三年级上册语文作文秋天的景色【汇集20篇】

陈煜宁

当第一片树叶落下来的时候，秋天也便来了。

俗话说：春种一粒粟，秋收万颗子。田野里的高粱成熟了，五谷、大米也都笑得咧开了嘴。农民伯伯欣赏着这些用自己的汗水和心血换来的成果，都不禁流下了开心的眼泪，希望来年也能获得更大的丰收。

在花园里，桂花盛开，黄色的、橙色的，飘香醉人，引得密封在桂花林里窜来窜去，还有菊花、牵牛花，个个都争奇斗艳，都让人沉醉其中。

在果园里，有红彤彤的苹果，好似一张张儿童们的笑脸，在盼望美好的明天；有绿莹莹的梨，犹如一个个小巧玲珑的葫芦挂在枝头，可爱极了；还有黄澄澄的柿子，宛若一盏盏精致的小灯笼，在迎接新的一年。

秋天，一个硕果累累的季节，我爱这多姿多彩的季节！

秋姑娘迈着轻盈的步子，悄悄地来到了我们身边。

你瞧，她拿着一块调色盘，把银杏叶调成了黄色，黄黄的叶子像一把把小扇子，被风一吹，便三五成群地掉落下来。秋姑娘又把枫叶调成了红色，红红的枫叶像一只只鸡爪，仿佛有一股香喷喷的气味。她又急匆匆地去给桂花树调色，她把桂花调成了金灿灿的金色，金黄金黄的桂花有着香香的气味，微风一吹，桂花淡淡的香味弥漫了整个杭州城。

秋姑娘刚给大树调完色，又飞快地跑去果园。苹果看见秋姑娘，开心地笑红了脸；梨子用他那长满雀斑的脸，不好意思地笑了笑；石榴笑的更起劲呢，你瞧，他把牙都笑掉了！香甜的味道钻进小朋友的鼻子里，让他们都想进去摘几个吃呢！秋姑娘又给天空配上了蓝色，给大地配上了土黄色，做完了一切，秋姑娘开心地笑了。

这就是美丽的秋天，丰收的秋，快乐的秋，我爱这五彩斑斓的秋天！

今天吃过晚饭，我和妈妈到院子里练自行车。

一开始，我一坐上去就摔倒了，心里感到害怕，不敢练了。妈妈说：“只有上不去的天，没有过不去的天。做事情不能半途而废，要坚持练，才会有进步。”于是，我又坐上自行车，妈妈帮我在后面扶着，她让我握好方向，眼睛看前方。这次，在妈妈的帮助下，我成功地在院子骑了两圈。

可是，只要妈妈一放手，自行车就会变成一个不听话的孩子，它左右摇晃，把我摔在了地上，这时，陈威羽过来安慰我说：“男孩子，流血不流泪。”

最后，因为我受伤了，骑自行车的计划只能暂时搁置。

秋天是一个美丽的季节，花园、果园、菜园哥哥有着迷人的景色，令人着迷。

走进果园，到处是一片果园丰收的景象。红彤彤的苹果挂在枝头，现在，它正在眯着一双小眼睛看你呢！只不过你没有发现。再往后面看，葡萄一颗颗透明发亮小珠子串成一条条项链，可能是某位小姑娘留下的吧，晶莹剔透的葡萄一个挨一个，像紫水晶，脸上一层层的果粉裹在它身上，令人好想尝尝它的味道，一定甜滋滋的！大大的石榴可是我的最爱，它们一个个咧着嘴，却没有注意自己笑掉的大门牙，就像一颗玛瑙，它的味道酸溜溜的。

