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北京游玩的作文(最新20篇)

清东陵是中国封建皇陵的集成,是我国古代劳动人民智慧的结晶,小编收集了北京游玩的作文,欢迎阅读。

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中秋节赏月游玩主题日记

全文共 915 字

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暑假我游览了黄金沟,中秋节这天,我们全家一起去游玩了鼎湖山!

坐着车,眺望着远处的山,我顿时目瞪口呆,那么多山连在一起,多么像许多无暇的翡翠串在一起连成的项链呀!山峰连绵起伏,我看着看着,仿佛自己已经在山上了:走在阴凉的树林里,听着小河弹琴般发出的让人神清气爽的潺潺声,闻着花草的芬芳。旁边的小青蛙在唱歌,蝈蝈在拉吉他,蝴蝶伴随着优美的歌声跳起了迷人的舞蹈。我当了一次观众,纷纷给她们送上鲜花。她们越跳越欢,最后跳到了天上,洁白的云朵成了她们的衣服,蔚蓝的天空成了她们的背景。我看得正“嗨”,突然掉下去了,掉回了现实。

下了车,走在热闹的小街上,我终于看到了大门,我们买了票,便走进那迷人的山谷————鼎湖山!

我们坐着电瓶车,开始上山。一路上我享受着凉爽的风。看着不断往后退的树,心里充满了兴奋和好奇。上到山顶,我往山下看,情不自禁的喊道“哇”。透过纱布般的云朵,我看到了下面的楼房,真是芝麻粒小呀。我仿佛置身于群山环绕的仙境。“咚,咚”,什么声音,我跑过去一看,原来是一个人在用粗木棍敲钟呀。好新奇!我还看到了许多鼎,其中一个大鼎,许多人会把一些写着吉祥话的布用重物包裹住,然后扔进鼎里。我也迫不及待地拿了一个,一扔就进去了,看来老天非常眷顾我呀!我欣喜的笑笑,便呼吸着新鲜的空气和团队一起走到休息的地方要下山了,我们准备去泉水池里玩。一路上,我幻想着那小溪流跟黄金沟一样清澈,而且面积很大,从这池流到那池......我边走边幻想,突然我听到瀑布那雄浑的哗哗声。我先吃了一惊,然后以迅雷不及掩耳之势的速度跑了过去。我看到了石头,便脱下鞋子,像猴子一样翻过石头,跳到水里。我感觉这比我想象的还舒服呢。我叫妈妈带弟弟也下来,他们也都下来了。“嗯,这水很不错,很清,很凉。”听了妈妈这句话,我也感觉我又“脉动”回来了。

接着,我鼓足勇气往瀑布方向前进,我先观察了下地势。嗯,前方有一条小瀑布,需要扶着石头过去,于是我一边掌握着平衡,一边小心翼翼的前进,快到目的地了,我两手抓着两边的石头,一步一个脚印缓缓往前行。当我穿过小瀑布,惊喜的发现前方是一条平缓的小溪流,这让我尝到了“先苦后甜”的滋味。

中秋节游鼎湖山,让我感到无比的快乐......

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篇1:开封游玩的

全文共 434 字

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这几天,哥哥想带着我们出去散散心。就带着我们一家四口我们去了开封游玩儿。

来到开封,吃过午饭后,爸爸提议去清明上河园玩儿。我们来到清明上河园的售票处买票。我们买的是水上演出的票和白天游园的票(票价好贵呀,我们买的还是最便宜的票,票价199元)。我们买完票后就走了进去。首先映入眼帘的是一副石雕的清明上河图。再往里走是一条繁华的大街,有卖纪念品的;有吹糖画的有;画糖画的。再向前走,有个小鱼塘,我买了包鱼食坐在小板凳上喂鱼。老爸不想再买一包,就跟我抢他一下子就把鱼食抢走了,还不停的往手里倒,直到我对他说:“你倒完了,你再给我买一包。”的时候才停下来把鱼食还给我。我们再向前,走也是一条大街。有人正在表演成亲的节目。只见一个穿着古装的女孩站在一座楼上手里拿着绣球正在向下抛。结果被一位观众接住了,和女孩一起表演了成亲。看完成亲节目,哥哥见有捏面人的,花了三十块钱让人家捏了个我。

