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懂得了感恩中学生话题【最新20篇】

有花有草,不摘花草,无花无草,应栽花种草,破坏环境,岂不可惜。今天小编在这给大家整理了以“环保”为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧!

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读书的魅力中学生话题

全文共 743 字

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读书书籍能点亮梦想,并且能通过努力让梦想成真。梦想如同天上的星星一样闪耀,如同春天盛开的花朵一样绚丽,如同迷失方向时出现的路灯一样明亮。

“读万卷书,行万里路”,道出了读书的重量性,通过大量的读书,不仅点亮了我的人生梦想,也拓宽了我梦想的翅膀。

完成梦想需要坚持不懈的努力,居里夫人是个伟大的科学发明家,每天日日夜夜的工作,废寝忘食,为的是发明出镭元素,经过几千次甚至上万次的实验,虽然屡屡失败,但她并没有放弃,而是更加努力的实践,终于完成了梦想。

完成梦想需要有必胜的信心,刘翔,一看这个名字就有种飞的感觉,他在110米跨栏比赛中,飞越一个个跨栏,越过一个个困难,夺得了冠军,与自己的偶像同台,完成了自己的梦想。

完成梦想需要有十足的勇气,安徒生,一个写过几百个童话故事的人,以前曾受到别人的欺侮,是因为长相太丑。但他写下的《丑小鸭》获得了很大的声誉,童话故事折射出一个人再丑,也有变成美丽的天鹅的那一天。

通过读书名人这些成功的事迹,点亮了我对梦想追求的精神和毅力。

我也有我的梦想,大量的读书书籍,观察到那些伟人或奇才,哪个人的梦想不是经历千辛万苦才取得成功的?哪个不是付出了常人几倍甚到上百倍的努力换取的?一个梦想的实现,需要努力、坚持、勇气来实现,只要我们去坚守,就会有收获,有意想不到的回报。

因为读书点亮了每个人的梦想,但梦想如同水中捞月,如果没有坚持不懈的努力,必胜的信心和十足的勇气,梦想也会成为泡影。许多人的梦想因为有压力没有坚持下去放弃了,而有些人却把压力转换为动力,而动力就是力量的源泉,有了力量,就能让人坚持到梦想实现的那一天。

高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”,只要我们热爱读书,读好书,好读书,沿着阶梯一步步去攀登,脚踏实地,就能点亮梦想,点亮人生,并能最终实现梦想。

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篇1:学会了感恩话题

全文共 973 字

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感恩”是我们中华民族的传统礼节。在生活中我们要学会感恩,帮助父母,长辈们做一些力所能及的事务,让父母为我们少操一份心。 "Thanksgiving" is the traditional etiquette of our Chinese nation.In our lives, we must learn to be grateful, help parents, and elders do some things that they can do, so that parents do less heart for us.

在期中考试的前一个晚上,我还在做着最后的复习,虽然不时从客厅飘来阵阵饭香,我的肚子早已饿得“咕,咕…”乱叫,但想到第二天的考试和辛苦工作一天的父母还没有回家,我就强忍着看书,时间一分一秒的流过。

刹那间我听见一声清脆的用钥匙开锁的声音,我知道是爸爸妈妈回来了,我的心里充满了喜悦,顿时也忘了饥饿,当妈妈看见桌上的饭还原封不动的摆在那里,便说:“还没吃吧!饿不饿,赶快去洗手吃吧,一会要早些休息,明天还要考试呢?”这番话我听了后感觉心里像有一股暖流在缓缓的流动着。

吃过饭后,我又拿起数学书继续复习,突然,一道填空题把我给绕迷了,无论如何的算啊,想啊,绞尽脑汁也得不到最终的答案,最后我用尽力气把那本书给摔了出去,妈妈听见我摔书的声响,赶快跑来问我发生了什么事情。紧接着也把那本书给捡了起来,我就如实的告诉了她,没想到妈妈竟然没有责备我,还胸有成竹的说了一句:“有什么大不了的题,包在我身上了,你赶快睡吧!”接着便走了出去。

夜深了,窗外的声音也逐渐消失了,人们都已经进入了梦乡,做着香甜的梦儿。但是我发现客厅的灯依然亮着,我知道:妈妈还在奋战吧!接着我便轻轻地走了过去,看见妈妈竟趴在哪睡着啦,我发现妈妈一脸的疲惫也随之变为了笑容。我知道:妈妈一定在为她自己而骄傲,因为书上的题已经被她历尽千辛万苦算出来了,她为自己的成功而骄傲呢!

当我转过身帮她披衣服时,我发现了妈妈的头上已经增添了几丝白发,妈妈为我们付出了她所能够做的一切事情。

这时,窗外想起了那首古老的歌《常回家看看》,里面有一句歌词我清晰的听到:“帮爸爸妈妈洗洗筷子刷刷碗,儿女为家做了多少大贡献…”是啊!学会感恩,让我们用实际去帮助父母做一些力所能及的事情吧!

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篇2:中学生语文中考目标初三话题

全文共 980 字

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前几天,我读了一篇赠序,是明朝文学家宋濂赠给他的学生马生的《送东阳马生序》,这篇赠序通过介绍作者的求学经历来勉励马生勤奋学习。读了这篇文章,我确立了人生的新目标,拥有了前进的动力。 A few days ago, I read a preface, "Send Dongyang Horse Standard" given to his student Ma Sheng by Ming Dynasty writer Song Yan, thisThe preface of the article encourages Ma Sheng to study hard by introducing the authors study experience.After reading this article, I established a new goal of life and had the motivation to move forward.

