0

一节精彩的课堂作文汇总20篇

高效课堂,即一种达到最大课堂效果的课堂教学,是现在很多教师追求的一种课堂授课。那么以下是小编为大家整理的关于《高效课堂》的读书笔记,欢迎大家阅读!

浏览

3395

作文

1000

课堂趣事话题初中

全文共 625 字

+ 加入清单

大家都知道课堂是让人学知识的地方,而我们班的课堂却是让人开怀大笑的地方。是些什么事情呢?就让我来告诉你吧!

事件一、趣味失书

我的同桌是一个爱书如命的人,不管走到哪儿,手里总会拿着一本书,边走边看。这不,一到数学课,她就拿她前面的“大肥猪”当挡箭牌,神不知鬼不觉得从谁拿出了一本书,有滋有味地读了起来。为什么会在数学课上看书呢?

因为啊,数学老师是一个高度近视眼,看不见台下同学们做小动作,所以才这么肆无忌惮地看起书来。不料,数学老师不知什么时候从讲台上走到了讲台下,还用鹰一般的眼神狠狠地瞪着同桌。“你在看什么书啊?”

老师阴森森地问。“哦,我在看《斗破苍穹》很好看的,你要不要看啊?”同桌还沉迷于书中。大家听了都哄堂大笑,她才反应过来了,没想到老师今天带了隐形眼镜啊!下场呢?就是书被老师没收了,还被留下来“补课”。

事件二、整师记

我们班上转来了一位“调皮鬼”,这位调皮鬼有一大爱好——整人。这不,刚来了一天,他就开始了整人计划。他先串通了我们全班人。同学们觉得好玩,便答应了。不一会儿,整人计划开始了。我们女生一同把老师从办公室“请”了出来,再跟老师说:“叶老师,我们想要你的qq号,可以写在黑板上吗?”“嗯。

”老师打开粉笔盒盖时,大家都等着看好戏呢,“啊!蟑螂。”老师吓得一屁股坐在了地上,气得说不出话来。当老师找“犯人”时,大家还想瞒天过海,可还是逃不出叶老师的火眼金睛,抓住了犯人,并给了他一些“奖品”。

有了这些趣事,才会让我们的课堂变得多姿多彩。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:有趣的课堂游戏作文600字

全文共 622 字

+ 加入清单

今天,在作文班上,岳老师组织我们扮演一次怀孕妈妈,来体验一下妈妈怀胎十月的艰辛。全班同学个个目瞪口呆,你看我,我看你,十分惊讶!

活动前,岳老师让我们把书包背在胸前,穿上外套。大家摇身一变,一位位“怀孕爸爸”或“怀孕妈妈”出现在大家面前。为了更真实体验,岳老师让我们在书包里放了一个生蛋,顿时,我的心情沉重了许多,生怕把蛋宝宝压碎了。

我们就像一个个大胖子一样,瘦瘦的脸和鼓鼓的肚子一点儿也不搭配,同学互看彼此搞笑的样子,不禁哈哈大笑起来。

活动开始了,岳老师让我们绕着教室走了三圈,同学们有的推推搡搡,蹦蹦跳跳;有的小心翼翼的,生怕压坏了肚子里的小宝宝;还有的若无其事,显得一身轻松。这个环节对于我们来说真是易如反掌,不费吹灰之力。

接下来,岳老师让我们走楼梯。这可是一次挑战呀!因为鼓起的肚子挡住了脚下的视线,只能凭感觉了。我们只走了三层就疲惫不堪,好像骨头都要散架了一样。想想一共有七层,脚都软了。刚刚坚持到了楼顶,岳老师又要我们立刻下楼,不是吧,下楼可比上楼更难呀!重重的肚子一直拽着我们向下走,可是我却牢牢地抓住栏杆,又不敢把身子靠墙上或栏杆上,因为怕肚子里的小宝宝受伤,一点儿也不敢放松。

最后,岳老师还让我们体验蹲厕所,我还没蹲到半分钟,就已经觉得双腿发涨,小腿一软,扑通一声倒下了,不知过了多久,终于结束了,双腿也失去了知觉。

“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈怀胎十月真是太辛苦了,我决定以后要好好学习,用优异的成绩回报妈妈。妈妈,我爱您!

展开阅读全文

篇2:我的课堂我主宰作文400字

全文共 434 字

+ 加入清单

这一学期,新课改的大潮涌入了我们的校园,好似层层美丽的浪花卷了过来,让我们这些学子沐浴着清新的气息。

新课改的实施,让我们的课堂发生了巨大的变化!

