五年级小学生观察日记7篇 日记怎么写（精选19篇）

妈妈，我有太多的话想对您说!您辛苦地养育我，时常地鼓励我，严格地要求我，想对您说声谢谢!但今天我还有些心里话想对您说，您可不要生气哦!

每天放学时，校门口都挤满了家长，我有时也多看两眼，希望您也和他们一样在等我，虽然我知道是不可能的。这时我在心里说，妈妈我希望您在我放学的时候来接我。当我一个人独自走在放学的路上时总在幻想在我打开家门时，您会在家里等着我，会说：“晓雅，你回来了啊!”，会为我准备好吃的。想着想着到家了，开门后我到冰箱里拿牛奶喝，牛奶冷冰冰的，家里也冷清清的。我在心里说，妈妈您能早点下班回来吗?

还有就是妈妈我可以提个建议吗?你能在检查作业，或是看到我的试卷时，不要对我大叫吗?我承认有时我粗心把会的做错了，有时我确实有些题仔细仔细想想，动动脑就能做出来，可我也懒啊，懒得动脑。等你回来教我呢!有时我在想，妈妈要是你什么都不懂，也许我就自己动动脑做出来了。当然这也只是偶尔的想法，大多数时候我还是自己认真做作业的。

妈妈我想对您说请您改一下您那暴躁的性格，我知道您只所以发脾气也都是为了我好，但我还是喜欢您温柔说话的语气。

妈妈太多的话想对您说，你会像朋友一样陪我玩游戏，陪我看动画片儿。会像老师一样认真的辅导我作业。更多的时候你会默默的鼓励我、陪伴我成长。妈妈您辛苦了!

“谁言寸草心，报得三春晖”，是啊!谁能说得尽母亲对我们的爱，谁又能报答得完母亲对我们的爱!妈妈，我爱你。

今天，妈妈下班给我买了一条金鱼。我把它放进鱼缸里，仔细一看，发现他的身体是橙色的，眼睛十分大，圆圆的，不过怎么不眨一下呢?在水里游来游去，真可爱!爸爸回来的时候也给我买了一条金鱼，这条金鱼是黑色的呢!身体都是黑的，眼睛还是照样的大。

第二天，爸爸给我买了饲料，来喂金鱼，把鱼食一放下去，金鱼都张开了嘴，都抢着吃呢!真可爱啊!

一天天过去了，小金鱼也一天天的长大了，一天放学回家，我直奔鱼缸，看见金鱼比以往更大，更活泼了!一直在水里游来游去的。突然之间，我好想变成那两条鱼的同伴，与他们在水里一起嬉戏，一起玩耍，那么自由自在，真令人羡慕啊!金鱼，要不带上我呗!

你们看!我的金鱼是不是很活泼，很可爱啊!也应该是很漂亮吧!

今天，乌云密布，时不时的飘着毛毛细雨。但我的心情依然格外的高兴，因为......

在不知不觉中我们已经到了“哈尼陶吧’。现在你们知道了吧我是要去做陶艺。

一进门，哇塞!一个个作品摆放在架子上，真是琳琅满目、五颜六色的。

做花瓶

我赶紧穿好围裙，先把手放水里泡一下，开始了，首先用大拇指用力的往下压，左手扶着陶土同时机器还在不停地转。然后双手握着陶土轻轻地往上提，瓶口越提越细。提的时候要注意不能用力太猛，这陶土摸在手上的感觉就像在捏橡皮泥，哦比橡皮泥还软，不然会把陶土捏坏的。最后，花瓶的雏形就出来了。过三天后就干了。

上色

过了三天我看见我的花瓶已经干了，我迫不及待的拿出来放在桌子上，我画了一个小女孩坐在草坪上画画，天上有白云和彩虹。旁边画了几多荷花，荷花上还有蝴蝶在翩翩起舞。瓶口里用青蓝色涂了一圈青花瓷，中间有一个蝴蝶结。

大功告成啦!我心里十分开心，就在这时，我的瓶口被我摸了个缺口，我大叫“怎么办，好不容易......唉!”陶艺老师一边安慰我一边帮我把缺口磨圆。妈妈说：“别懊恼了，换一种角度看，残缺也是一种美啊!”谁说不是呢。

又过了五天，我迫不及待地来到陶吧找到了我的瓶子，还不错嘛，就是有点糊了颜色，因为有点颜色涂了好几遍。凡是都有第一次，做陶瓷也不例外哦，有了这次的经验，我相信下一次会做得更好的。

每一个人都有同桌，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们都性格和习惯都不一样，不过，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。 Everyone has the same table, so is me.Among these students, there are smart, smart, cute, and lively. They are different in personality and habits. However, among these students, the most impressed by me is this classmate.

