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知识产权日主题“加强知识产权保护运用加快知识产权强国建推荐20篇

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保护环境的三年级主题作文

全文共 414 字

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现在,有不可计数的环保意识“高强”的人们加入到了普及环保的队伍当中。他们给所有的小学生每人派发了一张纸质的传单。当这张传单发到我手上的时候,我感到很痛心,真的很痛心。为什么呢?因为——深圳每个中小学生都发到了这种传单,而深圳的中小学生大约有650000左右。要想制造这650000份传单,就得有210余棵20岁的树为此牺牲。

也许你会说:“210棵树也没什么啊!”那我要告诉你:全国的中小学生大约有300000000人,如果给这300000000人每人制作一份传单,为此捐躯的树将高达100000棵!这是一个令人震惊的数目。环保是干什么?不就是保护绿色植被吗?可是,这些人却为了普及一些小小的环保知识,让100000棵树的生命遭到了摧残!我感到即痛心,又气愤。这些环保知识是完全可以用“老师传授给同学,同学们再告诉家长”这种口授的方法来普及,何必兴师动众,花费这么多的人力物力和100000棵树的生命呢?

[保护环境三年级主题作文

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篇1:世界知识产权日

全文共 878 字

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近年来,由于文化科技高速发展,尤其是关于自主知识产权的宣传,人们知识产权淡薄的意识的状况开始发生扭转,但是自主知识产权的发展还跟不上时代的步伐。尊重他人知识产权、维护自身合法权益的意识和能力普遍缺乏;对国际规则了解还相当贫乏,运用知识产权保护制度参与市场竞争尤其是国际市场竞争的准备和经验不足。因此,我们必须提升自主知识产权的进度。

首先、加大相关法律法规和知识的宣传工作。国家应该建立健全有关知识产权的法规,政府适当增加一些产权机构,培训专业人才作为群众产权指导,增强人民群众维权意识。尤其是关于国际法律法规的宣传,多了解国际的有关产权知识。在高校中开启产权知识文化,培育大量的人才,提升国家的竞争力。企业要重视自主创新重视知识产权工作,把知识产权文化落实到每一位科研人才的工作之中;建立一些关于产权的初级机构,增强员工的积极性,实行一些必要的鼓励措施。

然后、发挥行业协会在知识产权保护中的作用。科技、经济、文化领域的各类行业协会以及专门的知识产权社会团体和社会化服务组织,是推动知识产权法律实施、加强知识产权保护工作的一支重要力量。政府起主导作用,把民间各社会协会融入一体,加强合作与交流,提炼出更加具有科技含量的创新项目。

其次、进一步完善有关知识产权保护的法律机制。完善国内的法律,加强执法力度,严厉打击侵犯知识产权的行为。加强对知识产权法律实施的监督、检查工作,建立日常监督和重点检查相结合的机制。预防为主,标本兼治,要从源头上解决知识侵权问题,严查保护主义的思想。保护知识产权是一项涉及立法、司法、执法和行政管理等多方面的综合性工作,各有关部门要互相支持,密切配合,以形成统一、协调的知识产权保护体系。

最后、建立对企业自身切实有效的内部制度(比如奖励机制保密制度等,主要是要形成一个法律、外部强制性规范和内部管理制度相结合的体系,并要保证它是一个动态的、根据现实情况的变化不断做出调整的体系。加大对创新企业的投入,增强企业人员产权意识,维权意识,利用产权的意识,创建出一种产权的文化氛围。使广大人名群众能尊重他人的合法权的同时,维护自身的合法权益。

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篇2:保护知识产权

全文共 927 字

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知识就是力量”,这句话一点也不错。

当今社会,不像以往那样战火纷飞,世界基本和平,“文官”比“武官”多的太多了。这么多的“文官”智慧是惊人的。有人举过一个例子:制造一部手机,生产者只能得到二成利润,而发明者能得到八成利润。由此可见智慧的价值是巨大的。无数的人、无数的智慧、想法创意交织在一起,产生了一个新的问题——知识产权保护

过去,不懂保护知识产权保护的人或事举不胜举:小小的品牌渐渐有些名气,准备注册商标时却早已被他人抢注;个人的作品被他人发表,却又无法证明是自己的;个人的发明被他人模仿却又无从下手;我国的端午节被韩国抢注,更令人愤恨的是,国际上竟然承认了。但对此我们又能有什么办法呢?人家可没有违反法律,是“合法”的,要过也只能怪我国对文化的保护太不重视了!

那么多因没有对知识产权保护而导致的严重供后果使人们震惊了!大家纷纷开始了相应的保护。然而,“利益至上”早已深入人心!他们千方百计偷取他人的智力成果。小心点的还走法律空白,但更有甚者明目张胆的直接抄袭。渐渐地,各种各样的“山寨”、“盗版”层出不穷。随意一处车水马龙之地,道路两旁都必然有小摊出售着各种各样的盗版光盘。

还有的小摊中出售盗版书,这不禁让我想起一个故事:在一个贫困山区,孩子们学习时要用字典,可因为贫困,全村只有两本,但还是盗版的。哪里的支教知道后,回回城发动他人为孩子们捐书,终于让孩子们用上了正版字典。想到这,我心中不禁有一种说不出的心酸……

盗版软件、盗版书籍、盗版光盘、盗版影片……这些事物的出现,都是人们被利益冲昏了头脑啊!为了省钱,我们千方百计的寻找“破解软件”;为了省钱,我们不断在路边小摊前徘徊为了省钱,我们……如此多的事例,实在事举不胜举!

社会进步了,人们的物质生活进步了,可人们的思想呢?因为盗版,真正的发行商赚不到钱;发行商赚不到钱,就面临着倒闭;倒闭之后就无法为人们提供更好的产品了……万物一环扣一环,我们这“第一环”没有扣好,到最后倒霉的还是我们自己啊!

晚上,打开某网站想继续“免费”看国外大片,却发现少了许多影片。回想起最近的报纸,先是明白,然后困惑,接着不满,再恍然大悟,最后心中平静下来了,也理解了这一切——国家终于开始严查盗版、加强知识产权保护了!

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篇3:建立机构,完善制度,不断加强对保护工作的领导

全文共 487 字

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2004年,我市正式成立了由市文化局、市财政局牵头,市教育局、市民宗局、市文物局、市文联、市社科联等单位共同参与的“焦作市民族民间文化保护工作领导小组”,同时成立了“焦作市民族民间文化保护工程专家委员会”。 2005年8月,经市编制委员会办公室批准,在焦作市群众艺术馆挂牌成立了“焦作市非物质遗产保护中心”,承担非物质文化遗产保护工作的具体组织实施和联络协调工作。自此在市政府的统一领导下,全市的非物质文化遗产保护工作进入了一个斩新的发展时期,2007年6月正式成立了焦作市非物质文化遗产保护工作专家委员会,2007年11月焦作市人民政府办公室下发了《焦作市市级非物质文化遗产评定办法的通知》,2007年5月市文化局还转发了《河南省非物质文化遗产代表性传承人命名暂行办法的通知》。机构建立,措施的制定,为非物质文化遗产工作的开展铺平了道路。目前我市的非物质文化遗产保护体系已基本形成。全市10个县市区已建立8个中心,其余两个区的保护中心建立工作也在审批当中。武陟县冯丈村还建立了全国第一个村级非物质文化遗产保护中心,目前武陟县已经建立了两个乡级保护中心和五个村级保护中心。