老师不再是站在讲台上高高在上,而是与我们平等的交流和互动,我们也不再是被动接受,小组合作,共同进步,开放课堂,随我展示,大家在课堂上张扬着自己的个性,表达着自己的见解,连原来不太爱发言的同学也慢慢的举起了手。

我们班的布置也有变化,黑板的两侧就有一副对联:我因课堂而自信,课堂因我而精彩。教室两边也有其他的励志标语,我们在这样的氛围中,感觉真的很好,而且每节上课我们都喊不同的口号,振奋精神。

现在,我们老师还不辞辛苦,给每一节课都设计了学案,给我们印发出来,使我们每节课的学习目标都很明确,学习思路也很清晰,当堂还有检测,使每节课的知识都能及时的巩固。

这样的课堂,我真的很喜欢,我相信我们学校的新课改一定能搞好,我们也一定好好的配合老师,课外多用功,课堂抓机会,展示自己的风采,锻炼自己的能力,争取每天都有新的收获,学有所成!

展开阅读全文

篇3:这也是课堂初二作文

全文共 851 字

+ 加入清单

每天每天,学生们都背着沉重的书包,前往课堂去学习大千世界的各种知识。但其实,生活中处处是课堂,那里是课堂,这里,也是课堂。

风还是照常地刮,可寒冷的风中带着的丝丝不易察觉的暖意,却带来了盼望已久的春的气息。

我正坐在桌前有一搭没一搭地写着不多的作业,却忽地听到妈妈的呼唤,急忙跑出去一看,妈妈正捧着一个花盆,见我来了,便道:”你看,前两天种下的青菜籽发芽了。“我一看,不禁疑惑起来,明明除了土壤什么都没有呀。妈妈似是看出了我的疑惑,指给我看:”这个淡黄色的茎就是芽,还有那个……“”啊?这么小?“小小的那么脆弱的样子,仿佛轻轻一碰就会碎掉。

第二天,我小心翼翼地捧着这盆小小的 珍宝,来到学校,把它好好地安置在了窗台边上。从此,每日早晨在开门前便等在校门口的身影,又多了我一个。

又一日早晨,我急急忙忙交完作业,便风风火火地前往窗台边看那两棵前段时间刚长出叶子的嫩芽,却是没有什么太大的变化,心下便有些失望,想给它们浇些水吧,又见着土壤还湿润着,担心水分太多也不好。正在踌躇之时,突然发现菜苗又比昨天多长出了一片小小的叶子,只是因为太小,所以被一向心急的我忽略过去了罢。

突如其来的欣喜瞬间挤走了心中的失望,我急着把这个消息告诉我的好友。

在这个多愁善感的年纪,每当我遇到不顺心之事而心情低落时,抬头看到那两棵小小的菜苗,头顶着叶片,像是自然所馈赠给我的精灵,迎着初春微凉的风儿挺直了纤细的腰杆,轻轻摇摆,我的心中也顿时豁然开朗起来,准备好面对挫折与挑战。

在此之前,我很少关注我妈妈养的那些花花草草,更别说观察种子发芽生长的过程了。但这次不同,每天亲手给它浇水,仔细观察它的成长。

一个人时,静下心来回想一下,从种下这几棵菜籽到现在的一个多星期,这盆小小的青菜已经带给我太多太多从未有过的惊喜,哪怕是一丁点小小的改变,也足以让我欣喜若狂。这是一种需要用心,才能体会到的难得的美好啊。

这一只小小的花盆,却在短短的一个多星期中,教会我坚持的可贵,不畏艰难与挫折,如何用心去对待即使是再渺小的生命,这里又何尝不也是课堂呢?

展开阅读全文

篇4:灯塔大课堂第十三课观后感学习心得

全文共 1136 字

+ 加入清单

__,男,壮族,1965年9月出生,中共党员,现任__休闲运动中心超市董事长、惠民甘蔗种植专业合作社董事长、__松林贸易有限公司董事长、__启程运输有限公司董事长、__县洞波瑶族乡商会会长。

__同志1986年至1988年在洞波瑶族乡那沙小学任教期间,吃苦耐劳、任劳任怨、积极工作、责任心强、周末都为学生补课,以校为家,1987年被评为__县先进教育工作者。1988年至2002年在洞波供销社工作,工作期间积极配合领导做好农村服务工作,当时乡村公路未通车所有货物都靠人背马驮,条件非常艰苦但自己还要求到最艰苦的购销店工作,为了能让人民群众省工投劳,自己不知辛苦走村串寨收购农副产品,为了节省供销社的费用开支,自己把所收购到的农副产品背到购销店所在地,然后组织人民群众投工投劳修路,用人背马驮的方式把所收购到的农副产品运到乡供销社所在地,然后又把油、盐、等运到购销店满足人民群众所需要的生活用品,在供销社工作期间多次被评为文山州供销系统先进工作者和__县先进工作者。

