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美丽智慧的校园小学五年级作文650字 - 开学吧

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智慧之挢的作文(精选20篇)

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美丽智慧的校园小学五年级作文650字

全文共 516 字

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我走在校园的小路,呼吸着新鲜的空气,听着朗朗的读书,这就是我的智慧校园。

早晨,我和同学们迎着阳光来到学校,映入眼帘是一扇铁门,旁边有许多挺拔的大树像护卫一般站在台阶旁,碧绿的青草和美丽的鲜花也都立在大树下,在着形成了一个美丽却又不引人注目的小花园,让人感到愉悦。

在往里走,是一个大操场。里面种有三棵高耸入云的法国梧桐,守护着这一个操场并且给我们提供了树荫。

哇!教室里充满了智慧,瞧!同学们正在读书呢,看他们读的真起劲啊!外面花坛上的小蜜蜂和小蝴蝶都停止不动了,似乎是在聆听这美妙的读书声。

“叮铃铃”上课了,同学们聚精会神的听着老师讲课,老师每次换着花样来给我们讲课,我们都听的很欢乐,很愉快。下课了,同学们有的踢毽子,有的做游戏,有的玩篮球……大家的欢乐声汇聚成一首欢乐的歌,令人心情愉悦。

我们学校不仅美丽,还具有文化氛围。不信你看——每个教室里都有名人名言和小学生守则;楼下的柱子上是三字经和意思,还有防火常识;无论你走进哪个教室,里面都会有五、六个正在读书的同学;还有……这种氛围每时每刻都在影响我们,让我们更爱学习,更爱读书

啊!放学了,同学们欢呼着奔出学校,回家。真是一道靓丽的风景线。

这就是我的智慧校园,美丽、智慧。你的呢?

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篇1:2024年江苏高考零分作文:智慧,多少钱一斤?

全文共 1877 字

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轻轻地翻开语文试卷,作文的题目和要求跃然纸上:智慧是一种经验,一种能力,一种境界。和大自然一样,智慧也有他自己的样子。请以此写一篇不少于800字的作文,题目自拟,文体不限,诗歌除外。我刚读完以上这段文字,蛋立马就在两腿之间剧烈地疼痛起来,赶紧闭上双眼,深吸几口空气,此时我的大脑已经一片空白。

我感觉我瞬间就从一个英武的猛士,变成了一个贪生怕死的胆小鬼,我像一只被抽过筋乌贼一样,鼻涕似得呆坐在那里。慢慢的,我的神志开始渐渐地清醒了起来,此时在我的心里只有一个念头,那就是N次地亲切问候作文命题者的先人们。虽然我知道现在的社会是一个坑爹的年代,可也不至于连我们这些涉世未深的懵懂少年都不放过吧?

说句心里话,什么是智慧我是真的不太知道,也真的说不好。你们说智慧是一种经验,我想问问你,我们每天早晨天不亮就起床上课,每天除了教室就是食堂和宿舍,过着"睁眼就读书,闭眼就死猪"般的生活,你让我跟你谈什么经验?我们都是一心只读圣贤书的好学生,你让我和你们谈认真听课按时完成作业的经验吗?我想那绝对是在鲁班门前玩斧头,关公门前耍大刀。可是除了这些之外,我绞尽了脑汁,从头发稍一直搜索带脚后跟,实在是一点和经验有关系的东西都没有找到,我只能跟你说声对不起了。与其让我们和你谈经验,还不如让那些花钱走后门进入我们这所名牌中学的"官二代"、"富二代"们给你们谈谈他们抽烟、喝酒和谈恋爱的经验。让那些个体育特长生们和你谈谈他们如何耍横斗狠打架斗殴的经验,让我们漂亮的学姐们跟你谈谈她们和"二代""学渣"们逃课网吧开房包夜的经验。对不起,不是我不想和你谈经验,像我这样跟一张白纸一样单纯的学生跟你的确是没有什么经验好谈。在此,我得再次向你们道歉,我很愧对你们送给我"学霸"的外号。不是我不喜欢这样的称谓,其实,在那些不可一世的"二代"们横行霸道的班级里,我们这些所谓的"学霸"是不值一文的,在平时,连班里那些"波霸"学姐们,甚至都不愿意多看我们一眼。

虽然说我没有什么经验好谈的,可我还能深深地知道经验绝对是一种智慧。这事情还得从这件事说起:五月二号那天的下午大课间,我们班的"官二代"吴良鑫给了我一个大气球,笑眯眯地对我说:"学霸,学习太辛苦了,玩会气球休息休息。"看着他满脸真诚的样子,也看在我们同学一场的份上,我极不情愿地丢下了书本,在黑板的前面玩起了那个气球。我把气球扔起来抛在半空中,不时地用手把他向上撩起,不让他落下。就在我玩得如痴如醉的时候,上课铃响了,外面的同学一下子就都涌进了教室。他们看着我的样子,有点笑出了眼泪,有人笑掉了眼镜,还有人说他的牙也被笑掉了。后来老师来了,她看着鹅窝一样的教室,生气地训斥我:"弄个避孕套吹成的气球,还玩得这么开心,你是要作死的学霸吗?"从此,我就恨上了吴良鑫,我把气球一下子扔到了窗外,心里想:"没经验,真可怕!"

智慧是一种能力。很不好意思地告诉你,我的能力和我的经验一样都是不值得一提的事情。我不知道我每天除了坐在教室里没完没了地上课作业之外,我还能还会干些什么?如果你非要让我谈谈我学习的经验和能力的话,我只想跟你说两点:其一,我巧妙地遗传了我父母的一些良知和并不算笨的基因;其二,我父母千万次地在我面前念叨:"儿啊,你要是不好好学习将来就完了,我也不要求你有多大出息,将来当多大的官,你就算干不成警察,干个城管也行啊,那样的话我就是城管的爹了,走哪里也没有人敢欺负我了。再说了,这年头当官也不容易,跟个失足妇女似的,上下都得给伺候舒服了,要是一不小心进去,这一辈子就算完了。