她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢!记得有一次，我们正在上美术课，她特别的喜欢美术，每次上美术课，她都要兴奋得不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原来是班主任吕老师啊，“学习委员同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活!”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕老师叫你!”她这时才听到，于是，她放弃了她最喜欢的美术课，去帮老师干活了。

其实，她还是一个非常有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，不过，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱!我们都问她：“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他们又不是你的亲人!?”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，但是他们和我们一样都是孩子!他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要向我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀!”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。

不过，她也有自己的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。

这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘……’画出来，比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了，不过她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。

大家一定很想知道这个同学是谁，其实，她就是于彤!

放学了，我照例在车站等车。这里到处是熙熙攘攘的人群，一张张传单不时被塞到这些面无表情的行人手上。公交车鸣着笛从公路那头驶来，满载一车人，向着公路的另一头驶去了！

我旁边站着一个看似公司职员的人，他左手夹着一个公文包，右手玩着手机，硕大的啤酒肚将领带滑稽地顶起。每当有车停下时，他把目光从手机上移开，确认不是他要乘的车，又将目光移回手机。他的目光仅仅是包含一种意愿：这不是我要乘的车。

这种习惯性的目光被我看得太多次，当路边的小店的老板用手托着下巴，望着路边的人流时，；当出租车司机缓缓停下车，从狭小的车身里探出头，喷吐着那一口好似叹息的烟雾时，我从中看到一种无形的束缚，一种重压之下的变形。我突然感到这巨大的城市，这川流不息的车辆，以及车辆上那醒目的编号，都无不彰显着这是一台巨大的机器，而我们每个人都不幸地成为了其中的一枚齿轮。这部机器需要更快的速度 ，更大的力量，于是每一枚齿轮都竭尽自己的全力来供它运行，就算你有些不合适，不够精密，其他齿轮也会带着你飞跑，不久你就会磨合得与其他齿轮没有多大差别。这个巨大的机器叫做社会！

我站在这涌动的人潮中，仿佛随时都会被带走，淹没在这流动中，又仿佛被他们所催促着，快跑吧，和我们一起走吧，像齿轮一样转动吧！明明路就在脚下，身体也受我的控制，为什么我不能随意走动？这世界广阔，这月依然是古时的月，照在路上如积水空月，太阳依然让万物生辉，可是我，走在这既定的路上，为什么那么不甘心呢？

是梦想罢，是自由吗？梦想是什么？梦想是小学时候的升旗仪式上，在阳光与风中“呼啦啦”飘动的旗帜，自由是风，将旗帜像帆一样鼓起，未来藏在那闪烁的辉光中。

公交车在暴雨中疾驰，雨点啪啪地打在车窗上，我想规规矩矩地读完了小学，又懵懵懂懂地读完了初中，时光瞬间即逝。在这平淡如水一般的校园生活中，我为什么有那么一点不甘心呢？不甘心没有和同学翘几次课，不甘心没和别人一起起哄，不甘心没趁别人坐下时突然抽走他的凳子……那样的不甘心，汇聚成一点，就好像是全世界的暴雨，都无法浇灭的火焰！

我们小区12栋和13栋之间常有白猫出没，我家楼下也经常有。

晚上，我看见一只小猫走过来，毛特别白，我看着猫走过去，又想到一个问题，猫是怎么捉老鼠的呢?