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篇4:作文:知识改变不了命运,运用知识才能改变命运

全文共 2112 字

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知识改变命运”是李嘉诚先生提出来的,他说:“我们正在跨入的21世纪,是知识和知识经济的世纪,知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。知识是推动发展的最重要工具,改变命运的机会就掌握在我们自己手中!”相信这是他对自己的成功经验的最精辟的总结。

李嘉诚先生还制作了一系列知识改变命运的电视短片,将这个观念传递给更多的人,未来无疑将会有更多的人从中获益,抓住改变自己命运的契机。

在整个人类的发展史中,知识一直都扮演着最重要的角色,任何一个时代的人都不会忽视学习和知识的重要性。

例如中国有句古话,说一个人如果想出人头地、成就大业,必须具备五个条件,就是“一命、二运、三风水、四积阴德、五读书”,可见,我们祖先早就认识到了学习的重要性,具备了知识改变命运的观念。

老话中的所谓“命”、“运”、“风水”

实际上都是无法捉摸、不可掌控的东西,而“阴德”——做好事的回报,同样是无法预期的。这五个条件中,我们唯一可以把握的就是“读书”,所以,认真努力地学习是我们改变自己命运唯一的方向,古今中外无数杰出优秀的人都以自己的亲身经历证明了这个道理。

但是在人生的旅途中,很多时候光有知识是没有用的。知识可能会使人变成书呆子,小书虫,对于社会交际上的事一窍不通,这反倒是有负面影响的。更多时候,一颗无私奉献的心,为他人着想的心比知识更重要。脑子里只有知识,就算你拥有丰富的知识,但没有经历过锻炼,胆怯,恐惧只会让你把知识埋葬在记忆的最深处。全面发展最重要,知识是不一定能改变命运的。

在信息时代到来之前,在科学教育普及之前,说知识改变命运还行。那个时候,知识资源稀缺,知识传播的途径十分有限,知识渊博、学问深受人尊敬,易就业。学校是知识的殿堂,知识掌握得多,就能考高分上大学,包分配,收入稳定,衣食无忧。可如今是信息时代,教育普及,科学普及,大学教育大众化,网络进入寻常百姓家,手机能上网,人们获取知识的渠道极为简便快捷,小孩子知道的事情往往比成人还多。知识不再是什么神秘的东西,不再是读书人的专利品!它是我们生存的必需。文盲不再是不识字的人,而是不会学习的人,人人都要有终身学习知识的能力。

“书中自有颜如玉、书中自有黄金屋、书中自有千钟粟”的时代早已过去!靠读书博取功名利禄的时代渐去渐远。读书多,学富五车不再是选材任人的标准,知识多未必好就业、学问深未必能创业,无业之人又谈何改变命运?不要羡慕饱读诗书的人,而要看他能否写诗书?不要羡慕学富五车的人,而要看他有何创造?知识改变不了命运,改变命运的是技能!知识的价值在于转化为技能,服务于社会,才能改变命运。

社会发展需要技能性人才,不是书呆子。名将赵奢之子赵括自幼熟读兵书,谈论兵法,其父甘拜下风,他取代廉颇,指挥长平之战,一夜间竟葬送了40万赵兵。伯乐之子捧着父亲的《相马经》去寻求千里马,结果找回一只大癞蛤蟆!这类书呆子学问再深、知识再丰富又有何用?

大学生就业困难,难道是社会人才过剩?不像。各行各业人才都缺,而大学培养的却不是社会所需的,单位用他们还需花钱重新培训!

“授人以鱼不如授人以渔”,“鱼”和“渔”都很重要,将鱼转化为自身的能量尤其重要!不然的话捕鱼为何?长期以来,我们把知识看得比任何财宝都重,把学生的脑袋看成知识的容器,注重知识的灌输和学习知识的能力的培养,注重激发求知欲和学习兴趣,而忽视了想象力和创造力的培养,忽略了技能的形成。近年一项国际调查说中国学子善于考试,成绩突出,但想象力缺乏,创造力低下。

而美国另一项调查显示,中国学子每年在美国拿博士学位的有2000人之多,然而影响人类20世纪生活的20项重大发明中,没有一项由中国人发明的!一个没有想象力和创造力的民族,知识储备再多前程又在那里?命运在哪里?中国孩子善于捕鱼,而且能捕到很多鱼,却不能将鱼转变为自身的能量!

庄子《天道篇》有一则寓言,木匠轮扁看齐桓公只读书不做事,就想说他两句:“大王你读的圣人书都是糟粕!”桓公生气地说:“什么意思?”轮扁说:“我从斫轮中悟到,砍车轮动作要不快不慢,得心应手,这其中的技巧精华只可意会不可言传,所以真正的本事从书中是读不到的!”大师喻人以规矩,不能使人以巧。一个艺术家,他精湛的技艺只能存于他活的肌体里,为他所独有,死了就随之而去,他给后人所留下的创作经验即知识财富,我们把他的经验背得滚瓜烂熟也难以企及他的水平啊!

技能不是一朝一夕能练成的,更不是只凭听课读书能够获得的,那需要面壁十年,冬练三九,夏练三伏,十年磨一剑,所谓“台上一分钟台下十年功”。我们强调素质教育,而考查却用一纸试题,看知识掌握的程度,以分数高低决定成败,这种教学,是不是南辕北辙?我们是不是更应该注重动手能力的考查?想象力和创造力的考查?技能形成的考查呢?学校注重知识的传授,而社会需要的是有动手能力的人才!

知识改变不了命运,改变命运的金钥匙是运用知识

我不是说知识无用,知识永远都是有用的,知识是智慧的明灯,没有知识就无法思考,只是在教学中我们不要过于贪恋知识的掌握,只停留在获取知识和获取知识的兴趣和能力上,而放弃对学生诸多能力的训练,知识要服务于技能的发展才能起到改变命运的作用。

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篇5:“保护环境从我做起”主题班会

全文共 3346 字

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班会背景

人类生存的自然环境日益恶劣,保护自然环境,维持生态平衡,已是摆在全人类面前的一个重大课题。同样,在教室里有些同学卫生习惯较差,随地吐痰、随地扔垃圾等等现象,对整个学习环境造成了很大的影响。为此,搞好环保宣传工作至关重要!

班会目的

1、在世界环境保护日到来之际,通过主题班会让学生了解森林、水、空气、动物、土壤在地球及人类生存中的重要意义。

2、让学生了解世界以及中国的污染现状,培养学生的环境保护意识和环保习惯,从而懂得怎样去保护环境,共建我们美好的家园。

班会形式

讨论、看影片、快板、诗歌朗诵等

班会地点

高XX(5)班教室

班会准备

1、 召开班委会,讨论并制订方案。

2、 收集有关资料,如,当前世界以及中国的环保方面存在的问题。

3、 准备录音机,磁带,排练节目。

4、 选定主持人一名并熟悉活动程序。

布置会场:黑板上用红色粉笔框写《保护环境,从我做起》几个大字和“高XX(25)班主题班会”几个小字。

班会过程

播放歌曲《我们的田野》。

主持人:老师,同学们:“保护环境,从我做起”主题班会现在开始。地球是一个美丽的家,是一个广阔的家,是我们人类祖祖辈辈居住的家。

(随着主持人的介绍,播放世界各地风景优美的图片)

主持人:那么在这个大家庭里,除了我们人类外,还有些什么呢?

