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时光从未走远作文【合集20篇】

岁月匆匆,十三四岁的我们已走进青春的季节,站在从少年走向青年的门槛上,这是成长的道路。下面是小编帮大家整理的时光从未走远作文,希望大家喜欢。

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快乐的时光

全文共 643 字

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王宪栋

一天,彼特起床后往窗外一望,发现下雪了,彼特兴奋极了,连忙穿上衣服,征得妈妈同意后便穿上雨靴,带上帽子出门了。

彼特来到室外,首先揉了一个小雪球,在地上滚了滚,变成了一个大雪球;接着彼特拿来铲子,把雪堆在一起,做成了雪人的身体,再把雪人拍光滑,还划出了手臂和腿。这时彼特回家喝了一杯热茶暖身子,喝的时候还时不时地看向窗外,担心自己没堆好的雪人被推倒。喝完茶后又拿了一个小板凳就出去了,彼特把头拿起来,踩在板凳上,因为头有点重,所以第一次没放上去,第二次使了劲儿才放上去。雪人堆好了,可是雪人总不能没有装饰品吧。于是彼特回到家向妈妈要了围巾和帽子就出门了,然后给雪人围上围巾,戴上帽子,还拿了一个苹果给雪人当鼻子,最后又走到烧火的地方捡了几块煤炭,大的当纽扣,小的当眼睛。雪人做好了,彼特看着雪人心想:我堆的雪人可真好看呀!

堆好雪人后已经是傍晚了,彼特该回家了,可他还是担心雪人,于是他在看电视的时候也看雪人,洗漱的时候看,睡前要看,半夜起来也要看。可是这一看可了不得,他发现雪人会动了。彼特非常开心,赶忙跑出门外,这时雪人向彼特鞠了个躬说:“你好。”“哇,雪人会动了!”彼特惊讶地说。这时,雪人走过来和比特握了个手,彼特说:“我们可以交个朋友吗?”“当然可以。”雪人说。“请进我的屋子里吧。”彼特说。

彼特带雪人来到自己的卧室,彼特玩滑板,雪人也玩,却摔了个四脚朝天;彼特玩拳击,雪人也玩,可是拳击不好惹,雪人一下子被打倒在地……

时间不早了,彼特说:“和你在一起的时光真是太快乐了!”

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篇1:宁负时光不负你作文1000字

全文共 960 字

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时光如白驹过隙,过眼烟云,总会在一刹那感慨:时光真的会咬人,它总会在不经意间咬的你体无完肤,伤痕累累。时光容易催人老,红了樱桃,绿了芭蕉。转眼间,我最爱的奶奶去到天堂,已经六年了。当初那个经历过生死离别的九岁女孩如今也变成了一个沉稳笃定的少女,于是在今年的十二月三十日我随着父母来到了福山公墓给远在天堂的奶奶上坟。

奶奶是二零零九年十二月三十日上午九点二十八离开的。因那时我还在上学,父母为了不让我伤心,就没来到学校接我。当我兴奋的背着书包回到家时,奶奶也回来了,不过只是一张黑白的遗像,奶奶那慈祥的微笑深深地印刻在相框上,也深深地刺痛我的心里。奶奶就这么走了么?奶奶再也不会回来了么?元旦那天,奶奶出殡,当所有人迎接新年的喜悦时,我的奶奶穿着洁白的寿衣静静地躺在火化炉里,任凭火的无情吞噬。就这样,奶奶离开了。

坐在车上,望着逝去的风景,思绪飞回了奶奶去世的前几天,有一天夜里,奶奶上厕所,可再也没能自己回来,是妈妈一点点扶回来的。我对奶奶说:“奶奶,你去医院吧。”奶奶宠溺的摸了摸我的头说:“不用,过几天就好了。”可奶奶的病日益恶化,终于上医院检查出心梗,住院了。奶奶说过只要我努力学习,她就一定会病好了和我一起回家,可我终究没能等到那天,我也没能见到奶奶最后一面,这成了我深深的遗憾。我想:奶奶一定是含着泪微笑离开的,我会好好的,不让任何人操心,这一定会是生者给逝者最好的交代。

当爸爸把奶奶的骨灰寄存箱打开后,我看见了奶奶的归宿——骨灰盒,奶奶奔波一生却终究没能熬过那年的寒冬。我跪在地上,双手捧着纸钱往火炉送去,火舌咬着我的衣襟。我在心里默默地和奶奶说话,就好像奶奶从未离开一样。“奶奶,你还好么?六年了,孙女有变化了吧,只是可惜,你未能看着孙女长大,家里一切都好。你知道么,我总是会幻想你没有离开,可大风把烈酒吹醒方知我想的一切全是梦。每次回到内蒙,晚上我总爱出来看星星,总爱找最亮的那颗,因为,你化作了夜空中最亮的那颗星,照亮我前行,对么?因为有你,我不会再迷茫。奶奶,谢谢你。”

坐在归程的车中,我在心里默默说:“奶奶,我们,来年再见。”张磊在一念天堂中唱过:离别不过是换一种方式的陪伴。是啊,我的奶奶,尽管我与她阴阳两隔,但她以一种特殊的方式守护我,我也会好好地,宁负时光不负你,奶奶,我很好。那么,你呢……

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篇2:快乐的游泳时光作文700字

全文共 721 字

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去年暑假,一次游泳快乐时光让我至今都忘不了。

下午,我正在凉爽的空调房里做作业。“叮铃铃!叮铃铃!”电话手表响了起来。一看是彭希萍,赶忙接电话:“喂……”没等我打完招呼。“喻巧玲,正在干什么呢?我在家里闲着没事干,要么一起去游泳?就这么定了!拜拜!”我一句都没回答,连声再见都没说,电话就挂了。哎,她打电话就是这样急匆匆的。

我叫醒正在午睡的妹妹,告诉妈妈去下面游泳。然后稀里糊涂地拿起毛巾、泳衣、泳帽和泳圈,牵着妹妹就走。彭希萍早在我家单元门口等候我。一见我,彭希萍就问:“怎么才下来?快走,快走!”