后来，才知道猫咪是有脚垫的，它分布在猫咪掌心和趾缝处。而且，猫的脚垫里有相当丰富的触觉感受器，能感知地面微小的震动。猫可以用它来侦察地下老鼠洞里老鼠的活动情况。猫感到热时，脚垫就会出汗，使猫在捉老鼠时不会滑到。

我曾亲眼看见猫捉过老鼠，先到处张望，再在老鼠洞旁边耐心得等，等老鼠一出来，就用爪子挡住洞口，让老鼠跑不回去，再去抓。那时地面非常滑，如果没有脚垫，估计就摔了。当然，如果摔了，就抓住老鼠了。

抓住之后，就把老鼠抓了放，放了抓。等老鼠没力气跑了，再一口咬断老鼠的脖子，最后一口吞下，看那样子，就像在吃美食一样，津津有味。

如果我们小区每只猫都可以这么厉害，每次都捉住老鼠，那我们小区的老鼠会不会灭绝了呢?

今天，我和妈妈去姥姥家的山上挖菜。我们边照相边挖菜，根本没有注意地下有没有坑。

突然，我踩到了一个坑。“啊——”我发出那种撕心裂肺的尖叫。

“干什么？大惊小怪的！”妈妈说。

“我踩到了一个坑！坑里全是蚂蚁！”我生气的说，“它都爬到我的脚上了！”我边说边使劲跺脚。不一会儿，我就把蚂蚁给踩死了。

低头一看，我踩死的蚂蚁是褐色的，每只蚂蚁都有一个大头。头上有两根“棍”，其实那是它的角。而且，它们的背上竟然有翅膀，这可是我以前从来没有看过的。灰色的翅膀上宽下窄。至于蚂蚁的下半身嘛，被我踩断了。。

这时，已经是黄昏了，我们要回家了。我希望再遇到一只有翅膀的蚂蚁，然后拿回家去做实验。呵呵。。。

9月21日下午，我的心情很好，因为我想到了一件有趣的事，就种绿豆。于是我找到了绿豆，绿豆圆圆的很小，外表有一层青绿的皮，像一粒小小的米饭。

我把两个一次性杯拿出来，先把一个杯拿去装了三分之一的水，然后把绿豆放进一次性杯子里，把绿豆泡在水里。之后，我在另外一个杯子里放了一张湿纸巾并加了一点点水，再把一部分绿豆放进杯子里，最后我把两个杯子放到家里的阳台上，我终于完成了绿豆的种植过程。然后就去休息了。

过了两天。我才突然想起我种的绿豆，于是我急忙跑到阳台上看了看我种的绿豆，发现两个杯子里的绿豆不一样，多水的那个杯子里的绿豆开始有一点腐烂，大概是水多浸泡的原因。而另一个杯子里的绿豆中间都冒出了一个个小点，它们的形状跟逗号很像，杯子里的水也比原来少了，原来是这些绿豆喝了水才慢慢地长芽了。

又过了几天，我再去观察杯子里的绿豆时，发现那些绿豆发芽后已经慢慢长大了，有的已经长出了一片片小小的叶子来。

我是个超级“大书虫”，我读过许多书，有《中华上下五千年》、《格列佛游记》、《三国演义》、《爱的教育》……这些书都是我的宝贝，俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”所以说书就是我们的精神食粮，如果没有“精神食粮”，我们的精神和思想不就枯竭了吗?那人类还怎么进步呢?

今天，我要向大家隆重地推荐一套书——《中华上下五千年》。这是一部记载了中华民族五千年兴衰史的著作。它是一套以故事的形式讲述中国历史的书籍，按照历史发展的顺序从“盘古开天”一直写到民国时期。讲述了中华五千年发生的重要历史事件和著名的历史人物。有我们耳熟能详的“女娲补天”、“大禹治水”、“完璧归赵”、“郑和下西洋”等历史故事，而更多的是我们不太熟悉和了解的，但又对中华民族的兴衰有着重大意义的历史事件。通过阅读这套书你会全面了解中华民族几千年的历史和文明。可谓是一套不可多得的好书。