__同志从洞波供销社改制出来后,为了让乡村公路通车,给人民群众脱贫致富,于2002年被当选为洞波瑶族乡洞塘村委会副支书,上任后积极发动人民群众投工投劳把洞塘到洞波这条乡村公路打通,同时还经常用自己微薄的工资去慰问困难群众;为了让自己对社会作出更大的贡献,于2005年8月自己下海经商,在__开设超市,为社会解决就业人员12名;为了发展__甘蔗种植业,提高全县人民群众经济收入,2008年本人自主带头群众种植甘蔗500多亩,还获得__县人民政府给予的种植大户二等奖,并被__县人民政府评为__十大创业明星之一;为了__的新农村建设做出贡献,成立了__松林贸易有限公司,专门为__的十二个乡镇和__的重大工程供应水泥,为了能让困难群众都能建得起房子和解决重大工程能顺利完工,公司投入巨额资金,以零利息,零风险的方式赊销给各个乡镇和工地建材款高达贰仟多万,特别2008年洞波乡洞塘村民委会弄方小组,36户困难户建房全部赊销钢筋和水泥共计300多万元,有些群众到现在还没有还请;近几年来还给困难群众捐助物资和资金共计10多万元,如:洞塘建档立卡户何永亮,人民币10000元、水泥20吨;为__再祥养殖合作社免费提供80吨水泥用于厂房建设等。

__担任__县洞波乡商会会长一职以来,多次主持商会捐款和物资支助困难学生10多万元,给孩子送去实实在在的温暖;为了号召政府的精神文明建设,丰富地方传统文化,繁荣地方集镇经济,曾多次捐款捐物给地方文化组织,2018年4月份,洞波瑶族乡商会自筹资金10多万元,举办了洞波瑶族乡商会2018年珑端节,为地方政府宣传精准扶贫、党的政策和种养殖业等做出巨大贡献,得到地方政府的认可和好评。

展开阅读全文

篇5:我心中的理想课堂作文

全文共 471 字

+ 加入清单

每个人都有自己想要的课堂,人与人之间的想法大相径庭。

理想的课堂,是严肃中充满乐趣,大家都爱上课,而不是被迫学习。有些同学对于学习的兴趣并不大,所以导致上课注意力分散、作业完成晚、成绩也并不理想。在课堂上,如果不仅仅靠老师讲解获取知识,而是再通过比赛、游戏等多种方式来帮助大家学习、记忆知识,不仅能达到学习效果,也能带动课堂氛围,带动起大家对于知识的热情。课堂上,在讲解完某个难点、重点,或讲完一节课后,用几分钟进行一次有用有趣的“挑战”,我想可以让同学们的学习事半功倍。

我理想的课堂,是非常轻松的。在课程进行到一半时,可以有一分钟的休息,让同学、老师可以调整一下状态。学校可以采用打铃的方式提醒大家迅速休息一分钟,这样,每个人都能喝口水、养养眼,用更好的状态迎接下面的课程。一分钟并不很长,又能让大家以更加良好的状态听课,让老师以后更更良好的状态讲课。

我理想的课堂,是超脱课本限制的。在讲课的同时,老师可以拓展一些相关的知识,让学生们的知识范围不局限于课本,在课本外也有一定的知识储备。

每个人理想的课堂都不尽相同,这是我理想的课堂,你的呢?

展开阅读全文

篇6:这也是课堂作文400字

全文共 447 字

+ 加入清单

在生活中,不仅仅只有学校的课堂才是课堂,还有很多别的课堂,难道那些就不是课堂了吗?不,这也是课堂!