陶XX:还有森林、水、空气、动物和土地。

(五名同学戴着画有森林、水、空气、动物、土地的头饰,随着音乐节奏上台)

“森林”:我是人类的第一故乡――森林,我可以起到涵养水源、保持水土;防风固沙、保护农田;吸烟滞尘、美化环境的作用,所以,人类有了我,就不怕旱涝灾害了!我还能放出氧气,吸收一种对人体有害的气体――二氧化碳,使人类健康地生活。总之呀,人类离不开我!

(随着“哗哗”流水的声音走出)

“水”:人们离不开森林大哥,同样也离不开我――水。水是一切生命之本,人体70%的重量是水。人可以一天不吃饭但不能一天不喝水,一个人要维持生命活动,每天需要5斤水,庄稼需要水,工业生产也需要水,总之没有水就没有我们这个美好的世界。

“空气”:同学们都知道,人不能离开空气,就像鱼儿离不开水一样,我虽然看不见摸不着,但人们一刻也离不开我。

“动物”:我是人类的好朋友,我们帮助人们守卫庄稼和森林,是保护农作物的卫士。

“土地”:我是人类生存的摇篮。我为人类提供实物,是人们生产、生活的场所。

主持人:的确,人类的生活离不开阳光、空气、水分。既然,环境与人的关系如此密切,我们就应该保护好环境,维持好自然界的生态平衡。如果人类的生存环境遭到破坏,最终受害的将是我们人类!可是,在漫长的历史进程上,人类创造了辉煌的文明成果,也带来了不容忽视的环境污染和生态破坏,残酷的现实告诉人们:人类经济水平的提高和物质享受的增加,在很大程度上是牺牲环境和资源换取来的,由于人类对自然采取了不公正,不友好的态度和做法,所以从上个世纪初期,全球性环境问题大量涌现出来,环境和资源作为生存和发展的基础保障,通过各种环保问题对人类进行报复。

影片《虎兄虎弟》:影片发生在法属殖民地印度的一个边远地区,哪里曾有过灿烂的佛教文明,古代寺庙林立,精美绝伦的石刻浮雕、石雕佛像散落在森林里。有一个老虎家庭在这里无忧无虑的生活,这个家庭的主人是一对健壮美丽的虎夫妻,他们有一对刚出生不久的儿子;小老虎兄弟两个经常一起玩耍,弟弟桑卡活泼好奇却胆小怯懦,哥哥戈莫沉稳勇猛处处照顾弟弟。虎妈妈带着他们在森林里觅食,游玩;他们穿过红叶、小溪;跨过树干、石刻;快乐的把陶罐当作足球踢。然而他们的幸福生活没有多久就被来自欧洲的殖民侵略者破坏,侵略者不仅占领了哪个国家,也毁坏那里的环境,偷走那里的文物雕刻;侵略者也顺便破坏了老虎的家园,把这个四口家庭搞的妻离子散。

主持人:影片通过一个老虎家庭的悲惨经历控诉了历史上人类社会对动物的残酷迫害,对大自然的极度破坏;老虎本是山中大王,在人类面前他们却是如此的渺小,不堪一击;人类摧毁了他们的家园,掠走他们妻儿,把他们训练成木偶或者斗兽。现在到了人类反思自己的行为的时候了,否则人类势必将受到自然的惩罚。但愿这部看似关于老虎的电影能够唤起我们人类的关爱,去关爱我们共生的动物、植物、环境。因为我们都属于这个地球!

新闻:有关中国“三河”“三湖”水污染的报道。

有关“全球变暖”的报道

有关“酸雨跨过长江,逼近黄河”的报道

有关“南极上空臭氧层出现空洞”的报道

有关“大批遭受捕杀的‘北风鸟’被晒在光天化日之下”的报道

主持人:(愁眉苦脸)看了这些报道,真是令人担忧啊!

环保宣传员:不用发愁,我刚刚从联合国归来,联合国环境与发展大会在巴西的里约热内卢召开,会议讨论并通过了《21世纪议程》《里约环境与发展宣言》《关于森林的原则和声明》《气候变化框架公约》《生物多样性公约》我国政府也发布了《中国21世纪议程――中国21世纪人口环境与发展的白皮书》环境保护的知识在社会上广泛传播,那些乱排乱放污水,废弃物,乱砍滥伐树木,私自捕杀贩运野生动物的人都会受到法律的严惩。

主持人:那真是太好了,谢谢你小使者,给我们带来了好消息!确实,地球只有一个,保护环境,保护它,才能保护我们共同的家!同学们,为了能达到人地的和谐统一,我们应该做些什么?

金XX:(快板)

世纪之初谈环保, 小小体会别见怪。

若要持续好发展, 生态环境很重要。

没有田地怎温饱, 没有水源怎洗澡。

凡事总别想着钱, 点滴做起大回报。

请听那,森林万物吵又闹, 一个个,垂头又叹气。

蚂蚁无处来稳脚, 猴孙瓜果无处找。

叶片虫蛀个头小, 漂亮花朵少又少!

再看那,小河溪流也难逃, 一堆堆,垃圾成山真烦恼。

污水赶得鱼虾跑, 臭气熏天,苍蝇笑。

今天绿来明发黑, 这种场面何时了?

再看那,长江水涨得比权高, 一场场,洪水汹涌若人恼。

乱砍乱伐有恶报。 百年水灾终来到,

淹了屋顶冲了桥, 手忙脚乱把命逃。

悲惨教训真不少, 拭干眼泪望明朝。

为了明天更美好, 保护环境须记牢。

冯XX、王XX:环保话剧小品《回家》

吴XX:(诗歌)

一只麋鹿在远方吃草/松鼠从一个光斑跳到另一个光斑/红狐狸/学着小老鼠的叫声 摇着尾巴/望着树上的路/一只小鸟/在树的梢头/张开红嫩嫩的小嘴/它歌颂它本身/这些活泼的生命/在人类的噩梦中/互相赠送着欢乐/可惜/欢乐被无止境的欲望桎梏着/肃穆且沉痛/油盐柴米酱醋茶/无一不是人类几近暴虐的索取/而当自然起诉人类该为其罪行承担责任时/简单一句“可持续发展”/以之作为保证书/就好像 一朵花 能开 也能尽情地开/却溺死在了自己的香气里/因而可持续发展不单是一句大大咧咧的口号/也不是教科书上的空谈泛泛/付诸行动 寄予点滴/一花一木一世界/发展是永远浪漫的/可持续发展的笑颜是枕着入眼的/我们只能用最远的心臆诠释坎坷的发展之路。

主持人:刚才听了同学们的汇报,觉得同学们做的很好,六月五日世界环境日就要到了,同学们有什么表示呢?

于XX:为了迎接世界环境日的到来,我们画了几幅画――“保护环境,远离污染”以及“开发≠开伐”等图片(出示画)。

林XX:我提议,用我们的歌声迎接“世界环境日的到来”,用我们的实际行动来为“世界环境日”献上一份厚礼。

歌伴舞:《拯救地球》

环保公约:

培养绿色情感,爱护花草树木。

言行举止文明,崇尚勤俭节约。

爱护环境卫生,创建绿色氛围。

节水节电为荣,废旧品资源化。

学习环保知识,积极宣传环保。

争做环保明星,建设绿色校园。

提高环保素质,增强生活品位。

提倡绿色消费,追求现代文明。

环保宣誓

我们把绿色奉为梦想,把梦想视为行动,用莘莘学子的青春与激情,奏响追求绿色与和谐梦想的乐章,从小事做起,从身边做起,一起共创美丽校园、家园。

主持人:太阳升起来!蓝天更蓝!

