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中学生梅花香自苦寒来的作文【最新20篇】

在我童年时期,看到的更多的是父亲那结结实实的背影。以下是小编为您推荐中学生父亲的背影作文,欢迎阅读。

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中学生老人与海的读书笔记大全

全文共 863 字

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“一个人可以被毁灭,却不能被打败”,每当我遇到困难时,这句话总会浮现在我的脑海,给予我继续前进的勇气。

一位老渔夫,为了证明自己的实力而划到很远的地方捕鱼。在经过一番耐心的等待后,终于有一条大鱼上钩了,但鱼却不愿轻易放弃,与老渔夫展开了艰苦卓绝的战斗。鱼一直拖拽着小船,想让老渔夫知难而退。可渔夫却死死拽住钓线。尽管钓线让老渔夫的手抽了筋,磨得直流血,但却从来没有被放松过。终于,鱼筋疲力尽,浮出了水面。可是老渔夫还来不及为刚才的胜利庆贺,新的挑战者便到了。受伤的大马林鱼的血液弥漫在海水中,引来了无数的鲨鱼,对渔夫的战利品发起了攻击。老渔夫奋起反抗,但最终回到海湾时,大马林鱼早已只剩下一副巨大的骨架,老人也在岸边精疲力竭地倒下了。

尽管老人最终失败了,但面对不可逆转的命运,他勇于抗争,坚强不屈,奋战到了最后,保持了人的尊严和勇气有种着胜利者的风度,是精神上的强者。

虽然都是渔夫,但圣地亚哥却与其他渔夫有着很大的不同。其他渔夫把捕鱼作为改善生活的方式,他们将捕鱼所得用来更新设备,靠捕鱼挣钱。而圣地亚哥却不同,他将捕鱼手艺与自身身份,行为准则和自然法则完美结合在一起,将捕鱼看做事业而非牟利手段,将鱼看做对手和朋友。他尊重生命,在和男孩一起抓住一对金枪鱼中的雌鱼时,看到雄鱼一直陪伴着雌鱼而感到伤心难过,甚至还请求雌鱼的原谅。在抓捕大马林鱼时,他将鱼看做朋友和对手,不停的和鱼聊天,还想象着鱼的感受。

读完《老人与海》,我想起一部电影《完美风暴》。电影里,一艘渔船到遥远的海外捕鱼,三个月后,海面上生成了一个巨大的风暴,横断在他们和家乡之间,他们本想等待风暴平息后回去,却发现冰箱坏了。如果继续等待,他们没日没夜三个月的成果便会消失殆尽,如果现在回去,便能在鱼腐烂前回到家乡。经过一番思忖,船员们决定冒险迎击风暴。在后来的几天里,他们面对着强劲的旋风和数十米高的巨浪,虽然最终他们没能逃出风暴,全员丧生,但却展现出无所畏惧和勇往直前的精神。

一个人可以被毁灭,但不能被打败。圣地亚哥英雄式的斗争中所表现出的勇敢、顽强永远激励着我。

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篇1:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

全文共 533 字

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俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”我觉得古人说的一点都没错!因为我从一次做数学题里懂的了这含义。

有一次妈妈叫我做奥数题,我慢吞吞的拿出奥数书要知道奥数很难得,换了你我看你也不回去做,所以我对奥数一点兴趣都没有,可是妈妈奥数是小升初必考内容,不做可是考不到好中学的。所以我无可奈何的做,妈妈发出响亮的声音:“今天我们学习的内容是行程问题,首先你要记住这几道公式……”心想:不就是行程问题嘛,简单。然后妈妈然我做题,突然我遇见了一道拦路虎,我跑过去问妈妈,妈妈让我自己想,没办法只好自己回房间去想。忽然我眼前一亮,想起妈妈说的三道公式:路程=速度x时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间。然后按照妈妈说的,1、画图2、想求什么3、做题。我就这样一步一步的计算,过让不一会儿就想出这道题。我每次都这样最后奥数成绩提高了。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话在我耳边回荡着。这句话告诉我们:就是说宝剑的锋利和梅花的无比清香都是经过了很多的磨难才的来的,所以一个人要取得成就,就要能吃苦,多锻炼,靠自己的努力来赢得胜利。是呀!因为我认真思考刻苦钻研最后成绩提高了。从这以后“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话成了我的座右铭,他时时提醒我要吃苦,要锻炼才能有成就!

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篇2:中学生暑假日记400字

全文共 480 字

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_月_日 星期_ 天气_

我的暑假除了写作业、出去旅行……剩下的精彩事情就是上舞蹈课了。

跳舞对于其他人来讲,就是一个女生的特长,可在我看来,不管你是男生还是女生,都可以学习。这个暑假我又开启了痛苦的旅程。

暑假我一天要上两个小时的舞蹈课,记得有一天下午,老师让我们练竖叉,把我挑出来,我不知道要干嘛,谁知老师搬出一个半米来高的凳子,我的妈呀!我要死定了。我慢慢悠悠的把腿放到凳子上,忽然咔的一声,那种声音我一辈子都不会忘记。这边痛死了,那边传来一声∶“别动啊,让我拍张照,需要两分钟。”哎呀妈呀,我的命怎么那么苦。又过了三天,我看到了一个小姑娘在下竖叉,咦,这个人不是我吗?顿时,觉得心里美滋滋的,还有点小激动呢!