智慧是一种境界。在这里我不得不坦白,我是一个没有境界的学生,因为我就在刚刚还N次地问候了命题者的先人们。万能的主啊,请你原谅我的罪恶,阿门!智慧和大自然一样,可大自然在哪里?我真的是没有时间去亲近你,没有时间去看你的花开花落,去听你的鸟语虫鸣,去躺在你的怀抱里,仰看蓝天,俯视流云。我只能在一节节上不完的课里,一张张做不完的试卷里,头昏脑涨地度过着每一天,好在再过两天我们就可以临时地解脱了。

直到现在我还是没有搞明白什么是智慧,这让我很想套用社会上有些人的话:"智慧多少钱一斤,给我称二斤回家去喂狗。"不好,实在是没有地方再写下去了,800字我想应该是够了吧?改卷老师,很不好意思,在这么炎热的天气里,还耽误了你们那么多宝贵的时间。至于分数吗,你看着给吧,我想佛祖总是保佑善良的人。

2015年江苏高考作文题目:

智慧是一种经验,一种能力,一种境界。和大自然一样,智慧也有他自己的样子。请以此写一篇不少于800字的作文,题目自拟,文体不限,诗歌除外。

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篇2:2024年江苏高考满分作文:智慧从麦香里飘出

全文共 742 字

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满眼金黄的麦子呵!

但外公并没有笑。他干皱的嘴巴在风里微微颤着。风倒是清爽,可此时吹在他脸上,显得苍凉。天暗下来,灯光星星点点被夜引亮,风吹进外公心里,绕了十八个弯子愣是没绕出来。

收成好,麦子却卖不出去了。这对于农人来说,是无比煎熬的。外公是拿捏过故事的人,饥荒岁月曾经慢慢熬过,眼前的困境无疑打不垮外公。

外公并不识字,但不乏智慧。这智慧,常常从麦香里飘出。

金黄的麦子们很快被处理。它们脱去了壳儿被不停地、一道一道地碾压,变成碎儿,变得末儿。麦子粉出来了。

外公眉眼弯弯,喜不自禁。他征得家里人同意,买来器械,将麦子粉进行深加工,再出售。这样一来,麦子都能卖出去了。他还替村里别的人家加工麦子。小小成本,又做了好事,外公乐得自在。

外公留了些麦子粉,做成不同样的食品吃。虽是同样的原料,但尝起来还真是不重味,妙得很。

冬日的阳光斜斜地射进了院墙,腊肉香肠悠闲地挂在竹篙上晃荡,它们早已被阳光和风熏出了紧瘦的奇香。外公把秋天里收的麦子碾成的麦粉炒熟,又和上各种不知名的食材,做成他自创的糕点。一盘腊肉,一碟香肠,一碗外公自创小糕点,他的日子活色生香起来。

麦子卖不出去,外公用智慧将它们抬得高高的。麦子们也好不骄傲。可充满智慧的外公能改变所有麦子的命运吗?他总是叹气,可惜了这些好东西,可惜了他们在田地里弯得直不起来的腰!

他开始鼓动村委,将他的创意和想法带到更多的地方。麦子壳能做枕头芯,麦子粉能做蛋糕,麦子炒香了存起来做大麦香茶也是极有味的……他说得头头是道,他说得真诚恳切。他的不依不饶让我心疼起来,他的话里饱含了无奈与不舍。

他的智慧在麦子生长时一并发芽。外公不想辜负麦子,所以他得用智慧救救它们。

在后来的好几年,我闻到麦子香都能想到外公,以及从麦香里飘散出来的小智慧。

也深,也长,也久远……

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篇3:我的智慧校园作文400字

全文共 507 字

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我的学校座落在郑州市中原区的伊河路上,这里承载着我美丽的梦想,这里埋藏着我心里的秘密,这里记忆着我童年的欢乐,这里是我们学习文化知识的殿堂。我的智慧校园

我的校园风景优美,充满欢乐。每次我走进校园,都会被校园的景色深深地吸引。

在校园的大门口,有个大花坛,花坛的四周砌有一圈圈洁白的瓷砖,花坛旁边种着向日葵,把这校园装饰得格外美丽。

校园的西边,种着四季常绿的雪松,足有一座房那么高,树干有碗口粗细,远远望去,既像一把撑开的大伞,又像一座玲珑的宝塔。到了冬天,雪松挺立在校园,像一个个威武的士兵,为我们守护着校园。

教学楼前面的花坛里沉睡已久的茶花也盛开了,大红色的花瓣,一片一片地重叠着,金色的花蕊,火红的花瓣再加上绿叶的衬托,显得它格外美丽,远远望去就像一位围着红围巾的小女孩。校园里已经变得五彩缤纷了,真是令人目不暇接。

最靠后面的是我们的操场,下课了,同学们争先恐后地来到操场,有的在跑步,有的在跳绳,有的在踢球……他们跳动的身影为美丽的校园增添了几许活力。

这就是我的校园,一所充满智慧的校园,即使我们有一天都毕业了,我也不会永远忘记我的母校,这里是我成长的驿站,这里记录着成长的痛苦,也刻下了欢乐,我爱我的校园!

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篇4:中考写作素材故事篇:智慧战胜对手

全文共 907 字

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导语:在作文中巧妙运用一些我们平时积累的作文素材,可以为我们的作文增色不少,下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军,中考作文素材 哲理故事智慧战胜对手。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:凭智慧战胜对手。

当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动,只要身体素质好又有耐性就有望夺冠,爆发力和速度都还在其次,说用智慧取胜确实有点勉强。

两年后,意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行,山田本一代表日本参加比赛。这一次,他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验。

山田本一性情木讷,不善言谈,回答的仍是上次那句话:用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他,但对他所谓的智慧迷惑不解。

10年后,这个谜终于被解开了,他在他的自传中是这么说的:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点,作文素材《中考作文素材 哲理故事:智慧战胜对手》。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初,我并不懂这样的道理,我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上,结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路程给吓倒了。

在山田本一的自传中,发现这段话的时候,我正在读法国作家普鲁斯特的《追忆似水流年》,这部作者花了16年写成的7卷本巨着,有很多次让我望而却步,要不是山田本一给我的启示,这部书可能还会像一座山一样横在我的眼前,现在它已被我踏平了。

我曾想,在现实中,我们做事之所以会半途而废,这其中的原因,往往不是因为难度较大,而是觉得成功离我们较远,确切地说,我们不是因为失败而放弃,而是因为倦怠而失败。在人生的旅途中,我们稍微具有一点山田本一的智慧,一生中也许会少许多懊悔和惋惜。