那像小葫芦的大鸭梨脸上长满了雀斑，又红又绿的大枣，一个个像小灯笼似的挤来挤去，脸上一个个擦着粉，争先恐后的要去唱花旦呢！生怕自己来晚了！

农田里也热闹的很，玉米穿着绿衣裳，摸着自己刚烫的头发，你知道它要干什么吗？它可是一位大明星，要去参加“农物走秀”时间紧着呢！

棉花本来是天上的小云朵，结果贪玩被棉花藤粘住飞不走了。还有大豆，穿着麻衣的花生，拉了直发的麦子，毛豆……

我爱吃的就是胡萝卜，它可是一位长着红脸的老爷爷，经常摸着胡须讲大道理。认真的白萝卜经常听它讲话……

秋天是一个丰收的季节，是一个迷人的季节。

[小学秋天的景色的作文

在成长的道路上，我们总会欣赏到无数风景，有些转瞬即逝，被遗失在时间的长河里;有些却刻苦铭心，成为不可磨灭的记忆。他们教会我许多的道理，给我心灵的震撼和生命的启迪……

充满着落叶的秋天是一个使人舒服的季节。它没有夏天的炎热，使你大汗淋漓，它没有冬天的寒冷，使人浑身发冷。它有的，只是不时吹来的秋风，使你感到秋天的清凉之意。

傍晚时，我轻靠在窗户边，欣赏这难得的美景。秋天的景色和别的季节也并没有大不同，但它也有自己独特的风景。自古以来，便有许多的文人墨客在这个季节见景思情，开始思念亲人和家乡。

原本湛蓝的天空，这会已经变为了橙色，太阳旁边的云彩也被染成了红色，变成了火烧云。太阳一点一点的落下，天空的颜色也随着时间的推移加深了颜色，云彩也变得越发美丽。就这样，我迎来了傍晚，楼下的几位行人，看到天色已晚，便加进了步伐，抓紧时间回家了。

太阳也只剩下了一角，慢慢的，慢慢的就这样一点点的落下，天空也变为了灰黑色，云彩也变得有些发黑，最后随着太阳最后一角的落下，我们送走了白天迎来了黑夜。

我看到这美丽的景色，便心想：这景色是多么的美丽啊!它虽然非常的短暂但却美丽无比，黑夜的来临并不意味着结束，而是告诉我们会迎来新的一天，日月还是会轮回，太阳还会在明天再次出现。

这个秋天的傍晚我欣赏到了无比的美丽!

秋天到了，秋风吹过，落叶纷飞，花儿谢了，小草也枯黄了，大地一片萧瑟，在我心中唯一不变的是那天边的一片片白云。

无论在何时，无论在何地，只要天边的云随风飘动，我都会遥望天空，心中充满着无限的遐想。

天空的云，有很多种，清凉的蓝天下是白色的云，风暴前夕是漫天的乌云，雨过天晴的是七彩云。在我深长的记忆中，蓝天下的白云使我浑身充满斗志，风暴中的乌云让我心惊胆颤，雨过天晴的七彩云是我心灵的初放。

在我印象最深的，是暴风雨来临前的那漫天的乌云.乌云开始在天边只是很小一片，也很分散，云朵的形状有很多，有的像苹果，有的像梨子，有的像萝卜，还有的像形态各异的小动物。慢慢的乌云汇聚到一起，什么形状都没有了，天空变成了一片黑暗，乌黑的云，让人感到害怕，常常在此时，我就会躲到爸爸的怀中，用我的余光偷望着乌黑的天空。乌云像一只怪兽，滚雪球似的拼命的吞噬着天空的一切，甚至连光也不放过。

小时候，我常常问爸爸：“爸爸，天空被乌云给吞了，那我们还能看见太阳吗?”爸爸说：“天不是被乌云吞了，只是我们看到的天空充满了乌云，这是要下暴风雨的前奏，等天晴了，天空的乌云就会消散，天，还是原来的天。”

转眼间，又步入了金秋。秋风，是萧瑟的，秋雨，是寂寥的。但秋天，同时也是画一般的美丽，多彩多姿的!“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋天是收获的季节，这点上，就让人觉得秋日不是寂寥的，也不是惨淡的。

田野，一枝枝金黄的麦穗，染得农民们的脸上喜滋滋的，这好像把这天，把这地也染上了金黄。高粱们举着火把，正在向前来游玩的人们点头致意。玉米们神态安详，被微风吹着长须，正抬头看天，真有几分“卧看满天云不动”的意味。回首，哈，怎能忘了它!朝天椒们一个个昂首挺胸，神态傲然，脾气也是够火爆的，吃一个，准让人眼泪直流，但却是做菜必不可少的陪衬。

