智慧之挢的作文精选20篇

从前的小学，现在的高中，将来的高中、大学，我们无时无刻不在学习者知识。知识充实了我的头脑，风度了我的智慧。然而，生活才是我最好的老师。

贝壳给了我坚韧

旅游时，走在绵软的沙滩上。我随手拾起一枚小小的贝壳。当我把它捧在手心时，很难想象晶莹圆润的珍珠是从这个小家伙用沙砾磨出来的。贝壳要有怎样的毅力才能将满是棱角的石子，用自己柔软的身躯磨得这样平滑。也是贝壳的坚韧，成就了美丽的珍珠。贝壳教给了我，坚韧的品格是成功的关键。

水牛教给了我团结

辽阔的非洲大草原上，生活着一个水牛家族。《动物世界》中讲道，每当旱期来临时，庞大的水牛就要迁徙。一路上，有狮群的围捕、鳄鱼的撕咬、？狗的追赶、猎豹的杀戮、可是为什么水牛群还能繁衍下去？因为水牛群在迁徙时，让强壮的公牛在外围，老弱病残在牛群内部，以抵御捕食者。团结，证实水牛能在层层进攻下能成功繁衍生息的力量之源。水牛，教给了我团结。

小草教给了我自信

每当考试失利的时候，我很容易失去自信。看着卷子上的“大好河山一片红”，我总司打不起精神。可是在我又一次自暴自弃的时候，一抬头看到了花盘的边缘部分长了一株小草。与花盆里那朵盛开的百合相比，小草是那么微不足道，甚至百合的影子挡住了小草的阳光。可是小草依旧那样昂首挺胸地立着。我受到了启发。我要像小草一样，无论遇到什么都不能退缩，要以自信的心迎接每一缕阳光。小草教给了我自信。

生活中处处有智慧，任何一件事都能带给我莫大的启示。生活中的每一天，智慧都在伴我成长。

人生长路，何其漫长!长路途中，一道道障碍，一条条沟壑在所难免，倘若一心向前，将永远无法逾越。这时，只有绕道而行。“绕道而行”是迷雾中的的指南，帮助我们明确方向;“绕道而行”是沙漠中的甘泉，帮助我们重获希望;“绕道而行”是迷途的灯光，帮助我们抵达成功。由此看来，绕道而行不仅是自然界的常态、前进的方式与途径，更是一种智慧!

绕道而行，赢得胜利。绕道而行是就虚避实，以巧取胜。二战时法国耗巨资修建的马其诺防线固若金汤，坚不可摧。德国人不敢硬攻，只能绕到后方，毫不费力攻占法国，赢得胜利。是什么让德国笑到最后?是“绕道而行”。它使德国摆脱硬碰硬的局面，绕过阻碍，赢得胜利。由此看来，绕道而行是一种智慧，只有以此才能赢得胜利。

绕道而行，超越自我。绕道而行是面对从前的自己，改变过去的方向。刘翔幼时是长跑运动员，他梦想着有一天站在最高的领奖台上，但现实无情地打击着他，他的长跑成绩并不理想。从此他改变训练项目，攻练跨栏，虽然方向改变了，但勇夺第一的理想未曾改变。就这样，他在新的`方向上获得巨大成就。是什么让他超越自我?是改变方向，而改变方向不正是一种“绕道而行”的智慧吗?由此看来，绕道而行是一种智慧，只有以此才能超越自我。

绕道而行，迈向成功。绕道而行，是对抗艰难的未来，选择另一条通向成功的途径。施瓦辛格自幼梦想当一名叱咤风云的政治家，但出身贫穷的他是难以实现的。但他从那时起并没有钻心于政治研究，而是苦练一身健美的肌肉。随后进军好莱坞影视圈，这之后还娶了一位富豪家的千金。他所做的一切都只是在集聚足够的人气与金钱。此时的他已凭借财富朝着成功迈进。是什么使他绕过艰难，迈向成功?是他另辟蹊径，而这不正是一种“绕道而行”的智慧吗?由此看来，绕道而行是一种智慧，只有以此才能迈向成功。

绕道而行不是一种逃避，而是一种前进;不是一种懦弱，而是一种智勇;不是一种愚笨，而一种知理。绕道而行包含了世间一切真理，是不可否论的大智慧。从此就让我们用“绕道而行”的智慧，绕过障碍，绕过沟壑，在成长的道路上智慧前行，最后抵达成功的彼岸吧!

阿拉伯名作家阿里，有一次和吉伯、马沙两位朋友一起旅行。三人行至一个山谷时，马沙失足滑落，幸而吉伯拼命拉他，才将他救起。马沙就在附近的大石头上刻下了："某年某月某日，吉伯救了马沙一命。"三人继续走了几天，来到一处河边，吉伯与马沙为了一件小事吵起来，吉伯一气之下打了马沙一耳光，马沙就在沙滩上写下："某年某月某日，吉伯打了马沙一耳光。"

当他们旅游回来之后；阿里好奇地问马沙：为什么要把吉伯救他的事刻在石上，将吉伯打他的事写在沙上?马沙回答："我永远都感激吉伯救我。至于他打我的事，随着沙滩上字迹的消失，我会忘得一干二净。"