大海舞起来!青山更青!

节约资源、保护环境,做保护地球的小主人!

保护环境,从我做起,我们的家有一天会变得更美!

让我们齐唱:《明天会更好》主题班会达到高潮(同时放录音)

班主任总结

环境与我们每个人的生活息息相关,而我们每个人的衣食住行,也都影响着环境的清浊,可以毫不夸张地说,环境的治理和保护是一项功在当代,利在千秋的伟大事业,让我们行动起来!从今天做起,从我做起,从小事做起,为保护环境,保护我们共同的家园,贡献自已的一份力量。让我们为实现人类与环境的协调发展努力吧!

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篇6:环境保护主题

全文共 1565 字

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1. If everyone makes a contribution to protecting the environment, the world will become much more beautiful. (常见呼吁型结尾)

如果每个人都为保护环境做贡献,世界会变得更加美好。

【额外成就感】

when/after/as soon as/ if/ unless+从句(一般现在时态)+主句(一般将来时态)没错啦,就是大家耳熟能详的主将从现

2. We all need clear air to breathe; we all need clean water to drink; we all need green places to enjoy.(中英文作文中都喜闻乐见排比句啊,营造气势,还我青山绿水,嗯!)

我们都需要呼吸新鲜的空气,我们都需要饮用洁净的水,我们都需要绿地来享受。

3. In 2018, you will see Beijing as beautiful as a garden, with cleaner water and cleaner sky.(所以说美好的希望除了出现在新闻联播里,还出现在我们的作文里)

到2018年,我们会看到北京像花园一样,有着更加清澈的河水和碧透的天空。

4. We can’t imagine what the world is going be without purified water.

我们无法想象没有纯净的水,这个世界会变成什么样子。

5. People must be stopped from throwing dirty things into the river.

应该阻止人们往河里扔脏东西。

6. The preservation of forest has aroused people’s wide concern.

保护森林引起人们的广泛关注。

7. Both governments and ordinary citizens should join hands to make this world a better place to live in, not only for ourselves, but also for the future generations.

不仅仅是为了我们,更是为了我们的后代,政府和普通市民应该联合起来,使这个世界变成更美好的家园。

8. There is no denying the fact that air pollution is an extremely serious problem: the city authorities should take strong measures deal with it.

无可否认,空气污染使一个极其严重的问题:城市当局应该采取有力措施来解决它。

9. Proper measures must be taken to limit the number of foreign tourists and great efforts should be made to protect local environment and history form the harmful effects of international tourism.

应该采取适当的措施限制外国旅游者的数量,努力保护当地环境和历史不受国际旅游业的不利影响。

10. It is certain that if there are fewer people driving, there will be less air pollution.

可以肯定,如果开车的人少一些,空气污染已定会减少。

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篇7:知识产权作文

全文共 867 字

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在日常生活中,虽然很多人都听说过版权、专利和商标,但很多人认为这只是商业或法律上的事,离自己的生活太远。其实,只要我们静下心来想一下,就不难发现知识产权与我们生活的联系:版权帮助我们听到音乐,欣赏和看到艺术、电影和文;商标为我们提供表明质量可靠的标志;专利有助于我们的发明,使生活变得更加快捷、更加安全,甚至可以改变我们的生活方式。可以说,大到国防工业,小到日常生活用品,每一件物品都烙着知识产权的印迹。那么什么是知识产权?

知识产权,指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”,一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品,以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计,都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。

知识产权的作用可以说是非常大的,比如:

(1)为智力成果完成人的权益提供了法律保障,调动了人们从事科学技术研究和文学艺术作品创作的积极性和创造性。

(2)为智力成果的推广应用和传播提供了法律机制,为智力成果转化为生产力,运用到生产建设上去,产生了巨大的经济效益和社会效益。

(3)为国际经济技术贸易和文化艺术的交流提供了法律准则,促进人类文明进步和经济发展。

(4)知识产权法律制度作为现代民商法的重要组成部分,对完善我

国法律体系,建设法治国家具有重大意义。

但是如果过于强调知识产权,那也会带来一定的负面影响。

迈克尔·赫勒在《困局经济学》中提出:"私人所有者大多会避免过度使用,因为保护和留存自身掌握的资源,与个人的利益息息相关。遗憾的是,私有化也会过火。有时候,我们为一种资源创造了太多的所有者,人人都可以禁止他人使用,合作搞不成,资源被浪费。困局即是悖论:私有产权能提高社会福利,过多的所有权却造成反效果-破坏市场,阻碍创新,耗费生命。"他举出的例子是:公司的科学家研发了一种治疗老年痴呆症的新药,但不能上市出售,除非公司能买下几十种专利的使用权。任何一位专利持有人都可以信口索价,有些干脆不答应这笔交易。故事的结局不怎么美满:原本可以拯救上百万条生命、赚取数十亿美元的新药,就这么束之高阁了。

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篇8:学生作文学会运用知识

全文共 759 字

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有一个学生诚惶诚恐地来请教他的老师,问:"老师,请问我要怎样做,才能够学会您所有的智慧呢?"老师是一位深具智慧的大师,他听到学生这样的问题,笑了笑,反问学生说:"那么,你认为应该怎么样,才能够学会我所有的智慧呢?"

学生想了想,立刻说:"我以为,老师最好能够一次教会我所有智慧的关键,让我能够完全了解老师所了解的事情!"大师又笑了笑,从桌上拿起了一个苹果,放到嘴边,大大地咬了一口。大师望着他的学生,口中不断咀嚼着苹果,不发一言。过了好一会儿,大师才又张开嘴,将口中已经嚼烂的苹果,吐在手掌当中。大师伸出手,将已嚼烂的苹果拿到学生的面前,然后对着他的学生说:"来,把这些吃下去!"学生惊惶地说:"老师,这……这怎么能吃呢?"大师又笑了笑,说:"我咀嚼过的苹果,你当然知道不能吃;但为什么又想要汲取我的智慧的精华呢?你难道真的不懂,所有的学习,都必须经过你本身亲自去咀嚼的。"

苹果新鲜而甜美的滋味,需要你自己去品尝与体会。人生许多宝贵的答案,也需要通过自己的思考去获得。学习的过程,除了你自己,没有任何人可以代劳;透过知识的吸收,加上你不断地反省、思考,化为自己宝贵的经验,这就是智慧的开启之处,也是奠定你一生能够不断成长的真正基础。学习.还要注重方法,尽信书不如无书。对于书本知识、他人的经验,不可囫囵吞枣,不可全盘吸收,不可生搬硬套;要会取其精华,去其糟粕,扬长避短,达到继承和创造的目的。

学习的目的是学以致用,培根指出:"各种学问并不把它们本身的用途教给我们,如何应用这些学问乃是学问以外的、学问以上的一种智慧。"有了知识,并不等于有了能力,知识不加以应用,拥有的知识就是死知识,死知识不但没有益处,有时还可能有害。因此,要对知识加以应用,使学习过程上升为提高能力、增长见识、创造价值的过程.