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篇5:智慧书读后感作文

全文共 860 字

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猎豹穿行在草原上,就算前方的猎物有成千上万,心目中的目标却只有一个,所以它才会百发百中成为草原上万兽敬重的大王。原因就是它是个有自己切实目标的人,并且朝着它不断努力。

智慧书所囊括的智慧,包罗万千,给人以无穷的启迪和教导,而让人更为成功的去完美自我的人生的便是一个又一个自己设立的目标的实现,怎么才能如此顺利的达到成功呢?这就要讲究做事的方法和智慧。

一家写字楼里的公司要求保洁公司派人来做公司的清洁工作。保洁员来到这家公司就开始马不停蹄地工作了,当他费尽力气,把所有屋内的玻璃擦完,准备休息一下回去时,却被告之,他需要擦的是户外的玻璃,而不是户内,以上所做的一切都是白费力气了。这位保洁员本来心中的目标很明确,那便是把玻璃擦干净,心愿也就是拿到一天的报酬。

但是他没有意识到所做的工作不是要求他做的,他的工作目标还是不够明确。

如果有三个年轻人来到河中捕鱼,老大看到了河水的一望无际和深不可测,于是自认为经验老到的到浅滩捕鱼,老二看到了河水的浑浊泥泞,便只想找干净的地方捕鱼,而老三认为整个河流便是他的天下,因为他的目标就是捉到鱼,其他都是外在条件,那么你认为谁会是捕鱼最多的人呢?

只有目标清晰明确,你才能心无旁鹜地投入精力与时间,这样你才能比别人更高一筹。

《智慧书》中所提到的方法便是,为自己设立一个明确的,有一定数量的,并且是切实可行的,有时间限制的目标。没有明确的目标,你将会不清楚自己在干什么,整天很忙却没有成就,因为你没有一个终点,不是切实可行的目标,你只会越做越挫,到头来越挫越勇的人不一定不会是你;没有时间取限制你反而不会积极地去完成。

重过程更要重结果,有苦劳更要有功劳,我们的目标更要用切实的结果来肯定和升华它,不然我们便不会有一个衡量大家是否做好的标准了。也不会有再为自己设定下个目标的动力了。

如果以前的人民我老是因为许多两难的选择而放弃许多宝贵的机会,那是因为你没有目标,及实现目标的方法和智慧,那么,现在你还会如此吗?还是赶紧为自己定下切实可行的目标,让自己的人生变成更加地充实和成功。

[智慧书读后感作文

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篇6:放弃是一种智慧作文700字

全文共 696 字

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古往今来,放弃多为人们所唾弃,永不言弃仿佛永远是一种美德。但有时候,放弃也是一种智慧

放弃,是境界。佛教创始者乔达摩·悉达多原是印度释迦族的王子,他从小过着锦衣玉食、无忧无虑的生活。但长大后,他眼见世间苦难甚蕃,便毅然决然地放弃自己养尊处优的生活,潜心创教。最终,他创造出了人类文化的瑰宝——佛教。细想来,如果没有这伟大的放弃,何来璀璨夺目的佛文化。达摩祖师放弃的境界令人敬仰,这正是一种大智慧。

放弃,是重生的必经之路。二战期间,希特勒率领德国铁蹄绕过了“固若金汤”的马奇诺防线,踏上了法国这片美丽富饶的土地。法国不到两周便沦陷了,英法军队被德军打败,退至法国沿海的敦刻尔克。这时,英法面临两个选择:一是带着大量重武器缓缓渡过英吉利海峡,二是将重武器留给德国人,快速冲至英国。英法将领密切磋商后,做出了一个英明的决议。他们抛弃一切重武器,让所有有生力量通过一切可动员船只从敦刻尔克撤退。霎时间,英吉利海峡万船齐发,41。7万的英法军人撤至英格兰,为日后反攻奠定了基础。即使德军获取了大量法军装备,最终还是输得一塌糊涂。放弃,何尝不是一种智慧?

放弃,看似舍,实为得。微软公司的创始人比尔·盖茨曾于哈佛大学就读,学习成绩一直不错。但有一天,他发现了个人电脑隐藏的商机。他当机立断,毅然放弃学业,与志同道合的同学艾伦创办了微软公司。果不其然,微软在比尔的手下大放异彩,他因此成为了世界首富。难道他的成功不是从明智地放弃开始的吗?

放弃一块石头,我们可以得到一座大山;放弃一滴水珠,我们可以得到一片海洋。当我们已经无法得到的时候,不妨学会放弃。也许,你会因为这份放弃的智慧,得到更多有意义有价值的东西!

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篇7:宽容是一种智慧

全文共 903 字

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很多年前,法国的雨果先生曾经这样感叹到:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的是人的胸怀”。在东方,人们也传承着一句俗语:“宰相肚里能撑船”。

人们发现了“宽容”。

宽容,超越了国家、民族和语言。宽容是这个美丽星球的子民所共有的品德。

宽容是一种修养,是一种境界。越王勾践“十年生聚,十年教训”。终于能够兴师复仇,一洗前耻。他可以忍受卧薪尝胆的苦,却在灭吴后下令诛尽吴国宗室。他懂得隐忍,却不懂得宽容。齐王韩信未发事迹时有过“胯下之辱”,但在统一之后,再见到当初侮辱自己的无赖儿郎,却可以不计前嫌地任命他为巡城校尉。仅从这点来说,韩信的人格,就要比勾践好得多得多。

