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描写课堂趣事的作文8篇 作文题目(汇编20篇)

你对你爷爷有了解,能清晰地描绘出他的外貌和长相嘛?今天小编就来分享描写课堂趣事的作文8篇 作文题目,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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描写童年趣事的

全文共 543 字

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童年就像一个飞行的纸鹤,充满了许多丰富多彩的童年,在那些快乐的日子,我们一定会做很多天真的东西,现在想起来感觉傻的傻......

我大约三岁时,我是在家里正忙着恶心,请她妈妈陪我去玩,我妈妈拒绝了,可是她去了叔叔门,无奈,我在院子里一片茫然。突然,鸡舍哭了起来。我跑过去看,原来是一只鸡蛋下的母鸡。我摸我的手,感觉温暖,湿。突然,大脑在闪光灯:最好是挖鸡蛋,鸡腹那么多鸡蛋,如果拉出巢,妈妈和祖母会吹嘘我的。做它。我去了一只鸡,把鸡倒在一边,看着没有鸡蛋的巢,去另一个巢找到,这不是,这不是,这不是......我把整鸡翻过来,没有找到一个鸡蛋,我愤怒地抓在墙上的根打瞌睡的鸡,把他的手放进鸡的肚子里,而鸡嘴吐出发泡。

这时门口响了,我母亲和祖母回来了,看到我的尴尬的样子,旁边的嘴是白色泡沫的水滴,飞到知道所有的东西,鸡是原鸡。

这件事后,我们的家人离开了母鸡,这可能是通过那一件事,母鸡一整天病了。我要向他道歉,并准备为它洗澡。

一世拿出一壶水,一块肥皂,我把一些水倒在鸡身上,鸡的一边玩一些肥皂,手揉搓,鸡肉时常从头发上掉出来。我揉搓那边的歌,唱自己的歌,不管鸡的表现,很开心。

母亲过来看见可怜的鸡飞起来,就把我骂了。

过了很长时间,鸡就死了。

每次我读幼稚的心,我会想到这件事,真的让我快乐。

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篇1:题目是母亲节的小学二年级描写

全文共 647 字

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我一直以为我是喜欢妈妈的;她对我好,她会管我;她有时候会乐呵呵地讲我的小时候,每当这时,她的眼睛总是微眯着的,嘴角微扬着,脸上满满的都是甜甜的幸福。

但是我自以为是的想法,终究还是坠落了、熄灭了。在我初一那年,我有了一个所谓的异性朋友。我以为这没什么,可能是我太天真了吧!我总是会在和妈妈闲聊的时候许多次不经意地提到他,妈妈并不说什么,反而仍然像往常一样和我一起叽叽喳喳的讨论大大小小的事儿。我当时真的以为她不像别的父母亲那样。可是当我因为父母亲经常性的吵架而成绩下降时,她却胡乱的给我安上许多莫须有的罪名,压得我动弹不得,压得我无法喘气。必然的,这许多罪名的头条;——就是早恋!

我当时真的很伤心,以至于当我的心在浮躁的空间里安静下来的时候,眼眶便会迅速的湿润了。我开始明白些什么了。

可是我却忽视了最重要的一点,那就是我那颗干涸的挤不出一滴眼泪的心。那一次妈妈生了一场大病,爸爸根本是不管妈妈的,也不送她去医院。我就在她旁边,看着她无奈地留下两行清澈的眼泪。不知怎的,那一次我却很明白她的感受:她的心痛比头痛多了岂止千倍万倍啊。那时我的怒火已经蔓延开去到了整个房间,当它却没有燃烧,我很明白的是:这又有什么用呢?我的心只剩下无尽的哀愁,除了哀愁,就只剩哀愁。我好像在那一瞬间长大了许多,妈妈的眼泪让我的心在火焰中重生了,我当即就宣泄似的哭了,尽管我告诉自己:不能哭。

我都长大了,许多事情也有了自己的见解;我明白:要想保护你想保护的人,首先得要让自己有这个能力。

亲爱的妈妈,我不是喜欢你,我是爱你。

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篇2:趣事作文:课堂上的“趣事”

全文共 593 字

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我所在的学校的教务处会派出老师去检查课堂的情况。面对这种情况,一些老师和学生的反应是我们想不到、却又在“情理”之中。

那天,一位老师来到我所在的班级听课,也就是检查教学之类的情况。一些学生知道他是来检查的,勉强装一装听讲,比如我。一些学生不知道,比如有七八个学生,趴在桌子上睡大觉。我不知道我们的任课老师是否知道有老师来检查。任课老师没有喊醒那几个睡觉的学生。