读了这篇文章,使我确立了人生的新目标。是它让我知道了路途的`坎坷,人生的艰难,是它让我学会了坚持。“穷冬烈风,大雪深数尺……”这就是作者当年的学习环境。它激励我从失败迈向成功,在不断地体验挫折与失败的过程中完成自己的人生追求,实现自己的人生价值。

读了这篇文章,使我拥有了前进的动力。有时遇到困难真想放弃,但这时,宋濂求学的身影便浮现在我的眼前,给了我坚持下去的信心,让我重新振作,迎接挑战。在挑战过程中,跌倒是难免的,但只要把自己与宋濂相对比起来,就会感到很惭愧,只能擦干眼泪,继续前行。特别是当我读到“天大寒,砚冰坚,手指不可曲伸,弗之怠。”时,我更加体会到宋濂当年求学时所遇到的困难之大,学习勤奋之至。在那种条件下,他都能学习,而我们又有什么做不到呢?

作者在校舍中不与别人比吃穿也是我们应当学习的。“同舍生皆被绮绣,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人,余则缊袍敝衣处其间。”尽管如此,作者还是“略无慕艳意。”联系到自己来谈,以前我总是与同学相攀比,因此浪费了许多时间和钱财。现在呢?我读了这篇文章后,已经为自己树立了一个警示牌了:不要把过多的时间浪费于与别人攀比上,这与图财害命没什么两样。

读了宋濂的《送东阳马生序》,我确实明白了很多道理。有宋濂的经历在前,又能有什么困难阻碍我们前进的脚步呢?

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篇3:以感恩为话题的中考议论文

全文共 938 字

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生命是一个奇迹,每一个生命都是。做为奇迹主角的我们,理当感触幸运! Life is a miracle, every life is.As the protagonist of the miracle, we are lucky!

人为万物之灵,而我们能够生而为人,更是幸运中的幸运!

其实,我们应当明了,大自然是一个残酷竞争的世界,每天不知有多少动物被猎杀,更不知有多少动物饿肚子,所谓顺利的情况是甚为少见的,更多的则是不顺利、挫折,也就是说,挫折是大自然的常态,顺利则是异态。做为大自然一部分的人类,究竟还有多少可以值得报怨的事情呢?

是故,做为人类的我们,实在有太多的情形值得感恩,而不是抱怨。我想,我们应当能够做到:别骄傲。我们人类没有什么值得骄傲的东西,我们的所谓发明,发现之类,不过是大自然早已存在的事物,人类不过机缘巧合,适时发现了奥秘所在而已。

别抱怨。我们的生命只在呼吸之间,理当把握当下,诚意生活。别仇恨,这是一种太过危险的人类独有的不良情感,我们可以因需要而杀死动物,而不应当因仇恨而杀戮,更不用说同类相残了。别贪婪,一个人的生命历程是十分短暂的,所需有限,生命的死亡不可能带走任何东西。别虚伪,虚伪或者可以获得一时的好处,却会给自己的一生带来挥之不去的阴影。别……别让许多的别……存在。

有些人似乎天生地会感恩,令人感佩不已。一位年逾古稀的老人,陆续捡拾领养了十几个孩子。近几年每到年关,都会有相关部门的工作人员带着救助金上门慰问。老人一概拒绝:感谢政府和社会的关心和关注,但我们能够自给自足,不需要救助;我和我的孩子们生活充实,感觉幸福。一位失去了双手,又失去了母亲的孩子。

因偶然的原故,成为一所学校的“编外生”——不用缴书学费,也没有学籍。小学毕业考试竟为全县第一,但她并不能够上中学,却毫不抱怨,反而写了一篇作文《我最幸福》,里面有的是感人的感恩话语,却没有一句抱怨。她勤奋自学,能够用脚做所有该手做的事。后来作文在一次征文中获得一等奖,她的事迹也上了电视,最后为一所大学破格录取。

我想,人们都应当象上面的这两位普通人一样,常怀感恩之心。人类只是自然的一个部分,人类应当理性地看待自己在自然中的地位,学会善待自然,善待其它生物,其实,这也就是善待人类自己。

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篇4:中学生中考距离为话题的

全文共 1011 字

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现在与过去的距离随时间推移而拉大。为描述这个距离,我把现在与公元1900年前分为两个时代。 The distance from the past is extended over time.To describe this distance, I divided it from two times before 1900.

“青天有月来几时,我今停杯一问之:人攀明月不可得,月行却与人相随?”距地球最近亦有36万千米之遥的、皎皎动人的明月,历来为古人所抒李白此言“攀月”之词,不过狂发之语,恐怕便是想象奇丽的他也未想到1969年7月20日,美国阿波罗11号宇宙飞船在月球成功着陆,阿姆斯特朗在千年距离之外、36万千米之外的月表留下了永不褪色的第一个脚印。

这是地月之距,也许太遥远,那么看:左宗棠从湖南到京城赶考,道光十七年十二月初出发,道光十八年二月到京城1487公里,三个月再看现在,你乘轿车去,大约17个小时;乘高铁去,4个小时;乘飞机去,2个小时这样的对比,似乎足矣说明时代的距离:2000多小时。

但看官若细心些便能发现:这只是科技的进步而已思想呢?社会公德呢?实话说,不一定。

孔子在教化时发表了对于所谓“大道之行”的过去的大同社会的评论,“选贤与能,讲信修睦”;其它先秦名哲亦有相似的论调;甚至欧洲也有从古以来分为“黄金”“白银”诸如此类时代的说法总结来看,不外乎说以前之好,现在之不如。当然从此虽不至于导出“时移而人心愈远,遂相狭隙”的消极说法,但也能看出社会风气未曾如何变好;但众所周知,孔子鼓吹的尧舜时代与他所处的时代从科技、生活方面可远有不如。所以科技进步不能代表“人”的进步。

同理,如今的人类相比那时:飞船登月,飞机上天,网络连接与其亦不可并论,人与人的直观距离在地球缩小到了极接近0的地步。而思想与道德呢?据说:中国每年人口失踪800万以上;2015年各级法院共审刑事案件102。3万件,判处罪犯118。4万人;相林起来南京大屠杀罹难者的30万实在不值一提!这样的中国在世界范围甚至称得上安定。这样的社会,你能说人性进步吗?这且不得:青少年与父母,邻里亲戚,同窗好友的关系如今为热议人的距离在减小,心的距离在拉大!