[学生作文 学会运用知识

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篇9:《国务院办公厅关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》

全文共 299 字

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(国办发[2005]18号)附件

第一条 为加强物质文化遗产保护工作,规范国家级非物质文化遗产代表作的申报和评定工作,根据中华人民共和国宪法第二十二条“国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产”及相关法律、法规,制定本办法。

第二条 非物质文化遗产指各族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能,以及与之相关的器具、实物、手工制品等)和文化空间。

第三条 非物质文化遗产可分为两类:(1)传统的文化表现形式,如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能等;(2)文化空间,即定期举行传统文化活动或集中展现传统文化表现形式的场所,兼具空间性和时间性。

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篇10:保护知识产权

全文共 569 字

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什么是知识产权呢?知识产权是指:“公民、法人或者其它组织在科学或者文艺方面,对创造性劳动所完成的智力成果依法享有的专有权利”。

说了那么多,大家也许不好理解,那么,我说出“盗版”、“冒牌”、“抄袭”……这些词大家可能都很熟悉。这些现象会给人们的生活带来许多不必要的麻烦。我就碰到过一些类似的麻烦。

记得有一次,爸爸想给我买一本漫画书作为我的生日礼物。他在路边的摊子上恰好看到一本厚厚的、封面色彩鲜艳的漫画书。而且,摊主极力推销,又给打了折,爸爸就高高兴兴地买回来送给我。我开始看得津津有味,看到三分之一左右,发现这本书漏印了好几页,我无法把故事连贯地看完,十分遗憾。这就是“盗版”书带给我的烦恼。

如果说“盗版”书的危害不算大,那么冒牌食品、药品、电器的危害可就严重了。冒牌食品往往生产过程不卫生,为了增加香味、色彩,加入一些超标的添加剂,人们吃了容易得胃肠道疾病,甚至致癌。冒牌药品基本起不到治疗作用,延误病人病情,是可恨的。冒牌电器更可恨,这些电器虽然便宜,但是很不安全。容易漏电、爆炸、起火,危害人类的生命安全。

侵犯知识产权不仅让小号者的权利受到侵害,而且,也让知识产权的拥有者们受到名誉、经济上的巨大损失。如果大家都去抄袭、模仿别人,那么,人们就会失去创造的动力,社会就会停滞不前。

让我们支持正版,打击盗版,协助维护正当我们的知识产权。

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篇11:2024年世界气象日主题为:气候知识支持气候行动

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3月23日是世界气象日,气候环境越来越多受到大家关注。2015年世界气象日主题为:气候知识支持气候行动

2016世界气象日主题 直面更热、更旱、更涝的未来

北海市气象局每年在3月23日当天都会举行一系列纪念世界气象日的活动。今年3月23日(星期一),北海市气象局将“进学校、走乡镇”,组织科普宣传到中小学和乡镇,赠送书籍、科普资料、播放宣传片、进行一些气象仪器展示(小气候活动观测仪)。

一、3月23日上午,在侨港镇亚平村开展科普宣传活动;

二、3月23日下午,在北海中学校区开展气象科普宣传活动。

3月23日当天天气情况:阴天有分散小雨,东南风

节日简介

“世界气象日(World Meteorological Day)”又称“国际气象日”是世界气象组织成立的纪念日,时间在每年的3月23日。世界气象组织为了纪念世界气象组织的成立和《国际气象组织公约》生效日(1950年3月23日)而设立的。每年的“世界气象日”都确定一个主题,要求各成员国在这一天举行庆祝活动,并广泛宣传气象工作的重要作用。

世界气象日简介

每年的3月23日是“世界气象日”,由世界气象组织于1960年6月确定。气象是指大气的状态和现象,如冷、热、干、湿、风、云、雨、雪等。为了加强国际间的气象研究与合作,更好地把气象观测结果应用于人类的各项实践活动,1878年国际气象组织在维也纳成立,该组织1947年9月召开气象局长会议,审议并通过了《世界气象组织公约》,公约于1950年3月23日正式生效,国际气象组织由此改名为世界气象组织,并成为联合国的一个专门机构。1960年6月,世界气象组织通过决议,从1961年起将公约生效日,即3月23日定为“世界气象日”。世界气象组织要求各成员国在这一天以多种方式举行庆祝活动,宣传气象学在国民经济和国防建设中的作用,并且每年气象日都选定一个主题,号召各成员国以多种方式开展宣传活动。主题的选择基本上围绕气象工作的内容、主要科研项目以及世界各国普遍关注的问题。开展世界气象日活动的主要目的是让各国人民了解和支持世界气象组织的活动,唤起人们对气象工作的重视和热爱,推广气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。

【延伸阅读】2016世界气象日主题解读

2016世界气象日主题——更热

热浪波及到了世界许多地区,许多地方高温记录都被打破了。西班牙新的温度纪录是五月份巴伦西亚和兰萨罗特的46.2℃,比之前的当月纪录高出6℃。埃及的最高温度出现在卢克索的七月,高达47.6℃。南非的记录发生在弗雷登达尔的十月份,达48.4℃。

2016世界气象日主题——更旱

干旱跟往年一样,继续肆虐巴西东北部和北美西部,导致阿拉斯加出现破纪录的野火季。中美洲、加勒比地区和南部非洲也受到了降雨不足的影响(厄尔尼诺现象使之更为加剧)。印度西南季风降雨量低于常值。干旱为印度尼西亚的极大野火火上浇油,并影响了周边国家。

2016世界气象日主题——更涝

随着增温后的大气能够保持更多水份,暴雨事件在不断增加。一月份马拉维爆发了有史以来最严重的洪水,五月对于美国临近地区是最湿的月份。24小时总降雨量超过正常月均值的事件在上升。在巴基斯坦的季风期,一个台站记录了24个小时540毫米的降雨,而该国的年均值只有336毫米。印度城市金奈12月1-2日24小时内的降雨量高达500毫米,闻所未闻;大不列颠及北爱尔兰联合王国12月5日打破了24小时降雨量纪录:坎布里亚的降雨记录为341.4毫米。

2016世界气象日主题 WMO将通过提供尽可能最好的天气、气候、水文、海洋和环境等科学知识和业务服务,继续支持各国努力实现可持续发展和应对气候变化。

2016世界气象日主题——直面未来

世界各国的气象和水文部门及其合作伙伴也在通过WMO合作,共同实施全球气候服务框架的活动。气候服务将科学知识转化为气候抗御、气候适应和减缓、以及可持续发展的实际行动。通过将气候信息、气候预报、社会经济与其他相关资料和信息整合到定制的产品中,气候服务提供者使决策者有能力应对气候风险和机遇。对于农业、水资源、灾害管理、公共卫生和能源等气候敏感型行业,气候服务已在引导它们的行动。

气候变化给人类带来了根本性挑战,因此被纳入了将贯穿至2030年、引领全球议程的联合国可持续发展目标。在最佳可用科学的基础上开展行动,并依托不断蓄积的政治意愿和公众支持,国际社会定能打造出一个环境可持续、经济繁荣的世界。

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篇12:强国复兴有我主题

全文共 875 字

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地球即成白首,吾人尚在青春。当几年前的“祖国的花朵”渐渐从孩童成长为少年、青年的时候,我知道,我们将要接过前辈手中的大旗,和祖国同行向未来。