晚上八点,我们有观看了大型水上演出。共有七首诗,演员有七百多名。8月31日以后不会再有演出了。

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篇2:外出游玩日记400字优秀

全文共 491 字

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今天早上我们开车来到盐湖参观,茶卡盐湖位于茶卡盆地的西部,面积154km2,湖面海拔3059m,与青海湖相隔,茶卡是藏语,意即盐池,也就是青盐的海;茶卡盐湖是柴达木盆地有名的天然结晶盐湖。盐粒晶大质纯,盐味醇香,是理想的食用盐。因其盐晶中含有矿物质,使盐晶呈青黑色,故称青盐。初步探明的储量达4亿4千万吨以上。茶卡盐湖资源是固液相都存在的石盐盐湖矿床。古往今来,茶卡盐湖就因盛产大青盐而久负盛名。现在的储藏量据说可供全国人民使用约75年。茶卡盐湖是柴达木盆地四大盐湖中最小的一个,也是开发最早的一个,已有3000多年的开采史。

茶卡盐极易开采,人们只消揭开十几厘米的盐盖,就可以从下面捞取天然的结晶盐。

我还到盐池里玩了一会。不小心陷到了黑泥里。我们又做了小火车火车头老是断,妈妈在火车上被风吹掉了帽子。我还在盐湖里洗了个脚。盐湖温度很高,紫外线特别强,盐湖不会把人陷下去。整个盐湖是白色的,白云也是白色的,白云和盐湖都连起来了。我们还照了几张照片。岸边还有一些巨大的盐雕,有的雕刻成了动物形象,有的雕刻成英雄人物,还有的雕刻成景观,栩栩如生,我和妈妈还拍了很多的照片呢,今天真开心呀!

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篇3:难忘的北京之行作文400字

全文共 429 字

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暑假来了,我和妈妈一起坐上了去往北京的火车,因为是第一次坐火车我很激动,上车后妈妈把行李放在了行李架上面,去躺着休息,我在车厢里跟邻铺的小伙伴一起玩。

渐渐地天色晚了,我和妈妈一起洗漱准备睡觉,躺在卧铺上舒服极了,我很快就入睡了……第二天早晨醒来天已经很亮了,我起来到车窗的位置看外面的风景,真的很美丽!很快我们抵达北京站,爸爸早早开车来接我们了,见到爸爸我很开心,一路上欢声笑语的,我们去吃了美食后就回家了。

在北京我们去了很多好玩的地方,比如,天安门,天安门的城楼真的很雄伟壮观,进到里面的故宫更是富丽堂皇!还去了游乐园、长城、野生动物园,好多好多,北京真的太好玩了,我最喜欢的还是天安门早晨的升旗仪式了,人多的无边无际,振奋人心的时候到了,升旗手迈着矫健的步伐昂首阔步地向升旗台走去,当国歌的前奏响起的那一刻,我凝视着鲜红的五星红旗映着朝霞冉冉升起,心中激动不已。

一个暑假很快结束了,我们从北京回来了,没过几天就开学了,我成了二年级的小学生啦!真的很开心。

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篇4:北京的故宫作文

全文共 534 字

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北京是我国的首都,聚集着五湖四海的风景,真是令人赞不绝口,而且,早就听说了北京故宫的宏伟壮观,里面有过二十四位皇上居住过那里,所以,今天,早早就来到了北京故宫下面。

刚刚来到城门底下,往前一看,啊?北京故宫这么多人,再看看那毒辣的太阳,该怎么进去呢?我们中竟然有的吓得不想进去了,但我还是想了解一下北京故宫的雄伟壮观。

经过了我们辛苦的等待,终于进去了,进入大门里面后,一阵微风吹了过来,树荫也来为我们遮阳,我们走在小道上,是多么的惬意。走了一段路后,映入眼帘的是五个大洞,听导游说,这五个洞叫做斩杀洞,凡是要被砍头的人都要在这里被斩杀,所以才有了这个名字。

经过了这五个洞口,我们来到了太和殿,只见这个殿外面金碧辉煌,那一砖一瓦都是无比的贵重,有的地方在太阳的照耀下闪闪发亮。再往前走走,见那屋子里的床、桌子、凳子都是由好木头、好铁、好木匠所精心打造的,没有一丝脏过的痕迹,真是令人大饱眼福、赞不绝口啊!在们旁边还有一个架子,上面还写着一个福字,我们也摸了摸福字,听导游说,摸摸它还可以给自己带来好运呢!