啊!收获的秋

山里，满山的金黄，火红，神似层林尽染，好像要把整座山烧起来似的，尽显出秋天的姿态，显出秋天的色彩，秋天的美。常青树在傲然地绿着，松树也是精神抖擞，仿佛在说，谁说秋天不能有绿色。翠竹有些已经枯黄，有些却倔强地开出了花，要用它最后的生命来绽放出它的光彩。

啊!多彩的秋

秋雨淅淅沥沥，带来了冬的前奏，带走了夏的余温。秋雨是朦朦胧胧的，迷住了人们的双眼，在人们眼中营造出了一个诗一般，画一般的景色。秋天是寂寥的，它代表了秋冬的使者，带来了问候!或许它让人们的身体带来了寒冷，却带不走人心的温暖。

啊!瑟瑟的秋

菊花散发出的清香沁人心脾，枫叶的火红温暖了人心，秋收的喜悦充斥着全身，秋雨朦胧的诗画让人铭记，这是多彩的秋天，这是多姿的秋天，这是收获的秋天!

我赞美秋天!

今天，我和爸爸妈妈去紫荆山公园寻找秋天的足迹。

我们边走边观赏美丽的秋景，不知不觉来到公园的中间，这里有一个美丽的小花园。花园的地上长满了许多葱绿中微微泛黄的小草，就像铺上黄绿色的地毯。花园的左边有几颗高大的柳树，柳叶绿色中带点黄色，像秋姑娘的长发随风飘荡。花园的右边是一排美人蕉，像一个个亭亭玉立的姑娘穿着翠绿翠绿的裙子，她戴着红色的花冠，站在花丛中仿佛在观赏美丽的秋景。美人蕉的前面是一排浓密的柏树，两边被园丁伯伯修成两条长龙，中间的柏树被修成圆球形，远看像二龙戏珠，有了这二龙戏珠，秋天的花园就更加生机勃勃。远处有几颗枫树，火红火红的红叶像一团团火焰在燃烧。枫树旁有几颗梧桐树，树叶金灿灿的，每片树叶像一把把大扇子，扇起了秋风，吹得落叶满天飞舞。高大挺拔的苍松翠柏站在花园的后边，像武士一样保护这个美丽的花园。

这个秋天的花园真美呀！让我们流连忘返，久久不忍离去。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天，是个美丽的季节，然而秋天的枫叶更加美丽。

当我第一次见到枫叶时，远远望去，枫树林宛如一大团熊熊燃烧的火焰，染红了半个天空，让我不禁想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这首名词。

一阵微风吹来，枫叶像一个个小铃铛发出清脆的铃声，天女散花般落到地上。我轻轻地捡起一片枫叶，放在手心里观察。用手摸摸，既不平滑，也不粗糙。红色从叶根向叶子中间延伸，叶子的五个角微带枯黄，根根叶脉呈辐射状从叶根向上伸展。我总爱望着那些火红的枫叶，一片，两片，三片……它们轻悠悠地飘落在水面上，飘落在地面上，飘落在水面上的枫叶，像无数只小船，顺着风慢慢地荡走。

从枫林左边走到尽头，就是一片桂花林。我踏着这沁人心脾的芳香到达了一棵桂花树下。还有几只蝴蝶在树枝上打转……

闻着沁人心脾的清香，观察着美丽而又活泼的蝴蝶，我更加迷恋这美丽的秋天了。

秋天是什么颜色呢?我走进大自然去寻找!

我走进公园，这是一片火红的枫林，那一片片、一簇簇看上去那么的可爱，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。秋天是红色的!

秋天正是丰收的季节，田野里的稻谷已经成熟了，沉甸甸的穗子压得稻桔抬不起头，一阵风吹过，掀起起伏的稻浪。秋天是金黄色的!

乡下的小路上，路旁开满了白色的野菊花，闻一下，还带着露珠的芬芳。秋天是白色的!

树，开始落叶了，小草开始枯黄，可当中却盛开着不少野花，秋天是五彩的!