宽容是一种智慧,一种气度,金无足赤,人无完人,对他人的宽容正是建立在对他人的体谅和理解之上。

记得一年的夏天,我乘公交车回家,上车后我坐稳了,向四周打量了一番,映入我眼帘的是坐在我旁边的一位女孩儿,她一头黄而卷的头发,穿着一身名牌,看上去年龄与我相仿。一会儿车到站了,上来了一位中年妇女,她抱着一个一两岁的小孩儿,那妇女脸黑里透红,长头发不整齐的扎着,衣服就不提了,那个小孩儿也是一身脏,鼻涕都流到嘴里了——一看便是外地人,突然那小孩儿哭了起来,妇女连忙去哄他,可这一点儿也不管用,反而越哭越厉害,车上的人无奈的摇摇头,有的怒视着母子俩,有的冷冰冰的说:“别哭了!烦不烦人啊!”妇女连声道歉。一会儿那小孩儿“哇”一声吐了,周围的人纷纷躲开,还露出十分反感的表情。因为那女孩儿离这对母子俩最近污物正好溅了她一生,妇女吓呆了,害怕会赔衣服,车上的人都注视着他们三人,猜想一场口舌之争即将发生,就在这时候女孩儿微笑着对妇女说:“阿姨,没关系,没事儿,擦擦就行”。说着便拿出纸巾,将自己身上的污物擦去,接着蹲下身来,用纸巾给小孩儿擦干了眼泪和污物。车上的人都惊呆了,妇女更是感动。女孩儿要下车了这时候妇女连忙站起身来说:“谢谢你,小姑娘!”女孩儿回过头说:“阿姨,不用谢!”说完便离去了。人们纷纷把赞美的目光投向了那个女孩。

宽容是海纳百川,宽容是厚得载物,宽容是文明的惟一考核,只要人人都多一份宽容,世界将会成为美好的人间,如是我愿。

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篇8:双赢的智慧

全文共 686 字

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别人的风景你的梦

你站在窗子里看别人

别人站在桥上看你

你装饰了别人的风景

别人装饰了你的梦

很喜欢卞之琳的这首小诗,隽永而深刻有一种悠悠情思令人遐想简单的文字,如工笔描绘出的一幅画,细腻而自然

别人装饰着你的梦,而你却装饰了别人的风景一扇窗子,一座小桥近处的你,远处的别人,以期为对方营造了美好的氛围如若缺少一方,还有这幅动人的画卷么?

有一种犀鸟,它的身形很小,专门停在犀牛的背上为犀牛找皮肤缝隙间的寄生虫,它既可以以虫为食,又可以让犀牛来保护自己而犀牛呢,它既可以减少皮肤里的寄生虫,又可以凭借小犀鸟灵敏的感觉来获知临近的危险多么聪明的一对啊!他们都各有缺点和特长,却知道如何来和他人合作,实现共

人们也如此一个人总在不停地点缀别人的风景,别人也总在装饰你的梦当一个人独处的时候,他是不会体会享受到如此况味的

恰如绿叶和红花,没有绿叶的衬托,红花不会显得如此娇艳动人,同样,没有红花的映衬,也没有绿叶的青翠可爱当他们在一起的时候,才有了枝头、河畔的那一份份美丽地狱里的人,围着大锅,每人手执自己的长勺给自己取汤,因为勺柄太长而无法将汤送到自己嘴里,于是怨气一片还是同样的大锅,还是同样的长勺,人们相互取汤送到对方的嘴里,每个人都吃的很饱,笑声朗朗,幸福而快乐,而这就是天堂

其实天堂和地狱相隔的并不遥远不是为别人,而仅仅是为自己,此谓地狱;不仅仅为自己,更为别人,通过互助来共生双赢,此谓之天堂走出小我,寻找到双赢,你也就从地狱走到了天堂

记着,只有你装饰了别人的风景,别人才会装饰你的梦;你若想要别人来装饰你的梦,那么你要学会去装饰别人的风景因为,这世界,本就是和谐的一体,双赢的存在

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篇9:小狗的智慧作文450字

全文共 457 字

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从前,在一个森林里住着许许多多的小动物,这些小动物们都很怕森林之王老虎。

有一天,老虎下了一道命令:“从此以后每天都要有一只小动物自愿来给我吃,否则我就要把所有小动物都吃掉。”小动物听到这个消息都躲在家里不敢出门。几天过后,小动物都围在一起想办法,这时小白兔说:“啊!我想到办法了,可以给老虎吃糖,让老虎的牙坏掉。”松鼠说:“不可以,这个办法狐狸老弟已经用过了,老虎不会再次上当的。”这时小猴子说:“可以选举新的森林之王。”老鼠说:“老虎不会同意的。”这是小猫又说:“我们可以想办法把老虎杀死。”小狗说:“我有办法了,等着瞧吧。”

过了一天后,小狗前往老虎家,老虎以为小狗是来让自己吃的,就问到:“小狗,你是给我吃的吗?”小狗假装答应。这是小狗说:“老虎,我刚才在来的时候,在河边看到了另一只老虎,他自称他自己是森林之王。”老虎气急败坏地说:“谁这么大胆,快带我去见他。”老虎来到小河边,在河里看到了自己的影子,以为那就是另一只老虎,于是老虎跳河里去,被水淹死了。

这件事过后,大家都夸小狗好榜样,还称他为新的森林之王。

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篇10:知识与智慧的作文

全文共 624 字

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寒假里,列奥和他的同学一起乘直升飞机到冰雪覆盖的阿拉斯加安克雷奇去参加世界闻名的雪橇比赛。在观看比赛行程路线途中,直升飞机的机翼突然被寒风吹坏了。突如其来的变化,使列奥和他的同学们一下子陷入了面对极地而无法生存的困境。在这种状况下,列奥不慌不忙,充分运用他所掌握的有关极地知识,克服一个个困难,带领其他同学最终走出了极地。

读了《极地冰河历险记》的故事,我被故事中曲折的情景深深的吸引了,特别是被列奥在困境中显示出的大智大勇所感动。通过这个故事,我明白了一个道理:丰富的知识是人生的财富,它是伟大的;但是如何在关键时候运用平时所了解掌握的知识来应对各种困难险境,更难能可贵。因为它是对人的智慧的一种考验。

由此,我想到了一件发生在我身边的事情。记得有一次,我和我班的其他四名同学组队与同校的三(7)班五名同学进行拔河比赛。当时,我队中除了我身材比较“魁梧”外,其他队员都体形苗条;而另外一方,个个长得“虎背熊腰”。面对“敌强我弱”,要取得比赛胜利,真是难以置信。为赢得这场比赛,我在比赛前想出了一个妙计:一方面,要求大家鼓足干劲,保持高昂的斗志;另一方面,要求队员们脚顶住脚,并让最后一名队员把绳子牢牢的卷在自己身上,以保证劲往一处使。结果,果然不出所料,我们齐心协力赢了这场比赛。

智慧来自于知识,智慧超脱于知识。我们每个人需要智慧。为此,我要从现在起加倍努力学习,不断增长自己的知识;同时,也要善于思考,懂得运用所学的知识,使自己成为一个有智慧的人。