下课后,那个检查的老师走了。任课老师叫醒睡觉的同学,接着对我们说:大家在有检查的时候装也要装一下,不然影响不好,平时的话,只要不讲话,大家随便。

第二小节课,有人又进入睡觉状态。不料另外一个检查的老师站在后门门口观察我们的课堂情况。任课老师马上厉声叫醒两个正在睡觉的女生,并大声问其中一个女生:他刚才讲到哪里了。当然那个女生不知道。任课老师训了几句话接着讲课。等到检查的老师一走,任课老师马上向两个女生道歉,说自己刚才那么大声是迫于形势,请两个女生不要放在心上。我们大家在下面情不自禁地笑了。

现在大学的情况,大学生都清楚:大学生在学业上“贫富差距不断拉大”;一大群学生在网络游戏上“长江后浪推前浪”,一小群学生在起早摸黑、用心苦学;大学生在道德品质上是自由发展的,学校是不管你入歧途,或者登高峰。

我想:中国的大学学校应该抓紧一点,教师应该负责一点,学生应该用心一点。以上那样的课堂“趣事”不可再发生了。

[趣事作文:课堂上的“趣事”

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篇3:课堂上趣事

全文共 553 字

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现在我在学校里,除了在数学课上大家不把我当外国学生,剩下所有的课都把我当新学生对待,上课给予特殊照顾的那类。

这周五学校数学小测,课堂上发生了件奇葩的事——竟然有同学问我 origin 是什么意思?我刚上两个月的学,就有人问我单词了!其实我也不知道 origin 神什么意思,但是根据那道题的题意我可以猜出是原点的意思,那道题是让我们绕原点旋转 90 度,画出图形 B 。除了坐标( 0 , 0 )有专业叫法,剩下的都是给出坐标,所以我可以回答她们这个简单的问题,但是要问我难词我可就不会咯。

老师上课从来没有跟我们提到过这个词,但是考试却考了,从这里可以看出他们课上学的内容和考试是完全脱节的,上课是娱乐教学,考试时很多同学就都虾米了。她们在做旋转这类题时,老师都会发给我们透明的纸,先把图案描下来,然后用铅笔尖按在轴心上,然后转 90 度,再把图案画下来,在我第一次听到这样的方法时,真的觉得好笨,可是事实就是这样的,在真正的考试时,如果没有半透明的纸怎么办?还不是要用聪明方法解决,可是老师又不讲如何找对应点,这样有很多空间想象力不幸的同学就不会了。有时课上有小测,有很多同学做完了都喜欢跟我对答案,他们说我的一定是对的,特相信我,当答案跟我一致后,她们都特高兴,说:我的答案跟 ruiting 的一样!

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篇4:描写军训趣事

全文共 1148 字

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暑假期间,我去合肥炮兵学院参加军训了。

7月18日上午,我们坐着巴士怀着盼望以久的心情前往合肥炮院。汽车在宽广笔直的312国道上奔驰,沿途小伙伴们有说有笑,欣赏着窗外的风景。不觉一会,“到了!”,大队辅导员在提醒我们。我们走进营房,热情的教官帮我们忙上忙下。我被安排在三营四班,真巧宿舍里的人跟我的性格一样,都很活泼,大家一来就认识了。噢,差点忘了告诉你们,我们的教官姓朱,叫朱文景,看上去很严肃,小学员们都怕他,可是又觉得他非常关爱我们,所以我们都十分爱戴他。

第二天一大早,天还蒙蒙亮,教官就吹起刺耳的哨声催我们起床。没办法,官命难违,只好迷迷糊糊地把衣服穿上,下去集合吃饭。我们进了食堂,列队在位子旁边站着,等教官吹哨的时候,才给坐下。这里的饭菜真是不尝不知道,一尝吓一跳!这东西哪是人吃的(与我们这些小天使们在家吃的相比),稀饭照得见人影,简直就是淘米水;大馍硬邦邦的,还有点馊味,好不容易有一碟咸菜,没想到那么咸!唉~~真是什么东西都不能吃啊!心想:等着挨饿吧。可两天后,我们个个都吃得很香。

军训要求非常严格。站队的时候,有蚊虫叮咬也不准动一下。如果你没有经过教官的同意私自动了,那可就惨了,你得一口气大声喊20个“报告”,喊得你上气不接下气,所以我不敢轻举妄动。我们走路的时候,一边走还一边喊:“一二一,一二一,一二一……”我们一个个嗓子都喊哑了,直冒火!在骄阳似火的太阳下,我们都晒出油来了,豆粒般的汗珠一个接着一个从脸上掉下来,真像下大雨一样,全身火辣辣的,难受极了。我现在才知道,我们以前真是身在福中不知福啊!

