就几个人抱在一起。游戏开始了，我不由自主地紧张了起了，生怕自己听错了被淘汰。第一轮老师喊了二，我一听，马上跟旁边的同学抱在了一起，等老师叫停的时候，我看到有好几个同学都抱得不对，他们就被淘汰了。第二轮老师喊了四，结果我太紧张，跟同学抱在一起时比别人慢了半拍，被淘汰了。虽然被淘汰有点小遗憾，但看老师跟同学们玩的很开心，我也很快就跟他们一起开心地笑了起来。接下来我们又练习了“萝卜蹲”和“各位好汉请抱拳”大家一起玩的可开心了。

接下来在全校的比赛中，我们班在三个游戏只获得了二等奖跟三等奖。看着我们一张张不高兴的小脸，曹老师语重心长地跟我们说：“好了，大家不要不开心了，玩游戏嘛，最重要的是开心，输赢并不重要，再说了，以后还有机会！”就这样，一上午的时间在开心的游戏中结束了，我们去吃完午饭，就各自回宿舍休息了。

等休息好了，我们又兴致勃勃地围坐在操场上，下午的活动是美食分享。同学们都把自己的零食拿了出来，有面包、牛奶、薯片等，老师们还给我们做了美味的烧烤，吃着老师给我们烤的香肠、羊肉串，我们甭提有多开心了。

之后，老师们又在操场上给我们放了一场露天电影，影片的名字叫《冲出亚马逊》。电影主要讲述了两名中国特种兵在闻名世界的“猎人”学校中接受两个多月的军事训练，凭借着超凡的勇气和意志，顺利毕业，并获得了“勇士勋章”，为我们国家争得了荣誉。

随着电影的结束，为期一天的校园快乐日也结束了，但这次以“拥有快乐、分享快乐”为主题的校园活动会在我的童年的已中留下深刻的印象，同是我也会记住给我们烧烤，带给我们快乐的老师！

国庆假期，我们一家和奇奇及睿睿同学两家人去了广东顺德的清晖园及长鹿农庄旅游。

清晖园是广东的四大名园之一，小小的园子里，假山真水、庭台楼阁，花草树木，漂亮极了。

我来到池塘，看到很多石头散落在池塘中，我跳到石头上，跳啊跳，从这块石头跳到那块石头，玩得很开心，突然，脚一滑，人掉水里了，鞋全湿了，裤子也湿了。我没哭，站起来，继续在石头上跳来跳去，和小朋友们开心地追闹着。

第二天，我们来到长鹿农庄，农庄可大了，有机动游戏玩，有动物表演，还有四维电影看。我们看了动物海陆空表演，有鹦鹉、海狮、狗熊、猴子、山羊、大象、老虎、狮子，表演精彩极了。

四维电影很刺激，看电影时、椅子会动来动去，还会喷气，很逼真。

最刺激的还是“海盗船”，我和爸爸被妈妈骗上了船，船晃来晃去，我害怕极了，只能闭上眼睛，嘴中不停地说：“我想看笨猪跳，我想看笨猪跳”。

可惜的是，由于时间关系，我没看到肥猪跳水表演——笨猪跳。但这两天的旅游我过得很快乐。

我时常回忆起，我从前那段快乐的日子。在那段无忧无虑的日子里，天真的我奔跑着，玩耍着，快乐着，无忧无虑着。

回想那快乐的日子的我，多么无忧无虑，多么天真可爱，我的眼睛里闪烁着“快乐”两个字，一边哭着还能一边微扬嘴角，多么天真幼稚啊！但是，那时候的我却是我最喜欢的自己的一个模样。

记得那段快乐的日子的我经常去山里，倾听山泉“哗啦啦”的声音，和小鸟玩耍，即使小鸟儿们每次都被我惊跑，但是，我还是乐此不疲。呼吸着新鲜的空气，光着脚丫满山跑，爸爸妈妈在后面“保驾护航”的追着。

记得那段快乐的日子的我秋游时最喜欢采集那满山的火红的枫叶，也许是我的名字里带着一个“枫”字的缘故吧，我天生就喜欢枫叶，多好看啊。

时光飞快穿梭，快乐的日子一去复还，只在弹指一瞬间，只在转眼间，我已成为一名六年级的小学六高年级学生了。我只想说：“快乐的日子，再见了，我将开始努力，放荡的游玩会使我更痛苦，为了梦想，为了自己，为了我自己的未来，我要告别从前那段快乐的日子，开始努力！”