接下来我们参观了很多很多的皇宫,让我汲取了中国无数的历史,明白了无数深刻的道理。

我的肚子早已“咕咕”叫了,但我仍然不愿离开,我真想对它喊一声:“啊!北京故宫,我爱你!”

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篇5:游玩动物园作文

全文共 221 字

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今天天气晴朗,万里无云,下午我和爸爸兴高采烈的来到西郊公园参观野生动物,我看到了四川矮马、狮子、野狼、东北虎、小白兔、孔雀……其中我最喜欢的有:野狼它主要分部在森林、草原农场;还有东北虎它主要分部在森林,喜欢洗澡、独行和夜间捕食,有只老虎正吃着可怜的小鸡,特别是吃的时候把猴子吓得躲到了屏风后面,让我想起了一个成语叫“杀鸡吓猴”。

今天参观了野生动物,让我学到了很多知识,不过我觉得可惜得是动物们却被关在了笼子里,要是把它们放回大自然该多好呀!

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篇6:北京故宫作文

全文共 393 字

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今天我们去故宫游玩,故宫是明清两代的皇宫,曾经居住过24位皇帝。相传一共有9999间半房子,实际有8707间,如果每天住一间,住到25岁才能住完。这么大的宮殿,我一定要好好参观一下。

从午门进去,首先看到内金水桥,桥柱是用汉白玉做成的,上面雕刻了龙的图案。过了桥再穿过太和门就到了三大殿,最前面是太和殿,它是紫禁城中最大的宮殿,里面有许多柱子,我和哥哥两个人才能抱住,太和殿是皇帝举行重大典礼的地方。中和殿是三大殿里最小的一个,它是皇帝暂时休息的地方。保和殿也较大,殿试就在这里举行。

过了三大殿就是皇帝居住的地方乾清宫,上面有一个匾,写着‘正大光明’,殿中间有一个宝座,我真想进去坐在宝座上当一回皇帝。后面就是交泰殿,再后面就是坤宁宮,它是皇后居住的地方。最后是御花园,那里面有许多古树,东西两侧还有许多宮殿,但是我们只去了一小部分,就到了故宫关门的时间了,我们只好依依不舍地离开了故宫。

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篇7:北京收获作文400字

全文共 434 字

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出发了,我怀着无比激动的心情踏上了开往北京的火车,因为我作为一名小记者要去首都采访全国两会。到了,走出站台北京留给我的第一印象是紧张而有序,匆匆的人群、滚滚的车流。

这次两会采访实践活动我收获很多,首先采访前的培训让我知道一名出色记者应该具备的条件,为我以后的学习进一步明确了方向;其次,培训告诉我记者的力量很强大,可以通过我们敏锐的眼睛和辅助工具相机发现、记录并传播所见所闻,可以改变很多人的观念和生活;最后,培训还教会我如何写好新闻稿和作文。

之后我采访了一位参会的医药学精英代表,他说因为小时候生活在农村,家里很穷,有病无法医,从那时起就立志要当一名医生,所以走上了医药学这个行业。我从他的回答中体会到,我们现在虽然过着丰衣足食的生活,但我们更应明确自己的理想,在学习中更加发奋,为自己的理想打好地基,争取早日实现自己的理想。

这次北京之行收获知识、理想、友谊的同时也锻炼了我的自立性,北京的收获让我迈上人生的又一个阶梯,让我更靠近理想,更靠近我那充满光明与爱的未来!

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篇8:去北京游玩的

全文共 404 字

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这个暑假,我去了北京,在那儿我开启了我的许多“第一次”,比如:第一次坐高铁、去北京、看第一城、赏假故宫,爬假长城。

假长城比我们南京的长城要长许多,大约有1000多米,爬的我和奶奶气喘吁吁的,每一小段都有一个小亭子,累了,就可以在那儿休息,从假长城上往下眺望,美好的景色尽收眼底,一望无边的草坪,充满古老气息的宫殿等,我吸着新鲜的空气,这儿一切令我心旷神怡。

圆明园位于第一城的中心,据说是古时候香妃娘娘的寝宫,很漂亮,是根据西方的小洋楼的形状和元素巧妙地和中国宫殿的样子巧妙结合而盖出来的。

假故宫里有许多宫殿,例如:郡王府、长安宫、福安宫,可是,这些宫殿都不对外开放,因为,里面被人家租了下来,开客栈,所以,不能进去,真遗憾!