我想说的是,我是非常酷爱舞蹈的,有时候感受到练功的痛苦时,看到果实,又感觉这一切都是值得的,这就是我练功的最大动力。不管发生了什么事,我都会全力的奋斗,因为我选择了他,我就一定会为他而拼搏,妈妈告诉我︰“选择任何事,都要经过大脑的三思,既然选择了,就要学会坚持,不能半途而废,种瓜辛苦,得瓜甜。”

这就是我的暑假生活,舞蹈着我的身体,收获着别样的精彩!

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篇3:中学生志愿服务日记

全文共 575 字

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今天我早早的就起了床,为今天上午的志愿者活动作准备。

作为一个小小志愿者,我感到无比的自豪。我和同学们一同来到了长风社区,分发报纸。我首先拿了一大堆的报纸,准备发给每一户人家,并解说亚运会的意义。

我首先来到了一幢楼门前,胆战心惊地按了按101的门铃,按了好久,可还没有人开门,我气馁地将报纸投入了信箱。今天是星期日,应该有许多人出去游玩不在家。于是我边安慰着自己,边无奈地按响了102的门铃。唉!终于有人开门了,我如释重负般的松了口气。但仅仅只留了一条门缝。“你好!我是华师大四附中的学生,我们真在举办志愿者活动,我来分发今日的报纸,谢谢!打扰了!”我犹豫地将报纸递到了门前。没想到那位只给我留了一条门缝的阿姨竟大方地敞开了大门,面带笑容地对我说:“谢谢你,幸苦了!"随即用手接过了报纸,我顿时一股暖流涌上心头,马上应了一句“不用谢”就向2楼跑去。

就这样,经过了无数次的按门铃,无数次的解说,无数次的自豪,无数次的受挫,我更自信更勇敢了。就这样,我一栋栋地1楼奔波到6楼,一次次地对居民解说,送报纸。我感到无比的快乐,看到居民一个个用那信任的眼神,发自内心的笑容,亲切的口吻接受我的解说。

这次有意义的志愿者活动,使我快乐,使我成长,使我自信,使我自豪。虽然之后又累又渴的,但我却觉得我的付出有意义,有回报。更值得我去做。它锻炼了我,使我成长------

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篇4:我与地坛中学生读后感作文

全文共 387 字

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今天我读了我与地毯这本书,史铁生写的这本书从地坛开始写出了她母亲的后悔,我从这本书中读到的是挫折和苦难以及在地坛的伤感。

每个人的生命中都会有挫折和苦难,但是逃避不是唯一的选择,每个人的生命只有一次,挫折和苦难只是生活的调味剂不能一遇到他们就逃避,史铁生的双腿残废了,但是他去没有因为人生的挫折倒下,反而冷静的思考,成功渡过了人生的难关。生命是最重要的,人生如梦,一个人只有一世,我们要做的就是好好的活下去,而不是轻生,逃避的只是懦夫,肯面对现实活下来的才是勇者。人在世间可能会面对种种挫折,有时开心,有时郁闷,有时愤怒,有时伤心,活下去才可以改变这一切,如果不能活下去,那这些就没有意义了,人活在这世间开开心心的活一世才是最好的,而不是一遇到挫折就寻死。

史铁生度过了挫折,所以他活了下去,如果你没度过挫折,你就会死,所以,郁闷又如何,愤怒又如何,伤心又如何,活下去才是正道。

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篇5:中学生暑假日记大全

全文共 740 字

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考试过后,暑假也就随之而来了,今天是我们考试结束的第五天,我的暑假正式开始了。

经过了一学期的紧张学习,迎来了我盼望已久的暑假,我怎能放过这美好的时机?这个暑假我看的这些好书有林海音奶奶的《城南旧事》、四大名著之一的罗贯中先生的《三国演义》、还有吴承恩先生的《西游记》、瑞典的林格伦奶奶的《狮心兄弟》、

和沈石溪的《斑羚飞渡》……

借用暑假的时间,我要把期末没有考好的科目复习一遍,把错题改正并牢牢记住。借用暑假的时间查漏补缺,不懂的再好好地回顾一下,这样就是温故而知新了。当然还离不开补习班,什么不行就给什么“充充电”,争取更上一层楼。总结一学期考试时失误的科目,比如说:“语文,自己的分数总是提不高,那么我想在这个暑假借阅六年级上册的语文书,认真预习一番,背一背即将升入的六年级的古诗、课文积累经验,为六年级做好铺垫,为了自己加油!

妈妈刻意找出我五年级下册的一本小学生练字书,妈妈每天练习写字,我也跟着妈妈开始练习写字了,妈妈说:“儿子一天写一个毛笔字,这样对你的耐力、握力、写字好看的问题都有好处。还在图书馆买了六年级的语文阅读书,一天一篇,有不会的翻开六年级语文书一页一页地找,不能马马虎虎,这样到了六年级做阅读的时候会更加扎实,这样我的暑假更加充实了。

每当我写完作业,都会放松放松,和我那顽皮。机智的妹妹玩耍,妹妹今年一岁零一个月,正在学习走路,当我看到二姨扶着小妹妹,有时放手让她走,学习走路这么难,看到了自己的妹妹就看到了当初我学习走路的样子,一步一步艰难地走,妹妹像一个醉鬼跌跌撞撞,屁股扭扭脖子扭扭走到我身边,之后又走到妈妈那里,我还不时逗妹妹,乐得我格格直笑,这也给我的暑假添加了几分乐趣,让我在快乐中学习,成长。

我的暑假我做主,落实了这些计划,我一定会收获多多哦!