不知不觉，一个快乐而充实的寒假就已经过去了。在寒假里的时候，天气虽然忽冷忽热的，但我还是过得很开心，因为发生了太多有趣、快乐的事情，给这个寒假增添了许多色彩。其中，我觉得最难忘的就是在家做钟点工的日子。

那一天，爸爸妈妈都出去了，给我一个任务：就是跟钟点工一样，把家里所有的地方整理干净，还要洗碗，把晚饭做好。虽说我平时是家里的小公主，可这有什么难的，我说干就干。

我准备先洗碗。我把“白猫”洗洁精弄在水里，让它差不多溶化后，再把一只只碗放进去。然后，我再拿起抹布，仔细地擦着碗，渐渐地水里泛起了晶莹透亮的小泡泡。

接着，我就把碗摞起来，再打开水龙头，水流哗啦啦的清洗着碗碟，马上就冲走了残渣，洗净了油腻。这儿叮叮，那儿当当，奏出了一曲洗碗的交响乐。

接下来，我就开始准备晚饭了。因为有一些昨天的剩菜，所以我只准备做一个主菜，它就是清蒸鲫鱼。起先，这条鱼被我从水里抓出来的时候还是活蹦乱跳的。我先用刀把它的鱼鳞全部刮掉，它还真调皮，鳞片全都溅到了我脸上，接着，我就把它的肚子剖开，把内脏全都弄出来。最后，我把它放在盘子里，加入一些油、盐、、味精、黄酒、酱油等佐料，弄好后放在微波炉里蒸了10分钟左右，一条色、香、味俱全的鱼就弄好了，看着它，我心里比吃了蜜还甜。

最后，我给家里来了个彻底的“大扫荡”。客厅是我们经常待的地方，所以一定要整理干净。经过我的整理，整个客厅焕然一新，给人一种舒适的感觉。

爸爸妈妈回来后，直夸我长大了。那一天真有趣，真开心，因为我当了回“钟点工”。为美化我们的家庭出了绵薄之力。总而言之，这个寒假过得很快乐、很惬意。

今天是中秋节，又叫团圆节，爸爸终于放假休息了。

上午，我和爸爸妈妈在奥体中心玩。奥体中心的路很舒服，路边都是树，树叶还很多，能帮我们遮住太阳。运动场上有很多人，他们有的打球，也有在训练打球，有的在跳操，有的在玩运动器械，不时的发出很爽朗的笑声。大家都很开心的样子。

下午，我们一起参加了家族聚餐。好多人，好多菜，还有大月饼和红酒。大人们喝酒聊天，我们小孩子们吃东西呀，玩游戏呀，讨论奥数题什么的，非常热闹!

晚上，一家子去“南京眼“赏月，天气真好，月亮又圆又大，真的像一个玉盘一样挂在空中。我们对着月亮作出各种姿势照相，有抱着的，有捧着的、有用手指捏着的，还有望着月亮做思考的样子，特别好玩。然后大人们给我们讲中秋的故事，让我们背诵与月亮有关的诗句，我很好奇的问，怎么看不见嫦娥和玉兔?大人们乐了，说这么多人看，他们害羞地躲起来了。然后让大家都来看我，我也害羞地跑了……

真是快乐的中秋节呀!

