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我心中的淑女形象作文(优秀19篇)

淑女是指既有传统美德价值又不失现代社会价值的女子,贤淑的气质能使女人更具有魅力,更好的体现她们的品位。下面是小编为大家整理的关于我眼中的淑女的作文,欢迎大家的阅读。

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作文

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礼仪形象

全文共 1278 字

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在第四次全国检察长论坛·滕州会议上,资深外交官鲁培新先生讲授了外交礼仪知识,他的几段亲身经历引起了与会者极大的兴趣,也使大家颇受教益。

第一印象十分重要

1992年12月,俄罗斯总统叶利钦首次对中国进行访问,当月17日上午,叶利钦的专机降落在北京机场,我按照外交惯例在俄驻华大使的陪同下登上飞机,同叶利钦热情握手,并用俄语对他说:“热烈欢迎总统阁下首次访华,今天天气晴朗,天气也在欢迎您。”叶利钦听后很高兴:“这是我担任总统后首次访华,来到中国后,你是我见到的第一个中国官员,你流利的俄语让我感到很亲切,这是访问圆满成功的预兆。”

当晚欢迎宴会后,江泽民同志又举行小型宴会招待叶利钦,他亲切地用俄语称呼叶利钦小名“鲍利斯”,叶利钦听后紧紧握着江泽民同志的手说:“这是我第一次听到一个外国领导人这样亲切地称呼我,我很激动,我们的关系多么亲密啊!”叶利钦的访问取得了丰硕的成果,我们恰到好处的外交礼仪给他留下了良好的第一印象。

不卑不亢

1972年 2月21日中午,尼克松乘坐的专机抵达北京,周恩来总理等到机场迎接。在尼克松步出机舱,走下舷梯近一半时,周总理鼓起掌来,尼克松也报之以掌声。请注意,周总理不是等尼克松一出舱就鼓掌,也不是根本不鼓掌,而是等他下到舷梯中央时才鼓掌。欢迎宴会上还有一个细节:往常在和其他国家领导人碰杯时,周总理总是让自己酒杯上沿去碰对方杯子的中间部分,但在向尼克松敬酒时,他却特意将自己酒杯的杯沿和尼克松酒杯杯沿持平后再碰杯。此次会晤,外报对我方接待工作的评价是“CORRECT,NOTWARM”,即“合于礼而不热”,这也正是我们要的“不卑不亢”效果。

热情适度

记得我从驻斯洛文尼亚共和国大使任上离任时,该国总统送给我的纪念品是一支圆珠笔。这份礼物在国人看来似乎太轻了,但实际上,外国人的送礼是纯属礼节性、象征性的,这也是一般的外事礼仪习惯。

在外事交往中,热情好客超过一定限度就有可能事与愿违,产生相反的效果。除了礼品过多、体积过大、价值过高外,当前许多地方的外事活动中还存在宴请次数多、规格高、陪客多、菜式多、时间过长等问题,特别是频繁敬酒使外宾很厌烦。在对外交往中,既要待人热诚友好,又要严格把握分寸,做到热情而有度。

关于“仁”

乐羊是魏国大将,攻打中山国。乐羊的儿子在中山国,中山国悬挂乐羊儿子给乐羊看,乐羊并没有因此而减弱进攻的意志,攻打更为猛烈。

中山国于是将乐羊儿子烹了之后送羹给乐羊,乐羊喝干了一杯。中山国看到了乐羊的决心,不忍心和他对战,终于拿下了中山国。于是这里成为文侯发迹的地方。文侯欣赏乐羊的战功,但是却怀疑乐羊的内心。

孟孙打猎捕获一只貘(鹿),让秦西巴拿着回家,貘的母亲一边跟着一边鸣叫,秦西巴不忍心,放了貘给母貘。孟孙因此发怒放逐了秦西巴。一年过后,孟孙又召回秦西巴做太子的老师。旁边的人说:“秦西巴对君王是有罪的,现在又任命他为太子傅,为什么?”孟孙回答:“他能因为一只貘而不忍心,又怎么能忍心于我的儿子啊?”

所以说:巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。乐羊因为有功而被疑心,秦西巴以有罪而更加得到信任,原因就在于仁与不仁的差别啊!

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篇1:海明威和他的“硬汉形象”

全文共 439 字

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美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴,在墨西哥斗牛场亮过相,闯荡过非洲的原始森林,两次世界大战都上了战场。 第一次世界大战时,19岁的他见一意大利士兵负伤,便冒着奥军的炮火上去抢救,结果自己也被炸伤了腿,但他仍背着伤员顽强前进。突然间,炮击停止,探照灯大亮,海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领,下令放他过去。 作为作家的海明威,曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚,“干掉”屠格涅夫,把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定,就得奋力拼搏。1949年,他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖,海明威不服气,匆匆写了一部小说要超过人家,反遭失败。倔强的海明威爬起来再干,终于写出了小说《老人与海》,获1954年诺贝尔文学奖。

他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言:“人是不能被打败的,你可以把他消灭,但不能打败他!”

分析:是的,人是不能被打败的,只要我们心中有目标,有信念。即使过程艰幸,最终也能有所收获。 话题:“成功的曲折”“永不言败”

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篇2:高中作文尊重中华民族文化形象

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生命的内涵,故事的传承,是中华民族的语言。她用她独特的语言告诉我们,弘扬中华民族的精神文化是我们的光荣使命,我们应该进一步增强民族团结、维护国家统一和弘扬中华民族文化的优良传统。

也可说中华民族文化是我们的精髓,中华民族传统节日凝结着中华民族的民族情感和思想精华,是维系我们国家统一、民族团结和社会和谐的重要效果之一。承载着中华民族的血脉和精华,人们进一步挖掘中华文化,使“中秋节”也成为了中华民族文化底蕴的展示。