如此,我们大可以将进代的进步归结为两种距离的减短:时间与空间,自己与他人。而时代退步的标志亦是如此;手与锄头,人与监狱。愿诸位看官共记:让人性(心灵)的距离能与时代的进步匹配(而非退步)!

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篇5:这就是幸福中学生话题

全文共 796 字

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幸福是什么?幸福是给予,幸福是享受,幸福是被爱,幸福是分享,幸福是帮助他人……而幸福又在哪里?让我告诉你吧,幸福,无处不在! What is happiness? Happiness is giving, happiness is enjoyment, happiness is love, happiness is sharing, happiness is helping others ... where is happiness?Tell you, happiness, everywhere!

小时候,总有一些衣衫褴褛的乞丐上我家门口乞讨。每当这时候,妈妈总会从口袋中掏出些零钱“施舍”给他们,当时才五六岁的我十分不解,“妈妈,为什么总要把钱‘施舍’他们呀?”我问妈妈。“孩子,这不是施舍,这是给予。你知道吗,当那些人受到我们的帮助后,他们脸上的笑容便是的回报!那些充满感激的话语更是一种祝福!所以,给予,是一种幸福呀!”妈妈抚了抚我的头发,微笑地说。我似懂非懂地点了点头,哦,原来幸福是给予。

上了小学,渐渐长大的我发现,幸福是享受,是被爱。学校里,老师对我的悉心照顾,同学对我的热心帮助;家里,父母对我的倍加疼爱,叔叔阿姨对我的关怀爱护,更让我深感幸福。我明白了,幸福,很简单,如果有人陪伴你,疼你爱你,那就是幸福!

现在,上初中的我,明白了幸福是帮助他人。有一次学校开展“学雷锋献爱心”的活动,同学们都踊跃参加,我也不例外。我把平时爸爸妈妈给我的零用钱全都交到了老师手里,很奇怪,当时我竟没有一点可惜那些钱的感觉。过了些天,老师放学后把我叫到了办公室,从办公桌上拿了一封信给我,后来我打开信后,才发现那是山区孩子们给我的感谢信。瞬间,我的心中一股幸福感突涌进来。原来,更大的幸福是帮助别人啊!

幸福其实就在我们的身边,它就像那一缕缕温暖的阳光,时刻伴随着我们。幸福啊,真的是无处不在!

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篇6:读书的感悟中学生话题

全文共 720 字

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苏联作家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”书是一个知识的殿堂,是人类的精神食粮,也是人生的方向标。

“书中自有黄金屋。”书本中的知识是无穷无尽的,读书是为了更好地获取更多知识,开阔自己的视野,帮助自己创造,实现自己的人生目标。战国时期,苏秦去秦国以连横说进行游说,多次给秦惠王上书也未被采纳。回到家中,父母妻嫂都不理睬他,于是他就找出许多书籍发奋研读。终于以合纵之策而身佩六国相印。

读书最重要的不是数量,而是质量。一本好书能使一个人思想精密,见解精辟。道德高尚,从而塑造自己的性格。那些内容粗糙的“劣制品”完全可以省略不读。在这一方面,伟大的导师恩格斯就是一个典范。恩格斯虽然只上过中学,但是他发奋研读许多有价值的好书,因此十九岁就会有十二种语言说话和写文章。在参加工作后依然多年如一日地勤奋学习更多的知识,终于成为一个知识广博的人,在后来指导国际共产主义运动和准确传播科学,共产主义理论中有很大贡献。

所谓“活到老学到老。”一个人之所以能够不断提高,与他始终如一的学习是密不可分的。学习可以有很多方法,但是这种始终如一的学习态度是没个人都应该具备的。庄子说:吾生有涯,而知无涯。一个人活得再长也总有死去的一天,但是知识的海洋却永不停歇得奔流着。坚持学习让人始终立于不败之地,但若不能不断补充知识和积累知识,便会被失单的步伐所抛弃。作家歌德认为:谁落后于时代,必将承受那个时代所有的痛苦。在21世纪这个知识爆炸的年代里,若不能不断供给自己新的知识,将会被时代所淘汰。

“读史使人明智。读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻。”可见,不同的阅读能开发人类不同的信纸,增长不同方面的知识。因此,我们更应该发奋勤读,让书成为我们生命飞翔的羽翼。

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篇7:多彩的中秋中学生话题

全文共 836 字

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又到中秋。当炎热的夏季在备受煎熬的`人们的企盼中渐渐消退的时候,当如火的骄阳拖着灼人的“裙带”恋恋南归的时候,秋天就这样来了。而今年的中秋更是特别,团团圆圆的中秋节和中国57周年的华诞,齐聚在这秋风送爽、万家团圆的假期里。

赏月、吟诗、品酒、尝月饼是中秋节的主要内容,吴刚伐桂,嫦娥奔月是中秋节美丽的传说──浓厚的东方文化,温馨的东方情怀在中秋得到淋漓尽致的体现。忙碌的现代人虽然改变了许多习惯,可是中秋情结在华夏儿女的骨子里,还是深深地扎下了根。

而厦门的中秋,绝对是全国最好玩、最温馨的中秋──这一切,都得益于一项独特的活动:博饼。“博饼”是厦门最具有特色的民俗活动,俗称“博状元”,至今已有300多年历史。中秋博饼,讲究的就是一个开心,是博一个好兆头,大多数人都愿意相信,博中状元的人,一年的运气总是会特别好,这当然是因为博饼活动里倾注了人们的感情寄托。所以,厦门人总是对中秋节格外重视,甚至有“小春节、大中秋”的说法。

“乒――乓――”“啊,诗寒,你好厉害啊,又一个状元……”“真的,来,我们握一下手……”“……”听,我家可真热闹啊,清脆的骰子声交加着欢快的尖叫声充满了我家,我们10位同学围坐在我家的餐桌前,桌中置一大瓷碗,碗中六颗骰子。大家轮流掷骰子,按照骰子的花色赢取“秀才”到“状元”的各种奖品。