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篇11:2024年诸葛亮中学杯·智慧襄阳主题论文征稿启事

全文共 769 字

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昔日,襄阳备受智慧的润泽,古隆中供奉着智慧的神灵,古城墙刻录着智慧的烙印,白水寺诞生了智慧的帝王;如今,“千古帝乡智慧襄阳”正式成为襄阳的城市品牌宣传口号,彰显了襄阳的人文属性,赋予了襄阳“智慧而神奇”的色彩。

智慧城育智慧人,智慧人建智慧城。为继承优秀的传统文化,进一步挖掘和弘扬诸葛亮智慧的内在价值,构建智慧文化的载体,为建设汉江流域中心城市作出新的贡献,襄阳日报传媒集团、襄阳诸葛亮中学、襄阳智慧文化研究会决定面向社会各界开展“诸葛亮中学杯·智慧襄阳”主题论文征稿比赛活动,选中的作品由组委会评奖,由主办方汇编成书。

征文内容:遵循襄阳市委、市政府提出建设智慧城市的理念,紧紧围绕“智慧襄阳”这一主题,把现代智慧科学精神同传统智慧文化内涵有机结合起来,多角度、多侧面地提出加快襄阳经济跨越发展、城市功能跃升、文化张力增强的真知灼见,增强襄阳成为汉江流域中心城市的发展气场。撰写论文题目自拟,内容要健康向上,观点鲜明,论据充分,富有创新。

征文要求:论文语言不限,要求使用word格式;稿件不少于5000字,应包含以下信息:论文摘要(300字)、关键词(3个至5个)、作者简介(包括姓名、工作单位、职务、联系方式、通信地址和电子邮件地址等);参赛作品必须是作者的原创作品,如因抄袭、盗用他人作品等情况产生著作权纠纷,由参赛者自行负责。

征文时间:2015年7月1日至2015年8月20日。

投稿方式:请论文作者于2015年8月20日前,将论文的电子版发送至*******@qq.com或*******@qq.com。联系人:刘圣勇*******;张春华*******。

表彰奖励:一等奖1名,奖金3000元;二等奖3名,奖金2000元;三等奖6名,奖金1000元;入围奖10名,奖金500元。评奖结束后,在《襄阳日报》公布评选结果并举行颁奖仪式。

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篇12:理想的书籍是智慧的钥匙

全文共 1053 字

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生活中,有的人将“人生能有几回搏,此时不搏待何时”作为座右铭,也有的人却认为“今朝有酒今朝醉,哪管明日是与非”诗人藏克家说得好:“有的人死了,他还活着,有的人活着,但他已经死了!”我认为决定一个人灵魂的,不是别的,就是书。我的励志格言就是“理想书籍智慧钥匙。”只有多读书,才能跨进智慧的殿堂。

高尔基说:“我扑在书上,就好像饥饿的人扑在面包上。”刘向说:“书犹药也,善读书可以治愚。”而我要说:“书是我的良师益友,成长不可无书。”是啊,因为与书为友,就是与真理相伴,就是与真善美同行,这样才能使我们博取众长,启迪智慧,遨游与知识的海洋。书拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔;书,使我们畅游千山万水,鸟瞰古今中外;书伴我们踏上理想的征途,引领我们在人生路上孜孜以求。人生因为有了书的陪伴,而充满阳光,充满希望。书是人类思想的精华,生活因思想而丰富,生命因生活而精彩,书籍因生命而闪光!

当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,是书告诉我“海内存知己,天涯若比邻”,于是我擦干了眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,是书,是书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认清了自己的使命,努力奋斗……正是因为有书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的太阳,我们的梦想在此滋长。

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。读鲁迅的书,就要读出他手拿笔杆,肩挑大梁,一身正气;读莎士比亚的书,就要读出一代艺术巨匠的智慧;读高尔基的书,就要读出他对革命的无限热爱。读书,读的不光是书,读过的更是时间,是空间,读书,是穿越时间,与历史对话,是跨越空间,与宇宙交流。你目睹荆轲刺杀秦始皇的滔滔热血在蒸发,体会诸葛亮壮志未酬身先死的遗憾,聆听成吉思汗逐鹿中原的呐喊狂叫……

在书中,你欣赏陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自然,读他的诗,余味悠长;你偏爱王维“明月松间照,清泉石上流”的明快清朗,诵他的诗意深情浓;你也喜爱李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的奇特思维,激情飞跃。天地间的一草一木,一山一水,似乎尽在那淡墨浓彩之中。

朋友,在如歌的青春岁月里,读书吧!它好比一缕轻风,骀荡着你的心海,使你的天空四季常春;它好比一轮骄阳,照耀着你的心灵,使你的世界光明永存;他好比一阵细雨,滋润着你的心田,使你的人生永不枯竭。它不仅可以洗净我们心灵的尘埃,提升我们的高度,更会在你的心中亮起一盏永不灭的明灯!

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篇13:有一种智慧叫包容

全文共 1440 字

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100多年前,法国的雨果曾经这样感叹:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。”在古老的东方,也流传着一句名言:“宰相肚里能撑船。”于是,我们会发现,包容超越了国家、语言、民族和文明的界限,它是人类共同拥有的美德,是至今仍然闪耀在人性当中的神性光辉。

包容是一门修身养性的学问,它摒除了烦恼苦难,抑制了抱怨纷争,忘却了是非谣言,化解了仇恨积怨,清扫了心灵的荒芜,于喧嚣浮华中滤出沉静淡泊,以博大的胸怀、远大的目标,创造属于自己的精彩人生。包容是一种深邃的智慧,海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。蓝天包容了雷鸣闪电的狂虐,所以湛蓝深远;大海包容了惊涛骇浪的猖獗,所以浩渺无垠;世界包罗万象,所以精彩纷呈。

包容的本质是求同存异,唯有包容才能做到尊重差异,兼收并蓄,博采众长。包容就是感恩,包容就是善良,包容就是化敌为友,包容就是奉献„„心胸有多大,世界就有多大。人生在世,失误在所难免,然而,在面对他人的失误之时,包容之心就是黄金。星云大师讲过一个小故事:

有一次,禅堂里发现了一个小偷,大家都认为不可原谅,要求住持开除他。住持听了点点头,却并没有予以处理。这个小偷见没有引起严重后果,于是再度下手。大家再次请住持把他赶走,住持还是点点头,依然没有处理的意思。第三次,小偷又偷东西了,这次大家很生气地说,如果不把这个小偷赶出清净的禅堂,我们就统统离开。

住持一听,说道:“你们统统离开,这个小偷留下来。为什么呢?你们都是健全的人,离开以后,依然能够找到容身之处,而这个偷窃的人毕竟身心不健全,我叫他走,他能到哪里去呢?我这个禅堂是佛门的慈悲驯服场啊,我都不能包容他,这世间哪里能包容他呢?”小偷一听,感悟了,从此洗心革面。包容是无声的教育,它既能让小偷洗心革面,也能让浪子悬崖勒马,更能让仇恨烟消云散。包容是人际关系的润滑剂,它圆融了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,让彼此更加了解,让心与心贴得更近。

心胸狭窄的人,心中容不下一粒沙子;心胸宽广的人,心中可以包容整个世界。包容有多少,拥有就有多少。为人处事,忍一时之气能换万年之利,退一步便能山高水长。爱与恨只在一念之间,这一念便是包容;得与失只有一息之差,这一息便是包容;善与恶只有一线之隔,这一线便是包容。包容的人能得到别人的尊重与帮助,包容的人会因为谦和的姿态受到他人的欢迎和喜爱,包容的人无时无刻不处于和谐之中,无论工作、事业还是生活都顺风顺水。包容是生活的艺术,是圆融通达的智慧,是看透了社会、人生之后所具有的那种从容、自信和超然。懂得包容的人,往往洞明世事,练达人情,看得深、想得开、放得下。所以越是睿智的人,越是胸怀宽广,大肚能容。包容的智慧就是一堵墙,隔开了快乐与哀愁、幸福与苦难、光明与黑暗,越过去就是天堂。

朋友之间多些包容,就少了猜疑攀比,友情更加牢固。同事之间多些包容,就少了嫉妒排挤,会更加团结,共同进步,达到多赢。夫妻间多些包容,就少了相互抱怨、相互责备,婚姻会更加幸福。

这是一本关于包容的智慧之书,在这里,人生中欺骗的痛苦、背叛的创伤、遗弃的绝望在宽和博大的包容之中消弭于无形,让人在颓唐、失望的时候看到希望,体会到包容的意义、真爱的可贵。

人生的舞台有序幕,有落幕,每个人都要在起起落落中学会成长。细细地品读这本书,能让我们从一言一行、一举一动中践行,修一颗包容之心,多一些关爱,多一些包容。当你学会了包容,你便能领悟生命的真谛,洞察人性的弱点,走出生命的盲区,成为生活的智者。

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篇14:智慧家长特别节目《智慧爸妈第一课》观后感

全文共 905 字

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一个人的成长成材,离不开家风的潜移默化;而一个社会的文明程度,即是千万家庭家教家风的总和。“一室之不治,何以天下家国为?”的古训仍历历在耳,“修身齐家治国平天下”的信条更是千年不殒,中国古人对于家风的重视由此可见一斑。

好的家风淳朴无华,催人向善,是引导儿孙成人成材的不二法门,也是约束儿孙行为规范的内心准则;反之,则误人误己,诱导儿孙步入歧途。往小看是修身齐家,往大看是治国平天下。优良家风需要传承,需要推广,社会正气需要弘扬。

家风对个人的影响是根深蒂固的。家庭是个人的第一课堂,我们常说“龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,便是对于家风的一个最通俗的理解,也是一个真实的写照。父母诚朴,则儿孙向善,父母贪腐,则儿孙效仿,家风直接影响个人的价值观与世界观。古来宗族大家庭,必让孩子以德高望重者为榜样,而今家庭变小了,更需要家长做好教育的第一任老师,让优良的家风传承下去,为后代茵福。

良好的家风能形成廉洁的行政作风。近年来,官员子女家属腐败事件频发,影响恶劣,不免令人质疑其家风。“小来偷针,长大偷金”,不良家风追求物质、追求欲望、追求攀比,不仅自己锒铛入狱,也为儿孙后代埋下祸根。值得庆幸的是,行政廉洁公正的人也大有人在,他们一生奉公执法,淳朴善良,为人民办实事,广受尊敬与爱戴。家风会蔓延到工作作风,优良的家风则是法制化建设的重要推力,而行政作风的廉洁公正则需要家风正统来保证。

家风影响社风,是精神文明建设的基石。社会是千万家庭的总和,家风汇聚起来就是社风,多数家庭家风淳朴,则社风淳朴;社风的急功近利,则说明多数家庭也是急功近利的。近年来人们对物欲的过度追求现象越来越严重,拼豪宅、拼豪车,甚至有结婚彩礼都明码标价的奇葩景象。人民向往的美好生活,不仅是人人“仓廪实衣食足”的物质生活,还应该有“知礼节知荣辱”的社会风气。而改变社会风气不能一蹴而就,着眼点仍需在家风。

优良家风需传承,社会正气需弘扬,这不仅是利己的“小事”,更是利民的“大事”。在全社会弘扬家风的建设,不仅能扬善于小,防恶于微,更能引导人们摒弃浮躁功利,重塑文明荣辱。而家风的建设也不是轻而易举的,需要榜样力量,社会的持续关注和人们的长期努力。

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篇15:双赢的智慧的优秀作文

全文共 888 字

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牵牛花点缀了枯树,借助枯树,她将花开向天空;青松妆扮了突兀顽石,山之顽石却使青松更加坚挺。阳光照亮了云雾,自己便绽放成了绚丽的彩虹。她们有双智慧,何况人呢?人类历史河流曲折悠长,双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致。

远离尘世,隐归田园,看花开花落。陶渊明生活很清逸,很自由,像蓝天中的白云,像大海中的鱼鳞,因为有菊,那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了,难道没有什么寄托?选菊吧!清新淡雅,与世无争,不正像他不羁的性格吗?是陶诗将心寄托于菊,寻回了一方心灵的净土,也是陶诗让菊带上了品质高洁,与世无争的高姿态帽子流传至今。陶与菊实现了双赢。