我学过舞蹈,让我印象很深,在老师教我们的过程中,我学到了许多书本上没有的知识。

一开始,我认为舞蹈是非常简单的,可是到了后面,我才发现我错了。其实学舞蹈并不简单。首先,你必须练好基本功,锻炼你的基础。只有打好基础,才能一步步地往上学习。

等你练好基本功,就可以学简单的舞步,但基本功还是得每天联系,别看是简单的舞步,可这些简单中还是有很多细节的。比如说跳舞时,手法必须标准;力度一定要精准;表情一定要自然等等。这些都是非常重要的,如果你没有注意这些细节的话,那跳出来的舞蹈一定不好看。

等你学好这些简单的动作之后,就该学一些难一点的动作了。当看完老师的示范后,我的心里开始打退堂鼓了。这么高的难度,要不就放弃吧!可是转念一想,如果放弃了,就所有的努力都白费了,所以我不能打退堂鼓!就这样我一直坚持了下去。

从学舞蹈的过程中,我明白了做任何事情都要坚持不懈,锲而不舍,不可以半途而废,只有努力了,才能成功!

展开阅读全文

篇7:母爱无声课堂

全文共 676 字

+ 加入清单

母爱是温暖的太阳,奉献着他的光芒;是辽阔的海洋,袒露着宽广的胸怀;是一片肥沃的土壤,哺育着儿女茁壮成长。

那一刻,我感受到了无声的母爱。

在经过各科老师举行的大大小小的测试后,疲惫的我终于回到家中,迎面而来的是母亲一脸的微笑,她张开双手向我迎来,我只是像往常一样打了一个招呼便回到了屋里,关门时看到母亲那孤独的身影。

门“吱呀”一声开了,母亲端着一盘玲珑剔透的樱桃走了进来。她站在我身边,挑了一颗很美的樱桃,放到我的嘴边,我将头一甩,淡淡地说:“先放下吧,我一会再吃。”母亲欲言又止,孤单失落地出去。不一会儿,门有“吱呀”一声。我又不耐烦地说:“妈,我正在写作业,您别一进一出的。”回头却看见母亲诧异的眼神,那眼神深处似乎有种悲伤。母亲再一次悄悄退去,门没有一丝动静。

我一偏头看了那盘晶莹的樱桃,上面还有几滴水珠在闪闪发光。我意识到自己太过分了。这时,门外传来了父亲的呵斥声:“孩子在学习,你干吗老打扰他!”谁知母亲竟带着哭腔说:“孩子这么累,我这当妈的看看都不行吗?哪怕只是轻轻的抱抱他,让他歇息片刻也好啊!”我心中不由一颤,母亲每次进我屋中,只是为了看一眼她辛苦的孩子,一颗颗樱桃,代表的是她对儿子火热的心,进门时张开双手,是想抱一抱已比她高半头的儿子。

我打开门,任凭它发出“吱呀”的叫声,我走向母亲,温柔地抱住了她。我分明感觉到她颤抖了一下,分明感觉到有一股永不停息的暖流,温柔地流淌在母亲的血液中。它在空气中扩散着,流动着,一直流到我的体内,融入我的内心,暖暖的。

但愿——那一刻——可以——永恒。

那一刻,我发现,原来世界上的母爱都泛着水晶一样的光泽。

展开阅读全文

篇8:借花喻人的课堂

全文共 289 字

+ 加入清单

前几天,我爸爸的朋友送了三盆兰给我们,叫小桃红。爸爸把它们放在客厅最显眼的地方,小心的呵护着它们。

早上当我一早起来,就看到爸爸和妈妈在给兰花浇水,于是我也过去帮忙,这时我跟妈妈说:“妈妈这兰花一点都不好看,花瓣又小,叶子又细,看上去像一堆草,没什么特别的。”妈妈走到我身边握着我的手对我说:“你别看它默默无闻,其实兰花是中国传统名花,它虽然朴素无华,但决不失高雅纯净,古今名人对它品价极高,被喻为花中君子,以后慢慢地你就会觉得它的与众不同。现在你还小不懂,等你长大了就会知道。”听了妈妈的话后,我懂得了兰花原来是那么名贵。

兰花,既然你那么的高洁、清雅,我想我一定会被你吸引的。

展开阅读全文

篇9:课堂的味道作文600字

全文共 644 字

+ 加入清单

“三秒、两秒、一秒……叮叮叮叮!”哦,下课了!接下来要迎接的,便是两星期前就日日念叨的烹饪课呀!