叮当作响的骰子声中诗寒首先博出状元,佳琪不甘示弱,紧接着博出了“五子登科”,状元郎相继产生,大家兴奋的欢呼声在我家传播,博得多的,喜出望外;少一点的,自得其乐,不亦乐乎;给美丽的我家增添了浓浓的节日气氛。

当骰子在大瓷碗里落下,发出叮叮当当的清脆响声;当欢声笑语从同学们的心地飘出,各个眼底洋溢着快乐的微笑;爸爸妈妈微笑而又慈祥、满足地望着我们这一群happybaby,那种其乐融融的感觉特别的温馨。月圆之日,骰子在鸿运溜金碗里清脆响动,无限的富贵与吉祥亦随之转动,幸福,就这样轻轻的来到身边……

明年的中秋,我们已经各奔前程,月圆是否人团圆?愿大家永远快乐!友谊长存!

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篇8:我懂得了感恩六年级下册

全文共 937 字

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西方有一个感恩节。那一天,要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天,无论天南地北,再远的孩子,也要赶回家。 There is a Thanksgiving in the West.On that day, you need to eat turkey, pumpkin pie and cranberry jam.On that day, no matter the south and the north, no matter how far away, they had to rush home.

总有一种遗憾,我们国家的节日很多,惟独缺少一个感恩节。我们可以东施效颦吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱,我们也可以千里万里赶回家,但那一切并不是为了感恩,团聚的热闹总是多于感恩。

没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

“谁言寸草心,报得三春晖”;“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的诗句,讲的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相报;衔环结草,以报恩德,中国绵延多少年的古老成语,告诉我们的也是要感恩。但是,这样的古训并没有渗进我们的血液,有时候,我们常常忘记了,无论生活还是生命,都需要感恩。

蜜蜂从花丛中采完蜜,还知道嗡嗡地唱着道谢;树叶被清风吹得凉爽,还知道飒飒地响着道谢。但是,我们还不如蜜蜂和树叶,有时候我们往往容易忘记了需要感恩。没错,感恩的敌人是忘恩负义。但是,真正忘恩负义的人毕竟是少数,大多数的人常常对别人给予自己的帮助和情谊、恩惠和德泽,以为是理所当然。

便容易忽略或忘记,有意无意地站在了感恩的对立面。难道不是吗?我们父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却无微不至,不仅常常被我们觉得就应该是这样,而且还觉得他们人老话多,树老根多,嫌烦呢。而我们自己呢,哪怕是同学或是朋友的生日,都不会错过他们的PARTY,偏偏记不清父母的生日,就并不是什么奇怪的事情了。

懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人。对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀,也不要忘记了感恩。

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篇9:过年初三语文中学生话题

全文共 1109 字

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每当我看到人们过春节那喜洋洋的照片和节目时,我都会不由自主的想起今年初五我干的一件“傻事”。 Whenever I see people who have passed the Spring Festival photos and shows, I will involuntarily think of a "stupid thing" done by me on the fifth day of this year.

初五也叫“破五”,是送年的意思,传统的送年也要吃饺子,而且饺子里还要包上钱、枣、糖,每样包上6个。意思是:如果吃到带钱的饺子,这一年就会发财,如果吃到带枣的饺子,这一年就会好运早来;如果吃到带糖的饺子,这一年就会过的“甜甜蜜蜜”一家人就会和和睦睦。6是吉祥的数字。虽然这只是人们对新年的期望,但我们家还是继承了这种传统。

初五晚上,我们吃饺子送年。爸爸在吃第一个饺子时,只听见“咯噔”一声,第一个钱被爸爸吃着了,他露出了得意地笑容。这时,妈妈也学着爸爸的样子说:“你猜这个饺子里有没有东西?”我想:妈妈一向爱开玩笑。自信地说:“没有!”结果第一块糖又被妈妈吃着了。现在就我还没有吃着东西呢!我非常着急。

最后,我吃了20个饺子,只吃出了3块糖,妈妈吃了25个饺子,吃了4个钱,2块糖,爸爸吃了30个饺子,吃出了2个钱,1块糖和3个枣,现在只剩下了10个饺子,我不甘心落后想:这10个饺子里肯定有3个枣,虽然,我已经吃的很饱了,但还是抵不住枣饺子的诱惑。我揉了揉肚子,不由自主的又吃了两个饺子,可还是没有吃到枣饺子。

我看了看一向争强好胜的爸爸和妈妈,他们悠闲的吃着别的菜,好像并不在乎我是否把剩下的3个枣吃出来。我不管那么多,又吃了5个饺子,还是没有吃到枣饺子。我开始怀疑他们是不是已经把剩下的3个枣吃出来了?我看了看他们的“战利品”没有多呀?

就在这时他们不约而同的来夹这3个饺子,我看了他们的动作,想:这最后的3个枣,一定就在这三个饺子里!我连忙拿起筷子夹起这三个饺子就往嘴里送,一咬,怎么一个枣也没有。这时,爸爸笑着说:“厨房里还有一盘饺子没煮。”我跑到厨房一看,果然还有一盘饺子没煮呢,我后悔不已。恰好这3个枣就是不在这10个饺子里。

每当我想起这件事,我就会时刻提醒自己,无论干什么事都要考虑周到,不要盲目行事。

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篇10:感恩的味道中学生满分

全文共 610 字

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一份人最基本要具有感恩,如果连感恩都不会,那他便昰已个连猪狗都不如的人。学会感恩,感恩父母;学会感恩,感恩老师;学会感恩,感恩帮助过你的人。