教官带我们去了合肥科技馆,那里面的科技展品真是应有尽有。比如:“无源水龙头”,一个非常大的水龙头没有任何的接连,悬在高空中,可以流出许多的水。这是为什么呢?原来,水龙头淋下来的水,中间有一个透明的管子,水淋下来后,通过管子又输上去了,所以,水可以源源不断地流下来。还有“倾斜小屋”,你进去可以体验一下什么叫做“天旋地转”,为什么会这样呢?因为,你看了这个名字以后,想象一下屋子倾斜的景象,肌肉就会紧张起来,眼睛产生错觉,感觉屋子好像倾斜了一般,所以,人会站不住,好像要倒了一样。原来,科学处处在我们身旁啊!

教官还带我们去看了真大炮,那大炮好大啊,比整个货车还大呢,炮口直冲蓝天,非常壮观。我们还打了真枪,一开始,我很害怕,手微微地颤抖,怎么也不敢打,教官看见了小声地鼓励我,叫我勇敢一点。我慢慢地把扣按下去,只听“砰”的一声,那声音震耳欲聋。我慢慢地勇敢了,原来,打枪也不是这么可怕,我感觉真刺激!

一转眼,六天过去了,我们即将离开炮院,离开六天里一直和我们在一起的教官们,真的舍不得,在这里我们有辛苦、有汗水、有开心、也有快乐,在这短暂的军营生活中,我仿佛长大了、懂事了。

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篇5:在暑假期间的小学趣事描写日记

全文共 559 字

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暑假里的一天,妈妈带着我和几个好朋友们一起去长沙市福利院看望小朋友。

来到福利院,我们先向在那里工作的叔叔阿姨问好,在他们的带领下一边参观福利院一边听取相关注意事项,然后开始跟福利院的小朋友一起玩耍。大家有的捉迷藏,有的玩布娃娃,还有的下跳棋,妈妈则忙着把买来的玩具和零食送给那些孩子们。这次来福利院我们每人都准备了节目,好朋友小希第一个上台表演,她讲的故事有时让我们哈哈大笑,有时让我们胆战心惊,还让我们学会了很多道理。接下来轮到我给大家表演魔术,我拿出事先叠好的报纸往上一扔,几朵鲜艳的小花飞上了天空,接着我又拿出一个皮球用力往下一拍,瞬间变出了很多五彩缤纷的糖果。我把“变出来”的小花和糖果都送给了福利院的小朋友,他们也回报给我阵阵热烈的掌声……让我印象最深刻的节目是一个叔叔施展催眠术,他拿着一条锁链摇晃着,嘴里念念有词,不一会儿我们所有小朋友都开始打哈欠,连一旁看着的工作人员都快坚持不住了。表演结束后,大家一起来到楼下的娱乐区,那里有滑滑梯、小木马,还有很多玩具,大家玩得可开心了。

时间过得飞快,不知不觉就要跟福利院的小朋友说再见了。虽然他们中的大部分身体有残疾,但是心态都非常开朗乐观,这种精神令我感动、敬佩。我相信,随着科技的发展和医疗的进步,那些残疾儿童一定能得到更好的治疗,像我们一样快乐茁壮地成长!

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篇6:课堂趣事

全文共 364 字

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自从上了初中,就遇到了各种各样的人和事。特别是俺班的数学课代表:皮蛋。他经常在数学课上接下巴颏子,当然了,因为他多嘴的毛病,也多次去“蚯眼王”(数学老师)办公室去“领赏”。

趣事一:初一时,老师上同旁内角。正当我们在认真听课时,忽然听到前面有一阵窃笑。一打听,原来是皮蛋在窃笑。出于好奇,我便问他在笑什么,(好险!)他好不容易才停止了笑,说“红黄内角,红黄内角”。我陷入了深深地沉思中,一柱香的工夫过去了。哦!原来是数学老师用红色和黄色粉笔画同旁内角,并且两个词的读音也差不多。怪不得笑成那样。

趣事二:前几天,老师上全等三角形的证明。要用到“边边边“的定理,也就是“SSS”。皮蛋插话说,那不就是S的三次方吗?老师瞪着他说“废话!又在胡扯!应该是3S才对。”我晕……

这还只是一小部分呢!期待着,精彩正在不断上演!