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篇6:赞美梅花

全文共 557 字

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在我家门前,种着两棵腊梅,梅花,是中国人的象征,是坚贞不屈的象征!

梅花,有着“俏也不争春,只把春来报”的精神。那血色的梅花,看起来弱不禁风,可他却能顽强的与北风争斗,与雪花共舞。梅花,它生长的环境,不是春暖花开的春季,而是万物凋零的冬季;不是和煦的春风,而是寒冷的北风;不是肥沃的土壤,而是冰天雪地。

有人说梅花太过于冷艳,但我觉得,梅花才是真正的花中之王!在三尺寒冰的冬天,没有花可以开放,但梅花却顶着风霜雨雪欣然怒放。它开的那样明艳,那样俏丽,却“俏也不争春,只把春来报”,他来到冬季,就是为了给冰冷的冬天添上一笔明媚色彩,就是为了向人们报道春来到的喜讯。可当春真的来到的时候,它却静静的逝去,化作了花泥,它望着鸟语花香、姹紫嫣红的春天,欣慰地走了。

你仔细的观察便会发现,映入眼帘的是那挺拔的枝干,枝干上有着许多娇小可爱的梅花。梅花那细小的花心间,有着星星点点的白色,一瓣瓣花瓣包裹着,像母亲用抱着婴儿,那些含苞怒放的花骨朵,饱胀得快要裂开,勇敢地接受风雪的考验。你看,那一朵朵血色的梅花,就像是一张张迎着寒风的笑脸。啊!这就是梅花!任凭风吹雨打,也从不低头折节,不屈不挠,昂首怒放,独具风采!

梅花香,却谁知“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报”。梅花,是我们学习的榜样!

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篇7:中学生红与黑读后感

全文共 1022 字

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《红与黑》是19世纪欧洲批判现实主义的奠基作品。小说围绕主人公于连个人奋斗的经历与最终失败,尤其是他的两次爱情的描写,广泛地展现了"19世纪初30年间压在法国人民头上的历届政府所带来的社会风气",强烈地抨击了复辟王朝时期贵族的反动,教会的黑暗和资产阶级新贵的卑鄙庸俗,利欲熏心。因此小说虽以于连的爱情生活作为主线,但毕竟不是爱情小说,而是一部"政治小说".

司汤达是善于从爱情中反映重大社会问题的文学大师。于连的两次爱情都与时代风云紧密相连,这是当时阶级角逐的一种表现形式,他对德?雷纳尔夫人后来的确也产生了真正的感情,但开始是出于小市民对权贵的报复心理。因此,于连第一次占有德?雷纳尔夫人的手的时候,他感到的并不是爱情的幸福,而是拿破仑式的野心的胜利,是"狂欢"和"喜悦",是报复心理的满足。

如果说于连对德?雷纳尔夫人的追求还有某些真挚情感的话,那么于连对玛蒂尔德小姐的爱情则纯属政治上的角逐,玛蒂尔德既有贵族少女的傲慢,任性的气质,又受到法国_的深刻影响。她认为,如果再有一次_,主宰社会的必定是像于连这样富于朝气的平民青年。同于连结成伉俪,既富于浪漫气息,又找到了有力的靠山。而于连则认为与玛蒂尔德小姐结婚可以爬上高位,青云直上,因此不惜去骗取她的爱情。

但是,于连的两次爱情最终还是失败了。这是因为在复辟时期,封建势力向市民阶层猖狂反扑。于连不是统治阶级圈子里的人,那个阶级决不会容忍于连那样的人实现其宏愿。

《红与黑》在典型环境典型性格的塑造,匀称的艺术结构和白描手法的运用上都有突出的成就,而司汤达所以被评论家称为"现代小说之父"则是因为他在《红与黑》中表现了卓越的心理描写天才。现实主义作家都强调细节的真实,但司汤达与巴尔扎克不一样,他着重刻画的不是客观环境,而是人物内心活动的细致和逼真,作者常常三言两语就把人物行动,周围环境交代过去,而对其内心的活动则洋洋洒洒,不惜笔墨,爱情心理描写更是丝丝入扣,动人心弦。作者在于连得知德?雷纳尔夫人写揭发信到枪杀她这段情节上仅用了三页,而与玛蒂尔德的爱情却花了上百页的篇幅细致描写。德?雷纳尔夫人堕入情网时的那种喜悦,痛苦,忏悔而又不甘放弃幸福的复杂心理的展现,也令人拍案叫绝。

读《红与黑》是一段太过漫长的过程,因为时间已给了作家和作品最无私而又公正的评判,我的阅读态度自不能像对畅销书那样肆无忌惮,又不能像对言情小说那样不置可否。我是在用心灵去与那个时代交谈,重点也放在历史以外的探究和思考。

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篇8:写梅花外形的作文

全文共 494 字

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冬天来了,寒风呼啸,千里冰封。只有梅花不怕冷,顶雪开,以团为荣。风越欺雪,花开得越灵性娇嫩;不仅如此,梅花还有超凡脱俗,不与花争春的本质。这样,梅花怎么能不成为文人墨客赞美的对象呢?