刚到烹饪室,就听到许多菜刀抨击菜板的声音,也许是还没有完全进入这种紧张的状态,我动作有些呆滞,可很快,就被大家满满的正能量影响了,充满了动力。作为小组长的我从容地指挥着队员:“你,把番茄切一下;你,切土豆;你,洗锅!”我的话语由于紧张,显得有些不礼貌,但队员们丝毫没有抱怨之心,动作迅速地响应着。

土豆焖鸡,是一道极难做的菜,必须手脚非常麻利,控制时间、火候,即要保证土豆与鸡的鲜嫩,也要保证它不会粘锅。每一步都必须小心谨慎。小组成员特别给力,贴心洗好的鸡肉和土豆已早早放在身旁。鸡肉下锅了,虽然火星四溅,我却毫不惧怕,可能自己是组长的原因吧,那满满一锅菜,仿佛不是菜,而是责任。当鸡肉快熟之时,说时迟那时快,我快速将土豆与调料放入锅中,翻炒片刻加水之后,在我左顾右盼之际,小组成员立马将锅盖盖上,向我使了一个“我懂的”的眼神。我笑着说:“等二十分钟!”说完,便去忙其它的事了。许久过后,“天哪!我忘了计时了!”我飞一般地跑到锅前,心想“惨了!”这时,吴同学拍拍我,向我眨眨眼说:”急什么,还有三分钟呢!”我吃惊了,他竟帮我记了时。开锅盖之时,热腾腾的蒸气涌上来,香味扑鼻而来。

这道菜,受到老师同学们的连连称赞,其实更应该称赞的是我的小组成员,没有他们的配合,就没有如此美味的土豆焖鸡了。

这节课,我尝到的不只是食物的美味,更是做菜的趣味,炒菜的艰辛,同学们合作的欢喜……。

这,就是烹饪课的味道

展开阅读全文

篇10:课堂纪律反思

全文共 351 字

+ 加入清单

今天的上午的第二节课。一上课,老师便接到了一个电话,要老师去开会。

老师给我们布置好了作业,说大概十多分钟就能回来,说完,便走了。过了一两分钟委员们还能管住;又过了两分钟教室就有点乱了;再过了五分钟班里一半在说话,一半在写老师留的作业;接下来的四分钟班里彻底乱了,同学们该干啥的干啥,该玩的的玩,该闹的闹。之间教室中间最后一排的三个同学:王栋鑫、赵宪帅和朱依哲真是“绝代三熊”。呀!在玩猜崩猜游戏呢,待会那儿说我赢了,待会这儿说我赢了;中间第一排的三个同学也是“绝代三雄”都在认真、细致地完成老师布置的任务。

在大家说的正高兴的时候,我们班的赵可欣大喊一声:“老师来了!”,我们听见了,赶紧着好,开始写作业,老师回来了,看到我们都在写作业,非常高兴,连声说道:“不错!不错!”

“哈!哈!”老师被我们给骗了!

展开阅读全文

篇11:发生在课堂上的一件事

全文共 338 字

+ 加入清单

今天下午,我们正在上语文课,忽然,听到外面有气球爆炸的声音。我想今天是一年级小朋友入队的日子,一定是一年级的小朋友们不小心把气球弄破了,紧接着又响起了响亮的欢呼声。这时,我发现我们班许多同学都向窗外望去,老师这时说:“同学们,你们想看气球吗?”我们异口同声地说:“想!”“好!那你们就看吧!”老师说。老师的话音刚落,全班六十三双眼睛涮的都向窗户外面看去。我们班的张泽坤立刻跑到我的座位上,伸着脖子,好象一只长颈鹿在寻找食物!

外面的气球有红色的、白色的、紫红的、雪白的、鸭蛋黄红的……它们的形状有心形的、椭圆形的、正方形的、长方形的……真是漂亮极了!

就在我们看得津津有味的时候,下课铃响了。当我们想最后看一眼气球时,它们已经飞得无影无踪了。我们依依不舍的离开了窗户,走出了教室。

展开阅读全文

篇12:课堂上的不速之客作文400字

全文共 401 字

+ 加入清单

今天的语文课上,陈老师正津津有味地讲着课,申自然在窗台上发现一只小蜘蛛。

小蜘蛛飞快地在窗户上爬来爬去,申自然显然被突如其来的“危机”吓坏了,他的脸由红变黄,由黄变绿,绿变紫,再变白……发出足以震破玻璃的高分贝尖叫:“啊……啊……啊!”