这是一个属于零零后的崭新的时代。冬奥会上,有在冬奥赛场上征战多年的老将,但更多的是新一代初次参加奥运的青年运动员们。单板滑雪小将苏翊鸣在坡面障碍技巧赛上获得了银牌,这是一个不错的成绩,但苏翊鸣并不想就此止步,他想站上最高领奖台。终于,苏翊鸣在大跳台决赛中一鸣惊人,夺得金牌,而此时的他还只是一个即将成年的17岁少年,这是他给自己18岁生日最好的礼物,我从他的身上看到了不断进取、超越自我的奥运精神。同为零零后的自由式滑雪运动员谷爱凌在大跳台决赛最后一跳中没有听妈妈的话,她尝试了难度最高的1620并获得成功,这正是执着与敢于挑战的最佳诠释。和他们一样的运动员还有很多很多,不管最终成绩如何,他们都是赛场上最明亮的光。人们喜欢称他们为“天才少年”“天才少女”,但我认为“青春”和“奋斗”才是他们最好的代名词。他们十年磨一剑的坚持只为在奥运赛场上听到一句“奏中华人民共和国国歌”,让五星红旗在最高旗杆上飘扬。

然而,大部分青少年都是平凡的,但我们依旧可以在平凡中绽放出自己的光彩。正如冬奥会上努力上进的志愿者们,他们大部分都是还在上大学的学生,他们在幕后为运动员们服务,才呈现出了这一届团结友爱、零感染的冬奥会。我们也可以像他们一样,默默为社会奉献。

少年有梦,不应止于心动,更应付诸行动。寒假期间,我到国家博物馆参观了“两弹一星精神”展。前辈们无私奉献、热爱祖国、勇于攀登的两弹一星精神使我很受触动。在一张图片中,我发现两弹一星的研究员很多都是青年学者,他们为了中国的国防力量夜以继日地艰苦奋斗,铸就了伟大的两弹一星精神。前辈们为我们的未来规划好了一条路,而我们应当将这条路继续走好。

历史凝铸记忆,精神力量永恒。我们要不断进取,勤于思考,将个人的终极目标与国家强国梦紧密相连,在不同的领域发光发热。少年强则中国强,人生路漫漫,愿和我一样的青少年们不负众望,有理想,有目标,有担当。正值青春年华,祖国请放心,强国有我。

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篇13:中国人的集体记忆过年学习强国征文主题作文1000字

全文共 799 字

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喝过腊八粥,年味就越来越浓了。腊月二十三祭灶,二十四掸尘,新年的脚步更近了,蒸年糕,磨豆腐,炸圆子,做炒米糖,家家户户忙着置办年货。

炒米糖可是每家必备,条件好点的人家,还能做上花生糖、芝麻糖、花生酥,甚至是奢侈的浇切片。

入冬不久,精选粳米或者糯米,煮上满满一大锅饭,先在家里晾上一两天,然后用竹匾晒干,再细细搓碎,俗称“晒阴米”,进进出出足足需要半个月的时间。

腊月过半,糖坊师傅就忙碌起来。隔壁邻居是一方姓兄弟,祖传米糖手艺,张家请,李家邀,很是吃香。

做炒米糖程序繁杂。铁锅里放些细砂炒米,并用竹筛子筛净。接着把糖稀倒进锅里加热,还加点香油,然后把砂糖倒进锅里,边加热边用铲子在大锅里使劲搅拌。方师傅不时用铲子铲起来看看糖稀的色泽、“老嫩”程度,等到糖稀熬到铲起来成线时,糖稀也就熬好了。

接下就把炒好的炒米,快速倒进热锅里,跟糖稀搅拌均匀,然后把热气腾腾的原料铲到正方形木头模子里,用“滚子”在模子里使劲来回滚平,边边角角都要压实压平,快速拆下模板,“啪”的一声,案板上赫然呈现一大块方形米糖。

方师傅把整块米糖快速用刀切成条状,随手一划,米糖整齐划一,均匀有序。接着麻利地切成片状。有时我们也来帮忙切米糖,真是“看人家吃豆腐牙齿快”。刀切炒米糖,不仅是体力活,更是一门技术活。刀要快且不用说,要看准火候,用力均匀。切早了,炒米糖容易粉碎,溅得满地都是;切迟了,炒米糖硬了,就切不动了。

此时,站在一旁的小屁孩早就等不及了,抢过两块碎片塞进嘴里,热乎乎的,炒米糖有点粘牙。过一会再吃,脆脆的,嚼起来咯嘣咯嘣的响。

汪曾祺先生曾在《炒米和焦屑》中写道:“炒米是各地都有的。但是很多地方都做成了炒米糖。这是很便宜的食品。孩子买了,咯咯地嚼着。”

如今,炒米糖越做越精致,花样也越来越多,大街上、超市里,随处可见,但找不到儿时过年吃的炒米糖了。

浓浓甘甜,甜不过当年炒米糖的味道。淡淡清香,香不过儿时过大年的滋味。

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篇14:保护知识产权,人人有责

全文共 569 字

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什么是知识产权呢?知识产权是指:“公民、法人或者其它组织在科学或者文艺方面,对创造性劳动所完成的智力成果依法享有的专有权利”。

说了那么多,大家也许不好理解,那么,我说出“盗版”、“冒牌”、“抄袭”……这些词大家可能都很熟悉。这些现象会给人们的生活带来许多不必要的麻烦。我就碰到过一些类似的麻烦。

记得有一次,爸爸想给我买一本漫画书作为我的生日礼物。他在路边的摊子上恰好看到一本厚厚的、封面色彩鲜艳的漫画书。而且,摊主极力推销,又给打了折,爸爸就高高兴兴地买回来送给我。我开始看得津津有味,看到三分之一左右,发现这本书漏印了好几页,我无法把故事连贯地看完,十分遗憾。这就是“盗版”书带给我的烦恼。

如果说“盗版”书的危害不算大,那么冒牌食品、药品、电器的危害可就严重了。冒牌食品往往生产过程不卫生,为了增加香味、色彩,加入一些超标的添加剂,人们吃了容易得胃肠道疾病,甚至致癌。冒牌药品基本起不到治疗作用,延误病人病情,是可恨的。冒牌电器更可恨,这些电器虽然便宜,但是很不安全。容易漏电、爆炸、起火,危害人类的生命安全。

侵犯知识产权不仅让小号者的权利受到侵害,而且,也让知识产权的拥有者们受到名誉、经济上的巨大损失。如果大家都去抄袭、模仿别人,那么,人们就会失去创造的动力,社会就会停滞不前。

让我们支持正版,打击盗版,协助维护正当我们的知识产权。

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篇15:保护知识产权的作文

全文共 1140 字

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今天上级部门发来一张征询表,要求大家对其开展的什么活动后的工作提意见。我搔首弄姿颇感为难。

也许是我天性有点狷,不善于扬其波随其流,说点假的自己不舒服很是难为自己,说真的又担心不善于明哲保身,生计总是要紧。因为上有八十岁的老母,下有嗷嗷待哺的小儿,能随便忽悠?还能学着文死谏武死战?