来到游泳池,里面可真热闹!许多小孩在泳池里嬉戏打闹,有时还会把水溅出来。看着小孩们那好玩的样子,我连忙换好泳衣,准备下水。

彭希萍先下水,看着我那犹豫的样子,催促我:“快下来吧!冰凉凉的水可舒服啦!”说完,彭希萍一手把我扯下水。“啊!”我一下子掉进了水中。“哇哦!是不是超爽?”彭希萍问。“我连深呼吸都没做准备呢!你就把我扯下水,爽你个头!”我追赶着彭希萍。“放过我吧,大小姐!”彭希萍恳求道。“算我这次心情好,要不然我才不会这样轻易的放过你呢!”

嗯!泳池的水真是又冰又凉爽,真是一种享受啊!我悠闲地浮在水面上。彭希萍提议:“玩打水仗吗?”我想了想:“不错,好主意!”“双方准备,开始!”妹妹口令刚下。我和彭希萍用脚使劲地踹水,水溅得满身都是。“不给你一点颜色看看,你是不知道我的厉害吧。”“老虎不发威,你当我是病猫啊!”我们越玩越带劲,越玩越猛。

忽然,游泳池渐渐变得鸦雀无声。我们俩停止了“水仗战争”。原来,我们的吵声太大,把游泳池里的孩儿们都给吸引住了。大家的眼光落在我们身上,我们俩互相看了看,情不自禁地哈哈大笑起来。

游泳池又热闹起来了。

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篇3:时光的溯洄

全文共 1384 字

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我只想要拉住流年,好好地说声再见,遗憾感谢,都回不去昨天。——雷雨心《纪念》

“你知道吗?世界上有一种鱼,它们在成年后会不远万里历尽艰辛溯洄到自己曾经出生的地方。”“可是他们这么辛苦地逆流而上是为了什么?”“他们或许是为了去重拾那些成长过程中所遗失的东西吧。“

再次回到这个曾经走了六年的街道,街边的商店不知道换了几茬,“天下往来者,皆为利往“常驻于此的店铺如同蝉离去时褪下的空壳,等待下一任的雀占鸠巢。小区里的柿子树没了踪影,当初秋日里摇曳的明黄如金的柿子,是童年记忆里永不褪色的水彩画。六年的时光黯淡了红砖墙,剥落了白墙皮。住宅楼如同风烛残年的老人,眉眼间却仍能分辨出青年的容貌。故地重游唤起的思绪脱缰野马似的飞驰。于是,我透过时间的重重滤镜又依稀看到了那个少年。

“加油,再跑快些”少年轻声对自己说。紧握着手中的接力棒奔跑在跑道上。少年的体力已经不支了,步伐凌乱透出无法抹去的疲惫。“你们看,他跑的好慢啊,嘿,这样子都快摔倒了吧,真是一个人拖累了全队”围观的人交头接耳。少年被落下了很长的距离,可是少年交出手中的接力棒的一刻才停下脚步。是什么样的意志支持着少年的奔跑已经无从而知。空间变换,少年大汗淋漓喘气的背影渐渐模糊,出现在眼前的是少年坐在书桌旁涂涂写写的身影。少年不时停下笔抬头思考,目光清澈如水。一行行稚嫩的文字悄然无声地落在纸上。少年握着笔却仿佛一个朝圣路上的信徒,试图用一点一滴的努力去叩响梦想之门。

迟子建的散文中说“一个人最难忘怀的就是少年时代”。或许正是因为少年时代是最天真无邪的。少年不会去想实现梦想的举步维艰,他相信着“路虽远,行则必达”;不会过多的计较功利的得失,他相信着“有志者事竟成”;还会相信着格林童话里善终胜恶的美好结局。那些天马行空,挥斥方遒的梦想如同雨林藤曼般疯狂滋长,缠绕住整个青葱岁月。

少年看见了我,嘴角上扬微微笑着。他把什么东西塞到我的手里,向我挥挥手,转身离去。“不要走啊”我向他追去,那一刻想要抓住他的欲望潮水般涌来,仿佛触碰到他就能回到那些无忧无虑的时光,或者仅仅是想要抓住些什么。少年一走就再也不会回来了,正如龙应台在《目送》中写的“用背影告诉我们不用追”。我看着少年的背影消失在开满荼蘼花的道路上,最终化作线条一根根抽离而出消散如烟。再看我手里的东西,赫然是当初的那根接力棒。

小的时候总觉得自己可以横刀立马,改变世界。满腔的热血挥霍在那些看似天马行空的梦想上。曾几何时,生活的苟且取代了诗和远方;恍惚间想起年少的愿也只能发出妥协的叹息;一句“年少轻狂”成了我们对过往的告别。所谓的成长,收获了不少东西的同时,也不断在埋葬着过往。与现实握手言和的那一刻我们都成长了。

黄柯一梦,我站在居住了六年的楼房下面,既没有少年,手中也没有了接力棒,四处静谧。我知道我自己想抓住的是什么了。我想抓住的是光阴,是那些个纯真无邪的岁月。可是那是回不去的过往,《了不起的盖茨比》中说的“我们继续奋力向前,逆水行舟,却不断被向后推,直至回到往昔岁月”终究不过是虚妄。单行道路上时间的大门踏入后就轰然闭上。还好,那些成长过程中埋葬的敢想敢做的精神少年已经交给我了。对啦,握紧那根接力棒无论他人怎么说尽力去跑,一如当年。

年少拉下的索纵使路漫漫也要上下以求啊。我释然地笑笑,冲着风中大喊——“再见了!”