这次我去北京比赛,玩了四天,取得了全国银奖的好成绩,真是一举两得,北京真不愧是中国的首都,是一个神秘之都,下次有机会,我一定会再去一次,因为那儿有许多我没去过的地方,和没被发现的地方。

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篇9:北京一日游日记100字

全文共 245 字

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五天前我们去了北京玩。这是我第一次坐飞机去北京,我们坐车到了机场,进入侯机厅。这是我第一次这么近看飞机,飞机真的好大呀!我想马上登上飞机,可是我们的飞机误点了。我们在侯机厅等啊等啊,我觉得时间过的好慢啊!等了两个半小时,我们终于登上了飞机,我好兴奋。

登上飞机后,我看到一朵朵像棉花一样的云朵。我看见小小的房子。房子越来越小,小的跟蚂蚁似的。到了北京我们下飞机,导游把我们带到宾馆。宾馆的门是电动门,只要有人靠近门就会转动,真好玩。回到房间我就说:“我累死了。”于是我就往床上一躺,好舒服呀!

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篇10:2024北京冬奥再见,2024米兰你好作文200字

全文共 213 字

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两次奥运会,我们不仅仅说“双奥”的概念,也不仅仅满足于我们是唯一的双奥城市、唯一的双奥场馆。它是我们走过的路,是中国这么多年的发展变化。

中国人的家国情怀是特别浓厚的,我也一样。如果没有国家的强大,没有中国国际地位的提高,我们不可能在这么短的时间里申办两次奥运会,也不可能有我所谓的“双奥导演”,这是我的幸运。从接到冬奥会任务,我就知道自己一定要全力以赴,不能懈怠,家国之间,还是国的事儿更大,不光我,很多人都和我一样不遗余力。

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篇11:北京故宫作文

全文共 447 字

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北京的第三天早晨,我们早早地起了床,因为这一天我们要去游览故宫

刚到故宫,导游叔叔就和我们说:“那些漂亮的屋顶都是琉璃瓦,只不过不像以前那样闪闪发亮了。”说着说着,我们就进入了内城。最先看到的是五座桥,听导游叔叔说,这五座桥叫金水桥。古时候,皇帝走最中间的一座,两边走皇亲国戚,最西边走文官,最东边走武将。走过金水桥,是一个很大很大的城门,往里走的时候感觉要把人都吞进去了。走过城门,出现在眼前的是一个广场,竖着一根雕满花纹的石柱,它的名字叫华表。华表上面有一只龙的儿子,叫犼。龙居然有九个儿子,还长得不一样,真是神奇!中间的台阶两旁有两头石狮子守护。左边的狮子脚下踩的是绣球,意思是一统江山;右边的狮子脚下踩的是小狮子,意思是子孙万代。石狮子前面就是皇帝工作的地方了,里面一群群的宫殿,好多好多,我们像走迷宫一样地在里面玩。还知道了有些宫殿为什么没有门槛,是因为溥仪皇帝要练自行车……

故宫的故事好多好多,导游叔叔说等我们大一点了可以再来。我也这么想,也许晚上我的梦里会有那个骑自行车的皇帝。

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篇12:植物园游玩一年级日记

全文共 391 字

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今天天气比较凉爽,我和爸爸去了植物园

园里的植物可真多,太多我叫不上名字的大树、灌木和花草。大树上有一些夏天的歌手“蝉”在不停的歌唱。我和老爸走着走着看见一只蝉正趴在一个很低的树干上,我弯着腰轻手轻脚的走过去

,靠近它的时候我猛的一拍,心想这会我可捉到活的了,我抬起手一看,可惜我还是扑了个空,它唱着歌儿就飞走了。我们又继续向前走,来到了一个湖边,湖上有许多小船,这个人工湖可是不小,要

比人民公园的湖大不少呢。湖面上有好多蜻蜓在点水,有绿色的大蜻蜓也有黄色的小蜻蜓,还有少见的蓝色蜻蜓飞来飞去,好看极了。再往前走是一大片树林,在这里我发现了一只长着很长的触角、黑