感恩是中华民族的传统美德;感恩是一个人的基本情感;感恩是一种精神。

学会感恩是做人的基本原则,父母生我们养我们,一把屎一把尿的把我们拉扯大,给我们吃,给我们穿。天气冷了给我们为您送衣服,天气热了给我们铺蚊帐。自己每天起早贪黑的工作,只为让我们健康成长!我们要学会感恩,感恩父母,孝敬父母,没有父母就没这个家,没有这个家就没有我们。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师犹如我们的再生父母,课堂上是老师;下课是保姆;我们生病时,又是医生。每天为我们浇水,哺育我们健康成长。每天还要个我们做思想工作,一天下来为了我们,陪自己孩子的时间都没陪我们的时间多。如果不是老师的淳淳教诲,又怎么会有现在优秀的我们。我们要学会感恩,感恩父母。

在你的生活中应该有很多人帮过你,他们有的你认识,而有的默默离开。如果不是他们的帮助,你又会怎样?你或许会自己克服困难,但也有可能倒下无法克服。我们应该学会感恩,感恩他们。

我们要感恩父母、老师、所有帮助过你的人,那又该如何感恩呢?

1、写一张表达谢意的纸条,虽然礼轻,但情意重。

2、一个小小的拥抱。

3、行动强于话语,说声“谢谢”不如做一件小小善事

4、一份小小的礼物。

5、公开地感谢别人。

让我们携手共进,学会感恩!去感恩自己的父母、老师、以及帮助过我们的人吧!

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篇11:以懂得感恩优秀满分的

全文共 1194 字

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其实生活中是有许多事物值得让我们感恩的。父母哺育了我们,让我们健康快乐的成长,值得我们感恩;老师教授我们各种知识,不辞辛劳地在课后为我们辅导,值得我们感恩;朋友能在我们遇到困难时,不求回报地帮助我们,也很值得我们感恩…...甚至一草一木都值得我们去感恩:感谢路旁的小花今天向我微笑;感谢湛蓝的天空给予了我们舒畅的心情;感谢...... In fact, there are many things in life worthy of our gratitude.Parents have nurtured us, let us grow up healthy and happy, and it is worthy of our gratitude. Teachers teach us various knowledge and tutor for us after class. It is worthy of our gratitude.Help us, it is worthy of our gratitude ... ... even a grass and one wood are worthy of our gratitude: Thank you Xiaohua on the side of the road to smile at me today; thank the blue sky for giving us a comfortable mood; thank you .....Then, then, then

高尔基曾说过:“如果你在任何时候、任何地方,你一生中留给人们的都是些美好的东西--鲜花、思想,以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你,这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道给永远比拿愉快。”

而我要感恩的是生活。

美国犹太教哲学家赫舍尔说:“世界是这样的,面对着它,人意识到自己受惠于人,而不是主人身份;世界是这样的,你在感知世界的存在时,必须做出回答,同时也必须承担责任。”

生活是公平的。只要你和他付出的心血同样多,同样的努力向上,你和他就会取得一样好的成绩。也会得到同样的奖励。

生活是美好的。努力付出,就会得到优秀的结果。在和伙伴们玩耍时,你总会感到很快乐。

生活也是痛苦的。如果你患上了很严重的一种病,患上这种病之后,你就无法和家人、朋友见面,你会感到很孤独、痛苦。生活也可以让一个即将成功的任重新回到事业的起点......

感恩是一种交往的哲学。英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感谢生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感谢,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!

是的。我们应该感谢生活,感谢自己得到的一切,并且以平常心看待生活中的每一件事情,才能做生活的主人。

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篇12:互相尊重初三中学生话题

全文共 1187 字

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尊重,历经五千多年的冲刷洗礼依旧光彩夺目,跨越二十世纪的血雨腥风仍旧熠熠生辉。 Respect, after more than 5,000 years of baptism, the baptism is still glorious, and the bloody wind spanning the twentieth century is still shining.

想必大家都听过《晏子使楚》的故事:春秋时期,齐王派晏子出使楚国,楚王知道晏子矮小,所以想趁机侮辱他,就让他从小门进去。晏子说:“只有出使狗国,才从狗洞里进。”这个历史故事就告诉了我们只有尊重别人才能得到别人的尊重。

可是屈指一数又有几人能真正地做到尊重别人呢?

随着信息时代的发展,人们都步入了潮流,老年人越来越不被重视,越来越不受尊重。走在街上,听到一个青年人在向一位老爷爷问路:“喂,老头,路怎么走?”漫步在巷子里,听到一位学生正在辱骂自己的爷爷奶奶……这样的事情还有很多,就发生在我们的身边。

那年,我才十岁吧,却清楚地记得那件事。

风驾驭着一股湿润的气息从我脸上划过,我与妈妈在车亭里等公交车,等了好一会儿,终于看到一辆公交车从远处缓缓驶来,上了车,看到座位都坐满了人,所以我与妈妈就扶着旁边的扶手站着。公交车的前面两排是给老人、残疾人、孕妇坐的,可是坐着的都是年轻的叔叔阿姨。我想:也许他们只是稍作一会儿。

到了下一站,车上下了两三个人,紧连着上了五六个人。我本以为没人上车了,却看到一位老公公拄着一根拐杖,他的腰是驮的,他不急不慢地爬上车,司机有些不耐烦,发了一句牢骚:“快点儿,怎么这么慢。”

老人上了车,衣衫褴褛下的他,很瘦。他那一头白发是岁月的洗礼,他布满沧桑的脸上是一道道的皱纹,两只深陷的眼睛显得有神。他的左手还托着一麻袋的什么东西,麻袋在地上托得有些肮脏。他一上车就扫了扫车里,显然是在看还有没有座位。他没有得偿所愿,所以也像我们一样站着。

很快又要到了下一站,突然车一刹车,老人因为没有站稳而撞到了一位坐着的年轻人。

那年轻人很生气,站起来大吼:“干什么?你是没长眼睛吗?还是故意的?”