顿悟

阿拉伯著名诗人萨迪说："谁想在困厄中得到援助，就应在平日待人以宽。"记住别人对我们的恩惠，洗去我们对别人的怨恨，这样的人生才会阳光明媚。

一位朋友说："我只记着别人对我的好处，忘记了别人对我的坏处。"因此，这位朋友受大家的欢迎，拥有很多至交。别人对我们的帮助，千万不可忘了；反之，别人倘若有愧对我们的地方，应该乐于忘记。

乐于忘记是一种心理平衡。有一句名言说："生气是用别人的过错来惩罚自己。"老是"念念不忘"别人的"坏处"，实际上最受其害的就是自己的心灵，搞得自己痛苦不堪，何必呢?这种人，轻则自我折磨。重则就可能导致疯狂的报复。乐于忘记是成大事者的一个特征，既往不咎的人，才可甩掉沉重的包袱，大踏步地前进。乐于忘记，也可理解为"不念旧恶"。人要有点"不念旧恶"的精神，况且在许多情况下．人们误以为" 恶"的，又未必就真的是"恶"。退一步说，即使是"恶"，对方心存歉意，诚惶诚恐，你不念恶，礼义相待，进而对他格外地表示亲近，也会使为"恶"者感念其诚，改"恶"从善。

最难得的是将心比心，谁没有过错呢?当我们有对不起别人的地方时，是多么渴望得到对方的谅解!是多么希望对方把这段不愉快的往事忘记!我们为什么不能用如此宽厚的理解开脱他人?

古往今来，不计前嫌、化敌为友的佳话举不胜举。以古为鉴，可以让我们明白事理，明辨是非，把握前途。

故事一：有一位军人，在回家探亲途中赤手空拳与车匪搏斗，身受重伤。生命垂危之际，他仍高昂着头呐喊：“抓歹徒!”因此，有人认为：勇敢，就是捍卫人格尊严的一个支点，有了它，即使你粉身碎骨，但你依然在人们心中树立了丰碑。

另外一个故事：美国女孩玛丽有一天开门时，发现一个持刀男子凶狠地站在门前。不好，遇到劫匪了!这一念头骤然跃入玛丽的脑海，但她迅速地镇静下来。她微笑着说：“朋友，你真会开玩笑，你是来推销菜刀的吧?我喜欢，我要一把。”接着便让男子进屋，还神采奕奕地对男子说：“你很像我以前一个热心的邻居，见到你我真高兴，你要咖啡，还是茶?”原来满脸煞气的男子竟有些拘谨起来，忙结巴地说：“谢谢，谢谢!”片刻玛丽买下了那把菜刀，男子拿了钱迟疑了一下便走了。在转身离去的一刹那，男子对玛丽说：“小姐，你将改变我的一生……

有这样一个真实的故事：一个乞丐在地铁出口卖铅笔。这时过来了一位富商，他向乞丐的破瓷碗里投入了几枚硬币便匆匆离去。过了一会儿，商人回来取铅笔，对乞丐说：“对不起，我忘了拿铅笔，我们都是商人。”几年后，这位商人参加一次高级酒会，一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致谢并告知说，他就是当初卖铅笔的乞丐。生活的改变，得益于富商的那句话：你我都是商人。

生活需要智慧，命运需要用勇敢去改变……

伴随着明媚的阳光，呼吸着新鲜的空气，我来到了可爱的充满智慧的校园。

校园中的教学楼都是不同历史时期的建筑，每进入一栋教学楼，就好像穿越到了另一个时期，领略了另一个时期的风采。当我走完了所有的“历史”，我又“回到了”现代，高楼大厦、先进的电子设备映入眼帘。

这是一个智慧教室，这里没有黑板，没有粉笔，没有文具，没有书籍，这里只有一支电子教鞭，一块像超大屏幕的电子白板，还有学生手中拿着的“电子书包”。只见老师拿着电子教鞭朝电子白板一指，所有的知识点就以图文并茂、声像结合的形式出现在学生的眼前。而学生手中拿着的电子书包里，则装满了生动有趣的学习教科书，无论是提交作业还是回答问题，一个电子书包即可轻松搞定。

目睹了教室内先进的设备，我突然对校园的设施有点好奇，于是，我跑进了“未来”。我来到了一个图书馆，这里收藏了大量中、英文丛书。这么多的书籍，很难找到自己想看的那一本。这时，我看到了一台机器，我照着机器上所给的提示，在上面输入了想看的这本书的名字。不一会儿，我想看的这本书竟从机器下方掉了出来！抬头一看，我才明白：原来在图书馆的天花板上有许多机械手臂，你想看哪本书，机械手臂就会把这本书放入这台机器里，书则会从机器下方掉出来。这是多么的方便呀！

看了这么多书，突然又想活动一下筋骨了。我跑进宽阔的操场，在上面跑起步来。顶着炎炎烈日，我跑得又累又热。突然，我好像踩到了什么东西，操场一下子被“收”到了地下，一个游泳池出现了，泳池旁还摆放着整整齐齐的泳衣和泳圈。泳池里的水清澈见底，平静如一面蓝色的镜子。