风穿过林叶间发出沙沙的声音一如少年轻轻的笑声。

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篇4:遇见你都是好时光

全文共 852 字

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张彩怡

那日,天气正好,白云在天空中慢慢飘荡,阳光通过树叶中的罅隙星星点点地洒落下来。

伴随着上课铃声的响起,同学们的喧闹声也渐渐消失,但却有小小的议论声:“唉,听说了吗?我们换数学老师啦。”“真的吗?不知道是什么样的。”“希望不要太古板”……我心里也期待着。

随着“啪嗒,啪嗒”是脚步声,一位老师走进了教室。我抬眼一看,健硕的身材,没有表情的面孔,手里拿着教材。我一看,心想:完了,这老师肯定很严肃,上课肯定还很古板。

“我姓骆,今天起担任你们的数学老师。”只见骆老师站在讲台旁,做完了简短的自我介绍后,就开始上课。

同学们面对这个新老师,似乎都有些紧张,连拿书的手也似乎有些僵硬了。骆老师上课并不是先让我们说出某一个结论,而是先出一下简单的例子,然后一步步的深入引导我们得出结论。做完例题后,骆老师说出了结论,但又说了句:“告诉你们一个秘密。”说这句话时,脸上配着笑容,语调也在变幻。此话一出同学们顿时笑成一片,边笑边重复着:“告诉你们一个秘密。”这一笑,让课堂不再是刚刚那样僵硬的气氛,反而变得更加活泼,同学们也不再紧张了。骆老师则站在讲台边看着我们笑。接着,又讲了一下关于数学的一些简便方法。

经过一场大笑,我对骆老师和这堂课都变得亲近了。下课铃仿佛也是恋恋不舍地敲响,而我们却还在回味刚刚那一堂课。

下课后,我对于课堂上的一些新的知识点依旧不太理解,于是想要去办公室问,但到了门口,却又犹豫了,虽然刚刚那一堂课,让我对骆老师的感觉亲近了不少,但还是有距离感和陌生感。

徘徊了一会儿,还是决定进去,我到骆老师桌边,低声说:“骆老师,刚刚这堂课讲的知识点我还是不太理解,您能再给我讲讲吗?”骆老师看了后说:“啊,这个啊……”出乎意料的柔声细语让我有些惊异。然后就跟着骆老师所讲的,认真地看一下。结束后,我说了句:“谢谢。”而他回报我的也是一个微笑。走出办公室,看向天空,似乎比刚才更蓝,阳光也似乎更加温暖了。

之后的数学课,大家都听得十分认真,而我对骆老师也更加亲切和崇敬了。

那天,阳光正好,骆老师遇见你都是好时光

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篇5:慢下来的时光作文700字

全文共 635 字

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时光被按下了放慢键,越来越慢,终于化成了坚韧且透明的丝,肉眼可见。

吃过晚饭,正在沙发消化食,电视机里叽叽喳喳地放着什么,很吵,而某个同姓申之人居然看得津津有味的。

然后这时我妈妈就跳过来了:

“申哲军!你给我洗碗去。”

这句话还是很有震慑力的,但是要是加上她那张扬的发型就令当别论了。

当然我也不会告诉她我已经把她的样子拍下来永久珍藏了。

不过我好像更想让爸爸“拥有”这种发型,实际上我也这么做了——几天后的某一天就把那种发型P到爸爸的头顶上去了,因为他突然转了过来,一脸微笑地正对着我:

“我说女儿啊,我们也知道你累,所以呢我打算让你干点活劳逸结合一下”……

完!

算了算了,反正我也争不过,只好认命地去洗碗。

不过说起来,爸爸妈妈真的很少吵架呢,既使是争吵了,好像也会很快和好呢。

就好像时光被放慢了,丝丝缕缕地缠在两人之间,柔且绵长,刻画在头上,白发如丝;刻画在脸上,层层叠叠;刻画在心上,岁月蹉跎。

从水池边向客厅望去,暖色的沙发干净又整洁,爸爸不知从哪里弄来了一套茶具,正喝着茶。妈妈正看着电视剧。

好像时光慢了下来,一个个快动作就被切成了慢镜头,在没有导演喊“开始”的情况下就悄然上映,说快也快,说慢也慢。

在慢下来的时光里互相陪伴,真是这世间最长情的告白。

明明两个人都不在一个分镜头里,时光的灯光却将他们的影子拉长,连接在一起,连脸上的笑容也变得和煦。

喧哗的电视机突然静了下来,片刻后想起了一首歌:“时光时光慢些吧,别再让你变老了。”

当然,这也不能阻止我把爸爸的头像P上妈妈的头发。

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篇6:我的寒假时光

全文共 558 字

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张茂玮

寒风吹起漫雪路。再飘扬,染银雾。冰毯素衣山中束。

吉林,真是一个银装素裹的世界。高大巍峨的山上铺着晶莹的雪毯,魁梧的树上伸展出银白的冰花。来到这个冰雪之城,体验冰雪的崇高使节。

两天的滑雪过后,我们已经熟悉了雪场的环境,便去D3这条中高级雪道。在D3,习惯了F索雪道的我们十分地不适应这陡坡与那些不知在何处就会出现的冰面。老师教导我们,板刃要立得更斜,转弯要转大弯,终于使我们滑了下去,感觉实力瞬间提高了许多。

又过了一天,在快下课的时候,忽然天降大雪,“这可是难得的好机会呀!”老师说,“我们去A2再滑一次,让你们体验一下真正的雪中滑雪”。

从山顶向下滑,老师喊道:“不要急,慢慢来,能见度有十多米呢!”我立刻就懵了,什么叫还有十多米呢?十多米还多吗?一会人就没影!结果,过了一会真没影了!只有我和另外一名同学很快滑到下面,在下面等待着。等了好久,才有几个小点渐渐变大,慢慢滑了过来。

最后一天考核,我们在中级道上考的,我们滑起双板,风驰电掣,鹰击长空,百河争流,滑雪课程完美结束了。回想这几天,有欢喜,有焦急,有雪中飞驰的激动,也有雪天滑雪的惊喜与担忧。这些记忆将作为一颗颗璀璨的冰晶,在我的记忆中永存。