色的外壳上点坠着些小白点的天牛。天牛可是植物的天敌,我刚想捉住它,只见它一下子飞到了一个树叶上,我等它停下来,过去把它趴的树叶采下来了,这样拿着它就更方便了。

今天玩的很开心,收获也不少,捉到了一只天牛,我要仔细观察观察它。

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篇13:关于中学生游玩日记600字

全文共 611 字

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国庆节放假一共有八天,而我只有一天休息的时间,爸爸妈妈答应带我去珍珠泉,我听了高兴得一蹦三尺高。汽车在公路上奔驰,不一会儿,我们就到了珍珠泉。刚进珍珠泉,一阵桂花的香味就扑鼻而来。再一看,首先映入我眼帘的就是树,它们有的粗,有的细,有的高,有的矮,苍劲有力,高风亮节。再继续往前走,我们来到了珍珠泉的源头。这里的泉水清澈见底,有许多鱼儿在嬉戏。它们有的你挤我,我挤你,像是在吵架似的;有的一个跟着一个,像是要带对方去一个神秘的地方似的;还有的在四处寻找,像个卫士在巡逻似的

路过了珍珠泉源头,我们来到了碰碰车的地方。妈妈帮我买了票,我便坐上了碰碰车。可以开始启动了,我熟练地操动了方向盘。哎呀,有一辆碰碰车要撞到我了,我正准备让开,可是己经晚了,我被狠狠地撞了一下。可恶,我居然被撞到了!我慢慢地开着碰碰车,就是为了找一个好机会狠狠地撞到那辆碰碰车。终于,我等到了一个好机会。等那辆碰碰车撞到别人时,我正好从那辆碰碰车的后面用力一撞,它被我撞得动弹不得。同时,他也认出了我这个冤家,气得脸都变红了。哈哈,我终于撞到他了!

玩过碰碰车后,我们来到了攀岩的地方。攀岩一共有三十米,它是用一根坚实的绳子绑着你,你就开始从地面上往天上爬,直到你爬不动时就可以下来了。我开始往上爬,我一米一米的往上爬,当我爬到二十米时,实在是爬不动了,便落了下来。

玩过攀岩,我又玩了许多好玩的东西。到了晚上,我们才依依不舍地离开了。啊,今天的我真愉快!

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篇14:2024年高考北京卷《学习今说》满分

全文共 1337 字

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我们从小到大,语文都是三大主科之一,在中考中,语文也占120分。老师时常向我们强调语文的重要性,而各种读书活动、文化活动的开办,也可见国家对语文的重视。那么学习语文又有何重要性呢?下面由我向大家谈谈学习语文的重要性。

首先,语文学好了,对于中考而言,是十分重要的。好吧,也许到这时候会有人觉得我很俗。这的确很俗,不过这也是现实,不是吗?记得一位教育家幽默地说:“中国的教育,为了考试而学习!”你看,若是你把语文学好了,对于原本优异的成绩更是锦上添花。——别的科目大多是死记硬背的,可能你答错了一个观点、算错了一个数字——没分!而语文是非常活泼而且温柔的——你见过语文拿零分的人吗?

其次,语文学好了,其他科目也会更好。比如说,同一篇生物研究报告,一篇写得缜密,富有逻辑性;另一篇零零散散、东扯西拉,甚至还出现了几个错词——虽然要表达的意思都是一样的、正确的,但100分的总分,若是你,怎么打分?若是我是那个阅卷老师,第一篇嘛,文思敏捷,90多分;第二篇东拉西扯,不光别人看不懂,我也看不懂,勉勉强强地把它看完了却也留下了不好的印象,就80几分吧。——所以你瞧,生物是理科,看起来与文科的语文似乎毫无关系。真是那样吗?不,不是的,倘若把语文学好了,写起研究报告来也就更加得心应手,语言的巧妙运用也会为你的报告增色不少。所以说,学好了语文,也就为其他学科打下了坚实的语言基础。

再者,语文与我们息息相关,在生活上也是不可或缺的。你去应聘某个职位,你出色、生动的自我介绍会给主考官留下良好的第一印象。还记得美国总统林肯吗?他的一番生动、诚恳的演讲《解放黑人奴隶宣言》,他出色的演讲不仅使他得到了人们的敬重、拥戴,也使他赢得了南北战争的胜利。我们新中国总理周恩来,他出色的演讲才能,以及他出色的口才,不仅使他化解了一次又一次的语言上的冲突与矛盾,也给世界树立起新中国雄伟、庄严的形象。语文注重的就是对表达能力的培养以及对写作能力、语言组织等方面的提升。学习好语文,我们的说话会更加得体,语言会更加优美。

再给大家举一个例子。相信大家都会有这样的感受,委婉的语言往往比粗俗的语言更容易接受。比如说:你的父母要你帮他拿东西。“给我拿过来!”我们通常置之不理,然后引起一场家庭内战;“请帮我拿一下,好吗?”我们非常乐意。你瞧语气多么诚恳,不答应有点说不过去!——难道不是吗?