游泳使我忘记了时间，现在一看，已经晚上了。我有点饿了，于是我回到了“现代”。现代的科学技术也是如此发达。我来到了学校的餐厅，这里就好像一座大花园。我刚要去点餐，一个机器人却顺着地面滑了过来。我按照着机器人提示的话，在它身上的屏幕上，写下了想吃的东西的名称，不一会儿，热腾腾的饭菜就被机器人端了过来。看啊，就连智慧校园中的餐厅，都是如此的充满智慧。

吃完了晚饭，我最后看了看这个充满未来气息的校园。终于要离开了，我一到门口，门上的灯光就立刻亮起；我一离开大门，门上的灯光就又熄灭了。原来这里还安装了人体感应器！最后恋恋不舍地望了一眼这里，我便跨出了这个智慧学校的智慧大门。

我爱这个充满智慧的学校。

书籍，是我心灵深处的源泉，滋润我的心田，哺育我的灵魂；书籍，是我心灵深处的一支火炬，烧毁了我无聊的发呆时间，却摩擦出了知识的火花。

小时候的我，可别提多贪玩了，就像一头刚出生的小牛犊，对什么都有好奇心，可却没有一件事是能认认真真做下去的。因此我通常做什么都会半途而废，但是只有一件事我不会，那就是——读书。

一次，爸妈喊我吃饭，我懒洋洋地站起来，伸了个懒腰，打了个哈欠，无精打采地揉揉眼睛，刚想走出房间，却差一点被一个不明物体绊个＂嘴啃泥＂。我一个激灵，脚下意识地往前一伸，才总算站了起来。什么东西？没看清，再近一点。我总算看到了，是一本名叫《万物简史》的书。我把那本书拿了起来，封面上有一个小男孩，正握着天文望远镜观看天空，我就被这幅画给迷住了。我停下了匆忙的脚步，反而坐在床上津津有味地看了起来。一时间，我被书中精妙绝伦的故事吸引住了。那本书就像磁石一样吸引着我，当我放下书时，肚子已饿得“咕咕”叫了。这时，我才依依不舍地继续向前走去，只见桌上美味的饭菜早已变成了一堆骨头。当妈妈再把饭菜端出来的时候，我已饥肠辘辘了，我狼吞虎咽地吃起来，虽然没有吃饱，可我却感到深深的快乐。

从此，我开始发奋读书，我作文从扣6分到不扣分；阅读理解从扣7分到扣1分。我从读书中还学到了很多的知识，领悟了人生的真谛，想到这些，我感到深深的快乐……

书籍是全世界的营养品，是啊！我们从读书中汲取营养。享受读书，就是享受生活、享受世界，享受一点一滴的快乐时光……

人类在自然母亲的教化下，懂得了一种合人伦而又美丽的道理——双赢。

取尺之长，彰显了寸的灵巧；取寸之短，又褒扬了尺的长度，于是尺寸合作使工之器愈利，使工之事愈善。

孔子的“己所不欲，勿施于人”是一种精神意义上的双赢，它抹去了勉强别人所带来的压力，也减少了被别人勉强所带来的痛苦；“姜太公钓鱼”是一种行动上的双赢，他避免了垂钓人枯坐求鱼时的心焦，也减少了池中鱼儿嬉闹时的忐忑。两不伤害，求的是一份静默，是一份期许与等待。于是孔圣人成就了美名，于是姜子牙等到了他的伯乐。

郑和是一个航海家，率领船队浩浩荡荡地出发。他带着天朝上谕，所到之处，送陶瓷，送丝绸，送茶叶。他送去是一个古老的东方国度的文化，同时也收获了异域文化，更有礼赞与膜拜。他是东方的“礼”，是东方的智慧。当哥伦布带着他远洋的发现，成为了西方殖民者在海上旅行的明灯时，他只不过是一个殖民者的先驱，为了东方的黄金，为了东方的丝绸而来。所到之处，带给土着居民以灾难，带走了车载斗量的财富，留下了殖民地上泣血的控诉。所以郑和的航海史是金色的，处处焕发着“双赢”所带来的人伦光辉；所以哥伦布的航海史是血色的，处处浸染着贪婪所带来的罪恶。

双赢，是一种人伦的智慧之美，它源于尚“礼”的人。历代追求的和谐，一如佛语有云，“祸往者福来”。这是一种善心的付出，又是种智慧的回报。

双赢是一种由自然而来而又荟萃于社会人伦的智者之思，智慧之美。

省队战胜了国家队，这在世界羽坛中绝对是一个少见的奇迹。可是这个奇迹，却偏偏被广东男双大运会选手创造了，他们面对着比自己高出许多的国家队替补队员，以速度惊人的扣杀和默契的配合，终于把大运会男子双打的金杯从江苏队的手中夺了回来。这是昨天发生在广州大学生城的一幕。

昨天下午进行了四场全国大学生运动会羽毛球单项比赛，广东队前三项都输了，最后上场的是男双，全场观众和教练员、运动员都把希望寄托在了男双身上。而我们上场的两位选手从身高到技术都不如江苏队，面对来自国家队的两位江苏队选手，广东两位选手发扬网前技术好，速度快的优势，漂亮的以2比0战胜了对方，全场观众报以热烈的掌声和兴奋的祝贺，感谢他们为观众奉献了一场精彩的比赛。这是一场以弱胜强，以低胜高，充分发挥自己优势的比赛。