为了传承和弘扬中华民族文化,中秋节这个传统节日的形式多样,内容丰富。如去年央视中秋晚会以别具一格的方式向群众展现了中华民族文化的内容,《月印故土》浓缩桑梓乡情、故国之恋;《月系亲缘》展现血脉亲情、天涯望月;《月满华夏》续写天涯此时,欢乐中华等篇章;也以歌曲和电影的形式追溯了伟大的中华民族文化。晚会以“月”为轴,情为线,处处洋溢着中华民族文化的气息,同时,中秋节增强了炎黄子孙的凝聚力,增强了中华民族文化的认同感和自豪感,也成为了传承中华文化和弘扬民族精神的重要载体,更承载着海内外中华儿女的百年梦。可说“中华民族文化是我们的精神纽带,是建设社会主义先进文化的宝贵资源,她把我们与祖国牢牢地联系在一起。”

可知,传统的节日也有着特别的意义。

一位伟大的诗人在中秋节之晚望月吟出了“中庭地白树栖移,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽看,不知秋思落谁家。”的千古绝唱,它道出了独特的人生与他对人生的思考,至今流传于世。的确,月给人以无限的圣洁之感,它触发着人们的情感,它摸索着人们的心灵深处,它洗涤着我们中华儿女的灵魂,它也激励着我们奋发向上,不断进取。

中华民族文化是我们生命的载体,中华民族文化是我们的精神根基,中华民族文化是中国人特有的文化气质。中华民族文化对我们很重要,她是我们生活中不可或缺的一部分,她是我们生命中相濡以沫的另一半,她是我们的一切。我们要从自己的心灵深处发出最大的声音:“我们要以全部的力量传承和弘扬伟大的中华民族文化,她是我们生命的全部,因为我们是华夏的子女,我们感到无比的自豪与骄傲!”

中华民族文化的声音永远围绕在我们的身旁!

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篇3:森林形象大使作文400字

全文共 475 字

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一天,猴子、百灵鸟、乌鸦去参加一个活动。到了活动场所,他们三个看见一个牌子上写着“森林形象大使选拔”八个字。原来今天动物们聚在一起是要选拔出森林形象大使呀!

大猩猩是今天的活动评委,可他一进入比赛场所就有一股臭气扑鼻而来,仔细一看场所满地都是果皮,肉骨头和纸屑,这时,乌鸦开始捡垃圾了,动作麻利的他一刻也没有停下来。而猴子和百灵鸟却在一旁聊着天。猴子得意洋洋地说“哈!这场我赢定了,我身手敏捷,身轻如燕,让我当形象大使最好不过了。你看那乌鸦输定了,就他那丑陋的外貌就怎么也比不过我,哈哈哈……”百灵鸟也说:“这场我也赢定了,我的嗓子可是全世界最好听的,这乌鸦唱歌呀,唱得比哭还难听,哈哈哈!”乌鸦听见了没有说话,还在默默地打扫着卫生。

一会儿,裁判突然宣布说:“今年的森林形象大使是乌鸦!”“什么?不可能吧”猴子说。“因为乌鸦爱护公共卫生,这才是真正用实际行动在维护森林的动物!它成为形象大使当之无愧!”。猴子和百灵鸟听了裁判的话惭愧地低下了头。其他动物们都响起了热烈的掌声。

“虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当记住这个真理。”一代伟人毛泽东曾经说过。

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篇4:形象说理

全文共 212 字

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(1)如果仅让你用一支筷子吃反,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。

(2)六个大国,居然被地处西北的秦国各个击破,这一历史事实,千百年来引起历史学家极大的兴趣,论述的文章很多,苏洵的《六国论》便是著名的一篇。其实,有一个基本事实就是,六国虽然强大,但并不团结,甚至彼此隔岸观火,勾心斗角,这就不是六比一的对垒,而是一比一,甚至零点几比一的对垒了。这种貌似强大而其实一盘散沙的现象,我们平时不是也看得多吗?

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篇5:形象代言初中优秀作文300字

全文共 394 字

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形象代言

前天,蚊子王国开了一个会议,是关于谁是他们的形象代言人。嘘!别出声听他们说吧!

“肃静,肃静。今天,我们要选出我们蚊子一族的形象代言人。”这家伙儿看起来像是国王。“请大家分组进行讨论吧!”

“唉!”光听听这声音就知道有多激烈了。

“报告国王我们的讨论完毕。”“那就请你们说说结果吧!”

“是,国王。”

“一小组先报告。”

“我们这组最后的结果是――黄少芹,因为她的皮肤很白,又嫩,所以我们选她当我们的形象代言人。”

“第二小组作报告。”

“我们这组最后结果是――黄佳萱,因为她的皮肤白,很嫩,而且酸酸甜甜的味道很适合大众口味。”

“现在我们要决定到底谁是我们蚊子一族的形象代言人了,同意黄少芹的举手。最后统计198只,同意黄佳萱的举手,最后统计2007只,恭喜黄佳萱成为我们蚊子一族的形象代言人。”

“嗡嗡嗡嗡嗡嗡。热烈的欢呼声响了起来。”

“我宣布本次会议结束,散会。”

[形象代言初中优秀作文300字

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篇6:南阳城市形象标识Citylogo征集活动启事最新

全文共 2274 字

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看历史的南阳,从仰韶文化到楚汉文化,从帝喾南巡到春秋风韵、东汉中兴及至中原我军占领南阳……五千年文明史总与中华民族的兴盛紧密相连,并书写和影响着中华文化的进程。

看今日的南阳,作为中部地区重要的交通枢纽、区域性中心城市和一座生态宜居城市,“一城写尽古今,一渠水润北方”,花城玉城装扮出画里南阳,展示了新时期“全民向善,人心思进”的南阳精神。

南阳城市形象标识(CITY LOGO)是南阳的图腾,它将以准确、鲜明、生动、简洁的图形展现独特的城市形象和精神风貌,彰显城市魅力、城市特点及文化内涵。

为弘扬南阳精神,展现南阳城市特色,彰显楚汉文化魅力,科学、系统地树立和宣传推广南阳城市形象,由中共南阳市委宣传部和南阳晚报社共同举办的“南阳城市形象标识作品征集活动”今日启动,并制定征集规则公告如下:

一、征集内容

南阳城市形象标识(含标准图形、标准字体、标准色彩及标准组合)。

二、应征资格

面向全国征集。具有专业设计水准的个人和机构均可参加。(参与本次征集活动的工作人员和担任评审工作的专家除外)

三、征集时间

2015年5月8日-2015年7月8日(应征作品以寄出邮戳为准。截止时间后送达作品,不具有应征资格。)