寒冷的冬天,独自面对刺骨的北风,忍受着刺骨的寒冷,只有梅花独自开放,是最坚强最顽强的花。虽然它没有玫瑰的优雅,也没有栀子花的芳香,更没有牡丹的壮美,但它依靠的是平凡朴实的美,它以不屈不挠的精神,不畏严寒,不畏艰难,受人欢迎。

有人说红花需要绿叶。但是我没有看到梅花衬着绿叶,树枝光滑,没有叶子,一些迷人的花,如红、黄、白、粉等。最特别的是它有着深绿色的颜色,这是其他花中很少见的,真的是最好的花之一。梅花也有淡淡的香味,看完可以闻到沁人心脾的香味。当你心旷神怡的时候,你不得不佩服:这种香味应该只在天上才有,世界上难得闻见

如果牡丹花富贵,那么梅花就是小家碧玉天山女,清纯婉约,冷傲,洒下人间最绚烂的风情!她钢铁般的意志和强烈的自豪感,让她在冬天过后看起来是那么的精力充沛,朝气蓬勃,魅力四射,让人爱不释手,佩服不已:世界上居然有这种东西。我很想请她来我家,但是我家太小容纳不了她威武的身躯,只能看着梅子唱歌。

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篇9:中学生观后感读后感大全

全文共 506 字

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暑假我读了一本书叫《爱心感恩》这本书是讲了我们因该怎样善良对待世界,这些故事都是有可能让你泪流满面。其中有好多故事让我感动,比如汤姆的午餐、一双大皮鞋、用善良做底色、粥店的第一百位客人……等等。讲一下汤姆的午餐是汤姆的午餐被约翰偷吃了,他要求脱掉上衣,接受惩罚,但当约翰脱掉上衣的时候,汤姆却改变了主意……讲清楚一点是美国某个中学的一个班级有个特殊的规定:谁违反了纪律,就得脱掉上衣,让老师在背上打十下。一天中午,汤姆发现他的午餐被偷吃了!老师立刻展开调查,事情很快就出来了,是约翰偷吃汤姆的午餐,因为有人看见他拿着那只餐盒。约翰也承认了“罪行”。当他脱掉外套时,同学吃惊地发现约翰里面什么也没穿!约翰说:“我爸爸死了,我只有一件衬衫,可妈妈刚把它洗了。”汤姆瘦弱不堪,老师实在不忍心打下去。他狠了狠心扬起手上的木板。就在这时,汤姆站起来大声说道:“老师我愿意替约翰接受惩罚。”说着,他脱下外衣,趴在讲台上。约翰忍不住搂着汤姆哭了起来。老师看着他们,把手里的木板扔向墙角,说:“我想,以后再也不需要它了。”这个故事告诉我们只有人人都遵守纪律,社会才会有条紊地向前发展。只有人与人之间的爱心,才能使世界变得更美好。

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篇10:《哈姆雷特》中学生读后感通用

全文共 1006 字

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哈姆雷特》是莎士比亚最的—部悲剧,它突出地反映了作者的人文主义思想。莎士比亚说过,他的作品就是“给自然照一面镜子,给德行看一看自己的面目,给荒唐看一看自己的姿态,给时代和社会看一看自己的形象和印记。”《哈姆雷特》正是一个时代的缩影。

哈姆雷特是文艺复兴时期人文主义者的理想人物。他是王子,按照传统,是王权的当然继承者。但是,他的美好前途被颠倒了的时代颠倒了。戏一开头,作者就展现了一幅丑恶的社会画面:国家发生宫廷政变,国王被害,阴谋家窃取了王位;王后改嫁;满朝臣子趋炎附势等等。世界仿佛到了末日。于是这个王子喊出了“时代整个儿脱节了”的吼声。人们强烈地感受到这是“时代的灵魂”本身在呼喊。哈姆雷特是个正直、乐观、有理想的青年,在正常的环境下,他可以成为一位贤明君主;但是现实的社会迫使他不得不装疯卖傻,进行复仇。他是英国那个特定的动荡不安时代的产物。

在《哈姆雷特》这部戏剧中,处处可以看出作者着意把自己心目中的典型人物塑造成一个英雄形象的匠心:哈姆雷特很有心计,在敌强我弱的恶劣情况下,他敢于针锋相对地进行斗争,他击破了_王设下的—个个圈套:先是戳穿了波洛涅斯和罗森克兰等人进行刺探和监视的把戏;又使王后发现天良;接着采用“调包计”除掉了_王的两个走卒,把_王“借刀杀人”的阴谋击得粉碎;最后“以其人之道还治其人之身”,把双重陷阱——毒剑和毒酒还给了_王。在每一回合的斗争中,哈姆雷特都显得形象高大。所以有人说,《哈姆雷特》是一出“巨人型”的悲剧,此话不无道理。

但哈姆雷特决非“完人”。他虽然善于思索,却优柔寡断;他虽然受到人民的爱戴,却并不相信人民。他说:“时代变得越发不像样子,—个农民的脚趾竟然这么靠近一个朝臣的脚后跟,擦伤了后者的冻疮。”可见哈姆雷特的社会改革与农民所要求的变革相距甚远。尽管哈姆雷特有令人钦佩的才能,竭力想除旧布新,但他总是郁郁不乐,迟疑不决,他始终是孤立的。这就注定了他与丑恶同归于尽的悲惨命运。

《哈姆雷特》描写人物心理的语言十分丰富,这在莎士比亚所有悲剧中也是十分突出的。如哈姆雷特的性格大部分是以“疯话”表达出来的,他的“满口荒唐”就像迸发出来的火花。克劳迪斯阴阳怪气的语言则照映出了他口蜜腹剑的丑态。波洛涅斯爱用诗体语言,给人以滑稽可笑的印象。

总之,《哈姆雷特》是一出人文主义思想家的悲剧,是欧洲文艺复兴土壤里长出来的一朵长开不败的艺术之花,直至今天,还在散发出它所特有的馨香。

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篇11:赞美劳动中学生优秀日记

全文共 628 字

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星期六,我和哥哥在家里,哥哥要去上课到中午才能回家。我想:“哥哥回来一定很饿,我来帮哥哥做一次饭,让我大显身手吧!”