一个和蔼的面庞,一个可亲的微笑,一次挥手,便画出了一座繁华的城市,一句话便吐出了腾飞中国的宏伟蓝图。邓爷爷有着双赢的智慧。

港澳两地打着“一国两制”的旗帜欢快地投入了母亲的怀抱。“一国两制”不就是邓爷爷双赢智慧的结晶吗?这结晶还在继续完成着自己的使命——让台湾回归。或许陈水槟同志已经认识到双赢的智慧了吧!台湾的回归指日可待。

当今社会迅速奔跑,然而在奔跑中有些人误解了双赢。

树木青翠,百花盛开,优美的环境清新怡人。这是“养眼工程”的功劳。有人说“养眼工程”是双赢。而所谓的“双赢”是既美化了环境又从中捞了点什么。对于环境来说,赢得了清新怡人,而对于施工者,他们在施工的过程中,从买原料到工人工资中捞了不少好处。这非双赢而是双输。施工者输掉了品德而环境也因此尽失亮丽的色彩。

双赢的智慧无处不在,无论是自然还是人类社会都需要有双赢的智慧。而人人也要用双赢的智慧,但我们要用得适宜,去创造一个和谐完美的自然和社会。

点评:

亦庄亦谐,幽默俏皮,谈笑风生,鞭辟入里。应该说是这篇考场佳作迷人的亮点。

作者用小品的手法,诗式的语言,彰显了个性,美丽了表达,表现了深厚的文化积淀和扎实的写作功底。

开篇,作者在观察自然界中受到启发,明白了自然和人类因为互相扶持,所以和谐相处,实现了双赢,充满着双赢的智慧。文章谈古论今,轻松自如;引经据典,得心应手;论证多元,说理深透。娴熟运用多种修辞手法,精心打造语言,使文章极具可读性,极具感染力。

[双赢的智慧的优秀作文

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篇16:智慧校园小学四年级优秀作文

全文共 520 字

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我的校园位于闻名全国的嵩山脚下,它风景秀美,景色宜人。是登封市第一直属小学,它的名字叫崇高路小学。这里对我来说又是那么的平凡。在熟悉的校园中,有亲切的一草一木,有辛勤的老师,可爱的同学,而我美丽的校园,此刻正像一位平凡的母亲呵护着自己的孩子一般时刻呵护着我们。它是我们温暖的避风港,我们可以在课间无忧无虑的嬉笑打闹;它是我们无穷的充电站,我们可以在课堂如饥似渴地汲取知识。

在校园里的每一天,每一寸光阴都变得充满了诗意。这里有让我们终生感恩不尽的辛勤老师,也有我们朝夕相处亲如手足的同窗好友;这里有让我们永远探索不完的科学知识,也有我们茁壮成长一路走来的无数印记。

我的智慧校园,是一个充满神奇的地方。我们会在黎明的晨光中朗读,在悠然的午后时分感悟。我们蓬勃向上,我们茁壮成长,学校为我们提供了有科学教室,满足我们的好奇心理,也有宽敞的图书教室,使我们的业余生活更丰富多彩,还有宽阔的大操场,操场的一角是健身器材,我们的学校为了孩子们的身心健康全面发展,可谓是煞费苦心。我爱我的校园。

回首凝视,校园一角的鲜花开得正艳,百般妖娆,使人心旷神怡。弥漫在校园里的芬芳,是花香还是书香?加之时而传来的琅琅书声,像极了一幅美丽的画卷,这便是我的智慧校园。

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篇17:一棵沐浴在智慧的阳光下的树作文

全文共 1462 字

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行走在漫漫的求学路上,有多少温暖的手曾经扶携我们走过坎坷的岁月;有多少良师站在路的两旁,时刻关注着我们的成长。一句改变一生的教诲,一次刻骨铭心的谈心,一通醍醐灌顶的批评,我们都会终身难忘。

——题记

随着时间一分一秒地过去,我早已步入初中,成为名副其实的中学生了!但是在小学的回忆紧紧拴住了我,我无法摆脱他,也不能摆脱他。转过身去看他,是一张长长的脸,秃顶,带着一副黑边眼镜,可能是为了让自己看的更透彻吧!笔挺笔挺的鼻子,像外国人似的!一张大大的嘴巴,一看就知道是一个能说会道的家伙!哦!我认识他,他是我六年级的语文老师,每天都讽刺我,挖苦我!大爱无言,真爱无怨。我们是一对快活的“仇人”!他姓何,为何的何,名青草。我认为他应该是在感叹自己“在苍苍茫茫的大地下,我为何只是一颗小草”。也许是这样,倘若不是这样,我也不否认。

小学时的我就是如此倔强,因为有他的存在。他每一句挖苦我的话,在我看来都是动力。他的话如夜空中的北斗星,有了它我就不会迷失方向。相信如果重新来过,付出比以往更多的努力,他一定不敢挖苦我,胜利一定会重新回到我身边。虽然我胜利了,但这是老师帮我重新找回了自信,是老师把我领上了生活的正轨,老师的关爱,改变了我们原本暗淡的心灵。使我们的灵魂重新焕发出迷人的色彩。何老师在我心目中,是一位乐观的老师,没当我们伤心难过时,他总是会笑眯眯地给我们讲他小时候的故事,我们内心的痛楚也慢慢消释了。

这位何老师啊!是个得理不让人的家伙,死人都能被他说活,活人都能被他说的半残废。他这一特点全被我继承了,谁让他是我老师,我是他学生呢?真是青出于蓝,胜于蓝。我们俩要响反调,说不定谁赢呢?一次课堂上,他说我长大之后当律师最好不过了,结果搞得下课我就被围攻,再上课时,我就把他抬得高高的,让他下不了台。何老师哪里知道,在与他争辩的同时,一个灵魂正在悄悄地改变,逐渐地拥有了许多骄傲的回忆。于是,美丽的生命终于在召唤中复苏,只为在幸福抵达之前准备好外接的行囊,然后与幸福一起启程上路。