四、主办单位

中共南阳市委宣传部

五、承办单位

南阳晚报社

六、作品要求

1.主题鲜明,寓意深刻,符合南阳作为国家历史文化名城、中部地区重要的交通枢纽、豫鄂陕三省交界地区的区域性中心城市和生态宜居城市的城市定位。展示新时期“全民向善,人心思进”的南阳精神。

2.城市标识应凸现南阳城市特色,能准确表达南阳城市个性特质,展现独特的自然地域优势,彰显独具魅力的楚汉文化特色。

3.创意独特,有丰富的形象表现力和艺术感染力,兼具中国风格和国际化物质,易于被不同地域和文化背景人士理解和认同。

4.高雅美观,形式简洁,便于识别、记忆和推广,适合长期固定使用、印刷、雕塑以及在各种介质的媒体上传播。

5.应征作品应包含形象标识的绘制形象、名称和设计说明,可由单幅图稿表现,也可以由不同色彩的多幅图稿组成。

6.应征者可同时提交多套设计方案,所提交作品必须为原创,此前未以任何形式发表,并具备完整的知识产权。

7.应征作品设计风格和类型不限,但必须符合中国法律和中国社会公序良俗的要求。

七、应征文件

应征者须同时提交《南阳城市形象标识征集活动报名表》、《南阳城市形象标识应征承诺书》、《南阳城市形象标识设计方案》(含电子光盘)、《南阳城市形象标识设计方案说明》4份文件,任何一份文件缺少或不符合本规则,均不具备参评资格。相关资料请应征者登录http//f2.01ny.cn/n.zip下载。

1.《南阳城市形象标识征集活动报名表》

应征者填写《南阳城市形象标识征集活动报名表》的信息应当与事实相符,一旦发现相关信息与事实不符,应征作品无效。应征者个人信息一概不得出现于设计方案中,违者取消参评资格。

2.《南阳城市形象标识应征承诺书》

应征者必须签署《南阳城市形象标识应征承诺书》。多人创作作品,由创作者共同签署承诺书。应征者若为机构,须由授权代表签署并加盖授权机构公章。

3.《南阳城市形象标识设计方案》(含电子光盘)

应征作品设计方案(包括核心设计方案和扩展应用方案),以A4幅面白底绘制设计尺寸120mm×120mm。每套设计方案应包括全彩色版和黑白版(网格图)设计图稿。作品不限于平面设计稿,可附加三维立体造型。应征者需同时提供可供输出的电子文件,以光盘形式提交,存储为JPG或TIF格式,分辨率不低于300dpi。

为方便独立编号,每件应征作品必须单独提交设计方案。

4.《南阳城市形象标识设计方案说明》

应征者以A4规格纸附设计说明。主要阐述设计思路、理念和含义,以简洁为宜。为方便评审,每件应征作品必须单独提交设计方案说明。

八、文件提交

应征作品可通过邮递或当面递交两种方式提交。应征者提交文件请自行密封,包装表面请注明“南阳城市形象标识征集”。

文件请提交至河南省南阳市七一路183号-1号南阳晚报社文体部。

联系人:黄翠

联系电话:0377-63893998

邮编:473014

以上为本次征集活动指定唯一投稿地址,其他地址一概无效。来件因延误、丢失、损坏、误寄、邮资不足、失窃等非主办方原因造成应征作品丢失或损坏的,主办方不承担任何责任。

九、作品评选

主办方将邀请相关专家组成评选委员会,对应征作品进行评选,并通过报纸、网络等多种方式公开征集社会意见。评选结果将在南阳日报、南阳晚报、南阳网及相关媒体上公布。

十、奖励办法

评出优秀入围作品奖10件,每件作品奖励1000元;优秀候选作品奖3件,每件作品奖励5000元;最佳设计作品奖1件,奖励人民币20000元。

十一、作品处置

所有应征作品方案概不退还,创作者请自留底稿。

十二、知识产权

应征作品的著作权受中国法律保护。有关作品知识产权的归属,以《南阳城市形象标识应征承诺书》的相关约定为准。作品自成为城市形象标识之日起,一切知识产权(包括但不限于著作权,对作品的一切平面、立体或电子载体的全部权利)归主办方所有。主办方有权对成为“城市形象标识”的设计及其作品进行任何形式的使用、开发、修改、授权、许可或保护等活动。其他单位使用知识产权归属主办方的“城标”的设计及其作品,必须经主办方同意后方可使用。

十三、其他说明

1.主办方拥有南阳城市形象标识设计及其作品的最终决定权。

2.获奖奖金均指税前金额,获奖者应按照相关法律规定缴纳税款。

3.主办方对本公告、附件及其补充文件拥有最终解释权。本规则未尽事宜,由主办方另行制定补充规则。

中共南阳市委宣传部

2015年5月8日

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篇7:形容形象的词语

全文共 2103 字

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(一)旁见侧出——从不同的角度和侧面表现的形象

(二)胸有成竹——原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。

(三)栩栩如生——栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。

(四)有血有肉——比喻富有生命的活力和内容。多用来形容文艺作品中人物形象生动。

(五)乔妆改扮——乔:做假。乔妆:改变服装、容颜。指化妆改变形象,掩饰本来的身份。亦作“乔装打扮”、“乔装改扮”。

(六)神领意造——指用心神领会和创造艺术形象。

(七)水月观音——佛经谓观音菩萨有三十三个不同形象的法身,画作观水中月影状的称水月观音。见《法华经·普门品》。后用以喻...

(八)随物赋形——指针对客观事物本身的不同形态给予形象生动的描绘。

(九)通天达地——犹言顶天立地。形容形象高大,气慨豪迈。

(十)栩栩欲活——犹栩栩如生。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。

(十一)不堪入目——指形象丑恶,使人看不下去。

(十二)顶天立地——头顶云天,脚踏大地。形容形象高大,气慨豪迈。

(十三)光彩夺目——夺目:耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。

(十四)聚米为山——东汉马援堆米成山,以代地形模型,给皇帝分析军事形势、进军计划,讲得十分明了。指形象地陈述军事形势,险...