我在学习中，也有许许多多的优点和缺点，它们时时刻刻伴随着我的学习道路。我得优点是：学习勤奋、想象力广泛、语言表达能力强、活泼大方，这些，使我在班上小有名气!可是，凡事不可十全十美，我的缺点还是不少的：粗心大意，也可以用一句话来形容，那就是大错不犯，小错不断，这也许就是我的学习为何总提高不上去的原因吧!看了此次羽毛球比赛，我有了深刻的领悟。总的来说就是要扬长避短，争做为社会贡献的好少年。

这次，我不仅欣赏到了又精彩又激烈又紧张的顶级羽毛球赛，还使我找到了提高成绩的重要原因：一定一定要发扬自己的长处，尽量纠正自己的短处呀!!

秋季开学典礼到了，上午学校举行了开学典礼，今年的典礼与往常的典礼恰恰不同，改变了很多。

典礼开始后，并不是先升国旗，而是“走入智慧之门”，意思是：六年级的同学牵着一年级小朋友的手，走着红地毯，走过智慧之门。智慧之门的样子是：门上写着四个大字“智慧之门”，字的两旁是红花做装饰，而两侧就是红色的塑料板围住，美丽极了！

我们把一（9）班的小朋友的凳子搬到了操场，等到9班的小朋友站好位置，冯老师领着我们去找9班小朋友。到达了目的地，我们快速地变成了四队，按照队伍的顺序，走到了相应的小朋友的旁边，我拉的小朋友是一位可爱活泼的小女孩，她的名字叫戎雪晴。

走着走着，快到两个9班出场了，我们高年级的心怦怦直跳，而我们牵的小朋友，不但不紧张，反而更开心，走路时也是一蹦一跳的，特别活泼。

出场了，出场了，我右手牵着戎雪晴，左手摆出“哈喽”的动作，面带笑容。戎雪晴学着我，也摆出跟我一样的动作，而且她笑得要比我更自然。等到走出红地毯的时候，戎雪晴像风一般的拉着我的手往前跑，她一跑，我旁边南国琳牵的小女孩也开始跑了起来。接着，我们把小朋友们送到座位上，和他们说再见，就跑回了自己的座位上。

接着是升国旗、代表发言。最长的一项就是：开笔礼。开笔礼全是为本次典礼的主角准备的，先是在一年级的小朋友的额头上，点一颗红点，接着，每班派代表击鼓明志。

这次的开学典礼是从未经历过的，真是难忘的开学典礼啊！

春秋时有一天，楚相孙叔敖见到了楚庄王，就邀请庄王到市场上去转转。庄王来到了市场上，见市场上冷冷清清，便质问道：“你不是说市场很火热吗?”孙叔敖说：“大王，自从改用大钱后，钱币比以前重了很多，运钱的马车要用八匹马，原来的路太窄，做生意流通的钱币进不来，无法做生意啊!”庄王说：“有那么严重吗?”孙叔敖接过话茬说：“不但路要加宽，改用大钱后，装钱币的房子也增多了，搬运钱币的人手也增加了，你得给他们钱养活他们。货物流通不畅，一些人无事可做，社会就不稳定。我觉得，使用大钱有害无益，意义不大!”庄王听了，意识到问题的严重性，于是说：“那就还是用以前的小钱吧!”

很多时候，有些人的决策往往是摸摸脑袋，一时兴起而做出的，不免有些盲目，作为执行者，在执行的过程中很快就能发现其中的弊端，要改变这种局面，不能直来直去，需用迂回的方式，巧妙变通，使人乐于接受。

做人，不管是男是女，都要做一个智慧的人。

智慧的男人，不跟风，不随潮，不做墙头草。不管风云怎么变幻，浪滔多么汹涌，都能够像茫茫大海里的一座灯塔，日日月月，年年岁岁，依旧岿然不动，屹立于风口浪尖，秉持着自己的率性，在瞬息万变的社会环境里处事待人接物，运筹帷幄，决胜千里，尽显英雄男儿本色。

智慧的男人，不知苦，不知愁，看淡一切，笑对人生，无忧无虑，坦然面对红尘中的喧嚣与纷扰。在他的身上，你可以领略到什么叫魅力无限，光彩照人;什么叫刮目相看，令人敬佩。而所有的所有，却尽在他的不自不觉之中。他唯有把自己的心血全部浇灌在事业、家庭和孩子身上。

智慧的男人，往往是低调的，沉默的，还有点傻乎乎的。他有时就像大山深处里的一潭泛不起涟漪的死水，是那么的静寂、清幽。就是这么一个人，对自己认定的事情、事业，哪怕是别人不屑一顾，他也要死心塌地，乐此不倦地干下去。即使碰得头破血流，他也心甘情愿，毫不在乎。

智慧的女人，不为自己拥有一个娇美的脸蛋，嫩白的肌肤，傲人的身材而感到美丽、自豪。他会明明白白认识到红颜易老，青春难留，韶华易逝，而不会痴情、陶醉、贪恋这些不可永驻的东西。她反而会时刻不忘感恩自己父母的赏赐;感恩这个世界滋养她的阳光、雨露和美好的春天。