[课堂趣事作文五篇

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篇7:课堂生活趣事多

全文共 301 字

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214梅婧琦

你知道我们在课堂上怎样学习的吗?说起来还挺有意思的呢!

在语文课上,我们可以学到好多的生字,还能学到作者盛叶、冰波、孙幼军、张月……的文章。有的时候,温老师会给我们玩火车火车往哪儿开的游戏。

在上数学课的时候,我们能学到很多的数学单位,其中有:个位、十位、百位、千位、万位……那我们还可以学到什么知识呢?还可以学到加法、减法、乘法、除法、排除法……

在英语课上学到的知识更加有意思。我们可以小组活动,读台历和学英语单词,还能学到一些美丽动听的歌谣和一些有趣的小故事。

那在科学课上还能学到什么呢?我们可以做实验和看阿优学科学,所以我们学到了很多关于科学的有趣知识。

你看,在课堂上学习是不是很有意思?

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篇8:描写童年趣事的段落摘抄

全文共 532 字

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1、童年,人生的出发点,梦一样美好的黄金时间。童年,像一条船,装满了玩具,装满了糖果,也装满了欢乐……

2、童年生活,像一条小河,欢快地流过。有很多趣事,就像金色的小鱼,在我记忆的小河里,游来游往……

3、池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面。。。。。。”这首《童年》让我也想起了我的童年。我的童年中有很多的事情,最让我难忘的就是那一件事了。

4、快乐的童年像雨后的彩虹一般,缤纷绚丽,曾经做过的很多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶然自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。

5、童年,像一条络绎不尽的小溪,缓缓地流在我的心里。在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。

6、童年就像一个色彩斑斓的调色板,赤橙黄绿青蓝紫一个不能少。童年就像一个五味瓶酸甜苦辣样样具全。而童年的趣事却是一条清澈的小溪,里面流淌的水是个个有趣的故事。现在我在小溪里取出一个最美的故事来给你们瞧瞧。

7、童年的生活趣味无穷,由于那时少不更事,好奇心强,做过不少傻事,闹了不少笑话。

8、有人说:童年是七色的,是热情的,可爱的。我说我的童年是“白色”的、快乐的、有趣的。

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篇9:关于课堂趣事600字话题

全文共 651 字

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“耶!”教室里爆发出一阵阵惊呼声。同学们为啥这么高兴?啊哈!今天有家长来教我们做饼干。上课了,我们装备齐全,激动的心无法平静。一会儿,家长们带着大包小包走进教室,教室立刻一阵骚动。

分好组,摆好桌子,领到了面团,我们拿出擀面杖,擀起香喷喷的面团。“啊!”我忍不住擀面杖滚过手心刺激掌心带来的痛,叫出了声。咬咬牙坚持吧,一会儿就能吃到自己亲手做的饼干了。我忍住痛用力擀面团。不料,手一偏,擀得薄薄的面饼破了个大洞。哼,我再试!旁边的邓丹凌见了,手把手教我,说:“用手指压擀面杖,不会刺激掌心,还更容易控制力度哦。”我试一试,果然行。几下,面团变得薄而且均匀。

我掏出一堆模具,挑选一个小鱼形的,往面饼上一压,成了。一个,两个,三个,,一张油纸摆得满满的。小心翼翼地把“油纸”放进烤箱,我开始了耐心的等待。

一分钟,两分钟,三分钟,“叮”的一声,是烤箱提示饼干烤熟了,我心中一阵狂喜,飞一般地跑到烤炉前。“我的饼干烤出来了!我的饼干烤出来了!”我一边叫喊,一边端起自己的饼干往位子上跑。“砰”,该死的桌子,勾住我衣服的一角,我重重地摔倒在地上。即便我死死抓住油纸不放,一大半的饼干还是飞出好远好远。“我的心血。”我不无悲痛,哭喊着叫。我爬起来,拿着剩下的饼干缓缓走到位子上重重地坐了下来。放下饼干,我开始呜咽。