啊!我明白了：秋天是五颜六色的，它有红、有黄、有蓝……就像夏日的彩虹一样绚烂!

秋天来了，秋风吹得天蓝地黄，暑气消了，我们的校园五彩缤纷。

秋天的校园，草，花，都枯萎了；校园栏杆上的爬山虎从夏天的墨绿色变成了秋天的枫红，非常漂亮，远远看去就像一幅渲染过的水墨画。

秋天的校园里，所有的绿色都集中在矮小的松树上。它们似乎越长越绿，像永不放弃的小英雄。高头枫树在深秋更红。远远望去，在秋风的吹拂下，犹如一团火焰翻滚。

秋天的校园里，操场上彩旗飘扬，随着鼓队的华丽演奏，秋季运动会开幕了。“阳光体育，青春！友情第一，比赛第二！”学生参加体育比赛，收获友谊！

秋天的校园里，凉爽的秋风吹进教室，吹进我们的脸上。秋风传递着学生的歌声和笑声，收获着老师们培养的学习成果。

我爱这绚烂的秋色，我爱这秋越来越浓的校园，因为它意味着成熟和收获，也意味着快乐和喜悦！

秋天的田野是美丽的，秋天的田野是丰富多彩的。

你瞧，那一大片一大片的稻田仿佛金色的海洋。一阵秋风吹过掀起层层波浪，沉甸甸的稻穗低着头，弯着腰，好像在说：“快来收割我们吧!我们已经成熟了!”稻田旁边是一大片黄豆，每一颗都粒粒饱满，用手摸一摸，毛绒绒的、胀鼓鼓的，好像刚吃饱一样。穿过黄豆田，那就是洁白如雪的棉花地了，一朵朵雪白的棉花，个个都裂开了嘴，洁白的花絮从壳里跑了出来，好像迫不及待地想让人们去采摘。

草地上还时不时蹦来几只蚂蚱，一转眼不见了，一眨眼又跳到我的眼前，我蹲下来悄悄的靠近它们，用手轻轻的一拍，小蚂蚱一跳，速度快如闪电，一眨眼功夫，就不见了，我往这个草丛里探探，往那边田里摸摸，什么也没有，正在我发呆时，它不知从哪又淘气的蹦在了我的脚上。

啊!多美的秋天啊!你给人们带来了丰收的喜悦，你给大自然增加了色彩，我太爱你了!

秋天的植物园是一本自然百科全书，它带着奇妙和梦幻，悄悄地，悄悄地，趁你没注意，把你带入了五彩缤纷的世界。

在这里生长着各种各样的植物，你看，这儿有一棵高大的枫香树，笔直的树干苍劲有力，它落下的树叶像一位位舞者在空中跳着美丽的舞蹈。在它的旁边矗立着一棵挺拔的秀丽槭，它的树皮上长满了密密麻麻的青苔，透露着岁月的痕迹。

往植物园的深处走去，那里有一大片草地，远远望去还是一片绿色，走近看有些草已经变黄了。在草地的中间有两棵松树依然像两个威武的战士，昂然地挺立着，它那尖细如针的叶子上面挂满了一颗颗晶莹剔透的小露珠，像闪着炫光的宝石，又像闪亮的小眼睛不停地眨呀眨，正向我们微笑呢！

不知不觉就来到植物园里非常有名的“玉泉鱼跃”，在那清澈的水池中养着一条条又黑又大的青鱼，它们慢慢地在水中游着，像老者在庭中悠闲地散步。

“玉泉鱼跃”的边上还种着各种各样的花朵，有红的、黄的、粉的……它们像一只只彩蝶在草丛中翩翩起舞。

秋天的植物园，真是美不胜收，令人心旷神怡。

秋天到了，金黄色的叶子给大地铺上了一层厚厚的毯子。我真想用这些叶子拼粘出一幅美丽的图画。

这上面一定有明媚的阳光，有自由的小鸟，有青青的草地，还有秋风中转个不停的风车。在浓浓的树阴下，有一所漂亮的房子，那是我温馨、甜蜜的家。

我收集了许多大小不一、形状各异的叶子和花瓣，把它们放在字典里夹了一天，拿出来已经变得扁扁平平的了。我先在一片大叶子上剪出四分之一个圆形，粘在右上角，再在周围铺上金色的野菊花花瓣，一个火热的太阳就完成了。我在树叶背面先画出小鸟的形状，并剪下来粘在纸的上半部分，三只活泼可爱的小鸟就翱翔在天空中了。后来，我又依次剪出了：美丽的风车、漂亮的房子和参天的大树，还在前面铺上了一片绿油油的草地。画终于拼粘完成了，好一派祥和、宁静的秋日景象!