老人连忙站起低下头向年轻人道歉:“对不起,对不起,我是不小心的。”

车上的每一个人都亲眼目睹了这一切,却没有一个人出来制止。

我在想:前两排坐得很安逸的叔叔阿姨为什么不起来把座位让给这位老人做呢?那不是应该给老人坐的吗?他们为什么还可以无动于衷那么久?那位年轻人大吼老人,对老人如此的不尊重。他们真的都是有道德,有文化的人吗?

在生活的舞台上,没有人生来高贵,没有人生来平庸,每个人都是平等的,每个人都应该受到尊重,不论是老年人,年轻人还是小孩子。

尊重他人是做人最基本的一个要求,尊重他人才能受到他人的尊重,也许只是一个真诚的关心,一个热情的话语,都能让别人改变对我们的看法。让我们学会尊重他人,与尊重同行。

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篇13:中学生距离话题中考满分

全文共 877 字

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夜晚,书桌上的灯光静静地亮着,又做完一门功课的我唱出了一口气,将作业放到一旁的书架上,瘫在椅子上,像小小的休息一会。 At night, the lights on the desk are quietly lit, and after another homework, I sang and put my homework on the shelves aside.Polarized on the chair, like a small rest for a while.

写作业的时光总是特别无聊,我头疼的望着还等着我去完成的那些作业,一股念头忽地从心里蹿了出来。

我想玩手机。

瞬间,目光就不由自主地飘向了放着手机等柜子。

大概只有一步的距离

我赶紧将头转了回来,使劲甩了甩头,想将这个念头甩出去。可它却牢牢地住在我的脑海中,不断地闹着我的心,还不断地重复着四个字,一步之遥,一步之遥……

本来全身心投入学习的我,心思却不自觉地越过那一步的距离,飞到柜子中地手机上。虽然开着空调,可是我却感到一阵燥热。手中写着作业的笔渐渐地停了下来。我望着这一大步的距离,它仿佛在变化着,时而远,时而近。我烦躁地甩了下手中的笔,强迫自己盯着课本,可是课本上的每一个字都无法进入我的大脑。

终于我忍不住了。

我站了起来,走向了柜子,一步的距离此时却那么漫长。我还不容易走到柜子前,正欲打开忽然看见柜子上贴着的一张纸,上面清楚地写着父亲为警戒我写的话:与诱惑保持距离。

这张不知道多久前贴上的纸已经有些泛黄,现在却让我为之一震。我站立在柜子前,死死地盯着哪张纸,脑海中的念头转瞬间烟消云散,不留一丁点痕迹。心中的躁动也似霜打的茄子,直接焉了下去。我仿佛大梦初醒一般,再回头时,眼前的世界逐渐变得清晰了。我回头望向书桌,那里的灯光仍静静地陆昂着,作业摊开着,笔夹在作业之间,似乎在叫我赶紧回去,别耽误了学习。我咧嘴一笑,轻轻迈过那一步的距离,回到书桌前,潜心学习,再不理会那一步的距离。

距离一词,有“距”还得“离”,有时诱惑的离我们的距离只有一步,可这一步,却是我们必须守住的距离。

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篇14:我感恩老师话题初中

全文共 913 字

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还记得当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,您阳光般的笑容给我以安慰,您将我那颗恐慌的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。 Remember that when I first stepped into the school gate with a fearful heart, your sunny smile comforted me, you put my panic psychological psychologyHe brought into the school, brought into the colorful campus, and also brought into the temple of learning.

还记得当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

还记得当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤,气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。

还记得当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。

还记得当我……

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您在我的眼里是神奇的。我发自内心地感谢您,感恩您为我所做的一切!

感恩是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

再多的话语也赶不上这暖暖的一句,它蕴含着我对老师的感恩:谢谢您,我亲爱的老师!

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篇15:收获了幸福中学生话题

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他自出生以来一直被爱着,无论是父母,亲戚,同学还是老师。但他很郁闷,他认为父母,亲戚,同学,老师爱自己是理所当然的,根本没有人真正爱他。

他的家离城区整整22站路,每天都是赶末班公交上学放学。他总是会在公交车站小憩一会,以便自己不那么累。可是有一次他差点错过了末班车。他一路三步并作两步跑去站点,他深知如果他错过了末班车,就要在车站度过这一夜。想到这儿,不免有些心急。

——“不用着急,等你。”他抬头看向声音的来源,只见一个带着红色旅游帽,穿着一身运动装的售票阿姨趴在车窗上对他喊,他在阿姨的目光下走上公交车,找了个位置随便坐下来。车上人不多,每个人都懒懒散散,不是低着头玩手机就是戴着耳机闭眼休息。只有身边的女生紧紧盯着自己,手里把玩着几枚硬币。

阿姨侧过头,示意司机可以走了,她将车窗关好,开始从前向后收费。

他摸摸口袋愣住了,出来得急,根本就没有带硬币。他将衣服裤子口袋里的所有东西掏出来一个一个的数过去,眼看就要收到自己了,他此刻非常想玩个洞把自己藏起来。“请问……”突然,身边的女孩用白皙的小手戳了戳他的手臂,用带有娃娃音的稚嫩的声音轻轻问他,“你需要硬币吗。”女孩眼光不安地看向四周,假装在看车窗外的风景。他看向小女孩,因为和陌生人说话而羞红的脸,害羞地将手中的硬币小心翼翼地递出。

售票阿姨来到他的面前,他无奈,说了声谢谢后从小女孩手中拿了需要用的几枚硬币递给售票阿姨。

“谢谢。”他转头又郑重地道了谢。“没关系,”小女孩似乎很开心,“能帮助你我很快乐。”

女孩笑得很甜,这微笑使他的心好像狠狠的中了一击,他突然感觉这个陌生女孩带给他不一样的爱,似乎是一种关爱,一种来自陌生人的爱。

下车后,女孩叫住了他并给了他一个拥抱,她说:“我奶奶说过:‘人之所以长两条胳膊是为了拥抱我们所爱的人’。”拥抱过后,小女孩走了与他相反的`路线,他一直在思索小女孩的话的意思,后来他明白了,他是被爱着的。