(十五)脑满肠肥——脑满:指肥头大耳;肠肥:指身体胖,肚子大。形容饱食终日的剥削者大腹便便,肥胖丑陋的形象。 描写人物形象的语句

1、她粗粗的眉毛,稍胖的身材,水灵灵的眼睛,是樱桃小嘴,别看她有一面文静的脸,拔刀相助可是她的绰号哩!

2、表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特别大,几乎占满了真个眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。

3、妹妹的头发又黑又亮,还很柔软,眉毛像弯弯的月牙,大大的眼睛圆溜溜、水汪汪的,长长的睫毛总是忽闪忽闪的,小小的鼻头,樱桃小嘴,白里透红的苹果脸,一笑起来脸上就有两个浅浅的酒涡,让人忍不住想亲她一下。我们都叫她“格格”。

4、水汪汪的大眼睛已经睁开了呢!胖嘟嘟的小脸上长着粉嫩的小嘴,像一个很卡哇伊的洋娃娃似的。我开心的嗷嗷叫,我有一个全天下最漂亮的妹妹,真是太幸福了呢!

5、佳佳长得很漂亮。她白白净净的小脸,大大的眼睛,红扑扑的腮帮圆圆的,就像抹了一层腮红。小小的嘴巴樱桃似的。来我们家的客人见到佳佳,总是夸她长得漂亮,是个“小美女”呢。

6、她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上,水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着,鼻子略显有些上翘,显露出一副淘气相。

7、消瘦的身躯,微微弯曲的脊背,这不是外婆吗,多么熟悉的身影啊。

8、我妹妹有一双晶亮的眸子,明净清澈,灿若繁星,不知她想到了什么,对着自己兴奋的一笑,眼睛弯的像月牙儿一样,仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间,高贵的神色自然流露,让人不得不惊叹于她清雅灵秀的光芒。

9、外婆的头发是自然卷曲的,看上去中真美;慈祥的眼睛总是笑眯眯的,说起话来又清脆又好听。

10、外婆的牙不好,吃东西时,她那两片平瘪嘴唇老是一瘪一瘪地动着。

11、外婆今年80岁,看上去精神抖擞,穿了一件红艳艳的衣服,显得格外年轻。看到她得儿女都来了,脸上整天挂着笑容,特别开心。

12、她的脸上有一双水灵灵的小眼睛,眉毛长长的,耳朵小小的,像两片银杏叶。小妹妹有个特点,说起话来非常幼稚。

13、外婆在我的印象中总是干干净净的,走到她身边总会闻到一股股淡淡的皂香。她的头发总是梳得那样好,没有一丝乱发。

14、她身高约九十八厘米,一双又小又滑的小手真可爱。凤眉毛和一双又大又光的眼睛一闪一闪地,像两颗洁白的宝珠。她是我大姨家的小孩,鬼点子的数目数第一。你还别说,我有的时候还真拿她没办法。你肯定不信她今年才三岁。

15、我的外婆脾气好,她不高不低,不胖不瘦,今年60岁了,眼不花,耳不聋。

16、一双水汪汪的大眼睛像两粒葡萄似的,嵌在妹妹那红扑扑的小脸上。

17、小妹胖乎乎的脸蛋儿上,长着一对调皮的大眼睛,眼珠子忽闪忽闪的,好像两颗水灵发亮的黑宝石。

18、我的外婆,今年已有60多岁了,她的脸上有一条条如同波浪般的皱纹,手上也有一些鱼鳞般的皱纹,皮也变硬了,摸起来毛糙糙的。

19、妹妹很爱美,看见妈妈穿裙子,就穿上自己的裙子和妈妈比美,然后走起模特步,她还让奶奶用红头绳给她扎一个小辫子呢!

20、我的姥姥已经年逾古稀,她头发斑白,饱经风霜的脸上皱纹纵横交错。

21、小妹她肤如凝脂,白里透红,温婉如玉,晶莹剔透。比最洁白的羊脂玉还要纯白无暇;比最温和的软玉还要温软晶莹;比最娇美的玫瑰花瓣还要娇嫩鲜艳;比最清澈的水晶还要秀美水灵。

22、我的姥姥已经六十多岁了。她长着花白的头发,浓浓的眉毛,高高的鼻梁。

23、我的妹妹今年6岁了,她长着一张红扑扑的脸蛋,一双水灵灵的大眼睛,不时滴溜溜地转着,显示出一股机灵而顽皮的味儿。特别惹人喜爱。

24、我的妹妹名字叫双双,她今年才一岁八个月。她长的又漂亮又可爱,有一双会说话的大眼睛。她的眼睛闪闪发亮,像个黑色的水晶球,那小小的嘴巴,一笑起来就像一个弯弯的月牙,非常惹人喜欢。

25、我的妹妹菲菲有一对小眼睛,一个小鼻子和一张小嘴巴,她还有一头乌黑间棕色的头发。

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篇8:以形象为话题的记叙文

全文共 644 字

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在学校里,我的大名没几个人知道,可要提起我的外号--小李飞刀,那可真是无人不晓啊!

一个圆圆的蘑菇头,加上透亮灵活的小眼睛,有着嗅觉很灵敏的鼻子,樱桃似的小嘴,加上健康的身体,灵活的四肢组成了一个活泼可爱的我。

我的缺点较多,但最让我担心的是粗心大意。每次做老师发的卷子,不是丢掉一个字,就是丢掉一个点,有时还错字连篇。妈妈说:“你真是一个名副其实的错字大王,没有人能比过你的错字劲“。

说到我的优点呀,我还真不知道。不过,我就记着自己的一个优点,那就是爱读书。要问我读过的书有多少,我说很多,有《格林童话》、《安徒生童话》、《鲁宾迅飘流记》、《淘气包马小跳》、《脑筋急转弯》、《注音日记》、《百科全书》、《大战恐龙记》、《小王子》……,呵呵,你们说我读的书多吗?