你看那岳武穆,背着老娘刺与的“精忠报国”的四字箴言,血雨腥风,效死疆场,以为打败了金国,百姓就能安享太平,自己也能荣归故里。谁曾想啊,天下是他老赵家的天下不是万民的天下。赢了,老爹皇帝就得回来,天下还是老爹的北宋;输了也不成,输了就老子儿子一起完完。眼看着完颜氏被赶过了长江掩过了黄河,这儿皇上急呀,人家秦桧聪敏,善于审时度势,拿捏得恰倒好处。反正金兵已伤了元气,遂连发三道金牌外加刀斧手侍候,杀了你这不明事理一条道走到黑的愣头青,理由:“莫须有”。岳飞父子稀里糊涂地抛了头颅,秦桧历史的成了冤大头,西子湖畔,半壁江南又是一片歌舞升平了,谁还去理会“南望王师又一年”!

现代社会丰富多彩,现代某些领导更富于想象力,凭你什么事更能出神入化玩出点花样来。什么什么活动这金子招牌一亮,锣鼓一开,接着就是花花绿绿粉墨登场,图的是个热闹,图的是个看头。如果你不领会其意图真的进入情境闻鸡起舞,恐怕就万劫不复了。

老子曰:“圣人无常心,以百姓心为心。”“以知治国国之贼”。如果真心拯救时弊,首先得别正事往歪里办,变着法儿使绊子捞好处,做到了这一点,我们这些个百姓就福星高照,得烧高香了。如果说要求高点就是以身作则,再高一点:躬自厚虚以受人,为人民服务,现代一点是依法行政。果真如此也就简单了,胸怀一颗坦荡中正之心则一切魑魅魍魉都将幻为青烟遁入冥府。但事实如何谁都是清楚的了。

前不久,县里的主要领导在会上发话:“谁砸我了的饭碗我就砸谁的饭碗。”姑且不论这话是不是合法,就这一种霸气就叫你毛骨悚然,噤若寒蝉了。想想你在他心里是什么,恐怕蚂蚁都算不上,还跟你谈什么人权谈什么民主?还真能察纳雅言从善如流?

“嘿”怪不?他还就是县级领导。领导就是领导,他就能玩,能玩得你亦真亦幻,玩得你哑口无言干瞪眼,到头来你还不得不跟着晃两圈。

好啊那就写吧,不开窍也得开,不就是那么回事,写些上不着天下不着地的不就完事了,谁还坐在那里看你写的意见,真是想得美耶。如果他真的把你们的想法当回事,他的门庭不就一下给零落了?如果他真的把你们的意见当意见能这样颐指气使?你看刘备为了得到三分天下的高论还得三顾茅庐呢,如果按现代的话说意见也应该属于知识产权啊,我就这样廉价地奉承?

要知道啊,他也不稀罕!那个领导不喜欢人家称呼领导,领导是什么意思?玩玩就玩玩,耍耍就耍耍。你看啊,明天觥筹交错之际,你我他照样挥霍谈笑放浪形骸。哇塞!

[保护知识产权的作文

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篇16:知识产权作文

全文共 793 字

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相信大家都知道创新精神是多么可贵,多么有趣,又多么实用。生活中可能有许多不便的,甚至是危害我们身体健康的东西存在。比如擦黑板时扬起的“漫天大雪”,外玻璃窗上难以擦拭的灰尘等。如果通过我们的大脑运作和动手劳动,改善它们,或者做出一些令人感动,让人愉快的东西,是一件很幸福的事,会让我们的生活更美好。

创新,在我看来就是小发明,或者说是小改造。我们可以细心地观察以下自己的周围,看看有没有不满意的地方,试试看,或许可以用自己的手来改变一下。现在不是很流行DIY吗?不错,创新就是DIY的精神。而任何一个人,只要他有心,都是可以做到的。

不知道你有没有听过《剪刀手爱德华》,这是一部电影,机器人爱德华有一双锋利的剪刀似的手,可以剪出形状各异的盆景。但你可能不知道现实中,也有这样一位“爱德华”。他现在只是一名普通的农民,过去当过兵,因为一场意外而丧失了一只手臂。使得他生活绝望,几欲求死。最后在家人的鼓励下,总算重新振作起来,特别难得的是,他努力地想为自己打造一只机械手,历时一年多的时间,他仅用一只手,又是画设计图,又是找材料,整天咚咚锵锵地做好了这样一只神奇的手。这只手长有几个利爪,还有一只勺子,使他能够稍稍照理以下自己的生活。此后,他又不懈地做出了好几只机械手,一只比一只有进步,现在的他基本上生活都能自理,还可以干一些农活呢。而且他也热心地帮助其他的残疾朋友制作了许多功能手,为许多人带去了福音。

天无绝人之路,我们的大脑和双手可以创造出无限的价值。

假如没有创新,我们就不可能享受现在的舒适生活,你不可能周游世界,游历名山大川,和外国人打招呼,吃各国料理。你要像原始人一样守在深山老林里,打猎捕鱼,根本无法认识到外面的世界。没有创新,一切都得退回远古时代,即使人类发展了几亿年,仍旧停滞不前,毫无变化。

相反地,拥有了创新精神,我们可以把未来创建得更美好,更动人。

[以知识产权为题的作文5篇

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篇17:2024年4.26世界知识产权日主题内容

全文共 1019 字

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世界知识产权日设立的目的是在世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识,营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。

“4·26”世界知识产权日的主题为“加强知识产权运用保护、加快知识产权强省建设”。

诞生经过

1970年4月26日,《建立世界知识产权组织公约》生效,世界知识产权组织正式成立。

1980年6月3日,中国加入该公约,成为该公约第90个成员国。

1999年,中国和阿尔及利亚共同提出的关于建立“世界知识产权日”的提案。

2000年10月,世界知识产权组织第35届成员大会系列会议通过了建立“世界知识产权日”的提案,决定从2001年起将每年的4月26日定为“世界知识产权日”。

知识产权日标语口号:

1、尊重知识产权,保护驰名商标

2、企业商海乘风破浪,知识产权保驾护航

3、企业前景好,知识产权不能少!

4、尊重知识产权,使用正版软件

5、加强知识产权执法,促进市场经济繁荣

6、打击假冒、冒充专利,制止各种违法侵权行为

7、知识产权被侵犯,企业勿忘要维权

8、发明创造申请专利,技术成果安全独享

9、如果没有发明,世界将会怎样?

10、人民群众是发明创造的主体

11、发展知识经济,科技兴油兴市

12、科技孕育成果,专利保护先行

13、发明创造是一个民族强大生命力的源泉

14、创新设计让世界更美

15、法律结合科技,开创知识经济未来

16、尊重知识产权,维护市场秩序

17、先专利后论文,新颖优先要留心

18、专利被侵权,请找知识产权局

19、先有专利,后进市场

20、世界未来的竞争就是知识产权的竞争

21、推进知识产权战略,促进国民经济发展

22、用我们自己的专利筑起新的长城

23、科技创先兴市,知识产权立国!

24、知识产权是中国走向世界的敲门砖

25、保护知识产权就是保护创新

26、保护知识产权就是捍卫法治精神

27、尊重知识,尊重人才,尊重知识产权

28、知识产权与我们息息相关

29、保护自己的知识产权,尊重他人的知识产权

30、坚决支持全国保护知识产权专项行动

31、时代先锋青少年,抓住灵感搞发明!

32、申请专利不落后,你有我有全都有!

33、要做知识产权明白人,不吃假冒侵权后悔药!

34、亡羊补牢未晚,知识产权先行!

35、企业没有专利,年年为人嫁衣!