我要帮哥哥做什么呢?我想了想,哥哥最爱吃土豆泥了,可是我又不会做,该怎么办呢?我冥思苦想起姥姥给哥哥做土豆泥的时候,先削好两个土豆,再放进果汁机里榨成泥,拿另一个土豆切成块,然后把土豆块煮熟放在盘子里浇上土豆泥就成功了。

说做就做,我拿出两个土豆准备削皮,土豆圆溜溜的拿在手上像个小小的皮球,削一下滚一下,实在太不好削了,不过我不会放弃,坚持把皮削完。这时我发现土豆已经不是圆圆的了。接着我把一个土豆放在果汁机里,忽然想到妈妈出门前说过不能动电,可是没有电,果汁机就不能用。我心里想:“姥姥做的时候都没事,我也要试一试。”我小心翼翼的把插头插在电线板上,摁下果汁机的开关,果汁机嗡嗡地转起来了,看着土豆渐渐得变成了黄色的泥,我心里真高

兴!我又去拿刀切土豆块,刀太大了,我很害怕,就拿水果刀去切,切完后看到土豆块有的大有的小,真难看!我对着它们说:“你们再难看我也要吃了你们。”最后,我把土豆块放进锅里煮熟之后盛到盘子里,浇上榨好的土豆泥,土豆泥终于做好了。我心里像是吃了蜜一样得甜!

哥哥回来后闻到了香味,还以为是姥姥回来了呢。我笑眯眯地说:“哥哥,姥姥还没有回来。”哥哥又问:“这香味是从哪来得。”我说:“这是我给你做的土豆泥。”哥哥听了笑呵呵地说:“谢谢你,你歇着。我去端来咱们一块吃。”

做土豆泥真不容易呀!不过我也因此体验到了劳动的快乐。

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篇12:中学生道德日记大全

全文共 731 字

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在一个暑假的下午,太阳火辣的烤着,我和同学们一起去骑车。下午太阳很晒,道路上的车很少,我们一前一后的骑着,一路上走走停停、有说有笑。

走着走着,我们骑到了一条坑洼的道路上。由于我骑的不是山地车,所以我使劲的往前蹬,车速越来越快。突然就在转弯的时候,车子一下子蹬不动了。车子瞬间停了下来,我赶紧用脚稳定住车子。呀!车轮和链条卷到一起走不了了,怎么办呀?这时,同学也赶过来了:“叫你骑那么快?你看,卡住了吧?”我们四周找了一下,没发现修自行车的店。郁闷的自己开始修理自行车。我们找到木棍,想用它把链条重新安到齿轮上,可是试了几次,都没有成功。我用手抠住卡了半天,弄得满手都是油,还是装不上去。

我们急得转来转去,走又走不了,修又修不好。就在我们犯愁的时候,后面来了一个叔叔,看见我们就停了下来。他个子高高的,皮肤很白,穿着一身运动装。我估计他应该是刚散步回来,他友好的对我说:“小伙子,车坏了?要不叔叔帮你看看。”我兴奋的说:“叔叔,谢谢你!我的车链和车轮卷在一块了,怎么也修不好。”叔叔说:“没问题,我先看看。”于是,他蹲在我的车子旁边,先把链条取掉。然后把链条装在齿轮上,车链上的机油弄的叔叔满手都是,叔叔一点都不在意,链条装好后让车轮转一转,链条就和齿轮卡紧了,轮子也飞快的移动起来。”叔叔高兴地说:“好了,你骑着试一下吧。”我高兴极了,大声地说:“谢谢叔叔。”我试骑了一上,车子动起来了。我对叔叔说:“谢谢叔叔,车子修好了。“叔叔一边擦着额头的汗水一边说:“那就好,以后别骑太快了。”

叔叔朝我挥挥手,慢慢地走了,我看着叔叔的背影内心充满了感激。

品德多么高尚的一位叔叔呀!虽然他只是一位普通的过路人,但他那乐于助人的精神值得我们学习!我长大也要做一个品德高沿的人。

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篇13:梅花香自苦寒来作文600字

全文共 555 字

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

在白雪皑皑的世界里,梅花独自散发着沁人心脾的幽香,用血色装点着大地。纵使有着红艳色彩的茶花,能十里飘香的桂花却也不能在这个天寒地冻的世界中顽强生长,只是徒有虚名罢了。

梅花,她拥有着一身血色的劲装,为白茫茫的世界添上那一抹独特的色彩,独树一帜。她散发着淡而浓郁的花香,让寒冷的人们感受到严冬的温暖,带来一丝丝的暖意。

记得能真正欣赏梅花的时候是在放学回家的路上。那是一个严冬,天寒地冻的,我双手不停地摩擦着疾步走在回家的路上。不知是因为天气实在太冷了,还是因为数学考太差了,我的内心极度郁闷、难过。见四周都是白茫茫的一片,心中愈加颓废。突然,一抹红色映入我的眼帘,不由地驻足立在那里。

天气是多么的寒冷,冻得人们都呲牙咧嘴,但她为何不畏寒冷、迎风而开呢?小小的花朵坚强地生长、开放,不被寒冷击败,在她瘦小的身上可以感受到那坚强永不放弃的高尚品格。

她静静地立在树枝上,置身于白雪中,却依旧昂首挺胸、临危不惧。似乎想竭尽所能改变这缺乏生气的严冬,她不畏惧!她敢做!