风流潇洒,电掣惊鸿,转入银雪谷。白杨冰花傲霜骨,古松托雾立自如。不求鹿鸣响几度。几番回首,白雪浮云,璇花弥散处。

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篇7:幸福的时光小学生

全文共 776 字

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假如时光可以倒流,可以回到那个时候;假如时光可以倒流,可以给我一个吃后悔药的机会;假如时光可以倒流,可以让我挽回那曾经坚固的友谊;我就会多了一个朋友,多了一份友谊,多了一份爱。

记得那还是上幼儿园的时候,我就光荣的当上了“组长”,所有的小朋友都羡慕的望着我。当时,我有许多朋友,现在看来,有真的知音,也有虚假的狐朋狗友,但有一个知音是真正的好朋友。不管是受批评还是接受表扬,都有她在我的身边陪着我,伴着我迎接,可谓是“同甘共苦”。已经快记不清她的名字了,但有一件事我一辈子也忘不了。有一天,我和她正在玩游戏,一不小心,“哐当”我把院长最心爱的花瓶打碎了。

我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转,不知所措,疯了般的抓脑袋,仍毫无办法。谁知她却笑盈盈的安慰道:“没事,我有办法。”听着有许多人的脚步声,我赶紧逃开了。过了不久,我听到许多嘈杂的声音,偷偷的溜了出来,看见一大堆人围着她指指点点,她却镇定自若。一个看热闹的人对我说“你看看,就是她把园长最心爱的花瓶打碎了,还不承认。像这样的人,你就别跟她玩了。”我一下子愣住了,心里开始不停地作着思想斗争。

明明是我打碎的,她为什么要帮我呢?还说是什么好方法,却自己代替我去承担责任。如果我去承认错误,那一定会受到很严厉的惩罚;如果我不去承认错误,会受到良心的谴责,也失去了一个朋友。最后,我选择了沉默,眼睁睁地看着好朋友渐渐远去,从此再也没有音讯。后来,我虽然承认了错误,但永远失去了一段友谊。假如时光可以倒流,我会勇敢站出来承认错误,挽回那段友谊。

有人说,不就一个朋友吗?还没有财富、荣誉、权利值得留恋。我想说,财富不是真正的朋友,而朋友却是真正的财富。“千金易得,知己难求”友情就像阳光,驱除你生活中的黑暗;友情又宛如雨露,滋润着我们的心田;友情又好似明灯,照亮你爱的路途。别让你的友情轻易失去,让我们一起守护友情!

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篇8:最美的时光初一作文600字

全文共 742 字

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可以悲伤,但不可以让心沉沦,可以哭泣,但不可以让泪淹没,我也曾因为一两次考试的失利而迷失方向,失去动力,最重要的是我并没有就此沉沦下去。人生有很多东西是可以放弃的,但不能轻言放弃。几乎每个胜利者,都曾经是个失败者,胜利者与失败者的最重要区别:胜利者屡败屡战,绝不轻易放弃努力;失败者屡战屡败,可惜地放弃了努力,高中亦是如此,只有要梦,便有希望,只要有付出,便有收获。

高中就是一场比赛,要有万米长跑的耐力。我也曾遇到疾病,这是人生最大的不幸,但不要放弃与它的抗争,哪怕它很强大,生死不能抵御,但生活可以选择,不要拿健康做人生的抵押,要坚持锻炼身体,拥有健康的身体和心理才能迎接未知的挑战。

我也曾落入孤独,坚定的攀登者总是孤独的前行,在孤独中要守住自我,珍爱自己,五湖明月在,渔歌总有时。

时间对于每个高中生来说极其珍贵,而我们能做的就是充分利用学习的每一分钟,课前认真预习,课上认真听讲,课后认真复习。读书的心是纯的,是静的,要一尘不染,读书的心是恒的,是专的,要锲而不舍。

高中三年,悄然如梦,越去了高一的漫不经心,褪去了高二的心浮气躁,迎来了用汗水去拼搏的高三。我们点亮梦想的烛,擦亮了希望的灯,在这光与影奏出的旋律中从容漫步。也许梦想的风筝会因飞得太远而断线,或许梦想的彩虹会因挂得太高而黯淡,当激流碰撞梦想的基石,当风雨淹没现实的土壤,我们仍要坚强,因为号角已经吹响,梦想即将开花。

高中翻开我们生命中崭新的一页,它会让我们的梦想绚丽如画,让我们的前程灿烂如星,让我们的生命完美如歌,而这一切只有两个字能够实现——拼搏。

未来,我们不能预料,却能把握当下。无论将来会是什么,我们需要在乎的是奋斗和努力的这个过程。壮志在胸,奋力拼搏!

拼一载春秋,博一生无悔!让高中成为人生中最精彩的时光!

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篇9:假如时光倒流优秀作文600字

全文共 634 字

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如果时间可以倒流,便可再现昨日的往事,再次体会温暖的过去,也许还可以提醒人们不再做错事。

一年前的冬天,一个天大的噩耗降临到了舅舅和舅妈头上:年仅两岁的表妹的手指头竟被表弟弄断了!