做完这幅画，我拼拼剪剪花了两个小时。虽然很累，但是玩得很开心，既动了手，又有美的享受。

秋风穿着轻柔的衣衫来到人间，驱走了夏日的闷热散发出令人倍感舒适的凉爽……

秋天的色彩是迷人的，它飞向草地，飞向枝头，飞向苍穹。使大地透露着秋天那独一无二的芳香气息。那迷人般的色彩雨点般的落在大地的每一个角落，无处不在。树林中，微风无力的拨弄着枯叶，终于，叶子恋恋不舍的离开了依偎了几个月的枝干，一片片落叶如枯叶蝶一般在空中慢慢飞舞，展示着不易被察觉到的色彩;田野间一棵棵金黄的玉米在诉说着，诉说着农民伯伯的悉心培育;草地上，色彩鲜艳的花朵，渐渐舍去婀娜多姿的身腰，小草也渐渐脱下披了一夏的绿衣。秋天的色彩，无与伦比!

秋天的云也是迷人的，蓝蓝的天空，凉爽的秋风，柔软的白云。秋天的白云美丽无比。仔细看时就会发现白云确实很有人们欣赏的价值，一团一团的如棉花，一卷一卷的如波涛，连山一般的涌在那儿，野兽一般的站在这儿，万千变化、无奇不有。这是一幅最神秘、最美丽、最复杂的动画，只有打开心灵的眼睛来看，才能体会其间的的意义和微妙。看着秋日的白云，我就会情不自禁的升出赞叹，赞叹这洁白无瑕的白云。

秋天的情意也是迷人的。金黄的玉米上刻画着农民的悉心培育。看着种种农作物的成熟，仿佛看到了一张张农民的纯朴的笑脸。秋天里充满了每个农民的喜悦，因为秋天带来了丰收，丰收带来了笑脸，笑脸带来了喜悦。在这个情意绵绵的季节中，空气里透出了一股欢愉的气息。秋天的景色也富有种种人情味儿。小溪边，哗哗的流水似乎在低诉着那宇宙永久的秘密;天空中大雁呈人字形向远方飞去……

秋天的一切都是迷人的，秋天——真好!