36、海信商标失而复得,中国企业海外受阻

37、“两高院”联合公布知识产权刑事司法解释

38、申请专利要具备新颖性、创造性、实用性

39、专利、商标和版权是知识产权的重要组成部分

40、专利分为发明专利、实用新型和外观设计专利

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篇18:2024两会热点素材:加强留守儿童保护

全文共 200 字

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3月5日(星期日)上午9时,第十二届全国人民代表大会第五次会议将在人民大会堂举行开幕会,李克强作政府工作报告。

报告指出,织密扎牢民生保障网,继续提高退休人员基本养老金,确保按时足额发放。稳步提高优抚、社会救助标准,实施好临时救助制度。调整完善自然灾害生活补助机制,全部完成去年洪涝灾害中倒损民房的恢复重建。加强农村留守儿童关爱保护和城乡困境儿童保障。关心帮助孤寡老人。全面落实残疾人“两项补贴”制度。

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篇19:保护知识产权

全文共 922 字

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世界上,只要有了知识产权的存在,世界将得以公平公正;不少人,为了贪图利益,不惜地用一些不择手段的方法骗取金钱。毒辣的方法恒如沙数,数也数不清了,最令我感到愤愤不平的会是这件事了。

今天,美术老师说要造一个用到白乳胶的模型,我不禁放学后,跑进嘉业售货市场内,以时速几秒之内,选购了一种大家都“认同”的白乳胶。过后,我便开始蹑手蹑脚地造起模型来,一手拿着白乳胶和主要材料—牙签,刚要把白乳教涂在牙签上,白乳教却偏偏要和我作对,怎么也不肯“出来”,我也奈何不了它,尽管出尽平生最大的力量,白乳胶也是同样的无动于衷。我想:我以前买过一瓶白乳教,它也不像得这瓶那样的顽固,难道,难道…难道这瓶白乳教是“冒牌货”真没可能吧!于是,我决定要探究到底,把以前的那瓶也拿了出来对比一下,比较之下,果然大有破绽,到处也充满着漏洞,我大吃一惊地喊:“怎么可能!”仔细看一看,发现刚买的那瓶白乳胶表面上贴着的商标纸大有差别,它虽然刹眼看下去,几乎和以前那瓶大小如一,但是旧的那瓶中间总会有一个不为显眼的邪r”商标,新的那瓶就连商标的影子有看不见,我想它早以“逃之夭夭”了。这一点证据证实了我的想法是对的——新买的白乳胶是“冒牌货”。于是,我又用轻力按了按旧的白乳胶,胶浆毫不犹豫地流出来了,根本不用我大费周章,用尽全身的力量。对比起刚才新买的白乳胶,简直不堪一击。我再打开盖子,倒了一些旧瓶的胶浆出来,发现胶浆是滑滑的,白乎乎的,没有一点瑕疵。但相反,倒出刚买的那瓶白乳胶的胶浆,发现是一团团的胶浆,一点儿也光滑;很明显的对比之下,新的白乳胶真不如旧的呀!我心痛的并不是我买了“冒牌货”的白乳胶,因而浪费了我的金钱,而是,而是我憎恨那些为了金钱而发狂的人,他们简直目无法纪,目中无人,欺骗我们对商业的态度,利用我们顾客对他们的信任,因此而做出这样不择手段的事情来,太可恶了,这样的人实在要严惩。

如果世界上没有了世界本应有的公平公正,那么世界会变得乌烟瘴气,盗版和出售“冒牌货”,这些人都要接受法律的严惩,因为他们眼中已经不识得“尊重知识产权”的用意了。更甚,那些人应该好好反省,不再受金钱的“利诱”,更不能再做一些触犯知识产权的事情,那么,世界会更加有公平公正的存在了。

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篇20:世界知识产权日

全文共 1300 字

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一个隐藏在深山深处里的一个名叫可可西亚的森林里住着许许多多漂亮的小动物,他们天天和睦的相处着。过着“日出而作,日落而息”的美好生活。

有一天,一位仙女为了探究可可西亚森林里的动物们有没有私心,便来到了可可西亚森林里。森林守护者举行了隆重的酒宴来欢迎这位美丽的仙女的到来。宴会结束后,仙女宣布,说:“是上帝派我来的,让我给你们带来一套水晶别墅。可是,这个水晶别墅可不是那么容易就能拿到的。我准备在这举行一个图画设计比赛,赢者就可得到这个水晶别墅,图画还可以拿到外国去展览。说不准,还有金币作为报酬呢!后天,我会来评比赛的优胜者哦!”仙女讲完话,便把手一扬,飞上了天。

酒宴散场后,大家还在议论着比赛的事。一只大家讨厌的乌鸦飞回了家,心里还盘算着:我如果得到了水晶别墅,那该多好啊!这样森林里的动物们都崇拜我了,而且我还会有许许多多的金币,我还会远近闻名呢……

说着说着,乌鸦就睡着了,还在做着发财梦呢!梦见自己正坐在一大堆的金币上!

第二天,动物们都在认认真真地想着图画该怎么画才好看。当然,乌鸦也不例外。不过她哪是在想啊?分明是在玩,一会儿拍一下皮球,一会儿看一下电视。玩啊玩,她的脑子里蹦出了一个想法:去看看别人的画哪里好看,就把那里的东西添到自己的画里。于是,她先来到小狗的家,看见小狗正在画画,画里有一棵十分大的桃子树。乌鸦觉得桃子树好看,便把桃子树添到她的画里,乌鸦看着桃子树,心想:小狗,我如果得到了水晶别墅,我会给你很多很多的金币的。乌鸦又来到了小猪的家,看到小猪画里有许许多多的月亮和星星,她又觉得很漂亮,便把星星和月亮添到自己的画里。她又来到……

一天过去了,乌鸦回家了。她一头栽在沙发上,看看画,画上有小溪、月亮、星星、桃子树,还有很多很多别的东西。看着看着便睡着了。

两天很快就过去了,仙女带着水晶别墅来到了可可西亚森林里,评比活动开始了。乌鸦迫不及待地抱着她的画来到了评比现场。仙女和动物们早就在此等候了。乌鸦心想:哈哈,肯定是我得第一名了啊!要不然怎么会这么庄重呢?仙女一脸严肃的说:“看看你的画吧。”乌鸦一低下头,她就“哇”地一声叫了起来,因为她看见她手上的画不见了。仙女不紧不慢的接着说:“你的事大家都知道了。”“你是怎么知道的?”乌鸦不解的问。“我有透视镜啊!你知道不知道你侵犯了别人的知识产权?”“什么是知识产权啊?”乌鸦又问。“知识产权是指公民或法人等主体依据法律的规定,对其从事智力创作或创新活动所产生的知识产品所享有的专有权利,又称为‘智力成果’,广义概念上的知识产权包括下列客体的权利:文学艺术和科学作品,表演艺术家的表演以及唱片和广播节目,人类一切领域的发明,科学发现,工业品外观设计,商标,服务标记以及商品名称和标志,制止不正当竞争,以及在工业、科学、文学和艺术领域内由于智力活动而产生成果的一切权利。任何人不得随便拿走所有者的劳动成果!”仙女庄重地说。乌鸦低下了头,十分惭愧地说:“对不起,我……我知道错了,请大家原谅我!”小兔子开心的说:“没关系啦!大家早就原谅你了。”评选的时候,小熊猫的作品被评为第一名。

后来,第二届评比活动时,乌鸦靠自己的努力夺得了第一名!

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