“来自陌生人的爱愿你被这世间温柔以待。”

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篇16:美好的感动中学生话题

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同学桃给我讲她曾有过一次最难忘的生日。她说,人的一生能拥有多少次感动呢?拥有这样的一次,足够了。

桃在一所乡镇初中教英语,瘦弱的她工作却十分的投入。连续多年带毕业班班主任,同时教两个班的英语。多么累可想而知,然而体重只有七、八十斤的她却有着用不完的精力和热情。以至于有人用异样的眼光看她。

桃说,有一次她亲耳听到有人说话很难听。那天,桃拎着录音机、教案等去教室,走了两步想到还有东西没拿,又转了回来。就听到几个同事正在议论她,一个说:“天天恁认真,累死也活该!”我听到桃讲的这些话很是惊讶,桃却一连淡然。桃说:“无所谓!随便他们怎么说!我只是做我该做和想做的事!”

接着桃给我讲了她的那次难忘的生日:

那是农历2月11的晚上,第一节晚自习后,我来到办公室,想把明天的课备得更精细点。刚落座,学生妍儿和欣儿就来到我身边,急冲冲地说:“班主任,快去瞧瞧,班里发生了一点事儿!”“什么事呀?”我一听急了,站起来就向教室走去,竟没注意那两个孩子脸上露出的笑容。

当我快到教室门口时,灯突然灭了,教室里静悄悄的。我的心又忽悠了一下:“一点声音也没有,灯还关着,到底出了什么事啊?”我急忙推开门。

“砰!”随着礼花的清脆响声,教室里亮起了柔和的烛光。只见讲台上放着一个大大的生日蛋糕,黑板也布置地焕然一新,学生们整整齐齐的坐着“老师,生日快乐!”孩子们异口同声地喊道。那齐刷刷的声音回荡在校园的上空,在寂静的夜晚传得很远很远。

桃说孩子们弄错了,其实那天不是她的生日。不过那个不是生日的日子却是最温暖、最美丽的,她被爱和幸福包围了。感动的泪水滚滚而下。听桃讲这些,我的眼睛也湿润了。

写到这里,我想起另一个同样在乡镇中学教学的同学,他也一样的热情和投入。他说:“乡镇中学、农村学校的孩子也同样需要老师,或许他们要改变命运和处境更需要认真负责的老师。我觉得只要尽心尽力去做了,做到了问心无愧,活着就是有意义的。”

是啊!朴实的话语道出了多少默默无闻的老师的心声,这其实是一种很高的境界。这也是多少家长和孩子的渴望。做好自己的本职工作,不管在哪儿,只要不停地浇灌,梦想总会开花!

总有一种感动让我们泪流满面,总有一种感动让我们在孤寂中依然坚守,总有一种感动让我们平凡的人生很温暖。也许一次感动就足够!

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篇17:以平常心态为话题中学生

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面对不同的事物每个人的心态都会不同,心态往往是决定人生的重要过程。 In the face of different things, everyones mentality will be different, and the mentality is often an important process that determines life.

在走向成功的旅途中失败是不可避免的,很多人成功再于心态胜之。在赤壁大战中,曹孟德80万大军被全部歼灭。到后来曹操大局全胜,在这个过程心态对当时胸怀大志的他,有着雄高壮志的影响。那时的曹孟德以稳重军心为主,弥补之前的过失。军力渐渐强大,为三国统一垫下了基础。经历过惨重的失败才会面对将来更多的挫折。心态是支助我们走向成功断断不可缺少的状态,它乃至于微乎其微,在不经意之间便可使自己成功或者失败。

曾经看到过一篇记录成功人士的文章,取胜的关键是在于心态为之淡然,面对挫折和失败不退缩,不放弃。有着"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的豪壮情感,怀着"采菊东篱下,悠然见南山"的低调作风,曾有过"满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘"的悲伤之情。古人为我们留下了刻骨铭心的诗句,辅佐成功之路的情怀。得取成功的秘诀便是有着良好的心态。

心态对一类人来说是自己的苦衷良药,对另一类来说便是不足为虑。而那另一类人往往都会在失败的边缘徘徊着,看待身边的事物不同,想法介会不同。三国鼎立时期,诸葛亮上知天文,下知地理,心中怀的是复兴汉室,辅佐主公刘备。心态稳定,遇事沉着。而与诸葛亮同一主公的法正,则怀有小人之心,心术不正,看事浮浅。诸葛亮的神机妙算才得与其名。

俗话说"有志者事竟成",怀有大志者必取胜,怀有小人之心者必败。

我们不仅仅要看重心态,还要将其摆为正,看重心态者可成大事,心态摆为正则是做人的根本,两者缺一不可。在成功之路中要学会"俯身倾耳以请"。无论何时要以大局为重,曹操会稳重军心,孔明会复兴汉室,取其优点弥补缺漏。总之,有着良好的心态是前往成功方向的一大步。

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篇18:描写开始懂得珍惜中学生

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忘记那些无心的伤害,去铭记那些真诚的付出。也许,快乐的音符会为你响起。——题记 Forget those unintentional injuries, remember those sincere efforts.Perhaps the happy notes will sound for you.--Inscription

在我的记忆匣子里,载满了许多回忆。而每当我想起那一次,我的心海便泛起阵阵涟漪,久久不能平静。

依然记得那天,我和他正举行一场巅峰之战。站在百米赛道上的我们跃跃欲试。我们俩站在起跑线上,目视前方,信心十足。周围静得连呼吸声都听得一清二楚。“预备——”同学发出了命令。而我们的心绷得紧紧的。“跑!”这一声打破了寂静。我和他如脱缰的野马,地奔跑着,一阵阵风呼啸而过。