将语文学好,我们不仅仅学到了语文知识,也学到了为人处世的道理。与别人交往,说什么话、怎样组织语言才能使人更容易接爱,用怎样的语气等。学习好语文后,也会使我们言行更加得体、更加彬彬有礼。

况且,你瞧瞧你周围语文学得好的同学,他们的人缘往往是极好的,也是这个道理。

综上所述,可见学习语文多么重要哇!

那么学习语文,我们又该如何做呢?就此,我来与大家分享我学好语文的小窍门,希望能对大家有所帮助。

一读:在读课文时,理解作者的感情,读懂,读通字音。

二记:在记课文、记生字词时,可采用联想记忆法;在记生字时,可以一边念一边在草稿本上画一画。

其实,学好语文的方法还有很多很多。

当你学好了语文,你就会了解语文,真正地爱上语文这门学科!

小结:学好语文吧,不仅仅为了风花雪月、缠绵;学好语文吧,不仅仅为了应付考试。只是为了自己,好好地学习语文。

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篇15:北京颐和园日记100个字

全文共 221 字

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今天,我和爸爸奶奶来到了颐和园。颐和园,皇家公园,百年古树比比皆是。我看见了许许多多花草,我左照一张,右照一张,直照得相机都没电了才罢手。

我往前跑,看见了吹糖人,那位师傅用糖浆捏成一个小动物,让买的人吹,再捏,不一会,一个栩栩如生的小猪站在竹杆上了。再往前走,前面是万国园“圆明园”,那昔日辉煌的圆明园如今只剩下残片了,我看到这一幕时,恨死了八国联军,他们为什么要把圆明园弄成这样?十二生肖铜像,只剩10个,还有两个没有回家,可恨的八国联军。

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篇16:最新北京冬奥会闭幕式作文900字

全文共 983 字

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点亮自己,温暖世界。今夜,世界把爱回赠你们!

每一根柳枝都寄满惜别之情,今夜是我们友谊地久天长的见证时刻

地屏冰面上,舞者们步伐轻盈,渐渐走出一幅“垂柳图”。杨柳青青,杨花漫漫,离愁别绪涌上心头。在熟悉的《送别》乐曲中,365位不同年龄、不同职业的普通人,怀抱晶莹发光的柳枝向场地中央汇聚。

“折柳寄情”,古老诗歌吟唱的惜别场面,而今再度深情上演。中国人再次用特有的浪漫,传递对世界友人一年365天不变的思念。

终于,我们还是来到离别时刻,那些拼搏、团结、友谊的冬奥瞬间,将被深深铭记。

“这是一届真正无与伦比的冬奥会,我们欢迎中国成为冰雪运动大国。”国际奥委会主席巴赫高度评价北京冬奥会,“奥林匹克精神之所以如此闪耀,得益于中国人民为我们出色地搭建了安全的奥运舞台。”

中国用最大的诚挚和热情兑现了诺言,为世界呈现了一场简约、安全、精彩的冬奥会。疫情挑战下,这场如期举办的全球体育盛会,为世界文化交流、心灵沟通搭建了珍贵桥梁。在这里,大家沉浸式感受命运相连,“人类命运共同体”理念深入人心。

循着场地边缘一道亮光,两位意大利小朋友推动手工制作的地球走向中央。下一届冬奥会举办地八分钟表演“双城璧合·聚力联辉”拉开序幕。四年后,活力四射的时尚之都米兰将携手山川环绕的科尔蒂纳丹佩佐,共襄冬奥盛会。山川与城市、自然与建筑相互映照,在共舞中寄寓着人类和自然间的彼此尊重、相互对话。

从奥林匹克格言加入“更团结”(Together),到北京冬奥会和冬残奥会主题口号“一起向未来”(Together for a Shared Future),再到意大利“八分钟”的“双城璧合·聚力联辉”(Duality,Together),三个“Together”不谋而合,无不表现出全人类团结一致、共克时艰的决心。

“我和你,心连心,同住地球村……”当孩子们再次唱响《我和你》,五环以与2008年同样的方式升起,与“大雪花”火炬交错落下。两届奥运在此交汇。从2008到2022,“双奥之城”为奥林匹克添上新的荣光。

“大雪花”缓缓落下,在孩子们稚嫩的《雪花》歌声中,开幕式惊艳四方的“微火”熄灭。

当烟花升起,照亮夜空。“鸟巢”里的人们尽情歌唱、欢呼、鼓掌,用最炽热的方式告别。或许明日我们就将远隔山川重洋,但我们的友谊地久天长!