我有很多自己喜欢的小活动,比如:跳绳、跳舞、丢沙包等,不过我最喜欢的项目是跳舞。去年六一儿童节时,我和我们班的小伙伴们一起上台表演,得了第三名的好成绩。我们心里乐开了花,既为班里增添了光彩,赢得了荣誉,又表现了我们自己的才能。

我也很爱哭鼻子,今年过年,我还哭了十几次,哭的可伤心了,理由也很简单,就是姐姐不陪我玩。

我也很爱发脾气。上次,我不会写一个字,去问妈妈,妈妈说:“刚写作业,你就不会,你这是什么坏习惯,自己。”我心想:“不会就是不会,你也不是什么都知道,反正每个人都会有不知道的问题。”于是就打翻了一个妈妈最心爱的花瓶。妈妈狠狠的批评了我一顿,我又生气又不服气的回到了自己的房间。

看,这就是我,一个淘气的我,一个可爱的我.

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篇9:六年级作文:学淑女

全文共 608 字

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“咚,咚……”我迈着“雄劲”的步伐上楼,还没进家门,就大声叫着:“妈,我回来啦!”

正在厨房做菜的妈妈被我吓了一大跳,无可奈何地说:“你看你,哪里像个女孩子?不知道跟你说了多少遍……”

“好啦!妈妈,整天说这些,累不累呀……”我嘴上这么说,心里却想:班上大多数女生都挺稳重,我可得改一改这性格了!

冥思苦想,彻夜未眠,终于策划好了我的学“淑女”A计划。

第二天早上,我在上学的路上碰见了一位好朋友,刚想大喊一声,突然想到“淑女”二字,便把舌尖的话压了回去,轻轻走到她身边,然后和她打招呼:“你好呀!”我想她一定会给我高度评价,不料,好友却说:“你今天是怎么啦?难道昨天数学没考好吗?怎么这样沮丧……”天哪,她竟然把我的“淑女”形象当成了沮丧的表现。

好友的话像一盆冷水泼在我身上,热情也大大减少,但想到淑女的美丽形象,只好再一次鼓起勇气,实行我的学“淑女”B计划。

上体育课时,我准备去打篮球,可是想到淑女怎么会去打篮球呢?便和其他女生一起踢毽子。本以为她们会说:“你今天也变成‘淑女’啦!”可她们却说:“喂!是不是你昨天打篮球弄伤了手,今天跑来和我们一起踢毽子?”

我怀着沮丧的心情回到家,一进家门,妈妈就说:“女儿,你怎么了?一早上起来就病恹恹的,是不是哪里不舒服呀?”

上帝啊!救救我吧!!我就要晕过去啦!!!

回到房里,我拿着镜子,扮了个鬼脸,突然觉得自己那么可爱,终于明白自然美才是最美的!看来,我的学“淑女”生涯也只有一天

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篇10:人物形象的作文

全文共 637 字

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一撇一捺,这就是人,人字虽然好写,但是却不好做,人是这地球上最高贵的动物,任何困难都打不到他们,他们又是地球上最聪明的动物,古老的文化让他们在众多的动物中脱颖而出,人作文。在古老的他们身上,我看到了仗义,侠骨,忠良,可是现在的人们,仿佛已经被黑暗中一只邪恶的打手捉住了。这只大手肆意的将一些“病菌”洒在原本善良的人们身上。这些病菌侵蚀着人们内心深处的良知,让他们变成被欲望所奴役的人们。

贪婪的嘴脸堆满了献媚的笑,眼睛里满是金钱的欲望,那一双双大手里仿佛还存有土地的芳香,那是老一辈们留下唯一能证明他们忠义的香气,那香气仿佛在告诫他的子子孙孙:迷路的孩子,快快寻找到回家的道路吧!不要再继续沉醉在眼前的利益里了。

那一张张钞票,一堆堆花花绿绿的纸币,将人们的良知买走了,将人们的忠,义,孝腐蚀掉了,换来的是什么?买来的又是什么?是欲望,是邪恶,是为了达目的不择手段的丑恶与肮脏……这美丽的世界因为添加了利益,欲望,变得浑浊不堪起来。

这世间中的所有难道全部都已经被欲望所腐蚀了吗?哪怕有时我们身不由己,却改变不了这个世界逐渐冰冷的事实。只有善良才能让这个世界充满爱的芬芳,只有刚出生的婴儿才能拥有纯真的笑脸和珍贵的赤子之心。

羽毛一般的雪,飘飘洒洒的从天空中飞下来,仿佛无数可爱的小精灵净化着这个世界的欲望。雪下得好大啊!吞没了这冰冷的世间,掩盖了这个世间的丑恶与肮脏。一出家门,迎面扑来一阵阵寒风,让人们的内心深处感受不到一丝温暖,也许这就是人的本性吧!------贪婪与冰冷……

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篇11:我眼中的淑女

全文共 805 字

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仔细打量镜子里的自己:大大的眼睛上虽不是弯弯的柳叶眉,但也能算是蛾眉了,皮肤白里透红,一头黑亮的头发。明明具有江南女孩子的妩媚,班里的那帮男生却说我是“四川辣婆”,可恨!

谁叫那些男生太张狂,以为班里是他们的世界,他们可以为所欲为!

昨天中午,坐在前面的“捣蛋王”实在欺人太甚,他把同桌小A的笔弄坏了不但不道歉,竟然还说小A买东西怎么就不长眼睛,尽买些伪劣品,真气人!

是可忍孰不可忍,我一下窜到“捣蛋王”的面前,双手叉腰,怒目圆睁,在他假装疑惑的看我的时候,我猛地用力把他的笔袋摔了地上,笔一下子就粉身碎骨了,里面的东西撒了一地。“哈哈‘捣蛋王’,原来你的东西也很伪劣呀,真不经摔!”以其人之道还治其人之身。爽!他眼镜片后面露出不屑的目光,怪里怪气地说:“你这个‘四川辣婆’,有本事变成‘淑女’,我就服你!”听了这话,旁边几个男生也跟着起哄。

哼,要变成‘淑女’,有何难?

放下马尾辫,让黑亮的头发倾泻而下,夹上漂亮的发夹,穿上被我打入冷宫的新裙子、长筒袜,还有那漂亮的新皮鞋,再往镜子前一站,哇,江南小美女一个,哪有半点‘辣’味?对,还要注意言行和举止,文静方显‘淑女’本色。

当我一扭一扭走到教室外的走廊时,眼尖的小A尖叫起来:“哇真漂亮!”一下子引来了女同学们的一片叽叽喳喳,我只是微笑着不说话,“淑女”就要有“淑女”的样子嘛!