放下双手,抬头挺胸,一切事情将迎刃而解。面对挫折,不妥协、不气馁,必定能活出不一样气魄,有那么多因坚持、因努力而取得成功的事例在我们身边,他们鼓舞着我们,激励着我们,那为何不向他们学习,像梅一样努力上进,给严冬带来温暖!

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篇14:梅花香自苦寒来

全文共 677 字

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冬日的雪垢深深地覆盖着整条大街,在这个充满阳光又弥漫着寒冷气息的世界下,整座城市仿佛变成了一面雪白色的丝纱。薄而透明的气温下,放眼望去看见几只正在天空飞翔的鸟儿们,他们急匆匆的跟随着正在天空飞翔的伙伴们,来关顾他们这座美丽的城市。

入冬以来的的山岳,也在阳光的直射下,透露出几分温雅与和谐。曾经的那片荒土漠地。如今,也多出几支生长茂密的红梅枝。它们傲雪凌霜,在众人的无奈下,怒然开放。它们生长怪异,在冬日的荒漠之中傲然屹立。寒冷的君神从不可阻挡它们生长的每一条的道路,刺骨的严寒磨穿着它们每一条冰冷的叶脉,寒冷与阳光成就了它们生存的唯一条件。

在为数不多的日子里,我仿佛看到了它们穿着美丽的纱裙。不时的向我拓起那纤细地双甲,我又不知多少次地梦中看到他们像仙女般的那缕缕枝发

回望平川,我猛地想起一句古人的千古诗句才知,梅花也有这样一种坚硬的品性。古人说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”不知这句话是否对应了当时追求理想,而不愤不启的才子们。从唐宗宋祖,到现今改革,从皇朝历史,又到如今的国兴民安,我们是否又看到了历史中无数次的变动,那些文人才子们为何又在自己的笔下留下了许多不朽的佳话!

回望着大千世界中,每一枝梅花娇娆的摊开双臂,它们依然屹立于山恋之中,任凭风雪的洗礼。而如今,我们早已忘却了那些生长在严寒冬季的梅花枝子。

冬去,现是春暖花开的季节、冬去春来的大地、更是为欢迎辞冬迎春而增添了几分奇异的色彩。

曾经,我喜爱那些挺拔的巍峰巨山,而如今,我却怜悯那些凋落已久的零零碎片。

怀着满心的喜悦与惆怅,我再次背起了满布箩筐,踏上了那条陡峭苍凉的梅花之路!

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篇15:梅花作文

全文共 675 字

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我吃完晚饭后,通常都会下楼散会步。难得的好天气,时间把天边泼上红颜料,清风勾勒出晚霞。我在楼下散步,天气虽然意识亦是寒冷,却因天边的一抹晚霞,让人觉得温暖了许多。走啊走,领略了那雪花飞舞的模样,感受了风的刺骨心凉,我走到一棵梅花树下,那梅花是着严冬里仅存的一点美丽。走到梅花树下,望着树上的梅花,我不知怎的,心中莫名有份感动,或许是因为它的美丽,也或许是它开在这严冬里。梅花小巧,惹人怜爱;它花色还很多,每一种都是美丽,每一种都是风景。我望着梅花,心里似乎与它们沟通上了,我站在寒风中,倾听它们的故事。梅枝呢?无论是哪个姿态,它都显得苍劲有力,疏密有致,仿佛在传达一种鼓舞人心的力量。

梅花的香是一种冷凝而幽静的暗香,是一种经历严寒冰霜后所散发出的冷香,不媚俗,不轻佻,谦虚、低调,顾梅花之香有“一任群芳妒”之美誉。漫步梅花树下,暗香浮动,以丰盈灵动了被冰雪冷冻的阡陌。梅魂,是梅之姿、色、香的沉淀,是梅花风骨集中的体现,它坚强、低调……它以一种独特的魅力征服了人们。梅花不想费尽心思与百花争艳斗宠,对百花的妒忌与排斥毫不在乎,即使凋零了,被碾作泥土,化作尘埃,它也依然和往常一样,散发缕缕清香,这是梅花精神,这是咱们的中国精神。不愿做那春天里百花中最艳的一朵,不愿在春天里感受温暖的阳光,只愿在寒冬中努力绽放,做最美丽的自己;不愿做被人喜爱的各种花,只愿独自开放,孤芳自赏。

花和人其实应该有一样的品质:不随波逐流,要有自己的想法,有自己的追求;不在顺风中顺风顺水的成长,愿在逆风中迎难而上,孤芳自赏。这是咱们中国的精神,我们应该具备,且应该代代相传。