智慧的女人不为自己拥有豪宅、爱车、珠宝及其它财富资源而觉得自负和高贵。她不会站立在海拔万米的崖壁或绝顶，居高临下俯视姐妹们。她会立恭候在广袤数千里的一马平川的水平上，深情地凝望着父老乡亲的。她日夜惦念着身边正在为了柴米油盐发愁，需要随时帮助的人们。

智慧的女人不为自己拥有高知识、高文化、高学历，而去藐视周围的姐妹们。也不为自己拥有一技之长和有一个过人的本领，而去漠视身边姐妹的闪光之处和美丽的亮点。她从不懈怠，放缓或停下脚步，而会孜孜以求，不断吸收、输送新鲜养分和血液，做一个不被时代所淘汰的新女性。

智慧的人，是天下最可敬、可亲、可爱的人。让我们都来做一个智慧的人吧。

“智慧”手环到底是什么样儿，可能连命题人自己也不太清楚。下面来谈谈我设计的“智慧”手环。

首先，当然要说说“智慧”手环里的数据。这些数据，说白了就是迄今为止人类已知的各种各样的知识。对于这些知识，到底是搞个集大成，还是分门别类，这是很需要考虑的。我的看法倾向于后者。

理由很简单，大概很少有人对各门类的知识都感兴趣，容量太大等于增加成本，不划算。可以通过统计估算，按照大多数人的需要，分成若干大类，比如生活技能类、医学常识类、文学历史类、天文地理类、刑事侦破类、交通出行类等等。不同兴趣、不同职业、不同专业、不同学历的人，可以各取所需。

其次，是技术支持的问题。“智慧”手环里应该有最先进、最快速的检索、输出系统。有三点需要高手来攻克：一是“智慧”手环如何与使用者的神经系统相连接，最好不要考虑植入体内，因为这样风险太大，换起来也麻烦，体外连接当是首选。二是“智慧”手环的激活与信息转换问题，是语音激活，还是脉冲激活，还是其它，检索出的数据如何转换为神经刺激信息，通过什么途径传入使用者的大脑与语言中枢，这要与生物学专业人士联合“攻关”才能解决。三是系统的速度，应该严格限制在0.1秒以内，时间长了，使用者半天说不出道不来，会让人以为此人是结巴，影响形象。

第三，几个辅助性的细节。“智慧”手环里采集的“知识”，抑或数据是否符合知识产权保护法?是否有自动更新功能?是否有自我保护措施?等等。

重点谈自我保护问题。首先要保证“智慧”手环为好人服务，为社会进步服务。如果有人利用“智慧”手环从事违法犯罪活动，像盗窃啦、作弊啦、贪污啦、抢劫啦、诈骗啦、窃听啦、搞恐怖活动啦等等，“智慧”手环能否暂时“自我关闭”;遇有病毒侵入，“智慧”手环是否有及时诊断、同步防护的本领;“智慧”手环如果丢失，或被他人盗用，是否有报警及释放脉冲报告位置的功能等等。

感谢命题人出了这么好的题目，歪打正着，撞进了我的“最近发展区”，所以我就投桃报李，为他策划了一番。而且特别声明，这是免费的。

校园是个拥有美丽，充满智慧的地方，它孕育着新一代的种子，让我们的明天更加美好。

早晨，当第一束阳光洒向校园时，便能听见朗朗的读书声，进校时，就会看见同学们庄严地向五星红旗、向这个神圣的殿堂——敬礼！不论是在校内，还是在校外，只要遇见老师，学生们就会鞠躬，并且对老师问好：“老师好！”

上课时，到校园内去转转，既没有喧哗声，也没有汽笛声，一切是那么的和谐啊。校园里有一大片竹林，投下一大片绿绿的浓荫，还有许多青松翠柏。教室里，准能看见同学们思考时的神情和积极发言、讨论题目时的认真劲儿。

下课了，同学们都聚在长廊两旁并从“图书漂流柜”里抽出一本本有趣、精美、令人爱不释手的书，专心致志的读起来，或者是坐在长廊上小声地交谈，为了不打扰到那些热爱阅读的同学，所以，下课时的校园还是那么宁静。

在操场上，还会看见一群欢乐的孩子，每个脸上都洋溢着甜甜的笑容。抬头仰望，发现天空湛蓝无比，白云在天空中飘飘悠悠。

这就是我们的校园，老师对待学生，是那么的和蔼可亲，他们有母亲般温柔的目光，也有父亲般的严肃，还有上课时的玩笑和批改作业时的一丝不苟。师生之间相处得十分快乐。

快看！五星红旗在向我们招手，挺拔的松树也在向我们点头，一股股动力迎面而来，激励着我们要好好学习。老师同学的亲切问候，使我身心放松。是学校让我懂得了应该如何做人，我们也要保护好我们的校园，因为这里是我们的第二个家，我爱您，母校！

清晨，每当温和赤红的朝阳缓缓地从地平线升起，把第一缕光辉照进我们的校园，我便会迈着轻快的脚步奔向我的学校，迫不及待的去拥抱那铺满我们校园的金色阳光。我热爱我们的学校，它赋予了我们渊博的知识，实现了我们五彩缤纷的梦想，每天最令我快乐和向往的就是那多彩的校园生活。