小树非常高兴，因为他是森林的一份子，他的未来都是安排好的。

有一天，风看着沾沾自喜的小树，不禁对他有几分喜爱。

是啊，可爱的小树挺早人喜欢的，鸟儿和花朵都愿意在他身旁。

但是，有一天伐木工来到了这个森林，小树的末日到了。伐木的声音似乎是死神的宣告。

可怜的小树流泪了，可是，小树完全没有办法。

风来了，望着悲伤的小树，风怜悯起小树来。

“我可以把你带到远方，你愿意被我连根拔起么？”风对小树说。

“我愿意，只要你可以带我离开这里。”小树看到了希望。

只是，树的远方在哪里呢？

狂风大作，风把书带到了海的上空。

“喜欢广阔的海么？”风看着快乐的小树。

“我愿意留在这里。”小树微笑地说。

于是小树开始了他的海洋之旅。

每天阳光准时的射在湿漉漉的小树上，让小树感到很舒服。

从来没有尝试过的自由，同时小树也在慢慢枯萎。

但小树是如此的快乐幸福。

风时常会和小树聊天，鱼儿蹦到小树上面，海鸟也乐于与小树戏闹。

幸福其实无需太多，几缕阳光，一丝微风就足够。

小树享受着造物主给他的一切。

总是有几天波涛汹涌，小树也在沉着应对，因为他明白，自己的时间不会有太多，总是遇到灾难，自己也得从造物主那里多弄一点留在这个世界的时间。

时间跟着海水一起流逝，小树也一天比一天更加枯萎。

不过已经很好了。

毕竟小树的心不曾枯萎，他的下一个目标是那高远的天空。

今天，我来到了林则徐的出生地接受教育。

一进门，我就看见了一个宽敞、宁静的小院。里面有四间小屋，其中一间是林则徐小时候住过的房间，另三间使他的父母用过的，一直到现在，一些古代的物品至今依然保持完好。

接着，我又参观另外关于毒品方面的一些资料与图片，讲述了吸毒对人体的害处。同时，我也知道了一些什么样的东西才算毒品?例如：罂粟花(果)、大麻、海洛因等。我感受到了毒品对人类的危害。通过图片我知道：林则徐是1839年6月3日，在广州市虎门沙滩，销毁鸦片共230多万斤，大火整整燃烧了23天，人民无不拍手称快，后人把林则徐虎门销烟记录在英雄史册中。

最后，我去品茶。我共品了四道茶：人参乌龙茶、铁观音、香螺(又叫茉莉花茶)、白毛猴。我懂得了茶叶长在海拔越高的地方，茶叶越好喝。中国自古以来，泡茶就有讲究，先用95摄氏度开水浇在壶上，使壶保持温度，把茶叶放入壶中，用开水浸泡后，倒入另一个壶中，再用开水冲泡几次后，就可以供多人饮用了。为了每人杯里的茶水平均，先倒入一些，叫“高山流水”，然后再平均分配，叫“凤凰点头”，有意思吧!我学会的东西还真不少。

这次旅行，我收获的知识最多，也很快乐，还知道了南方与北方许多不同之处，这几天的日子过得可真不寻常。

那时候，无忧无虑、天真，眼里只有快乐。妈妈的大手牵着我的小手，走在公园的小路上，哪儿，便是我童年的天堂。

每当我看见停在树上小鸟，都会用稚气的声音呼唤它，好让他陪我玩耍，但小鸟好像不喜欢和我玩，飞走了。我便奔向互不相识的小孩子身边，它们无论做什么，都能令我乐个不停，欢声笑语顿时溢满了整个公园。

每天下午，我都跟小伙伴们去公园一角的花坛下观察小蚂蚁们的“大举动”。它们用弱小的身躯扛起了比它们自身大好几倍的食物，我们为之惊叹!可这也免不了我们的一番恶作剧。我们会无缘无故地向着整齐队伍中的几只蚂蚁伸出“魔抓”，一下子，便打乱了它们整齐的队形。但不久，便又会恢复原来整齐的队形，就像之前什么也没发生过，我们便会一次一次地重复着之前的动作，乐此不彼。或者把水洒到他们的周围，挡了他们的去路，终究它们还是逃离了我们的“魔抓”。

那时邻居每天都会带他那只可爱的小狗来散步，。不知不觉中，我与它便成了最亲密的好伙伴，我有好吃的东西都会留给它。

但有一天，我看到它的腿上有了一处明显的伤口，第一反应就是：它受伤了!我二话不说，就跑回家拿消炎药水，可是，妈妈却说消炎药水用光了。我心急如焚，妈妈却不肯买，我暗想，只好等几天后再作打算了!

过了几天，我再来看它时，它的伤口竟然自己愈合了。邻居告诉我，小狗是有自己治愈功能的，治愈的法宝就是它的舌头，它的舌头能够杀菌。我恍然大悟，我又懂了一些我不知道的事情呀。

童年的时光转瞬即逝，当回忆成为我们心里的旧照片，我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，向道路的另一端走去，走向成熟。剩下的，只有回忆，还有那些快乐的日子。