有道是：“以铜为鉴，可正衣冠。以史为鉴，可知兴替。以人为鉴，可知得失。”这名话说得很有道理。通过阅读《中华上下五千年》可以了解很多的历史知识;可以知道很多的成语故事，对于我们学习语文很有帮助;同时还可以深刻体会中华民族传统美德的由来，既开阔了视野，又增长了见识，而且可以为我们将来学习历史打下基础。

鲁迅曾经说过：“读史可以使人明智。”所以我建议大家多读书，读好书，尤其要多读些历史书籍，它会使我们变得更加聪慧、豁达而深遂。

上周三，我和妈妈一起种大蒜，因为老师想让我们拥有一双爱观察的眼睛。妈妈说大蒜可以种在水里，我吃惊地问：大蒜在水里能活吗？妈妈说：“水仙就可以养在水里，他们都属于蒜科植物，我们试试吧。”

我先把大蒜放进盘子里，一头一头的认真码好，又去接了一些水倒进盘子里，那里面装满了我的憧憬和希望，我期待我的大蒜长的又大有好。

种好蒜，我就要等我的大蒜长蒜苗和根了，一个小时、两个小时、三个小时... ...我等了半天大蒜连理都不理我，我等得不耐烦了，我的大蒜可真“懒”呀！我都等了两天，大蒜还是没动静，第三天，我再来到大蒜旁边一看，啊？我的大蒜顶部长出了绿色的尖尖的小芽，拿起来一看，底部也长出了雪白的根，像老爷爷的胡须。一天一天过去了，根也越长越多全部

周老师为我们布置了一项作业——就是每人种下一粒春的种子，每天观察，详细记录。

第一天，妈妈把泡好的快发芽的黄豆交给我，我小心翼翼地将它们放在花盆旁，拿起铲子，在花盆里挖了一个个的小坑，然后，把一粒粒的黄豆放在小坑里，再把土松松的盖上，我又拿起小水壶接满了清澈的水，给黄豆宝宝睡前洗个澡，好期盼黄豆宝宝快快醒来。一切准备停当，我把它们放在了光照好的窗台上，我好期待。

第二天，我照样给它浇水，但还是老样子，我嘴里不停地叨叨着，“小豆苗，快醒来吧，快出来和我一起呼吸新鲜空气吧”。

第三天，我又站在窗台前，阳光好好的照在花盆里，豆宝宝们好像进入了深睡眠，依旧没有任何动静，就像阳光浴催眠了它们。

第四天，我又该给它们浇水了，我睁大眼睛仔细盯着花盆看，好像豆宝宝们将要呼之欲出了，土松动了，土裂开了一条缝，我惊喜万分，豆宝宝们将要诞生了。

第五、六天的清晨，我猛的看见一个小豆苗已经破土而出了，重重的豆瓣头升的高高的，头顶是青绿色的，就像是它的满头绿发没有展开似的。我好兴奋。

第七天，我再去看它们，豆宝宝们好像商量好似的，已经你追我赶的.陆陆续续的都长出来了，嘿嘿，它们长的都是一个样，细细的杆重重的头，就像路边的路灯似的，站在路两旁。

哈哈，我的豆宝宝们已经在我的期盼中成功苏醒并慢慢长大。

这一天，我又观察它们，豆宝宝们已经吐出了小嫩叶，变成了小豆苗了。嫩嫩的、翠绿的叶子夹在金黄的泛着青的豆瓣中间，可爱极了，漂亮极了。我的心情也舒畅极了。

这就是我的小豆苗，你的呢?

今天下午，妈妈下班回家后，突然高兴地宣布：‘‘带我去野外找冬天。”

还没等 妈妈的话说完，就迫不及待地跑了出去，恨不得马上就出发，我着急的等在了门口。我左等又盼，妈妈总算装备齐全的出来了。

我们边聊边走，不知不觉的就来到了小湖边。

妈妈说：“这儿美吧，你小心的去玩吧!”