坐在他前面的蔡子艾听到后,淡定从容地转过身来,轻轻地挥手一拍,小蜘蛛立即变成了“肉酱”,申自然又是一声尖叫,这声尖叫简直媲美女高音,全班顿时哄堂大笑,说:“真是一个奇迹,申自然你堂堂男子汉,竟然怕一只微不足道的小蜘蛛。我们只听过‘英雄救美’,今天倒是见识到‘美女救英雄’了,蔡子艾真牛!”

陈老师查了查百度,发现申自然这种情况叫做“昆虫恐惧症”,是一种心理病。她对申自然开玩笑,说:“想治好这病嘛,很简单,只要叫你妈妈在家里养只虫子,天天看着就会治愈了。”申自然听了,吓出一身冷汗,不由自主地发出了高达150分贝的第三声尖叫,全班人捧着肚子笑到打滚,陈老师也咧嘴大笑了。

展开阅读全文

篇13:神秘的魔力课堂作文300字

全文共 332 字

+ 加入清单

早晨,伴着熟悉的铃声进课堂:每次,都还是那么迫不及待。我就像妈妈说的那头小牛,闯进了菜园子,尽情地亨受着老师给的各式各样的新鲜果蔬,总也吃不饱,吃不厌。

晚上,我常常想,课堂真的很美妙。敬爱的语文老师让我认识很多生字,我学会查字典了,可以自己看《米小圈》、《寻宝记》、《恐龙世界》、《笨狼故事》了……

尊敬的数学老师不仅教会了我从扳手指到珠心算,而且看懂了时钟,更高兴的是让我认识了元角分,算零花钱买文具再也不用发愁了,数学的用处可真大呀!

我把这个重大发现悄悄地告诉了妈妈,妈妈开心地笑着说:这就是课堂的神秘魔力

“亲爱的妈妈,您儿子可是个有主见的人。”我暗暗想。每次课堂上的抢答、老师的表扬、同学的欢喜,比大白兔奶糖还甜,还有魔力呢。我只把这个魔力告诉了老爸。哈哈!

展开阅读全文

篇14:我的理想中学生课堂

全文共 544 字

+ 加入清单

流沙河曾经写过一首《理想》,今天我们学习了,这首诗中有一句话写的非常好,是说理想是船舶,载着你出海远行。理想是罗盘给船舶引导方向!是啊我们正是那茫茫大海上的一叶小舟,我们要行驶到成功的彼岸,就必须要有理想的罗盘,所以,总的来说理想是很重要的。

小学的时候,我曾经有过很多很多的理想,但是往往过了没多久便自动将这个理想抛弃了,但是自从上了初中以后,我真正的发现理想真是我不可缺少的一样东西,只有有了目标,有了前进的方向后才会去战胜挡在理想道路上的种种困难,去寻找理想的彼岸,所以我也有了第一个正式的理想,当航天员。

我的理想的驻根是在2003年的时候年10月15日早9时许,酒泉卫星发射中心我国自行研制的”神舟五号”载人航天飞船,被送往太空那时我真的很羡慕杨利伟,我想:坐在太空舱中一定很舒服吧!从那以后成为一个航天员便成为了我的梦想。

但是真正让理想发芽的却是在2005年10月12日,那天“神舟六号”载人航天飞船的成功,我看到在2008年的春节联欢晚会上,费俊龙,聂海胜的飒爽英姿时,理想之根在我的身体当中快速发芽起来。

直到昨天,昨天是26号26日晚21点10分“神舟七号”的成功标志着中国航天领域的新的进步与辉煌,我也完完全全的拥有了这个理想。

现在的我只能好好学习,但愿早日实现自己的理想。

展开阅读全文

篇15:课堂里的风波作文400字

全文共 457 字

+ 加入清单

上学期有一次,学区来检查,老师都去办公厅开会,让我们自己在班上自习。

起初,大家都忙于做作业,可不一会,就有好几个男同学首先做完了作业。他们不甘寂寞,开始小声谈起昨天的电视节目,一会儿谈论的人越来越多,最终因为有不同意见竟然吵了起来。男同学们都抄起家伙,有的拿起扫把,有的抢来教鞭,还有的紧握拳头。金龙把笔盒向家敏扔去,家敏哭了。男同学见家敏哭了,更是得意。有的去抢家敏感的书包,有的去拉家敏的头发。女同学一看这架势不得了,可老师又不在,怎么办呢?