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篇16:中学生红与黑读后感

全文共 849 字

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说《红与黑》出版至今已有200年左右的历史了,为什么在这风云变幻的200年中小说仍可以经久不衰?原因在于小说不仅十分成功地塑造了于连?索黑尔这个极富时代色彩,又具有鲜明个性的艺术形象,而且通过主人公的经历,展示了法国复辟王朝时期广阔的时代画卷,触及到当时许多尖锐的社会问题。小说主人公于连的经历和遭遇反应了当时广大小资产阶级青年的普遍命运。于连生性聪颖、高傲、热情、坚毅,但又自私、多疑。在僧侣贵族当政、门阀制度森严的封建社会,因出生平民而备受歧视。这种受压迫的地位使他滋长了对现实的不满情绪:启蒙思想和拿破仑的影响,培养了他的反搞性格。他立志要像拿破仑那样靠个人才智建立功勋,飞黄腾达。但是在复辟时期,拿破仑式的晋身之道已被贵族阶层堵死了。

就在这样的岩石底下,一株小树弯弯曲曲地生长。于连为了博取大家用赏识,明知毫无价值,却还把拉丁文的《新约全书》背得滚瓜烂熟。他那惊人的背诵能力让他跨进了维立叶尔市长家,当起家庭教师来。在那段时期,他与德。瑞那夫人发生了暧昧关系,大部分是为了反抗和报复贵族阶级对他的凌 辱。但是,纸醉金迷、利欲熏心的上流社会也腐蚀了于连的灵魂,助长了他向上爬的欲望和野心。

于连进入阴森恐怖的神学院后,亲眼目睹了勾心斗角、尔虞我诈的丑恶内幕,于是他便耍起了两面派手法,这种表里不一的行为居然得到院长的表睐和宠幸。神学院的生活进一步扭曲了于连的性格,强化了他向上爬的野心和虚伪的作风。于连给木尔侯爵当私人秘书后虽然还不时流露出平民阶级的思想意识,但在受到侯爵重用,征服玛特尔小姐后,于连的“平民阶级叛逆心”已消失。他成了复辟王朝的忠实走卒。正当于连一步步走向他所向往的“光明”时,因枪击德?瑞那夫人而彻底断送了自己的前程,把自己送上了断头台。

作为一部优秀的批判现实主义小说,《红与黑》并没有从概念出发,将主人公于连图解成一个追求功利的符号。相反,作者却给予了他深切的同情,通过人对欲念的执着追求与追求不到的痛苦来批判那个时代特定的社会现实,这也是《红与黑》流传至今魅力长存的原因。

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篇17:我喜欢梅花作文

全文共 818 字

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梅花开,我们几个爱梅的朋友,相邀去成都赏梅花。

成都人爱梅花,历史上是出名的。宋代,是成都的梅花较兴盛的时期,种梅花,赏梅花,咏梅花,画梅花风行一时。大诗人陆游在梅花盛行时期来到成都任职。爱梅花的他,被成都的梅花吸引住。行走成都的山川,观赏成都的梅花后,他写出《梅花七绝》的美诗:“当年走马锦城西,曾为梅花醉似泥。二十里路香不断,青羊宫到浣花溪。”

朋友老关建议,咱们何不沿着大诗人陆游的诗景,感受一下陆游当年醉梅花的意韵?宋时的锦城,即今日的成都市。锦城西,当年还是一片荒地。我们几人,从城西的青羊宫开始,走进杜甫草堂。如今的青羊宫到杜甫草堂,已是现代化的大都市街道,陆游的诗景,早已难找。我们只好来到浣花溪畔的杜甫草堂。在这里,我们或多或少地感受到陆游当年醉梅花的意韵。

有意思的是,刚走进杜甫草堂,天上就飘下毛毛细雨。尽管天公不作美,但并不影响我们赏梅的心情。烟雨之中赏梅,更有一番情趣与韵味。在杜甫草堂,朦胧的浣花溪畔,梅花成片成行,梅枝缀玉,有的缤纷怒放,有的艳如粉黛,有的白似雪花,有的绿如碧玉。它们红的香醇,白的清雅,黄而脱俗,独傲寒风细雨,一点点、一朵朵,在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇,在细雨中接受洗礼……

不停的细雨,使天空更加迷蒙,丝丝细雨,飘飘荡荡地洒落在梅蕾之上,挂吊在花朵之下,梅花与雨水一样,晶莹透视,雨中赏梅,韵趣更浓。浣花溪畔的路径,被细雨荡得寂寥。梅花,就在这寂寞中傲放。雨渐渐停下来,但浓浓的雨雾,并没有散去,笼罩在浣花溪畔梅林的上空,形成梅林凝雾,雨雾丝丝缕缕地缭绕在溪畔的梅枝间,人身上,人若不走动,十米便看不清人影,此一景观,隐隐约约,很为壮观。也许,这就是人们常说的朦胧美。而增色这一美景的,还有时时荡漾过来的缕缕梅香。梅花的暗香幽幽而来,伴随暗香的还有偶而传来的鸟鸣,涓涓的流水声,宛如一幅被雨水洗过的“花香鸟语”图。