我高兴地答应着：“噢噢!”，就跑到了湖边。

湖面早就被冬爷爷封的像一面明亮的大镜子，小鱼儿则藏在了大镜子里了。青蛙已不见了踪影，都躲在洞里睡大觉了呢!水草顽强的在冰中变成了晶莹剔透的琥珀。美丽极了。

湖边大树上的喜鹊窝，再也藏不住了，像秃头上的虱子，明摆在哪里了。(因为冬爷爷把叶子拿去给大地做衣服了)松树伯伯昂首挺胸，勇敢的站在西北风中，好像在告诉人们要像我学习，看我多勇敢。

小草也不甘心示弱，玩起时髦，染上起了黄发。顽皮的麦苗宝宝，手都冻红了，还在贪玩。只有芙蓉妈妈真有办法，怕孩子们着凉，让它们睡在枝头摇篮的睡袋里。有一个就一个淘气的芙蓉宝宝，拉开了睡袋，在摇小手呢!

我急忙的喊着：“妈妈，妈妈，我找到神秘的冬天了，冬天就在身边，在小湖边，在田野里，在树林……”

我和妈妈都高兴地笑了。

今天下午，我在草地上观察蚂蚁。

我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆，终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺负小的”，于是我把大的用小树枝挑到一边，小蚂蚁得救了。

我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊：“救命”，一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。

那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你。”

这节课是历史课，按照老师以往的习惯，上了半节课以后老师就会让同学们写作业了，可是现在都快下课了，老师还没有要停下来的样子。 This lesson is a historical course. According to the teacher’s previous habits, the teachers will let the students write homework after half of the class, but now they are about to take get out of class now. The teacher hasnt stopped looking at it yet.

我转过头，看着关着的玻璃窗，有些出神。细细地看，窗上倒映出一个十三四岁的女生的样子：短发、圆脸，原本漂亮的眼睛前挡着一副方框眼镜。看着看着，我对窗中的自己咧嘴一笑，好像有些笨笨的样子，但是很开朗，一看就很好相处。

正在发愣，同桌用手肘碰了碰我，原来老师已经上完了课，前桌的同学正在传上个星期交上去的作文本。我接过自己的本子，轻轻翻开封面，尽量不折到纸张——对于本子和书，我总有种特别的爱护，又或者说是恭敬。干干净净的本子上端正的写着字，字迹干净整洁，字体虽然不是标准的正楷，却也是很漂亮。我看了一眼老师批改的分数：90!高分啊。我挺满意的，我这个人嘛，其他科目不怎么样，但是语文的阅读和作文还是不错的，虽然写的不算是的，而且有时也会写跑题，但是我自认为我认真的写起来，还是很好的。可能，是因为我从小酷爱看小说的原因吧!

我斜眼看了看桌子的左上角——那里放着一打书。最多的是课本和作业，但是在这些书的最底下，每天都放着一本课外书，昨天是《意林》，今天是《总有一次流泪让我们瞬间长大》，明天说不定就是《天堂向左深圳往右》。我总是很喜欢这些书，喜欢那些优美的语句，喜欢那一个个生动的文字。每次读着那一篇篇文章，一段段故事，脑海中就会浮现出那一幕幕画面，感受着主角的喜怒哀乐，我的世界仿佛就充足了。也因为这样，我喜欢写一些随笔。

在我的书包里，永远放着一两本空白的本子，让我在脑海中有灵感闪过的时候能及时捉住，记录下来。

这就是我，我欣赏这样的自己，喜欢这样的自己，不是很优秀，但总是有些自己的想法。

“同学们，下课了，上下楼梯……”下课了，我也回过了神，继续写作业。

一双红亮亮的眼睛，毛茸茸的耳朵长长的，雪白的绒毛，短短的尾巴，对了，它就是我最好的朋友——小白兔。

记得有一次，我们全家在一起吃饭，我的小白兔正在吃白菜，我想：小白兔天天吃白菜，会不会吃腻了呢?接着，我就拿了一些肥肉给它吃，谁知它怎么也不肯吃，反而跑得远远的，似乎在生我的气。后来，它一会儿跑过来，一会儿跑过去，搞得家里天翻地覆，我生气地坐在沙发上想：小白兔怎么会不吃这块肥肉呢?我急忙向书架跑去查资料。我东看看，西找找，终于在《少儿百科全书》里找到了答案。原来，小白兔只吃白菜和胡萝卜呀!我最后跑去厨房拿了一点小白菜把小白兔逗了出来。看，它正吃得津津有味呢!