这时,我忽然有的主意,于是尖起嗓门喊了一声“老师来了”。这一声突如其来的叫声,让所有男同学停下了手中的动作,痴呆呆地站在哪儿。等到他们明白过来是女同学的恶作剧时,愈发恼怒。正要向女同学展开报复。“砰”的一声,门真的打开了。老师满脸怒气地站在门口,怒视着捣蛋的同学。这一来哪几个男同学像霜打的茄子,没了精神,纷纷回到自己的座位了。一场风波终于平息。

老师让捣乱的男同学向家敏认错,并罚每人写生字一百遍。以后老师既使不在,男同学们也不敢再捣乱了。

[课堂里的风波作文 400字

展开阅读全文

篇16:我心中的理想课堂

全文共 770 字

+ 加入清单

“叮铃铃”,我被这清脆悦耳的铃声,拉回到现在的课堂。“哎”!如果这课堂能让我耳目一新就好。

封闭的心绪被联想翩翩的翅膀带入另一个世界。一天清早,空气是那么的新鲜,一切都是那么的美好,连小路旁的小草都伸出带着晨露的“小手”向我招摇。愉快的心情让我迈着轻盈步伐,来到我的‘伊甸园’——学校。

轻轻推开教室门,欢声笑语立刻向我“扑”来。教室的壁纸是一片嫩绿色,上面的太阳,花朵,小草,洋溢着奋发向上,积极乐观的“精气神”。刚进门,我的眼帘就被这壁纸吸引住。

课堂,重要在学生与老师的互动。“上课”老师温柔地说道,我们“唰”得笔直的站起来,“欢迎来到我们的课堂,下面老师将与你们愉快的度过一段美好时光。”我会心一笑,心里不禁沾沾自喜,这不就是我理想中的课堂吗!

课堂中,我们尽情的与老师互动着。当然为维护秩序,学生回答老师问题时,是不允许交头接耳的。如果学生回答问题非常好,老师会当场奖励他一支笔或一颗糖。

我们不需要桌椅,我们跟老师一样,都站着上课。如果累,可以坐在绿茵茵的草坪地毯上,手捧一本书,手持一支笔,正所谓:不动笔墨不看书。

我站着,我听着,我记着,一节课下来,收获是满满的。这节课上,我仔细听着老师讲课,居然没有放过一个细节,原因很简单,老师问问题时,学生都抢着回答,老师也不时从兜里掏出一两颗糖给发言的同学,如果回答错,老师只会带着微笑向你轻轻摇摇头,那微笑里不掺杂一丝的责备,只有鼓励与希望。如果你仔细地观察老师,你会发现老师的微笑,就像一朵绽放的花朵,美丽而让人觉得很舒服。老师还有一个秘诀,为让我们在课堂上不分心,偶尔从口中冒出一两个冷笑话,我们都笑得“前俯后仰”。

这样的课堂又有谁不喜欢呢?正当我怀着愉悦的心情等待下一节课时。“张建颖,请你回答这道题。”数学老师严肃的看着我,周围的同学一副副幸灾乐祸的样子。

唉,梦醒,一切又回到原点……

展开阅读全文

篇17:中午课堂中

全文共 354 字

+ 加入清单

离下课只有5钟了,终于可以去吸收能量了。要知道早上只顾着赶时间,都忘记了补充能量。

肚子呱呱地呻吟着,数不尽的星星在我眼前一闪一闪,忽而划落。哦,好美的景色啊。我望者那位正在唾沫横飞的师长。视线自然地随着他的身体晃动,左,右,转身……好像…好像…一个偌大的鸡腿不停地转者边烘烤着,啊,奶奶的鸡腿,好香,好香,我咽了口唾沫,陶醉在香气里,畅快地飘荡……

“XXX同学!下课到办公室去!”啊,叫我么?我的鸡腿又泡汤了……

初三是酸的,不是苦。那种滋味就像一只酸柠檬。味道很酸,酸中透露着的是无限的青春,火一样的青春,映耀着快乐的青春1

金刚石只有经过多次的打磨才能成为璀璨夺目的钻石;贝壳只有忍受着钻心的疼痛才能孕育出耀眼美丽的珍珠;而我们,跨过初三的磨练才能走向辉煌的殿堂……

中考!你放马过来吧!