这时候,我的同桌,毫不犹豫地从他自己的饼干袋里抓了一把饼干,递到我的手上,说:“给,别哭了!”坐我前面的女同学也递来一把饼干,说:“送给你!”我缓缓抬起头。

教室里弥漫着饼干的香味儿,也洋溢着友谊的香味。

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篇10:描写开学趣事的

全文共 477 字

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寒假一眨眼就这么过去了,今天是我们开学的第一天。

唉,今天开学第一天,我差一点就迟到了。今天早晨,我睡的真舒服,这时妈妈推醒我对我说:“快起来!”我揉了揉眼睛问妈妈怎么了?妈妈说:“现在已经7点15了,今天是你开学第一天,快起来!”我听后赶紧从床上跳起来,手忙脚乱的穿好衣服,直奔洗脸间,刷完牙,洗完脸,连早饭都没吃就急冲冲的走了。

幸好,没迟到。幸亏老妈开车开得又快又猛,要不然我就全玩完了。我进班一看,咦,怎么这些人我怎么对都没见过呀?过了1秒钟我才反应过来,我走错班了。到了真正的班里发现同学们都忙着自己的事情,有的在收作业,有的在在补作业,还有的在嬉戏、打闹、说话,我把书包放在位置上刚坐,老师就进来了,我和其他的的同学去搬书,我搬完坐下刚要喝水,老师要让我当语文组长,让我现在去检查作业。我的天啊!还让我活不活了!因为这是老师的命令,我可以抱怨,但是不敢怠慢,经过1个多小时的“战斗”我终于把我们组的作业检查完了,并且一起交给了老师。终于放学了,我拖着疲惫的身子回到家里。

开学的第一天,还在寒假里闲暇的日子里未晃过神来,真累啊!

[描写开学趣事的作文

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篇11:描写课堂作文

全文共 545 字

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上午第四节课是数学课,上到一半,我就有些困了,愈发地感觉无聊,脑子不知不觉地就跑神了。

人坐在教室,表面上看着在听课,附和着老师,其实满脑子想的都是下午体育课长跑的事。长跑,就是围着操场跑三、四圈,基本上是1200米——1600米,看似简单却累的半死。自从昨天长跑后,我对体育课就有了一丝害怕和畏惧,那种累,好像泰山压顶一般,让我喘不过气来。这是我以前从未有过的感觉,更何况我的强敌贾天宇还要和我一决高下,看最后冲刺时谁最先到达终点。我联想翩翩:一会儿想着我跑到中途跑不动了,拖着沉重的步伐走回来,是最后一个到达终点的,遭到同学们嘲笑;一会儿又……我想着想着,竟然忘了上着数学课,自顾自地叹起气来。不巧被数学老师发现,说:“尹金婉儿上去写随堂练习第一题,杨一鸣写第二题。”我如梦初醒似的,一下站了起来,吓死我了,我轻轻地舒了一口气,还好,这道题不算太难,我走上讲台按照老师前面讲的方法,一步步写出来。到最后写答案时,我发现这道题让求的是日期,也就是只求x就行了,可我却把其余几个量也求了出来。解非所问,最后我终于发现错误了,自己把不该求的项也求了!赶紧拿板擦擦掉。老师见我擦,幽默地说:“尹金婉儿刚才犯病了,现在好了!”惹得下面同学大笑不止,我也羞愧地脸变红了。

唉,这都是上课开小差惹得祸呀!

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篇12:描写拜年趣事作文

全文共 529 字

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大年初一,我们家全体动员去给姥姥姥爷拜年

在高速公路上,我们看见一辆银白色的小轿车在拐弯处翻车陷进路边的下水道里。爸爸说:“过年了,最容易出交通事故,你们看这辆车就是一个例子。”哥哥:“如果他不开那么快就不会陷进去了!”

不知不觉中,已经到姥姥家了,在车里,我看见姥姥和姥爷站在门口迎接我们。妈妈下车便说:“爸妈,这么大的风你们站在外多冷啊,快进屋吧!”

客厅里,我的小表弟正在摆弄他买的炮,我爸爸没看见,就坐了上去,这下表弟急了,说:“你坐着我买的炮了。”爸爸笑着起身并说:“对不起,对不起!”引得众人哈哈大笑起来。

正吃着热气腾腾的饺子,姥姥便走过来说:“妞,这是给你和哥哥的压岁钱。”我起身说:“谢谢姥姥,姥姥过年好!”这时,我的小表弟也拿到了小姨给他发的红包,他放下手中的炮,打开一看,说:“才两张”这一举动又引得众人大笑。我不禁心生感慨:表弟才5岁就认得钱的多少了,真愧为老师的儿子。

吃完饺子拜完了年,我们又去xx浏览区转了转。xx浏览区的台阶又陡又峭,走得速度肯定会慢一些,这就引起了表弟的不满,对我妈妈说:“大姨,要不你把高跟鞋脱了再走吧,走得这么慢!”爸爸大笑说:“这小伙子说话还怪好笑的!”