就在离终点十米的时,他的手碰到了我的肩,我一个踉跄摔倒在地。膝盖破了道口子,血不住地流,滴在地上,渲染成一朵朵凄惨而唯美的雪花。一阵痛楚涌满全身。他立刻停下了,迅速拿来纸巾给我止血,我二话不说一把夺过,捂住伤口。他脸上流露出惊慌的神情,他想要过来搀扶我,但我却一下子来气了:“你为了胜利竟推到了我!我们以后再也不是朋友了!”他有口难言,在其他同学的搀扶下,我走回了教师,任他无助地留在操场……

回到家后,我读了一个故事;两个朋友吵得不可开交。一会儿,一个朋友不小心滑倒了,另一个朋友毫不犹豫地背起了他。我被他们那份真诚的友情感染了。

我躺在床上,脑海里一次又一次地将今天那一幕重演。刹那间,往事如潮水般涌进我的脑海。我想起了我们去春游时一起玩过山车;我想起了考试时我没橡皮用,他二话不说就把新橡皮捏开两半给我;我想起了我们一起做恶作剧……我想:我真的做错了吗?

我为我的冲动而难过,我为我的倔强而后悔,我为我的小气而伤痛……我一定要向他道歉。

第二天,第三天,他总是躲着我。放学了,我孤独地走在宽阔的校道上,耳畔没有昔日的欢声笑语,在操场上,我们碰面了。我们不约而同地陷入了沉默。“我…我做错了,原谅…我吧!”我支支吾吾。他点了点头,在阳光下,我们脸上荡漾着甜蜜的笑容。

珍惜友情如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友情如花种,我们共同播撒,培育出一个个美丽的花坛;友情如油菜,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。

“海内存知己,天涯若比邻。”我要将这份真诚而珍贵的友情放在心里,永远,永远……

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篇19:关于感恩教师600字话题

全文共 918 字

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从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的`成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天的信息时代,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样,社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师,教师的默默辛劳换来了人类文明的生机勃勃。

老师,您就像一支无私奉献的蜡烛,照亮了别人却燃烧了自己;您教给了我们知识,却浪费了自己的青春年华。以你的学识可以自己创业,过上安逸的生活,可您却放弃了这段大好时光来当老师,甘守清贫,这是多么可贵!

每当我们被难题迷惑时,您都会用和蔼可亲的目光看着我们,耐心地跟我们讲解。您的教诲像潺潺的溪水一般流入我们的心田,老师,在我们的眼里,您不是亲人,但胜似亲人。

曾记得上个月,红眼病流行,班里很多同学都感染了。面对这种情况,老师您依然像以前那样给我们上课,改作业。终于,过不了多久,您也染上了红眼病,可是您仍继续给我们上课,改作业,利用课余时间去打针。望着您那红红的,布满血丝的眼睛,我哭了。老师,您多么伟大!

曾记得上个星期举行演讲比赛,经过班级的初选,我和其他两个同学被选中参加全校比赛。我想:不是每个班级选择两个参加比赛吗?我们班怎么是三个?直到那天,我才解开了这个疑问。一天,我吃完晚饭,早早地来到老师的房间朗诵。偶然发现桌子上有本本子,我拿来一看,非常震撼,心久久不能平息。

上面是本班演讲的排名,写着:肖荷茜,刘建祖第一名,龙超第二名……老师完全可以排除我,叫他们两个去,但老师不想伤我积极性,因为我为了这次演讲准备了很久,付出了很大的心血。学校比赛那天,我没有被学校录选,非常伤心。

也非常嫉妒他们,真想再比一常不知怎的,谁告诉了老师,老师笑着对我说:“虽然你没有选上,但你表现得够好了,下次继续努力。”一语惊醒梦中人,不然我的心将会被嫉妒摆布,这件事成了我前进的动力。谢谢您,老师!

老师,人们都说,您育着祖国的栋梁,我却要说,您是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代代人的脊梁!您的每一堂课,每一句叮嘱都仿佛在我眼前打开一扇窗户,让我看到一个斑斓的世界……

教师,这一职业是神圣的,我发自内心地感激您,感谢您为我所做的一切。我一定会好好学习,将来以优异的成绩回报您。

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篇20:以感恩为话题的

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父爱是片天空,给人无限的希望。

―――题记

“丁零零,让一下,让一下!”小王同学正骑着自行车在一条小路上穿梭着,他急冲冲地向学校骑去,从背后看小王同学和他的单车,阳光的照耀下,都显得十分帅气。

放学了以后,回到家里,我向爸爸慎重地提出了一个事情“我想骑自行车!”爸爸爽快地答应了。我感到一阵欢喜,仿佛阳光更加灿烂,花儿开得更瑰丽了,天空变得更加湛蓝了。

心动不如行动。第二天我就和爸爸一起去公园练习,爸爸的一只手扶在我肩膀上,走啰。骑上这自行车,感到惊心胆战,一直把握不好平衡,“扑”的一声,只要爸爸一放手,我就会摔个人仰马翻。那疼痛的感觉一阵阵地向我袭来,爸爸一直鼓励我。摔了十多次以后,可我还是不会骑自行车。那一刻,我心里灰暗一片。天似乎阴沉沉的,阳光都不知道躲到哪里去了。我不情愿地骑着骑着,突然还下起了大雨。爸爸脱去外衣,披到我身上,我的鼻尖感到酸酸的,有点想哭,但是又哭不出来。

当我们回到家的时候,我发现爸爸的衣服湿的似乎都能拧出一大盆水了。我感到很对不起爸爸,于是我对他说“我不想学习骑车了”,爸爸语重心长地对我说:“世上无难事,只要肯攀登!晨晨,你怎么能因为一点儿困难就放弃呢?”于是天晴后,他就继续陪我练习,终于在爸爸的陪伴和鼓励下,我学会了骑自行车。当我学会骑自行车后,我发现爸爸的白头发又变多了。我流下了泪水,仿佛落在了爱的花朵上。

一抬头,窗外柔和的月光温柔而又恬静地照在我和爸爸身上,人生如花,而爱便是花的蜜汁!

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