那天,我们正和叔叔阿姨在一起散步,一个听上去十分火急的电话打到了妈妈的手机上,我瞧见了是舅舅的电话号码,但妈妈示意我别接。但又一阵歌声响起,原来舅舅又打到了爸爸手机上,正当爸爸接的时候,电话挂断了,爸爸赶紧回了过去。

“滴、滴……”几声短促而有力的拨号声想了起来,对方马上接通了。

“喂,哥!依依的手被王子佑夹断了,你们赶快来一下!”舅舅在电话的另一头焦急的喊到。爸爸和妈妈开始还想着舅舅是不是在搞恶作剧,但分析了一下,还是半信半疑地驱车赶了过去。

刹时间,大街上只剩下我和叔叔阿姨三人的影子了,我们的脸上还都洋溢着笑容,无一点因表妹的手指断了而伤心。我们三人仍然以为是一场恶作剧,直到妈妈打电话说他们晚上不回来了,正在焦作给表妹接指头,我这才知道这是真的,而不是一场逼真的恶作剧。

几天后,他们回来了,表妹的手指已经接上了,还打上了钢针和石膏。但“犯罪嫌疑人”的脸上却依旧是笑眯眯的,好像这件事并不关他的事一样。就在几天前,我也见过表弟,他说:“我们是一家人,我也不是故意的,爸爸妈妈不会打我的。”

如果时间可以倒流,我在出家门的时候,就应该坚持我那时的想法,应该去叫表弟一起出来,就不会发生这件事了,但我却没有坚持,而我也应该是“同案犯”了。

这年冬天,雪花掩埋了整个大地,却没埋住我心底的痛苦……

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篇10:快乐时光作文400字

全文共 427 字

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今天我们要去餐厅看元旦节目,妹妹说她也要上台表演,我心里特别高兴:“妹妹也要上元旦啊?我得好好鼓励她”,但是她没给我说表演那个节目,只好鼓励她好好演,不要想别的事,认真做。

首先我们先去集合,主任乌拉乌拉……说了一边注意事项,然后就让我们背古诗,一共有三轮,第一轮的诗我没有背过,第二轮和第三轮都背过了,我看我们班背的人很少,所以我也泄了气儿。背完就去餐厅看元旦节目了。

我坐到指定位置,过了好一大会儿才开始,几乎都快要睡着了,我也是醉了,这是我在心里想:“为什么不下午再看?我都困死了!”但为了看妹妹表演,我也是坚持了。终于到我妹妹班表演了,虽然我一眼都没看见妹妹,但是我看见她们做的非常好,说明妹妹好好做了,我十分高兴,打算见到妹妹就跟她说。

然后就是挨个挨个的演,其中我最喜欢的节目是一首歌“神话”我也不知道是不是,回去听听就行了。这个歌非常好听,我熟悉这首歌,也特别喜欢。

然后就是我们年级表演,我都使劲鼓掌,为我们的演员们加油。

真怀念那匆匆的快乐时光

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篇11:藤椅上的慢时光作文1000字

全文共 965 字

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又是一个忙碌的夜。

我低头看了看手中的作业,又抬头望向窗外,夜,已深了。

放下手中已握得发烫的笔,走向窗边,抬头仰望如幕布一般黑的天空,没有一丝亮光,直压抑得叫人喘不过气,父母又加班了。孤独如潮水般将我淹没。恍然间,记忆深处的那把藤椅又浮上心头。

曾几何时,每当夏夜来临,那把冰凉凉的藤椅就成了我的最爱。藤椅有两米长,一米宽,略弯出一个弧度,一排排一列列纵列交错的竹条密匝匝地编织在一起,用手一摸,凉冰冰,还一点也不扎手,顺滑极了。那凉意顺着指尖传遍全身,整个人都精神了不少。探下鼻尖,细细一嗅,还有淡淡的竹香呢!我自是搬不动它的。父亲,母亲尤为喜欢在夏夜将它搬至小路口,顺带拿上一把蒲扇。我也不怕外面蚊子多,总是兴奋地跟着他们身后,一待他们放下藤椅,我便迫不及待地跃上去,双臂双腿张开,呈一个“大”字状躺在藤椅上。那冰凉的触感一下流遍全身,心中的烦恼顷刻消去了不少。我一边咧着嘴一边得意地望着父亲母亲。他们只是笑了笑,便挨在我脚边,坐下了,扇动着手中蒲香微散的扇子。

我仰头仔细观察着星空,想在那如嵌着些许稀稀疏疏钻石般的天空中,找到最大的那颗“钻石”。待思量好久,我便站在藤椅上,凉意一下从脚底袭上心头,但仍扑灭不了我内心的激动。我举起手指着自认最大的那颗星,得意洋洋地对母亲说:“看!那是不是最大最亮的星!”而母亲也抬头仰望着星空,顺着我的指尖望去,喃喃道:“那才不是最大最亮的呢!我小时候一个人在外面玩得很晚回来,一点儿都不怕。因为那时候天上的星星可比现在多,比现在亮!照着我回家的路都亮堂堂的!”我惬意地躺在藤椅上,全神贯注地听着,心里也不由地羡慕起母亲的童年生活,那该是怎样美妙的夜空啊!我翻着侧了身子,母亲轻轻扇着蒲扇,鼻尖萦绕着缕缕蒲香,耳边传来父亲,母亲低低的耳语,不知不觉中我便进入了梦乡……梦中,都沁着竹香,浦香,感觉没有比这更温暖,幸福的时刻了!

忽然,耳边传来门把转动的声音,父亲,母亲回来了!现在的生活如此忙碌,连和他们说话的时间都没有了。以前的那段时光不会再有,一家人也不很久未谙那温暖幸福的氛围。我们都在各自忙碌着。那把旧旧的藤椅承载着我与家人美好的回忆,承载着我们一家人的温暖幸福,但它却已不复存在了。而那段时光也终成回忆,珍藏在我记忆深处。

再抬头眸望一眼这没有星星,了无生机的黑夜,又无奈转身继续忙碌……

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篇12:最美的小学时光作文600字

全文共 639 字

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日月如梭,时光流逝,时间一去不复回。回想小学六年美好时光,更加怀念以前的小学时光,也更加珍惜剩下的小学时光。

我从一个稚气未脱的小女孩成长为一个懂事的大女孩。在这个过程中,我离不开老师的教诲,同学的帮助,朋友的关爱。在这小学六年中我不仅收获了知识,更收获了友谊、快乐和胆量。