这就是我大年初一拜年时所遇到的趣事,让人笑声不断的趣事。

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篇13:描写田园趣事的作文

全文共 400 字

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今天,我和爸爸一起到荐坑村的奶奶家玩,经过长途拔涉,终于来到了奶奶家.

我和爸爸来到田野上,这里禾苗茁壮,蛙声一片,站在羊肠小道上,往往能够看见鸡鸭成群走过.

下午,我和爸爸上山砍柴,由于山路崎岖,当我们到达奶奶家的竹林地时,已是气喘吁吁,汗流浃背.

这里的竹林枝繁叶茂,密密麻麻.我们挑选了一支直径约10厘米大小的竹子,我自信地拿起柴刀朝竹干砍去.可是,费了九牛二虎之力,才砍下一点儿竹皮.有着丰富砍竹经验的爸爸告诉我,砍竹是需要技巧的,必须斜着砍,否则是很难砍断的.

按照爸爸的指导,我紧握着柴刀,使足力气斜着砍向竹干,令我想不到的是这一刀深入到竹芯,我高兴得跳了起来.我越来越有力气,朝着四周猛砍几刀,只听"呯"得一声,竹子断了.我的心里充满了成就感.

黄昏到了,村子里升起缕缕炊烟,金光闪闪的火烧云呈现在眼前.我站在山上,发现黄昏那金灿灿的夕阳为树叶都披上了一层薄纱,我被深深地陶醉在这片美丽的夕阳中.

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篇14:以课堂趣事作文600字

全文共 606 字

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“小老鼠不见了!小老鼠不见了”同学们一阵阵议论声从教室里传出来。他们在干什么呢?咱们去看看吧!

今天一上作文课,冯老师说:“咱们今天做一个小实验,名字叫小老鼠不见了!”

接着冯老师给我们每个人发了一张纸。我拿起纸一看:一只胖乎乎的小猫,正在得意洋洋地看着一旁一个抓耳挠腮的小老鼠。冯老师又说:“咱们就让这小老鼠从小猫的眼皮底下逃走吧。”我心想:这是一张纸,怎么才能让小老鼠从小猫的眼皮底下逃走呢?大家半信半疑。

实验开始了。我们听从老师指挥用右手端起纸,接着用左手捂住左眼,然后用右眼目不转睛地盯着小猫。然后用右手拿着纸慢慢地前后左右移动。我一直盯着那只小猫,小猫仿佛在说:“你看着我也不怕,我一直会看着这只老鼠。”说完,小猫似乎昂首挺胸。我再看看那只小老鼠,仿佛可怜巴巴地说:“你快把我给救啊!”

然后,我就又盯着那只小猫,移动手里的纸。突然,有个同学喊道:“小老鼠消失啦!小老鼠消失了!”我听了大吃一惊。心想:他们怎么看见小老鼠不见了呀?我心急如焚,但是转念一想,不能急,要静下心来。我又沉着冷静地移动着。突然,我发现纸上小老鼠无影无踪了,我猜是不是我的眼睛骗了我。我一眨眼睛,手里的纸又一移动,小老鼠又突然出现了。我心花怒放。但心中却疑惑不解,这到底是为什么呢?

最后冯老师说:“每个人的眼睛上都有个盲点。小老鼠的图像正好落在了盲点上,所以小老鼠不见了。”我们恍然大悟。

我们的课堂充满了许许多多的乐趣,令我十分难忘。

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篇15:课堂上的趣事

全文共 538 字

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发生在校园的趣事数不胜数,可发生在上课时间的趣事就少了,可我们班发生的还挺多。不信你看??

数学老师正在教我们“复名数的改写”,在黑板出了一道题,答案是:1千克360克。然后叫了一个同学上去做,可这位同学只写出了1千克就不会做了,没办法,老师另外叫了个同学来做,可那位同学也不会,我们着急了,大声喊道:“添添630(天天630)。”

还有,数学老师教我们“小数的加法”时,做起了假设,说:“我去买一个随身听,它的价格是70.5元……”还没说完,一位同学就喊:“买随身听太浪费了,不如用来买零食,我们全班分了。”我们捧腹大笑而倒,老师也不知道是该批评那个同学还是继续讲……

别以为我们班发生在上课时间的趣事只有在数学老师的课上才有,语文课上的也很多呢!