我的朋友，在四季中，你喜欢万物复苏的春天，炎热的夏天，硕果累累的秋天，还是寒冷的冬天？对于我来说，我愿意把我的痴情献给果蔬芬芳的秋天。

秋天走进果园，红苹果和金柿子争抢着让人摘。紫色的葡萄挂成一串，让我流口水。果园真热闹！

走进秋天的田野，金色的小麦看起来像准备出发的士兵。站在田里，等着农民伯伯收割！农夫叔叔来了，每一粒粮食都跑进农夫叔叔的篮子里，农夫叔叔满载而归！

秋天走进公园，一阵清香扑鼻而来。我们沿着香气走得很快。原来桂花树开了，香气扑鼻。桂花有金黄色和银黄色，即金桂和印规。桂花很小，米粒大小，很漂亮，我很喜欢。

秋天，到处都是水果和果实的季节，也是收获的季节。朋友，喜欢秋天！

我们杭州的“钱江新城”里新造了一座超大的图书馆，里面的藏书应有尽有，只要办张借书证，就可以在那里免费阅览，被人称为“市民大书房”。

放寒假了，被压抑很久的读书欲望蠢蠢欲动，我满心想着去图书馆办一张借书证。可是，一向死盯着成绩不放的老妈会同意吗?我真是“有贼心没贼胆”啊。经过好几天的深思熟虑之后，我终于吞吞吐吐地把自己的想法告诉了妈妈。妈妈一听，脸上的笑荣凝固了，一下子严肃起来，最后竟然大声怒斥道：“你学习都没有搞好，还看什么闲书?!”我气不打一处来，大声反驳说：“看书不也是一种学习吗?”妈妈见我居然敢顶嘴，怒火中烧，扬起巴掌就挥过来。我见大势不妙，急忙换好鞋子开溜，从楼上一下子冲到了楼下。妈妈在后面穷追不舍。我的天啊，眼看就要被追上了!我只好使出了独门绝技——“拐弯抹角”。只见我窜进路边小巷，左弯弯右拐拐，几个回合之后就把“追兵”甩得没了踪影。

可还没等我得意地露出小兔牙，脚下一块石头一绊，我一头栽倒在地。眼看“追兵”就要赶上来，我强忍着痛从地上爬起来就跑。这时，我眼前金星直冒，蓬乱的头发上沾满了枯草，衣服上尽是灰，狼狈极了。可妈妈呢，还是在后头边追边喊：“停下来，快停下来。”凭我多年和妈妈的作战经验，妈妈是非追到我不可了。

好吧，老妈，那咱就来一场马拉松赛，看谁得冠军!我想象着借书证美妙的身段，想象着“大书房”绵软的沙发，想象着一排排书架上散发出的迷人芳香，忘记了疼痛和劳累，撒开脚丫子一个劲地跑。跑了好一阵儿，妈妈气喘吁吁了，她看实在追不上我，只能妥协：“儿子，别……别……跑了，呃，我们商量……一下……”我唯恐有诈，和她保持着十多米的距离，说：“妈妈，你不准骗我，要是你说假话，晚上我就不给你按摩!”“好……好……好……”妈妈一手叉腰，一脸无奈地说。

经过“和平谈判”后，我们终于相互妥协，大致内容是：我可以去图书馆借书，但不可以影响学习。

“耶，办证借书去喽!”我一溜小跑，直奔目的地而去，“‘市民打书房’，我来也!”

“心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。”每个人都有自己的心愿，我的心愿就是当一个老师。

我的心愿源于我的语文老师。她不单把语文课上得生动有趣，还把历史上那些有趣的故事也带到课堂中来，她为我们打开一扇通往世界的窗口，让我感觉很好玩，我不禁萌发了当老师的心愿。

“理想实现只靠干，不靠空谈。”自从我有了这个心愿，我的思想和行为都有了很大的变化。课前，我认真预习;课上，我倍加认真听讲、做笔记;课后，我认真对待自己每一个不懂的地方，查字典，求教他人，再也不是以前那样得过且过了。爸爸妈妈都说我变了。

当一个老师，不仅要成绩优异，还要有渊博的知识。一有空闲，我就一头扎进书海中。我看了不少名著，如《红楼梦》、《水浒传》、《简·爱》等，看书的同时，我还认真做了笔记，把书中的人物和重要情节、含义深刻的语句记下来。在这些零碎的时间中，我不知不觉读了很多书，也积累了许多课外知识。

有时，我也会发发呆，想象自己当上老师的样子。也许我会跟学生成为好朋友，就像我们的语文老师跟我们无话不谈一样;也许我的学生遇到困难会来找我，我一定会想办法帮他解决;也许……啊，未来的我当上老师一定很有趣的。

我知道心愿不是那么容易实现的，一定会有许多挫折和困难，但是我仍然会坚定心中的梦想，持之以恒地努力学习，努力让自己的心愿实现——当一名优秀的老师!