说到这里,我就想到了今年的广播操比赛。广播操比赛每年都会进行,今年也不例外。在广播操比赛的前几天,老师就开始让我们做准备了。我们顶着烈日,在操场上排着整齐的队伍。喊口号的一遍又一遍的喊,我们一遍又一遍的回应着,做着指定的动作,领操的一遍又一遍的跳着,我们一遍又一遍的跟着跳。热得汗流浃背,喊的嗓子嘶哑,跳的腰酸腿疼,但是没有一个人喊累,因为所有人都知道参加比赛不只有辛苦,还有快乐。比赛终于来临了,我们穿着整齐的校服和洁白的运动鞋站在主干道上等候。同学们都紧张极了,有的同学紧张的忘记了动作在那一遍又一遍的练着。我也也特别紧张害怕,我想:万一我跳错了怎么办,万一我听错口号了呢?这时,老师和颜悦色的说:同学们不要紧张,相信自己是最棒的,一定会成功,自信一点儿,加油!听后同学们想了想并不紧张了。我们开始跳操了,我们踏着整齐的步子走到位置,然后听从口号,最后开始跳操,我们每个人的脸上都带着笑容。我们比赛结束了,老师的比赛开始了。老师的比赛有背夹球和绑腿跑,同学们在操场外高声加油,老师们在操场上奋力比赛。同学们一个比一个兴奋,比赛真开心!

小学时光就剩一个月了,小学时光真开心,我要珍惜剩下一个月的小学时光。

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篇13:温暖的午餐时光作文500字

全文共 551 字

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每天中午,我都会习惯性地端着饭来到食堂的窗口处慢慢享用,每天这时候都会有个可爱的帅哥陪在我身旁,偶尔会聊上几句。呵呵?,莫误会了哦,这可是一个还流着鼻涕的小帅哥,三年级的刘瑞(化名)小朋友。瑞瑞应该是那个让语数老师有些头痛的孩子,去年我在他们班任了一节自习课,我一走进教室,其他学生就告状了:老师,刘瑞总被老师批评,他还常不写作业,他成绩最不好……因此我第一个认识的孩子是刘瑞。其实每个孩子都会有闪光点,于是,对他我多了一份关注。每一节自习课上他总会画上一幅略显笨拙的画,或者写上几行歪扭的字递给我,眼神里充满了期待,而我总不忘向他竖个大拇指!孩子清澈的眼眸里是满满的惊喜与骄傲!或许是因为一周只见一面,距离产生美,我的每一次表扬与肯定,让瑞瑞规矩了许多,告状的学生也少了。

每天午餐时间,瑞瑞总会有意地用筷子敲打碗边,吸引我注意,有时也会朝我扮个鬼脸,立在我的不远处吃着,我也会伸出手抚摸下他的小脸,小脑袋,偶尔也会夹块鸡肉或精肉放他碗里。这时他会报以烂漫无邪的笑容,尽管那两条小鼻涕不大雅观。

真心觉得这是一个天真可爱的孩子,每个学生都渴望着得到老师的关爱,哪怕是一丁点,就算只是一个充满爱的眼神,一句轻轻的表扬!都足以燃起他内心的自信和对学习,对生活的热爱!而这份自信,这份热情,或许能影响他的一生!

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篇14:共享好时光作文800字

全文共 774 字

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我怀念那时和你共享的美好时光

--题记

还记得吗?躺在病床上的您,脸色蜡黄,没有一丝血色,您在睡梦中,依然眉头紧锁,疲惫的面容没有一丝舒展。坐在病床边的我很心疼,却也释然。因为,自从咱家的经济状况改善后,您每天忙于应酬,我几乎天天看不到您的身影。即使偶尔深夜看到,您也是醉眼朦胧,一脸疲惫的样子。我感觉您离我越来越远,您陪伴我的时光越来越少,以至于您病倒了,才有了那么奢侈的时光来陪伴我。

还记得吗?当我们家生活条件一般时,您陪我度过了多么美好的时光啊!每一个假期都成了快乐的代名词。不必说泰山顶上你教我吟诵“会当凌绝顶,一览众山小”,我初次体会到站的高才能看的远的激动与自豪;也不必说武候祠里你低声叮咛“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”我越发坚定自己迎难而上的决心;更不必说黄鹤去,此地空余黄鹤楼,勾起我对古诗词浓浓的探究,单是蔚蓝天空下你来我往的羽毛球对打,足以令我回味无穷。你的笑声,我的尖叫声,永远回荡在温暖舒适的空气中。而这些美好的时光随您日渐忙碌的身影消失殆尽。

还记得吗?当你从病床上醒来看到我时,眉头忽地舒展了,露出久违的笑容,我知道您在掩饰您的痛苦和压力,我突然间禁不住泪流满面。您和我说了很多话,我将心底的想法告诉您,您才发现我早已长大,才发现您与我在一起的时光屈指可数,您深深自责,答应以后要多陪我。

然而,出院后的您又恢复了往日的那样,每天依然忙于应酬,早出晚归。我只能安慰自己,您是为我创造更优越的生活而奔波。

爸爸,我是多么怀念与您共享好时光的那段日子啊!我多么渴望那些时兴,再多一些,多一些。

爸爸那些美好时光已深深烙印在我的脑海中,定格成我记忆中最美好的画面。

也许,当您老了,您终于能闲暇下来,我已经成年。我抽出时间,扶着您看祖国的山山水水,好不好?我给您讲很多很多的逸闻趣事,好不好?

爸爸,我真的很怀念您与我共度的美好时光……

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篇15:时光机穿越未来作文350字

全文共 378 字

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坐上时光机,我们来到了未来的学校。

未来学校的教室有很多新功能。同学们不用背着很沉重的书包,只要轻轻按一下桌上的按钮,就会自动出现上课用的书本和文具,非常方便;如果你请假了,会有机器人拍摄老师上课的过程,发到家长的手机上,你在家里也可以看到老师上课,完全不会担心生病无法上课。

未来学校的操场也是智能操场。现在如果下雨天我们就不能到操场上体育课,未来学校的操场不存在这个问题。如果遇到下雨天,就会升起一个大大的帐篷来挡雨,大家可以放心在操场上体育课;如果遇到很多班级上体育课,那么就会启动两层操场,有些班级可以到第二层操场上体育课,大家就不会那么拥挤了。

未来的学校还有非常安全的保护系统。只要感应到地震来了,它就会开启保护模式,升到半空中,完全不受地震的影响;如果一旦刮起了台风,学校又会自动进入地下世界,台风再大也吹不到……

未来的学校就是这样子的,你喜欢吗?