下课时,我和同学为水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。这句诗的作者发生了争执,我说是苏轼,他说不是(啊?你说为什么课堂上的趣事扯到下课了?别急别急,请看下文),我们一直吵到上课,偏偏老师就讲出来了,作者是苏轼,他吃了一惊,说道:“真是苏轼(舒适)啊!”老师听了,脸一沉,说:“你怎么舒适啊?”那位同学支支吾吾的说:“我……我是说作者是苏轼。”我们一听,都乐了,却不敢笑,因为老师在气头上,谁笑谁倒霉。

还有,那就是……(没有了,哈哈……)

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篇16:有关描写国庆节的趣事

全文共 641 字

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国庆放假了,我和爸爸,妈妈,还有姑姑一起回奶奶家了。

清晨六点,我刚张开眼睛,便发现躺在我身边的妈妈不见了,我爬下床,看了看客厅,原来妈妈在客厅收拾东西,我连忙穿好衣服,等待着出发。妈妈说:国庆放假,乘车的人多,我们早点出发。

不到七点,我们开始出发,坐公交车的时候很顺利,就是人多一点,空气很不新鲜,到城西客运站,我一看这里的人真多呀!比火车站的人还多!我惊呼道。售票的地方排着长长的队,进站口人们乱哄哄的往里挤,当我们走进候车的广场,这里已经排起了长长的队伍,从尾看不到头,并且还是弯弯曲曲的队伍,人山人海,都看不见车了,不过还好,队伍的秩序还是比较好的,当我们排队时,已经七点半了,没想到有这么多的人比我们还要来得早。我们等呀等呀,向前拐了几个弯,

但是始终等不到我们上车的机会,都已经十点多了,我们队伍前面的人不但没有减少,反而增多了,原来前面不停的有人插队,队伍已经乱哄哄的了,如果等下去还不知道等到什么时候去,最后不得已,我们坐了黑车,在高速路上我们坐了两个小时,到了县上,我们再坐到巨良的车,又过了一个多小时,我们终于到了村口,当我下车时,爷爷早已在那里等着我了,我看到来接我们的爷爷,兴奋的坐上他的摩托车,到了家已经快晚上了,平时两个多小时的车程,今天却用了近九个小时!晚上我看新闻,各地景区旅游也是人山人海,买票难,坐车难,吃饭难,住旅馆难假期应该是让人们放松的,没想到,却让人更加的疲惫。什么时候才能什么都变得不那么难,不管是回家还是旅游,都能让人身心得到很好的放松。

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篇17:描写童年的趣事作文600字

全文共 586 字

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在我的童年生活中,有许许多多有趣的事,让我记忆犹新。现在我跟大家讲一件觉得有趣又好玩的事情。

小时候,我跟几个小伙伴一起玩,却想不到玩什么,我急中生智,想到了一个好玩的游戏—用石头扔砖头。我们来到芒果树下,刚好有一堆砖头,我们快速搭成一堵“墙”,把三块砖头放到最高处,大约有九十五厘米高,这个好玩的游戏要开始了…。

我们用“石头剪刀布”来决定谁先,结果我第一,哈哈!我们每人捡了四个小石头。

我瞄准,手一扔,没扔中,结果最后一颗也没中。我心急如焚,一定要中,心里暗暗下决心。第二轮,我奋起直追,连中三发,得了六分。其它小伙伴也不赖,一个六分,两个四分。第三轮,我用力一扔,“啪”的一声,砖头变成两半掉下地了,吓得小伙伴们大叫,犹如“惊弓之鸟”。一下子,又得了六分,太爽啦!不知道为什么,有两个小伙伴也把砖头达到地上,砖头却没有烂。

时间过得飞快,转眼到了第八轮,现在第二名是我,我得了十四分,第一名是十六分。我不服气,我斗志昂扬,“嗖”的一声,石头犹如一颗子弹在飞快速度中穿梭,一下子,石头从那块砖头缝隙飞了出去,结果得了三分。

到了最后一轮,我越勇,四发石头全中了,最终结果是我第一。第一次游戏胜利并得“冠军”,心里充满喜悦,一蹦三尺高,感觉自己有射击天赋,哈哈!

如今,我已经十一岁了,恨不得想回到过去,但是没可能的事情,时间是不等人的,让我们一起努力学习吧!

这件事情真是有趣啊!