又是一个凉爽的秋天，秋风把树叶吹黄了，张籍走在小道上，不禁想起了家乡的亲人：我的妈妈和爸爸还好吗？我的亲人都好吗？他想给家里写一封家书。可张籍想说的话有好多，一时不知道该怎么写才好。想了又想，他终于开始写了。天渐渐暗了下来，张籍却在认真地写信。

信写好了，他拿着看了又看，生怕自己的思乡之情没有表达清楚，就在这反反复复中，送信的人来了。张籍小心翼翼地把信交给送信人，嘱咐说：“一定要把信平安送到我亲人那里。”送信的人说：“您放心吧，一定送到。”说完，送信人骑上马走了。可就在这时，张籍急忙喊道：“等一等，等一等！”送信人连忙停下，张籍着急地说：“请把信给我，我再看一下。”他从送信人手里拿过信来，小心地打开，拿出笔来，又写了几句话，然后仔细地装好，双手交到了送信人的手里。看着送信人骑着马越走越远，张籍泪眼模糊，久久不愿离去。

秋天的风，是一个可爱的小精灵。她挥舞着奇妙的魔法棒，悄悄地，悄悄地，吹出了秋天的画卷。

秋天的风，变成了一台织布机。瞧，那边的黄衣裳是给田野的，田野穿上了衣服，摇啊，摇啊。摇来了丰收的喜悦。果树们拿到的衣服就更多了：橙红的、淡紫色的、绿色的……果子们你挤我碰，争着要人们去摘呢！

秋天的风，藏着非常好闻的气味。最香的就得属挂花了，那沁人心脾的香味吹过花园，吹过湖边，最后吹进了校园。大家闻了都连连叫好，同学们还叫它“香水风”呢！

秋天的风，吹过树梢，“沙，沙沙！”是黄叶落下的声音。“嚁，嚁嚁！”你听哪，这是蟋蟀的歌韵。“啦，啦啦！”你听，这风吹出了孩子们心里的快乐。

秋风不仅给大地换上了新衣，还给我们带来了“诱人”的香味，秋风最后为我们奏响了一支优美的交响乐。我爱这可爱的秋风！

1．《我们的民族小学》作者是吴然。本文用“情”字贯穿全文，抒发了作者自豪与赞美的情感。这是一所边疆的民族小学。学生来自不同民族，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族的和德昂族的，还有汉族的，在家在一起快乐地学习、游戏。

2．我知道我国的少数民族都有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、纳西族和白族。

3．《金色的草地》的作者是苏联作家普里什文。描写了 “我”和弟弟经常在草地上玩耍，“我”发现了草地会变颜色及其变色的原因。《金色的草地》通过对这两个发现的描写表现出大自然给人们生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。

4．《爬天都峰》的作者是黄亦波。课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。《爬天都峰》向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。这篇课文按照事情的发展顺序来叙述的。运用夸张的手法，描写天都峰的高耸、险峻。（峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！这两句话运用了夸张的手法）

5．天都峰是闻名天下的黄山的主峰之一，文中写天都峰时，突出了它高耸和险峻的特点。“我”和老爷爷都会从别人身上吸取力量，所以才爬上了天都峰。

6．“蓬头稚子垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”这是诗人胡令能的作品，描写了一个小孩子开始学习钓鱼时的专心致志的情景。

7．《灰雀》讲述了列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。 这篇课文通过语言和行动来提示人物的内心世界，展现事件的发展进程。

8．想为高尔基拍照的小男孩，把一个小纸团从窗外扔给他，结果一切准备停当，却发现自己没带胶卷。

9．《小摄影师》这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。

10．高尔基是前苏联伟大的文学家发表了《童年》、《在人间》等多部小说和著名散文诗《海燕》。

11．《奇怪的大石头》这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究，终于弄明白巨石由来的故事。这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑，数十年执著求索的可贵品质。

12．李四光摘掉了“中国贫油”的帽子。

13．《我不能失信》这篇课文赞扬了小宋庆龄诚实守信的可贵品质。本文按照事情的发展顺序来叙述的。

14．读了《闻鸡起舞》这个故事，我知道它讲的是祖逖的故事，“闻鸡起舞”的意思是：听到鸡的叫声就起来练武，比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练，最终获得本领。

15．学习了第二单元后，我认识了尊重、爱护孩子的列宁，高尔基，勤于思考、善于动脑的李四光和诚实守信的宋庆龄，其中给我印象最深的是李四光，因为他有着勤于思考、善于动脑，数十年执著求索的可贵品质。另外，宋庆龄给了我很大启示：做人要诚实守信。

16．聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）

17.世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东） 为中华之崛起而读书。（周恩来）

18.任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄） 书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）