行走在美画美景与诗意之中,我们都不说话,静静地用心灵与梅景交流着彼此的感悟。

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篇18:关于梅花开了600字话题

全文共 459 字

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我喜爱各种各样的花,有舒展奔放的玫瑰花;有典雅脱俗的荷花;有雍容端庄的菊花;淡雅幽香的水仙;纯洁无暇的百合;亭亭玉立的郁金香。然而,我最喜欢的花是梅花。梅花不与百花争奇斗艳。每到群芳凋零,寒风刺骨的冬季,梅花便把身姿展开来,如同婀娜多姿的仙女,舞蹈在山岭坡间、园林径旁……别有一番风韵。

在寒冷的冬天来临时,富贵的牡丹合上了花瓣,清新的兰花收起了花蕊,婀娜多姿的菊花、美丽的荷花也都失去了往日的神采。只有梅花,在傲雪中怒放,冬天越是寒冷,它开得就越加热情、越加艳丽。远远看去,朵朵梅花在漫天飞舞的雪中,披上了点红点红的衣裳,银妆素裹,仔细一看,你会觉得眼前猛然一亮,只见梅花的颜色五彩缤纷,有雪白的,有橘黄的,有粉红的,一团团,一簇簇。

“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”这首写梅的诗已经家喻户晓。在千里冰封、万里雪飘的季节――冬季,唯有梅花一种花在开放。

梅花不像其它花脆弱,是那样坚贞纯洁。梅花是我们中华民族的精神象征,梅花象征坚韧不拔,不屈不挠。

我愿像梅花一样,做一个有不屈不挠的精神,不怕困难的人。

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篇19:中学生《鲁滨逊漂流记》读后感600字

全文共 741 字

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二十八年非人的生活里,鲁滨孙盖起了两幢房屋,驯养了一群山羊,又与救出的野人成功成为了好朋友,一项项本不可能完成的事情,在他勤劳的双手下,一件又一件化为真实,除了勤劳,他拥有的,还有“计划好了便行动”的特有的果断。

如果当初落难的鲁滨孙,并没有按自己本身的计划修筑房屋,而是一边想着:说不定明天就会有船只从这里经过,那我还修筑房屋干什么?一边坐在海岸边苦苦的张望,那他还能在没有人烟的荒岛上生活二十八年吗?恐怕连二年都撑不住。若是鲁滨孙在每件事上都抱有这样“等以后再说”的态度,那么,他根本就不可能在荒岛上生存。

其实,在生活中,这种一拖再拖的想法,在生活中,也往往是防碍成功的。

若科学家在进行实验时屡遭失败,而在外出时忽然想起一个绝妙的点子,本想回家试一试,但转念一想,之前尝试了这么多种方式,均没有成功,这个又怎么会成功呢?再说,时间又不是来不及,待到旅行结束后,回家一试也不晚,报着这样的想法,科学家踏上了旅行,而那一个灵感,也因种种的原因而被科学家抛在了脑后。

若我们的生活中,人人都这样想“等以后再做吧。”园丁不再忙于他的花圃,作家不再勤于写作,任何人都不再忙于自己的工作,那么,我们的社会就会像是踏上了向后不停转动的时光的车轮,转向没落。听一句老话吧:今日事,今日毕。

鲁滨逊漂流记》告诉我要自强不息、坚持不懈、持之以恒,完成全部的“不可能”创造完美的奇迹,“奇迹像火箭般梭地一样出现在你面前,使你失态万分;奇迹像蜗牛般久久显现你的前方,让你兴奋不已!”在我阅读这部不朽名著,可以让我懂得做人要有着用于冒险、坚持进取的精神;激励我们面对困难和危险时,既要有大无畏的凛然气概,又要有一种认真对待仔细研究的求知、求实态度。只有如此,才能像鲁滨逊那样不畏艰险、百折不挠,不断创造奇迹!

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篇20:观察梅花日记600字

全文共 619 字

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有人喜欢默默无闻又无私奉献的蜡烛;有人喜欢出淤泥而不染的莲花;有人喜欢野火烧不尽,春风吹又生,装点着世界的小草;而我,则喜欢在寒风中怒放的梅花

吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋养着它的不是清凉甘甜的雨水,而是冰冷的白雪;照耀它的不是灿烂,温暖的阳光,而是严冬里的一缕残阳。它傲然挺立在风雪之中,笑得灿烂。他打败了寒冷打败了风雪。

它不与百花争艳,不炫耀自己的美丽。它有着一副傲骨,却不骄傲自大。因此我喜欢它。

看那在风雪中依然傲立怒放的梅花,你是否被它那不畏寒霜、坚强不屈的精神所感染?它像不像那些在生活中不被困难所打倒的人?

梅花像她:海伦凯勒。她在失去了听力、视力。也就是与我们这个有声有光的世界,隔离了之后,并没有绝望,而是在老师与亲人们的帮助下振作起来,不向命运低头。她考上了哈佛大学,成为了女强人。

梅花像她:张海迪。她五岁的时候因病高位截瘫。在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心和与病魔做斗争,经受住了考验,虽没有机会走进校门,但她却独立完成了小学中学的课程,掌握多国语言,学会了针灸帮助了许多人。甚至连大学和研究生的课程她都自学了。

梅花像他们:红军。在恶劣的条件下跋山涉水,不辞劳苦,不论前方的路有多么危险,不论前方有什么灾难,他们总是迎难直上化解危机,正因为他们有了梅花一样的精神,才取得了最终的胜利。

我爱梅花,爱她的美,爱她的雪中傲骨,爱她的迎难直上的精神。爱她……但是我更爱具有梅花精神一样的人。

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