看来我养小动物的知识还不够，一定要知道它的生活习惯，才能把小动物喂养好。

20xx年7月10日星期五

今天我家迎来了十位小客人——大眼金鱼。其中有条金鱼我十分关注，它的双眼是家族中最大的，“鱼龄”也是最老的。它全身“红灿灿”的，鱼尾十分梦幻，两个小爱心叠在一起，如同纱一般的穿透感。

我决定了，它就叫“大红纱”！

20xx年7月XX日星期五

今天准备为大眼金鱼家族喂食时，突然察觉鱼缸中少了两只小鱼，为了证实我数了至少五遍。突然，我在鹅软石上发现了两个小鱼头，那个画面叫个惊悚啊！可惜并没有拍下。我十分断定，罪魁祸首就是——大红纱！！因为它从来不吃鱼食！！

正所谓大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，食物链好残忍！

20xx年7月23日星期四

三天旅行后，我终于可以看见我亲爱的大眼金鱼团队啦！

我兴冲冲的跑到鱼缸前，可却伤心的站在那儿。缸中只剩三个小兄弟和大红纱了，并且它们肚子还空空的！可是我明明已经投放鱼食了呀！

这实在是个未解之谜啊。

20xx年7月31日星期四

唉，心情再次跌入谷底。小兄弟再次减少了一只，大红纱居然再也不吃鱼食了——闹绝食！看它一天天消瘦下去，我的心中五味杂陈。你到底怎么了？

20xx年8月7日星期四

进行了叔叔传授的“饿肚法”，三天不给食，大红纱早已饥肠辘辘，果然不出所料，我一将浓缩鱼食撒入水中，大红纱便以光速游来，迅速吃光。原本饿得我感觉眼睛都变小了，现在精心喂养了几天，顿时放大了十倍之多。

20xx年8月14日星期四

每天犹如饿狼般的大红纱现在吃得膘肥体壮，跟个充足气的大皮球似的。眼睛又大又圆，仿佛大黄豆一样。肚子下垂得似乎有亿吨物体在里面。好像是有巨大阻力在阻挡它前进，游得不是一般慢。

我该悲还是喜呢？

我喜欢的小动物是蚂蚁，它长着两只小触角，最爱吃的东西是面包屑。它们的生活性是：睡在小土堆里，在玩的时候是用两个触角碰来碰去，你看它们玩得真开心啊!

我印象最深刻的就是有一次，几只蚂蚁在地上匆匆地走着，过一会我走到小池边有茶杯接了些水，朝它们冲去。立时，水珠像胶水似的粘住了它们，它们围成了一个包围圈，奋力搏斗，终于冲出了包围圈，它们又排着长长的队伍向前走去。它们每一个人身上都背着一粒豆大的面包屑向前背去。我灵机一动，把面包屑放到了另一个地方，它们竟很快的找到那里，又往洞口搬去。

这件事让我体会到了做什么事情都要团结，只有同心协力才能做好每一件事。

您知道我为什么每天都这么开心吗?因为有您，有您对我满满的爱，今天我就借这封信来感激您。

记得有一次，我生病了，一连两天都不能吃东西，连水都不能喝。那两天我一直在挂盐水来补充营养，也使我不那么饿，我每天除了睡觉还是睡觉，就算吃饭时间到了，我也只能看着病房的其他病人吃饭。您看我那瘦弱的身体，不由地心里发酸。于是您叫来了医生，问什么时候才能吃点儿东西，我也眼巴巴地看着医生。医生看了看我，思考了一小会：“这个嘛，明天就可以吃了，或许，可以放点儿肉……”哇!真的吗?我两眼发亮。可医生又说了一句：“不过吃肉也要少量，再加点儿粥。”医生说完便走了。

哎!我的眼睛立刻又暗淡下去，“少量”怎么可能尝出肉味嘛。您又惊喜又失望，走到我面前，坐在床边上，摸着我的脸：“放心吧!我一定会做一个不伤身体又和你胃口的粥!”说完，您就走了，我也慢慢进入了梦乡……

“蕊蕊，起床了!来尝尝我做的青菜瘦肉粥!”我睁开了眼睛，啊!是您!我坐了起来。您找出放粥的盒子，又拿出勺子，一口口喂我，啊!真好吃!好美味啊!这时，我看见了您的手上有一个小伤口，我仿佛看见了您五点钟就起床，拿出肉和菜，将肉切成碎，又将菜切小一点儿，只听“啊”的一声，您的手流血了，可您只是将血弄干净，继续煮粥……

我不由心里酸酸的，妈妈谢谢您为我煮粥!您的爱，我铭记在心!