“今天太阳从西边出来了,‘淑女’驾到!”捣蛋王们开始发表各种怪论了。哼,我才不理你呢,我要让你领略一下淑女的风范。我款款走过他身边,目不斜视,然后,动作优雅地在自己位子上坐下。

咦?不对呀!屁股下面怎么是湿的?伸手一摸,手上竟然全是水,我心中的火焰在燃烧,环顾四周,捣蛋王正幸灾乐祸地看着我,是他!我把袖子往上一卷,两手往腰间一叉,怒目圆睁,眉毛倒竖,火山就要爆发了!“你,你今天可是‘淑女’呀,不能发火的。”捣蛋王似乎在提醒我。我还管什么淑女呢,我一脚踢过去……

唉,看来‘淑女’难当啊。

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篇12:我的淑女姐姐

全文共 488 字

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如果你到我家来玩,一定会看见一位个子高挑、长相斯斯文文的女孩,行为举止像极了淑女——她就是我姐姐

有一天下午,我放学回到家里,忽然,一阵清脆的敲门声不急不慢的在我耳边响起,这个时候一定是姐姐回家了。我气呼呼地嘀咕到:“这个‘装’淑女的姐姐,明明自身有钥匙,就是不用来开门!”我悄悄地走到门边,猛地打开门,发出“咚”的巨大声响。姐姐吓了一跳,细声细气地说:“不是告诉过你开门要轻点、温柔点吗?下次记住哦!”

我大叫起来:“你为什么老不用自身的钥匙开门呀?”

“嗯,钥匙在书包底层,要找到就会乱翻一气,淑女可不会这么做。”姐姐一边说一边迈着小碎步走进了屋里。我被她的理由镇住了,只好叹口气,哑巴吃黄连——有苦说不出。

还有一次,我和姐姐正在做作业,不知怎么了,我口渴得厉害,于是我三步并作两步跑到饮水机前,接了杯水,再大步流星地走向书桌。我很着急,打算一口喝下肚,谁知杯子一下子滑落下去,水全部倒在姐姐身上。我呆了一会儿,便跑去拿毛巾给姐姐擦水。可姐姐居然不管衣服的潮湿,走过来给我示范说:“不要着急,你看,要这样做,……”

姐姐的话还没说完,我就晕倒了。

你看,我这个姐姐是不是一个淑女?

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篇13:生动形象的比喻句

全文共 1131 字

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1、棉花像雪一样。

2、这个人壮硕如牛。

3、那个人骨瘦如柴 。

4、西湖像一块碧玉,一面铜镜。

5、西湖像一块碧玉,一面镜子。

6、小姑娘的心灵像雪花一样纯洁。

7、春天到了,大地变成了一片绿毯。

8、太阳会发光,会发热,是个大火球。

9、人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。

10、一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。

11、荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。

12、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

13、星星像一双双明亮的眼睛在夜空中闪烁。

14、春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。

15、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

16、我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。

17、水仙花很漂亮,像一位站在小河边的少女。

18、钱钟书围城里说:打呼噜像放长线的风筝。

19、天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。

20、他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了。

21、云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。

22、马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

23、春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。

24、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。

25、在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就像晚年石钟乳一样

26、诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开。( 暗喻)

27、香港,真是一颗无比璀璨的";东方之珠";。

28、月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。

29、春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

30、东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。

31、炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像刚吃过死人的野狗。”

32、石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

33、在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

34、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

35、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。

36、花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

37、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。

38、金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

39、就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。

40、只看一个人的著作,结果是不在好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

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篇14:这一景象对我们整个校园的形象有很大的不良影响,所以我建议

全文共 234 字

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1、在学校的门口,及其他地方多设置一些造型各异的分类垃圾桶。因为我发现能分为“可回收”和“不可回收”两种,这样做一方面可以增加收入,节约能源,另一方面可以在学生中树立节约资源的观念,只有这样,我们的校园才能更干净整洁!

2、学校学生人数很多,同学们在下课活动量很大,排出大量二氧化碳,只有树木才能把大量二氧化碳转为氧气,净化空气。所以要多多植树,这样我们的校园环境才能更美好!

敬爱的校长和老师们,请采纳我的建议,快让同

学们行动起来,让我们唯一的家园——地球变得更美丽吧!

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篇15:曹仁艺术形象

全文共 469 字

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文学形象

在小说《三国演义》中,曹仁于曹操起兵时与曹洪一同前来投奔,并随曹操一同参与讨董战役。后从征袁术、吕布、张绣,参加官渡之战,多立功勋。曹操平定北方后决意南征,曹仁率军先攻刘备,并列八门金锁阵以敌刘备,但阵法却被徐庶所破,因而败绩;樊城亦被刘备所取,曹仁败回。夏侯惇在博望坡失利后,曹操亲率大军南下,曹仁为前锋先至新野,此时刘备已将新野军民迁出,曹仁率众入城,中了诸葛亮的火计,急奔出城,又在白河中遭到水攻,其军大败。此后曹操于赤壁遭受火攻大败,曹仁引军自荆州前来接应。赤壁之战结束,周瑜乘胜进取荆州,与镇守南郡的曹仁大战,曹仁用曹操遗计诈败引周瑜入城,随命放箭,周瑜中箭败退[21] 。然此后反中东吴军士诈降之计,被周瑜杀败。后曹仁随曹操西征马超、韩遂,平定汉中,并南下抵挡孙权的进攻,此后负责镇守襄阳。汉中之战后关羽进取襄阳、樊城,曹仁死守樊城,后于战中命令弓弩手放箭,射中关羽右臂。后曹操遣徐晃来援,终解樊城之围[22] 。曹丕称帝后封曹仁为大司马。夷陵之战后,曹仁奉曹丕之命进军濡须口,却被守将朱桓杀败,回到洛阳,不久后病逝。

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篇16:“亮身份作承诺当先锋树形象”活动简报

全文共 487 字

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为推动“两学一做”学习教育深入扎实开展,引导全体党员立足岗位作贡献,充分发挥先锋模范作用,日前,市委“两学一做”学习教育协调小组就在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、形象活动发出通知。