孩子永远是父母捧在手心里的宝，每逢新生入校，我们总能看到一些孩子焦急的扯着嗓子大喊：“爸爸，我没带红领巾，快回家给我拿去”，“妈妈，我的书忘带了，快去给我拿过来”，等到家长气喘吁吁的送过来，孩子又会抱怨，“唉，怎么这么慢，我要迟到了”，然而我们的爸爸妈妈却总是满脸笑容的赶紧帮孩子整理好红领巾和书包，一边说着“下次一定更快些”，一边目不转睛的盯着孩子走进校园，直到看不见才恋恋不舍的离开学校门口。您一定会怀疑，这样的孩子，一个个在父母宠爱下成长起来的温室里的花朵，能独立生活和学习吗？能成为新一代的接班人吗？我会非常确定的告诉您，请您相信我们的学校，也请家长大胆的放开对孩子宠爱的怀抱，让孩子投入到我们的智慧校园里来吧，不久的将来，学校一定会送还给您一个自立上进、学习不懈、品格正直、勤劳礼貌的好孩子，好学生。

还记得《窗边的小豆豆》中的智慧学校巴学园吗？告诉你，我们的学校就像巴学园一样独具一格，“立雅求美，绽放幸福”就是我们学校的教育追求理念。我们学校的老师不仅仅只是循规蹈矩的教书先生，他们知识渊博，兴趣广泛，会尊重每一个学生天马行空般的想像力，并竭尽全力的去帮助你实现梦想。上帝赋予了每个孩子不同的优特点，你说你活泼爱动，没关系，我们学校有空竹社团、篮球社团、足球社团、花样跳绳社团，你可以随时加入，尽情享受运动带来的欢乐；你说你喜欢安静，可以，我们学校有书法社团、篆刻社团、心理社团等你加入；你说你喜欢音乐，喜欢唱歌，我们学校的“云之雀”合唱社团、“云之声”葫芦丝社团、“云之舞”舞蹈社团、“云之光”交响乐团热烈欢迎你的加入；你说你喜欢动脑筋，爱操作，那么就请你加入我们学校的“科技模型”社团和“机器人”社团吧，这里会圆你的科技梦。

每当我们学校召开运动会，各社团，各班级都会倾情表演，展示给我们一场震撼人心的视觉盛宴，让人回味无穷。无论你想到或想不到的，我们学校都应有尽有，包罗万象，总有你的用武之地。在这样完美的校园里学习，你怎么会不感到万分自豪和骄傲呢？

在我们的校园里，我们生活的神采飞扬，绚丽多姿，早已不会在单调沉重的作业中踽踽独行，我们的自信是那么的别具独特。在这里，我们从来不会收敛着自己，我们会毫不吝啬的释放我们的才华，活出真正的自我；在这里，我们学习的精致，生活的逼真，成长的快乐。我热爱我的学校，我感谢我的学校，我相信我们一定能成为祖国未来的栋梁，成为新世纪的优秀接班人。

有一种生活在深海中的马嘉鱼，渔人捕捉马嘉鱼的方法很简单用一个孔眼粗疏的网子，下端系上铁块，放入水中，由两只小艇拖着，拦截鱼群。这种方式让人感到不可思议，三面都敞开孔眼又那么大。然而渔民们却将一船船的马嘉鱼拖回港口，为什么?原来这种鱼的脾气特别大。当遇到阻挡的时候，不会转弯，越受阻越往前冲，所以一条条“前赴后继”地陷入网中，网孔随之紧缩。孔越紧，马嘉鱼越是愤怒，更加拼命的往前冲，结果一条条‘坚强”的马嘉鱼被网孔牢牢地卡住，为渔人所获。马嘉鱼是我们人生的镜子，当我们遇到困难的时候，千万要冷静，用平和的心态面对一切，其实这也是最基本的生存之道。

人生如同行路，常常会有山水阻挡前行，行不通时，有些人就开山架桥，最后蛮力耗尽，也逃不出“出师未捷身先死”的结局。而有些人只是转个弯，轻松绕过障碍，就成功到达了终点。生活中处处皆学问，很多时候我们需要有转弯的思维。当你遇到一道做不出的题、一件解不开的心事、一条淌不过去的河流时，何不停下脚步，暂时想一想是否有回转的空间?或者换一种方式，事情便会迎刃而解。生命总有挫折，那不是尽头，只是在提醒你：该转弯了!

“转弯”饱含人生的大智慧，在人生的漫漫长途中，平坦处，当有居安思危;险峻时，当抱柳暗花明之念。“山不转水转，路不转人转，人不转心转。”学会机智地“转弯”，脚下总能走出一条撒满阳光的道路。

有句话说得好：我们无法改变天气，但是我们可以改变心情;我们无法改变别人，但可以改变自己，没有一条路是一帆风顺的，尤其是人生的道路，总是风云莫测，要想一直顺畅地走下去，而不被阻挡在半路上，就需要具备转弯的智慧。这种智慧，不是走到了死胡同才知道转身另行择路，这样往往会错失良机，而是需要我们视野开阔，洞察一切，历练一颗敏锐而豁达的心。路在脚下，更在心中，心随路转，心路常宽。学会转弯是人生的智慧，挫折往往是转折，危机同时也是转机!