今夜,火炬熄灭,但奥林匹克之光点亮心灵;

今夜,依依惜别,但此刻分别只为再次相聚。

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篇17:北京科技馆观后感

全文共 798 字

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暑假的一天,爸爸带我去参观了北京科技馆,一进科技馆,我就被深深的吸引住了,不由自主的关注起这神秘的科学世界,这里处处是科学的结晶。

一进门,你便会看见一个胡芦被举得高高的倒水,其实,水中有一根玻璃管,看不出来,只有触摸才可以知道,再往里走,映入眼帘的是一个地球模型旋转台带动着地球不停旋转,在地球模型上,我发现了,地球上大部分是海洋,听了爸爸的介词,我知道了地球的形成过程。在一楼的最顶端,有五个圆盘,分别是:变色圆盘、错觉圆盘、彩色圆盘、频闪圆盘和三维空间幻想圆盘。我印象最深的是错觉圆盘,因为转动圆盘,你就会发现偏的圆会变成空心圆,很神秘,象一条彩带在绕圈圈。一楼还有三个传声管分别是:黄色、橙色和绿色。我和爸爸用的是橙色,管子那么长,居然还可以听到对方的声音!真是不可意义啊!在一楼,我觉得最有趣的还是一个地方的地上画了一个圆,你站在那个圆形的中心点,说一句话,只要任何一句,都会有回音,当然是自己说的!而且那声音像机器人说的话!

二楼让我印象最深的有两项:一是倾斜小屋:你进了倾斜小屋,如果站在最高处的地方,你会感觉有人狠心地要推你下去,如果你站在中间的位置,你会感觉屋子在摇摆,如果你站在最底处,你会感到眩晕,而且,脚像灌满了铅一样,很难走路。站在最高处,身子往后倒一点,这样,你就可以站稳了,既不会往前仰,也不会往后倒,不信你自己试一试!还有一项是:你在外面骑一个固定的自行车,里面也有一个骨骼人在骑,这样,你就可以知道自己在骑自行车的时候你的骨骼是怎样动的了!

因为三楼的东西少一点,所以我印象最深的只有一项,那就是我和爸爸比过赛的东西:有两个架子,上面分别有随意弯曲的线段,是铁的,线段上套着一个棒子,棒子上有一个圈,框框的最顶上有一个表,如果这个圈碰到了线段就会记一分并会发出刺耳的响声。

科技馆不仅让我懂得了许多科学方面的知识,还让我明白了要相信科学,并学会运用科学,才能为人类造福!

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篇18:游玩动物园作文

全文共 203 字

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今天,我和哥哥到野生动物园去玩。我们坐在姨父的车上沿路看见长颈鹿和黑熊,还有狮子,还有豹子和 大象和犀牛和恐龙。

在侏罗纪森林里看到了三角龙还有霸王龙和剑龙和鸭嘴龙和长颈龙,我感觉很恐怖,我们知道各种恐龙的摸样。考拉也叫树袋熊考拉,有一个小袋子里面装着小考拉,考拉生活在树上喜欢吃桉叶。

大熊猫是我们的国宝。它们长的很可爱:胖乎乎的身体很象熊,四肢、耳朵和眼圈的毛色是黑的而其他地方是白的。 我今天玩的很高兴。

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篇19:我的北京之旅作文800字

全文共 1026 字

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七月三十一号到了,我终于可以去北京了!怀着期待、好奇的心情,我开始了暑假北京之旅。

升国旗爬长城

第一天首要的目标就是看隆重的升国旗仪式。凌晨四点,我们就出发了,到了人山人海的天安门广场。我们站在人群中静静地等待着四十二秒的升国旗仪式。五点十一分,雄壮的国歌声响起,在场的所有人都凝望着五星红旗,行着庄严的注目礼,当五星红旗迎着晨光升起的一刹那,我们的心情好激动,虽然这只是一场短暂的升旗仪式,但满满的爱国心在我们的心中涌起。