开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动,旨在教育引导广大党员铭记党员身份,履行党员义务,不断增强党员意识;带头承诺践诺,践行党的宗旨,强化群众观念,密切联系群众;勇于担当作为,在推进改革发展稳定中当标兵、作模范;坚持“四讲四有”标准,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。活动中,坚持分类指导,突出群众满意,注重融入日常。活动主要内容包括亮出党员身份、广泛开展承诺、争当先锋模范、树立良好形象等。

市委“两学一做”学习教育协调小组要求,各地各单位党委(党组)要高度重视,加强组织领导,强化责任落实,紧密结合本地本单位实际,精心谋划,周密部署。把开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动作为开展学习教育的重要内容,与推动本地本单位重点任务完成紧密结合起来,与做好党员本职工作紧密结合起来,以活动促学习教育开展和任务落实,以学习教育开展和任务完成情况检验活动开展成效。

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篇17:塑造形象鲜明的角色技巧

全文共 2054 字

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1、写人

福楼拜让莫泊桑走上街头,像画家一样将街上的人和事都给栩栩如生的记录下来。写出华丽的马车与简陋的马车的区别。在烈日炎炎下与风雨交加时马匹是如何走动的,两者有什么区别。马夫是如何吆喝的。

就这一个问题,我们又能进一步升华,华丽的马车上的马夫,和简陋的马车的马夫,是否应该也有区别呢?一个是背靠贵族衣着漂亮的马夫,一个是挣扎求生的劳苦大众,是否应该一个神情桀骜,一个目光浑浊呢?

再换一个说法,同为贵族的马夫,是否又会因为主人的性格不同,而表现出不同的性格呢?

仁慈的贵族与暴虐的贵族的马夫,是否又该不一样呢?

2、更深刻的写人

在小故事里,福楼拜给莫泊桑提出的第二个阶段,要求莫泊桑即使写同一个东西,不但要写得栩栩如生,还应该更有辨识度,其实正是上一点里笔者发散思维的明确表达。

福楼拜要求莫泊桑描写一堆篝火与一棵树,也要描写出这堆篝火或者树与众不同的地方。

这说得太大而化之,可能大家难以理解。

那么我简单的提问,用木炭烧出来的篝火与用木柴烧出来的篝火,是否应该不一样呢?

柳树与桐树是否应该不一样呢?

冬天的柳树与夏天的柳树,是否应该不一样呢?

再一次将目光回到写人上面,福楼拜的原话是叼着烟斗的守门人、在西边车站的守门人是怎样的,是否应该与另一个车站的守门人不同?

你写出来的这一个守门人的姿态、面貌、衣着以及他全部的精神状态与本质,应该被用最简短的语言完整的表现出来,让读者不会将这个守门人与别的农民、马夫或者其他守门人混淆起来。

具体到现代网络小说的创作中,你未必每一次让这个人物出场时都要写这么多,但他如果是一个重要角色,第一次出场时,是否应该予以明确?

并且, 在你的后文中,再次出现这个人物时,你的前后语言风格应该统一。

3、生活的体验

在莫泊桑与福楼拜的小故事里,第三点着重提到真正的文学源自生活,应该在生活里用自己真切的体验来创造文学。

笔者不否认这观点的正确性,但在现代幻想类型的网络小说创作中,这实在有些强人所难。

很多年轻人在创作网络小说时,本身年龄不过十七八岁到二十一二三岁不等,强行要求别人用生活来写人物实在太勉强。

但每个人都应该与梦想,不能因为别人年轻而导致的阅历不够,你就不让人写了是吧?

另外,生活阅历已经达到足够层次了的人,大体也不需要我在这儿细说。

4、人物的定位准确

所谓的人物定位,简单讲,你写出一个出生高贵的富家千金,那么她的仪态、她的台词对白,就应该符合她富家千金的身份。

再比如,明明是身家亿万的美女总裁,手掌市值XX亿的上市公司,张口闭口,“你搞啥呢?”“你弄啥嘞?”“滚开点呀臭流氓!”

这……

又比如,明明是个性格冷漠的邪道魔头,你却给他把台词弄成,“我的妈呀,萧炎这小兔崽子怎么这么强,乖乖的个孙孙快跑!”

又或者,明明是个官场巨擘,你却给他这样的台词。“我也不清楚为什么XX项目会搞成这样,妈的,刘某某这杂碎简直是个害人精,这回全完了,该怎么办呢?”

官场上能混上去的,会在自己的下属面前说出这种话吗?

当然,笔者并不是说富家千金就一定要落落大方,美女总裁就一定要霸道凛冽,邪道魔头就一定要冷酷无情,官场巨擘就一定要城府厚黑。

但如论如何,你的人物的性格设定和外在表现,尽量应该控制在其身份的范围内。

刁蛮的富家千金,那终究也是千金。

温柔的总裁,也一定会有其刚硬之处。

多情的魔头,也应该有邪道大拿的气度。

比如,同样是一个月利润五十万的餐饮店的老板,有人行事果断雷厉风行,也有人事无巨细谨言慎行。

但所有的人物都万变不离其宗,他的定位与他的文化水平,他的台词与他的身份地位,大体应该是要相符的。

哪怕是曾经傲立巅峰,如今玩世不恭,浪荡世间的主角,也应该在嘻嘻哈哈的表面之下藏着一颗强者的心。

5、真正的捷径——人物卡

在网络小说创作中,人物卡是一个往往容易被人忽视,但却尤为重要的东西。

当你决定塑造一个任务,无论他是主角还是配角还是反派,首先浮现在你心中的,一定会有一个这个人物的形象和定位。

此时此刻,无论你这个人物是否已经出场,立刻将你在心中对他的定位记录在你的人物卡里。

人物卡的字数或长或短,都没有问题,但一定要完整的包含这个人物需要在你书中体现出来的状态。

我们再接第二点中最后一句,前后文统一的问题。

如果你没有人物卡,这个人物刚出场时明明被你塑造成了一个刁蛮无理幼稚的富家千金小姐。

转眼间,没有经过任何转圜和情节的发展,她突然就变得对主角温柔体贴了,这岂不智障?