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篇18:课堂上的趣事

全文共 336 字

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今天在上音乐课的时候,发生了一件非常有趣的事,还是从刚上课的时候说起吧。

刚上课时,我们先唱了之前学的最后首歌的第一段;唱了几遍之后,正准备学下一段,音乐教师忽然说,有人想睡觉。当时我没管那么多,也没有找是谁打瞌睡。

我估计那个被提醒的人已经不再打瞌睡了,也一直没在意。

在学了下一首歌的第一段之后,旁边一排的潘越突然叫住我,让我看看我身后的秦永昌。一看,发现他正在打瞌睡,紧闭双眼,头侧躺在胳膊上,睡的正香呢,我叫了他几次,他都不醒。过了一会儿,他自己醒了。当我问他学会这节课的内容了没有的时候,他说学了什么呀?不知道。这时,教师说:“刚上课的时候说那个睡觉的就是你。”

通过这件事,我知道了,晚上一定要早睡,中午一定要休息一会儿,否则下午会困了打瞌睡,还影响学习,多么不值呀!

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篇19:描写春节趣事的作文分享

全文共 424 字

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事情发生在春节期间的,现在我当我想起那件事,都会捧腹大笑,是这样的??

晚饭过后,我们一家都被好看的电视给迷住了,谁也不愿去洗碗。

一会儿,电视完了,可谁也没动过洗碗的念头。一家之主老爸发话了:“今天,今天谁洗碗啊?”

我和老妈都没有吱声。可老爸和老妈的目光投向了我。

好啊!你们这两只“老狐狸”,想合起伙来整我,那??可没门!我现在还真有点怀疑,十二生肖里为什么没有狐狸。

我当然给拒绝了!我可没这么傻!老爸可是属鸡的,为什么一点因为不勤快呢?唉!反正这个重担我是不会去挑的!!

这个局面就这么僵持了许久……

我灵机一动,就想出一条锦囊妙计——划石头、剪子、布!

星空点缀着我们家,天上的星星眨着眼睛,好象在讨论到底谁笑到最后,到底鹿死谁手!!

“石头、剪子、布”随着一个声音,老爸光荣“牺牲”了。

我很想笑,可是为了老爸那张老脸,我尽量不笑,捂着嘴说:“老爸,君子一言,驷马难追哦。”

老爸连脸都气红了,只说了一句话:“君子报仇,十年不晚!”说着就转身走向厨房去了。

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篇20:描写课堂作文

全文共 700 字

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我从小就是一个比较内向的男孩,不敢在别人面前表现自己,直到现在。

以前上一年级时我还会偶尔在老师提出问题后,举手回答。不知在什么时候,我就不再发言了。记得那一次,老师像平常一样,提出了一个问题,我想了想,举起右手,在小手如林中,老师一眼就相中了我,叫到我的名字,我有一点“受宠若惊”,犹豫了一下,站起身来,说出了我的答案,我还没说完,一个同学就“扑哧”一下笑出了声,我的脸一下变得火辣辣的,我低下了头,不敢再说下去,心想:早知道我就不举手了。老师随即也严厉地说:“你在回答什么?完全不着边际!坐下!”我像受了晴天霹雳一般,心里万分失落,恨不得马上找个地缝钻下去。从此我便不再举手回答问题了。

时令已是秋天了,天气渐渐转凉。这一天,我像平常一样坐在教师里听老师讲课,老师提出了一个问题,我在书上找啊找,找了半天,也不知道答案是什么,我急了,心想:老师不会是在捉弄我们吧!根本没有啊。又过了一会儿,老师雷达似的目光停在了我的身上,随即便叫出了我的名字,我一下惊住了,吓出了一身冷汗,我迟缓地站起来,眼睛直勾勾地盯住书本,心想:我可没举手啊!老师怎么一下就选中了我呢?时间仿佛停住了,周围鸦雀无声,老师见我没有动静,顿了顿,用期待地语气说到:“我相信你一定会找到答案。”我更加惊恐了,刚想说我不知道,话到嘴边又咽了回去。然后从嘴巴了挤出几个极小声的字眼,老师也不知是怎么了,稀里糊涂的说我回答的很好,可惜没有举手,鼓励我说我是不错的孩子,肯动脑筋。我听到这儿,眼睛一下子湿润了……

这件事已经过去几天了,我依然无法忘怀。妈妈曾经对我说过:如果你不展示自己,别人又怎么会了解你呢?以后,我一定要去克服这害羞的性格。

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