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篇16:再见时光作文

全文共 962 字

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“当老师很多年,听学生们撒了无数次谎,可那句‘老师,我们一定会回来看你’明知是谎话,可我始终信以为真。”这大概是我听过的最令人痛心的话了吧。

最近一次以毕业生的身份回母校,是在三个月前吧,那时,高中生活还没有完全将我们击垮,我们还有“闲情雅致去谈天说地“

站在校门口,心中的激动,变成了无尽的落寞,久久……我几乎想象出了十几种和老师见面时的情景。“干嘛呢?”门卫爷爷的话把我从想象中拉了回来。“那个,爷爷,我是这的毕业生啊,我回来看看。”我笑了笑。门卫爷爷也笑笑:“好啊!就喜欢你们多回来看看,好孩子啊!”一边说着,他打开了门。

一切都没变,不,一切都变了,“茕茕白兔,东走西顾,衣不如新,人不如故”……教学楼前边种着一棵泡桐树,毕业时,那还是满树的花骨朵,如今,未见花开,花已落,只留残香装点着校园。那树直径有一米了吧,算是老者了,它永恒的伫立在校园的一个角落,见证了校园的兴起与辉煌,甬道两边的柳树与杨树,已经开始落叶,叶子落满校园每个角落,“看窗外,柳树美还是杨树美?”中考前,老师这样问过我们,“柳树美。”“杨树也很美啊!”“美,在每个人心中的定义是不同的,同学们,你们有不同的目标,不同的梦想,为了它们,努力奋斗吧!”……踏上台阶,一级、两级、我似乎看见了,同学们在一起打闹的身影,三级、四级……二十三级,曾走过无数遍的台阶,今天竟走出了不一样的感觉,离教室越近,越没有走下去的力气,抬起手敲门时,才发现少了敲门的勇气,在教室门口徘徊了很久,”你们真是我带过的最差的一届学生,要是我们上一届,几分钟就做出来了。”冷不丁的,被表扬了,要知道,一年前,老师也曾对我们说过这句话。何时?我们不再是那“最差的一届”。何时?我们也曾变成了老师口中的上一届。何时?最顽皮捣蛋的我们,成了老师的骄傲。

还是那间教室,还是那张桌子,还是那块黑板,还是那把椅子,还是那个讲课的人,还是那句重复不变的话……只是,教室里的人变了,一张张熟悉的脸,变成一张张稚气未脱的脸庞,像极了刚刚步入中学的我们,可惜,这不是我们。物是人非,曾经沧海……

“老师,我回来了。”“好啊,回来了,高中生活还适应吗?”“嗯,还好。”我们沉默了,本来有一肚子的话,话到嘴边,怎么也开不了口。

回家的路上,毕业典礼上那句:“孩子们,常回家看看!”始终萦绕在耳边,挥之不去……

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篇17:幸福的时光小学生

全文共 590 字

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合上厚重的封皮,我与时光有约。

闲暇之余,我从书橱上取出了几本厚重的相册,估计是最近的学习比较紧,这几本相册已有好些天无人翻看,上面有一层淡而薄的尘土。

用嘴吹走尘土,我便急不可耐的翻看起来。

在着厚厚的相册中,除了张张相片,还有的就是无尽的情感。

我的手在无意中颤了一颤,一张令我印象尤为深刻的照片便显现眼前,那是我的过去,也可能将会是我的将来。

在那茂盛的草丛中,我站于山巅之上,都戴白帽,身着短袖衫,遥望着山谷中的无限美景,豪放无羁的心灵在天际中自由地驰骋,仰望霜天,便涌起了与之一争高低,比翼齐飞的愿望。

我不禁心有所感,难以用一语形容。心更难以平静,仿佛有一股洪流在狭隘的山谷中抨击着。撼动着、飞扬着,激荡的情感仿佛也让我融进了这时光的印痕中,希望人生能够永恒的定格在这一自由的瞬间。

如今我已日渐成熟,自以为可以立足于社会,再回想曾经的自己时,总是会以嘲讽、略带鄙夷的眼光来看曾经的自己,笑自己的无知、过于天真,或是带着时光流逝的感慨回忆,感叹着生命之钟转的太快,每一次都带着满心的故念走出书房,可是我却没能让自己从其中受到心灵上的洗礼和激励,使自己变得更强。

因此,只有我超越时光,让自己得到从内心里有感而发的的激励,将自己的怀念之情、感慨之情……转化为不朽的动力,是自己走在时光的前面,才会有成功的可能。

在我合上封皮的那一刻,我已与时光有约,我要站在太阳初升之处看那时光回转不息!

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篇18:再见时光作文

全文共 558 字

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和周围的同学们一起站在操场上宣誓,回想起这六年的小学生活,恍惚间竟如同一场梦,小学是我们成长过程中一个多么难忘的阶段,小学让我痴迷,这个美好的地方让我魂牵梦绕……

在这六年时光里,我们一起说说笑笑的度过了六年的时光,我们一起写作业,一些上课,一起把班集体变得优秀……这一切的一切,都让我难以忘怀,每一件小事都不想遗忘。

老师们,是你让我从无知变成懂事,从胆怯变成勇敢,是你在我们的心灵里,洒下了无数知识的种子,您辛辛苦苦的在我们心头浇灌着那棵小苗,一定会在您学生的心中开放长大。

敬爱的老师们,谢谢你们,在我小小的心灵中,播撒下智慧的种子,让我变得懂事,让我变得聪明,让我变得更好。老师,当我刚进入小学校园里时,第一个迎接我的是您,我觉得您是那么的和蔼,那么的温柔,让我感觉校园就像是自己的家。也许您已经忘了,因为您为学生做的太多,太多了,但是您对学生的抚育深情我们却永远忘不了。

同学们,忘不了你们的笑,“哈哈哈哈哈哈”多么快乐的笑声呀!我们的班级多么爱笑呀!此时此刻,我耳边又回想起春游时,我们嬉戏的笑声;下课时,我们打闹的笑声;比赛时得胜的笑声……这些美好的回忆,不能不让我想起;这一点一滴,不能不让我留恋……

再见了,亲爱的母校,再见了老师们。同学们,请记住我们在一起的每一个日日夜夜,让友谊之花绽放,愿友谊地久天长!