再比如,主角的友军,某某人出场时你明明将其写成一个冲动的猛将型人格,在后续发展中,突然你毫无征兆的让他来一段一眼洞察全场的分析,变成了运筹帷幄千里之外军师型人格,岂不智障?

人物卡的重要性不言而喻、

每一个关键人物,一个人物卡,

在后文中每一次需要这个人物出场之前,先看一下自己当初的人物卡,再去为他匹配行为举止和台词。

好记性不如烂笔头。

此外,这个人物的每一次性格变化及推进,也记录在你的人物卡里。

人总是会变化的,小说中的人物,同样也是会成长长大的。

一个会成长与变化的人物,才是真正的有血有肉的人物。

那么,一张完整的人物卡,可以让你空洞的人物活过来。

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篇18:通过对比描写来突出人物形象,要注意几点

全文共 556 字

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一、运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法,才可以通过对比来写人,完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手法,也不要牵强附会。

二、两个人进行对比,不能割裂开来先写一个,后写一个,互不相干,而是围绕中心事件叙述,刻画两个人不同的思想性格。

写人,单从一个侧面描写;人物形象往往单薄。从多个侧面描写,人物形象才丰满。多侧面描写人物形象,这个“侧面”的选择不是随心所欲的,而是从众多材料中选择整理各具代表性的若干侧面,分工而又合作地表现人物形象。

通过多侧面描写来丰满人物形象,可称为“众星拱月”。“月”就是人物,“星”就是侧面,“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到,“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的,它们之间也有主次、详略的区别。

写一群人,比写一个人、两个人难一些,难就难在要通过一定的材料组织,巧妙地将一群人凝聚在一起,从而反映各自的思想、性格、面貌。那么,怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯穿各个人物之间的线索。在一群人中,也有担当“主角”“配角”之分。

人体是靠骨架支撑的,文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比做“灵魂”,材料比做“血肉”,那么,结构就是灵魂和血肉的“骨架”。

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篇19:我心目中的理想老师形象作文

全文共 1506 字

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教师,这一神圣而又光荣的职业,培养了无数优秀人才,我永远忘不了从小教育我的一位位老师,这些老师的形象我永远铭记。

还记得,我刚上一年级,对学校的一切是那么新奇、向往。是她——王老师,以汉语拼音“a、o、e”为“拐杖”,让我掌握独立识字、读书的本领;又是她手把手地教我一笔一画的写字。每逢放学,王老师总是站在路队的前头领我们走出校门,并护送我们过马路。我们一个个用手搭着前一个同学的肩,就像一列小车厢,而她像一个火车头。过了马路,她向我们招招手说:“同学们再见!”我们一个个挥着小手说:“老师再见!”我们走远了,回头看见王老师还在目送着我们。她在我幼小的心田里播下了爱的种子。至今,她那微白的头发,稍驼的背影,含笑的面容还留在我的记忆力。

升入了中年级,我依依惜别了亲爱的王老师,又一双温暖的手把我领进了三年级的教室。那是一位20多岁,爱说爱笑的“大孩子”——教我们语文课的朱老师。每逢春姑娘迈着轻盈的脚步走来时,朱老师就带着我们去春游。在大自然的怀抱中,我们饱览了万紫千红的山花,“飞流直下三千尺”的瀑布,各种新奇的小昆虫……一次又一次,我们都满载着“感叹号”、“问号”兴奋而归。

天地辽阔,奥妙无穷,我更加贪婪地读起书来,希望从书中寻找一个又一个答案,我的学习能力提上来了,但动手能力下降了,朱老师把这一切看在了眼里。暑假中她有意让我参加学校组织的“模型制作兴趣小组”,第一天的活动我的弱点就暴露了:锉刀、锯子不听使唤,材料折断更是家常便饭。下课了,炎炎烈日烘烤着我,我的心里焦透了。正在这时,朱老师找到了我,让我伸出手来,我困惑地伸出手,她语重心长地说:“十个指头还有长有短呢,你的长处是读书,短处是动手操作,你不能因有长处而骄傲,也不能因有短处而自卑,现在你知道了自己的短处,应尽力改变它使它变成长处。”老师的一席话拨开了我眼前的迷雾,心里顿时平静了许多。从那以后,我虚心地向动手能力强的同学请教,“模型飞机”、“牛顿车”、“轮船模型”等先后在我手中制作出来了。我不但变得心灵手巧,而且也明白了一个道理:在荣誉面前要像沙漠里的河流,在困难面前,要像山涧里的流水。

当我以优异的成绩升入高年级时,满面笑容的张老师迎接了我,第一次见面我就觉的他面熟,仔细想想,他真像我看过的一部电影里的智囊团团长:宽宽的脑门,深邃的眼睛。久而久之,我还发现他和那位团长一样有办法。

干什么事,无论是学习上还是其他班级的事务,张老师从不包办代替,讲题让我们同学做出来互相讲,干事情让我们自己干,只是在关键时刻给我们稍加指点,使我们有茅塞顿开之感。有一次,我正在写黑板报,张老师走过来,拍拍我的肩膀说:“题目旁边是否添画点什么更加形象?”我一看题目:“2008——北京奥运”,便说:“是不是加上奥运五环或舞动的北京?”他高兴地说:“肯动脑筋,一定能把黑板报办好!”在张老师的指点下,我们自己学着动手当“记者”、“总编”、出了一期又一期的黑板报。

我们这些学生在家不是独子,就是娇子,张老师为了培养我们的自理能力,便常带我们去野炊。当我们忙着垒灶,埋锅,生火时,张老师不动声色地坐在一旁,扇着手中的书,显出一副悠然自得的样子,而我们的几个打火机点的都快没气时,张老师笑呵呵的走过来,指出我们犯了“方向性错误”,提醒我们要“借东风”,……在他的启发下,我们改变了炉门的方向,火很快就着旺了……

写到这里,我想:今年我15岁了,尽管在以后漫长的生活、学习路上还会遇到许多好老师,但我永远忘不了扶我上路的王老师,替我搬掉绊脚石的朱老师,引导我们开拓创造新的学习和生活的张老师。这几位是我心目理想的老师,但只要选择了老师这一神圣的职业,都是一名好老师。

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