在繁华的俗世中，我们似乎已经久违了那一份“采菊东篱下，悠然见南山”的平和与从容了。人们都在追求名利金钱，反而丧失了对人生的理智。平和、沉静，可算是人生的大智了。

镇江，可谓是一个佛家胜地。金山与焦山上，都座落着佛教的古寺。每次去那里踏访自然，思考小憩，我总是能够感受到与闹市不同的气息。

那里总是有着湛蓝的天空，琉璃、砖瓦与黄色高高的墙壁，筑起了人们仰望的结构。日光飘落，总有僧人温和、平缓地走过，映在地上一道沉稳的阴影，带过一阵殿堂中的沉香。每每看到这样一幅场景，心总是不由自主的沉静，仿佛日光倾城，天高云淡。

跨过层层级级的台阶，抬腿进入大殿，抬头望见四大天王分守四个角落，年迈的僧人坐在椅子上，双目微合，手握念珠，心中总更加通透，一些在闹市中的烦恼与不快就在此时烟消云散了，充满了对他人与上天的感恩。在这种状态下，人们似乎总能放下心中的烦恼，进入一个放松，无念、无牵挂的境界。这也似乎对我们处事的方法有所影响，有所改善。

走过禅房，手指轻轻拂过黄色墙壁，耳朵中传来僧人们诵经的声音，心里总是充满宁静，充满感动。僧人们诵经的时候，心灵也一定同我们这样吧！毕竟只有这样，才能感悟出佛中的真理，领悟到人生的真谛！

平和，不仅于僧人，更不仅于高人，对平常的人们来说，拥有它是一种智慧，更是一种境界。那些大智大儒之人，无不追求山水，崇尚自然。因为他们懂得，平和的人，才能追随出不平凡的物。

人生只有与平和为伴，才是一种庞大的智慧。在平和的影响下，人生可能焕发出光彩，迸发出炫目的火花。

海滩上蓝甲蟹分为两种：

一种是较凶猛的，不知躲避危险，跟谁都敢开战;

一种是温和的，不善抵抗，遇到敌人，便翻过身子，四脚朝天，任你怎么叼它，踩它，它都不理不动，一味装死。

经过千百年的演变，出现了一种有趣的现象，强悍凶猛的蓝甲蟹越来越少，成了濒危动物。而较弱的蓝甲蟹，反而繁衍昌盛，在世界上的许多海滩都可见到。

动物学家研究发现，强悍的蓝甲蟹一是因为好斗，相互残杀中首先灭绝了一半，其次是因为强悍而不知躲避，被天敌吃掉一半。而软弱的，会装死的蓝甲蟹，则因为善于保护自己，反而扩大了队伍。

在澳洲，强悍的烈马，命运反而短暂，一般是被杀掉吃肉;而温弱的母马，往往能被利用，驯服后在赛场上很有可能成为一匹夺冠的快马。快马得势，反而是建立在最初的懦弱之上。

美国心理学家做过这样的调查：一名彪形大汉，在拥堵的马路上横穿而过，愿意给他让路的车辆不到50%，车祸率很高;而一个老弱病残者横穿马路，却是万人相让，大家还觉得自己是做了善事，车祸率为零。弱与强，在某种时候，收到的效果截然相反。弱，反而得了强势;强，反而处于弱势。

放下架子，做个弱者，也是人生在世心态平和的出发点。

如今很多人都爱表现出强者的风范，也往往碰得头破血流;而以弱者的姿态行事，人自然会谦虚谨慎，别人也会愿意接受，反而会使一切顺畅。

做人做事，如果能经常以一种弱者的姿态出发，以弱者的面貌去把握自己，大概才更能成为长久的赢家。

有一档电视节目中，主持人问马云，如果你的人生可以重来，你有什么遗憾需要弥补？马云只是淡淡的说，我的人生一切都刚刚好。

我突然就被这句话感动了。据我所知，马云的创业阶段也是遭遇过很多的挫折。在40岁后他的事业才有起色。如果生命可以从来他大可以去避开那些挫折，从而选择一条更加平坦的成功之路。果然，他只是淡淡地说，一切都刚刚好。这个一切包括了成功，当然也包括过去所有的挫折和痛苦。马云当然不希望遭遇那些痛苦和挫折，但是他知道，那些痛苦和挫折是生命必须经历的，尤其是一个创业的人必须经历的。而创业的人即使经历了挫折，也未必能成功。所以他是幸运的。他之前的挫折都是化蝶的痛苦。没有这种痛苦，他今天的成功就失去了成色。

有人说，没有经历过挫折的人生是不完整的，没有经历过痛苦的人生是不深刻的。当然不是美化痛苦，而是接纳过去的不完美，正是因为有这些缺憾，我们才懂得珍惜生命中的那些美好。