然后,我们去了八达岭万里长城,灰色的城墙一眼望不到头,本来可以坐缆车上去的,但我想起了“不到长城非好汉”这句话,于是打消了坐缆车的念头,尽管天气十分炎热,但我还是留着汗、气喘吁吁坚持爬完了一段长城,终于感受到了古人修建长城的辛苦了,想起了孟姜女哭长城的故事。我专门在“好汉碑”前拍了张照片,留下了永久的纪念。

游故宫赏名园

第二天,我们一早起来去了金碧辉煌的故宫,据我所知,故宫原名紫禁城,有二十四位皇帝住过,一共有八千七百零四个房间,非常壮观,是世界现存最大最完整的古建筑群。给我印象最深的是,故宫的每扇红门上都有大大的铜钉,每个大门前都有一对威武的石狮子,敬畏感由然而升,真是“一入宫门深似海呀!”,我们还参观了故宫博物馆,里面珍藏了许多名画,我亲眼目睹了长达5米多的“清明上河图”,非常震撼。

接下来我们又去了圆明园和颐和园,了解了一些八国联军侵华的历史,在1860年第二次鸦片战争,圆明园和颐和园一起被入侵北京的英法联军烧毁,在1900年八国联军又再次入侵北京,把重建的圆明园洗劫一空。在被摧毁的西洋楼前,我们看到很多学生在接受爱国主义教育,大声地在宣读:少年强则中国强,为中华之崛起而读书!谁也不能阻档我们中国学子的伟大复兴,经过不懈地努力,我们的祖国终于取得了辉煌的成就!听到这,我心里由衷地为现在富强的祖国感到骄傲,我们要勿国耻,要做强者,不做东亚病夫。

观自然博物馆

第三天,我们去了自然博物馆,那里有很多展厅,我们先去了海洋馆,那里有我最喜欢的鲨鱼,我还跟可爱的鱼儿拍了照。接下来看了蝴蝶、象、恐龙等好多动物的进化过程展,另外还看了距今有3。9亿年生存在广西西部的鸮头贝,是古无脊椎动物,现在这个物种已经灭绝。妈妈告诉我,这叫“物竞天择,适者生存”,只有能适应环境变化的生物,才得以生存下来。自然界的生物进化真是太奇妙了!

多么有趣的北京之旅,给我留下了深刻的印象,也让我更加热爱我们伟大的祖国,我希望我们的祖国越来越强大!

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篇20:北京卷《学习今说》高考

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古人曾说学习有三个境界。这三个境界层层递进,最后“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。个人理解,学习的最高境界,便是学贯古今、融会贯通,寻找到天下大同的学问和真理。

而寻找真理、求学致知的道路,古今皆同,充满了荆棘与挑战。我认为都要经历这样几个过程。

第一个过程是“问”——“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。“问”是中国诗人屈原《离骚》中的精华。一连串的问题,从小到一颗尘埃,大到星球宇宙,都有可问,有可思,有可学。提出问题,是获取学问、靠近真理的第一步。有人说,回答好一个问题,不如提出一个好的问题。当你有所思,却思而不得,于是便会从心中发问,努力找寻答案。然后,答案便逐渐在思辨中愈发得清晰明白。没有对苹果落地的问,也就没有对万有引力的回答。无论古今、中外,所有的学问,都要从“问”开始。

第二个过程是“格”——“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。当王阳明对着竹子反复思忖宇宙真理的时候,当佛家顿悟“一花一世界”的时候,当人们把生活提炼成一句句诗,眼前、手边、脚下的一切事物,都脱离了物质的常态,显露出它们形而上的色彩,智慧也由此而来。古今中外的求学之路,离不开格物穷理,离不开对表象问题进行挖掘提炼的实践,离不开科学的实验,和对理论的探讨。“问”而后“格”,“格”而后“知”。

第三个过程是“用”——“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。古往今来,人们追求学问的出发点,莫不在于指导具体的实践,让人类生活更加理性、更加卓越。而古今中外最值得推崇的大学问家,便是最早把先进的知识理念传播出去,并身体力行地告诉人们学问和真理好处的那些先知。追求“知行合一”,追求实践与理论的结合,追求将灵感和智慧的火花,转变为推动历史车轮前进的巨大动力。实用、有用、真用……“用”,才是古今学者做学问的终点。

学不可以已,在于不断地“问”、不停地“格”、不懈地“用”。既学且思,既格且用,宜古与今。

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