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篇19:珍惜时光作文800字

全文共 1040 字

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今天早上,已经7:40了,我才匆匆叫你起床,希望以最快的速度穿衣服,下楼,送你去幼儿园。因为,我每天早上最期盼的事,就是看你做早操,跳你新学的舞蹈《少林英雄》。可惜,在路上就已经听到音乐在播放了,今天是要误了。

我们快步走进园里,班级队伍里已经站满了小朋友,我拉着你在队伍后面,告诉你可以跟着音乐一起做。你委屈的说:没有我的点位了。我说可以跟老师说,把站在队尾的老师站的位置让出来。你已经听不进去任何建议了,紧紧靠着我抹眼泪。

早操很快结束,小朋友们要排队进班了,我试图把你领进队伍里,并递给你钢琴谱袋,让你跟着同学老师一起回班级。你哭了,非常不情愿,看到你难过的样子,我跟老师打了招呼,带你从幼儿园正门进去,亲自把你送到班里。你紧紧拉着我的手,不肯像往常一样走进教室。我问你怎么了?你眼里仍含泪花说:昨天晚上为什么妈妈那么晚还打电话?

原来,你是觉得今天早上起床晚是因为妈妈昨晚打电话没有陪你早睡,耽误了时间,所以没有赶上做你喜欢的早操。你是想做给妈妈看的。我说我理解你希望妈妈不打电话早点陪你睡觉的心情,也把昨晚发生的事情说给你听,电话是一个亲戚打来的,虽然之前说过会联系,但并不知道会在那一时刻通话,而且亲戚在美国,有时差,正好有事才打电话。你的情绪才慢慢平复下来,进班准备吃早饭了,虽然还是有些不开心。

宝贝,你的难过触碰到了我内心柔软的部分。我知道,5岁的你还是非常依恋妈妈的年龄。虽然你喜欢爸爸陪你玩,陪你钻进帐篷里,搜索怪兽,陪你拿着盾牌,拿着刀剑,一起去打怪兽。当爸爸指着妈妈说:这儿有一个怪兽。你特别不舍得把妈妈当怪兽,找各种理由告诉爸爸,她是妈妈,不是怪兽。

你还喜欢爸爸陪着你读书,尤其是喜欢爸爸编一些好笑的话边逗你边讲书里的故事,但是到了晚上睡觉的时间,你最想要的是妈妈陪着你入睡,你感觉最安全最踏实的事是:你睡在床的中间,爸爸妈妈一人一边守护着你。我记得,有一段时间,哥哥感冒了,爸爸出差了,哥哥晚上还是不想一个人睡,凑过来和我们俩个一起睡一张床。怕哥哥病毒传染给你,我说我睡中间把你们隔开,你哭着怎么都不答应,说你睡在边上害怕。最后,我也没拗过你,我们还是各自归位,你睡在永恒的中间位置。

有时,我会时不时问你:什么时候分床睡啊,你总是回答:我一直睡在爸爸妈妈中间。我不应该因为知道你依恋我,会拿这件什么时候分开睡的事情经常试探你。第二次做妈妈的我,深深懂得,其实依恋是一种甜蜜,一种母子相连的爱,这种i亲密都有不长的期限。我应该在你最需要它的时候尽情让你拥有它。

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篇20:共度时光作文

全文共 702 字

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6月11日上午,中考语文科目考试结束,走出考场的考生大都面带喜色,考生们普遍认为今年的语文试题难度不大,尤其是作文题目《共度时光》,更是“好写”。记者采访了济南市多名初三语文老师,他们一致认为今年的作文题目引导学生观察、体验、感悟生活,贴近学生生活实际,给了学生较大的发挥空间,也有一定的区分度。

“感觉作文题目比较‘幼稚’,平时练的多是半命题作文,考的是命题作文。”11日上午,山东省实验中学考点,育英中学的小郭和同学走出考场,对于今年的《共度好时光》命题作文题目,小郭表示有点意外。“我主要写的是师生情,讲了发生在身边的两件小事。刚刚和很多同学交流,他们大多写的同窗情。”

济南燕山学校初三语文老师罗丹表示,近几年济南中考作文题目都是命题作文,今年继续保持了稳定,而平时学生也主要以练习命题作文为主。

罗丹认为今年的作文题目有两个关键词:一个是“共”,一个是“好”。所谓“共”,肯定有人陪在身边,不能自己写自己。而所谓“好”,则需要把深意表达出来,对它的理解很关键。“基调肯定是明朗轻快,温馨美好的,学生也能理解到这一层意思,但对于初三学生而言,对‘好’的理解又不能流于肤浅,立意要高,要有深刻性。”罗丹认为作文题目很好,但能写好得高分也并不容易。“审题立意上,就可以分出三六九等。”

济南实验初中初三语文组组长张娜和组员一致认为,今年的.作文题目引导学生观察、体验、感悟生活,贴近学生生活实际,让学生有话可说,有事可写,有情可抒。他们表示,题目能够面向全体学生,且“好时光”的选材和立意,给了学生较大的发挥空间,也有一定的区分度。“语文考试结束后,学生情绪普遍不错,也对后面的考试有了信心。”张娜老师说。

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