我遇到过很多人，他们总是抱怨生活中的种种不如意。

其实，引起人不愉快情绪的并非发生的事，而是你对这件事的看法。同样的事情，换一个角度就有不同的解读。

那些遭遇的痛苦，我们可以看作成功的铺垫。

当然，还有一种超然的智慧，接纳过去，看淡名利得失，这种智慧的名字就叫“一切都刚刚好”。

文财神指文昌帝君。文昌帝君即文曲星，也称梓潼帝君，他是掌管文昌府事及人间禄籍的神，民间奉其为文财神。从信仰根源上看，文昌帝君信仰源于我国的星宿崇拜，《楚辞·远游》有“后文昌使掌行兮”句，洪兴祖补注：“《晋(书)一天文志》云：‘文昌六星在北斗魁前，一曰上将，二曰次将，三曰贵相，四曰司录，五曰司命，六曰司寇’。”由于儒家崇尚“学而优则仕”，所以自汉朝以来，对文昌帝君的信仰逐渐得到了强化。

文昌帝君名叫张亚子，东晋时四川人，后打仗身亡，人们便立祠纪念他，唐朝时追封其为“英显王”。道教将其吸纳入神谱，安排在文昌府中主司禄籍，并将地名(梓潼)尊作神名。至此，星宿具象为张亚子。随着宋代科举的盛行，张亚子名声大振，读书人笃信张亚子的灵性。明朝时天下学馆都立文昌祠。清朝规定，每年阴历二月初三为文昌诞辰日，朝廷派员参加祭祀活动。现在，我们所称的文昌帝君实际上是文昌(星名)与梓潼(地方名)的结合体。历史上文昌的形象是雍容慧颜，头戴饰玉官帽，骑白驴，有两小童陪伴。中国传统年画中则表现其为面带笑容，手执“如意”，身携“聚宝盆”，常有“招财”、“进宝”相随。文昌帝君应该是出现年代最早、供奉者最多的财神形象了。

除此之外，民间还有说法称商纣王的叔叔比干、春秋战国时越国重臣范蠡为“文财神”，五代时人刘海蟾为“偏财神”等等。

生活中，处处隐藏着智慧的踪迹。或许是在小制作中，或许是在书本中，也或许就在我们身边。

小时候，总喜欢制作一些小东西，比如做风车、剪窗花，折纸……但似乎我的手比较笨，做出的东西都是歪歪扭扭的四不像。看着别人家精美的手工制品，心里很不是滋味。妈妈告诉我，要懂得向别人学习才会有进步。于是，我下定决心，向同学请教了窍门，不问不知道，一问吓一跳。原来别人制作都是一步一步规划好的，剪窗花就先画好图再剪，折纸就要折整齐，做风车也有技巧，平时总做不好的一步，人家反手一扣就成了。这些技巧便是我生命中最初的小智慧。

上学后，我迷上了历史，我总是叫妈妈买上许多的历史读物，我总能从历史中找到那些古人的智慧。古人的智慧成就了今天的我们，如那四大发明、九章算术、地震仪……每一样都经过千万年的沉淀，最终演变成现代的高科技。那便是我从书本中学到的古人的智慧。

生活中也有许多小智慧。我妈妈每次清洗油污很重的东西时，都会加一点牙膏；奶奶把洗完菜的水再次用来浇花；爸爸会把报纸上有用的东西裁剪下来，小心保留好；爷爷每次晒东西，大风都吹不走他晒的东西……

小智慧就在我们身边，它陪伴着我成长，成为我处理生活小问题的一些法宝。若你有心，总能在某个不起眼的地方发现它！

看尽的花开花落，岁月轮回。尘世纷绕与繁花。走过山，走过水，回想，原来智慧随我而行。

认识了不知何时，童年。爱上了读书，总会在家里那与新家具格格不入的书架上翻出一本本我连书名也不会的书。这似乎并不阻碍我对它喜爱，喜欢让爸爸妈妈给我讲书中的故事。虽然听着的似懂非懂的故事，但并不让我失望与烦躁，因为妈妈说：书中隐藏着智慧。

因为有这么一位朋友而高兴。童年因智慧增添光彩。即使那时的不明白什么是智慧”但我高兴。

懂得了不知何时，少年。与它形影不离，上学后，懂得了为什么牛顿会发现“万有引力”懂得了爱迪生为什么能发明电灯；懂得了爱因斯坦为什么会发现“相对论”这都是因为他拥有了智慧。蓦然发现智慧存在于生活中，存在于我心灵的每一个角落。

会思考想办法解决；每当遇到挫折时，每当遇到困难时。懂得调节自己。当时光逝去，渐渐发现原来这就是智慧。

但它伴着我一路走过。少年时的快乐因智慧而笑。或许不是一种形象的东西。

感悟着它不知何时它影响着我心灵与生活。人渐渐成长，青少年。明白智慧并非是生活为解决东西的工具更是心灵的一种填充。现在已不是那个只会喊着讲故事，拥有童稚的人总会成长，当看尽世间的一切，便会明白什么叫成熟，一种心灵的升华与价值。

人生难免会有矛盾与诱惑。不爱那官场上的潇洒与背后的黑暗；不爱那只顾自己而伤害他人的行为。为何不试着去欣赏自然的美好，非非。去温暖他人呢？摆脱那花开花落的喜与忧，转身发现这是一种别样的智慧。

因智慧而有了方向。青少年时期。

更爱去欣赏那别样的智慧。无论是那童年的书，童年时的稚气已逝去。少年时的快乐，还是青少年时的感悟，总会看见它智慧的存在

智慧伴我成长。漫漫人生路。