记得那日,母亲去享受那村外的风光。因为挑剔的我不喜欢那别人家去吃饭,于是自己动手做了起来,可我天生就是当猪头的料。这不,挎着书包洋洋得意地踏向学校的大门。啊!我忘了关电饭煲,于是向同学说明原因,跨上自行车十万火急似的“飞”走了。又是一切就绪,火烧眉毛般向学校“奔”去。匆匆地连“报告”都忘了说,脸红的可以与关公媲美。谁知老师让我出去重新再来一遍。我拍拍屁股上的尘土去了,再一次进了教室,这次真的是“老鼠过街——人人喊打”的情况。嗨!何老师这回可有话说了,真是把我一通“夸”啊!倔强的我自此起誓:我要让你刮目相看。后来才知道这是何老师激励我改掉粗心大意的毛病啊!相信,在以后的那些岁月里,曾经受过荡涤的心灵不会重复曾经的失误。也许,在漫漫人生路上,困难还有很多很多。只要不懈努力进取,即使身处逆境,最终也会克服困难。

有人说:“假如人世上有专门吃苦而造福别人的人;有用迷途粉笔压弯挺直脊梁的人;有用一方书桌播种着孩子未来的人;有用智慧和血汗去镶嵌唐诗宋词花边的人,那就是老师。”何老师每天绞尽脑汁地玩一些“新花样”,我们也乐此不疲,乐在其中。

何老师,我忘不了你。忘不了春风化雨的笑容,荡涤了我们心灵的尘泥;忘不了细密牵挂的叮咛,鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路,我们的肩头更重,步伐更稳。

我是一棵沐浴着智慧的阳光。在您知识的土壤里,我感受到天的深情,地的厚爱。我茁壮地成长,我将您的智慧一圈圈铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。

——尾记

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篇18:留些智慧给自己取暖优秀作文

全文共 922 字

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人类没有了智慧,世界就没有了灵魂,留些智慧给自己取暖作文。留些智慧给自己取暖,思想着,我们才能清醒处事,明白做人。

——题记

生活就象一部电影,其中有不少令人发笑的情节,却很少有人能进一步揣摩事情背后的道理。而当我细读《伊索寓言》时,不禁被它字里行间所透露出来的智慧所吸引,它是社会的缩影,为我们立体地展现了周围的人情世故,它仿佛一杯浓茶,令人回味无穷,它为囚在生活琐事中的我打开一扇心灵之窗,让我一下子豁然开朗。

一双黑葡萄般的大眼睛,总是狡诈地转个不停,蓬松的尾巴如一团燃烧的火焰,这是《伊索寓言》中狡猾的代名词------狐狸。但在《母狮》一文中,狐狸却显得愚蠢又自大,狐狸嘲笑母狮只生了一个孩子------而它却生了四只小狐狸,最后母狮冷冷地答道:“虽然只有一个,但它是狮子。”文章的结尾是这样总结的:“关键是质量,而不是数量,小学生作文《留些智慧给自己取暖作文》。”是啊,无论多少只狐狸,都只会跟在一只百兽之王的身后虎假虎威,当百兽之王瞪大雪亮的眼睛,亮出锐利的牙齿时,它们便吓得战战兢兢,四处逃窜。而这只威武的百兽之王也许就是母狮的孩子。这个故事同时也让我明白:越是美好的事物,就越是稀少。

这不禁令我想起了我初一刚开学时的情景。当时的我,不但要完成老师海浪一般,一拨接一拨的作业,同时还给自己“加压”------在书店购买了许多课外辅导书,仿佛只要能从作业量上压倒周围的同学,我就能取得优异的成绩。每当晚上我头昏脑胀地做完课堂作业时,分不清东南西北的我还必须去完成小山一般的家庭作业。作业质量当然可想而知,光看里边的字,有的歪歪扭扭,象蚯蚓一样;有的字迹缭草,如同打了结的绳子,各个笔画拧在一起,仿佛是纸上的一个小黑点儿,本来是用来提高成绩的工具,逐渐成为了我的负担,现在想起来,我不是和狐狸犯了相同的错误吗?

《伊索寓言》中的故事是短小精悍的,它没有华丽词藻的包装,也没有故弄玄虚的语言,它是平凡而朴素的,却又象一面镜子,折射出美与丑、善与恶。我们所要做的,就是象《伊索寓言》中聪明的主人公一样,把智慧留在身边,用于生活,不要让自己不由自主地在生活的舞台上扮演愚蠢的角色。留些智慧给自己取暖吧,因为只有思考着,我们才能清醒处事,明白做人。

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篇19:2024高考论据素材:智慧人生的经典故事之断箭

全文共 532 字

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不相信自己的意志,永远也做不成将军。

春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲做了将军,儿子还是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地拖起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲正重对儿子说:“这是家袭宝箭,佩带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”

那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾,一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙。

果然,佩带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强类的欲望驱使着他呼地一声就拔出宝箭,试图看个究竟,骤然间他惊呆了。一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。“我一直刳着只断箭打仗呢!”儿子吓出可一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了。结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。

拂开蒙蒙的硝烟,父亲拣起那柄断箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永远也做不成将军。”把胜利寄托在一只宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!

温馨提示:自己才是一只箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只有自己。

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篇20:我的智慧校园作文500字

全文共 510 字

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走进我们的校门,映入眼帘的是一座雕塑,它像一个水池,里面种着一棵植物,也像一双小手捧着一个炎热的太阳。走在操场附近的一条街道上,你可以看到在花池里边像扇子一样的一个栏子,那上面写了一首首古诗,它时刻提醒着我们要像梅、兰、竹、菊四君子的精神学习。这就是我的智慧校园

来到学校的一楼,可以看到许多文化牌,而且这三楼都有,它们有着不同的含义,第一楼的文化牌表示的是:文化传统;第二楼表示的是:孝顺;第三楼表示的是:科技;这些都提示着我们要做一个文明的人,要做一个为祖国争光的人。这就是我的智慧校园。

再走进班级里。早晨我们可以听见每一个班级里那琅琅的读书声,中午我们可以看到同学们一丝不苟,认真学习的身影。然后,走进班级里我们也可以看到班级里的班徽,我觉得它蕴含的奥秘是:一棵小树苗在一片土地上正汲取着一滴滴水和吸收着太阳的温暖,一点一点地成长就如我们一样靠着老师的滋养,一点一点地收获知识。这就是我的智慧校园。

啊!时间的小精灵,请你慢慢地跑,让我们在这智慧的校园再多待上一月或一天,哪怕是一小时,一分钟也好。因为再过一年我们就要离开这个充满智慧的校园了,所以我一定会珍惜这段时间,好好学习。

啊!我的智慧校园,我爱你,永远爱你!

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