[初三学习生活随笔作文

展开阅读全文

篇18:快乐的课堂作文

全文共 424 字

+ 加入清单

我们的双峰中心小学,坐落在一个古韵浓厚的小乡镇里,这里聚古屋、古树、古井、古风于一体,剪纸是我校的一大特色。我们的学校因地制宜,因材施教,把剪纸设为校本特色课程,还专门为此编写了一整套完整的教材。

每当到了剪纸课,我们就迫不及待地拿出彩纸、剪刀、浇水等,准备“大干一番”。老师却不紧不慢的说:“民间剪纸的题材有很多,通常是十二生肖、蝴蝶、梅、兰、竹、菊等生活和大自然有关的题材。剪纸的方法一般采用阴刻、阳刻、阴阳结合等。剪纸的技巧也是层出不穷,可以对折、四折、五折、三折……”我不禁睁大了眼睛,原来一门小小的剪纸课也有这么大的学问啊﹗

听完了老师的指导,我们就人人都开始动手了。有的同学剪起了蝴蝶,层次多的.几乎难以辨认,刻工极细;有的同学剪起了老虎,雄壮的身躯,凌厉的眼神,还真有几分神似呢﹗还有的同学剪起了荷花,鲜艳的色彩让人耳目一新。

短短的40分钟很快就结束了。而我则在这40分钟里,剪出精彩、剪出快乐,更感受到了民风民俗的亲切,实在是收获颇多。

展开阅读全文

篇19:课堂风波作文700字

全文共 694 字

+ 加入清单

经过地狱般的煎熬,终于等到了周三,可以上期待已久的信息课了!我一定要大玩特玩,把逝去的时间在键盘上补回来。

“安静安静!”熟悉的声音再次回荡在耳边。可是丝毫抵挡不住我们对电脑的向往。大家伙儿一股脑儿拥下楼梯,奔向机房。“停——”花瑜潞不顾一点儿淑女形象,摇身一变,变成一位威风凛凛的花将军,使出了独门秘技——河东狮吼。此招杀伤力巨大,居然震住了1个人!1个人!你没听错,她震住了多达1个人!

“停,在大楼梯旁停!”花将军发号施令。我们虽身子己停,可心还在骚动,吵闹声不停。这时,李锃亮(即李冠锃)大胆地跑到楼梯前“探路”,却惊慌失措地一声尖叫:“老钱来了!”纳尼?老钱?我半信半疑地也跑向前去,不看不知道,一看吓一跳!老钱真来了!我不禁抖三抖,停止说话,可后面的大部队不知道危险向我们渐渐逼近,依旧我行我素,说着,闹着,推着,搡着,正好被逮个正着:老钱不紧不慢,走上楼梯,每走一步,都掷地有声,似乎连脚步都变得“老谋深算”,他一脸邪笑,保持他一贯的风格,两字一停,三字一顿,不断挥张着他的短手臂:“呵——呵呵,回去!再来!给我重复N遍!直到——没声音——为止!"这话可如晴天霹雳一般打击着我们,无奈,只得灰溜溜地“打道回府”。

老钱哈老钱,我们40分钟的时间经不起你这样折腾呀!最终,在老钱的眼皮下,我们往返了三次!

刚进机房,迫不及待地开机,机身还没热,无情的下课铃已经唱响!我们一片哀嚎!老钱啊老钱!你出去“修炼”本事更大了,而且又得变威武了!

亲爱的同学们,欠下的债终究是要还的,我们每个人都要为自己的错误“埋单”,为自己的行为负责。以后信息课,我们一定要好好排队,军容整肃地向信息教室进发!

展开阅读全文

篇20:一次难忘的课堂作文400字

全文共 387 字

+ 加入清单

今天,我们来到了乾西乡湖头村的文化大礼堂,在去的路上,同学们纷纷议论了起来,大家都很兴奋,但是有些同学却有点紧张,因为有电视台的人来采访。到了文化大礼堂。

在楼梯上都可以看见一些壁画,到了楼上我们看见了一个像教室的房间,同学们纷纷坐了下来。

开始讲课了,张伯伯为我们介绍了一些我们父母以前用的东西,比如说站桶是拿来放小孩的,冬天在桶下生火还可以保暖,饭桶当然就是拿来装饭的,饭篮是拿来装剩菜剩饭的,我听了这些话我知道爸爸妈妈的生活方式很苦。

然后我们又来到一个全是国画和毛笔字的画的房间,我看了墙上的画感觉很美,然后一位长辈为我们展示了毛笔书法的画法还有练法,然后又来到了一个房间,里面全是很多年前用的东西,比如说消防志愿者的帽子,风车、粪桶、以及报纸,这些东西让我知道了许多。

出来之后我看见了记者在采访张伯伯,我们下了楼梯到了下面,拍了一张集体照然后就回家了。

这堂课真让我难忘

展开阅读全文