祝您身体健康，永远快乐!

这是我上小学的第一个寒假，妈妈说带我去重庆玩儿。我还没有去过重庆呢!那个地方真的像妈妈说的那么好玩儿吗?那个地方的火锅真的像爸爸说的那么好吃吗?离出发的时间越来越近了，我心里越来越兴奋，真的好想马上就出发!可是就在出发的前两天，妈妈突然告诉我不能去了。我伤心极了，大声问妈妈：“为什么?你明明答应我要去重庆玩的!”

妈妈摸了摸我的头，告诉我：“奔奔，妈妈也很想带你去重庆玩。可最近外面有一种病毒，有很多很多的人因为它生病了。所以，我们不可以出门，要在家里呆着，等科学家们把病毒都消灭了，妈妈一定带你去重庆玩好吗?”

听了妈妈的话，我真的想知道为什么会有这么可怕的病毒，它又是怎么传播的呢?在爸爸和妈妈的帮助下，我知道了它的名字叫新型冠状病毒，是因为人们乱吃野生动物才出现的。我还知道它通过飞沫传播，所以出门一定要戴口罩，回家要勤洗手。我把这些知识都画了下来，做成一张小报，讲给弟弟听。

虽然这个寒假每天都只能呆在家里，但我做了很多有意义的事——跟着妈妈学做营养餐，学习自己整理房间，还和弟弟一起玩乐高……这真是一个难忘的寒假!

成长的道路上总会有挫折，心中的五味瓶总会被打翻，我们一路走来，历经风雨，却只为见那道彩虹;不断蜕变，也只想破茧成蝶。但无论何时，记得：成功的路，要靠你踏踏实实地走。 There will always be frustration on the road of growth. The five flavors in our hearts will always be overturned.Continuous transformation, I just want to break the cocoon into a butterfly.But at any time, remember: the road of success must rely on you to go down -to -earth.

小升初时,我踏上了征程，迎来了人生中的第一次挑战。考试前坐在考场里，我手心里冒着冷汗，双腿不听使唤的发抖，大脑中一片空白。环顾四周，来自各个学校的精英汇聚在一起，稚嫩的脸上却都带着坚定。

一缕温暖的阳光透过大楼的缝隙照射进来，洒在考场的地面上形成了一条美丽的黄金之路，可紧张的我仍在瑟瑟发抖，犹如住在爱斯基摩人的故乡。

试卷终于发下来了，考题和意料中的一样很难，但我仍尽自己所能在卷纸上尽情的书写。窸窸窣窣的翻卷声和沙沙的书写声成了整个考场最华美的乐章。七个月的拼搏与其间挥洒的汗水注定不会让我失望，心中的紧张早已随着我的沉浸消失，嘴角不经意间扬起了弧度。

七个月中，每天奋斗在学校与辅导班，路上仍不舍宝贵的时间掏出语文资料背着枯燥无味的古文古诗，所有零碎的时间被我一点一点累积起来成为了制胜的关键。而此刻我的大脑如同一颗高速运转的马达，将七个月的成果化为试卷上严谨的作答。监考老师在一旁不停的走动，看着我们这些在阳光下茁壮成长的少年，微微颔首，眼睛中透出一丝赞许的光芒。

考试前承受的压力被我充分的化为动力，结果也恰恰与努力成正比，我成功地做到了人生的第一个正比例。

人生注定充满未知与挑战，成功道路必然布满荆棘。无数的人渴望成功却始终无法成功只因他们总想找到那条“捷径”。其实，成功的路上并不拥挤只是坚持的人太少了。